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      柯橋區(qū)雙梅小學(xué)教師年終崗位獎(jiǎng)考核條例

      時(shí)間:2019-05-15 00:08:53下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:柯橋區(qū)雙梅小學(xué)教師年終崗位獎(jiǎng)考核條例

      柯橋區(qū)雙梅小學(xué)教師年終崗位獎(jiǎng)考核條例

      (討論稿)

      根據(jù)《紹興縣義務(wù)教育學(xué)校教師績(jī)效考核指導(dǎo)意見》,結(jié)合《雙梅小學(xué)教師獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資考核條例》文件精神,經(jīng)研究,特制定《柯橋區(qū)雙梅小學(xué)教師年終崗位獎(jiǎng)考核條例》。

      一、構(gòu)成與分配

      年終獎(jiǎng)10000元(或以上),其中7200元(或以上)列入基礎(chǔ)性績(jī)效工資中,2800元列入獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資中,學(xué)校按年度年終一次性考核發(fā)放,考核要求拉開檔次,考核結(jié)果報(bào)局審核組審核同意后發(fā)放。

      二、方法與程序

      年終崗位獎(jiǎng)考核個(gè)人得分由三部分組成:全年月崗位考核的月平均得分(按總得分高低分段得分:前5名得40分,以后每5位為一段每段以2分遞減)+全年教育教學(xué)成果考核得分(按總得分高低分段得分:前5名得50分,以后每5位為一段每段以3分遞減。)+教師(考核小組)民意測(cè)評(píng)得分(按優(yōu)秀30%、良好40%、合格不合格30%測(cè)評(píng)優(yōu)得10分、良得7分、合格得4分、不合格不得分計(jì)分),三、計(jì)算方法

      教師年終獎(jiǎng)?lì)~=全校教師年終獎(jiǎng)總額÷全校教師總得分×每位教師個(gè)人得分

      四、其他事項(xiàng)

      1、病假、產(chǎn)假、事假、曠工等嚴(yán)格按教體局關(guān)于請(qǐng)假考核要求考核,并相應(yīng)扣發(fā)年終崗位獎(jiǎng)。

      2、出現(xiàn)嚴(yán)重師德問題違紀(jì)事件的、嚴(yán)重安全責(zé)任事故的、或年度考核不稱職的,實(shí)行一票否決制,不予發(fā)放年終崗位考核獎(jiǎng)。

      第二篇:柯橋區(qū)雙梅小學(xué)第十二屆體育節(jié)開幕式

      柯橋區(qū)雙梅小學(xué)第十二屆瓜渚體育節(jié)開幕式

      入場(chǎng)式程序

      一、各班班主任在教室對(duì)學(xué)生進(jìn)行集中教育。(8:00)

      二、國旗手,會(huì)徽手,鮮花隊(duì),彩旗隊(duì),各運(yùn)動(dòng)員方陣到指定地點(diǎn)集合。(8:10)

      三、開幕式正式開始。(8:15)(領(lǐng)導(dǎo)主席臺(tái)就座)(主席臺(tái)布置

      潘興東)

      四、播放運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲(章明)各方陣進(jìn)入主場(chǎng)地,各運(yùn)動(dòng)員方陣通過主席臺(tái)時(shí),播音員介紹運(yùn)動(dòng)隊(duì)情況(班主任撰寫,下周二前交尉水華串聯(lián))。(主持兼播音員兩名,一男一女,尉水華負(fù)責(zé))方陣順序:

      國旗隊(duì)→會(huì)徽隊(duì)→鮮花隊(duì)→彩旗隊(duì)→班級(jí)方陣

      國旗隊(duì)(4人)(六1班)(孫君負(fù)責(zé))沿中間兩條跑道線。(兩面國旗、一面掛旗桿,一面出旗)會(huì)徽隊(duì)(4人)(六2班)(孫燕紅負(fù)責(zé))沿中間兩條跑道線。(會(huì)徽,支架)鮮花隊(duì)(4×6方陣)(四年級(jí)每班8人)(徐維瀟負(fù)責(zé)),沿四條跑道行進(jìn)。(自備鮮花)彩旗隊(duì)(4×6方陣)(五年級(jí)每班8人)(沈劍旻負(fù)責(zé)),沿四條跑道行進(jìn)。(學(xué)校準(zhǔn)備)運(yùn)動(dòng)員方陣(4路中隊(duì),全班學(xué)生參加)(各班主任負(fù)責(zé)、行進(jìn)時(shí)在引導(dǎo)員旁邊)(前面班級(jí)引導(dǎo)員,由五1班6人,五2班6人,五3班7人,女生)(杜俊、何關(guān)梁負(fù)責(zé))(各儀仗隊(duì)名單今天傍晚報(bào)負(fù)責(zé)老師,并開始訓(xùn)練)

      班級(jí)順序:一(1)、一(2)、一(3)、二年級(jí),三年級(jí),四年級(jí),五年級(jí),六年級(jí)。

      方陣中每?jī)蓚€(gè)學(xué)生之間的距離1米,引導(dǎo)員與運(yùn)動(dòng)員方陣距離為2米。每?jī)蓚€(gè)方陣間距離控制在五米。

      行進(jìn)路線見圖。

      五、升國旗、奏國歌。

      六、許校長(zhǎng)致詞。

      七、運(yùn)動(dòng)員代表發(fā)言,(六2班一學(xué)生)

      八、裁判員代表宣誓(陳建)

      九、競(jìng)賽開始打響比賽第一槍,宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕。

      十、各方陣退場(chǎng)。(向后轉(zhuǎn),退出主會(huì)場(chǎng))注:

      1、活動(dòng)總負(fù)責(zé)人:章紅英

      2、入場(chǎng)負(fù)責(zé)人:潘興東

      3、行進(jìn)中負(fù)責(zé)人:周建華

      4、安全負(fù)責(zé)人:潘興東

      5、攝影:宋華美,(四3班學(xué)生有徐英老師負(fù)責(zé)管理)

      6、器材場(chǎng)地:潘興東(會(huì)徽、橫幅)、陳建(班級(jí)位置定點(diǎn))

      7、星期四中午12:10分進(jìn)行開幕式彩排。

      柯橋區(qū)雙梅小學(xué)

      2014年10月

      第三篇:柯橋區(qū)雙梅小學(xué)德育導(dǎo)師考評(píng)細(xì)則

      柯橋區(qū)雙梅小學(xué)德育導(dǎo)師考評(píng)細(xì)則

      (修訂稿)

      為充分發(fā)揮德育導(dǎo)師在學(xué)校管理中的核心作用,進(jìn)一步提高德育導(dǎo)師的工作積極性、責(zé)任性和創(chuàng)造性,特制定本細(xì)則。

      一、評(píng)選對(duì)象

      全校德育導(dǎo)師,包括班主任及任課老師

      二、評(píng)選條件

      1、關(guān)注受導(dǎo)學(xué)生的思想、品德、行為上的細(xì)節(jié)表現(xiàn),幫助、指導(dǎo)受導(dǎo)學(xué)生形成良好的思想道德品質(zhì)。

      2、關(guān)心受導(dǎo)學(xué)生的身心健康,對(duì)受導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)和健康指導(dǎo)。

      3、關(guān)心受導(dǎo)學(xué)生的學(xué)業(yè)進(jìn)步及個(gè)性特長(zhǎng)發(fā)展,指導(dǎo)學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)能力。

      4、指導(dǎo)受導(dǎo)學(xué)生合理安排課余生活,引導(dǎo)受導(dǎo)學(xué)生參加積極向上的文化娛樂活動(dòng)。

      5、在注重提高自身教學(xué)業(yè)務(wù)水平的同時(shí),學(xué)習(xí)和掌握基本的心理咨詢、心理輔導(dǎo)技巧,能充分發(fā)揮自身的知識(shí)結(jié)構(gòu)優(yōu)勢(shì),以自身優(yōu)秀的素質(zhì)、健康的人格影響和教育學(xué)生。其成功經(jīng)驗(yàn)在校內(nèi)外有一定影響并可在全市推廣。

      6、承認(rèn)學(xué)生的個(gè)性差異,注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,平等對(duì)待每一位學(xué)生,循循善誘,無私奉獻(xiàn),深受學(xué)生信賴。

      7、善于與班主任、其他導(dǎo)師、家長(zhǎng)交流,溝通;善于總結(jié)交流德育導(dǎo)師工作經(jīng)驗(yàn)。有較強(qiáng)的敬業(yè)精神,人際關(guān)系好,團(tuán)隊(duì)精神、合作意識(shí)強(qiáng)。且擔(dān)任學(xué)校德育導(dǎo)師2年以上,有1-2個(gè)典型且成功的施導(dǎo)個(gè)案。

      8、認(rèn)真做好德育導(dǎo)師工作手冊(cè)的內(nèi)容記載,完成學(xué)年導(dǎo)師工作計(jì)劃、總結(jié)和個(gè)案分析。

      9、德育成效顯著,受導(dǎo)學(xué)生對(duì)導(dǎo)師有較高的評(píng)價(jià)。

      三、獎(jiǎng)勵(lì)措施

      1、認(rèn)真落實(shí)德育導(dǎo)師“八個(gè)一”制度,完成德育導(dǎo)師手冊(cè)及細(xì)析手冊(cè),記錄完整。(5分)

      2、關(guān)注受導(dǎo)學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步,及時(shí)調(diào)整輔導(dǎo)策略,學(xué)生思想、行為明顯進(jìn)步,當(dāng)月無違紀(jì)行為。(5分)

      3、每月撰寫輔導(dǎo)案例1篇,在校內(nèi)推介得3分,在縣教體網(wǎng)推介得6分;在省市級(jí)媒體推介得10——20分;

      4、每月按得分高低,按1:1:1的比例分為三等,計(jì)入月崗位考核;每學(xué)期按得分高低在全校范圍內(nèi)評(píng)選優(yōu)秀德育導(dǎo)師5名,頒發(fā)榮譽(yù)證書,參考街道級(jí)先進(jìn)給予獎(jiǎng)勵(lì)。

      紹興縣雙梅小學(xué)2013、9

      第四篇:紹興市柯橋區(qū)職業(yè)教育中心學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)成績(jī)考核細(xì)則

      紹興市柯橋區(qū)職業(yè)教育中心

      學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)成績(jī)考核細(xì)則

      第一條 頂崗實(shí)習(xí)是完成教學(xué)計(jì)劃、實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)的重要教學(xué)環(huán)節(jié)。為規(guī)范學(xué)生校外頂崗實(shí)習(xí)的教學(xué)和管理,特制定本辦法。

      第二條 對(duì)學(xué)生校外頂崗實(shí)習(xí)成績(jī)的考核,采用學(xué)校評(píng)價(jià)和企業(yè) 評(píng)價(jià)相結(jié)合,實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師與企業(yè)指導(dǎo)師傅相結(jié)合多元制評(píng)價(jià)方法。

      第三條 對(duì)學(xué)生校外頂崗實(shí)習(xí)成績(jī)的考核,采用形成性學(xué)分與鑒定性學(xué)分相結(jié)合的評(píng)定辦法。其中,形成性學(xué)分包括實(shí)習(xí)前學(xué)分和實(shí)習(xí)過程學(xué)分,實(shí)習(xí)前學(xué)分包括:崗前培訓(xùn)、手機(jī)端實(shí)習(xí)的平臺(tái)捆綁、三方協(xié)議簽訂、頂崗實(shí)習(xí)知情書提交等內(nèi)容;實(shí)習(xí)過程學(xué)分包括返校教育、實(shí)習(xí)周志、實(shí)習(xí)狀態(tài)、師生交流等內(nèi)容。鑒定性學(xué)分包括思想考核、業(yè)務(wù)考核、實(shí)習(xí)業(yè)績(jī)等內(nèi)容。

      第四條 形成性學(xué)分借助實(shí)習(xí)管理平臺(tái),根據(jù)相應(yīng)的欄目和要求生成成績(jī)。鑒定性學(xué)分借助《學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)鑒定表》、實(shí)習(xí)報(bào)告以及有關(guān)佐證材料交實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師,方可參加實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定,并有實(shí)習(xí)班主任老師將鑒定性學(xué)分內(nèi)容登錄到實(shí)習(xí)管理平臺(tái)綜合成績(jī)表。

      第五條 根據(jù)浙江省教育廳《關(guān)于中等職業(yè)學(xué)校實(shí)施學(xué)分制工作的意見》等文件精神,我校決定實(shí)施激勵(lì)學(xué)分制管理,推進(jìn)實(shí)習(xí)管理學(xué)分制改革,充分發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng),培養(yǎng)理論基礎(chǔ)好、專業(yè)技能硬、適應(yīng)能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)高的優(yōu)秀職業(yè)應(yīng)用人才。紹興市柯橋區(qū)職業(yè)教育中心

      對(duì)于實(shí)習(xí)期間學(xué)生獲得區(qū)級(jí)以上教育行政等政府部門組織的技能資格證書、獲獎(jiǎng)證書等可以替代學(xué)分。替代學(xué)分,可以直接計(jì)入實(shí)習(xí)綜合成績(jī)。

      第五條 學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生的形成性學(xué)分、堅(jiān)定性學(xué)分和替代學(xué)分等情況,完成“頂崗實(shí)習(xí)綜合成績(jī)表”(見附表1),并評(píng)定學(xué)??己顺煽?jī)。第六條 形成性學(xué)分具體考核指標(biāo)和考核標(biāo) 準(zhǔn)如下:

      (一)實(shí)習(xí)前考核(10分)

      1、參加崗前培訓(xùn)(2分):參與學(xué)校組織的崗前培訓(xùn)、就業(yè)指導(dǎo)、實(shí)習(xí)動(dòng)員、畢業(yè)生報(bào)告會(huì)、實(shí)習(xí)歡送會(huì)等活動(dòng)。參加學(xué)校組織全部活動(dòng)記2分,缺席1次-0.5分。

      2、手機(jī)端實(shí)習(xí)的平臺(tái)捆綁(2分):完成手機(jī)端綁定實(shí)習(xí)管理平臺(tái),記2分。

      3、三方協(xié)議簽訂(4分):完成三方協(xié)議書并提交實(shí)習(xí)班主任老師,記4分。

      4、頂崗實(shí)習(xí)知情書(2分):實(shí)習(xí)知情書家長(zhǎng)簽名后提交實(shí)習(xí)班主任老師,記2分。

      (二)實(shí)習(xí)過程考核(50分)

      1、返校教育(8分):每次返校教育、體檢等記3分,畢業(yè)返校計(jì)2分

      2、實(shí)習(xí)周志(20分):考核標(biāo)準(zhǔn):實(shí)習(xí)周記認(rèn)真、質(zhì)量高;收獲、心得體會(huì)具體翔實(shí);能運(yùn)用所學(xué)理論對(duì)某些問題加以深入分析或?qū)δ承﹩栴}有獨(dú)到見解或提紹興市柯橋區(qū)職業(yè)教育中心

      出合理化建議。每次周志校內(nèi)實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師批閱優(yōu)1分,良0.8分,及格0.7分。

      3、實(shí)習(xí)狀態(tài)(20分):每實(shí)習(xí)滿一個(gè)月得 2分,每次變更實(shí)習(xí)單位扣3分

      4、師生交流(2分):每次師生有效交流記0.5分,累計(jì)滿分2分。

      第七條 企業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)師傅根據(jù)學(xué)生的勞動(dòng)紀(jì)律、實(shí)習(xí)態(tài)度、業(yè)務(wù)考核、實(shí)習(xí)績(jī)效等填寫“學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)鑒定表”(見附表2),并評(píng)定實(shí)習(xí)單位鑒定成績(jī)。具體考核指標(biāo)和考核標(biāo)準(zhǔn)如下(供實(shí)習(xí)單位參考):

      (一)思想考核(20分)

      1、勞動(dòng)紀(jì)律(5分)

      考核標(biāo)準(zhǔn):嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)規(guī)章制度,無遲到、早退、曠工現(xiàn)象,病事假很少。勞動(dòng)紀(jì)律表現(xiàn)優(yōu)5分,良4分,及格3分,不及格2分。

      2、實(shí)習(xí)態(tài)度(5分)

      考核標(biāo)準(zhǔn):服從實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師和所在部門負(fù)責(zé)人的領(lǐng)導(dǎo)與指揮,能吃苦耐勞,對(duì)工作安排沒有抱怨;實(shí)習(xí)過程中積極主動(dòng)、認(rèn)真負(fù)責(zé);積極參加實(shí)習(xí)單位的業(yè)務(wù)培訓(xùn),成績(jī)優(yōu)秀優(yōu)5分,良4分,及格3分、不及格2分。

      (二)業(yè)務(wù)考核(15分)紹興市柯橋區(qū)職業(yè)教育中心

      1、工作能力(10分)

      考核標(biāo)準(zhǔn):儀容儀表得體大方,服務(wù)禮儀規(guī)范;對(duì)所在崗位知識(shí)技能接受較快;勤學(xué)好問,向有經(jīng)驗(yàn)的員工學(xué)習(xí);能很好地將所學(xué)知識(shí)、技能應(yīng)用在崗位上;在實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的允許下能夠獨(dú)立完成任務(wù),有主見或創(chuàng)新精神;同學(xué)、同事關(guān)系相處融洽。實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師根據(jù)上述要求,表現(xiàn)優(yōu)10分,良8分,及格6分、不及格4分。

      2、實(shí)習(xí)報(bào)告(5分)

      考核標(biāo)準(zhǔn):實(shí)習(xí)報(bào)告能認(rèn)真歸納實(shí)習(xí)單位的經(jīng)營(yíng)與管理情況;對(duì)實(shí)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行完整、系統(tǒng)地總結(jié);能綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與理論對(duì)實(shí)習(xí)中發(fā)現(xiàn)的問題加以總結(jié)、分析;能認(rèn)真總結(jié)在實(shí)習(xí)中的收獲;能提出 一些合理性的意見和建議。優(yōu)5分,良4分,及格3分、不及格2分

      (三)實(shí)習(xí)績(jī)效(15分)

      考核標(biāo)準(zhǔn):能夠按時(shí)、優(yōu)質(zhì)、高效地完成所分配的工作;服務(wù)主動(dòng)、熱情、耐心、周到,無顧客投訴;臨時(shí)性的工作能夠有條不紊地完成;在力所能及的情況下主動(dòng)承擔(dān)額外 的工作。該項(xiàng)目企業(yè)指導(dǎo)師傅考核10分,優(yōu)10分,良8分,及格6分、不及格4分,校內(nèi)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師考核5分,優(yōu)5分,良4分,及格3分、不及格2分。紹興市柯橋區(qū)職業(yè)教育中心

      第八條 對(duì)于實(shí)習(xí)期間學(xué)生獲得區(qū)級(jí)以上教育行政等政府部門組織的技能資格證書、獲獎(jiǎng)證書等可以替代學(xué)分。替代學(xué)分折算具體見(見附表3)。替代學(xué)分,可以直接計(jì)入實(shí)習(xí)綜合成績(jī)。

      第九條 實(shí)習(xí)報(bào)告等必須按照學(xué)校統(tǒng)一要求和規(guī)定格式完成。實(shí)習(xí)單位鑒定表必須加蓋實(shí)習(xí)單位的公章。實(shí)習(xí)有關(guān)佐證材 料必須真實(shí)、可信。

      第十條 學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師根據(jù)頂崗實(shí)習(xí)綜合成績(jī)?cè)u(píng)定表、學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)鑒定表、替換學(xué)分折算表等,按照“形成性學(xué)分+堅(jiān)定性學(xué)分+替換學(xué)分”計(jì)算評(píng)定學(xué)生最終實(shí)習(xí)成績(jī)。

      第十一條 最終實(shí)習(xí)成績(jī)分為優(yōu)秀(90以上)、良好(89~80)、及格(79~70)和不及格(69以下)四個(gè)等級(jí)。頂崗實(shí)習(xí)評(píng)定不合格學(xué)生,畢業(yè)證書暫緩發(fā)放。

      第十二條 對(duì)發(fā)生以下幾種情況者,實(shí)習(xí)成績(jī)以不及格處理:(1)未經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn),不參加實(shí)習(xí)者;

      (2)不服從校、二級(jí)學(xué)院實(shí)習(xí)安排,中途擅自離開實(shí)習(xí)崗位者;(3)未經(jīng)實(shí)習(xí)單位及校、二級(jí)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)同意擅自終止實(shí)習(xí)者;

      (4)因個(gè)人問題被實(shí)習(xí)單位退回(不可抗力因素除外),未完成實(shí)習(xí)任務(wù)者;(5)學(xué)生在實(shí)習(xí)期間請(qǐng)假累計(jì)達(dá)實(shí)習(xí)規(guī)定時(shí)間三分之一及以上 者;曠工累計(jì)達(dá)兩周及以上者; 紹興市柯橋區(qū)職業(yè)教育中心

      (6)實(shí)習(xí)期間不遵守紀(jì)律,違反實(shí)習(xí)單位和學(xué)校紀(jì)律,造成惡 劣影響者。第十三條 凡實(shí)行“2+1”或“2.5+0.5”人才培養(yǎng)模式的專業(yè),學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)成績(jī)的評(píng)定均適用本考核辦法。

      第十四條 本辦法自頒布之日起執(zhí)行,解釋權(quán)歸招就處。

      紹興市柯橋區(qū)職業(yè)教育中心

      2017年9月

      第五篇:楊橋煤礦通風(fēng)區(qū)文明班組考核實(shí)施辦法

      楊橋煤礦通風(fēng)區(qū)文明班組考核實(shí)施辦法

      為積極響應(yīng)礦創(chuàng)建文明區(qū)隊(duì)的號(hào)召,將創(chuàng)建工作深入開展,為加強(qiáng)班組建設(shè),提高職工從業(yè)素質(zhì)。結(jié)合本單位自身實(shí)際情況,特制訂《通修區(qū)文明班組考核實(shí)施辦法》。

      一:“安全文明班組”參評(píng)條件

      1.消滅輕傷以上人身事故

      2.消滅重大影形事故

      3.當(dāng)月通風(fēng)質(zhì)量必須達(dá)標(biāo)

      二:內(nèi)容及考核辦法

      1.“安全文明班組”考評(píng)分為3個(gè)項(xiàng)目。即:安全狀況、通風(fēng)質(zhì)量、勞動(dòng)紀(jì)律

      2.“安全文明班組”的考核評(píng)分項(xiàng)目計(jì)分100分為滿分。各項(xiàng)目的考核得分在記入總分時(shí),先乘以各自的系數(shù)后,再相加得評(píng)級(jí)總分:

      項(xiàng)目分值系數(shù)

      安全狀況300.3通風(fēng)質(zhì)量500.5勞動(dòng)紀(jì)律200.2(1)安 全 狀 況

      1.一次重傷事故,取消參評(píng)資格

      2.出現(xiàn)輕傷事故,每人次扣50分;出現(xiàn)微傷事故每人次扣10分

      3.出現(xiàn)瓦斯超限等隱形事故的每次扣50分

      (2)通 風(fēng) 質(zhì) 量 狀 況

      1.質(zhì)量達(dá)標(biāo)90分以上(含90分)得滿分,80~90分之間扣10分,70~80分之間扣20分,70分以下的不得分。

      2.出現(xiàn)一次電氣失爆一次扣50分(遙測(cè)電工組)

      3.遙測(cè)電纜吊掛整齊(每3米一處)成行成線,不達(dá)要求每處扣1分。

      4.風(fēng)門、密閉前無雜物,無余煤積水,發(fā)現(xiàn)一處扣5分。

      5.班組質(zhì)量必須達(dá)標(biāo),凡未達(dá)標(biāo)的扣除30%的質(zhì)量結(jié)構(gòu)工資。

      6.局部通風(fēng)機(jī)風(fēng)筒按要求進(jìn)行反邊,如果在可以反邊而未反邊的情況下,該風(fēng)機(jī)定為不合格。(即一票否決)

      7.未用緊線鉗拉緊大線的定為不合格(即一票否決)。

      8.搞好本班責(zé)任段的文明生產(chǎn)及交接班站的文明生產(chǎn),每處每次扣5分

      (3)勞動(dòng)紀(jì)律

      1.按時(shí)參加進(jìn)班會(huì),遲到一次扣5分。

      2.服從分配,按時(shí)按量完成值班領(lǐng)導(dǎo)布置的工作量,搞好本班責(zé)任段的質(zhì)量,違反一次扣10分。

      3.按時(shí)參加“逢2”安全活動(dòng)和“逢9”技術(shù)課,未參加人員每人次扣5

      楊 橋 煤 礦 通 修 區(qū)

      2008.8.4

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