第一篇：學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神01175

貫徹黨的十七大精神

辦好人民滿意的職業(yè)教育

中國(guó)共產(chǎn)黨第十七次全國(guó)代表大會(huì)已經(jīng)勝利閉幕，教育在胡錦濤總書記的報(bào)告中占據(jù)的篇幅不多，但份量極重。作為一名職業(yè)教育工作者，感到深深地振奮和感動(dòng)。我認(rèn)為教育特別是職業(yè)教育承載著黨和人民的殷切希望，體現(xiàn)著黨和政府對(duì)民生的關(guān)注，傳遞著黨和政府對(duì)老百姓的關(guān)愛，因此，使我們感到肩負(fù)著光榮的使命、神圣的責(zé)任，職業(yè)教育大有可為。黨和政府高度重視教育工作。胡錦濤總書記在報(bào)告中將發(fā)展教育作為推進(jìn)以改善民生為重點(diǎn)的社會(huì)建設(shè)的第一條提出，不僅體現(xiàn)黨和政府對(duì)教育工作的重視，同時(shí)賦予了教育以改善民生的重任。溫家寶總理早在2005年國(guó)務(wù)院召開的全國(guó)職業(yè)教育工作會(huì)議上就談了職業(yè)教育在經(jīng)濟(jì)發(fā)展、推進(jìn)社會(huì)進(jìn)展、在構(gòu)建和諧社會(huì)、在促進(jìn)教育公平當(dāng)中的重要作用。這次會(huì)上明確提出職業(yè)教育是我們國(guó)家經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的重要基礎(chǔ)，同時(shí)也是教育工作的戰(zhàn)略重點(diǎn)之一。因此，從十七大報(bào)告中可以看到黨和政府對(duì)職業(yè)教育的重視度越來越高。

一、職業(yè)教育發(fā)展的新機(jī)遇

國(guó)家出臺(tái)了一系列大力發(fā)展職業(yè)教育的政策措施，為職業(yè)教育帶來了難得的發(fā)展機(jī)遇。一是擴(kuò)招政策。《教育部關(guān)于加快發(fā)展中等職業(yè)教育的意見》明確提出：到2008年，中等職業(yè)教育和普通高中教育規(guī)模大體相當(dāng)，在校生規(guī)模穩(wěn)定在800萬人，實(shí)現(xiàn)中等職業(yè)教育快速健康持續(xù)發(fā)展。二是增加財(cái)政投入，教育部、財(cái)政部加大對(duì)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)和雙師型教師的培養(yǎng)的投入。三是制定了國(guó)家助學(xué)金資助體系政策。為切實(shí)解決家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的就學(xué)問題，國(guó)家建立中等職業(yè)學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策體系。中等職業(yè)學(xué)校受助對(duì)象為所有農(nóng)村戶口學(xué)生和城市家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，2007年入學(xué)的學(xué)生開始享受資助。

面對(duì)這樣的大好形勢(shì)，職業(yè)學(xué)校要認(rèn)真思考如何發(fā)展，怎樣辦好職業(yè)教育，適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，完成黨和人民的重托。

二、職業(yè)教育的發(fā)展是蘇州經(jīng)濟(jì)發(fā)展的迫切需要

蘇州市位于長(zhǎng)三角的中心，是一座具有2500多年歷史的文化名城，改革開放后，大量外資在這里集聚，傳統(tǒng)制造業(yè)迅速改造，IT產(chǎn)業(yè)和機(jī)電制造業(yè)迅速發(fā)展，城市化進(jìn)程加快推進(jìn)。2006年，全市GDP、地方一般預(yù)算收入和工業(yè)總產(chǎn)值年均分別增長(zhǎng)14.4%、18%和24.5%，2006年實(shí)現(xiàn)GDP4820億元，地方一般預(yù)算收入400.2億元，全部工業(yè)產(chǎn)值1.53萬億元，城鎮(zhèn)居民人均可支配收入18532元，農(nóng)民人均純收入9316元。面對(duì)這經(jīng)濟(jì)發(fā)展的大好形勢(shì)，職業(yè)教育的改革和發(fā)展尤顯重要。

在講求可持續(xù)發(fā)展的今天，蘇州不僅需要大批優(yōu)秀的高級(jí)管理人才、研發(fā)人才，更需要大批具有現(xiàn)代職業(yè)能力的高素質(zhì)勞動(dòng)者。因此，大力發(fā)展職業(yè)教育，已成為蘇州加快實(shí)現(xiàn)基本現(xiàn)代化、創(chuàng)建和諧社會(huì)的迫切要求。

1、技能型人才短缺及其職業(yè)能力的不適應(yīng)，使企業(yè)反映強(qiáng)烈。據(jù)調(diào)查，全市2005年底戶籍總?cè)丝?07萬人，流動(dòng)人員約259萬人。各類從業(yè)人員總數(shù)約為520萬人，其中70%、約近370萬人為一線熟練勞動(dòng)者和技能型人才，而其中在工業(yè)和三產(chǎn)服務(wù)從業(yè)的人員近300萬人。據(jù)近年來對(duì)企業(yè)的抽樣調(diào)查，從數(shù)量上分析：機(jī)電類企業(yè)一線勞動(dòng)者只滿足需求的三分之一；從質(zhì)量上分析，企業(yè)所需要的復(fù)合型、綜合化、寬基礎(chǔ)的具有現(xiàn)代綜合職業(yè)能力的勞動(dòng)者比例甚低。

2、從蘇州市委、市政府確定的“三足鼎立”經(jīng)濟(jì)發(fā)展格局來看，創(chuàng)業(yè)人才的匱乏及其職業(yè)能力的亟待提高也相當(dāng)突出。如今，蘇州經(jīng)濟(jì)不僅已經(jīng)進(jìn)入全球分工體系，在國(guó)際市場(chǎng)中占有越來越多的份額，還實(shí)現(xiàn)了民營(yíng)經(jīng)濟(jì)的異軍突起，目前，蘇州成為全國(guó)第五個(gè)私營(yíng)企業(yè)戶數(shù)超過10萬的城市，但目前蘇州的民營(yíng)企業(yè)主要是小企業(yè)和微型企業(yè)，有競(jìng)爭(zhēng)力的大集團(tuán)不多，著名品牌不多，叫得響的企業(yè)家不多。

3、大批農(nóng)村轉(zhuǎn)移勞動(dòng)力和流動(dòng)人員亟待提高職業(yè)能力。隨著城市化進(jìn)程的加快發(fā)展，我市農(nóng)村勞動(dòng)力已迅速向非農(nóng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移。到2005年底止，原有的190.51萬農(nóng)村勞動(dòng)力已有79.04％向非農(nóng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移，分別流向當(dāng)?shù)剞k的各類工業(yè)企業(yè)、旅游業(yè)、建筑業(yè)和各類公共服務(wù)業(yè)，其中一部分走上了創(chuàng)業(yè)之路。他們和外地來蘇打工的流動(dòng)人員一樣，也面臨著操作規(guī)范、職業(yè)安全、“四新”技術(shù)、質(zhì)量品質(zhì)、環(huán)保等綜合職業(yè)能力的提升，否則很快將成為新的失業(yè)大軍。

三、認(rèn)真貫徹十七大精神，辦人民滿意的職業(yè)教育

1、組織廣大師生認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)、貫徹、落實(shí)十七大精神。要堅(jiān)持育人為本，德育為先，全面貫徹黨的教育方針。職業(yè)教育首先要培養(yǎng)合格的公民，更要為社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展培養(yǎng)大量的技能型人才。

2、必須要轉(zhuǎn)變觀念，深化改革，適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。職業(yè)教育經(jīng)過近幾年的快速發(fā)展，規(guī)模不斷擴(kuò)大，為社會(huì)輸送了大量的技能人才，但離黨和人民的要求，離社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的步伐還有不小的差距，還需要我們職教人長(zhǎng)期艱苦的探索和不懈的努力。要牢固樹立“以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向、以技能為本位”職教辦學(xué)理念，并以此指導(dǎo)學(xué)校的專業(yè)設(shè)置、技能培養(yǎng)、學(xué)生管理、招生就業(yè)、后勤服務(wù)，也唯有如此，才能在職業(yè)教育的天地中有所作為，使我們的教育讓老百姓滿意，讓職業(yè)教育真正承擔(dān)起改善民生、服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重任。

（1）堅(jiān)持以“服務(wù)為宗旨，就業(yè)為導(dǎo)向”的職教辦學(xué)方針，落實(shí)教育部和江蘇省教育廳的工作要求，切實(shí)加強(qiáng)職業(yè)道德和職業(yè)能力培養(yǎng)，貫徹十七大精神，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，堅(jiān)持把立德樹人作為職業(yè)教育的根本任務(wù)，針對(duì)中職學(xué)生現(xiàn)狀（入學(xué)成績(jī)低、學(xué)生情緒低、家庭經(jīng)濟(jì)困難、單親子女多，用人單位要求高、家長(zhǎng)期望高等問題）“關(guān)心、尊重、服務(wù)、教育”每一位學(xué)生，堅(jiān)持社會(huì)主義先進(jìn)文化前進(jìn)方向，以社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育、引導(dǎo)學(xué)生，建設(shè)和諧校園、平安校園，培養(yǎng)文明風(fēng)尚，以增強(qiáng)誠(chéng)信意識(shí)為重點(diǎn)，加強(qiáng)社會(huì)公德、職業(yè)道德、個(gè)人品德教育，同時(shí)突出職教特點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)，充分發(fā)揮校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地的作用，加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)，強(qiáng)化動(dòng)手能力訓(xùn)練，使職校學(xué)生成為“人人有技能，個(gè)個(gè)受歡迎”的“德能兼?zhèn)洹钡母咚刭|(zhì)勞動(dòng)者，實(shí)現(xiàn)“一人能就業(yè)，全家都幸?！钡哪繕?biāo)。

（2）要認(rèn)真貫徹各項(xiàng)方針政策。特別是國(guó)家助學(xué)金資助工程，這是一項(xiàng)民心工程、德政工程，是繼國(guó)家取消農(nóng)業(yè)稅后的另一項(xiàng)重要的惠農(nóng)政策，是黨和政府關(guān)注民生問題的最直接體現(xiàn)。作為這項(xiàng)政策的直接執(zhí)行者和受益者，我們學(xué)校一定要管好用好這筆資金，讓每一個(gè)受助學(xué)生和家庭感受到黨和政府對(duì)老百姓的關(guān)愛。

（3）加強(qiáng)特色專業(yè)和實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，加強(qiáng)校企合作，認(rèn)真研究區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要，緊貼市場(chǎng)開專業(yè)，優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容、方法、手段的改革，強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)，體現(xiàn)職教特色。

（4）積極為行業(yè)、企業(yè)、社區(qū)服務(wù)，為新農(nóng)村建設(shè)服務(wù)，為職工就業(yè)再就業(yè)服務(wù)，廣泛開展各種培訓(xùn)，為構(gòu)建終身教育體系、建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)、實(shí)現(xiàn)社會(huì)和諧而努力。

四、加快我市職業(yè)教育改革與發(fā)展的幾點(diǎn)建議

1、提高認(rèn)識(shí)，更新觀念，為職業(yè)教育發(fā)展?fàn)I造良好的社會(huì)氛圍。要牢固樹立“抓職教就是抓經(jīng)濟(jì)、抓經(jīng)濟(jì)必須抓職教”的觀念，切實(shí)把發(fā)展職業(yè)教育作為走新型工業(yè)化道路、增強(qiáng)產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力、率先基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的大事擺上重要的議事日程。要加強(qiáng)宣傳教育，積極引導(dǎo)社會(huì)各界樹立正確的教育觀、職業(yè)觀、人才觀，大力宣傳職業(yè)教育和高素質(zhì)勞動(dòng)者的作用，大力宣傳職業(yè)教育對(duì)促進(jìn)就業(yè)的突出貢獻(xiàn)，使職業(yè)教育與普通教育同是培養(yǎng)人才的觀念，職業(yè)教育就是創(chuàng)富教育的觀念深入人心。繼續(xù)搞好“南北合作”，為蘇北新增勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移，為實(shí)現(xiàn)全省實(shí)現(xiàn)充分就業(yè)作貢獻(xiàn)。

2、發(fā)揮政府主導(dǎo)作用，進(jìn)一步強(qiáng)化政府行為。要加大投入。政府應(yīng)切實(shí)擔(dān)負(fù)起職業(yè)教育投資主體的責(zé)任，從均衡普教與職教協(xié)調(diào)發(fā)展的角度出發(fā)，加大對(duì)職業(yè)教育的財(cái)政投入，從根本上解決職業(yè)教育發(fā)展中急需解決的問題。要強(qiáng)化統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。如同中央建立七部委的聯(lián)席會(huì)議制度，建立包括教育、編制、財(cái)政等部門的聯(lián)席會(huì)議，加強(qiáng)對(duì)全市職業(yè)教育的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)職業(yè)教育發(fā)展中的編制、經(jīng)費(fèi)等問題及時(shí)予以解決。政府對(duì)職業(yè)學(xué)校的編制、經(jīng)費(fèi)等出臺(tái)相應(yīng)的政策，有利于教育資源的統(tǒng)籌規(guī)劃、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、推進(jìn)職業(yè)學(xué)校的重組和優(yōu)化。

3、打造精品專業(yè)，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)服務(wù)。學(xué)校專業(yè)設(shè)置要主動(dòng)適應(yīng)勞動(dòng)力和人才市場(chǎng)變化。隨著科技進(jìn)步和社會(huì)發(fā)展，職業(yè)的名稱和內(nèi)涵也不斷變化。職業(yè)學(xué)校要敏感地捕捉科技進(jìn)步、社會(huì)發(fā)展對(duì)職業(yè)演變的影響，及時(shí)對(duì)現(xiàn)有專業(yè)進(jìn)行取舍、調(diào)整、重組、整合，及時(shí)開發(fā)新的專業(yè)，以適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要和人的就業(yè)需要。繼續(xù)開展評(píng)選示范專業(yè)活動(dòng)，每個(gè)職業(yè)學(xué)校都應(yīng)有2-3個(gè)社會(huì)認(rèn)可的、對(duì)其他學(xué)校有示范作用的精品專業(yè)。

4、加大課程改革力度，構(gòu)建以職業(yè)能力為本位的課程體系。要樹立“以職業(yè)能力為本位，以職業(yè)實(shí)踐為主線”的職教理念，改革傳統(tǒng)的學(xué)科型課程模式，要進(jìn)行廣泛的市場(chǎng)調(diào)查，了解和分析本專業(yè)企業(yè)生產(chǎn)的實(shí)際，課程設(shè)置要與企業(yè)生產(chǎn)相銜接，合理確定各類課程的結(jié)構(gòu)、比例和權(quán)重，開發(fā)綜合化和專題化課程，探索模塊化組合課程，增強(qiáng)課程的實(shí)用性、靈活性和適應(yīng)性，實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)與社會(huì)對(duì)人才需求的對(duì)接。

5、加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，切實(shí)提高職校學(xué)生的實(shí)際操作技能。由政府作為主要出資方，吸引企業(yè)和民間資金的注入，按照我市職業(yè)教育的格局，建立適應(yīng)職業(yè)教育辦學(xué)要求、貼近實(shí)際的實(shí)訓(xùn)基地，建立基地資源共享的平臺(tái)和機(jī)制，由教育部門統(tǒng)一調(diào)配，實(shí)施兩級(jí)管理，為學(xué)生提供現(xiàn)代化、高質(zhì)量的實(shí)際操作場(chǎng)所；通過財(cái)政、稅收等經(jīng)濟(jì)手段，鼓勵(lì)有條件的企業(yè)開放生產(chǎn)場(chǎng)地，為職校學(xué)生的實(shí)際操作提供方便條件。

6、校企合作，拓寬渠道，增強(qiáng)職業(yè)教育的辦學(xué)質(zhì)量。校企合作的形式多種多樣，有教學(xué)合作，科研合作，招生合作、就業(yè)合作等。教學(xué)合作主要有兩種類型。一是把學(xué)校設(shè)立在工廠的德國(guó)“雙元制”教學(xué)模式，二是把工廠搬進(jìn)學(xué)校的新加坡“教學(xué)工廠”模式。要鼓勵(lì)學(xué)校與企業(yè)密切合作，校企共同確定人才培訓(xùn)數(shù)量，確定人才培養(yǎng)課程結(jié)構(gòu)，確定專業(yè)設(shè)置門類，確定專業(yè)能力體系標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步增強(qiáng)人才培養(yǎng)的針對(duì)性與實(shí)用性。學(xué)校的實(shí)訓(xùn)中心要按照職業(yè)工作環(huán)境來設(shè)計(jì)和建設(shè)，使學(xué)生和教師從與實(shí)際生產(chǎn)、服務(wù)完全接軌的設(shè)備的工作環(huán)境和工作過程中，充分感受到職業(yè)工作場(chǎng)景的影響，營(yíng)造一定的企業(yè)文化氛圍，有利于培養(yǎng)學(xué)生的質(zhì)量意識(shí)、顧客意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、環(huán)保意識(shí)、節(jié)約資源意識(shí)、安全生產(chǎn)意識(shí)、精益求精的精神和團(tuán)隊(duì)精神，提高職業(yè)教育的針對(duì)性和實(shí)效性。

7、要建立符合職業(yè)教育特點(diǎn)的教師繼續(xù)教育進(jìn)修和企業(yè)實(shí)踐制度。廣泛吸引和鼓勵(lì)企事業(yè)單位工程技術(shù)人員到職業(yè)學(xué)校擔(dān)任專、兼職教師，進(jìn)一步提高具有相關(guān)專業(yè)技術(shù)職務(wù)教師和“雙師型”師資的比例。

最后代表職教戰(zhàn)線的師生感謝黨和政府對(duì)職業(yè)教育的高度重視，我們一定會(huì)滿懷信心，認(rèn)真貫徹落實(shí)十七大精神，充分發(fā)揮職業(yè)教育的積極作用，辦人民滿意的職業(yè)教育。

第二篇：學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神

剛剛閉幕的黨的十七大，是在我國(guó)改革發(fā)展關(guān)鍵階段召開的一次十分重要的大會(huì)，意義重大，影響深遠(yuǎn)，必將成為黨和國(guó)家發(fā)展史上的一個(gè)光輝里程碑。認(rèn)真貫徹黨中央、中央軍委的部署和要求，迅速興起學(xué)習(xí)貫徹十七大精神的熱潮，是當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期全軍首要的政治任務(wù)。

黨的十七大，分析了國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)的新變化，總結(jié)了改革開放的偉大歷史進(jìn)程和寶貴經(jīng)驗(yàn)，科學(xué)回答了黨在改革發(fā)展關(guān)鍵階段舉什么旗、走什么路、以什么樣的精神狀態(tài)、朝著什么樣的發(fā)展目標(biāo)繼續(xù)前進(jìn)等重大問題，對(duì)我國(guó)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)和黨的建設(shè)作出了全面部署。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹十七大精神，對(duì)于動(dòng)員全黨全軍全國(guó)各族人民，在以胡錦濤同志為總書記的黨中央領(lǐng)導(dǎo)下，高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，奮力奪取全面建設(shè)小康社會(huì)新勝利、開創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)新局面，具有重大現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)歷史意義。

我軍是黨絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)下的人民軍隊(duì)，是建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的重要力量。國(guó)防和軍隊(duì)建設(shè)在中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)總體布局中占有重要地位。十七大報(bào)告系統(tǒng)闡述了國(guó)防和軍隊(duì)建設(shè)的指導(dǎo)思想、指導(dǎo)方針和重大舉措，鮮明提出了在全面建設(shè)小康社會(huì)的進(jìn)程中實(shí)現(xiàn)富國(guó)和強(qiáng)軍的統(tǒng)一，進(jìn)一步明確了軍隊(duì)建設(shè)發(fā)展帶根本性、全局性、方向性的問題。黨和人民對(duì)我們的要求更高了，我們肩負(fù)的責(zé)任更重了。擺在全軍面前首要的政治任務(wù)，就是要認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)、準(zhǔn)確把握十七大精神，特別是關(guān)于國(guó)防和軍隊(duì)建設(shè)的重要論述，把官兵的思想和行動(dòng)統(tǒng)一到十七大精神上來，把智慧和力量凝聚到實(shí)現(xiàn)十七大確定的各項(xiàng)任務(wù)上來，更加有力地推進(jìn)中國(guó)特色軍事變革，切實(shí)做好軍事斗爭(zhēng)準(zhǔn)備，履行好黨和人民賦予我軍新世紀(jì)新階段的歷史使命，在新的起點(diǎn)上推進(jìn)國(guó)防和軍隊(duì)建設(shè)又好又快發(fā)展，開創(chuàng)國(guó)防和軍隊(duì)建設(shè)新局面。

認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹十七大精神，關(guān)鍵要學(xué)好胡錦濤同志的報(bào)告。報(bào)告內(nèi)涵非常豐富，思想十分深刻，提出了許多新思想、新觀點(diǎn)、新論斷，是全黨全國(guó)各族人民集體智慧的結(jié)晶，是我們黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)各族人民堅(jiān)定不移走中國(guó)特色社會(huì)主義道路、在新的歷史起點(diǎn)上繼續(xù)發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的政治宣言和行動(dòng)綱領(lǐng)。要原原本本地學(xué)習(xí)報(bào)告，逐字逐句地領(lǐng)悟報(bào)告，并把學(xué)習(xí)報(bào)告與學(xué)習(xí)十七大其他文件結(jié)合起來，與學(xué)習(xí)十六大以來我們黨提出的一系列重大戰(zhàn)略思想和胡主席關(guān)于軍隊(duì)建設(shè)的一系列重要指示結(jié)合起來，切實(shí)掌握精神實(shí)質(zhì)。

認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹十七大精神，一定要確立很高的標(biāo)準(zhǔn)，全面?zhèn)鬟_(dá)學(xué)習(xí)、全面領(lǐng)會(huì)把握、全面貫徹落實(shí)。在整個(gè)學(xué)習(xí)貫徹過程中，必須高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，堅(jiān)持用這面?zhèn)ゴ笃鞄媒y(tǒng)一思想、凝聚力量；必須深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅(jiān)定性；必須堅(jiān)定不移地實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的宏偉目標(biāo)，更好地推動(dòng)全面建設(shè)小康社會(huì)進(jìn)程；必須堅(jiān)定不移地繼續(xù)解放思想、堅(jiān)持改革開放，不斷研究新情況、解決新問題，繼續(xù)推進(jìn)各方面體制改革創(chuàng)新；必須下大力氣解決人民最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問題，不斷形成全體人民團(tuán)結(jié)奮斗的強(qiáng)大力量；必須以改革創(chuàng)新精神推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程，把黨建設(shè)成為立黨為公、執(zhí)政為民，求真務(wù)實(shí)、改革創(chuàng)新，艱苦奮斗、清正廉潔，富有活力、團(tuán)結(jié)和諧的馬克思主義執(zhí)政黨。這既是十七大精神的重要內(nèi)容，也是學(xué)習(xí)貫徹十七大精神的基本要求，我們一定要將其落到實(shí)處。

各級(jí)黨委和政治機(jī)關(guān)，一定要把認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹十七大精神當(dāng)作頭等大事，高度重視，周密部署，抓好落實(shí)，在全軍和武警部隊(duì)迅速興起學(xué)習(xí)貫徹的熱潮。要理論聯(lián)系實(shí)際，堅(jiān)持學(xué)以致用，用以促學(xué)，把用十七大精神武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作作為學(xué)習(xí)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭學(xué)習(xí)、帶頭實(shí)踐，努力從黨的十七大報(bào)告中汲取理論營(yíng)養(yǎng)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)精華，不斷提高政治素質(zhì)、理論素養(yǎng)和領(lǐng)導(dǎo)能力，并用自己的成果帶動(dòng)部隊(duì)學(xué)習(xí)貫徹。要加強(qiáng)對(duì)基層的學(xué)習(xí)指導(dǎo)，引導(dǎo)官兵重點(diǎn)掌握十七大的基本思想、基本觀點(diǎn)和基本要求。要加強(qiáng)輿論引導(dǎo)，開展多種形式的宣講活動(dòng)，營(yíng)造良好的思想輿論氛圍，促進(jìn)十七大精神的學(xué)習(xí)貫徹。

第三篇：學(xué)習(xí)貫徹十七大精神

學(xué)習(xí)貫徹十七大精神，要繼續(xù)把學(xué)習(xí)貫徹十七大精神作為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的頭等大事抓緊抓好。這個(gè)學(xué)期，學(xué)生學(xué)校組織舉辦了我們黨校全體學(xué)員認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨的十七大報(bào)告，在黨課會(huì)上陳書記作了詳盡的學(xué)習(xí)報(bào)告，我們分享了他的學(xué)習(xí)心得，讓我們受益匪淺。在黨課上，陳書記指出，黨的十七大精神特別是HJT同志的報(bào)告，博大精深、意義深遠(yuǎn)，要學(xué)習(xí)好、領(lǐng)會(huì)好、貫徹好，必須花更多的時(shí)間，下更大的功夫。繼續(xù)深入學(xué)習(xí)十七大精神，專題研討十七大報(bào)告中的新思想、新觀點(diǎn)、新論斷，尤其要把握好報(bào)告的主題和靈魂，進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想，把全體專賣人員的思想和行動(dòng)統(tǒng)一到十七大精神上來，統(tǒng)一到“三個(gè)代表”重要思想上來，努力提高學(xué)習(xí)效果，做到保質(zhì)保量地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。作為一名在校大學(xué)生，當(dāng)前我們最重要的任務(wù)就是如何加強(qiáng)自身思想道德修養(yǎng)，讓自己更好地參加到構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)中來，只有思想正派政治覺悟過硬，才能更好地參加社會(huì)主義建設(shè)，如何加強(qiáng)自身思想道德修養(yǎng)這一問題引起了我的強(qiáng)烈興趣，在課余，我查詢了相關(guān)資料，并就根據(jù)這些資料總結(jié)出了自己對(duì)這一問題的一些感想和看法，向黨組織匯報(bào)如下：構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，是我們黨從全面建設(shè)小康社會(huì)，開創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)新局面的全局出發(fā)提出的一項(xiàng)重大任務(wù)，民主法治、公平正義、誠(chéng)信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的深刻內(nèi)涵，體現(xiàn)了廣大人民群眾的根本利益和共同愿望，反映了我們黨對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)發(fā)展規(guī)律的新認(rèn)識(shí)。在構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)進(jìn)程中，大學(xué)生作為國(guó)家的未來支柱，擔(dān)負(fù)著艱巨的任務(wù)。就目前而言，我覺得我們首先要做到的就是加強(qiáng)自身思想道德修養(yǎng)，讓自己在各方面都不斷提升。在如何提高自身思想道德修養(yǎng)方面，我結(jié)合自己自身的感受，覺得應(yīng)該在以下幾個(gè)方面進(jìn)行：

1、樹立科學(xué)的成才修養(yǎng)觀。必須樹立正確的意識(shí)觀念，我們才能進(jìn)一步地進(jìn)行學(xué)習(xí)與實(shí)踐，只有樹立科學(xué)的成才修養(yǎng)觀，才能正確引導(dǎo)我們?cè)谔岣咚枷氲赖滦摒B(yǎng)中不斷前進(jìn)，并達(dá)到良好的效果。

2、積極學(xué)習(xí)文化知識(shí)。只有有了扎實(shí)的文化基礎(chǔ)，才能讓自己的修養(yǎng)提升，在這里，我覺得比較慚愧，在前兩年的大學(xué)生活中，我在學(xué)習(xí)一些課余知識(shí)和提高自己能力的同時(shí)，沒有把學(xué)習(xí)課本上的基礎(chǔ)知識(shí)放在首位，也導(dǎo)致了學(xué)習(xí)成績(jī)很一般。通過這次培訓(xùn)課和學(xué)習(xí)“構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)”，讓我深刻感受到自己應(yīng)該首先學(xué)好課本知識(shí)，才能確切提高自己的思想道德修養(yǎng)。

3、積極投身于社會(huì)實(shí)踐。俗話說，大學(xué)是半個(gè)社會(huì)，只有在實(shí)踐中不斷發(fā)現(xiàn)自身的缺陷，才能不斷提升自己的能力，才能正真加強(qiáng)自身的思想道德修養(yǎng)。當(dāng)然，由于自身的不足和培訓(xùn)課的時(shí)間緊、任務(wù)重，所以還有很多方面不能深刻地理解和體會(huì)。在今后的學(xué)習(xí)、工作和生活中，我會(huì)不斷地學(xué)習(xí)十七大精神，以十七大精神武裝自己，嚴(yán)格要求自己，真正提高自身思想道德修養(yǎng)?！叭齻€(gè)代表”重要思想正是對(duì)馬克思、列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論的繼承和發(fā)展，反映了當(dāng)代世界和中國(guó)的發(fā)展變化對(duì)黨和國(guó)家工作的新要求。因此，始終做到“三個(gè)代表”，是我們黨的立黨之本、執(zhí)政之基、力量之源。其次，我進(jìn)一步明確了入黨的基本條件和樹立正確的入黨動(dòng)機(jī)的重要性。通過步步深入的學(xué)習(xí)，我對(duì)入黨要求的認(rèn)識(shí)漸漸從朦朧走向清晰，明白了不僅要在學(xué)習(xí)中創(chuàng)造入黨條件，更要在實(shí)踐中不斷總結(jié)，不斷進(jìn)步，理論聯(lián)系實(shí)際，才能成為一名合格的黨員發(fā)展對(duì)象。只有樹立了正確的入黨動(dòng)機(jī)，才能具有持久不衰的動(dòng)力，刻苦學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及“三個(gè)代表”的重要思想，并將其作為自己的行動(dòng)指南，更加自覺地貫徹執(zhí)行黨的基本路線，把對(duì)共產(chǎn)主義事業(yè)的忠誠(chéng)同執(zhí)行黨的基本路線統(tǒng)一起來，在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)中積極作出貢獻(xiàn)；才能夠在日常工作、學(xué)習(xí)和生活的各個(gè)方面，更加嚴(yán)格地要求自己，盡力擺正黨和人民的利益同個(gè)人利益的關(guān)系，逐步培養(yǎng)和樹立起甘愿“吃虧”、不怕“吃苦”、為人民無私奉獻(xiàn)的人生價(jià)值觀；才能夠正確對(duì)待爭(zhēng)取入黨過程中遇到的一些具體問題。當(dāng)周圍的同學(xué)比自己先入黨的時(shí)候，不會(huì)因此而沮喪和急躁，而是加倍努力。同時(shí)，也真正認(rèn)識(shí)到只有把全心全意為人民服務(wù)，為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的崇高理想作為入黨的唯一動(dòng)機(jī)，才能在入黨的道路上越走越近，越走越快，才能真正領(lǐng)悟和實(shí)踐“組織上入黨一生一次，思想上入黨一生一世”。最后，我深深的感到，作為新時(shí)期的先進(jìn)

青年，先進(jìn)大學(xué)生，我們應(yīng)該在生活里克勤克儉，嚴(yán)格要求；在工作中身先士卒，勤勤懇懇，不斷增強(qiáng)貫徹黨基本路線的自覺性；在學(xué)習(xí)上，以“書山有路勤為徑，學(xué)海無邊苦作舟”的精神，不斷增加新的科學(xué)文化知識(shí)，不斷提高自我政治理論修養(yǎng)，努力爭(zhēng)取在建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義過程中建功立業(yè)。這不僅是一種政治責(zé)任，也是一種精神追求，是實(shí)現(xiàn)個(gè)人社會(huì)價(jià)值和人生價(jià)值的最高理想。盡管這短暫的五次培訓(xùn)尚不能讓我在最深刻、最高度的層次上去領(lǐng)會(huì)和感受其間的要旨及內(nèi)涵，但我的收獲和啟示卻是巨大的，也足以讓我在對(duì)黨的理解和黨性修養(yǎng)上得到了又一次升華。我認(rèn)為作為一名入黨積極分子，一個(gè)有志投身于共產(chǎn)主義事業(yè)的當(dāng)代青年，必須增強(qiáng)黨性鍛煉，提高政治理論素養(yǎng)，加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)。從改革開放以來，國(guó)家的經(jīng)濟(jì)建設(shè)取得了令人矚目的成績(jī)，這是黨的英明領(lǐng)導(dǎo)和決策的結(jié)果，也是千千萬萬共產(chǎn)黨員，密切聯(lián)系群眾，領(lǐng)導(dǎo)人民共同努力的結(jié)果。但是，同時(shí)黨內(nèi)也出現(xiàn)了令人痛惜的腐敗現(xiàn)象，很多黨員甚至是黨員干部，包括那些為黨的事業(yè)做過很多工作的老黨員沒有經(jīng)得起新時(shí)期經(jīng)濟(jì)浪潮的沖擊，思想退化變質(zhì)。腐敗不僅給國(guó)家經(jīng)濟(jì)帶來巨大損失，也給黨在人民心中的形象帶來極大的負(fù)面影響。因此，提高政治理論素養(yǎng)，加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，是我們這些新世紀(jì)大學(xué)生的首要學(xué)習(xí)任務(wù)。努力學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”思想是我們事業(yè)取得勝利的思想保證，也是合格黨員的基本要求。針對(duì)目前國(guó)家改革處在攻堅(jiān)期，發(fā)展處在關(guān)鍵期，穩(wěn)定處在敏感期的形勢(shì)特點(diǎn)，要搞好經(jīng)濟(jì)建設(shè)和改革開放，黨的廉政建設(shè)，沒有鄧小平理論和“三個(gè)代表”思想指導(dǎo)，只會(huì)變成盲目的實(shí)踐，甚至危急到黨在人民群眾的地位，我們需要理論的指導(dǎo)，尤其是鄧小平理論和“三個(gè)代表”思想。并且，我覺得作為一名入黨積極分子，應(yīng)該按照“三個(gè)代表”的要求為人處事。在課堂上，老師和同學(xué)們都提到周圍的有些同學(xué)，甚至一些黨校高級(jí)班學(xué)員，不具備最起碼的社會(huì)公德，道德素質(zhì)，這些現(xiàn)象說明了同學(xué)們的思想道德素質(zhì)建設(shè)還需進(jìn)一步加強(qiáng)。這件事對(duì)我觸動(dòng)很大，讓我深切地感到，加強(qiáng)自我修養(yǎng)，應(yīng)該從我做起，“不以惡小而為之，不以善小而不為”，切實(shí)按照“三個(gè)代表”要求去做。一名共產(chǎn)黨員就是要做有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的“四有新人”，在社會(huì)主義“兩個(gè)文明”建設(shè)中建功立業(yè)。做一個(gè)有抱負(fù)有大志，踏實(shí)苦干、樂于奉獻(xiàn)的跨世紀(jì)新人；做一個(gè)不計(jì)名利和得失，不被燈紅酒綠所迷惑的堅(jiān)強(qiáng)革命戰(zhàn)士；做一個(gè)有道德良知、遵紀(jì)守法的現(xiàn)代公民。作為一名入黨積極分子，又是重點(diǎn)發(fā)展對(duì)象，我感到一定要時(shí)刻以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)來衡量自己，以一名黨員的條件嚴(yán)格要求自己，在周圍同學(xué)當(dāng)中時(shí)時(shí)處處體現(xiàn)出先鋒模范作用，只有這樣才能有資格加入這個(gè)光榮而先進(jìn)的組織。通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，使我有了更明確的努力方向：

一、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想這些科學(xué)的理論體系，他們是無產(chǎn)階段解放運(yùn)動(dòng)的理論，是指導(dǎo)革命和建設(shè)的強(qiáng)大思想武器。有了這個(gè)強(qiáng)大的思想武器來武裝頭腦，才能確定自己正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，才可以防止和排除種種錯(cuò)誤思想、錯(cuò)誤傾向和干擾，少走彎路保持正確的發(fā)展方向。另外一方面要學(xué)習(xí)黨的基本路線和黨的各項(xiàng)方針、政策，只有認(rèn)真學(xué)習(xí)理解才能去很好地貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，始終與黨中央保持一致，參加改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步做出貢獻(xiàn)?，F(xiàn)階段，要認(rèn)真學(xué)習(xí)江澤民總書記的“三個(gè)代表”重要思想，“三個(gè)代表”的講話有很多新思想、新觀點(diǎn)，是對(duì)黨員先進(jìn)性表現(xiàn)的一種概況，是一篇具有戰(zhàn)略性、全局性、前瞻性的重要文獻(xiàn)，對(duì)加強(qiáng)和改進(jìn)黨的思想政治工作，對(duì)全面加強(qiáng)黨的建設(shè)，對(duì)推進(jìn)建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)都具有極度重要的指導(dǎo)意義。

二、堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，認(rèn)真學(xué)習(xí)通過開展班級(jí)工作進(jìn)行實(shí)踐鍛煉，不斷增強(qiáng)克服困難的信心和能力，人們對(duì)事物的正確認(rèn)識(shí)，往往是要經(jīng)過實(shí)踐—認(rèn)識(shí)—再實(shí)踐—再認(rèn)識(shí)這一漫長(zhǎng)的過程，并不斷循環(huán)往復(fù)，才能夠獲得的。要通過身邊活生生的、實(shí)實(shí)在在的、投身于建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)的實(shí)踐活動(dòng)，來加深對(duì)黨和共產(chǎn)主義事業(yè)的認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化正確的入黨動(dòng)機(jī)。

三、加倍努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知mn在工作、學(xué)習(xí)和生活中，他們兢兢業(yè)業(yè)地工作態(tài)度一直是我學(xué)習(xí)的榜樣和努力的方向。

五、貴在堅(jiān)持，端正入黨動(dòng)機(jī)，不是入黨前的一時(shí)的問題，

第四篇：學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十七大精神

學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十七大精神，要重點(diǎn)學(xué)習(xí)宣傳十七大文件和十七大通過的新黨章，并在全面準(zhǔn)確理解精神實(shí)質(zhì)上下功夫，在力求融會(huì)貫通上下功夫。著力深刻領(lǐng)會(huì)以下幾個(gè)方面：

1、深刻領(lǐng)會(huì)高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟的重大意義和根本所在，堅(jiān)定不移地用中國(guó)特色社會(huì)主義理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐，堅(jiān)定不移地走中國(guó)特色社會(huì)主義道路。

2、深刻領(lǐng)會(huì)黨的十六大以來所取得成績(jī)和改革開放的偉大歷史進(jìn)程以及寶貴經(jīng)驗(yàn)，更加自覺地貫徹黨的理論和路線方針政策。

3、深刻領(lǐng)會(huì)科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和根本要求，增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅(jiān)定性。

4、深刻領(lǐng)會(huì)實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)奮斗目標(biāo)的新要求，為奪取全面建設(shè)小康社會(huì)新勝利而奮斗。

5、深刻領(lǐng)會(huì)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)等方面的重大部署，努力促進(jìn)各項(xiàng)事業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展、共同進(jìn)步。

6、深刻領(lǐng)會(huì)促進(jìn)祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)的方針政策和光榮使命，堅(jiān)持“一國(guó)兩制”，走和平發(fā)展道路。深刻理解黨中央把海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)與促進(jìn)祖國(guó)和平統(tǒng)一這一黨的歷史任務(wù)緊密聯(lián)系起來，與維護(hù)中華民族的核心利益、實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興緊密聯(lián)系起來，所賦予的海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)以特殊的意義。

7、深刻領(lǐng)會(huì)以改革創(chuàng)新精神全面推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程的重要任務(wù)，不斷加強(qiáng)自身建設(shè)，使黨始終成為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心。

8、深刻領(lǐng)會(huì)十七大報(bào)告對(duì)教育的論述為教育發(fā)展指明了方向，具有很強(qiáng)的指導(dǎo)性、實(shí)踐性和深遠(yuǎn)的歷史意義。進(jìn)一步提高對(duì)教育是改善民生的重點(diǎn)、是社會(huì)公平的重要基礎(chǔ)的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)責(zé)任感、使命感。深刻理解對(duì)教育發(fā)展目標(biāo)的新要求，堅(jiān)持優(yōu)先發(fā)展教育，提高以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育的能力和水平，全面把握教育發(fā)展的方針、任務(wù)、重點(diǎn)。

第五篇：學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神心得體會(huì)

通過參加學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神培訓(xùn)班的系統(tǒng)理論學(xué)習(xí)，聽了授課老師縱橫捭闔、旁征博引、生動(dòng)精辟、扣人心弦、娓娓道來的精辟講解，以及和同志們的交流發(fā)言，增進(jìn)了我對(duì)十七大精神的認(rèn)識(shí)。針對(duì)本公司現(xiàn)況，特別是對(duì)提高員工素質(zhì)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，爭(zhēng)做知識(shí)型員工的認(rèn)識(shí)更加深刻。

此次學(xué)習(xí)的內(nèi)容十分豐富。既有國(guó)家的宏觀政策、大政方針，又有針對(duì)性較強(qiáng)的科技知識(shí)、法律常識(shí)等等。通過這幾天培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，我感到學(xué)有收獲，對(duì)我們今后正確的履行本崗位職責(zé)，做好企業(yè)管理工作有著極大的幫助。

我們面對(duì)的是一個(gè)日新月異的時(shí)代，如何始終跟上時(shí)代的步伐，保持與時(shí)俱進(jìn)的品質(zhì)，如何應(yīng)對(duì)層出不窮的新情況新問題，推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展，這是擺在企業(yè)管理與發(fā)展的一個(gè)現(xiàn)實(shí)問題，同時(shí)也給我們提出了終身學(xué)習(xí)的要求。要以學(xué)習(xí)貫徹十七大精神和契機(jī)，學(xué)習(xí)黨的理論和專業(yè)技術(shù)知識(shí)，做一個(gè)“學(xué)習(xí)型”的人才。特別是在工作方面要加強(qiáng)與時(shí)俱進(jìn)的精神，工作理念要?jiǎng)?chuàng)新、工作內(nèi)容要?jiǎng)?chuàng)新、工作的方法要?jiǎng)?chuàng)新。

一是成為學(xué)習(xí)型人才是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的必然要求。胡總書記曾提出“知識(shí)經(jīng)濟(jì)悄悄來臨”的觀點(diǎn)，指出了隨著新技術(shù)的飛速發(fā)展和信息產(chǎn)業(yè)的崛起，知識(shí)對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的作用越來越大。我們所處的是一個(gè)知識(shí)爆炸的時(shí)代，知識(shí)的飛速變化增長(zhǎng)，對(duì)我國(guó)正在從傳統(tǒng)的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)到市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的根本性轉(zhuǎn)變必將產(chǎn)生深刻的影響，社會(huì)的政治、文化、觀念等也必然相應(yīng)地發(fā)生重大變化，現(xiàn)代的科技文明，高新電子和信息技術(shù)的應(yīng)用日益迅速地打破國(guó)界，世界各地的發(fā)展變化不可避免地通過各種方式波及國(guó)內(nèi)，需要學(xué)習(xí)的知識(shí)、需要解決的問題與日俱增。這一切要求就迫使我們每一個(gè)人都必須成為學(xué)習(xí)型人才。

二是成為學(xué)習(xí)型人才是我們自身素質(zhì)提高的必然要求。胡總書記曾指出，現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，我們不懂得、不熟悉的東西很多，必須邊實(shí)踐邊學(xué)習(xí)，把堅(jiān)持學(xué)習(xí)作為緊迫而又長(zhǎng)期的重要任務(wù)。“不僅要抓緊學(xué)習(xí)政治，而且要抓緊學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)營(yíng)管理，學(xué)習(xí)現(xiàn)代科技文化”。因此，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)是提高自身素質(zhì)的必然要求，否則，即便你是一個(gè)知識(shí)淵博的人只要停止在原有的水平上，很快也會(huì)變成一個(gè)知識(shí)貧乏的人，即便你是一個(gè)工作上盡心盡力的人，也難以勝任新形勢(shì)、新情況下崗位職責(zé)的要求，最終因?yàn)椴环Q職而被淘汰。

三是成為學(xué)習(xí)型人才要懂得學(xué)習(xí)與宣講十七大精神。有道是：丹青難寫是精神。十七大報(bào)告作為一個(gè)文件文本，聯(lián)系實(shí)際的通讀精讀與宣講，并不難。而要將其精神實(shí)質(zhì)，準(zhǔn)確的領(lǐng)會(huì)和傳播實(shí)在不容易。但是正是這一點(diǎn)恰恰又是最重要的，作為領(lǐng)導(dǎo)干部群眾更為重要。

十七大報(bào)告對(duì)我們今后的改革發(fā)展，乃至具體的工作實(shí)踐，都具有靈魂性的指導(dǎo)意義。同時(shí)，報(bào)告所確定的理論、方針、政策，是在科學(xué)研判黨和國(guó)家，所處的歷史方位與國(guó)內(nèi)外形勢(shì)、趨勢(shì)下，作出的重大戰(zhàn)略抉擇。這個(gè)抉擇并非輕而易舉。因此，傳達(dá)與貫徹十七大報(bào)告極其重要，從而激發(fā)緊迫感、責(zé)任感、使命感。

學(xué)習(xí)理解十七大精神，需要理性的鉆研，宣傳貫徹十七大精神，也需要帶著感情、滿懷激情的實(shí)踐。十七大精神之所以激動(dòng)人心、深入人心，就是基于信念、信仰、信心的真情所系。滿懷激情的認(rèn)知，可以加快我們對(duì)十七大精神的把握，加深理解，加強(qiáng)認(rèn)識(shí)。

因此，通過這次理論知識(shí)培訓(xùn)，更加明確了“知識(shí)經(jīng)濟(jì)悄悄來臨”這一觀點(diǎn)，同時(shí)也加深了企業(yè)要發(fā)展，就必須成為學(xué)習(xí)型人才的管理理念。要?jiǎng)?chuàng)建學(xué)習(xí)型社會(huì)，建立學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、實(shí)干型的高素質(zhì)員工隊(duì)伍，學(xué)習(xí)黨的重要理論，這是第一位的。只有樹立終身學(xué)習(xí)的思想，自覺的投身到學(xué)習(xí)中去，理論正確了，思想認(rèn)識(shí)到位了，方向才會(huì)明確，發(fā)展才會(huì)有新舉措，工作中頭腦才會(huì)更清晰，管理上才會(huì)更專業(yè)，才能成為一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步的學(xué)習(xí)型管理人才，才能更有效的回報(bào)企業(yè)，做出更大的貢獻(xiàn)。