第一篇：感恩母校班隊課主持稿

主持稿

（中隊長）下面我宣布，“感恩母校”中隊主題會，正式開始。首先是由（）帶來的（），請欣賞。

（主持人）

在六年生活中，有老師的諄諄善誘；有同學(xué)的互助友愛；有取得優(yōu)異成績的歡樂，也有做錯事的懊悔。平靜中時常變得沸騰，卻又總是如此和諧。請大家一起朗誦《》

在校園里，我們長大了。而一直陪伴著我們從幼稚走向成熟的老師，無私的給予了我們成長的養(yǎng)分——知識。我們怎能忘記奠定我們?nèi)松A(chǔ)的恩師們？下面，請幾位老師抽取同學(xué)學(xué)號，被抽中的同學(xué)將獻上自己發(fā)自內(nèi)心對老師的感謝和祝福。

在六年的朝夕相處間，同學(xué)們早已給老師留下了不可磨滅的深刻印象。接下來，請幾位老師分別抽取3位同學(xué)的自我描述，猜猜是哪一位同學(xué)。被老師猜中的同學(xué)，就將自己制作的紀(jì)念卡送給老師。

從新生入學(xué)典禮，到即將到來的畢業(yè)典禮，不知經(jīng)歷了多少活動：別開生面的大隊委競選；激情四射的校運會；隆重盛大的校慶；充滿異域色彩的“Asia”“Europe”英語周；辭舊迎新，喜慶紅火的元旦聯(lián)歡會，新春音樂會······正是這一個個有趣的活動，讓我們增長了見識，開闊了眼界，同時也歷練了能力。（播放照片集）

母校給予了我們知識、能力與見識，我們因此而感到驕傲！當(dāng)我們自信地邁出校門時，心中不僅有對未來初中生活的憧憬，更多的，是對母校的感激。讓我們一起放聲高歌《》。

第二篇：感恩母校主持稿

《感恩母校、放飛理想》

復(fù)華小學(xué)2011-2012年3月26日主題升旗校會

（儀式開始前音樂）

（話外音：2012年3月26日主題升旗校會即將開始，請全體老師，同學(xué)們整理儀表，用我們的行動來表達對國旗的尊重與熱愛，升旗儀式一切準(zhǔn)備就緒）

主持人：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們、大家上午好！Good morning tcachers and students.主持人：光陰似箭，日月如梭，五年的時光彈指一揮間。再過幾個月，五年級的全體同學(xué)就要離開朝夕相處的同學(xué)、老師和母校了，心中有太多的留戀與不舍。五年前的小樹苗，已挺拔高大。五年前的小鳥，如今已長出豐滿的羽毛。五年前稚嫩的孩童，如今已成為有知識、有教養(yǎng)的少年。是老師的無私情懷，哺育了我們。是母校的沃土和甘泉，滋養(yǎng)了我們。感謝您美麗的母校，感謝您敬愛的老師。主持人：下面我宣布： 2012年《感恩母校 放飛理想》主題升旗校會現(xiàn)在開始。（開始音樂）The Flag raising ceremony holding by Fuhua Primary School starts.一、請全體立正，出國旗（出旗曲）

二、介紹升旗班及升旗手

今天將要為大家介紹的升旗團隊是我校五年五班。5年5中隊是一個團結(jié)、活潑、進取、向上的班集體，在班主任李玉倩老師的帶領(lǐng)下，同學(xué)們各個朝氣蓬勃，健康自信，積極向上。在李玉倩老師的教誨下，五年五班同學(xué)懂得要勇于面對挑戰(zhàn)，要做成功的人，在李老師無微不至的關(guān)愛下，幾年來班級發(fā)生了很大的變化，同學(xué)們體驗到成功的喜悅，在互相幫助中體會了和諧與關(guān)愛，還有半年多，五年五班就要離開母校,所以借這次難得的升旗校會，全班同學(xué)要共同表達他們的心聲：無論今后走到哪里同學(xué)們都永遠不會忘記恩師,不會忘記學(xué)校.祝愿全校的老師身體健康,祝愿我們的學(xué)校越辦越好.我們學(xué)校的明天會更加燦爛輝煌.這兩位同學(xué)熱愛班級，能主動為班級服務(wù)；樂于助人，看到同學(xué)有困難總是熱情相助。他們還是老師得力的小助手，工作起來不僅認真負責(zé)、一絲不茍，還能處處以身作則。擔(dān)任本周升旗手的是5.5班同學(xué)、同學(xué)、同學(xué)、同學(xué)，讓我們再一次用最最熱烈的掌聲祝賀5.5班當(dāng)選為本周光榮的升旗班。

三、升國旗、奏國歌、唱國歌Raise the national flag.Play the national anthem of PRC 主持人：請全體立正。升國旗！奏唱國歌，國旗我們向您敬禮！一年級的同學(xué)行注目禮！禮畢！

三、國旗下講話

主持人：學(xué)校是知識的搖籃，也是我們的另一個家，一個溫暖的家。在這兒，我們漸漸成長，讓我們從一個懵懂的小孩成長為一個有知識、知禮節(jié)的人。在這兒，我們懂得了什么叫友誼，什么叫集體，什么叫獨立。在這兒，我們慢慢變得堅強，不再像幼時那樣嬌氣。學(xué)校為我們費盡了心思：各式各樣的比賽，各種各樣有意義的活動等等，不僅豐富了我們的課余生活，還提高了我們的素質(zhì)，這一切的一切，都要感謝我們的學(xué)校、我們的老師。下面由請五年五班李玉倩老師為我們進行國旗下講話，讓我們以熱烈的掌聲歡迎李老師。Now let Miss 李 make a speech

七、唱校歌 溫習(xí)校風(fēng)、校訓(xùn)Sing the school song.同學(xué)們，讓我們重溫我們校風(fēng)，學(xué)風(fēng)，讓它時刻鞭策我們的言行。

我們的校風(fēng)是：求真務(wù)實誠信和諧

我們的學(xué)風(fēng)是：樂學(xué)善思實踐創(chuàng)新

九、結(jié)束語

主持人：（音樂：結(jié)束曲）：親愛的老師，謝謝您為我們插上騰飛的翅膀。美麗的母校，感謝您為我們揚起遠航的風(fēng)帆。請你們相信今日的嫩芽，定將抽出明日的綠蔭。請你們相信今日的花蕾，定將綻放出明日的燦爛。親愛的母校請您相信，今天我們因您而驕傲，明天您將因我們而榮光！

主持人：最后，我宣布：復(fù)華小學(xué)2012年《感恩母校 放飛理想》主題升旗校會到此結(jié)束！The flag –raising ceremony is over.Thanks for attention.

第三篇：感恩母校班隊會

『難忘母校，感謝師恩』主題班隊活動方案

——曙光民辦小學(xué)六（1）金蝴蝶中隊

一、設(shè)計背景：

作為即將畢業(yè)的班級，即將離開伴我們成長了六年的母校，不舍之情，更是難以言表。

二、活動主題： 難忘母校，感謝師恩。

三、活動目的：

感受校園的美景，回憶校園的生活，抒發(fā)學(xué)生對母校的留戀之情，從而激發(fā)學(xué)生更加熱愛學(xué)校；感受老師恩情，抒發(fā)對老師的感激之情，激發(fā)學(xué)生更加熱愛老師，努力向上。

四、活動準(zhǔn)備：

1、布置每位學(xué)生利用課余時間用數(shù)碼相機把校園中令自己印象深刻的地方拍攝下來。

2、排練歌曲《校園的早晨》和《感恩的心》、詩歌朗誦《少年中國說》、小品《我要讀書》等。

五、活動程序：

（一）、各小隊整隊，匯報人數(shù)：

1、小隊長向中隊長匯報人數(shù)。（小隊長：第X小隊原有X人，實到X人，報告完畢。中隊長：接受你的報告?；バ嘘牰Y）

2、中隊長向中隊輔導(dǎo)員匯報人數(shù)。（報告中隊輔導(dǎo)員,六(1)金蝴蝶中隊原有X人，實到X人，“難忘母校，感謝師恩”主題隊會,一切工作準(zhǔn)備就緒,請您參加并給予指導(dǎo)

3、輔導(dǎo)員：接受你的報告，并預(yù)祝活動圓滿成功。

（二）隊會儀式：全員起立、立正、出旗、敬禮、齊唱隊歌

（三）活動部分：（主持人出場）

甲乙合：大家好！甲：我是主持人（）。乙：我是主持人（）。

甲乙合：本次主題班隊活動由我們共同主持。

甲：下面，我宣布“難忘母校，感謝師恩”主題班隊活動現(xiàn)在開始！乙：親愛的同學(xué)們，時光流水，涓涓不息。甲：當(dāng)時間老人走到今天，甲乙合：我們六年的小學(xué)生活也將畫上句號。乙：小樹苗總要長成到大樹，鳥兒總要飛向藍天。甲：為了達到新的彼岸，我們要重新?lián)P起前進的風(fēng)帆。

甲乙合：無論前面是坎坷還是平坦，我依然會眷戀我們的母?！锕饷褶k小學(xué)。

乙：我們就要揮手告別母校了。在這臨別之際，就讓我們一起回首自己在母校中成長的足跡吧！

第一篇章：美麗的校園

甲：當(dāng)我第一天走進曙光民辦小學(xué)，美麗的的校園就深深的吸引了我：高大挺拔的樓房拔地而起，沁人心脾的書香撒滿校園。

甲：我們的校園，老師可親可敬，同學(xué)團結(jié)友愛，怎能不令人難忘？ 乙：我們的校園更是花樣繁多，有閱覽室、電腦室、藝體室，我們的每個教室還都擁有了多媒體，這樣的設(shè)施，這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境，怎能不令我們難忘呢？

甲乙合：美麗的校園—曙光民辦小學(xué)，我們愛您。懷著這份情，懷著這份意，請我們一起回顧下我們——《校園的早晨》吧。

歌伴舞：《校園的早晨》

第二篇章：感謝師恩

甲：母校是沃土，給了我們豐富的滋養(yǎng)。乙：老師是園丁，給了我們愛心的陽光。

甲：我們?nèi)〉玫拿恳稽c成績與進步，都凝聚著老師的心血。乙：我們懂得的知識和道理，都離不開老師的教育和培養(yǎng)。

甲：是??！我們的---阿姨以代表家長向我們的老師和學(xué)校表達他們的心聲，有請----阿姨

乙：老師的汗水澆灌著我們的成長，今天我們終于有了驕傲的收獲。甲：同學(xué)們，當(dāng)我們重溫那無數(shù)次小小的成功時，老師的激勵與教導(dǎo)猶在耳畔。

乙：老師不是父母，但她的愛比父母還偉大。

甲：多少次多少回，我們無知的心，融化在老師深沉的愛里。甲乙合：老師，您就是我們的父母，請聽我們真情訴說：

老師，我忘不了??（學(xué)生談老師育人的感人事跡）。

甲：在這里請聽聽任課老師的心聲好對我們的期望---有請數(shù)學(xué)老師—（掌聲）

乙：感謝唐老師感人肺腑的話語，下面請我們的英語老師給我們講幾句---（掌聲）

甲：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對即將離校的我們也寄托了殷切的希望，有請學(xué)校-----（掌聲）乙：老師對我們的愛實在是太多太多了，千言萬語也說不完我們對老師的感謝。請欣賞配樂朗誦《謝謝您，老師！》。

隊員深情朗誦《謝謝您，老師》

第三篇章：感恩之心

甲：母校讓我們留戀；師恩更讓我們無以報答；

乙：我們知道，當(dāng)那離別的日子到來時，大家的眼眶一定是紅紅的，一定是濕潤的，大家心中的舍不得是難以用語言表達的。此刻，你能用一句話表達你的心聲嗎？

甲：堅持不懈努力學(xué)習(xí)！

乙：但無論我們遇到多大的困難我們都不能放棄學(xué)習(xí)甲：是啊！現(xiàn)在欣賞xxx小隊帶來的小品《我要讀書》 乙理想是火，點燃熄滅的燈，甲：理想是燈，照亮夜行的路，乙：理想是路，引領(lǐng)我們從黑暗走向黎明！

甲：少年智則國智，少年強則國強，少年進步則國進步，少年雄于地球則國雄于地球。

乙：請欣賞---小隊給我們帶來的詩歌朗誦《少年中國說》

甲：少年夢，我的中國夢，我們的理想是為實現(xiàn)偉大的中國夢而勤奮讀書。請聽中隊長講述——習(xí)近平爺爺有關(guān)中國夢的教導(dǎo)。

乙甲：一轉(zhuǎn)眼，我們已經(jīng)在母校度過了六年的快樂時光，從一個什么都不懂的小孩，長成一個充滿夢想的少年，這一切都應(yīng)該感謝我們的母校－－曙光民辦小學(xué)

甲：我們將要邁開畢業(yè)的腳步，在邁向美好的未來。

乙：在那里，我們一定緊記我們的曙光的校訓(xùn)“學(xué)做人、會求知、鍵身心、育特長”。

甲：同學(xué)們，在曙光這個大家庭里，為了我們的健康成長，老師們嘔心瀝血，幾年如一日的呵護我們，使我們快樂成長。在這里，我代表同學(xué)們說一聲：謝謝您---老師！感謝您—母校！現(xiàn)在我們將永懷感恩之心努力學(xué)習(xí)，回報老師與母校教導(dǎo)和關(guān)懷！請播放欣賞《感恩的心》。

全班起立

合唱：歌曲《感恩的心》

歌詞：略

甲：今天，我們應(yīng)該學(xué)會感恩，感謝母校對我們的多年栽培。

乙：在“難忘師恩，感謝母?！敝黝}隊會會即將結(jié)束之際，讓我們以熱烈的掌聲有請輔導(dǎo)員對我們提出幾點希望與囑托。甲：下面請輔導(dǎo)員老師講話。輔導(dǎo)員老師講話(內(nèi)容略）

（四）隊會儀式

甲：讓我們再次向母校的老師深深鞠一躬，說句“老師您們辛苦了，謝謝您們”！現(xiàn)在請輔導(dǎo)員帶領(lǐng)我們呼號

1、呼號 ：“舉右拳 準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗 ” 全體隊員：“時刻準(zhǔn)備著”

2、退旗

3、活動結(jié)束

六、活動鞏固與延伸

1、為老師和同學(xué)寫臨別贈言，送上真情與祝福

2、在離校之前為母校做點事。（倡議書、建議書）

3、班級合影，制作留言冊，記錄成長足跡。

優(yōu)秀感恩母校習(xí)作《感恩母校

感恩老師》

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們： 大家下午好！

很高興，今天能夠站在這里娓娓道出我的心聲。

彈指間，小學(xué)六年的時間走到了盡頭，我們就快畢業(yè)了。這一刻，讓我們靜靜地回憶——

六年前，我們還是一群懵懂無知的孩子。走進教室，里面早已被老師打掃得一塵不染，一切都是嶄新的。我們用好奇的眼神打量著這所年輕的學(xué)校，都在想：“在這所學(xué)校中，我們將會度過怎樣的一段小學(xué)時光呢？”

時光匆匆，逝者如飛。在這匆匆當(dāng)中，我們與美麗的曙光一起成長著，昔日里的小樹，早已被高大健壯的身軀所替代。我們也從一個個不懂事的小孩變成了能獨立思考、積極進取的少年，從一個個貪玩的孩童變成了愛讀書、勤學(xué)好問的好學(xué)生。在這個過程中，離不開學(xué)校和老師對我們的辛勤澆灌與關(guān)懷呵護。在這六年的時光中，我們對母校的感情更深了，更濃了。

也許，在不久的將來，我們將邁進不同的初中校門，開啟新的人生；也許，在不久的將來，這里的一切都不再屬于我們；也許，在不久的將來，也許……今后的也許太多了。但無論怎樣，都深知一點——我們會永遠記住這段最最純真的情誼，會永遠記住這片給了我們無數(shù)歡樂的熱土！我們會在心里永遠感謝辛勤哺育我們的老師！謝謝你，曙光學(xué)校，謝謝您，我至親至愛的老師！中國夢知識

習(xí)近平說，每個人都是從孩子長大的。實現(xiàn)我們的夢想，靠我們這一代，更靠下一代。少年兒童從小就要立志向、有夢想，愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國，德智體美全面發(fā)展，長大后做對祖國建設(shè)有用的人才。習(xí)近平強調(diào)，孩子們成長得更好，是我們最大的心愿。黨和政府要始終關(guān)心各族少年兒童，努力為他們學(xué)習(xí)成長創(chuàng)造更好的條件。老師、家長要承擔(dān)起教育引導(dǎo)少年兒童成長成才的責(zé)任。少先隊組織要更好地為少年兒童服務(wù)。全社會都要關(guān)心少年兒童成長，支持少年兒童工作。對損害少年兒童權(quán)益、破壞少年兒童身心健康的言行，要堅決防止和依法打擊。

班主任講話

寄語最美的花朵 親愛的同學(xué)們，我的孩子們：

看著你們精彩的表演，聽著你們純真感人的話語，此刻我的心情無法平靜，因為那是與我朝夕相處的的你們即將離我遠去！心中涌出的是一種牽掛是一種不舍。因為你們給我留下了太多太多美好的回憶，難忘讀書節(jié)中你們展示出來最美的風(fēng)采，難忘你們每次間操走步那整齊的隊形，難忘你們把每次作業(yè)寫得那么工整，漂亮。老師會永遠記住你們每個人的優(yōu)秀之處，如楊蕾的多才多藝，王潔瓊的能歌善舞，徐文丞的作文寫得那么漂亮，唐麟的運動天賦，還有智者的幽默等等。為此，我向你們提出幾點希望，希望你們在畢業(yè)前夕，要更加嚴于律己，按照班級和學(xué)校的規(guī)范，常規(guī)去做，要更加扎實學(xué)習(xí)，完成好每次作業(yè)，要更加出色的完成好我們班級承擔(dān)的責(zé)任與義務(wù)。希望你們要更加關(guān)愛母校的小同學(xué)，處處給他們起表率作用，更加尊敬母校的全體教師，感謝他們多少年來為你們的付出，更加維護母校的集體利益，永遠記住母校給予你們的恩澤。希望你們以優(yōu)異的學(xué)業(yè)成績考取中學(xué)，并在未來的成長路上，要老老實實的來做人，要謹記“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”的千古警句。記住做人永遠是第一位的！珍惜屬于自己的美好時光！只要今天努力了，明天就會有收獲，只要今天奮斗了，未來就會有成績。要認真做好每件事情，要細心，要耐心，要勤快，記住“一勤天下無難事”的真理。親愛的同學(xué)們，永遠祝福你們健康快樂！前程似錦！

第四篇：班隊課主持稿

班隊課主持稿

（男）：習(xí)慣就像**雛鷹的一雙翅膀。

（女）：能讓我們在**高高的藍天上翱翔

（男）：習(xí)慣就是我們成長過程中**最親密的伙伴

（女）：能讓**小苗在陽光下茁壯成長

（齊）：現(xiàn)在我宣布八二班主題班會《好習(xí)慣伴我行——養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣》現(xiàn)在開始（男）：美國心理學(xué)巨匠威廉·詹姆斯有一段對習(xí)慣的經(jīng)典注釋：：播下一個行為，你將收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，你將收獲一種性格；播下一種性格，你將收獲一種命運。這充分說明了習(xí)慣的重要。

（女）：是啊，同學(xué)們，將來我們能否在未來的社會立足，能否生活得踏實、快樂，真正比拼的不是才藝，而是習(xí)慣。

（互）：請大家跟來做一個小小的游戲（兩掌相對，十指交叉。注意觀察大拇指的位置），這就是自然而又固執(zhí)的習(xí)慣。法國學(xué)者培根曾經(jīng)說過：“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣?！?/p>

詞典上講，習(xí)慣是在長時間里逐漸養(yǎng)成的、不容易改變的行為、傾向或社會風(fēng)尚。可見，習(xí)慣是一種養(yǎng)成，是一種比較確定的思想和行為方式。

初中三年，不僅是學(xué)習(xí)知識的階段，更是我們進入青春期獨立的人格逐漸形成的階段。最要緊的是養(yǎng)成好習(xí)慣?；蛘哒f，養(yǎng)成好習(xí)慣，克服壞習(xí)慣。

（女）：下面請聽由帶來得兩個小故事

我給大家講這樣一個故事： **

北京有一家要求很高的外資企業(yè)招工，一些學(xué)歷水平、身高相貌等客觀條件都很不錯的年輕人，過五關(guān)暫六將，進人了最后一關(guān)---面試?？墒牵丛氲?，沒有提問，沒有出題，短短10分鐘，他們都失敗了。這是為什么呢？同學(xué)們一定很納悶吧！原來總經(jīng)理借故離開了5分鐘，這些年輕人便得意非凡，圍著總經(jīng)理的大寫字臺，看看這個材料，翻翻那個資料。10分鐘后，總經(jīng)理回來了，說：面試已經(jīng)結(jié)束。這群年輕人和我們一樣納悶?？偨?jīng)理說：很遺憾，你們沒有一個被錄取，因為公司從來不錄取那些亂翻東西的人。年輕人一聽，頓時捶胸頓足：我們長那么大，從沒覺得亂翻別人東西是多大的錯，有多么嚴重！可是機會只有一次，因為一個不好的習(xí)慣，他們和機遇失之交臂，多么可惜呀！

讀完這個故事，同學(xué)門有什么感悟嗎？

（男）你們知道嗎，蘇聯(lián)發(fā)射第一艘載人宇宙飛船的時候，曾經(jīng)發(fā)生過一件既細小又重要的事情。請聽：**

20世紀(jì)60年代，蘇聯(lián)發(fā)射了第一艘載人宇宙飛船，宇航員叫加加林。當(dāng)時挑選第一個上太空的人選時，有這么一個插曲，幾十個宇航員去參觀他們要乘坐的飛船，進艙門的時候，只有加加林一個人把鞋脫下來了。他覺得：這么貴重的一個艙，怎么能穿著鞋進去呢?就加加林的這一個動作，讓主設(shè)計師非常感動。他想：只有把這飛船交給一個如此愛惜它的人，我才放心。在他的推薦下，加加林就成了人類第一個飛上太空的宇航員。

（女：）所以有人開玩笑說，**成功從脫鞋開始。原來得到賞識很簡單，養(yǎng)成好習(xí)慣就可以了。

（男：）剛才講的故事既是一個好的啟示，又是一個大的警示：好習(xí)慣成就大未來，壞習(xí)慣錯失好機會。

可是由于我們的不重視，我們的素質(zhì)也遭到了質(zhì)疑*******

（女）：好的習(xí)慣可以讓我們終身受益。精美源于細節(jié)，細節(jié)造就成功，不愿做平凡的小事，就做不出大事，大事往往是從一點一滴的小事做起來的，所以在細節(jié)處多下功夫吧?。校?；那么，我們中學(xué)生應(yīng)該從小養(yǎng)成哪些好習(xí)慣呢？

（女）：請同學(xué)們相互討論

（男）：相信通過討論大家都有了自己的答案，請大家分享分享把

（女）：我認為對于中學(xué)生而言習(xí)慣分兩種，一為學(xué)習(xí)習(xí)慣，二為行為習(xí)

慣良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

1、愛動腦筋，愛觀察，愛提問。

2、有鉆研精神，喜歡獨立完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

3、善于集中精神，排除干擾。

5、有一套適合自己的學(xué)習(xí)方法。

6、經(jīng)常使用工具書、參考書。

7、喜歡閱讀，有意識地拓寬知識面。

8、今日事，今日畢。

9、經(jīng)常與同學(xué)討論問題。

良好的行為習(xí)慣：舉例

1、言語要文明，見面問聲好。友善共相處熱情禮相待?！罢垺?、“你好”、“對不起”、“謝謝”等文明用語應(yīng)常掛嘴邊，不說污言穢語，不給別人起不文明的綽號。

２、衣著應(yīng)端莊，儀態(tài)要規(guī)范。

３、領(lǐng)物取物，主動排隊，相互禮讓，井然有序。

４、他人宿舍，非請莫進；他人財物，未準(zhǔn)莫取。

５、走道樓梯，人來人往，你謙我讓，主動留道。

６、弱小貧困，幫扶資助；殘疾病患，文明相待。

７、桌面墻面，莫亂涂畫；垃圾雜物，棄置有道。

８、進出校門，主動下車，微笑致意。

９、上課考試，休息時間，尊重他人，保持安靜。

10、升旗儀式，莊嚴肅穆，著裝整齊，端正嚴謹。等等~~~

這些你都做到了嗎？***

（女）：好習(xí)慣會幫助我們收獲知識和智慧，成為開啟我們智慧之門的金鑰匙。我們中學(xué)生就應(yīng)該從小養(yǎng)成講文明懂禮貌的好習(xí)慣**.請聽兒歌<咱們從小講禮貌>

(男)我們小學(xué)生還應(yīng)該從小養(yǎng)成熱愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。下面請聽**《中學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣》。

1、中學(xué)生，愛學(xué)習(xí)，養(yǎng)成習(xí)慣終受益；

2、早晨起，不懶睡，背著書包上學(xué)去；

3、見同學(xué)，問聲好，團結(jié)友愛講禮貌；

4、見老師，行個禮，尊師重教講禮儀；

5、課堂上，專心聽，基礎(chǔ)打牢成績好；

6、勤思考，善動腦，積極發(fā)言才聰明；

7、不唯書，不唯上，超越文本當(dāng)自強；

8、做筆記，細整理，積少成多知識廣；

9、寫作業(yè)，用心記，煉就本領(lǐng)比高低；

10、課堂外，多閱讀，博覽群書采信息；

11、曉天文，知地理，人見人愛有志氣；

12、好習(xí)慣，早養(yǎng)成，自強奮進有活力。

合：好學(xué)生，愛學(xué)習(xí)，遠志博學(xué)數(shù)第一。

（女）：下面請欣賞情景劇**《應(yīng)聘那些事》，表演者：梁葉敏王宏宇等

（男）：讓我們熱烈歡迎江域妍**一組帶來的小品《那些年我們追過的習(xí)慣》

（女）：小面請欣賞第八組帶來的**《十年》歡迎

（男）：歡迎李偉康歷德偉帶來的**雙簧表演

（女：）習(xí)慣的養(yǎng)成是一個終身的過程，改掉壞習(xí)慣，養(yǎng)成好習(xí)慣，讓良好的習(xí)慣伴我們成長,你一定會取得好成績，成就你輝煌的人生。

（男）：下面我們來玩一個游戲**

（男）：最后我提議：請同學(xué)們共同拍起手來，齊聲朗誦《中學(xué)生行為規(guī)范三字歌》，在歡樂、愉快的氣氛中結(jié)束我們的這次《好習(xí)慣伴我行》主題班會活動吧。

（掌聲響起，齊讀《三字歌》）

升國旗 要敬禮 唱國歌 要肅立 尊長輩 愛幼小 孝父母遵教導(dǎo)

會使用 文明語 遇外賓 要知禮 要誠實 不說謊 損公物要賠償

撿東西 要上交 借東西 要歸還 不曠課 不遲到 對老師

上課時 用品齊 敢發(fā)言 多動腦 過馬路 走橫道 乘車船

保視力 做眼操 三個一 要做到 好習(xí)慣 早養(yǎng)成 有教養(yǎng)

（女）：最后請班主任老師講話。（鼓掌）

有禮貌要買票益終生

第五篇：學(xué)會感恩_班隊會主持稿

學(xué)會感恩

——一2班主題班隊會活動

二、親情回報

中隊長：在這個陽光燦爛的下午，讓我們彼此敞開心扉，聆聽彼此的心聲。一2班“學(xué)會感恩”主題隊會現(xiàn)在開始。下面有請主持人。甲：感恩不像我們想像得那么遙不可及。它做起來很簡單。

乙：當(dāng)?shù)玫剿藥椭鷷r，你要投去一個甜甜的微笑，當(dāng)受到他人鼓勵時，你要說：“謝謝，我會努力的。”

甲：是啊，在人生旅途中，我們首先要感謝的是我們的爸爸媽媽，是他們給了我們生命。

乙：當(dāng)我呱呱落地時，就迎來了爸爸、媽媽，燦爛的笑臉！甲：爸爸的微笑，就像暖流涌進了我們的心田！乙：媽媽的微笑，就像人生的第一首歌謠！

合：從此，你們?nèi)杖找挂古惆橹覀兛鞓贰⒔】档爻砷L。

合：你們就是我啟蒙的嚴師。爸爸、媽媽，今天就讓我們來贊美你們—（全班）：爸爸、媽媽我愛您！甲：父母的愛是遮雨的傘； 乙：父母的愛是一陣清涼的風(fēng)；

甲：請聽詩歌朗誦《感恩父母》。大家掌聲有請！甲：有了泥土，嫩芽才會長大； 乙：有了陽光，春芽才會開花；

合：我們的成長離不開親愛的爸爸媽媽??

乙：接下來，請欣賞歌曲合唱《世上只有媽媽好》。大家掌聲歡迎。

甲: 對我們好的人不僅有媽媽，還有我們的爸爸。乙: 讓我們一起喊出——

甲（所有男生）:“爸爸，我愛你！”

乙（所有女生）:“媽媽，我愛你！”

合（全班）:“爸爸媽媽，我愛你們！”

三、師恩難忘

甲：父母是我們的第一任老師，我們的老師給我們傳授知識，講授道理，也像爸爸媽媽一樣關(guān)心我們的成長。從他們發(fā)黑的眼圈，疲憊的面容，就知道他們每天有多辛苦。親愛的同學(xué)們，你有什么心里話要對老師們說一說嗎？（學(xué)生回答）

甲：我們沐浴著愛的陽光長大，老師的真情打動著我們的心。

乙：我們行動起來，學(xué)會感恩、感恩我們的老師，用愛來回報得到的關(guān)懷。甲：接下來，請欣賞同學(xué)們帶來的快板《贊美教師》，掌聲有請。

甲：是啊，多少個深夜，大家都睡覺了，老師，您還在為我們批改作業(yè)，準(zhǔn)備教案。這不是為了得到誰的贊揚，只是為了我們能學(xué)有所成。

乙：是啊，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，老師們就是無私的紅燭，燃燒自己，點燃我們，請觀看沙畫視頻《老師，您辛苦啦》。甲：老師對我們的愛是嚴厲而溫暖的。

合：讓我們真摯的說一聲：謝謝您，老師。（全班合）

四、珍惜友誼

甲：“在家靠父母，出外靠朋友”朋友在我們的人生道路上也是很重要的，有了朋友，我們就不再孤單。

乙：友誼是人間的春風(fēng)，是沙漠中的綠洲，因為有了友誼，我們學(xué)會了寬容，學(xué)會了理解和友善，也學(xué)會了感動。

甲：生活中，我們需要別人的幫助、關(guān)愛，當(dāng)然也應(yīng)該把自己的愛心奉獻給他人，愛是相互的。

乙：可是，我們很多人，已經(jīng)習(xí)慣接受別人的關(guān)愛，接受別人的幫助，并且認為這是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹?/p>

甲：他們漸漸忘記了感動，忘記了說聲謝謝，也漸漸淡忘了幸福的感覺。乙：請看接下來的這一幕場景，大家是否覺得似曾相識呢？

請欣賞小品表演：《公交車上》

甲：看完了小品，同學(xué)們有什么感想呢？

乙：在我們這個班集體內(nèi)，也經(jīng)常會出現(xiàn)這樣溫暖的場景。隊員們，請說說同學(xué)曾經(jīng)對你的關(guān)心和幫助。

五、制作感恩卡

乙：是啊，對幫助我們的人，我們應(yīng)該心存感激，對他說聲謝謝，對老人，我們應(yīng)該要有孝心，尊敬長輩。接下來，請全體同學(xué)為父母、老師或者朋友做一張感恩卡。用五彩的水筆簡單的話語描繪訴說你的感動。

甲：感恩的心像冬日的陽光，像夏日的涼風(fēng)，似黑夜的燈塔，似雨夜的小傘，是一種無私的奉獻。

乙：哪位隊員愿意展示自己制作的感恩卡，請掌聲歡迎。

六、主持人結(jié)束語

乙：感恩充實著我們的生活，感恩，塑造著我們的心靈；感恩，使世界美麗；感恩，讓我們擁有愛心。讓我們懷著一顆感恩的心，去感謝父母，老師，同學(xué)，去感謝生活中的點點滴滴吧！隊員們，愿我們常懷感恩的心投入今后的學(xué)習(xí)和生活中去，這樣的人生才是最美好的。下面請輔導(dǎo)員老師講話！