第一篇：見(jiàn)習(xí)期學(xué)習(xí)、工作小結(jié)

時(shí)間如白駒過(guò)隙，我進(jìn)校工作的第一個(gè)學(xué)年就這樣很快過(guò)去了。一年前那個(gè)略帶青澀，剛剛告別大學(xué)生活的青年的形象似乎還歷歷在目；而今，發(fā)現(xiàn)在自己的身上已發(fā)生了很多改變，告別了當(dāng)初一些稚嫩的想法與做法，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心以及語(yǔ)文組各位老師的幫助指導(dǎo)下，逐步走向成熟與穩(wěn)重。

本學(xué)年，我的工作重點(diǎn)即是在教育教學(xué)方面做到快速適應(yīng)高中教學(xué)方式方法并在此基礎(chǔ)上有所進(jìn)步與突破。作為一名新進(jìn)教師，我深知要盡快完成由大學(xué)生到市實(shí)驗(yàn)性示范性高中教師的角色轉(zhuǎn)換，然后再給自己明確定位，確立好今后發(fā)展的目標(biāo)與方向，邁好堅(jiān)實(shí)的每一步。

教育教學(xué)的基礎(chǔ)從備好每一堂課開始，所以我就在這一點(diǎn)上下了比較大的工夫。我分別在兩個(gè)學(xué)期的開學(xué)之前已準(zhǔn)備好了教材中一半課的內(nèi)容，在正式進(jìn)入教學(xué)工作以后繼續(xù)認(rèn)真?zhèn)湔n，對(duì)之前的備課內(nèi)容進(jìn)行修改與補(bǔ)充，并且堅(jiān)持寫詳案，平均每一篇教案在3000字左右。其間，我得到了我的師傅黃爭(zhēng)榮老師以及陸英老師等其他教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師熱心地指導(dǎo)點(diǎn)撥，使我的教案中一些構(gòu)思一般、內(nèi)容普通的教學(xué)環(huán)節(jié)得到了良好的改進(jìn)。從中我也深刻地體會(huì)到備課是一門藝術(shù)，安排得合理精巧將會(huì)使之后的課堂教學(xué)實(shí)踐事半功倍。

談到課堂教學(xué)，我體會(huì)到了通過(guò)一個(gè)學(xué)年以來(lái)的教學(xué)實(shí)踐，自己正在逐漸進(jìn)步。缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn)是我的弱勢(shì)所在，所以我就通過(guò)聽課來(lái)學(xué)習(xí)其他有經(jīng)驗(yàn)的老師的教學(xué)思路與方式方法。本學(xué)年，校內(nèi)外我共聽課近60節(jié)。這些課拓寬了我的教學(xué)思路，給予我很多思考與啟示。在自己的教學(xué)實(shí)踐中，我首先比較好地做到了把激情帶進(jìn)課堂——我一直是把握著課文內(nèi)容所折射出的情感來(lái)講課的，通過(guò)講課過(guò)程中的“以情動(dòng)人”，來(lái)激發(fā)學(xué)生產(chǎn)生共鳴情感，使他們能夠比較主動(dòng)地融入到課文學(xué)習(xí)中去。比如我的校級(jí)公開課《老王》，在課上，我的教態(tài)自然，始終帶著飽滿的激情與熱情，通過(guò)語(yǔ)音的高低起伏的變換將自己所感受到的作品中蘊(yùn)含的情感詮釋與傳遞給學(xué)生。對(duì)于課文的講解，我盡可能地做到詳細(xì)和生動(dòng)，使學(xué)生能夠主動(dòng)地投入研讀學(xué)習(xí)課文中，用真心真情去接近與接受作者在作品中體現(xiàn)的情感精神的內(nèi)核。

當(dāng)然，對(duì)于一些學(xué)生感覺(jué)比較枯燥的理論性的文章，如略讀篇目《詩(shī)賦論》，還是比較難以發(fā)揮我的情感渲染的優(yōu)勢(shì)。而且，通過(guò)一年來(lái)的講課實(shí)踐，我深深感到僅僅依靠熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的——由于高中學(xué)習(xí)的最終考核是高考，所以現(xiàn)實(shí)情況是，學(xué)生會(huì)把較多的時(shí)間用在容易提高成績(jī)的學(xué)科上，語(yǔ)文相對(duì)而言并不在此范圍之內(nèi)。因此，如何吸引學(xué)生學(xué)習(xí)效率便成了一個(gè)難題。通過(guò)其他老師的經(jīng)驗(yàn)點(diǎn)撥以及自身體驗(yàn)，總結(jié)出了學(xué)生在一堂課中在知識(shí)能力領(lǐng)域與情感領(lǐng)域內(nèi)能得到積極體驗(yàn)與提升才是教學(xué)的關(guān)鍵所在——這就必須要求語(yǔ)文教師提升40分鐘的課堂教學(xué)“魅力”。按照這樣的標(biāo)準(zhǔn)，我目前的講課離“好課”還有不小的距離，在課堂教學(xué)中我還是比較中規(guī)中矩，而缺少了新穎之處，沒(méi)有很多教學(xué)亮點(diǎn)，這是我今后必須努力改進(jìn)的地方。我上完每堂課后，都會(huì)認(rèn)真寫下教學(xué)反思，指出優(yōu)點(diǎn)與不足，從而總結(jié)出一些經(jīng)驗(yàn)和思路來(lái)。我也一直積極嘗試通過(guò)多種教學(xué)方式的實(shí)驗(yàn)，找出能契合學(xué)生學(xué)習(xí)心理，激發(fā)他們學(xué)習(xí)主動(dòng)性與積極性的合理的教法?？傊奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。

除了在教育教學(xué)領(lǐng)域的求索，我在教育德育領(lǐng)域中也正不斷求索——主要圍繞著“讓語(yǔ)文教育充滿愛(ài)”這一主題展開。前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“愛(ài)孩子——這是作為能夠影響他人精神世界的教育者的靈魂”。本著這樣的思想，我本學(xué)年在思考兩個(gè)問(wèn)題：一是如何在語(yǔ)文教學(xué)中滲透“愛(ài)的教育”（包括愛(ài)國(guó)教育、親情教育、關(guān)愛(ài)互助教育等等）；二是在學(xué)生日常學(xué)習(xí)生活中去與他們進(jìn)行交流、溝通，并在此基礎(chǔ)上理解、關(guān)心他們的成長(zhǎng)——現(xiàn)在我的嘗試已初步得到了一些成效。我目前研究的課題“夯實(shí)錐形德育體系的基礎(chǔ)——親情教育的研究與實(shí)踐”的階段性論文得到了人力資源部薛興榮等老師的認(rèn)可與鼓勵(lì)。我會(huì)在今后繼續(xù)努力，尋找更好的方式方法把“愛(ài)的教育”融入到語(yǔ)文教學(xué)和學(xué)生日常學(xué)習(xí)生活中去。我始終相信“親其師，信其道”的道理，真正去給予學(xué)生愛(ài)與關(guān)懷，會(huì)使得他們喜歡親近我這個(gè)語(yǔ)文老師，從而喜歡聽我的課，然后能積極主動(dòng)地投入學(xué)習(xí)之中——在師生的共同努力下取得最終的成功。

在教育教學(xué)與課題研究之外，本學(xué)年我在其他方面也得到了許多鍛煉與收獲，培養(yǎng)了自己各方面的能力。如作為見(jiàn)習(xí)班主任，我得到了帶教班主任劉海波老師的熱心又細(xì)心的指導(dǎo)，協(xié)助她完成部分工作——這使我熟悉了班主任的日常工作，也體會(huì)到當(dāng)好班主任所要付出的巨大的艱辛；又如在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定和廣大師生的推薦之下，我很榮幸地?fù)?dān)任了校團(tuán)委委員，主要任務(wù)是從王瑛老師那里接管?？木帉彴l(fā)行工作以及組織校文學(xué)社的各項(xiàng)活動(dòng)。金山中學(xué)的《晨曦》?？呀?jīng)有一定的歷史了，所以如何將?？k好，讓全校師生關(guān)注、支持文學(xué)社的發(fā)展，成了我的工作目標(biāo)。令人欣喜的是，在大家的共同努力下，文學(xué)社目前已推出了《晨曦》電子書，這對(duì)于提升?？年P(guān)注度與創(chuàng)設(shè)人文氛圍來(lái)說(shuō)是一個(gè)重要舉措與突破。雖然文學(xué)社的建設(shè)與發(fā)展任重道遠(yuǎn)，但通過(guò)向周圍老師多多討教一些工作經(jīng)驗(yàn)，自己努力創(chuàng)新，以及組織好新一屆文學(xué)社成員群策群力，各顯其能，相信一定能將文學(xué)社與校刊越辦越好。

第二篇：見(jiàn)習(xí)期學(xué)習(xí)、工作小結(jié)

時(shí)間如白駒過(guò)隙，我進(jìn)校工作的第一個(gè)學(xué)年就這樣很快過(guò)去了。一年前那個(gè)略帶青澀，剛剛告別大學(xué)生活的青年的形象似乎還歷歷在目；而今，發(fā)現(xiàn)在自己的身上已發(fā)生了很多改變，告別了當(dāng)初一些稚嫩的想法與做法，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心以及語(yǔ)文組各位老師的幫助指導(dǎo)下，逐步走向成熟與穩(wěn)重。

本學(xué)年，我的工作重點(diǎn)即是在教育教學(xué)方面做到快速適應(yīng)高中教學(xué)方式方法并在此基礎(chǔ)上有所進(jìn)步與突破。作為一名新進(jìn)教師，我深知要盡快完成由大學(xué)生到市實(shí)驗(yàn)性示范性高中教師的角色轉(zhuǎn)換，然后再給自己明確定位，確立好今后發(fā)展的目標(biāo)與方向，邁好堅(jiān)實(shí)的每一步。

教育教學(xué)的基礎(chǔ)從備好每一堂課開始，所以我就在這一點(diǎn)上下了比較大的工夫。我分別在兩個(gè)學(xué)期的開學(xué)之前已準(zhǔn)備好了教材中一半課的內(nèi)容，在正式進(jìn)入教學(xué)工作以后繼續(xù)認(rèn)真?zhèn)湔n，對(duì)之前的備課內(nèi)容進(jìn)行修改與補(bǔ)充，并且堅(jiān)持寫詳案，平均每一篇教案在3000字左右。其間，我得到了我的師傅黃爭(zhēng)榮老師以及陸英老師等其他教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師熱心地指導(dǎo)點(diǎn)撥，使我的教案中一些構(gòu)思一般、內(nèi)容普通的教學(xué)環(huán)節(jié)得到了良好的改進(jìn)。從中我也深刻地體會(huì)到備課是一門藝術(shù)，安排得合理精巧將會(huì)使之后的課堂教學(xué)實(shí)踐事半功倍。

談到課堂教學(xué)，我體會(huì)到了通過(guò)一個(gè)學(xué)年以來(lái)的教學(xué)實(shí)踐，自己正在逐漸進(jìn)步。缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn)是我的弱勢(shì)所在，所以我就通過(guò)聽課來(lái)學(xué)習(xí)其他有經(jīng)驗(yàn)的老師的教學(xué)思路與方式方法。本學(xué)年，校內(nèi)外我共聽課近60節(jié)。這些課拓寬了我的教學(xué)思路，給予我很多思考與啟示。在自己的教學(xué)實(shí)踐中，我首先比較好地做到了把激情帶進(jìn)課堂——我一直是把握著課文內(nèi)容所折射出的情感來(lái)講課的，通過(guò)講課過(guò)程中的“以情動(dòng)人”，來(lái)激發(fā)學(xué)生產(chǎn)生共鳴情感，使他們能夠比較主動(dòng)地融入到課文學(xué)習(xí)中去。比如我的校級(jí)公開課《老王》，在課上，我的教態(tài)自然，始終帶著飽滿的激情與熱情，通過(guò)語(yǔ)音的高低起伏的變換將自己所感受到的作品中蘊(yùn)含的情感詮釋與傳遞給學(xué)生。對(duì)于課文的講解，我盡可能地做到詳細(xì)和生動(dòng)，使學(xué)生能夠主動(dòng)地投入研讀學(xué)習(xí)課文中，用真心真情去接近與接受作者在作品中體現(xiàn)的情感精神的內(nèi)核。

當(dāng)然，對(duì)于一些學(xué)生感覺(jué)比較枯燥的理論性的文章，如略讀篇目《詩(shī)賦論》，還是比較難以發(fā)揮我的情感渲染的優(yōu)勢(shì)。而且，通過(guò)一年來(lái)的講課實(shí)踐，我深深感到僅僅依靠熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的——由于高中學(xué)習(xí)的最終考核是高考，所以現(xiàn)實(shí)情況是，學(xué)生會(huì)把較多的時(shí)間用在容易提高成績(jī)的學(xué)科上，語(yǔ)文相對(duì)而言并不在此范圍之內(nèi)。因此，如何吸引學(xué)生學(xué)習(xí)效率便成了一個(gè)難題。通過(guò)其他老師的經(jīng)驗(yàn)點(diǎn)撥以及自身體驗(yàn)，總結(jié)出了學(xué)生在一堂課中在知識(shí)能力領(lǐng)域與情感領(lǐng)域內(nèi)能得到積極體驗(yàn)與提升才是教學(xué)的關(guān)鍵所在——這就必須要求語(yǔ)文教師提升40分鐘的課堂教學(xué)“魅力”。按照這樣的標(biāo)準(zhǔn)，我目前的講課離“好課”還有不小的距離，在課堂教學(xué)中我還是比較中規(guī)中矩，而缺少了新穎之處，沒(méi)有很多教學(xué)亮點(diǎn)，這是我今后必須努力改進(jìn)的地方。我上完每堂課后，都會(huì)認(rèn)真寫下教學(xué)反思，指出優(yōu)點(diǎn)與不足，從而總結(jié)出一些經(jīng)驗(yàn)和思路來(lái)。我也一直積極嘗試通過(guò)多種教學(xué)方式的實(shí)驗(yàn)，找出能契合學(xué)生學(xué)習(xí)心理，激發(fā)他們學(xué)習(xí)主動(dòng)性與積極性的合理的教法?？傊?，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。

除了在教育教學(xué)領(lǐng)域的求索，我在教育德育領(lǐng)域中也正不斷求索——主要圍繞著“讓語(yǔ)文教育充滿愛(ài)”這一主題展開。前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“愛(ài)孩子——這是作為能夠影響他人精神世界的教育者的靈魂”。本著這樣的思想，我本學(xué)年在思考兩個(gè)問(wèn)題：一是如何在語(yǔ)文教學(xué)中滲透“愛(ài)的教育”（包括愛(ài)國(guó)教育、親情教育、關(guān)愛(ài)互助教育等等）；二是在學(xué)生日常學(xué)習(xí)生活中去與他們進(jìn)行交流、溝通，并在此基礎(chǔ)上理解、關(guān)心他們的成長(zhǎng)——現(xiàn)在我的嘗試已初步得到了一些成效。我目前研究的課題“夯實(shí)錐形德育體系的基礎(chǔ)——親情教育的研究與實(shí)踐”的階段性論文得到了人力資源部薛興榮等老師的認(rèn)可與鼓勵(lì)。我會(huì)在今后繼續(xù)努力，尋找更好的方式方法把“愛(ài)的教育”融入到語(yǔ)文教學(xué)和學(xué)生日常學(xué)習(xí)生活中去。我始終相信“親其師，信其道”的道理，真正去給予學(xué)生愛(ài)與關(guān)懷，會(huì)使得他們喜歡親近我這個(gè)語(yǔ)文老師，從而喜歡聽我的課，然后能積極主動(dòng)地投入學(xué)習(xí)之中——在師生的共同努力下取得最終的成功。

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在教育教學(xué)與課題研究之外，本學(xué)年我在其他方面也得到了許多鍛煉與收獲，培養(yǎng)了自己各方面的能力。如作為見(jiàn)習(xí)班主任，我得到了帶教班主任劉海波老師的熱心又細(xì)心的指導(dǎo)，協(xié)助她完成部分工作——這使我熟悉了班主任的日常工作，也體會(huì)到當(dāng)好班主任所要付出的巨大的艱辛；又如在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定和廣大師生的推薦之下，我很榮幸地?fù)?dān)任了校團(tuán)委委員，主要任務(wù)是從王瑛老師那里接管?？木帉彴l(fā)行工作以及組織校文學(xué)社的各項(xiàng)活動(dòng)。金山中學(xué)的《晨曦》?？呀?jīng)有一定的歷史了，所以如何將校刊辦好，讓全校師生關(guān)注、支持文學(xué)社的發(fā)展，成了我的工作目標(biāo)。令人欣喜的是，在大家的共同努力下，文學(xué)社目前已推出了《晨曦》電子書，這對(duì)于提升校刊的關(guān)注度與創(chuàng)設(shè)人文氛圍來(lái)說(shuō)是一個(gè)重要舉措與突破。雖然文學(xué)社的建設(shè)與發(fā)展任重道遠(yuǎn)，但通過(guò)向周圍老師多多討教一些工作經(jīng)驗(yàn)，自己努力創(chuàng)新，以及組織好新一屆文學(xué)社成員群策群力，各顯其能，相信一定能將文學(xué)社與校刊越辦越好。

在本學(xué)年，由我指導(dǎo)的學(xué)生在區(qū)教育局與水利局聯(lián)合主辦的作文比賽中奪魁——這也激勵(lì)著我進(jìn)一步深入研究文學(xué)創(chuàng)作的要義，使自己與學(xué)生的文章都能有進(jìn)步，更讓大家在寫作中收獲成功，收獲快樂(lè)；同時(shí)，我擔(dān)任了我校學(xué)生參加“韜奮——敬業(yè)”杯第九屆上海市中學(xué)生演講大賽的演講指導(dǎo)，獲得三等獎(jiǎng)及優(yōu)勝獎(jiǎng)，通過(guò)不斷鉆研演講稿寫作與演講技巧，使參賽學(xué)生與自己都受益匪淺，共同提高。

我始終相信，“一份耕耘，一份收獲”，無(wú)論是自己的鉆研思考還是其他老師的熱心指點(diǎn)，無(wú)論是自己的開拓進(jìn)取還是學(xué)生的成長(zhǎng)提高，都讓我感受到了無(wú)比的幸福。我衷心希望下個(gè)學(xué)年我所教的學(xué)生和我自己都能有進(jìn)一步的提高，與廣大師生一起懷著希冀，迎接金中美好的明天！

第三篇：見(jiàn)習(xí)期工作小結(jié)

見(jiàn)習(xí)期工作小結(jié)

我于2010年7月入職，在湖北鴻業(yè)建筑設(shè)計(jì)有限公司從事建筑設(shè)計(jì)工作。轉(zhuǎn)眼間一年的見(jiàn)習(xí)期就要結(jié)束了，在這一年的工作里，在公司領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)和幫助下，自己已經(jīng)能夠融入到整個(gè)團(tuán)隊(duì)中，并完成了許多建筑方案與施工圖設(shè)計(jì)。在公司的信任下，給我了很多項(xiàng)目，讓我得到了很多鍛煉機(jī)會(huì)，我也不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，積極的把分配給我的工作做好。工作有什么不懂的問(wèn)題，積極的請(qǐng)教同事與領(lǐng)導(dǎo)，與同事關(guān)系融洽。做好自己工作的同時(shí)，也不斷接觸新興技術(shù)與方法。經(jīng)過(guò)不斷的努力，業(yè)務(wù)水平有了一定的進(jìn)步，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)可和好評(píng)。

具體來(lái)說(shuō)，這段時(shí)間里，我有以下幾點(diǎn)的收貨。

第一，全面了解、認(rèn)識(shí)建筑設(shè)計(jì)行業(yè)的情況，繼而加強(qiáng)了對(duì)建筑設(shè)計(jì)的研習(xí)。由于建筑行業(yè)的特殊性，在學(xué)校里學(xué)到的知識(shí)畢竟有限。經(jīng)過(guò)在公司工作的一段時(shí)間之后，通過(guò)項(xiàng)目的演練，更加熟練的進(jìn)行建筑設(shè)計(jì)，了解了建筑設(shè)計(jì)的整個(gè)流程。首先甲方交給設(shè)計(jì)院一個(gè)項(xiàng)目，設(shè)計(jì)師進(jìn)行概念化的設(shè)計(jì)，與甲方交流之后進(jìn)行方案設(shè)計(jì)，方案設(shè)計(jì)完成之后要給甲方進(jìn)行方案匯報(bào)與講解，此方案得到甲方的認(rèn)可之后，就可以根據(jù)項(xiàng)目的不同進(jìn)行進(jìn)一步的操作。規(guī)劃方案可以經(jīng)行報(bào)規(guī)，建筑單體方案可以開始初步設(shè)計(jì)以及報(bào)建工作。然后就是出施工圖，節(jié)能計(jì)算，圖紙審核等等。在項(xiàng)目的建設(shè)過(guò)程中，還要有與建設(shè)方、甲方之間的建設(shè)交底、溝通與現(xiàn)場(chǎng)服務(wù)等。這些過(guò)程我雖然都接觸過(guò)，但是還需要在以后的工作中多多鍛煉，更加熟悉其中的細(xì)節(jié)。

第二，參與了實(shí)際項(xiàng)目，體會(huì)到了真正的建筑設(shè)計(jì)。以前在學(xué)校里做的設(shè)計(jì)，全部都是虛擬的，不會(huì)用于建造，雖然在設(shè)計(jì)的時(shí)候認(rèn)認(rèn)真真，但是畢竟經(jīng)驗(yàn)不足，而且老師的精力也有限，做出來(lái)的作品往往有很多不如人意的地方，但是在實(shí)際項(xiàng)目里，很多項(xiàng)目都是要開工建設(shè)的，所以做的時(shí)候特別仔細(xì)，而且有領(lǐng)導(dǎo)與同事的指導(dǎo)，使得每一個(gè)在公司做的項(xiàng)目都特別細(xì)致。這讓我深深的體會(huì)到建筑行業(yè)的責(zé)任心與社會(huì)感。

第三，完成了由學(xué)生到設(shè)計(jì)師角色轉(zhuǎn)變，基本可以獨(dú)立展開工作。經(jīng)過(guò)一年努力的工作與學(xué)習(xí)，自己已經(jīng)能夠獨(dú)立展開工作。一個(gè)項(xiàng)目分配給我，我知道哪些事情應(yīng)該先做，哪些事情可以后做，已經(jīng)不像以前會(huì)忙的手忙腳亂，現(xiàn)在可以把事情安排妥當(dāng)，并且有效、迅速的完成項(xiàng)目。

第四，更加熟練的運(yùn)用計(jì)算機(jī)軟件輔助設(shè)計(jì)。每個(gè)項(xiàng)目中，運(yùn)用的軟件種類基本一致，有的項(xiàng)目運(yùn)用的軟件較多，有些較少。比方說(shuō)建筑方案設(shè)計(jì)的初期，使用Sketchup進(jìn)行方案的推敲比較多，中期一般使用Photoshop進(jìn)行模型圖像的處理，而后期，使用Autocad進(jìn)行繪圖深化設(shè)計(jì)。這些軟件現(xiàn)在已經(jīng)能夠熟練掌握并且運(yùn)用。

在見(jiàn)習(xí)期里，做的項(xiàng)目很多，有民用的，也有工業(yè)的，有辦公樓、住宅、食堂，也有廠房、倉(cāng)庫(kù)、輔助用房。這些項(xiàng)目給了我很多鍛煉的機(jī)會(huì)。相信在以后的工作里，也能接觸到更多更廣泛的類型，也能學(xué)到更多更廣泛的知識(shí)。在建筑的海洋里不斷前行。

第四篇：見(jiàn)習(xí)期工作小結(jié)

見(jiàn)習(xí)期工作小結(jié)

我于2011年3月在**建筑設(shè)計(jì)有限公司實(shí)習(xí)，在7月份正式成為該公司的一員。從事結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)工作。轉(zhuǎn)眼間一年的見(jiàn)習(xí)期就要結(jié)束了，這期間在公司領(lǐng)導(dǎo)、師傅和同事的指導(dǎo)和幫助下，已經(jīng)融入到整個(gè)團(tuán)隊(duì)中，并完成了許多施工圖設(shè)計(jì)。由于公司的信任，給我了很多的鍛煉機(jī)會(huì)，我也未辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，積極完成各項(xiàng)工作。遇到不懂的問(wèn)題，積極的請(qǐng)教師傅與同事?，F(xiàn)已基本可以獨(dú)立展開工作。做好工作的同時(shí)，不斷接觸新興技術(shù)與方法。經(jīng)過(guò)不斷的努力，業(yè)務(wù)水平有了一定的進(jìn)步，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)可和好評(píng)。

具體來(lái)說(shuō)，這段時(shí)間內(nèi)，我有以下幾點(diǎn)的收獲。

第一，全面了解、認(rèn)識(shí)建筑行業(yè)的情況，繼而加強(qiáng)了對(duì)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的研習(xí)。由于建筑行業(yè)的特殊性，在學(xué)校里學(xué)到的知識(shí)畢竟有限。經(jīng)過(guò)工作一段時(shí)間之后，通過(guò)項(xiàng)目的演練，更加了解了建筑行業(yè)的整個(gè)流程。不僅要與其余四個(gè)專業(yè)的配合，還要與建設(shè)方、施工方進(jìn)行溝通等。

第二，參與到實(shí)際項(xiàng)目，體會(huì)了真正的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)。通過(guò)實(shí)際項(xiàng)目不但學(xué)習(xí)到結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的步驟，還了解到項(xiàng)目在實(shí)施過(guò)程中可能出現(xiàn)會(huì)不可預(yù)知的實(shí)際問(wèn)題及施工方還可能提出圖紙中的疑問(wèn)等。由于結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的重要性，要求在設(shè)計(jì)過(guò)工程中認(rèn)真、細(xì)心、負(fù)責(zé)。

第三，熟練的運(yùn)用計(jì)算機(jī)軟件。項(xiàng)目的結(jié)構(gòu)型式不同，運(yùn)用的軟件種類也不同。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的練習(xí)，能夠熟練的運(yùn)用各類軟件，并掌握了各類參數(shù)的選用要求等。

在見(jiàn)習(xí)期里，參與的項(xiàng)目主要有兩大類：民用建筑和公共建筑。這些項(xiàng)目給了我很多鍛煉的機(jī)會(huì)。相信在以后的工作里，能接觸到更復(fù)雜的類型，學(xué)到更廣泛的知識(shí)。

第五篇：見(jiàn)習(xí)期工作小結(jié)

助理工程師見(jiàn)習(xí)期工作總結(jié)

我從入職至今已經(jīng)一年了。在這段工作期間，我主要是從事公司的基建管理工作。在這一年里我深刻體會(huì)到了做為一個(gè)基建管理員的艱辛和快樂(lè)，要成為一個(gè)好的管理員的痛苦和壓力。初涉社會(huì)，我把自己的青春和激情傾注于基建管理工作中，把汗水灑在每一個(gè)不起眼的工作場(chǎng)面上。轉(zhuǎn)身回顧這一年，有過(guò)多少艱辛苦悶，有過(guò)多少寂寞孤獨(dú)；也曾彷徨，也曾迷惘。而今再回首，一如桐鄉(xiāng)的天空，風(fēng)輕云淡。這時(shí)正如張小嫻所說(shuō)，人生過(guò)渡時(shí)百般艱難，有一天驀然回首已飛越千山。在工作當(dāng)中，領(lǐng)導(dǎo)孜孜不倦的指導(dǎo)和同事的幫助，把工作經(jīng)驗(yàn)傾囊相授，各位領(lǐng)導(dǎo)親切的關(guān)懷，使我有過(guò)多少感動(dòng)和欣慰。這將成為我一生最寶貴的財(cái)富和最溫馨的回憶。

保持良好的心態(tài)、擺正學(xué)習(xí)者的位置嚴(yán)格遵守公司各部門的規(guī)章制度是剛畢業(yè)大學(xué)生干好工作的重要前提條件。現(xiàn)在的我自身各方面都還有很大的不足，提升的空間是巨大的，現(xiàn)在應(yīng)該是我們付出、奉獻(xiàn)、努力學(xué)習(xí)的階段。文憑高并不代表水平高，更不代表工作能力強(qiáng)。要把書本知識(shí)靈活運(yùn)用到工作實(shí)踐之中還有一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程。在工作中，我發(fā)現(xiàn)一些老師傅文憑水平并不高，但實(shí)際工作的能力很強(qiáng)，分析現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題往往一針見(jiàn)血。這些非常值得我學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)，他們的豐富經(jīng)驗(yàn)就是一筆寶貴的財(cái)富，就是我學(xué)習(xí)的源泉。事無(wú)巨細(xì)，必盡全力不論大事小事，每多做一件事情必然會(huì)多學(xué)到一些知識(shí)，必然會(huì)積累經(jīng)驗(yàn)。積小流成江河通過(guò)一年半的工作學(xué)習(xí)我各方面能力都得到了不小的提高。這也是我最欣慰的地方。

作為一名初入社會(huì)的大學(xué)生，一名初進(jìn)企業(yè)的新員工，我們有的只是理論知識(shí)，然而實(shí)際操作和理論是有很大的偏差的，特別是對(duì)于我們建筑專業(yè)來(lái)說(shuō)，很多寶貴的東西根本無(wú)法從書本上學(xué)到，都是千千萬(wàn)萬(wàn)的老員工摸索出來(lái)的。所以我時(shí)刻提醒自己要保持積極向上、愛(ài)崗敬業(yè)的良好心態(tài)，擺正一個(gè)學(xué)習(xí)者的位置，遵章守紀(jì)，努力工作，不斷學(xué)習(xí)，提高自身各方面能力。在工作中，我發(fā)現(xiàn)，一些老師傅，文憑水平并不高，但實(shí)際工作的能力很強(qiáng)，分析現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題往往一針見(jiàn)血，常常能用簡(jiǎn)單、通俗的語(yǔ)言或幾個(gè)手勢(shì)就能讓工人明白工作的目標(biāo)、措施和方法。這些非常值得我學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)，他們的豐富經(jīng)驗(yàn)就是一筆寶貴的財(cái)富，就是我學(xué)習(xí)的源泉；

事無(wú)巨細(xì)，必盡全力，不論大事小事，每多做一件事情必然會(huì)多學(xué)到一些知識(shí)，必然會(huì)積累經(jīng)驗(yàn)。在這一年中，我從最初的跟班開始，到盯一個(gè)工作面，到管理多個(gè)工作面，現(xiàn)在已能獨(dú)立管理很多方面。在完成工作的同時(shí)，我虛心學(xué)習(xí)，反復(fù)思考，找出不足，爭(zhēng)取每做一件事情都能得到一點(diǎn)提高。積小流成江河，通過(guò)一年的工作學(xué)習(xí)，我各方面能力都得到了不小的提高。這也是我最欣慰的地方。但我們都知道搞建筑這一行是艱苦的單調(diào)的。既然我們選擇了這行，就要把準(zhǔn)備吃苦的意識(shí)放在首位。建筑這一行風(fēng)吹日曬是家常便飯，雖然工作是艱苦的，但只要努力了就能慢慢看到自己成長(zhǎng)的過(guò)程，一年過(guò)去了，親身感覺(jué)自己

從什么都不懂到漸漸的越懂越多的時(shí)候，收獲是喜悅的，以苦為樂(lè)，以苦為榮。

態(tài)度決定一切，朝氣蓬勃、積極向上的人生態(tài)度，不但能使別人對(duì)你刮目相看，更重要的是能促使自己不斷努力，積極面對(duì)工作中出現(xiàn)的難題，去研究、去分析、去解決。我們剛從大學(xué)出來(lái)，有的是激情澎湃，熱血沸騰，那就應(yīng)該時(shí)刻保持一種奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，全身心地投入到工作中去，不斷努力，才能有收獲。在工作中我理解了厚積薄發(fā)的內(nèi)涵，沒(méi)有長(zhǎng)時(shí)間的磨煉和積累，難以成就一番事業(yè)。在基建管理工作，就是把自己當(dāng)成一名工人，是一個(gè)積累的過(guò)程，積累經(jīng)驗(yàn)，充實(shí)人生；也是一個(gè)沉淀的過(guò)程，沉淀知識(shí)，融匯貫通；更是一個(gè)提高能力的過(guò)程，增長(zhǎng)才干，日漸成熟。我無(wú)比珍惜在施工現(xiàn)場(chǎng)的這段時(shí)間，將繼續(xù)努力工作，并將牢牢把握自我，爭(zhēng)取超越自我，從而走向成功。

歲月如梭光陰似箭不知不覺(jué)中我已在工作一年半了。這一年半的光陰對(duì)于人的整個(gè)生命來(lái)說(shuō)只不過(guò)是短暫的幾十分之一不應(yīng)該太過(guò)留戀。但是這一年半的光陰對(duì)于我這個(gè)剛剛走入社會(huì)踏上工作崗位的的學(xué)生來(lái)說(shuō)可以用意義非凡四字來(lái)概括。在這近一年里我深刻體會(huì)到了做為一個(gè)企業(yè)員工的艱辛和快樂(lè)要成為一個(gè)好的企業(yè)員工的痛苦和壓力。而今再回首才深知人生過(guò)渡時(shí)百般艱難有一天驀然回首已飛越千山。隨著社會(huì)的發(fā)展，人們對(duì)質(zhì)量的要求越來(lái)越高，質(zhì)量是一個(gè)企業(yè)生存和發(fā)展的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。質(zhì)量的提高靠工人的總體素質(zhì)和技術(shù)管理水平的提高，為能夠面對(duì)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)，培養(yǎng)高素質(zhì)、高水平的專業(yè)技工和管理人員是公司的重點(diǎn)。

當(dāng)時(shí)光的車輪匆忙碾過(guò)伊阿高速公路，伴隨著施工機(jī)械的陣陣轟鳴，不知不覺(jué)中，一年的見(jiàn)習(xí)期轉(zhuǎn)瞬即逝?；蛟S一年的時(shí)光對(duì)于整個(gè)歷史長(zhǎng)河來(lái)說(shuō)，只不過(guò)是滄海一粟，不值一提；對(duì)于人的整個(gè)生命來(lái)說(shuō)也只不過(guò)是短暫的幾十分之一，不應(yīng)該太過(guò)留戀。但是，這一年對(duì)于我這個(gè)剛剛走入社會(huì)踏上工作崗位的的學(xué)生來(lái)說(shuō)可以用意義非凡四字來(lái)概括。轉(zhuǎn)身回顧這見(jiàn)習(xí)期一年，有過(guò)多少艱辛苦悶，有過(guò)多少寂寞孤獨(dú)；也曾彷徨，也曾迷惘。而今再回首，這時(shí)正如張小嫻所說(shuō)，人生過(guò)渡時(shí)百般艱難，有一天驀然回首已飛越千山。在工作當(dāng)中，各位師傅孜孜不倦的指導(dǎo)，把幾十年的工作經(jīng)驗(yàn)傾囊相授，各位領(lǐng)導(dǎo)親切的關(guān)懷，使我有過(guò)多少感動(dòng)和欣慰。這將成為我一生最寶貴的財(cái)富和最溫馨的回憶。

隨著社會(huì)的發(fā)展，人們對(duì)質(zhì)量的要求越來(lái)越高，質(zhì)量是一個(gè)企業(yè)生存和發(fā)展的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。質(zhì)量的提高靠工人的總體素質(zhì)和技術(shù)管理水平的提高，為能夠面對(duì)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)，培養(yǎng)高素質(zhì)、高水平的專業(yè)技工和管理人員是公司的重點(diǎn)。過(guò)去的工作中，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和同志們的支持與幫助下，經(jīng)過(guò)不斷努力，我適應(yīng)了這種工作，具備了一定的技術(shù)工作能力，但是仍存在著一些不足，在今后的工作中，自己要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、克服缺點(diǎn)，力爭(zhēng)自己專業(yè)技術(shù)水平能夠不斷提高。同時(shí)我清楚地認(rèn)識(shí)到，為適應(yīng)單位發(fā)展的新形勢(shì)，今后還需不斷地加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，尤其是新技術(shù)、新理論的學(xué)習(xí)，勤奮工作，在實(shí)際工作中鍛煉和成長(zhǎng)，不斷積累工作經(jīng)驗(yàn)，提高業(yè)務(wù)能力和工作水平，為公司的發(fā)展做出自己新的、更大的貢獻(xiàn)。

時(shí)光飛逝，眨眼間我已經(jīng)步入社會(huì)參加工作近一年多的時(shí)間了。在這近一年的工作過(guò)程中，我收獲良多，不僅加深了對(duì)原來(lái)學(xué)校中學(xué)習(xí)的知識(shí)理解，而且對(duì)以前書本中沒(méi)有接觸或接觸不深的知識(shí)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，開拓了視野，長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。工作以來(lái)，在單位領(lǐng)導(dǎo)的精心培育和教導(dǎo)下，通過(guò)自身的不斷努力，無(wú)論是思想上、學(xué)習(xí)上還是工作上，都取得了長(zhǎng)足的發(fā)展和巨大的收獲，雖然我現(xiàn)在還未加入中國(guó)共產(chǎn)黨，但我也以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，始終堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東 思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”的重要思想，堅(jiān)持實(shí)事求是，不斷提高自身的政治思想覺(jué)悟與水平，不斷探索與追求，爭(zhēng)取在以后的歲月中經(jīng)得起考驗(yàn)，早日加入偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨。

對(duì)專業(yè)知識(shí)以及技能的提高，理論源于生活而又高于生活，最終又還原到生活中，一年多的工作中，我深刻體會(huì)到了這個(gè)過(guò)程式的轉(zhuǎn)變。在工作中首先我認(rèn)識(shí)到我要學(xué)習(xí)很多東西，通過(guò)各種渠道，無(wú)論是自己學(xué)習(xí)還是老員工的引導(dǎo)，我不斷吸收到新的知識(shí)并應(yīng)用于實(shí)踐，參與一些工程實(shí)踐，從小處著手，大處著眼，勤學(xué)好問(wèn)，適時(shí)地對(duì)自己提出不同的要求，工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提升自身能力的同時(shí)，彌補(bǔ)自身的某些不足。“事無(wú)巨細(xì)，必盡全力”，不論大事小事，都要盡心盡力的去完成，因?yàn)槊客瓿梢患ぷ?，我就收獲一些知識(shí)，“積小流而成河”，通過(guò)一年的努力工作，我在各方面都有了提高，這也使我感到高興 的地方。

我認(rèn)為，工作中一定要做到：能吃苦、能干活、能奉獻(xiàn)、能忍耐，這樣才能有收獲、有提高。一年的工作中，我學(xué)會(huì)了怎樣面對(duì)困難，怎樣做好工作，樹立了正確的人生觀、價(jià)值觀。參與了大小不同的工程和課題后，我感到作為一名工程技術(shù)人員，必須要細(xì)心、認(rèn)真、負(fù)責(zé)，對(duì)每一步工作都要穩(wěn)抓穩(wěn)打，對(duì)測(cè)繪儀器要熟悉，對(duì)規(guī)范更要耳熟于心，除此之外，仍然需要學(xué)習(xí)建筑工程相關(guān)、和專業(yè)相聯(lián)系的知識(shí)，用知識(shí)武裝自己，時(shí)刻保持上進(jìn)心。在過(guò)去的工作中，在領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和同事們的熱情幫助下，經(jīng)過(guò)不斷的努力和學(xué)習(xí)，我適應(yīng)并喜歡上這份工作，具備了一定的技術(shù)工作能力，但是仍然存在一些不足，我深知在今后的工作中，自己仍需加強(qiáng)學(xué)習(xí)，克服缺點(diǎn)，力爭(zhēng)自己的專業(yè)技術(shù)水平能夠不斷提高。

參加工作以來(lái)以來(lái)，我熱衷于本職工作，嚴(yán)格要求自己，一直與同事工作在施工一線，到崗之后，我首先學(xué)習(xí)初步設(shè)計(jì)和設(shè)計(jì)圖紙，不斷地向有經(jīng)驗(yàn)的同事請(qǐng)教其中涉及到的專業(yè)知識(shí)，并將所學(xué)轉(zhuǎn)化為資料儲(chǔ)存起來(lái)以備所需，逐漸地摸清項(xiàng)目的輪廓，然后深入現(xiàn)場(chǎng)，幫助老員工完成現(xiàn)場(chǎng)施工管理工作。在我被接受成為施工員后，我與同事一起負(fù)責(zé)施項(xiàng)目建設(shè)的施工現(xiàn)場(chǎng)管理工作，我會(huì)將每個(gè)分項(xiàng)工程的施工難點(diǎn)和方法記錄下來(lái)，然后加強(qiáng)巡視，尤其是施工的重點(diǎn)和難點(diǎn)（比如隱蔽工程的施工），做到事前控制，提前解決，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)上報(bào)。配合領(lǐng)導(dǎo)做好施工調(diào)度，每天詢問(wèn)施工進(jìn)度，協(xié)調(diào)各個(gè)施工方的施工配合情況，在本部門的領(lǐng)導(dǎo)下盡心研究、精心設(shè)計(jì)，做出合理安排，嚴(yán)明處罰制度，有錯(cuò)必糾，快速

推進(jìn)工程建設(shè)。

我在專業(yè)技術(shù)上，刻苦鉆研，不斷進(jìn)取，不恥下問(wèn)，吸取工程實(shí)踐中的工作經(jīng)驗(yàn)，獲得了書本中所不能學(xué)到的知識(shí)，并在實(shí)踐中不斷積累施工經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，在工作之余認(rèn)真研究技術(shù)上的難點(diǎn)和重點(diǎn)，遇到不能解決的難點(diǎn)，虛心向資深專家請(qǐng)教，聽聽專家是如何做到的。另外訂閱相關(guān)專業(yè)雜志，了解別人的特殊觀點(diǎn)和先進(jìn)技術(shù)，為自己充電。在工程施工中，嚴(yán)格做好施工組織設(shè)計(jì)工作，并根據(jù)實(shí)際情況，加以落實(shí)和修改，做好工程資料的建立和整理，嚴(yán)把工程資料關(guān)、材料關(guān)、專人負(fù)責(zé)安全生產(chǎn)工作，文明施工，努力使用全現(xiàn)場(chǎng)的各種規(guī)章制度，在工程的各方面接受建設(shè)單位和監(jiān)理部門的檢查監(jiān)督，爭(zhēng)取做一個(gè)工程，創(chuàng)一個(gè)良好的口碑。篇二：個(gè)人見(jiàn)習(xí)期工作小結(jié)

見(jiàn)習(xí)工作總結(jié)

時(shí)光如梭，不知不覺(jué)中，一年的見(jiàn)習(xí)期轉(zhuǎn)瞬即逝?；蛟S一年的時(shí)光對(duì)于整個(gè)歷史長(zhǎng)河來(lái)說(shuō)，只不過(guò)是滄海一粟，不值一提；對(duì)于人的整個(gè)生命來(lái)說(shuō)也只不過(guò)是短暫的幾十分之一，不應(yīng)該太過(guò)留戀。但是，這一年對(duì)于我這個(gè)剛剛走入社會(huì)踏上工作崗位的的大學(xué)生來(lái)說(shuō)可以用“意義非凡”四字來(lái)概括。在這近一年里我深刻體會(huì)到了作為一個(gè)基層技術(shù)員的艱辛和快樂(lè)，要成為一個(gè)好的技術(shù)員的痛苦和壓力。在這里，我把自己的青春和激情傾注于工作中，把汗水灑在每一個(gè)不起眼的工作上。轉(zhuǎn)身回顧這見(jiàn)習(xí)期一年，有過(guò)艱辛苦悶，有過(guò)寂寞孤獨(dú)；也曾彷徨，也曾迷惘。而今再回首，一如雨后的天空，風(fēng)輕云淡。

工作中，各位師傅對(duì)我的悉心教導(dǎo)，幾十年的工作經(jīng)驗(yàn)傾囊相授，領(lǐng)導(dǎo)親切的關(guān)懷，使我有過(guò)多少感動(dòng)和欣慰。這將成為我一生最寶貴的財(cái)富和最溫馨的回憶。以下是我見(jiàn)習(xí)期工作小結(jié)，總的來(lái)說(shuō)，收獲不小，感觸良多。

一、保持心態(tài)、擺正位置、遵章守紀(jì)、努力提高自身各方面能力。保持良好的心態(tài)、擺正學(xué)習(xí)者的位置，嚴(yán)格遵守企業(yè)各項(xiàng)規(guī)章制度，是新進(jìn)大學(xué)生干好工作的重要前提條件。作為一名初入社會(huì)的大學(xué)生，一名初進(jìn)企業(yè)的新員工，我們有的只是理論知識(shí)，然而實(shí)際操作和理論是有很大的偏差的，特別是對(duì)于我們這些基層工作者來(lái)說(shuō)，很多寶貴的東西根本無(wú)法從書本上學(xué)到，都是千千萬(wàn)萬(wàn)的老員工摸索出來(lái)的。所以我時(shí)刻提醒自己要保持積極向上、愛(ài)崗敬業(yè)的良好心態(tài)，擺正一個(gè)學(xué)習(xí)者的位置，遵章守紀(jì)，努力工作，不斷學(xué)習(xí)，提高自身各方面能力。我明白，作為一名新進(jìn)場(chǎng)的大學(xué)生，現(xiàn)在的我自身各方面都還有很大的不足，提升的空間是巨大的，現(xiàn)在只是我們付出奉獻(xiàn)，努力學(xué)習(xí)的階段。文憑高并不代表水平高，更不代表工作能力強(qiáng)，要把書本知識(shí)靈活運(yùn)用到工作實(shí)踐之中還有一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程。在施工工作中，我發(fā)現(xiàn)，一些老師傅，文憑水平并不高，但實(shí)際工作的能力很強(qiáng)，分析現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題往往一針見(jiàn)血，常常能用簡(jiǎn)單、通俗的語(yǔ)言或幾個(gè)手勢(shì)就能讓摩工明白工作的目標(biāo)、措施和方法。這些非常值得我學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)，他們的豐富經(jīng)驗(yàn)就是一筆寶貴的財(cái)富，就是我學(xué)習(xí)的源泉；事無(wú)巨細(xì)，必盡全力，不論大事小事，每多做一件事情必然會(huì)多學(xué)到一些知識(shí)，必然會(huì)積累經(jīng)驗(yàn)。在這一年中，我從最初的跟班開始，到盯一個(gè)工作面，到管理多個(gè)工作面，現(xiàn)在已能獨(dú)立。在完 成工作的同時(shí)，我虛心學(xué)習(xí)，反復(fù)思考，找出不足，爭(zhēng)取每做一件事情都能得到一點(diǎn)提高。積小流成江河，通過(guò)一年的工作學(xué)習(xí)，我各方面能力都得到了不小的提高。這也是我最欣慰的地方。

二、舍得吃苦，工作能力才會(huì)有提高

現(xiàn)在的大學(xué)生被譽(yù)為天子驕子，大學(xué)管理寬松，生活安逸。特別是現(xiàn)在大部分又是獨(dú)生子女，所以現(xiàn)在大部分人早已受不了一點(diǎn)苦，也都不準(zhǔn)備吃苦。但我們都知道油田的生活是艱苦的單調(diào)的。既然我們選擇了這行，就要把準(zhǔn)備吃苦的意識(shí)放在首位。還有在基層現(xiàn)場(chǎng)首先接觸的就是大量的施工設(shè)備，而這些我是一無(wú)所知。所以對(duì)于我的工作我也曾畏懼過(guò)，退縮過(guò)。但最終在同事，老師傅的提攜，幫助下，度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)難關(guān)，自己的工作能力，管理水平。交際能力都有了大幅度的提高。對(duì)于現(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn)的問(wèn)題大部分都能很好的解決和處理。用同事的話說(shuō)，你看堅(jiān)持就是勝利嘛，你來(lái)啥球都不會(huì)，現(xiàn)在啥都懂了吧。自我感覺(jué)就是剛來(lái)什么都不會(huì)，現(xiàn)在什么都會(huì)一點(diǎn)了，有這感覺(jué)我就挺滿足的。此后我全身心地投入到施工工作中去，以苦為樂(lè)，以苦為榮。

三、奮發(fā)有為，努力才會(huì)有收獲。

“態(tài)度決定一切”，朝氣蓬勃、積極向上的人生態(tài)度，不但能使別人對(duì)你刮目相看，更重要的是能促使自己不斷努力，積極面對(duì)工作中出現(xiàn)的難題，去研究、去分析、去解決。我們剛從大學(xué)出來(lái)，有的是激情澎湃，熱血沸騰，那就應(yīng)該時(shí)刻保持一種奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，全身心地投入到工作中去，不斷努力，才能有收獲。在前方的工作經(jīng)歷使我理解了成“厚積薄發(fā)”的內(nèi)涵，沒(méi)有長(zhǎng)時(shí)間的磨煉和積累，難以成就一番事業(yè)。在前方工作，就是把自己放到基層，是一個(gè)積累的過(guò)程，積累經(jīng)驗(yàn)，充實(shí)人生；也是一個(gè)沉淀的過(guò)程，沉淀知識(shí)，融匯貫通；更是一個(gè)提高能力的過(guò)程，增長(zhǎng)才干，日漸成熟。我無(wú)比珍惜在前方這段時(shí)間，將繼續(xù)努力工作，并將牢牢把握自我，爭(zhēng)取超越自我，從而走向成功。

四、以河南油田為榮，以地質(zhì)研究所為家，為實(shí)現(xiàn)集體的最大利益而奮斗。

也許在一年前進(jìn)入河南油田時(shí)還不甚了解，而如今，隨著時(shí)間的推移，隨著對(duì)工作方方面面的熟悉，我深深的感到，當(dāng)初的選擇是

明智的，現(xiàn)在的我，以河南油田為榮。在領(lǐng)導(dǎo)們的大智慧下，我們的企業(yè)逐漸完善，可以預(yù)見(jiàn)我的明天會(huì)更輝煌，更美好。對(duì)企業(yè)認(rèn)同，就要有主人翁的責(zé)任感，就要以企業(yè)為家，像愛(ài)家一樣愛(ài)企業(yè)，不斷努力工作，為企業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，油田的輝煌不是一個(gè)口號(hào)，而是由艱辛與汗水凝聚而成，這是一個(gè)艱苦而漫長(zhǎng)的過(guò)程，不僅需要老一輩人的努力，更需要我們新員工的奮斗；另一方面，作為新員工的我更清楚的看到了自身的發(fā)展空間，做為一個(gè)初入企業(yè)的新人，現(xiàn)在的我需要做的就是不斷學(xué)習(xí)，不斷提高，不要去作無(wú)謂的比較，不要去無(wú)聊的斤斤計(jì)較，現(xiàn)在僅僅是我奉獻(xiàn)的時(shí)刻，我深深的相信，有為才有位，發(fā)展的空間擺在眼前，關(guān)鍵是你如何去把握抓牢。

五、對(duì)企業(yè)的建議

隨著社會(huì)的發(fā)展，人們對(duì)質(zhì)量的要求越來(lái)越高，質(zhì)量是一個(gè)企業(yè)生存和發(fā)展的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。質(zhì)量的提高靠工人的總體素質(zhì)和技術(shù)管理水平的提高，為能夠面對(duì)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)，培養(yǎng)高素質(zhì)、高水平的專業(yè)技工和管理人員是公司的重點(diǎn)。

過(guò)去的工作中，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和同志們的支持與幫助下，經(jīng)過(guò)不斷努力，我適應(yīng)了這種工作，具備了一定的技術(shù)工作能力，但是仍存在著一些不足，在今后的工作中，自己要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、克服缺點(diǎn)，力爭(zhēng)自己專業(yè)技術(shù)水平能夠不斷提高。同時(shí)我清楚地認(rèn)識(shí)到，為適應(yīng)單位發(fā)展的新形勢(shì)，今后還需不斷地加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，尤其是新技術(shù)、新理論的學(xué)習(xí)，勤奮工作，在實(shí)際工作中鍛煉和成長(zhǎng)，不斷積累工作經(jīng)驗(yàn)，提高業(yè)務(wù)能力和工作水平，為公司的發(fā)展做出自己新的、更大的貢獻(xiàn)。

六、致謝。我能適應(yīng)當(dāng)前的工作，并能取得不斷的進(jìn)步，是和各位領(lǐng)導(dǎo)和隊(duì)里的各位師傅無(wú)私的幫助和關(guān)懷分不開的，在此表示感謝。感謝各位領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)我的這一年工作做了統(tǒng)一的安排和大致的規(guī)劃；感謝隊(duì)里的各位師傅，他們把幾十年的工作經(jīng)驗(yàn)一點(diǎn)一滴能教的都教給了我。

總結(jié)人：

2011年8月1日篇三：見(jiàn)習(xí)期工作小結(jié)

見(jiàn)習(xí)期 工 作 小 結(jié)

日月如梭，踏入單位工作已經(jīng)快一年了。在這將近一年的工作中，我既體會(huì)到了剛剛踏上工作崗位的那種新鮮感，又感覺(jué)到了工作的艱辛和勞累。入職一年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,讓我深深體會(huì)到了轉(zhuǎn)換工作思維和重新定位的重要性。完成“三個(gè)轉(zhuǎn)變”：從學(xué)校到單位的轉(zhuǎn)變、從學(xué)生到員工的轉(zhuǎn)變、從理論到實(shí)踐的轉(zhuǎn)變。所幸的是在領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)下，自己以開始逐步改變，相信通過(guò)自身的進(jìn)一步努力定能加速這一進(jìn)程。同時(shí)令我在各方面都得到了鍛煉和提高，思想和工作都取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步和巨大的收獲。

回首這一年來(lái)的工作，通過(guò)對(duì)工程設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)與參與，為以后的工作打下了良好的基礎(chǔ)。實(shí)習(xí)的過(guò)程中主要是日常水利工程的施工與設(shè)計(jì)等。

在工作中，我處處嚴(yán)格規(guī)范自己，努力充實(shí)自己的專業(yè)基礎(chǔ)，擴(kuò)大知識(shí)面，認(rèn)真向同事學(xué)習(xí)，仔細(xì)體會(huì)實(shí)際工作中的經(jīng)驗(yàn)和技巧，力求更好的完成自己的本職工作。大學(xué)的學(xué)習(xí)，學(xué)到的更多的是專業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)，而實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、社會(huì)經(jīng)驗(yàn)則十分匱乏。但是在單位融洽的工作氛圍、良好的學(xué)習(xí)發(fā)展機(jī)遇，讓我很快完成了從學(xué)生到員工的轉(zhuǎn)變。能夠正確面對(duì)挫折，辨證的看待問(wèn)題。工作中能夠始終保持一種積極向上的心態(tài)，努力開展工作。同時(shí)在工作中也遇到了一些問(wèn)題，也明白自身還存在著缺點(diǎn)和不足。主要包括專業(yè)技術(shù)水平有待進(jìn)一步的提高，對(duì)單位工作流程不太熟悉，水利設(shè)計(jì)方面做的不夠等等。

在設(shè)計(jì)過(guò)程中，有時(shí)候?qū)こ痰男阅艿葲](méi)有足夠的掌握。在學(xué)習(xí)

設(shè)計(jì)過(guò)程中往往會(huì)遇到這樣的問(wèn)題，在有類似的問(wèn)題時(shí)我會(huì)主動(dòng)的向同事請(qǐng)教，自己會(huì)查看有關(guān)方面的書籍和網(wǎng)站，從而提高自己日后工作時(shí)的熟練度和系統(tǒng)性。同時(shí)自己也在日常的工作中不斷的學(xué)習(xí)和提高自己各方面的能力。從而不斷的解決各方面的問(wèn)題，努力把各方面的工作做到最完美。

工程中遇到的問(wèn)題也很多，特別是很細(xì)節(jié)的東西。如何解決這樣的問(wèn)題呢？我只能向同事進(jìn)行咨詢，或者到網(wǎng)上查詢等。工程中遇到的問(wèn)題很多很多，針對(duì)工作中遇到的問(wèn)題，我系統(tǒng)的進(jìn)行專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，還注重加強(qiáng)對(duì)工程知識(shí)的掌握，促成自身知識(shí)結(jié)構(gòu)的完善和知識(shí)體系的健全，讓自己盡早、盡快的熟悉工作情況。

過(guò)去的一年是不斷學(xué)習(xí)、不斷充實(shí)的一年。當(dāng)然我還存在著經(jīng)驗(yàn)不足，考慮問(wèn)題不夠全面等缺點(diǎn)，我將會(huì)在今后的工作中，嚴(yán)格要求自己，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，克服不足，我將努力找準(zhǔn)定位，盡自己的所能為公司發(fā)展盡綿薄之力，為自身發(fā)展尋求更大的空間。

一年的見(jiàn)習(xí)工作的磨練，培養(yǎng)了我良好的工作作風(fēng)和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，比如埋頭苦干的求實(shí)精神等。相信在今后的工作中，我會(huì)緊密配合公司單位的工作需要，任勞任怨的工作，成為一名稱職的技術(shù)主干。相信在單位的培養(yǎng)和自身的奮斗下，我定會(huì)勝任本職工作。