第一篇：自學(xué)考試“先進(jìn)考點(diǎn)”（學(xué)校）推薦材料

咬定“青山”不放松高等教育自學(xué)考試“先進(jìn)考點(diǎn)”（xx縣xx中學(xué)）推薦材料維護(hù)國家尊嚴(yán)、咬定自學(xué)考試這座“青山”不放松，是每一個(gè)自學(xué)考試考點(diǎn)的神圣職責(zé)，該如何“維護(hù)尊嚴(yán)、咬定‘青山’”？這是擺在每一個(gè)自學(xué)考點(diǎn)的光榮使命，英山縣高等教育自學(xué)考點(diǎn)，自2003年確定在長沖中學(xué)并順利組織實(shí)施至今，該校以優(yōu)良的聲譽(yù)，精良的隊(duì)伍，贏得了考點(diǎn)的確

立；以嚴(yán)格的管理，優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，組織了考點(diǎn)的實(shí)施；以縝密的部署、精心的安排，完成了考點(diǎn)的任務(wù)，贏得了領(lǐng)導(dǎo)的肯定，社會(huì)的認(rèn)可和考生的認(rèn)同，取得了既維護(hù)國家尊嚴(yán)，又維護(hù)考生利益的雙重效益。定位——長沖中學(xué)以良好的聲譽(yù)，精良的隊(duì)伍贏得了考點(diǎn)的確立。任何一種教育制度和教育形式能否被社會(huì)認(rèn)同和贊許，主要是取決于它的教育質(zhì)量，自學(xué)考試更不例外，要確保自學(xué)考試的質(zhì)量，實(shí)施考試的考點(diǎn)必須公平、公正、公開地善待每個(gè)考場(chǎng)的每位考生，而考點(diǎn)能否做到“三公”，這又與考點(diǎn)的社會(huì)聲譽(yù)、可信度及監(jiān)考隊(duì)伍素質(zhì)分不開。地處英山城郊的長沖中學(xué)何以在縣直學(xué)校中脫穎而生，承接這一光榮而神圣的任務(wù)，教育主管部門憑什么把自考“定位”在長沖中學(xué)？其中奧秘就在于：

1、這個(gè)考點(diǎn)的領(lǐng)導(dǎo)班子過硬。學(xué)校13名班子成員，其中有黨員12名，有中學(xué)高級(jí)教師四名；校長是全省優(yōu)秀教師，全縣十佳校長。學(xué)校十分重視自考工作，每次考試，班子成員全部上陣，從主考官到考務(wù)員，從樓層督察員到安全保衛(wèi)、后勤保障人員、各司其職、各盡其責(zé)。

2、這個(gè)考點(diǎn)的監(jiān)考隊(duì)伍精良。學(xué)校108名教師中，有1/3的黨員，有1/4的省市骨干教師，有1/5的省、市、縣模范班主任和優(yōu)秀教師，他們思想作風(fēng)，工作作風(fēng)、業(yè)務(wù)本領(lǐng)過硬，擔(dān)任監(jiān)考令人信服，每次選派的監(jiān)考教師都是優(yōu)中選優(yōu)，反復(fù)比較篩選，最多時(shí)一次要派上32名監(jiān)考教師，一般在20人左右。

3、這個(gè)考點(diǎn)的學(xué)校聲譽(yù)特好。長沖中學(xué)不僅是黃岡市示范初中之一（當(dāng)時(shí)英山僅有兩所），還是全市普通初中先進(jìn)單位，早年曾被黃岡行署授予先進(jìn)集體，近年成為湖北省“創(chuàng)新教育”和“綜合實(shí)踐活動(dòng)”等課題項(xiàng)目學(xué)校，該校承辦過“黃岡市初中創(chuàng)新教育”現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，擁有35年辦學(xué)歷史的長沖中學(xué)自77年恢復(fù)考試制度以來，中考質(zhì)量長盛不衰，是全縣的龍頭學(xué)校，在省市也是有影響的學(xué)校。定點(diǎn)于此，也就理所當(dāng)然。定崗——長沖中學(xué)以嚴(yán)格的管理、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)組織了考點(diǎn)的實(shí)施。

1、重視考前籌備工作。每次自學(xué)考試，學(xué)校總要提前10來天，召開該次自考專題會(huì)議，確定自學(xué)考試各類“崗位”人員。首選是監(jiān)考教師，無論每次考試的考場(chǎng)多少，學(xué)校都是慎重其事，反復(fù)比較篩選，傾其所有，敲定試場(chǎng)人選，確定甲乙搭配，兼顧以老帶新，以骨干帶一般；次選是考務(wù)人員、樓層督察、安全保衛(wèi)、后勤保障人員，從宣傳標(biāo)語、橫幅、考務(wù)細(xì)則的書寫張貼懸掛人選到廣播、司鈴、茶水服務(wù)人員的確定，事無巨細(xì)，逐一核定，然后上報(bào)給自考辦。

2、嚴(yán)格組織施考工作。每次考試的前一天都要認(rèn)真整理考點(diǎn)環(huán)境，認(rèn)真布置試場(chǎng)，認(rèn)真召開施考會(huì)議，認(rèn)真學(xué)“考點(diǎn)手冊(cè)”、“監(jiān)考守則”等文本，認(rèn)真聽取考點(diǎn)縣、局、自考辦領(lǐng)導(dǎo)對(duì)該次考試的工作要求，認(rèn)真作筆記，認(rèn)真簽訂“責(zé)任狀”；每場(chǎng)考試，規(guī)定提前一個(gè)鐘頭進(jìn)考點(diǎn)辦公室，進(jìn)行試場(chǎng)抽簽、熟悉考生照片、溫習(xí)監(jiān)考業(yè)務(wù)、領(lǐng)取當(dāng)場(chǎng)試卷、聽取環(huán)節(jié)強(qiáng)調(diào)，然后按時(shí)進(jìn)入考場(chǎng)，嚴(yán)格檢查考生夾帶等違考物品；廣播系統(tǒng)同步反復(fù)播誦“考場(chǎng)規(guī)則”、“考生守則”等文件；進(jìn)入考試時(shí)段后，兩位監(jiān)考各司其職，嚴(yán)格核對(duì)考生證、照、號(hào)，隨后一前一后，注視全場(chǎng)，忠于職守；督察配合巡視來回走動(dòng)，尋找違紀(jì)隱患，捕捉作弊苗頭，盡量將作弊違紀(jì)現(xiàn)象控制在最低程度，反復(fù)提醒監(jiān)考要以“鄂州事件”為戒，以要不要“飯碗”為度，力求嚴(yán)格公正監(jiān)考、維護(hù)公平競爭、接受公開監(jiān)督，不講人情面子，不留作弊隱患，要求次次如此，科科如此，場(chǎng)場(chǎng)如此，人人如此。定責(zé)——長沖中學(xué)以縝密的部署，精心的安排完成了考點(diǎn)的任務(wù)。組織上把英山的自修考試“定位”于長沖中學(xué)，學(xué)校圍繞自考慎重“定崗”到人，無論是籌備階段還是施考階段，從召開專題會(huì)議到簽訂責(zé)任狀，從考場(chǎng)抽簽、監(jiān)考、查對(duì)考生、收卷到后勤保衛(wèi)，除了執(zhí)行自考辦相關(guān)“手冊(cè)”、“守則”外，學(xué)校還分別為監(jiān)考、督察、司鈴、保衛(wèi)等各司其職的人員開了“小灶”——制訂了相應(yīng)的自考職責(zé)，將每次參與自修考試情況配備適量考核分，納入教師年度考核范疇。實(shí)踐證明，近三年來，長沖中學(xué)這一考點(diǎn)對(duì)高等教育自修考試工作，組織得規(guī)范、嚴(yán)密，考紀(jì)考風(fēng)良好，環(huán)節(jié)上無失誤和差錯(cuò)，考紀(jì)考風(fēng)上無重大問題和集體作弊現(xiàn)象，維護(hù)了國家的自考尊嚴(yán)和考生的自考利益，社會(huì)反響良好。為個(gè)人自學(xué)，社會(huì)助學(xué)和國家考試相結(jié)合的高等教育形式作出了考點(diǎn)應(yīng)有的貢獻(xiàn)，是可以信賴的，是值得肯定的。二OO五年八月十日

第二篇：自學(xué)考試“先進(jìn)考點(diǎn)”（學(xué)校）推薦材料

自學(xué)考試“先進(jìn)考點(diǎn)”（學(xué)校）推薦材料

咬定“青山”不放松

高等教育自學(xué)考試“先進(jìn)考點(diǎn)”（xx縣xx中學(xué)）推薦材料

維護(hù)國家尊嚴(yán)、咬定自學(xué)考試這座“青山”不放松，是每一個(gè)自學(xué)考試考點(diǎn)的神圣職責(zé)，該如何“維護(hù)尊嚴(yán)、咬定‘青山’”？這是擺在每一個(gè)自學(xué)考點(diǎn)的光榮使命，英山縣高等教育自學(xué)考點(diǎn)，自2003年

確定在長沖中學(xué)并順利組織實(shí)施至今，該校以優(yōu)良的聲譽(yù)，精良的隊(duì)伍，贏得了考點(diǎn)的確立；以嚴(yán)格的管理，優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，組織了考點(diǎn)的實(shí)施；以縝密的部署、精心的安排，完成了考點(diǎn)的任務(wù)，贏得了領(lǐng)導(dǎo)的肯定，社會(huì)的認(rèn)可和考生的認(rèn)同，取得了既維護(hù)國家尊嚴(yán)，又維護(hù)考生利益的雙重效益。

定位

——長沖中學(xué)以良好的聲譽(yù)，精良的隊(duì)伍贏得了考點(diǎn)的確立。

任何一種教育制度和教育形式能否被社會(huì)認(rèn)同和贊許，主要是取決于它的教育質(zhì)量，自學(xué)考試更不例外，要確保自學(xué)考試的質(zhì)量，實(shí)施考試的考點(diǎn)必須公平、公正、公開地善待每個(gè)考場(chǎng)的每位考生，而考點(diǎn)能否做到“三公”，這又與考點(diǎn)的社會(huì)聲譽(yù)、可信度及監(jiān)考隊(duì)伍素質(zhì)分不開。地處英山城郊的長沖中學(xué)何以在縣直學(xué)校中脫穎而生，承接這一光榮而神圣的任務(wù)，教育主管部門憑什么把自考“定位”在長沖中學(xué)？其中奧秘就在于：

1、這個(gè)考點(diǎn)的領(lǐng)導(dǎo)班子過硬。學(xué)校13名班子成員，其中有黨員12名，有中學(xué)高級(jí)教師四名；校長是全省優(yōu)秀教師，全縣十佳校長。學(xué)校十分重視自考工作，每次考試，班子成員全部上陣，從主考官到考務(wù)員，從樓層督察員到安全保衛(wèi)、后勤保障人員、各司其職、各盡其責(zé)。

2、這個(gè)考點(diǎn)的監(jiān)考隊(duì)伍精良。學(xué)校108名教師中，有1/3的黨員，有1/4的省市骨干教師，有1/5的省、市、縣模范班主任和優(yōu)秀教師，他們思想作風(fēng)，工作作風(fēng)、業(yè)務(wù)本領(lǐng)過硬，擔(dān)任監(jiān)考令人信服，每次選派的監(jiān)考教師都是優(yōu)中選優(yōu)，反復(fù)比較篩選，最多時(shí)一次要派上32名監(jiān)考教師，一般在20人左右。

3、這個(gè)考點(diǎn)的學(xué)校聲譽(yù)特好。長沖中學(xué)不僅是黃岡市示范初中之一（當(dāng)時(shí)英山僅有兩所），還是全市普通初中先進(jìn)單位，早年曾被黃岡行署授予先進(jìn)集體，近年成為湖北省“創(chuàng)新教育”和“綜合實(shí)踐活動(dòng)”等課題項(xiàng)目學(xué)校，該校承辦過“黃岡市初中創(chuàng)新教育”現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，擁有35年辦學(xué)歷史的長沖中學(xué)自77年恢復(fù)考試制度以來，中考質(zhì)量長盛不衰，是全縣的龍頭學(xué)校，在省市也是有影響的學(xué)校。

定點(diǎn)于此，也就理所當(dāng)然。

定崗

——長沖中學(xué)以嚴(yán)格的管理、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)組織了考點(diǎn)的實(shí)施。

1、重視考前籌備工作。每次自學(xué)考試，學(xué)?？傄崆?0來天，召開該次自考專題會(huì)議，確定自學(xué)考試各類“崗位”人員。首選是監(jiān)考教師，無論每次考試的考場(chǎng)多少，學(xué)校都是慎重其事，反復(fù)比較篩選，傾其所有，敲定試場(chǎng)人選，確定甲乙搭配，兼顧以老帶新，以骨干帶一般；次選是考務(wù)人員、樓層督察、安全保衛(wèi)、后勤保障人員，從宣傳標(biāo)語、橫幅、考務(wù)細(xì)則的書寫張貼懸掛人選到廣播、司鈴、茶水服務(wù)人員的確定，事無巨細(xì)，逐一核定，然后上報(bào)給自考辦。

2、嚴(yán)格組織施考工作。每次考試的前一天都要認(rèn)真整理考點(diǎn)環(huán)境，認(rèn)真布置試場(chǎng)，認(rèn)真召開施考會(huì)議，認(rèn)真學(xué)“考點(diǎn)手冊(cè)”、“監(jiān)考守則”等文本，認(rèn)真聽取考點(diǎn)縣、局、自考辦領(lǐng)導(dǎo)對(duì)該次考試的工作要求，認(rèn)真作筆記，認(rèn)真簽訂“責(zé)任狀”；每場(chǎng)考試，規(guī)定提前一個(gè)鐘頭進(jìn)考點(diǎn)辦公室，進(jìn)行試場(chǎng)抽簽、熟悉考生照片、溫習(xí)監(jiān)考業(yè)務(wù)、領(lǐng)取當(dāng)場(chǎng)試卷、聽取環(huán)節(jié)強(qiáng)調(diào)，然后按時(shí)進(jìn)入考場(chǎng)，嚴(yán)格檢查考生夾帶等違考物品；廣播系統(tǒng)同步反復(fù)播誦“考場(chǎng)規(guī)則”、“考生守則”等文件；進(jìn)入考試時(shí)段后，兩位監(jiān)考各司其職，嚴(yán)格核對(duì)考生證、照、號(hào)，隨后一前一后，注視全場(chǎng)，忠于職守；督察配合巡視來回走動(dòng)，尋找違紀(jì)隱患，捕捉作弊苗頭，盡量將作弊違紀(jì)現(xiàn)象控制在最低程度，反復(fù)提醒監(jiān)考要以“鄂州事件”為戒，以要不要“飯碗”為度，力求嚴(yán)格公正監(jiān)考、維護(hù)公平競爭、接受公開監(jiān)督，不講人情面子，不留作弊隱患，要求次次如此，科科如此，場(chǎng)場(chǎng)如此，人人如此。好范文版權(quán)所有

定責(zé)

——長沖中學(xué)以縝密的部署，精心的安排完成了考點(diǎn)的任務(wù)。

組織上把英山的自修考試“定位”于長沖中學(xué)，學(xué)校圍繞自考慎重“定崗”到人，無論是籌備階段還是施考階段，從召開專題會(huì)議到簽訂責(zé)任狀，從考場(chǎng)抽簽、監(jiān)考、查對(duì)考生、收卷到后勤保衛(wèi)，除了執(zhí)行自考辦相關(guān)“手冊(cè)”、“守則”外，學(xué)校還分別為監(jiān)考、督察、司鈴、保衛(wèi)等各司其職的人員開了“小灶”——制訂了相應(yīng)的自考職責(zé)，將每次參與自修考試情況配備適量考核分，納入教師考核范疇。

實(shí)踐證明，近三年來，長沖中學(xué)這一考點(diǎn)對(duì)高等教育自修考試工作，組織得規(guī)范、嚴(yán)密，考紀(jì)考風(fēng)良好，環(huán)節(jié)上無失誤和差錯(cuò)，考紀(jì)考風(fēng)上無重大問題和集體作弊現(xiàn)象，維護(hù)了國家的自考尊嚴(yán)和考

生的自考利益，社會(huì)反響良好。為個(gè)人自學(xué)，社會(huì)助學(xué)和國家考試相結(jié)合的高等教育形式作出了考點(diǎn)應(yīng)有的貢獻(xiàn)，是可以信賴的，是值得肯定的。

第三篇：自學(xué)考試《大學(xué)語文》考點(diǎn)預(yù)測(cè)題3

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一、單項(xiàng)選擇題(本大題共20小題，每小題1分，共20分。在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無分。)

1、詩歌《湘夫人》中被稱為“千古言秋之祖”的寫秋名句是（）A．蓀壁兮紫壇，困芳椒兮成堂 B．登白薠兮騁望，與佳期兮夕張 C．嫋嫋兮秋風(fēng)，洞庭波兮木葉下 D．合百草兮實(shí)庭，建芳馨兮廡門

2、《垓下之圍》中，項(xiàng)羽三次說“天之亡我”，主要表現(xiàn)了他性格上的（）A．窮途末路，尚不覺悟 B．自矜武功，奮其私智

C．英勇善戰(zhàn)，無愧“霸王”之號(hào) D．多情多義，力不從心

3、下列文章中，多次使用插敘以表現(xiàn)作者聯(lián)翩思緒的是（）A．《愛爾克的燈光》 B．《秋夜》 C．《都江堰》 D．《香市》

4、蔡元培在《就任北京大學(xué)校長之演說》中認(rèn)為，大學(xué)的宗旨是

（）A．研究高深學(xué)問

B．倡敬愛師友之風(fēng) C．砥礪道德品行

D．倡導(dǎo)正當(dāng)之娛樂

5、《蒹葭》這首詩中追尋者的心情主要是（）A．執(zhí)著惆悵 B．欣喜雀躍 C．憂傷痛苦 D．平靜自然

6、“蛾眉曾有人妒”，其中“蛾眉”的修辭手法是（）A．比喻與借代 B．比擬與借代 C．比喻與比擬 D．比擬與夸張

7、下列歷史著作屬于紀(jì)傳體的是（）A．《左傳》 B．《戰(zhàn)國策》

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http://004km.cn/ C．《史記》

D．《資治通鑒》

8、李煜《虞美人》(春花秋月何時(shí)了)借景抒情的特點(diǎn)是（）A．以樂景寫哀，愈顯其哀 B．以哀景寫樂，愈顯其樂 C．以哀景寫哀，倍增哀痛 D．以樂景寫樂，倍增歡樂

9、下列《西湖七月半》文句中具有諷刺意味的是（）A．名妓閑僧，淺斟低唱 B．巳出酉歸，避月如仇 C．匿影樹下者 D．或逃囂里湖

10、《聲聲慢》中的一個(gè)錯(cuò)覺意象是（）A．晚來風(fēng)急 B．舊時(shí)相識(shí) C．黃花堆積 D．梧桐細(xì)雨

11、在小說的敘述中直接插入作者議論的是（）A．《嬰寧》

B．《哦，香雪》 C．《斷魂槍》 D．《寶黛吵架》

12、《五代史伶官傳序》中的主要論據(jù)是（）A．后唐莊宗李存勖先盛后衰、先成后敗的歷史事實(shí) B．南唐后主李煜先盛后衰、先成后敗的歷史事實(shí) C．后唐莊宗李存勖消滅“三仇”的歷史事實(shí) D．后唐莊宗李存勖最終失敗的歷史事實(shí)

13、“長城的文明是一種僵硬的雕塑，它(都江堰)的文明是一種靈動(dòng)的生活。”這句話所用的手法是（）A．對(duì)比 B．夸張 C．層遞 D．排比

14、《我與地壇》中“一群雨燕便出來高歌，把天地都叫喊得蒼涼。”這里所用的修辭手法是（）A．比喻 B．比擬 C．借代

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http://004km.cn/ D．對(duì)偶

15、下列詩作，主要寄托著作者對(duì)西方文明深摯向往和追求的是（）A．聞一多《一句話》 B．徐志摩《再別康橋》 C．戴望舒《雨巷》

D．舒婷《祖國啊，我親愛的祖國》

16、下面不屬于愛因斯坦人生理想具體體現(xiàn)的是（）A．認(rèn)同儉樸的生活方式 B．對(duì)別人足夠?qū)捜?C．尊重他人的勞動(dòng) D．愛好虛榮的生活

17、(10年4月真題)《寡人之于國也》中，通過類比法闡明論點(diǎn)的論據(jù)是（）A．狗彘食人食而不知檢

B．刺人而殺之，日“非我也，兵也” C．河內(nèi)兇，則移其民于河?xùn)| D．不違農(nóng)時(shí)，谷不可勝食也

18、《紀(jì)念傅雷》一文，作者在回憶與傅雷的友誼時(shí)的順序是（）A．時(shí)間順序 B．空間順序 C．邏輯順序

D．情感變化順序

19、下列《一句話》的意象中，喻指蘊(yùn)藏著巨大力量的民眾的是（）A．鐵樹 B．火山 C．青天 D．霹靂

20、下列詩篇中，托物言志，表達(dá)憂國憂民心情的詠物之作是（）A．《蒹葭》 B．《陌上?！?/p>

C．《秋興八首(其一)》 D．《早雁》

二、多項(xiàng)選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共10分。在每小題列出的五個(gè)備選項(xiàng)中至少有兩個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選、少選或未選均無分。)

21、《西湖七月半》的寫作特點(diǎn)有（）A．擅長場(chǎng)面描寫 B．運(yùn)用對(duì)比方法 C．寫人簡練傳神

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http://004km.cn/ D．文筆輕松調(diào)侃 E．善于營造氛圍

22、下列關(guān)于杜甫的詩歌說法正確的有（）A．想象豐富奇特 B．語言蒼勁凝練 C．氣勢(shì)豪邁奔放 D．風(fēng)格沉郁頓挫

E．善于對(duì)現(xiàn)實(shí)生活作高度的藝術(shù)提煉

23、《螞蟻大戰(zhàn)》中的那一場(chǎng)決戰(zhàn)，作者認(rèn)為（）A．將載入史冊(cè) B．將永志不忘 C．將無法再現(xiàn) D．將堪稱經(jīng)典 E．將隨風(fēng)而逝

24、下列詩作，善于借比喻抒情的有（）A．《一句話》 B．《再別康橋》 C．《雨巷》

D．《祖國啊，我親愛的祖國》 E．《我愿是一條急流》

25、《再別康橋》中，屬于借比喻抒情的句子有（）A．那河畔的金柳，是夕陽中的新娘 B．在康河的柔波里，我甘心做一條水草 C．我輕輕的招手，作別西天的云彩 D．波光里的艷影，在我的心頭蕩漾 E．悄悄的我走了，正如我悄悄的來

三、詞語解釋題(本大題共10小題，每小題4分，共40分)

26、母親生前沒給我留下過什么雋永的哲言，或要我恪守的教誨

27、奠能如也

28、一半也是預(yù)酬蠶節(jié)的辛苦勞作

29、江間波浪兼天涌，塞上風(fēng)云接地陰

30、峨冠盛筵

31、金樽清酒斗十千

32、他雖無可以彪炳史冊(cè)的豐功偉績

33、長門燈暗數(shù)聲來

34、非根基深固，鮮不為流俗所染

上大學(xué)，就上中國大學(xué)網(wǎng)，大學(xué)生都會(huì)上的網(wǎng)上家園。004km.cn 上大學(xué)，就上中國大學(xué)網(wǎng)！

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35、鄰國之民不加少

四、簡析題(本大題共5小題，每小題6分，共30分)

36、閱讀《金鯉魚的百裥裙》中的一段文字，回答問題：

到了大喜的日子，果然沒有任何一條紅百裥裙出現(xiàn)。不穿大紅百裥裙，固然沒有身份的區(qū)別了，但是，穿了呢?不就有區(qū)別了嗎?她就是要這一點(diǎn)點(diǎn)的區(qū)別呀!一條繡花大紅百裥裙的分量，可比旗袍重多了，旗袍人人可以穿，大紅百裥裙可不是的呀!她多少年就夢(mèng)想著，有一天穿上一條繡著滿是梅花的大紅西洋緞的百裥裙，在上房里，在花廳上，在喜棚下走動(dòng)著。窸窸窣窣的聲音，是從熨得平整堅(jiān)實(shí)的裙裥子里發(fā)出來的。那個(gè)聲音，曾令她羨妒，令她渴望，令她傷心。A．“大喜的日子”指的是什么日子? B．從“她就是要這一點(diǎn)點(diǎn)的區(qū)別”看，金鯉魚的思想感情如何? C．這里主要運(yùn)用什么描寫方法來刻畫金鯉魚？

37、閱讀《秋夜》中的一段文字，回答問題：

鬼映眼的天空越加非常之藍(lán)，不安了，仿佛想離去人間，避開棗樹，只將月亮剩下。然而月亮也暗暗地躲到東邊去了。而一無所有的干子，卻仍然默默地鐵似的直刺著奇怪而高的天空，一意要制他的死命，不管他各式各樣地映著許多蠱惑的眼睛。A．指出本段文字采用的主要修辭手法。

B．本段文字的主要表現(xiàn)方法是什么?并作具體分析。C．本段文字表達(dá)了作者什么樣的精神?

38、閱讀《秋水》中的一段文字，回答問題：

吾在天地之間，猶小石小木之在大山．也，方存乎見少，又奚以自多?計(jì)四海之在天地之間也，不似暑空之在大澤乎?計(jì)中國之在海內(nèi)，不似梯米之在大倉乎? A．這段話中的“吾”是誰?實(shí)際上又是誰的代言人? B．這段話運(yùn)用了什么修辭手法? C．這段話說明了什么道理?

39、閱讀《湘夫人》中的文字并回答問題：

捐余袂兮江中，遺余襟兮醴浦，搴汀洲兮杜若，將以遺兮遠(yuǎn)者。時(shí)不可兮驟得，聊逍遙兮容與!A．“捐余袂”、“遺余襟”兩句反映出當(dāng)時(shí)怎樣的習(xí)俗? B．這里運(yùn)用了怎樣的抒情方法? C．這里表現(xiàn)出湘君怎樣的心情?

40、閱讀歐陽修《五代史伶官傳序》中的一段文字，回答問題：

《書》日：“滿招損，謙得益?！睉n勞可以興國，逸豫可以亡身，自然之理也。故方其盛也，舉天下之豪杰，莫能與之爭；及其衰也，數(shù)十伶人因之，而身死國滅，為天下笑。夫禍患常積于忽微，而智勇多困于所溺，豈獨(dú)伶人也哉!A．最能體現(xiàn)這段文字主要觀點(diǎn)的是哪兩句? B．這里運(yùn)用了哪兩種論據(jù)? C．作者用什么方法來突出中心論點(diǎn)?請(qǐng)略加說明。

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第四篇：2011年自學(xué)考試《質(zhì)量管理學(xué)》考點(diǎn)筆記第三章

1.入校第一堂課即是簽訂就業(yè)協(xié)議，保障畢業(yè)生就業(yè)。2.連續(xù)多年就業(yè)率穩(wěn)居90%以上。

3.各二級(jí)學(xué)院下設(shè)就業(yè)院長及就業(yè)秘書，并配備畢業(yè)班專任輔導(dǎo)員，各二級(jí)學(xué)院擁有一支業(yè)務(wù)能力精干的就業(yè)外聯(lián)隊(duì)伍。

4.就業(yè)形勢(shì)靈活多樣，以訂單式培養(yǎng)、校企合作等為主的推薦就業(yè)方式。09年招生出發(fā)前與皇明太陽能、中國重汽集團(tuán)、山東萬達(dá)集團(tuán)公司簽訂訂單式培養(yǎng)協(xié)議，全面落實(shí)2010屆畢業(yè)生的就業(yè)工作。5.優(yōu)秀畢業(yè)生連年供不應(yīng)求。例如市場(chǎng)營銷、數(shù)控技術(shù)、電氣自動(dòng)化、學(xué)前教育、護(hù)理等專業(yè)。6.每年召開多場(chǎng)次就業(yè)雙選會(huì)，每年到會(huì)單位不低于800家，提供的工作崗位大大超過畢業(yè)生人數(shù)。7.全體教職員工全員參與學(xué)生就業(yè)，對(duì)提供優(yōu)秀就業(yè)單位的員工實(shí)行高額獎(jiǎng)勵(lì)。8.畢業(yè)生可參加全國公務(wù)員考試。

9.畢業(yè)生可參加國家組織的各項(xiàng)支援西部大開發(fā)工作。本科試點(diǎn)的講解

什么是全日制本科試點(diǎn)？

從我們山東省生源來說，每年都有70萬以上考生，雖然每年招生計(jì)劃一擴(kuò)再擴(kuò)，但是每年山東省還是有大量考生無法實(shí)現(xiàn)自己的大學(xué)夢(mèng)，尤其是本科計(jì)劃每年增幅及其??；從求學(xué)的角度說，考生理想中的學(xué)制應(yīng)該是本科，而不是退而求其次的?？疲粡木蜆I(yè)的角度說，本科比?？拼_實(shí)有著先天優(yōu)勢(shì)。為實(shí)現(xiàn)這種本科計(jì)劃及其匱乏而廣大考生迫切需要上本科這樣一種現(xiàn)實(shí)，為適應(yīng)山東省經(jīng)濟(jì)建設(shè)的快速發(fā)展需要并緩和目前這種招生計(jì)劃少而考生多的尖銳矛盾，山東省創(chuàng)立了這樣一種學(xué)制，我們稱做“全日制本科試點(diǎn)”，以實(shí)現(xiàn)大多數(shù)考生的大學(xué)本科夢(mèng)想。

我們寒窗苦讀12載，為的就是將來能考上自己心儀的名牌大學(xué)，但是現(xiàn)實(shí)是殘酷的，我們山東的考生400分可能連個(gè)好的?？频牟灰姷媚苌?，但是要換到別的教育落后的省份可能就能考生本科，這是國家政策的原因，但是我們?cè)趺床拍軐?shí)現(xiàn)自己的本科夢(mèng)想呢？本科試點(diǎn)，這樣一個(gè)學(xué)制正是為廣大考生設(shè)計(jì)的最便捷的一種途徑。為什么要上本科試點(diǎn)？

從就業(yè)的角度說，本科學(xué)歷在就業(yè)市場(chǎng)中有著明顯的優(yōu)勢(shì)。僅僅靠一個(gè)專科學(xué)歷往往是不行的，所以我們上學(xué)上本科這樣一種思想也是很現(xiàn)實(shí)的。想想我們的父輩，他們求學(xué)的那個(gè)時(shí)代一個(gè)中專學(xué)歷在當(dāng)時(shí)就可以算是高學(xué)歷了，但是大家看一看，這短短一二十年的時(shí)間之后呢，中專學(xué)歷可能不見得比高中好吧?。恳簿褪钦f如果我們?cè)诂F(xiàn)在的求學(xué)中以?？茷槟繕?biāo)的話，在你畢業(yè)之后工作幾年這個(gè)學(xué)歷顯然是要被淘汰的，后果和當(dāng)年上中專父輩們一樣。所以現(xiàn)實(shí)要求我們?cè)谶@個(gè)社會(huì)上立足，本科學(xué)歷是必不可少的。這個(gè)時(shí)候大家可能在想，我的分?jǐn)?shù)僅僅是上專科的啊。沒問題，本科試點(diǎn)這樣一個(gè)學(xué)制可以解決這些問題?，F(xiàn)實(shí)是現(xiàn)在的在校專科生在做什么呢，積極提高自己的學(xué)歷，那么最好的途徑是什么呢，他們要去參加自考，自考你應(yīng)該聽說過，全考自學(xué)，考試難度大，但是為什么難度大呢？舉一個(gè)例子，以工商企業(yè)管理來說，如果你參加自學(xué)考試的話你得先從?？崎_始考，?？贫渭由袭厴I(yè)論文是18門。接下來你再接著考本科段，本科段一共課程是14門。也就是說你參加自考的話你得考32門才能取得本科學(xué)歷。最關(guān)鍵的問題是這32門全部都是國家級(jí)考試，試題難度相對(duì)大一些。但是你如果通過我院的本科試點(diǎn)這樣一種學(xué)制的話，你的專科段不用參加任何國家級(jí)考試，學(xué)校給你注冊(cè)一個(gè)成人大專學(xué)籍，借這個(gè)學(xué)籍為跳板直接參加本科段的考試，直接給你省去18門國家級(jí)考試。而且在接下來的本科段我們還是以工商企業(yè)管理為例，本科段的14門考試，其中有6門考試屬于校級(jí)考試課程，另外的8門考試屬于國家考試，如果再細(xì)分的話這8門考試中有4門屬于主考院校命題考試，另外4門屬于國家命題考試?？傮w來說分為三個(gè)1/3。從試題難度上看，校級(jí)考察科目的1/3難度很小，主考院校的1/3難度較校級(jí)考查科目稍高，那么唯一有一定難度的就是國家級(jí)的1/3.那么我們?cè)賮砜纯磭壹?jí)考試科目一共幾門，4門，算上稍有難度的主考院校命題的4門，加起來也就是8門。我們?nèi)罩票究圃圏c(diǎn)這個(gè)學(xué)制是四年時(shí)間，四年考8門，一年考兩門，半年也就是六個(gè)月也就是180天考1門稍有難度的科目，你認(rèn)為很難嗎？而且每年有4次考試機(jī)會(huì)，一次不過關(guān)沒關(guān)系，你還有繼續(xù)補(bǔ)考的機(jī)會(huì)，直到你考過為止。我們回歸到我們學(xué)制的名稱上，“全日制本科試點(diǎn)”，體現(xiàn)的一點(diǎn)是什么？全日制！也就說你上的是一個(gè)全日制學(xué)制，每天按時(shí)上下課，每天都有老師按照多年積

累的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行授課，和自學(xué)考試比起來純粹靠自學(xué)參加30多門純國家級(jí)考試，我們的本科試點(diǎn)難度還是很小的，通過率也就很高，比如我們的學(xué)前教育專業(yè)，通過率接近百分之百！我們很多專業(yè)的本科試點(diǎn)學(xué)生提前一年也就是3年時(shí)間就通過所有考試畢業(yè)，拿到自己心儀已久的名牌大學(xué)本科畢業(yè)證書，更有甚者我們很多優(yōu)秀本科試點(diǎn)學(xué)生都準(zhǔn)備參加研究生考試?yán)^續(xù)提高自己的學(xué)歷。

那么這個(gè)時(shí)候你可能在想，我準(zhǔn)備上?？?，通過專升本取得本科學(xué)歷，我想你可以到教育廳網(wǎng)站上看一下現(xiàn)在我們國家對(duì)待專升本的政策，每年專升本的比例由前幾年高峰時(shí)期的40%已經(jīng)銳減到3%，也就是說已經(jīng)比你在高中時(shí)候考本科還要難，幾乎可以說是此路不通！這小小3%的比例也基本上給了各高校的校內(nèi)專升本，對(duì)外招生幾乎是沒有的。那么?？粕趺崔k？唯一的途徑就是通過自學(xué)考試來取得學(xué)歷。這個(gè)難度剛才給大家都講過了。實(shí)際上我們學(xué)校的?？圃谛Ｉ鷮W(xué)校也是經(jīng)常鼓勵(lì)提倡大家參加自學(xué)考試，比如今年我們的試點(diǎn)本科學(xué)制，就是為在校?？粕鷾?zhǔn)備的。這是一個(gè)趨勢(shì)，專科學(xué)歷在實(shí)際生活中真的沒有什么競爭力。畢業(yè)證書的問題：

大家可以看一下，現(xiàn)在我手上有一個(gè)本科試點(diǎn)的畢業(yè)證書，這個(gè)畢業(yè)證書是山東大學(xué)頒發(fā)的，唯一和山大普通畢業(yè)證書的區(qū)別是加蓋了一個(gè)山東省自學(xué)考試管理中心的章，這個(gè)章更是體現(xiàn)了畢業(yè)證書的含金量。其他的方面都是一樣的。而且只要是平均成績?cè)?5分以上而且參加學(xué)位英語考試并通過，還可以取得相關(guān)專業(yè)的學(xué)士學(xué)位！這個(gè)畢業(yè)證書在全球幾乎所有國家承認(rèn)的。在就業(yè)過程中因?yàn)檫@個(gè)畢業(yè)證的取得體現(xiàn)的是這個(gè)畢業(yè)生真才實(shí)學(xué)的本領(lǐng)，所以更受用人單位歡迎與青睞。為什么要在山東英才學(xué)院上本科試點(diǎn)？

那么這個(gè)時(shí)候大家可能說本科試點(diǎn)不錯(cuò)，準(zhǔn)備上，但是幾乎所有的學(xué)校都有我為什么要在英才學(xué)院上本科試點(diǎn)呢？我覺得原因有以下幾個(gè)：

1.山東英才學(xué)院是濟(jì)南市唯一一所民辦本科院校，08年率先升本成功，今年教育部更是批準(zhǔn)我院進(jìn)入二本序列，稍后我們又被山東省政府批準(zhǔn)為研究生培養(yǎng)基地，山東省唯一獲此殊榮的院校。這體現(xiàn)的是我們學(xué)校的辦學(xué)水平和實(shí)力，說明英才學(xué)院不但能辦好?？坪腿荆诙绢I(lǐng)域也具備了這個(gè)實(shí)力，在研究生領(lǐng)域也有了初步的設(shè)想。那么在這樣一個(gè)本科院校就讀相對(duì)來說更方面配備會(huì)更齊全，水平更高。（結(jié)合師資、地域等優(yōu)勢(shì)講解，在此不展開）

2.山東英才學(xué)院是濟(jì)南東部國家級(jí)考點(diǎn)，濟(jì)南東部的高校學(xué)生參加本科試點(diǎn)考試都要到英才學(xué)院來考，而我們的學(xué)生則具備主場(chǎng)優(yōu)勢(shì)，足不出校即可安心參加考試，而且監(jiān)考老師以及考務(wù)管理人員都是我院教職員工，在考試過程中我院的考生有問題可以得到自己學(xué)校老師更及時(shí)的解決。

3.山東英才學(xué)院開設(shè)10個(gè)專業(yè)均為我院重點(diǎn)發(fā)展專業(yè)、教育部改革試點(diǎn)專業(yè)和社會(huì)需求量大的熱門專業(yè)，畢業(yè)與就業(yè)前景無憂。

4、在校生本科時(shí)點(diǎn)人數(shù)最多！講解中經(jīng)常遇到的問題 1.山東上學(xué)的優(yōu)勢(shì)

上大學(xué)為了什么？不單純是學(xué)知識(shí)，更多的是開闊眼界增長閱歷，處在一個(gè)大城市和處在一個(gè)村一個(gè)縣有著天壤之別，你上大學(xué)不會(huì)是想從一個(gè)縣到另一個(gè)縣吧，這種轉(zhuǎn)變毫無意義，你的大學(xué)甚至因此虛度。高中三年封鎖在這個(gè)小縣城，接受長達(dá)十年的應(yīng)試教育，你現(xiàn)在上社會(huì)會(huì)很不適應(yīng)，為什么，因?yàn)槟愕囊曇蔼M小，閱歷很淺，而上大學(xué)就是為了開闊視野，增加閱歷，上完大學(xué)接著就是就業(yè)，你不想你大學(xué)畢業(yè)還是現(xiàn)在這個(gè)水平吧，那么你就得到大城市上學(xué)，接受大城市氣息的熏陶，這些在縣城你已經(jīng)體會(huì)十幾年了，不用我說你現(xiàn)在也明白上大學(xué)該選擇什么樣的地方而萬不該選擇什么地方了吧。再說說山東，齊魯圣地，文化圣地，經(jīng)濟(jì)強(qiáng)省，民風(fēng)淳樸，中國多少人向往的地方，我們的家鄉(xiāng)山東是最好的地方，沒有必要到外省上學(xué)去，再者說就業(yè)，我想沒有哪個(gè)省比廣東經(jīng)濟(jì)更強(qiáng)吧，但是家里養(yǎng)育你多年，你不會(huì)想一下一生遠(yuǎn)離父母吧，父母不容易，我們還是要盡量留在山東好照顧他們。那么除廣東之外，我想就是山東啊，北有山東，南有廣東嘛！2.和山大自考的較量

滿學(xué)校高材生，你一個(gè)學(xué)習(xí)不好的學(xué)生，你不覺得受鄙視嗎，你以為山大的老師會(huì)看中你？你高中班主任是怎么區(qū)分好壞學(xué)生的到山大就是怎么區(qū)分的，你不想大學(xué)還是這種壓抑生活吧。我們學(xué)校

以前有個(gè)教育理念其中一句專門提到精神風(fēng)貌，就是想改善大家的精神風(fēng)貌，我們有這個(gè)意識(shí)，大家精神風(fēng)貌好，才能學(xué)習(xí)氣氛好，才能讓大學(xué)成為你人生真正的轉(zhuǎn)折點(diǎn)！面子？別撐了，定位好自己，找一所好的學(xué)校，看中你的學(xué)校，好好學(xué)，比去大家都看不起你的學(xué)校要好?。?.催繳學(xué)費(fèi)的方法8 我院本科試點(diǎn)學(xué)制錄取最低分?jǐn)?shù)線是175分，175分以上擇優(yōu)錄取，本科試點(diǎn)要求175分以上，175至200分考生如確實(shí)想求學(xué)，必須預(yù)先繳納2000元以上學(xué)費(fèi)，否則不確保本科試點(diǎn)100%錄取。200到260之間考生建議預(yù)交學(xué)費(fèi)，因我院本科試點(diǎn)計(jì)劃較為緊張，建議所有鹽城本科試點(diǎn)考生預(yù)交學(xué)費(fèi)預(yù)訂名額。

我們計(jì)劃緊張?jiān)谀睦锬兀?/p>

看一下我們的招生簡章，我們的本科試點(diǎn)全國招生只有3000個(gè)計(jì)劃，我們?cè)谌珖?1個(gè)省招生，這21個(gè)省中每個(gè)縣都有我們這樣的一個(gè)辦事處，山東一共有144個(gè)縣區(qū)，我們?nèi)∑骄鶖?shù)每一個(gè)外省50個(gè)縣，也就是說我們近1000個(gè)縣在招生，那么平均算到每個(gè)縣的計(jì)劃可想而知。所以計(jì)劃非常緊張，去年就是例子，一到截止時(shí)間誰也進(jìn)不來！但是是不是我在截止日期前就可以呢，不可以，到了那個(gè)時(shí)候即使還有計(jì)劃我們也要限制你的報(bào)考專業(yè)，也就是說你不會(huì)像現(xiàn)在一樣任意選擇專業(yè)而是限制范圍內(nèi)的選擇專業(yè)，而且屆時(shí)我們的錄取分?jǐn)?shù)線肯定會(huì)調(diào)整，肯定是要比現(xiàn)在要高。4.英才學(xué)院的五大優(yōu)勢(shì)

我院概括來說最吸引注意力的有五方面優(yōu)勢(shì)：

一、師資力量優(yōu)勢(shì)?？梢詫⑽以簝?yōu)秀管理隊(duì)伍介紹一下，像濟(jì)大奚正楷校長、山大副校長張建琪，山師副校長王兆良，財(cái)政學(xué)院副書記魯凡，政法學(xué)院院長趙喜臣，省軍區(qū)政委幸勝標(biāo)將軍包括我們的院長夏院長山師博士生導(dǎo)師，碩士生導(dǎo)師楊院長獲全國教學(xué)名師等等，都是社會(huì)上很有名望的，他們的到來為學(xué)院吸引了大批本科院校在職或離退休的優(yōu)秀教師。

二、就業(yè)優(yōu)勢(shì)。我院的就業(yè)工作一直是省內(nèi)各高校的榜樣，我院每年派出大量教職員工，耗費(fèi)巨額資金在全國各地聯(lián)系優(yōu)秀企業(yè)到學(xué)院招聘畢業(yè)生，去年12月份開始后我院召開多次08屆畢業(yè)生雙選會(huì)，共計(jì)近1000家單位參會(huì)，提供崗位8000多個(gè)供4700名畢業(yè)生選擇。省內(nèi)很多高校對(duì)就業(yè)工作基本上采取組織參加社會(huì)咨詢會(huì)的方式推薦就業(yè)，尤其國辦高校歷來如此。很多高校不組織雙選會(huì)。另外我院與多家知名企業(yè)像輕騎集團(tuán)、皇明集團(tuán)、重汽集團(tuán)、海信集團(tuán)、萬達(dá)集團(tuán)搞聯(lián)合辦學(xué)訂單式培養(yǎng)，畢業(yè)前很多優(yōu)秀學(xué)生已經(jīng)與用人單位簽訂就業(yè)合同。

三、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備優(yōu)勢(shì)。我院連續(xù)多年投入巨資擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，新建中心實(shí)習(xí)工廠6個(gè)，涉及幾十個(gè)專業(yè)。這在省內(nèi)是任何國辦民辦院校無法比擬的。

四、地理優(yōu)勢(shì)。在濟(jì)南在村里上學(xué)感受是絕對(duì)不一樣的，假設(shè)在咱們縣城和在菏澤市區(qū)里各有一所大學(xué)你選擇哪一個(gè)呢？信息量、認(rèn)知面、眼界、社會(huì)閱歷的增長等等。

五、本科優(yōu)勢(shì) 我院是濟(jì)南唯一一所教育部批準(zhǔn)的民辦本科院校，山東省唯一一所具備二本招生計(jì)劃的民辦學(xué)校，山東省唯一具備研究生培養(yǎng)資格的民辦學(xué)校。教育部就全省所有院校多方面進(jìn)行考核，最終核定英才學(xué)院2008年升本并在2009年將英才學(xué)院升為二本和具備聯(lián)合培養(yǎng)研究生資格的民辦學(xué)校是對(duì)我院極高的評(píng)價(jià)，是國家對(duì)你選擇學(xué)校作出的最好的指導(dǎo)，我想誰的評(píng)價(jià)也不是最正確的，只有國家的認(rèn)可才是真實(shí)確切的，相信國家給你的選擇是最正確的。作為濟(jì)南最優(yōu)秀的大學(xué)之一，來這里求學(xué)是你最好的選擇。

5.考生要求對(duì)比競爭對(duì)手怎么辦？

我們畢竟不是這所學(xué)校的學(xué)生，對(duì)實(shí)際情況不是很了解，所以無法做出詳細(xì)講解。強(qiáng)調(diào)自己的優(yōu)勢(shì)即可。

6.考生或家長抵制民辦學(xué)校怎么說？

很多對(duì)外接觸不多的人因?yàn)椴幻靼浊闆r可能對(duì)民辦高校產(chǎn)生不應(yīng)有的誤解，如果民辦學(xué)校不能報(bào)考的話，那我們學(xué)校20000名同學(xué)，以及這至少20000個(gè)家庭的支持是怎么來的？國家既然將計(jì)劃內(nèi)統(tǒng)招指標(biāo)下方給我們，還批準(zhǔn)我們?yōu)闈?jì)南唯一的本科院校證明國家教育部省教育廳對(duì)我們是認(rèn)可支持的，而且這些年我們的畢業(yè)生供不應(yīng)求也說明，這種說法是對(duì)考生不負(fù)責(zé)任的。而且，我們學(xué)校的師資力量、實(shí)訓(xùn)條件、就業(yè)服務(wù)是很多國辦高校所無法比擬的，民辦國辦本質(zhì)上沒有區(qū)別，唯一區(qū)別在

于資金來源不同，其他的都一樣。你們求學(xué)上的不是國辦民辦兩個(gè)字，上的是這個(gè)學(xué)校的教育服務(wù)，所以，只要這個(gè)學(xué)校個(gè)方面符合你的需求那就是一所好學(xué)校。7.一群學(xué)生時(shí)怎么講解？

首先要將一個(gè)陽光、健康的形象展示給大家。說話時(shí)不能盯著一個(gè)人看，要注意環(huán)視周圍，不停的環(huán)視，哪個(gè)考生聽的不認(rèn)真要使勁盯他幾眼，用眼神束縛住他。這樣你就會(huì)發(fā)現(xiàn)誰聽的比較認(rèn)真，而且不至于你一直看著一個(gè)人講其他考生走開。

大家好，我是山東英才學(xué)院的學(xué)生，我們學(xué)校今年剛被教育部批準(zhǔn)為二批本科院校和具備聯(lián)合培養(yǎng)研究生資格的學(xué)校大家都知道嗎？今天我來的目的是幫助大家填報(bào)志愿，我可以幫你們參考一下你的專業(yè)，因?yàn)檫x擇專業(yè)要?jiǎng)儆谶x擇學(xué)校。雖然我知道不是很多，但是對(duì)目前各專業(yè)的就業(yè)形勢(shì)通過大學(xué)在校一年的觀察還是有一定了解的。像目前就業(yè)市場(chǎng)上比較好的專業(yè)，什么機(jī)電類啊什么醫(yī)藥衛(wèi)生類啊什么計(jì)算機(jī)類等等，我都可以幫你們參考一下。我這里還有幾份材料，對(duì)所學(xué)專業(yè)內(nèi)容講解的比較清楚，大家有不了解的可以問我。另外，我還要介紹一下我們學(xué)校山東英才學(xué)院，一所在校生20000余人占地1000多畝、全國學(xué)生就業(yè)實(shí)力十強(qiáng)的省內(nèi)規(guī)模最大的濟(jì)南市唯一的本科院校的基本情況。根據(jù)以上情況講解，語氣要肯定堅(jiān)決。主管要看一下，語氣要堅(jiān)定！1.語氣、神態(tài)

語氣要堅(jiān)定，字說的肯定一點(diǎn)，說話不要太飄忽，要落地有聲，加上適當(dāng)肢體語言，關(guān)鍵字眼要透出一股非常堅(jiān)決肯定壓迫的語氣，類似音樂的重低音。音樂之所動(dòng)人是因?yàn)楹芡褶D(zhuǎn)，噪音之所以成為噪音是因?yàn)榫褪且粋€(gè)音調(diào)下來。很多學(xué)生說話沒質(zhì)感，沒硬度。神態(tài)要自然灑脫，給人一種信任感，沉重感，壓迫感，權(quán)威感。要記住，在這個(gè)教室里你是求學(xué)方面的唯一專家，考生是什么也不懂的。

九、社團(tuán)學(xué)生會(huì)及學(xué)生課外活動(dòng)

1.山東英才學(xué)院團(tuán)委是山東省五四紅旗先進(jìn)團(tuán)委 2.我院學(xué)生會(huì)是山東省學(xué)生聯(lián)合會(huì)副主席單位 3.各二級(jí)學(xué)院設(shè)有學(xué)生會(huì)及團(tuán)總支。

4.全院共計(jì)48個(gè)學(xué)生社團(tuán)。例如：山東英才學(xué)院書法協(xié)會(huì)、山東英才學(xué)院武術(shù)協(xié)會(huì)、山東英才學(xué)院球迷協(xié)會(huì)、山東英才學(xué)院集郵協(xié)會(huì)、山東英才學(xué)院象棋協(xié)會(huì)、山東英才學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)、話劇社團(tuán)、山東英才學(xué)院攝影協(xié)會(huì)、山東英才學(xué)院英語俱樂部等等

第五篇：2011年自學(xué)考試《質(zhì)量管理學(xué)》考點(diǎn)筆記第一章

2011年自學(xué)考試《質(zhì)量管理學(xué)》第一章考點(diǎn)筆記

第一章 財(cái)務(wù)管理總

一、企業(yè)財(cái)務(wù)管理的概念：

1、企業(yè)資金運(yùn)動(dòng)存在的客觀必然性：社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)從經(jīng)濟(jì)形態(tài)上看是商品經(jīng)濟(jì)。企業(yè)的再生產(chǎn)過程是使用價(jià)值的生產(chǎn)和交換過程。價(jià)值具有相對(duì)獨(dú)立性，通過一定數(shù)額的貨幣表現(xiàn)出來。

2、企業(yè)資金運(yùn)動(dòng)的過程：籌集——投放——耗費(fèi)——收入——分配

3、企業(yè)資金運(yùn)動(dòng)形成的財(cái)務(wù)關(guān)系：⑴企業(yè)與投資者和受益者之間的財(cái)務(wù)關(guān)系；

⑵企業(yè)與債權(quán)人、債務(wù)人、往來客戶之間的財(cái)務(wù)關(guān)系；

⑶企業(yè)與稅務(wù)機(jī)關(guān)之間的關(guān)系；

⑷企業(yè)內(nèi)部各單位之間的財(cái)務(wù)關(guān)系；

⑸企業(yè)與職工之間的財(cái)務(wù)關(guān)系。

4、財(cái)務(wù)管理的內(nèi)容和特點(diǎn)：內(nèi)容包括：資金籌集管理、資金投放管理、資金耗費(fèi)管理、資金收入和資金分配管理。

特點(diǎn)：在于它是一種價(jià)值管理，是對(duì)企業(yè)再生產(chǎn)過程中的價(jià)值運(yùn)動(dòng)所進(jìn)行的管理。

二、企業(yè)資金運(yùn)動(dòng)的規(guī)律：

1、各種資金形態(tài)具有空間上的并存性和時(shí)間上的繼起性；

2、資金的收支要求在數(shù)量上和時(shí)間上協(xié)調(diào)平衡；

3、不同性質(zhì)的資金支出各具特點(diǎn)，并與相應(yīng)的收入來源相匹配；

4、資金運(yùn)動(dòng)同物質(zhì)運(yùn)動(dòng)存在著即相一致又相背離的辯證關(guān)系；

5、企業(yè)資金運(yùn)動(dòng)同社會(huì)總資金運(yùn)動(dòng)存在著依存關(guān)系。

三、企業(yè)財(cái)務(wù)管理的目標(biāo)：

1、財(cái)務(wù)管理目標(biāo)概述：財(cái)務(wù)管理目標(biāo)：又稱理財(cái)目標(biāo)，是指企業(yè)進(jìn)行財(cái)務(wù)活動(dòng)所要達(dá)到的根本目的，他決定著企業(yè)財(cái)務(wù)管理的基本方向。

財(cái)務(wù)管理目標(biāo)作用：⑴導(dǎo)向作用；⑵激勵(lì)作用；⑶凝聚作用；⑷考核作用。

財(cái)務(wù)管理目標(biāo)特征：⑴財(cái)務(wù)管理目標(biāo)具有相對(duì)穩(wěn)定性；

⑵財(cái)務(wù)管理目標(biāo)具有可操作性；

⑶財(cái)務(wù)管理目標(biāo)具有層次性。

總體目標(biāo)與分部目標(biāo)具體目標(biāo)的比較：總體目標(biāo)：經(jīng)濟(jì)效益最大化；

分部目標(biāo)：籌資、投資、收入分配目標(biāo)等；

具體目標(biāo)：目標(biāo)利潤、目標(biāo)成本、目標(biāo)資金占用量

2、實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)目標(biāo)的若干具體問題：⑴利潤最大化；

⑵資本利潤率最大化和每股利潤最大化；

⑶企業(yè)價(jià)值最大化或股東財(cái)富最大化。

四、企業(yè)財(cái)務(wù)管理的原則：

1、資金合理配置原則；

2、收支積極平衡原則；

3、成本效益原則；

4、收益風(fēng)險(xiǎn)均衡原則；

5、分級(jí)分權(quán)管理原則；

6、利益關(guān)系協(xié)調(diào)原則。

五、企業(yè)財(cái)務(wù)管理的體制：是指規(guī)范企業(yè)財(cái)務(wù)行為、協(xié)調(diào)企業(yè)同各方面財(cái)務(wù)關(guān)系的制度。

1、企業(yè)總體財(cái)務(wù)管理體制：⑴建立企業(yè)資本金制度；

⑵建立固定資產(chǎn)折舊制度；

⑶建立成本開支范圍制度；

⑷建立利潤分配制度。

2、企業(yè)內(nèi)部財(cái)務(wù)管理體制：⑴資金控制制度；⑵收支管理制度；⑶內(nèi)部結(jié)算制度；

⑷物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)制度。

（小型企業(yè)，通常采取一級(jí)核算方式；大中型企業(yè)，通常采取二級(jí)核算方式。）

3、企業(yè)財(cái)務(wù)法規(guī)制度：⑴企業(yè)財(cái)務(wù)通則；⑵分行業(yè)的企業(yè)財(cái)務(wù)制度；

⑶企業(yè)內(nèi)部財(cái)務(wù)管理辦法。

六、企業(yè)財(cái)務(wù)管理的基本環(huán)節(jié)：

1、財(cái)務(wù)預(yù)測(cè)：⑴明確預(yù)測(cè)對(duì)象的目的；⑵搜集和整理資料；

⑶確定預(yù)測(cè)方法，利用預(yù)測(cè)模型進(jìn)行核算；⑷確定最優(yōu)值，提出最佳方案。

2、財(cái)務(wù)計(jì)劃：⑴分析主客觀條件，全面安排計(jì)劃指標(biāo)；

⑵協(xié)調(diào)人力、物力、財(cái)力，落實(shí)增產(chǎn)節(jié)約措施；

⑶編制計(jì)劃表格，協(xié)調(diào)各項(xiàng)計(jì)劃指標(biāo)。

3、財(cái)務(wù)控制：⑴制訂標(biāo)準(zhǔn)； ⑵執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)；⑶確定差異；⑷消除差異；

⑸考核獎(jiǎng)懲。

4、財(cái)務(wù)分析：⑴進(jìn)行對(duì)比，作出評(píng)價(jià)；

⑵因素分析，抓住關(guān)鍵；

⑶落實(shí)措施，改進(jìn)工作。

5、財(cái)務(wù)檢查：⑴審閱憑證賬表，清查財(cái)產(chǎn)物資，揭露問題；

⑵分清性質(zhì)，明確責(zé)任；

⑶查明原因，整頓工作。

七、資金時(shí)間價(jià)值：資金時(shí)間價(jià)值和投資風(fēng)險(xiǎn)價(jià)值，是財(cái)務(wù)活動(dòng)中客觀存在的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象，也是現(xiàn)代財(cái)務(wù)管理的兩個(gè)價(jià)值觀念。

1、資金時(shí)間價(jià)值的概念：⑴資金時(shí)間價(jià)值的含義：資金在周轉(zhuǎn)使用中由于時(shí)間因素而形成的差額價(jià)值。

⑵資金時(shí)間價(jià)值存在的條件：資金時(shí)間價(jià)值產(chǎn)生的前提，是商品經(jīng)濟(jì)的高度發(fā)展和借貸

關(guān)系的普遍存在；在社會(huì)主義資金的運(yùn)動(dòng)中也必然客觀地存在著這種時(shí)間價(jià)值。

⑶資金時(shí)間價(jià)值的實(shí)質(zhì)：①要正確理解資金時(shí)間價(jià)值的產(chǎn)生原因；

②要正確認(rèn)識(shí)資金時(shí)間價(jià)值的真正來源；

③要合理解決資金時(shí)間價(jià)值的計(jì)量原則

⑷在我國運(yùn)用資金時(shí)間價(jià)值的必要性：①資金時(shí)間價(jià)值是衡量企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益、考核企業(yè)

經(jīng)營成果的重要依據(jù)；

②資金時(shí)間價(jià)值是進(jìn)行投資、籌資、收益分配決

策的重要條件。

2、資金時(shí)間價(jià)值的計(jì)算：⑴單利終值和現(xiàn)值的計(jì)算：單利終值Ｖｎ＝Ｖ０×（１＋ｉ×ｎ）

１

單利現(xiàn)值Ｖ０＝Ｖｎ×（１＋ｉ×ｎ）

⑵復(fù)利終值和現(xiàn)值的計(jì)算：復(fù)利終值Ｖｎ＝Ｖ０×（１＋ｉ）n

復(fù)利現(xiàn)值Ｖ０＝Ｖｎ×（１＋ｉ）n

ｎ

⑶年金終值和現(xiàn)值的計(jì)算：年金終值Ｖｎ＝Ａ∑（１＋ｉ）ｔ－１

ｔ＝１

ｎ

1年金現(xiàn)值Ｖ０＝Ａ∑（１＋ｉ）ｔ

ｔ＝１

∞11

⑷永續(xù)年金現(xiàn)值的計(jì)算：Ｖ０＝Ａ?∑（１＋ｉ）ｔ＝Ａ?ｉ

i＝１

⑴Ｖ０為現(xiàn)值，即0年（第1年初）的價(jià)值；Ｖｎ為終值，即第n年末的價(jià)值；i為利率；n為計(jì)息期數(shù)。

⑵Ｖ０為年金現(xiàn)值；Ｖｎ為年金終值，A為每次收付款項(xiàng)的金額；i為利率；t為每筆收付款項(xiàng)的計(jì)息期數(shù)；n為全部年金的計(jì)息期數(shù)。

復(fù)利：在復(fù)利方式下，本能生利，利息在下期則轉(zhuǎn)列為本金與原來的本金一起計(jì)息。

年金：是指一定期間內(nèi)每期相等金額的收付款項(xiàng)。

八、投資風(fēng)險(xiǎn)價(jià)值：

1、投資風(fēng)險(xiǎn)價(jià)值的概念：含義：是指投資者由于冒著風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行投資而獲得的超過資金時(shí)間價(jià)值以外的額外收益，又稱投資風(fēng)險(xiǎn)收益、投資風(fēng)險(xiǎn)報(bào)酬。

投資決策的三種類型：⑴確定性投資決策；

⑵風(fēng)險(xiǎn)性投資決策；

⑶不確定性投資決策。

投資收益率＝無風(fēng)險(xiǎn)投資收益率＋風(fēng)險(xiǎn)投資收益率