第一篇：山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院2014單獨(dú)招生技能測(cè)試商務(wù)英語(yǔ)考試大綱（模版）

2014年商務(wù)英語(yǔ)（電子商務(wù)外貿(mào)）專業(yè)職業(yè)技能測(cè)試內(nèi)容及要求

一、測(cè)試時(shí)間

約5-6分鐘。

二、測(cè)試形式

面試。

三、測(cè)試內(nèi)容

語(yǔ)言表達(dá)（40）、英語(yǔ)口語(yǔ)（40）、專業(yè)潛質(zhì)（70）。

1.語(yǔ)言表達(dá)（40分）

普通話測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)：自我介紹1分鐘，包括個(gè)人基本情況，興趣愛好，對(duì)電子商務(wù)外貿(mào)的認(rèn)識(shí)。介紹時(shí)不得說出自己的姓名、學(xué)校、考號(hào)等個(gè)人信息。

要求：口齒清晰，發(fā)音準(zhǔn)確，簡(jiǎn)明扼要，突出主題。

2.英語(yǔ)口語(yǔ)（40分）

現(xiàn)場(chǎng)由學(xué)校準(zhǔn)備若干篇備選短文，由考生現(xiàn)場(chǎng)抽取其中一篇朗讀，時(shí)間不超過一分鐘，然后根據(jù)短文內(nèi)容回答評(píng)委提出的1個(gè)問題。

要求：音質(zhì)優(yōu)美，發(fā)音準(zhǔn)確，朗讀流利順暢，無錯(cuò)誤，并能與評(píng)委進(jìn)行日?；究谡Z(yǔ)交流。

3.專業(yè)潛質(zhì)（70 分）

重點(diǎn)考查考生性格特征、情商、接受新事物的能力等綜合素質(zhì)。

通過考生對(duì)面試題目的回答，考察考生交際能力、溝通能力等情商，考察考生接受新事物的能力、推廣能力，要求考生樂觀向上、富有朝氣、活潑有禮、反應(yīng)敏捷、善于溝通、舉止得體、知識(shí)面寬廣。

第二篇：山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院2014單獨(dú)招生技能測(cè)試國(guó)際商務(wù)考試大綱

2014年國(guó)際商務(wù)專業(yè)職業(yè)技能測(cè)試內(nèi)容及要求

一、測(cè)試時(shí)間

約5分鐘。

二、測(cè)試形式

面試。

三、測(cè)試內(nèi)容

面試考核：儀容儀表（25分）、語(yǔ)言表達(dá)（30分）、文化素養(yǎng)（25分）、專業(yè)潛質(zhì)（70分）四部分。

1.儀容儀表（25 分）

儀容大方，儀表端莊，儀態(tài)自然協(xié)調(diào)，禮儀得體。精神飽滿，表情自然，面帶微笑，文明有禮，舉止大方。

2.語(yǔ)言表達(dá)（30分）用英語(yǔ)做自我介紹，介紹個(gè)人愛好、興趣，對(duì)專業(yè)的看法，時(shí)間約半分鐘。要求英語(yǔ)發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)、語(yǔ)言流暢、突出主題、簡(jiǎn)明扼要，介紹時(shí)不得說出自己的姓名、考號(hào)、學(xué)校等個(gè)人信息。

3．文化素養(yǎng)（25分）

知識(shí)視野寬廣，情感態(tài)度積極，道德修養(yǎng)高尚，對(duì)題目的回答有獨(dú)到見解，論據(jù)充分，思路清晰，闡釋到位。

4.專業(yè)潛質(zhì)（70 分）

綜合考察學(xué)生，運(yùn)用自身知識(shí)和技能，在專業(yè)認(rèn)知、職業(yè)發(fā)展規(guī)劃、人際溝通、社會(huì)實(shí)踐、危機(jī)處理等方面，對(duì)問題進(jìn)行認(rèn)知、態(tài)度抉擇、問題處理和危機(jī)公關(guān)的能力。

注意事項(xiàng)：自我介紹不允許透露個(gè)人姓名、考號(hào)、生源地等私人信息。

第三篇：山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院2014單獨(dú)招生技能測(cè)試商務(wù)管理考試大綱

2014年商務(wù)管理專業(yè)職業(yè)技能測(cè)試內(nèi)容及要求

一、測(cè)試時(shí)間

約6分鐘。

二、測(cè)試形式

面試。

三、測(cè)試內(nèi)容

（一）面試考核：儀容儀表（25分）、語(yǔ)言表達(dá)（30分）、文化素養(yǎng)（25分）、專業(yè)潛質(zhì)（70分）四部分。

1.儀容儀表（25 分）

儀容大方，儀表端莊，儀態(tài)自然協(xié)調(diào)，禮儀得體。精神飽滿，表情自然，面帶微笑，文明有禮，舉止大方。

2.語(yǔ)言表達(dá)（30分）

普通話標(biāo)準(zhǔn),音色溫潤(rùn), 語(yǔ)言流暢，語(yǔ)言組織得體,運(yùn)用嫻熟。

3．文化素養(yǎng)（25分）

知識(shí)視野寬廣，情感態(tài)度積極，道德修養(yǎng)高尚，對(duì)題目的回答有獨(dú)到見解，論據(jù)充分，思路清晰，闡釋到位。

4.專業(yè)潛質(zhì)（70 分）

綜合考察學(xué)生，運(yùn)用自身知識(shí)和技能，在專業(yè)認(rèn)知、職業(yè)發(fā)展規(guī)劃、人際溝通、社會(huì)實(shí)踐、危機(jī)處理等方面，對(duì)問題進(jìn)行認(rèn)知、態(tài)度抉擇、問題處理和危機(jī)公關(guān)的能力。

（二）創(chuàng)業(yè)潛質(zhì)測(cè)試

根據(jù)專業(yè)測(cè)試軟件進(jìn)行測(cè)試，得分不計(jì)入考生成績(jī)。

創(chuàng)業(yè)潛質(zhì)測(cè)試為上機(jī)測(cè)試，測(cè)試開始時(shí)間13：00

第四篇：山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院2014單獨(dú)招生技能測(cè)試會(huì)計(jì)電算化考試大綱

2014年會(huì)計(jì)電算化專業(yè)職業(yè)技能測(cè)試內(nèi)容及要求

加分：近兩年獲得市級(jí)以上會(huì)計(jì)技能大賽一等獎(jiǎng)加20分，市級(jí)二等獎(jiǎng)加10分，市級(jí)三等獎(jiǎng)加5分?，F(xiàn)場(chǎng)信息確認(rèn)時(shí)交驗(yàn)獲獎(jiǎng)證書原件。

一、測(cè)試時(shí)間

會(huì)計(jì)技能測(cè)試時(shí)間為120分鐘，滿分150分。

二、測(cè)試形式

筆試。

三、測(cè)試內(nèi)容

以財(cái)政部頒布的最新法規(guī)和制度（涉及更新內(nèi)容截止到2013年12月31日）為依據(jù)，模擬制造企業(yè)某月發(fā)生的部分經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，采用《企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則》核算。測(cè)試內(nèi)容包括：

（一）提現(xiàn)備用，簽發(fā)現(xiàn)金支票。

（二）根據(jù)部分業(yè)務(wù)資料編制記賬憑證或會(huì)計(jì)分錄。

業(yè)務(wù)類型包括：

銷售產(chǎn)品；

支付罰款；

采購(gòu)原材料；

交納上月稅費(fèi)；

生產(chǎn)產(chǎn)品領(lǐng)用材料；

收到前欠貨款；

支付水電費(fèi)；

計(jì)提固定資產(chǎn)折舊；

計(jì)提本月借款利息；

結(jié)轉(zhuǎn)本月制造費(fèi)用。

（三）根據(jù)上述業(yè)務(wù)登記部分總賬（采用記賬憑證賬務(wù)處理程序）。

（四）編制銀行存款余額調(diào)節(jié)表。

（五）根據(jù)部分賬戶資料編制資產(chǎn)負(fù)債表有關(guān)項(xiàng)目。

第五篇：山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院2014單獨(dú)招生技能測(cè)試旅游管理考試大綱

2014年旅游管理專業(yè)職業(yè)技能測(cè)試內(nèi)容及要求

一、測(cè)試時(shí)間

4-5分鐘。

二、測(cè)試形式

面試。

三、測(cè)試內(nèi)容

測(cè)試采用面試的形式，面試內(nèi)容：形體形象（30）、儀容儀表（30）、語(yǔ)言表達(dá)（30）、專業(yè)潛質(zhì)（60）四部分。

持準(zhǔn)考證參加專業(yè)測(cè)試，每五人一組。重點(diǎn)考查考生的形體外觀外貌。

1.形體形象（30 分）

形體：身材勻稱，無明顯內(nèi)、外八字腳，無明顯X型、O型腿；

外觀外貌：五官端正，身體健康，膚色正常，面、頸、手部等日常裸露部位無明顯疤痕。

2．儀容儀表（30分）

精神飽滿，積極向上；穿著得體，步態(tài)自然協(xié)調(diào)；表情自然，舉止大方。

3.語(yǔ)言表達(dá)（30分）

自我介紹1分鐘以內(nèi)，包括個(gè)人基本情況，興趣愛好以及對(duì)旅游管理專業(yè)的了解，介紹時(shí)不得說出自己的姓名、學(xué)校、考號(hào)等個(gè)人信息。

要求：善于表達(dá)，思路清晰，主題突出；普通話標(biāo)準(zhǔn)，無口吃現(xiàn)象；口齒清楚，聲音悅耳，音色甜美。

4.專業(yè)潛質(zhì)（60 分）

面試考官與考生自由交談，考察考生交談過程中是否善于與人溝通、談吐是否自信、思路是否清晰、反應(yīng)是否敏捷、言談舉止是否得體，了解考生的職業(yè)認(rèn)可度、服務(wù)意識(shí)、心理狀態(tài)等。