第一篇：雛鷹獎(jiǎng)?wù)滦?biāo)兵

雛鷹獎(jiǎng)?wù)滦?biāo)兵

——文明章

崔津儀同學(xué)是吉林省榆樹(shù)市閔家中心小學(xué)二年級(jí)三班的一名班長(zhǎng)，是一名德才兼?zhèn)洹⑵穼W(xué)兼優(yōu)的優(yōu)秀小學(xué)生。父母的言傳身教，老師們良好的感染和熏陶，在她幼小的心靈中種下了一顆顆健康向上的 種子，使她一天天茁壯成長(zhǎng)起來(lái)。小學(xué)一年級(jí)時(shí)，她已經(jīng)抱回家許多證書(shū)和獎(jiǎng)狀：“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”、“文明學(xué)生”等。在學(xué)習(xí)生活中，練就了她不服輸?shù)木?，她用辛勤的汗水和不懈的努力，?chuàng)造了一項(xiàng)項(xiàng)優(yōu)異的成績(jī)，為師生們所稱道，在學(xué)生中起到了楷模和表率作用。朝氣蓬勃的新世紀(jì)，孕育了她興趣廣泛，喜愛(ài)唱歌、書(shū)法、舞蹈、集郵。

在知識(shí)的海洋中，她是個(gè)貪婪的索求者。她不但努力學(xué)習(xí)教科書(shū)上的知識(shí)，課余時(shí)間還廣泛涉獵，不斷豐富、充實(shí)自己。在此基礎(chǔ)上，她讀書(shū)還有一個(gè)最大的優(yōu)點(diǎn)，那就是愛(ài)思考、愛(ài)發(fā)問(wèn)，甚至有時(shí)把老師問(wèn)得啞口無(wú)言。正是因?yàn)檫@種勤奮刻苦、孜孜不倦、善思好問(wèn)的精神，使她不但具備了廣博的知識(shí)基礎(chǔ)，還培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力，在學(xué)校的各級(jí)考試中，她的成績(jī)始終名列前茅。作為一名班干部，她能夠堅(jiān)持以身作則，遵守學(xué)校的校紀(jì)校規(guī)，老師不在時(shí)，主動(dòng)維護(hù)好班級(jí)的紀(jì)律，對(duì)于不文明的行為敢于及時(shí)勸阻，并能每天堅(jiān)持主動(dòng)安排好全班的值日工作，督促值日生完成打掃任務(wù)。團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱心幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，在這方面，全校的老師和同學(xué)都很認(rèn)可，大家都夸她有同情心、有愛(ài)心。

在本學(xué)期，她們班級(jí)開(kāi)展了一個(gè)以小組為單位的“快樂(lè)小伙伴”勞動(dòng)競(jìng)賽，由她親自組織，安排這項(xiàng)活動(dòng)，在老師的幫助下，效果很好，同學(xué)們都很愿意參加，通過(guò)這樣的活動(dòng)，大大提高了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)進(jìn)取，奮發(fā)向上的精神。在班級(jí)開(kāi)展的豐富多彩的活動(dòng)中，她多次主持班隊(duì)會(huì)，開(kāi)展了如 “為教師喝彩”慶教師節(jié)文藝會(huì)，以及 “我的未來(lái)與夢(mèng)想”主題班會(huì)，并且表演了口琴吹奏，詩(shī)歌朗誦等節(jié)目。

小小年紀(jì)的她，很有自己的一番生活和學(xué)習(xí)的道理。她不僅班級(jí)管理工作完成得出色，而且各學(xué)科成績(jī)也很優(yōu)秀，她很自信，她深信這樣一句話：天才是1%的靈感加上99%的汗水。因此在學(xué)習(xí)上苦下功夫，上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，不懂就問(wèn)，刻苦鉆研。努力學(xué)習(xí)每一門(mén)功課，不斷提高個(gè)人素質(zhì)。數(shù)學(xué)是她的特長(zhǎng)，老師也發(fā)現(xiàn)了這個(gè)閃光點(diǎn)，派她做數(shù)學(xué)課代表，這既是老師對(duì)她的信任，也是對(duì)她的考驗(yàn)。為了不辜負(fù)老師和同學(xué)的期望，每天她都堅(jiān)持準(zhǔn)時(shí)收好數(shù)學(xué)作業(yè)，有時(shí)還幫助老師一起批改。學(xué)習(xí)上遇到難題的時(shí)候，她就和同學(xué)們共同探討，取長(zhǎng)補(bǔ)短。在她的帶動(dòng)下，經(jīng)過(guò)全體同學(xué)們的共同努力，她所在的二年級(jí)三班數(shù)學(xué)成績(jī)一直在年級(jí)組名列前茅，因此，她也獲得了很多的榮譽(yù)。身為一名班干部，她還是組織成立了班級(jí)“雛鷹假日小隊(duì)”，利用節(jié)假日和課余時(shí)間開(kāi)展了許多有意義的社會(huì)活動(dòng)。在做好班級(jí)內(nèi)的實(shí)踐活動(dòng)的同時(shí)，她還積極參加全校性的各項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，和其他班級(jí)的班干部一起組建愛(ài)心小隊(duì)，每逢周六，一起去鎮(zhèn)上的老年幸福院，幫助打掃衛(wèi)生，陪老人讀報(bào)聊天，為老人表演節(jié)目，給老

人們晚年帶去溫暖與快樂(lè)。受到周圍廣大家長(zhǎng)的歡迎和一致好評(píng)。她還積極參加“助殘”、“手拉手，自己的伙伴自己幫”等活動(dòng)，幫助班級(jí)的困難同學(xué)小月，而且是有求必應(yīng)，從不推辭，因此，她也成了同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。她還和同學(xué)們倡議，為家境貧寒的王小明捐款，使他在逆境中奮起，感受到集體的溫暖。

作為班干部，崔津儀同學(xué)能夠積極負(fù)責(zé)，主動(dòng)加入到學(xué)校政教處的檢查隊(duì)伍中來(lái)，戴上小袖標(biāo)，檢查隊(duì)員們的個(gè)人衛(wèi)生、紀(jì)律、文明行為等各方面的情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并阻止校園內(nèi)不良現(xiàn)象的發(fā)生。在學(xué)校里，她是同學(xué)們的榜樣，回到家，她更是一名出色的好孩子，主動(dòng)幫助父母干家務(wù)，認(rèn)真、獨(dú)立完成家庭作業(yè)，還練書(shū)法、學(xué)圍棋，堅(jiān)持自己的事情自己做，并堅(jiān)持做好。

現(xiàn)將她的事跡概括如下：

一、勤奮好學(xué)，成績(jī)突出

她專心學(xué)習(xí)，勤學(xué)善思，不懂就問(wèn)，常主動(dòng)與老師同學(xué)交流，從中獲益非淺。她堅(jiān)持用知識(shí)充實(shí)自己，喜歡廣泛地閱讀書(shū)籍，培養(yǎng)了一種樂(lè)觀積極的生活態(tài)度和堅(jiān)強(qiáng)的意志，這對(duì)于她解決學(xué)習(xí)上的難題有很大幫助。

二、懂得感恩，深受愛(ài)戴

她不管是在學(xué)習(xí)還是在生活中都深受老師和同學(xué)的好評(píng)。

她尊敬師長(zhǎng)，她發(fā)自內(nèi)心的尊重與敬愛(ài)，校園內(nèi)總能聽(tīng)到她親切的“老師，您好！”她說(shuō)是老師給予了她知識(shí)，幫助她成長(zhǎng)；是家長(zhǎng)的殷切希望讓她快樂(lè)成長(zhǎng)，沒(méi)有老師和家長(zhǎng)的辛勤付出，就沒(méi)有她所取得的眾多成績(jī)，因此回報(bào)老師和家長(zhǎng)是她奮動(dòng)力。

她關(guān)心同學(xué)，從來(lái)都是盡心幫助身邊的每一個(gè)人，學(xué)習(xí)上幫助同學(xué)解答難題，她以一顆真誠(chéng)的心，得到了大家的認(rèn)可，無(wú)論何時(shí)都深受同學(xué)的擁護(hù)。

三、工作積極，富有熱情

剛進(jìn)小學(xué)，她就擔(dān)任了學(xué)習(xí)委員，在班級(jí)事務(wù)上是老師的得力助手，不僅積極完成老師交給的工作，而且能主動(dòng)幫助老師管理班級(jí)，在工作中，講求方法，不僅帶動(dòng)了全體同學(xué)，而且得到老師的信任，同學(xué)的喜愛(ài)。

四、全面發(fā)展，素質(zhì)優(yōu)良

她在保證學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的情況下，還積極參加多種比賽，全面發(fā)展，開(kāi)學(xué)初代表學(xué)校參加詩(shī)歌朗誦比賽，給評(píng)委老師們留下了深刻印象。

在她自己不斷的努力下，她已取得了讓人滿意的成績(jī)，為她今后的學(xué)習(xí)，構(gòu)筑了一個(gè)更高的騰飛平臺(tái)。

總之，崔津儀同學(xué)開(kāi)朗自信、樂(lè)于助人、成績(jī)優(yōu)異、嚴(yán)格以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，激勵(lì)自己，不懈努力。我們相信，她沐浴著燦爛的陽(yáng)光，她的刻苦好學(xué)，擁有一顆感恩之心，一定會(huì)使她鍛造成祖國(guó)的有用之才

如今，她正憑著自己頑強(qiáng)的毅力，憑著自己踏踏實(shí)實(shí)的努力，在浩瀚的學(xué)海中奮力遨游。她用她的正直與善良為歌，以熱心和豁達(dá)為曲，彈奏著一曲質(zhì)樸的暖人心扉的歌；她用理想和追求做筆，進(jìn)取和奮發(fā)為墨，書(shū)畫(huà)著一張多彩的人生畫(huà)圖。當(dāng)我們?cè)谒{(lán)天中看到一只小雛鷹正拍打著日趨健壯的翅膀，那就是她，她說(shuō)：“我要在共青團(tuán)的搖籃里起飛，去追求我的理想，我能行”。

第二篇：雛鷹獎(jiǎng)?wù)潞蜻x人材料

鄭州市“三星級(jí)雛鷹獎(jiǎng)?wù)隆焙蜻x人事跡材料

鄭州市上街區(qū)中心路小學(xué)2012年9月

是花，就要開(kāi)放

趙xx，女，現(xiàn)年10歲，五年級(jí)一班學(xué)生，大隊(duì)委員，班級(jí)學(xué)習(xí)委員。她活潑可愛(ài)、品學(xué)兼優(yōu)，樂(lè)于助人，熱愛(ài)集體，積極爭(zhēng)章。她不但是父母眼中的乖孩子，老師心目中的好學(xué)生，也是同學(xué)們學(xué)習(xí)的模范榜樣。她年紀(jì)雖小，卻以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)成為同學(xué)中的佼佼者，校園里的風(fēng)景線。

一、勤奮好學(xué)，積極進(jìn)取

她勤奮好學(xué)，每次上課的時(shí)候總是專心聽(tīng)講、時(shí)刻跟著老師的思維，積極大膽發(fā)言，作業(yè)總是完成得又好又快。平常碰到難題就虛心地向老師、父母和同學(xué)請(qǐng)教或自己查閱資料解決，養(yǎng)成虛心好學(xué)的好習(xí)慣。課余，她還不斷充實(shí)自己的課外知識(shí)，博覽群書(shū)，背誦古詩(shī)詞，逐步拓展自己的知識(shí)面。讀書(shū)是她課余的一大樂(lè)事，從童話故事到歷史讀本，從自然科學(xué)到天文地理知識(shí)，她都讀得津津有味。她還通過(guò)各種途徑，如網(wǎng)絡(luò)、圖書(shū)、報(bào)紙、電視等，了解更多自己感興趣的知識(shí)、新聞實(shí)事，做到“家事國(guó)事天下事，事事關(guān)心”。廣泛的閱讀和涉獵開(kāi)闊了她的視野，增長(zhǎng)了她的見(jiàn)識(shí)，同時(shí)也提高了她的寫(xiě)作水平，她的作文多次被當(dāng)做范文在同學(xué)中傳閱，在省市級(jí)作文比賽中多次獲獎(jiǎng)，其中《漂流記》和《讀書(shū)伴我成長(zhǎng)》還登上了作文雜志。

積極進(jìn)取的她不斷發(fā)展，并獲得了豐碩的成果——她的各科成績(jī)?cè)谌嗫偸敲星懊?，多次被評(píng)為校級(jí)“全優(yōu)生”和“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”，還獲得了博學(xué)章。2011年榮獲了上街區(qū)“三好學(xué)生”的光榮稱號(hào)。

二、老師助手，同學(xué)榜樣

“快樂(lè)每一天，充實(shí)每一天，進(jìn)步每一天”。她無(wú)論在家在校，就像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽(yáng)光雨露的哺育下茁壯地成長(zhǎng)。作為學(xué)習(xí)委員，她處處以身作則，起到了模范帶頭作用。對(duì)工作，她認(rèn)真負(fù)責(zé)，盡職盡責(zé)，老師交給的任務(wù)都能樂(lè)意接受，做到有始有終。經(jīng)常幫老師出主意、想點(diǎn)子，成為老師不可缺少的小幫手。例如：為了提高全班的英語(yǔ)水平，早讀時(shí)間自己充當(dāng)小老師，每天定時(shí)為全班同學(xué)聽(tīng)寫(xiě)英語(yǔ)單詞。在自習(xí)課上抄練習(xí)，校對(duì)答案。在班級(jí)中，她能主動(dòng)參與班級(jí)管理工作，參與制定班隊(duì)工作計(jì)劃，配合班主任組織開(kāi)展班隊(duì)活動(dòng)，帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行自主管理。五年來(lái)，她勤勤懇懇地為班級(jí)為同學(xué)服務(wù)，成了老師的小助手，同學(xué)的貼心人。她積極勤懇的態(tài)度、無(wú)私的奉獻(xiàn)，贏得了老師和同學(xué)們的交口稱贊。

幾年來(lái)，她上學(xué)從不遲到或早退，上課專心聽(tīng)課，獨(dú)立思考，認(rèn)真完成各科作業(yè)。學(xué)校開(kāi)展“與不文明行為告別”的活動(dòng)，她帶頭不買(mǎi)零食，不亂扔紙屑果皮。見(jiàn)到有同學(xué)違反了學(xué)校規(guī)定，她勇于上前指正。有時(shí)遇上個(gè)別同學(xué)為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來(lái)，她總是主動(dòng)上前勸阻，跟他們講“同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)”、“寬容忍讓，校園才會(huì)更和諧”的道理。她和顏悅色，娓娓動(dòng)聽(tīng)的解說(shuō)常常能使犯錯(cuò)的同學(xué)沉下氣來(lái)認(rèn)錯(cuò)并表示堅(jiān)決改正。在學(xué)校開(kāi)展的“變廢為寶”活動(dòng)中，她和同學(xué)一起辦櫥窗，宣傳“分類收集、資源再生”的理念，并將廢紙、飲料瓶、廢電池分類回收，交到大隊(duì)部。她也因此獲得了校級(jí)“環(huán)保小衛(wèi)士”的稱號(hào)，并獲得“環(huán)保章”。

在學(xué)校、班級(jí)舉行的各項(xiàng)活動(dòng)中，她積極參加，表現(xiàn)優(yōu)秀。2011年

在河南省青少年航空航天模型競(jìng)標(biāo)賽中，她獲得【P1R-1】小學(xué)女子組第一名；在學(xué)校舉辦的手抄報(bào)活動(dòng)，她自行設(shè)計(jì)、編寫(xiě)的手抄報(bào)多次獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)；她還多次獲得省市級(jí)繪畫(huà)比賽等級(jí)秀獎(jiǎng)勵(lì)??她用自己的言行向同學(xué)們展示，全面發(fā)展才能更好地迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。

三、參與實(shí)踐、奉獻(xiàn)愛(ài)心

她雖然是溫馨幸福家庭里的父母疼愛(ài)的乖孩子，卻比任何一個(gè)人都獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)。她每天都會(huì)主動(dòng)做家務(wù)，不但鍛煉了自己，也給父母帶來(lái)快慰；在同學(xué)中，她是個(gè)懂事的“小大人”，每逢值日和大掃除，她總帶頭搶臟活、累活干；在路上，看到低年級(jí)的小朋友在路上貪玩，她會(huì)主動(dòng)過(guò)去和顏悅色地告訴他們不要浪費(fèi)時(shí)間，要多注意安全。她虛心向媽媽請(qǐng)教：學(xué)會(huì)如何購(gòu)買(mǎi)新鮮價(jià)廉的食物、蔬菜。平時(shí)，她養(yǎng)成了勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，能做到不浪費(fèi)糧食、水電和愛(ài)惜衣物。除了買(mǎi)些學(xué)習(xí)用品，能合理支配零用錢(qián)。她孝敬老人，學(xué)習(xí)之余經(jīng)常給年邁的奶奶、爺爺做按摩，講笑話，老人都稱她為“開(kāi)心果”。她還學(xué)會(huì)了使用灶具，今年暑假學(xué)校開(kāi)展了“我的拿手菜”動(dòng)手活動(dòng)，她不但積極學(xué)習(xí)做簡(jiǎn)單的飯菜，還把學(xué)習(xí)的經(jīng)過(guò)制成幻燈片與同學(xué)們分享，并獲得了校少先隊(duì)的獎(jiǎng)勵(lì)。

作為學(xué)校的少先隊(duì)大隊(duì)委員，她還積極配合大隊(duì)長(zhǎng)策劃活動(dòng)、組織會(huì)議。還積極參與紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗，作為一員管理好各個(gè)班級(jí)。平時(shí)，若遇上哪個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)用品缺了，她總是第一個(gè)幫助解決；下雨天，她見(jiàn)同路的同學(xué)沒(méi)帶傘，就主動(dòng)上前招呼，撐傘與他們一起回家。她還積極為中隊(duì)的成長(zhǎng)出謀劃策：針對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)中古詩(shī)詞的背誦要求，她與班干

部討論并自設(shè)了“背誦章”。在班主任邵老師的支持下，組織開(kāi)展了朗誦、背誦比賽，隊(duì)員們?cè)诜e極參與爭(zhēng)章、獲章活動(dòng)中提高了背誦古詩(shī)文的積極性，變“要我背”為“我要背”，學(xué)習(xí)效率大大提高。

她還積極參加雛鷹假日小隊(duì)活動(dòng)，進(jìn)一步拓展了雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)的時(shí)間和空間。去看望社區(qū)里的孤寡老人，給他們送去溫情；去擦拭社區(qū)的健身器材，為需要鍛煉的人提供良好的環(huán)境；參與“慶七一”了解黨史活動(dòng)，聽(tīng)長(zhǎng)輩講共產(chǎn)黨發(fā)展的歷史??她還積極參加“手拉手互助活動(dòng)”，為自己的偏遠(yuǎn)農(nóng)村的“手拉手小伙伴”奉獻(xiàn)愛(ài)心，經(jīng)常和他們通信，還用省下的零花錢(qián)給他們買(mǎi)學(xué)習(xí)用品，請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員在探望時(shí)捎去心意。她還是個(gè)富有愛(ài)心的孩子，我們學(xué)校的張老師不幸得了癌癥，治療需要很多花費(fèi)。她積極參與了區(qū)教體局倡議的“奉獻(xiàn)愛(ài)心”捐款活動(dòng)，不但號(hào)召全班同學(xué)團(tuán)結(jié)一心，積極捐款，還把自己存到銀行的100元壓歲錢(qián) 投進(jìn)了捐款箱。冰心老人說(shuō)過(guò)：“成功之花，人們往往驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初，它的芽?jī)簠s浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。”品學(xué)兼優(yōu)，誠(chéng)實(shí)善良，充滿愛(ài)心，樂(lè)觀向上的趙嘉西同學(xué)沒(méi)有辜負(fù)老師、同學(xué)和家長(zhǎng)的期望。秉承著胡錦濤總書(shū)記提出的“勤奮學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活、全面發(fā)展”的宗旨，她將不斷鍛煉培養(yǎng)自己的“自學(xué)、自理、自護(hù)、自立、自強(qiáng)”的能力，像一只朝氣蓬勃的雛鷹向著自己的理想執(zhí)著地起飛，相信她會(huì)在自己的不斷努力下越飛越高，越飛越遠(yuǎn)??

第三篇：雛鷹獎(jiǎng)?wù)?00名

雛鷹獎(jiǎng)?wù)?00名

環(huán)保章、隊(duì)務(wù)章、家務(wù)章、自護(hù)章、自理章、英語(yǔ)章、體育章、服務(wù)章各100名，懷柔區(qū)十佳少先隊(duì)員10名

懷柔區(qū)少先隊(duì)員標(biāo)兵10名

第四篇：雛鷹獎(jiǎng)?wù)轮贫?/a>

雛鷹獎(jiǎng)?wù)轮贫?/p>

雛鷹獎(jiǎng)?wù)鹿灿辛N：a、班主任獎(jiǎng)?wù)??！疽粋€(gè)笑臉】 B、班干部獎(jiǎng)?wù)隆！疽欢浼t花】 C、小班長(zhǎng)獎(jiǎng)?wù)??！疽幻婕t旗】 d、小蜜蜂獎(jiǎng)?wù)?。（勞?dòng)、奉獻(xiàn)）【一個(gè)小動(dòng)物】 e、小星星獎(jiǎng)?wù)?。（衛(wèi)生）【一顆小星星】 f、小博士獎(jiǎng)?wù)?。（讀書(shū)）【】

雛鷹獎(jiǎng)?wù)旅恐芪灏鄷?huì)課時(shí)評(píng)比，由班長(zhǎng)、小班長(zhǎng)、衛(wèi)生委員、勞動(dòng)委員、學(xué)習(xí)委員分別推薦一個(gè)本周內(nèi)在一個(gè)方面表現(xiàn)突出的學(xué)生給予表?yè)P(yáng)，獎(jiǎng)?wù)沦N在紅花臺(tái)上，學(xué)期末進(jìn)行表彰。

一、學(xué)習(xí)

1、每次語(yǔ)數(shù)英各科考試名列前三名者，獎(jiǎng)勵(lì)班主任獎(jiǎng)?wù)乱幻?。達(dá)到等級(jí)優(yōu)者，均獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)積分，計(jì)入積分榜。

2、作業(yè)十次笑臉或者優(yōu)加，可換取班主任獎(jiǎng)?wù)乱幻丁?/p>

3、聽(tīng)寫(xiě)滿分五次者，換取班主任獎(jiǎng)?wù)乱幻?。背誦前十名者獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)積分。

4、課堂表現(xiàn)優(yōu)秀者，回答問(wèn)題積極，受到任課老師表?yè)P(yáng)者，獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)積分。

5、家庭作業(yè)主動(dòng)完成又快又好，或者進(jìn)步，受到家長(zhǎng)表?yè)P(yáng)的，獎(jiǎng)勵(lì)一積分。

二、紀(jì)律

1、自習(xí)課等老師不在教室內(nèi)時(shí)，紀(jì)律表現(xiàn)較好，受到班長(zhǎng)和小班長(zhǎng)一致表?yè)P(yáng)的，獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)積分。

2、在課堂上，遵守紀(jì)律受到任課老師表?yè)P(yáng)的，獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)積分。

3、做好人好事受到他人表?yè)P(yáng)的，獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)積分。

4、拾金不昧者，獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)積分。

5、在課外活動(dòng)或集體活動(dòng)中，遵守紀(jì)律，服從安排，有集體榮譽(yù)感的，獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)積分。

三、勞動(dòng)和衛(wèi)生。

1、在值日或者集體勞動(dòng)中積極認(rèn)真，不怕苦不怕累者，由勞動(dòng)委員推薦，獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)積分。

2、個(gè)人抽屜，座位周圍衛(wèi)生維持較好，書(shū)包內(nèi)文具擺放整潔，衣服頭發(fā)指甲等較為干凈整齊的，由衛(wèi)生委員每天檢查后上報(bào)獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)積分。

四、其他方面

1、在校內(nèi)外各級(jí)各類比賽中獲得名次者，均獎(jiǎng)勵(lì)班主任獎(jiǎng)?wù)乱幻丁Ｆ溆鄥⑴c比賽未獲獎(jiǎng)?wù)呔?jiǎng)勵(lì)兩個(gè)積分。

2、在班級(jí)集體活動(dòng)中能夠積極主動(dòng)為他人，為班級(jí)熱心服務(wù)者，獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)積分。

每周五下午最后一節(jié)課匯總一次個(gè)人積分，各小組成員分?jǐn)?shù)相加總數(shù)最高者，評(píng)定為星級(jí)小組，班主任給予獎(jiǎng)勵(lì)，星級(jí)小組內(nèi)每個(gè)人獲得一枚班主任獎(jiǎng)?wù)隆?/p>

（本規(guī)定為暫行規(guī)定，在今后的執(zhí)行過(guò)程中會(huì)不斷的調(diào)整完善。）

四年二班宣

第五篇：2 雛鷹獎(jiǎng)?wù)掠?jì)劃

“雛鷹獎(jiǎng)?wù)隆?工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹落實(shí)各級(jí)少工委關(guān)于“雛鷹獎(jiǎng)?wù)隆惫ぷ鞯木?，并依?jù)哈市少工委的實(shí)施細(xì)則，結(jié)合我校實(shí)際情況，制定我校的“雛鷹獎(jiǎng)?wù)隆惫ぷ饔?jì)劃。旨在把“雛鷹獎(jiǎng)?wù)隆被顒?dòng)的基本內(nèi)容、操作程序、考核機(jī)制和激勵(lì)措施進(jìn)一步目標(biāo)化、具體化，進(jìn)而大力推進(jìn)“雛鷹獎(jiǎng)?wù)隆钡钠占昂桶l(fā)展，號(hào)召全體少先隊(duì)員積極參與，提高少年兒童的全面素質(zhì)。

二、基本原則

1、重在參與，鼓勵(lì)進(jìn)取。

結(jié)合我校本學(xué)期的活動(dòng)和隊(duì)員的實(shí)際水平，倡導(dǎo)參與就是進(jìn)步，提高就有獎(jiǎng)勵(lì)，充分調(diào)動(dòng)少先隊(duì)員踴躍參加活動(dòng)的積極性。

2、量化目標(biāo)，靈活選擇。

根據(jù)隊(duì)員的年齡特點(diǎn)，把“雛鷹獎(jiǎng)?wù)隆钡墨@章標(biāo)準(zhǔn)適當(dāng)調(diào)整，高的降，低的拔，引導(dǎo)少先隊(duì)員按照自己的興趣、特長(zhǎng)和能力進(jìn)行選擇。

3、強(qiáng)調(diào)教育過(guò)程，注重意識(shí)培養(yǎng)。

尊重少年兒童的自主性，發(fā)揮他們的主動(dòng)性，提倡自己與自己競(jìng)爭(zhēng)，引導(dǎo)少先隊(duì)員在參與中受教育，訓(xùn)練中長(zhǎng)才干。

三、爭(zhēng)章步驟

（一）定章

開(kāi)學(xué)初，學(xué)校大隊(duì)部召開(kāi)大、中隊(duì)委會(huì)，宣讀大隊(duì)工作計(jì)劃，特別是一學(xué)期的大型活動(dòng)安排。根據(jù)《細(xì)則》定出各年級(jí)都爭(zhēng)哪些章，并下發(fā)本學(xué)期“雛鷹獎(jiǎng)?wù)隆惫ぷ鞅恚屆總€(gè)隊(duì)員明確本學(xué)期應(yīng)完成哪些章。此外，在各中隊(duì)的隊(duì)干改選中，除有爭(zhēng)章工作總負(fù)責(zé)人外，還應(yīng)根據(jù)本學(xué)期定章的類別，選本章的特長(zhǎng)生作考核小組成員。各中隊(duì)要利用本學(xué)期的第一次班會(huì)組織隊(duì)員學(xué)習(xí)獲章標(biāo)準(zhǔn)并定章。

（二）爭(zhēng)章

各中隊(duì)要根據(jù)考章標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)展?fàn)幷禄顒?dòng)。在爭(zhēng)章過(guò)程中，對(duì)大隊(duì)和中隊(duì)的要求是：

學(xué)校大隊(duì)部：

1、認(rèn)真組織隊(duì)員參加各級(jí)各類競(jìng)賽，爭(zhēng)取獲獎(jiǎng)、獲章的機(jī)會(huì)；

2、開(kāi)展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)，為隊(duì)員提供展示的舞臺(tái)；

3、利用“七彩校園”廣播全面指導(dǎo)爭(zhēng)章活動(dòng)；

4、培養(yǎng)爭(zhēng)章工作的大、中隊(duì)干；

5、深入中隊(duì)指導(dǎo)活動(dòng)，提合理化建議。

中隊(duì)：

1、中隊(duì)輔導(dǎo)員保證每月有1——2節(jié)班會(huì)時(shí)間，組織隊(duì)員爭(zhēng)章；

2、根據(jù)隊(duì)員定章計(jì)劃開(kāi)展?fàn)幷禄顒?dòng)，如學(xué)習(xí)獲章標(biāo)準(zhǔn)要求掌握的內(nèi)容；

3、將爭(zhēng)章活動(dòng)融入隊(duì)員的每天的生活、學(xué)習(xí)和工作中，努力做到獎(jiǎng)?wù)禄顒?dòng)課程化。

（三）考章

根據(jù)“雛鷹獎(jiǎng)?wù)隆惫ぷ鞅淼臅r(shí)間進(jìn)行考章，各中隊(duì)要提前一周向考章小組口頭提出考章申請(qǐng)，說(shuō)明考章內(nèi)容、時(shí)間、地點(diǎn)、人數(shù)，以便考核小組統(tǒng)一安排。此外，各中隊(duì)最好在考章時(shí)將爭(zhēng)章過(guò)程展示出來(lái)，以便考核小組考評(píng)監(jiān)督?？颊滦〗M在考章時(shí)，嚴(yán)格遵循參與就是進(jìn)步，提高就有獎(jiǎng)勵(lì)的基本原則，因考章隊(duì)員的差異性而適當(dāng)量化考章內(nèi)容，使每個(gè)隊(duì)員都有成功感，從而增強(qiáng)他們參與活動(dòng)的積極性和獲章的自信心。

（四）頒章

頒章分兩個(gè)層次：一是往爭(zhēng)章卡上蓋基礎(chǔ)章；二是大隊(duì)部頒發(fā)“一星級(jí)雛鷹獎(jiǎng)?wù)隆?。在往?zhēng)章卡上蓋基礎(chǔ)章時(shí)，要充分發(fā)揮中隊(duì)爭(zhēng)章工作負(fù)責(zé)人的作用，指導(dǎo)他們統(tǒng)計(jì)爭(zhēng)章記錄，學(xué)會(huì)蓋章技巧，按時(shí)完成任務(wù)。此外，高年級(jí)中隊(duì)委還要協(xié)作低年級(jí)中隊(duì)委進(jìn)行蓋章。

本學(xué)期大隊(duì)部重點(diǎn)頒發(fā)清潔章、隊(duì)務(wù)章、法律知識(shí)章，結(jié)合休學(xué)式頒發(fā)“一星級(jí)雛鷹獎(jiǎng)?wù)隆薄?/p>

（五）護(hù)章

護(hù)章是獲章后的繼續(xù)教育。教育獲“一星級(jí)雛鷹獎(jiǎng)?wù)隆钡年?duì)員要珍惜自己獲得的榮譽(yù)，因?yàn)槊恳幻丢?jiǎng)?wù)露际沁M(jìn)步的標(biāo)志，特別是少年時(shí)期參加少先隊(duì)組織的永久紀(jì)念，平時(shí)可以在家保存，當(dāng)參加少先隊(duì)的大型活動(dòng)或集會(huì)時(shí)佩戴，向隊(duì)員展示自己的成果。

總之，學(xué)校繼續(xù)鞏固以往爭(zhēng)章工作的成績(jī)，在今后的爭(zhēng)章工作中努力探尋獲章活動(dòng)課程化、社會(huì)化的途徑，爭(zhēng)取各方面的支持，全面提高少先隊(duì)員的素質(zhì)，推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施。