第一篇：第十周國旗下講話 尊師 重教 樂學(xué)
老師們、親愛的同學(xué)們：大家早上好！今天我在國旗下講話的題目是“尊師、重教、樂學(xué)”。先來談?wù)劇白鹁春椭亟獭?。這是一個老話題了。為什么要尊師重教？因為尊師重教的程度是衡量一個國家、一個民族文明程度的重要標(biāo)尺。一個國家尊師重教的風(fēng)氣越濃郁，那么這個國家的科教事業(yè)就越發(fā)達(dá)；一個國家的科教事業(yè)越發(fā)達(dá)，那么這個國家尊師重教的風(fēng)氣就一定非常濃郁！這兩者之間的關(guān)系是相輔相成、相互促進(jìn)的！這方面的例子首推我們的鄰居日本，日本堪稱尊師重教風(fēng)氣最濃郁的國家之一。在日本，民眾最尊敬的人就是教師，連商販都把老師光顧自己的生意看作是一種榮耀；在地鐵上甚至設(shè)有教師專座，大街上也設(shè)有專門為教師服務(wù)的商店。日本人對教師的高度尊重，正是日本這個國家對教育事業(yè)無比重視的表現(xiàn)。這一點與日本這個彈丸小國能夠成為世界經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國、科技強(qiáng)國不無關(guān)系。
尊師重教同樣是我們中華民族的傳統(tǒng)美德?！抖Y記·學(xué)記》中指出：“師嚴(yán)然后道尊，道尊然后民之敬學(xué)?！边@句話的意思是說：教師受到社會普遍尊敬之后，教育才能得到重視。這句話道出了尊師和重教兩者的密切關(guān)系。古語云：“三教圣人，莫不有師；千古帝王，莫不有師?！?/p>
成語“程門立雪”，說的就是學(xué)生尊重老師的感人故事。魯迅先生留學(xué)日本學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)時，遇到了一位今他終身難忘的老師——藤野嚴(yán)九郎。為表示對老師的敬意，魯迅先生把老師的照片一直掛在自己的房間里，并寫下著名的散文《藤野先生》，對這位老師寄以真摯、深切的懷念。他還把老師給自己批過的作業(yè)裝訂成厚厚的三冊，鄭重地收藏，作為永久的紀(jì)念。身為新中國第一代領(lǐng)袖的毛澤東，在自己老師徐特立60歲生日時，寫了一封熱情洋溢的賀信，他在信中說：“您是我20年前的先生，您現(xiàn)在仍然是我的先生，將來必定還是我的先生。”徐老70歲生日時，毛澤東又題詞“堅強(qiáng)的老戰(zhàn)士”送給他，表示尊敬和祝賀。更為感人的是，對于有缺點和錯誤的老師，毛澤東也能正確對待，對當(dāng)年湖南第一師范學(xué)校的校長張干就是這樣，求同存異、以禮相待。誠然，人無完人，金無足赤，老師也不是十全十美的圣人，老師在工作當(dāng)中也難免會有不足和缺點。教學(xué)相長，在工作中，老師也會和同學(xué)們一起共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步，也請同學(xué)們多和老師溝通交流，共建更加和諧、更加融洽的師生關(guān)系！
這種新型的師生關(guān)系也正是我要說的第二點“樂學(xué)”的基礎(chǔ)。師生關(guān)系是我們學(xué)習(xí)生活中最重要的關(guān)系，它直接影響到學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和老師的教學(xué)效果。同學(xué)們，如果我們不能處理好師生關(guān)系，那么“樂學(xué)”肯定是無從談起。老師是我們學(xué)習(xí)和生活上的益友。面對學(xué)習(xí)生活中出現(xiàn)的種種問題，我們可以用多種方式與老師進(jìn)行溝通。我們可以和老師談話，也可以將要和老師說的話寫在周記里，寫在作文里，甚至可以采用書信的方式，與老師進(jìn)行交流和溝通，尋求老師的幫助和指導(dǎo)。學(xué)會溝通，學(xué)會交流，讓我們和親愛的老師在和諧的天空下一起快樂的學(xué)習(xí)吧！我的講話完了，謝謝大家！九（3）班
>>《第十周國旗下講話
尊師
重教
樂學(xué)》
第二篇：第二周國旗下講話——尊師重教
??雷鋒日記 [三月份]國旗下講話之三??樹雄心 立壯志 勇攀高峰 國旗下講話??與愛攜手——關(guān)注身邊的外來工子女 2011年春學(xué)期第...??國旗下的講話——靜與凈??我們有拼搏的雄心 高三（11）班國旗下宣誓??節(jié)能減排，你我齊行動 春第十六周國旗下講話 文 章來源免費 教育 w ww.Edu wg.Co m文稿網(wǎng)感謝您，老師
老師們，同學(xué)們：早上好！
九月，秋風(fēng)颯颯，秋葉飄飄。這是秋的季節(jié)，是收獲的季節(jié)，是回報的季節(jié)……老師，就是這季節(jié)的主題。
站在鮮艷的無星紅旗下,我們又迎來了一個難忘的教師節(jié)，在這幸福、溫馨而又激動的時刻，我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心，祝關(guān)心、愛護(hù)我們成長的全體
我們都認(rèn)為
感謝您——老師，您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去卡動腦筋，同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見識和想象，由此營造我們的一生?；蛟S你講課的每個細(xì)節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠(yuǎn)保留在我們心中。
感謝您——老師，您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，向天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個問題，每個發(fā)現(xiàn)，們中體驗都令我們著迷，讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。
加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)！詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！您用知識甘露，澆開我們理想的花朵；您用心靈的清泉，潤育我們情操的美果。
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紅燭啊，你搖曳的燭焰就像您疲憊、瘦弱的身軀那么飄搖，可在學(xué)生的眼里卻是那么的堅定：您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳，您可知道在學(xué)生的眼里，它您的腳下鑄成了世間最完美的雕塑！
您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔……
溶溶月，淡淡風(fēng)，老師這一名稱將會永遠(yuǎn)的留在九月的花香中。
最后，再次
校學(xué)生會
>>《第二周國旗下講話——尊師重教》第三篇：第十周國旗下講話
愛護(hù)校園環(huán)境——從我做起
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好，今天我講話的題目是《愛護(hù)校園環(huán)境——從我做起》。每當(dāng)我們跨入校園大門，走進(jìn)宿舍，步入教室時，我們是否感覺到好像走進(jìn)了自己的另一個家。是的，校園就是我們的家，我們在這里學(xué)習(xí)、生活、成長。我們每一位同學(xué)都是這個校園里的一員，都有維護(hù)校園環(huán)境的義務(wù)與責(zé)任。
作家說：環(huán)境是心靈的港灣，畫家說：環(huán)境是靈感的源泉，軍事家說：環(huán)境是制勝的法寶，教育家說：環(huán)境是塑造人的搖籃，學(xué)生則說：環(huán)境是保證我們學(xué)習(xí)的必要條件。
大家都知道環(huán)境對于我們的重要性。誰不想生活在舒適的環(huán)境中呢？碧綠的草坪，干凈的走廊，潔白的墻壁，寬敞明亮的教室，哪一樣不是我們渴望見到的呢？可是，正因為許多人的一點小小的自私，幾分懶惰，這美麗的環(huán)境從我們的指縫間悄無聲息地溜走。每當(dāng)下課后、午休時、放學(xué)后，操場、過道、樓梯、綠化帶內(nèi)……凡是有我們學(xué)生走過的地方，都散落著同學(xué)們隨意丟棄的紙屑、垃圾等，這些都破壞了我們的美麗校園環(huán)境。這些不文明行為與我們美麗潔凈、充滿和諧人文氛圍的校園環(huán)境是極不相稱的。我們?yōu)楹尾蝗プ柚顾?，改變它呢？這美麗的環(huán)境屬于我們每一個人，我們每一個人都要盡力去保護(hù)它。
就讓我們從身邊做起，從我們每一個人開始，從一點一滴做起，呵護(hù)我們的校園。如果我們多走幾步，將垃圾丟棄到垃圾桶；如果我們撿起一張紙，拾起一個塑料瓶；如果看到不文明行為，立即制止。那么我們的校園里就會干凈幾分。不積跬步，無以至千里。不需要花費太多的精力與時間，只需要每一位同學(xué)一些簡單的動作和良好的行為習(xí)慣。這是一件很容易的事，貴在堅持不懈，用心去努力。我想，這不僅是一種付出，同時也是一種回報！我相信滴水可以穿石，鐵杵能夠磨成針，我們的校園一定會在我們用心的呵護(hù)下越來越美麗。
我的講話完畢，謝謝大家！
第四篇：第十周國旗下講話
同學(xué)們，你喜歡自己嗎?你對自己滿意嗎?你很羨慕某些人，甚至愿意自己也成為他嗎?如果你對自己有疑惑，那么我來告訴你：就像每一片葉子都有它獨特的形狀，每一朵花兒都有它獨特的香味，我們每一個人都是世上獨一無二的個體，在這個世界上，沒有兩個人是完全一樣的。我們每一個人的存在，都有自己的價值與意義，別人可以比我好，也可以比我差，沒有人可以取代我。美國少年天使肯尼，一出生就因為身體畸形截掉雙腿，后來又發(fā)現(xiàn)切口的根部被癌細(xì)胞侵入，只好把腰部以下的身體全部切除。但是，肯尼并沒有向病魔低頭，他在家人的幫助下向自己的生命挑戰(zhàn)，拼命練習(xí)生存技能，使得自己日漸獨立，能跟常人一樣上學(xué)，甚至還學(xué)會了溜滑板、溜冰。肯尼的生命是美麗的、動人的。
有時候我們以為遭遇到的危機(jī)使我們走投無路了，卻在事后發(fā)現(xiàn)這是生命的轉(zhuǎn)機(jī)。美麗的生命在于勇于更新，且愿意努力學(xué)習(xí)。化蛹為蝶，才能使生命煥然一新。人的一生也需要蛻變才能成長。每一次蛻變都回帶你走進(jìn)人生的新領(lǐng)域、新境界，使你獲得新的感受、新的驚喜。
健康的我們，更要學(xué)會容忍自己的不足和缺點。俗話說人無完人。正因為這樣，我們才要不斷學(xué)習(xí)、不斷提高自己。如何在正視不足和缺點的前提下，采取積極的行動來彌補(bǔ)不足、克服缺點呢?一方面要正確和別人做比較，認(rèn)識到自己在群體中處于什么樣的位置，尋找以后努力的方向;另一方面要正確認(rèn)識自己。不要只從不同的方面平價自己，卻看不到自己的優(yōu)點，老覺得“某某的學(xué)習(xí)比我好，某某的書法比我好，某某的琴比我彈得好”，而實際上每個人身上都有自己的閃光點:學(xué)習(xí)好的可能體育不如你，書法好的可能學(xué)習(xí)不如你，不要一味給自己挑毛玻既能夠看到閃光點，也能夠看到不足之處，對自己的認(rèn)識才會全面，才能更好的取長補(bǔ)短。
所以我們要多鼓勵自己： “基礎(chǔ)不好沒關(guān)系，只要我每天都有進(jìn)步，就是一種成功!”“我的生活是充滿陽光的，努力的我最美麗!”這樣自信地度過每一天，你會越來越體驗到：我的人生是非常有價值的，我是最棒的!
2尊敬的老師、親愛的少先隊員們：
今天我國旗下講話的題目是《珍惜生命之水》。你們一定都看過一則公益廣告，電視畫面上有一個水龍頭，正在艱難地向外滴著水，滴水的速度越來越慢，最后水就枯渴了。然后畫面上出現(xiàn)了一雙眼睛，從眼中流出了一滴淚水。隨之出現(xiàn)的是這樣一句話：“如果人類不珍惜水，那么我們能看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚。”
水是生命之源，因為地球上最早的生命就是在海洋里孕育形成的，然后逐漸擴(kuò)展到陸地上。所以說，水是生命的搖籃。人類的生存發(fā)展也離不開水。因為我們每天要喝水，糧食的生長離不開水，工業(yè)生產(chǎn)離不開水。水還是大自然的“空調(diào)器”，炎熱的夏天，一場雨會使人們一掃酷熱煩躁的情緒，‘寒冷的冬天到來時，海水把儲存的熱量源源不斷地送給它周圍的陸地。
我們國家現(xiàn)在面臨嚴(yán)重的水危機(jī)，很多城市缺水，不僅工業(yè)生產(chǎn)受到很大的影響，甚至，連飲用水都成了問題，更嚴(yán)重的是，很多工業(yè)廢水被排到江河湖海里，造成嚴(yán)重的水污染。此外，浪費水的現(xiàn)象也十分嚴(yán)重。在此，我向全體少先隊員發(fā)出倡議：
一、節(jié)約用水，從身邊的小事做起，每次用水完畢后，及時關(guān)閉水龍頭。
二、積極向爸爸媽媽宣講節(jié)約用水的知識，讓自己的每一個家庭成員都節(jié)約用水。
三、發(fā)現(xiàn)浪費水的現(xiàn)象要及時制止，發(fā)現(xiàn)沒有關(guān)閉的水龍頭主動上前關(guān)閉。四.少先隊大隊部設(shè)立節(jié)約用水小標(biāo)兵稱號。對節(jié)約用水的積極分子進(jìn)行獎勵。讓我們大家積極行動起來，為保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)環(huán)境作出自己的貢獻(xiàn)吧!
第五篇：第十周國旗下講話
第十周國旗下講話
各位老師，各位同學(xué)：
大家早上好！今天我國旗下講話的主題是《崇尚科學(xué)，反對邪教》。同學(xué)們知道什么是邪教嗎？所謂邪教，是指不利于人類發(fā)展的宗教和其他迷信團(tuán)體。比如眾所周知的法輪功等邪教組織。邪教的危害有很多：
1、破壞家庭，邪教組織煽動成員拋棄家庭，外出傳播邪教，鼓吹“傳的越多，將來就可進(jìn)天國”。許多成員因此離家出走，給家人造成了巨大痛苦。
2、騙取錢財，有的邪教散播“一份捐獻(xiàn)可以得到十倍的回報”。有的甚至成立了所謂的“天國銀行”，哄騙群眾交出財產(chǎn)，坑害了眾多善良的老百姓，有些受騙的群眾甚至把辛苦一年收獲的糧食和錢都交給了邪教。特別是那些貧困地區(qū)的成員，原來就家境貧寒，但為了表示自己的虔誠，不得不節(jié)衣縮食，有的甚至變賣房子來“奉獻(xiàn)”，弄得一貧如洗。他們哪里知道，自己誠心誠意拱手交出的“奉獻(xiàn)款”，卻被黑心的邪教頭頭們大肆揮霍。
3、殘害生命，邪教欺騙農(nóng)民加入其組織的一個重要手段是聲稱“信教能治病”，一些農(nóng)民群眾因此耽誤了治療而導(dǎo)致死亡，或者被邪教用巫術(shù)治死、致殘。據(jù)統(tǒng)計，僅聽信“法輪功”邪教“消業(yè)治病”邪說而拒醫(yī)拒藥死亡的群眾就有1400多人。還有一些人加入邪教后精神錯亂，有的甚至行兇殺人。邪教還以綁架、傷害等手段威脅其成員不得背叛組織，否則就給予斷手腳、割耳朵、坐地牢、毒死等報復(fù)。
4、毒害青少年，有的邪教宣揚“學(xué)生信了主，不學(xué)也自通”，致使一些中小學(xué)生綴學(xué)，去參加邪教的聚會，他們還要求孩子們每日三餐前必須禱告5次，搞得這些受騙的學(xué)生整日神志恍惚，學(xué)習(xí)成績普遍下降。
5、煽動鬧事，擾亂社會秩序。在邪教的煽動下，一些地區(qū)多次發(fā)生邪教成員圍攻政府機(jī)關(guān)、毆打基層干部、阻礙公安干警執(zhí)行公務(wù)的事件，導(dǎo)致一些政府機(jī)關(guān)無法正常辦公。
那么，邪教是怎么騙人的呢？他們往往打著宗教或氣功的幌子蒙騙人。邪教發(fā)展成員時，往往都是以宗教的面目出現(xiàn)，等把你騙進(jìn)了邪教后，再一步一步地把自己的那套東西搬出來，反反復(fù)復(fù)灌輸它的歪理邪說。如果你表示疑問，他們還會耍些小詭計來嚇唬你；第二種方法是用治病、免災(zāi)誘惑人。邪教組織往往都在人們?nèi)粘Ｗ铌P(guān)心的平安、健康等問題上打主意、作文章，鼓吹只有加入他們的組織才能消災(zāi)避難，治病強(qiáng)身，一年四季“保平安”；第三種就是用各種把戲嚇唬人。如：看相算命、裝神弄鬼、采取套近乎拉攏人、小恩小惠收買人、暴力脅迫人等等。
我們小學(xué)生應(yīng)該怎么樣抵制邪教呢？
首先我們要知道參與邪教活動是違法的。邪教坑害老百姓，擾亂社會治安，危害國家安全，已成為全社會的公害，國家不會放任邪教胡作非為，邪教的非法活動，必將受到法律的嚴(yán)懲。其次是不聽、不信、不傳。不聽邪教的宣傳，不相信邪教的鬼話，更不要幫著邪教去傳播。第三、檢舉揭發(fā)邪教的違法活動。知道邪教在騙人、聚會或搞破壞活動時，要告訴老師、爸爸媽媽或直接撥打110報告公安機(jī)關(guān)。第四、要相信科學(xué)，遠(yuǎn)離邪教，不要迷信邪教。
同學(xué)們，老師們，讓我們充分認(rèn)識到法輪功等邪教組織的危害性，共同攜手，認(rèn)真防范、堅決抵制、嚴(yán)厲打擊邪教組織，共建平安、和諧的中心校園！
第十周國旗下講話
各位老師，各位同學(xué)：
大家早上好！今天我國旗下講話的主題是《崇尚科學(xué)，反對邪教》。
同學(xué)們你們知道什么是邪教嗎？所謂邪教，是指危害人類發(fā)展的宗教和其他迷信團(tuán)體。比如眾所周知的“法輪功”等邪教組織。邪教的危害有很多：破壞家庭，騙取錢財，殘害生命，毒害青少年，煽動鬧事、擾亂社會秩序。
那么，邪教是怎么騙人的呢？他們往往打著宗教或氣功的幌子蒙騙人。邪教發(fā)展成員時，往往都是以宗教的面目出現(xiàn)，等把你騙進(jìn)了邪教后，再一步一步地把自己的那套東西搬出來，反反復(fù)復(fù)灌輸它的歪理邪說。如果你表示疑問，他們還會耍些小詭計來嚇唬你；第二種方法是用治病、免災(zāi)誘惑人。邪教組織往往都在人們?nèi)粘Ｗ铌P(guān)心的平安、健康等問題上打主意、作文章，鼓吹只有加入他們的組織才能消災(zāi)避難，治病強(qiáng)身，一年四季“保平安”；第三種就是用各種把戲嚇唬人。如：看相算命、裝神弄鬼、采取套近乎拉攏人、小恩小惠收買人、暴力脅迫人等等。
我們小學(xué)生應(yīng)該怎么樣抵制邪教呢？
首先我們要知道參與邪教活動是違法的。邪教坑害老百姓，擾亂社會治安，危害國家安全，已成為全社會的公害，國家不會放任邪教胡作非為，邪教的非法活動，必將受到法律的嚴(yán)懲。其次是不聽、不信、不傳。不聽邪教的宣傳，不相信邪教的鬼話，更不要幫著邪教去傳播。第三、檢舉揭發(fā)邪教的違法活動。知道邪教在騙人、聚會或搞破壞活動時，要告訴老師、爸爸媽媽或直接撥打110報告公安機(jī)關(guān)。第四、要相信科學(xué)，遠(yuǎn)離邪教，不要迷信邪教。
同學(xué)們，老師們，讓我們充分認(rèn)識到法輪功等邪教組織的危害性，共同攜手，認(rèn)真防范、堅決抵制、嚴(yán)厲打擊邪教組織，共建平安、和諧的廣小校園！
有誰會想到，正當(dāng)社會上轟轟烈烈地揭批“法輪功”反人類、反社會、反科學(xué)的本質(zhì)時，正當(dāng)人們紛紛覺醒，高舉科學(xué)大旗遣責(zé)李洪志的滔天罪行時，“法輪功”的歪理邪說卻悄悄地潛入了校園這一傳播知識的殿堂，傳播科學(xué)與文明的圣地，慢慢地腐蝕青少年的思想，玷污青少年純潔而善良的心靈。不信，請看：
海南農(nóng)墾中學(xué)的高中學(xué)生王尊仲，原是一個天資聰穎的優(yōu)秀的學(xué)生，他曾參加全國初中數(shù)學(xué)奧林匹克競賽，并獲得一等獎。不幸的是，近兩年來他受法輪功信徒的煽動和迷惑，修煉起了法輪功，因長期修煉患上了精神分裂癥，成績一落千丈，被迫退學(xué)回家。
12歲的小學(xué)生劉思影和19歲的大學(xué)生陳果，受母親的帶動和影響，也修煉法輪功，并一起在天安門前自焚。
是誰葬送了“花季少年”美好的前程？是誰將“花季少女”引向了絕路？又是誰玷污了傳播科學(xué)知識的陣地？是“法輪功”，是李洪志所宣揚的荒謬思想觀點。
最近一段時間以來，“法輪功”狂熱分子又在大量活動，他們還散發(fā)一種叫“七彩冊”的反動宣傳畫冊，欺騙和蒙蔽一部分輕信的群眾。所以，同學(xué)們應(yīng)該站穩(wěn)立場，擦亮眼睛，認(rèn)清“法輪功”的本質(zhì)，堅決的反對邪教，同學(xué)們?nèi)绻l(fā)現(xiàn)了“七彩冊”等反動宣傳畫冊，要及時的上繳到學(xué)校。
一幕幕悲劇，一樁樁血淋淋的事實警醒了我們。我們不僅要具有較高的文化素養(yǎng)，還要具有一定的科學(xué)素養(yǎng)和政治素養(yǎng)，用科學(xué)武裝自己的頭腦。
邪教問題，作為一個亟待治理的社會問題，擺在政府和人民面前。
讓我們一起高聲呼喊：“相信科學(xué)，反對邪教”！
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