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      大學(xué)職業(yè)規(guī)劃

      時(shí)間:2019-05-15 00:39:03下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:大學(xué)職業(yè)規(guī)劃

      審視自我之大學(xué)職業(yè)規(guī)劃

      Examining myself of the University of career

      摘要:大學(xué)四年對(duì)于每一個(gè)我們每個(gè)大學(xué)生而言都是十分關(guān)鍵的階段,是在書海中暢游四年,還是在社團(tuán)活動(dòng)中熱鬧四年,或者在戀愛中陶醉四年,抑或在游戲中荒廢四年? ?我們當(dāng)代大學(xué)生如何度過這段最寶貴的青春時(shí)光,對(duì)于大學(xué)畢業(yè)之后的職業(yè)生涯乃至整個(gè)人生都會(huì)產(chǎn)生決定性的影響。那么,如何安排我們當(dāng)代大學(xué)生活?我認(rèn)為,大學(xué)四年只是人生中的一個(gè)初級(jí)階段,大學(xué)畢業(yè)之后的職業(yè)生涯階段才是創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富、體現(xiàn)人生價(jià)值的最重要階段,大學(xué)四年的學(xué)習(xí)生活,正是為其后的職業(yè)生涯階段打好基礎(chǔ)、做好準(zhǔn)備的階段,因此科學(xué)的規(guī)劃就顯得更加重要。只有先確立了人生規(guī)劃、職業(yè)規(guī)劃,才能科學(xué)的規(guī)劃我們當(dāng)代大學(xué)生涯,進(jìn)而在大小學(xué)畢業(yè)后成功就業(yè),并在其后的職業(yè)生涯中成功地施展才華、創(chuàng)造價(jià)值、服務(wù)社會(huì)。

      關(guān)鍵詞:職業(yè)規(guī)劃;人生發(fā)展;適應(yīng)社會(huì);提高素質(zhì);學(xué)習(xí);協(xié)調(diào)能力

      什么是大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃

      大學(xué)生在大學(xué)生活階段通過對(duì)自身和外部環(huán)境的了解,為自己確立職業(yè)方向、職業(yè)目前標(biāo),選擇職業(yè)道路,確定教育計(jì)劃(特別是大學(xué)階段的學(xué)習(xí)計(jì)劃)、發(fā)展計(jì)劃,為實(shí)現(xiàn)職業(yè)生涯目標(biāo)而確定行動(dòng)時(shí)間和行動(dòng)方案。

      職業(yè)規(guī)劃對(duì)于我們當(dāng)代大學(xué)生人生發(fā)展的意義

      1.職業(yè)規(guī)劃是我們當(dāng)代大學(xué)生適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的要求

      知識(shí)經(jīng)濟(jì)對(duì)人力資源的素質(zhì)提出了更高的要求,它不僅需要人才具有合理的知識(shí)結(jié)構(gòu),還需要人才具有較強(qiáng)的邏輯思維能力、社會(huì)活動(dòng)能力和創(chuàng)新能力等綜合能力。我們當(dāng)代大學(xué)生是我國(guó)青年一代中的佼佼者,也是未來祖國(guó)建設(shè)的中流砥柱,要適應(yīng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的要求,把握好每一個(gè)可能成功的機(jī)遇,必然要借助職業(yè)生涯規(guī)劃,認(rèn)識(shí)自我,發(fā)展自我,完善自我,培養(yǎng)個(gè)人的素質(zhì)和修養(yǎng),設(shè)計(jì)一生職業(yè)發(fā)展的最優(yōu)路徑。

      2.職業(yè)規(guī)劃有利于自我覺醒、自我定位

      有一些學(xué)生進(jìn)入大學(xué)之后就失去了未來生活的目標(biāo),也失去了學(xué)習(xí)的動(dòng)力,以致整天無所事事,更有甚者,沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲之中不能自拔。職業(yè)生涯規(guī)劃將給我們當(dāng)代大學(xué)生灌輸職業(yè)的概念以及有關(guān)職業(yè)的知識(shí),促使我們當(dāng)代大學(xué)生去考慮將來成為一名職業(yè)人所需的能力和素質(zhì),有目的地去汲取知識(shí)、加大學(xué)習(xí)動(dòng)力。這將為我們當(dāng)代大學(xué)生開啟成功一生的大門。同時(shí),職業(yè)生涯規(guī)劃的重要前提是認(rèn)識(shí)自我。只有認(rèn)識(shí)自我、了解自我,才能有針對(duì)性地明確職業(yè)方向,而不盲目化。認(rèn)識(shí)自我是對(duì)自我深層次的解剖,了解自己能力的大小,明確自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),根據(jù)過去的經(jīng)驗(yàn)、經(jīng)歷,選擇未來可能的工作方向,從而徹-1-

      底解決“我想干什么”和“我能干什么”的問題。理性地確定自己所具備的資本。這是人生所有規(guī)劃和行動(dòng)得以成功的基本依據(jù),正所謂“知己知彼,百戰(zhàn)不殆”。

      3.職業(yè)規(guī)劃有利于我們當(dāng)代大學(xué)生盡早明確自我人生目標(biāo)

      表面上看,我們每個(gè)人每天都在忙忙碌碌,每一個(gè)行動(dòng)似乎都有目標(biāo),但是,只有在發(fā)現(xiàn)和確定了人生奮斗的大目標(biāo)之后,圍繞這個(gè)中心,我們平常的行為才會(huì)更有效率和價(jià)值。而進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃有利于確定人生的奮斗目標(biāo)。職業(yè)生涯規(guī)劃為我們的人生之旅設(shè)定了導(dǎo)航儀,指引我們走向成功。哈佛大學(xué)的一項(xiàng)追蹤研究表明,只有4%的人能獲得成功,而他們成功的共同點(diǎn)在于,他們?yōu)樽约旱穆殬I(yè)生涯早早確定了明確的目標(biāo),并且始終堅(jiān)持。

      4.職業(yè)規(guī)劃有利于我們當(dāng)代大學(xué)生擇業(yè)、就業(yè)

      北京農(nóng)學(xué)院的調(diào)查發(fā)現(xiàn),大學(xué)生的擇業(yè)心態(tài)存在著明顯的誤區(qū)。例如,第一,大部分學(xué)生對(duì)就業(yè)缺乏自信。被調(diào)查者中有40%的學(xué)生認(rèn)為就業(yè)前景一般,32.68%的學(xué)生對(duì)就業(yè)前景不樂觀。這是因?yàn)閷W(xué)生對(duì)自己的特長(zhǎng)和興趣并不了解,對(duì)社會(huì)的需求也知之甚少,又沒有找到自我發(fā)展的有效途徑,所以表現(xiàn)出對(duì)就業(yè)前景的茫然與缺乏自信;第二,相當(dāng)一部分學(xué)生對(duì)月薪的要求偏高。39.98%的被調(diào)查者希望畢業(yè)后就拿到2000-3000元的月薪,30.98%的被調(diào)查者甚至希望拿到3000元以上的月薪。大學(xué)生對(duì)月薪的過高期望恰恰反映他們不了解社會(huì)工作的基本條件和待遇,無法擺正自己在社會(huì)中的位置。

      由于職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)能夠?yàn)閷W(xué)生提供了解社會(huì)的方法和認(rèn)識(shí)自我的機(jī)會(huì),所以,及早開展職業(yè)規(guī)劃有利于調(diào)整我們當(dāng)代大學(xué)生的擇業(yè)心態(tài)。同時(shí),按照規(guī)劃經(jīng)過有針對(duì)性的、系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和充分的就業(yè)準(zhǔn)備,我們當(dāng)代大學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力無疑將得到極大的提升,有助于畢業(yè)生順利就業(yè),實(shí)現(xiàn)一生的職業(yè)生涯目標(biāo)。

      做好職業(yè)規(guī)劃,充實(shí)我的大學(xué)生活,完成就業(yè)準(zhǔn)備

      (一)做好職業(yè)規(guī)劃,完成就業(yè)的思想準(zhǔn)備

      職業(yè)規(guī)劃是一個(gè)人在職業(yè)選擇和職業(yè)發(fā)展過程中的思想反映。職業(yè)規(guī)劃的制訂過程本身就是一個(gè)人對(duì)自己主觀因素和客觀條件的認(rèn)識(shí),結(jié)合社會(huì)實(shí)際確定職業(yè)目標(biāo)和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)所采取措施的過程。因此,制訂合理、切合自身因素和社會(huì)實(shí)際的職業(yè)規(guī)劃過程,應(yīng)該就是自己在職業(yè)選擇和發(fā)展過程中的思想準(zhǔn)備。對(duì)于我來說,其具體表現(xiàn)就是就業(yè)前的思想準(zhǔn)備。就業(yè)前充分的思想準(zhǔn)備是做好職業(yè)規(guī)劃的重要前提,職業(yè)規(guī)劃的制訂和調(diào)整過程就是我們當(dāng)代大學(xué)生思想準(zhǔn)備的過程。

      1、客觀、全面地認(rèn)識(shí)、定位自我,確定理想的職業(yè)目標(biāo)

      善于總結(jié)和剖析,正確認(rèn)識(shí)自己,在豐富多彩的我的大學(xué)生活中完成職業(yè)規(guī)劃中思想準(zhǔn)備的主觀因素分析。通過全面、深入、客觀地分析和了解自己,樹立自己的人生觀、價(jià)值觀、擇業(yè)觀,歸納出自己為人處事的原則和性格特點(diǎn),確定自己職業(yè)的希望目標(biāo),找出思想上的弱點(diǎn)等,反復(fù)地自我認(rèn)識(shí)和全面剖析,形成一個(gè)客觀、全面地自我認(rèn)識(shí)和定位,然后確定自己理想的職業(yè)目標(biāo)。

      2、樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和擇業(yè)觀

      我們當(dāng)代大學(xué)生畢業(yè)時(shí)面臨的初次就業(yè)作為我們當(dāng)代大學(xué)生實(shí)現(xiàn)職業(yè)規(guī)劃的關(guān)鍵一步具有重要意義,只有做好了充分的思想準(zhǔn)備工作,才能走好這第一步。

      人生觀是一個(gè)人對(duì)人生的看法,是對(duì)人生存的目的、價(jià)值和意義的看法;價(jià)值觀是人們對(duì)各種事物和現(xiàn)象的價(jià)值進(jìn)行認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)時(shí)所持的基本觀點(diǎn)。正確的人生觀和價(jià)值觀是人進(jìn)行日常活動(dòng)和制訂、實(shí)現(xiàn)職業(yè)規(guī)劃的思想保證。所以,正確的人生觀和價(jià)值觀的形成是我們當(dāng)代大學(xué)生就業(yè)思想準(zhǔn)備的根基。

      擇業(yè)觀是一個(gè)人在職業(yè)選擇時(shí)的人生和價(jià)值取向,即選擇何種職業(yè)。樹立切合實(shí)際的擇業(yè)觀是我們當(dāng)代大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃過程中的重要的一環(huán)。正確的擇業(yè)觀應(yīng)該是在對(duì)自身的充分認(rèn)識(shí)、在正確的人生觀和價(jià)值觀的指引下,通過認(rèn)識(shí)社會(huì)、了解社會(huì)而形成的職業(yè)選擇觀,它是我們當(dāng)代大學(xué)生就業(yè)準(zhǔn)備的落腳點(diǎn)。

      3、加強(qiáng)思想錘煉和修養(yǎng),做好適應(yīng)社會(huì)的思想準(zhǔn)備

      當(dāng)今社會(huì)復(fù)雜多變,我們當(dāng)代大學(xué)生長(zhǎng)期生活在相對(duì)封閉的校園里,一旦走入社會(huì),踏上工作崗位,往往會(huì)碰到很多困難和挫折。比如,環(huán)境的不適應(yīng)、實(shí)際工作與想象的差距、人際關(guān)系的復(fù)雜等。如果沒有充分的思想準(zhǔn)備,就會(huì)顯得無所適從、消極氣餒,嚴(yán)重影響職業(yè)生涯的發(fā)展。

      因此,我會(huì)在日常的學(xué)習(xí)和生活中應(yīng)多接觸社會(huì)、了解社會(huì),增加對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí),積極培養(yǎng)自己的心理承受能力,增強(qiáng)克服困難和戰(zhàn)勝挫折的能力。同時(shí),我會(huì)在大學(xué)生活中嚴(yán)格要求自己,養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習(xí)慣,自覺形成艱苦奮斗的作風(fēng)。

      (二)掌握專業(yè)知識(shí),完成就業(yè)的知識(shí)準(zhǔn)備

      21世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代,隨著社會(huì)、經(jīng)濟(jì)和科技的發(fā)展,掌握扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)是實(shí)現(xiàn)職業(yè)規(guī)劃所必需的重要條件,特別是我們當(dāng)代大學(xué)生,專業(yè)知識(shí)水平是其職業(yè)發(fā)展歷程中的核心要素,也是就業(yè)過程中的關(guān)鍵因素,因此,獲取、掌握專業(yè)知識(shí)是職業(yè)規(guī)劃前期準(zhǔn)備和積累的重要組成部分。

      1、刻苦學(xué)習(xí),不斷強(qiáng)化基礎(chǔ)知識(shí)

      隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的建立和完善以及我國(guó)人事制度改革的深入,人才流動(dòng)已成為大趨勢(shì)。我們當(dāng)代大學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃在步入社會(huì)后將會(huì)不斷調(diào)整,職業(yè)崗位的變化也會(huì)隨之加快,這些都必須依賴扎實(shí)、寬厚的基礎(chǔ)知識(shí),只有具備了扎實(shí)、寬厚的基礎(chǔ)知識(shí),才能在職業(yè)規(guī)劃的調(diào)整和崗位的變化中游刃有余,才能有更大的調(diào)整空間和發(fā)展余地。

      如今,大學(xué)所開設(shè)的專業(yè)都有其明確的培養(yǎng)方向和目標(biāo),我首先應(yīng)明確所學(xué)專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo),了解專業(yè)的發(fā)展方向,在此基礎(chǔ)上培養(yǎng)自己的專業(yè)興趣,帶著明確的學(xué)習(xí)目的和濃厚的學(xué)習(xí)興趣努力學(xué)習(xí),刻苦鉆研,為就業(yè)打好知識(shí)基礎(chǔ)。

      2、廣泛涉獵,擴(kuò)大知識(shí)面,優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)

      隨著科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)的發(fā)展,交叉科學(xué)、邊緣學(xué)科不斷產(chǎn)生,工程技術(shù)和現(xiàn)代管理不斷地向綜合性

      轉(zhuǎn)移,現(xiàn)代職業(yè)對(duì)就業(yè)者文化素質(zhì)、知識(shí)結(jié)構(gòu)的要求越來越高。因此,我在其職業(yè)規(guī)劃的前期準(zhǔn)備階段應(yīng)當(dāng)根據(jù)準(zhǔn)備選擇的職業(yè)目標(biāo)構(gòu)建自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),充分利用學(xué)校的有利資源和有限時(shí)間,廣泛涉獵,在學(xué)有余力的前提下,通過“雙學(xué)位”、“主輔修”、“選修”等形式,利用圖書館、資料室等資源,抓緊時(shí)間在書本、課堂和實(shí)踐中進(jìn)行不斷的積累,擴(kuò)大知識(shí)面,根據(jù)社會(huì)的發(fā)展和所選職業(yè)的具體要求,將自己的知識(shí)科學(xué)地組合,以形成合理的結(jié)構(gòu),并把基礎(chǔ)知識(shí)面拓展得盡可能寬一些。這樣,工作起來才能后勁十足。

      (三)提高自身素質(zhì),完成就業(yè)的能力準(zhǔn)備

      當(dāng)今社會(huì),用人單位對(duì)畢業(yè)生的要求越來越高,除需具備優(yōu)秀的專業(yè)成績(jī)外,往往還要考察專業(yè)知識(shí)外的其他能力和素質(zhì),特別是適應(yīng)能力、組織協(xié)調(diào)能力、創(chuàng)新能力、領(lǐng)導(dǎo)能力和學(xué)習(xí)能力等。我們當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該從企業(yè)錄用畢業(yè)生的基本標(biāo)準(zhǔn)入手,總結(jié)用人單位的要求,結(jié)合我們當(dāng)代大學(xué)生活、校園文化及實(shí)踐活動(dòng)提高自身的基本素質(zhì)和能力。

      1、注重日常積累,提高適應(yīng)能力

      現(xiàn)代大學(xué)把學(xué)習(xí)和生活融為一體,一個(gè)學(xué)校基本上就是一個(gè)小社會(huì),有較為齊全的生活設(shè)施,給我們當(dāng)代大學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活創(chuàng)造了一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定和安逸的環(huán)境。畢業(yè)后到了用人單位,生活環(huán)境就會(huì)出現(xiàn)較大的變化,工作單位的性質(zhì)、條件、地域等千差萬別,有的單位生活條件較為完善,有的單位生活條件可能相當(dāng)艱苦。我們當(dāng)代大學(xué)生在學(xué)校接觸的主要是老師和同學(xué),在單位接觸的是國(guó)家公務(wù)員、工人、技術(shù)人員、客戶等,人際環(huán)境發(fā)生了明顯變化。另外,工作地區(qū)的風(fēng)俗人情也與在校時(shí)有一定差異。

      因此,我會(huì)在大學(xué)生活中做好適應(yīng)職業(yè)環(huán)境的思想準(zhǔn)備,根據(jù)自己的職業(yè)目標(biāo),了解職業(yè)目標(biāo)所在地及用人單位的基本情況和工作、生活環(huán)境,有意識(shí)地多角度、多側(cè)面地觀察社會(huì)、了解社會(huì)。我只有在大學(xué)學(xué)習(xí)期間注意提高自己適應(yīng)社會(huì)的能力,步入社會(huì)后才能盡快縮短自己的適應(yīng)期,充分發(fā)揮自己的聰明才智。

      2、積極參與校園文化和實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)溝通協(xié)調(diào)能力及團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力

      溝通協(xié)調(diào)能力與團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力越來越為用人單位所看重,平時(shí)在學(xué)校參加過社團(tuán)、組織策劃過某些項(xiàng)目的大學(xué)生最受用人單位的歡迎,而且這些大學(xué)生到了新的工作環(huán)境后,上手很快,不久就能承擔(dān)一些重要的工作了。進(jìn)入單位后,他們能與領(lǐng)導(dǎo)、同事們配合工作,容易與人溝通。有一位大公司人力資源部經(jīng)理講了一個(gè)招聘過程中的事例,就很能說明這一點(diǎn)。

      案例:

      一杯咖啡決定命運(yùn)

      有一年,公司的上海辦事處要招聘一名銷售經(jīng)理(相當(dāng)于秘書),在前來競(jìng)聘的兩百多人中,挑來挑去,好中選優(yōu),最后剩下了5個(gè)女孩參加面試。5個(gè)女孩在面試開始前,相互致意表示準(zhǔn)備友善地公平競(jìng)爭(zhēng),這個(gè)場(chǎng)面讓人很感動(dòng),因?yàn)榇蠹叶贾?,她們每個(gè)人都只有20%的希望。為了緩解緊張的氣氛,我說,你們想喝點(diǎn)什么,請(qǐng)隨便來。有3個(gè)女孩說要咖啡。當(dāng)一位銷售代表端來了第一杯咖啡時(shí),有一個(gè)女孩說:“哎呀!這個(gè)放了糖和奶,我喝咖啡不加糖也不加奶?!钡诙€(gè)女孩說:“我喝加奶但不加糖的咖啡?!钡谌齻€(gè)女孩說:“那給我吧,我無所謂,怎么樣都行?!贝藭r(shí)正式的面試還沒有開始,但是我們當(dāng)中已經(jīng)有人在面試表上劃去了前兩個(gè)女孩的名字了,她說:“在我們這樣的公司里,團(tuán)隊(duì)合作(team-work)是非常重要的。秘書實(shí)際上是一個(gè)很基層的職位,這個(gè)職位決定了應(yīng)聘者必須有很強(qiáng)的忍耐力和很強(qiáng)的協(xié)調(diào)能力。這幾個(gè)女孩的專業(yè)能力都不錯(cuò),她們不僅電腦操作和英文很好,而且熟知國(guó)家相關(guān)政策,她們的知識(shí)面是令人滿意的。但是,拒絕第一杯咖啡的那兩個(gè)女孩,讓我們無法相信對(duì)這樣的小事都這么挑剔的人,怎么能夠與辦事處的其他員工密切合作呢?”

      因此,在校期間,我要盡可能多地參加校園文化和實(shí)踐活動(dòng),比如參與學(xué)生社團(tuán)活動(dòng),組織、參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等,培養(yǎng)自己的溝通協(xié)調(diào)能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

      3、大膽實(shí)踐,勇于探索,提高創(chuàng)新能力

      創(chuàng)新在21世紀(jì)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代中具有舉足輕重的地位,它不僅是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代經(jīng)濟(jì)發(fā)展、財(cái)富增長(zhǎng)的源泉,也是知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面發(fā)展、文明進(jìn)步的重要推進(jìn)器。對(duì)個(gè)人來說,成功、成才依賴于創(chuàng)新。用人單位更需要具有發(fā)明創(chuàng)造能力的我們當(dāng)代大學(xué)生。有創(chuàng)新意識(shí)、思維開闊的我們當(dāng)代大學(xué)生將在企業(yè)的知識(shí)創(chuàng)新中大展才能,為企業(yè)帶來難以預(yù)料的生機(jī)和活力,因此最受青睞。我會(huì)要努力培養(yǎng)自己深刻的洞察力,培養(yǎng)大膽設(shè)想、勇于探索的精神以及提出問題、研究問題、解決問題的能力,為走上工作崗位以后從事創(chuàng)造性的工作打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

      4、善于觀察,勤于思考,提高再學(xué)習(xí)能力

      俗話說,“活到老,學(xué)到老”。學(xué)習(xí)能力作為衡量人才是否具有后勁、是否可造就的重要依據(jù)和個(gè)人發(fā)展的重要力量源泉越來越被社會(huì)各界所重視。我們當(dāng)代大學(xué)生在職業(yè)規(guī)劃的準(zhǔn)備階段,應(yīng)十分注重學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)和提高。

      因此,我要著力培養(yǎng)較強(qiáng)的自學(xué)能力、培養(yǎng)對(duì)原有知識(shí)大膽質(zhì)疑、發(fā)表自己獨(dú)到見解的創(chuàng)新精神,要學(xué)會(huì)利用網(wǎng)絡(luò)、圖書館、學(xué)術(shù)報(bào)告等大學(xué)的有利條件和機(jī)會(huì)時(shí)刻關(guān)注世界科技前沿和發(fā)展方向,拓寬視野。在大學(xué)期間養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣,變單一的、被動(dòng)的學(xué)習(xí)為自主的探索與合作型的學(xué)習(xí);要有向社會(huì)、他人、實(shí)踐學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣;同時(shí)要注意克服學(xué)習(xí)中的機(jī)械主義、絕對(duì)科學(xué)主義和任何的功利主義傾向。

      5、敢于實(shí)踐,創(chuàng)造機(jī)會(huì),培養(yǎng)決策、管理能力

      任何職業(yè)活動(dòng)都不是孤立的個(gè)人活動(dòng),而是由許多人共同從事的整體活動(dòng)。現(xiàn)代社會(huì)表明,組織管理才能不僅是領(lǐng)導(dǎo)干部、管理人員應(yīng)當(dāng)具備的,其他專業(yè)人員也應(yīng)具備,特別是即將成為社會(huì)中堅(jiān)力量的我們當(dāng)代大學(xué)生,將來可能成為社會(huì)職能部門或企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者,成為某一技術(shù)領(lǐng)域的統(tǒng)領(lǐng)者。

      因此,我要在在校期間自覺地培養(yǎng)自己的決策能力。培養(yǎng)決策能力要從日常小事做起,不要事事請(qǐng)別

      人為自己拿主意,要養(yǎng)成多謀善斷的習(xí)慣。這樣日積月累,以后遇到重大事情時(shí),才不至于無所適從。我要學(xué)習(xí)分析影響事物發(fā)展的各方面因素的能力,既要看到有利因素,又要看到不利因素,進(jìn)行正反兩方面的比較,從而確定事物發(fā)展的趨勢(shì),只有這樣才能比較容易做出正確的決策。同時(shí),我要掌握制定計(jì)劃的主要環(huán)節(jié),積極制訂計(jì)劃并努力完成,定期對(duì)計(jì)劃進(jìn)行檢查,查找不足。

      絕大多數(shù)職業(yè)活動(dòng)都不是某一個(gè)人能單獨(dú)完成的,都涉及到與其他人的協(xié)調(diào)問題,都需要調(diào)動(dòng)各部門、各有關(guān)人員的積極性,使他們的活動(dòng)能夠與職業(yè)活動(dòng)目標(biāo)和計(jì)劃相一致。如果不善于協(xié)調(diào)各方面的關(guān)系與活動(dòng),團(tuán)體內(nèi)部爭(zhēng)執(zhí)迭起,內(nèi)耗不已,再好的計(jì)劃與目標(biāo)也難實(shí)現(xiàn)。因此,我應(yīng)該注意培養(yǎng)協(xié)調(diào)能力,培養(yǎng)與他人溝通、交流的能力,培養(yǎng)調(diào)整關(guān)系能力。

      我覺得我所制定的職業(yè)生涯規(guī)劃是從我實(shí)際出發(fā)的,因?yàn)槟壳敖?jīng)驗(yàn)不足,有些方面還不是太清晰明了,還待在后的生活去完善和發(fā)展。雖然目前大學(xué)生的就業(yè)壓力很大,但是我有了追求,有了自己的規(guī)劃。就有了導(dǎo)航,我會(huì)沿著這條線一步步的向我的目標(biāo)靠近,并最終實(shí)現(xiàn)它,我相信我選擇的道路是正確的,因?yàn)槲覉?jiān)信我的未來我做主。

      參考文獻(xiàn)

      1、張智強(qiáng)主編:《我們當(dāng)代大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃與人生發(fā)展》,北京大學(xué)出版社 2011年版

      2、錢建國(guó)主編:《我們當(dāng)代大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)》,人民出版社2007版

      3、張?jiān)偕幹?《職業(yè)生涯開發(fā)與管理》,南開大學(xué)出版社2003版

      第二篇:大學(xué)職業(yè)規(guī)劃

      大學(xué)職業(yè)規(guī)劃

      關(guān)于大學(xué)四年,可以用這么四句話來總結(jié):

      大一,憧憬、茫然、懵懂、迷失。(理想化)

      大二,徘徊、彷徨于理想和現(xiàn)實(shí)之間。

      大三,向現(xiàn)實(shí)低頭。(研究生、公務(wù)員、就業(yè)、留學(xué)之間的選擇)大四,向現(xiàn)實(shí)彎腰。(實(shí)習(xí)、求職、工作)

      在和大家談到大學(xué)規(guī)劃之前,先和大家分享三組數(shù)據(jù)。

      三組數(shù)據(jù):

      第一組,和大一有關(guān)。

      百分之七十的大一新生想要入學(xué)生會(huì),不管你最后有沒有入。百分之九十的大一新生想要入社團(tuán),不管你最后有沒有入。

      第二組:和大學(xué)四年有關(guān)

      你們看下大學(xué)周圍什么店鋪?zhàn)疃啵?/p>

      網(wǎng)吧、理發(fā)店。

      百分之七十的男生,撲克、麻將、網(wǎng)絡(luò)游戲

      百分之七十的女生,做頭發(fā)、買衣服、逛街購(gòu)物

      什么店鋪?zhàn)钌伲?/p>

      書店。

      第三組:和四年之后有關(guān)

      今年上半年,應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)率百分之五。

      大家都聽過一句話,畢業(yè)即失業(yè)。

      為什么?

      不是企業(yè)需要人才,因?yàn)?,?duì)于任何一個(gè)企業(yè)來說,人才都是最寶貴的財(cái)富,是他們的核心競(jìng)爭(zhēng)力。

      我在你們公司,不拿一分錢薪水,你們只要每個(gè)月管我吃住就行,我能來上班嗎?

      這句話,企業(yè)怎么回答?

      對(duì)不起,我們要的,是能為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值的人!

      寧肯月薪五十萬,雇用一個(gè)能創(chuàng)造一百萬利潤(rùn)的人,也不要每個(gè)月只是五百塊錢,雇用一個(gè)什么價(jià)值也創(chuàng)造不了的人。

      因?yàn)椋词刮灏僭瑢?duì)于企業(yè)來說,仍然是一種浪費(fèi)。

      企業(yè)不是政府,企業(yè)的目的,就是為了盈利,而不是“不求有功,但求無過”,讓你得過且過、不勞而獲。

      再來分享兩個(gè)在網(wǎng)絡(luò)上關(guān)于大學(xué)廣為流傳的句子:

      1、沒有垃圾專業(yè),只有垃圾學(xué)生。

      2、大學(xué)里只培養(yǎng)兩種人,人才或庸才。

      這兩句話什么意思呢?

      他想說的,大學(xué)中,學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)在于你自己!

      今天你的所思所想,所作所為,直接決定了四年后,你走出校門,是什么樣子,你站的位置在哪,你又將走向何方。

      好了,現(xiàn)狀如此,那我們?cè)撊绾我?guī)劃我們的大學(xué)四年呢?

      第一,有一個(gè)清晰明確的目標(biāo)。

      這個(gè)目標(biāo)怎么確定?

      大學(xué)之后,我們面臨三種選擇。

      從商、從政、學(xué)術(shù)科研。

      你要確定,你大學(xué)畢業(yè)之后,是想創(chuàng)業(yè)、還是考公務(wù)員、進(jìn)機(jī)關(guān)單位,還是埋頭做學(xué)術(shù)研究?

      目標(biāo)決定了你做事,有方向,有了方向,你才能有動(dòng)力。

      這樣,給自己定下一個(gè)目標(biāo)。

      想要?jiǎng)?chuàng)業(yè),你就多接觸下企業(yè)、管理、營(yíng)銷、人事、財(cái)務(wù)方面的人,看這些方面的書,多接觸一下社會(huì),多參加一些實(shí)踐活動(dòng)。

      如果可以,找到一個(gè)可以指點(diǎn)你學(xué)習(xí)進(jìn)步的企業(yè)方面的優(yōu)秀人物,你要相信,榜樣的力量!

      想要從政,你就多看點(diǎn)歷史、法律方面的書,并時(shí)刻關(guān)心國(guó)家最新的政策、趨勢(shì),并準(zhǔn)備考公務(wù)員。

      學(xué)術(shù)研究呢,你就多泡在圖書館,看你感興趣的書,多參加一些你所想要從事領(lǐng)域的學(xué)術(shù)講座、論壇。

      目標(biāo)、方向確定了,還要有動(dòng)力。

      動(dòng)力來自于哪兒呢?

      找一個(gè)給自己堅(jiān)定不移奮斗的理由,可以是為了你的父母,可以是為了你的夢(mèng)想,可以是為了你的將來生活。

      你要相信一句話,做事猶豫之前,問自己這么一個(gè)問題,我想要,還是我一定要?

      我一定要,我就一定行!

      所謂,人無遠(yuǎn)慮,必有近憂。一定給自己一種緊迫感,讓自己隨時(shí)投入緊張、忙碌、充實(shí)的生活學(xué)習(xí)。

      第二,時(shí)間管理。

      這個(gè)社會(huì),任何一個(gè)企業(yè),是以個(gè)人創(chuàng)造的社會(huì)價(jià)值,來付你工資的。

      衡量一個(gè)企業(yè)的好壞,即把這個(gè)企業(yè)總創(chuàng)造價(jià)值,加起來,除以人數(shù),這就是人均價(jià)值。

      所以,你必須最大限度的提高你的做事效率。

      怎么提高?

      管理好你的時(shí)間。

      在這里,和大家分享,一條真理和三個(gè)什么。

      這條真理呢,就是二八原則。

      百分之二十的過程,決定了百分之八十的結(jié)果。

      百分之二十的客戶,創(chuàng)造了百分之八十的收入。

      百分之二十的事情,是你必須先做,且做好的。

      三個(gè)什么。

      第一個(gè),我要做什么?目標(biāo)。

      第二個(gè),我能做什么?思考。

      第三個(gè),我在做什么?行動(dòng)。

      這樣,你做事情,就會(huì)有針對(duì)性,效率提高了很多。

      第三,心態(tài)。

      這里,講的,一個(gè)是學(xué)習(xí)的心態(tài),一個(gè)是做事的心態(tài)。

      學(xué)習(xí)的心態(tài),空杯——虛懷若谷,像海綿一樣汲取水分。

      做事的心態(tài),沉穩(wěn)——腳踏實(shí)地,一步一個(gè)腳印。

      為什么呢?

      因?yàn)?,少要沉穩(wěn),老要輕狂。

      這個(gè)社會(huì)普遍現(xiàn)狀,急功近利、浮躁不安。

      想想,有多少人渴望一夜暴富,一夜成名?

      年輕的時(shí)候,不缺輕狂,缺少的,是為人做事的沉穩(wěn)。

      年老的時(shí)候呢,不缺沉穩(wěn),缺少的,是那種輕狂激進(jìn)。

      同樣,米盧有句話,態(tài)度決定一切。

      你做這件事,什么心態(tài),直接決定了你這個(gè)過程,愉快與否,以及這件事最后結(jié)果的好壞。

      第四,想要告訴你的,大學(xué)里,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。

      這個(gè)學(xué)習(xí),當(dāng)然不是在書本上的那些知識(shí),那些學(xué)好了,考試考了高分,只能是說,你考試的技巧不錯(cuò)。

      我希望的是,你把學(xué)習(xí)作為一種習(xí)慣,自發(fā)主動(dòng)的去學(xué)習(xí),去上進(jìn),并且,持續(xù)下去。

      換句話說,就是持續(xù)的學(xué)習(xí)力。

      你要讓自己感覺到,你在成長(zhǎng)進(jìn)步,你周圍的人,也要能感覺到你在成長(zhǎng)進(jìn)步。

      這樣的大學(xué)四年,你就是一個(gè)一直積極上進(jìn)的學(xué)生,你可以把你的這大學(xué)四年,勾勒成一個(gè)自己的成長(zhǎng)上進(jìn)的曲線。

      比如,大一的時(shí)候,你英語不好,才考了四五十分,很少及格。

      大二呢,你進(jìn)步到六十分了,并且,一直很穩(wěn)定。

      大三呢,你進(jìn)步到七十五分了,也是非常穩(wěn)定。

      大四呢,你就到了九十分。

      這個(gè)大學(xué)四年,這個(gè)過程,你一直都是進(jìn)步的。

      畢業(yè)之后,你去一個(gè)公司應(yīng)聘,你就可以舉這個(gè)例子,來證明,我現(xiàn)在能力雖然不怎么樣,可是,我的學(xué)習(xí)力很好。兩年之后,我一定能提高上去。

      這樣的話,人家公司會(huì)相信你,你是一個(gè)進(jìn)步的人,學(xué)習(xí)上進(jìn)心很強(qiáng)的人。那么,就會(huì)考慮聘用你。

      第五點(diǎn),學(xué)會(huì)放棄。

      還是那句話,一個(gè)優(yōu)秀的董事長(zhǎng),不是看他選擇去做什么,而是看他決定去放棄什么。

      任何人做企業(yè),都希望的是做強(qiáng)做大。

      這個(gè)大,就是多元化。

      從襯衫、襪子到天花板、地板磚,到互聯(lián)網(wǎng)、房地產(chǎn),都想涉入。

      最后的結(jié)果呢,戰(zhàn)線拉的太長(zhǎng),后續(xù)力量卻跟不上,三株、秦池、五谷道場(chǎng)、海王星辰,社會(huì)上,這樣的例子比比皆是。

      同樣,大學(xué)里的誘惑,也是很多。

      學(xué)生會(huì)、社團(tuán)、英語四六級(jí)、各種的培訓(xùn)、各種的證書,我希望,你們能靜下心,好好想想,到底,哪些是自己想要的,哪些是自己要放棄的。

      第六點(diǎn),學(xué)會(huì)獨(dú)立的思考。

      大學(xué)里時(shí)間很充裕,而給自己獨(dú)立的時(shí)間更多。

      不要把時(shí)間浪費(fèi)在網(wǎng)絡(luò)上,浪費(fèi)在逛街上,浪費(fèi)在躺在床上,瞪著天花板發(fā)呆上。時(shí)間充裕的時(shí)候,那么,你不妨到三元湖邊,一個(gè)人靜靜的坐一會(huì),不妨到海邊,一個(gè)人靜靜的在海灘上走一會(huì)。

      許三多有一句話,好好活著,做有意義的事。

      那么,什么事,才是有意義的呢?

      這個(gè),值得你認(rèn)真的思考一下。

      哪怕,你只是思考一個(gè)簡(jiǎn)單的問題,拿出了一個(gè)下午,找個(gè)安靜的地方,去想。

      我想,這樣,比你去教室聽一下午昏昏沉沉的課,收獲,肯定要大得多,對(duì)吧?

      所以,這是送給你的第七點(diǎn),大學(xué),有些課,你是可以逃的。

      前提是,第一,這節(jié)課,不是專業(yè)課。

      第二,你能找到更有意義的事。

      第八點(diǎn),大學(xué)里,你可以有一場(chǎng)戀愛,但是,不一定非得就要有,更不要大一的時(shí)候,就一定要有!

      如果能遇見可遇不可求的人,這個(gè)可遇不可,是什么意思呢?

      時(shí)間、地點(diǎn)、人物,都剛剛正好。

      那么,你可以放心大膽的去追了。

      好了,我的演講,到此結(jié)束,最后,真誠(chéng)的祝福大家,這四年,有一個(gè)充實(shí)、有意義的大學(xué)生活。

      第三篇:大學(xué)職業(yè)規(guī)劃

      大學(xué)職業(yè)規(guī)劃

      雖然我現(xiàn)在還只是一名大一學(xué)生,但是,現(xiàn)如今社會(huì)社會(huì)上的嚴(yán)峻就業(yè)形勢(shì)已使我不得不提早做好大學(xué)幾年及未來工作的規(guī)劃。

      我是一個(gè)有雙重性格的人,在業(yè)余的生活中我開朗活潑而又大方,在學(xué)習(xí)和工作中我比較注重嚴(yán)肅、踏實(shí),追求認(rèn)真負(fù)責(zé)。我熱愛團(tuán)隊(duì)協(xié)作,同時(shí)也擅于獨(dú)立思考、自我反省,其實(shí)二者并非矛盾,因?yàn)橐粋€(gè)團(tuán)隊(duì)在通過每個(gè)人的思考后往往會(huì)挖掘出他的最大潛力。

      同時(shí)我也是一個(gè)具有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和一定的組織能力的人,這不是信口開河,而是從這十幾年的班干部工作中鍛煉和體現(xiàn)出來大的,我熱愛我所在的集體,只要是有利集體的事我都會(huì)積極踴躍的參加,在舉辦活動(dòng)時(shí),我也會(huì)去積極的組織并參與其中。尊敬師長(zhǎng)、孝敬父母也是我為人的基本之道。

      我出生在一個(gè)普通的農(nóng)村家庭,從小在農(nóng)村長(zhǎng)大。家庭經(jīng)濟(jì)能力不是富裕,僅能維持正常的生活,但是對(duì)我的學(xué)習(xí)費(fèi)用仍然覺得有一定的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。我的父母親在家主要靠務(wù)農(nóng)來掙取收入,所以經(jīng)濟(jì)收入并不怎么好。

      我學(xué)習(xí)的是數(shù)控專業(yè),本專業(yè)是為培養(yǎng)學(xué)生從事數(shù)控加工、機(jī)械產(chǎn)品設(shè)計(jì)與制造、生產(chǎn)技術(shù)管理等方面的高等工程技術(shù)應(yīng)用型人才,是具有實(shí)用技能特點(diǎn)的特色專業(yè)。要求學(xué)生能在生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)從事產(chǎn)品制造、開發(fā)工作,或在技術(shù)部門從事工藝、管理工作。主要培養(yǎng)學(xué)生數(shù)控編程、加工及數(shù)控車床、數(shù)控銑床、數(shù)控加工中心及其它數(shù)控設(shè)備的操作維修、維護(hù)方面的理論知識(shí)和專業(yè)知識(shí)。

      本專業(yè)畢業(yè)生主要面向珠三角外資大中型企事業(yè)單位及國(guó)有企事業(yè)單位的操作、銷售、工藝、設(shè)備維護(hù)等部門,主要培養(yǎng)數(shù)控機(jī)床操作人員、數(shù)控編程工藝人員、CNC數(shù)控編程、數(shù)控設(shè)備維修人員、數(shù)控設(shè)備營(yíng)銷人員。此外還能從事CAD/CAM軟件應(yīng)用,數(shù)控系統(tǒng)或設(shè)備的銷售與技術(shù)服務(wù)工作,數(shù)控設(shè)備的安裝調(diào)試及維護(hù),以及車間生產(chǎn)組織與管理等工作等。

      SWOT分析:

      優(yōu)勢(shì)因素()

      弱勢(shì)因素()

      機(jī)會(huì)因素()

      威脅因素()

      第四篇:大學(xué)職業(yè)規(guī)劃

      有關(guān)大學(xué)職業(yè)規(guī)劃

      有關(guān)大學(xué)職業(yè)規(guī)劃1

      一、前言

      我想給自己做規(guī)劃就像在給自己定做衣服一樣,大了小了都不好,適合自己的才是最重要的。步入了大學(xué)生活,我們的生活空間自由大了,很可能會(huì)因無目標(biāo)而迷失方向,給自己制定了目標(biāo),就像有了啟航的方向。大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃可以使自己能夠有目標(biāo)地學(xué)習(xí),有目標(biāo)地工作,有目標(biāo)地生活,使自己每一天都過得那么有意義,那么實(shí)在。

      二、自我分析與評(píng)價(jià)

      “知己知彼方能百戰(zhàn)不殆”。我想首先需要做的就是對(duì)自己有個(gè)全面的了解。所以我對(duì)我自己進(jìn)行了可觀的自我分析。

      1、職業(yè)興趣

      從分析中得出,我對(duì)計(jì)算機(jī)比較感興趣,對(duì)從事計(jì)算機(jī)類的工作很向往,所以我希望從事網(wǎng)站開發(fā)和動(dòng)畫制作這一類的工作。

      2、職業(yè)能力

      我對(duì)數(shù)理、推理的能力相對(duì)比較強(qiáng),而信息分析能力也不錯(cuò)的,比較喜歡對(duì)數(shù)學(xué)類的東西進(jìn)行思考,工作比較認(rèn)真、負(fù)責(zé)。但是,對(duì)于人文素質(zhì)這方面的能力不是十分的強(qiáng)。

      3、個(gè)人特質(zhì)

      我喜歡讀書、音樂、運(yùn)動(dòng)。誠(chéng)實(shí)守信,豁達(dá)開朗,樂于助人,感情細(xì)膩,想象豐富,善于思考;做事認(rèn)真負(fù)責(zé),適應(yīng)能力強(qiáng)。但我的表達(dá)能力弱,內(nèi)向,不善于交友,不敢再人多的地方大聲說話,喜歡同時(shí)學(xué)很多東西,往往貪多嚼不爛,即使隨后學(xué)會(huì)了,也已經(jīng)疲憊不堪。其實(shí)增所謂貴在精而不在廣,當(dāng)我發(fā)現(xiàn)這一缺點(diǎn)后我就告誡我自己不求博但求精。

      4、職業(yè)價(jià)值觀

      價(jià)值觀是指?jìng)€(gè)人對(duì)客觀事物及對(duì)自己的行為結(jié)果的意義、作用、效果和重要性的總體評(píng)價(jià)。職業(yè)價(jià)值觀就是個(gè)人對(duì)不同職業(yè)進(jìn)行評(píng)價(jià)的心理傾向體系,它探討人們?cè)诼殬I(yè)選擇和職業(yè)生活中,在眾多的價(jià)值取向里,優(yōu)先考慮哪種價(jià)值、

      由于個(gè)人的身心條件、年齡閱歷、教育狀況、家庭影響、興趣愛好等方面的不同,而每種職業(yè)也有各自的特性,因此,不同的人對(duì)職業(yè)特性的評(píng)價(jià)和取向是不同的,這就形成個(gè)人職業(yè)價(jià)值觀的差異。由于這種差異,人們?cè)诰蜆I(yè)方向和具體職業(yè)崗位的選擇上,以至于在具體工作的投入上都會(huì)因此而受到影響。

      我認(rèn)為自己在工作中,如果在不考慮工資收入的前提之下,我是考慮自己最喜歡做的工作為第一,對(duì)所選擇的職業(yè)要有能從中不斷學(xué)習(xí)知識(shí)的機(jī)會(huì),對(duì)工作的收入要不低于我本人的工作能力的價(jià)值。同時(shí),也會(huì)考慮這份工作是否能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)或者自己的理想。最后,也考慮這份工作我是否合適去做,我的能力是否能勝任,等等的一些相關(guān)的問題。

      自我分析小結(jié):

      我認(rèn)為自己明確職業(yè)興趣,有一定的能力優(yōu)勢(shì),但是也有一定的能力劣勢(shì),所以要發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),培養(yǎng)自己不夠的能力。平時(shí)要多對(duì)自己的不足進(jìn)行強(qiáng)化的訓(xùn)練,譬如,要多練練寫作,多參加一些活動(dòng),多與人交流,多看一些課外書,鍛煉自己的臨場(chǎng)應(yīng)變能力,拓寬自己的視野,等等。

      三、職業(yè)分析

      1、家庭環(huán)境分析:

      家庭經(jīng)濟(jì)能力不是富裕,只是一般而已,僅能維持正常的生活,但是對(duì)我的學(xué)習(xí)費(fèi)用仍然覺得有一定的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。我的父母親的工作不夠穩(wěn)定,有時(shí)有工作做,有時(shí)沒有,所以經(jīng)濟(jì)收入并不穩(wěn)定。但是家庭文化氛圍很好,父親擅長(zhǎng)國(guó)畫,母親唱歌很好。

      2、學(xué)校環(huán)境分析:

      我就讀的學(xué)校是陜西省的普通大專院校,生活環(huán)境一般而已,教學(xué)設(shè)施基本齊全,但教學(xué)設(shè)施不是那么的先進(jìn),教學(xué)水平一般,但我所在的水利工程科卻是全院最好的專業(yè),教學(xué)質(zhì)量還算可以,總的來說,整體教學(xué)還是在普通大專院校以上的。

      3、社會(huì)環(huán)境分析:

      我國(guó)現(xiàn)在大學(xué)生畢業(yè)漸漸增多,而且需求量逐漸飽和,社會(huì)就業(yè)率不高,反而失業(yè)率有上升的趨勢(shì),所以就業(yè)環(huán)境不是很好的。

      4、職業(yè)環(huán)境分析:

      在我國(guó)水利工作人員需求量還算可以,但對(duì)于高級(jí)技術(shù)人員卻短缺,社會(huì)需求量大。水利工程這個(gè)行業(yè)的就業(yè)范圍比較小,不容易找工作的,現(xiàn)在自己多考些證能夠拓寬些就業(yè)范圍。

      四、職業(yè)定位

      綜合前面的自我分析和職業(yè)分析這兩部分的內(nèi)容,我得出本人的職業(yè)定位的swot分析如下:

      內(nèi)部因素: 優(yōu)勢(shì)因素 (s) 弱勢(shì)因素 (w)

      頭腦靈活,邏輯推理能力較強(qiáng) 有時(shí)過于理性,會(huì)忽略別人的感受

      工作有毅力,認(rèn)真,負(fù)責(zé) 不喜歡傳統(tǒng)的工作,偶爾會(huì)有厭倦心理

      具有創(chuàng)造力,領(lǐng)導(dǎo)能力不錯(cuò)

      人際關(guān)系處理得當(dāng)

      外部因素: 機(jī)會(huì)因素 (o) 威脅因素(t)

      在沿海地區(qū)工作崗位相對(duì) 社會(huì)環(huán)境不斷變化,

      多些,經(jīng)濟(jì)方面仍然有發(fā)展前景。

      競(jìng)爭(zhēng)激烈,就業(yè)形勢(shì)日益嚴(yán)峻。

      結(jié)論:

      1)職業(yè)目標(biāo):

      我根據(jù)自己的職業(yè)興趣和個(gè)人能力,我希望能最終成為一名水利專業(yè)的精英。

      2)職業(yè)的發(fā)展路徑:

      考多種證----企業(yè)基層管理者-----企業(yè)中層管理者-----企業(yè)工程總監(jiān)

      五、計(jì)劃實(shí)施方案:

      1、大學(xué)期間:XX年~XX年

      1)學(xué)好各科專業(yè)知識(shí),掌握水利工程專業(yè)的基本知識(shí)。

      2)英語考級(jí)積極復(fù)習(xí),強(qiáng)化英語,至少過a級(jí)。

      3)從大二開始,積極準(zhǔn)備考多種有關(guān)水利工程類的證書。

      4)從現(xiàn)在起,關(guān)注考證的各種信息,研習(xí)關(guān)于水利方面的書籍。

      5) 大二開始正式學(xué)習(xí)一門(除英語)外語、

      6) 假期打工(和本人專業(yè)相符合的工作)積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)、

      2、大學(xué)畢業(yè)的五年:XX年~20xx年

      1)若考上本科,則繼續(xù)勤奮學(xué)習(xí)。

      2)去有水利專業(yè)的名校學(xué)習(xí)水利類知識(shí),繼續(xù)深造、

      3)在國(guó)企找一份穩(wěn)定的工作、

      3、長(zhǎng)期計(jì)劃:

      1)在工作之余,不斷學(xué)習(xí)各方面的知識(shí),提高自己的能力,增長(zhǎng)各方面見識(shí)、

      2)努力工作,積極博取提升的機(jī)會(huì)。

      3)在工作,學(xué)習(xí)之外,堅(jiān)持鍛煉身體。

      4)汲取他人各種優(yōu)點(diǎn),不斷提高自身的修養(yǎng)。

      5) 不斷發(fā)現(xiàn)自己的不足,并不大的予以改正、

      6) 建立良好的交際網(wǎng),秉承“君子之交淡如水”的人生座右銘、

      六、評(píng)估與調(diào)整

      俗話說:“計(jì)劃趕不上變化?!庇绊懧殬I(yè)生涯規(guī)劃的因素諸多,有的變化因素是可以預(yù)測(cè)的,而有的變化因素難以預(yù)測(cè)。一個(gè)好的職業(yè)規(guī)劃,需要具備可行性,需要有實(shí)施計(jì)劃的具體措施和時(shí)間,但是,職業(yè)規(guī)劃做得過細(xì)、過于嚴(yán)格,會(huì)束縛自己的手腳,可能喪失隨時(shí)到來的種種機(jī)會(huì),又會(huì)因?yàn)椴磺泻蠈?shí)際而喪失可操作性。在影響職業(yè)生涯的許多因素難以預(yù)料的這種情況下,要使職業(yè)生涯行之有效,就必須使規(guī)劃具有足夠的彈性,在實(shí)踐中不斷進(jìn)行評(píng)估和調(diào)整。

      如果遇到其他因素使我的計(jì)劃不能實(shí)現(xiàn),我會(huì)盡最大的努力去實(shí)現(xiàn)它,我的評(píng)估調(diào)整會(huì)在一年進(jìn)行一次,出現(xiàn)特殊情況,我會(huì)針對(duì)它作出相應(yīng)調(diào)整。

      七、結(jié)束語

      計(jì)劃的制定就應(yīng)該與計(jì)劃的實(shí)施同步, 計(jì)劃制定以后關(guān)鍵在于實(shí)施。在今后的學(xué)習(xí)以及不久的工作當(dāng)中我會(huì)按照我的計(jì)劃靈活的執(zhí)行。

      有關(guān)大學(xué)職業(yè)規(guī)劃2

      前言

      今天站在哪里并不重要,最重要的是你下一步邁向哪里。大學(xué)時(shí)代可謂是人一生中的黃金時(shí)代,也是一個(gè)人的性格形成和能力發(fā)展一個(gè)重要的階段,不少人都曾經(jīng)這樣問過自己:“人生之路到底該如何去走?”記得一位哲人這樣說過:“走好每一步,這就是你的人生?!笔前?,人生之路說長(zhǎng)也長(zhǎng),因?yàn)檫@是你一生意義的詮釋;人生之路說短也短,因?yàn)槟愣冗^的每一天都是你的人生。每個(gè)人都在計(jì)劃自己的人生,都在實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想:夢(mèng)想是一個(gè)百花園,我只是百花園里一根小草,可小草也有一個(gè)大理想。21世紀(jì)是一個(gè)人才的世界,處處充滿著競(jìng)爭(zhēng),競(jìng)爭(zhēng)就像前進(jìn)道路上的荊棘,如果不能克服,必將被其湮滅甚至毀滅。對(duì)企業(yè)而言,如何體現(xiàn)公司“以人為本”的人才理念,關(guān)注員工的人才理念,關(guān)注員工的持續(xù)成長(zhǎng),職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段;而對(duì)每個(gè)人而言,職業(yè)生命是有限的,如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃,勢(shì)必會(huì)造成生命和時(shí)間的浪費(fèi)。作為當(dāng)代大學(xué)生,若是帶著一臉茫然,踏入這個(gè)擁擠的社會(huì)怎能滿足社會(huì)的需要,使自己占有一席之地?作為一個(gè)高職院校的學(xué)生,要想在這樣一個(gè)弱肉強(qiáng)食的世界立穩(wěn)腳跟,就必須對(duì)自己的專業(yè)及未來所需要的發(fā)展情況一清二楚。

      一、自我認(rèn)知

      1.個(gè)性特征

      我還算品行端正,待人溫和不會(huì)經(jīng)常發(fā)脾氣,已經(jīng)改了好多壞習(xí)慣,因?yàn)槲揖偷迷谝粋€(gè)新環(huán)境里,不是讓環(huán)境去適應(yīng)你,而是你自己去適應(yīng)環(huán)境。具有一定的隱忍性,會(huì)和認(rèn)識(shí)的人保持較好的關(guān)系,因?yàn)槲蚁肓糇∩磉吤總€(gè)對(duì)自己好的人,對(duì)我好的人我會(huì)加倍的對(duì)她好。我不是淑女,我大嗓門,因?yàn)槲矣X得,太小聲了的話聽都聽不見還能干什么事呢。但我認(rèn)為我性格具有兩面性,超級(jí)喜歡熱鬧,和朋友在一起談天,給彼此帶來快樂,我會(huì)感覺很開心。但有時(shí)候,突然啊心情不好的時(shí)候,就不想講一句話,因?yàn)槲叶紩?huì)感覺很累。喜歡旅游,每次都只能想象一下,每次想去旅游,都會(huì)被各種各樣的事情耽擱了,所以旅游這事還沒成過。我有很強(qiáng)的自信心,具有協(xié)作能力,比較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí),動(dòng)手實(shí)踐能力及自學(xué)能力。我很喜歡笑,我一整天都可以保持快樂的心情。每天帶著笑容。我覺得笑容擁有化解一切問題的力量。我可以是一個(gè)很好的聽眾,你的一切不開心,我都可以收藏。但我有一個(gè)缺點(diǎn),就是有時(shí)候過于看淡很多東西,生活有時(shí)沒有目標(biāo),沒方向,有時(shí)候會(huì)莫名的自卑,總是在茫然中虛度時(shí)光,不能很好的有效率的利用自己的時(shí)間。可是我自卑不代表我不自信;我自信不代表我自負(fù)。

      職業(yè)測(cè)評(píng):我的專業(yè)——金融管理實(shí)務(wù)與管理。高中的時(shí)候,我們學(xué)的是會(huì)計(jì)。在填志愿的時(shí)候,我選了金融管理,因?yàn)槲矣X得,在高中的時(shí)候我已經(jīng)掌握了足夠的基礎(chǔ),我覺得應(yīng)該選一門自己喜歡的專業(yè)了。況且,我已經(jīng)有基礎(chǔ),學(xué)起金融管理的話,應(yīng)該會(huì)簡(jiǎn)單起來了。而目前我國(guó)金融人才的結(jié)構(gòu)性矛盾比較突出,現(xiàn)在很多企業(yè)在衰敗,也有很多企業(yè)在崛起,金融業(yè)的發(fā)展蒸蒸日上,金融管理也越來越重要,中國(guó)現(xiàn)在是國(guó)際化的社會(huì),金融管理的地位也越來越高,所以以后就業(yè)還是發(fā)展都比較通暢。金融管理,一個(gè)很現(xiàn)代化的名詞,那個(gè)領(lǐng)域有很多很多都是我沒有接觸過的東西,我對(duì)自己不了解的東西,會(huì)比較感興趣,既然已經(jīng)學(xué)會(huì)了會(huì)計(jì),那么當(dāng)然,金融管理也不放過。

      2、職業(yè)興趣

      自我評(píng)估:我喜歡這個(gè)職業(yè),是因?yàn)槲矣X得這個(gè)專業(yè)充滿了一種神秘感,它能讓我們無時(shí)無刻的感覺到它的存在和它的重要性。要是沒有了金融管理,那么那么金融機(jī)構(gòu),保險(xiǎn)機(jī)構(gòu)就變得岌岌可危,那有一種很強(qiáng)的管理能力,能支撐著中國(guó)這個(gè)國(guó)家快速發(fā)展,獲得更大的利潤(rùn)。對(duì)自己,對(duì)他人都是很有益的。還有一點(diǎn),也是最吸引我的一點(diǎn),這個(gè)職業(yè)的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)優(yōu)勢(shì)。其實(shí),我是一個(gè)挺有野心的女人。我不覺得男生就一定會(huì)比女生強(qiáng),女生就一定是弱勢(shì)。每個(gè)女生小時(shí)候也許都會(huì)有一個(gè)公主夢(mèng)。要不就是女王夢(mèng)。只是有的人長(zhǎng)大了,夢(mèng)也就散了。只是我的女王夢(mèng)延續(xù)到了現(xiàn)在,現(xiàn)在還沒散,我就想這樣下去,想把她變得不是夢(mèng),是現(xiàn)實(shí)。能有那么一席之地,能在一方領(lǐng)域有我的一席之地,就夠了。

      職業(yè)測(cè)評(píng):金融管理作為一種商業(yè)語言,在經(jīng)貿(mào)交往中起著不可替代的作用,在我國(guó)具有良好的就業(yè)前景。適應(yīng)中國(guó)外向型經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的形勢(shì),本專業(yè)力旨在為國(guó)家培養(yǎng)一批既懂中國(guó)金融,又懂國(guó)際金融慣例的金融人才。為企事業(yè)單位培養(yǎng)具有良好思想素質(zhì)和職業(yè)道德水平、基礎(chǔ)扎實(shí)和具有較強(qiáng)業(yè)務(wù)能力、有較強(qiáng)外語水平和具有創(chuàng)造品質(zhì)的會(huì)金融與財(cái)務(wù)管理的專門人才。在企事業(yè)單位工作的金融人員,經(jīng)過幾年的努力,可能會(huì)走上領(lǐng)導(dǎo)崗位,甚至于走上非常高的管理者崗位,在跨國(guó)公司里邊,有相當(dāng)多的管理人員,是有非常強(qiáng)的金融背景,都是也有一些在金融機(jī)構(gòu),在保險(xiǎn)機(jī)構(gòu)。這個(gè)職業(yè)最我感興趣的是他那本身的神秘性。在席卷全世界的金融危機(jī),我認(rèn)為對(duì)于金融學(xué)及相關(guān)學(xué)科的人來說,我認(rèn)為既是挑戰(zhàn)又是機(jī)遇。盡管眾所周知,美國(guó)華爾街的無數(shù)大的銀行在本次金融危機(jī)中極少幸免,致使許多昔日高薪人士現(xiàn)在處于失業(yè)狀態(tài)。可是大家也許忽略了這個(gè)問題,每次經(jīng)濟(jì)危機(jī),最先感知和影響的是金融,而最先走出危機(jī),迅速恢復(fù)的也是金融業(yè),那時(shí)急需的通過本次危機(jī)吸取教訓(xùn),建立更完善的金融體系,更需要大量的人才。所以,我認(rèn)為,未來幾年內(nèi),仍是金融學(xué)者展現(xiàn)自己,大顯身手的機(jī)會(huì)。而且,只要自己有足夠的知識(shí)實(shí)踐儲(chǔ)備,把自己培養(yǎng)成社會(huì)需要的人才,無論出于什么樣的情勢(shì)下,都會(huì)有所作為。

      3、職業(yè)能力

      我現(xiàn)在擁有的英語能力,計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)技能,會(huì)計(jì)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)及相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)技能。我在高中時(shí)期考出了跟金融管理相關(guān)的會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書,珠算四級(jí),初級(jí)電算化。但我要求的不只有那么一點(diǎn)點(diǎn),我還想取得就是關(guān)于經(jīng)濟(jì)這一方面那些有關(guān)的所有證書,我野心很大,我希望我可以更好的勝任一份好工作,那么那些就是地基,沒有一層層的鋪墊,那么無法成功。我堅(jiān)信善有善報(bào),惡有惡報(bào),喜歡幫助別人,樂在其中。班主任,她給我的感覺就是女強(qiáng)人,所以我對(duì)她的感覺很好,當(dāng)她說我工作效率很好,做事不錯(cuò)的時(shí)候,我感覺自己又成長(zhǎng)了一步,我感覺我已經(jīng)可以為自己打算起來了。而且,我擁有那個(gè)規(guī)劃自己的能力?,F(xiàn)在的我也許比一些人缺乏社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),可是那些都是可以一點(diǎn)點(diǎn)積累的,沒有人生下來就是天才。積極爭(zhēng)取條件,參加校內(nèi)外的各項(xiàng)勤工儉學(xué)活動(dòng),以解決短期內(nèi)的生活費(fèi)問題并增強(qiáng)自身的社會(huì)工作閱歷,為以后創(chuàng)造更多的精神財(cái)富和物質(zhì)財(cái)富打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。我可以少一份張揚(yáng),多一點(diǎn)內(nèi)斂,相應(yīng)加強(qiáng)與他人的交流溝通,積極參加各種場(chǎng)合各項(xiàng)有益的活動(dòng),使自己多一份自信、激揚(yáng),少一份沉默、怯場(chǎng)。我也將會(huì)及時(shí)改正身存在的各種不足并制定出相應(yīng)計(jì)劃加以針對(duì)改正。

      現(xiàn)在的寒暑假,以及以前高中的寒暑假,我都在努力的在兼職中,去賺的錢雖然很少,可是那個(gè)經(jīng)驗(yàn)確實(shí)多少錢都買不了的,就是為了以后能更跨更好的融入工作環(huán)境。

      二、職業(yè)認(rèn)知

      1.目標(biāo)職業(yè)一大型企業(yè)財(cái)務(wù)公司、金融投資控股公司的投資計(jì)劃人。

      與職業(yè)選擇目標(biāo)的差距:我現(xiàn)在僅僅是個(gè)大一的學(xué)生,對(duì)于金融的了解確切的說.所以,自己現(xiàn)在的無論是知識(shí)還是能力,都與目標(biāo)差距甚遠(yuǎn),需要付出更多的辛苦,可是只要與夢(mèng)想和為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而執(zhí)著不懈的努力,我相信自己能行。

      (1).工作本身

      工作內(nèi)容:

      把握市場(chǎng)動(dòng)向,與公司內(nèi)部各部門密切溝通,根據(jù)市場(chǎng)動(dòng)向做出準(zhǔn)確的投資計(jì)劃,確定投資原則、投資范圍和投資策略;編制信托計(jì)劃財(cái)產(chǎn)報(bào)告。勝任這份工作需要有縝密的思維和對(duì)市場(chǎng)透徹的分析及預(yù)見能力,當(dāng)然首先要具備專業(yè)的金融學(xué)知識(shí)和其他的經(jīng)濟(jì)、投資學(xué)知識(shí)。這個(gè)工作對(duì)我來說是一個(gè)很大的挑戰(zhàn),從自我的個(gè)人因素來說,我的分析理解能力較強(qiáng),善于分析思考問題。我所選擇的這些職業(yè),無一不需要深刻的洞察能力和緊密的思維能力,這一點(diǎn)比較有優(yōu)勢(shì)。這些專業(yè)都是和金融學(xué)(即我所學(xué)習(xí)的專業(yè))對(duì)口性很強(qiáng)的專業(yè),我通過大學(xué)或是以后研究生階段充足的知識(shí)與能力的培養(yǎng),與其他非專業(yè)的求職者來說,有更強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力。

      其次,我所選擇的職業(yè),在目前看來是社會(huì)上收入處于中上層次的職業(yè),對(duì)于從業(yè)人員的素質(zhì)能力要求很高,所以,有利于自己在大學(xué)生活學(xué)習(xí)中始終以更高的要求約束自己,做社會(huì)需要的人才。最后,從我所選擇的職業(yè)的勞動(dòng)力市場(chǎng)分析,目前中國(guó)處于社會(huì)主義初級(jí)階段,實(shí)行的是分業(yè)經(jīng)營(yíng)、分業(yè)監(jiān)管的金融體制,在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)尚不成熟、市場(chǎng)體制和機(jī)制尚不完善的情況下,特別是面對(duì)加入世貿(mào)組織帶來的挑戰(zhàn),無論是金融機(jī)構(gòu)內(nèi)部還是外部,都有業(yè)務(wù)拓展的需求。在目前分業(yè)經(jīng)營(yíng)的制度框架一時(shí)難以改變的情況下,通過金融控股公司這一組織形式,既能在一定程度上享受綜合經(jīng)營(yíng)的好處,又能在金融業(yè)務(wù)之間形成“防火墻”,從而有效地控制風(fēng)險(xiǎn)。所以,在這個(gè)過程中,國(guó)家必將需要更優(yōu)秀、更專業(yè)的人才,企業(yè)要想在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出,也需要能給其投資、證券帶來巨大效益的專業(yè)人士。所以這些職業(yè)有很大的勞動(dòng)力市場(chǎng)。

      工作環(huán)境:

      具有強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)力,可以激發(fā)自身的身體本能,在高手如云的金融界摸爬滾打之后,得出來的永遠(yuǎn)的最珍貴,最好的。那種工作環(huán)境出來的金融人士不僅抗打擊能力強(qiáng),而且會(huì)鍛煉出人的一種毅力,那是鍛煉自己的最好去處,而且可以鍛煉出我們最強(qiáng)大的意志力。

      職業(yè)的典型生活:

      那個(gè)時(shí)候的我們不會(huì)想現(xiàn)在那么無知,不會(huì)像現(xiàn)在那么多有空余的時(shí)間,不會(huì)像現(xiàn)在那么無憂無慮,職場(chǎng)上只會(huì)充滿了爾虞我詐,因?yàn)槟莻€(gè)時(shí)候我們都不會(huì)只想在原地踏步,都想往更高處怕,那時(shí)候我們的壓力,可想而知。我們不會(huì)再想著要去哪里玩,不會(huì)想著怎么去請(qǐng)到假,不會(huì)想著我喜歡的人是否也剛好喜歡我,不會(huì)想著怎么從父母那里拿多一點(diǎn)的錢。那個(gè)時(shí)候,我們休息時(shí)間少了,我們只會(huì)抱著一堆東西,在辦公室里,坐在電腦前,鍵盤在拼命的敲打著,計(jì)算機(jī)也是拼命的工作著。那個(gè)時(shí)候我們都是為了工作而工作,我們不能再放松自己,我們不能再抱著手機(jī)煲電話粥,不能和自己的朋友聊著東家長(zhǎng)西家短。因?yàn)槁殘?chǎng)上不允許你有絲毫的懈怠。我們是新手,那么我們更應(yīng)該從時(shí)間里擠時(shí)間,跟時(shí)間賽跑。因?yàn)槲覀儧]有太多時(shí)間可以浪費(fèi)。我們要當(dāng)“飛人”。我們要做到“做一行,愛一行”。

      (2).進(jìn)入職業(yè)的途徑:

      剛從學(xué)校畢業(yè),我們無論從哪一方面來說都會(huì)顯得那么不成熟,所以我要開始從小事做起,一點(diǎn)一點(diǎn)積累,什么事都要搶著干。對(duì)自己從來沒有做過的事更要去嘗試,因?yàn)橐蔷鸵驗(yàn)樽约簺]嘗試過,對(duì)自己沒有信心就放棄的話,這是對(duì)自己的不負(fù)責(zé),這是對(duì)自己能力的一種否認(rèn)。什么事都是從無到有,再到精通。當(dāng)一點(diǎn)點(diǎn)小事積累起來,慢慢變大,地基打的越來越穩(wěn)的時(shí)候,我們就可以漸漸的精通各項(xiàng)我們的職業(yè),開始挑戰(zhàn)自己。年輕的時(shí)候,誰沒有張揚(yáng)過,誰沒有放肆過。你不拼,就永遠(yuǎn)不會(huì)知道自己年輕的人生會(huì)變成什么樣子。從一點(diǎn)一滴做起,從搶著做開始。

      勝任標(biāo)準(zhǔn):

      初入職場(chǎng)的新人在職業(yè)生涯的成長(zhǎng)過程中唯有穩(wěn)扎穩(wěn)打,才能針對(duì)工作上被賦予的新功能進(jìn)行有效學(xué)習(xí)。當(dāng)然,在職業(yè)生涯規(guī)劃踐行的漫長(zhǎng)道路上,還有各種各樣的問題等待我們探索和解決??隙ㄒ幸欢ǖ墓ぷ骰A(chǔ),不可以盲目,要有自己的思想,要有自己的打算,要有著一些的技能的證書,有強(qiáng)大的抗壓力,有強(qiáng)大的忍耐力,要強(qiáng)大的毅力,要做好辛苦生活的日子。因?yàn)闆]有多少人是一路順風(fēng)的,都會(huì)坎坎坷坷。經(jīng)歷很多才會(huì)成長(zhǎng)。有時(shí)候,你不一定是精英中最好的那個(gè),但是你一定要是那個(gè)肯學(xué)的,你要抓住一切機(jī)會(huì)不斷的努力去學(xué)。機(jī)會(huì)不會(huì)等你,只有你自己去抓住機(jī)會(huì)。機(jī)會(huì)也沒有很多,完完全全都是靠自己的思想。

      (3).工作待遇

      薪酬、福利待遇:其實(shí)剛開始的時(shí)候不用太好,只要能進(jìn)一家自己滿意的公司里,就算從最底層做起,那也是好的,只要從里面得到歷練,那也是好的。然后最后自己可以靠著實(shí)力慢慢的加上去,其實(shí)只要你有能力,不怕賺不到錢,就只是時(shí)間的問題,就像那句“水不在深,有龍就靈”。所以,對(duì)自己,稍安勿躁。賺錢的機(jī)會(huì)也總是有的,但要是失去一個(gè)好的工作環(huán)境的話,那就完全不值了。

      (4).職業(yè)本身的前景:

      我覺得這個(gè)職業(yè)的發(fā)展很好,這個(gè)職業(yè)在目前看來是社會(huì)上收入處于中上層次的職業(yè),從所選擇的職業(yè)的勞動(dòng)力市場(chǎng)分析,目前中國(guó)處于社會(huì)主義初級(jí)階段,實(shí)行的是分業(yè)經(jīng)營(yíng)、分業(yè)監(jiān)管的金融體制,在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)尚不成熟、市場(chǎng)體制和機(jī)制尚不完善的情況下,特別是面對(duì)加入世貿(mào)組織帶來的挑戰(zhàn),無論是金融機(jī)構(gòu)內(nèi)部還是外部,都有業(yè)務(wù)拓展的需求。職業(yè)本身的需求量很大。因?yàn)橹袊?guó)正處于發(fā)展中國(guó)家,需要大批大批的金融人才為其打理好企業(yè)。只要我們踏實(shí)肯干,干出成績(jī),是金子總會(huì)發(fā)光。

      (5).從事該職業(yè)人員的生活方式:

      生活中很忙碌,對(duì)平時(shí)的收支也會(huì)精打細(xì)算一點(diǎn),不會(huì)像以前沒頭沒腦的就只知道網(wǎng)外面花錢。從事該職業(yè)之后,就會(huì)想著,怎么花一倍的錢賺兩倍的錢。對(duì)自己總會(huì)有很大改變。更會(huì)生活。

      每天都和錢打著交道,在辦公室里盯著電腦,有時(shí)候在家也不例外,電腦就成為最重要的信息集聚地,每天花在電腦上的時(shí)間會(huì)比外出逛街,休閑多出很多倍。電腦輻射一直伴隨著左右,“貼身保鏢”。

      2.目標(biāo)職業(yè)二----上市股份公司證券部代表

      時(shí)間會(huì)占據(jù)我們生活的大部分的時(shí)間,也許有的人一生都在忙忙碌碌。我覺得在工作上就一定要有自己的野心,一步步,就算再艱難,自己選的路,跪著也要走完。有一句話說:“不想做將軍的士兵,不是好士兵。在干一件事的事,不做就是不做,要做就要做到最好,最強(qiáng)。那是我選擇的路。

      3.目標(biāo)職業(yè)三----自己辦起屬于自己的公司。

      因?yàn)槲也惶矚g束縛,我覺得自己應(yīng)該可以有自己的選擇。而不是規(guī)規(guī)矩矩的替別人做事,規(guī)矩是死的,人是活得,我們不應(yīng)該跟木偶一樣,有時(shí)候放手搏一搏就是好的。我要先在職場(chǎng)上打拼,看清市場(chǎng),然后用自己的資產(chǎn),先從小發(fā)展,一步步變大。不會(huì)一口吃成大胖子的。我覺得,其實(shí)人生還是應(yīng)該靠自己改變的,什么命運(yùn)天注定,我才不相信,雖然這個(gè)天我們都還沒有辦法解釋。我們還很年輕,不能沒有希望,至少年輕的時(shí)候試過了,老了想想的時(shí)候才不會(huì)后悔。90后的思想就是,不到最后不后悔。就是那么倔強(qiáng)。思想就是那么的不一樣。年輕的時(shí)候,試了。贏了,說明你年少有成。敗了,沒關(guān)系,說明你資歷不夠,不會(huì)有人看不起你,說明你還沒有準(zhǔn)備好。到中年,老年,我們還有很多時(shí)間,我們還可以積蓄力量,還可以重頭開始,那個(gè)時(shí)候的我們,我想應(yīng)該會(huì)比現(xiàn)在更有想法。所以,覺得年輕就是好,有那么多那么多的機(jī)會(huì),不然等到自己老了老了,走路都走不動(dòng)了,牙也沒了,腦筋都不會(huì)轉(zhuǎn)了,身邊還什么都沒有,那該是多么的可憐。我們應(yīng)該主宰自己的命運(yùn),沒有什么什么可以阻擋。

      三、職業(yè)決策

      行動(dòng)計(jì)劃

      短期計(jì)劃:

      大學(xué)一年級(jí):打牢基礎(chǔ),腳踏實(shí)地學(xué)好基礎(chǔ)課程,積極參加活動(dòng),增加交流技巧,提高人際溝通能力。提高英語水平,通過英語B級(jí)考試。多閱讀書籍,擴(kuò)展知識(shí)面。盡可能的多考出一些有關(guān)專業(yè)的等級(jí)證書。

      大二:上學(xué)期,主要把自己轉(zhuǎn)專業(yè)之前的專業(yè)課程補(bǔ)修完,這樣就可以與原來金融專業(yè)的其他同學(xué)處于一樣的水平上。還應(yīng)在學(xué)習(xí)的同時(shí)不只是單一的死記硬背,在理解中記憶,逐漸掌握更多的知識(shí)。下學(xué)期,選修課基本都完成了,就集中精力進(jìn)行準(zhǔn)備英語四級(jí)考試。主要是專業(yè)極強(qiáng)的課程的學(xué)習(xí)階段,這一階段,要注重把所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐中,關(guān)注周圍時(shí)刻發(fā)生的國(guó)內(nèi)國(guó)外的經(jīng)濟(jì)金融形勢(shì),自己簡(jiǎn)單的寫一些關(guān)于金融投資計(jì)劃分析,并及時(shí)與老師交流溝通,請(qǐng)老師指出其中的不足,自己不斷改正。此外,在大二還應(yīng)在寒、暑假到一些金融機(jī)構(gòu)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),即使是做一些最簡(jiǎn)單的工作,也可以先對(duì)自己未來工作環(huán)境和內(nèi)容有一個(gè)初步的了解。在實(shí)習(xí)過程中總結(jié)自己應(yīng)該具備哪些必要的素質(zhì)與能力。

      大三:即將畢業(yè)的一年,學(xué)校開的課程會(huì)減少,主要是畢業(yè)論文的準(zhǔn)備。我們也面臨著去實(shí)習(xí),我會(huì)乘著年輕,乘著現(xiàn)在還有精力,去多打幾份工,積累更多的工作經(jīng)驗(yàn)。青春就是來拼的。因?yàn)槲矣X得,要是你年輕的時(shí)候沒去拼,沒去有所行動(dòng),那么你就是真的這輩子就這樣平平淡淡了。

      長(zhǎng)期計(jì)劃:

      這是在學(xué)校主要的學(xué)習(xí)計(jì)劃,在自己的空余時(shí)間去聽課,積累更多的專業(yè)知識(shí)。而且,我會(huì)努力和那些教授交流,爭(zhēng)取能和他們成為朋友,這對(duì)于自己未來的發(fā)展肯定會(huì)有極大的作用。同時(shí),建立自己的人脈交往圈,在與朋友們交往的過程中,讓不同的思想進(jìn)行碰撞,自己從中總結(jié)新的思想經(jīng)驗(yàn)。畢業(yè)后三年內(nèi):根據(jù)自身的情況,把握時(shí)機(jī),適當(dāng)?shù)刈儞Q自己的工作環(huán)境,找到一份適合自己的工作。從基層做起,鍛煉自己,提高自己的實(shí)務(wù)水平,努力賺取經(jīng)驗(yàn)。我的職業(yè)目標(biāo)對(duì)于就業(yè)者來說無論是學(xué)歷還是能力要求都很高,所以,我可能在讀完大學(xué)三年以后還是不能實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)理想。我的初步計(jì)劃是先在財(cái)務(wù)公司找一份比較基本的工作,利用兩年了解公司的基本金融運(yùn)作情況,積累足夠的經(jīng)驗(yàn)以后,再向自己的目標(biāo)邁進(jìn)。

      四、結(jié)束語

      計(jì)劃定好固然好,但更重要的,在于其具體實(shí)施并取得成效。這一點(diǎn)時(shí)刻都不能被忘記。任何目標(biāo),只說不做到頭來都只會(huì)是一場(chǎng)空。然而,現(xiàn)實(shí)是未知多變的。定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能受到各方面因素的影響。這一點(diǎn),每個(gè)人都應(yīng)該有充分心理準(zhǔn)備。當(dāng)然,包括我自己。因此,在遇到突發(fā)因素、不良影響時(shí),要注意保持清醒冷靜的頭腦,不僅要及時(shí)面對(duì)分析所遇問題,更應(yīng)快速果斷的拿出應(yīng)對(duì)方案,對(duì)所發(fā)生的事情,能挽救的盡量挽救,不能挽救的要積極采取措施,爭(zhēng)取做出最好矯正。相信如此以來,即使將來的作為和目標(biāo)相比有所偏差,也不至于相距太遠(yuǎn)。其實(shí),每個(gè)人心中都有一座山峰,雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù)。每個(gè)人心中都有一片森林,承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。但是,無論眼底閃過多少刀光劍影,只要沒有付諸行動(dòng),那么,一切都只是鏡中花,水中月,可望而不可及。一個(gè)人,若要獲得成功,必須得拿出勇氣,付出努力、拼博、奮斗。成功,不相信眼淚;成功,不相信頹廢;成功,不相信幻影。成功,只垂青有充分磨礪充分付出的人。

      未來,掌握在自己手中。未來,只能掌握在自己手中。人生好比是海上的波浪,有時(shí)起,有時(shí)落,三分天注定,七分靠打拼!愛拼才會(huì)贏!坐而寫不如站而行,最無益莫過于一日曝,十日寒,恒為貴,何必三更眠,五更起。我的青春,掌握在我的手里。

      因?yàn)槟贻p,所以敢做;因?yàn)槟贻p,所以敢于天為敵。

      有關(guān)大學(xué)職業(yè)規(guī)劃3

      一、自我分析

      在生活中,我有時(shí)喜歡獨(dú)自一個(gè)人讀讀書或者聽聽歌,有時(shí)喜歡和大家一起玩,經(jīng)常會(huì)從和朋友的聊天中得到一種愉悅的感覺;在學(xué)習(xí)上,我比較注重學(xué)習(xí)過程中細(xì)節(jié)上的精確性,希望盡可能做得完美;在家長(zhǎng)的眼中,我是個(gè)比較聽話懂事的孩子;在老師的眼中,我是個(gè)比較踏實(shí)的學(xué)生;在朋友的眼中,我是個(gè)具有親和力,比較平易近人的男孩。

      我認(rèn)為自己的性格特征比較內(nèi)向,偶爾外向,有時(shí)好動(dòng),有時(shí)好靜,但總體上是一個(gè)開朗樂觀的男孩,比較積極進(jìn)取并且渴望獨(dú)立,但是有些方面有些情況會(huì)缺乏自信;自己比較喜歡動(dòng)手操作,喜歡實(shí)踐。所以,我認(rèn)為我的焊接專業(yè)適合我,也是我喜歡的。

      二、專業(yè)認(rèn)識(shí)

      焊接工程技術(shù)應(yīng)用專業(yè)是一門集材料學(xué)、工程力學(xué)、培訓(xùn)自動(dòng)控制技術(shù)的交叉性學(xué)科,教學(xué)以培養(yǎng)多學(xué)科知識(shí)的綜合運(yùn)用為基礎(chǔ),進(jìn)行工程師的基本訓(xùn)練。

      焊接工程技術(shù)應(yīng)用專業(yè)是一個(gè)技術(shù)性較強(qiáng)、知識(shí)面相對(duì)集中的一個(gè)專業(yè),近幾年來,大量外資制造業(yè)和技術(shù)服務(wù)業(yè)的涌進(jìn),使社會(huì)對(duì)焊接專業(yè)人員的需求增加。剖析現(xiàn)代的焊接,我們不難發(fā)現(xiàn)其愈發(fā)顯現(xiàn)出的四大特征:

      1、焊接已成為最流行的連接技術(shù):在當(dāng)今工業(yè)社會(huì),沒有哪一種連接技術(shù)象焊接那樣被如此廣泛、如此普遍地應(yīng)用在各個(gè)領(lǐng)域。而其中最主要的原因就是其極具競(jìng)爭(zhēng)力的性價(jià)比。

      2、焊接顯現(xiàn)了極高的技術(shù)含量和附加值:在人類社會(huì)步入21世紀(jì)的今天,焊接已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)嶄新的發(fā)展階段。當(dāng)今世界的許多最新科研成果、前沿技術(shù)和高新技術(shù),諸如:計(jì)算機(jī)、微電子、數(shù)字控制、信息處理、工業(yè)機(jī)器人、激光技術(shù)等,已經(jīng)被廣泛地應(yīng)用于焊接領(lǐng)域,這使得焊接的技術(shù)含量得到了空前的提高,并在制造過程中創(chuàng)造了極高的附加值。

      3、焊接已成為關(guān)鍵的制造技術(shù):焊接作為組裝工藝之一,通常被安排在制造流程的后期或最終階段,因而對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量具有決定性作用。正因?yàn)槿绱?,在許多行業(yè)中,焊接被視為一種關(guān)鍵的制造技術(shù)。

      4、焊接已成為現(xiàn)代工業(yè)不可分離的組成部分:在工業(yè)化最發(fā)達(dá)的美國(guó),焊接被視為“美國(guó)制造業(yè)的命脈,而且是美國(guó)未來競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵所在”。其主要根源就是基于這樣一個(gè)事實(shí):許多工業(yè)產(chǎn)品的制造已經(jīng)無法離開焊接技術(shù)的使用。

      目前焊接專業(yè)的學(xué)生在畢業(yè)前,簽訂率就達(dá)到90%,在未來10到,隨著制造業(yè)的發(fā)展和企業(yè)自身的完善,該專業(yè)仍然有比較好的就業(yè)前景。但隨著高等教育的大眾化,畢業(yè)人數(shù)會(huì)劇增,就業(yè)壓力會(huì)增加。進(jìn)入二十一世紀(jì)后,焊接作為制造業(yè)中的一個(gè)重要組成部分得到了迅速的發(fā)展,這給我國(guó)焊接產(chǎn)業(yè)帶來了前所未有的發(fā)展機(jī)遇,也為廣大電焊工職業(yè)的從業(yè)者提供了施展才華的舞臺(tái)和機(jī)會(huì)。

      三、職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)

      1、確定目標(biāo)和路徑

      (1)近期職業(yè)目標(biāo):以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè),期間掌握好專業(yè)技能和專業(yè)知識(shí),考取相關(guān)證書,如英語四級(jí)、焊接高級(jí)工等。

      (2)中期職業(yè)目標(biāo):

      進(jìn)入企業(yè)銷售部工作,通過積累銷售經(jīng)驗(yàn)和打通與客戶的關(guān)系,為以后的晉升打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

      (3)長(zhǎng)期職業(yè)目標(biāo)

      (4)職業(yè)發(fā)展路徑大學(xué)畢業(yè)→進(jìn)入焊接設(shè)備(焊材)制造企業(yè)做銷售員→努力做好產(chǎn)品推廣以及銷售工作,作出一定的業(yè)績(jī)出來,為自己爭(zhēng)取晉升機(jī)會(huì)→成為銷售經(jīng)理。

      2、制定行動(dòng)計(jì)劃

      (1)短期計(jì)劃:學(xué)好專業(yè)課;利用課余時(shí)間閱讀產(chǎn)品銷售技巧方面的書籍;周末做銷售方面的兼職(非焊接方面的也可)

      (2)中期計(jì)劃:從基層做起,去適應(yīng)職場(chǎng)環(huán)境,學(xué)習(xí)一定的銷售技巧,積累人脈關(guān)系。

      (3)長(zhǎng)期計(jì)劃:待工作穩(wěn)定下來之后,會(huì)考慮成家立業(yè),并把家人帶來,讓他們享享福。等到經(jīng)濟(jì)許可后,想資助一些貧困學(xué)生,幫助他們把學(xué)讀完,然后回報(bào)社會(huì)。

      3、動(dòng)態(tài)反饋調(diào)整

      由于計(jì)劃本身不完善、職業(yè)本身的發(fā)展變化以及隨時(shí)可能出現(xiàn)意外情況等因素的存在,需要適時(shí)評(píng)估、調(diào)整我的職業(yè)目標(biāo)、職業(yè)路徑和行動(dòng)計(jì)劃。

      因?yàn)榇蟮钠髽I(yè)會(huì)有一系列的條條框框,比較受約束,而且人才濟(jì)濟(jì),想光彩照人很難,所以可先在小企業(yè)鍛煉一下,積累一定的工作經(jīng)驗(yàn),順便改正一下“我行我素”的處世態(tài)度,等到時(shí)機(jī)出現(xiàn)再進(jìn)入心儀的大企業(yè)。

      四、備選規(guī)劃方案

      由于社會(huì)環(huán)境、家庭環(huán)境、組織環(huán)境、個(gè)人成長(zhǎng)曲線等情況的變化以及各種不可預(yù)測(cè)因素的影響,一個(gè)人的職業(yè)生涯發(fā)展往往不是一帆風(fēng)順的。為了更好的主動(dòng)的把握人生,適應(yīng)千變?nèi)f化的職場(chǎng)世界,擬定一份備選的職業(yè)生涯規(guī)劃方案是十分必要的。

      備選職業(yè)規(guī)劃方案:一個(gè)很現(xiàn)實(shí)的問題擺在眼前,就是專科學(xué)歷很低,許多崗位要求或者在考慮晉升的時(shí)候都會(huì)要求本科及以上學(xué)歷,如若發(fā)現(xiàn)自己能力欠缺的話,會(huì)選擇自學(xué)考試考取本科文憑,如有精力和必要的話,會(huì)考慮考研。如果適應(yīng)不了企業(yè)制度的約束或者發(fā)現(xiàn)商機(jī)的話,會(huì)選擇自主創(chuàng)業(yè)。

      有關(guān)大學(xué)職業(yè)規(guī)劃4

      一、自我分析

      1.自身現(xiàn)狀:

      在大二期間已經(jīng)通過了國(guó)家四六級(jí)考試;并且取得了會(huì)計(jì)從業(yè)資格證;并勇敢地嘗試報(bào)考了本專業(yè)的權(quán)威證書cpa考試中的兩門;具有較強(qiáng)的人際溝通能力;思維敏捷,表達(dá)流暢;在大學(xué)期間長(zhǎng)期擔(dān)任學(xué)生干部,并已經(jīng)成為了中國(guó)共產(chǎn)黨中的正式一員;有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力;有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)愿望和能力。

      2.職業(yè)興趣—喜歡干什么:

      對(duì)經(jīng)營(yíng)事務(wù)很有興趣,也非常喜歡與人打交道,有支配欲,喜歡影響和感染他人??捎行У目刂苿e人,在日常生活中與同事友好相處,待人熱情,樂于助人,善于與別人建立親密關(guān)系,行為大方慷慨,態(tài)度和藹可親,處事周密,得體,處理各種復(fù)雜人際關(guān)系游刃有余,對(duì)自己的行動(dòng)、行為有責(zé)任感,受人尊重,受人歡迎。

      3.職業(yè)能力—能夠干什么(結(jié)合測(cè)評(píng)報(bào)告)

      整體描述我在“與他人的關(guān)系方面”、“決策能力方面”、“做事風(fēng)格方面”、“心理健康方面”四個(gè)方面的表現(xiàn)如下:

      與他人的關(guān)系方面

      對(duì)待他人很熱情,容易與人交往,外向?;顫?,健談,經(jīng)常主動(dòng)與他人交談。在社交場(chǎng)合中較為輕松,與人交往表現(xiàn)得不卑不亢,但又不會(huì)過分突顯。對(duì)多數(shù)人能較為公開展示自我,比較直率。對(duì)他人有較強(qiáng)的依賴性,需要?jiǎng)e人的支持才能維持自信心。

      決策能力方面

      思維敏捷,反應(yīng)迅速,學(xué)習(xí)能力強(qiáng)。比較遵循常規(guī),又能保持一定的開放性。即關(guān)注事情的細(xì)節(jié),又能從廣闊的思路去考慮問題。處理事情容易感情用事,不能冷靜思考分析。

      做事風(fēng)格方面

      做事時(shí)候,缺乏自信和獨(dú)立性,容易依賴他人,遇到困難時(shí)喜歡尋求別人的支持,喜歡與人共同工作。不排斥新事物和新觀念,同時(shí)能夠考慮到傳統(tǒng)。傾向于接受外來強(qiáng)制標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)則,但并不僵硬去遵從,經(jīng)常能有效解決實(shí)際問題。能夠克制自己,對(duì)事情能夠進(jìn)行事先計(jì)劃和組織,有時(shí)候也會(huì)較為放任。

      心理健康方面

      情緒穩(wěn)定,能夠冷靜應(yīng)付現(xiàn)實(shí),能振作勇氣,維持團(tuán)體的精神。生性多疑,不能信任他人。對(duì)自己的長(zhǎng)處或缺陷有比較現(xiàn)實(shí)的認(rèn)識(shí),能為自己的失誤承擔(dān)責(zé)任。心平氣和,很少緊張,對(duì)他人也很少感到不滿或者厭煩。

      4.個(gè)人特質(zhì)—適合干什么

      適宜的工作類型:

      經(jīng)營(yíng)性活動(dòng),需要較多人際交往的工作,要求責(zé)權(quán)利的明確、統(tǒng)一,給予個(gè)人努力和成就的機(jī)會(huì)。

      優(yōu)勢(shì)與不足:

      具有很強(qiáng)的影響別人、說服別人的傾向,也具備相應(yīng)的能力,喜歡幫助人,有責(zé)任心,對(duì)人慷慨,人際交往能力強(qiáng),人們通常認(rèn)為隨和、有親近感,喜歡跟你做朋友,所以朋友很多。同時(shí)也常為友情所累,不會(huì)拒絕別人的要求,過多的承擔(dān)任務(wù)和責(zé)任,從而影響了自己的生活。

      今后的發(fā)展方向:

      需要管理能力或者需要熱心、社交能力強(qiáng)的工作中,興趣維持的持久,工作動(dòng)機(jī)和上進(jìn)心比較強(qiáng),容易取得成就。推薦的職業(yè)如:銷售人員、管理者,人力資源管理者等。

      5.職業(yè)價(jià)值觀

      研究發(fā)現(xiàn):職業(yè)滿足會(huì)使我的工作主動(dòng)性更強(qiáng),積極性更高,更愿意去工作。以下不是簡(jiǎn)單的告訴我什么樣的工作適合我,而是細(xì)化的幫我分析工作中的哪些特質(zhì)對(duì)我重要,我還需要從中選出我認(rèn)為最重要的,因?yàn)椴煌?jīng)歷的人對(duì)特質(zhì)的重要程度要求是不同的。每個(gè)崗位的工作內(nèi)容都在隨企業(yè)的發(fā)展而發(fā)展,不是一成不變的,有時(shí)候崗位的發(fā)展方向需要我們自己去爭(zhēng)取。所以找到適合的工作不如找到適合自己發(fā)展的崗位更直接。這些特質(zhì)可以幫助明確如何主動(dòng)的發(fā)展或爭(zhēng)取我崗位中的那些特質(zhì)。

      6.我的自我小結(jié):

      (1)我直率、果斷,能夠妥善解決組織的問題,是天生的領(lǐng)導(dǎo)者和組織的創(chuàng)建者。我擅長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)一切事物的可能性并很愿意指導(dǎo)他人實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,是思想家和長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃者。

      (2)XX——20xx年,如果我的努力能夠?qū)崿F(xiàn),我將繼續(xù)為我的公務(wù)員目標(biāo)而努力

      如果第一方案失敗了,我將走向工作崗位從最基本的做起,學(xué)習(xí)工作經(jīng)驗(yàn),總結(jié)工作教訓(xùn),在這期間我仍然會(huì)不斷學(xué)習(xí),不斷充電,可以嘗試先考公務(wù)員再接著考在職研究生;如果我的研究生與公務(wù)員的夢(mèng)想均不能夠在我預(yù)期的時(shí)間內(nèi)實(shí)現(xiàn),我將利用我所學(xué)習(xí)的專業(yè)知識(shí)——會(huì)計(jì)學(xué),在邁入社會(huì)的開始憑借自己的專業(yè)而努力。通過在大學(xué)期間對(duì)會(huì)計(jì)專業(yè)的理論學(xué)習(xí),再結(jié)合實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),并利用自己英語的優(yōu)勢(shì),能夠在一家中型企業(yè)好好發(fā)展,實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

      2.現(xiàn)階段的自我要求:

      最主要的就是從現(xiàn)在做起一步一個(gè)腳印,首先積極努力的學(xué)習(xí),上課認(rèn)真聽講,作好課堂筆記,特別是對(duì)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),平時(shí)多讀和自己專業(yè)有關(guān)的書籍,進(jìn)一步提高自己的專業(yè)知識(shí),積極參加學(xué)校組織的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),提高自己的實(shí)踐能力,做到理論與實(shí)踐向結(jié)合,同時(shí)積極參加學(xué)校社團(tuán)活動(dòng),增加社會(huì)實(shí)踐培養(yǎng)自己的社會(huì)適應(yīng)能力,社會(huì)實(shí)踐和實(shí)驗(yàn)是閉不可少的。這些都是在自己現(xiàn)階段必須作好的,也是實(shí)現(xiàn)自己規(guī)劃的第一步!注意自己的身體,多參加體育鍛煉,每天早上去操場(chǎng)跑步鍛煉身體,身體是革命的本錢,平時(shí)多去閱覽室和圖書館,完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。

      、評(píng)估調(diào)整

      自己現(xiàn)階段隨制定了自己的職業(yè)生涯規(guī)劃書,但受到自己現(xiàn)階段思想不太趨向成熟的限制,以后在自己的職業(yè)的選擇,生涯路線,人生目標(biāo)都可能存在一定的改動(dòng),自己在以后的工作學(xué)習(xí)中要不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),使自己變的更成熟使自己以后的規(guī)劃設(shè)計(jì)更接近實(shí)際打下基礎(chǔ)。

      自己能在這里做自己的第一篇職業(yè)生涯設(shè)計(jì),使我自己對(duì)自己有進(jìn)一步的了解,對(duì)自己的目標(biāo)也有了進(jìn)一步的明確,自己的學(xué)習(xí)動(dòng)力有了進(jìn)一步的提高,樹立了自己的人生目標(biāo)和職業(yè)目標(biāo),使自己的學(xué)習(xí)有了目標(biāo)和針對(duì)性,對(duì)自己以后充滿了信心,相信自己以后一定能取的成功,也使自己敢于面對(duì)自己人生路上的挫折和困難,盡量發(fā)揮出自己的潛能,這讓我知道了自己的局限和弱點(diǎn),接受現(xiàn)實(shí),并勇敢的去面對(duì),這也開始讓我建立一種積極的心態(tài),學(xué)會(huì)如何調(diào)整自己的心態(tài)。自己能以后更好的適應(yīng)社會(huì)。面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)。

      時(shí)間是不等人的,提前作好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃,對(duì)自己以后的人生將有很大的影響,凡事預(yù)則立不預(yù)則廢,自己對(duì)自己職業(yè)做提前的規(guī)劃,為自己以后走向成功打下基礎(chǔ)。

      有關(guān)大學(xué)職業(yè)規(guī)劃5

      隨著我國(guó)的人口基數(shù)大,需要就業(yè)的人員多,就業(yè)高峰持續(xù)時(shí)間長(zhǎng);就業(yè)機(jī)制不過完善;就業(yè)觀念舊。因此我國(guó)就業(yè)形勢(shì)較為嚴(yán)峻,就業(yè)壓力較大。所以為了較好的適應(yīng)這個(gè)社會(huì),就得做好我的職業(yè)生涯規(guī)劃。

      規(guī)劃和經(jīng)營(yíng)自己的職業(yè)生涯有利于個(gè)人的成長(zhǎng)。經(jīng)營(yíng)自己的優(yōu)勢(shì)能使你的人生增值,經(jīng)營(yíng)自己的劣勢(shì)會(huì)使你的人生貶值。富蘭克林有句名言:寶貝放錯(cuò)了地方就是廢物。中醫(yī)也告誡大宗:草藥用對(duì)了是藥,用錯(cuò)了是草。在選擇人生的努力方向時(shí),只要我確定了最能使我優(yōu)勢(shì)和長(zhǎng)處得到充分發(fā)揮的目標(biāo),鍥而不舍地走下去,終會(huì)獲得成功!

      規(guī)劃和經(jīng)營(yíng)自己的職業(yè)生涯有利于個(gè)人走向成功。社會(huì)在飛速發(fā)展,外面是饑餓的日新月異,工作生活的豐富多彩,都需要個(gè)人進(jìn)行全面開發(fā)和發(fā)展。

      職業(yè)生涯的規(guī)劃有三個(gè)確定定向、定點(diǎn)、定位。

      職業(yè)生涯也有四種選擇擇己所愛、擇己所長(zhǎng)、擇世所需、擇己所利。

      那么怎樣才能把自己的職業(yè)生涯規(guī)劃好呢?

      為了使自己更好的適應(yīng)這個(gè)社會(huì),為了能順利走向職業(yè)生活,為了能使自己成為創(chuàng)業(yè)者,我要從踏入大學(xué)校門這一刻起,在學(xué)習(xí)和生活中與他人合作,積極參加集體活動(dòng),力戒自由散漫,發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)精神;敢于堅(jiān)持真理、大膽探索,力戒消極保守,發(fā)揚(yáng)開拓進(jìn)取精神;養(yǎng)成認(rèn)真執(zhí)著刻苦鉆研的學(xué)習(xí)習(xí)慣,力戒浮躁不專,發(fā)揚(yáng)精益求精精神。同時(shí)我還要培養(yǎng)廉潔自律意識(shí),提升人格境界,為今后在職業(yè)活動(dòng)中去找你全心全意為人民服務(wù)、依法辦事、廉潔奉公打下堅(jiān)定的基礎(chǔ)。我要在大學(xué)期間學(xué)習(xí)并儲(chǔ)存專業(yè)知識(shí),鍛煉和提高專業(yè)技能,還要做許多全面的準(zhǔn)備和鍛煉,如有意識(shí)地、認(rèn)真地培養(yǎng)和提高自己的職業(yè)道德素質(zhì)和法律素質(zhì)。

      正確認(rèn)識(shí)我國(guó)的就業(yè)形勢(shì)樹立正確的擇業(yè)觀和創(chuàng)業(yè)觀,鑒定在艱苦中鍛煉在實(shí)踐中成長(zhǎng)的意識(shí)和信念,對(duì)于大學(xué)生的我順利走進(jìn)職業(yè)生活具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。所以我既要追求自己的職業(yè)理想,更要符合社會(huì)的實(shí)際需要,也要樹立正確的擇業(yè)觀和創(chuàng)業(yè)觀,那就是樹立崇高職業(yè)理想,著那個(gè)是人生價(jià)值實(shí)現(xiàn);服務(wù)社會(huì)需要,追求長(zhǎng)遠(yuǎn)利益;打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),做好充分準(zhǔn)備。我還要樹立正確的創(chuàng)業(yè)觀:

      一是要有積極創(chuàng)業(yè)的思想準(zhǔn)備;

      二是要有敢于創(chuàng)業(yè)的勇氣;

      三是要提高創(chuàng)業(yè)的能力。最重要的是要有吃苦耐勞的精神。

      所以我要進(jìn)行適當(dāng)全面動(dòng)態(tài)地自我評(píng)估,設(shè)立明確可衡量可實(shí)現(xiàn)實(shí)際時(shí)限性地職業(yè)目標(biāo)。

      好好把握大學(xué)四年,做好自己的人生職業(yè)規(guī)劃與經(jīng)營(yíng),不斷努力向著自己的理想目標(biāo)奮進(jìn),相信總有一天我會(huì)成功、相信我的人生理想之樹和愛情之樹都會(huì)開花結(jié)果!

      有關(guān)大學(xué)職業(yè)規(guī)劃6

      我的職業(yè)規(guī)劃宣誓:

      攀峰之高險(xiǎn)豈有崖顛,

      博海之明輝何來彼岸,

      前進(jìn)不止,奮斗不息!

      我認(rèn)為職業(yè)生涯規(guī)劃就是對(duì)自我的分析解剖,對(duì)自我的人生進(jìn)行定位。它讓我知道了自己的優(yōu)缺點(diǎn),更加清晰的認(rèn)識(shí)了自己不足,為自己定位,為自己規(guī)劃。

      其實(shí)做參加這個(gè)比賽,首先為了完成大一的心愿;再者清楚的認(rèn)識(shí)自我。

      為了做這個(gè)規(guī)劃書,我是和我的好朋友——鄭文輝一起加油!我們從報(bào)名就開始準(zhǔn)備,暑假也沒有回家,一方面做規(guī)劃書;一方面參加江門市義工聯(lián)的義教活動(dòng)。

      我們要是投入的做的話,竟然達(dá)到了廢寢忘食的境界,有時(shí)一整天在宿舍里,渴了餓了就不停的喝水,不敢分神,生怕自己的靈感沒有了。我們?cè)?jīng)也想過要是放棄,因?yàn)樽龅念^痛,腰酸背痛,并且有時(shí)要做到深夜三四點(diǎn),但最后我們堅(jiān)持住了,是我們的朋友、老師以及我們的信念支撐著我們走到最后。(很幸運(yùn)我們堅(jiān)持到了最后)

      經(jīng)過了暑假一個(gè)多月的規(guī)劃,我們的規(guī)劃書在9月開學(xué)的時(shí)候?;旧弦呀?jīng)完成了,但是還是有很多的不足要修改。因此我們?cè)谥星锕?jié)之后不停的修改再修改。(盡量使自己的作品更加的完美)

      其實(shí)我的ppt是在就業(yè)起航要求上交那天的前一個(gè)晚上才開始做的,本來的計(jì)劃是在中秋放假的三天里做的,但是發(fā)上了一點(diǎn)意外,那幾天我感冒了,很嚴(yán)重,每天暈暈乎乎的,所以也就沒有靈感,一直拖到最后才做。(希望大家可以早作準(zhǔn)備)

      就在比賽的幾天,我把自己做好的ppt拿給我的指導(dǎo)老師修改,感謝陳淡蓉老師、王平老師、武瑞思老師、張媛老師以及我們系辦的所有老師,是他們陪我度過了最關(guān)鍵的時(shí)期,讓我樹立了信心,為大家展示了一個(gè)最好的我。其中幾個(gè)指導(dǎo)老師,為了我連飯都顧不上吃,下班也是最后的,感謝他們。

      在比賽的時(shí)候,我還是很緊張,但是看到那么多支持我的朋友發(fā)短信,打電話祝福我,也有來為我默默加油的朋友以及一直輔導(dǎo)我的老師來為我加油,我真的很幸福很開心。

      最后取得了這么好的成績(jī)——校園十大規(guī)劃之星,真的是讓我很意外,我的臨場(chǎng)演講不是最后的,但是經(jīng)過詢問我知道了是我的規(guī)劃書以及我對(duì)評(píng)委的回答很棒,所以我才有幸取得這么好的成績(jī)。

      最后我要感謝以下的人:

      感謝父母對(duì)我的養(yǎng)育之恩,讓我享受人生,享受大學(xué)的滋潤(rùn);

      感謝楊清鋒處長(zhǎng)、蘇錦河書記、涂金基科長(zhǎng)、陳淡蓉主任、趙必盈老師、童小溪老師、羅慶佳老師、張媛老師、楊鶴老師對(duì)我的指導(dǎo),讓我在人生的道路上少走了很多彎路;

      感謝陳淡蓉老師、王平老師、武瑞思老師對(duì)我的職業(yè)生涯規(guī)劃書的細(xì)心輔導(dǎo),給了我很大的幫助和鼓勵(lì);

      感謝葉老師對(duì)我的指導(dǎo)~~~~~

      感謝我的同學(xué)、我的朋友(楊清葉、陳盈瑩、林碧君、鄭文輝、王亞娟、斐斐……)對(duì)我一直以來的關(guān)心、幫助和支持;

      感謝各位評(píng)委老師欣賞我的規(guī)劃書,為我提出寶貴的意見;

      感謝學(xué)院給我這次規(guī)劃人生的機(jī)會(huì),讓我知道了自己要做什么,該怎么做。

      大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃感言(2):

      憧憬明天,我喜歡:用未來思考今天;品味生活,我向往:淡泊明志,寧?kù)o致遠(yuǎn)。每個(gè)人都在用自己獨(dú)特的方式譜寫活著的哲學(xué),或濃或淡,或平凡或轟動(dòng)。

      一、知人者智,自知者明。西方古代哲人有一句簡(jiǎn)潔而深刻的話:認(rèn)識(shí)你自己。所以眾多成功的人士不斷地肯定自我,超越自我,創(chuàng)造自我。通過職業(yè)測(cè)評(píng)軟件和全方位評(píng)價(jià),我們可以較準(zhǔn)確地知道自己的職業(yè)價(jià)值觀,職業(yè)興趣及職業(yè)能力,正確地分析自身的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)。

      二、人崗匹配。天下不會(huì)有兩片完全相同的樹葉,也不會(huì)有兩片完全相同的個(gè)人。李白曾言:“天生我材必有用”,識(shí)別自己的天賦與長(zhǎng)處之后,我們須善用之。我做事有一個(gè)原則:花百分八十的時(shí)間做自己喜歡并且擅長(zhǎng)的事情。這些思路在分析自己未來的就業(yè)方向時(shí)非常重要,其實(shí)薪酬福利、晉升發(fā)展或權(quán)力僅僅是自我價(jià)值的衡量標(biāo)準(zhǔn)之一,應(yīng)當(dāng)清楚地知道自己真正想要的是什么,真正適合做的工作是什么。

      三、行動(dòng)重與計(jì)劃。千里之行,始于足下;萬丈高樓平地起。職業(yè)規(guī)劃不是死板的計(jì)劃,它是導(dǎo)航前進(jìn)的藍(lán)圖。一切再周密的安排離開辛勤的耕作,最終只能是一紙廢話,毫無意義,而不是青春無悔。成功學(xué)作家丁遠(yuǎn)峙說,成功的秘訣只有兩個(gè):當(dāng)你有了干一翻事業(yè)的沖動(dòng),那就干吧,不要猶豫;當(dāng)你在前進(jìn)的路上遇到困難,那就學(xué)吧,不要止。

      四、快樂工作的理念。選擇你所喜歡的,鐘情于你所擅長(zhǎng)的。騰訊公司非常重視員工的職業(yè)生涯發(fā)展,不僅與hp商學(xué)院合作制定員工的職業(yè)培訓(xùn)教育,而且在工作之余舉行娛樂活動(dòng),讓雇員在快樂的氛圍中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。同樣,每個(gè)人都要生存,卻可以完全選擇不同的生活方式。而選好職業(yè),將其當(dāng)作一生的事業(yè)來做無疑會(huì)使你的人生更加成功。

      職業(yè)規(guī)劃讓人在潛移默化中成長(zhǎng)

      東莞理工學(xué)院 鄭奕斌

      與一般參賽選手的生活經(jīng)歷不同的是,我是參加工作一段時(shí)間之后,再次回到校園的。參加比賽首先讓我重新審視、認(rèn)識(shí)自己。我發(fā)現(xiàn)了一些一直沒被自己覺察到的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn),使我更完整、更全面地解讀了自己。這些優(yōu)缺點(diǎn)對(duì)我的職業(yè)藍(lán)圖規(guī)劃,也發(fā)揮了關(guān)鍵作用。這是我的第一大收獲。

      職業(yè)規(guī)劃大賽還讓我有了一個(gè)完整的人生規(guī)劃。在參賽以前我只想過未來幾年的工作方向,從沒想過自己整個(gè)的職業(yè)人生,更沒想到怎樣去進(jìn)行規(guī)劃。大賽讓我跳到另外一個(gè)高度去審視職業(yè)生涯。而作品的設(shè)計(jì)過程讓我領(lǐng)悟到,職業(yè)生涯是一脈相承的,前面的工作會(huì)影響到后面的工作,把職業(yè)規(guī)劃放在整個(gè)人生規(guī)劃的大背景下去進(jìn)行,會(huì)有正確的、全盤的把握。這是第二大收獲。

      第三個(gè)則是在進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃時(shí),我遇到了“個(gè)人價(jià)值體現(xiàn)與回報(bào)社會(huì)兩者之間的矛盾如何解決”這個(gè)問題。到了這個(gè)時(shí)候,這次的比賽對(duì)于我來說,就不再只是個(gè)比賽了。經(jīng)過反復(fù)的權(quán)衡,我找到了一個(gè)兩者間的平衡點(diǎn),設(shè)計(jì)出了我一生的職業(yè)規(guī)劃路徑是,“主持人——傳媒管理者——傳媒高校老師”,用這條路徑來使自己的興趣、能力、價(jià)值體現(xiàn)、反哺社會(huì)得到平衡。當(dāng)然我將會(huì)與時(shí)俱進(jìn)地走我的職業(yè)路。我個(gè)人認(rèn)為,這次職業(yè)規(guī)劃大賽舉辦得很成功,也很有意義。作為已經(jīng)全程體驗(yàn)過整個(gè)比賽的參賽選手,我殷切地呼吁全國(guó)的大學(xué)生朋友:從大一開始,在大學(xué)四年內(nèi),我們必須開始分階段地為自己的職業(yè)人生描繪出一幅藍(lán)圖。大一首先對(duì)自己進(jìn)行一個(gè)自我分析,自我了解,先確定自己可能適合從事哪方面的職業(yè);大二在了解自己的基礎(chǔ)上了解社會(huì),在寒暑假積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),留意社會(huì)的就業(yè)形勢(shì)以及相關(guān)人才需求的信息,對(duì)社會(huì)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展、職業(yè)選擇等方面做出深入、全面的搜集和分析;大三開始實(shí)行可行性論證,在大一大二所做好的資料搜集里,去實(shí)行具體實(shí)踐進(jìn)行可行性論證,尋找適合自己的職業(yè)道路,用理論指導(dǎo)實(shí)踐,用實(shí)踐補(bǔ)充理論。到大四畢業(yè)后,這份規(guī)劃書將會(huì)是一份對(duì)一生來說都非常珍貴的參考資料。

      有關(guān)大學(xué)職業(yè)規(guī)劃7

      一年前,我懷著對(duì)美好生活的向往,踏入孝感工業(yè)學(xué)校的大門。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的第一步就是要有夢(mèng)想。沒有夢(mèng)想對(duì)于每個(gè)人來說都是件非??膳碌囊患虑椤,F(xiàn)代社會(huì)由于商品經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展,社會(huì)環(huán)境發(fā)展變化的速度也非常快,往往計(jì)劃不如變化快。所以人們很難對(duì)自己的人生進(jìn)行一個(gè)長(zhǎng)期的一成不變規(guī)劃。如果以我們?nèi)崛醯膫€(gè)體,不加塊自己的腳步,跟緊時(shí)代的步伐,自己生存的空間也會(huì)越來越小。所以,給自己將來的職業(yè)生涯做一個(gè)規(guī)劃,就顯得非常重要。職業(yè)生涯規(guī)劃不應(yīng)該只是一紙空文,而是幫助柔弱個(gè)體對(duì)抗變幻莫測(cè)的世界的一種有效的工具。中國(guó)人講究以“不變應(yīng)萬變”,因此更需要有一份能應(yīng)對(duì)變化的職業(yè)生涯規(guī)劃。

      一、自我分析

      1、我的興趣愛好

      針對(duì)我個(gè)人而言,在人際關(guān)系當(dāng)中找準(zhǔn)自己的位置是非常重要的。自己性格活潑開朗,善于和同學(xué)交流,課外活動(dòng)最喜歡和同學(xué)打籃球。沒事兒時(shí)就去閱覽室看雜志,小說之類的,平時(shí)喜歡和同學(xué)在一起聊天。

      2、自我優(yōu)勢(shì)優(yōu)點(diǎn)盤點(diǎn)

      (1)積極主動(dòng),勤奮向上,只要我認(rèn)為應(yīng)該做的事,不管有多少麻煩都要去做,但卻厭煩去做我認(rèn)為毫無意義的事情。

      (2)實(shí)事求是,有目標(biāo)有想法,追求具體和明確的事情,做事作風(fēng)是務(wù)實(shí)派。

      (3)與人交往時(shí)比較謙遜、有同情心。對(duì)朋友忠實(shí)友好,有奉獻(xiàn)精神。關(guān)心他人并提供實(shí)際的幫助。

      (4)做事有很強(qiáng)的原則性,學(xué)習(xí)生活比較有條理,愿意承擔(dān)責(zé)任。

      3、自我劣勢(shì)缺點(diǎn)盤點(diǎn)

      (1)信心不足,不敢去嘗試一些新事物;對(duì)容易失敗和沒有把握的事感到緊張和較大的壓力。

      (2)脾氣有時(shí)溫和,有時(shí)暴躁,情緒波動(dòng)大。在公眾場(chǎng)合不敢展現(xiàn)自己。欲望得不到滿足時(shí),由于過分強(qiáng)烈的自我意識(shí),有時(shí)反而覺得很自卑。

      4、個(gè)人職業(yè)分析

      (1)我的職業(yè)價(jià)值觀:小康型,希望常常得到人們的表?yè)P(yáng)而不是夸張的贊美。

      (2) 相應(yīng)職業(yè)類型:先做一名技術(shù)員,然后通過自己的努力爭(zhēng)取做一名技師。

      (3) 我的職業(yè)方向:自己可能更傾向于實(shí)際事務(wù)方向、企業(yè)工作方向。因?yàn)槲覀兩钤谝粋€(gè)客觀的實(shí)實(shí)在在的社會(huì)中,我們必須從實(shí)際出發(fā),這才是你成功的必由之路。你只有適應(yīng)社會(huì)才能受到社會(huì)的歡迎,只有敢于拼搏勇于創(chuàng)造才能更好地適應(yīng)社會(huì)服務(wù)社會(huì)。

      二、職業(yè)生涯條件分析

      1. 家庭條件分析:

      我們家生活并不算富裕。我很喜歡讀書買書,可是總要想著家里的經(jīng)濟(jì)條件。雖然現(xiàn)在我們家經(jīng)濟(jì)條件有所提高,但對(duì)于一個(gè)要支付龐大學(xué)費(fèi)的農(nóng)民家庭來說,是沒有能力的去培養(yǎng)這個(gè)孩子其他方面素質(zhì)的了。由于我們家只有我還能稱得上是知識(shí)分子;加上父母對(duì)我的疼愛,父母心甘情愿砸鍋賣鐵為我的夢(mèng)想盡自己的一切努力。

      2. 學(xué)校條件分析:

      我所就讀的學(xué)校是一所全國(guó)性的示范中專。學(xué)校環(huán)境優(yōu)雅,教學(xué)設(shè)備齊全,師資力量非常雄厚,老師們也非常敬業(yè),但是學(xué)校的部分學(xué)生總是喜歡貶低自己的學(xué)校。很少有學(xué)生意識(shí)到這其實(shí)是自己的原因,自己不學(xué)習(xí)還要責(zé)怪老師管的太多。我認(rèn)為只要自己端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,嚴(yán)格按照老師的要求去做,充分利用好校園環(huán)境優(yōu)勢(shì),就一定能夠?qū)W到過硬的技能。

      3. 社會(huì)環(huán)境分析:

      我國(guó)現(xiàn)在社會(huì)政治穩(wěn)定,經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速,社會(huì)不斷進(jìn)步,科技不斷發(fā)展。進(jìn)一步的改革開放更將為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入新的生機(jī)和活力??茖W(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力,科技將成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的強(qiáng)大推動(dòng)力,而我們就處在這個(gè)大環(huán)境中。我是機(jī)電一體化專業(yè)的學(xué)生,機(jī)電專業(yè)對(duì)于我們來說是一種很有前途的產(chǎn)業(yè),國(guó)家對(duì)機(jī)電專業(yè)的學(xué)生的需求越來越緊迫,這就為我們以后能找到適合自己專業(yè)崗位提供了非常有利條件,所以我們國(guó)家大量培養(yǎng)一批又一批技術(shù)人員,許多人走上了適合自己的工作崗位。從自我條件看,自己接受機(jī)電一體化專業(yè)學(xué)習(xí),能熟練掌握有關(guān)的專業(yè)知識(shí),為自己以后走向自己的工作崗位打下了基礎(chǔ),現(xiàn)在機(jī)電一體化專業(yè)范圍廣,缺口較大,而且很多崗位都可以從事。

      4. 職業(yè)環(huán)境分析:

      記得一位哲人這樣說過:“走好每一步,這就是你的人生。”是啊,人生之路說長(zhǎng)也長(zhǎng),因?yàn)樗悄阋簧饬x的詮釋;人生之路說短也短,因?yàn)槟闵钸^的每一天都是你的人生。每個(gè)人都在設(shè)計(jì)自己的人生,都想實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。我們?nèi)绾卧谝院髧?yán)峻的就業(yè)形式面前做得更好,在以后應(yīng)聘時(shí)從眾多的應(yīng)聘者中脫口而出?我們以后到底做些什么?我們以后該往那些方面發(fā)展?所以我們有必要提前規(guī)劃我們的未來,為我們以后的發(fā)展做好規(guī)劃,也就是我們的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)!現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的社會(huì),也是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),提前做好自己的規(guī)劃能為我們更好的適應(yīng)社會(huì)打下基礎(chǔ)。對(duì)社會(huì)要有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí),對(duì)現(xiàn)在的就業(yè)形式,對(duì)自己的性格能力都應(yīng)有清醒的認(rèn)識(shí),只有這樣我們才能更好適應(yīng)社會(huì),為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn),更好的實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

      三、職業(yè)目標(biāo)的確立

      通過對(duì)自己性格、興趣愛好、優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)以及職業(yè)生涯條件的分析,我開始對(duì)自己以后的職業(yè)生涯有了一些規(guī)劃。自己打算利用自己在學(xué)校學(xué)到的機(jī)電一體化的專業(yè)知識(shí)來從事與機(jī)電有關(guān)的行業(yè)。我計(jì)劃我的職業(yè)目標(biāo)分為短期和長(zhǎng)期目標(biāo),短期目標(biāo)的建構(gòu)必須為長(zhǎng)期目標(biāo)服務(wù)。對(duì)于中專生的我來說,首先要加強(qiáng)本專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),另外就是不斷拓展課外知識(shí),因?yàn)楫吘惯€有2年的時(shí)間。然后在2年之后就業(yè)。待定! “機(jī)會(huì)往往只青睞于有準(zhǔn)備的人”。我將把我的終極目標(biāo)分為近期、中期、長(zhǎng)期目標(biāo)三個(gè)階段實(shí)施。

      (一)、基本路線:

      普通職員→技術(shù)人員

      (二)、目標(biāo)擬定:

      1、近期目標(biāo):(中專生活階段)

      (1)認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí),熟練學(xué)習(xí)好制圖軟件,如CAD,為以后成為機(jī)械工程師打好基礎(chǔ)!

      (2)多與它人溝通,建立起良好的人際關(guān)系網(wǎng),加強(qiáng)口才,能流暢清晰的表達(dá),增加自身競(jìng)爭(zhēng)力。

      (3)努力當(dāng)好班干,爭(zhēng)取獲校級(jí)優(yōu)秀干部。

      (4)積極參加體育鍛煉,增強(qiáng)身體素質(zhì),身體是革命的本錢。

      (5)多到圖書館借一些求職的書籍,讓自己對(duì)以后的面試技巧有所了解。

      (6)多參觀一些招聘會(huì),體驗(yàn)現(xiàn)場(chǎng),積累求職經(jīng)驗(yàn)。

      (7)多看一些其課外書籍,豐富自己的文化底蘊(yùn)。

      (8)深入學(xué)習(xí)英語,為求職時(shí)多添一份自信。

      (9)加強(qiáng)對(duì)文化課的學(xué)習(xí),積極參加學(xué)校的各種課外活動(dòng),完善自我。

      (10)多方面了解學(xué)校校企的相關(guān)信息,為以后就業(yè)做好準(zhǔn)備。

      2、中期目標(biāo):(剛工作階段)

      工作一到五年

      1. 先在一家公式任職普通職員。

      2. 在積累工作經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),多像同事請(qǐng)教,了解行規(guī)!

      3. 提高自身的社會(huì)閱歷,同時(shí)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)英語。

      4. 爭(zhēng)取做一名合格的技術(shù)人員,多向高級(jí)工程師學(xué)習(xí),吸取優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn),并能夠從事一些簡(jiǎn)單的設(shè)計(jì)工作。

      5. 繼續(xù)學(xué)習(xí)相關(guān)機(jī)械工程行業(yè)的書籍,為成為機(jī)械工程師做準(zhǔn)備。

      3、長(zhǎng)期目標(biāo):(穩(wěn)定工作階段)

      畢業(yè)五年以后

      1. 成為工程師助理。

      2. 工作鍛煉的同時(shí)多閱讀相關(guān)書籍,豐富知識(shí)。

      3. 爭(zhēng)取考取工程師執(zhí)照。

      四、職業(yè)發(fā)展路線的確定

      首先本階段認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí),為自己以后走向工作崗位打下理論基礎(chǔ),以優(yōu)異的成績(jī)完成學(xué)業(yè)。多鍛煉自己為人處事的能力,做好班干的本職工作。在各方面嚴(yán)格要求自己,為同學(xué)做好表率作用。其次,走向工作崗位后,從最基本的做起,學(xué)習(xí)一些工作經(jīng)驗(yàn),虛心請(qǐng)教,為自己以后的進(jìn)一步發(fā)展打下基礎(chǔ),以便適應(yīng)日以激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)。最后,在工作的同時(shí)還要更深入地了解社會(huì),參與競(jìng)爭(zhēng),爭(zhēng)取早日實(shí)現(xiàn)理想。

      五|、行動(dòng)方案的認(rèn)識(shí)

      自己的具體目標(biāo)已經(jīng)制定,如何完成這一成長(zhǎng)成才的規(guī)劃呢?具體應(yīng)該怎樣去實(shí)現(xiàn)呢?我覺得最主要的就是從現(xiàn)在做起,一步一個(gè)腳印。首先積極努力的學(xué)習(xí),上課認(rèn)真聽講,作好課堂筆記。特別是對(duì)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),平時(shí)多讀和自己專業(yè)有關(guān)的書籍,進(jìn)一步提高自己的專業(yè)知識(shí)。積極參加學(xué)校組織的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),提高自己的實(shí)踐能力,做到理論與實(shí)踐向結(jié)合。同時(shí)積極參加學(xué)校社團(tuán)活動(dòng),增加社會(huì)實(shí)踐,培養(yǎng)自己的社會(huì)適應(yīng)能力,認(rèn)真上好每學(xué)期的實(shí)訓(xùn)課,要抓住這個(gè)機(jī)會(huì)去把理論和實(shí)際聯(lián)系起來,社會(huì)實(shí)踐和實(shí)驗(yàn)是必不可少的。這些都是在自己現(xiàn)階段必須做好的,也是實(shí)現(xiàn)自己規(guī)劃的第一步!注意自己的身體,多參加體育鍛煉,身體是革命的本錢,平時(shí)多去閱覽室和圖書館,多看一些與專業(yè)有關(guān)的書籍來完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。

      六、我對(duì)職業(yè)規(guī)劃的看法

      1、我的職業(yè)規(guī)劃看似紛繁復(fù)雜,但是我覺得每個(gè)階段的前進(jìn)方向和短期目標(biāo)一定要有。我要朝著什么方向努力,心里一定要清楚,沒有努力的方向和短期的目標(biāo),那么容易虛度光陰。自己能在這里做自己的第一篇職業(yè)生涯設(shè)計(jì),使我自己對(duì)自己有了進(jìn)一步的了解,自己的學(xué)習(xí)動(dòng)力有了進(jìn)一步的提高,自己的發(fā)展方向更加明確,我對(duì)自己的未來充滿信心,相信自己以后一定能取得成功。

      2、職業(yè)規(guī)劃肯定要有,但是我覺得職業(yè)規(guī)劃不可能不會(huì)變動(dòng)。周圍的環(huán)境隨時(shí)在變化,更何況是在校中專生,沒有任何社會(huì)閱歷,談這個(gè)就似乎有點(diǎn)紙上談兵。但是我覺得這次的職業(yè)規(guī)劃是有必要的,自己在以后的學(xué)習(xí)工作中還要不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),使自己變得更成熟,使自己的規(guī)劃設(shè)計(jì)更接近實(shí)際。這不僅僅是一份作業(yè),通過這次的思考,可以在短期內(nèi)找到奮斗的目標(biāo)。 時(shí)間是不等人的,提前作好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃,對(duì)自己以后的人生將有很大的幫助。“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢”,自己對(duì)自己的職業(yè)做提前的規(guī)劃,為自己以后走向成功打下基礎(chǔ)。

      結(jié)束語

      每個(gè)人都有不一樣的夢(mèng)想,也不是每個(gè)人都能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。有目標(biāo),有計(jì)劃的一點(diǎn)點(diǎn)實(shí)施著,才能逐步靠近自己的夢(mèng)想。一個(gè)人,若要獲得成功,必須拿出實(shí)際行動(dòng)。成功,不相信眼淚;成功,不相信頹廢;成功不相信幻影。未來,要靠自己去打拼!只有意識(shí)到這一點(diǎn),人生才能更加完美。這份規(guī)劃書寄予了我對(duì)自己前途的無限向往,無論它是否擁有華美的語言,都將是我對(duì)于自己未來的美好的規(guī)劃,并且它終將指引我達(dá)到一個(gè)更高的境界!

      有關(guān)大學(xué)職業(yè)規(guī)劃8

      一 個(gè)人概況

      姓名:張Xx 性別: 女

      出生年月:xxxx年12月5日 健康狀況: 良好

      畢業(yè)院校:長(zhǎng)春藝術(shù)學(xué)校

      長(zhǎng)春幼兒師范學(xué)校 專業(yè): 小學(xué)音樂教育

      主要學(xué)科:聲樂 鋼琴 舞蹈 教法

      二 自我評(píng)估

      1、我出生在教師家庭,從小受到良好的啟蒙教育,誠(chéng)實(shí),謙遜,團(tuán)結(jié)友愛,虛心好學(xué)、喜歡交流且有較強(qiáng)的親和力

      2、喜歡唱歌,跳舞,開朗,熱情奔放的我,適應(yīng)環(huán)境的能力強(qiáng)、

      3、幾年的大學(xué)生活和家庭影響,自我生存能力較強(qiáng),我喜歡的一句話是:我的人生我做主,我的命運(yùn)我安排

      4、反思自己,因自尊心較強(qiáng),有時(shí)性格又有些孤僻,剛愎自用,、自主學(xué)習(xí)不夠,自控能力較差,情緒不穩(wěn)定

      三 職業(yè)能力判斷,

      1,通過努力自己可以獨(dú)立完成自己的學(xué)習(xí)和工作任務(wù),具有較強(qiáng)的判斷能力和語言表達(dá)能力

      2、自己在學(xué)校參與和組織社會(huì)活動(dòng)持積極支持的態(tài)度,因?yàn)閰⒓由鐣?huì)活動(dòng)能更好的了解社會(huì)適應(yīng)社會(huì),自己能從中收獲許多東西,開闊視野,激發(fā)思維,認(rèn)識(shí)自我、

      3、具有健康的審美觀念,較強(qiáng)的語言溝通能力和對(duì)兒童的親和力

      4、實(shí)踐較少,經(jīng)驗(yàn)不足

      社會(huì)環(huán)境,職業(yè)環(huán)境分析

      1社會(huì)環(huán)境

      社會(huì)在有序健康的發(fā)展,國(guó)力強(qiáng)盛,政治穩(wěn)定、我們的民族正在崛起,教育是改變社會(huì)提高民族素質(zhì)的關(guān)鍵,國(guó)民教育意識(shí)不斷提高、子女教育問題正在突出表現(xiàn)出來,教師的社會(huì)地位和職業(yè)地位正在顯著提高、

      教育正處在轉(zhuǎn)型的初級(jí)階段,現(xiàn)在藝術(shù)教育人才匱乏,供需矛盾明顯,雖然我們不算人才,但作為啟蒙教育工作者,市場(chǎng)前景廣闊

      2職業(yè)環(huán)境 [學(xué)校與教師]

      學(xué)校教育是主流教育,素質(zhì)教育是我國(guó)當(dāng)前以及今后教育的新思路新課題、應(yīng)試教育已是目前青少年畸形發(fā)展的根本原因,改變這種教育現(xiàn)狀勢(shì)在必行

      改革教育,首先要改革教師(教改的問題,首先是教員的問題),“師者,傳道,授業(yè),解惑也、”因此社會(huì)教育目前急需新型教育人才,教師的社會(huì)作用正在突出顯現(xiàn)出來

      我們正處在承前啟后的歷史時(shí)期,藝術(shù)教師的就業(yè)前景更廣泛

      自我完善

      我的目標(biāo)是做一名音樂教師、

      我的理想是做一名合格的音樂教師

      為了實(shí)現(xiàn)我的人生目標(biāo),必須努力做到:

      1、努力完成學(xué)業(yè),在畢業(yè)前夕,努力學(xué)習(xí),刻苦訓(xùn)練,完成各學(xué)科的學(xué)習(xí)任務(wù)、

      2、加強(qiáng)基礎(chǔ)能力訓(xùn)練,特別是鋼琴演奏訓(xùn)練,樂理知識(shí)掌握、

      3、積極實(shí)踐,克服自己的膽怯心里,加強(qiáng)實(shí)戰(zhàn)演練,努力提高自己的心理素質(zhì)、

      4、積極主動(dòng)感悟老師的教學(xué)特點(diǎn),總結(jié)老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)自己的教學(xué)風(fēng)格、

      5、進(jìn)一步培養(yǎng)自己的交際能力,溝通能力,表達(dá)能力、

      6、做好知識(shí)儲(chǔ)備,隨時(shí)準(zhǔn)備迎接職場(chǎng)的挑戰(zhàn)、

      結(jié)束語

      能力與機(jī)會(huì)并存,機(jī)會(huì)總是給有準(zhǔn)備的人、

      社會(huì)是廣闊的,社會(huì)是殘酷的,他歷練了我的生存能力,我無力改變社會(huì),但我用心改變自己、在大浪淘沙的現(xiàn)實(shí)生活中,我選擇了教育、大而言之,我的目的是教書育人;小而言之,挑戰(zhàn)自己的能力,實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值、

      計(jì)劃是實(shí)踐的前提,良好的計(jì)劃要靠實(shí)踐來完成,

      我堅(jiān)信,只要我努力,只要我付出,就一定有回報(bào)、時(shí)間緊迫,前方道路更加艱險(xiǎn),我一定要有思想準(zhǔn)備,準(zhǔn)備迎接更加殘酷的挑戰(zhàn)

      路在腳下,努力吧!曙光就在前頭,

      積蓄力量,儲(chǔ)備知識(shí),樂觀向上,未來屬于我們!

      我們不迷信,我們不幻想,我們不怯懦,我堅(jiān)信:天生我材必有用!?。。。?/p>

      有關(guān)大學(xué)職業(yè)規(guī)劃9

      一.意義

      有了成功的目標(biāo)。明確自己人生的大目標(biāo),對(duì)把握好目標(biāo)有直接的促進(jìn)作用。認(rèn)真策劃人生每一步。有道是:“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢”,千真萬確。對(duì)自己做的或?qū)⒁龅氖聸]有任何準(zhǔn)備,就是在為失敗做準(zhǔn)備。

      (1)學(xué)歷目標(biāo):本科畢業(yè)(以后有必要了還有要“充電”。)

      (2)經(jīng)濟(jì)目標(biāo):年薪10萬

      (3)方向:醫(yī)療企業(yè)高級(jí)管理人員建立自己的公司

      二.社會(huì)環(huán)境規(guī)劃和職業(yè)分析(三年規(guī)劃)

      1、社會(huì)一般環(huán)境

      中國(guó)政治穩(wěn)定,經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。在全球經(jīng)濟(jì)一體化環(huán)境中的重要角色。經(jīng)濟(jì)發(fā)展有強(qiáng)勁的勢(shì)頭,加入WTO后,會(huì)有大批的外國(guó)企業(yè)進(jìn)入中國(guó)市場(chǎng),中國(guó)的企業(yè)也將走出國(guó)門。

      2、管理職業(yè)特殊社會(huì)環(huán)境

      由于中國(guó)的管理科學(xué)發(fā)展較晚,管理知識(shí)大部分源于國(guó)外,中國(guó)的企業(yè)管理還有許多不完善的地方。中國(guó)急需管理人才,尤其是經(jīng)過系統(tǒng)培訓(xùn)的高級(jí)管理人才。因此企業(yè)管理職業(yè)市場(chǎng)廣闊。

      三.大學(xué)三年規(guī)劃

      (1)職務(wù)目標(biāo):先從學(xué)生會(huì)干,勤工儉學(xué),逐步了解企業(yè)對(duì)大學(xué)生的要求。

      (2)能力目標(biāo):掌握專業(yè)知識(shí),了解其他方面對(duì)自己有用的知識(shí)。

      (3)經(jīng)濟(jì)目標(biāo):在校期間兼職,年收入1萬元左右。

      一年級(jí):為試探期和定向期:首先要適應(yīng)由大專生到本科生的角色轉(zhuǎn)變,重新確定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和要求;其次,要開始接觸職業(yè)和職業(yè)生涯的概念,特別要重點(diǎn)了解自己未來所希望從事的職業(yè)或與自己所學(xué)專業(yè)對(duì)口的職業(yè),進(jìn)行初步的職業(yè)生涯設(shè)計(jì);熟悉環(huán)境,建立新的人際關(guān)系,提高交際溝通能力,在職業(yè)認(rèn)識(shí)方面可以向高年級(jí)學(xué)生尤其是大四的畢業(yè)生詢問就業(yè)情況;積極參加各種各樣的社團(tuán)活動(dòng),增加交流技巧;在學(xué)習(xí)方面,要鞏固扎實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí),加強(qiáng)計(jì)算機(jī)、英語能力的培養(yǎng),掌握現(xiàn)代職業(yè)者所應(yīng)具備的最基本技能;要初步了解職業(yè),提高人際溝通能力。大一學(xué)習(xí)任務(wù)不重,應(yīng)多參加學(xué)?;顒?dòng),增加交流技巧,但不要盲目地參加。在定向期,應(yīng)考慮未來是否深造或就業(yè),通過參加學(xué)生會(huì)或社團(tuán)等組織,鍛煉自己的能力,同時(shí)檢驗(yàn)自己的知識(shí)技能;提高自己的責(zé)任感,主動(dòng)性和受挫能力,并開始有選擇地輔修其他專業(yè)的知識(shí)來填充自己。

      二年級(jí):為準(zhǔn)備期.加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí),考取與目標(biāo)職業(yè)有關(guān)的職業(yè)資格證書或相應(yīng)地通過職業(yè)技能鑒定。因?yàn)榕R近畢業(yè),所以目標(biāo)應(yīng)鎖定在提高求職技能、搜集公司信息上。參加與專業(yè)有關(guān)的暑期工作,和同學(xué)交流求職工作心得體會(huì),學(xué)習(xí)寫簡(jiǎn)歷、求職信等求職技巧,了解搜集就業(yè)信息的渠道,并確定自己是否要升本或考研。要積極鍛煉自己得到獨(dú)立解決問題的能力和創(chuàng)造性;積極常識(shí)并加入校友網(wǎng)絡(luò),了解往年的求職情況

      三年級(jí):為分化期(沖刺就業(yè)):目標(biāo)應(yīng)鎖定在工作申請(qǐng)及成功就業(yè)上.這時(shí)可先對(duì)前兩年的準(zhǔn)備做一個(gè)總結(jié):首先檢驗(yàn)自己已確立的職業(yè)目標(biāo)是否明確,前兩年的準(zhǔn)備是否充分;然后開始畢業(yè)后工作的申請(qǐng),積極參加招聘活動(dòng),在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的積累和準(zhǔn)備;最后,預(yù)習(xí)或模擬面試。積極利用學(xué)校提供的條件,強(qiáng)化求職技巧,進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練,盡可能地做出充分準(zhǔn)備。在撰寫畢業(yè)論文的時(shí),可大膽提自己的見解,鍛煉自己獨(dú)立解決問題的能力和創(chuàng)造性。

      另外,要重視實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),通過實(shí)習(xí)從宏觀上了解單位的工作方式、運(yùn)轉(zhuǎn)模式、工作流程,從微觀上明確個(gè)人在崗位上的職責(zé)要求及規(guī)范,為正式走上工作崗位奠定良好的基礎(chǔ)。

      有關(guān)大學(xué)職業(yè)規(guī)劃10

      大學(xué)生就業(yè)難已成為一個(gè)十分棘手的社會(huì)問題,這其中固然有方方面面的原因,但從大學(xué)生本身來講,還要直面困難,努力提高自身的知識(shí)和能力水平,提高競(jìng)爭(zhēng)力,在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中為自己撐起一片藍(lán)天.及早地做好職業(yè)生涯規(guī)劃顯得尤為重要,因?yàn)椤胺彩穷A(yù)則立,不預(yù)則廢”,清楚的認(rèn)識(shí)自己的內(nèi)部條件,做出合理的規(guī)劃,并堅(jiān)定的實(shí)施,相信工夫一定不負(fù)有心人的.不過,就目前而言,在大學(xué)生當(dāng)中沒有制定清晰的職業(yè)規(guī)劃的仍大有人在,這不僅給今后的職業(yè)發(fā)展帶來很大的盲目性,也使當(dāng)前的生活學(xué)習(xí)缺乏目標(biāo)和動(dòng)力.職業(yè)規(guī)劃是一個(gè)長(zhǎng)期的工作,從大一起就使學(xué)生逐漸形成對(duì)自己進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃的意識(shí),根據(jù)自我認(rèn)識(shí)擬定初步職業(yè)的方向.大二階段可以圍繞職業(yè)選擇提高基本素質(zhì),打好知識(shí)基礎(chǔ);大三階段提高全面素質(zhì)和能力,考考相關(guān)的資格證書;大四時(shí)加強(qiáng)自身職業(yè)技能訓(xùn)練,使其成為就業(yè)的“t”型人才.再者,職業(yè)生涯規(guī)劃可以幫助發(fā)掘自我潛能,增強(qiáng)個(gè)人實(shí)力和競(jìng)爭(zhēng)力,提升成功的機(jī)率.

      為了清楚大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃的現(xiàn)狀,特進(jìn)行了此次調(diào)查活動(dòng),從大學(xué)生對(duì)自己專業(yè)的認(rèn)識(shí)程度,對(duì)自身的認(rèn)識(shí)程度,對(duì)就業(yè)前景的認(rèn)識(shí)程度以及職業(yè)期望四個(gè)不同的角度對(duì)大學(xué)生做了調(diào)查,發(fā)現(xiàn)了一些普遍存在的問題,并針對(duì)問題提出了一些建議.

      一、前言

      當(dāng)今國(guó)內(nèi)外就業(yè)的嚴(yán)峻形勢(shì),社會(huì)對(duì)大學(xué)畢業(yè)生的要求越來越高.在軍訓(xùn)的時(shí)候,學(xué)校就讓我們07級(jí)的學(xué)生寫了《大學(xué)生涯規(guī)劃》,但很多同學(xué)都不知道怎么寫,對(duì)就業(yè)依然很模糊,大多數(shù)人都沒想過畢業(yè)后的事……所以,在這次的政治實(shí)踐調(diào)查報(bào)告中,我們選擇了這個(gè)十分普遍并且和我們息息相關(guān)的的問題進(jìn)行調(diào)查

      那么,究竟什么是職業(yè)生涯?職業(yè)生涯規(guī)劃對(duì)我們大學(xué)生究竟又何重要意義呢?我們通過資料的查找與收集,作出了以下的解釋:

      職業(yè)生涯是指一個(gè)人一生工作經(jīng)歷中所包括的一系列活動(dòng)和行為.職業(yè)生涯規(guī)劃分為個(gè)人的職業(yè)生涯規(guī)劃和組織的職業(yè)生涯規(guī)劃,個(gè)人的職業(yè)生涯規(guī)劃是指在對(duì)個(gè)人和內(nèi)部環(huán)境因素進(jìn)行分析的基礎(chǔ)上,通過對(duì)個(gè)人興趣、能力和個(gè)人發(fā)展目標(biāo)的有效規(guī)劃,以實(shí)現(xiàn)個(gè)人發(fā)展的成就最大化為目的的而做出的行之有效的安排.由此可見,大學(xué)生的職業(yè)選擇不是個(gè)人面臨就業(yè)時(shí)的某個(gè)單獨(dú)事件,而是貫穿于整個(gè)教育的全過程.

      職業(yè)生涯規(guī)劃研究在國(guó)外己有多年的歷史,但在國(guó)內(nèi)尚屬起步.在當(dāng)今知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,各類組織對(duì)人力資源的爭(zhēng)奪越來越激烈,對(duì)個(gè)人素質(zhì)的要求越來越高,大學(xué)生正處于學(xué)習(xí)生涯結(jié)束期和職業(yè)生涯開始期,大學(xué)生如何在學(xué)習(xí)過程中正確定位自己,發(fā)展自我,并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行成功地職業(yè)生涯規(guī)劃,在這一交替時(shí)期合理規(guī)劃職業(yè)生涯之路,不僅有助于縮短職業(yè)適應(yīng)期,減少職業(yè)試錯(cuò)過程,而且對(duì)今后的職業(yè)成功及對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)都有很大幫助;良好的職業(yè)生涯規(guī)劃不僅有利于人盡快成才,而且可以促進(jìn)人的全面發(fā)展和提高.大學(xué)生進(jìn)行切實(shí)可行的職業(yè)生涯規(guī)劃,對(duì)畢業(yè)時(shí)進(jìn)行職業(yè)選擇和今后的職業(yè)生涯成功都具有重要意義.職業(yè)生涯規(guī)劃活動(dòng)將伴隨我們的大半生,擁有成功的'職業(yè)生涯規(guī)劃才能實(shí)現(xiàn)完美人生.

      大學(xué)生工作越來越難找,計(jì)劃招生101萬,首次突破百萬大關(guān),達(dá)到這個(gè)數(shù)字用了.從100萬到現(xiàn)在的500萬,只用了,平均每?jī)赡臧刖蛢粼?00萬.到20xx年,隨著擴(kuò)招50萬入學(xué)的那屆大學(xué)生畢業(yè),人才時(shí)常持有各種文憑的學(xué)生越來越多,直接觸發(fā)人力資源供需失衡,導(dǎo)致大學(xué)生就業(yè)困難.

      與此同時(shí)大學(xué)生員工的流動(dòng)率也在不斷上升,給社會(huì)提出一個(gè)沉重的話題,也給在校的大學(xué)生們提出了一個(gè)又一個(gè)問題.職業(yè)發(fā)展理論認(rèn)為:選擇一份符合自己天賦與興趣的職業(yè),不僅能帶來人生的快樂,而且能讓個(gè)人在工作中更有競(jìng)爭(zhēng)力.有句話說:人放對(duì)了地方是天才,人放錯(cuò)了地方就是垃圾.事實(shí)上在幾百萬的大學(xué)畢業(yè)生里,選擇到自己稱心如意的職業(yè)的還是少數(shù),這樣的情況促使我們?nèi)ニ伎?為什么會(huì)總成這種現(xiàn)象?怎么樣使大學(xué)生及早做好職業(yè)規(guī)劃,適應(yīng)市場(chǎng)的需求.

      二、調(diào)查內(nèi)容和方式

      1、方式:通過問卷調(diào)查,在網(wǎng)上收集問題進(jìn)行篩選,采用不記名的方式,對(duì)不同年級(jí)班級(jí)的學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,包括四川農(nóng)業(yè)大學(xué)和其它一些大學(xué)的學(xué)生,最后統(tǒng)計(jì)算出其百分比.

      2、內(nèi)容:根據(jù)此次調(diào)查的目的,問卷共分四部分

      第一部分為“對(duì)所學(xué)專業(yè)的認(rèn)識(shí)程度”(4小問),用于了解大學(xué)生對(duì)所學(xué)專業(yè)的認(rèn)識(shí)、了解程度和學(xué)習(xí)的熱情程度;

      第二部分為“對(duì)自我的認(rèn)識(shí)程度”,用于分析大學(xué)生們對(duì)自身的個(gè)性、能力、職業(yè)傾向和認(rèn)識(shí)程度;

      第三部分為“對(duì)就業(yè)前景的關(guān)注程度”,通過對(duì)社會(huì)實(shí)踐態(tài)度、就業(yè)前景把握、意愿就業(yè)方向等調(diào)查分析大學(xué)生對(duì)畢業(yè)后工作前景的認(rèn)識(shí)程度;

      第四部分為“職業(yè)期望狀況”(4小問),用來了解大學(xué)生的就業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、職業(yè)規(guī)劃情況等.

      三、調(diào)查現(xiàn)狀

      (一)對(duì)所學(xué)專業(yè)的認(rèn)識(shí)程度

      經(jīng)過“黑色六月”的嚴(yán)酷考驗(yàn),升入大學(xué)的學(xué)子們,對(duì)于自己大學(xué)四年的學(xué)習(xí)有個(gè)什么樣的認(rèn)識(shí)?專業(yè),這個(gè)在高中時(shí)代還很陌生的字眼,突然之間擺到自己的面前,我們將通過大學(xué)四年的學(xué)習(xí),來打開自己的職業(yè)生涯之門,雖然社會(huì)上諸多成功人士的事業(yè)領(lǐng)域并不是自己原來所學(xué)的那個(gè)專業(yè),但總是有著千絲萬縷的聯(lián)系.大學(xué)里開設(shè)的專業(yè),是為適應(yīng)社會(huì)需求而設(shè),并無高低好壞之分,正確認(rèn)識(shí)自己的專業(yè),找到合理的契合點(diǎn),對(duì)大學(xué)生今后的成功至關(guān)重要.

      1、對(duì)所學(xué)專業(yè)的喜歡程度:大學(xué)生對(duì)所學(xué)專業(yè)基本上還是滿意的,一般的學(xué)生對(duì)專業(yè)沒有太大的要求.

      對(duì)自己所學(xué)專業(yè)的喜歡程度關(guān)系到大學(xué)生在校期間是否認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),積極探尋專業(yè)發(fā)展方向與專業(yè)相關(guān)的就業(yè)方向.據(jù)統(tǒng)計(jì),48%的學(xué)生的第一專業(yè)是自己選擇的,30%的學(xué)生是通過調(diào)劑而到所學(xué)專業(yè)的,而通過家長(zhǎng)或老師選擇專業(yè)以及隨便選擇專業(yè)的各占11%.

      2、在大學(xué)期間學(xué)習(xí)和生活的目標(biāo)確定:大部分大學(xué)生都有清晰的目標(biāo),但是很多的都是短期目標(biāo).

      明確的目標(biāo)和興趣一樣,是努力和追求成功的動(dòng)力.有明確的目標(biāo)才能夠不渾渾噩噩的度日,才能合理的安排自己的時(shí)間,才能清楚自己每個(gè)階段的任務(wù).

      3、不喜歡自己的專業(yè)的打算:近半的人選擇“日久生情”的方法來繼續(xù)學(xué)習(xí)自己的專業(yè),僅有1/3的人會(huì)轉(zhuǎn)專業(yè),但學(xué)習(xí)第二專業(yè)向綜合性人才發(fā)展的人數(shù)增加.

      大學(xué)的門檻越來越低,專業(yè)越來越多,加之目前社會(huì)上多數(shù)人沒有從事本專業(yè)的工作,致使大學(xué)生們對(duì)專業(yè)的喜好降低.

      讀本專業(yè)轉(zhuǎn)專業(yè)

      48%32%

      4、考研的目的:絕大多數(shù)的人考研都是為了提升學(xué)歷,為了以后便于職場(chǎng)發(fā)展.

      隨著研究生的擴(kuò)招,考研有愈演愈烈的趨勢(shì).不過嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì),也使部分學(xué)生產(chǎn)生了上兩年學(xué)不如早工作兩年積累經(jīng)驗(yàn)的想法.另一方面,現(xiàn)在有相當(dāng)一部分人為混文憑而考研.原北京郵電大學(xué)招生辦負(fù)責(zé)人李社江說:原來每年北郵都有至少3/4的學(xué)生考研究生,至少1/2的學(xué)生能考上,但現(xiàn)在只有1/2的學(xué)生準(zhǔn)備考研究生.由此可見,大學(xué)生對(duì)考研表現(xiàn)得比較理智了.在本次調(diào)查中問到考研的目的時(shí),62%考研學(xué)生是希望通過讀研究生來提升學(xué)歷,以便于職場(chǎng)發(fā)展,另有12%的人希望通過考研改行.

      (二)對(duì)自我認(rèn)識(shí)程度:大部分大學(xué)生對(duì)自己的能力、興趣、職業(yè)傾向都缺乏深度了解.

      包括個(gè)人的興趣與特長(zhǎng)、個(gè)人的性格與價(jià)值觀、個(gè)人所選定的目標(biāo)與需求、個(gè)人的工作經(jīng)驗(yàn)、個(gè)人的學(xué)歷與能力、個(gè)人的生理情況等七個(gè)方面,是職業(yè)生涯規(guī)劃的重要內(nèi)容之一.職業(yè)生涯目標(biāo)是指可預(yù)想到的、有一定實(shí)現(xiàn)可能的目標(biāo).而職業(yè)目標(biāo)的選擇并無定式而言,關(guān)鍵是要依據(jù)自我實(shí)際,這就要求我們要對(duì)自己有所了解.通過個(gè)人分析認(rèn)識(shí)自己,估計(jì)自己能力,確認(rèn)自己性格,發(fā)現(xiàn)自己興趣,明確自己優(yōu)勢(shì),衡量自己的差距,并以此來開發(fā)自己塑造自己,使自己的才能得到充分發(fā)揮.

      6.7%52.3%41.0%

      (三)對(duì)職業(yè)前景的關(guān)注程度:不同專業(yè)的學(xué)生對(duì)就業(yè)前景的關(guān)注程度就有顯著性差異,冷門專業(yè)的學(xué)生比熱門專業(yè)的學(xué)生更加關(guān)注就業(yè)前景.

      根據(jù)國(guó)家有關(guān)部門對(duì)我過大學(xué)生就業(yè)情況的統(tǒng)計(jì),20xx年我國(guó)大學(xué)生人數(shù)達(dá)340萬人,但實(shí)際就業(yè)率不超過70%,也就是說20xx年就有102萬大學(xué)畢業(yè)生無法找到就業(yè)崗位,將形成高學(xué)歷待業(yè)的情況.同時(shí)大學(xué)生就業(yè)的起薪水平也隨之在大幅度的下降,一般本科大學(xué)生的起薪已由往年的20xx元/月下降至1000元/月;研究生已降為20xx元/月.更有甚者一些大學(xué)生為了盡快就業(yè),采取“零其薪就業(yè)”的辦法.面對(duì)如此嚴(yán)峻的市場(chǎng),我們應(yīng)當(dāng)早早地做好準(zhǔn)備.對(duì)就業(yè)前景的關(guān)注程度,直接影響了對(duì)為所選職業(yè)所做的準(zhǔn)備程度和將來職業(yè)所帶來的成就高低.在調(diào)查中發(fā)現(xiàn),只有14.5%的學(xué)生對(duì)當(dāng)前的就業(yè)狀況有比較清楚的了解.

      (四)職業(yè)期望狀況

      1、對(duì)“先就業(yè),后擇業(yè)”的態(tài)度:絕大多數(shù)大學(xué)生看重“先就業(yè),后擇業(yè)”的主流,沒考慮自己是否適合.

      在當(dāng)前,大學(xué)生就業(yè)比較困難的情況下,“先就業(yè),再擇業(yè)”的態(tài)度成了多數(shù)大學(xué)生的首選

      2、對(duì)就業(yè)單位的選擇:大學(xué)生普遍都表現(xiàn)出過分追求外企,看重就業(yè)單位的名氣.

      通過調(diào)查發(fā)現(xiàn),外企仍是大學(xué)生心目中最理想的就業(yè)單位.選擇前三個(gè)的學(xué)生就將近占了總?cè)藬?shù)的70%.

      3、對(duì)就業(yè)地區(qū)的選擇:大學(xué)生對(duì)就業(yè)地區(qū)的選擇過于集中,都比較看重就業(yè)城市的經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r.

      大多數(shù)學(xué)生選擇就業(yè)的地點(diǎn)仍然是經(jīng)濟(jì)比較發(fā)達(dá)的城市,如北京、上海、廣東、及其其它沿海較發(fā)達(dá)的城市;而選擇中部地區(qū)的比例則非常小,選擇西部地區(qū)的更是少之又少,人才地區(qū)供需矛盾十分嚴(yán)重.

      4、對(duì)工資的期望:大學(xué)生普遍對(duì)薪酬的預(yù)期過高.

      四、原因分析

      總結(jié)其原因,主要是兩個(gè)方面:

      (一)社會(huì)原因

      其一,隨著我國(guó)教育由精英教育向大眾教育轉(zhuǎn)變,就業(yè)由分配式向自主擇業(yè)轉(zhuǎn)變,學(xué)生人數(shù)激增,學(xué)校對(duì)學(xué)生的指導(dǎo)卻難以深入細(xì)致;同時(shí),高校和社會(huì)本身對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃的認(rèn)識(shí)和實(shí)行還不是很到位,所以導(dǎo)致大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃方面的知識(shí)欠缺、得不到有效指導(dǎo).

      其二,片面強(qiáng)調(diào)職業(yè)的經(jīng)濟(jì)收入.隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,經(jīng)濟(jì)因素開始在大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃中占據(jù)著最重要位置.人們?cè)u(píng)價(jià)大學(xué)生就業(yè)情況時(shí),往往以大學(xué)生從事職業(yè)經(jīng)濟(jì)收入的多少、就業(yè)單位的知名度和地位的高低論,導(dǎo)致大學(xué)生容易急功近利.

      其三,“出人頭地”,“光宗耀祖”,“非公不選”等觀念嚴(yán)重影響青年大學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃.

      (二)自身原因

      其一,高考填報(bào)志愿時(shí)對(duì)專業(yè)的了解與自身了解的缺乏,可能是導(dǎo)致只有21.0%的學(xué)生對(duì)所學(xué)專業(yè)持滿意態(tài)度的原因之一.因?yàn)閷?duì)大學(xué)生活的憧憬,對(duì)五花八門的專業(yè)的不了解,抱有神秘感,從而選了一個(gè)自己以后不喜歡的專業(yè).另外,個(gè)人興趣與社會(huì)需求之間的矛盾也可能是原因之一.也許選了一個(gè)自己并不感興趣的但賺錢的專業(yè),夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)出現(xiàn)落差,從而對(duì)所學(xué)專業(yè)不滿意.而專業(yè)在一定的程度上決定了職業(yè)取向,如果對(duì)本專業(yè)不滿意或態(tài)度模糊,勢(shì)必會(huì)影響自身潛能的開發(fā),以及今后的擇業(yè).

      其二.自身重視不夠,很多的大學(xué)生進(jìn)入大學(xué)之后精力沒有專注在自身的發(fā)展和職業(yè)生涯規(guī)劃中,或者把時(shí)間浪費(fèi)在上網(wǎng)、玩游戲或者談情說愛上,或者把時(shí)間放在準(zhǔn)備考研究生或者各種社會(huì)活動(dòng)中,再草草搞一下職業(yè)生涯規(guī)劃,之后卻不再修正;

      其三,青年大學(xué)生絕大部分時(shí)間都是學(xué)習(xí),整體而言缺少社會(huì)經(jīng)驗(yàn),因而缺乏規(guī)劃的寬廣眼界;

      其四,自我認(rèn)識(shí)不夠,不少大學(xué)生不清楚自己的興趣、愛好,優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì),要么自認(rèn)為學(xué)識(shí)淵博,從政、經(jīng)商、做學(xué)問輕而易舉;要么自認(rèn)為自身?xiàng)l件好,素質(zhì)較全面,工作能力強(qiáng);要么缺乏自信心和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),對(duì)進(jìn)入社會(huì)感到膽怯,所以不能根據(jù)自身的特點(diǎn)進(jìn)行趨利避害的進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃.

      五、措施與建議

      我們應(yīng)該明白成功的一般規(guī)律.美國(guó)的成功學(xué)大師安東尼.羅賓斯曾提出過一個(gè)成功的萬能公式:成功=明確目標(biāo)+詳細(xì)計(jì)劃+馬上行動(dòng)+檢查修正+堅(jiān)持到底.

      (一)明確自己的目標(biāo)和找到適合自己的職業(yè)

      成功是要付出代價(jià)的.你必須先辛勤工作好幾年,才能達(dá)到你賺錢能力的極限,并讓你享受渴望的生活方式.一定要先付出代價(jià),持續(xù)不斷努力好幾年后,才能達(dá)成真正有價(jià)值的目標(biāo).不管想在哪一行出人頭地,你起碼要投入五年的時(shí)間來做準(zhǔn)備.不管做的是哪一行,你若想出類拔萃,就一定要有全身心投入至少三五年的心理準(zhǔn)備.你要花很長(zhǎng)的時(shí)間才能培養(yǎng)出足夠的專業(yè)能力,在競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)中走向成功.否則,如果我們經(jīng)常的更換城市,更換我們從事的行業(yè)和從事的具體工作,那么隨著我們變換工作,我們平時(shí)積累的相關(guān)的知識(shí)、技能、工作經(jīng)驗(yàn)和圈內(nèi)的人際關(guān)系,到時(shí)可能都將用不上,最終可能會(huì)是畢業(yè)許多年了,還沒有真正的找到合適自己的職業(yè),也沒有真正建立起自己獨(dú)特競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),而陷入一種在現(xiàn)有工作上繼續(xù)下去出路不大,重新定位又要費(fèi)很大力氣的尷尬.我們選擇職業(yè)時(shí)也要慎重的對(duì)待.中國(guó)的古話“男怕入錯(cuò)行,女怕嫁錯(cuò)郎”,在一定程度上反映了職業(yè)對(duì)于我們每個(gè)人的重要性.

      (二)要做好正確的自我評(píng)估

      與個(gè)人有關(guān)的所有因素,包括興趣、氣質(zhì)、性格、能力、特長(zhǎng)、學(xué)識(shí)水平、思維方式、價(jià)值觀、情商以及潛能等.簡(jiǎn)言之,要弄清楚我是誰?我想做什么?我能做什么?當(dāng)然,一個(gè)人對(duì)自己的認(rèn)識(shí)往往是片面的,所以在自我評(píng)估中還應(yīng)善于聽取他人意見.雖說“先就業(yè),再擇業(yè)”已成為一種主流,但要考慮真的適合我嗎?

      (三)職業(yè)環(huán)境的分析

      職業(yè)環(huán)境對(duì)個(gè)人職業(yè)生涯發(fā)展的影響是巨大的.作為社會(huì)生活中的個(gè)體,我們只有應(yīng)職業(yè)環(huán)境的需要趨利避害,最大可能地發(fā)揮個(gè)人的優(yōu)勢(shì),才能實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo).職業(yè)環(huán)境分析包括對(duì)社會(huì)政治環(huán)境、經(jīng)濟(jì)環(huán)境和組織(企業(yè))環(huán)境的分析.要評(píng)估和分析職業(yè)環(huán)境條件的特點(diǎn):發(fā)展與需求變化的趨勢(shì);自己與職業(yè)環(huán)境的關(guān)系以及職業(yè)環(huán)境對(duì)自己的有利條件和不利因素等.要弄清楚自己在這種職業(yè)環(huán)境條件之下,究竟能干成什么?這樣的你的職業(yè)生涯規(guī)劃才會(huì)切實(shí)可行,而不致流于空乏.

      (四)調(diào)整自己就業(yè)心態(tài)

      企業(yè)認(rèn)識(shí)更多的認(rèn)為解決大學(xué)生就業(yè)難的問題首先在于調(diào)整大學(xué)生的心態(tài),而從針對(duì)大學(xué)生的調(diào)查結(jié)果看,大學(xué)生在就業(yè)地區(qū)選擇、就業(yè)單位性質(zhì)選擇上都有一個(gè)相近的現(xiàn)象,“經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)、高薪酬、外企”仍是多數(shù)大學(xué)生的首選.但是現(xiàn)實(shí)的情況是能夠?qū)崿F(xiàn)這種愿望的大學(xué)生的比例其實(shí)是很小的,那么多的大學(xué)生都在爭(zhēng)奪很少的職位而忽略了其他職位,這可能是大學(xué)生就業(yè)難的一個(gè)很重要的原因,而受教育成本的增長(zhǎng),是造成這一現(xiàn)象的真正原因之一.所以,正如同企業(yè)的建議一樣,既然不能改變現(xiàn)實(shí),只能先調(diào)整自己的心態(tài),在選擇就業(yè)地區(qū)、就業(yè)單位性質(zhì)、薪酬等方面不要過于要求高,最好適當(dāng)?shù)臄U(kuò)大自己的就業(yè)選擇面.

      (五)實(shí)施策略與措施

      即為實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)而制訂的行動(dòng)計(jì)劃.在我們確定職業(yè)生涯目標(biāo)后,就要制訂相應(yīng)的行動(dòng)方案來實(shí)現(xiàn)它們.實(shí)施策略要具體可行,容易評(píng)估.應(yīng)包括職業(yè)生涯發(fā)展路線、教育培訓(xùn)安排、時(shí)間計(jì)劃等方面的措施.

      (六)反饋調(diào)整

      現(xiàn)實(shí)社會(huì)中種種不確定因素的存在,會(huì)使我們與原來制訂的目標(biāo)有所偏差,這就要求我們不斷地反省并規(guī)劃的目標(biāo)和行動(dòng)方案作出修正或調(diào)整,從而保證最終實(shí)現(xiàn)人生理想.從這個(gè)意義上說,反饋調(diào)整就是一個(gè)再認(rèn)識(shí)、再發(fā)現(xiàn)的過程.

      (七)建立和用人單位之間更流暢、更有效的溝通交流渠道,為將來?yè)駱I(yè)打好基礎(chǔ)

      (八)最后,持久性改變是人生力量的積累,這需要一種“長(zhǎng)期的時(shí)間觀念”.優(yōu)秀的人對(duì)于他們自己以及生活.一般都

      有長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃.對(duì)職業(yè)的長(zhǎng)期眼光,是我們未來的事業(yè)能夠登峰造極的重要條件.

      六、總結(jié)

      俗話說:萬事開頭難!所以我們開頭就要把握好.我們首先要選擇一個(gè)最適合我們發(fā)展的行業(yè)和工作,然后確定我們的目標(biāo),同時(shí)對(duì)我們的整個(gè)職業(yè)生涯進(jìn)行初步規(guī)劃,最后付諸行動(dòng),并且經(jīng)常的對(duì)自己的目標(biāo)和計(jì)劃進(jìn)行檢查修正,最后堅(jiān)持到底,定能獲得職業(yè)生涯的成功.

      有關(guān)大學(xué)職業(yè)規(guī)劃11

      前言:轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)在我的生命歷程中走過了二十幾載, 但我到底是個(gè)怎么樣的人呢,我適合做點(diǎn)什么呢,我的未來會(huì)是怎么樣的呢?以往我從來細(xì)想過這些問題,只是每天很機(jī)械地在重復(fù)著做些以為該做的事情,對(duì)未來也相對(duì)迷茫。但張老師的職業(yè)生涯規(guī)劃課給了我一次喚醒自我的機(jī)會(huì),一次深刻認(rèn)識(shí)自我的機(jī)會(huì),讓我意識(shí)到機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人的,所以我們要時(shí)刻準(zhǔn)備著,對(duì)自己有個(gè)清醒的認(rèn)識(shí),為自己的未來做一個(gè)規(guī)劃。

      一、自我分析

      1、性格方面:我外向開朗,對(duì)人和善,也樂于助人,坦率,真誠(chéng)愛開玩笑,遇事樂觀向上,有責(zé)任心,做事也有毅力,只要認(rèn)準(zhǔn)的事情我一定能堅(jiān)持到底,一定要把事情做得完美,并且一向?qū)ψ约焊邩?biāo)準(zhǔn)要求 。但是缺點(diǎn)也較為明顯,脾氣急躁缺乏耐心,不夠細(xì)心,且有時(shí)候太追求完美,太過感性,不懂得控制自己的情緒,遇事不夠沉穩(wěn),對(duì)人有什么說什么往往有負(fù)面的效果產(chǎn)生。

      2、生活興趣:喜歡流行音樂,喜歡體育,喜歡去關(guān)注世界動(dòng)態(tài)、周邊動(dòng)態(tài)。

      3、職業(yè)興趣:在上大學(xué)之前,我把社會(huì)想得很簡(jiǎn)單,覺得自己喜歡干什么就可以干什么,興趣是最好的老師。不過上了一年大學(xué)之后,我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)得很離譜。 首先,興趣只能是一個(gè)很粗淺的層次,在將感興趣的東西一層層剝開研究的過程中,你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來自己喜歡的東西都是一些那么枯燥的理論,并不是想象中的那么美好。其次,你喜歡的東西不一定就是社會(huì)需要的,社會(huì)不需要你再喜歡,以后也不能靠它吃飯。最近發(fā)現(xiàn)自己的興趣在創(chuàng)業(yè)上,想要在大學(xué)期間或者在畢業(yè)之后自己創(chuàng)業(yè),開個(gè)網(wǎng)店,正好利用自己的專業(yè)知識(shí),在網(wǎng)上銷售自己家鄉(xiāng)的特產(chǎn)。

      4、能力方面:從小到大都任班級(jí)班長(zhǎng),使我有較好的組織管理能力,也有較強(qiáng)的與人交流能力,善于交流語言表達(dá)能力強(qiáng)。我是理工科學(xué)生,有較強(qiáng)的邏輯思維能力以及學(xué)習(xí)領(lǐng)悟能力,大學(xué)前三年均獲得專業(yè)一等獎(jiǎng)學(xué)金,已被保送碩士研究生。但獨(dú)立生活能力不夠,由于從小到大都比較順利,所以承受挫折的能力不夠。

      5、職業(yè)價(jià)值觀:我的職業(yè)價(jià)值觀很簡(jiǎn)單,作為一個(gè)實(shí)用主義者,我挺實(shí)際的,我最看重的就是職業(yè)的實(shí)用性。最好是那種能夠?qū)崒?shí)在在的為自己,為社會(huì)做事的職業(yè)。希望自己畢業(yè)之后能夠找到一個(gè)可以在前期得到很好的鍛煉的崗位,讓自己成為一個(gè)有職業(yè)經(jīng)驗(yàn)的人。但是我不會(huì)找到工作就安于現(xiàn)狀,我想我會(huì)在前期以經(jīng)驗(yàn)為重,到了生活工作基本穩(wěn)定的時(shí)候再謀求更高一級(jí)的職位或者更好

      快畢業(yè)了,寫一份職業(yè)規(guī)劃,好好打算吧

      的工作,之后的工作必然將會(huì)以待遇為重。

      二、專業(yè)就業(yè)方向及前景分析

      我現(xiàn)在所學(xué)的是軟件工程,我自己也比較喜歡這個(gè)專業(yè),所以以后仍然想從事這個(gè)方向。雖然受金融危機(jī)的影響,但軟件工程專業(yè)還是具有著良好的就業(yè)前景。選擇軟件工程專業(yè),在就業(yè)方面有三大特點(diǎn):一是就業(yè)空間大,二是就業(yè)高工資,三是高就業(yè)。

      20xx年“網(wǎng)絡(luò)泡沫”破滅后,全球IT人才需求縮水,但世界IT產(chǎn)業(yè)的生產(chǎn)基地和研發(fā)中心正陸續(xù)在我國(guó)設(shè)立。全球新一輪的產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移正推動(dòng)我國(guó)由IT大國(guó)向IT強(qiáng)國(guó)轉(zhuǎn)變,這將進(jìn)一步刺激國(guó)內(nèi)對(duì)軟件工程專業(yè)人才的需求。軟件工程人才需求總量持續(xù)增加。“十五”期間,我國(guó)IT產(chǎn)業(yè)迅速發(fā)展成為第一大產(chǎn)業(yè),從業(yè)人員增加300萬。“十一五”期間,我國(guó)計(jì)算機(jī)人才需求將由快速增長(zhǎng)時(shí)期逐步進(jìn)入平穩(wěn)發(fā)展時(shí)期。通信、交通、航空等領(lǐng)域?qū)浖こ倘瞬判枨罂傮w平穩(wěn),但需求層次明顯提高;水利、能源、建筑、醫(yī)療、新聞、出版、廣告、旅游等行業(yè)對(duì)軟件工程人才需求總量有所增加;化工、冶金、石油、電力、制造、輕工、紡織、制藥、物流等行業(yè)對(duì)軟件工程人才的需求量持續(xù)增長(zhǎng);部隊(duì)的現(xiàn)代化建設(shè)和國(guó)防科技工業(yè)急需軟件工程人才;稅務(wù)、工商、財(cái)政、公安、海關(guān)、外貿(mào)、金融等系統(tǒng)對(duì)軟件工程人才的需求不減;五年內(nèi),電子政務(wù)和電子金融專業(yè)人才缺口將達(dá)到30萬,中小學(xué)預(yù)計(jì)需要新增現(xiàn)代信息技術(shù)課師資20萬人。企業(yè)是軟件工程人才需求的主體。

      近年來,軟件工程專業(yè)畢業(yè)生到企業(yè)從事軟件開發(fā)的比例逐年增加,在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)已成為就業(yè)的主渠道。在全國(guó)約3000家大型企業(yè)中,只有5%的企業(yè)信息化建設(shè)進(jìn)入成熟階段,國(guó)有企業(yè)吸納畢業(yè)生潛力巨大。高新技術(shù)企業(yè)發(fā)展迅速和要求員工素質(zhì)高的特點(diǎn),使其成為吸收軟件工程專業(yè)大學(xué)生的主要企業(yè)單位。外國(guó)公司涌入我國(guó),需要招聘大批高素質(zhì)的軟件工程人才,畢業(yè)生的就業(yè)選擇和人才流動(dòng)會(huì)更偏向外資企業(yè)。IT人才是我國(guó)四大緊缺性人才之一。近年來,我國(guó)急需電子商務(wù)人才、游戲開發(fā)人才、移動(dòng)通信人才、IC技術(shù)人才、信息安全人才。我國(guó)軟件人才總量不足,結(jié)構(gòu)也不合理,軟件測(cè)試專業(yè)人員、嵌入式軟件工程師、軟件開發(fā)工程師等人才緊缺,特別是高級(jí)的軟件開發(fā)工程師。隨著軟件外包業(yè)的蓬勃發(fā)展,日、韓等小語種軟件工程師十分緊缺,僅對(duì)日軟件開發(fā)的人才缺口就達(dá)30萬以上。全球IT業(yè)重心正轉(zhuǎn)向服務(wù)。

      總之,IT行業(yè)還是具有良好的就業(yè)前景。

      快畢業(yè)了,寫一份職業(yè)規(guī)劃,好好打算吧

      三、理想職業(yè)

      我為未來設(shè)想了兩個(gè)職業(yè),我的第一職業(yè)目標(biāo)是大學(xué)教師,而后是軟件工程師,下面將是對(duì)這兩個(gè)職業(yè)的詳細(xì)分析。

      1、大學(xué)教師

      1)、選擇路徑根據(jù)現(xiàn)在的社會(huì)環(huán)境,大學(xué)教師大部分都要求博士學(xué)歷以上,所以我必須讀完博士研究生。我現(xiàn)階段正處在準(zhǔn)備階段,我想考取北京郵電大學(xué)的研究生,博士階段的話到時(shí)候根據(jù)具體情況選擇在國(guó)內(nèi)繼續(xù)攻讀博士。

      2)、選擇理由 優(yōu)勢(shì)因素(S)

      1. 對(duì)軟件工程專業(yè)熱愛,喜歡科學(xué)研究;

      2. 語言表達(dá)能力較強(qiáng),有較好的交流能力;

      3. 邏輯思維能力強(qiáng);

      4. 責(zé)任心較強(qiáng);

      5. 為人坦率真誠(chéng);

      6. 組織協(xié)調(diào)能力強(qiáng)。

      弱勢(shì)因素(W):

      1. 耐心不夠;

      2. 脾氣急躁;

      3.人際關(guān)系有時(shí)候處理的不是多好;

      4. 遇事過于感性。

      機(jī)會(huì)因素(O)

      1. 一級(jí)城市高校教師較為飽和,但二級(jí)以下城市高校計(jì)算機(jī)及相關(guān)專業(yè)還是需要一批高技術(shù)型的專業(yè)教師。

      2. 由于現(xiàn)在軟件的廣泛運(yùn)用性,軟件工程專業(yè)畢業(yè)可以教授多個(gè)專業(yè)。 威脅因素(T)

      1. 現(xiàn)在高校教師競(jìng)爭(zhēng)越來越激烈,門檻越來越高,以后發(fā)展將會(huì)更加嚴(yán)峻。

      2. 博士生人數(shù)上升,形勢(shì)嚴(yán)峻。

      SWOT總結(jié):IT業(yè)女性就業(yè)存在著很大的一個(gè)弱勢(shì),并且說的實(shí)在一點(diǎn),IT就是一個(gè)吃青春飯的行業(yè),對(duì)于女性來說要面臨的困難很多,我結(jié)合自身特點(diǎn),選擇取得高學(xué)歷進(jìn)入高校從事教師行業(yè)。

      2、軟件開發(fā)工程師

      1)、選擇路徑根據(jù)現(xiàn)在的社會(huì)工作就業(yè)環(huán)境,如果要最后有個(gè)理想的網(wǎng)絡(luò)工程師的職位,我選擇讀完研究生后直接工作。

      2)、選擇理由 優(yōu)勢(shì)因素(S)

      第五篇:大學(xué)職業(yè)規(guī)劃

      大學(xué)職業(yè)規(guī)劃

      大學(xué)職業(yè)規(guī)劃1

      在就業(yè)壓力日趨激烈的今天,一個(gè)良好的職業(yè)規(guī)劃無疑增加了一份自信。而如今,身為大三學(xué)生的我們,在一天天消磨時(shí)光的日子里,不如多學(xué)習(xí)點(diǎn)知識(shí)來充實(shí)自己。未來掌握在自己手中,趁現(xiàn)在還有時(shí)間,趕緊為自己的未來之路定好一個(gè)方向,按照這個(gè)方向前進(jìn)!俗話說得好,機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人,每個(gè)人都有攀登上成功頂峰的可能,但勝利卻永遠(yuǎn)只向強(qiáng)者招手!成功的路上布滿荊棘和坎坷,難的是你能否在飽經(jīng)困難和挫折后,仍能喊出敢叫日月?lián)Q新天的豪情壯志,為了更好的利用大學(xué)的光陰,清楚地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)缺點(diǎn),適合什么職業(yè)的發(fā)展,特制定本計(jì)劃,有目標(biāo),才會(huì)有動(dòng)力。

      一、基本情況:

      自己的興趣愛好有軍事、人文科學(xué)、時(shí)事政治、旅游

      自己的性格特點(diǎn):內(nèi)、向并兼,對(duì)事物偏于理性認(rèn)識(shí)

      自己的優(yōu)點(diǎn):1.吃苦耐勞,動(dòng)手能力較強(qiáng)2.辦事精確,能夠?qū)P募?xì)致地工作3.做事仔細(xì)認(rèn)真、踏實(shí),鍥而不舍4.友善待人,勤于思考,考慮問題全面5.善于學(xué)習(xí)借鑒、自我優(yōu)化6.善于培養(yǎng)興趣,重視實(shí)踐與探索。

      自己的缺點(diǎn):1.口才欠佳,交際面小。2.缺乏自信心和冒險(xiǎn)精神,積極主動(dòng)性不夠,惰性較大。3.做事方式欠靈活。

      二、職業(yè)分析:

      根據(jù)我的性格和興趣,我的職業(yè)類型偏向于現(xiàn)實(shí)性和社會(huì)性,做事能力較靈活,動(dòng)手能力強(qiáng),同時(shí)有較強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任感。適合的崗位性質(zhì):

      ·工作環(huán)境穩(wěn)定,不需要太多的冒險(xiǎn)和變動(dòng),最好依照經(jīng)驗(yàn)和規(guī)律解決事情

      ·有較多的獨(dú)立工作時(shí)間,可以專心的完成整個(gè)項(xiàng)目或任務(wù)

      ·較多使用事實(shí)、細(xì)節(jié)和運(yùn)用實(shí)際經(jīng)驗(yàn)的技術(shù)性工作,能夠充分發(fā)揮自己精細(xì)、準(zhǔn)確、邏輯性強(qiáng)的才能

      ·要有明確的工作目標(biāo)和清晰的組織結(jié)構(gòu)層次

      ·工作有足夠的準(zhǔn)備和實(shí)施時(shí)間

      三、職業(yè)定位:

      根據(jù)我的個(gè)人興趣和適合我的崗位性質(zhì),我初步定下適合我的職業(yè)有這些:

      1.工程電氣設(shè)備、電力工程師:技術(shù)性工作,直接對(duì)應(yīng)所學(xué)專業(yè),知識(shí)學(xué)有所用,朝自己專業(yè)方向發(fā)展,且符合本人興趣,發(fā)展?jié)摿Υ蟆?/p>

      2.軍人:本人一直熱衷于軍事,渴望穿上軍裝成為真正的軍人,由于其他原因可能不被家人支持,因此定位第三。

      3.公務(wù)員:工作穩(wěn)定且待遇優(yōu)厚,社會(huì)責(zé)任感很強(qiáng)。

      四、職業(yè)認(rèn)知與行業(yè)定位

      電力行業(yè)的外部環(huán)境、概況及發(fā)展前景分析

      電力行業(yè)是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè),建國(guó)以來,電力行業(yè)一直受到國(guó)家政府的高度重視。在整個(gè)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展進(jìn)程中,電力行業(yè)起著非常重要的作用。電力行業(yè)和其它行業(yè)相比,有其自身的特點(diǎn):

      1.電力行業(yè)屬于資金、技術(shù)密集型產(chǎn)業(yè),具有投資規(guī)模大,建設(shè)周期長(zhǎng),產(chǎn)供銷即發(fā)電輸電配電一體瞬間完成的特點(diǎn)。

      2.電力行業(yè)帶有一定的壟斷性,受國(guó)家政策扶持較多,制約也較多。電力的供應(yīng)多數(shù)通過電力總公司統(tǒng)一的電網(wǎng)全產(chǎn)全銷,其電價(jià)按照并網(wǎng)合同中規(guī)定的成本加合理利潤(rùn)來執(zhí)行,銷售狀況相對(duì)穩(wěn)定。

      3.電力銷售資金的回籠直接受制于工業(yè)企業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r。一般說來,經(jīng)濟(jì)發(fā)展較快的地區(qū)及國(guó)家重點(diǎn)工業(yè)基地,工業(yè)企業(yè)發(fā)展?fàn)顩r較好,年工業(yè)用電增長(zhǎng)速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過年新增電量的速度,相應(yīng)的電力銷售資金周轉(zhuǎn)情況也較好;相反,經(jīng)濟(jì)發(fā)展較慢的地區(qū),工業(yè)企業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r較差,相應(yīng)的電力銷售資金周轉(zhuǎn)情況也較差。

      目標(biāo)職業(yè)分析:對(duì)于電力工程職業(yè),畢業(yè)生需要具備以下幾個(gè)方面的知識(shí)和能力:

      1、掌握較扎實(shí)的數(shù)學(xué)、物理等自然科學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí),具有較好的人文社會(huì)科學(xué)和管理科學(xué)基礎(chǔ)和外語綜合能力;能通過全國(guó)大學(xué)生英語四級(jí)水平考試和計(jì)算機(jī)等級(jí)考試。

      2 、系統(tǒng)地掌握本專業(yè)領(lǐng)域必需的較寬的技術(shù)基礎(chǔ)理論知識(shí),主要包括電工理論、電子技術(shù)、信息處理、控制理論、計(jì)算機(jī)軟硬件基本原理與應(yīng)用等;

      3、較好地掌握電氣工程基礎(chǔ)、電力電子、自動(dòng)控制等方面的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí),具有本專業(yè)領(lǐng)域的專業(yè)知識(shí)與技能,了解本專業(yè)學(xué)科前沿的發(fā)展趨勢(shì)。

      4 、應(yīng)具有智能建筑自動(dòng)化和電力系統(tǒng)自動(dòng)化方面的初步工作能力。

      5 、獲得較好的工程實(shí)踐訓(xùn)練;

      6 、具有創(chuàng)新意識(shí)和獨(dú)立獲取知識(shí)的能力。

      電力工程師職業(yè)目前在國(guó)內(nèi)的發(fā)展形式較好,隨著電力行業(yè)的蓬勃發(fā)展,許多的電力相關(guān)部門單位對(duì)電力工程方面的人才有大量的需要,所以前景比較好,并且這一職業(yè)在企事業(yè)單位的待遇較高,社會(huì)福利較好,所以整體來說,如果具備較好的專業(yè)能力,競(jìng)聘這一職業(yè)的前景還是比較樂觀的。

      五、未來人生職業(yè)規(guī)劃:

      1.短期計(jì)劃(大學(xué)期間計(jì)劃) xx年~xx年到大學(xué)畢業(yè)時(shí),專業(yè)學(xué)習(xí)要順利結(jié)束,職業(yè)技能初步培養(yǎng)。大三以專業(yè)學(xué)習(xí)為主,爭(zhēng)取良好的掌握專業(yè)知識(shí),努力完成絕大部分學(xué)業(yè)任務(wù)。大四找到一家企業(yè)實(shí)習(xí),初步掌握職業(yè)技能,為畢業(yè)后工作打下基礎(chǔ)。

      2.中期計(jì)劃(畢業(yè)后五年內(nèi)計(jì)劃) xx年~xx年,找一份感興趣的工作,主要努力適應(yīng)職業(yè),并積累職業(yè)技能、人脈資源等,取得中級(jí)職業(yè)證書和駕駛證,得到初步提拔和鍛煉,掌握并拓展技術(shù),樹立自己的行業(yè)特長(zhǎng)。

      3.長(zhǎng)期計(jì)劃(畢業(yè)后五年以上計(jì)劃) xx年~xx年,工作上取得一定的成就,組建自己的小家庭,事業(yè)進(jìn)入高速發(fā)展期,取得高級(jí)工程師職稱,爭(zhēng)取進(jìn)入中高級(jí)職位,擁有自己的房子、車子、孩子,且能給予父母、姐弟一定的支持。

      職業(yè)規(guī)劃調(diào)整:對(duì)于以上實(shí)施計(jì)劃,雖然可行性比較高,但仍要做好不會(huì)實(shí)現(xiàn)的準(zhǔn)備,所以針對(duì)自己專業(yè)的特點(diǎn),要做出適當(dāng)?shù)姆桨刚{(diào)整,主要針對(duì)的是與自己專業(yè)相適應(yīng)的單位與職業(yè),比如:電子產(chǎn)品開發(fā)、儀器儀表、機(jī)械設(shè)計(jì)等。

      大學(xué)職業(yè)規(guī)劃2

      第一類:工具類專業(yè)

      這類專業(yè)的特點(diǎn)是專業(yè)本身只是一種工具,其行業(yè)性特點(diǎn)不強(qiáng)比如說象語言類專業(yè),管理類專業(yè)等等。對(duì)于這類專業(yè),要想獲得比較好的職業(yè)發(fā)展,最關(guān)鍵的選擇是要入行,否則想獲得職業(yè)的可持續(xù)發(fā)展非常之難,職業(yè)之路會(huì)越走越窄。我們可以利用語言優(yōu)勢(shì),拓寬行業(yè)選擇,比如利用英語的優(yōu)勢(shì)進(jìn)入外企或者海關(guān),比如利用英語的優(yōu)勢(shì)去做銷售或者人力資源,比如利用英語的優(yōu)勢(shì)去做導(dǎo)游等等。

      另一個(gè)和這個(gè)類似的例子就是管理。管理似乎是個(gè)非常高尚的工作,很多人說不清道不明的時(shí)候往往就來一句“我是從事管理工作的?!睘閿?shù)不少的人上大學(xué)讀企業(yè)管理專業(yè),好像還很熱門;至于管理的升級(jí)版MBA的熱度更是一直有增無減。但是我們?cè)诮M織中進(jìn)行工作的,無論是企業(yè)還是政府部門,無論從事哪個(gè)具體職位,都是需要了解管理知識(shí)的;現(xiàn)實(shí)中也很少有哪個(gè)企業(yè)設(shè)置專門的管理職位。而且,如果你不是家族企業(yè)繼承人,幾乎不可能一畢業(yè)就因?yàn)槟愕膶I(yè)是管理就會(huì)聘用你進(jìn)入公司的管理層。這樣,我們就必須從企業(yè)的基層做起,有良好的管理知識(shí),好處就在于我們不僅了解管理者還了解被管理者,如果一個(gè)基層員工知道企業(yè)的發(fā)展方向會(huì)關(guān)注企業(yè)的管理問題,那么這個(gè)職工早晚會(huì)爬到管理層。只有深入到具體的基層中,才能有眾多發(fā)展。

      第二類:職能性專業(yè)

      這類專業(yè)本身就是為企業(yè)的職能而設(shè)定的,比如財(cái)務(wù)、人力資源、營(yíng)銷、投資等等。這類專業(yè)的職業(yè)生涯其實(shí)是最容易規(guī)劃的,只要堅(jiān)定的沿著自己的方向走下去就能夠成為一個(gè)領(lǐng)域的高薪人士。對(duì)于這類專業(yè),需要注意的一是要盡可能的選擇一定規(guī)模的企業(yè),因?yàn)橹挥羞@樣這類專業(yè)才能夠發(fā)揮作用,創(chuàng)造更大的價(jià)值,個(gè)人的發(fā)展空間才會(huì)大。

      第三類:行業(yè)型專業(yè)

      這類專業(yè)一看名稱就知道你應(yīng)該進(jìn)那個(gè)行業(yè),比如化學(xué)工程、造紙、通訊等等。這一類的專業(yè)當(dāng)然你能夠喜歡那是最好,直接進(jìn)入和其相關(guān)的行業(yè),踏踏實(shí)實(shí)去做,一步一步成為行業(yè)的專家或者高級(jí)管理者。不喜歡找一個(gè)方向去做也能夠取得成功。

      第四類:研究性專業(yè)

      比如什么考古、馬列之類的專業(yè)。如果喜歡這類專業(yè),那就干脆一路讀到博士,老老實(shí)實(shí)呆在大學(xué)或者研究所做研究,實(shí)在耐不得寂寞可以做個(gè)兼職之類的,收入也不見得低。應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè),物理學(xué)專業(yè)通過考研(微博)二次革命過渡

      第五類:垃圾類專業(yè)

      這類的設(shè)置有很多,幾乎就等于沒有專業(yè),甚至有時(shí)候還會(huì)限制一個(gè)人的發(fā)展,這時(shí)候最好的做法恐怕是只能忘記專業(yè)靠個(gè)人素質(zhì)謀求長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展了。

      大學(xué)職業(yè)規(guī)劃3

      新東方的徐小平老師說: 人生沒有設(shè)計(jì),你離挨餓只有三天。 我們由此可進(jìn)一步推出, 職業(yè)沒有規(guī)劃,你離失業(yè)只有三年 ,可見職業(yè)生涯規(guī)劃的重要意義。在當(dāng)今這個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的時(shí)代,合理的職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為人才爭(zhēng)奪戰(zhàn)中的另一重要的利器。有了合理的職業(yè)生涯規(guī)劃,在職業(yè)道路上我們就已經(jīng)成功了一半?,F(xiàn)在,作為當(dāng)代青年大學(xué)生的我們,只有認(rèn)真、合理地規(guī)劃未來,才能認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)勢(shì)與不足,才能不至于大學(xué)四年茫然虛度,才能認(rèn)真學(xué)習(xí)到真本領(lǐng),從而在四年以后的求職道路上暢通無阻,而不至于在人才濟(jì)濟(jì)的現(xiàn)代社會(huì)上無立錐之地。這學(xué)期選修了周老師的大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃課程,學(xué)到了很多東西,受益頗多?,F(xiàn)在我盡力地嘗試著寫一份自己的職業(yè)生涯規(guī)劃,t望一下自己的未來,規(guī)劃自己的職業(yè)理想。

      大學(xué)職業(yè)規(guī)劃4

      對(duì)于剛上大一的我,一個(gè)半學(xué)期的大學(xué)生活過的不是忙碌匆匆,和高中的生活相比簡(jiǎn)直就是神仙過的日子。無人管無人問,早上想幾點(diǎn)起就幾點(diǎn)起。大家都知道自己在墮落,可還是依然如故。說到底,是我們沒有自己的計(jì)劃,也就是規(guī)劃。大學(xué)生活應(yīng)該怎么過,畢業(yè)后我們要做什么樣的人,我們能不能適應(yīng)這個(gè)社會(huì),等等。這些我們都沒思考過,只是一味的去放松。想想現(xiàn)在的就業(yè)壓力,現(xiàn)在的大學(xué)畢業(yè)生數(shù)量,我們能在競(jìng)爭(zhēng)中勝利嗎?所以呢,先做好規(guī)劃,然后一步一步腳踏實(shí)地的去實(shí)干,才有可能讓我們?cè)诰蜆I(yè)壓力下立于不敗之地。

      一、自我認(rèn)識(shí)

      或許,我永遠(yuǎn)無法認(rèn)清我自己看透我自己,但走在認(rèn)識(shí)自我的路上永不放棄,便是一個(gè)追求真理的過程。我永遠(yuǎn)也成不了一個(gè)完美的人,但我希望,在大學(xué)的四年里,我的優(yōu)勢(shì)能夠得到發(fā)揮得到增強(qiáng),而我的劣勢(shì)能夠得到扭轉(zhuǎn),化劣為優(yōu)。我想這也是大學(xué)教育的目的之一吧。

      在以后的四年大學(xué)生活里,我會(huì)更多的參與學(xué)校的活動(dòng),在參與的過程中更多的與老師同學(xué)交流,提高自己的技能,增強(qiáng)自己的組織能力,同時(shí)這些活動(dòng)也將豐富我的大學(xué)生活。在學(xué)習(xí)的同時(shí),我也會(huì)融入社會(huì),做一些兼職,在增加收入減輕父母的負(fù)擔(dān)的同時(shí),拓展自己的社會(huì)閱覽,加深對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)。人們常常說,社會(huì)是一個(gè)調(diào)色盤,什么樣的人都有。只生活在大學(xué)的象牙塔里,不在社會(huì)里鍛煉的人是不能適應(yīng)這個(gè)社會(huì)的。深入社會(huì),形成自己的思想,對(duì)將來的發(fā)展是有及其重要的影響的。

      二、規(guī)劃

      我的學(xué)業(yè)目標(biāo)是:拿到學(xué)士學(xué)位,通過英語四、六級(jí)并盡可能拿高分,通過計(jì)算機(jī)考核,拿到專業(yè)認(rèn)可證書,成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生。

      具體計(jì)劃:

      大一:初步了解職業(yè),提高人際溝通能力。主要內(nèi)容有:和師哥師姐們進(jìn)行交流,詢問就業(yè)情況;參加學(xué)?;顒?dòng),增加交流技巧;學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí),輔助自己的學(xué)習(xí);

      大二:提高基本素質(zhì)。主要的內(nèi)容有:通過參加學(xué)生會(huì)或社團(tuán)等組織,鍛煉自己的各種能力;主要嘗試兼職、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng);提高自己的責(zé)任感、主動(dòng)性和受挫能力;英語口語能力增強(qiáng),計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力增強(qiáng);

      大三:提高求職技能,搜集公司信息。主要的內(nèi)容有:撰寫專業(yè)學(xué)術(shù)文章,提出自己的見解;參加和專業(yè)有關(guān)的暑期工作,多和同學(xué)交流求職工作、心得體會(huì);掌握簡(jiǎn)歷、求職信的寫法及其技巧;了解并搜集工作信息的渠道,并積極嘗試;

      大四:工作申請(qǐng),爭(zhēng)取就業(yè)。主要的內(nèi)容有:對(duì)前三年的準(zhǔn)備做一個(gè)總結(jié)。然后,開始畢業(yè)后工作的申請(qǐng),積極參加招聘活動(dòng),在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的積累和準(zhǔn)備;預(yù)習(xí)或模擬面試、參加面試等;積極利用學(xué)校提供的條件,強(qiáng)化求職技巧、進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練。

      具體執(zhí)行計(jì)劃

      大一:

      1.盡可能地多參加社團(tuán)活動(dòng),增長(zhǎng)自己的見識(shí),提高自己的能力,加強(qiáng)與同學(xué)之間的交流,建立自己在學(xué)校的關(guān)系網(wǎng);

      2.學(xué)好數(shù)學(xué),為將來的專業(yè)課打好基礎(chǔ);

      3.積極學(xué)習(xí)英語,為英語過級(jí)做好準(zhǔn)備。在大一下學(xué)期時(shí),通過英語四級(jí)的考試,并爭(zhēng)取拿到較高的分?jǐn)?shù)。

      大二:

      1. 繼續(xù)深造,努力學(xué)好各門必修課和選修課.積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),不放過任何一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì);

      2.加深對(duì)專業(yè)的的大范圍學(xué)習(xí)及其課外深廣度學(xué)習(xí),爭(zhēng)取比書本知識(shí)大上一號(hào),能更好的駕馭書本知識(shí);

      3.通過英語六級(jí)考試和計(jì)算機(jī)一級(jí)二級(jí)考試。

      大三:

      1.開始為就業(yè)積極做準(zhǔn)備,學(xué)會(huì)簡(jiǎn)歷的撰寫,把所學(xué)的專業(yè)知識(shí)與現(xiàn)實(shí)相結(jié)合,理論聯(lián)系實(shí)際;

      2.鍛煉自己的工作能力及應(yīng)聘能力.繼續(xù)學(xué)好各門功課;

      3.繼續(xù)對(duì)目標(biāo)完成情況做出判斷及總結(jié)并及時(shí)修正目標(biāo)計(jì)劃,使得各項(xiàng)準(zhǔn)備更加科學(xué)化。

      大四:

      1. 開始積極準(zhǔn)備實(shí)習(xí);

      2. 完成畢業(yè)論文;

      3. 制作簡(jiǎn)歷,學(xué)習(xí)面試技巧,找工作。

      三、結(jié)束語

      其實(shí)這些規(guī)劃和其他人的大同小異,這些應(yīng)該是每個(gè)學(xué)生都要做到的。在畢業(yè)時(shí),人與人之間還是存在許多差距。顯然是很多人沒有完成,規(guī)劃做好了,接下來就是做了。自己能不能忍的住外面世界的誘惑,能不能看著其他同學(xué)在玩耍、戀愛、逛街,自己一個(gè)人悶在宿舍挑燈夜讀,有沒有那樣的定力呢?關(guān)鍵是自己要忍得住寂寞,穩(wěn)扎穩(wěn)打,要為自己的人生道路準(zhǔn)備充足的精神食糧,為自己人生的成功多加些籌碼,就要認(rèn)真實(shí)施,按計(jì)劃一步一步往前走。人生就是在不斷探索,在探索中進(jìn)取,途中機(jī)遇很多,要善于發(fā)現(xiàn)。博學(xué),慎思,明辯,篤行。

      大學(xué)職業(yè)規(guī)劃5

      座右銘:成功之花,人們往往驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷,然而當(dāng)初,它的芽?jī)簠s浸透了奮斗的淚泉,灑滿了犧牲的血雨——冰心

      前言

      西方有一句諺語說:如果你不知道你要到哪兒去,那通常你哪兒也去不了.”如果你有夢(mèng)想,你就能完成夢(mèng)想”,朝你的夢(mèng)想去努力,雖然努力規(guī)劃的結(jié)果不見得盡如人意,但我們可以過一個(gè)比較快樂,貼近本性的人生,當(dāng)死亡來臨時(shí),我們或許可以說:”我死而無憾了”,那么大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃存在的意義就明顯了.時(shí)間匆匆,大一已成為過去式,懵懂,無知,那些日子”做一天和尚,撞一天鐘”,甚至是墮落,頹廢,這不是大學(xué)生,這不配是大學(xué)生,這是在荒廢生命,不能再這樣下去。曾經(jīng)看過美國(guó)成功大師安東尼羅賓斯提出的一個(gè)萬能成功公式:成功=明確目標(biāo) 詳細(xì)計(jì)劃 馬上行動(dòng) 檢查修正 堅(jiān)持到底。這明顯道出了職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性。昨天是今天的原因,明天是今天的結(jié)果,生活需要目標(biāo),生命需要中心,生涯需要規(guī)劃。一個(gè)好的規(guī)劃書出現(xiàn)是后大學(xué)生活的動(dòng)力,也將決定個(gè)人的發(fā)展.

      目標(biāo)設(shè)立

      短、中期目標(biāo):拿到國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金,成為一個(gè)有較經(jīng)驗(yàn)的電子專業(yè)工作人員

      長(zhǎng)期目標(biāo):成為一家大公司的首席電子工程師

      個(gè)人分析

      ISTJ性格特點(diǎn): “沉靜內(nèi)斂,傳統(tǒng)、謹(jǐn)小甚微,天生不喜歡顯露,即使是面臨危機(jī)和成功之時(shí),也顯得很平靜。但是在你冷靜的外表之下,內(nèi)心也許正經(jīng)歷著有強(qiáng)烈的反應(yīng)。 可靠而值得信賴,有責(zé)任感,是嚴(yán)肅的、有責(zé)任心并且是通情達(dá)理的人。你總是顯得責(zé)無旁貸、堅(jiān)定不變、一旦著手自己的行動(dòng)時(shí),就很難轉(zhuǎn)變會(huì)一直堅(jiān)持下去。 講求實(shí)際,注重事實(shí)。喜歡陳述和聆聽確實(shí)、清晰的事物,對(duì)于細(xì)節(jié)有很強(qiáng)的記憶和判斷。在做決定的時(shí)候,重視和利用符合邏輯、客觀的分析,傾向于參照準(zhǔn)確的事實(shí)和自己過去的經(jīng)歷。 能夠合理地去決定應(yīng)做的事情,而且堅(jiān)定不移地把它完成,不會(huì)因外界事物而分散精神。不論在工作上,家庭上或者生活上都以做事有次序、有條理為樂。你很重視傳統(tǒng)慣例或者一些原則,對(duì)于那些不是如此做事的人則很不耐煩?!?/p>

      自己屬于那種偏內(nèi)向但正在往外向發(fā)展的人,動(dòng)手能力較好,曾做過修電路拉家庭電路的兼職,在家常修理各種電器,做過服務(wù)員,當(dāng)個(gè)廠工做一線員工,也做過建筑工人.學(xué)習(xí)的專業(yè)是電子信息工程,個(gè)人興趣很廣泛,也很愛熱鬧,很在意別人對(duì)自己的看法。從事電子工程方面的工作,我有很大的興趣,是我的愛好,性格測(cè)試中,我是一個(gè)講實(shí)際的現(xiàn)實(shí)的人,同時(shí)作為一個(gè)電子信息工程專業(yè)的工科生,挺適合電子工程師方面的工作。

      環(huán)境分析

      職業(yè)認(rèn)知。電子信息工程是一門應(yīng)用計(jì)算機(jī)等現(xiàn)代化技術(shù)進(jìn)行電子信息控制和信息處理的學(xué)科,主要研究信息的獲取與處理,電子設(shè)備與信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、開發(fā)、應(yīng)用和集成?,F(xiàn)在,電子信息工程已經(jīng)涵蓋了社會(huì)的諸多方面,像電話交換局里怎么處理各種電話信號(hào),手機(jī)是怎樣傳遞我們的聲音甚至圖像的,我們周圍的網(wǎng)絡(luò)怎樣傳遞數(shù)據(jù),甚至信息化時(shí)代軍隊(duì)的信息傳遞中如何保密等都要涉及電子信息工程的應(yīng)用技術(shù)。我們可以通過一些基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)這些東西,并能夠應(yīng)用更先進(jìn)的技術(shù)進(jìn)行新產(chǎn)品的研究和開發(fā)。

      前景。

      隨著社會(huì)信息化的深入,各行業(yè)大都需要電子信息工程專業(yè)人才,而且薪金較高。學(xué)生畢業(yè)后可以從事電子設(shè)備和信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、應(yīng)用開發(fā)以及技術(shù)管理等。

      由于信息時(shí)代的到來,據(jù)推測(cè),在相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)間內(nèi),此類人才仍將供不應(yīng)求。 據(jù)調(diào)查,現(xiàn)階段對(duì)于電子信息工程人才的需要量十分巨大,“電子信息工程”的專業(yè),對(duì)緩解當(dāng)前該類人才的供需矛盾是非常必要的。 電子信息工程專業(yè)人才已經(jīng)成為信息社會(huì)人才需求的熱點(diǎn)。 電子信息產(chǎn)業(yè)是一項(xiàng)新興的高科技產(chǎn)業(yè),被稱為朝陽產(chǎn)業(yè)。電子信息產(chǎn)品制造業(yè)是未來的發(fā)展重點(diǎn)之一,未來展望 電子信息工程是一門應(yīng)用計(jì)算機(jī)等現(xiàn)代化技術(shù)進(jìn)行電子信息控制和信息處理的學(xué)科,主要研究信息的獲取與處理,電子設(shè)備與信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、開發(fā)、應(yīng)用和集成。

      壓力。

      據(jù)教育部(微博)網(wǎng)站消息,教育部副部長(zhǎng)杜玉波在20xx年全國(guó)普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作推進(jìn)會(huì)上表示,今年全國(guó)普通高校畢業(yè)生規(guī)模為699萬人,比去年增加19萬人,再創(chuàng)歷史新高,當(dāng)前高校畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)復(fù)雜嚴(yán)峻,就業(yè)工作已進(jìn)入關(guān)鍵時(shí)期。高校畢業(yè)生的有效用人需求呈下降趨勢(shì)。據(jù)2月初對(duì)近500家用人單位的統(tǒng)計(jì),這些單位20xx年計(jì)劃招聘崗位數(shù)同比平均降幅約為15%。

      當(dāng)前,全球經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇緩慢,下行風(fēng)險(xiǎn)不斷加大,就業(yè)結(jié)構(gòu)性矛盾更加突出,就業(yè)總量壓力持續(xù)加大,就業(yè)形勢(shì)將非常嚴(yán)峻,絕不亞于20xx、20xx年金融危機(jī)時(shí)期,現(xiàn)就20xx年就業(yè)形勢(shì)簡(jiǎn)要分析如下。

      一、20xx年招聘大學(xué)生計(jì)劃和就業(yè)需求崗位明顯減少。眾所周知。持續(xù)的歐債危機(jī)、美債危機(jī)等導(dǎo)致全球經(jīng)濟(jì)低迷,很多外企的全球市場(chǎng)不好,經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)速度持續(xù)放緩,企業(yè)招聘量自然縮水。由于高校擴(kuò)招和教育產(chǎn)業(yè)化政策推行,大學(xué)生人數(shù)的增幅遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)所需要的人才增長(zhǎng),20xx年全國(guó)高校應(yīng)屆畢業(yè)生規(guī)模達(dá)700萬。截止9月底數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),今年企業(yè)校園招聘計(jì)劃總量和招聘崗位數(shù)量?jī)H為去年的80%左右。

      二、企業(yè)對(duì)人才招聘的質(zhì)量把控上更加嚴(yán)格。往年企業(yè)大量 發(fā)布招聘,是因?yàn)槠髽I(yè)在發(fā)展期需要大量的人員補(bǔ)給,企業(yè)也認(rèn)為一些急需的人才可以在工作過程中逐漸培養(yǎng)的,這也為一部分專業(yè)不對(duì)口的大學(xué)生解決了就業(yè)的問題。然而但當(dāng)經(jīng)濟(jì)不景氣的時(shí)候,企業(yè)普遍實(shí)行保守的發(fā)展戰(zhàn)略和緊縮的財(cái)務(wù)戰(zhàn)略,一方面人力資源的補(bǔ)給大幅減少,另一方面用于培養(yǎng)與培訓(xùn)的費(fèi)用也大幅減少,招聘時(shí)會(huì)對(duì)相關(guān)專業(yè)的大學(xué)生更加優(yōu)中選優(yōu)。

      全球金融危機(jī),就業(yè)依然嚴(yán)峻,但電子工程師的前途還是很好的。有優(yōu)勢(shì)也有壓力,從長(zhǎng)遠(yuǎn)的角度來看,選擇做電子工程師,是個(gè)不錯(cuò)的選擇。

      目標(biāo)分解與目標(biāo)組合

      目標(biāo)分解:第一個(gè)目標(biāo)是拿到國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金,第二個(gè)目標(biāo)是通過幾年的實(shí)踐努力,成為一個(gè)有較經(jīng)驗(yàn)的電子專業(yè)工作人員.

      第一個(gè)目標(biāo)又可以分解為專業(yè)課程成績(jī)目標(biāo)和選修課程成績(jī)目標(biāo),接下來又可以把課程成績(jī)目標(biāo)分階段為第一學(xué)期,第二學(xué)期成績(jī)目標(biāo),同時(shí)又要分為各科目的目標(biāo)……

      第二個(gè)目標(biāo)在又可以分解為接觸社會(huì),接觸企業(yè),實(shí)習(xí),在實(shí)習(xí)方面講究實(shí)習(xí)的方法 .先學(xué)做人,再學(xué)做事。不忙就多找些專業(yè)書來看,特別是可以結(jié)合工作的實(shí)際找些書來看。不但可以掌握相關(guān)工作的知識(shí),還可以比較自己?jiǎn)挝恢贫取⒘鞒痰暮侠砑安蛔愕牡胤?,給自己今后的工作或向領(lǐng)導(dǎo)提合理化建議打基礎(chǔ)。

      目標(biāo)組合:學(xué)習(xí)好專業(yè)課程是拿獎(jiǎng)學(xué)金的前提,學(xué)習(xí)好專業(yè)課程*(第一目標(biāo))對(duì)職業(yè)目標(biāo)具有積極的促進(jìn)作用.前兩個(gè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)對(duì)長(zhǎng)期目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)也是很大促進(jìn)的.長(zhǎng)期目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)要對(duì)前面目標(biāo)的堅(jiān)持不懈。對(duì)長(zhǎng)期目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),技術(shù)是很重要的,但還得不斷的學(xué)習(xí)。

      工作中想學(xué)東西得注意。1、你和公司員工的關(guān)系一定要搞好,這是你要學(xué)的人際關(guān)系的第一步; 2、首先不要換崗位,最好是把現(xiàn)在中國(guó)崗位的一些工作內(nèi)容掌握了以后再換; 3、了解你同事的工作內(nèi)容,不懂的可以讓他們多告訴你; 4、學(xué)習(xí)公司的整個(gè)運(yùn)作模式,對(duì)你以后有好處; 5、不斷的學(xué)習(xí)。

      規(guī)劃與具體實(shí)施計(jì)劃

      知識(shí)上的差距.書本理論知識(shí)的不深入,專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)不夠好,大學(xué)已不是中學(xué)或者小學(xué),你會(huì)有老師會(huì)逼著你學(xué)習(xí)的動(dòng)力,大學(xué)講究的是自主學(xué)習(xí), 怎樣學(xué)習(xí),這就需要多泡讀書館,多跑去向老師問問題,同學(xué)間合作討論學(xué)習(xí),把理論搞懂,搞理解,搞深刻了.還有書本理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的差距,這就要求不是死讀書,要多做實(shí)驗(yàn),把理論與實(shí)踐結(jié)合起來,同時(shí)積極參加一些科技小發(fā)明,小創(chuàng)造也能把我的理論與實(shí)踐能力聯(lián)系起來能力的差距。這一點(diǎn)可能是最重要的。為了縮小這種差距,除了在實(shí)踐中逐步學(xué)習(xí)之外,還要多和高年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐保持密切的聯(lián)系,還有那些已經(jīng)出去工作的同專業(yè)的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們的多交流,以便隨時(shí)請(qǐng)教和學(xué)習(xí)。還有向佩服的人學(xué)習(xí),別吝嗇對(duì)別人的贊美。

      思想觀念上的差距。剛從事電子電路工作這方面的學(xué)生一般會(huì)認(rèn)為,工作的電路是那些普通的家庭電路或者更深有點(diǎn),或者他們根本就沒意識(shí)到不斷學(xué)習(xí)的重要性,認(rèn)為在學(xué)校學(xué)習(xí)的那點(diǎn)知識(shí)夠養(yǎng)活他們一生。但如果只是那些電路,那么我們的科技不是停止了嗎?電子工程專業(yè)的技術(shù)也會(huì)隨著高科技的潮流不斷完美化,現(xiàn)在的社會(huì)發(fā)展的太快太猛啦!在我們學(xué)習(xí)書本知識(shí)的同時(shí),還要不斷的上網(wǎng)瀏覽,了解學(xué)習(xí)最新的科技發(fā)展。有一句話說,你不進(jìn)步,那就死在世界發(fā)展的大潮中。我們不只要當(dāng)一個(gè)好的追隨者,更要當(dāng)一個(gè)創(chuàng)造者。世界是發(fā)展的,我們的思想也不能定格了。還有,現(xiàn)在的思想層次不高,這就要求多和境界高的人多交流,多談高一點(diǎn)的話題,堅(jiān)持每天讀書,多讀一些名著,提高境界,擴(kuò)大格局,一個(gè)人的格局與境界決定著一個(gè)人的成功的大小。

      心里上的差距。很多大學(xué)生認(rèn)為他們 進(jìn)入到社會(huì)就會(huì)得到一份好工作,無知?。?!大學(xué)生已經(jīng)沒有值得沾沾自喜的了,街上一抓一大把!但也不能因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在的條件不是很好,我們的學(xué)校不是名牌就妄自菲薄,和那些名牌大學(xué)學(xué)生相比較,心理落差特大,壓力很大。要知道,當(dāng)因?yàn)榈挂槐鴳n慮不安的時(shí)候,尼亞加大瀑布仍然在奔流直下。要改變這種經(jīng)濟(jì)發(fā)展心理差距,大學(xué)生已經(jīng)不那么稀罕啦,不管在哪里,只要你肯拼一樣可以成才,名校沒有什么太多值得驕傲的。其實(shí)口里已經(jīng)知道這,但是骨子里還是滲透著那樣的自卑想法。我有不少同學(xué)在名校里讀書,加強(qiáng)與他們之間的聯(lián)系,參觀他們的校園,看看名校學(xué)生是怎樣學(xué)習(xí)的,直擊我們的心理落差,逐步減小這心理差距。

      檢查和反饋:在實(shí)踐過程中,發(fā)現(xiàn)英語的學(xué)習(xí)也是很重要的,英語是世界語言,應(yīng)用英語可以及時(shí)了解世界的最先進(jìn)的產(chǎn)品,英語方面的能力需要提高,否則無法適應(yīng)現(xiàn)在的發(fā)展。所以,決定加強(qiáng)英語方面的學(xué)習(xí),多參加學(xué)校里決定的英語角,和學(xué)校的外國(guó)人多交流,切實(shí)提高英語水平。

      內(nèi)心的恐懼一直都是我的一大問題,阻礙實(shí)施規(guī)劃,對(duì)于很多應(yīng)該當(dāng)機(jī)立斷,勇敢去做的事缺乏勇氣.戰(zhàn)勝恐懼,刻不容緩.每天開始接觸不同的人,談不同的話題 .抓住每一個(gè)上臺(tái)表演的機(jī)會(huì),面向大眾,平靜心態(tài). 要成功,需要朋友。要取得巨大的成功,需要敵人。把心剖開,交給朋友,同時(shí)也把恐懼分給他們。樹立強(qiáng)大的親密敵人(我們很熟,但他某方面很強(qiáng)),我要把他打倒,必須不畏恐懼。其實(shí)這些恐懼都是我們空想出來的,狠狠的打擊它,就會(huì)勝利;表現(xiàn)懦弱,它就會(huì)勝利。

      在生活過程中還發(fā)現(xiàn),很多時(shí)候的事情都是一些事務(wù)性的活動(dòng),沒有太多的智力成分,所以決定以后減少參加類似的活動(dòng)的次數(shù),把精力用在那些對(duì)自己有鍛煉意義的事情上。

      不要總是糾結(jié),,生活在過去當(dāng)中,無論勝敗,讓過去的過去,只留下經(jīng)驗(yàn).

      大學(xué)期間很多正書可以考,多能的人才更受社會(huì)的歡迎,證書也能提高面試工作的成功率,所以決定多些考取一些對(duì)自己 有用的證書,例如:英語四、六級(jí),計(jì)算機(jī)二、三級(jí),CAD,心里學(xué)等備用方案

      社會(huì)是發(fā)展的,現(xiàn)實(shí)是多變的,所為計(jì)劃趕不上變化,對(duì)于這一點(diǎn),每個(gè)人都應(yīng)該有充分心理準(zhǔn)備,當(dāng)然也包括我自己,在面對(duì)突發(fā)因素、不良影響是,要保持一顆客觀冷靜的心,積極面對(duì)。不僅要及時(shí)面對(duì)、分析所遇問題,還要快速果斷拿出應(yīng)對(duì)方案(比如考試搞砸啦,要及時(shí)查漏補(bǔ)缺,找出問題所在)能應(yīng)對(duì)好的最好,不能的也要保持積極的態(tài)度應(yīng)對(duì)。

      社會(huì)太多變,如果上方案遇到了太多不順,難以完成,那么就選擇方案二:自主創(chuàng)業(yè),畢竟現(xiàn)在創(chuàng)業(yè)扶持多,自己做老板更有挑戰(zhàn)性!更能死心塌地的為自己工作,霍姆林斯基也說過:最大的勝利就是自己征服自己的勝利!自己對(duì)創(chuàng)業(yè)這方面也挺感興趣的。

      大學(xué)職業(yè)規(guī)劃6

      一、前言

      我們現(xiàn)在在那里?我們要到達(dá)那里?我們要走那條路?我們需要如何走?人走過的一生就如同是在經(jīng)營(yíng)一家百年老店,最終的目標(biāo)就是讓自己擁有先人們所沒有的成就。當(dāng)今社會(huì)并不缺少人才,而缺少的是實(shí)干型人才、創(chuàng)新型人才。作為21世紀(jì)的中職生,需要努力學(xué)習(xí)知識(shí),開拓眼界,積極創(chuàng)新,成為一個(gè)綜合創(chuàng)新型人才。踐行實(shí)干興邦的精神,拓寬自己的職業(yè)理想,形成個(gè)人的職業(yè)意識(shí),培養(yǎng)高標(biāo)準(zhǔn)的職業(yè)道德。進(jìn)一步深化個(gè)人的成才觀、就業(yè)觀和創(chuàng)業(yè)觀。明確自己是全面建設(shè)小康社會(huì)的主力軍,將個(gè)人目標(biāo)與民族希望相結(jié)合,實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值,是我們義不容辭的責(zé)任!

      二、性格認(rèn)知

      1、我的性格特點(diǎn):

      我的性格特點(diǎn)是對(duì)人和善,心思細(xì)膩感情豐富,喜歡處理人的事務(wù),特別是對(duì)人有幫助的事情。我對(duì)有關(guān)于人和創(chuàng)造性都十分感興趣,樂于從事社會(huì)交往,并富有幻想和創(chuàng)作欲望,富有情感,有很強(qiáng)人際歸屬感,熱情,大方。我看重的是提升自己和幫助弱勢(shì)群體,擅長(zhǎng)傾聽別人的心聲,為人分憂解勞,照顧別人。我對(duì)新鮮的事物很感興趣。在班級(jí)或社團(tuán)的管理活動(dòng)中,我喜歡從事要求想象力豐富的工作,樂于和人相處,對(duì)錯(cuò)綜復(fù)雜和不規(guī)則的事物非常感興趣;友好對(duì)待周圍的人,寬宏大量。在工作中,我有相當(dāng)強(qiáng)的熱忱,也喜歡有所創(chuàng)造。

      (1)興趣:我的興趣很廣泛,羽毛球、排球、網(wǎng)球、看書、唱歌等。

      (2)能力特點(diǎn):以前在學(xué)校中擔(dān)任過許多職務(wù),能積極的協(xié)助老師工作,深得同學(xué)的喜愛,也培養(yǎng)出了自己辦事的能力,我不怕困難,始終相信“命運(yùn)對(duì)每個(gè)人都很公平”,經(jīng)過努力也證明了自己。

      三、環(huán)境認(rèn)知

      中國(guó)農(nóng)業(yè),隨著城市化得發(fā)展,農(nóng)業(yè)的發(fā)展模式會(huì)在以后發(fā)生較大的變化,家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制會(huì)越來越影響未來長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展。未來的農(nóng)學(xué)化的,土地的有限,又加之人們飲食習(xí)慣的改變,會(huì)是多元化得農(nóng)業(yè)。這點(diǎn)比較難領(lǐng)悟,也是我表達(dá)的問題:我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格其實(shí)會(huì)很高的,之所以維持到現(xiàn)在是因?yàn)橛袊?guó)家的控制。未來通貨膨脹,人民收入的被增長(zhǎng),科技的發(fā)展、社會(huì)的進(jìn)步,中國(guó)會(huì)進(jìn)入一個(gè)食品高消費(fèi)階段,這時(shí)候?qū)r(nóng)業(yè)也是較大的挑戰(zhàn),也是機(jī)遇未來的“農(nóng)民”不是現(xiàn)在的低知識(shí)的農(nóng)民,他就是你們這些從農(nóng)學(xué)院畢業(yè)的“商人”。中國(guó)以后肯定會(huì)和朝鮮非洲有交大的合作,尤其是在農(nóng)業(yè)方面。因?yàn)槟抢锏娜藗兪刂笃恋仞B(yǎng)活不了自己,這個(gè)也是你們未來的用武之地

      四、職業(yè)生涯目標(biāo)

      ①總體目標(biāo)

      成為一名大中型農(nóng)學(xué)企業(yè)的研發(fā)部總經(jīng)理或在所學(xué)的專業(yè)上成為一名國(guó)家公務(wù)人員。通過對(duì)農(nóng)學(xué)專業(yè)對(duì)口崗位的了解和自我分析認(rèn)為自己屬于有耐性、有責(zé)任心的人,并且善于與人交流、認(rèn)為自己在研發(fā)、管理方面比較合適。因此我今后會(huì)向這一方面發(fā)展。從現(xiàn)在做起,學(xué)好基礎(chǔ)知識(shí),鍛煉好學(xué)術(shù)技能,一步步的歷練自己,以達(dá)到總目標(biāo)。

      ②階段目標(biāo)

      a.短期目標(biāo)(1—3年)

      在學(xué)校里,認(rèn)真學(xué)好專業(yè)課,把握好基礎(chǔ)知識(shí),增強(qiáng)動(dòng)手能力。利用寒、暑假到農(nóng)業(yè)基地或周邊農(nóng)企參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),積累經(jīng)驗(yàn),勇于對(duì)口的相關(guān)職業(yè)群進(jìn)行分析,找尋適合自己的工作崗位。

      b.中期目標(biāo)(3—5年)

      工作方面:在實(shí)習(xí)和剛工作的3到5年里,體驗(yàn)各種與農(nóng)業(yè)相關(guān)的工作。5年內(nèi),力爭(zhēng)工作穩(wěn)定,對(duì)其公司人員關(guān)系良好。專業(yè)技術(shù)職稱達(dá)到初、中級(jí)。

      學(xué)習(xí)方面:加強(qiáng)業(yè)余學(xué)習(xí),努力提高自己的文化修養(yǎng)和素質(zhì)。在本科(或大專)學(xué)歷基礎(chǔ)上,積極參加化工專業(yè)的自學(xué)考試,拿到相應(yīng)的學(xué)位證書。

      人際交往方面:在工作上虛心聽取領(lǐng)導(dǎo)、同事的意見,和他們保持良好的人際交往關(guān)系。與比自己社會(huì)地位低的人群,取消等級(jí)觀點(diǎn),正常交往,保持良好關(guān)系,擁有一定的人脈。

      個(gè)人生活方面:獲得一定的收入,生活上自立。談戀愛,首付買房,準(zhǔn)備結(jié)婚。

      c.期目標(biāo)(5—) 工作方面:工作穩(wěn)定,能獨(dú)當(dāng)一面,創(chuàng)新能力較強(qiáng)。在公司中職務(wù)獲得穩(wěn)定提升,爭(zhēng)取達(dá)到研發(fā)部總經(jīng)理或國(guó)家公務(wù)人員。專業(yè)技術(shù)職稱爭(zhēng)取達(dá)到高級(jí)。

      學(xué)習(xí)方面:進(jìn)一步學(xué)習(xí)農(nóng)學(xué)、化工的專業(yè)知識(shí),積極參加企業(yè)研發(fā)方面的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)。

      工作方面 :與上下級(jí)、同事等人關(guān)系相處融洽,熟練地處理各種人際交往關(guān)系。

      個(gè)人生活方面:獲得與職務(wù)相匹配的收入,受教育機(jī)會(huì)變多,承擔(dān)社會(huì)責(zé)任。

      五、實(shí)施計(jì)劃:

      20xx——20xx 在大學(xué)里

      認(rèn)真學(xué)習(xí)各門課程,多向?qū)I(yè)課老師和學(xué)長(zhǎng)們請(qǐng)教,積極復(fù)習(xí)考試內(nèi)容,在技能課上,認(rèn)真做,勤于向老師問問題,主動(dòng)當(dāng)選學(xué)生干部,處理好與老師、同學(xué)的關(guān)系。

      20xx——20xx 在研究生期間里深造

      認(rèn)真學(xué)習(xí)各科課程,注重學(xué)習(xí)和閱讀多方面的知識(shí),礦大視野。優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu),把自己培養(yǎng)成一名高素質(zhì)研究生。充分利用教學(xué)資源,和平時(shí)練習(xí)的時(shí)間,提高自己的學(xué)生會(huì)干部競(jìng)選,爭(zhēng)取在組織能力等方面得到更多的鍛煉

      20xx——20xx 找到一份工作,從最下面干起

      向企業(yè)有經(jīng)驗(yàn)的師傅和同事們學(xué)習(xí)實(shí)踐技能,同時(shí)在工作中大量閱讀書籍,不斷補(bǔ)充自己的知識(shí)貯備。嘗試著參加一些技能比賽,通過比賽了解外界同行的技能水平,不斷提高自己的技能水平,和同事們處理好關(guān)系,發(fā)揮團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì),共同進(jìn)步,共同提高。

      20xx年以后成為一個(gè)“專家”

      參加國(guó)家或國(guó)際性的大型比賽,將自己工作幾年的知識(shí)積累和技能積累提高一個(gè)水平,并獲取相關(guān)證書。

      六、結(jié)束語:

      天下沒有免費(fèi)的午餐,一個(gè)人,要想有所作為,必須拿出勇氣,付出努力,拼搏、奮斗。成功,不相信眼淚;成功,不相信頹廢;成功,不相信幻影。每個(gè)人心中都有一片森林,承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。但是,無論眼底閃過多少刀光劍影,只要沒有付諸行動(dòng),那么,一切都只是鏡中花,水中月,可望而不可及。一個(gè)人,若要獲得成功,必須得拿出勇氣,付出努力、拼博、奮斗。成功,不相信眼淚;成功,不相信頹廢;成功,不相信幻影。成功,只垂青有充分磨礪充分付出的人。未來,掌握在自己手中。未來,只能掌握在自己手中。人生好比是海上的波浪,有時(shí)起,有時(shí)落,三分天注定,七分靠打拼!愛拼才會(huì)贏!

      大學(xué)職業(yè)規(guī)劃7

      一 活動(dòng)背景

      面對(duì)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì),職業(yè)發(fā)展聯(lián)合會(huì)通過舉辦職業(yè)生涯規(guī)劃大賽,幫助同學(xué)們盡早樹立職業(yè)生涯規(guī)劃意識(shí),明確自己的人生目標(biāo),以科學(xué)的態(tài)度和方法規(guī)劃自己的職業(yè)生涯,變“被動(dòng)就業(yè)”為“主動(dòng)擇業(yè)”,贏在職場(chǎng)起跑線上,成為搶手的職場(chǎng)新人,增強(qiáng)我校畢業(yè)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。特舉辦“大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽”。

      二 活動(dòng)目的

      旨在培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力,樹立職業(yè)生涯設(shè)計(jì)理念,合理規(guī)劃職業(yè)生涯,激發(fā)自我潛能,拓展自身素質(zhì)。[1]幫助廣大同學(xué)明確學(xué)習(xí)目標(biāo),端正學(xué)習(xí)態(tài)度,增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力,樹立和提高職業(yè)規(guī)劃的意識(shí)和能力 [2]提高同學(xué)們制作自薦書及參加職場(chǎng)應(yīng)聘的技巧和能力 [3]創(chuàng)建一種學(xué)校和社會(huì)相結(jié)合的互動(dòng)模式,給廣大同學(xué)提供認(rèn)識(shí)社會(huì),認(rèn)識(shí)職場(chǎng)的機(jī)會(huì) [4]豐富同學(xué)們的課余生活,提供實(shí)踐、交流和學(xué)習(xí)的平臺(tái)。

      三 活動(dòng)時(shí)間

      *********

      四 活動(dòng)地點(diǎn)

      *********

      五 參與單位與組織

      職業(yè)發(fā)展聯(lián)合會(huì) ***** *****等

      六 活動(dòng)內(nèi)容

      1.職業(yè)規(guī)劃的理解 對(duì)個(gè)體未來職業(yè)發(fā)展進(jìn)行策劃和準(zhǔn)備,包括確立階段性或長(zhǎng)期職業(yè)目標(biāo),確定適合個(gè)體的發(fā)展道路,明確將要進(jìn)行的調(diào)整和各項(xiàng)準(zhǔn)備。

      2.職業(yè)規(guī)劃的內(nèi)容 職業(yè)目標(biāo)、職業(yè)發(fā)展道路、將要進(jìn)行的準(zhǔn)備工作等;涉及擇業(yè)、調(diào)整職業(yè)和更大的發(fā)展計(jì)劃;涉及自我認(rèn)識(shí)、知識(shí)和能力的發(fā)展性培訓(xùn),行為活動(dòng)與態(tài)度、認(rèn)知、價(jià)值觀等幾方面的調(diào)整和準(zhǔn)備。要進(jìn)行合理的職業(yè)設(shè)計(jì),須從主觀和客觀兩方面考慮。主觀方面,涉及到個(gè)人的價(jià)值觀、需求、能力、性格特點(diǎn)、發(fā)展取向等??陀^方面,涉及到個(gè)體所處的社會(huì)環(huán)境和其他外在因素。

      3.職業(yè)生涯規(guī)劃以書面形式呈交,做為初賽環(huán)節(jié)。決賽以演講形式進(jìn)行。初、決賽之間有一個(gè)起死回生環(huán)節(jié),未入選同學(xué)自主報(bào)名,以演講形式進(jìn)行,從未通過初賽的選手中挑出部分進(jìn)入決賽。

      七 活動(dòng)流程

      1.準(zhǔn)備階段(1--2周)

      【1】完善并確定活動(dòng)方案

      【2】本次活動(dòng)經(jīng)費(fèi)準(zhǔn)備

      2.宣傳動(dòng)員階段(2--3天)

      利用海報(bào)、網(wǎng)絡(luò)等進(jìn)行宣傳動(dòng)員,同時(shí)可在各二級(jí)學(xué)院宣傳動(dòng)員

      3.初賽階段

      【1】可以以班級(jí)形式組織學(xué)生報(bào)名

      【2】遞交職業(yè)生涯規(guī)劃書,并為后期起死回生環(huán)節(jié)和決賽環(huán)節(jié)的演講做準(zhǔn)備

      4.起死回生環(huán)節(jié)

      【1】組織未進(jìn)入決賽的選手自主報(bào)名

      【2】以演講形式進(jìn)行,評(píng)析初賽職業(yè)生涯規(guī)劃書的優(yōu)劣,從中選出部分優(yōu)勝者進(jìn)入決賽

      5.決賽階段

      【1】時(shí)間和地點(diǎn)

      ****** ******

      【2】以演講形式進(jìn)行,伴有答辯環(huán)節(jié)現(xiàn)場(chǎng)

      八 專項(xiàng)事宜

      1.宣傳工作(宣傳部)

      做好活動(dòng)前后期的宣傳工作,張貼分發(fā)宣傳材料,與校園新聞部門的交接工作

      2.外聯(lián)工作(外聯(lián)部)

      邀請(qǐng)商家參與活動(dòng)贊助,邀請(qǐng)校內(nèi)外單位和組織,購(gòu)買或租賃活動(dòng)所需物品

      3.籌備工作

      活動(dòng)攝影,報(bào)名活動(dòng),活動(dòng)會(huì)場(chǎng)申請(qǐng)和布置,后勤工作等

      4.總結(jié)工作及評(píng)估工作(辦公室和監(jiān)察部)

      九 大賽獎(jiǎng)項(xiàng)事宜

      一等獎(jiǎng):*名 相應(yīng)獎(jiǎng)品獎(jiǎng)勵(lì)

      二等獎(jiǎng):*名 相應(yīng)獎(jiǎng)品獎(jiǎng)勵(lì)

      三等獎(jiǎng):*名 相應(yīng)獎(jiǎng)品獎(jiǎng)勵(lì)

      特等獎(jiǎng):*名 相應(yīng)精品獎(jiǎng)勵(lì)

      十 經(jīng)費(fèi)預(yù)算

      十一 頒獎(jiǎng)儀式

      大學(xué)職業(yè)規(guī)劃8

      一、社會(huì)分析

      不少人都曾經(jīng)這樣問過自己:“人生之路到底該如何去走?”記得一位哲人這樣說過:“走好每一步,這就是你的人生?!笔前?,人生之路說長(zhǎng)也長(zhǎng),因?yàn)樗悄阋簧饬x的詮釋;人生之路說短也短,因?yàn)槟闵钸^的每一天都是你的人生。每個(gè)人都在設(shè)計(jì)自己的人生,都在實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。在當(dāng)前大學(xué)生所面對(duì)的就業(yè)壓力十分的大,特別是我們大專生!我們?nèi)绾卧谝院髧?yán)峻的就業(yè)形式面前做的更好,在以后應(yīng)聘時(shí)從眾多的應(yīng)聘者中脫影而出?我們以后到底做些什么?我們以后往那些方面發(fā)展?我們所以我們有必要提前規(guī)劃我們的未來,為我們以后的發(fā)展做好規(guī)劃,也就是我們的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)!

      現(xiàn)在社是一會(huì)個(gè)經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的社會(huì),也是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),提前做好自己的規(guī)劃對(duì)我們更好的適應(yīng)社會(huì)打下基礎(chǔ),作為新時(shí)代的大專生,就應(yīng)該對(duì)社會(huì)有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí),對(duì)現(xiàn)在的就業(yè)形式,社會(huì)的的政治環(huán)境、經(jīng)濟(jì)環(huán)境、文化環(huán)境等等,對(duì)自己的性格能力都應(yīng)有清醒的認(rèn)識(shí),只有這樣我們才能更好適應(yīng)社會(huì),為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn),更好的實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

      二、自我評(píng)估:

      1、我的興趣愛好:自己性格活潑開朗,善于和同學(xué)交流,課外活動(dòng)最喜歡和同學(xué)打羽毛球,去閱覽室看雜志,小說之類的,平時(shí)和同學(xué)在一起聊天,學(xué)習(xí)嗎,自我感覺還好,期末考試的成績(jī)自己還算滿意吧。

      2、自我優(yōu)勢(shì)優(yōu)點(diǎn)盤點(diǎn)

      (1)積極主動(dòng),勤奮向上,只要我認(rèn)為應(yīng)該做的事,不管有多少麻煩都要去做,但卻厭煩去做我認(rèn)為毫無意義的事情。

      (2)實(shí)事求是,有目標(biāo)有想法,追求具體和明確的事情,喜歡做實(shí)際的考慮。

      (3)與人交往時(shí)比較謙遜、有同情心,對(duì)朋友忠實(shí)友好,有奉獻(xiàn)精神,喜歡關(guān)心他人并提供實(shí)際的幫助。

      (4)做事有很強(qiáng)的原則性,學(xué)習(xí)生活比較有條理,愿意承擔(dān)責(zé)任。

      3、自我劣勢(shì)缺點(diǎn)盤點(diǎn)

      (1)信心不足,不敢去嘗試一些新事物;對(duì)失敗和沒有把握的事感到緊張和壓力。

      (2)脾氣有時(shí)溫和,有時(shí)暴躁,不過當(dāng)情緒波動(dòng)的時(shí)候我會(huì)努力克制自己,在公眾場(chǎng)合不敢展現(xiàn)自己。

      (3)做事情有時(shí)拖拖拉拉,做一些決定的時(shí)候拿不定主意。

      4、個(gè)人職業(yè)分析

      (1)我的職業(yè)價(jià)值觀:小康型,希望常常收到人們的尊敬。欲望得不到滿足時(shí),由于過分強(qiáng)烈的自我意識(shí),有時(shí)反而覺得很自卑。

      (2)相應(yīng)職業(yè)類型:先做一名技術(shù)員,然后通過自己的努力爭(zhēng)取做一名技師。

      (3)我的職業(yè)興趣:企業(yè)性工作,需要具備領(lǐng)導(dǎo)才能、有決斷力、并能在壓力下獨(dú)立工作。

      (4)我的職業(yè)方向:自己職業(yè)性向的確定,我想職業(yè)性向自己可能更傾向于實(shí)際性向、企業(yè)性向,因?yàn)槲覀兩钤谝粋€(gè)客觀的實(shí)實(shí)在在的社會(huì)中,我們必須去講實(shí)際從實(shí)際出發(fā)這才是你成功最根本的,社會(huì)性向你的生活離不開社會(huì),你只有才能適應(yīng)社會(huì)受到社會(huì)的歡迎,要有拼搏敢于創(chuàng)造精神才能更好的適應(yīng)社會(huì)服務(wù)社會(huì)。

      (5)我的職業(yè)認(rèn)識(shí):所謂知己知彼,通過上面較為客觀的自我分析,我認(rèn)為,最基本的我清楚了我現(xiàn)在學(xué)的這個(gè)專業(yè)還算是通往我理想職業(yè)的專業(yè),也比較符合我自身的個(gè)性。

      三、社會(huì)環(huán)境分析

      我國(guó)現(xiàn)在社會(huì)政治穩(wěn)定,經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速,社會(huì)不斷進(jìn)步,科技不斷發(fā)展。進(jìn)一步的改革開放更將為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入新的生機(jī)和活力??茖W(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力,科技將成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的強(qiáng)大推動(dòng)力,而我們就處在這個(gè)大環(huán)境中。我是機(jī)電一體化專業(yè)的學(xué)生應(yīng)具體分析機(jī)電專業(yè)所處的環(huán)境,機(jī)電專業(yè)對(duì)于我們來說是一種很有前途的`產(chǎn)業(yè),國(guó)家對(duì)機(jī)電專業(yè)的學(xué)生的需求越來越緊迫,這就為我們以后能找到適合自己專業(yè)崗位提供了條件所以我們國(guó)家大量培養(yǎng)一批又一批技術(shù)人員,許多人走上了適合自己的工作崗位。從自我條件看,自己接受機(jī)電一體化專業(yè)學(xué)習(xí),能掌握有關(guān)的知識(shí),為自己以后走向自己的工作崗位打下了基礎(chǔ),現(xiàn)在機(jī)電一體化就業(yè)范圍廣,缺口較大,而且崗位白藍(lán)都可以從事。

      四、職業(yè)生涯目標(biāo)的確立

      通過對(duì)自己才能、性格、興趣愛好、潛能等等,以及現(xiàn)在的社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、政治、文化環(huán)境的分析,我開始對(duì)自己以后的職業(yè)生涯有了一些規(guī)劃。自己打算利用自己豐富的機(jī)電一體化理論知識(shí)來從事與機(jī)電有關(guān)的行業(yè)。

      五、職業(yè)發(fā)展路線的確定

      首先本階段認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí),為自己以后走向工作崗位打下理論基礎(chǔ),以優(yōu)異的成績(jī)完成學(xué)業(yè)。多鍛煉自己為人處事的能力,做為班里的學(xué)習(xí)委員,做好自己的本職工作。在各方面嚴(yán)格要求自己,為同學(xué)做好表率作用在學(xué)習(xí)中和以后的工作中維持自己對(duì)本職業(yè)的興趣愛好,多和一些這方面專業(yè)工作者探討。確立自己的職業(yè)目標(biāo),在學(xué)習(xí)中不斷的充實(shí)自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí),獲取更為好的專業(yè)技能。第二走向工作崗位從最基本的做起,學(xué)習(xí)一些工作經(jīng)驗(yàn),虛心請(qǐng)教,總結(jié)工作教訓(xùn),為自己以后的進(jìn)一步發(fā)展打下基礎(chǔ)來適應(yīng)日以激烈的社會(huì)人才的競(jìng)爭(zhēng)。在著其中就需要我們從現(xiàn)在就開始認(rèn)真的了解社會(huì),參與競(jìng)爭(zhēng)。第三步憑著自己的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)在崗位上打拼。

      六、短期目標(biāo)規(guī)劃——大學(xué)三年目標(biāo)

      大二:爭(zhēng)取更加努力學(xué)習(xí),拿到獎(jiǎng)學(xué)金。但最重要的是在上學(xué)期過計(jì)算機(jī)二級(jí)考試和英語四級(jí)考試,并且通過學(xué)校開設(shè)的技能鑒定培訓(xùn)班,通過考試拿到工程設(shè)備安裝調(diào)試工的中級(jí)技能證書。

      大三:在校好好表現(xiàn),爭(zhēng)取早日入黨,多看與專業(yè)相關(guān)的知識(shí),擴(kuò)展自己專業(yè)方面的知識(shí)而不僅僅局限于學(xué)校所教授。

      七、行動(dòng)方案的認(rèn)識(shí):

      自己的行動(dòng)方案已經(jīng)制定,如何完成這一成長(zhǎng)成材的規(guī)劃呢?具體應(yīng)該怎樣去實(shí)現(xiàn)呢?我覺的最主要的就是從現(xiàn)在做起一步一個(gè)腳印,首先積極努力的學(xué)習(xí),上課認(rèn)真聽講,作好課堂筆記,特別是對(duì)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),平時(shí)多讀和自己專業(yè)有關(guān)的書籍,進(jìn)一步提高自己的專業(yè)知識(shí),積極參加學(xué)校組織的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),提高自己的實(shí)踐能力,做到理論與實(shí)踐向結(jié)合,同時(shí)積極參加學(xué)校社團(tuán)活動(dòng),增加社會(huì)實(shí)踐培養(yǎng)自己的社會(huì)適應(yīng)能力,認(rèn)真上好每學(xué)期的試驗(yàn)課,要抓住這個(gè)機(jī)會(huì)去把理論和實(shí)際聯(lián)系起來,社會(huì)實(shí)踐和實(shí)驗(yàn)是閉不可少的。這些都是在自己現(xiàn)階段必須作好的,也是實(shí)現(xiàn)自己規(guī)劃的第一步!注意自己的身體,多參加體育鍛煉,身體是革命的本錢,平時(shí)多去閱覽室和圖書館,多看一些與專業(yè)有關(guān)的書籍來完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。

      八、我對(duì)職業(yè)規(guī)劃的看法

      1、雖然可能沒有成型的職業(yè)規(guī)劃,但是我覺得每個(gè)階段的前進(jìn)方向和短期目標(biāo)要有,我要朝著什么方向努力,沒有努力的方向和短期的目標(biāo),那容易虛度光陰。自己能在這里做自己的第一篇職業(yè)生涯設(shè)計(jì),使我自己對(duì)自己有進(jìn)一步的了解,對(duì)自己的目標(biāo)也有了進(jìn)一步的明確,自己的學(xué)習(xí)動(dòng)力有了進(jìn)一步的提高,樹立了自己的人生目標(biāo)和職業(yè)目標(biāo),使自己的學(xué)習(xí)有了目標(biāo)和針對(duì)性,對(duì)自己以后充滿了信心,相信自己以后一定能取的成功,也使自己敢于面對(duì)自己人生路上的挫折和困難,盡量發(fā)揮出自己的潛能,這讓我知道了自己的局限和弱點(diǎn),接受現(xiàn)實(shí),并勇敢的去面對(duì),這也開始讓我建立一種積極的心態(tài),學(xué)會(huì)如何調(diào)整自己的心態(tài)。自己能以后更好的適應(yīng)社會(huì)。面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)。

      2、職業(yè)規(guī)劃肯定要有,但是我覺得職業(yè)規(guī)劃不可能現(xiàn)在就定下來,周圍的環(huán)境隨時(shí)在變化,更何況是在校大學(xué)生,沒有任何社會(huì)閱歷,談這個(gè)就似乎有點(diǎn)紙上談兵。但是我覺得這次的職業(yè)規(guī)劃是必要的,自己在以后的工作學(xué)習(xí)中要不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),使自己變的更成熟使自己以后的規(guī)劃設(shè)計(jì)更接近實(shí)際打下基礎(chǔ)。這不僅僅是一份作業(yè),通過這次的思考,可以在短期內(nèi)找到奮斗的目標(biāo)。

      時(shí)間是不等人的,提前作好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃,對(duì)自己以后的人生將有很大的幫助,凡事預(yù)則立不預(yù)則廢,自己對(duì)自己職業(yè)做提前的規(guī)劃,為自己以后走向成功打下基礎(chǔ)。

      大學(xué)職業(yè)規(guī)劃9

      近日發(fā)布的《大學(xué)生職業(yè)適應(yīng)狀況調(diào)查報(bào)告》顯示,在受調(diào)查的走入職場(chǎng)不滿3年的大學(xué)畢業(yè)生中,接近60%的人每年跳槽兩次以上,6%的受訪者表示不適應(yīng)現(xiàn)在的工作,大學(xué)畢業(yè)生普遍患上工作“不適癥”。

      大學(xué)畢業(yè)生三年內(nèi)頻繁跳槽無外乎是為了找到一份更適合自己的工作。但是,“什么樣的工作適合自己”本應(yīng)是學(xué)生在畢業(yè)前就已經(jīng)考慮過的問題,為什么工作后還要通過頻繁跳槽來尋找答案?筆者認(rèn)為,這其實(shí)折射出了高校職業(yè)規(guī)劃教育中的問題。

      當(dāng)前,我國(guó)高校大學(xué)生在職業(yè)生涯規(guī)劃中普遍存在主體意識(shí)淡薄,目標(biāo)缺失,職業(yè)定位不準(zhǔn),求職就業(yè)道路盲目、狹窄等問題。高校的職業(yè)規(guī)劃教育應(yīng)是為了解決這些問題,但現(xiàn)實(shí)情況并不如人意。雖然很多高校已經(jīng)在全校范圍內(nèi)開設(shè)職業(yè)規(guī)劃課,而且有些學(xué)校已經(jīng)把其作為學(xué)生的必修課,要求學(xué)生必須上課并修滿學(xué)分,但是許多學(xué)校的就業(yè)指導(dǎo)課過于空泛,缺乏實(shí)際案例分析和經(jīng)驗(yàn)分享,導(dǎo)致學(xué)生在遇到實(shí)踐問題時(shí)依然手足無措。

      據(jù)筆者了解,有些高校的職業(yè)規(guī)劃課甚至成了名副其實(shí)的“自習(xí)課”或者思想政治教育課。

      高校職業(yè)教育課成為擺設(shè),這也就很容易理解為什么學(xué)生上過學(xué)校的職業(yè)教育課,卻依然會(huì)呈現(xiàn)職業(yè)“不適應(yīng)”癥狀了。

      在美國(guó),一些高中學(xué)校就已開始設(shè)置職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)課程,根據(jù)學(xué)生的具體情況幫助他們學(xué)習(xí)如何規(guī)劃未來。因此,學(xué)生對(duì)自己的職業(yè)規(guī)劃能夠做到心中有數(shù),很早就開始從職業(yè)的角度進(jìn)行自我包裝和提升。反觀我國(guó),應(yīng)試教育的壓力決定了大學(xué)要承擔(dān)學(xué)生職業(yè)規(guī)劃教育的職能,然而如何很好地把這一職能落到實(shí)處,是高校亟須反思的問題。

      職場(chǎng)的第一份工作相當(dāng)重要,對(duì)今后的職業(yè)生涯影響很大。為此,筆者認(rèn)為,學(xué)校應(yīng)該把職業(yè)規(guī)劃課和學(xué)生切實(shí)結(jié)合起來,把學(xué)生的專業(yè)特點(diǎn)和行業(yè)特點(diǎn)切實(shí)結(jié)合起來,幫助學(xué)生在職業(yè)方向上進(jìn)行定位,并樹立職業(yè)目標(biāo)。同時(shí),相關(guān)課程應(yīng)該多使用案例教學(xué),讓學(xué)生在分享他人經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上了解人才的需求方向。此外,大學(xué)生畢業(yè)后頻繁跳槽在一定程度上也是學(xué)生責(zé)任意識(shí)和忠誠(chéng)度缺乏的表現(xiàn),職業(yè)規(guī)劃課也應(yīng)該把培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)納入課程范圍。

      大學(xué)職業(yè)規(guī)劃10

      近期開發(fā)了一個(gè)大學(xué)生就業(yè)實(shí)習(xí)促進(jìn)的新項(xiàng)目,在整個(gè)項(xiàng)目的行進(jìn)過程中,我對(duì)大學(xué)生就業(yè)的困難以及影響大學(xué)生就業(yè)的各種因素有了更深層次的認(rèn)識(shí)。大學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃問題主要集中在兩方面:一是對(duì)于專業(yè)、興趣和職業(yè)的困惑;第二是普遍存在社會(huì)參與和適應(yīng)問題。大學(xué)生甚至成人在就業(yè)與擇業(yè)的時(shí)候,都會(huì)存在不了解自己,不了解行業(yè)和社會(huì)的現(xiàn)象。

      大學(xué)生要做好職業(yè)生涯規(guī)劃,應(yīng)從以下幾方面入手:

      一、認(rèn)識(shí)自我,了解社會(huì)。在制定職業(yè)規(guī)劃之前,每個(gè)大學(xué)生應(yīng)明確“我是一個(gè)什么樣的人、我將來想做什么、我能干什么、環(huán)境能支持我干什么”等問題。

      二、確立目標(biāo),規(guī)劃未來。在認(rèn)識(shí)自我、了解社會(huì)的前提下,大學(xué)生應(yīng)從自身實(shí)際和社會(huì)需要出發(fā),確定職業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展,明確達(dá)到職業(yè)目標(biāo)需要具備的素質(zhì)和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的優(yōu)劣勢(shì)。

      三、構(gòu)建合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)。大學(xué)生不僅要具有相當(dāng)數(shù)量的知識(shí),還必須形成合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)。

      四、培養(yǎng)職業(yè)需要的實(shí)踐能力。大學(xué)生的綜合能力和知識(shí)面是用人單位選擇的依據(jù)。用人單位不僅考核其專業(yè)知識(shí)和技能,而且還考核其綜合運(yùn)用知識(shí)的能力、對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力、對(duì)文化的整合能力和實(shí)際動(dòng)手操作能力等。

      五、積極參加有益的社會(huì)實(shí)踐和職業(yè)訓(xùn)練,增強(qiáng)適應(yīng)工作的能力。職業(yè)訓(xùn)練包括職業(yè)技能的員工培訓(xùn),對(duì)自我職業(yè)適應(yīng)性考核,職業(yè)意向的科學(xué)測(cè)定等。

      六、加強(qiáng)自我修養(yǎng)與鍛煉,培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)。

      未來職業(yè)生涯的成功,首先應(yīng)該確定一個(gè)切合實(shí)際的職業(yè)定位和職業(yè)目標(biāo),并且把目標(biāo)進(jìn)行分解,然后設(shè)計(jì)出合理的職業(yè)生涯規(guī)劃圖,并且付諸行動(dòng),經(jīng)過不斷努力和調(diào)整,直到最后實(shí)現(xiàn)我們的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)。同時(shí)大學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃,有賴于政府、社會(huì)、高校以及學(xué)生自身的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性,需要多方面的緊密配合與全面推進(jìn)。

      大學(xué)職業(yè)規(guī)劃11

      大學(xué)能讓自己輝煌,同時(shí)也會(huì)讓曾經(jīng)優(yōu)秀的人變得墮落;在大學(xué)有自己足夠自由的時(shí)間。也沒有誰能夠去多管束你,要是自己不好好的規(guī)劃,沒有目標(biāo),也許自己會(huì)變得更加的差。所以在大學(xué)期間也能學(xué)到一些高中所不能學(xué)到的東西,把自己所存在的缺陷在大學(xué)期間盡量一一的給找出來,同時(shí)解決;我覺得大學(xué)就是一個(gè)放錯(cuò)誤的地方,因?yàn)樵趯W(xué)校也就是把自己所沒有完善的地方全部完善一變,自己放的錯(cuò)誤可以得到老師的點(diǎn)拔,同學(xué)們的幫助一起幫忙解決。這樣來學(xué)到更多的知識(shí)豐富自己;為自己以后的工作生活鋪下一條平坦的路線。所以我為自己以后職業(yè)的生涯做了一個(gè)小小的策劃,讓自己的生活更有目的性;

      自我分析

      我自幼非常熱愛舞蹈藝術(shù),很小就開始跳舞,從小學(xué)三年級(jí)開始接受專業(yè)舞蹈教育。剛剛跟著專業(yè)舞蹈老師訓(xùn)練時(shí)候非常艱苦,一切都從零開始,從簡(jiǎn)單的壓腿、下腰練起。對(duì)專業(yè)舞者來說,從前幾年才接受專業(yè)訓(xùn)練,前期的辛苦就可想而知,但憑著對(duì)舞蹈的熱愛,我堅(jiān)持走過最艱難的一段時(shí)間。后來憑著過硬的基本功,以優(yōu)秀的舞蹈藝術(shù)分?jǐn)?shù),進(jìn)入了現(xiàn)在學(xué)習(xí)廣西藝術(shù)學(xué)校專業(yè)學(xué)習(xí)舞蹈,一邊專業(yè)練習(xí)舞蹈,一邊學(xué)習(xí)文化課知識(shí)。也是目前為止我最大理想的實(shí)現(xiàn)。

      從身體及各方面的素質(zhì)來看,我具備學(xué)習(xí)舞蹈并成為一名優(yōu)秀舞者的各項(xiàng)條件;同時(shí),我性格比較開朗,喜歡跟同學(xué)、老師交流,有較強(qiáng)的溝通和組織能力,在班級(jí)擔(dān)任學(xué)習(xí)委員的職務(wù),具備一定的個(gè)人能力和素養(yǎng)。所以我會(huì)利用好我自身的優(yōu)勢(shì),努力的學(xué)習(xí)。

      專業(yè)就業(yè)方向及前景分析

      舞蹈教育專業(yè)主要培養(yǎng)從事民族舞蹈教育工作的高等專門人才。為全國(guó)各地的藝術(shù)院校、專業(yè)文藝團(tuán)體、藝術(shù)職業(yè)學(xué)校等輸送舞蹈教師;畢業(yè)生也可在藝術(shù)團(tuán)體從事舞蹈表演、編導(dǎo)、編輯和研究工作。而民族舞蹈學(xué)科本科班的培養(yǎng)目標(biāo)是為少數(shù)民族地區(qū)和全國(guó)各文藝團(tuán)體培養(yǎng)和造就得、智、體、美、勞全面發(fā)展的是和新時(shí)代的新型的少數(shù)文藝人才。為社會(huì)的現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)高級(jí)的可從事師資、編導(dǎo)、表演的復(fù)合型人才

      據(jù)文化部教科司的統(tǒng)計(jì),當(dāng)前包含舞蹈專業(yè)的高校共有五類,即專業(yè)藝術(shù)院校、師范類院校、綜合類院校以及某些理工科或文科專業(yè)的院校。這些院校不僅是中國(guó)藝術(shù)研究院的主要招生來源,同時(shí)也是畢業(yè)生就業(yè)的主要去向。而近五年來,中國(guó)藝術(shù)研究院舞蹈學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)中的主要問題體現(xiàn)在人才滯留方面。

      從整個(gè)舞蹈學(xué)科對(duì)于理論或史論型人才的需求以及中國(guó)舞蹈理論的本體建設(shè)來看,舞蹈的理論建設(shè)與其它學(xué)科相比尚有待提高和完善,但在普通高校中卻十分缺少專業(yè)舞蹈理論人才和推廣型人才的,因此,舞蹈理論專業(yè)學(xué)生的就業(yè)去向理當(dāng)不困難。

      中國(guó)藝術(shù)研究院舞蹈研究所所長(zhǎng)羅斌認(rèn)為,當(dāng)前舞蹈理論人才過分集中滯留現(xiàn)象主要原因在于舞蹈學(xué)科的發(fā)展與實(shí)際中對(duì)人才需求的標(biāo)準(zhǔn)產(chǎn)生矛盾以及舞蹈教育在觀念上的誤區(qū)。按照當(dāng)下舞蹈學(xué)科的類別劃分,主要包括創(chuàng)作、表演、教育和理論四個(gè)領(lǐng)域。在以往的舞蹈教育中也較為注重高、精、尖的實(shí)踐型人才的培養(yǎng),而缺少基層和普及型的建設(shè)。但現(xiàn)實(shí)需求中則以全能型或?qū)嵱眯蜑闃?biāo)準(zhǔn)。而這種人才需求標(biāo)準(zhǔn)的原因在于舞蹈學(xué)科本身沒有一個(gè)完整的系統(tǒng)。換言之,當(dāng)前舞蹈學(xué)科的發(fā)展方向是在培養(yǎng)不同領(lǐng)域的專業(yè)人才,并不是全能型的實(shí)用人才,另外,過于關(guān)注高、精、尖的人才培養(yǎng)而忽視基層的普及型人才以及實(shí)踐教育

      與理論教育的不均衡發(fā)展,使得當(dāng)前的舞蹈理論專業(yè)學(xué)生在就業(yè)時(shí)產(chǎn)生學(xué)無所用現(xiàn)象。因此,舞蹈學(xué)科本身的建設(shè)和觀念問題導(dǎo)致了目前人才過于集中的滯留現(xiàn)象。

      如果按目前舞蹈理論專業(yè)學(xué)生的就業(yè)狀況來看,未來可能會(huì)出現(xiàn)當(dāng)前廣西藝術(shù)學(xué)校就業(yè)趨勢(shì)。即是說,人才流動(dòng)量可能日益增加。原因在于舞蹈理論專業(yè)學(xué)生在職業(yè)選擇上與表演、編導(dǎo)等術(shù)科學(xué)生有所不同,從事舞蹈理論要依附于某一單位,而不像編導(dǎo)或演員那樣可以選擇自由職業(yè)甚至無職業(yè)等較為自由的發(fā)展空間與走向。

      職業(yè)選擇分析:

      在目前嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)下,我們畢業(yè)生的擇業(yè)更趨于理性化,或者說其中摻雜了更多無奈的因素。我們不再堅(jiān)守以前所謂的師哥師姐們流傳下來的就業(yè)原則: “非公辦單位不去,非高校教師不當(dāng),非國(guó)家級(jí)藝術(shù)團(tuán)體不進(jìn)”的擇業(yè)要求,而是根據(jù)自身的實(shí)際情況,及時(shí)調(diào)整期望值,進(jìn)而找到適合自己的用人單位,實(shí)現(xiàn)個(gè)人與單位之間的雙贏。

      目前考研也是畢業(yè)生重要的選擇之一,正如前面調(diào)查問卷顯示的結(jié)果,有將近三分之一的大學(xué)畢業(yè)生選擇繼續(xù)深造,可能其中舞蹈類專業(yè)所占的比例更小,其他專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生選擇考研的比例會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于此。

      近幾年,由于競(jìng)爭(zhēng)日益激烈,同時(shí)畢業(yè)生自身優(yōu)勢(shì)越來越好,用人單位對(duì)于舞蹈專業(yè)畢業(yè)生的要求也越來越高。需要的演員不僅僅要具備基本的專業(yè)基礎(chǔ),比如身體的軟度、開度,跳轉(zhuǎn)翻等各種能力、技術(shù),還需要演員具備應(yīng)對(duì)編導(dǎo)各種要求的能力,思想要開闊,能夠接受各種形式的表演,具有可塑造性。另外,演員認(rèn)真的工作態(tài)度、品性的優(yōu)良,與其他演員的融洽及團(tuán)隊(duì)精神在工作中也十分重要。對(duì)于想從事教育工作的畢業(yè)生來說,要求更高,在上述種種要求外,還需要加上教育理論知識(shí)的深厚功底及交流溝通能力等等方面。

      未來兩學(xué)年的行動(dòng)計(jì)劃:

      我們不像其他的學(xué)校學(xué)員一樣,有三年四年,我們只有區(qū)區(qū)兩年的時(shí)間,所以自己要更加的努力,把別人四年的知識(shí)兩年之內(nèi)學(xué)完,用跟短的時(shí)間達(dá)到更高的效率。我的職業(yè)理想是能成為一名優(yōu)秀的舞蹈老師,傳道、授業(yè)、解惑,帶著一批批同樣熱愛舞蹈藝術(shù)的孩子們、學(xué)員們一步步走向成熟,成為專業(yè)舞者,讓他們用舞蹈感染身邊的人,把舞蹈藝術(shù)發(fā)揚(yáng)光大。所以在校學(xué)習(xí)的時(shí)間里我也會(huì)去兼職一些家教。這樣能夠增加自己的社交能力,同時(shí)也能減輕家里面的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

      大學(xué)職業(yè)規(guī)劃12

      在不斷發(fā)展的社會(huì)環(huán)境里,科技進(jìn)步、經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展;高等教育也在快速發(fā)展,這些都增加了我們畢業(yè)后的競(jìng)爭(zhēng)壓力。我們面對(duì)這樣嚴(yán)峻的就業(yè)壓力,畢業(yè)后如何找工作?又才能找到適合自己的工作?這些都取決于大學(xué)期間自己有怎樣的的職業(yè)規(guī)劃,是否為自己的職業(yè)人生創(chuàng)造了一個(gè)良好的起點(diǎn)。

      很多人進(jìn)了社會(huì)之后,因?yàn)闆]有做好職業(yè)規(guī)劃,讓自己的生涯路越走越迷茫。在劉周老師的“職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)”課上,劉老師以多樣化、形象化、生動(dòng)化的授課方式,一步一步引導(dǎo)我們制定自己的職業(yè)規(guī)劃。現(xiàn)在,我懂得了確立自身發(fā)展目標(biāo)的重要性,并開始思考未來理想職業(yè)與所學(xué)專業(yè)的關(guān)系,尤其,在那次為自己制定職業(yè)規(guī)劃的過程中,我想了很多,切合自己的實(shí)際進(jìn)行了深入分析,為自己認(rèn)真制定了一條職業(yè)生涯。設(shè)定了發(fā)展的目標(biāo),增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的目的性、積極性和方向性。

      現(xiàn)在,我對(duì)職業(yè)規(guī)劃有了明確的認(rèn)識(shí)。職業(yè)規(guī)劃就是全面、深入、客觀分析和了解自己,對(duì)自己的職業(yè)生涯發(fā)展有明確的定位,并設(shè)立明確的職業(yè)目標(biāo),在通過各種積極的行動(dòng)與措施去爭(zhēng)取職業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),以及個(gè)人對(duì)生活需求及工作需求進(jìn)行恰當(dāng)?shù)卣{(diào)整職業(yè)(生涯)規(guī)劃是一個(gè)過程,規(guī)劃的功能在于為生涯設(shè)定目標(biāo),并找出達(dá)成目標(biāo)所需采取的步驟。職業(yè)規(guī)劃是指?jìng)€(gè)人發(fā)展與組織發(fā)展相結(jié)合,在對(duì)個(gè)人和內(nèi)部環(huán)境因素進(jìn)行分析的基礎(chǔ)上,確定一個(gè)人的事業(yè)發(fā)展目標(biāo),并選擇實(shí)現(xiàn)這一事業(yè)目標(biāo)的職業(yè)或崗位,編制相應(yīng)的工作、教育和培訓(xùn)行動(dòng)計(jì)劃,制定出基本措施,使自己的事業(yè)得到順利發(fā)展,并獲取最大程度的成功。

      就我現(xiàn)在的的專業(yè)來說,它需要具備藝術(shù)設(shè)計(jì)教學(xué)和研究等方面的知識(shí)和能力,具備這些能力之后,才能在藝術(shù)設(shè)計(jì)教育、研究、設(shè)計(jì)、出版和文博等單位從事藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)教學(xué)、研究、編輯等方面的工作。而我現(xiàn)在才剛剛走在起跑線上,要學(xué)習(xí)的各方面知識(shí)都還如滿天繁星,這也使我倍感壓力。但是同時(shí),也使我認(rèn)識(shí)到,現(xiàn)在必須認(rèn)真學(xué)好該學(xué)的各種知識(shí),包括專業(yè)知識(shí)和文化知識(shí)等,不關(guān)是否有多大的用處,至少為以后的就業(yè)打下點(diǎn)基礎(chǔ)吧。

      身處在這樣一個(gè)多樣化的社會(huì),我們藝術(shù)類的學(xué)生可能大都是個(gè)性鮮明、不愿受太多束縛和管制的吧。所以我們也就必須具備幾種良好的心理素質(zhì),以便我們能夠更好的適應(yīng)自己可能會(huì)去從事的藝術(shù)類職業(yè)。這些心理素質(zhì)包括(1)創(chuàng)新意識(shí)。正如一句話說得好:創(chuàng)新是人類進(jìn)步的靈魂。(2)獨(dú)立意識(shí)。在創(chuàng)作和設(shè)計(jì)工作中,擁有獨(dú)立的思維與個(gè)性毋庸置疑是相當(dāng)重要的。(3)人際溝通。擁有良好的人際溝通能力能夠便于我們?cè)诠ぷ骱蛯W(xué)習(xí)中更好的向他人學(xué)習(xí)或是與人合作。俗語說得好:“團(tuán)結(jié)就是力量”呀。(4)領(lǐng)悟力。領(lǐng)悟力也就是個(gè)體對(duì)某種事物的認(rèn)知和理解能力。擁有良好的領(lǐng)悟力能幫助我們更好的領(lǐng)悟到事物的美感,或是領(lǐng)悟他人提出的某種工作方案的實(shí)用性,更能幫助我們獲取創(chuàng)作的靈感。

      《士兵突擊》這部電視劇里許三多說過一句話:“有意義的人生就是好好的活著,怎么才算好好的活著?做很多很多有意義的事。做什么事情是有意義呢?好好的活著?!鄙钜心繕?biāo)要有意義就需要我們認(rèn)清自己適合做哪一些職業(yè),適合做什么,認(rèn)清所選職業(yè)的需求,以及如何經(jīng)過努力達(dá)到目標(biāo)。真正做到“知己知彼,提高自身技能,做到百戰(zhàn)百勝”。

      我們花時(shí)間來規(guī)劃自己的生涯,但也要了解到有時(shí)我們所播下的種子,未必能馬上發(fā)芽。性格類型沒有對(duì)錯(cuò),每一種性格類型和每一個(gè)人都能帶來獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn)。哪一種性格類型最符合自己,是由自己來作最后判斷的。自己的性格分析結(jié)果是根據(jù)自己在回答問題的選擇來建議自己最可能屬于哪一種性格類型;但是,只有自己才知道自己真正的性格類型。

      我們可以用性格類型去理解和原諒自己,但不能以它作為自己做或不做任何事情的借口。不要讓性格類型左右自己考慮選擇任何事業(yè)、活動(dòng)或人際關(guān)系。要留意自己對(duì)類型的偏見,藉此避免負(fù)面的把別人定型。

      大學(xué)職業(yè)規(guī)劃13

      一、自我分析:

      1、自我興趣分析:業(yè)余時(shí)間:閱讀、寫作、運(yùn)動(dòng)等。最喜歡的文學(xué)作品:高爾基的自傳體三部曲《童年》、《在地球上》、《我的大學(xué)》。

      2、自身優(yōu)勢(shì)分析:

      我是一個(gè)認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)、努力、負(fù)責(zé)的人。同時(shí)他特別開朗,喜歡和別人交朋友。一般決定的事情是不會(huì)輕易改變的。真誠(chéng)對(duì)待朋友,始終相信“人無忠義不能立于世。”價(jià)值觀。對(duì)職業(yè)的規(guī)劃也比較清晰。

      3、分析自己的弱點(diǎn):

      做事固執(zhí)性強(qiáng),不喜歡采納別人的意見,總喜歡走自己的路。以后要盡量從另一個(gè)方面去感受事物的發(fā)展趨勢(shì),聽聽別人的意見。

      4、自身優(yōu)勢(shì)分析:

      細(xì)心,踏實(shí),友善,執(zhí)著,勤于思考,思維全面。有很強(qiáng)的自信心和冒險(xiǎn)精神。積極主動(dòng)。

      5、自我缺陷分析:

      自己的專業(yè)知識(shí)不夠深刻扎實(shí),有時(shí)候也沒有耐心。

      二、社會(huì)環(huán)境分析:

      中國(guó)社會(huì)穩(wěn)定,經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展,特別是加入世貿(mào)組織后。在全球經(jīng)濟(jì)一體化加快的時(shí)代,作為21世紀(jì)的新青年,我應(yīng)該抓住機(jī)遇。提高自身的綜合素質(zhì),成為高素質(zhì)的應(yīng)用型人才。跟上時(shí)代的步伐。

      三、職業(yè)前景:

      水產(chǎn)養(yǎng)殖前景:全球淡水和海水養(yǎng)殖仍有很大的發(fā)展?jié)摿Γ驗(yàn)?

      ①在世界上適宜水產(chǎn)養(yǎng)殖發(fā)展的非洲、拉丁美洲等熱帶、亞熱帶地區(qū),仍有大片條件優(yōu)越的水域尚未開發(fā)利用,這些水域的生產(chǎn)力可以高于其他地區(qū)。

      ②育種。物種的快速傳播和交流,可以促進(jìn)單一養(yǎng)殖物種地區(qū)產(chǎn)量的提高。比如非鯽和對(duì)蝦,適應(yīng)性廣,已成為世界各地的優(yōu)良養(yǎng)殖品種,增產(chǎn)作用很大。

      ③遺傳育種、基因工程等先進(jìn)育種技術(shù)及相關(guān)基礎(chǔ)理論的研究和應(yīng)用,將大大提高產(chǎn)量,培育品種。

      ④人工繁殖和階段發(fā)育理論的應(yīng)用,可以穩(wěn)定地為水產(chǎn)養(yǎng)殖提供大量的種苗。

      ⑤深入研究水生經(jīng)濟(jì)動(dòng)植物的生理生態(tài),能為養(yǎng)殖對(duì)象提供營(yíng)養(yǎng)全面的配合餌料和最適宜的生長(zhǎng)環(huán)境;再加上高密度流水養(yǎng)魚、混養(yǎng)、綜合養(yǎng)魚等綜合性先進(jìn)技術(shù)的應(yīng)用,將為水產(chǎn)養(yǎng)殖的實(shí)質(zhì)性發(fā)展提供巨大的可能性。

      四、職業(yè)定位:

      根據(jù)我的愛好和特點(diǎn),我覺得我更適合做水產(chǎn)養(yǎng)殖者,因?yàn)槲也簧瞄L(zhǎng)表達(dá),所以我不適合賣漁藥。因?yàn)槲仪趭^又有耐心,所以我更適合做一名水產(chǎn)養(yǎng)殖者。除此之外,我對(duì)水產(chǎn)養(yǎng)殖也很感興趣,喜歡水產(chǎn)養(yǎng)殖。我相信我可以通過自己的努力做好水產(chǎn)養(yǎng)殖者的工作。

      總結(jié)摘要:

      做好職業(yè)規(guī)劃很有必要。職業(yè)規(guī)劃就像是我人生的一盞明燈,指引我走向成功。有了完善的職業(yè)規(guī)劃,我的人生才能更加輝煌,才能順利通向成功的彼岸,我的人生才能更加完美。

      大學(xué)職業(yè)規(guī)劃14

      在上大學(xué)之前,確切地說沒有什么十分明確的目標(biāo)與方向,都是走一步看一步,就是抱著這種心態(tài),來到大學(xué)之后我曾出現(xiàn)過迷茫,聽著師兄師姐們不盡如人意的求職經(jīng)歷,我愈發(fā)感到未來的艱辛卻又不知所措,酒店管理專業(yè)在校生的職業(yè)生涯規(guī)劃書。但是,在聽了周老師一個(gè)學(xué)期的選修課后,我茅塞頓開,仿佛一直在黑暗中摸索突然出現(xiàn)了一盞明燈為我指明了前進(jìn)的方向!周老師讓我知道了機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)是留給有準(zhǔn)備的人,他的一句口頭禪是“我的未來我決策”。短短的幾個(gè)字包含的意義是非常深遠(yuǎn)的,是啊,每個(gè)人的未來都掌握在自己手中,別人無法替你設(shè)計(jì)未來,只有自己提早分析與作出決策,才能找準(zhǔn)方向從而努力奮斗!以下是我的職業(yè)生涯規(guī)劃:

      一、決策前分析

      根據(jù)我對(duì)旅游治理出路的理解,大致有以下方向:

      無論是任何方向,假如想發(fā)展的好,條件是能說一口流利的英語!

      旅行社(導(dǎo)游,計(jì)調(diào),銷售等)、酒店(銷售總監(jiān),大堂副理等)、旅游國(guó)際機(jī)場(chǎng)航空公司(航空機(jī)票定位員,空中小姐等)、旅游局(公務(wù)員)--------要考公務(wù)員、旅游景區(qū)規(guī)劃與開發(fā)(研究,設(shè)計(jì)職員)--------壓力大、度假村、會(huì)展(策劃師,銷售等)、油***司--------英語要求很高,工資不高,但有出國(guó)機(jī)會(huì)、老師、旅游咨詢顧問--------好方向之二,但對(duì)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)歷要求非常高、旅游財(cái)會(huì)--------好方向之三,需要考CPA

      根據(jù)我的性格特點(diǎn),我大致傾向與酒店治理。

      二、我的性格特點(diǎn)

      一直以來,我都生活得無憂無慮,家庭條件談不上十分寬裕,但是也可以讓我衣食無憂,過往的我?guī)缀鯊牟粸樽约旱奈磥磉^于擔(dān)憂,總是覺得就業(yè)間隔自己太遠(yuǎn)遠(yuǎn),如今,我已是一個(gè)即將步進(jìn)大二的學(xué)生,看到前輩們辛勞的求職經(jīng)歷后,我才知道,未來并非自己想象中的那么一片光明,我需要對(duì)自己來一次好好的分析,

      自我評(píng)價(jià)《酒店管理專業(yè)在校生的職業(yè)生涯規(guī)劃書》。以便于更好的進(jìn)行自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。通過仔細(xì)的自我分析,我發(fā)現(xiàn)自己愛好廣泛,喜歡唱歌,鋼琴,與人交流,是一個(gè)活潑開朗的女孩,性格樂觀向上,責(zé)任心強(qiáng),喜歡探索與創(chuàng)新,很多事情都有新奇的想法,與人交往時(shí)熱情大方是我的優(yōu)點(diǎn),所以我的人際關(guān)系良好,但是我的一個(gè)明顯的缺點(diǎn)就是做事恒心不夠,往往喜歡三分鐘熱度,所以自己制定的計(jì)劃往往完成地并不理想。

      三、解決性格缺陷

      我深知人的性格一旦形成是很難改變的,但是假如想成為新世紀(jì)的人才我們就一定要克服重重困難,發(fā)揚(yáng)自己的上風(fēng),改變自己的劣勢(shì),所以我下決心改掉自己做事恒心不足的缺點(diǎn),我發(fā)現(xiàn)以前制定計(jì)劃完不成還有一個(gè)題目就是自己的計(jì)劃太寬泛,難度較大,我從現(xiàn)在開始要從簡(jiǎn)單的做起,制定計(jì)劃時(shí)先從簡(jiǎn)單易行的做起,由小到大,慢慢把自己做事的恒心一點(diǎn)一點(diǎn)的積累起來!但是有時(shí)單憑自己的努力還是不夠的,所以我也會(huì)時(shí)時(shí)留意別人的看法與評(píng)價(jià),請(qǐng)老師與同學(xué)監(jiān)視與配合。

      四、選擇該就業(yè)方向的理由

      統(tǒng)計(jì),全國(guó)星級(jí)飯店均勻客房出租率為60.15% ,全國(guó)星級(jí)飯店共實(shí)現(xiàn)營(yíng)業(yè)收進(jìn)為914.43億元,全員勞動(dòng)生產(chǎn)率為7.52萬元/人。目前飯店人力資源的現(xiàn)狀是:人力資源供過于求,人才資源供不應(yīng)求。今后若干年飯店業(yè)較為緊缺的人才主要有三類:一是飯店企業(yè)經(jīng)營(yíng)治理需要的常規(guī)人才,如高層治理者,從事人力資源治理與開發(fā)、市場(chǎng)營(yíng)銷、物業(yè)治理等人才;二是隨著飯店業(yè)發(fā)展需要的一些新的專業(yè)人才,如從事電子商務(wù)、分時(shí)度假飯店網(wǎng)絡(luò)治理、飯店資本運(yùn)營(yíng)等人才;三是在未來社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)需要的創(chuàng)造型、復(fù)合型、協(xié)作型人才。我以為我的條件與愛比如較適合旅游治理中的飯店治理職員。

      五、SWOT分析

      內(nèi)部

      環(huán)境

      因素

      上風(fēng)因素(S)

      弱勢(shì)因素(W)

      1.樂觀向上,熱情大方

      2.善于與人溝通

      3.創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng)

      六、結(jié)束語:

      每個(gè)人都有自己的奮斗目標(biāo),既然已經(jīng)制定了,就要勇敢的去向它邁進(jìn)。每個(gè)人都會(huì)在此路上遇到挫折和障礙,解決它的最好辦法就是把挫折當(dāng)成磨練自己的最好機(jī)會(huì),認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)勇往直前,是一切成功者的成功經(jīng)驗(yàn)。遇到困難,是知難而退,還是迎難而上,這道題的不同答案也就決定了誰是強(qiáng)者,誰是懦夫!

      大學(xué)職業(yè)規(guī)劃15

      一、前言:

      沒有方向的船,任何方向吹來的風(fēng)都是逆風(fēng)。有一個(gè)合理的職業(yè)生涯規(guī)劃,猶如航船有了方向,在明確的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)之下,采取可行的步驟與措施,不斷增強(qiáng)職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,才能讓我們?cè)诩ち业母?jìng)爭(zhēng)中脫穎而出,提高成功的機(jī)會(huì),實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)理想。

      二、自我分析:

      根據(jù)所做的職業(yè)測(cè)試所得的結(jié)果,我的性格屬于職場(chǎng)模范類型,典型特點(diǎn)是低調(diào)、奉獻(xiàn)、職責(zé)、實(shí)干。內(nèi)向、安靜、謹(jǐn)慎,依靠現(xiàn)實(shí)和實(shí)在的眼光觀察認(rèn)識(shí)世界,關(guān)注細(xì)節(jié),以人為本,樂于奉獻(xiàn),有同情心,關(guān)心別人的感受,喜歡在有規(guī)則、秩序的方式下生活。我的成功愿望指數(shù)為62%(表示在所有測(cè)試人群中,我比62%的人成功愿望高。),人際交往指數(shù)為68%,抗壓潛力指數(shù)為50%。

      優(yōu)點(diǎn):

      工作投入,勇于承擔(dān)職責(zé),具備高尚的職業(yè)道德;

      做事貫徹始終,細(xì)心,準(zhǔn)確無誤,講求秩序與和諧;

      工作任勞任怨,務(wù)實(shí),有良好的耐心;

      做事意志清醒,對(duì)于細(xì)節(jié)有較強(qiáng)的記憶力;

      工作中,溫和,融通,理解別人的感受,不遺余力的支持同事;

      樂于奉獻(xiàn),具備個(gè)人犧牲精神,甘愿做幕后人物;

      缺點(diǎn):

      過于現(xiàn)實(shí),從而很難全面觀察問題,以及很難有準(zhǔn)確的預(yù)見性;

      過于留意,容易勞累過度;

      不太懂得安排娛樂和放松來緩解壓力;

      憤怒總?cè)菀自诜e攢后爆發(fā);

      有時(shí)候,會(huì)過于屈尊從命,失去自尊;

      容易陷入對(duì)人的承諾而被人利用;

      往往不能很好處理職場(chǎng)沖突;

      適合職業(yè)有:醫(yī)生營(yíng)養(yǎng)師商品規(guī)劃師零售業(yè)主酒店管理信貸顧問房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)人法律從業(yè)者銀行、稅務(wù)從業(yè)者人事管理人員財(cái)務(wù)人員機(jī)械、電氣、計(jì)算機(jī)工程師

      當(dāng)然,測(cè)試不必須完全準(zhǔn)確,根據(jù)我對(duì)自己的認(rèn)識(shí),我性格溫和,喜歡獨(dú)自思考,遇事冷靜,講求和諧。崇尚自由,尊重他人,樂意結(jié)交各種各樣的朋友。樂觀用心,比較有自信。

      三、專業(yè)就業(yè)方向及前景分析

      我所學(xué)的專業(yè)是信息與計(jì)算科學(xué),該專業(yè)是以信息領(lǐng)域?yàn)楸尘皵?shù)學(xué)與信息,管理相結(jié)合的交叉學(xué)科專業(yè).畢業(yè)以后,能夠在信息與計(jì)算科學(xué)、計(jì)算機(jī)信息處理、經(jīng)濟(jì)、金融等部門從事研究、教學(xué)、應(yīng)用軟件開發(fā)或者是管理部門從事一些實(shí)際應(yīng)用、開發(fā)研究或者管理工作。

      【1】就業(yè)方向

      (1)繼續(xù)深造

      由于信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生不僅僅具有扎實(shí)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和良好的數(shù)學(xué)思維潛力,而且掌握了信息與計(jì)算科學(xué)的方法與技能,受到科學(xué)研究的訓(xùn)練,因此繼續(xù)深造的可選取領(lǐng)域?qū)⒆兊檬謴V泛,既能夠繼續(xù)攻讀計(jì)算數(shù)學(xué)、計(jì)算力學(xué)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用與軟件、信息與網(wǎng)絡(luò)安全、信息科學(xué)、自動(dòng)控制、金融信息等專業(yè)和研究方向的碩士學(xué)位,也能夠攻讀具有行業(yè)特色且與信息與計(jì)算關(guān)系比較緊密的某些專業(yè)的碩士學(xué)位。

      (2)保險(xiǎn)精算師

      分析統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),例如,死亡率、意外事件發(fā)生率、疾病率、殘疾率和退休率,構(gòu)建一個(gè)概率表以預(yù)測(cè)未來利益賠付的風(fēng)險(xiǎn)和職責(zé)。確定保費(fèi)和必要的現(xiàn)金儲(chǔ)備以保證未來的保險(xiǎn)賠付。

      (3)大學(xué)數(shù)學(xué)教師

      講授數(shù)學(xué)概念、統(tǒng)計(jì)和精算學(xué)方面的課程,教學(xué)生應(yīng)用基本及標(biāo)準(zhǔn)的數(shù)學(xué)技巧解決特定問題。

      (4)計(jì)算機(jī)程序師

      將項(xiàng)目的具體狀況、問題和程序換成詳細(xì)、合理的流程圖,并編譯成計(jì)算機(jī)語言。開發(fā)計(jì)算機(jī)程序,對(duì)文件、數(shù)據(jù)或信息進(jìn)行存儲(chǔ)、定位或檢索??赡軙?huì)負(fù)責(zé)網(wǎng)頁(yè)編程。

      (5)數(shù)學(xué)家

      研究基礎(chǔ)數(shù)學(xué)或?qū)?shù)學(xué)技巧應(yīng)用到科學(xué)、管理及其它領(lǐng)域。用數(shù)學(xué)方法解決或指導(dǎo)各領(lǐng)域的問題。

      (6)數(shù)學(xué)技術(shù)員

      將標(biāo)準(zhǔn)化的數(shù)學(xué)公式、原理和方法應(yīng)用于(特定的工業(yè)及研究的目的、步驟、儀器和產(chǎn)品在工程學(xué)和物理學(xué)方面的)特定技術(shù)問題。

      (7)統(tǒng)計(jì)學(xué)者或統(tǒng)計(jì)師

      從事發(fā)展數(shù)學(xué)理論,或應(yīng)用統(tǒng)計(jì)理論和方法收集、組織、解釋并總結(jié)數(shù)據(jù)以帶給有用信息的信息。專門研究某個(gè)領(lǐng)域,例如,生物統(tǒng)計(jì)、農(nóng)業(yè)統(tǒng)計(jì)、商業(yè)統(tǒng)計(jì)、經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)或其它領(lǐng)域。

      (8)運(yùn)籌學(xué)分析師

      用計(jì)算機(jī)開發(fā)并解釋(幫忙制定管理決策,制定政策或具有其他它管理功能的)信息,設(shè)計(jì)并應(yīng)用數(shù)學(xué)模型及其它優(yōu)化方法。發(fā)展相關(guān)的軟件服務(wù)或產(chǎn)品。時(shí)常專注于收集并分析數(shù)據(jù),開發(fā)決策管理軟件。為程序的評(píng)估、審核或執(zhí)行制定最佳的時(shí)間、成本或物流管理網(wǎng)絡(luò)。

      【2】就業(yè)前景

      隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)廣泛深入地應(yīng)用于人類社會(huì)生活,以及全球信息產(chǎn)業(yè)的迅速崛起,二十一世紀(jì)的中國(guó)將向知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代邁進(jìn),教育、科研、社會(huì)、經(jīng)濟(jì)等各個(gè)領(lǐng)域需要越來越多的信息與計(jì)算科學(xué)的人才,信息與計(jì)算科學(xué)的研究和應(yīng)用將邁向更深入和更廣泛的領(lǐng)域。能夠預(yù)計(jì),信息科學(xué)與技術(shù)在今后較長(zhǎng)時(shí)間里仍然是極具生命力的領(lǐng)域。

      四、職業(yè)分析

      (1)我的職業(yè)選項(xiàng):

      軟件測(cè)試工程師

      (2)選取理由:

      努力改變能改變的,適應(yīng)不能改變的。對(duì)于外部環(huán)境因素,只有讓自己適應(yīng)它,抓住機(jī)遇,迎接挑戰(zhàn)。我國(guó)軟件測(cè)試人才缺口很大,同其他職業(yè)相比,就業(yè)方面存在不小的優(yōu)勢(shì)。對(duì)于內(nèi)部環(huán)境因素,我應(yīng)當(dāng)在以后的生活學(xué)習(xí)中,發(fā)揮優(yōu)勢(shì),彌補(bǔ)劣勢(shì),揚(yáng)長(zhǎng)避短,讓自己越來越接近心中的目標(biāo)。軟件測(cè)試學(xué)起來不容易,但是,我會(huì)努力,時(shí)時(shí)鞭策自己,不斷朝著這個(gè)方向發(fā)展,相信必須會(huì)有收獲。

      (3)理想職業(yè)的工作資料和勝任條件

      職位描述

      軟件測(cè)試工程師是軟件生產(chǎn)過程中的質(zhì)量管理者,不但要對(duì)軟件產(chǎn)品最后的功能、性能負(fù)責(zé),而且從軟件的“需求分析”、“結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)”階段以及文檔規(guī)范等諸多方面就開始對(duì)軟件的質(zhì)量加以保障,使生產(chǎn)出來的軟件的功能到達(dá)設(shè)計(jì)之初的要求,讓用戶用上高質(zhì)量的軟件。

      職位描述

      軟件測(cè)試工程師是軟件生產(chǎn)過程中的質(zhì)量管理者,不但要對(duì)軟件產(chǎn)品最后的功能、性能負(fù)責(zé),而且從軟件的“需求分析”、“結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)”階段以及文檔規(guī)范等諸多方面就開始對(duì)軟件的質(zhì)量加以保障,使生產(chǎn)出來的軟件的功能到達(dá)設(shè)計(jì)之初的要求,讓用戶用上高質(zhì)量的軟件。

      工作職責(zé)

      1.理解產(chǎn)品的功能要求,并對(duì)其進(jìn)行測(cè)試;

      2.負(fù)責(zé)執(zhí)行測(cè)試任務(wù)和用例的建設(shè),檢查軟件有沒有錯(cuò)誤(Bug),決定軟件是否具有穩(wěn)定性(Robustness),寫出相應(yīng)的測(cè)試規(guī)范和測(cè)試案例;

      3.負(fù)責(zé)bug登記和追蹤;

      工作權(quán)限

      1.根據(jù)項(xiàng)目開發(fā)計(jì)劃,分階段向相關(guān)開發(fā)人員索取測(cè)試軟件(產(chǎn)品)及相關(guān)的技術(shù)文檔;

      2.及時(shí)向開發(fā)人員反映軟件存在的Bug,并負(fù)責(zé)Bug跟蹤測(cè)試。

      任職資格

      1、計(jì)算機(jī)相關(guān)專業(yè)

      2.精通軟件測(cè)試?yán)碚?,熟悉常用測(cè)試工具(LR、QTP、TD)的使用,能夠熟練設(shè)計(jì)測(cè)試用例;

      3、熟悉Oracle、SqlServer數(shù)據(jù)庫(kù),精通SQL語法;

      4、了解、JAVA等軟件開發(fā)語言,有軟件開發(fā)經(jīng)驗(yàn);

      5、具有較強(qiáng)的溝通理解潛力和協(xié)調(diào)潛力,及團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神;對(duì)工作用心主動(dòng)、認(rèn)真負(fù)責(zé)。

      6.熟悉軟件工程、軟件測(cè)試?yán)碚摵头椒?,了解相關(guān)的測(cè)試流程、規(guī)范、文檔標(biāo)準(zhǔn);

      (4)與職業(yè)選取目標(biāo)的差距

      軟件測(cè)試師是軟件開發(fā)的質(zhì)量把關(guān)者,當(dāng)下中國(guó)軟件產(chǎn)業(yè)升級(jí),國(guó)內(nèi)軟件行業(yè)突破了傳統(tǒng)的作坊式生產(chǎn),從單打獨(dú)斗的開發(fā)模式升級(jí)為工業(yè)化、流水線式的生產(chǎn)模式,理所當(dāng)然的對(duì)開發(fā)的軟件有更高的質(zhì)量要求。對(duì)軟件測(cè)試人才的需求不斷擴(kuò)大的同時(shí),對(duì)人才的要求也會(huì)越來越高。對(duì)我來說,這既是機(jī)遇,又是挑戰(zhàn)。

      不論是專業(yè)技能還是專業(yè)素養(yǎng),目前的我與一名合格的軟件測(cè)試工程師還有很大的差距。要成為一名要想獲得更大發(fā)展空間或者持久競(jìng)爭(zhēng)力的測(cè)試工程師,則計(jì)算機(jī)專業(yè)技能是必不可少的。優(yōu)秀軟件測(cè)試人員務(wù)必具有兩三年的軟件開發(fā)經(jīng)驗(yàn),并且與軟件開發(fā)人員相比,測(cè)試人員不但需要一技之長(zhǎng),還需要掌握諸如操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫(kù)、網(wǎng)絡(luò)等多方面的知識(shí)。

      五、實(shí)際職業(yè)目標(biāo)的具體行動(dòng)計(jì)劃(未來三學(xué)年)

      首先,要認(rèn)真聽課,保證學(xué)習(xí)成績(jī),拿到獎(jiǎng)學(xué)金。因?yàn)檐浖y(cè)試這一行經(jīng)驗(yàn)比學(xué)歷重要,大多數(shù)人認(rèn)為上研究生不如在企業(yè)積累經(jīng)驗(yàn),不需要保研或者考研,所以不用好好學(xué)習(xí)與計(jì)算機(jī)無關(guān)科目。但是,我認(rèn)為,眼光應(yīng)當(dāng)放遠(yuǎn)一些,在我的大學(xué)時(shí)代多方面培養(yǎng)自己,豐富知識(shí),提高綜合素質(zhì),而不是急功近利,純粹為了就業(yè)而學(xué)習(xí)。當(dāng)然,學(xué)習(xí)中應(yīng)當(dāng)有所偏重,計(jì)算機(jī)方面的課程如數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu),數(shù)據(jù)庫(kù),JAVA語言程序設(shè)計(jì),面向?qū)ο蠓治雠c設(shè)計(jì),操作系統(tǒng),軟件工程等科目應(yīng)當(dāng)對(duì)自己的要求更高,更嚴(yán)格。到了后期,要開始系統(tǒng)的學(xué)習(xí)軟件測(cè)試方面的知識(shí),找一些測(cè)試書籍來看。

      其次,多參與活動(dòng),將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐,初步積累編程和測(cè)試經(jīng)驗(yàn)。目前,國(guó)內(nèi)軟件測(cè)試人才的來源主要有三方面:一是以前做軟件開發(fā)轉(zhuǎn)行的技術(shù)人員;二是來自計(jì)算機(jī)專業(yè)的高等學(xué)院畢業(yè)生;三是來自培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的專業(yè)學(xué)員。而企業(yè)普遍認(rèn)為計(jì)算機(jī)專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生缺乏動(dòng)手潛力。所以,在不斷提高專業(yè)知識(shí)水平的同時(shí),更就應(yīng)多參與實(shí)踐,培養(yǎng)動(dòng)手潛力,取得豐富的經(jīng)驗(yàn)。為此,我決定利用寒暑假的時(shí)間,爭(zhēng)取到軟件公司實(shí)習(xí),為順利就業(yè)增加砝碼。

      平時(shí)利用網(wǎng)絡(luò)與軟件測(cè)試從業(yè)人員交流,多去軟件測(cè)試的論壇、貼吧。讓自己在加入軟件測(cè)試隊(duì)伍之前對(duì)這個(gè)職業(yè)有更深更全面的認(rèn)識(shí),并且能在這個(gè)過程中積累人脈資源。

      具體計(jì)劃:

      結(jié)語:

      中國(guó)人常說,盡人事,聽天命。對(duì)于我們能夠控制的,理當(dāng)全力以赴;對(duì)于不可控制的,我們應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成坦然理解的胸懷和氣度。要抱著不做則已,要做就要做好的信念。這樣,才能贏得收獲。

      透過職業(yè)規(guī)劃,我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)自己,了解自己,找到奮斗的方向,不再迷茫。從此刻開始,我是一艘有航向的船,向我的未來?yè)P(yáng)帆遠(yuǎn)航,乘風(fēng)破浪!

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