第一篇：“助學(xué) 筑夢 鑄人”主題征文：涌泉相報(bào)滴水之恩

“助學(xué) 筑夢 鑄人”主題征文：涌泉相報(bào)滴水之恩

他從來都不是一個(gè)令人省心的孩子！

遇見他的長輩無數(shù)次對他皺皺眉，搖搖頭，不耐煩發(fā)的說道：“真么會(huì)有這樣頑劣的家伙，這么小就惹得左鄰右舍不得安寧！”只有媽媽一直鼓勵(lì)他，無微不至地愛護(hù)他，哪怕是溺愛！

老師也對他沒有辦法，氣憤地說：“你為什么總調(diào)皮搗蛋，欺負(fù)其他小伙伴。成天問一些稀奇古怪的問題，沒個(gè)正經(jīng)樣兒，你看看其他的伙伴多乖多聽話。要不是看你喜歡做勞動(dòng)，干清潔活兒，小腦袋瓜還聰明，我早就把你丟到其他班級了、、、、、、真不聽話！”

其他伙伴都說：“那家伙是個(gè)孩子王！總帶著三五個(gè)孩子欺負(fù)我們。還有他很喜歡搶我們的東西吃。我們的玩具他也搶、、、、、、不喜歡和他玩?！?/p>

他從來都不是一個(gè)讓人省心的孩子！

記得四年級的一個(gè)暑假期末考試之前，那是一個(gè)陽光明媚的清晨，很柔和，空中夾雜著七彩的光線。咬一口，就像軟綿綿的棉花糖一樣；揮一揮小手，就像舞著彩帶的仙女在空中精靈般的舞動(dòng)著、、、、、、祥和，安寧，暖暖的。

他沒啥優(yōu)點(diǎn)，不過就是喜歡打掃衛(wèi)生，而且也是像搶別的伙伴的東西一樣的搶著干活兒。這天，也是唯一一天中勤快的時(shí)候，他早早地來了，等著教室門一開，就沖進(jìn)去搶衛(wèi)生工具，尤其是水桶，因?yàn)樗麨⑺诲e(cuò)。在讀一年級的時(shí)候，班級有個(gè)班級特色就是很多小伙伴都搶著勞動(dòng)，每個(gè)伙伴都會(huì)打分，打小紅旗，紅旗和分?jǐn)?shù)多的，會(huì)有小獎(jiǎng)狀。一年級的班主任老師以前夸過他是灑水能手。那會(huì)兒的他還不很頑劣，學(xué)習(xí)還可以，但是貪玩。

現(xiàn)在都三年級了，他還在這樣做著自己依然愛著的但被分?jǐn)?shù)所取代至高榮譽(yù)地位的的勞動(dòng)。因?yàn)槔蠋焸兛倳?huì)叨念著哪些轟轟的數(shù)字，紅紅的100分以及像他這樣的差生。

教室門開了，那位管鑰匙的伙伴朝他斜視了一會(huì)兒，臉上寫著他就傻×一個(gè)的標(biāo)語，就會(huì)傻干活兒，以后教室的衛(wèi)生都給他干，累死他！

他肯定沒注意到這個(gè)細(xì)節(jié)，因?yàn)樗缫训谝粋€(gè)沖進(jìn)去拿著水桶還很囂張霸氣的樣子，似乎在說：一群傻×，沒幾個(gè)有我這覺悟的，就知道天天叨念那破書兒，和尚念經(jīng)，天天關(guān)在屋子里為幾張紙上的分?jǐn)?shù)而較勁，不好玩！哦。對了，他們也不會(huì)玩。

他依然趾高氣昂地走著，在打桶水回來的路上走著。不知怎么的天就暗了！就在這時(shí)，一個(gè)大個(gè)把他的水桶踢翻了，他一身都淋濕了！按照他的個(gè)性肯定會(huì)反擊的，但是這回，他沒有。他看靜靜地樹在在那個(gè)大個(gè)，眼神沒有一絲的恐懼感，也沒有一絲的疑惑感。因?yàn)?，他欺?fù)過很多人，小弟弟妹妹的。他懂的，不解釋。接著那大個(gè)繼續(xù)給了他一拳，正中胸前。他臉色苦悶，但眼神依然無懼。大個(gè)見他不還手，沒覺得所謂的孩子王沒怎么厲害，也覺得欺負(fù)小弟弟不好意思，也就歇著了。但是后來那大個(gè)罵了一句：“你媽媽沒教你嗎？沒教養(yǎng)的孩子。成天欺負(fù)小伙伴，我告訴你，你在一個(gè)月前打了我的弟弟，今天我就為這事而來的?？茨阋矐?yīng)該知道，傻×！傻×媽媽！”。

頓時(shí)天更暗了，起風(fēng)了。他的臉色黑了，攢緊拳頭，有殺氣。他的幾個(gè)兄弟這會(huì)兒也被他從未有過的表情給驚呆了。他的幾個(gè)兄弟都看著架勢，準(zhǔn)備動(dòng)手，他用血紅眼神給了他們一個(gè)警告：不要插手！

那天的結(jié)果是，他的手?jǐn)嗔?，粉碎性骨折，自己也在醫(yī)院躺了一個(gè)多月；大個(gè)直接進(jìn)醫(yī)院躺2個(gè)多月了。

回去爸爸狠狠地教訓(xùn)了他。爺爺也對他無語，丟盡了家門顏面。校長要把他開除，二叔托人托關(guān)系才留住了他。媽媽只是很關(guān)心他，關(guān)心他的傷勢。后來，那位以前一年級的班主任問了他一句：“你為什么要下這么重的手？你把別人打成重傷了，一個(gè)磚頭就、、、、、、哎！”他沒有立即回答，臉色沒太大的愧意，就帶著狠氣說了一句：“他罵了我的媽媽！”那會(huì)兒，一年級的上了年紀(jì)的那位老師似乎明白了什么。他以前寫過一句話：“媽媽的位置最重要”。同時(shí)老師也困惑著什么。

那年，他變得更加頑劣，戾氣更盛。每天感覺沒什么意思，就和幾個(gè)不學(xué)習(xí)的伙伴一起“臭味相投”。不過他很聰明。

一眨眼的功夫兒，就小學(xué)畢業(yè)了。那年暑假，他小考以后，成績出來了，語文78，數(shù)學(xué)87.爸爸到?jīng)]像其他家長一樣過分地關(guān)注分?jǐn)?shù)，而是找他談了一次很長的話。有個(gè)片段是爸爸拉著臉著說：“兒子！考試也完了，成績在我這里不太重要，盡管你有點(diǎn)聰明，不過成績也就那樣。你老爸是個(gè)務(wù)實(shí)的人。你要是還想讀書，你就好好為你自己讀，讀出個(gè)樣子；你要是覺得讀書沒意思了，你就直接外出來我工地打工或者自己學(xué)門手藝，咱爺倆爽快點(diǎn)！”。他沒有回答。媽媽微笑著依然一直鼓勵(lì)他：“兒子，沒事兒的，你爸就是對你要求嚴(yán)格，你看你的分?jǐn)?shù)還可以喲。咱考完了，就出去散散心?！卑职诌@時(shí)朝媽媽狠了一眼，媽媽似乎覺得自己做錯(cuò)了什么！也沒再出聲。這會(huì)兒他就說了一句：“我想一個(gè)人靜一靜。”爸爸以前沒看到過他有那種眼神。他在嚴(yán)肅而認(rèn)真地思考著未來但是困于找不到答案，那是一種哲學(xué)的氣質(zhì)，似乎在反思：我的路在何方？

媽媽，學(xué)校，分?jǐn)?shù)，還有那位一年級的班主任老師，水桶，這幾個(gè)字眼在他的腦海中浮現(xiàn)著、、、、、、那天晚上，他沒有回家吃飯，而是一個(gè)人在月光下，看看圓圓的月亮。月很亮，照在墻上，似乎就像日光一樣。這時(shí)墻角的灰塵在起舞著。他思考著:我一直鼓勵(lì)我的媽媽會(huì)怎么看現(xiàn)在的我呢？左鄰右舍討厭我；呵呵！老爸也不喜歡我，就覺得姐姐成績好，習(xí)慣也好；哈哈！老師們更覺得想把我開除得了，省心；這也這貌似也不能怪他們，哈哈?。ㄟ@些笑聲是一種、、、、、、）大部分伙伴沒有幾個(gè)喜歡和我做朋友、、、、、最后他確沒笑出來，而是流淚了，很長很長的淚水，在月光下，晶瑩剔透，像暴風(fēng)雨過后的滴落在荷葉上的露珠，一閃一閃的，越積越多，盈潤著綠葉，莖稈乃至貌似壞死的根！閃爍著靈魂深處的哲學(xué)性的反省悔悟。

他靜靜地一個(gè)人呆了兩天，這是從未有過的。

接著，他去補(bǔ)課了。這也是從未有過的。

然后，他主動(dòng)給鄰里道歉了，鄰居都奇怪地看著他，深怕又是什么鬼點(diǎn)子。這更是從未有過的。

隨后，他用自己的零花錢買了點(diǎn)水果送給他的一年級的班主任以及那位大個(gè)和他的弟弟，（班主任老師是那位唯一夸獎(jiǎng)他是灑水能手的老師）并向其他老師誠懇道歉。這依然是從未有過的。

補(bǔ)課完后，他上了初中，整個(gè)暑假，他沒干什么。就是寫了很多東西，隨筆之類的。把補(bǔ)課老師布置的作業(yè)完成了。他的同班同學(xué)有的在旅游，有的在家打游戲，有的去看電影，也有的在培優(yōu)。還有一點(diǎn)奇怪的是補(bǔ)課老師沒見他開心的笑過，而其他培優(yōu)的伙伴很開心地邊玩邊學(xué)的過了一個(gè)暑期。

中學(xué)來了，一個(gè)新的開始，轉(zhuǎn)折點(diǎn)亦或繼續(xù)淪落？

他很愛勞動(dòng)，這點(diǎn)估計(jì)是注入骨子里了。

第一次班級大掃除，他的愛勞動(dòng)的質(zhì)樸精神得到了老師的表揚(yáng)。那會(huì)兒，他想起了小學(xué)一年級的班主任老師。

熟悉的氛圍，一樣的心情，就是他沒像以前大聲笑出來，而是默默的了。

由于補(bǔ)課了的，外加他很聰明，但是底子實(shí)在太弱了，成績中下水平。

孩子王的個(gè)性，收斂許多頑劣習(xí)氣，踏實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度以及愛勞動(dòng)的質(zhì)樸踏實(shí)為他自己贏得了班長一職。

班長，他從來沒有想過。因?yàn)椋@時(shí)他就是名副其實(shí)的頭。以前他也想過，但是成績不好就沒戲了。只能靠武力來做頭，那是他小學(xué)的想法。

這會(huì)兒，他有點(diǎn)激動(dòng)了。這一刻，他是真正的頭了。

他覺得第一次陽光照進(jìn)他的世界，以前的自己是墻角的灰塵，只能靠拳腳用力地跳動(dòng)才能博得一絲關(guān)注，而且是負(fù)面的斜視。

現(xiàn)在，他仿佛感覺到他自己可以站起來了，就像一個(gè)出獄的犯人一樣，獲得新生，獲得了自由，獲得尊重。他可以感覺得到，自己變得輕松了，變得腰桿直了，變得精神了。但是，他不知道的是犯人犯過罪，就很難再為社會(huì)大眾接受了。

他主動(dòng)熱心的幫著鄰居干活兒，幫著以前的同班同學(xué)拎包，但是大家都怯怯的，都斜著眼睛看、、、、、、他似乎明白了什么。

那一刻，他知道，他缺了一樣?xùn)|西，很重要。沒它，他依舊是他們以前討厭的頑劣的家伙。那東西就像身份證一樣，社會(huì)學(xué)子都考它證明自己呢？沒它，你是啥？不清楚，不解釋。

后來他努力學(xué)習(xí)。

他看了很多書，有一篇文章是童第周的故事——在廁所旁夜戰(zhàn)啃書。

他也學(xué)著，晚上立馬效仿。廁所附近的電燈是不熄燈的，宿舍樓里的走道轉(zhuǎn)折處有個(gè)衛(wèi)生間，墻上有個(gè)很大的日光泡。晚上，廁所附近有人去上廁所，來來往往的，腳步聲咚咚地響；時(shí)不時(shí)會(huì)有刺鼻性難聞的化肥之類的味道；夏天，飛蛾在他附近跳舞，蚊子在為他唱歌，好一個(gè)“歌舞升平”；冬天，冷了，有時(shí)會(huì)有風(fēng)嗖嗖的，呼呼的，然后他就呵呵，呵呵！撮一撮裂開的手，就繼續(xù)一邊哼著他最喜歡的beyond樂隊(duì)的歌曲一邊練習(xí)著數(shù)學(xué)2元一次方程組和不等式的求解習(xí)題。

后來有查寢老師看見了，就說了一句：“事倍功半而已！正當(dāng)課堂不抓，卻現(xiàn)在來作秀、、、、、、呵呵！”

晚上上廁所的伙伴也有的說：“那人是誰?。抗烙?jì)是個(gè)傻×，放著覺不睡，來外面苦干，早干嘛去了？還傻傻地堅(jiān)持了一年。哎、、、、、、”

也有的他的同班的伙伴了解他的，知道他的成績從年紀(jì)看不見人影到了年紀(jì)第九名！自然也有一部分加入了他的夜戰(zhàn)啃書的行列。只因?yàn)橐环N感染力，只因?yàn)橐环N執(zhí)著追求的精神，只因?yàn)橐环N斗士的自我證明的魅力。后來，這事兒，他的班主任在一次查寢過程中也知道了。

后來必然找他談話了。他也是是班長，都1年了。班主任是位女老師，平時(shí)對他很好。因?yàn)?，她覺得他上課積極活躍，經(jīng)常與老師交流溝通。因?yàn)椤鞍嚅L”這小小的2個(gè)字也讓他改變不少，提升了許多，無論學(xué)習(xí)，班級工作能力還是品德。老師曾說過：“看他的眼神都不會(huì)覺得累，它是一種對知識的渴望在流露！”班主任老師沒有過多的對他的夜戰(zhàn)啃書行為去評論什么？而是就說了一句：“你覺得你自己可以勝任的就是最好的。做你自己就好。加油！”他沉思了一會(huì)兒，由于被理解而感動(dòng)的心情自然寫在臉上，說了一句：“老師，謝謝您。你的鼓勵(lì)是我很重要的動(dòng)力之一！”。

一如既往的，他堅(jiān)持著，做著自己認(rèn)為對的事兒，后來初二下期末年級第一名。那會(huì)兒，陽光徹底地讓他的心暖暖的，他只是對老天的公平笑了笑，哪些議論過他的人對自己說過的話也笑了笑！

繼續(xù)著他自己的路，他一直走著走著，堅(jiān)持到底，考上了縣里最好的高中。高中期間，他更加發(fā)奮學(xué)習(xí)。他很看重的是期間他也受過社會(huì)慈善人士的資助，他把他們一個(gè)一個(gè)人的名字以及聯(lián)系方式都寫下來了，放在自己的小保險(xiǎn)柜里。接著又一路發(fā)奮考上了一本重點(diǎn)大學(xué)。

這時(shí)候，似乎，是一位犯人拿到了自己新的身份證，上面寫著“我是個(gè)洗心革面的好孩子了”。而且，鄰居這才意識到原來的那個(gè)頑劣的讓人頭疼的壞家伙去哪了？鄰居都見著他就一個(gè)勁地夸他。親戚長輩也才很高興地發(fā)來賀電“真有志氣啊，咱家里出了個(gè)大學(xué)生”；爸爸看著到?jīng)]那么激動(dòng)，就說了一句：“還可以嘛！”第二天確宴請了很多親戚朋友老師；媽媽也因?yàn)樗院?，因?yàn)樗恢闭J(rèn)為自己的兒子是最棒的；他后來主動(dòng)又去了他的一年級的班主任老師的家里，那會(huì)兒老師已經(jīng)退休了，他拿著高考獎(jiǎng)金給老師買了更多的水果，感恩老師。因?yàn)?，他點(diǎn)燃了他在心里唯一沒有喪失的榮譽(yù)感和積極性。最后他做了一件事兒，就是去一個(gè)一個(gè)的電話聯(lián)系了那些慈善人士，告訴他們自己的高考結(jié)果。其意不在于分享激動(dòng)和喜悅，而在證明他會(huì)努力學(xué)會(huì)去感恩。今天是以考上大學(xué)的方式去感恩慈善人士，明天是以在實(shí)現(xiàn)夢想的過程中幫助他人的方式去感恩，后天是以在鑄成大寫的人的基礎(chǔ)上去努力地盡心地全力以赴地回饋社會(huì)的方式去感恩！做當(dāng)年的慈善人士，傳遞慈善的火炬。

他面對以前的鄰居，親友，小學(xué)同班同學(xué)以及老師，沒說什么話，因?yàn)樵诂F(xiàn)在的他看來，那會(huì)兒，他就是個(gè)混球！很愧疚，只有很感恩的眼神！沒有那會(huì)兒的經(jīng)歷，那會(huì)的刺激，以及那會(huì)兒的有刺激帶來的深刻反思，就不會(huì)有自己力圖改變自己的決心和行動(dòng)。

不過暑假后期，他還是主動(dòng)地一一聯(lián)系了他的小學(xué)的伙伴和老師。消除了以前的許多誤會(huì)。

那些年，我們一起努力地洗心革面求成長。

如今到了大學(xué)，他的筑夢之路也就更進(jìn)一步了，他的鑄人之路也在同時(shí)進(jìn)行。

這會(huì)兒，陽光依舊暖暖的，但是很有力量。因?yàn)榇萄哿?，因?yàn)樘ь^遠(yuǎn)去是一片大海汪洋，水花在反射著這充滿希望的光！

第二篇：“助學(xué)、筑夢、鑄人”主題征文

當(dāng)開出夢想之花時(shí)

漫步于生命的河畔，望著不舍晝夜向東流去的水流，思考著忙忙碌碌似也色彩繽紛度過的八千多個(gè)日子，放下世界，傾聽自己，一時(shí)間整個(gè)時(shí)空里只有自己的心跳在規(guī)律地打著節(jié)奏，平靜依舊。

蘇北的六月，已然一副盛夏的模樣。熹微的晨光里，散發(fā)著青草和泥土混雜的清香。微風(fēng)中，柳絳兒舒展著她的身姿，隨風(fēng)飄揚(yáng)。走廊邊上的薔薇花散發(fā)著淡淡的清香，從不張揚(yáng)。攜一卷古籍，帶一支竹簫，于最美的晨色里浸養(yǎng)，于悠夢的青春里任思緒自由飛揚(yáng)，燦爛而清爽！

從認(rèn)識到人的一生在于感受，在于每時(shí)每刻對生命真切的感受的那一天起，我開始比以往還要深情地活著。我相信真誠、相信單純、相信美好、相信善良，于是生活也便跟著相信這樣呈現(xiàn)了出來。但偶爾的一次黯然，就足以給我色彩濃重的灰色體驗(yàn)。于是，有時(shí)候，也會(huì)去學(xué)著冷若冰霜?？捎趦?nèi)終究是個(gè)嬉戲的小孩，于外終究是面朝太陽的少年。于是，只要被信任，便又不顧前嫌地選擇相信、選擇熱忱。

如今再一次剖析自己，我想內(nèi)心世界再怎么豐富的我，肯定也狠狠地孤單過。不然，當(dāng)許久得不到靈魂的陪伴時(shí)，只要有一顆心靠近，便不會(huì)那么輕易就選擇相信；不然，即使再長時(shí)間沒有過被理解，也不會(huì)只要有一點(diǎn)默契，就如遇到知音一般話嘮似得說不停。可是，是否知音往往不是一兩件事就能夠拿來判斷的，不是今天談得默契明天就可以認(rèn)定了的。

二十二歲，和友人談起，她逗趣地說：“你暴露了年齡！”我想說長大從來都是件神圣的事，為什么要隱藏？可是我沒有，我知道那種場合氣氛更適合玩笑。25歲，我依然想說：流走的是悠悠歲月，不變的是對生命浪潮般的熱忱......二十二歲，這是個(gè)屬于美麗的年齡。做人多一份沉穩(wěn)，做事少一些飛絮。堅(jiān)持了二十多年的人格，要繼續(xù)修復(fù)，繼續(xù)完善。近一年來，因?yàn)樘嗨^的“重要的事”，我已經(jīng)太久沒有為自己捋過做人做事的思緒，以至于在很多問題上也開始搖擺不定。忽而這般，忽而那般，將自己折騰到疲憊。于是，這寂靜的夜里，對著心湖里自己清晰的倒影，可否用心地來一次觀望，來一次整理。

當(dāng)有一天在師者的建議下放棄完美主義的時(shí)候，我收獲了前所未有的輕松，可到今天才發(fā)現(xiàn)，生活中的太多早已成為將就。我想我可以聽取師者的建議，但卻不能從此放棄優(yōu)秀，放棄精致。二十二歲，我要重拾一部分完美主義，我要再一次航往精彩。

我想我本是個(gè)嚴(yán)肅而持重的人，可一天我發(fā)現(xiàn)，為了社交，我搞笑的飄忽遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了曾經(jīng)持重的恒定。但是，重要的是，骨子里，我不接受這樣表面的浮游，這樣連自己都不想去尊重的漂浮。所以，二十二歲，我要再一次找回那個(gè)沉穩(wěn)的自己。雖然內(nèi)心依然是盡情嬉戲的孩子，可做人做事上還是要多一份骨子里的恒定。

我想我是淡然的人，可我卻深情到月明就淚流、花開就微笑。我想我是深情的人，可我一受傷就回頭，不停留；可我在任何苦難面前從不曾低頭，可我明明對紛繁的世界沒有太多的欲求。于是，我便覺得自己是矛盾的，我也確實(shí)是矛盾的。于是，在很多情況下，我不知道自己心靈的燈塔到底該照向何方。二十二歲，我想我要是深情的，只對黎明只對紅霞只對清風(fēng)，只對黃昏只對晚霞只對流云，只對夜空只對月光只對星子，還有全心全意愛我的人。我想我要成為淡然的，除深情以外的，要保持溫度、保持愛意，但不要執(zhí)著，不要不經(jīng)分辨地盲目熱愛，不要不經(jīng)思考地去隨意相信，不要再做那個(gè)被不恰當(dāng)?shù)纳钋閭Φ淖约骸?/p>

二十二歲，我想我要學(xué)會(huì)放棄。放棄那些試圖多少次改變都無法改變的心靈，放棄那些兒時(shí)沒能完成的夢想，放棄那些搖擺不定的迷惘，放棄那些確實(shí)已經(jīng)沒有必要保留的悲傷過往。我想我要扔掉過度的隨意，做一個(gè)對自己有所規(guī)范的人；我想我要拋棄軟弱，繼續(xù)做一個(gè)堅(jiān)毅的人。

二十二歲，我要繼續(xù)有所堅(jiān)持。我要堅(jiān)持無論風(fēng)有多大浪有多高依然持有的那份篤定，我要堅(jiān)持不必刻意便已隨心流淌的善良，我要堅(jiān)持有所取舍有所輕重的熱愛。我想繼續(xù)做一個(gè)冷靜而歡快的人，我想繼續(xù)一步一個(gè)腳印地走好以后的路。我想繼續(xù)自尊，我想繼續(xù)自強(qiáng)。

二十二歲，如十三年前一樣，我依然是一個(gè)人在外，要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，知進(jìn)亦知退。以前，似乎誰也不曾懼怕，如今依然。社會(huì)有很多不公平，要學(xué)會(huì)慢慢接受。太多的時(shí)候我們沒必要執(zhí)著，學(xué)會(huì)忍耐，學(xué)會(huì)退讓，學(xué)會(huì)適時(shí)地屈身后退。

二十二歲，就像年少時(shí)向往的一樣，我將大學(xué)畢業(yè)，我將踏上工作崗位，我將終于有機(jī)會(huì)回報(bào)父母，我將開啟全新的人生旅程。還希望，未來多少年后，那個(gè)自己，笑容依舊，燦爛依舊，眼眸里，慣有的清澈依舊。如今對生命的熱愛絲毫沒有減退。當(dāng)然，生命也一直給予我呵護(hù)——天地養(yǎng)我浩然之氣，父母育我愛人之心，有師長教我先人后己，有友人勵(lì)我奮力向前；自然也有困難給予我堅(jiān)強(qiáng)的意志，有波折給予我坦然的態(tài)度??就這樣暖暖地一直幸福著，珍惜擁有，即使一無所有，我還有整個(gè)世界！

歲月靜好，我心向暖。于六月的晨光里朗誦著天空的晴朗，歌唱著青春的陽光，也開始細(xì)數(shù)奮斗的旅途中荒涼里照進(jìn)的暖陽，以及心底的自己最初的模樣。那模樣，浸著晨光，嗅著花香，朝著太陽升起的方向！歲月無恙，少年，請盡情綻放！

第三篇：“助學(xué)·筑夢·鑄人”主題征文 - 副本

“助學(xué)·筑夢·鑄人”主題征文 活動(dòng)時(shí)間

2013年11月5日--2013年11月25日

征文截止時(shí)間及投稿方式

各班實(shí)踐委員于11月20日之前將本班級征文電子檔打包后發(fā)到郵箱519733108@qq.com并將紙質(zhì)檔交予理論部負(fù)責(zé)人（集賢樓421）。征文結(jié)果公示

將以電話的形式通知作者，并在學(xué)院宣傳欄張貼，并給獲獎(jiǎng)作者頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。

稿件要求

1、征文活動(dòng)主要面向我院受助學(xué)生（含在校生及畢業(yè)生，以下簡稱“受助生”），撰寫自己的青春奮斗故事；同時(shí)歡迎受助生的同學(xué)，以受助生生活、學(xué)習(xí)和工作經(jīng)歷為核心，撰寫相應(yīng)征文。

2、題目不限，體裁為記敘文，一般每篇集中講述一位受助生的故事。無論征文核心人物是作者本人還是他人，均要求內(nèi)容真實(shí)，感情真摯，突出人物個(gè)性和獨(dú)特經(jīng)歷，傳遞正能量。提倡短小精悍，文風(fēng)平實(shí)，字?jǐn)?shù)不超過2000字。

3、作為征文核心人物，在校受助生必須學(xué)習(xí)刻苦，生活儉樸，積極參與各種有益活動(dòng)，形象良好；已畢業(yè)助學(xué)貸款受助生必須能夠按時(shí)歸還助學(xué)貸款，工作業(yè)績突出。

4、征文須保證從未在其他刊物上發(fā)表；嚴(yán)禁抄襲，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，即取消參評資格。

5、11班級至少上交2篇、12班級至少上交3篇、13班級至少上交4篇。

注：請各位實(shí)踐委員在班級中多宣傳，為自己的班級加油！你們自己也是要寫的哦。

第四篇：2015關(guān)于助學(xué)筑夢鑄人征文

2015關(guān)于助學(xué)筑夢鑄人征文范文

【篇一】助學(xué)筑夢鑄人征文

漫漫人生路，蕓蕓眾生海，我就穿梭在這天地之間，平凡的不能再平凡。盡管很渺小，但是永不放棄前進(jìn)的腳步，因?yàn)槲业男闹杏袎?，夢就在我的腳下。即使在追夢的征途中會(huì)遇到各種艱難險(xiǎn)阻，我也會(huì)披荊斬棘，不會(huì)放棄自己心中的那份堅(jiān)守。

自懂事起，就好像知道上學(xué)是一條很好的出路，所以很愛學(xué)習(xí)。因?yàn)榧彝ゲ皇呛芨辉?，但憑借著父親母親不辭辛苦的勞作，足以自給自足。父親經(jīng)常教導(dǎo)我要好好學(xué)習(xí)，好好做人，他和母親也在努力做個(gè)好榜樣。因此，我才有了現(xiàn)在吃苦耐勞的精神，也許這就是所謂的：“十年樹木，百年樹人”吧。

上學(xué)是每個(gè)窮人家的孩子都想走的一條路，想通過上學(xué)這條路來改變自己和家人的命運(yùn)。我應(yīng)該也算其中一個(gè)吧，我也想通過上學(xué)這條路來點(diǎn)綴我的人生。上小學(xué)時(shí)，我的成績一直很平凡，最后也只是以普通的成績考上了初中。在初中時(shí)，可能因?yàn)榈搅艘粋€(gè)陌生的環(huán)境，有很多陌生的面孔，開始對這個(gè)世界產(chǎn)生了畏懼，慢慢變得很內(nèi)向，曾經(jīng)一度我甚至不和任何人說話，導(dǎo)致成績也是直線下降。但在初三時(shí)無意間注意到了一位女生，雖然我們不認(rèn)識，可從她的身上我看到只要心中有夢想并朝著夢想努力奮斗，不管要經(jīng)歷多少困難和挫折永不退縮。她的成績不是很好，但每天都起得很早，總是第一個(gè)到教室讀書，每次吃飯都是快步跑到食堂，生怕多浪費(fèi)一分鐘的時(shí)間在路上，每天都是這樣堅(jiān)持不懈，全身心投入到學(xué)習(xí)中?？吹剿龏^斗的背影好像看到了以前的自己，所以我決定走出迷茫，重拾當(dāng)初的夢想。在我們不懈地努力下，最后我們兩個(gè)人都以不錯(cuò)的成績考上了高中。2015關(guān)于助學(xué)筑夢鑄人征文范文2015關(guān)于助學(xué)筑夢鑄人征文范文。只要心中有夢，隨時(shí)都可以起航，要經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮才能看到美麗的彩虹。

高中是我人生中的又一次轉(zhuǎn)折點(diǎn)。在這三年里，我一直堅(jiān)守心中的那份夢想——好好學(xué)習(xí)，將來考個(gè)好大學(xué)。也許大家都認(rèn)為大學(xué)是進(jìn)入社會(huì)的奠基石，只有起點(diǎn)好以后才能找到好工作，所以在高中大部分人都很努力，都在為自己的夢想奮斗。這三年我每天“聞雞起舞”，不敢多睡一會(huì)，就怕落到最后面了。面對桌前那堆成山的書本與習(xí)題，我也學(xué)起古人那“頭懸梁，錐刺股”來了，每天晚上宿舍里的燈都熄了還在打著臺燈苦戰(zhàn)，看到三更半夜才睡。但有很多時(shí)候，事情總是事與愿違，就是這么的努力我的成績還不太好，可是我知道，只有付出才會(huì)有回報(bào)，不付出是一點(diǎn)回報(bào)也沒有。雖然我比別人學(xué)得慢但只要我比別人多花時(shí)間，我相信終有一天我會(huì)成功的。最后在自己的努力下我完成了自己的夢想，考上了理想的大學(xué)。

如今當(dāng)初上大學(xué)的夢想已經(jīng)實(shí)現(xiàn)，頓時(shí)心里會(huì)感覺突然的落空，好像沒有了奮斗的目標(biāo)了，再加之面對大學(xué)里形形 色色的誘惑，可能會(huì)迷失方向不知所措。但思慮之后覺得人生就得有目標(biāo)，這樣才會(huì)不斷地努力，雖然有時(shí)會(huì)迷失，但那只是暫時(shí)的。當(dāng)這個(gè)夢想實(shí)現(xiàn)了又會(huì)朝向下一個(gè)夢想前進(jìn)，這樣人生才不會(huì)失去意義。所以，如今身在大學(xué)的我要朝向下一個(gè)夢想邁進(jìn)，只要心中有夢，路就在腳下，隨時(shí)都可以揚(yáng)起風(fēng)帆。

夢想就像煙花，目前的小角色就是那根小小的引信，毫不起眼，也不會(huì)自燃，唯有親手將其點(diǎn)燃，才會(huì)綻放出絢爛奪目的光彩。2015關(guān)于助學(xué)筑夢鑄人征文范文文章2015關(guān)于助學(xué)筑夢鑄人征文范文出自，此鏈接！。每個(gè)人都有自己的夢想，每個(gè)人都有自己不一樣的人生旅途，即使再平凡的人，只要他心中有夢，那也是平凡中的偉大。

夢想有多大，舞臺就有多大。夢想是一個(gè)不斷積累的過程，只要我們心存夢想并堅(jiān)持不懈地努力，最終定會(huì)到達(dá)成功的彼岸。

【篇二】助學(xué)筑夢鑄人征文

命里有時(shí)終須有，命里無時(shí)莫強(qiáng)求。但一旦機(jī)會(huì)來了，就必須緊緊的去抓住。

在高速經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的今天，依然有許多大學(xué)生因家庭貧困不能實(shí)現(xiàn)上大學(xué)的夢想，可就是因?yàn)檫@一現(xiàn)實(shí)，才使得國家對教學(xué)這方面更加人性化。其中'助學(xué)，筑夢，鑄人'是我們國家?guī)椭髮W(xué)生的一方面。所謂的'助學(xué)'應(yīng)該就是幫助大學(xué)生完成學(xué)業(yè);'筑夢'應(yīng)該就是幫助大學(xué)生建筑自己的夢想;'鑄人'就是讓大學(xué)生成為21世紀(jì)可鑄造的人才。

在家人的鼓勵(lì)下成長，在學(xué)校的熏陶下不斷進(jìn)步，在社會(huì)的激勵(lì)下不斷成熟，在國家的援助下變得堅(jiān)強(qiáng)。還記得高考失敗以后，懷著家人的憧憬，踏上了補(bǔ)習(xí)的歷程，補(bǔ)習(xí)的日子里有很多的壓力，其中有老師異樣的眼光、學(xué)校的不負(fù)責(zé)、還有補(bǔ)習(xí)的學(xué)費(fèi)都是爸爸東奔西走借來的。就這樣過了一年，讓我有機(jī)會(huì)進(jìn)入我心目中的大學(xué)—昆醫(yī)。

還記得剛進(jìn)大學(xué)的第一年，就申請了國家一等助學(xué)金，不僅如此還是地方生源地的助學(xué)貸款對象。那時(shí)的我對國家充滿了無限感激之情，世界上最可愛的人不是你給了某某多少錢，而是在其最困難的時(shí)候給了其最可愛的笑容—無私的幫助。正是由于我們國家這個(gè)最可愛的人，讓我進(jìn)入了大學(xué)、建筑了自己的夢想。至于是否可以成為可鑄造的人才?那就要看自己在今后的人生道路中該如何走?說到路，讓我想起了《西游記》里面的一句歌詞'敢問路在何方，路在腳下'.我認(rèn)為這句話想要告訴我們的是：道心無極、行云流水。追求成功之路永無止境，追求成功之心永不改變。堅(jiān)忍不拔是路，淡定從容是心。路在心中，心在路上，追求的過程就是在我心中走的那一段路的過程。

進(jìn)入大學(xué)以后，自己每天晚上都徘徊在校園里，思考著自己以后該做什么，思考著在大學(xué)里面自己該做什么，內(nèi)心里面時(shí)刻告訴自己不能頹廢。2015關(guān)于助學(xué)筑夢鑄人征文范文征文-主題征文。所以每次假期幾乎我都沒回家，而是選擇了在外面做兼職，因?yàn)檫@樣可以提高自己的能力。就這樣到了大三，如今我又申請了國家助學(xué)金。在這里，我真的很感激很感激我們的國家。您是隧道里的一盞路燈，照亮了我們的前程，為我們指明了前進(jìn)的方向;您也是天空中的孔明燈，帶領(lǐng)著我們?nèi)绾巫呦蛭覀冃哪恐械哪且粭l路;您是大海里的航帆，載著我們走向路的彼岸。在此，我們所有貧困家庭的大學(xué)生向您這個(gè)最可愛的人致敬!我們以您為傲。

曾記得爸爸對我說過一句話'現(xiàn)在的中國真的很好',小時(shí)候的我好不怎么明白這句話的意思，但是現(xiàn)在我懂了。我不求在經(jīng)濟(jì)將來能為我們的國家做多大的貢獻(xiàn)，但求不要成為我們國家的累贅。我想這也應(yīng)該就是國家對當(dāng)代大學(xué)生最低的起點(diǎn)吧。

'助學(xué)，筑夢，鑄人'是國家對當(dāng)代大學(xué)生的希望，也是國家賦予當(dāng)代大學(xué)生最重要的使命。

第五篇：筑夢助學(xué)鑄人征文

中國夢·她的青春奮斗史

主題字：助學(xué)、筑夢、鑄人

摘要：這是一個(gè)女孩的青春奮斗史，雖然家庭環(huán)境并不優(yōu)越，但是她憑著自己的毅力，努力去奮斗。她把優(yōu)秀當(dāng)成一種習(xí)慣，去書寫了那個(gè)屬于她自己的青春。

她總是告訴自己，像傻逼一樣的努力，會(huì)看到牛逼一樣的結(jié)果。

與其它農(nóng)村家庭的孩子相比，她非常的幸運(yùn)，因?yàn)樯屏级峙Φ母改覆蝗炭匆娝徒憬阍谵r(nóng)村受罪，寧肯自己辛苦一點(diǎn)，也要把兩個(gè)孩子帶在身邊在陌生的城市里拼搏。她對農(nóng)村并沒有太多的記憶，與她的姐姐不一樣，她很小就已經(jīng)在城市里生活。也許是繼承了父母勤懇，不怕苦的奮斗精神，她從小就非常懂事。因?yàn)榧依锸墙?jīng)營水果行當(dāng)?shù)?，通俗一點(diǎn)就是水果販子，所以她常常會(huì)幫助父母搬運(yùn)重重的貨物，盡管她還很小，但是她小小的身軀卻可以承受兩箱梨子。在她六歲的時(shí)候，她就能做飯，洗衣，干家務(wù)。在鄰里看來，她是乖巧懂事的典型。

她是一個(gè)懂事的孩子,小學(xué)初中只要一放學(xué)，她就會(huì)在父母的店里幫忙，周末，寒暑假，她也是每天呆在父母的店里，不僅幫忙賣水果，還會(huì)弄飯。在她的記憶里，小學(xué)和初中只有學(xué)校，父母的水果店，家三個(gè)地方，其實(shí)高中也是這樣，只是因?yàn)閷W(xué)校比較忙碌，離家也比較遠(yuǎn)，就很少回家。這樣的記憶雖不會(huì)像其他同齡孩子一樣看起來很豐富，但是這樣的日子在她自己看來非常的充實(shí)。即便是在家里面非常的忙碌，她的學(xué)習(xí)也從未落下過，她干每一件事都非常努力，她對待生活的態(tài)度總是積極向上，不論是學(xué)習(xí)還是生活她都能自己管理得有模有樣。她的努力不僅在成績這樣量化的標(biāo)準(zhǔn)上得到了體現(xiàn)，更是得到了老師及同學(xué)們的肯定與支持。

通過她自己不懈的努力，她現(xiàn)在是一名積極樂觀的大學(xué)生。她對自己的要求就是要把優(yōu)秀當(dāng)成一種習(xí)慣，這是她高中班主任說的一句話，她記住了，并付出了實(shí)踐。大學(xué)是一個(gè)圓夢的地方，國家學(xué)校給了她機(jī)會(huì)，她不會(huì)因?yàn)橘Y金問題而放棄這個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，因?yàn)橛兄@樣一筆資金在幫助她完成自己的夢想。其實(shí)她的夢想很簡單，學(xué)習(xí)到更多的知識，然后憑著這些知識去闖蕩世界。她勵(lì)志做一個(gè)女強(qiáng)人，所以在同學(xué)看來她特別的獨(dú)立。因?yàn)榻邮苤鴩覍W(xué)校的資助，她告訴自己，一定要對得起這筆費(fèi)用，一定要更優(yōu)秀，去證明她自己沒有浪費(fèi)資源。

她是一個(gè)熱情的孩子，在大學(xué)第一學(xué)期她就在班上擔(dān)任了班干部，她爭當(dāng)班干部不是為的一份虛榮心，而更多的是一種責(zé)任和一顆愿意為集體服務(wù)的心。她希望自己所在的班集體是優(yōu)秀的，是團(tuán)結(jié)的，是凝聚力極強(qiáng)到的，所以她為之努力奮斗著。她是帶著自己的夢想來上大學(xué)的，在大學(xué)里，她得到了國家的資助，學(xué)校老師和同學(xué)的幫助，家人的支持，所以她擁有可以完成夢想的力量。中國夢，每一個(gè)人的夢，國家給了她機(jī)會(huì)，把她自己的小夢變得更容易的實(shí)現(xiàn)。因?yàn)橄胍サ礁嗟牡胤剑W(xué)習(xí)英語并且報(bào)名過級。她的積極表現(xiàn)在每一次課堂都會(huì)盡力坐到離老師更近的地方，因?yàn)樗乐劣谀莻€(gè)地方才可以聽的更仔細(xì)，更認(rèn)真。她的青春一直奮斗著，從未想過要松懈，遇到困難她也不會(huì)畏懼。如果摔倒了，她會(huì)嘗試在那個(gè)地方不斷的重復(fù)的站起來，最后能夠很好的站起來并向前走去。如果擁有1%的成功率，99%的失敗率，如果重復(fù)100次，99%的100次方，就是46%，就會(huì)有63%的成功率。她就是這樣一個(gè)人，會(huì)不斷的重復(fù)。

每一個(gè)人都有一個(gè)青春，然而誰的青春不會(huì)有一段奮斗的過程啦！她的青春雖然并不豐富，但是非常的充實(shí)，她也不悔，因?yàn)樗龏^斗，她快樂！中國夢，夢的開始。這個(gè)偉大的中國夢不僅開始了她的夢，更是鑄就了一個(gè)奮斗的女子！