第一篇：話題作文2

(話題作文:考試)

把“考試”凌遲處死

杭州市 下沙中心小學 五（1）班呂澤超指導老師：金茶娟

在知識王國里，發(fā)生了一件“考試事件”。主犯——考試，已在押往途中。等候國王——呂澤超的發(fā)落。

大殿之上

呂大王坐在龍椅之上，十分威嚴。此時“考試”被侍衛(wèi)們帶了進來。等候國王的發(fā)落。國王以不可抗拒的口吻發(fā)話：“考試，聽說你以檢測我國國民的智慧，濫用私刑把我的子民們弄得人心惶惶，此事你可承認？”

“考試”狡辯道：“啊呀，國王大人，我只是秉公處理那些上課沒有好好聽的同學，把他們處以適當的懲罰，我一向都是公正清廉，從沒徇私枉法，從不刁難他們，更沒有威脅過他們??！”國王十分氣惱，說：“你這大逆不道的亂臣賊子，居然還敢蒙蔽本王，你可知道欺君之罪是要拿你開刀問斬，還要滅你九族的！”

“考試”胸有成竹：“小人不敢蒙蔽圣上，可我講的句句屬實，日月可鑒，天地可證啊！” 國王冷冷一笑：“哼，你走著瞧！來人?。ёC人！”

“考試”一愣，心“咯噔”一下，頓時六神無主。

一位小學生哭哭啼啼地來到大殿上，他臉上滿是淚痕，眼眶上一圈黑黑的眼圈。

國王非常氣憤：“這是我的子民，他以前成績名列前茅，十分拔尖，他的父母也很是疼愛他，可是自從他遇見了你之后，成績就像坐電梯一般直線下降，他已經告訴我了，因為有一次偶爾的失誤，不小心考砸了，可你卻不安慰他，反而還威脅他說要把這件事告訴老師，告訴家長，導致他上課看老師的臉色行事，回家挨父母的批評，時間一長，就因為上課不專心聽講而進入差生行列?，F在他家?guī)缀跏侨煲恍∮?，五天一大訓！?/p>

“考試”又辯解起來：“這也是沒有辦法的事，因為只有我才可以檢測學生們上課是否在專心聽，我還可以懲罰那些濫竽充數的同學，也只有我才可以篩選出對國家有用的人才，現在想進清華北大還不是靠我來檢測出他們的才華，說起來，從古至今，還沒有我這樣為國家作出如此貢獻的人！”

國王龍顏大怒：“那么說來我還該獎賞你？那我要問問你，耍盡花招去為難我的子民也是你的杰出貢獻嗎！”

“考試”頓時被嚇得抱頭竄鼠：“小臣不敢，我也是被老師們逼的無路可退，他們要我如實的報告學生們的學習情況，我實在沒有辦法才出此下策，而且我也是那些老師們編出來的，要興師問罪也應該去找他們?。　?/p>

國王冷笑道：“你論功行賞的本領真不賴，推謝責任的功夫也不錯，留你在世上，危害可不小，來人啊，把這卑鄙小人拖出去凌遲處死！”

黎明百姓們歡呼雀躍，舉國上下一片歡騰：終于把這壞蛋繩之以法了！

考場動物

杭州市下沙中心小學五（1）班趙晶鑫指導老師金茶娟你不知道今天的考場來了很多動物吧？如果你正閑著，看看也無妨。

考場動物之一——猴子。大家可能會想：考場中來了猴子，還不鬧得天翻地覆？非也，我說的猴子，是那些正在抓耳撓腮的老兄，他們正被試題難住，在絞盡腦汁思考呢。急得是面紅耳赤，咬牙切齒。

考場動物之二——大熊貓。怎么，大熊貓也來了？難道還會有人在咬竹子？或者在自己眼睛上畫個黑眼圈？NO！NO！NO！我說的“熊貓”是那些臨時抱佛腳的“可憐蟲”，平時不抓緊，考前開夜工，熬出了兩個黑眼圈，冒充“國寶”加“乖乖寶”。

考場動物之三——長頸鹿。這是幾個既不知道用功，又不會臨時抱佛腳的懶蟲。考試進行到后半場，他們就開始伸長脖子，企圖千里眼能幫忙，讓他順便撈點分數，哪怕是可憐的一分、半分?？上?，他的千里眼，不及老師的火眼，只要他脖子那么一伸，眼睛那么一瞟，就被老師“關心”地“注視”著了。

考場中還有好多動物，像乖兔子、懶熊、小狐貍等。只要你進過試場，這些動物你就一定都熟悉，說不定你還是其中最滑稽的一員呢！

我是考試，我怕誰？

杭州市下沙中心小學五〈1〉班陸冰蕾指導老師金茶娟

嗨，你們好?。∥医锌荚?，來自陰森森的地府，一臉的兇神惡煞，誰見了我都會害怕，都想退避三舍，讓我?guī)追郑吆撸?/p>

我是考試，我怕誰？我走到哪兒，哪兒的人們就悶悶不樂，愁眉苦臉，似乎天快要塌下來似的。

我一光臨學校，再調皮的學生也都變成了好學好問的乖孩子，生怕怠慢了我，我賞個可怕的“分數”，使他們回家吃“竹筍炒肉片”。當我光顧其中一個教室時，教室里再吵也會立刻安靜下來，變成一個無聲的“動物園”，你看：這邊有只黑眼圈兒的“大熊貓”，那邊有只探頭探腦的“長頸鹿”，中間還有只抓耳撓腮的“小猴子”，真是可笑之極！哈哈哈哈，哈哈哈哈??我夾進了年青人的行列，他們一見到我，那就更不高興了。一個個埋怨我出題太難，害得他不能找到好一些的工作，現在工作又累，工資又低，一個嗔怪我花樣太多，讓他們防不勝防，他們什么資料都查了，什么內容都復習了，沒想到我又出新花招。嘿嘿，我聽了，更是洋洋得意，瞧我，多拽??！

我擠入了老年大學，“大學生”們滿臉皺紋，似乎歷盡了千世的滄桑?？晌遥业男氖抢涞?，才不會同情這些“可憐”的“大學生”，好在他們人老思維卻很敏捷，而且又很好學，一個個都考得出乎意料的好。真是令我大跌眼鏡。不過，我打算好了，我要出更難的題目來難倒他們。我是考試，我怕誰？我隨時可能出現在你面前，你可要做好迎接我的準備啊！

考試前的賄賂

杭州市下沙中心小學五（1）班俞晨濤指導老師金茶娟

“嗚嗚嗚??”期末考試正張牙舞爪地向我們走近，以我這“上課鬧鬧，下課玩玩，回家作業(yè)混混”的學生，這期末考試，可是一大難關，只有哭的份了。學校里，復習已經進入白熱化的程度，老師的測試卷大批大批地發(fā)下來，還硬是擠出一絲笑，對我們鼓勵幾句：“好好復習啊，考完了，老師帶你們去玩！”大家昂首挺胸，都是一級戰(zhàn)備狀態(tài)。

回到家，媽媽說：“快要考試了，好好復習啊，今年一定要考得好點啊，不然??”這省略號不說我也知道，還不就是跟呂澤超媽媽一樣，刮“龍卷風?！边^一會又說：“濤濤，這次如果考好了，過年紅包加倍?！奔颖叮考邮段疫€可以考慮考慮，哼！

第二天碰到干爹，他也關心起來了：“干兒子，爭氣啊，要是考好了，干爹重重有賞！紅包加十倍！”十倍？一千的十倍，那可是一萬啊！

好！為了錢，我拼了小命也要加油了！

考試前一天，舅舅的錢包也癢了：“濤濤，明天考試了是吧？（心里暗想：明知故問！把葫蘆里的藥倒出來吧?。┠愣紡土曔^了吧？要加油呢！考得好，獎金五千！”

??？！看來我俞某人想不發(fā)財也難了！

“起來，不想考低分的學生，把我們的睡眠換成我們看書的時間??”我哼著改了歌詞的國歌，壯烈地拿出了課本??

考場大戰(zhàn)

杭州市下沙中心小學五（1）班方凱指導老師金茶娟

今天，是期末考試。小冬、小明、小剛已經做好了一切準備，胸有成竹地坐到了位置上。第一招——傳球神功

丁零零……考試開始！

“作戰(zhàn)”也拉開了序幕。小冬迅速地答完一題，把答案抄在紙上，揉成一團，飛到小明那。小明眼疾手快，可是，難逃老師法眼，被老師盯上了。但是，兵來將擋，水來土淹，小明的地下傳球工夫一流，神不知，鬼不覺地把球傳給了小剛。然而，功虧一簣，老師以一招“迅雷不及掩耳之勢”輕松拿下這一局。

第二招——聲東擊西

咦？小明頭癢嗎？怎么老是抓抓撓撓。原來，這是他們在傳遞暗號，用手指報答案！小剛更絕，一會兒撿橡皮，一會兒撿鉛筆，每次撿完都迅速答題，看來橡皮鉛筆幫了他的忙。只是后來老師幫他拿了個盒子，不讓橡皮鉛筆再有機會往地上溜。

第三招——威脅同桌

這一招是垂死掙扎招，弄得不好，卷毀人亡。小明踢踢同桌，小聲嘀咕：“借個答案抄抄?！蓖啦焕聿撬?。他加大了腳勁，低聲警告：“小心傍晚回家時……”

威脅成功！

第二篇：話題作文

話題作文“我如何看待金錢”模擬導練

【模擬話題】

閱讀下面的文字，按要求作文。

有人說，有什么都不要緊，千萬不要有??；沒有什么都無關緊要，千萬不要沒有錢。也有人說，金錢不是萬能的，沒有金錢是萬萬不能的。

請你以“我如何看待金錢”為話題，寫一篇800字左右的文章，文體不限，題目自擬。

【思路點撥】

話題作文審題的第一要素就是要認真閱讀有關話題的文字，分析命題的意圖，搞清楚命題究竟隱含著一個怎樣的導向，然后根據命題的意圖來確立文章的主旨。這樣就能在寫作的時候抓住中心，不會偏離命題的大方向。

面對上面的話題作文，如果不假思索，提筆就寫，弄不好就會有拜金主義的思想流露，那就和命題者的意圖大相徑庭了。即便從正面闡述金錢的作用，也背離了命題的意圖。分析話題的文字可以看到，出現了兩個“有人說”。這兩個“有人說”肯定了金錢的作用，但對金錢過分強調。這兩種說法代表了許多人對金錢的認識誤區(qū)。這個話題作文的命題意圖顯然是要我們去闡述對待金錢的正確態(tài)度，即要合法地追求金錢，正確地使用金錢，讓金錢給自己、家人和社會帶來幸福。這樣審題就能全面把握話題，讓文章在合理的范圍之內縱橫馳騁，而不游離于命題之外。

另外，同學們正處在確立人生觀、價值觀的時期，所以，這個話題作文測試的不僅是你的寫作能力和水平，同時也是一份人生的答卷，寫好它，富有一定的現實意義。

【例文展示一】

我的金錢觀

張家豪

人活著需要錢，但不能只為錢而活著。錢是生活的條件，但不是生活的唯一，在現實生活中有很多比錢更重要的東西。

我曾經看過一篇名為《追逐金錢，使人入獄》的案例：阿明很想用錢買到高的社會地位，他認為有錢能使鬼推磨，于是辭去公安工作，干個體賣服裝。他的生意很好，漸漸闊綽起來，他認為他的“價值”與錢一樣與日俱增，于是更崇拜金錢，除了錢，便目空一切。無休止的金錢欲望，成了加速他墮落的催化劑。為了弄到更多的錢，他逐漸走上詐騙的犯罪道路。他騙走了家鄉(xiāng)父老的147萬元，騙了南方某單位的130萬元，從此過著揮金如土的生活。他想出人頭地，腰纏萬貫，卻被一副冰涼的手銬緊緊地銬住了雙手。最后，他被判坐牢15年，妻子離開了他，他年富力強的人生時光將要在牢里度過。他因為拼命地追逐金錢，最終失去了家庭、親人和自由。

阿明是一個懷有錯誤金錢觀的典型例子，他雖有過很多錢，有過短暫的歡樂和享受，但這只是曇花一現，如過眼云煙。他盲目和違法地追求金錢，不僅毀掉了他的前程，同時給他人帶來了痛苦，這樣值得嗎？金錢

當真那樣重要嗎？

不！金錢能買到床鋪，卻買不到睡眠；金錢能買到補藥，卻買不到健康；金錢能買到食物，卻買不到胃口；金錢能買到書籍，卻買不到知識；金錢能買到鐘表，卻買不到時間。人生的追求是豐富多彩的，物質生活的滿足固然重要，而崇高的理想、事業(yè)的成功、家庭的幸福、身體的健康更應該成為人生的追求，盡管其中不少方面離不開金錢，但卻不是完全用金錢可以買到的，并非與金錢等值。

金錢，生不帶來，死不帶去，生命是短暫的，眼前的名利和金錢終有一天會煙消云散。唯有好好把握機會，善用時間，為社會、為國家無私地奉獻，有所發(fā)明和創(chuàng)造，為人類創(chuàng)造財富，為他人帶來幸福，才能化短暫為永恒。

在現實生活中，有很多東西比金錢更重要，如高尚的人格、真摯的友誼、父母的親情等，都是金錢“遙不可及”的。即使你家財萬貫，沒有親人和朋友與你分享，那么，再多的錢又如何？獨自享用山珍海味，又有何味？

嬌媚的曇花將它的全部生命濃縮成短短的兩個小時，璀璨綺麗地盛開在人間，我想它綻放的時刻，已與永恒連為一體，成為永生的一部分了。于是，我由此醒悟到人的生命價值不在于歲月的長短，而在于人的生命是否在有限的時間中，吐露出人生的芳香，散發(fā)出人性的光輝，絕不在于擁有金錢的多少。所以，我的金錢觀是：幸福不是建筑在金錢懸崖上的高不可攀的小花，金錢是渺小的，有意義的人生才是偉大的，是值得我們去推崇的、攀登的高峰。

［點評］本文開頭鮮明地提出自己的觀點：錢是生活的條件，但不是生活的唯一，在社會上有很多比錢更重要的東西。接著從事例入手，層層分析，透徹說理，令人信服。結尾自然地引出了作者正確地金錢觀，點題并深化主旨。

【例文展示二】

談金錢

茹華

現實社會，充滿了各種各樣的物質誘惑。我們如果想得到物品，或者享受社會提供的服務，追求美好的生活，就不能不需要金錢。

有人會認為，金錢是什么？不就是能讓我們住進三房兩廳的商品樓房，吃到美味無比的珍品佳肴，穿到花花綠綠的衣衫褲襪，坐上名牌的小轎車嗎？

顯然，這樣理解金錢就片面了！我認為：金錢不應當是生命的目的，它只是生活的工具。我們所追求的金錢，應該是知識，是智慧，是高尚的品德！

馮夢龍說：“錢財如糞土，仁義價千金！”錢鐘書是我國當代著名作家，他愛書如命，淡泊名利。有一次，美國普林斯頓大學開價16萬美元，邀請他去講學半年，食宿全包，可攜夫人前往。如此優(yōu)厚待遇，幾乎令人咋舌，可他卻不為所動。他所創(chuàng)作的作品，不要稿酬，只要一大摞書。他并不稀罕金錢，他曾經幽默地說：“我都姓了一輩子錢，難道還迷信錢嗎？”

契訶夫說：“人生的快樂和幸福不在金錢、不在愛情，而在真理。”26歲的愛因斯坦創(chuàng)造了舉世震驚的“狹義相對論”后，金錢、名利如潮水般涌來，但是，他對這一切都很淡泊。他說：“人們努力追求庸俗的目標——財產，虛榮和奢華，從青年時，我就覺得是可鄙的?！彼洶岩粡垉r值1500美元的支票當書簽用，有人很驚訝，他卻平靜地說：“重要的不是這個，而是科學?！?/p>

“金子是黃的，但可以使人心變黑?！币暯疱X為身外物，貧賤不移，富貴不淫，甘貧賤以守其志，居高位不改本色，浩然之氣，不為任何力量所摧毀。這對于我們來說好像很難，其實關鍵在于你是否有這樣的一顆心。我們不需過分地追求金錢，正所謂“知足常樂！”要知道“沒有思想上的清白，也就不能夠有金錢的廉潔?！?/p>

然而，有的人把金錢與幸福等同起來，認為金錢是萬能的，擁有金錢就是擁有幸福，有錢就有一切，因而，為了金錢，不惜“赴湯蹈火”，結果往往是碰得頭破血流，身敗名裂。

戰(zhàn)國中期，有個諸侯國蜀國，相當富強，但是蜀侯卻非?；栌骨邑澵?。秦惠王知道后，為了吞并蜀國，就鑄了一只“金?！迸扇怂徒o蜀侯，揚言這只“金牛”能日產千金，但是它太龐大，加上蜀國邊境險峻，所以運不來。蜀侯信以為真，馬上鏟高山，填深谷，迎“金牛”。豈料，大批秦國軍隊緊跟其后，不消半天，蜀國被滅。若不是蜀侯貪小利，又怎么會落得如此下場？我們也要從中吸取教訓：切勿因小失大！

我認為：萬貫家財是物質上的富有，知識智慧是精神上的富有，很多人花一輩子的時間去追求金錢，卻很少追求精神上的富有，我們要摒棄這種不良風氣，學會正確地對待金錢！

［點評］文章第2、3自然段用對比的手法亮明了自己的觀點，接著運用古今中外的名人名言和事例進行深入淺出的論述，引用得當，說理明晰，論證有力，層次清楚，從而有效地引導人們去正確地對待金錢。

【有關金錢的名人名言】

有了金錢就能在這個世界上做很多事，唯有青春卻無法用金錢來購買。

——萊曼特

金子，黃黃的，發(fā)光的，寶貴的金子！只要一點點兒，就可以使黑的變成白的，丑的變成美的，錯的變成對的，卑賤的變成尊貴的，老人變成少年，懦夫變成勇士??

——莎士比亞

大凡不親手掙錢的人，往往不貪財；親手賺錢的人才有一文想兩文。

——柏拉圖

金錢能做很多事，但它不能做一切事。我們應該知道它的領域，并把它限制在那里，當它想進一步發(fā)展時，甚至要把它們踢回去。

——卡萊爾

金錢是能讓我們去除了天堂以外的任何地區(qū)性方面軍的一份護照；同時，它也能向我們提供除了幸福以

外的任何東西。

——查爾斯·蘭姆

如果你把金錢當成上帝，它便會像魔鬼一樣折磨你。

——菲爾丁

如果您失去了金錢，失之甚少；如果您失去了朋友，失之甚多；如果您失去了勇氣，失去一切?！璧?/p>

對待金錢，既要像朋友，又要像陌生人。如果因金錢而折磨自己，人生就會狹隘，如果用一種“坦然”心態(tài)待之，那么你的人生本身就已經擁有金錢！

——美國成功人士的座右銘

第三篇：話題作文

青春，流露著濃濃的詩情畫意；青春，散發(fā)出淡淡的幽香含情。青春時代充滿著年少輕狂，充滿著無限生機，充滿著美麗自信。青春的步伐不會因困難而停止，青春的旋律不會因風雨而阻撓。青春是陽光，是自信的標志；青春是月光，是優(yōu)雅的代表；青春是星光，是引領時尚的先鋒。讓我們揚起青春的衣角，架起起航的風帆，讓生命在這里飛揚，讓青春在這里啟航。

“青春”會讓你想起什么樣的經歷，會讓你產生什么樣的感想呢？請以“青春”為話題寫一篇文章。

參考題目：青春的顏色把握青春青春，春天里的第一抹新綠青春隨想青春日記

【寫作指導】

1、珍惜韶光聯(lián)系個人的成長，用議論說理的方式，談論青春的寶貴和重要。

青春對每一個人來說都是生命中最寶貴的時期；在這個時期中，我們擁有花一樣的年華，充沛的精力和靈活的頭腦。青春是一個人告別幼稚走向成熟的時期：我們從少年時代走來，經過青春期的過渡即將走向成熟。青春對每一個人來說是一個有所作為的時期：“少壯不努力，老大徒傷悲”和“莫等閑，白了少年頭”的古訓督促著我們每一個人，在這個時期中我們將為以后的人生打下牢固的基礎。青春是如此的寶貴和重要，因此我們每一個人都應該珍惜青春，好好把握自己的青春。

2、青春隨想曲用抒情散文的方式，講述自己對青春的認識。

青春，你是春天里的第一抹新綠，突破嚴冬的蕭瑟和荒涼，給人們送來春天的問候；青春，你是孩子燦爛的笑臉，無拘無束無憂無慮，給人們帶來歡樂和活力；青春，你是老人在公園健身時所練的太極拳，所跳的迪斯科，“人老心不老”的信念使每個人對你都不陌生；青春，你是祖國經濟騰飛的堅定步伐，是聽到北京申奧成功后人民的歡呼，積極向上、永不停步是對你最好的解釋。

3、灰色青春采用日記體的形式，講述自己在青春期的某些經歷和感受。

4、不同的青春采用童話、寓言的方式講述人們對待青春的不同態(tài)度。

每個人出生時時間老人都會送給他一個名叫“青春”的盒子，誰對這個盒子越珍惜，誰擁有青春的時間就會越長。一天，時間老人來到人間，看到一個十六歲的小伙子沒精打采、垂頭喪氣，而一個六十歲的老人笑口常開、生氣勃勃。時間老人覺得非常奇怪，他好奇地先打開了六十歲老人的“青春”盒子，發(fā)現里面裝的是：寬容、理解、愛心、自信、樂觀……，而打開小伙子的“青春”盒子，里面裝的卻是：自私、嫉妒、悲觀、自卑……。

青春禮贊

如果說人生是五彩繽紛的，那么青春必是其中最絢麗的一抹；如果說人生是動靜交融的，那么青春必是其中最活力四射的一份。燦爛地猶如初升太陽的面紗，靈秀地猶如崖一邊的一枝百合，熱

情地猶如一株紅色的玫瑰，散發(fā)著撩人的芬芳。她——讓我如此深深著迷。

我們的舞會邀請你，你用美妙的聲音，健康的身體趕走了死寂，點燃了熱情。我們的社會也需要你，你的旺盛的精力，你的聰明的才智，你的無私的奉獻，讓全世界呈獻一片光明，讓人們的心靈一片澄澈。我們的科技進步需要你，你的對勝利的執(zhí)著，你的對自己的無比的自信以及不懈的努力，幫助我們推進了文明。

因為有了你，在生命的鴻溝前，我們不再退卻；因為有了你，在墜落的邊緣，我們始終有掙扎的力量；因為有了你，在充滿荊棘的坎坷路上，我們的心頭始終有勝利殿堂陽光的照耀；因為有了你，在失敗的低谷，我們給自己再來一次的機會。

如果沒有你，珠穆瑯瑪峰上不會有人類的足跡；如果沒有你，西藏高原不會有長年駐守的綠色身影；如果沒有你，人類隊伍將猶如鈍頭的箭。真的不敢想象，沒有你的世界，會多么寂靜無聲，多么枯燥乏味。

我們不需要你滿腦的智慧，滿身的經驗以及深遂理智的眼光，只需要用你的熱情、無畏與干勁起航我們的帆船；只需要你的堅毅韌性，向暴風、海浪挑戰(zhàn)，直到把它們打敗。

不要責怪自己的輕狂，那是年輕最明亮的標記；不要自卑自己的淺薄，經過歲月的打磨，你會得到滿載的智慧和經驗。

但不要放縱自己的欲望，那猶如一灘旋渦，會將你轉入無底深淵，真正的青春應該學會掌握方向。

沒有腐朽，沒有倒退，你的眼光如嬰兒般明亮。請擁抱我吧，讓我的生命煥發(fā)迷人的光彩，直教日月黯然。

【素材庫】

1、百金買駿馬，千金買美人；萬金買高爵，何處買青春？ —— 屈原

2、白日莫閑過，青春不再來?！?林寬

3、春啊，永遠是美好的，可是真正的青春，只屬于這些永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人！—— 雷鋒

4、一個民族的年輕一代人要是沒有青春，那就是這個民族的大不幸?！?赫爾岑

5、青年是我們的未來，是我們的希望?！?斯大林

6、題詩寄汝非無意，莫負青春取自慚。—— 于謙

7、青春是粉紅色的.因為在青春的歲月里，有著太多太多的希望和夢，那是粉紅色的夢----浪漫，清新而瑰麗.那夢，沒有飽經風霜后的滄桑也深沉，沒有久歷世事的成熟也理性，沒有無情歲月的束縛和羈絆.只有那熱情明朗，無拘無束的粉紅色！

8、青春就像一首歌，擁有誘人的美妙；青春又像是擦肩而過的嫣然一笑，擁有永恒的嫵媚，青春還像是一筆珍貴的財富，擁有巨大的誘惑。青春的力量是偉大的，擁有并把握了可貴的青春，就把握了一切。

光明的心曲

傍晚，最后一抹斜陽穿過窗外的綠葉，幽幽地照到我寫字桌旁的白墻上，開始是許多斑駁的橙色光點，恍若一片微波蕩漾的湖泊，然后暗下來，暗下來，光點由橙色轉為暗紅，并且奇怪地凝成兩個橢圓的光團，無聲無息地閃爍著……

無意中風到的新鮮的形象，總是會引起我的遐想。對著墻上這兩團閃閃爍爍的夕輝，我發(fā)愣了，總覺得它們像什么。閃著火苗的、深沉的，在幽暗中執(zhí)著地透出亮色的——它們，像什么呢？驀地，我的眼前閃出一雙眼睛來，一雙小姑娘的眼睛，一雙暗淡的眼睛，一雙燃燒著希望之火的眼睛……

也是在一個晚霞似火的黃昏，從街心花園的林陰深處，飄出一陣優(yōu)美的歌聲，唱歌的是一位小姑娘，在手風琴的伴奏下，她唱著：“在那遙遠的地方，清泉在流淌，陽光在歌唱，心兒呵，飛向那遙遠的地方……”歌聲像清泉，叮叮咚咚地在暮色中流；歌聲像陽光，在濃濃的綠陰深處。看見唱歌的小姑娘了，一件白色的連衫裙在晚風里飄拂，一只天藍色的大蝴蝶結，隨著歌聲在她頭頂飛舞。她唱得那么動情，我迎面走去，她竟仿佛沒有看見，依然優(yōu)美地唱著：“在那遙遠的地方……”

看清她的眼睛時，我不由倒抽一口冷氣：一雙多么漂亮的大眼睛，然而，又長又黑的睫毛下，覆著一層灰色的陰翳——呵，竟是一個盲姑娘！

我站住了，心頭一陣震顫，這樣美妙，這無憂無慮的歌聲，怎么可能從一個盲姑娘的口中唱出？

“……清泉在流淌，陽光在歌唱……”

歌聲依然在飄。盲姑娘，陶醉在她的歌聲里。她兩手合抱成一個拳頭，緊緊地貼著胸口，頭微微昂起，仿佛在眺望著遠方。那流著清泉、飄著陽光的遠方，那開滿了五彩繽紛的花兒的遠方……從她的清脆而又純美的歌聲里，從她的幸福而又神往的微笑里，我似乎也看到了她向往的那個光明燦爛的遠方。我知道，在她的憧憬里，這遠方決不是虛幻的，它足以驅散她眼前的黑暗。唱吧，盲姑娘，有一顆熱戀光明、向往光明的心，你的生命之路，是不會黯淡無光的。

拉手風琴的是位年輕的母親，她凝視著自己的女兒，手指輕輕地在琴鍵上移動。也許，女兒直到現在，還知道母親是什么模樣，還不知道陽光是怎么一回事。然而，從這位母親抿緊的嘴角上，從那空著淚光的眼神里，我知道了她的心思，她要用一顆母親的心，為女兒點燃希望之火。她滿懷深清地拉著琴……

我慢慢地走了，盲姑娘的歌聲卻久久地跟隨著我，環(huán)繞著我：“在那遙遠的地方……”周圍那一片悄然飄落的夜色，仿佛被她的歌聲照亮了。我的眼前，只有叮咚作響的清泉，只有新鮮燦爛的陽光，還有一對向光明的天空奮力撲騰的柔嫩的翅膀，還有一雙燃燒著希望之火的眼睛……

墻上的夕輝早已消失，夜色在我的小屋里彌漫，盲姑娘的那支閃著光芒的歌，卻在我的心響起來……

[點評]

這篇文章以一個盲姑娘的故事表達了對生活的理解。文章的標題含義深刻，意味無窮，它既是盲姑娘向往光明的內心傾訴，又是對她內心世界熱戀光明、向往光明、充滿希望的寫照，展示了她的頑強的生命價值?？梢?，這個題目是全文內容的高度濃縮，也是主題意義的集中體現。文章思路清晰，運用倒敘的方法，由眼前傍晚小屋的美景，想到了那在黃昏中唱歌的小姑娘，最后思緒又回到了夕陽消失的小屋中，情景巧妙地融合在一起。作者所寫的雖然只是一個母親，一個盲姑娘，一首歌，但一經巧妙安排，就將這三者緊緊地連在一起，母親教

給女兒光明的歌曲，盲姑娘以光明的心境，帶著真情實感，從心底反復地唱著這首充滿光明的歌曲，揭示出了健康向上、催人奮進的深刻內容。本文的語言十分優(yōu)美，有詩一般的意境，有火一般的激情，有春一般的優(yōu)美，寫人敘事、寫景狀物，充滿著真情實感，很有表現力；節(jié)奏瑯瑯上口，多處省略號的運用等，也增加了作品的韻味和美感，值得我們品味和學習。

第四篇：話題作文

你結合現實和你的理解，談談對沉默的認識。

劉備與曹操的同與異

每個人都要輪到去登上千古長存的受難的高崗。每個人都要遇到千古不滅的痛苦，抱著沒有希望的希望。每個人都要追隨者抗拒過死，否認過死。而終于不得不死的人。

-----摘自《約翰 克利斯朵夫》

請談一談對這句話的理解與感想

工作對于你的意義

每一個人未來都會有一份甚至擁有好幾份工作，你將來的工作對你來說有怎樣的意義？或是你想擁有一份怎樣的工作？那是你的夢想還是只是應對生活的工具？它能給予你什么？它能為你的生活帶來些什么？

一個小孩到商店里買糖，總喜歡找同一個售貨員。因為別的售貨員都是先抓一大把，拿去稱，再把多了的糖一顆一顆拿走。但那個比較可愛的售貨員，則每次都抓得不足重量，然后再一顆一顆往上加。

你從這個賣糖哲學中看到了什么，請你聯(lián)系你的生活講一講。

只要我們活著，我們便能不停地從生活中汲取營養(yǎng)。我們的每一次歡笑，每一滴淚水，都會讓我們有感而發(fā)，你又是如何感悟生活的呢？

韓國外長因女兒“特招”問題辭職

9月4日，韓國外交通商部長官柳明桓表示對女兒“特招”事件引起的爭議負責，決定辭去外長一職。

據說柳明桓當天上午通過總統(tǒng)府青瓦臺秘書室室長任太熙向總統(tǒng)李明博表明了辭職意愿。柳明桓說，最近因為女兒“特招”問題在國民中引起廣泛爭議，對此深感內疚，因此決定辭職。韓國外交通商部8月份公開招聘一名公務員，包括柳明桓女兒在內的5名應試者進入最終面試，但8月底公布的結果顯示，只有柳明桓的女兒被錄用，因此韓國國內媒體普遍認為，此次招聘屬于針對柳明桓女兒的“特招”，不符合國家公務員錄用程序，韓國民眾以及朝野各黨也對柳明桓提出了批評，并要求其辭職。

說說你對此事的看法。

安靜是一種態(tài)度，也是一種生活。在當下的社會中，內心的一份安靜顯得尤為重要。陶淵明有“采菊東籬下，悠然見南山”的追求，王維有“此時無聲勝有聲”的見解。那在你的心中，安靜又是什么？

有人說，世上最大的失敗是成功，請對此發(fā)表看法。

人有一個很奇特的習慣，對已經獲得的東西總是無法保留喜悅，請談談自己的經驗，理解，方法。

經典是二十四史之首、被譽為“史家之絕唱、無韻之離騷”的《史記》，是被一代又一代炎黃子孫反復傳唱的“蒹葭蒼蒼，白露為霜，所謂伊人，在水一方”，亦是被譽為“清代百科

全書”的《紅樓夢》。它不需要人們對它頂禮膜拜，但是千百年來，它就像一眼溫暖的活水泉，經久不衰。請談談經典的魅力。

老子和孔子吵架，你會幫誰。

關于當今社會青少年犯罪率（包括賭博，吸毒）急劇上升的問題的看法。

蒙娜麗莎會哭嗎

適量閱讀武俠小說是利大還是弊大

請就“花開花落”談談你對生命的理解。

第五篇：話題作文

話題作文

1．閱讀下面的文字，根據要求作文。

“小橋流水人家”是風景，“大漠孤煙直，長河落日圓”是風景，石縫中倔強的小草是風景，高山上參天的松柏是風景，月臺上惜別的戀人是風景，夕陽中散步的老年夫婦是風景，熱心公益的感人現象是風景，抗洪救災的宏大場面是風景，晨讀的學生、晚歸的農人、沉思的學者??風景無處不在，“風景”的內涵廣泛而深邃。

請以“風景”為話題寫一篇文章。所寫內容必須在話題之內。立意自定。文體自選(詩歌除外)。題目自擬。不少于800字。不得抄襲。

【提示】(1)正確審題。先明確“風景”的含義，《現代漢語詞典》解釋“風景”為：“一定地域內由山水、花草、樹木、建筑物以及某些自然現象(如雨、雪)形成的可供人觀賞的景觀?！庇伞翱晒┤擞^賞的景觀”一語可知，“風景“一詞起碼具備以下內涵：①所寫內容須是能給人美感的、賞心悅目的、情感昂揚向上的、正面美好的景觀，而非假惡丑的、令人厭惡悲傷的負面“景象”。②所寫內容須是具體可感的——能觀賞、能看到的，而不能是純抽象的概念(看不到的概念怎可稱為“風景”)。如有學生將勤奮、信念、韌性、成功、誠信、奉獻等純抽象的概念稱作風景，不切題。但如果寫體現這些概念的可觀可賞的行為、場景，并稱之為“風景”、“一道亮麗的風景”，是切題的。

(2)合理選材?！帮L景”有自然風景與人文風景之別。立意境界上有深淺、高下之分。若寫純自然的風景，雖然扣題，但太實太淺，立意境界不高。若寫純人文風景，立意境界要高于寫純自然的風景，但缺少由自然到人文、由實入虛、由淺入深的映襯過渡．也非．最好。若寫自然與人文風景的結合，能由實上升為虛，在立意境界上屬最佳。一般來說，可實可虛的話題．寫虛的一般比寫實的立意要深一些。

2．閱讀下面的文字，然后按要求作文。

有一位青年考試落榜后，情緒低落，獨自一人來到一座廟宇。廟里的住持看到他郁郁寡歡，就詢問他。青年道出了心事。住持就指著地上的樹影問他：“這是什么?”青年說：“陰影唄!”住持說：“年輕人，其實這是陽光啊——如果一個人的心態(tài)是光明的，那么他的世界也是光明的；如果一個人心態(tài)是灰暗的，那么它的世界也是灰暗的。”青年聽后恍然大悟，從此振作起來，發(fā)奮圖強，終于實現了自己的人生理想。

請以“心態(tài)與人生”為話題作文。立意自定。文體自選(詩歌除外)。題目自擬。不少于800字。不得抄襲。

【提示】文章應著重表現“心態(tài)與人生”的關系。一個人如果心中充滿陰影、失望、憤懣、消極、悲觀等負面情緒，那么他眼中的一切都是灰暗迷惘的，即便是陽光也可能看成陰影，即便是機會，也可能看成失?。灰粋€人如果心中充滿陽光、希望、奮斗、積極、樂觀等正面情緒，那么他眼中的一切都是光輝燦爛的，即便是陰影也可以看成陽光，即便失敗，也可以看作機會，成功的前奏。同樣一個事物，關鍵是你以何種眼光、何種心態(tài)去看待。面對人生境遇(挫折、失意等)，是以悲觀的心態(tài)對待，還是以樂觀的心態(tài)對待——心態(tài)不同，結果迥異——倘若要想改變自己的世界，首先應改變自己的心態(tài)。

命題為《陰影里也有陽光》《何不改變自己的眼光》《心態(tài)決定一切》《面朝大海，春暖花開》《轉身，就能發(fā)現陽光》《改變心態(tài)，成敗立變》都很好。

有學生可能談“失敗乃成功之母”或“逆境奮斗成才”等，嚴格來說，不合話題要求，因為話題是如何“看待”失敗，而不是談失敗與成功的關系。再說重復論證如此陳舊的話題，也沒有多少意義。

3．閱讀下面的材料-根據要求作文。

牽?；?，沒有挺拔的軀干，原本柔弱地匍匐手地，卻借助枯木以昂然之姿向世人展示了自己的美麗：枯木本無美景可言，卻借助牽?；ǖ难b飾，成就了一道道風景。

讀了以上材料，你有何感想?給你什么啟示?請以“借助”為話題作文，立意自定，文體自選，標題自擬，寫一篇不少于800字的文章。不要套作、抄襲。

【提示】(1)從牽?；ɑ蚩菽灸骋粏畏矫妗笆芑荨钡慕嵌壤斫猓喝崛醯臓颗；ń柚菽荆棺约鹤兊猛Π?；枯木借助牽牛花使自己變得美麗——要善于“借助”外物、外力，實現、提升自己的人生價值．使生命變得更美麗、更輝煌。莊子在《逍遙游》中說：任何事物，都不能超然物外，獨自生存，都需有所憑借才能有所成就。荀子在《勸學》中也說：“君子生非異也，善假于物也?！眲顟?zhàn)勝項羽，就是因為劉邦比項羽更善于借助賢臣良將的能力。

(2)從牽牛花或枯木雙方角度理解：牽?；利惖崛酰菽就Π蔚幻利?，雙方借助對方、合作互助，實現了雙方的美麗又挺拔——要善于合作、相助，取長補短，達到互補共贏的目的。小到自然界的動、植物之間的合作、相助，大到人類社會中企業(yè)、國家之間的合作共贏，莫不如此。

4．閱讀下面的材料，根據要求作文。

有一位牧師來到新教區(qū)，發(fā)現前任牧師種了數百株郁金香，然而上學的學童走過花園，總愛摘花。一天早上他站在花園里，有個路過的學童問他：“我可以摘一朵花嗎?”牧師問：“你要哪一朵?”孩子選了朵開得最美的郁金香。牧師接著說：“這朵花是你的了，可現在就摘了去，它只能活幾小時，要是讓它繼續(xù)留在這兒，它過好幾天也不會凋謝，你選擇哪一樣?”孩子想了一會兒說：“我要把花留在這兒，過一會兒再來看它?！碑斕煜挛纾惺鄠€孩子都在這里選擇了花，但每個人都同意把選好的花留在園里，免得過早凋謝。那年春天，牧師送出了整個花園的花，但一朵花都沒有糟蹋，還結交了大批朋友。

讀了以上材料。你有何感想?給你什么啟示?請以“眼前與未來”為話題作文。立意自定，文體自選，標題自擬．寫一篇不少于800字的文章。不要套作、抄襲。

【提示】材料中的“花”象征美好事物，“采摘”象征占有、擁有，“凋謝”象征美好事物的的消失、毀滅，最后“牧師送出了整個花園的花，但一朵花都沒有糟蹋，還結交了大批朋友”，象征產生了美好的結果。

話題“眼前與未來”，可以理解為，對待美好的事物，如果只顧“眼前”，過早的急于占有、享受，往往是短暫的，曇花一現，過早地消失、毀滅；如果耐住性子，順其自然，著眼“未來”，反而能更長久地享受，產生更好的結果。譬如學生的“早戀”，過早地享受禁果，反而得不償失。所謂“過早成熟的果子先腐爛”。人生不同的階段有不同的任務，學生時期的任務就是學習，掌握知識，為“未來”人生打好鋪墊，前景更美好。

5．閱讀下面的文字-按要求作文。

一些人去山里游玩，下山的時候，面前出現一條羊腸小道，像是山民常走的捷徑。大家很高興，決定沿此道盡快下山。走了一大段路后，大家遠遠地就看見山下的停車場，果然是條捷徑!當大家慶幸時，眼前出現一道斷崖。而捷徑在此一拐，伸向遠方的一個小山村。大家一籌莫展，只得先往山村方向走，中途再踏上另一條小道，小道彎彎曲曲的，浪費了許多力氣才到達目的地。追求“捷徑”的心理可以理解的，但要認清真正的“捷徑”，否則有些路看似“捷徑”，只怕比彎路更“彎”，甚至是“歧路”“死路”。

讀了這則故事，你有什么認識和體會?請就“捷徑與彎路”這個話題寫一篇文章。所寫內容必須在話題之內。立意自定。文體自選(詩歌除外)。題目自擬。不

少于800字。不得抄襲。

【提示】：“捷徑與彎路”是一個關系型話題。所謂“捷徑”，即解決問題的便捷手法，所謂“彎路”即解決問題的繁難手法。寫作前先要細讀材料和提示語。從材料與提示語的指向看，核心意思說的是“看似捷徑，實是彎路”，那么構思時就要聯(lián)想生活中有哪些“看似 捷徑”，卻反而會把事情復雜化甚至把人引向歧途的“彎路”，像“拔苗助長”“守株待兔”

“作弊行賄”“偷盜搶劫“等看似“捷徑”實是“彎路”“歧路”；有些看似“彎路”，其實卻是“捷徑”，所謂“曲徑通幽”，如軍事上的“以迂為直”“不走弓弦走弓背”；為人處事的誠實守信、奉公守法；言語外交的委婉含蓄；生活中的“磨刀不誤砍柴工”等。本題如果寫成議論文，可注意把握材料及提示語豐富的信息，然后這樣展開：①為什么會

把“捷徑”走成“彎路”(經驗不足、心態(tài)失衡)；②把“捷徑”走成“彎路”有什么危害(輕則浪費力氣，重則害人害己)。

6．閱讀下面的文字，按要求作文。

歷史上，伯夷守節(jié)，隱身采薇，餓死首陽；屈原懷沙，行吟澤畔，投身汨羅；更有“季布無二諾，侯贏重一言”的佳話流傳。孟子說：“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈?！碑敶骷屹Z平凹對王維《山居秋暝》詩中“明月松間照，清泉石上流”的境界甚為推崇，他說：“人的一生，苦也罷，樂也罷；得也罷，失也罷，更要緊的是心間的一泓清泉里不能沒有月輝?！?/p>

要保有精神的明月清泉，須要守護心靈的空間。在實用主義盛行、價值觀多元走向的今天，我們又該何去何從呢?

請以“守護心靈的空間”為話題寫一篇文章，可以寫經歷，寫感受，可以發(fā)表議論，編寫故事，等等。立意自定，文體自選，題目自擬，不得抄襲，不少于800字。

【提示】這種觀點型話題作文，“話題”本身就是論點。如果寫成議論文，將“話題”作為文章的論點就可以了，而且材料本身也是寫作中的典型論據。材料中已經說明了古人是如何守護心靈的空間的，話題要求我們去寫“在實用主義盛行、價值觀多元走向的今天，我們如何守護心靈的空間”。審題的重點在動詞“守護”上，文章必須體現“守護”：“守護”什么?為什么“守護”?怎樣“守護”?“守護”的結果?等。其次是“心靈“，要突出所守護的是“心靈”的向往追求和價值觀。如果寫成記敘文，記敘的材料和敘述的故事能夠體現這個觀點就行。

7．閱讀下面文字，然后按要求作文。

生活中，人們總想到遠方去旅游，遠方似乎有我們身邊找不到的東西，不僅有自然美景、人文歷史，更多的是對一種夢想，一種精神的歸宿，一種看不見的靈魂涌動的向往。生活中，近的是現實，遠的才是詩。所以遠方總像一簇圣火，在人們心中燃燒。于是我們總是期盼著遠方。

請以“向往遠方”為話題寫一篇文章。所寫內容必須在話題之內。立意自定。文體自選(詩歌除外)。題目自擬。不少于800字。不得抄襲。

【提示】所謂“距離產生美”，遠方因為與我們有距離，所以在我們想象中是神秘的，是美好的，充滿誘惑的?！斑h方”象征理想和美好，這反映了人類追求理想，探索新知，開拓未來的愿望。追求美好是一種本能，一種可貴的品質，唯其如此，人類社會才能不斷前進，世界才能變得越來越美好。但也不能一味好高騖遠。人沒有近的“現實”不能生存，沒有遠的“理想”也無法更好地生活。本話題可以議論，闡述“向往遠方”的因果、利弊、美學價值等，也可以記敘，講述一個與“向往遠方”有關的故事，表達一個主題。