第一篇：普通高中學(xué)業(yè)水平考試考生誠信承諾書

2011年黑龍江省普通高中學(xué)業(yè)水平考試考生誠信承諾書

在此次普通高中學(xué)業(yè)水平考試中我承諾遵守以下規(guī)定：

一、按時(shí)進(jìn)入考場，按指定座位就座。把本人考試證、身份證放在桌子左上角，以便監(jiān)考教師驗(yàn)核。考試開始后15分鐘仍未進(jìn)入考場或考試進(jìn)行中擅自離開考場者，作自動(dòng)放棄考試論處。

二、進(jìn)入考場后，應(yīng)保持肅靜，不能隨意走動(dòng)。有問題時(shí)，應(yīng)向監(jiān)考教師舉手示意。有特殊情況，要離開考場時(shí)，必須經(jīng)監(jiān)考教師同意。

三、進(jìn)入考場，只能攜帶必要的文具，不將紙張、書、書包和通信工具等物品帶入考場。

四、獨(dú)立完成答卷，絕不相互討論、抄襲等。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)違紀(jì)者，監(jiān)考老師會(huì)給予取消考試資格等紀(jì)律處分。

五、考生所有答卷必須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成，不得拖延?？忌痪砗髴?yīng)立即離開考場。不得在考場內(nèi)、外停留、喧嘩、影響他人考試。

本人承諾在考試中一定誠實(shí)守信，認(rèn)真履行考生義務(wù)。對因提供有關(guān)信息證件不實(shí)、填寫信息錯(cuò)誤、字跡潦草或違反有關(guān)紀(jì)律規(guī)定所造成的后果，本人自愿承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。

承諾人：

齊齊哈爾市外國語學(xué)校

2011.12.26

2011年黑龍江省普通高中學(xué)業(yè)水平考試考生誠信承諾書

在此次普通高中學(xué)業(yè)水平考試中我承諾遵守以下規(guī)定：

一、按時(shí)進(jìn)入考場，按指定座位就座。把本人考試證、身份證放在桌子左上角，以便監(jiān)考教師驗(yàn)核?？荚囬_始后15分鐘仍未進(jìn)入考場或考試進(jìn)行中擅自離開考場者，作自動(dòng)放棄考試論處。

二、進(jìn)入考場后，應(yīng)保持肅靜，不能隨意走動(dòng)。有問題時(shí)，應(yīng)向監(jiān)考教師舉手示意。有特殊情況，要離開考場時(shí)，必須經(jīng)監(jiān)考教師同意。

三、進(jìn)入考場，只能攜帶必要的文具，不將紙張、書、書包和通信工具等物品帶入考場。

四、獨(dú)立完成答卷，絕不相互討論、抄襲等。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)違紀(jì)者，監(jiān)考老師會(huì)給予取消考試資格等紀(jì)律處分。

五、考生所有答卷必須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成，不得拖延?？忌痪砗髴?yīng)立即離開考場。不得在考場內(nèi)、外停留、喧嘩、影響他人考試。

本人承諾在考試中一定誠實(shí)守信，認(rèn)真履行考生義務(wù)。對因提供有關(guān)信息證件不實(shí)、填寫信息錯(cuò)誤、字跡潦草或違反有關(guān)紀(jì)律規(guī)定所造成的后果，本人自愿承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。

承諾人：

齊齊哈爾市外國語學(xué)校

2011.12.26

第二篇：普通高中學(xué)業(yè)水平考試違紀(jì)作弊考生及工

普通高中學(xué)業(yè)水平考試違紀(jì)作弊考生及工

作人員處理辦法’

‘。

第一章考生違紀(jì)作弊情節(jié)及處理辦法

第一條考生不遵守考場紀(jì)律，不服從考試工作人員的安排與要 求，有下列行為之一的，應(yīng)當(dāng)認(rèn)定為考試違紀(jì)?？荚囘`紀(jì)，取消該科 目的考試成績。

l、攜帶規(guī)定以外的物品進(jìn)入考場或者未放在指定位置的；

2、未經(jīng)批準(zhǔn)在規(guī)定的座位以外參加考試的；

3、考試開始信號發(fā)出前答題或者考試結(jié)束信號發(fā)出后繼續(xù)答題 的；

4、在考試過程中旁窺、交頭接耳、互打暗號或者手勢的；

5、在考場或者教育考試機(jī)構(gòu)禁止的范圍內(nèi)，喧嘩、吸煙或者實(shí) 施其他影響考場秩序的行為的；

6、未經(jīng)考試工作人員同意在考試過程中擅自離開考場的；

7、將試卷、答卷(含答題卡、答題紙等，下同)、草稿紙等考試 用紙帶出考場的；

1，8、用規(guī)定以外阿筆或者紙答題或者在試卷規(guī)定以外的地方書寫

姓名、考號或者以其他方式在答卷上標(biāo)記信息的；第二條考生違背考試公平、公正原則，以不正當(dāng)手段獲得或者

試圖獲得試題答案、考試成績，有下列行為之一的，應(yīng)當(dāng)認(rèn)定為考試 作弊。考試作弊，其當(dāng)次報(bào)名參加考試的各科成績無效。

1、攜帶與考試內(nèi)容相關(guān)的文字材料或者存儲有與考試內(nèi)容相關(guān) 資料的電子設(shè)備參加考試的；

‘

2、抄襲或者協(xié)助他人抄襲試題答案或者與考試內(nèi)容相關(guān)的資料

～、} 的；

3、搶奪、竊取他人試卷、答卷或者強(qiáng)迫他人為t9己抄襲提供方 便的；

，4、在考試過程中使用通訊設(shè)備的；

i

5、由他人冒名代替參加考試的；

6、故意銷毀試卷、答卷或者考試材料的；

7、在答卷上填寫與本人身份不符的姓名、考號等信息的；

8、傳、接物品或者交換試卷、答卷、草稿紙的；

9j其他作弊行為。

】

第三條教育考試機(jī)構(gòu)、考試工作人員在考試過程中或者在考 試結(jié)束后發(fā)現(xiàn)下列行為之一的，應(yīng)當(dāng)認(rèn)定相關(guān)的考生實(shí)施了考試作弊 行為，其當(dāng)次報(bào)名參加考試的各科成績無效。

1、迢過偽造證件、證明、檔案及其他材料獲得考試資格和考試 成績的；．

2、評卷過程中被發(fā)現(xiàn)同一科目同一考場有兩份以上(含兩份)答

卷答案雷同的：

3、考場紀(jì)律混亂、考試秩序失控，出現(xiàn)大面積考試作弊現(xiàn)象的

4、考試工作人員協(xié)助實(shí)施作弊行為，事后查實(shí)的；

5、其他應(yīng)認(rèn)定為作弊的行為。

第四條考生應(yīng)當(dāng)自覺維護(hù)考試工作場所的秩序，服從考試工作 人員的管理，不得有下列擾亂考場及考試工作場所秩序的行為：

1、故意擾亂考點(diǎn)、考場、評卷場所等考試工作場所秩序；

2、拒絕、妨礙考試工作人員履行管理職責(zé)；

3、威脅、侮辱、誹謗、誣陷考試工作人員或其他考生；

：

4、其他擾亂考試管理秩序的行為。

第五條考生有第四條所列行為之～的，應(yīng)當(dāng)終止其繼續(xù)參加本 科目考試，其當(dāng)次報(bào)名參加考試的各科成績無效；考生及其他人員的 行為違反《治安管理處罰條例》的，由公安機(jī)關(guān)進(jìn)行處理：構(gòu)成犯罪 的，由司法機(jī)關(guān)依法追究刑事責(zé)任。

第六條

代替他人或由他人代替參加學(xué)業(yè)水平考試，由市水：平考 試辦取消其考籍。是在校生的，由所在學(xué)校按有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理，直

：

_

、至開除學(xué)籍；其他人員，由水平考試辦建議其所在單位給予行政處分，直至開除或解聘，水平考試辦按照作弊行為記錄并向有關(guān)單位公開其 個(gè)人基本信息。

第二章考試工作人員違紀(jì)作弊情節(jié)及處理辦法

第七條學(xué)業(yè)水平考試工作人員應(yīng)當(dāng)認(rèn)真履行工作職責(zé)，在考試 管理、組織及評卷等工作過程中，有下列行為之一的，應(yīng)當(dāng)停止其參 加本次、當(dāng)年及下一的學(xué)業(yè)水平考試工作，并由水平考試辦或者

建議其所在單位視情節(jié)輕重分別給予相應(yīng)的行政處分：

1、應(yīng)回避考試工作卻隱瞞不報(bào)的；

2、擅自變更考試時(shí)間、地點(diǎn)或者考試安排的；

3v提示、暗示或協(xié)助考生答題的；

4、在監(jiān)場過程中有擅離職守、為考生通風(fēng)報(bào)信、睡覺、看書、與其他監(jiān)考人員談話等行為之一的；

5、擅自。將試題、答卷或者有關(guān)內(nèi)容帶出考場或者傳遞給他人的；

6、在評卷、統(tǒng)分中嚴(yán)重失職，造成明顯的錯(cuò)評、漏評或者積分 誤差的；

，7、在評卷中擅自更改評分細(xì)則或者不按評分細(xì)則進(jìn)行評卷的：

8、因未認(rèn)真履行職責(zé)，造成所負(fù)責(zé)考場出現(xiàn)雷同卷的：

9、擅自泄露評卷、統(tǒng)分等應(yīng)予保密的情況的；

O、其他違反監(jiān)考、評卷等管理規(guī)定的行為。

葶八條考試工作人員有下列作弊行為之一的，應(yīng)當(dāng)停止其參 加學(xué)業(yè)水平考試工作，由水平考試辦或者其所在單位視情節(jié)輕重分別 給予相應(yīng)的行政處分，并調(diào)離考試工作崗位；情節(jié)嚴(yán)重，構(gòu)成犯罪的，_ 由司法機(jī)關(guān)依法追究刑事責(zé)任：

1、為不具備參加學(xué)業(yè)水平考試條件的人員提供假證明、證件、檔案，使其取得考試資格或者考試工作人員資格的；

2、因玩忽職守，致使考生未能如期參加考試的或者使考試工 作遭受童大損失的；

3、利用監(jiān)考或者從事考試工作之便，為考生作弊提供條件的；

40偽造、變造考生檔案(含電子檔案)的；

．

‘

‘

5、在場外組織答卷、為考生提供答案的；

6、指使、縱容或者伙同他人作弊的；

_1

．

7、偷換、涂改考生答卷、考試成績或者考場原始記錄材料的；

T

8、擅自更改或者編造、虛報(bào)考試數(shù)據(jù)、信息的；

9、利用考試工作便利，索賄、受賄、以權(quán)徇私的；

●

‘

10、誣陷、打擊報(bào)復(fù)考生的。

第九條

因管理混亂、考試工作人員玩忽職守，造成考點(diǎn)或者 考場紀(jì)律混亂，作弊現(xiàn)象嚴(yán)重；或者同一考點(diǎn)同一時(shí)間的考試有五分 之一(含五分之一)以上考場存在雷同卷的，由教育行政部門取消該考 點(diǎn)當(dāng)年及下一承辦學(xué)業(yè)水平考試的資格。

對出現(xiàn)大規(guī)模作弊情況的考場、考點(diǎn)的相關(guān)責(zé)任人、負(fù)責(zé)人及 所屬考區(qū)的負(fù)責(zé)人，有關(guān)部門應(yīng)當(dāng)分別給予相應(yīng)的行政處分；情節(jié)嚴(yán) 重，構(gòu)成犯罪的，由司法機(jī)關(guān)依法追究刑事責(zé)任。

』

J

，‘

第十條違反保密規(guī)定，造成學(xué)業(yè)水平考試的試題、答案及評

f

’

分參考(包括副題及其答案及評分參考，下同)丟失、泄密，或者使考 生答卷在保密期限內(nèi)發(fā)生重大事故的，由有關(guān)部門視情節(jié)輕重，分別

_ 給予責(zé)任人和有關(guān)負(fù)責(zé)人行政處分；構(gòu)成犯罪的，由司法機(jī)關(guān)依法追

，究刑事責(zé)任。、L

盜竊、損毀、傳播在保密期限內(nèi)的學(xué)業(yè)水平考試試題、答案及 評分參考、考生答卷、考試成績的，由有關(guān)部f了依法追究有關(guān)人員的 一?

。i i 責(zé)任；構(gòu)成犯罪的，由司法機(jī)關(guān)依法追究刑事責(zé)任。第十一條在職人員及其他人員有下列行為之一的，由水平考

試辦建議其所在單位給予行政處分或者由有關(guān)部門處理；構(gòu)成犯罪 的，由司法機(jī)關(guān)依法追究刑事責(zé)任：、．

1、指使、縱容、授意考試工作人員放松考試紀(jì)律，致使考場秩 序混亂、作弊嚴(yán)重的；

2、代替他人參加學(xué)業(yè)水平考試的；

3、參與或者組織他人進(jìn)行考試作弊的；

4、利用職權(quán)，包庇、掩蓋作弊行為或者脅迫他人作弊的；

5、“以打擊、報(bào)復(fù)、誣陷、威脅等手段侵犯考試工作人員、考生 人身權(quán)利的；

6、向考試工作人員行賄的；

．

：

7、．古女意損壞考試設(shè)施的；

’

L

8、擾亂、妨害考場、評卷點(diǎn)及有關(guān)考試工作場所秩序后果嚴(yán)重 的。

第三章違規(guī)行為認(rèn)定與處理程序

第十二條考試工作人員在考試過程中發(fā)現(xiàn)考生實(shí)施本辦法第 一條、第二條所列考試違紀(jì)、作弊行為的，應(yīng)當(dāng)及時(shí)予以糾正并如實(shí)

記錄；對考生用于作弊的材料、工具等，應(yīng)予暫扣。

考生違規(guī)記零作為認(rèn)定考生違規(guī)事實(shí)的依據(jù)，應(yīng)當(dāng)由兩名以上(含兩名)監(jiān)考員或者考場巡視員、檢查員簽字確認(rèn)。

考試工作人員應(yīng)當(dāng)向違紀(jì)考生告知違規(guī)記錄的內(nèi)容，對暫扣的

考生物品應(yīng)填寫收據(jù)。

第十三條水平考試辦發(fā)現(xiàn)本辦法第三條、第四條所列行為的，應(yīng)當(dāng)由兩名以上(含兩名)工作人員進(jìn)行事實(shí)調(diào)查，收集、保存相應(yīng)的 ～

證據(jù)材料，并在調(diào)查事實(shí)和證據(jù)的基礎(chǔ)上，對所涉及考生的違規(guī)行為 進(jìn)行認(rèn)定。

第十四條考點(diǎn)匯總考生違規(guī)記錄，匯總情況經(jīng)考點(diǎn)主考簽字 認(rèn)定后，報(bào)送市級學(xué)業(yè)水平考試管理機(jī)構(gòu)，由市級學(xué)業(yè)水平考試管理

_ 機(jī)構(gòu)依據(jù)本辦法的規(guī)定進(jìn)行處理。

‘

第十五條教育行政部門和其他有關(guān)部門在考點(diǎn)、考場出現(xiàn)大 面積作弊情況或者需要對教育考試機(jī)構(gòu)實(shí)施監(jiān)督的情況下，應(yīng)當(dāng)直接 介入調(diào)查和處理。

，第十六條．水平考試辦在對考試違規(guī)的個(gè)人或者單位做出處理 決定前，應(yīng)當(dāng)復(fù)核違規(guī)事實(shí)和相關(guān)證據(jù)，告知被處理人或者單位做出 處理決定的理由和依據(jù)；被處理入或者單位對所認(rèn)定的違規(guī)事實(shí)認(rèn)定

一

存在異議的，應(yīng)當(dāng)給予其陳述和申辯的機(jī)會(huì)。被處理人受到?？肌⑷?消考籍處理的，可以要求舉行聽證。

第十七條被處理人因受到?？?、取消考籍處理要求舉行聽證 的，參照執(zhí)行《國家教育考試違規(guī)處理辦法》(中華人民共和國教育 部令第18號)。

第三篇：普通高中信息技術(shù)學(xué)業(yè)水平考試

普通高中信息技術(shù)學(xué)業(yè)水平考試

1.[單選題 1 分]以下(C)項(xiàng)所述不是信息。

A、通知：今天下午高一年級與高二年級舉行籃球賽

B、全班的期中考試成績

C、2012年5月16日《成都商報(bào)》

D、教育部公布的2012年高考改革方案

2.[單選題 1 分]電子計(jì)算機(jī)技術(shù)和（D）技術(shù)的應(yīng)用，使信息的存儲、處理和傳遞能力得到驚人的提高。

A、多媒體

B、廣播

C、電視

D、現(xiàn)代通訊

3.[單選題 1 分]學(xué)校教務(wù)處建立電子學(xué)籍檔案，需要每位學(xué)生提供一張數(shù)字照片。使用下列哪種工具獲取最方便、快捷？（B）

A、電視機(jī)

B、數(shù)碼相機(jī)

C、普通光學(xué)相機(jī)

D、掃描儀

4.[單選題 1 分]劉濤老師的教學(xué)課件使用了一段視頻文件，它可能是下列選項(xiàng)中的哪一個(gè)文件。（B）

A、資料.jpg

B、資料.mpg

C、資料.mp3

D、資料.html

5.[單選題 1

分]2012年雅西高速全線通車，在雅西高速建設(shè)中使用了多項(xiàng)中國高速公路建設(shè)中的創(chuàng)新技術(shù)，請問，小明想具體的了解這些創(chuàng)新技術(shù)的相關(guān)知識，最權(quán)威的方式是（C）。

A、通過百度搜索

B、通過google搜索

C、通過四川省交通廳網(wǎng)站雅西高速專欄查看

D、通過走訪當(dāng)?shù)孛癖娏私?/p>

6.[單選題 1 分]

在Word中“文件”菜單底部通常會(huì)列出下列選項(xiàng)中的哪一項(xiàng)。（A)

A、最近操作過的Word文檔

B、曾經(jīng)操作過的所有Word文檔

C、存儲在“我的文檔”中的Word文檔

D、存儲在C盤上的Word文檔

7.[單選題 1 分]在文字處理軟件中，移動(dòng)文本可以用(A)操作來完成。

A、″剪切″和″粘貼″

B、″剪切″和″復(fù)制"

C、″復(fù)制″和″粘貼″

D、″復(fù)制″和″格式刷″

8.[單選題 1 分]電子報(bào)刊制作的一般過程包括幾個(gè)步驟，首先是“確定主題”，其次是“收集與選擇素材”，然后是下列選項(xiàng)中的哪一項(xiàng)。（A）

A、設(shè)計(jì)版面

B、制作作品

C、評價(jià)修改

D、以上說法都不對

9.[單選題 1 分]在Excel表格中，D5單元格位于（B）。

A、第4行第5列

B、第5行第4列

C、第4行第4列

D、第5行第5列

10.[單選題 1 分]信息技術(shù)給人們帶來積極影響的有下列選項(xiàng)中的哪一項(xiàng)。（D）

A、信息泛濫

B、信息污染

C、信息犯罪

D、計(jì)算機(jī)輔助學(xué)習(xí)

11.[單選題 1 分]在瀏覽網(wǎng)頁時(shí)把自己喜愛并且經(jīng)常瀏覽的網(wǎng)站地址，存放在瀏覽器的(D)。

A、工具欄

B、存儲器

C、記錄本

D、收藏夾

12.[單選題 1 分]下列選項(xiàng)中的哪一項(xiàng)是正確的。(C)

A、未經(jīng)允許，更改公用計(jì)算機(jī)設(shè)置

B、未經(jīng)允許，刪除他人計(jì)算機(jī)上的文件資料

C、更改自己計(jì)算機(jī)的設(shè)置

D、未經(jīng)允許，刪除、修改或增加計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息功能

13.[單選題 1 分]下列選項(xiàng)中的哪一項(xiàng)不能進(jìn)行信息的發(fā)布與交流。(C)

A、在會(huì)議中演示作品

B、發(fā)送電子郵件傳遞信息

C、將信息保存在本地硬盤

D、在網(wǎng)站中發(fā)布信息

14.[單選題 1 分]使用數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)不能存放的是下列選項(xiàng)中的哪一項(xiàng)。（A）

A、實(shí)物

B、圖形信息

C、文字信息

D、聲音信息

15.[單選題 1 分]為驗(yàn)證編寫的程序是否正確，應(yīng)對程序進(jìn)行下列選項(xiàng)中的哪一項(xiàng)操作。(D)

A、分析問題

B、設(shè)計(jì)算法

C、編寫程序

D、調(diào)試運(yùn)行

16.[單選題 1 分]計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)一般按網(wǎng)絡(luò)規(guī)模進(jìn)行分類，以下不屬于此分類范疇的是哪一項(xiàng)。（D）

A、局域網(wǎng)

B、城域網(wǎng)

C、廣域網(wǎng)

D、有線電視網(wǎng)

17.[單選題 1 分]下列關(guān)于搜索引擎的描述中，正確的是（C）。

A、只能按關(guān)鍵字進(jìn)行查詢

B、只能按分類目錄進(jìn)行查詢

C、既能按關(guān)鍵字查詢，又能按分類目錄查詢

D、既不能按關(guān)鍵字查詢又不能按分類目錄查詢

18.[單選題 1 分]關(guān)于電子郵件，下列選項(xiàng)中的哪一項(xiàng)是不正確的。(D)

A、可以自動(dòng)回復(fù)郵件

B、能夠以附件的形式發(fā)送文件

C、電子郵件地址中的@后面是郵件服務(wù)器域名

D、每一次只能給一個(gè)收件人發(fā)送郵件

19.[單選題 1 分]下列屬于網(wǎng)頁動(dòng)畫制作的軟件是（C）。

A、畫圖

B、Word

C、Flash

D、Photoshop

20.[單選題 1 分]Internet上的004km.cn）想請好友陳彬(chengbin@scjks.net)在谷歌上搜索、下載一張“玫瑰花”的圖片，并把該圖片發(fā)到自己的郵箱。陳彬應(yīng)進(jìn)行如下的操作過程：（1）打開IE瀏覽器，在地址欄中輸入http://004km.cn，登錄谷歌網(wǎng)站。（2）在網(wǎng)站中點(diǎn)擊“圖片”分類，并在搜索欄中輸入（①），單擊“搜索”按鈕。（3）右擊需要下載的圖片，在彈出的快捷菜單里，選擇（②），將該圖片保存到計(jì)算機(jī)。（4）登錄自己的郵箱，在“收件人”欄填上郵箱地址（③），“主題”欄填上“玫瑰花圖”，并單擊（④）鏈接，找到該圖片并將它添加到郵件里，點(diǎn)擊“發(fā)送”按鈕。

37.[單選題 3 分]

1、下面哪項(xiàng)是①處最恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)（C）。

A、玫瑰花圖

B、玫瑰花圖片

C、玫瑰花

D、圖 玫瑰花

38.[單選題 3 分]

2、下面哪項(xiàng)是②處正確的選項(xiàng)（B）。

A、添加到收藏夾?

B、圖片另存為?

C、目標(biāo)另存為?

D、保存為背景

39.[單選題 3 分]

3、下面哪項(xiàng)是③處正確的選項(xiàng)（C）。

A、chengbin@scjks.net

B、chengbin@sohu.com

C、lijie@sohu.com

D、lijie @scjks.net

40.[單選題 3 分]

4、下面哪項(xiàng)是④處正確的選項(xiàng)（A）。

A、添加附件

B、添加郵件

C、添加文件

D、添加主題

41.[WORD 12 分]

啟動(dòng)Word，打開C:MyExam倫敦奧運(yùn)會(huì).doc文件，完成以下操作后，存盤退出Word程序。

（1）將文章標(biāo)題字體設(shè)置為黑體，字號設(shè)置為二號，顏色設(shè)置為紅色，并將標(biāo)題居中；

（2）設(shè)置頁眉為“2012倫敦奧運(yùn)會(huì)”；

（3）在文章末尾插入C:MyExam倫敦.jpg圖片，并設(shè)置圖片版式為“四周型”。

42.[EXCEL 12 分]

使用excel打開文件“C:MyExamexcel.xls”進(jìn)行如下操作，完成操作后請保存并退出文件。

(1)將標(biāo)題行行高設(shè)置為20；

(2)使用公式計(jì)算每位職工的平均工資，保留2位小數(shù)；

(3)按平均工資由低到高進(jìn)行排序。

閱讀以下材料，完成43-46題

1．李老師家里不能上網(wǎng)，但網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營商提供了一些數(shù)據(jù)，IP地址：192.168.6.78，子網(wǎng)掩碼：255.255.255.0，默認(rèn)網(wǎng)關(guān)：192.168.6.1，DNS服務(wù)器地址：61.139.2.69。請你幫助他進(jìn)行TCP/IP屬性設(shè)置，以便能正常上網(wǎng)。

1、在Windows

XP中打開“開始”菜單，選擇(①)，雙擊“網(wǎng)絡(luò)連接”圖標(biāo)，再雙擊“本地連接”圖標(biāo)；

2、在“本地連接的屬性”對話框中雙擊(②)選項(xiàng)；

3、在彈出的對話框中選擇(③)；

4、最后得到正確的結(jié)果是(④)。

43.[單選題 3 分]下面哪個(gè)選項(xiàng)是①處正確的選項(xiàng)。（A）

A、控制面板

B、所有程序

C、打印機(jī)和傳真

D、搜索(S)

44.[單選題 3 分]下面哪個(gè)選項(xiàng)是②處正確的選項(xiàng)。（D）

A、Microsoft網(wǎng)絡(luò)客戶端

B、Microsoft網(wǎng)絡(luò)的文件和打印機(jī)共享

C、Qos數(shù)據(jù)包計(jì)劃程序

D、Internet協(xié)議(TCP/IP)

45.[單選題 3 分]下面哪個(gè)選項(xiàng)是③處正確的選項(xiàng)。（C）

A、自動(dòng)獲得IP地址和自動(dòng)獲得DNS服務(wù)器地址

B、自動(dòng)獲得IP地址和使用下面的DNS服務(wù)器地址

C、使用下面的IP地址和使用下面的DNS服務(wù)器地址

D、使用下面的IP地址和自動(dòng)獲得DNS服務(wù)器地址

46.[單選題 3 分]下面哪個(gè)選項(xiàng)是④處正確的選項(xiàng)。（D）

A、B、C、D、

第四篇：普通高中信息技術(shù)學(xué)業(yè)水平考試

普通高中信息技術(shù)學(xué)業(yè)水平考試

1.[單選題 1 分]《三國演義》中有關(guān)“蔣干盜書”的故事說：在赤壁之戰(zhàn)時(shí)，蔣干從周瑜處偷走了人家事前偽造好的蔡瑁、張?jiān)实耐督禃?，交給曹操，結(jié)果曹操將蔡瑁、張?jiān)识藬厥资颈?，致使曹操失去了僅有的水軍將領(lǐng)，最后落得“火燒三軍命喪盡”的下場。這說明信息具有()。A、共享性 B、時(shí)效性 C、真?zhèn)涡?/p>

D、價(jià)值相對性

2.[單選題 1 分]第三次信息技術(shù)革命是下列選項(xiàng)中的哪一項(xiàng)。（）A、語言的產(chǎn)生和應(yīng)用

B、印刷術(shù)和造紙術(shù)的發(fā)明與應(yīng)用 C、文字的發(fā)明與使用

D、計(jì)算機(jī)和現(xiàn)代通信技術(shù)的應(yīng)用

3.[單選題 1 分]知道信息所在網(wǎng)頁的地址可以快速地檢索該信息的方法是（）。A、直接訪問網(wǎng)頁

B、使用搜索引擎查找 C、通過BBS獲取 D、用QQ交流

4.[單選題 1 分]電視劇《中國遠(yuǎn)征軍》在計(jì)算機(jī)中是以下列選項(xiàng)中的哪一種形式存儲的。（）A、文件 B、聲響 C、聲波 D、符號

5.[單選題 1 分]我們鑒別信息可以從信息的來源、信息的時(shí)效性和（）等幾個(gè)方面來進(jìn)行。

A、共享性 B、多樣性

C、信息的價(jià)值取向 D、信息內(nèi)容

6.[單選題 1 分] 在Word中“文件”菜單底部通常會(huì)列出下列選項(xiàng)中的哪一項(xiàng)。()A、最近操作過的Word文檔

B、曾經(jīng)操作過的所有Word文檔

C、存儲在“我的文檔”中的Word文檔 D、存儲在C盤上的Word文檔

7.[單選題 1 分]在Word的菜單中，經(jīng)常有一些命令是暗淡的，這表示（）。A、應(yīng)用程序本身有問題 B、系統(tǒng)運(yùn)行出故障

C、這些命令在當(dāng)前狀態(tài)下有特殊效果 D、這些命令在當(dāng)前狀態(tài)中暫時(shí)不起作用

8.[單選題 1 分]電子報(bào)刊制作的一般過程包括幾個(gè)步驟，首先是“確定主題”，其次是“收集與選擇素材”，然后是下列選項(xiàng)中的哪一項(xiàng)。（）A、設(shè)計(jì)版面 B、制作作品 C、評價(jià)修改

D、以上說法都不對

9.[單選題 1 分]在Excel中，下列選項(xiàng)中的哪一項(xiàng)是減少小數(shù)位數(shù)的按鈕。()A、B、C、D、10.[單選題 1 分]信息技術(shù)給人們帶來積極影響的有下列選項(xiàng)中的哪一項(xiàng)。（）A、信息泛濫 B、信息污染 C、信息犯罪

D、計(jì)算機(jī)輔助學(xué)習(xí)

11.[單選題 1 分]在瀏覽網(wǎng)頁時(shí)把自己喜愛并且經(jīng)常瀏覽的網(wǎng)站地址，存放在瀏覽器的()。

A、工具欄 B、存儲器 C、記錄本 D、收藏夾

12.[單選題 1 分]下列選項(xiàng)中的哪一項(xiàng)是正確的。()A、未經(jīng)允許，更改公用計(jì)算機(jī)設(shè)置

B、未經(jīng)允許，刪除他人計(jì)算機(jī)上的文件資料 C、更改自己計(jì)算機(jī)的設(shè)置

D、未經(jīng)允許，刪除、修改或增加計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息功能

13.[單選題 1 分]下列選項(xiàng)中的哪一項(xiàng)不能進(jìn)行信息的發(fā)布與交流。()A、在會(huì)議中演示作品

B、發(fā)送電子郵件傳遞信息 C、將信息保存在本地硬盤 D、在網(wǎng)站中發(fā)布信息

14.[單選題 1 分]關(guān)于計(jì)算機(jī)病毒，下列說法中正確的是()A、病毒是由軟盤表面粘有灰塵造成的

B、病毒常存儲在數(shù)據(jù)文件或系統(tǒng)中，不具有隱蔽性和潛伏性 C、病毒具有傳染性

D、病毒對計(jì)算機(jī)會(huì)造成或輕或重的損害，但制造病毒的人并不構(gòu)成犯罪

15.[單選題 1 分]關(guān)系數(shù)據(jù)庫中的數(shù)據(jù)關(guān)系可以用下列選項(xiàng)中的哪一項(xiàng)來表示。（）A、數(shù)據(jù)流 B、數(shù)據(jù)表 C、數(shù)據(jù)項(xiàng) D、數(shù)據(jù)源

16.[單選題 1 分]下面不是Internet提供的服務(wù)是（）。A、004km.cn（1）打開IE瀏覽器，在地址欄中輸入http://004km.cn D、xiaojiang@126.com 40.[單選題 3 分]下面哪項(xiàng)是④處正確的選項(xiàng)（）。A、添加主題 B、添加文件 C、添加附件 D、添加郵件

41.[WORD 12 分] 啟動(dòng)Word，打開C:MyExam倫敦奧運(yùn)會(huì).doc文件，完成以下操作后，存盤退出Word程序。

（1）將文章標(biāo)題字體設(shè)置為黑體，字號設(shè)置為二號，顏色設(shè)置為紅色，并將標(biāo)題居中；（2）設(shè)置頁眉為“2012倫敦奧運(yùn)會(huì)”；

（3）在文章末尾插入C:MyExam倫敦.jpg圖片，并設(shè)置圖片版式為“四周型”。42.[EXCEL 12 分] 使用excel打開文件“C:MyExamexcel.xls”進(jìn)行如下操作，完成操作后請保存并退出文件。

(1)將標(biāo)題所在單元格區(qū)域“A1：H1”合并居中，垂直對齊設(shè)為“靠下”；(2)使用函數(shù)計(jì)算每個(gè)同學(xué)的總分；(3)按總分由高到低進(jìn)行排序。閱讀以下材料，完成43-46題

1．李老師家里不能上網(wǎng)，但網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營商提供了一些數(shù)據(jù)，IP地址：192.168.6.78，子網(wǎng)掩碼：255.255.255.0，默認(rèn)網(wǎng)關(guān)：192.168.6.1，DNS服務(wù)器地址：61.139.2.69。請你幫助他進(jìn)行TCP/IP屬性設(shè)置，以便能正常上網(wǎng)。

1、在Windows XP中打開“開始”菜單，選擇(①)，雙擊“網(wǎng)絡(luò)連接”圖標(biāo)，再雙擊“本地連接”圖標(biāo)；

2、在“本地連接的屬性”對話框中雙擊(②)選項(xiàng)；

3、在彈出的對話框中選擇(③)；

4、最后得到正確的結(jié)果是(④)。

43.[單選題 3 分]下面哪個(gè)選項(xiàng)是①處正確的選項(xiàng)。（）A、控制面板 B、所有程序

C、打印機(jī)和傳真 D、搜索(S)44.[單選題 3 分]下面哪個(gè)選項(xiàng)是②處正確的選項(xiàng)。（）A、Microsoft網(wǎng)絡(luò)客戶端

B、Microsoft網(wǎng)絡(luò)的文件和打印機(jī)共享 C、Qos數(shù)據(jù)包計(jì)劃程序 D、Internet協(xié)議(TCP/IP)45.[單選題 3 分]下面哪個(gè)選項(xiàng)是③處正確的選項(xiàng)。（）A、自動(dòng)獲得IP地址和自動(dòng)獲得DNS服務(wù)器地址 B、自動(dòng)獲得IP地址和使用下面的DNS服務(wù)器地址 C、使用下面的IP地址和使用下面的DNS服務(wù)器地址 D、使用下面的IP地址和自動(dòng)獲得DNS服務(wù)器地址

46.[單選題 3 分]下面哪個(gè)選項(xiàng)是④處正確的選項(xiàng)。（）A、CB、、D、

第五篇：湖北省普通高中學(xué)業(yè)水平考試實(shí)施辦法

湖北省普通高中學(xué)業(yè)水平考試實(shí)施辦法

為了加快在我省建立普通高中學(xué)業(yè)水平考試（下稱“學(xué)業(yè)水平考試”）制度，根據(jù)《教育部關(guān)于普通高中學(xué)業(yè)水平考試的實(shí)施意見》（教基二[2014]10號）、《湖北省深化考試招生制度改革實(shí)施方案》，制定本辦法。

一、指導(dǎo)思想

以黨的十八大、十八屆三中全會(huì)精神為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，圍繞立德樹人這一根本任務(wù)，以問題為導(dǎo)向，從有利于維護(hù)教育公平和促進(jìn)科學(xué)選才角度出發(fā)，科學(xué)建立符合國家要求、具有湖北特色的學(xué)業(yè)水平考試制度，充分發(fā)揮以考督教、以考促學(xué)的作用，引導(dǎo)高中學(xué)校加快實(shí)施素質(zhì)教育，認(rèn)真落實(shí)國家課程方案，改進(jìn)教學(xué)管理，規(guī)范辦學(xué)行為，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長，更好服務(wù)高?？茖W(xué)選拔人才，主動(dòng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對多樣化高素質(zhì)人才的需要。

二、基本原則

堅(jiān)持全面考核，促進(jìn)學(xué)生完成國家規(guī)定的各門課程的學(xué)習(xí)。堅(jiān)持自主選擇，為每個(gè)學(xué)生提供更多的選擇機(jī)會(huì)，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展學(xué)科興趣與個(gè)性特長。堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧，促進(jìn)高中改進(jìn)教學(xué)，服務(wù)高校選拔人才，減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)和學(xué)習(xí)壓力。堅(jiān)持公平公正，嚴(yán)格考試標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)一考試要求，確?？荚嚢踩行?，成績真實(shí)可信。

三、性質(zhì)與功能

學(xué)業(yè)水平考試是根據(jù)國家普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)和教育考試規(guī)定，由省級教育行政部門組織實(shí)施的考試，主要衡量學(xué)生達(dá)到國家規(guī)定學(xué)習(xí)要求的程度，是保障高中教育教學(xué)質(zhì)量的一項(xiàng)重要制度，是普通高等學(xué)?？荚囌猩贫雀母锏闹匾M成部分。

學(xué)業(yè)水平考試成績是高中學(xué)生畢業(yè)、升學(xué)以及社會(huì)人員高中同等學(xué)力認(rèn)定的重要依據(jù)，是分析和評估高中學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平的重要參考，是高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)的重要內(nèi)容，也是各級教育行政部門用于普通高中課程管理、監(jiān)測和督促學(xué)校認(rèn)真執(zhí)行國家課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范教育教學(xué)行為的重要手段。

四、考試對象、科目、方式和內(nèi)容

（一）考試對象。具有普通高中學(xué)籍的在校生均須參加學(xué)業(yè)水平考試。高中階段其他在校生和社會(huì)人員也可報(bào)名參加。

（二）考試科目和方式?！镀胀ǜ咧姓n程方案（實(shí)驗(yàn)）》所設(shè)定的科目均列入學(xué)業(yè)水平考試范圍，根據(jù)不同測試方式分為考試科目和考查科目，其中考試科目為語文、數(shù)學(xué)、外語（含英語、俄語、日語,下同。德語、法語、西班牙語待條件具備時(shí)開考）、思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物9個(gè)科目，由全省統(tǒng)一組織考試，采取筆試方式進(jìn)行?？疾榭颇繛樾畔⒓夹g(shù)、通用技術(shù)、藝術(shù)（音樂和美術(shù)）、體育與健康4個(gè)科目，由省根據(jù)國家課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一制定考試要求，市州教育行政部門組織實(shí)施，省教育廳對考試工作進(jìn)行監(jiān)督檢查。信息技術(shù)、外語等科目待條件具備時(shí)實(shí)行全省統(tǒng)一機(jī)考。

計(jì)入高校招生錄取總成績的學(xué)業(yè)水平考試3個(gè)科目，由學(xué)生根據(jù)自身興趣、志向、特長及高校各專業(yè)招生基本要求，從思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物6個(gè)科目中自主選擇。學(xué)生應(yīng)在首次報(bào)名參加全省統(tǒng)考科目報(bào)名時(shí)確定3門選考科目，選定后不得更改(條件具備時(shí)，在考生自愿的前提下，可以允許考生從6個(gè)科目中選擇4門參加考試，但必須在參加高校招生錄取填報(bào)志愿前，從已考的4門科目中確定3門選考科目，確定后不得更改)。

（三）考試內(nèi)容。學(xué)業(yè)水平考試各科考試內(nèi)容為國家課程方案規(guī)定的公共必修內(nèi)容，重點(diǎn)考查基礎(chǔ)知識和基本技能，適當(dāng)考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識分析問題、解決問題的能力，其中，物理、化學(xué)、生物考試內(nèi)容含有實(shí)驗(yàn)操作，外語考試內(nèi)容含有聽力和口語，具體考試方式和組織形式另行制定。選考科目的考試內(nèi)容為國家課程方案規(guī)定的公共必修內(nèi)容和選修Ⅰ內(nèi)容，重點(diǎn)考查學(xué)生的綜合應(yīng)用能力。

五、考試時(shí)間與安排

（一）考試安排。學(xué)業(yè)水平考試全省統(tǒng)考科目每年組織兩次考試，分別安排在6月和12月，具體安排由省教育考試院提前向社會(huì)公布。

（二）考試時(shí)長和卷面分值：語文、數(shù)學(xué)、外語科目考試時(shí)長各為90分鐘，卷面分值各為100分。思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物科目考試時(shí)長各為60分鐘，卷面分值各為100分。選考科目與學(xué)業(yè)水平考試相同科目采取“二考合一”方式同步進(jìn)行，考試時(shí)長為100分鐘，試卷由卷Ⅰ“必考題”和卷Ⅱ“附加題”兩部分構(gòu)成，總卷面分值為150分，其中卷Ⅰ“必考題”100分，卷Ⅱ“附加題”50分；考前確定該科目為選考科目的考生必須作答卷Ⅱ“附加題”。

（三）全面實(shí)行高等學(xué)?？荚囌猩贫染C合改革后，積極創(chuàng)造條件為有需要的學(xué)生提供同一選考科目參加兩次考試機(jī)會(huì)，以最好成績作為最終結(jié)果。

（四）高中學(xué)生高二上學(xué)期期末才能參加全省統(tǒng)考科目的考試，信息技術(shù)、通用技術(shù)、藝術(shù)（音樂和美術(shù)）、體育與健康的考試時(shí)間由市州自行確定?？荚嚥缓细竦目颇吭试S學(xué)生參加一次補(bǔ)考。選考科目考試成績僅限高中學(xué)生高三畢業(yè)參加高校招生錄取時(shí)當(dāng)次有效。

六、成績呈現(xiàn)、認(rèn)定與使用

（一）成績呈現(xiàn)

1.學(xué)業(yè)水平考試3個(gè)選考科目成績以等級呈現(xiàn)，其他科目以“合格、不合格”呈現(xiàn)。以等級呈現(xiàn)成績的科目劃分為五個(gè)等級，位次由高到低為A、B、C、D、E，等級劃分以卷面得分為依據(jù)，以實(shí)際參考人數(shù)為基數(shù)，按預(yù)先設(shè)定的百分比確定，原則上A等級15%，B等級30%，C等級30%，D和E等級共25%，E等級控制在2%以內(nèi)；以“合格、不合格”方式呈現(xiàn)成績的科目，考生不合格比例控制在2%以內(nèi)。內(nèi)地民族班在籍學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試科目成績合格線單獨(dú)劃定，選考科目等級劃分納入全省統(tǒng)一劃線。

2.選考科目計(jì)入高校招生錄取總成績時(shí)，將在五等的基礎(chǔ)上細(xì)化等級并轉(zhuǎn)化為等級分后計(jì)入，具體辦法另行公布。

（二）跨?。▍^(qū)、市）轉(zhuǎn)學(xué)成績認(rèn)定

由外?。▍^(qū)、市）轉(zhuǎn)入我省的高中學(xué)生，原取得的學(xué)業(yè)水平考試成績，可以申請成績合格認(rèn)定，申請認(rèn)定時(shí)須提供轉(zhuǎn)出地省級主管部門出具的成績證明，認(rèn)定后的成績僅作為高中畢業(yè)依據(jù)，不用于高校招生錄取。

（三）考試成績使用

1.學(xué)業(yè)水平考試成績合格，作為普通高中學(xué)生畢業(yè)以及高中同等學(xué)力認(rèn)定的主要依據(jù)。

2.學(xué)業(yè)水平考試各科考試成績都將提供給招生高校使用，作為高校招生錄取的重要依據(jù)。其中，各科考試成績是高職院校提前招生的主要依據(jù)；學(xué)生自主選擇的3門選考科目成績計(jì)入高等學(xué)校本科專業(yè)招生錄取總成績。

3.各級教育行政部門要加強(qiáng)對學(xué)業(yè)水平考試結(jié)果的研究和分析，做好教學(xué)反饋與指導(dǎo)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。任何單位和個(gè)人不得根據(jù)學(xué)業(yè)水平考試成績給學(xué)生排隊(duì)，不得以考試成績作為評價(jià)學(xué)校和教師的依據(jù)。

七、命題和考試

（一）建立健全學(xué)業(yè)水平考試政府宏觀管理、教育行政部門統(tǒng)一組織、教育考試機(jī)構(gòu)具體實(shí)施的管理體制，考試科目全省統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一命題、統(tǒng)一施考、統(tǒng)一閱卷，考查科目全省統(tǒng)一考試范圍、標(biāo)準(zhǔn)、方式和要求，市州統(tǒng)一組織實(shí)施。所有科目成績由全省統(tǒng)一發(fā)布和管理。

（二）學(xué)業(yè)水平考試命題以國家發(fā)布的普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)為根本依據(jù)，具體要求將在我省編制的考試科目的考試說明及考查科目的實(shí)施指導(dǎo)意見中予以明確。課程考試說明（考查實(shí)施指導(dǎo)意見）是命題實(shí)施的具體指導(dǎo)，是課程標(biāo)準(zhǔn)的具體體現(xiàn)，對考試性質(zhì)、考試目標(biāo)、命題原則、試卷結(jié)構(gòu)、考核層次標(biāo)準(zhǔn)、計(jì)分辦法等作出明確規(guī)定。

（三）命題、制卷、考試、閱卷等工作嚴(yán)格按照國家教育考試標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，考試安全嚴(yán)格執(zhí)行國家教育考試有關(guān)安全保密的規(guī)定，考試全部安排在標(biāo)準(zhǔn)化考場進(jìn)行，考試違規(guī)處理嚴(yán)格執(zhí)行《國家教育考試違規(guī)處理辦法》。

八、保障措施

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。實(shí)施學(xué)業(yè)水平考試是深化考試招生制度改革的重大舉措，各地要成立以政府分管領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任組長、相關(guān)部門參與的學(xué)業(yè)水平考試領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對本地學(xué)業(yè)水平考試工作的領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌安排和組織實(shí)施學(xué)業(yè)水平考試工作。各級教育行政部門要明確各相關(guān)部門職責(zé)，理順工作關(guān)系，加強(qiáng)協(xié)調(diào)配合，要確保命題、閱卷、考務(wù)等方面的經(jīng)費(fèi)投入以及人員配置。

（二）健全規(guī)章制度，完善工作機(jī)制。各級教育行政部門要按照國家教育考試的標(biāo)準(zhǔn)，建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，完善宣傳、公安、武警、經(jīng)信、工商、衛(wèi)生、保密、電力等部門參與的部門聯(lián)席會(huì)議制度，建立部門聯(lián)動(dòng)、齊抓共管的協(xié)調(diào)工作機(jī)制，建立“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分級管理、逐級負(fù)責(zé)”的考試運(yùn)轉(zhuǎn)機(jī)制，建立健全責(zé)任制和責(zé)任追究制。省教育廳負(fù)責(zé)制訂學(xué)業(yè)水平考試《考務(wù)考籍工作實(shí)施細(xì)則》、《命題工作實(shí)施細(xì)則》和《閱卷工作實(shí)施細(xì)則》，市、州、縣（市、區(qū)）教育行政部門和高中學(xué)校要及時(shí)制訂相關(guān)的配套制度和切實(shí)可行的實(shí)施辦法，確保學(xué)業(yè)水平考試順利實(shí)施。

（三）加強(qiáng)培訓(xùn)與管理。各級教育行政部門要加強(qiáng)對考試工作人員的培訓(xùn)與管理，規(guī)范操作規(guī)程，嚴(yán)格考試管理，提高考試組織的科學(xué)化、專業(yè)化和現(xiàn)代化水平。省和市州教育考試機(jī)構(gòu)要建立健全封閉入闈、集中管理的命題工作體制，制定命題人員資格標(biāo)準(zhǔn)，建立命題專家?guī)?，推進(jìn)題庫建設(shè)，加強(qiáng)對命題人員培訓(xùn)與管理，確保命題質(zhì)量與安全。

（四）保障經(jīng)費(fèi)。省教育考試院要制定《學(xué)業(yè)水平考試經(jīng)費(fèi)收支管理辦法》，嚴(yán)格按照省財(cái)政廳、省物價(jià)局核準(zhǔn)的收費(fèi)科目、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收取費(fèi)用，加強(qiáng)預(yù)算管理，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)經(jīng)紀(jì)律，規(guī)范經(jīng)費(fèi)使用，確保所收費(fèi)用全部用于學(xué)業(yè)水平考試日常管理以及命題、考試、閱卷、標(biāo)準(zhǔn)化考點(diǎn)及信息化建設(shè)等工作開支，不得挪作他用。

（五）加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)。加強(qiáng)考試管理，嚴(yán)肅考試紀(jì)律，嚴(yán)厲打擊各種違紀(jì)違規(guī)行為，確?？荚嚢踩行颍患訌?qiáng)考生誠信教育，建立考生誠信電子檔案，完善考試誠信體系建設(shè)；加強(qiáng)考試環(huán)境治理，強(qiáng)化考風(fēng)考紀(jì)宣傳，營造公正、嚴(yán)明、誠信的考試氛圍。

（六）改進(jìn)和加強(qiáng)教學(xué)管理。高中學(xué)校要嚴(yán)格落實(shí)普通高中課程方案，科學(xué)制定高中三年的教學(xué)計(jì)劃，均衡合理安排各學(xué)年的教學(xué)科目和各科目教學(xué)進(jìn)度，確保開齊課程，開足課時(shí)，嚴(yán)禁削減課程壓縮課時(shí)；要加強(qiáng)教學(xué)管理研究，建立和完善走班教學(xué)制度，及時(shí)調(diào)整教學(xué)組織方式，開齊相應(yīng)的選修課程，滿足學(xué)生選課的需要；加強(qiáng)對學(xué)生生涯規(guī)劃指導(dǎo)，培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生獨(dú)立思考和解決問題的能力，引導(dǎo)學(xué)生正確規(guī)劃學(xué)業(yè)、選修課程。各地要進(jìn)一步加大教育投入，完善教學(xué)設(shè)施設(shè)備，改善教學(xué)條件，保障師資配備，滿足高中新課程改革及教學(xué)需要；要進(jìn)一步加強(qiáng)校長和教師培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變?nèi)瞬排囵B(yǎng)觀念，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，主動(dòng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對多樣化高素質(zhì)人才培養(yǎng)的需要。省教育廳將建立課程實(shí)施監(jiān)測制度，定期對各市州實(shí)施情況進(jìn)行評估。

九、其它事項(xiàng)

（一）各市、州教育行政部門要依據(jù)本辦法，抓緊制定本地區(qū)普通高中學(xué)業(yè)水平考試考查科目實(shí)施辦法，于2017年8月30日前上報(bào)省教育廳備案后及時(shí)向社會(huì)公布。

（二）本辦法從2017年秋季入學(xué)的高一新生中選擇一定范圍開展學(xué)業(yè)水平考試試點(diǎn)；自2018年秋季入學(xué)的高一新生開始全面建立和實(shí)施學(xué)業(yè)水平考試制度，整體與高校招生錄取改革全面對接。

（三）本辦法由湖北省教育廳授權(quán)湖北省教育考試院負(fù)責(zé)解釋。

《湖北省普通高中學(xué)業(yè)水平考試實(shí)施辦法》政策解讀

2016-09-29 [文號]： 來源：湖北省教育考試院 瀏覽次數(shù)：234

一、《湖北省普通高中學(xué)業(yè)水平考試實(shí)施辦法》出臺的背景是怎樣的？ 2010年，《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》頒布，提出“建立科學(xué)的教育質(zhì)量評價(jià)體系，全面實(shí)施高中學(xué)業(yè)水平考試和綜合素質(zhì)評價(jià)”。2013年，黨的十八屆三中全會(huì)通過的《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問題的決定》明確提出“推行初高中學(xué)業(yè)水平考試和綜合素質(zhì)評價(jià)”、“逐步推行普通高校基于統(tǒng)一高考和高中學(xué)業(yè)水平考試成績的綜合評價(jià)多元錄取機(jī)制”。2014年9月，《國務(wù)院關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見》提出，“探索基于統(tǒng)一高考和高中學(xué)業(yè)水平考試成績、參考綜合素質(zhì)評價(jià)的多元錄取機(jī)制”，并明確了改革的時(shí)間表：“2014年啟動(dòng)考試招生制度改革試點(diǎn)，2017年全面推進(jìn)，到2020年基本建立中國特色現(xiàn)代教育考試招生制度”。2014年12月，教育部發(fā)布《關(guān)于普通高中學(xué)業(yè)水平考試的實(shí)施意見》，對學(xué)業(yè)水平考試作出了制度安排和具體部署，要求“各?。▍^(qū)、市）要結(jié)合本地實(shí)際，全面推行學(xué)業(yè)水平考試”，“要依據(jù)本意見，制定本?。▍^(qū)、市）實(shí)施普通高中學(xué)業(yè)水平考試的具體辦法，于2015年8月底前報(bào)教育部備案?！本C上所述，建立和完善普通高中學(xué)業(yè)水平考試（下稱“學(xué)業(yè)水平考試”）制度是黨中央、國務(wù)院作出的重要決定，是考試招生制度改革的重要組成部分，勢在必行?；谏鲜霰尘?，為貫徹落實(shí)國家相關(guān)文件精神，我省編制出臺了《湖北省普通高中學(xué)業(yè)水平考試實(shí)施辦法》（以下簡稱“《實(shí)施辦法》”）。

二、《實(shí)施辦法》的研制過程是怎樣的？

《實(shí)施辦法》的起草自2014年6月至2015年7月，歷時(shí)13個(gè)月，主要經(jīng)歷了五個(gè)階段：

（一）調(diào)查研究。省政府領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)赴浙江、福建進(jìn)行調(diào)研，省教育廳組織專班赴十多個(gè)省市學(xué)習(xí)考察，赴省內(nèi)十多個(gè)市州和50多所高中學(xué)校進(jìn)行專題調(diào)研，形成專題調(diào)研、考察報(bào)告；委托專業(yè)機(jī)構(gòu)對30個(gè)省份的學(xué)業(yè)水平考試組織方式方法進(jìn)行比較研究；研究學(xué)習(xí)上海、浙江學(xué)業(yè)水平考試方案并編寫《上海、浙江學(xué)業(yè)水平考試方案解析》；組織教科專家對相關(guān)重點(diǎn)問題開展專題論證。

（二）草案起草。在廣泛調(diào)研的基礎(chǔ)上，省教育廳根據(jù)國家有關(guān)文件精神，參照浙江、上海兩地試點(diǎn)方案，組織考試部門、教研部門、高等學(xué)校、高中學(xué)校等有關(guān)方面專家，經(jīng)過多次充分討論，提出了我省學(xué)業(yè)水平考試實(shí)施的基本思路，完成了草案的編制工作。

（三）征求意見。省教育廳多次召開征求意見會(huì)，從多個(gè)層面面向十七個(gè)市州教育行政部門、教育考試機(jī)構(gòu)、教研機(jī)構(gòu)，部分省級示范高中、普通高中、民辦高中，以及教師代表、學(xué)生代表和家長代表分別征求意見；組織開展問卷調(diào)查，共發(fā)放調(diào)查問卷2000多份，收回有效調(diào)查問卷1800多份。

（四）修改完善。在征求意見的過程中，各方面提出了許多好的意見和建議，我們進(jìn)行了認(rèn)真分析和研究，吸收了一些好的建議，對有些問題還兼顧了各方面的意見。(五)審議備案。2015年7月29日，省招委會(huì)審議通過《實(shí)施辦法》。2015年8月15日，省教育廳將審議通過的《實(shí)施辦法》上報(bào)教育部備案。2016年4月，教育部復(fù)函，批準(zhǔn)我省《實(shí)施辦法》。

三、實(shí)施學(xué)業(yè)水平考試的目的是什么？具有哪些重要意義？

我省學(xué)業(yè)水平考試的實(shí)施以問題為導(dǎo)向，著力解決四個(gè)方面的問題：一是解決現(xiàn)行高中教育存在的課程開設(shè)不齊、教學(xué)內(nèi)容不全、教學(xué)課時(shí)不足，考什么、教什么、學(xué)什么的問題；二是解決學(xué)生過早過度偏科、知識不全面、發(fā)展不均衡以及應(yīng)試教育傾向比較嚴(yán)重等問題；三是解決評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)相對單

一、選拔方式相對單

一、入學(xué)通道相對單一的問題；四是解決教育行政部門對高中教育教學(xué)缺乏有效評估和監(jiān)測的問題。實(shí)施學(xué)業(yè)水平考試具有十分重要的意義。一是有利于充分發(fā)揮以考督教的作用，督促學(xué)校認(rèn)真落實(shí)國家課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)，改進(jìn)教學(xué)管理，規(guī)范辦學(xué)行為，改革人才培養(yǎng)模式，推進(jìn)素質(zhì)教育，實(shí)現(xiàn)因材施教；二是有利于充分發(fā)揮以考督學(xué)的作用，督促學(xué)生認(rèn)真完成國家課程方案規(guī)定的各門課程的學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生自主規(guī)劃學(xué)業(yè)，發(fā)現(xiàn)和發(fā)展學(xué)科興趣與個(gè)性特長，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，打牢終身發(fā)展的基礎(chǔ)；三是有利于服務(wù)高?？茖W(xué)選拔適合學(xué)校特色和專業(yè)要求的人才，促進(jìn)高中、大學(xué)人才培養(yǎng)的有效銜接，提升專業(yè)人才培養(yǎng)水平；四是有利于各級教育行政部門準(zhǔn)確掌握高中學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和水平，更好地發(fā)揮考試的評價(jià)監(jiān)測功能，完善高中教育質(zhì)量評價(jià)體系，優(yōu)化教育資源配置，推動(dòng)高中教育均衡發(fā)展。

四、學(xué)業(yè)水平考試的性質(zhì)與功能是如何定位的？

《實(shí)施辦法》明確了學(xué)業(yè)水平考試4個(gè)性質(zhì)6項(xiàng)功能定位。4個(gè)性質(zhì)定位：一是定位為國家標(biāo)準(zhǔn)、省級實(shí)施，區(qū)別于過去的高中畢業(yè)會(huì)考；二是定位為水平等級考試，兼具人才選拔功能，區(qū)別于完全以人才選拔為目的的普通高考；三是定位為高中教育的一項(xiàng)重要制度；四是定位為高校招生考試制度改革的重要組成部分。6項(xiàng)功能定位：一是畢業(yè)認(rèn)定功能，考試成績合格是高中學(xué)生畢業(yè)的主要依據(jù)；二是同等學(xué)力認(rèn)定功能，考試成績合格是社會(huì)人員申請高中同等學(xué)力的主要依據(jù)；三是入學(xué)選拔功能，考試成績是高校招生錄取的重要依據(jù)和參考；四是素質(zhì)評價(jià)功能，考試成績是高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)的重要內(nèi)容；五是水平鑒定功能，考試結(jié)果用于衡量和評價(jià)高中學(xué)生達(dá)到國家規(guī)定學(xué)習(xí)要求的程度；六是教學(xué)評價(jià)和監(jiān)測功能，考試數(shù)據(jù)可用于分析評估高中學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平、監(jiān)測高中學(xué)校落實(shí)國家課程方案的情況。

五、我省編制《實(shí)施辦法》把握了哪些原則？

我省編制《實(shí)施辦法》把握了四個(gè)基本原則：一是全面考核的原則，嚴(yán)格按國家課程方案設(shè)定考試科目和考試內(nèi)容，目的是為了解決過去高中教育存在的課程開設(shè)不齊、教學(xué)內(nèi)容不全、教學(xué)課時(shí)不足，考什么、教什么、學(xué)什么，學(xué)生過早過度偏科以及應(yīng)試教育傾向比較嚴(yán)重等問題，督促學(xué)校落實(shí)國家課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)，督促學(xué)生完成國家課程方案規(guī)定的各門課程的學(xué)習(xí)；二是自主選擇的原則，目的是增加學(xué)生和高校的雙向選擇權(quán)，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展學(xué)科興趣和個(gè)性特長，解決過去人才評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和選拔方式相對單

一、入學(xué)通道相對單一、一考定終身的問題；三是統(tǒng)籌兼顧的原則，目的是既要促進(jìn)高中改進(jìn)和規(guī)范教學(xué)行為，也要服務(wù)高等學(xué)校選拔人才，還要減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)和學(xué)習(xí)壓力，體現(xiàn)改革設(shè)計(jì)的整體性、系統(tǒng)性和針對性；四是公平公正的原則，目的是保證考試質(zhì)量和信度，體現(xiàn)規(guī)則公平、機(jī)會(huì)公平、過程公平、程序公開、結(jié)果公正，維護(hù)社會(huì)公平。

六、學(xué)業(yè)水平考試必考科目是哪些科目？怎樣考試？

《實(shí)施辦法》將《普通高中課程方案（實(shí)驗(yàn)）》所設(shè)定的13個(gè)科目全部納入學(xué)業(yè)水平考試范圍，具體為語文、數(shù)學(xué)、外語（含英語、俄語、日語，下同。德語、法語、西班牙語待條件具備時(shí)開考）、思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物、信息技術(shù)、通用技術(shù)、藝術(shù)（音樂和美術(shù)）、體育與健康。以上13個(gè)科目為必考科目，所有高中在校生必須參加考試。其中語文、數(shù)學(xué)、外語、思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物9個(gè)科目由省統(tǒng)一考試要求、統(tǒng)一命題、統(tǒng)一施考、統(tǒng)一閱卷，采取閉卷紙筆方式進(jìn)行考試；信息技術(shù)、通用技術(shù)、藝術(shù)（音樂和美術(shù)）、體育與健康4個(gè)科目為考查科目，由省制定統(tǒng)一要求，市州統(tǒng)一實(shí)施。物理、化學(xué)、生物3個(gè)科目實(shí)驗(yàn)操作及外語科目聽力和口語的考試也納入學(xué)業(yè)水平考試范圍，具體考試方式和組織形式另行制定和公布。

七、學(xué)業(yè)水平考試3個(gè)選考科目是哪些科目？ 《湖北省深化考試招生制度改革實(shí)施方案》規(guī)定，自2018年秋季入學(xué)的高一新生開始，考生高考總成績由全國統(tǒng)一高考的語文、數(shù)學(xué)、外語3個(gè)科目成績和考生自主選擇的我省普通高中學(xué)業(yè)水平考試3個(gè)科目（以下簡稱“選考科目”）成績組成，統(tǒng)一高考的語文、數(shù)學(xué)、外語3個(gè)科目繼續(xù)保留，文科綜合/理科綜合科目取消，由3個(gè)選考科目替代，考生不分文理科。3個(gè)選考科目由考生從學(xué)業(yè)水平考試思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物6個(gè)科目中自主選擇。

八、學(xué)業(yè)水平考試必考科目和選考科目的考試內(nèi)容是什么？

據(jù)悉，為配合新一輪考試招生制度改革，教育部正在修訂國家課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)。修訂后的國家課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定，高中課程內(nèi)容由公共必修、選修Ⅰ和選修Ⅱ三部分內(nèi)容組成，公共必修內(nèi)容為必修必考，選修Ⅰ內(nèi)容為選修選考，選修Ⅱ內(nèi)容為選而不考或選而備考。我省《實(shí)施辦法》是按照正在修訂的國家課程方案進(jìn)行設(shè)計(jì)的，學(xué)業(yè)水平考試必考科目只考公共必修內(nèi)容，選考科目的考試內(nèi)容為公共必修內(nèi)容和選修Ⅰ內(nèi)容。

九、什么時(shí)間、如何選擇學(xué)業(yè)水平考試選考科目？

教育部文件規(guī)定，高中學(xué)生應(yīng)在完成相關(guān)科目公共必修內(nèi)容的學(xué)習(xí)，對自己的興趣和特長有一定了解后確定選考科目。根據(jù)國家課程方案設(shè)計(jì)和高中教學(xué)規(guī)律，高中學(xué)生到高一下學(xué)期期末已完成公共必修內(nèi)容的學(xué)習(xí)，對個(gè)人學(xué)科興趣和特長已經(jīng)有了必要的分析和判斷，這時(shí)確定選考科目比較合適。高中學(xué)生應(yīng)學(xué)會(huì)思考和規(guī)劃自己的學(xué)業(yè)和人生，培養(yǎng)鍛煉自己獨(dú)立思考和解決問題的能力，具體選擇選考科目時(shí)，可在家長和老師的輔導(dǎo)和幫助下進(jìn)行。

十、學(xué)業(yè)水平考試的報(bào)考對象有哪些？

學(xué)業(yè)水平考試的報(bào)考對象包括普通高中的在校生、高中階段其他在校生和社會(huì)人員。2018年及以后各年秋季入學(xué)的新生，均須參加全部科目的學(xué)業(yè)水平考試。參加2021年及以后各年普通高考的社會(huì)人員（含2020年及以后各年的復(fù)讀生），報(bào)考學(xué)業(yè)水平考試的辦法正在研究制定之中，待明確后另行向社會(huì)公布。

十一、學(xué)業(yè)水平考試成績呈現(xiàn)方式是怎樣的？選考科目成績?nèi)绾斡?jì)入高校招生錄取總成績？

學(xué)業(yè)水平考試必考科目成績報(bào)告均以“合格、不合格”呈現(xiàn)，不合格人數(shù)比例控制在2%以內(nèi)。

選考科目成績報(bào)告以等級呈現(xiàn)，共分A、B、C、D、E五個(gè)等級，其中A 等級15%，B 等級30%，C 等級30%，D和E等級共25%，E等級控制在2%以內(nèi)。選考科目計(jì)入高校招生錄取總成績時(shí)，將在五等的基礎(chǔ)上細(xì)化等級并轉(zhuǎn)化為等級分后計(jì)入，具體辦法另行公布。

十二、《實(shí)施辦法》對選考科目成績有效期作出怎樣的規(guī)定？ 《實(shí)施辦法》規(guī)定，選考科目考試成績僅限高中學(xué)生高三畢業(yè)參加高校招生錄取時(shí)當(dāng)次有效。復(fù)讀生參加下一年的高考，應(yīng)重新選定和參加選考科目的考試。

十三、學(xué)業(yè)水平考試成績在高校招生錄取中如何使用？

根據(jù)國務(wù)院和教育部有關(guān)文件規(guī)定，普通高中學(xué)業(yè)水平考試成績應(yīng)全部提供給招生高校使用。其中，普通高中畢業(yè)生通過分類考試報(bào)考高職院校時(shí)，可以不參加統(tǒng)一高考，文化素質(zhì)成績使用高中學(xué)業(yè)水平考試成績，參加職業(yè)適應(yīng)性測試，參考綜合素質(zhì)評價(jià)進(jìn)行錄?。黄胀ǜ咧挟厴I(yè)生報(bào)考高等院校本科專業(yè)，應(yīng)參加統(tǒng)一高考，主要依據(jù)統(tǒng)一高考和學(xué)業(yè)水平考試成績，參考綜合素質(zhì)評價(jià)進(jìn)行錄取。考生總成績由統(tǒng)一高考的語文、數(shù)學(xué)、外語3個(gè)科目成績和高中學(xué)業(yè)水平考試3個(gè)選考科目成績組成，統(tǒng)一高考的語文、數(shù)學(xué)、外語3門科目分值保持不變，3門選考科目成績以等級分計(jì)入高校招生錄取總成績。

十四、如何保證學(xué)業(yè)水平考試的質(zhì)量和信度？

為維護(hù)學(xué)業(yè)水平考試的嚴(yán)肅性和權(quán)威性，確保學(xué)業(yè)水平考試的信譽(yù)和質(zhì)量，我省將采取以下措施：一是嚴(yán)格執(zhí)行國家課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)，全省統(tǒng)一考試質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和考試要求；二是嚴(yán)格執(zhí)行國家教育考試標(biāo)準(zhǔn)和相關(guān)規(guī)定，全省統(tǒng)一組織考試，規(guī)范操作，嚴(yán)肅處理違紀(jì)舞弊行為；三是全省統(tǒng)一組織命題，建立命題專家?guī)欤瑢?shí)行封閉入闈命題，確保命題質(zhì)量；四是全部考試安排在標(biāo)準(zhǔn)化考點(diǎn)進(jìn)行，實(shí)行電子監(jiān)控；五是全省統(tǒng)一實(shí)行網(wǎng)上閱卷，規(guī)范閱卷管理，確保閱卷質(zhì)量。

十五、實(shí)行學(xué)業(yè)水平考試后，高中學(xué)校和學(xué)生如何適應(yīng)這一變化？ 高考綜合改革實(shí)施后，會(huì)給高中教育教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)帶來一些變化，主要是原來學(xué)生只能選擇文綜、理綜，多數(shù)學(xué)校按文科班和理科班教學(xué)，現(xiàn)在學(xué)生可以文理兼修、文理兼考，選擇權(quán)進(jìn)一步加大，學(xué)校按學(xué)生的選擇實(shí)行走班教學(xué)。這些變化，為真正實(shí)現(xiàn)因材施教，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性特長發(fā)展創(chuàng)造了條件，但對教學(xué)實(shí)施和學(xué)生管理等提出了新的更高要求。為適應(yīng)學(xué)業(yè)水平考試帶來的變化，高中教學(xué)要一改過去“考什么，教什么，學(xué)什么”的傳統(tǒng)教學(xué)方法，進(jìn)行以適應(yīng)學(xué)生個(gè)體發(fā)展而教學(xué)的改革。一是嚴(yán)格落實(shí)高中課程方案，合理安排教學(xué)進(jìn)度，開齊開足綜合實(shí)踐活動(dòng)、技術(shù)、藝術(shù)、體育等課程。二是調(diào)整教學(xué)組織方式。滿足學(xué)生選學(xué)的需要，合理編班，把走班教學(xué)落到實(shí)處。三是提高校長和教師的教學(xué)管理能力。加強(qiáng)校長和教師的培訓(xùn)、研修，改革人才培養(yǎng)模式，根據(jù)學(xué)生不同的選擇，組織實(shí)施相應(yīng)的教學(xué)，真正做到因材施教。四是加強(qiáng)教學(xué)條件保障。在設(shè)施設(shè)備、師資配備等方面要積極創(chuàng)造條件，滿足新的教學(xué)需要。

學(xué)業(yè)水平考試是根據(jù)國家普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)和教育考試規(guī)定，由省級教育行政部門組織實(shí)施的考試，主要衡量學(xué)生達(dá)到國家規(guī)定學(xué)習(xí)要求的程度，是保障高中教育教學(xué)質(zhì)量的一項(xiàng)重要制度，是普通高等學(xué)?？荚囌猩贫雀母锏闹匾M成部分。

學(xué)業(yè)水平考試成績是高中學(xué)生畢業(yè)、升學(xué)以及社會(huì)人員高中同等學(xué)力認(rèn)定的重要依據(jù)，是分析和評估高中學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平的重要參考，是高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)的重要內(nèi)容，也是各級教育行政部門用于普通高中課程管理、監(jiān)測和督促學(xué)校認(rèn)真執(zhí)行國家課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范教育教學(xué)行為的重要手段。

考試對象

具有普通高中學(xué)籍的在校生均須參加學(xué)業(yè)水平考試。高中階段其他在校生和社會(huì)人員也可報(bào)名參加。

考試科目和方式

《普通高中課程方案（實(shí)驗(yàn)）》所設(shè)定的科目均列入學(xué)業(yè)水平考試范圍，根據(jù)不同測試方式分為考試科目和考查科目，其中考試科目為語文、數(shù)學(xué)、外語（含英語、俄語、日語,下同。德語、法語、西班牙語待條件具備時(shí)開考）、思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物9個(gè)科目，由全省統(tǒng)一組織考試，采取筆試方式進(jìn)行?？疾榭颇繛樾畔⒓夹g(shù)、通用技術(shù)、藝術(shù)（音樂和美術(shù)）、體育與健康4個(gè)科目，由省根據(jù)國家課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一制定考試要求，市州教育行政部門組織實(shí)施，省教育廳對考試工作進(jìn)行監(jiān)督檢查。信息技術(shù)、外語等科目待條件具備時(shí)實(shí)行全省統(tǒng)一機(jī)考。

計(jì)入高校招生錄取總成績的學(xué)業(yè)水平考試3個(gè)科目，由學(xué)生根據(jù)自身興趣、志向、特長及高校各專業(yè)招生基本要求，從思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物6個(gè)科目中自主選擇。學(xué)生應(yīng)在首次報(bào)名參加全省統(tǒng)考科目報(bào)名時(shí)確定3門選考科目，選定后不得更改(條件具備時(shí)，在考生自愿的前提下，可以允許考生從6個(gè)科目中選擇4門參加考試，但必須在參加高校招生錄取填報(bào)志愿前，從已考的4門科目中確定3門選考科目，確定后不得更改)。

考試內(nèi)容

學(xué)業(yè)水平考試各科考試內(nèi)容為國家課程方案規(guī)定的公共必修內(nèi)容，重點(diǎn)考查基礎(chǔ)知識和基本技能，適當(dāng)考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識分析問題、解決問題的能力，其中，物理、化學(xué)、生物考試內(nèi)容含有實(shí)驗(yàn)操作，外語考試內(nèi)容含有聽力和口語，具體考試方式和組織形式另行制定。選考科目的考試內(nèi)容為國家課程方案規(guī)定的公共必修內(nèi)容和選修Ⅰ內(nèi)容，重點(diǎn)考查學(xué)生的綜合應(yīng)用能力。

考試時(shí)間與安排

（一）考試時(shí)間：學(xué)業(yè)水平考試全省統(tǒng)考科目每年組織兩次考試，分別安排在6月和12月，具體安排由省教育考試院提前向社會(huì)公布。

（二）考試時(shí)長和卷面分值：語文、數(shù)學(xué)、外語科目考試時(shí)長各為90分鐘，卷面分值各為100分。思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物科目考試時(shí)長各為60分鐘，卷面分值各為100分。選考科目與學(xué)業(yè)水平考試相同科目采取“二考合一”方式同步進(jìn)行，考試時(shí)長為100分鐘，試卷由卷Ⅰ“必考題”和卷Ⅱ“附加題”兩部分構(gòu)成，總卷面分值為150分，其中卷Ⅰ“必考題”100分，卷Ⅱ“附加題”50分；考前確定該科目為選考科目的考生必須作答卷Ⅱ“附加題”。

（三）全面實(shí)行高等學(xué)校考試招生制度綜合改革后，積極創(chuàng)造條件為有需要的學(xué)生提供同一選考科目參加兩次考試機(jī)會(huì)，以最好成績作為最終結(jié)果。

（四）高中學(xué)生高二上學(xué)期期末才能參加全省統(tǒng)考科目的考試，信息技術(shù)、通用技術(shù)、藝術(shù)（音樂和美術(shù)）、體育與健康的考試時(shí)間由市州自行確定?？荚嚥缓细竦目颇吭试S學(xué)生參加一次補(bǔ)考。選考科目考試成績僅限高中學(xué)生高三畢業(yè)參加高校招生錄取時(shí)當(dāng)次有效。

成績呈現(xiàn)、認(rèn)定

（一）成績呈現(xiàn)

1.學(xué)業(yè)水平考試3個(gè)選考科目成績以等級呈現(xiàn)，其他科目以“合格、不合格”呈現(xiàn)。以等級呈現(xiàn)成績的科目劃分為五個(gè)等級，位次由高到低為A、B、C、D、E，等級劃分以卷面得分為依據(jù)，以實(shí)際參考人數(shù)為基數(shù)，按預(yù)先設(shè)定的百分比確定，原則上A等級15%，B等級30%，C等級30%，D和E等級共25%，E等級控制在2%以內(nèi)；以“合格、不合格”方式呈現(xiàn)成績的科目，考生不合格比例控制在2%以內(nèi)。內(nèi)地民族班在籍學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試科目成績合格線單獨(dú)劃定，選考科目等級劃分納入全省統(tǒng)一劃線。

2.選考科目計(jì)入高校招生錄取總成績時(shí)，將在五等的基礎(chǔ)上細(xì)化等級并轉(zhuǎn)化為等級分后計(jì)入，具體辦法另行公布。

（二）跨?。▍^(qū)、市）轉(zhuǎn)學(xué)成績認(rèn)定

由外?。▍^(qū)、市）轉(zhuǎn)入我省的高中學(xué)生，原取得的學(xué)業(yè)水平考試成績，可以申請成績合格認(rèn)定，申請認(rèn)定時(shí)須提供轉(zhuǎn)出地省級主管部門出具的成績證明，認(rèn)定后的成績僅作為高中畢業(yè)依據(jù)，不用于高校招生錄取。

成績使用

1.學(xué)業(yè)水平考試成績合格，作為普通高中學(xué)生畢業(yè)以及高中同等學(xué)力認(rèn)定的主要依據(jù)。

2.學(xué)業(yè)水平考試各科考試成績都將提供給招生高校使用，作為高校招生錄取的重要依據(jù)。其中，各科考試成績是高職院校提前招生的主要依據(jù)；學(xué)生自主選擇的3門選考科目成績計(jì)入高等學(xué)校本科專業(yè)招生錄取總成績。

3.各級教育行政部門要加強(qiáng)對學(xué)業(yè)水平考試結(jié)果的研究和分析，做好教學(xué)反饋與指導(dǎo)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。任何單位和個(gè)人不得根據(jù)學(xué)業(yè)水平考試成績給學(xué)生排隊(duì)，不得以考試成績作為評價(jià)學(xué)校和教師的依據(jù)。

命題和考試

（一）建立健全學(xué)業(yè)水平考試政府宏觀管理、教育行政部門統(tǒng)一組織、教育考試機(jī)構(gòu)具體實(shí)施的管理體制，考試科目全省統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一命題、統(tǒng)一施考、統(tǒng)一閱卷，考查科目全省統(tǒng)一考試范圍、標(biāo)準(zhǔn)、方式和要求，市州統(tǒng)一組織實(shí)施。所有科目成績由全省統(tǒng)一發(fā)布和管理。

（二）學(xué)業(yè)水平考試命題以國家發(fā)布的普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)為根本依據(jù)，具體要求將在我省編制的考試科目的考試說明及考查科目的實(shí)施指導(dǎo)意見中予以明確。課程考試說明（考查實(shí)施指導(dǎo)意見）是命題實(shí)施的具體指導(dǎo)，是課程標(biāo)準(zhǔn)的具體體現(xiàn)，對考試性質(zhì)、考試目標(biāo)、命題原則、試卷結(jié)構(gòu)、考核層次標(biāo)準(zhǔn)、計(jì)分辦法等作出明確規(guī)定。

（三）命題、制卷、考試、閱卷等工作嚴(yán)格按照國家教育考試標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，考試安全嚴(yán)格執(zhí)行國家教育考試有關(guān)安全保密的規(guī)定，考試全部安排在標(biāo)準(zhǔn)化考場進(jìn)行，考試違規(guī)處理嚴(yán)格執(zhí)行《國家教育考試違規(guī)處理辦法》。

保障措施

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。實(shí)施學(xué)業(yè)水平考試是深化考試招生制度改革的重大舉措，各地要成立以政府分管領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任組長、相關(guān)部門參與的學(xué)業(yè)水平考試領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對本地學(xué)業(yè)水平考試工作的領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌安排和組織實(shí)施學(xué)業(yè)水平考試工作。各級教育行政部門要明確各相關(guān)部門職責(zé)，理順工作關(guān)系，加強(qiáng)協(xié)調(diào)配合，要確保命題、閱卷、考務(wù)等方面的經(jīng)費(fèi)投入以及人員配置。

（二）健全規(guī)章制度，完善工作機(jī)制。各級教育行政部門要按照國家教育考試的標(biāo)準(zhǔn)，建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，完善宣傳、公安、武警、經(jīng)信、工商、衛(wèi)生、保密、電力等部門參與的部門聯(lián)席會(huì)議制度，建立部門聯(lián)動(dòng)、齊抓共管的協(xié)調(diào)工作機(jī)制，建立“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分級管理、逐級負(fù)責(zé)”的考試運(yùn)轉(zhuǎn)機(jī)制，建立健全責(zé)任制和責(zé)任追究制。省教育廳負(fù)責(zé)制訂學(xué)業(yè)水平考試《考務(wù)考籍工作實(shí)施細(xì)則》、《命題工作實(shí)施細(xì)則》和《閱卷工作實(shí)施細(xì)則》，市、州、縣（市、區(qū)）教育行政部門和高中學(xué)校要及時(shí)制訂相關(guān)的配套制度和切實(shí)可行的實(shí)施辦法，確保學(xué)業(yè)水平考試順利實(shí)施。

（三）加強(qiáng)培訓(xùn)與管理。各級教育行政部門要加強(qiáng)對考試工作人員的培訓(xùn)與管理，規(guī)范操作規(guī)程，嚴(yán)格考試管理，提高考試組織的科學(xué)化、專業(yè)化和現(xiàn)代化水平。省和市州教育考試機(jī)構(gòu)要建立健全封閉入闈、集中管理的命題工作體制，制定命題人員資格標(biāo)準(zhǔn)，建立命題專家?guī)?，推進(jìn)題庫建設(shè)，加強(qiáng)對命題人員培訓(xùn)與管理，確保命題質(zhì)量與安全。

（四）保障經(jīng)費(fèi)。省教育考試院要制定《學(xué)業(yè)水平考試經(jīng)費(fèi)收支管理辦法》，嚴(yán)格按照省財(cái)政廳、省物價(jià)局核準(zhǔn)的收費(fèi)科目、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收取費(fèi)用，加強(qiáng)預(yù)算管理，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)經(jīng)紀(jì)律，規(guī)范經(jīng)費(fèi)使用，確保所收費(fèi)用全部用于學(xué)業(yè)水平考試日常管理以及命題、考試、閱卷、標(biāo)準(zhǔn)化考點(diǎn)及信息化建設(shè)等工作開支，不得挪作他用。

（五）加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)。加強(qiáng)考試管理，嚴(yán)肅考試紀(jì)律，嚴(yán)厲打擊各種違紀(jì)違規(guī)行為，確保考試安全有序；加強(qiáng)考生誠信教育，建立考生誠信電子檔案，完善考試誠信體系建設(shè)；加強(qiáng)考試環(huán)境治理，強(qiáng)化考風(fēng)考紀(jì)宣傳，營造公正、嚴(yán)明、誠信的考試氛圍。

（六）改進(jìn)和加強(qiáng)教學(xué)管理。高中學(xué)校要嚴(yán)格落實(shí)普通高中課程方案，科學(xué)制定高中三年的教學(xué)計(jì)劃，均衡合理安排各學(xué)年的教學(xué)科目和各科目教學(xué)進(jìn)度，確保開齊課程，開足課時(shí)，嚴(yán)禁削減課程壓縮課時(shí)；要加強(qiáng)教學(xué)管理研究，建立和完善走班教學(xué)制度，及時(shí)調(diào)整教學(xué)組織方式，開齊相應(yīng)的選修課程，滿足學(xué)生選課的需要；加強(qiáng)對學(xué)生生涯規(guī)劃指導(dǎo)，培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生獨(dú)立思考和解決問題的能力，引導(dǎo)學(xué)生正確規(guī)劃學(xué)業(yè)、選修課程。各地要進(jìn)一步加大教育投入，完善教學(xué)設(shè)施設(shè)備，改善教學(xué)條件，保障師資配備，滿足高中新課程改革及教學(xué)需要；要進(jìn)一步加強(qiáng)校長和教師培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變?nèi)瞬排囵B(yǎng)觀念，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，主動(dòng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對多樣化高素質(zhì)人才培養(yǎng)的需要。省教育廳將建立課程實(shí)施監(jiān)測制度，定期對各市州實(shí)施情況進(jìn)行評估。

其它事項(xiàng)

（一）各市、州教育行政部門要依據(jù)本辦法，抓緊制定本地區(qū)普通高中學(xué)業(yè)水平考試考查科目實(shí)施辦法，于2017年8月30日前上報(bào)省教育廳備案后及時(shí)向社會(huì)公布。

（二）本辦法從2017年秋季入學(xué)的高一新生中選擇一定范圍開展學(xué)業(yè)水平考試試點(diǎn)；自2018年秋季入學(xué)的高一新生開始全面建立和實(shí)施學(xué)業(yè)水平考試制度，整體與高校招生錄取改革全面對接。

（三）本辦法由湖北省教育廳授權(quán)湖北省教育考試院負(fù)責(zé)解釋。