第一篇：支教老師座談會(huì)發(fā)言稿

支教老師座談會(huì)發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，非常感謝農(nóng)九師教育局和各位學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)能給我們支教老師這樣一次相聚和談心的機(jī)會(huì)，一學(xué)期的工作馬上結(jié)束了，我把我這學(xué)期在農(nóng)九師中學(xué)支教的感受給大家簡要的交流一下：

一、賓至如歸，農(nóng)九師中學(xué)對(duì)我們照顧有嘉

到了九師中學(xué)，沒有背井離鄉(xiāng)的感覺，如同到了另外一個(gè)家，我的到來對(duì)學(xué)校來說很突然的，但學(xué)校能馬上安排宿舍，為了讓我們吃的好，又省錢，學(xué)校專門出資近萬元，開辦了學(xué)校職工食堂，雇人為我們幾個(gè)住宿的老師做飯，我們的食堂既干凈又實(shí)惠，解決了我們吃飯的大問題，大家無不拍手稱快。為了改善我們的住宿條件，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排我們每人一個(gè)單間，還專門從烏魯木齊買回電視機(jī)數(shù)臺(tái)，為每位老師配備一臺(tái)電視機(jī)，可見領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們照顧的食多么的周到。校領(lǐng)導(dǎo)還能時(shí)時(shí)關(guān)心我們的衣食起居，這是非常讓我感動(dòng)的。幾乎每周，校長都要問我，住的怎么樣？吃的如何？你還習(xí)慣不？家人還好么？有這樣的領(lǐng)導(dǎo)，我們?cè)鯐?huì)不安心工作？

二、發(fā)揮特長，為九師中學(xué)出一份自己的力

學(xué)校把我安排在黨政辦公室工作，業(yè)余時(shí)間較多，當(dāng)我了解到學(xué)校至今還沒有自己的網(wǎng)站時(shí)，我給校領(lǐng)導(dǎo)寫了一份《關(guān)于建立農(nóng)九師中學(xué)網(wǎng)站的建議書》，校長拿到建議書后，覺得可行，表態(tài)建立網(wǎng)站是學(xué)校多年的愿望，都因各種原因沒有建立起來，學(xué)校會(huì)盡力支持我得工作。有了領(lǐng)導(dǎo)的支持，我便認(rèn)真的，加班加點(diǎn)的籌劃學(xué)校的網(wǎng)站建設(shè)，本來計(jì)劃一年完成的工作，我用了二個(gè)半月的時(shí)間，就完成了

網(wǎng)站腳本設(shè)計(jì)、欄目劃分、后臺(tái)管理、路由器IP地址轉(zhuǎn)換，域名解析等一系列的工作，在11月初在烏魯木齊購置了一臺(tái)服務(wù)器，11月15日，網(wǎng)站正式開始運(yùn)行。為了讓網(wǎng)站更好的為學(xué)校和教師教學(xué)服務(wù)，我們先后為全校老師舉辦了三期網(wǎng)站管理的培訓(xùn)：第一期，培訓(xùn)所有老師，會(huì)在學(xué)校網(wǎng)站上提交自己的作品，會(huì)下載別人的作品供自己參考。第二期，培訓(xùn)學(xué)科骨干老師，讓他們擔(dān)任欄目的管理員，負(fù)責(zé)審核本欄目的文章和其他作品。第三期，培訓(xùn)計(jì)算機(jī)老師，讓他們學(xué)會(huì)管理網(wǎng)絡(luò)和網(wǎng)站的基本維護(hù)，以便在明年我結(jié)束支教后，網(wǎng)站依然能正常運(yùn)行。這三期培訓(xùn)交叉進(jìn)行，老師學(xué)習(xí)積極性很高，學(xué)生也有好多參與了進(jìn)來，很多老師通過網(wǎng)站和學(xué)生、家長交流，學(xué)校網(wǎng)站真正的成為了九師中學(xué)面向社會(huì)打開的一扇窗口。

三、相互學(xué)習(xí)，痛并快樂著

農(nóng)九師雖然地處我國遙遠(yuǎn)的西部邊陲，但并不意味著我們就一定落后，我們?cè)谄D苦的條件下干出不平凡的的業(yè)績，才是真正兵團(tuán)人的精神，我覺得，九師中學(xué)的老師就是這樣一群人。

這里的領(lǐng)導(dǎo)和老師都很敬業(yè)，領(lǐng)導(dǎo)沒有一個(gè)上班遲到或早退的，老師也是早出晚歸，我平時(shí)有時(shí)間就去聽聽老師上的公開課，考核課，或是匯報(bào)課，我發(fā)現(xiàn)有好多老師上課上的非常嫻熟，新課改的理念在課堂中體現(xiàn)的也很充分，我記憶最深的是蔣祖明老師上的一節(jié)語文課，課題叫《散步》，一節(jié)課下來，我仿佛成了一名學(xué)生，完全被課文和他的講授牽引著、打動(dòng)著，以至于忘記了記錄，學(xué)生在他的引導(dǎo)下，真正的體會(huì)的親情的珍貴，一個(gè)個(gè)泣不成聲，留下了熱淚。下課

了，我低下了頭，才發(fā)現(xiàn)我的記錄本上也是淚跡斑斑。誰說我們這里就沒有好的老師？誰說我們這里沒有好的教育？

我在支教的同時(shí)，學(xué)到了更多更好，在別處學(xué)不到的人間真情，我的靈魂接受著洗禮。大家對(duì)我的尊重和認(rèn)可，我體會(huì)到了人生價(jià)值的所在，我看這一個(gè)個(gè)純真善良的孩子，我不擔(dān)心他們的前途，因?yàn)槲覀兊膶W(xué)校有著這樣一批甘于奉獻(xiàn)，默默工作的領(lǐng)導(dǎo)和老師。

一學(xué)期的工作就要很快的結(jié)束了，還好，我們還有一個(gè)學(xué)期的時(shí)間，我想，我和大家一樣，一定會(huì)盡自己最大的努力，在自己的工作崗位上，為我們農(nóng)九師的教育作出自己應(yīng)盡的那份力量。

支教老師：蘆林

2006年12月20日

第二篇：支教老師發(fā)言稿

2013年河西學(xué)院赴安定區(qū)暑期社會(huì)實(shí)踐

指導(dǎo)老師發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，同學(xué)們：

大家好！很榮幸能夠作為支教帶隊(duì)教師參加河西學(xué)院赴安定區(qū)義務(wù)支教啟動(dòng)儀式。

一個(gè)涌動(dòng)著青春熱情的夢(mèng)想，已被炎炎的夏日點(diǎn)燃，就算路遠(yuǎn)山遙，也擋不住我們堅(jiān)毅前行的腳步。

2013年河西學(xué)院赴安定區(qū)暑期義務(wù)支教活動(dòng)即將在這個(gè)孕育著成熟和希望的季節(jié)里拉開序幕。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表支教帶隊(duì)老師，感謝教育局和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的信賴和支持，為我們搭建了一個(gè)學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái)。給我們提供了一次很好的學(xué)習(xí)和實(shí)現(xiàn)我們夢(mèng)想的機(jī)會(huì)。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，教師的成長道路是漫長的。為人師表、愛崗敬業(yè)將是我們永遠(yuǎn)堅(jiān)持的信念！我相信，支教的經(jīng)歷將是我們每個(gè)老師生命中一段難忘的回憶，也是我們投身教育一份難得的財(cái)富，更將是我們成長的重要平臺(tái)。

在成長的道路上，我們并不孤獨(dú)，有領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，有老師的指引，有同事的幫助，我們將懷揣著對(duì)教育事業(yè)的熱愛、心懷著對(duì)天真爛漫的孩子們的摯愛，帶著一份年輕的執(zhí)著與沖勁投入其中！相信我們的支教工作一定能順利展開，為安定區(qū)的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的全部力量。作為支教人，我們感到自豪，感到驕傲！

各位領(lǐng)導(dǎo)，請(qǐng)相信我們，我們將用我們的青春，我們的活力，我們的信念，在新的工作崗位上，灑下奮斗的汗水，播下理想的種子，放飛人生的夢(mèng)想。在這莊嚴(yán)的會(huì)場(chǎng)，我代表所有支教帶隊(duì)教師及同學(xué)們向你們鄭重承諾：我們一定不辜負(fù)組織和領(lǐng)導(dǎo)們的厚望，在支教崗位上我們將認(rèn)真履行全職教師的職責(zé)，以為人師表的人格魅力、勤勉踏實(shí)的治學(xué)態(tài)度、教書育人的敬業(yè)精神、艱苦奮斗的人生追求，圓滿完成支教任務(wù)。在支教學(xué)校，我們一定會(huì)謙虛謹(jǐn)慎，愛崗敬業(yè)，勤奮工作。在教學(xué)上精益求精、探索創(chuàng)新，生活上艱苦樸素。同時(shí)，我們也將充分發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì)，為推動(dòng)農(nóng)村教育的發(fā)展，奉獻(xiàn)自己的青春和智慧，爭創(chuàng)一流工作業(yè)績，為受援學(xué)校的孩子們拓展廣闊藍(lán)天，讓他們也能幸福的放飛理想，成長為報(bào)效祖國、回報(bào)親人、改變農(nóng)村面貌、建設(shè)美麗家園的棟梁之才，為家鄉(xiāng)的發(fā)展添光增彩！

謝謝！

第三篇：支教老師發(fā)言稿

2010年支教工作會(huì)議

教師代表發(fā)言稿

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

大家好！2010年支教工作即將在這個(gè)炎熱的夏季拉開序幕。夏日炎炎，遮不住我們?nèi)缁鸬那啻海宦愤h(yuǎn)山遙，擋不住我們投身支教的熱情。

首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體支教老師感謝教育局和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，為我們搭建了一個(gè)學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)，給我們提供了一次很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，給予了我們工作上的信賴和支持！

城區(qū)學(xué)校，有優(yōu)越的教學(xué)資源。我們有幸在名優(yōu)教師的細(xì)心指導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，還有機(jī)會(huì)參與各項(xiàng)學(xué)習(xí)研究，共享研究成果，分享優(yōu)秀教師多年積累的寶貴財(cái)富。教研室的老師們也常為我們悉心安排學(xué)習(xí)和展示的機(jī)會(huì)，不遺余力地幫助我們。毫不夸張地說，我們今天的成長和進(jìn)步，與城區(qū)學(xué)校密不可分。因此，我們有責(zé)任，有義務(wù)，為東陽教育的均衡發(fā)展，為我們社會(huì)的和諧貢獻(xiàn)我們的綿薄之力。

山區(qū)學(xué)校，是另一片廣闊的天地。那里有許許多多盡職盡責(zé)，為學(xué)校無私奉獻(xiàn)的好老師，用他們平凡的身軀，書寫并不平凡的教育故事，他們的堅(jiān)定、執(zhí)著和智慧，需要我們用心體會(huì)；他們對(duì)于工作的投入、對(duì)學(xué)生的熱愛，值得我們敬佩、更值得我們學(xué)習(xí)；那里有純真質(zhì)樸，熱情好學(xué)的孩子，他們對(duì)知識(shí)的渴望、對(duì)理想的追求，讓我們深感肩頭那沉甸甸的分量。我們一定會(huì)嚴(yán)格要求自己，向身邊的老師們虛心請(qǐng)教、認(rèn)真學(xué)習(xí)，好好把握這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，好好檢驗(yàn)自身的基本素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。

教師的成長道路是漫長的?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。為人師表、愛崗敬業(yè)將是我們永遠(yuǎn)堅(jiān)持的信念！我相信，支教的經(jīng)歷將是我們每個(gè)老師生命中一段難忘的回憶，也是我們投身教育一份難得的財(cái)富，更將是我們成長的重要平臺(tái)。

在成長的道路上，我們并不孤獨(dú)，有領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，有老師的指引，有同事的幫助，我們將懷揣著對(duì)教育事業(yè)的熱愛、心懷著對(duì)天真爛漫的孩子們的摯愛，帶著一份年輕的執(zhí)著與沖勁投入其中！相信我們的支教工作一定能順利展開，為東陽的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的全部力量。作為支教人，我們感到自豪，感到驕傲！

謝謝！

東陽市外國語小學(xué) 金康麗

2010-8-14

Hyb0579@163.com

第四篇：支教老師發(fā)言稿

2011年支教工作會(huì)議

教師代表發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

大家好！很榮幸能夠作為支教教師的代表來參加這個(gè)會(huì)議。一個(gè)涌動(dòng)著青春熱情的夢(mèng)想，已被炎炎的夏日點(diǎn)燃，就算路遠(yuǎn)山遙，也擋不住我們堅(jiān)毅前行的腳步。

2011年支教工作即將在這個(gè)孕育著成熟和希望的季節(jié)里拉開序幕。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體支教老師，感謝教育局和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的信賴和支持，為我們搭建了一個(gè)學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái)。給我們提供了一次很好的學(xué)習(xí)和實(shí)現(xiàn)我們夢(mèng)想的機(jī)會(huì)。

城區(qū)學(xué)校，有優(yōu)越的教學(xué)資源。我們有幸常年接受名優(yōu)教師的細(xì)心指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，還有機(jī)會(huì)參與各項(xiàng)學(xué)習(xí)研究，共享研究成果，分享優(yōu)秀教師多年積累的寶貴財(cái)富。教育局領(lǐng)導(dǎo)、教科室的的專家們也常為我們悉心安排學(xué)習(xí)和展示的機(jī)會(huì)，不遺余力地幫助我們。我們今天的成長和進(jìn)步，與城區(qū)學(xué)校的優(yōu)勢(shì)密不可分。因此，飲水思源，我們更有責(zé)任，有義務(wù)，為廣元教育的均衡發(fā)展，為我們社會(huì)的和諧，貢獻(xiàn)我們的綿薄之力。

山區(qū)學(xué)校，是另一片廣闊的天地。那里有許許多多盡職盡責(zé)，為學(xué)校無私奉獻(xiàn)的好老師，用他們平凡的身軀，書寫并不平凡的教育故事，他們的堅(jiān)定、執(zhí)著和智慧，需要我們用心體會(huì)；他們對(duì)于工作的投入、對(duì)學(xué)生的熱愛，值得我們敬佩、更值得我們學(xué)習(xí)；那里有純真質(zhì)樸，熱情好學(xué)的孩子，他們對(duì)知識(shí)的渴望、對(duì)理想的追求，讓我們

深感肩頭那沉甸甸的分量。我們一定會(huì)嚴(yán)格要求自己，向身邊的老師們虛心請(qǐng)教、認(rèn)真學(xué)習(xí)，好好把握這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，好好檢驗(yàn)自身的基本素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，教師的成長道路是漫長的。為人師表、愛崗敬業(yè)將是我們永遠(yuǎn)堅(jiān)持的信念！我相信，支教的經(jīng)歷將是我們每個(gè)老師生命中一段難忘的回憶，也是我們投身教育一份難得的財(cái)富，更將是我們成長的重要平臺(tái)。

在成長的道路上，我們并不孤獨(dú)，有領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，有老師的指引，有同事的幫助，我們將懷揣著對(duì)教育事業(yè)的熱愛、心懷著對(duì)天真爛漫的孩子們的摯愛，帶著一份年輕的執(zhí)著與沖勁投入其中！相信我們的支教工作一定能順利展開，為廣元的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的全部力量。作為支教人，我們感到自豪，感到驕傲！

各位領(lǐng)導(dǎo)，請(qǐng)相信我們，我們將用我們的青春，我們的活力，我們的信念，在新的工作崗位上，灑下奮斗的汗水，播下理想的種子，放飛人生的夢(mèng)想。在這莊嚴(yán)的會(huì)場(chǎng)，我代表所有支教交流教師向你們鄭重承諾：我們一定不辜負(fù)組織和領(lǐng)導(dǎo)們的厚望，在支教崗位上我們將認(rèn)真履行全職教師的職責(zé)，以為人師表的人格魅力、勤勉踏實(shí)的治學(xué)態(tài)度、教書育人的敬業(yè)精神、艱苦奮斗的人生追求，圓滿完成支教任務(wù)。在受援學(xué)校，我們一定會(huì)謙虛謹(jǐn)慎，愛崗敬業(yè)，勤奮工作。在教學(xué)上精益求精、探索創(chuàng)新，生活上艱苦樸素。同時(shí)，我們也將充分發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì)，為推動(dòng)農(nóng)村教育的發(fā)展，奉獻(xiàn)自己的青春和智慧，爭創(chuàng)一流工作業(yè)績，為受援學(xué)校的孩子們拓展廣闊藍(lán)天，讓他們也能幸

福的放飛理想，成長為報(bào)效祖國、回報(bào)親人、改變農(nóng)村面貌、建設(shè)美麗家園的棟梁之才，為家鄉(xiāng)的發(fā)展添光增彩！

謝謝！

廣元市利州中學(xué)龐曉娥

2011-9-1

第五篇：支教老師發(fā)言稿

2012年支教教師代表發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

大家好！很榮幸能夠作為支教教師的代表發(fā)言。

一個(gè)涌動(dòng)著青春熱情的夢(mèng)想，已被炎炎的夏日點(diǎn)燃，就算路遠(yuǎn)山遙，也擋不住我們堅(jiān)毅前行的腳步。

今年已經(jīng)是開展支教工作的第三年了。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體支教老師，感謝中心校和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的信賴和支持，為我們搭建了一個(gè)學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái)。給我們提供了一次很好的學(xué)習(xí)和實(shí)現(xiàn)我們夢(mèng)想的機(jī)會(huì)。

鎮(zhèn)上學(xué)校，有優(yōu)越的教學(xué)資源。我們有幸常年接受名優(yōu)教師的細(xì)心指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，還有機(jī)會(huì)參與各項(xiàng)學(xué)習(xí)研究，共享研究成果，分享優(yōu)秀教師多年積累的寶貴財(cái)富。教育局領(lǐng)導(dǎo)、中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也常為我們悉心安排學(xué)習(xí)和展示的機(jī)會(huì)，不遺余力地幫助我們。我們今天的成長和進(jìn)步，與學(xué)校的優(yōu)勢(shì)密不可分。因此，飲水思源，我們更有責(zé)任，有義務(wù)，為棋梓教育的均衡發(fā)展，為我們社會(huì)的和諧，貢獻(xiàn)我們的綿薄之力。

山區(qū)學(xué)校，是另一片廣闊的天地。那里有許許多多盡職盡責(zé)，為學(xué)校無私奉獻(xiàn)的好老師，用他們平凡的身軀，書寫并不平凡的教育故事，他們的堅(jiān)定、執(zhí)著和智慧，需要我們用心體會(huì)；他們對(duì)于工作的投入、對(duì)學(xué)生的熱愛，值得我們敬佩、更值得我們學(xué)習(xí)；那里有純真質(zhì)樸，熱情好學(xué)的孩子，他們對(duì)知識(shí)的渴望、對(duì)理想的追求，讓我們深感肩頭那沉甸甸的分量。我們一定會(huì)嚴(yán)格要求自己，向身邊的老師

們虛心請(qǐng)教、認(rèn)真學(xué)習(xí)，好好把握這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，好好檢驗(yàn)自身的基本素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，教師的成長道路是漫長的。為人師表、愛崗敬業(yè)將是我們永遠(yuǎn)堅(jiān)持的信念！我相信，支教的經(jīng)歷將是我們每個(gè)老師生命中一段難忘的回憶，也是我們投身教育一份難得的財(cái)富，更將是我們成長的重要平臺(tái)。

在成長的道路上，我們并不孤獨(dú)，有領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，有老師的指引，有同事的幫助，我們將懷揣著對(duì)教育事業(yè)的熱愛、心懷著對(duì)天真爛漫的孩子們的摯愛，帶著一份年輕的執(zhí)著與沖勁投入其中！相信我們的支教工作一定能一如既往順利展開，為棋梓的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的全部力量。作為支教人，我們感到自豪，感到驕傲！

各位領(lǐng)導(dǎo)，請(qǐng)相信我們，我們將用我們的青春，我們的活力，我們的信念，在新的工作崗位上，灑下奮斗的汗水，播下理想的種子，放飛人生的夢(mèng)想。在這莊嚴(yán)的會(huì)場(chǎng)，我代表所有支教教師向你們鄭重承諾：我們一定不辜負(fù)組織和領(lǐng)導(dǎo)們的厚望，在支教崗位上我們將認(rèn)真履行全職教師的職責(zé)，以為人師表的人格魅力、勤勉踏實(shí)的治學(xué)態(tài)度、教書育人的敬業(yè)精神、艱苦奮斗的人生追求，圓滿完成支教任務(wù)。在受援學(xué)校，我們一定會(huì)謙虛謹(jǐn)慎，愛崗敬業(yè)，勤奮工作。在教學(xué)上精益求精、探索創(chuàng)新，生活上艱苦樸素。同時(shí)，我們也將充分發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì)，為推動(dòng)農(nóng)村教育的發(fā)展，奉獻(xiàn)自己的青春和智慧，爭創(chuàng)一流工作業(yè)績，為受援學(xué)校的孩子們拓展廣闊藍(lán)天，讓他們也能幸福的放飛理想，成長為報(bào)效祖國、回報(bào)親人、改變農(nóng)村面貌、建設(shè)美麗家園的棟梁之才，為棋梓的發(fā)展添光增彩！

謝謝！

棋梓中心小學(xué)譚琪

2012-9-7