第一篇：2014年度下學(xué)期政治教研組工作計(jì)劃

2013—2014年度下學(xué)期政治教研組工作計(jì)劃內(nèi)坑中學(xué)政治組

一、本組成員簡(jiǎn)介：

初一年級(jí)：劉水明老師

初二年級(jí)：黃紫宣老師

初三年級(jí)：張建星老師、胡生輝老師

高一年級(jí)：曾獻(xiàn)資老師

高二年級(jí)：尤德林老師、李德耿老師、高三年級(jí)：文將老師

二、教研工作指導(dǎo)思想：

抓住新課程改革和教育教學(xué)兩項(xiàng)中心工作去做，把政治組建設(shè)成學(xué)校的重點(diǎn)學(xué)科。積極探索中學(xué)生思想道德教育的有效形式和方法，積極探索課堂教學(xué)的新模式，積極探索教學(xué)評(píng)價(jià)的有效手段，扎扎實(shí)實(shí)搞好政治課教學(xué)，以課題研究為主線(xiàn)，引導(dǎo)全組成員認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期教育教學(xué)工作的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)，特別是抓好高三和初三政治復(fù)習(xí)應(yīng)考工作，在2014年的高考、中考中創(chuàng)出優(yōu)異的成績(jī)。

三、工作任務(wù)和重點(diǎn)：

依據(jù)教務(wù)處工作計(jì)劃，結(jié)合本組的工作實(shí)際，特制訂我組教學(xué)工作計(jì)劃如下：

1、每位教師應(yīng)進(jìn)一步強(qiáng)化教學(xué)的規(guī)范意識(shí)，備好課，上好課，批改作業(yè)，輔導(dǎo)學(xué)生。既教書(shū)，又育人，管好每堂課。要樹(shù)立面向全體學(xué)生的觀點(diǎn)，根據(jù)中等生的學(xué)習(xí)實(shí)際進(jìn)行教學(xué)，抓兩頭促中間，落實(shí)有效教學(xué)。必須按課程表上課，按時(shí)上下課，不提前上下課，不遲到，不拖堂。在備課、上課、練習(xí)三個(gè)環(huán)節(jié)上下功夫。備課要精心，上課要精要，練習(xí)要落實(shí)。杜絕無(wú)教案上課現(xiàn)象發(fā)生，且青年教師要有詳細(xì)教案。課堂教學(xué)結(jié)束后要認(rèn)真審視自己的教學(xué)行為，全面進(jìn)行反思，以提高教學(xué)質(zhì)量。要精心設(shè)計(jì)作業(yè)，倡導(dǎo)分層練習(xí)，布置個(gè)性化作業(yè)。給學(xué)生布置練習(xí)一定要批改，或全改，或抽查批改，批改后要精心講評(píng)。

2、各年級(jí)備課組要從本年級(jí)、本備課組實(shí)際出發(fā)，搞好教學(xué)工作。特別要認(rèn)真搞好高三和初三政治復(fù)習(xí)。

針對(duì)我校學(xué)生的特點(diǎn)，高三和初三政治復(fù)習(xí)要狠抓基礎(chǔ)，全面提高教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)，培養(yǎng)尖子生。認(rèn)真學(xué)習(xí)考試說(shuō)明，了解高考和中考政治學(xué)科的命題特色，以及對(duì)學(xué)生的各種能力要求，增強(qiáng)復(fù)習(xí)的針對(duì)性和有效性。要統(tǒng)一教學(xué)計(jì)劃和進(jìn)度，對(duì)執(zhí)行情況檢查督促?？s小因教師個(gè)性差異帶來(lái)的教學(xué)效果的懸殊。本學(xué)期將及時(shí)對(duì)政治“短腿”的學(xué)生補(bǔ)缺補(bǔ)差。

各備課組要切實(shí)作好集體備課工作，使集體備課真正落到實(shí)處。各備課組要加強(qiáng)命題研究，把握好試題的難度和區(qū)分度，提高可信度。

3、教師加強(qiáng)業(yè)務(wù)進(jìn)修和加強(qiáng)常規(guī)檢查。本學(xué)期第七周舉辦好公開(kāi)教學(xué)周活動(dòng)，由李德耿、黃紫宣老師分別提供高二政治、初二政治兩節(jié)公開(kāi)課，供兄弟學(xué)校的老師來(lái)聽(tīng)課，并對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行評(píng)議，及時(shí)反饋給上課老師，讓他們及時(shí)地了解到自己的長(zhǎng)處和不足，以不斷取得進(jìn)步。

4、繼續(xù)開(kāi)展“結(jié)對(duì)”幫教活動(dòng)。幫教過(guò)程要有原始記錄，期末交簽名的“結(jié)對(duì)”工作總結(jié)。

5、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),用科學(xué)的理念指導(dǎo)工作。本學(xué)期將組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí),認(rèn)真領(lǐng)悟新課程的核心理論,并真正落實(shí)到我們的教育教學(xué)行為中。我組老師將群策群力，做好課堂改革工作。

6、強(qiáng)化課題研究,貫穿于教研組工作過(guò)程中。本學(xué)期,我們將進(jìn)行省級(jí)課題《鄉(xiāng)土資源在中學(xué)教育教學(xué)中的開(kāi)發(fā)與運(yùn)用》課題的子課題探究與實(shí)踐。尤德林老師和劉水明老師負(fù)責(zé)的各1個(gè)校級(jí)小課題繼續(xù)進(jìn)行研究，并準(zhǔn)備本學(xué)期5月份結(jié)題。

7、群策群力舉辦好中學(xué)生第四屆辯論賽和初二模擬法庭活動(dòng)。為了配合我校 “科技節(jié)”活動(dòng)，同時(shí)更好的豐富學(xué)生的課余文化生活，提高學(xué)生表述能力、思辯能力，促進(jìn)學(xué)生之間的互動(dòng)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神。暫定于第5周星期二晚19：00在二樓會(huì)議室舉行。由高

一、高二各組建一支代表隊(duì)參賽。高一隊(duì)員選拔由曾獻(xiàn)資老師負(fù)責(zé)，高二由李德耿老師、尤德林老師負(fù)責(zé)。初二模擬法庭活動(dòng)暫定于第4周星期二晚19：00在初二教室舉行，由黃紫宣老師負(fù)責(zé)。

8、積極組織老師參加各種競(jìng)賽活動(dòng)。組織老師參加晉江市5月份舉行的論文競(jìng)賽。等等。

9、2014年春季政治組教研活動(dòng)的具體安排

每周星期二上午第三、四節(jié)課為政治組教研活動(dòng),地點(diǎn)在教研組。請(qǐng)各位老師提前準(zhǔn)備并準(zhǔn)時(shí)參加。如果沒(méi)有變化就不再通知。下面為具體安排：

周主持人探討主題

第1周胡生輝老師本學(xué)期工作安排

第3周李德耿老師、尤德林老師、曾獻(xiàn)資老師、黃紫宣老師中學(xué)生辯論賽和模擬法庭各方面準(zhǔn)備

及落實(shí)情況

第4周黃紫宣老師模擬法庭（科技節(jié)活動(dòng)暫定周二晚7點(diǎn)）

第5周胡生輝老師中學(xué)生辯論賽（科技節(jié)活動(dòng)暫定周二晚7點(diǎn)）

第6周尤德林老師高二政治校公開(kāi)課

第7周黃紫宣老師和李德耿老師初二政治和高二政治（教學(xué)開(kāi)放周開(kāi)

課）

第11周文將老師高三政治校公開(kāi)課、第13周張建星老師期中考試質(zhì)量分析及如何做好中考和高考復(fù)習(xí)

第15周李德耿老師組織參加晉江市政治優(yōu)秀教師論文競(jìng)賽

第16周胡生輝老師初三政治校公開(kāi)課和期末工作安排

附：1.公開(kāi)課地點(diǎn)在三樓多媒體教室或在教室。時(shí)間請(qǐng)上課老師調(diào)為星期二上午第三節(jié)課,第四節(jié)課評(píng)課.請(qǐng)打印好說(shuō)課稿和授課稿,講完課后請(qǐng)加上教學(xué)反思。

2.尤德林老師和劉水明老師各1個(gè)校級(jí)小課題繼續(xù)進(jìn)行研究，并準(zhǔn)備本學(xué)期5月份結(jié)題。

3.繼續(xù)做好省級(jí)課題《鄉(xiāng)土資源在中學(xué)教育教學(xué)中的開(kāi)發(fā)與運(yùn)用》課題的子課題的探究與實(shí)踐。

內(nèi)坑中學(xué)政治組

2014年2月13日

第二篇：2022-2023學(xué)下學(xué)期政治教研組工作計(jì)劃

2022--2023學(xué)下學(xué)期政治教研組工作計(jì)劃

一，指導(dǎo)思想

仔細(xì)學(xué)習(xí)和努力實(shí)踐十七大精神，連續(xù)深化課堂教學(xué)改革，實(shí)施“教學(xué)案式”教學(xué)模式，以學(xué)校的工作方案及科研處，教務(wù)處的工作方案為指導(dǎo)開(kāi)展教研活動(dòng)，以促進(jìn)本組老師素養(yǎng)及教學(xué)質(zhì)量的全面提高。

二，工作要點(diǎn)

1．抓好理論學(xué)習(xí)，提高老師的理論水平

在老師自學(xué)的基礎(chǔ)上，利用教研活動(dòng)時(shí)間集中組織學(xué)習(xí)黨的十七大文件，學(xué)習(xí)07---11年黨和國(guó)家的會(huì)議精神，提高政治覺(jué)悟和理論水平為政治教學(xué)服務(wù)。

2．按時(shí)定點(diǎn)定主題開(kāi)展教研活動(dòng)

利用學(xué)校支配的每周三上午三，四節(jié)的時(shí)間在黨員活動(dòng)室開(kāi)展教研活動(dòng)，每次活動(dòng)都要有一個(gè)主題，主題中心發(fā)言人挨次支配如下：高三，李進(jìn)中。高二，薛成梅。高一，劉家身。要求每次活動(dòng)每位老師都要參與。

3．大力實(shí)踐“教學(xué)案式”教學(xué)模式

除了要仔細(xì)備課，按時(shí)上課，做好測(cè)試等常規(guī)教學(xué)工作外，必需嚴(yán)格根據(jù)“教學(xué)案式”教學(xué)模式開(kāi)展課堂教學(xué)活動(dòng)，做到精講多練，提高課堂效率。特殊要做好“練”方面的工作，要充分利用好現(xiàn)有資料，做到課中練，課后練，特殊要加強(qiáng)課中練。此外，做好月考，周周練，期末考外還要依據(jù)政治科的特點(diǎn)，要做到全批全改和講評(píng)。通過(guò)“練”和“考”檢查學(xué)生把握學(xué)問(wèn)的程度，訓(xùn)練學(xué)生的答題技巧，提高學(xué)生規(guī)范答題的水平，同時(shí)，對(duì)教學(xué)中存在的問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)補(bǔ)正。

4．組織開(kāi)放課活動(dòng)

每位老師本學(xué)期至少上一節(jié)全校性的開(kāi)放課，挨次支配如下：李進(jìn)忠、王龍、薛成梅、孫建軍、劉家身、吳軍，要求一人上課，其他老師均參與聽(tīng)課評(píng)課，上課的老師要在上課前一天將教案交備課組并由教務(wù)處出通知，課后交教學(xué)后記到備課組。

5．開(kāi)展課題討論活動(dòng)

要求每一個(gè)備課組依據(jù)本組的實(shí)際狀況至少申請(qǐng)一個(gè)課題并開(kāi)展討論工作。

6．發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，資源共享

（1）

利用教研組主頁(yè)建立本學(xué)科的資源庫(kù)，讓資源共享，削減重復(fù)勞動(dòng)。教研組主頁(yè)由朱安龍老師負(fù)責(zé)，其他老師收集的相關(guān)有效資料也上傳到主頁(yè)。另外，不管是那位老師，只要得到有效的關(guān)于高考會(huì)考或市統(tǒng)考的信息也應(yīng)準(zhǔn)時(shí)轉(zhuǎn)告組內(nèi)相關(guān)的老師，以便組織復(fù)習(xí)。提高教學(xué)成果。

（2）

相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提倡多聽(tīng)課，課后多提建議，共同提高教學(xué)水平。

8．論文方面

各位老師應(yīng)樂(lè)觀參加各級(jí)結(jié)構(gòu)舉辦的論文評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)，并力爭(zhēng)能在各級(jí)刊物上公開(kāi)發(fā)表，期末要結(jié)合自己在課堂教學(xué)改革中的實(shí)踐寫(xiě)一篇論文叫教科室。

第三篇：2011-2012學(xué)下學(xué)期政治教研組工作計(jì)劃

2011-2012學(xué)下學(xué)期

政

治

教

研

組

工

作

計(jì)

劃教師：羅海燕2012年3月

2011-2012學(xué)下學(xué)期政治教研組工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

認(rèn)真貫徹校教務(wù)處工作計(jì)劃。以組風(fēng)建設(shè)為主線(xiàn)，以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，以教法探索為重點(diǎn)，以構(gòu)建“自主學(xué)習(xí)”課堂教學(xué)模式為主題，以提高隊(duì)伍素質(zhì)，提高課堂效率，提高教學(xué)質(zhì)量為目的。深化課堂教學(xué)改革，努力改善教與學(xué)的方式，使我校政治教學(xué)、教研質(zhì)量進(jìn)一步提高。

二、工作目標(biāo)

1、加強(qiáng)組風(fēng)建設(shè)，狠抓教學(xué)常規(guī)，更新教學(xué)觀念，提高教師實(shí)踐能力。

2、構(gòu)建“自主學(xué)習(xí)”課堂教學(xué)模式，努力改善教與學(xué)的方式。

3、進(jìn)一步提高教師的信息技術(shù)與政治教學(xué)整合能力。

4、抓好培優(yōu)補(bǔ)差工作，努力解決厭學(xué)問(wèn)題。

5、繼續(xù)抓好培養(yǎng)青年教師工作。

6、進(jìn)一步加強(qiáng)科研力度，樹(shù)立科研興教思想。

三、重點(diǎn)及主要措施

1、加強(qiáng)組風(fēng)建設(shè)，把政治組建設(shè)成師徳形象好，教研風(fēng)氣濃，協(xié)作意識(shí)和團(tuán)體凝聚力強(qiáng)，特別是對(duì)學(xué)生、對(duì)學(xué)校發(fā)展有強(qiáng)烈責(zé)任感和使命感的教研組。主要通過(guò)組內(nèi)討論，與領(lǐng)導(dǎo)交流，師生溝通及自修師德，聽(tīng)專(zhuān)家講座等形式，增強(qiáng)教師的責(zé)任感和使命感，同時(shí)教研組長(zhǎng)配合教導(dǎo)處承擔(dān)對(duì)政治教學(xué)的指導(dǎo)和管理，以抓“課堂常規(guī)”為突破口，抓好各項(xiàng)常規(guī)管理。嚴(yán)格執(zhí)行教導(dǎo)處的各項(xiàng)計(jì)劃。

2、更新政治觀念，構(gòu)建“自主學(xué)習(xí)”課堂教學(xué)模式

⑴、用新課程改革的理念來(lái)轉(zhuǎn)變和更新教學(xué)觀念，武裝自己，指導(dǎo)平常的教學(xué)工作，提高課堂教學(xué)效率。

⑵、強(qiáng)調(diào)智力因素和非智力因素的結(jié)合，創(chuàng)造愉快振奮的學(xué)習(xí)情緒，調(diào)動(dòng)學(xué)生智力活動(dòng)的積極性，積極實(shí)行啟發(fā)式和討論式教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。激發(fā)學(xué)生獨(dú)立思考和創(chuàng)新意識(shí)，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。廢除“注入式”、“滿(mǎn)堂灌”，掙脫阻礙學(xué)生主動(dòng)發(fā)展的束縛，構(gòu)建充滿(mǎn)生命活力的“主動(dòng)發(fā)展型”新模式，還學(xué)生主體參與的權(quán)力，實(shí)現(xiàn)學(xué)生主體、主動(dòng)，創(chuàng)新可持續(xù)發(fā)展。

⑶、繼續(xù)樹(shù)立學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者、合作者和促進(jìn)者的思想觀念，以平等、寬容的態(tài)度對(duì)待學(xué)生，在溝通和“對(duì)話(huà)”中實(shí)現(xiàn)師生的共同發(fā)展，努力建立互動(dòng)的師生關(guān)系。

⑷、強(qiáng)化基礎(chǔ)學(xué)科和學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)，在注重基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的同時(shí)注重基本能力和基本態(tài)度的培養(yǎng)，加強(qiáng)課程與學(xué)生生活和現(xiàn)實(shí)社會(huì)的聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)課程生活化、社會(huì)化和實(shí)用化。本學(xué)期構(gòu)建“自主學(xué)習(xí)”課堂教學(xué)模式試驗(yàn)學(xué)年重點(diǎn)放在初

一、初二。

3、進(jìn)一步提高教師的信息技術(shù)與政治教學(xué)整合能力

加強(qiáng)信息技術(shù)學(xué)習(xí)，不斷提升政治教師的信息技術(shù)素養(yǎng)，增強(qiáng)應(yīng)用信息技術(shù)的意識(shí)與能力。組織教師開(kāi)展多媒體課件的設(shè)計(jì)、制作。要充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，提高政治教師獲取信息的能力和課堂教學(xué)效果。強(qiáng)化信息技術(shù)與政治學(xué)科教學(xué)整合的意識(shí)和資源共享意識(shí)。

4、繼續(xù)抓好培養(yǎng)青年教師工作

加強(qiáng)對(duì)青年教師的備課和上課的指導(dǎo)，探討課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)、模式和方法，通過(guò)參加各種講座、討論、參觀等學(xué)習(xí)，幫助他熟悉教學(xué)業(yè)務(wù)，提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

5、抓好培優(yōu)補(bǔ)差工作，努力解決厭學(xué)問(wèn)題

政治是學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)分化最嚴(yán)重的學(xué)科之一，從促進(jìn)學(xué)生發(fā)展出發(fā)，教師助學(xué)生建立自己的政治學(xué)習(xí)記錄，分析，通過(guò)反思促進(jìn)自己的政治學(xué)習(xí)。針對(duì)政治學(xué)習(xí)困難生比例大的現(xiàn)狀，可加強(qiáng)對(duì)他們的日常測(cè)試分析、改錯(cuò)和分類(lèi)輔導(dǎo)分類(lèi)測(cè)試，允許部分學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)測(cè)，讓學(xué)生及時(shí)體驗(yàn)成功，增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心，自我激勵(lì)，改進(jìn)學(xué)習(xí)現(xiàn)狀。

6、抓好常規(guī)管理，認(rèn)真落實(shí)教導(dǎo)處的各項(xiàng)常規(guī)要求

認(rèn)真落實(shí)教導(dǎo)處的各項(xiàng)常規(guī)要求的同時(shí)加強(qiáng)集體備課。本學(xué)期集體備課活動(dòng)時(shí)間，以確定的時(shí)間和不確定的時(shí)間相互合為主，每周確定的時(shí)間集體備課，平時(shí)利用不確定的時(shí)間交流教學(xué)心得、教學(xué)方法，本學(xué)期全組組教師積極相互之間隨堂聽(tīng)課、評(píng)課。提倡教師深入班級(jí)作業(yè)面批和個(gè)別輔導(dǎo)。

7、進(jìn)一步加強(qiáng)科研力度，樹(shù)立科研興教思想

進(jìn)一步加強(qiáng)教科研力度，樹(shù)立科研興教思想。全體教師應(yīng)自覺(jué)參與教科研實(shí)踐，加強(qiáng)教學(xué)研究，積累撰寫(xiě)教學(xué)論文，提高自己的理論修養(yǎng)。結(jié)合自己的教育、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，期末每人上交一篇論文。

8、加強(qiáng)與市縣教研部門(mén)及兄弟學(xué)校的聯(lián)系

要積極開(kāi)展校際之間的交流與合作，積極參加公開(kāi)課教學(xué)和經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，并積極參與研討。

第四篇：2010--2011學(xué)下學(xué)期政治教研組工作計(jì)劃

一，指導(dǎo)思想認(rèn)真學(xué)習(xí)和努力實(shí)踐十七大精神，繼續(xù)深化課堂教學(xué)改革，實(shí)施“教學(xué)案式”教學(xué)模式，以學(xué)校的工作計(jì)劃及科研處，教務(wù)處的工作計(jì)劃為指導(dǎo)開(kāi)展教研活動(dòng)，以促進(jìn)本組教師素質(zhì)及教學(xué)質(zhì)量的全面提高。二，工作要點(diǎn)1．抓好理論學(xué)習(xí)，提高教師的理論水平在教師自學(xué)的基礎(chǔ)上，利用教研活動(dòng)時(shí)間集中組織學(xué)習(xí)黨的十七大文件，學(xué)習(xí)07---11年黨和國(guó)家的會(huì)議精神，提高政治覺(jué)悟和理論水平為政治教學(xué)服務(wù)。2．按時(shí)定點(diǎn)定主題開(kāi)展教研活動(dòng)利用學(xué)校安排的每周三上午三，四節(jié)的時(shí)間在黨員活動(dòng)室開(kāi)展教研活動(dòng)，每次活動(dòng)都要有一個(gè)主題，主題中心發(fā)言人順序安排如下：高三，李進(jìn)中。高二，薛成梅。高一，劉家身。要求每次活動(dòng)每位老師都要參加。3．大力實(shí)踐“教學(xué)案式”教學(xué)模式除了要認(rèn)真?zhèn)湔n，按時(shí)上課，做好測(cè)試等常規(guī)教學(xué)工作外，必須嚴(yán)格按照“教學(xué)案式”教學(xué)模式開(kāi)展課堂教學(xué)活動(dòng)，做到精講多練，提高課堂效率。特別要做好“練”方面的工作，要充分利用好現(xiàn)有資料，做到課中練，課后練，特別要加強(qiáng)課中練。此外，做好月考，周周練，期末考外還要根據(jù)政治科的特點(diǎn)，要做到全批全改和講評(píng)。通過(guò)“練”和“考”檢查學(xué)生掌握知識(shí)的程度，訓(xùn)練學(xué)生的答題技巧，提高學(xué)生規(guī)范答題的水平，同時(shí)，對(duì)教學(xué)中存在的問(wèn)題及時(shí)補(bǔ)正。4．組織開(kāi)放課活動(dòng)每位老師本學(xué)期至少上一節(jié)全校性的開(kāi)放課，順序安排如下：李進(jìn)忠、王龍、薛成梅、孫建軍、劉家身、吳軍，要求一人上課，其他老師均參加聽(tīng)課評(píng)課，上課的老師要在上課前一天將教案交備課組并由教務(wù)處出通知，課后交教學(xué)后記到備課組。5．開(kāi)展課題研究活動(dòng)要求每一個(gè)備課組根據(jù)本組的實(shí)際情況至少申請(qǐng)一個(gè)課題并開(kāi)展研究工作。6．發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，資源共享（1）利用教研組主頁(yè)建立本學(xué)科的資源庫(kù)，讓資源共享，減少重復(fù)勞動(dòng)。教研組主頁(yè)由朱安龍老師負(fù)責(zé)，其他老師收集的相關(guān)有效資料也上傳到主頁(yè)。另外，不管是那位老師，只要得到有效的關(guān)于高考會(huì)考或市統(tǒng)考的信息也應(yīng)及時(shí)轉(zhuǎn)告組內(nèi)相關(guān)的老師，以便組織復(fù)習(xí)。提高教學(xué)成績(jī)。（2）相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提倡多聽(tīng)課，課后多提建議，共同提高教學(xué)水平。8．論文方面各位教師應(yīng)積極參與各級(jí)結(jié)構(gòu)舉辦的論文評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)，并力爭(zhēng)能在各級(jí)刊物上公開(kāi)發(fā)表，期末要結(jié)合自己在課堂教學(xué)改革中的實(shí)踐寫(xiě)一篇論文叫教科室。

第五篇：政治教研組工作計(jì)劃

政治教研組工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

通過(guò)教研活動(dòng)，開(kāi)展新課改條件下的課題研究，深化政治課堂教學(xué)改革，優(yōu)化政治課教學(xué)方法轉(zhuǎn)變，提高政治學(xué)科教學(xué)的質(zhì)量與水平；轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，使教學(xué)質(zhì)量的提高從靠拼時(shí)間轉(zhuǎn)變到靠教研上來(lái)。

二、主要工作

1.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高教師自身的理論水平

本學(xué)期要定期組織全組教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，學(xué)習(xí)新的教學(xué)方法，提高教師理論素質(zhì)，為提高教學(xué)成績(jī)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)；組織本組教室學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，研究新教材；學(xué)習(xí)高考考試大綱和考試說(shuō)明，以明確高考要求，增強(qiáng)教學(xué)的針對(duì)性。

2.搞好課題研究。特別是新課標(biāo)下的課題研究，積極探索新課程標(biāo)準(zhǔn)下的教學(xué)方法和教學(xué)模式，提高教學(xué)質(zhì)量與水平。

3.組織好定期教研和集體備課活動(dòng)，每三周舉行一次集體教研，督促各備課組長(zhǎng)認(rèn)真搞好集體備課。

4.組織好組內(nèi)相互學(xué)習(xí)，相互聽(tīng)課活動(dòng)。組內(nèi)開(kāi)展相互聽(tīng)課，沒(méi)人搞一次公開(kāi)課或示范課，聽(tīng)完課后集體討論，做到取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高。

5.做好新教師的培養(yǎng)工作，開(kāi)展以老帶新的幫教活動(dòng)，促進(jìn)新教師快速成長(zhǎng)。

6.開(kāi)展組內(nèi)青年教師技能競(jìng)賽活動(dòng)，促進(jìn)青年教師不斷學(xué)習(xí)，不管提高自身的綜合素質(zhì)。

三、活動(dòng)安排 1.專(zhuān)題活動(dòng)

10月19日

討論課堂教學(xué)中的問(wèn)題

鄢良柏主講 11月8日

組內(nèi)公開(kāi)課

聶建武 11月29日

學(xué)習(xí)高考考綱

陳凌云 12月20日

組內(nèi)公開(kāi)課

扶建軍 元月12日

示范課

曾璐瑤 2.校本教研

課題：《制約學(xué)科成績(jī)發(fā)展的原因及解決辦法》 安排：

2011年10月完成立項(xiàng) 2011年11月至2012年3月進(jìn)行課題攻關(guān) 2012年4月結(jié)題 3.青年教師教學(xué)技能大賽

2011年12月中旬組織全體政治組青年教師開(kāi)展教學(xué)技能比賽。