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      人教小學(xué)語文六年級(jí)上冊(cè)古詩集

      時(shí)間:2019-05-14 23:54:47下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:人教小學(xué)語文六年級(jí)上冊(cè)古詩集

      六年級(jí)語文上冊(cè)

      春夜喜雨

      唐·杜甫

      好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲。

      西江月·夜行黃沙道中

      南宋·辛棄疾

      明月別枝驚鵲,清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片。七八個(gè)星天外,兩三點(diǎn)雨山前。舊時(shí)茅店社林邊,路轉(zhuǎn)溪橋忽見。

      天凈沙·秋

      元·白樸

      孤村落日殘霞,輕煙老樹寒鴉,一點(diǎn)飛鴻影下。

      青山綠水,白草紅葉黃花。

      第二篇:小學(xué)語文六年級(jí)古詩集(分類)

      描寫花草樹木的詩

      花(王安石)

      墨梅(王冕)

      詠 柳(賀知章)

      竹石(鄭燮)墻角數(shù)枝梅,我家洗硯池頭樹,碧玉妝成一樹高,咬定青山不放松 凌寒獨(dú)自開。

      個(gè)個(gè)花開淡墨痕。

      萬條垂下綠絲絳,立根原在破巖中。遙知不是雪,不要人夸好顏色,不知細(xì)葉誰裁出,千磨萬擊還堅(jiān)勁,為有暗香來。

      只留清氣滿乾坤。

      二月春風(fēng)似剪刀。任爾東西南北風(fēng)。

      賦得古原草送別(白居易)離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。遠(yuǎn)芳侵古道,晴翠接荒城。又送王孫去,萋萋滿別情。

      描寫祖國大好河山的詩

      望洞庭(劉禹錫)

      獨(dú)坐敬亭山(李白)憶江南(白居易)

      鹿柴(王維)

      望廬山瀑布(李 白)湖光秋月兩相和,眾鳥高飛盡,江南好,風(fēng)景舊曾諳。空山不見人,日照香爐生紫煙,潭面無風(fēng)鏡未磨。

      孤云獨(dú)去閑。

      日出江花紅勝火,但聞人語響。

      遙看瀑布掛前川。遙望洞庭山水翠,相看兩不厭,春來江水綠如藍(lán)。

      返景入深林,飛流直下三千尺,白銀盤里一青螺。

      只有敬亭山。

      能不憶江南?

      復(fù)照青苔上。

      疑是銀河落九天。

      望天門山(李 白)

      烏衣巷(劉禹錫)

      飲湖上初晴后雨(蘇軾)天門中斷楚江開,朱雀橋邊野草花,水光瀲滟晴方好,碧水東流至此回。

      烏衣巷口夕陽斜。

      山色空蒙雨亦奇。兩岸青山相對(duì)出,舊時(shí)王謝堂前燕,欲把西湖比西子,孤帆一片日邊來。

      飛入尋常百姓家。

      濃妝淡抹總相宜。/ 5

      描寫春天的詩

      泊船瓜洲(王安石)

      春日(朱熹)

      春 曉(孟浩然)

      惠崇春江曉景(蘇軾)

      江南春(杜牧)京口瓜洲一水間,勝日尋芳泗水濱,春眠不覺曉,竹外桃花三兩枝,千里鶯啼綠映紅,鐘山只隔數(shù)重山。

      無邊光景一時(shí)新。

      處處聞啼鳥。

      春江水暖鴨先知。

      水村山郭酒旗風(fēng)。春風(fēng)又綠江南岸,等閑識(shí)得東風(fēng)面,夜來風(fēng)雨聲,蔞蒿滿地蘆芽短,南朝四百八十寺,明月何時(shí)照我還?

      萬紫千紅總是春。

      花落知多少。

      正是河豚欲上時(shí)。

      多少樓臺(tái)煙雨中。

      江畔獨(dú)步尋花(杜甫)

      春夜喜雨(杜甫)

      滁州西澗(韋應(yīng)物)

      宿新市徐公店(楊萬里)黃四娘家花滿蹊,好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。

      獨(dú)憐幽草澗邊生,籬落疏疏一徑深,千朵萬朵壓枝低。

      隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲。

      上有黃鸝深樹鳴。

      樹頭花落未成陰。留連戲蝶時(shí)時(shí)舞,野徑云俱黑,江船火獨(dú)明。

      春潮帶雨晚來急,兒童急走追黃蝶,自在嬌鶯恰恰啼。

      曉看紅濕處,花重錦官城。

      野渡無人舟自橫。

      飛入菜花無處尋。

      游園不值(葉紹翁)

      漁歌子(張志和)

      絕 句(杜甫)

      清 明(杜牧)

      應(yīng)憐屐齒印蒼苔,西塞山前白鷺飛,遲日江山麗,清明時(shí)節(jié)雨紛紛,小扣柴扉久不開。

      桃花流水鱖魚肥。

      春風(fēng)花草香。

      路上行人欲斷魂。春色滿園關(guān)不住,青箬笠,綠蓑衣,泥融飛燕子,借問酒家何處有? 一枝紅杏出墻來。

      斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。

      沙暖睡鴛鴦。

      牧童遙指杏花村。

      描寫夏天的詩

      曉出凈慈寺送林子方(楊萬里)小池(楊萬里)

      六月二十七日望湖樓醉書(蘇軾)畢竟西湖六月中,泉眼無聲惜細(xì)流,黑云翻墨未遮山,風(fēng)光不與四時(shí)同。

      樹陰照水愛晴柔。

      白雨跳珠亂入船。接天蓮葉無窮碧,小荷才露尖尖角,卷地風(fēng)來忽吹散,映日荷花別樣紅。

      早有蜻蜓立上頭。

      望湖樓下水如天。/ 5

      描寫秋天的詩

      楓橋夜泊(張繼)

      秋夕(杜牧)

      山行(杜牧)

      宿建德江(孟浩然)月落烏啼霜滿天,輕羅小扇撲流螢,遠(yuǎn)上寒山石徑斜,移舟泊煙渚,江楓漁火對(duì)愁眠。

      銀燭秋光冷畫屏。

      白云生處有人家。

      日暮客愁新。姑蘇城外寒山寺,天階夜色涼如水,停車坐愛楓林晚,野曠天低樹, 夜半鐘聲到客船。

      坐看牽??椗恰?/p>

      霜葉紅于二月花。

      江清月近人。

      描寫冬天的詩

      逢雪宿芙蓉山主人(劉長卿)江 雪(柳宗元)

      梅花(王安石)日暮蒼山遠(yuǎn),千山鳥飛絕,墻角數(shù)枝梅 天寒白屋貧。

      萬徑人蹤滅。

      凌寒獨(dú)自開 柴門聞犬吠,孤舟蓑笠翁,遙知不是雪 風(fēng)雪夜歸人。

      獨(dú)釣寒江雪。

      為有暗香來

      送別的詩

      別董大(高適)芙蓉樓送辛漸(王昌齡)黃鶴樓送孟浩然之廣陵(李白)送元二使安西(王維)贈(zèng)汪倫(李 白)千里黃云白日曛,寒雨連江夜入?yún)?,故人西辭黃鶴樓,渭城朝雨浥輕塵,李白乘舟將欲行,北風(fēng)吹雁雪紛紛。

      平明送客楚山孤。

      煙花三月下?lián)P州。

      客舍青青柳色新。

      忽聞岸上踏歌聲。莫愁前路無知己,洛陽親友如相問,孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,勸君更盡一杯酒,桃花潭水深千尺,天下誰人不識(shí)君。

      一片冰心在玉壺。

      唯見長江天際流。

      西出陽關(guān)無故人。

      不及汪倫送我情。寄托思鄉(xiāng)之情的詩

      泊船瓜洲(王安石)回鄉(xiāng)偶書(賀知章)

      靜夜思(李白)九月九日憶山東兄弟(王維)京口瓜洲一水間,少小離家老大回,床前明月光,獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,鐘山只隔數(shù)重山。

      鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。

      疑是地上霜。

      每逢佳節(jié)倍思親。春風(fēng)又綠江南岸,兒童相見不相識(shí),舉頭望明月,遙知兄弟登高處,明月何時(shí)照我還?

      笑問客從何處來。

      低頭思故鄉(xiāng)。

      遍插茱萸少一人。/ 5

      邊塞詩

      塞下曲(盧綸)

      出 塞(王昌齡)

      從軍行(王昌齡)

      涼州詞(王 翰)月黑雁飛高,秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān),青海長云暗雪山,葡萄美酒夜光杯,單于夜遁逃。

      萬里長征人未還。

      孤城遙望玉門關(guān)。

      欲飲琵琶馬上催。欲將輕騎逐,但使龍城飛將在,黃沙百戰(zhàn)穿金甲,醉臥沙場(chǎng)君莫笑,大雪滿弓刀。

      不教胡馬度陰山。

      不破樓蘭終不還。

      古來征戰(zhàn)幾人回。

      哲理詩

      言志詩

      愛國詩

      題西林壁(蘇軾)

      夏日絕句(李清照)秋夜將曉出籬門迎涼有感(陸游)已亥雜詩(龔自珍)橫看成嶺側(cè)成峰,生當(dāng)作人杰,三萬里河?xùn)|入海,九州生氣恃風(fēng)雷,遠(yuǎn)近高低各不同。

      死亦為鬼雄。

      五千仞岳上摩天。

      萬馬齊喑究可哀。不識(shí)廬山真面目,至今思項(xiàng)羽,遺民淚盡胡塵里,我勸天公重抖擻,只緣身在此山中。

      不肯過江東。

      南望王師又一年。

      不拘一格降人才。

      文言文 楊氏之子

      梁國楊氏子九歲,甚聰惠??拙皆勂涓?,父不在,乃呼兒出。為設(shè)果,果有楊梅。孔指以示兒曰:“此是君家果?!?/p>

      兒應(yīng)聲答曰:“未聞孔雀是夫子家禽?!?/p>

      學(xué)弈

      弈秋,通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈,其一人專心致志,惟弈秋之為聽;一人雖聽之,一心以為有鴻鵠將至,思援弓繳(zhuó)而射之。雖與之俱學(xué),弗若之矣。為是其智弗若歟(yú)?曰:非然也。

      孔子?xùn)|游,見兩小兒辯斗,問其故。/ 5

      兩小兒辯日

      一兒曰:“我以日始出時(shí)去人近,而日中時(shí)遠(yuǎn)也?!?/p>

      一兒以日初出遠(yuǎn),而日中時(shí)近也。

      一兒曰:“日初出大如車蓋,及日中則如盤盂,此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎?” 一兒曰:“日初出滄滄涼涼,及其日中如探湯,此不為近者熱而遠(yuǎn)者涼乎?”

      孔子不能決也。

      兩小兒笑曰:“孰為汝多知乎?”

      伯牙絕弦

      伯牙善鼓琴,鐘子期善聽。伯牙鼓琴,志在高山,鐘子期曰:“善哉,峨峨兮若泰山!”志在流水,鐘子期曰:“善哉,洋洋兮若江河!”伯牙所念,鐘子期必得之。子期死,伯牙謂世再無知音,乃破琴絕弦,終身不復(fù)鼓。/ 5

      第三篇:人教版小學(xué)語文五年級(jí)上冊(cè)古詩集

      五年級(jí)語文上冊(cè)

      泊船瓜洲 宋·王安石

      京口瓜洲一水間,鐘山只隔數(shù)重山。春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還。

      秋思 唐·張籍

      洛陽城里見秋風(fēng),欲作家書意萬重。復(fù)恐匆匆說不盡,行人臨發(fā)又開封。

      長相思 清·納蘭性德

      山一程,水一程,身向榆關(guān)那畔行,夜深千帳燈。風(fēng)一更,雪一更,聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成,故園無此聲。

      七律·長征 毛澤東

      紅軍不怕遠(yuǎn)征難,萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪,烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖,大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪,三軍過后盡開顏。

      第四篇:人教版小學(xué)語文一至六年級(jí)古詩集

      班級(jí):姓名:

      人教版小學(xué)語文一至六年級(jí)古詩集錦

      【一年級(jí)上冊(cè)】

      畫唐朝?王維靜夜思李白

      遠(yuǎn)看山有色,近聽水無聲。床前明月光,疑是地上霜。

      春去花還在,人來鳥不驚。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。

      【一年級(jí)下冊(cè)】

      春曉唐?孟浩然村居清?高鼎

      春眠不覺曉,處處聞啼鳥。草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。夜來風(fēng)雨聲,花落知多少。兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。

      所見清?袁枚小池宋?楊萬里

      牧童騎黃牛,歌聲振林樾。泉眼無聲惜細(xì)流, 樹陰照水愛晴柔。意欲捕鳴蟬,忽然閉口立。小荷才露尖尖角, 早有蜻蜓立上頭。

      【二年級(jí)上冊(cè)】

      贈(zèng)劉景文宋 蘇軾山行唐 杜牧

      荷盡已無擎雨蓋,菊殘猶有傲霜枝。遠(yuǎn)上寒山石徑斜,白云深處有人家。一年好景君須記,最是橙黃橘綠時(shí)。停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。

      回鄉(xiāng)偶書唐 賀知章贈(zèng)汪倫唐 李白

      少小離家老大回,鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。李白乘舟將欲行,忽聞岸上踏歌聲。兒童相見不相識(shí),笑問客從何處來。桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。

      【二年級(jí)下冊(cè)】

      草唐?白居易宿新市徐公店楊萬里

      離離原上草,一歲一枯榮?;h落疏疏一徑深,樹頭花落未成陰。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋。

      望廬山瀑布唐 李白絕句唐 杜甫

      日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前川。兩個(gè)黃鸝鳴翠柳, 一行白鷺上青天.飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。窗含西嶺千秋雪, 門泊東吳萬里船.【三年級(jí)上冊(cè)】

      夜書所見宋葉紹翁九月九日憶山東兄弟唐王維

      蕭蕭梧葉送寒聲,江上秋風(fēng)動(dòng)客情。獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。知有兒童挑促織,夜深籬落一燈明。遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人。

      望天門山唐 李白飲湖上初晴后雨宋蘇軾

      天門中斷楚江開,碧水東流至此回。水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。兩岸青山相對(duì)出,孤帆一片日邊來。欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。

      【三年級(jí)下冊(cè)】

      詠柳唐?賀知章春日宋?朱熹

      碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。勝日尋芳泗水濱,無邊光景一時(shí)新。不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀。等閑識(shí)得東風(fēng)面,萬紫千紅總是春。

      乞巧林杰嫦娥李商隱

      七夕今宵看碧霄,牽??椗珊訕?。云母屏風(fēng)燭影深,長河漸落曉星沉。

      家家乞巧望秋月,穿盡紅絲幾萬條。嫦娥應(yīng)悔偷靈藥,碧海青天夜夜心。

      【四年級(jí)上冊(cè)】

      題西林壁宋 蘇軾游山西村宋 陸游

      橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同。莫笑農(nóng)家臘酒渾,豐年留客足雞豚。不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中。山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村。

      黃鶴樓送孟浩然之廣陵唐 李白送元二使安西唐?王維

      故人西辭黃鶴樓,煙花三月下?lián)P州。渭城朝雨浥輕塵,客舍青青柳色新。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,唯見長江天際流。勸君更盡一杯酒,西出陽關(guān)無故人。

      【四年級(jí)下冊(cè)】

      獨(dú)坐敬亭山唐?李白望洞庭唐 劉禹錫

      眾鳥高飛盡,孤云獨(dú)去閑。湖光秋月兩相和,潭面無風(fēng)鏡未磨。相看兩不厭,只有敬亭山。遙望洞庭山水色,白銀盤里一青螺。

      憶江南唐 白居易漁歌子唐?張志和

      江南好,風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火,西塞山前白鷺飛,桃花流水鱖魚肥。春來江水綠如藍(lán)。能不憶江南?青箬笠,綠蓑衣,斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。

      鄉(xiāng)村四月宋?翁卷四時(shí)田園雜興宋范成大

      綠遍山原白滿川,子規(guī)聲里雨如煙。晝出耘田夜績麻,村莊兒女各當(dāng)家。鄉(xiāng)村四月閑人少,才了蠶桑又插田。童孫未解供耕織,也傍桑陰學(xué)種瓜。

      【五年級(jí)上冊(cè)】

      泊船瓜洲宋 王安石秋思張籍

      京口瓜洲一水間,鐘山只隔數(shù)重山。洛陽城里見秋風(fēng),欲作家書意萬重。春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還?復(fù)恐匆匆說不盡,行人臨發(fā)又開封。長相思清納蘭性德

      山一程,水一程,身向榆關(guān)那畔行,夜深千帳燈。

      風(fēng)一更,雪一更,聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成,故園無此聲。

      【五年級(jí)下冊(cè)】

      牧童呂巖舟過安仁宋楊萬里

      草鋪橫野六七里,笛弄晚風(fēng)三四聲。一葉漁船兩小童,收篙停棹坐船中。歸來飽飯黃昏后,不脫蓑衣臥月明。怪生無雨都張傘,不是遮頭是使風(fēng)。清平樂(yu)?村居

      茅檐低小,溪上青青草。醉里吳音相媚好,白發(fā)誰家翁媼?

      大兒鋤豆溪東,中兒正織雞籠。最喜小兒無賴,溪頭臥剝蓮蓬。

      【六年級(jí)上冊(cè)】

      詩經(jīng)?采薇(節(jié)選)

      昔我往矣,楊柳依依。

      今我來思,雨雪霏霏。

      春夜喜雨唐?杜甫

      好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲。

      野徑云俱黑,江船火獨(dú)明。曉看紅濕處, 花重錦官城。

      西江月?夜行黃沙道中宋 辛棄疾

      明月別枝驚鵲,清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片。

      七八個(gè)星天外,兩三點(diǎn)雨山前。舊時(shí)茅店社林邊,路轉(zhuǎn)溪橋忽見。

      天凈沙?秋元白樸

      孤村落日殘霞,輕煙老樹寒鴉,一點(diǎn)飛鴻影下。青山綠水,白草紅葉黃花。

      第五篇:人教辦小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)

      人教辦小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)《圓的面積》學(xué)生調(diào)研

      課堂再現(xiàn)

      以下是我在教學(xué)六年級(jí)上冊(cè)《圓的面積》一課前所做的學(xué)生調(diào)研。

      幾何知識(shí)的初步認(rèn)識(shí)按由易到難的順序貫穿在整個(gè)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中,《圓的面積》的計(jì)算是在學(xué)生已經(jīng)掌握并能靈活運(yùn)用長方形、正方形面積計(jì)算公式,理解圓特征的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的,而且這一知識(shí)的學(xué)習(xí)運(yùn)用會(huì)為學(xué)生學(xué)習(xí)后面的扇形的面積打下良好的基礎(chǔ)。這部分的知識(shí)的教學(xué)是促進(jìn)學(xué)生空間觀念發(fā)展,滲透轉(zhuǎn)化等數(shù)學(xué)思想方法的重要環(huán)節(jié)。學(xué)生學(xué)好這部分內(nèi)容,對(duì)于提高他們解決生活中的實(shí)際問題的能力有重要的作用。為了把握教學(xué)設(shè)計(jì)的特點(diǎn),課前我對(duì)我們班的學(xué)生做了問卷調(diào)查和抽樣訪談。

      調(diào)研內(nèi)容及形式

      (一)問卷調(diào)查(全班35名學(xué)生)

      1、老師讓每個(gè)學(xué)生準(zhǔn)備兩個(gè)圖形一個(gè)圓形、一個(gè)長方形,把你手中的長方形和圓形的信息

      提供給大家。

      目的:調(diào)研學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)。

      2、如果讓你拿一把剪刀,要求你把圓形能轉(zhuǎn)化成長方形,你能嗎?

      目的:調(diào)研學(xué)生遇到的困難后所采取的方法。

      3、公園里準(zhǔn)備在一塊圓形花壇空地上鋪草坪,要計(jì)算這塊草坪的面積,你認(rèn)為應(yīng)該測(cè)量出

      圓形的直徑,半徑這一組數(shù)據(jù)?還是測(cè)出這圓形一圈的長度即周長這一組數(shù)據(jù)? 目的:讓學(xué)生面對(duì)新的問題,思考如何去解決,從而使學(xué)生感到學(xué)習(xí)新知識(shí)的必要性。

      (二)訪談(隨機(jī)抽取10名學(xué)生)

      1、老師出示兩個(gè)圖形,長方形和圓形,長方形的長是4厘米,寬是3厘米:圓形的直徑是

      4厘米,你能很快說出長方形和圓形的面積那個(gè)大一些嗎?你是用什么方法比較的? 目的:調(diào)研學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)經(jīng)驗(yàn),以及遇到問題后所采取的方法。

      2、在學(xué)習(xí)習(xí)近平面圖形的面積計(jì)算中,你遇到的最大困難是什么?遇到困難時(shí)你愿意采取什么

      方法解決困難(看書自學(xué)、詢問他人、教師講解、小組討論、自己探索)?

      目的:調(diào)研學(xué)生的學(xué)習(xí)方式和興趣點(diǎn)。

      學(xué)生調(diào)研分析情況

      (一問卷調(diào)查(全班35名學(xué)生)

      4、1、我們每個(gè)同學(xué)準(zhǔn)備的兩個(gè)圖形一個(gè)圓形、一個(gè)長方形,把你手中的長方形和圓形的信息提供給大家:

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