第一篇：淮北市設(shè)立職業(yè)教育助學(xué)券和助學(xué)金

淮北市設(shè)立職業(yè)教育助學(xué)券和助學(xué)金

2006年7月21日下午，淮北市召開(kāi)中等職業(yè)教育扶貧助學(xué)新聞發(fā)布會(huì)。此次新聞發(fā)布會(huì)由市政府新聞辦公室、市教育局，市財(cái)政局聯(lián)合舉辦。據(jù)了解，根據(jù)市委、市政府《關(guān)于大力振興職業(yè)教育的意見(jiàn)》精神，從2006年開(kāi)始，市政府設(shè)立職業(yè)教育助學(xué)券和助學(xué)金，專項(xiàng)用于資助我市接受中職教育的農(nóng)村貧困家庭和城鎮(zhèn)低收入家庭子女完成中職學(xué)業(yè)，確保貧困弱勢(shì)家庭的子女順利接受中職教育。

助學(xué)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)采用兩種形式發(fā)放，主要采取政府職業(yè)教育助學(xué)券形式，專項(xiàng)用于資助三區(qū)一縣農(nóng)村貧困家庭子女以及城鄉(xiāng)低保家庭、軍烈屬貧困家庭、殘疾人家庭子女接受中等職業(yè)教育；另外一部分以政府助學(xué)金形式發(fā)放給全市各級(jí)各類中等職業(yè)學(xué)校用于資助在校各類貧困生。

中等職業(yè)教育助學(xué)券由市教育局、財(cái)政局聯(lián)合制作，實(shí)行實(shí)名制。三區(qū)一縣每一個(gè)行政村原則上可推薦一名貧困家庭子女申領(lǐng)助學(xué)券；城鄉(xiāng)低保家庭、軍烈屬貧困家庭、殘疾人家庭的子女凡有意接受中等職業(yè)教育的初、高中畢業(yè)生可申領(lǐng)助學(xué)券。秋季入學(xué)時(shí)，由學(xué)生自愿選擇一種中職學(xué)校就讀（含經(jīng)市教育局批準(zhǔn)設(shè)立的民辦中職學(xué)校），憑此券在第一學(xué)年和第二學(xué)年均可免除400元學(xué)費(fèi)。

市教育局依據(jù)各校當(dāng)年度招生情況分配助學(xué)金，各?？稍诜峙滟Y金額度下，針對(duì)貧困生狀況設(shè)立不同等級(jí)的助學(xué)金。各校根據(jù)掌握的貧困生狀況，受理需資助的貧困生申請(qǐng)，經(jīng)學(xué)校提出擬補(bǔ)助金額，由學(xué)校張榜公布。

第二篇：義務(wù)教育助學(xué)券申請(qǐng)辦法

義務(wù)教育助學(xué)券申請(qǐng)辦法

一、困難學(xué)生類型 困難學(xué)生是指：

⑴城鄉(xiāng)最低生活保障家庭子女

⑵農(nóng)村低收入純農(nóng)戶家庭子女（不含非本市戶籍學(xué)生）

⑶特困職工家庭子女

⑷孤殘學(xué)生

⑸革命烈士或因公犧牲軍人、警察子女

⑹少數(shù)民族家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生

⑺低保邊緣家庭子女（不含非本市戶籍學(xué)生）

⑻特困殘疾人家庭子女

⑼其他因突發(fā)情況致貧家庭子女（不含非本市戶籍學(xué)生）

二、困難學(xué)生資助政策

困難學(xué)生資助政策包括教育費(fèi)用減免政策和生活補(bǔ)助（助學(xué)金）政策。

（一）教育費(fèi)用減免政策

1、義務(wù)教育階段困難學(xué)生教育費(fèi)用減免政策

免除小學(xué)和初中困難學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)費(fèi)；對(duì)在學(xué)校寄宿的困難學(xué)生，免除住宿費(fèi)。

（二）生活補(bǔ)助（助學(xué)金）政策

1、義務(wù)教育階段困難學(xué)生生活補(bǔ)助政策

對(duì)在小學(xué)和初中就讀的困難學(xué)生實(shí)行生活補(bǔ)助，補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)為：小學(xué)每人每學(xué)期750元，初中每人每學(xué)期1000元。

三、“助學(xué)券”的申請(qǐng)程序。

新學(xué)期開(kāi)學(xué)報(bào)到時(shí)，凡符合困難學(xué)生條件的學(xué)生（幼兒），到所在學(xué)校（幼兒園）辦理資助申請(qǐng)手續(xù)，同時(shí)提交以下證明材料：

1、最低生活保障對(duì)象須持民政部門出具的《享受低保待遇證明》；

2、低收入純農(nóng)戶須持南京市各區(qū)農(nóng)委或農(nóng)工辦開(kāi)具的《低收入純農(nóng)戶證明》；

3、特困職工須持區(qū)級(jí)或區(qū)級(jí)以上總工會(huì)發(fā)放的《特困職工證》；

4、孤兒須持民政部門發(fā)放的《兒童福利證》；

5、殘疾兒童須持殘聯(lián)發(fā)放的學(xué)生（幼兒）本人的《殘疾證》；

6、革命烈士或因公犧牲軍人、警察子女須持相關(guān)證明；

7、低保邊緣家庭子女須持民政部門出具的《享受低保邊緣家庭待遇證明》；

8、特困殘疾人家庭子女須持殘聯(lián)出具的《享受特困殘疾人家庭待遇證明》；

9、少數(shù)民族家庭經(jīng)濟(jì)困難和其他因突發(fā)情況致貧家庭子女，須持街鎮(zhèn)（含）以上政府部門開(kāi)具的家庭經(jīng)濟(jì)困難證明。同時(shí)攜帶戶口本、戶主身份證等材料交學(xué)校（幼兒園）驗(yàn)證。以上材料均要求原件、復(fù)印件各一份。

各學(xué)校（幼兒園）對(duì)材料齊全并審驗(yàn)合格的學(xué)生（幼兒）要及時(shí)辦理申請(qǐng)登記，減免相關(guān)費(fèi)用，不得采取先交后免的方式進(jìn)行收費(fèi)。對(duì)材料提供不全的，應(yīng)向其告知所缺材料，并在材料補(bǔ)齊后繼續(xù)辦理登記。

四、做好我市接納外來(lái)務(wù)工隨遷家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作，確保隨遷人員子女順利入學(xué)

在我市入學(xué)的外來(lái)務(wù)工隨遷家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生凡屬于城鄉(xiāng)最低生活保障家庭子女、特困職工家庭子女、孤殘學(xué)生、革命烈士或因公犧牲軍人及警察子女、少數(shù)民族家庭子女、特困殘疾人家庭子女和其他因突發(fā)情況致貧家庭子女等我市困難學(xué)生資助范圍內(nèi)的七類學(xué)生可向就讀學(xué)校申請(qǐng)困難學(xué)生資助。申請(qǐng)資助的學(xué)生需按照寧教財(cái)[2014]26號(hào)文件的規(guī)定提供戶籍所在地民政部門、區(qū)級(jí)以上總工會(huì)、殘聯(lián)、街鎮(zhèn)以上政府等部門開(kāi)具的家庭經(jīng)濟(jì)困難證明。對(duì)因其他突發(fā)情況致貧的隨遷人員家庭子女，除提供戶籍所在地街鎮(zhèn)以上政府開(kāi)具的證明外，還需我市暫住地街鎮(zhèn)以上政府部門開(kāi)具的家庭經(jīng)濟(jì)困難證明。各區(qū)教育局要與本區(qū)各街道政府做好外來(lái)務(wù)工人員隨遷家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助的對(duì)接工作，在政策宣傳、資助辦理等環(huán)節(jié)加強(qiáng)與社區(qū)的聯(lián)絡(luò)，進(jìn)一步強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)、創(chuàng)新工作機(jī)制，確保家庭經(jīng)濟(jì)困難隨遷子女順利入學(xué)。

五、“助學(xué)券”資金的撥付。

“助學(xué)券”所需資金由各級(jí)政府承擔(dān)，每年5月底、11月底，社會(huì)事業(yè)局在收到市區(qū)補(bǔ)助款的5天內(nèi)將“助學(xué)券”減免資金撥付給學(xué)校，任何單位和部門不得擠占和挪用。

學(xué)校資助工作聯(lián)系人：史小聰聯(lián)系電話：68227164

南京市長(zhǎng)城小學(xué)2015.9

第三篇：助學(xué)征文 助學(xué)金

致吾師

敬愛(ài)的郝老師；

好久不見(jiàn)，愿你一切都安好。很遺憾，你老生日臨近，我不能來(lái)看望你老人家，亦不能給您打電話，實(shí)在是過(guò)意不去。

畢業(yè)已多年，不知母?，F(xiàn)在怎樣，今年的學(xué)生還是那樣活潑嗎？遵循你的教導(dǎo)，現(xiàn)在的我亦是一名教師。今年，我志愿到了山區(qū)的一所小學(xué)上課。

這里的人民生活貧困，村里手機(jī)信號(hào)亦不通。去年，連唯一的老師實(shí)在忍受不了這艱苦的環(huán)境，最終離去。我來(lái)之后看到那一張張稚嫩的臉，亦為他們所感動(dòng)。這里的孩子能上學(xué)已實(shí)屬不易，住的最遠(yuǎn)的孩子，每天四五點(diǎn)鐘起床，走二十里的山路才能到學(xué)校，相信現(xiàn)在的城里孩子早就不干了。午飯是沒(méi)法回家吃的，他們就自帶午飯，校還是破舊的土磚房，沒(méi)有食堂。而最讓我驚心動(dòng)魄的卻是每天的必經(jīng)之路——滑索橋，底下是奔騰的江水，從岸上看下去都讓人膽顫心驚。但對(duì)于他們來(lái)說(shuō)這卻是最平常不過(guò)的事情了，他們自帶滑輪，熟練的把自己綁好，控制著速度，瞬間就滑到江的另一邊。說(shuō)來(lái)慚愧，我第一次過(guò)江還是在這幫小家伙的帶領(lǐng)下成功的。他們真的很好學(xué)，若是他們追問(wèn)起來(lái)，那可不得了。因?yàn)樗麄儠?huì)問(wèn)到很晚，回家的時(shí)候，天已經(jīng)黑了。有手電的同學(xué)還要照顧一下沒(méi)有的孩子。不過(guò)這也難不住他們，路上撿些柴火，就自己做一個(gè)火把回家了。

現(xiàn)在情況在慢慢的好起來(lái)。政府已經(jīng)出資在老校旁邊興建新的校舍，還實(shí)行了免費(fèi)義務(wù)教育，讓更多的孩子能上學(xué)?，F(xiàn)在，這幫小家伙高興的不得了，一下課就馬上跑到新校舍的工地上搬磚頭什么的。每當(dāng)此時(shí)，我總會(huì)想起我的大學(xué)生涯。當(dāng)年，懷揣著父母借來(lái)的錢，我來(lái)到大學(xué)校園。但是這些根本不夠，為此我愁苦著睡不著，是老師您發(fā)現(xiàn)了我的問(wèn)題，并告訴我國(guó)家的優(yōu)惠政策。于是，我通過(guò)學(xué)校的“綠色通道”拿到了助學(xué)貸款，解決了學(xué)費(fèi)問(wèn)題。此后一年，因?yàn)楦赣H在工地上摔傷了腿，學(xué)費(fèi)完全無(wú)落。我再次處在退學(xué)的門口，但是國(guó)家助學(xué)金政策又讓我看到了希望。學(xué)校還給貧困生伙食補(bǔ)助，盡最大的努力給優(yōu)惠。就這樣，在國(guó)家和學(xué)校的幫助下，我才得以順利畢業(yè)。國(guó)家助學(xué)政策是政府送給貧困大學(xué)生的溫暖，體現(xiàn)了國(guó)家對(duì)貧困大學(xué)生的關(guān)愛(ài)。助學(xué)金給貧困大學(xué)生的不僅僅是經(jīng)濟(jì)上的援助，而是給他們一種信念，是生活上的勇氣和明天的希望。助學(xué)政策幫助了無(wú)數(shù)學(xué)子圓了大學(xué)夢(mèng)，也寄托了黨和國(guó)家對(duì)大學(xué)生的期望和關(guān)懷。

老師時(shí)常教導(dǎo)我要常懷著一顆感恩的心，我亦不敢忘。圣人常說(shuō)，做人要常懷一顆感恩的心。在社會(huì)中，有很多人是值得我們?nèi)ジ兄x，去感激的。感激撫養(yǎng)你的人，因?yàn)樗麄兪鼓悴粩喑砷L(zhǎng)。感激幫助你的人，因?yàn)樗麄兪鼓愣冗^(guò)難關(guān)。感激鼓勵(lì)你的人，因?yàn)樗麄兘o你力量。感激教育你的人，因?yàn)樗麄冮_(kāi)化你的蒙昧。感激藐視你的人，因?yàn)樗X(jué)醒了你的自尊；感激遺棄你的人，因?yàn)樗虝?huì)了你該獨(dú)立。凡事感激。學(xué)會(huì)感激。感激一切使你成長(zhǎng)的人！當(dāng)我們懂得感激時(shí)，我們便能夠生活在一個(gè)感恩的世界里，我們就會(huì)沒(méi)有怨，沒(méi)有恨，只有和諧、尊重、平等、博愛(ài)。學(xué)校這次給我們提供助學(xué)金是為了給我們創(chuàng)造一個(gè)更好的環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí)，學(xué)好知識(shí)以后能貢獻(xiàn)于社會(huì)，做有用的人。但是我們應(yīng)先學(xué)會(huì)感激，只有先擁有感激的心才會(huì)有回報(bào)的行動(dòng)。其實(shí)很多時(shí)候，感恩也并不在于回報(bào)什么，而是在自己與社會(huì)、他人之間創(chuàng)造一種互相影響的友善的氛圍。老師和同學(xué)在幫助我們時(shí)，并不是希望我們以后能回報(bào)他們什么，他們只想將心中的那份關(guān)愛(ài)傳遞給我們，也希望我們能將這份愛(ài)繼續(xù)傳遞給別人。國(guó)家?guī)椭宋覀?，我們就要以泉相?bào)，這樣才對(duì)得起黨和國(guó)家。每當(dāng)課間，我喜歡問(wèn)他們，長(zhǎng)大后要去那里。他們總說(shuō)要回來(lái)，說(shuō)要辦更多的學(xué)校，說(shuō)要在江上建一座橋......每每聽(tīng)到這些話，我仿佛看到這里未來(lái)的變化。國(guó)惠之以民，民愈復(fù)愛(ài)國(guó)。以后他們也會(huì)上大學(xué)，也會(huì)在國(guó)家的助學(xué)政策下完成學(xué)業(yè)。那時(shí)，他們亦將用所學(xué)知識(shí)來(lái)報(bào)答國(guó)家，報(bào)答社會(huì)，為國(guó)家的發(fā)展出一份力。

在此祝老師生日快樂(lè)，身體健康。愿母校越辦越好。

第四篇：明珠助學(xué)金 設(shè)立儀式新聞稿

2011年5月27日十點(diǎn)三十分，蘭州理工大學(xué)“明珠助學(xué)基金”設(shè)立儀式在能源與動(dòng)力工程學(xué)院會(huì)議。

大會(huì)第一項(xiàng)由主持人武軍莉副書(shū)記介紹出席來(lái)賓 出席儀式的有蘭州理工大學(xué)黎志強(qiáng)副書(shū)記、重慶明珠機(jī)電有限公司綜合受理部俞永章部長(zhǎng)、學(xué)生處王慶明副處長(zhǎng)、能動(dòng)學(xué)院全體院領(lǐng)導(dǎo)、受助學(xué)生和部分學(xué)生代表。

”

接著俞永章部長(zhǎng)發(fā)表講話，俞部長(zhǎng)表示，此次來(lái)蘭州理工大學(xué)主要有兩個(gè)目的:第一是看望貧困學(xué)生。第二就是介紹重慶明珠機(jī)電有限公司，希望學(xué)校能夠更好的了解明珠公司。重慶明珠機(jī)電有限公司位于重慶西區(qū)微電子產(chǎn)業(yè)園，占地50畝，是目前亞太地區(qū)生產(chǎn)和研發(fā)單螺桿泵的最大基地，公司是國(guó)家認(rèn)定的高新技術(shù)企業(yè)，專門從事螺桿泵，轉(zhuǎn)子泵及相關(guān)產(chǎn)品的研發(fā)，生產(chǎn)和銷售，是國(guó)內(nèi)單螺桿泵行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的制定單位之一，技術(shù)處于國(guó)內(nèi)領(lǐng)先地位。公司擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)和多項(xiàng)國(guó)家專利，并榮獲多項(xiàng)國(guó)際發(fā)明金獎(jiǎng)和多項(xiàng)省部級(jí)重大科技成果獎(jiǎng)。公司研制和生產(chǎn)出亞洲排量最大，壓力最高的單螺桿泵，成功運(yùn)用于中原油田，遼河油田等單位，成為國(guó)內(nèi)單螺桿泵的創(chuàng)舉，受到世界同行的廣泛關(guān)注，企業(yè)以科技創(chuàng)新求發(fā)展，以用戶滿意為己任，為民族爭(zhēng)光為目標(biāo)。俞永章部長(zhǎng)在會(huì)議中非常關(guān)心貧困學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況，他說(shuō)：“希望同學(xué)們能夠自強(qiáng)不息，刻苦學(xué)習(xí)，努力成為行業(yè)的精英為民族爭(zhēng)光。接著由學(xué)生代表發(fā)言，他的發(fā)言自始至終都在感恩中進(jìn)行，他說(shuō)他們本來(lái)家庭貧困，上學(xué)一直是頂著很大的壓力進(jìn)行的，然而大學(xué)里的國(guó)家助學(xué)金，以及各項(xiàng)獎(jiǎng)助學(xué)金給他們解決了經(jīng)濟(jì)方面的巨大困難，而明珠機(jī)電有限公司的助學(xué)金帶給他們更大的精神動(dòng)力，正因?yàn)檫@些資金他們的大學(xué)生活是精彩的。他還說(shuō)：“我們會(huì)懷著一顆感恩的心繼續(xù)奮斗?！?/p>

儀式上，能動(dòng)院長(zhǎng)李仁年代表理工學(xué)生對(duì)明珠公司表示衷心的感謝，并表示會(huì)合理充分利用助學(xué)基金，最大程度的幫助貧困學(xué)生。他說(shuō)作為在全國(guó)泵行業(yè)具有影響的企業(yè)和學(xué)校，希望能夠互相合作，培養(yǎng)行業(yè)人才，共同探索企業(yè)和學(xué)校相結(jié)合的教學(xué)道路。同時(shí)院長(zhǎng)也希望受助學(xué)生能夠刻苦學(xué)習(xí)充分理解助學(xué)金的心意，成為行業(yè)人才，為學(xué)校，為自己，為民族爭(zhēng)光。

儀式最后由學(xué)校黨委副書(shū)記黎志強(qiáng)代表理工大學(xué)向重慶明珠機(jī)電有限公司頒發(fā) “資困助學(xué) 恩澤社會(huì)”獎(jiǎng)牌。

最后武軍莉副書(shū)記總結(jié)說(shuō)：“學(xué)校不僅會(huì)從生活上還會(huì)從思想上學(xué)習(xí)上幫助學(xué)生，努力培養(yǎng)出對(duì)社會(huì)有用，有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感的行業(yè)人才?！?/p>

儀式后重慶明珠機(jī)電有限公司俞部長(zhǎng)還會(huì)與受助學(xué)生座談，并合影留念。

第五篇：關(guān)于大學(xué)助學(xué)貸款和助學(xué)金申請(qǐng)的步驟

關(guān)于大學(xué)助學(xué)貸款和助學(xué)金申請(qǐng)的步驟

首先，助學(xué)金和助學(xué)貸款不是同一個(gè)。

先說(shuō)一下助學(xué)貸款的申請(qǐng)：可以在高三畢業(yè)那年申請(qǐng)，這樣如果你拿到申請(qǐng)資格了，就可以假期中帶著大學(xué)錄取通知書(shū)，身份證和一位監(jiān)護(hù)人一起去當(dāng)?shù)氐闹鷮W(xué)貸款辦事處申請(qǐng)助學(xué)貸款了，讓后拿著回執(zhí)單開(kāi)學(xué)交到學(xué)校就可以。如果不是大學(xué)新生，可以在大學(xué)里申請(qǐng)，學(xué)院批準(zhǔn)你的資格后，就可以去戶籍所在地的辦事處辦理了。

然后說(shuō)一下助學(xué)金，這個(gè)是大學(xué)里的一個(gè)助學(xué)項(xiàng)目。一般學(xué)校會(huì)要求品學(xué)兼優(yōu)且家庭條件比較困難的學(xué)生有資格申請(qǐng)，具體成績(jī)每個(gè)學(xué)?？赡芤蟛⒉灰粯?。一般在學(xué)校的學(xué)生手冊(cè)上會(huì)有具體要求。