第一篇：文學(xué)常識(shí)

今年的考試大綱又把文學(xué)常識(shí)劃為高考的考查范圍，其具體要求如下：

1、識(shí)記中國(guó)重要作家的時(shí)代及代表作，2、識(shí)記外國(guó)重要作家的國(guó)別及代表作，3、識(shí)記文學(xué)體裁常識(shí)。了解并熟知這方面考查的具體內(nèi)容及形式，對(duì)考生會(huì)有很大的裨益。從歷年高考試題來(lái)看，主要有以下幾種考查形式。

一、直接考查文學(xué)常識(shí)具體方式又分以下三種：

1、列出有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述，要

求考生選擇“正確”或“錯(cuò)誤”的一項(xiàng)。例

1、下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述，不正確的一項(xiàng)是()（1999年全國(guó)卷7題，3分）Ａ、馮夢(mèng)龍編訂的《喻世明言》《警世通言》《醒世恒言》合稱“三言”，其中保存了不少宋元“話本”，也有不少明人的“擬話本”。Ｂ、冰心是“五四”新文學(xué)運(yùn)動(dòng)中涌現(xiàn)的著名女作家，她的《笑》《往事》《寄小讀者》等作品，被認(rèn)為是當(dāng)時(shí)具有典范意義的“美文”。Ｃ、新詩(shī)是現(xiàn)代詩(shī)歌的主流，而反映現(xiàn)代生活和思想感情的舊體詩(shī)，也被認(rèn)為是現(xiàn)代詩(shī)歌。Ｄ、法國(guó)的莫泊桑和俄國(guó)的契訶夫是歐洲文學(xué)史上少數(shù)幾個(gè)只寫(xiě)短篇小說(shuō)的杰出作家。簡(jiǎn)析：此題答案為D項(xiàng)。D項(xiàng)中對(duì)莫泊桑和契訶夫的表述都有誤，兩人都是世界文學(xué)史上創(chuàng)作短篇小說(shuō)的杰出代表，但并非僅創(chuàng)作短篇小說(shuō)，契訶夫有劇本《海鷗》《萬(wàn)尼亞舅舅》等，莫泊桑有長(zhǎng)篇小說(shuō)《漂亮朋友》《一生》等。

2、要求學(xué)生選出作品、作家、時(shí)代（國(guó)別）及體裁對(duì)應(yīng)正確的一項(xiàng)。例

2、下列作品、作家、時(shí)代（國(guó)別）及體裁對(duì)應(yīng)正確的一項(xiàng)是()（1998年全國(guó)卷11題，2分）A、《秋浦歌》－－杜牧－－唐代－－詩(shī)歌B、《北京人》－－曹禺－－現(xiàn)代－－話劇C、《哈姆萊特》－－莎士比亞－－英國(guó)－－小說(shuō)D、《歐根·奧涅金》－－歌德－－德國(guó)－－詩(shī)體小說(shuō)簡(jiǎn)析：此題答案為B項(xiàng)。A項(xiàng)《秋浦歌》作者應(yīng)為李白，C項(xiàng)《哈姆萊特》是戲劇，D項(xiàng)《歐根·奧涅金》的作者是俄國(guó)的普希金。

3、根據(jù)對(duì)聯(lián)或列舉的名句，要求考生選擇它們描寫(xiě)的是哪位或哪幾位作家。例

3、“一門(mén)三父子，都是大文豪，詩(shī)賦傳千古，峨眉共比高?！边@首詩(shī)中的“三父子”，指的是()（1995年全國(guó)卷9題，3分）A、曹操、曹丕、曹植　B、蘇洵、蘇軾、蘇轍C、班彪、班固、班超　D、杜甫、杜牧、杜荀鶴簡(jiǎn)析：此題答案為B項(xiàng)。C、D項(xiàng)中的三人都不是“一門(mén)三父子”，A項(xiàng)的“曹操、曹丕、曹植”父子三人家不在峨眉。

二、結(jié)合詩(shī)歌鑒賞考查例

4、閱讀下面唐詩(shī)，完成（1）—（2）（2003年春季全國(guó)卷20題，6分）聞雁韋應(yīng)物寒塘趙嘏故園渺何處？歸思方悠哉。曉發(fā)梳臨水，寒塘坐見(jiàn)秋?；茨锨镆褂辏啐S聞雁來(lái)。鄉(xiāng)心正無(wú)限，一雁過(guò)南樓。（1）填空：這兩首詩(shī)從體裁上看都屬于。這兩首都是抒發(fā)。（2）簡(jiǎn)答：這兩首詩(shī)為什么都寫(xiě)到雁？答：簡(jiǎn)析：這是以填空題的形式考查學(xué)生文學(xué)常識(shí)中有關(guān)體裁的知識(shí)，答案應(yīng)是“五言絕句”。例

5、閱讀下文，完成17—19題。（2001年春季上海卷8分）月夜憶舍弟杜甫戍鼓斷人行，邊秋一雁聲。露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。有弟皆分散，無(wú)家問(wèn)死生。寄書(shū)常不達(dá)，況乃未休兵。17．杜甫是偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人，他的詩(shī)被稱為“詩(shī)史”，他被后人奉為。這首詩(shī)的體裁是五言詩(shī)。(3分)18．從詩(shī)中和句子，可以看出本詩(shī)寫(xiě)于安史之亂時(shí)期。(2分19．作者為什么要說(shuō)“月是故鄉(xiāng)明”?(3分)簡(jiǎn)析：17題考查的是作家的稱謂、影響和有關(guān)詩(shī)歌體裁的知識(shí)，答案分別是：詩(shī)圣，律詩(shī)。

三、結(jié)合文言文閱讀考查例

6、“東坡”是宋代文學(xué)家的號(hào)，《念奴嬌》是他的名篇，其中“羽扇綸巾，談笑間，”等句寄托了他建功立業(yè)的理想。（2000年春季上海卷19題）例

7、本文選自《史記·孫子吳起列傳》。除列傳外，《史記》記述人物的體裁還有（寫(xiě)兩種）（1999年上海高考試題29題2分）簡(jiǎn)析：例6前兩個(gè)空的答案分別是：蘇軾，赤壁懷古?！妒酚洝返捏w例是本紀(jì)、世家、列傳、書(shū)、表，寫(xiě)人物的是前三種，因而例7的答案是本紀(jì)、世家。

四、結(jié)合現(xiàn)代文閱讀考查例

8、魯迅說(shuō)陶潛“并非‘渾身是靜穆’”。請(qǐng)舉出課文中陶潛的一篇作品(篇名或詩(shī)句)，來(lái)說(shuō)明這一觀點(diǎn)。（2004年春季上海高考5題3分）例

9、文中提到了莎士比亞的兩個(gè)悲劇《哈姆雷特》和《麥克佩斯》，請(qǐng)?jiān)賹?xiě)一部他的悲劇作品：。（2002年上海高考1題1分）例

10、作者認(rèn)為，讀中國(guó)古書(shū)要讀十部書(shū)，其中屬于“五經(jīng)”的是《》和《》等，屬于“四書(shū)”的是《》和《》。（各寫(xiě)兩部）（2000年春季上海高考7題4分）簡(jiǎn)析：例8的答案是：《讀山海經(jīng)》（或《詠荊軻》或“精衛(wèi)……填滄海”等詩(shī)句），表現(xiàn)出他的豪情和憤懣。例9讓再寫(xiě)出一部他的悲劇作品，這要分清莎翁喜劇作品與悲劇作品的區(qū)別，可從《奧賽羅》《李爾王》《羅密歐與朱麗葉》《雅典的泰門(mén)》中任選一部。例10的答案是：易詩(shī)書(shū)春秋禮記（任選一部）；論語(yǔ)孟子。預(yù)計(jì)今年文學(xué)常識(shí)的考查方式不會(huì)超出以上方法，當(dāng)務(wù)之急是設(shè)法找準(zhǔn)應(yīng)試對(duì)策。

1、明確識(shí)記范圍所謂“重要作家”，當(dāng)以現(xiàn)行中學(xué)教材和知識(shí)短文涉及到的有重大影響、重要地位的作家為主，適當(dāng)對(duì)一

些知名度教高的作家作些擴(kuò)展。對(duì)中國(guó)重要作家而言，應(yīng)掌握其朝代、姓名、字號(hào)、籍貫、代表作、文集名稱、文學(xué)主張、文學(xué)流派、后人評(píng)價(jià)等。對(duì)外國(guó)重要作家，應(yīng)掌握其國(guó)別、姓名、代表作、創(chuàng)作風(fēng)格、文學(xué)地位等。尤其應(yīng)注意姓名相近、作品名字相近的作家作品的辨析。對(duì)敘述性作品還應(yīng)注意其中主人公姓名及其形象意義。文學(xué)體裁常識(shí)以中國(guó)古代文學(xué)體裁為重點(diǎn)，包括詩(shī)歌、散文、戲曲、小說(shuō)。詩(shī)歌包括詩(shī)詞散曲，詩(shī)有古體近體（以唐朝為界）之別。古典小說(shuō)根據(jù)形式不同可分為筆記、傳奇、話本、章回小說(shuō)等。戲曲重點(diǎn)是北曲的元雜劇和南曲的明清傳奇。

2、整理識(shí)記線索如對(duì)外國(guó)和中國(guó)古代的文學(xué)常識(shí)，可以國(guó)別（朝代）為序，對(duì)現(xiàn)代作家作品則最好以文體為序，特別重要的作家可單列項(xiàng)目，自己動(dòng)手提高記憶效率。

3、掌握解題技巧①、看清題目要求，主觀題要注意作家年代、著作特點(diǎn)，國(guó)別等易混常識(shí)，選擇題要弄清是選“正確”的還是選“錯(cuò)誤”的一項(xiàng)。比如，1998年兩道題考查文學(xué)常識(shí)，要求卻不同。②、主觀題要書(shū)寫(xiě)正確，選擇題確認(rèn)選項(xiàng)要認(rèn)真閱讀選項(xiàng)，準(zhǔn)確全面地輸入有關(guān)信息，不可將選項(xiàng)中的詞語(yǔ)漏掉或視而不見(jiàn)。比如例1中的D項(xiàng)，如果漏看了“只寫(xiě)短篇小說(shuō)”中的“只”字，此題必錯(cuò)無(wú)疑，否則極易解決。③、直接判斷和間接比較（排除法）相結(jié)合，具體情況要具體運(yùn)用。

第二篇：文學(xué)常識(shí)

文學(xué)常識(shí)

一、這學(xué)期，我們又閱讀了古今中外的許多經(jīng)典作品，如魯迅先生的散文《雪》；講述小女孩卡佳上戲院因投入劇情，被故事感動(dòng)，發(fā)生要買(mǎi)下湯姆的要求，看到幕后的演員后大失所望的小說(shuō)《魅力》；巧用空城計(jì)，讓司馬懿退兵回撤這個(gè)選自《三國(guó)演義》，表現(xiàn)諸葛亮超群智慧的故事；還有熱愛(ài)祖國(guó)又飽經(jīng)喪亂的詩(shī)人陸游，得知叛亂已平的捷報(bào)沖口而出唱出的有名七律－《聞官軍收河南河北》也是杜甫“生平第一首快詩(shī)”

二、還有被法國(guó)總統(tǒng)密特郎一生獨(dú)愛(ài)的《二泉映月》，這首曲子表現(xiàn)了阿炳熱愛(ài)生活、熱愛(ài)音樂(lè)、追求理想、敢于同命運(yùn)抗?fàn)幍木瘛＿€有宋代畫(huà)家張擇端的《清明上河圖》，描繪了北宋的風(fēng)俗世情，當(dāng)時(shí)的橋梁建筑情況及道路交通狀況。

三、生命中總有些東西讓我們魂?duì)繅?mèng)繞。閻妮也同樣如此，她遠(yuǎn)離故土，卻始終不忘記自己的故鄉(xiāng)——北京，便有了這一篇名為《我的故鄉(xiāng)在北京》的抒情散文。

四、在浩瀚無(wú)邊的宇宙中，有一個(gè)美麗的星球，這學(xué)期，美國(guó)宇航員魯斯·坎貝爾帶著我們來(lái)到了《可愛(ài)的地球》一睹了她的芳容。

五、《魯智深行俠桃花莊》由戴登云根據(jù)《水滸傳》有關(guān)章節(jié)改編，這是一部明代長(zhǎng)篇小說(shuō)，作者施耐閹。作品里主要描寫(xiě)了108個(gè)好漢。

六、這學(xué)期，我們從法國(guó)作家維克多·雨果那里，學(xué)習(xí)了《“諾曼底”號(hào)遇難記》，這篇課文，從中感受到了哈爾威船長(zhǎng)臨危不懼、舍已為人的崇高品質(zhì)。還從南宋詞人辛棄疾描寫(xiě)的《西江月》中，休會(huì)到了農(nóng)村生活的恬靜自然。

七、這學(xué)期，我們從周月華描寫(xiě)的《我的伯父魯迅先生》一文中，知道了魯迅“為自己想得少，為別人想得多”的品質(zhì)，還知道了《少年閏土》選自他的作品《故鄉(xiāng)》。魯迅發(fā)表了中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白話小說(shuō)和《狂人日記》。他被譽(yù)為“民族魂”。因?yàn)樗霉P作武器戰(zhàn)斗了一生。毛主席評(píng)價(jià)他是偉大的文學(xué)家、思想家和革命家，是中國(guó)文化革命的主將，在《自嘲》中有一句話，體現(xiàn)了他崇高的精神，這句話是“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛?！?/p>

第三篇：文學(xué)常識(shí)

第四講 文學(xué)常識(shí)

【考查要點(diǎn)】

了解課本涉及的重要作家作品和文學(xué)常識(shí)；了解詩(shī)歌、散文、小說(shuō)、戲劇等文學(xué)樣式。

閱讀一定數(shù)量的文學(xué)名著。

【知識(shí)疏理】

文學(xué)常識(shí)也是中考積累與運(yùn)用的必考內(nèi)容。從內(nèi)容上說(shuō)它包括以下四個(gè)方面：1．作家的生活年代、朝代（外國(guó)作家的國(guó)別）；2．重要作家的作品及出處；3．作品中的主要人物與性格；4．與課本相關(guān)的內(nèi)容，包括詩(shī)文內(nèi)容、寫(xiě)作目的。

文學(xué)常識(shí)的復(fù)習(xí)，要以基本篇目所涉及的古今中外重要作家、作品為主，可將眾多的作家、作品按古代、現(xiàn)當(dāng)代、外國(guó)三個(gè)方面分類整理，再列出表格，將作家姓名（字號(hào)）、朝代、作品、出處、作家簡(jiǎn)介甚或作品中的主要人物、名句都網(wǎng)絡(luò)進(jìn)去，力求全面。另外復(fù)習(xí)時(shí)可與“詩(shī)文背誦默寫(xiě)”部分結(jié)合起來(lái)。

【試題特點(diǎn)】

《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》中明確規(guī)定了7-9年級(jí)的學(xué)生要每學(xué)年閱讀兩三部名著，并列出了學(xué)生必讀的中外名著目錄。在總目標(biāo)中也強(qiáng)調(diào)：“認(rèn)識(shí)中華文化的豐厚博大，吸取民族文化的智慧。”因此，中外名著走進(jìn)中考已經(jīng)成為許多省市中考語(yǔ)文試題的顯著特色之一。2004年中考對(duì)名著的考查在以往的基礎(chǔ)上又邁出了一大步。

從題型上看，文學(xué)常識(shí)題既有客觀型的選擇題，也有主觀型的填寫(xiě)表述題。

【解題導(dǎo)引】

例1．語(yǔ)文課開(kāi)展“走近名著”活動(dòng)，請(qǐng)接著甲同學(xué)的發(fā)言，也講述一個(gè)你熟悉的名著中的故事。

（要求：說(shuō)出書(shū)名、人名和有關(guān)情節(jié)，在敘述中至少運(yùn)用一個(gè)成語(yǔ)或名言、警句、格言。）

同學(xué)甲：《水滸傳》中，嫉惡如仇的魯提轄聽(tīng)了金氏父女的哭訴，毅然出手，三拳打死了鎮(zhèn)關(guān)西，解救了金氏父女。他真不愧是一位見(jiàn)義勇為的英雄。

你的講述：。中考涉及中外文學(xué)名著的試題大多是主觀題，例如：《西游記》中“大鬧五莊觀，推倒人參果樹(shù)”的是。（2003河南省題）成語(yǔ)“萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)”是根據(jù)《三國(guó)演義》（戰(zhàn)役）中“周瑜定計(jì)火攻曹操”的故事演化而來(lái)的。（2003年寧波市題）而這一道名著閱讀題在上述主觀題的基礎(chǔ)上已向開(kāi)放性試題方向發(fā)展?！扒蓩D難為無(wú)米之炊”，要想準(zhǔn)確做出答案必須先要細(xì)致地閱讀原著，否則怎能講出故事的情節(jié)呢？本題不設(shè)標(biāo)準(zhǔn)答案，內(nèi)容正確，符合要求即可給分。但必須作品名稱正確，內(nèi)容敘述符合原著，而且成語(yǔ)、名言、警句或格言運(yùn)用要恰當(dāng)正確。

例2．對(duì)對(duì)聯(lián)。

上聯(lián)：足智多謀，孔明巧借箭。

下聯(lián)：。

對(duì)聯(lián)根植于生活的土壤，同時(shí)又頗具文學(xué)韻味，再加之與文學(xué)名著連在一起，更能讓學(xué)生感受到中國(guó)傳統(tǒng)文化的深厚底蘊(yùn)。解題時(shí)要注意以下幾點(diǎn)：⑴字?jǐn)?shù)須相等；⑵詞性須相對(duì)（一般情況下，寬對(duì)也可）；⑶搭配須得當(dāng)。答案示例：①藝高膽大，悟空勇斗魔；②義蓋去天，關(guān)羽私放曹；③多愁善感，黛玉悲葬花。如果不細(xì)致地閱讀原著，不熟悉原著的內(nèi)容，沒(méi)有靈活運(yùn)用語(yǔ)文的實(shí)踐能力，很難對(duì)出下聯(lián)。

例3．⑴讀一定數(shù)量的課外文學(xué)名著，是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的基本要求。但讀書(shū)除了積累知識(shí)外，更重要的是學(xué)會(huì)思考。初中三年，你一定在老師的指導(dǎo)下讀了不少課外好書(shū)。下面請(qǐng)你做一個(gè)簡(jiǎn)要的讀書(shū)札記。

書(shū)名：。

作者：。

印象最深的人物：。

該人物形象給你的人生啟示：。

這道題給我們提供了廣闊的思維空間，也就是形式上更具開(kāi)放性、靈活性。只要你能認(rèn)真地閱讀名著，并能透過(guò)作品的文字表象，對(duì)作品的形象、情感、語(yǔ)言加以領(lǐng)悟，能從作品中獲得對(duì)自然、社會(huì)、人生的有益啟示，答好此題就輕而易舉了。

此試題還暗示我們，讀名著不能只追求淺層次的理解，要追求深層次的閱讀，可采用下列方式加深對(duì)作品的理解。如：寫(xiě)讀書(shū)筆記，即將你讀書(shū)的獨(dú)特感受及時(shí)記入筆記；也可以通過(guò)讀書(shū)報(bào)告會(huì)、辯論會(huì)等方式與同學(xué)之間進(jìn)行交流；還可嘗試著對(duì)名著進(jìn)行再創(chuàng)作等。

【常見(jiàn)失誤】

文學(xué)常識(shí)題最大的失誤是一些同學(xué)沒(méi)讀過(guò)或沒(méi)認(rèn)真閱讀文學(xué)名著，造成不知如何答題或答題牽強(qiáng)附會(huì)。

【考點(diǎn)精練】

1．文學(xué)常識(shí)表述有誤的是（）

A．清代曹雪芹創(chuàng)作的《紅樓夢(mèng)》是我國(guó)一部?jī)?yōu)秀的古典長(zhǎng)篇小說(shuō)，我們學(xué)過(guò)的課文《怡紅院端陽(yáng)嬉鬧》就節(jié)選自

此書(shū)。

B．魯迅、茅盾、老舍、朱自清、冰心都是中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上的著名作家。

C．《門(mén)檻》是俄國(guó)作家屠格涅夫的作品，《我的叔叔于勒》是法國(guó)文學(xué)家莫泊桑的作品。

D．按寫(xiě)作年代的先后排列下面的課文，正確的順序是《扁鵲見(jiàn)蔡桓公》《三峽》《范進(jìn)中舉》《活板》。

2．文學(xué)常識(shí)表述有誤的是（）

A．《春》和《背影》的作者是朱自清。

B．《馬說(shuō)》和《捕蛇者說(shuō)》的作者分別是柳宗元、韓愈。

C．“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”出自唐代詩(shī)人王維的《使至塞上》。

D．《最后一課》的作者都德和《我的叔叔于勒》的作者莫泊桑都是法國(guó)作家。

3.下面中國(guó)四大古典名著中的人物與情節(jié)搭配不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A．林黛玉--葬花、焚詩(shī) B．諸葛亮--草船借箭、借東風(fēng)

C．魯智深--醉打蔣門(mén)神 D．孫悟空--三借芭蕉扇

4．選出下列文學(xué)常識(shí)判斷錯(cuò)誤的一項(xiàng)。（）

A．《桃花源記》的作者是陶淵明，宋代人，他的作品還有《岳陽(yáng)樓記》。

B．《論創(chuàng)造》的作者是法國(guó)的羅曼·羅蘭，《名人傳》是他的作品。

C．《雪》選自魯迅的散文詩(shī)集《野草》，他的代表作品有小說(shuō)《孔乙己》。

D．《左傳》相傳是春秋時(shí)期左丘明所作，是根據(jù)魯史寫(xiě)的編年體史書(shū)。

5.結(jié)合你的讀書(shū)經(jīng)歷，選出下面說(shuō)法正確的一項(xiàng)。

在《三國(guó)演義》中有一位英雄，他曾溫酒斬華雄、千里走單騎、刮骨療毒，被后人敬仰

并尊為中國(guó)的“武圣”，這位英雄是（）

A.趙云 B.關(guān)羽 C.張飛 D.馬超

6．下面有關(guān)文學(xué)常識(shí)的說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是（）

A．陸游、蘇軾、李賀、辛棄疾都是我國(guó)宋代著名的愛(ài)國(guó)主義詩(shī)人或詞人。

B．表現(xiàn)愛(ài)國(guó)詩(shī)人杜甫憂國(guó)憂民情思的詩(shī)篇有《春望》、《茅屋為秋風(fēng)所破歌》等。

C．范仲淹在《漁家傲》中表達(dá)思鄉(xiāng)報(bào)國(guó)之情的句子是“將軍白發(fā)征夫淚”。

D．“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青?！边@一名句出自愛(ài)國(guó)詩(shī)人文天祥的《過(guò)零丁洋》。

7．下列作品與作家搭配有誤的一項(xiàng)是（）

A．《濟(jì)南的冬天》--朱自清 《麥琪的禮物》--歐·亨利

B．《古代英雄的石像》--葉圣陶 《威尼斯商人》--莎士比亞

C．《白楊禮贊》--茅盾 《我的叔叔于勒》--莫泊桑

D．《黎明的通知》--艾青 《皇帝的新裝》--安徒生

8．下列文學(xué)常識(shí)搭配有誤的一項(xiàng)是()

A．《石壕吏》--杜甫--唐代--詩(shī)歌

B．《變色龍》--契訶夫--俄國(guó)--寓言

C．《中國(guó)石拱橋》--茅以升--現(xiàn)代--說(shuō)明文

D．《故鄉(xiāng)》--魯迅--現(xiàn)代--小說(shuō)

9．下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）

A．《詩(shī)經(jīng)》是我國(guó)最早的一部詩(shī)歌總集，收錄了從西周到春秋時(shí)期的305篇詩(shī)歌，古時(shí)也稱“詩(shī)三百”。

B．魯智深是《水滸傳》中的人物，范進(jìn)是《儒林外史》中的人物。

C．散文《從百草園到三味書(shū)屋》選自《朝花夕拾》，作者是魯迅；小說(shuō)《故鄉(xiāng)》選自《吶喊》，作者是朱自清。

D．童話《皇帝的新裝》的作者是丹麥著名童話作家安徒生。

10．選出下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)。()

A．《關(guān)雎》《蒹葭》《君子于役》都選自《詩(shī)經(jīng)》。《詩(shī)經(jīng)》是我國(guó)最早的詩(shī)歌總集，分“風(fēng)”“雅”“頌”三大類。

B．魯迅的《從百草園到三味書(shū)屋》《社戲》、朱自清的《背影》和魏巍的《我的老師》都是膾炙人口的回憶性散文。

C．古典文學(xué)名著《水滸傳》中，智取生辰綱、醉打蔣門(mén)神、三打祝家莊等故事，生動(dòng)曲折，扣人心弦。

D．法國(guó)文學(xué)巨匠羅曼·羅蘭所作的《名人傳》，記述了貝多芬、米開(kāi)朗琪羅、托爾斯泰等偉大人物戰(zhàn)勝各種人生艱難困苦的精神歷程。

11．下面是中國(guó)古代四大名著中的人物與情節(jié)，其中搭配不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

（）

A．魯智深----倒拔垂楊柳

B．孫悟空----大鬧天宮

C．諸葛亮----三顧茅廬

D．劉姥姥----進(jìn)大觀園

12．下面對(duì)語(yǔ)文內(nèi)容解說(shuō)有誤的一項(xiàng)是（）

A．《懷疑與學(xué)問(wèn)》一文主要論述如何去懷疑各種事物的真實(shí)性。

B．《斑羚飛渡》一文講述了一群斑羚陷入絕境時(shí)如何求生、自救的全過(guò)程。

C．《有的人》一詩(shī)中其主要句子是“有的人活著/他已經(jīng)死了；/有的人死了/他還活著?！?/p>

D．《從百草園到三味書(shū)屋》是一篇描寫(xiě)童年生活的散文。

13．下列作家作品等對(duì)應(yīng)完全正確的一項(xiàng)是（）

A．《皇帝的新裝》--安徒生--英國(guó)

B．《陳涉世家》--司馬遷--漢朝--《史記》

C.《岳陽(yáng)樓記》--范仲淹--唐朝--《范文正公記》

D．《曹劌論戰(zhàn)》--孔子--春秋--《左傳》

14．下面的文學(xué)常識(shí)，有錯(cuò)的一項(xiàng)是（）

A．《變色龍》的作者是法國(guó)作家莫泊桑。

B．《魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西》節(jié)選自《水滸傳》。

C．《有的人》的作者是詩(shī)人臧克家。

D．《漢江臨眺》的作者是唐代文學(xué)家王維。

15．下列各句對(duì)文學(xué)常識(shí)的表述不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A．歐陽(yáng)修，字永叔，號(hào)醉翁，晚年號(hào)六一居士。北京著名文學(xué)家。他繼承了韓愈“古文運(yùn)動(dòng)”的理論，領(lǐng)導(dǎo)了北宋詩(shī)文革新運(yùn)動(dòng)。

B．莎士比亞，十九世紀(jì)英國(guó)最偉大的批判現(xiàn)實(shí)主義作家、戲劇家和詩(shī)人。《威尼斯商人》是他的著名喜劇。課文節(jié)選部分，描寫(xiě)了威尼斯商人安東尼奧和猶太高利貸者夏洛克之間在法庭上的一場(chǎng)生死交鋒。

C．《天上的街市》《靜夜》選自《郭沫若全集》。在這兩首詩(shī)中，詩(shī)人以奇妙的想像和豐富的聯(lián)想，描繪出兩幅奇異的世外仙境圖，把我們帶進(jìn)了一個(gè)美妙的世界。

D．《從百草園到三味書(shū)屋》《阿長(zhǎng)與〈山海經(jīng)〉》都選自《朝花夕拾》；《社戲》《故鄉(xiāng)》都是小說(shuō)。這四篇都是魯迅先生的作品。

16使用成語(yǔ)評(píng)價(jià)課文中的人物，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A．《楊修之死》--楊修--恃才放曠

B．《故鄉(xiāng)》--閏土--大智若愚

C．《葫蘆僧判斷葫蘆案》--賈雨村--徇情枉法

D．《范進(jìn)中舉》--胡屠戶--趨炎附勢(shì)

17．下列文學(xué)常識(shí)搭配正確的一項(xiàng)是（）

A．《駱駝祥子》--老舍--小說(shuō) B．《陳毅市長(zhǎng)》--沙葉新--小說(shuō)

C．《海燕》--高爾基--中國(guó) D．《西游記》--辛棄疾--小說(shuō)

18． 1954年4月23日，聯(lián)合國(guó)科教文組織將每年的這一天定為“世界讀書(shū)日”，以向讀書(shū)人致敬，向文化鞠躬。1616年4月23日，一代文豪莎士比亞和文壇巨匠塞萬(wàn)提斯同時(shí)辭世。請(qǐng)問(wèn)這兩位文壇巨匠各自出生在哪一個(gè)國(guó)家？你讀過(guò)他們中哪一位的哪一部作品？

19．我國(guó)古典文學(xué)名著《三國(guó)演義》中塑造了一個(gè)過(guò)五關(guān)、斬六將、千里走單騎的英雄形象，這個(gè)英雄是。這部書(shū)中有關(guān)這個(gè)英雄的傳奇故事還有許多，請(qǐng)用最簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言寫(xiě)出一個(gè)故事的名字：。

20．《紅樓夢(mèng)》中，有一個(gè)女子，她模樣標(biāo)致，語(yǔ)言爽利，心機(jī)極深細(xì)，但“機(jī)關(guān)算盡太聰明，反誤了卿卿性命”，這個(gè)人是 ；還有一個(gè)女子，她寄人籬下，渴望真摯的愛(ài)情，但在森嚴(yán)冷漠的封建大家庭中，只能凄婉地唱出“一年三百六十日，風(fēng)刀霜?jiǎng)?yán)相逼”，這個(gè)人就是。

21．課外閱讀填空。

祥子是老舍筆下一個(gè)被侮辱、被損害的下層勞動(dòng)者形象，他本是農(nóng)民，進(jìn)城后以________為生。虎妞是祥子的妻子，也是車廠主_________的女兒。

22.你知道《水滸傳》中魯提轄在解救了金氏父女之后又在野豬林解救了誰(shuí)嗎？你還能概括一個(gè)與被解救之人有關(guān)的故事情節(jié)的名稱嗎？請(qǐng)?jiān)谙旅嫣羁铡?/p>

被解救的人：。故事情節(jié)的名稱：。

23．下午放學(xué)后，李林同學(xué)來(lái)到學(xué)校圖書(shū)室，準(zhǔn)備借一本文學(xué)名著，面對(duì)眼前眾多的書(shū)，李林不知怎樣選擇，這時(shí)，你走過(guò)去熱情地向他推薦。請(qǐng)?jiān)谙铝袝?shū)目中任選一本(部)，從作品特點(diǎn)和自己的閱讀感受方面來(lái)向他介紹。備選書(shū)目：《童年》《水滸》 《鋼鐵是怎樣煉成的》 《格列佛游記》 《駱駝祥子》

①書(shū)名：

②作品的特點(diǎn)(指作品內(nèi)容、主題思想、寫(xiě)作手法、人物形象、語(yǔ)言特點(diǎn)等，可任意選取一點(diǎn)作簡(jiǎn)介)：

③自己的閱讀感受：

24．《我的叔叔于勒》《變色龍》《最后一課》這三篇外國(guó)小說(shuō)，為我們講述了生動(dòng)的故事，塑造了栩栩如生的人物形象，請(qǐng)寫(xiě)出給你留下印象最深的一個(gè)故事或人物，并簡(jiǎn)述理由。

25.名著往往是“經(jīng)過(guò)時(shí)間檢驗(yàn)和沉淀”的“磨腦子”的書(shū)。請(qǐng)從下列名著中任選一部，簡(jiǎn)要地寫(xiě)出你熟悉的一個(gè)情節(jié)，并說(shuō)說(shuō)對(duì)這一情節(jié)的體驗(yàn)和感悟。

名著：《水滸》《西游記》《鋼鐵是怎樣煉成的》《魯濱孫漂流記》《童年》

答：情節(jié)：

體驗(yàn)和感悟：

26．與下列對(duì)聯(lián)、詩(shī)文有關(guān)的中國(guó)古典文學(xué)名著是：

①

②

①寫(xiě)鬼寫(xiě)妖高人一等，刺貪刺虐入骨三分。

②滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空：青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅。

27.名著閱讀填空。

（1）保爾·柯察金是前蘇聯(lián)作家 寫(xiě)的長(zhǎng)篇小說(shuō)《 》中的主人公，他的事跡鼓舞了我國(guó)千千萬(wàn)萬(wàn)的讀者。

（2）根據(jù)詩(shī)句判斷人物（均出自我國(guó)四大古典名著）。

①一頭紅焰發(fā)蓬松，兩只眼睛亮似燈。

不黑不青藍(lán)靛臉，如雷如鼓老龍聲。

身披一領(lǐng)鵝黃氅，腰束雙攢露白藤。

項(xiàng)下骷髏懸九個(gè)，手持寶杖甚崢嶸。

②富貴不知樂(lè)業(yè)，貧窮難耐凄涼。

可憐辜負(fù)好韶光，于國(guó)于家無(wú)望。

天下無(wú)能第一，古今不肖無(wú)雙，寄言紈绔與膏粱，莫效此兒形狀。

28．請(qǐng)根據(jù)提供的信息，分別說(shuō)出對(duì)應(yīng)的人物或作品。

示例：瀟湘館 丫環(huán)紫鵑 葬花 《紅樓夢(mèng)》人物：林黛玉

①赤兔馬 單刀赴會(huì) 敗走麥城 《三國(guó)演義》人物：

②日本仙臺(tái) 醫(yī)學(xué)教授 修改講義 魯迅作品：《 》

③海難 荒島 “星期五” 英國(guó)歷險(xiǎn)小說(shuō)主人公：

29．華威先生、蔡蕓芝先生、藤野先生、韓麥爾先生參加名人聚會(huì)，大會(huì)接待處的接待員給他們登記入冊(cè)，有幾處空白，請(qǐng)你幫助填寫(xiě)。

人物 出處（篇名）作者 人物肖像 人物性格

華威先生 《華威先生》 張?zhí)煲?/p>

蔡蕓芝先生 《我的老師》 溫柔 公正

藤野先生 《藤野先生》 魯迅 正直 儉樸 治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)沒(méi)有民族偏見(jiàn)

韓麥爾先生 都德 穿件綠色禮服 打著領(lǐng)結(jié)戴著頂繡邊的小黑絲帽 有強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義情感

30．根據(jù)提示完成下列填空題。

①文學(xué)名著中，一些極富個(gè)性特點(diǎn)的人物綽號(hào)常給讀者留下深刻印象?！端疂G傳》中的“花和尚”和“智多星”分別指的是 和。

②歇后語(yǔ)“周瑜打黃蓋--一個(gè)愿打，一個(gè)愿挨。”是兩廂情愿的意思。該歇后語(yǔ)是從《 》的故事中演繹出來(lái)的。

31.按要求填空。

人最寶貴的是生命，生命每個(gè)人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)回憶往事的時(shí)候，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧；在臨死的時(shí)候，他能夠說(shuō)：“我的整個(gè)生命和全部精力，都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)----------為人類的解放而斗爭(zhēng)。”

這段文字出自名著《 》，其作者是。

32．填空。

（1）《西游記》中“大鬧五莊觀，推倒人參果樹(shù)”的主要人物是。

（2）請(qǐng)用〈水滸傳〉中人物的官名補(bǔ)全下面的回目。

風(fēng)雪山神廟 陸虞侯火燒草料場(chǎng)

33．請(qǐng)猜出下列詩(shī)中涉及的人物。

A．此地別燕丹，壯士發(fā)沖冠。昔時(shí)人已沒(méi)，今日水猶寒。

B．沅湘流不盡，屈子怨何深。日暮秋風(fēng)起，蕭蕭楓樹(shù)林。

C．功蓋三分國(guó)，名成八陣圖。江流石不轉(zhuǎn)，遺恨失吞吳。

D．寄書(shū)元有雁，食雪不離羊。施盡風(fēng)霜節(jié)，心懸日月光。

A． B． C． D．

34．將下列人物序號(hào)填到與其有關(guān)的語(yǔ)段后面

①冰心 ②蔡蕓芝 ③蒙田 ④魯迅 ⑤周敦頤 ⑥蘇軾

A．只有樂(lè)于生的人才能真正不感到死之苦惱。（）

B．油蛉在這里低唱，蟋蟀在這里彈琴。（）

C．圓天蓋著大海，黑水托著孤舟，遠(yuǎn)看不見(jiàn)山，那天邊只有云頭，也看不見(jiàn)樹(shù)，那水上只有海鷗……（）

D．母親，倘若你夢(mèng)中看見(jiàn)一只很小的白船兒，不要驚訝它無(wú)端入夢(mèng)。（）

E．庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。（）

F．予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染。（）

35．回顧所讀名著，按要求答題。

①《西游記》共一百回，可以分為兩大部分：第一至第十二回全書(shū)的引子，其中第八至第十二回介紹唐僧及取經(jīng)的緣由，第十三回至第一百回是故事主體。請(qǐng)你簡(jiǎn)要概括出第一至第七回的故事（不超過(guò)20字）。

□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□

②《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》第31章，敘述了 和 在巖洞里奇妙、曲折、緊張的歷險(xiǎn)過(guò)程。

36．在下面的橫線上填上適當(dāng)?shù)膬?nèi)容。

①《水滸傳》里的梁山好漢幾乎每一個(gè)都有故事，如吳用智取生辰綱等。請(qǐng)寫(xiě)出另外一個(gè)人物的一個(gè)故事：。②保爾·柯察金是前蘇聯(lián)作家尼古拉·奧斯特洛夫斯基的長(zhǎng)篇小說(shuō)《 》中的人物。

37．請(qǐng)根據(jù)課外閱讀的外國(guó)名著，補(bǔ)全下面的名人對(duì)聯(lián)。

上聯(lián)：搏命運(yùn)風(fēng)浪奏出一支支悲壯的樂(lè)曲（貝多芬）

下聯(lián)：煉鋼鐵意志（奧斯特洛夫斯基）

38《我的叔叔于勒》《變色龍》《最后一課》這三篇外國(guó)小說(shuō)，為我們講述了生動(dòng)的故事，塑造了栩栩如生的人物形象，請(qǐng)寫(xiě)出給你留下印象最深的一個(gè)故事或人物，并簡(jiǎn)述理由。

39．讀一定數(shù)量的課外文學(xué)名著，是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的基本要求。但讀書(shū)除了積累知識(shí)外，更重要的是學(xué)會(huì)思考。初中三年，你一定在老師的指導(dǎo)下讀了不少課外好書(shū)。下面請(qǐng)你做一個(gè)簡(jiǎn)要的讀書(shū)札記。

書(shū)名 作者 印象最深的人物 該人物形象給你的人生啟示

參考答案

第四講文學(xué)常識(shí)

1．D2．B3．C4．A5．B6．A7．A8．B9．C10．B

11．C12．A13．B14．A15．B16．B17．A

18．莎士比亞，英國(guó)；塞萬(wàn)提斯，西班牙?！锻崴股倘恕坊颉渡勘葋喨?、或《唐吉·訶德》

19．關(guān)羽（答關(guān)云長(zhǎng)、關(guān)公、關(guān)帝亦可）；只要是有關(guān)關(guān)羽的故事即可，如走麥城、水淹七軍、溫酒斬華雄、桃園三結(jié)義等。

20．王熙鳳、林黛玉。

21.拉車 劉四(劉四爺)

22.被解救的人：林沖（豹子頭林沖、林教頭）；故事情節(jié)的名稱：誤入白虎節(jié)堂、風(fēng)雪山神廟、守護(hù)草料場(chǎng)、被逼上梁山、火并王倫、活捉扈三娘。等等。（任寫(xiě)一個(gè)即可。）

23．略

24．略。（只要是這三篇小說(shuō)中寫(xiě)到的人或事，分析合理即可。）

25.能簡(jiǎn)要寫(xiě)出一個(gè)情節(jié)，寫(xiě)出與情節(jié)有關(guān)的體驗(yàn)和感悟，并言之成理。

26．①《聊齋志異》②《三國(guó)演義》

27（1）、奧斯特洛夫斯基《鋼鐵是怎樣煉成的》

（2）、沙悟凈（沙僧或沙和尚）賈寶玉

28．①關(guān)羽(關(guān)云長(zhǎng)、關(guān)公)②藤野先生③魯濱孫(魯濱遜)

29．華威先生--虛偽、庸俗；不做實(shí)事，只尚空談；媚上欺下，投機(jī)鉆營(yíng)蔡蕓芝先生--魏巍藤野先生--黑瘦、八字須、戴眼睛、穿衣服模糊韓麥爾先生--《最后一課》

30．①魯智深吳用②《三國(guó)演義》

31．《鋼鐵是怎樣煉成的》奧斯特洛夫斯基

32．①孫悟空（或?qū)O行者、悟空）②林教頭

33．荊軻屈原諸葛亮蘇武

34．A．③B．④C．②D．①E．⑥F．⑤

35．①寫(xiě)孫悟空的出身和大鬧天宮等故事。②湯姆蓓姬

36．①如武松醉打蔣門(mén)神、魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西、魯智深大鬧野豬林等

②《鋼鐵是怎樣煉成的》

37．示例：寫(xiě)下一頁(yè)頁(yè)輝煌的篇章

38．略。（只要是這三篇小說(shuō)中寫(xiě)到的人或事，分析合理即可。）

39．如《三國(guó)演義》，羅貫中；諸葛亮；一個(gè)人不僅要有智慧，還要善于用人。

第四篇：文學(xué)常識(shí)

文學(xué)常識(shí)測(cè)試

1.請(qǐng)說(shuō)出四大名著中你印象最深的故事情節(jié)。

2.請(qǐng)說(shuō)出“四書(shū)五經(jīng)”都包含哪些作品。

3.請(qǐng)說(shuō)出魯迅的著作，越多越好。

4.請(qǐng)閱讀下面一段文字。這時(shí)，一只狐貍出現(xiàn)了?！霸缟虾?。”狐貍說(shuō)。

“早上好?！毙⊥踝佣Y貌地回答道。然而當(dāng)他轉(zhuǎn)過(guò)身時(shí)，卻什么也沒(méi)看到。

“我在這兒，”一個(gè)聲音響起，“在蘋(píng)果樹(shù)下?！? “你是誰(shuí)？”小王子問(wèn)道，“你看起來(lái)可真漂亮?！? “我是一只狐貍?！焙傉f(shuō)。

“過(guò)來(lái)和我一起玩吧，”小王子提議道，“我很不開(kāi)心?！? “我不能和你一起玩，”狐貍說(shuō)，“我還沒(méi)被馴養(yǎng)呢?！? “?。≌鎸?duì)不起?！毙⊥踝诱f(shuō)。但他想了一會(huì)兒，又說(shuō)： “?馴養(yǎng)?是什么意思？” “你不是本地人吧，”狐貍說(shuō)，“你在尋找什么？” “我在找人類?！毙⊥踝诱f(shuō)，“?馴養(yǎng)?是什么意思呢？”

“人類，”狐貍說(shuō)，“他們有槍，還會(huì)打獵，煩死人了。他們還養(yǎng)雞。這些是他們做的惟一的好事。你在找雞嗎？”

“不是，”小王子說(shuō)，“我在尋找朋友。?馴養(yǎng)?是什么意思呢？” “這是一種常常被人類忽視的行為，”狐貍說(shuō)，“就是建立一種關(guān)系的意思?！?/p>

“建立關(guān)系？”

“沒(méi)錯(cuò)。”狐貍說(shuō)，“對(duì)我而言，你就是一個(gè)普通男孩兒，和其他那些成百上千個(gè)男孩兒沒(méi)什么區(qū)別。我對(duì)你沒(méi)什么需求，你對(duì)我也沒(méi)有。對(duì)你而言，我也只不過(guò)是一只普通的狐貍，和其他成百上千只狐貍一樣。但是一旦你將我馴養(yǎng)了，我們就彼此相互需要。在我看來(lái)，你就是世界上獨(dú)一無(wú)二的。在你看來(lái)，我也是世上惟一的......”

“我開(kāi)始有點(diǎn)兒明白了，”小王子說(shuō)，“有這樣一朵花兒......我想她已經(jīng)將我馴養(yǎng)了?！?/p>

“這很有可能，”狐貍說(shuō)，“在地球上什么都有可能發(fā)生。” “哦，但那并不是在地球上發(fā)生的事！”小王子說(shuō)。狐貍看起來(lái)對(duì)此有些困惑，一臉的好奇。“在其他星球？” “是的?！?/p>

“那個(gè)星球上有獵人嗎？” “沒(méi)有?！? “啊！那太好了！那兒有雞嗎？” “沒(méi)有?！?/p>

“沒(méi)什么事是十全十美的?！焙倗@息著。

——節(jié)選自[法]圣埃克蘇佩里《小王子》

（1）請(qǐng)說(shuō)出“馴養(yǎng)”本來(lái)的意思與在文中的意思。

（2）怎樣理解狐貍所說(shuō)的“沒(méi)什么事是十全十美的”？

5.閱讀下面一段文字，回答問(wèn)題。

轉(zhuǎn)眼，不知怎樣一來(lái)，整個(gè)燕園成了二月蘭的天下。二月蘭是一種常見(jiàn)的野花?；ǘ洳淮?，紫白相間?；ㄐ魏皖伾紱](méi)有什么特異之處。如果只有一兩棵，在百花叢中，決不會(huì)引起任何人的注意。但是它卻以多制勝，每到春天，和風(fēng)一吹拂，便綻開(kāi)了小花；最初只有一朵，兩朵，幾朵。但是一轉(zhuǎn)眼，在一夜間，就能變成百朵，千朵，萬(wàn)朵。大有凌駕百花之上的勢(shì)頭了。

我在燕園里已經(jīng)住了四十多年。最初我并沒(méi)有特別注意到這種小花。直到前年，也許正是二月蘭開(kāi)花的大年，我驀地發(fā)現(xiàn)，從我住的樓旁小土山開(kāi)始，走遍了全園，眼光所到之處，無(wú)不有二月蘭在。宅旁，籬下，林中，山頭，土坡，湖邊，只要有空隙的地方，都是一團(tuán)紫氣，間以白霧，小花開(kāi)得淋漓盡致，氣勢(shì)非凡，紫氣直沖云霄，連宇宙都仿佛變成紫色的了。

我在迷離恍惚中，忽然發(fā)現(xiàn)二月蘭爬上了樹(shù)，有的已經(jīng)爬上了樹(shù)頂，有的正在努力攀登，連喘氣的聲音似乎都能聽(tīng)到。我這一驚可真不?。耗嵌绿m真成了精了嗎？再定睛一看，原來(lái)是蘭叢中一些藤蘿，也正在開(kāi)著花，花的顏色同二月蘭一模一樣，所差的就僅僅只缺少那一團(tuán)白霧。我實(shí)在覺(jué)得我這個(gè)幻覺(jué)非常有趣。帶著清醒的意識(shí)，我仔細(xì)觀察起來(lái)：除了花形之外，顏色真是一般無(wú)二。反正我知道了這是兩種植物，心里有了底，然而再一轉(zhuǎn)眼，我仍然看到二月蘭往枝頭爬。這是真的呢？還是幻覺(jué)？一由它去吧。

自從意識(shí)到二月蘭存在以后，一些同二月蘭有聯(lián)系的回憶立即涌上心頭。原來(lái)很少想到的或根本沒(méi)有想到的事情，現(xiàn)在想到了；原來(lái)認(rèn)為十分平常的瑣事，現(xiàn)在顯得十分不平常了。我一下子清晰地意識(shí)到，原來(lái)這種十分平凡的野花竟在我的生命中占有這樣重要的地位。我自己也有點(diǎn)吃驚了。

我回憶的絲縷是從樓旁的小土山開(kāi)始的。這一座小土山，最初毫無(wú)驚人之處，只不過(guò)二三米高，上面長(zhǎng)滿了野草。當(dāng)年歪風(fēng)狂吹時(shí)，每次“打掃衛(wèi)生”，全樓住的人都被召喚出來(lái)拔草，不是“綠化”，而是“黃化”。我每次都在心中暗恨這小山野草之多。后來(lái)不知由于什么原因，把山堆高了一兩米。這樣一來(lái)，山就頗有一點(diǎn)山勢(shì)了。東頭的蒼松，西頭的翠柏，都仿佛恢復(fù)了青春，一年四季，郁郁蔥蔥，中間一棵榆樹(shù)，從樹(shù)齡來(lái)看，只能算是松柏的曾孫，然而也枝干繁茂，高枝直刺入蔚藍(lán)的晴空。

我不記得從什么時(shí)候起我注意到小山上的二月蘭。這種野花開(kāi)花大概也有大年小年之別的。碰到小年，只在小山前后稀疏地開(kāi)上那么幾片。遇到大年，則山前山后開(kāi)成大片。二月蘭仿佛發(fā)了狂。我們常講什么什么花“怒放”，這個(gè)“怒”字用得真是無(wú)比地奇妙。二月蘭一“怒”，仿佛從土地深處吸來(lái)一股原始力量，一定要把花開(kāi)遍大千世界，紫氣直沖云霄，連宇宙都仿佛變成紫色的了。東坡的詞說(shuō)：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全?！钡腔▊兒孟袷菦](méi)有什么悲歡離合。應(yīng)該開(kāi)時(shí)，它們就開(kāi)；該消失時(shí)，它們就消失。它們是“縱浪大化中”，一切順其自然，自己無(wú)所謂什么悲與喜。我的二月蘭就是這個(gè)樣子。

——節(jié)選自季羨林《二月蘭》，文章有刪改

(1)請(qǐng)概括這一段文字的大意。

(2)最后一段中劃線的詩(shī)詞出自__________(朝代)_________(作者全名)的___________(作品名)，你還喜歡這首詞里的哪句？請(qǐng)寫(xiě)下來(lái)。

(3)你最喜歡的花是什么？請(qǐng)說(shuō)出理由并舉出相關(guān)的一句或幾句文學(xué)作品內(nèi)容。（詩(shī)歌、小說(shuō)、散文等皆可）

(4)季羨林先生認(rèn)為，二月蘭的生命是順其自然的生命，你所認(rèn)為生命的意義是什么？

第五篇：文學(xué)常識(shí)

文學(xué)常識(shí)

1、高爾基：前蘇聯(lián)作家，代表作《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》（自傳體三部曲）長(zhǎng)篇小說(shuō)《母親》，散文詩(shī)《海燕》。

名言：1書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。2天才出于勤奮。學(xué)過(guò)的課文有《小攝影師》

2、葉圣陶：原名葉紹鈞，童話集《稻草人》、《古代英雄的石像》

3老舍，原名舒慶春，主要作品有：長(zhǎng)篇小說(shuō)《駱駝祥子》、《四世同堂》.劇本《龍須溝》、《茶館》。學(xué)過(guò)的課文有《草原》、《趵突泉》《貓》，《北京的春節(jié)》,《林?！?《養(yǎng)花》

5林海音 原名林含英。代表作《城南舊事》。學(xué)過(guò)她寫(xiě)的課文有《竊讀記》《冬陽(yáng) 童年 駱駝隊(duì)》

6季羨林《季羨林散文集》。我們學(xué)過(guò)他寫(xiě)的課文有《懷念母親》、《自己的花是讓別人看的》。《小苗與大樹(shù)的對(duì)話》（采訪的人物也是季羨林）9毛澤東主要詩(shī)詞：

《沁園春 雪》《水調(diào)歌頭 游泳》才飲長(zhǎng)江水，又食武昌魚(yú)。

《卜算子 詠梅》俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)。待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑?！?清平樂(lè) 六盤(pán)山》（不到長(zhǎng)城非好漢，屈指行程二萬(wàn)）毛澤東的名言：

1謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。

2飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀。學(xué)過(guò)的有關(guān)課文《開(kāi)國(guó)大典》《青山處處埋忠骨》

10杏林子:《生命生命》她的著作有：《生之歌》、《生之頌》等。名言：雖然生命短暫，但是，我們可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。身殘志堅(jiān)熱愛(ài)生命的人還有：張海迪、霍金，貝多芬，邰麗華 11史記

《史記》作者是漢代司馬遷。介紹的人物分別都有：治水三過(guò)家門(mén)而不入的大禹，偉大詩(shī)人屈原，西楚霸王項(xiàng)羽。被魯迅先生稱為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷?！苯肆?jiǎn)⒊Q贊這部巨著是“千古之絕作”。

12《三國(guó)演義》作者是羅貫中。小說(shuō)描寫(xiě)了以曹操、劉備、孫權(quán)為首的魏、蜀、吳三個(gè)政治集團(tuán)之間的矛盾和斗爭(zhēng)。這部作品主要的故事：《桃園結(jié)義》《三顧茅廬》《火燒赤壁》《七擒孟獲》《空城記》

13《西游記》作者是明代的吳承恩，是一部中國(guó)古典神話小說(shuō)?！段饔斡洝分饕鑼?xiě)的是唐僧、孫悟空、豬八戒、沙悟凈師徒四人西天取經(jīng)，歷經(jīng)九九八十一難的故事。

我知道的神話小說(shuō)有：《封神演義》《山海經(jīng)》《搜神記》

神話故事有：《盤(pán)古開(kāi)天地》《 女?huà)z補(bǔ)天》《精衛(wèi)填?！贰逗篝嗌淙铡?14《水滸傳》作者是元末明初施耐庵。塑造了宋江、李逵、武松、林沖、魯智深等英雄形象。我知道其中的精彩故事有《楊志賣刀》《 魯智深倒拔垂楊柳》《 三打祝家莊》《 高俅發(fā)跡》《 武松血濺鴛鴦樓》《 智取生辰岡》

15《紅樓夢(mèng)》作者是中國(guó)清代的曹雪芹?！都t樓夢(mèng)》的書(shū)名還有《石頭記》、《情僧錄》、《風(fēng)月寶鑒》、《金陵十二釵》等。書(shū)中的人物有賈寶玉和林黛玉。主要的故事有《晴雯撕扇》；《香菱學(xué)詩(shī)》；《劉姥姥進(jìn)大觀園》《黛玉葬花》 《紅樓夢(mèng)》中的四大家族有：（賈、史、王、薛）

16《晏子春秋》中國(guó)第一部短篇小說(shuō)集,記敘春秋時(shí)代著名政治家、思想家晏嬰言行的一部書(shū)，作者還善于運(yùn)用比喻的手法，一些寓以生活哲理的比喻，后來(lái)成為獨(dú)立的語(yǔ)匯或成語(yǔ)。

17朱自清：現(xiàn)代著名詩(shī)人，散文集《背影》，學(xué)過(guò)的課文《匆匆》 18馮驥才：我們學(xué)過(guò)他的課文《花的勇氣》《珍珠鳥(niǎo)》《刷子李》

20魏?。褐袊?guó)著名作家，《誰(shuí)是最可愛(ài)的人》學(xué)過(guò)他的課文《再見(jiàn)了，親人》 21托爾斯泰，俄國(guó)文學(xué)家。代表作有《安娜·卡列尼娜》《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》《復(fù)活》學(xué)過(guò)的課文有《窮人》、《跳水》。22格林：

雅科布·格林與威廉·格林，是德國(guó)著名的童話故事搜集家，其中的代表作如《青蛙王子》、《灰姑娘》、《白雪公主》、《小紅帽》等

23、安徒生:丹麥童話作家，安徒生代表作有《打火匣》、《拇指姑娘》、《海的女兒》、《野天鵝》、《丑小鴨》、《賣火柴的小女孩》、《白雪皇后》。