第一篇：自主招生面試

過來人”、“考官”談自主招生面試

2012年，同濟(jì)大學(xué)“卓越人才培養(yǎng)合作高校自主選拔錄取”、上海交通大學(xué)“深化高等學(xué)校自主選拔錄取改革試驗”的面試將分別在3月中旬舉行。

同濟(jì)大學(xué)城市規(guī)劃專業(yè)的大一學(xué)生丁楠是去年通過自主招生進(jìn)入該校的。在她印象中，面試“比想的好多了”，教授態(tài)度親切，問題涵蓋了各個學(xué)科。上海交大德語專業(yè)大二學(xué)生周琳妍在2010年參加了該校的自主招生考試。回憶當(dāng)年的面試經(jīng)歷，她最想告訴考生的是：不受任何外界環(huán)境的影響，做好自己最重要。

同濟(jì)大學(xué)交通運輸工程學(xué)院交通工程系主任楊曉光是去年該校自主招生的面試官之一，面對即將到來的新一輪自主招生面試，楊教授也有話要說?！斑^來人”回憶面試經(jīng)歷

■丁楠：

“7對1”面試開放性提問

在2011年同濟(jì)大學(xué)自主招生面試中，同濟(jì)大學(xué)邀請了近30位來自政府機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、科研院所等機(jī)構(gòu)的負(fù)責(zé)人，與該校教授一起擔(dān)任面試官。

每7位專家組成一個面試小組，每個小組均配置1名校外專家。每位考生與7位專家面對面，面試時間為20分鐘。

“面試房間不大，考官們坐成一個半圓，邊上一名書記員，旁邊擺著兩支錄音筆，我正對著回答，這陣勢還真有點壓迫感。”

面試的第一環(huán)節(jié)是遞交申請材料，然后進(jìn)行3分鐘自我介紹。在此期間，考官將閱讀材料，并就此展開提問?！安牧鲜欠駵?zhǔn)備充分很關(guān)鍵，應(yīng)確保字跡端正。材料務(wù)必真實，這樣才能胸有成竹從容答題。其次要細(xì)致，讓考官發(fā)現(xiàn)你的亮點。”“面試時，主考官的提問由材料出發(fā)，慢慢展開?？脊賯兇蠖鄳B(tài)度和善，提問也并不刁鉆。間或會有考官問些具有挑戰(zhàn)性的思維題，比如，得知我的意向?qū)I(yè)為城市規(guī)劃時，就有考官問，‘要計算一條固定長度馬路的路燈個數(shù)，有哪些方法’。提問大多是開放性的，無標(biāo)準(zhǔn)答案，考查重點在于思維與應(yīng)變能力。”值得一提的是面試的“保留環(huán)節(jié)”，即在面試的最后，必有一名考官用英語提問，口語表達(dá)也是考生難以避開的一道關(guān)。此外，相比“知識”，丁楠認(rèn)為，考官更注重“看法”。在面試前，多看網(wǎng)站新聞，多讀新聞評論，有益于思維擴(kuò)展。對獲得自主招生名額的考生，丁楠提醒：高考未結(jié)束，不能松懈?！半m然達(dá)到‘一本線’就能進(jìn)同濟(jì)大學(xué)，但如果考分不高，專業(yè)錄取時仍將處于劣勢?！?/p>

■ 周琳妍：

重視過程 看淡結(jié)果

2010年，周琳妍通過了“五校聯(lián)考”筆試分?jǐn)?shù)線，獲得參加自主招生的面試資格，此時，留給周琳妍的準(zhǔn)備時間不足1個月。

周琳妍當(dāng)時在進(jìn)才中學(xué)擔(dān)任學(xué)生會主席一職，這段經(jīng)歷被她寫進(jìn)了申請材料中?！翱脊賹忌涣私猓嬖嚟h(huán)節(jié)的提問多是圍繞考生提供的申請材料展開的。所以，這一份申請材料非常重要和關(guān)鍵，考生一定要慎重對待。

周琳妍在申請材料中不僅提到了學(xué)生會工作的經(jīng)歷和感受，還寫到了自己隨校合唱團(tuán)赴奧地利參加第五屆世界合唱比賽的經(jīng)歷。這些高中階段的亮點，不僅讓考官對她有所了解，同時也便于考官就這些內(nèi)容展開提問。

“考生一定要學(xué)會利用好申請材料來引導(dǎo)考官提問，所寫的內(nèi)容一定是對自己暢言發(fā)揮有所幫助的?！敝芰斟寡裕胁簧倏忌诮榻B中會提到自己的喜好，但這些喜好只是他們的興趣所在，對此并沒有太多深入的研究。而考官往往會針對這些喜好展開深入地提問。

“除了書面的申請材料，在進(jìn)入考場，面對考官的一段自我介紹也很重要”。周琳妍認(rèn)為，自我介紹是讓考官了解自己是怎樣的人，考官希望看到考生平時最真實、最自然的一面。周琳妍當(dāng)時提到了自己的高中住讀生活，她家住嘉定，學(xué)校在浦東，每周都要往返于這兩個橫穿上海的城區(qū)。

“我和考官聊了我每周回家陪媽媽逛超市的經(jīng)歷。”周琳妍說，“此時明顯感覺考官們的面部表情不再那么嚴(yán)肅，我也越來越放松?！?/p>

考官在面試時還是會就一些時政新聞提問。在她看來，考生們有必要關(guān)注新聞，但不要刻意去背誦一些時事評論。

“知道就知道，不知道就回答不知道?！敝芰斟f，面對提問不知道不可怕，但是一定要真誠?！懊嬖囀亲尶脊倭私饽闶且粋€怎樣的人，盡量展現(xiàn)出自己真實和自然”。

“此外，面試時一定表現(xiàn)出自信。如果連自己都不信任自己，考官憑什么認(rèn)為你是優(yōu)秀的呢？”她還提醒一些十分健談的考生，在面試時不要過于表現(xiàn)自己的觀點，甚至打斷考官的話語。

在面試時有些學(xué)生會十分在意考官們的面部神情，由此來揣測自己表現(xiàn)的好壞，對此，周琳妍提醒，不要受任何外界環(huán)境的影響，只要做好自己就好?！啊匾曔^程，看淡結(jié)果’，考完就不要去關(guān)心了，把注意力和狀態(tài)及時調(diào)整到高考的備考中。要分清主次，高考肯定是最重要的”。

“考官”有話要說

■ 楊曉光（同濟(jì)大學(xué)交通運輸工程學(xué)院交通工程系主任）

自然、真誠最重要

同濟(jì)大學(xué)的楊曉光教授是去年的面試考官之一，在他看來，近幾年，面試學(xué)生的能力有所提升，這與現(xiàn)在學(xué)生的接觸面廣，獲取信息渠道多有關(guān)。

楊曉光在面試時，主要考查學(xué)生三部分內(nèi)容。

其一，是否具備“寬視野，高志向”。楊曉光認(rèn)為，志向高低決定了未來能走多遠(yuǎn)，面試中多少能夠看出這一點，“比如有學(xué)生說愿意投身科學(xué)，就問他一些科學(xué)的問題，以及對科學(xué)的看法?！?/p>

其次，是能力?？疾閷W(xué)生對知識學(xué)以致用的能力，比如既能用理論知識解決現(xiàn)實問題，又能從現(xiàn)實世界歸納出道道的能力。

還有一項重要的，便是毅力?！拔覀儠疾閷W(xué)生能否對自己的興趣持之以恒?！睏顣怨庹f。

楊曉光給面試考生提出幾點建議：

首先盡量展現(xiàn)真誠?！坝袑W(xué)生會裝扮一些東西，刻意掩飾一些東西，表現(xiàn)得很累，我想說的是，自然，真誠很重要”。

其次，要在面試中，展現(xiàn)自己特別的一面，想讓別人知道的一面。楊曉光表示，面試環(huán)節(jié)中有三分鐘自我介紹，如果只是簡單的介紹也可以，但更應(yīng)該詳盡一些。學(xué)生在準(zhǔn)備自我介紹時，可以提早一些，寫完后，如果想起有什么可以補(bǔ)充，再加進(jìn)去，讓介紹的信息量變多。

在楊曉光看來，素養(yǎng)雖不能在一朝一夕中改變，但考生在面試前，仍有必要梳理思路，“對待面試，態(tài)度要端正，做任何事都是如此，如果僅僅是隨便走過場，面試一下，那不行，態(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗”。

第二篇：自主招生面試實用技巧

自主招生面試實用技巧

凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。為打好自主招生面試這一仗，我和吳敵作了不少準(zhǔn)備。以下是我們參考往年他人的面試經(jīng)驗，并結(jié)合個人實際，制訂的一份準(zhǔn)備工作清單??凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。為打好自主招生面試這一仗，我和吳敵作了不少準(zhǔn)備。以下是我們參考往年他人的面試經(jīng)驗，并結(jié)合個人實際，制訂的一份準(zhǔn)備工作清單：

一、準(zhǔn)備一份簡短的自我介紹，內(nèi)容不要和申請材料中的“個人陳述”重復(fù)。

二、面試基本技巧準(zhǔn)備：1.信心滿滿，說話聲音適當(dāng)大一些，聽考官、同學(xué)說話或是自己說話時，都要以眼神和對方交流；2.面試時，要認(rèn)真傾聽同組同學(xué)的發(fā)言，并根據(jù)考官要求進(jìn)行補(bǔ)充、辯論；3.說話內(nèi)容盡可能有條理，注意邏輯性；4.遇到自己不熟悉的內(nèi)容要迂回回答，不能直接說“不知道”；5.如果有分組討論，要爭取首個發(fā)言，并爭取做最后陳述；

6.在細(xì)節(jié)上體現(xiàn)文明素質(zhì)（如：對考官有禮貌，要求發(fā)言先舉手，按照考官的要求去做；同學(xué)發(fā)言很精彩時應(yīng)該贊賞，認(rèn)為要反駁時態(tài)度要謙和；離座時要把座椅放好；不要亂扔紙屑等）??

三、面試基本內(nèi)容準(zhǔn)備：1.物理知識方面的內(nèi)容（注：吳敵在申請材料中多處寫到自己對物理學(xué)習(xí)的愛好，預(yù)估面試時考官有可能提問這方面的內(nèi)容）；2.對自己選報的前三個專業(yè)（主要是第一個專業(yè)）的了解；3.重要的時政內(nèi)容；4.申請材料“個人陳述”中的有關(guān)內(nèi)容（展示自己的特長）；5.往年清華面試題目參考。

吳敵還草擬了一份“自我介紹”材料，準(zhǔn)備在面試時用。為了使自我介紹更加口語化，我們還在一起反復(fù)推敲，并試講了好幾遍。雖然2009年清華大學(xué)自主招生的面試省略了自我介紹的環(huán)節(jié)，這份材料沒有派上用場，但我們覺得有備無患，這樣的準(zhǔn)備還是需要的。

那段時間我還經(jīng)常瀏覽清華大學(xué)本科招生網(wǎng)及其他網(wǎng)站，從中搜尋到了不少有價值的信息，以下這些網(wǎng)友關(guān)于面試的觀點值得家長朋友們參考。

一位網(wǎng)友這樣說：

基于去年的面試，我覺得可以在如下方面做準(zhǔn)備：

1.保持積極的心態(tài)和旺盛的斗志。

2.準(zhǔn)備團(tuán)隊討論，可以儲備國內(nèi)外時事信息。例如可以找一下各種“2008年十大、2009年展望”及其深入的分析。

3.準(zhǔn)備個人陳述，力求向考官傳達(dá)自己的特點。例如某同學(xué)第一志愿報考“非熱門的”環(huán)境系，可以陳述自己選擇的初衷，以及從事過的相關(guān)環(huán)保志愿者工作。總之，個人陳述切忌過分抒情，要讓考官了解你，對你進(jìn)行合理的定位。如果我是考官，對于同組考生中報考經(jīng)管、工業(yè)工程、建筑管理等管理類專業(yè)的，或者建筑汽車設(shè)計等偏藝術(shù)類的，一定會提出與其他理工專業(yè)不同的能力要求??個人陳述不要給人以背誦的印象，而是闡述的印象。

4.準(zhǔn)備單獨提問?？脊倏赡軙ι暾埐牧现械囊恍c發(fā)出提問。例如，考生選擇前三個志愿的原因以及對學(xué)科現(xiàn)況與發(fā)展方向的認(rèn)識??

面試是一個互動的測試，題目是無法預(yù)測的。清華也希望以不可預(yù)測的題目來測試考生全面的能力。

另一位網(wǎng)友這樣說：

我也來補(bǔ)充兩點：1.面試的時候，團(tuán)體討論時，并不一定是說話越多越好，而重要的是發(fā)言有條理、邏輯性較強(qiáng)，面試官通常很關(guān)注學(xué)生的思維方式和思考深度。2.誠信也是非常重要的考查因素，在介紹自己時，要恰如其分地表述事情；評論性的東西最好有事實依據(jù)，比如有些同學(xué)介紹自己的特點，考官很可能就讓你舉個例子來加以說明。

為面試秣馬厲兵，考慮要盡可能周全一些。在做好以上準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上，我們還在正式面試的前兩天住進(jìn)清華園，意在提前感受清華，熟悉清華。為現(xiàn)場感受面試，吳敵還報名參加了一個面試培訓(xùn)班，培訓(xùn)時間只有一天，培訓(xùn)的內(nèi)容也一般，但一天下來，吳敵覺得還是有所收獲，就是減輕了自己在陌生環(huán)境中的緊張感。后來在正式面試時，面對清華的三位考官，吳敵能夠沉著應(yīng)對，圍繞本組的討論話題談看法，提觀點，有條不紊，最后被同組的其他幾名考生推薦為陳述人，向考官總結(jié)陳述本小組的討論結(jié)果。（摘自：新浪博客狀元爸爸吳恒祥的微博）

第三篇：北航自主招生面試

北航2010年自主招生面試回憶錄（2010.2.3）

我們是2010屆參加北航自主招生考試的高三學(xué)生，（來自遼寧省本溪市高級中學(xué)，）今天剛剛面試結(jié)束，趁著記憶鮮活，將整個面試流程記錄如下，共后屆同學(xué)參考（此前網(wǎng)絡(luò)上相關(guān)的資料甚少，在此為各位盡可能提供方便）。

我們于2010年2月2日早抵京，9時許到達(dá)北航知行樓二樓晨興劇院報道、照相（通知書中說12：00—20：00，實際上早上就可以了）。

我們?nèi)サ帽容^早，所以領(lǐng)到的面試準(zhǔn)考證要求次日8：30候場。

2月3日早7：30，我們來到北航知行樓二樓晨興劇院，準(zhǔn)備面試。

今年的面試，每五位同學(xué)分為一組，由每組第一位同學(xué)抽簽得到考場編號（自主招生、保送生、航?？忌荚囶愋筒煌?，故抽簽分為相應(yīng)三部分，今年的保送生有2組，航模考生1組，自主招生10組同時進(jìn)行）面試時間約60分鐘，平均每人10分鐘。（另：理科考生面試在上午進(jìn)行，文科下午。）

很高興能夠與另三位同校同學(xué)分為一組。實際上安排的順序基本按照2月2日報名的順序，因為我們同班四名同學(xué)在一起報名，分組時名字也是挨著的（可憐雷雷單獨被分到一組）。

規(guī)則：

① 每位考生從考官手中題簽中抽題，針對問題按順序陳述觀點并論證，時間不超過3

分鐘；

② 考生對上一環(huán)節(jié)問題按順序進(jìn)行相互補(bǔ)充（也可對自己的問題進(jìn)行完善），時間不

超過2分鐘；

③ 考生進(jìn)行自由陳述，時間不超過1分鐘；

④ 由考官對考生進(jìn)行自由提問；

⑤ 最后十分鐘，考生退場，考官進(jìn)行評分，時間約為10分鐘（包含在這60分鐘內(nèi)）。

下面是我們進(jìn)入面試的過程：

由工作人員帶隊，進(jìn)入相應(yīng)考室。靠窗五張沙發(fā)，坐著五位考官，靠門正對五張沙發(fā)，學(xué)生坐。

問好，就坐。首席考官首先認(rèn)識一下我們（實際上是核對一下編號和考生姓名是否相符）。第一環(huán)節(jié)，五張信封，五個人抽，一分鐘思考，按學(xué)生1-5號順序讀題、回答。

1號：有人認(rèn)為已經(jīng)破壞的環(huán)境無需整治，應(yīng)當(dāng)將未污染的部分作為保護(hù)對象，你是如何看的；

2號：大學(xué)生就業(yè)問題

3號：你在農(nóng)貿(mào)市場發(fā)現(xiàn)一塊勞力士表，做工精良，品質(zhì)好，賣價200元，但你明顯能看出這塊表是假的，你是否會購買？為什么？

4號：1999年至2009年國家共通過10項科技XX獎，其中北航占有其中4項，另外還有兩項XXX獎。你認(rèn)為什么樣的大學(xué)能夠培養(yǎng)出創(chuàng)造性人才和創(chuàng)新型科研成果？

5號：【金融危機(jī)】房價居高，你認(rèn)為是否應(yīng)當(dāng)抑制房價上漲，為什么？

第二環(huán)節(jié)（略）。

第三環(huán)節(jié)，同學(xué)舉手回答，可以談自己的興趣愛好，生活見聞等，說什么話題都可以。（此環(huán)節(jié)主要通過學(xué)生的生活等細(xì)節(jié)發(fā)現(xiàn)學(xué)生生活足跡，了解學(xué)生關(guān)注的事物，人生觀價值觀，人格品性等等；并且為后面的提問做鋪墊。）

第四環(huán)節(jié)，考官指定考生提問、回答問題。

① 5號：“存在即合理”你認(rèn)為這個觀點正確嗎，為什么？（5：正確）

那你說高房價現(xiàn)象合理嗎？（5：合理）

那為什么還要抑制房價上漲呢？

② 2號：谷歌撤出中國，對此你有什么看法，這會對中國造成影響嗎？

③ 3號：1999年至2009年國家共通過10項科技XX獎，其中北航占有其中4項，另

外還有兩項XXX獎。你說說如果要使你的學(xué)校成為強(qiáng)校（有點忘了），你們學(xué)校最應(yīng)該做到什么？

④ ??

⑤ 所有同學(xué)：剛才那位同學(xué)提到了外國商品（指日韓等）侵入中國市場，你認(rèn)為就中

國來講其內(nèi)在、根本原因是什么呢？

第五環(huán)節(jié)，主考官：“好，今天我們的面試就到這里，下面是我們考官的評分時間，不論面試結(jié)果如何，我們衷心希望你們能夠在本次自主招生中取得理想成績，在高考中，也可以再報考我校。??”

本次面試部分考場也進(jìn)行了三分鐘的自我陳述?？上覀兛紙鰶]有。。精心準(zhǔn)備的中英文兩份自述基本沒派上用場。不過還好，總歸是結(jié)束了，放松心情，在北京游一游吧。

p.s.北京可哪推銷紀(jì)念品的小販太煩人了！

By 瀟湘仙子

2010.2.3

第四篇：自主招生面試新經(jīng)

自主招生面試新經(jīng)——理解與準(zhǔn)備面試

1．面試的特點

面試是自主招生中最具創(chuàng)新特色的部分，是自主招生區(qū)別于傳統(tǒng)應(yīng)試教育的集中體現(xiàn)，這部分成績一般占總成績的三分之一到二分之一，考生需要特別特別重視才行。

高校在面試設(shè)計上，充分體現(xiàn)了創(chuàng)新性和公正性的特點。

面試試題設(shè)計豐富多彩，主要考查學(xué)生的思維能力和情感態(tài)度。大家研究試題會發(fā)現(xiàn)，很多試題別出心裁，發(fā)人深思。雖然高校會設(shè)計一套嚴(yán)密的面試制度，但面試教授在具體操作時可能會靈活處理，會針對一些社會熱點或考生興趣來繼續(xù)發(fā)問。

高校會在面試流程設(shè)計、保密設(shè)計等環(huán)節(jié)上下功夫。很多學(xué)校采取了學(xué)生隨機(jī)分組、教授隨機(jī)分組、試題隨機(jī)抽取的方式保證面試的公正性。部分學(xué)校還規(guī)定面試自我介紹等環(huán)節(jié)中，學(xué)生不得出現(xiàn)真實姓名、中學(xué)名稱等個人信息。這種制度設(shè)計最大限度地維護(hù)了面試選拔的公平。

2．面試的準(zhǔn)備

從面試的特點來看，只有那些在平時就認(rèn)真積累和訓(xùn)練的考生，才能在面試中脫穎而出。想臨時抱佛腳的進(jìn)行訓(xùn)練，或者想依靠關(guān)系照顧走捷徑，都是很難真正取得成功。

所以，面試的準(zhǔn)備要從一進(jìn)中學(xué)就做起。面試的準(zhǔn)備貴在平時，多讀課外書是尤其重要的。

2009年復(fù)旦大學(xué)的自主選拔面試共有包括1名中科院院士在內(nèi)的252位正教授參加，他們掌握著出題權(quán)，學(xué)校不給出具體題目，只有大體原則。每個老師有自己的專業(yè)背景和獨特個性，他們會根據(jù)自己的判斷來決定考生是否能夠被預(yù)錄取?？脊俸涂忌g是聊天式的，面試的題目是隨機(jī)的、開放的，五花八門，很少有專業(yè)問題。有位考官透露，每個教授都有自己的學(xué)科背景和角度，即使是同一個問題，每個教授問的目的也不一樣，關(guān)注點也不一樣，而這些都是沒有辦法事先準(zhǔn)備的。不同的角度，有助于達(dá)到同一種目的。例如，考察考生課外閱讀的情況，有的老師會讓他列出兩種難以忘懷的名著，是什么原因讓他難以忘懷，作品體現(xiàn)了什么思想境界。學(xué)生平時也許沒有想過這些問題，問著問著就看出來水平的高低了。在面試中考官會發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生事先有準(zhǔn)備的，而且大多是中學(xué)老師幫助考生準(zhǔn)備的。但這種準(zhǔn)備實際用處不大，對學(xué)生來說反而是失分。這種培訓(xùn)往往不會很細(xì)微、很深入，考官會不斷追問，有的考生背著背著就戛然而止，因為他把準(zhǔn)備的答案背完了。如果碰到背答案的，考官就會打斷他，問別的問題。

從本質(zhì)上講，自主招生是為了彌補(bǔ)應(yīng)試教育的不足才出現(xiàn)的。對于自主招生不需要專門準(zhǔn)備，尤其是面試環(huán)節(jié)。但是，“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，最近幾年，真正在高三之前就在為自主招生做準(zhǔn)備的學(xué)生還是極少數(shù)，這樣，如果我們對面試有更全面的理解，就能避免技巧層面的失分。

3．面試的流程

各校自主招生的面試流程有很大區(qū)別。自主招生的面試一般包括一下內(nèi)容：抽簽分組、集體面試和個人面試。

①集體面試

集體面試有點兒類似于高中課堂上的分組討論。幾名學(xué)生按照圍繞某一主題討論，然后選出一個人來總結(jié)，考官則在一旁觀察和記錄。集體面試的試題一般是適合集體討論的，主要考察學(xué)生的分工與工作能力、思維與論辯能力、禮儀和個人風(fēng)度等素質(zhì)。例如：

你作為奧組委的工作人員，如何在中學(xué)生中推廣奧運產(chǎn)品？最后選出一個人進(jìn)行總結(jié)。（2007年清華大學(xué)自主招生集體面試試題）

小提示：集體面試中，考官更希望看到那些敏捷自信而又不唯我獨尊的學(xué)生，如果你能思路清晰地進(jìn)行總結(jié)發(fā)言，將更容易脫穎而出。

②個人面試

個人面試是自主招生面試的核心內(nèi)容。題目內(nèi)容形式多樣，有的允許學(xué)生抽簽后進(jìn)行短時間的準(zhǔn)備，有的則要求學(xué)生直接進(jìn)行回答，有的甚至是直接與考官交流而不抽簽。

有的個人面試的地點是固定的，兩個或幾個考官在一個房間內(nèi)考察一名學(xué)生；有的個人面試則是流動的，學(xué)生在一個房間回答一個考官的提問后然后到另一個房間接受下一個考官的考察。

③加試

加試是面向文藝特長生的測試。申報藝術(shù)類的學(xué)生可能要進(jìn)行樂器、舞蹈、表演等方面的特長測試。

自主招生面試新經(jīng)——題型分析與應(yīng)對技巧點撥

1、面試的內(nèi)容

這里只說個人面試，一般可分為基礎(chǔ)信息考察型、知識考察型、政策考察型、能力考察型、創(chuàng)新意識考察型、道德觀考察型、思維靈敏度考察型和開放式考察型。

①考察個人基本情況

這一般是根據(jù)考生在申報表或個人介紹中呈現(xiàn)給考官的個人信息（如家庭、興趣、特長、潛力、獲獎情況、社會實踐等）來出題的。例如：

請你用一句話（或在一分鐘內(nèi)），進(jìn)行自我介紹。

請介紹一下你的家庭（或父母、朋友）。

說明你某次獲獎的過程和體會。

談?wù)勀愕奶亻L、興趣愛好。

說說你最喜歡的一本書或一個人物形象。

你最喜歡《百家講壇》中的 那些教授？

②考察對高校的了解

校訓(xùn)、專業(yè)選擇、人生規(guī)劃都是這類題型中的?？荚囶}。

你怎么理解我校的校訓(xùn)？

為什么要報考武漢大學(xué)？

你對“水木清華”怎么理解？

你打算怎樣在我校實現(xiàn)人生理想？

③考察基礎(chǔ)知識

雖然媒體上報到的面試題目總是花樣百出，但那畢竟只是少數(shù)，因為特別才引起了人們關(guān)注。其實，對高中課堂上所學(xué)的知識的考察和運用才是面試的重要內(nèi)容，這些試題可能就是高中平時考試中的試題，例如：

魯迅的筆名是怎么來的？（2006年清華大學(xué)自主招生面試試題）

“綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧。”你對“鬧”字的賞析。（2008年北京大學(xué)自主招生面試試題）一個人在平地上步行的速度為每小時4公里，上山的速度為每小時6公里，下山的速度是每小時3公里，請問，他步行5小時走了多少公里？如果把步行速度改為X，上山速度改為Y，下山速度改為Z，該如何計算？（2007年清華大學(xué)自主招生面試試題）

你是否喜歡做物理實驗？測電阻時，實驗的誤差從哪里來？如果電源是交流電，該怎么測電阻？（2007年清華大學(xué)自主招生面試試題）

④考察基本能力

主要考察學(xué)生的推理、動手能力，這也是素質(zhì)教育的體現(xiàn)之一。例如：

根據(jù)四個英語單詞twins,identilal,doctor,fun編一個故事。（2005年復(fù)旦大學(xué)自主招生面試試題）高壓氮氣瓶打開后，瓶口的溫度是上升還是下降？為什么？（2007年清華大學(xué)自主招生面試試題）電腦不能上網(wǎng)應(yīng)該怎么檢查？電腦感染了病毒應(yīng)該怎樣查殺？（2007年武漢大學(xué)自主招生面試試題）⑤考察思維能力

此類試題主要考察考生的思維靈敏度，有的試題有像腦筋急轉(zhuǎn)彎，有的像辯論，有的試題則具有開放性。

用3、4、5、6算24點。（2006年復(fù)旦大學(xué)自主招生面試試題）

辯論：大學(xué)里應(yīng)該培養(yǎng)專才還是全才？（2008年浙江大學(xué)自主招生面試試題）

請分析舉辦奧運會的利與弊。（2008年北京大學(xué)自主招生面試試題）

⑥考察創(chuàng)新精神

創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力是一個人能否成為精英人才的重要標(biāo)志，也是各高?？疾斓囊c。例如：

如果你是校長，會如何激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新能力？（2006年復(fù)旦大學(xué)自主招生面試試題）

如果你家里連續(xù)幾天沒人，怎么樣才能讓花盆里的花不被干死？（2006年清華大學(xué)自主招生面試試題）

⑦考察對時事政治和社會生活的關(guān)注

關(guān)注當(dāng)前社會，收集分析信息是人才必備的素養(yǎng)。高校會針對很多高中生 “兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的狀態(tài)，除一些關(guān)于時事政策類的試題。例如：

說出全國政協(xié)常委委員的名字。（2006年復(fù)旦大學(xué)自主招生面試試題）

你對醫(yī)保有什么看法？你認(rèn)為國家應(yīng)該采取什么措施？（2007年上海交通大學(xué)自主招生面試試題）中國遲遲沒有新聞立法，為什么？（2007年復(fù)旦大學(xué)自主招生面試試題）

討論一下《無極》《一個饅頭引發(fā)的血案》給網(wǎng)絡(luò)生活帶來的啟示。（2006年復(fù)旦大學(xué)自主招生面試試題）

有人用一個“漲”字形容2007年的中國，你是否同意這一特點？為什么？（2008年北京大學(xué)自主招生面試試題）

⑧考察道德判斷和情感價值觀

高校培養(yǎng)的人才當(dāng)然需要“德才兼?zhèn)洹?，這類試題一般考察學(xué)生的道德意識、價值判斷能力和成熟度。例如：

如果你在政府部門身居要職，有公司因第一次審批不合格，就暗中塞錢給你，你又因為結(jié)婚、搬家等事急著用錢；反之，現(xiàn)在，現(xiàn)在不收錢，這個企業(yè)也會把質(zhì)量搞好，但要等個把月，你的選擇是……？（2007年上海交通大學(xué)自主招生面試試題）

俗話說“愛哭的孩子有奶吃”，這違反了“擇善而從”的規(guī)則嗎？（2008年北京大學(xué)自主招生面試試題）其實面試中很少有刁鉆古怪的問題，考官臨時選擇的試題看似難度很高，其實這類試題一般是根據(jù)考生的興趣愛好和特長來“量身訂造”的。

例如2009年上海交通大學(xué)的面試中，一位寧波考生的父親是私營業(yè)主，考官的問題就是“私營企業(yè)在這次經(jīng)濟(jì)危機(jī)中受到了怎樣的影響？”而另一位來自寧波北侖中學(xué)的邵凱杰，則被問到“寧波與上海的經(jīng)濟(jì)有什么聯(lián)系？”以及“怎么解決寧波北侖的環(huán)境污染問題？”浙江省衢州二中的一名女生的面試題目則是“對衢州人懶、經(jīng)濟(jì)落后的說法有什么看法？

2、面試的應(yīng)對

根據(jù)以上題型特點，我們在面試中應(yīng)該做到以下幾點。

①對自己的申報材料和高校的基本情況要有所準(zhǔn)備。

考察個人的基本情況和對高校的了解一般是最初的試題，“好的開端是成功的一半”，這類試題是可以準(zhǔn)備的。但不要背答案，考官非常反對背答案，因為他們是在面試考生，而不是檢查背誦。

你要對自己的申報材料了如指掌，例如你爺爺?shù)纳帐悄且惶?。還要對中間提到的興趣、愛好、特長進(jìn)行比較專業(yè)的理論學(xué)習(xí)。例如有一位考生說自己練習(xí)過書法，考官就要他評價一下墻上的兩幅字畫那一幅更好。如果他只注重練習(xí)書法，對書法理論一無所知，本來可以得分的試題就會失分。

了解高校，可以看看校史，至少要看看本書第三章中的學(xué)校簡介，要理解校訓(xùn)、專業(yè)，也可上網(wǎng)查閱學(xué)校概況。碰到你怎么理解清華“自強(qiáng)不息，厚德載物”的校訓(xùn)之類的試題，要能侃侃而談。

所以，在準(zhǔn)備申報材料和自我介紹時，要力求真實，不要弄得過寬過大，把自己說成“百事通”，可能容易通過初審，但面試時往往“一竅不通”。有一位考生在發(fā)言時，非?？裢?，大談特談自己什么書都看過、什么東西都知道?，F(xiàn)場的評委都是文學(xué)、化學(xué)、計算機(jī)等各個領(lǐng)域的專家，見他這么吹噓自己，就問他一個化學(xué)方面的專業(yè)問題，他即刻目瞪口呆了。后來的結(jié)果大家也能想象得出來，他名落孫山，這也是他為年少輕狂所付出的代價。

小提示：面試中要講究“誠信”原則，誰都不希望和自己交流的人滿口謊言。2006年復(fù)旦大學(xué)有一道面試題：“?莊周化蝶?反映了莊子怎樣的價值觀念？”有的考生明明不知道典故還不懂裝懂，亂說一氣；有的考生則很誠實地告訴考官“我不知道這個典故”，考官便把故事的原文講給考生聽再讓考生思考。相比之下，誰得分高就不言而喻了。

②回答問題時要有條理。

面試的回答是用語言表達(dá)的形式進(jìn)行的，這樣，你的回答要有條理。你可以根據(jù)試題，先找出一個“論點”，論點要有自己的思考。然后結(jié)合高中所學(xué)的知識，來組織“論據(jù)”。必要時可以組織分論點，也可以在最后進(jìn)行以下總結(jié)。答題簡單來說，就是以下流程：

中心論點。第一、……，例如，……。第二、……，例如，……。第三，……，例如……。總結(jié)。這種“三段式”是語文課堂上重點訓(xùn)練過的答題方式，但務(wù)必簡潔，每個環(huán)節(jié)盡量用一句話說清楚，不要有長篇的細(xì)節(jié)解釋，記?。貉远啾厥?。

小提示：平時如果能就自己感興趣的學(xué)習(xí)問題多和老師進(jìn)行交流和探討，就能夠在語言表達(dá)上得到很好的訓(xùn)練。

③既要有思想，又要很嚴(yán)密；既要有思路，又要很敏捷。

回答問題時要有自己的思考，在堅持四項基本原則的政治取向和健康向上的價值取向的大框架內(nèi)，你可以有自己的偏見，但要能自圓其說。

例如在一次集體面試中，五位同學(xué)討論這樣一個話題：“據(jù)報道，未來幾年我國將投入巨資發(fā)展?嫦娥計劃?，而目前我國還存在很多貧困人口。你如何看待這種現(xiàn)象？”大家踴躍發(fā)言，不過大都是正面的觀點；有位學(xué)生一二三四列舉了登月工程的幾種好處，講了那么多，歸納起來實際只有一點。其實，這與高中政治、歷史課堂上引導(dǎo)學(xué)生講“官話”“套話”有很大關(guān)系；如果有學(xué)生能唱唱反調(diào)，主張國家在決策時應(yīng)該關(guān)注民生，先解決貧困問題，再發(fā)展高科技，定能脫穎而出。

如果你平時反應(yīng)敏捷，能夠快速說出答案就不要拖延，但要思路清晰。

比如有這樣一個問題：“一個本子第一頁寫了1，第二頁寫了2，第八頁寫了什么？”有的同學(xué)不假思索地說“是8”，這就自信過度了，你怎么知道上面是按照自然序列呢？有的同學(xué)猶豫不決，只是覺得“很難說”，那就說明和他沒有充分利用第1、2頁的信息。有的同學(xué)回答“可能是8”，這個答案就很好。這道題出題的初衷是考察學(xué)生的基礎(chǔ)知識掌握得是否牢固，也能看出他是否有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬎季S能力。

④至少提前半年關(guān)注新聞。

面試中肯定少不了對時事政治和社會熱點的考察，即便是對基礎(chǔ)知識和基本能力的考察，往往也是以社會熱點為話題的。所以，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”是無法通過面試的，要多看新聞，關(guān)注時事政治和社會生活。

⑤要關(guān)注考官的反應(yīng)。

進(jìn)場前要打消緊張心理，不要把考官想象成兇神惡煞的樣子，事實上他們總是親切地、面帶微笑地和你探討一些話題。

既然是面對面地交流，就要根據(jù)考官的反應(yīng)來判斷取舍。如果他在微笑著點頭，表示很欣賞你的回答，你不妨借題發(fā)揮；如果眼神處于游離狀態(tài)，或者突然面無表情地盯著你，實際上在等你結(jié)束發(fā)言，你應(yīng)該很知趣地趕緊結(jié)束當(dāng)前的話題。對后一種情況，你不要心存疑慮，就像平時考試中有一道題沒有做出來就放在一邊一樣，以平和的心態(tài)來對待小的失分，才能贏得更大的成功。

⑥要注意個人的形象。

既然是面試，個人的形象、儀表、談吐都會影響考官對你的評判。

走路要挺胸抬頭，不要慌張或兩邊晃動；坐姿要端正，兩手平放在膝蓋上，不要太輕松隨意；必要時可以有手勢，讓肢體語言協(xié)助表情達(dá)意；眼睛要望著考官，可以短暫地低頭沉思，但眼神不要飄忽不定，眼睛不要東張西望；回答問題時聲音不要過輕，不要讓考官聽得很吃力；進(jìn)場時喊“老師好”，離場時說“老師再見”；盡量面帶微笑，這是自信的表現(xiàn)。

小提示：這些問題看似簡單，但如果平時不注意，關(guān)鍵時刻也難免露出馬腳。

儀表上，講究整潔、干凈，要符合中學(xué)生的特點，穿奇裝異服總會讓人感覺腦袋里面少了些什么。簡單地說，就和平時在學(xué)校一樣。尤其是那些注重個人外在形象的專業(yè)方面更是如此。2008年上海師范大學(xué)首屆免費師范生的自主招生中，就有專家考察學(xué)生“為人師表”的儀態(tài)、表達(dá)能力、溝通能力等教師基本技能。

談吐方面，要自信而不自傲，有個性而不張狂。不要因家境好就顯出優(yōu)越感。有的考生在說話中提到“我曾到某國考察”“我曾碰到過某名人”，這中“見過大世面”的優(yōu)越感的流露在面試方面并不能幫助你。相反，在復(fù)旦大學(xué)的一次面試中，有一位來自南匯的女生，雖然父親去世早，和媽媽一起生活，家境清寒，但是在面試過程中，這位同學(xué)樂觀開朗，談吐得體，全然看不出生活的困頓所留下的痕跡。她的陽光表現(xiàn)打動了在場的每位評委，贏得了一致的好評，順利入圍。

自主招生面試新經(jīng)——心理與思維訓(xùn)練

1、自主招生心理測試的基本情況

近年來，高校大學(xué)生心理健康問題備受關(guān)注，部分高校在自主招生中開始重視對心理方面的考察。有的高校是在筆試部分進(jìn)行心理測試，有的高校是單獨進(jìn)行心理測試。這種心理測試往往又有思維測試的部分，類似于國外的智商測試。還有的是在面試環(huán)節(jié)中由心理專家從旁觀察或提問。其結(jié)果只向?qū)W生本人回饋，甚至完全保密。

心理測試屬于過關(guān)性測試，不計入各高?？荚嚪?jǐn)?shù)，但測試不過關(guān)可能被淘汰。如武漢大學(xué)規(guī)定“心理素質(zhì)測試不計分值，將作為考生能否入圍的重要參考。”

據(jù)報載，2008年2月，華東師范大學(xué)原計劃錄取100名自主招生免費師范生，結(jié)果只公布了98名，其原因就是有2名學(xué)生沒有通過心理測試。校方解釋，兩名未過關(guān)考生被測得某些方面比較極端，心理健康程度不夠，對于從事教師職業(yè)顯得不甚適合。但校方又指出，如果這兩名學(xué)生通過高考進(jìn)入該校，校方將會錄取他們，并對他們進(jìn)行心理輔導(dǎo)或矯正。從這一事件我們也可以看出自主招生和高考在選拔人才方面的區(qū)別。

心理測試在自主招生中也才剛剛起步，各高校組織方式并不一樣。例如2008年華中科技大學(xué)的測試分為三個部分：第一部分要求學(xué)生標(biāo)明最近一周影響自己的感受程度，共90道題，如頭痛的程度，是否胃口不好以及經(jīng)常與人爭論等；第二部分調(diào)查最近一年內(nèi)考生常常感覺到或體驗到的問題，共64道題，如是否愛操心，是否對任何事情不反復(fù)確認(rèn)就不放心；第三部分調(diào)查考生是否具有某些方面的需要，如是否感到需要學(xué)習(xí)與他人合作，是否感到需要學(xué)習(xí)妥善管理錢財?shù)取?/p>

心理測試試題可以分為兩種：

一是非篩選性心理測試，主要是為了排查考生的心理疾病，防范學(xué)生入學(xué)后產(chǎn)生心理問題。這種回答沒有對錯與好壞，學(xué)生只要遵循個人實際情況，如實填答即可。

二是篩選性心理測試，主要是考察學(xué)生的智力和人格，以便發(fā)現(xiàn)考生的性格特征、能力和專長潛質(zhì)，為考生填報志愿、選擇專業(yè)乃至就業(yè)提供參考依據(jù)。各高校會根據(jù)自己的人才培養(yǎng)目標(biāo)來出題。這類試題一旦填答失誤，就可能被高校拒之門外，因此考生要了解高校心理測試的目的，并了解一些心理測試的試題和解讀。

2、心理與思維測試試題解讀

考生要想在心理測試和思維測試中技高一籌，可以做一些心理測試和智商測試的試題，并參考專家的解讀，了解一下這類試題的基本規(guī)律。

以下是東北育才學(xué)校心理咨詢師李國民對2008年四川大學(xué)自主招生心理測試試題的解讀，這些題目除了心理測試以外，還有思維測試。

①魚和貓的關(guān)系相當(dāng)于牛同誰的關(guān)系？（A牧草B牛乳C鹽）

解讀：這是一道常規(guī)題，按照正常思路解答就可以了：貓吃魚，牛吃草，答案選A。

②時間和鐘的關(guān)系相當(dāng)于裁縫同誰的關(guān)系？（A不料B剪刀C西服）

解讀：時間和鐘代表了一種被記錄的關(guān)系，時間最終在鐘表上顯示出來，布料和剪刀都是裁縫的工具，只有西服才是裁縫最終的成果，所以答案選C。

③3/7，3/9，3/11，哪個與其他兩個不同？

解讀：常規(guī)數(shù)學(xué)題，不用多思考，毫不猶豫地選擇3/9，其他兩個是最簡分?jǐn)?shù)。

④工資一樣，你愿當(dāng)海員還是當(dāng)律師？

解讀：這是價值觀取向問題，出題者想知道考生今后想往哪個方向上發(fā)展，也就是想做什么，海員的職業(yè)冒險，自由，具有挑戰(zhàn)性，而律師的邏輯思維能力較強(qiáng)，充滿規(guī)則意識。

⑤工程師和管理員，你喜歡哪個職業(yè)？

解讀：這也是一道職業(yè)傾向性的問題，選擇工程師的人喜歡和物打交道，他們善于思考、思維縝密，適合做研究性工作；而管理員是和人打交道，他們的社交能力和情商相對要高一些，適合做管理行的工作。

⑥狗、牛、石頭，哪個與眾不同？

解讀：答案是石頭，其他兩個都是動物。這也是一道常規(guī)題，通過詞語考察學(xué)生對事物的理解和鑒別能力。

⑦你從小怕過黑嗎？（A經(jīng)常有B偶爾C沒有）

解讀：這道題沒有正確的答案，是一道人格題目測試，答案和自身的現(xiàn)狀、生活經(jīng)歷等有關(guān)，選擇“經(jīng)常怕黑”的人，大都遇到過很多不如意的事情，他們遇到困難時常?？吹截?fù)面或消極的一面。

⑧時間是永恒的嗎？（A過得很快B過得很慢C光陰一去不復(fù)返）

解讀：這和上一道題類似，如果選擇“光陰一去不復(fù)返”，說明你對現(xiàn)狀很滿足，很珍惜現(xiàn)在的生活，即使有那么點不滿意，也期待著以后的生活會更好。

⑨你對配偶的要求是什么？（A有文藝才能B不確定C有社交能力）

解讀：校方想了解考生對人的期望值，選擇“有文藝才能”，說明你很注重精神需求，對物質(zhì)的要求不是很強(qiáng)烈，而且你可能本身就具備“文藝能力”，也可能不具備這種能力；選“有社交能力”的人，對外在的東西追求得多一些，也可能自身具備或不具備這種能力。

3、相關(guān)量表介紹

各高校進(jìn)行心理測試，大都集中在人格測量、質(zhì)量測量和心理健康測量三個方面，比較適合高三學(xué)生年齡階段的量表有以下這些。

①人格測量表：EPQ人格測試（成人）、卡特爾16項個性因素測試（16PF）、氣質(zhì)測試、性向測試、明尼蘇達(dá)（MMPI）多相人格測試、心境投射測驗。

②智力測試量表：瑞文智力測驗、韋氏智力測驗（成人）、比內(nèi)—西蒙智力測驗。

③心理健康量表：90癥狀清單（SCL—90）、抑郁狀態(tài)量表、焦慮狀態(tài)量表。

其中90癥狀清單（SCL—90）和卡特爾16項個性因素測試（16PF）在高校心理測量中使用較多，如上述舉例的四川大學(xué)用的就是16項個性因素測試中的題目。

第五篇：自主招生面試自我介紹

自主招生面試自我介紹

自主招生面試自我介紹1

y name is John Jones and I am an experienced problem solver for marketing departments. I know that you have an opening here in your West Coast Marketing Group, and I understand that you are concerned that your California advertising campaign is not producing as you expected. I have worked on several successful advertising campaigns and have had some great results in improving positioning. I know that I could step into this role and show you some progress from day one.

自主招生面試自我介紹2

各位老師：

早上好。

我叫xxx，來自xxxx省xxxx市xxxx中學(xué)。今天能有機(jī)會參加你們學(xué)校組織的面試，我感到非常榮幸。我夢寐以求的的理想就是考取xxxx大學(xué)，在某某學(xué)科，孜孜追求，不斷探索，掌握更多的知識，報答父母養(yǎng)育之恩，回饋國家和社會的培養(yǎng)。雖然我在文化課的學(xué)習(xí)上還不是我們中學(xué)最拔尖的，但我對xxxx大學(xué)的向往和對科學(xué)知識的追求是堅定不移的。

請各位老師放心，我一定不辜負(fù)父母和老師們的期望，我一定會努力學(xué)習(xí)，用知識武裝自己，以行動為母校爭光。

自主招生面試自我介紹3

您好！

我的名字是xxx，來自xxx中學(xué)。我希望通過貴校的自主招生來實現(xiàn)我在貴校學(xué)習(xí)的夢想。

我的初中是在xx中學(xué)就讀的。學(xué)習(xí)期間，我注重德智體均衡發(fā)展，培養(yǎng)自學(xué)能力，主動參加學(xué)校舉辦的各種活動，曾獲得獎項或榮譽(yù)。我認(rèn)為，體育鍛煉不僅能讓人有一個強(qiáng)健的體魄還能令人具有堅強(qiáng)的意志，這些都是未來學(xué)習(xí)和工作不可缺少的。

通過老師辛勤培養(yǎng)和個人的不懈努力，我順利進(jìn)入xx中學(xué)繼續(xù)學(xué)習(xí)，并于年取得省高中數(shù)學(xué)競賽三等獎和市高中數(shù)學(xué)競賽二等獎。

我性格開朗，學(xué)習(xí)刻苦，對自然科學(xué)興趣濃厚，尤其酷愛數(shù)理。我興趣廣泛，天文地理、國內(nèi)國際形勢都會引起我極大的興趣與關(guān)注。我喜歡參加學(xué)校組織的各種活動，喜歡寫作、唱歌，做過校園聯(lián)歡晚會主持人等，這些愛好，讓我不但在學(xué)習(xí)上，而且在多方面取得進(jìn)步。

希望能夠進(jìn)入自己心儀的高校繼續(xù)深造。尤其是貴校，早就有向往之情，希望能夠面試通過到貴校學(xué)習(xí)，謝謝！

自主招生面試自我介紹4

尊敬的老師：

您好！

我是XX省XX學(xué)校的高三學(xué)生XXX。我期望透過貴校的自主招生來實現(xiàn)我在貴校學(xué)習(xí)的夢想。

三年的高中生活就要結(jié)束了，貴校悠久的歷史，深厚的文化底蘊(yùn)，豐富的教學(xué)資源，良好的學(xué)術(shù)氛圍，強(qiáng)烈的時代氣息，為社會培養(yǎng)出許多杰出人才。我將選取貴校為第一志愿，十分渴望能在明年7月拿到貴校的錄取通知書，成為一名光榮的XX校學(xué)生，成為一名對社會、對祖國有用的人才。

在多年的學(xué)習(xí)過程中，從小學(xué)習(xí)成績一向領(lǐng)先的我，憑借自己的努力考入理想的高中XX中學(xué)，經(jīng)過三年的錘煉，我已經(jīng)成長為意志堅強(qiáng)、底蘊(yùn)深厚、成熟內(nèi)斂、熱愛生活、有愛心、有同情心、有上進(jìn)心、德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。

我是個樂觀向上的年輕人。熱愛生活，逆境也不畏懼，對生活充滿信心和期望。我堅信，我的努力會讓我到達(dá)成功的夢想。我喜歡感受快樂，我期望把快樂傳遞給我身邊的每一個人，我為強(qiáng)者歡呼，為弱者流淚，我相信送人玫瑰手留余香。我用自己的真誠，博得良好的同學(xué)緣，老師們也都對我十分認(rèn)可，這多來自我單純、直率、熱情的性格。

XX大學(xué)是我夢寐以求的大學(xué)殿堂，假如我這次有幸進(jìn)步貴校，我將明確努力方向，能在大學(xué)汲取更多的知識，不僅僅是知識，更有獻(xiàn)身祖國、為民族復(fù)興貢獻(xiàn)一份力量的情操。我將努力參加一些團(tuán)體、論壇和各種活動，鍛煉我的潛力，把自己磨礪成一個貴校大學(xué)生所具備的獨特文化品位、非凡才能和良好綜合素質(zhì)的優(yōu)秀人才。

謝謝大家！

自主招生面試自我介紹5

尊敬的x學(xué)校自主招生領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

我是x學(xué)校的學(xué)生xx。我希望通過貴校的自主招生來實現(xiàn)我在x學(xué)習(xí)的夢想，感謝您在百忙中抽出時間審閱我的申請材料。

一直以來，x高中對我都有很大的吸引力，她有著悠久的歷史，深厚的文化底蘊(yùn)，豐富的教學(xué)資源，良好的學(xué)術(shù)氛圍，強(qiáng)烈的時代氣息，為社會培養(yǎng)出許多杰出人才。

從小學(xué)習(xí)成績一直領(lǐng)先的我，經(jīng)過九年的錘煉，我已經(jīng)從一個簡單明快的女該成長為意志堅強(qiáng)、底蘊(yùn)深厚、成熟內(nèi)斂、熱愛生活、有愛心、有同情心、有上進(jìn)心、德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。

我性格開朗，興趣廣泛，天文地理、國內(nèi)國際形勢、音樂美術(shù)都會引起我極大的興趣與關(guān)注。我喜歡參加學(xué)校組織的各種活動，我積極主動加入到自愿者的行列，在社會實踐中得到了鍛煉;我喜歡寫作，參加了校組織的作文大賽，并獲得三等獎，在此收獲了許多知識，同時也發(fā)覺自己的不足;我喜歡唱歌，參加了校園歌手大賽，雖然沒有入圍，但鍛煉了自己的勇氣。

我熱愛生活，始終對生活充滿信心和希望。在這個美麗的世界上，我享受著春花的美麗，秋月的溫馨，夏雨的激情，冬雪的堅韌。我喜歡感受快樂，我希望把快樂傳遞給我身邊的每一個人，我為強(qiáng)者歡呼，為弱者流淚，我相信送人玫瑰手留余香。我在班上有很好的同學(xué)緣不只是由于我的班干部職務(wù)，更來自我單純、直率、熱情的性格。我會常常不厭其煩地給同學(xué)講一道已經(jīng)講過多少遍的數(shù)學(xué)題，我會鄭重其事地給同學(xué)公開我學(xué)習(xí)英語的最佳訣竅，我會在學(xué)習(xí)之余和同學(xué)一起去圖書館遨游于知識的海洋里。

我是一個做事果斷、有主見的人，愿意把主動權(quán)掌握的自己的手里，我喜歡積極主動地學(xué)習(xí)，那種輕松沒有壓力的學(xué)習(xí)環(huán)境更容易達(dá)到事半功倍的效果，我玩的時候會盡情的忘乎所以，但我在學(xué)習(xí)的時候會全身心地投入進(jìn)去。一旦面對著困難，便會很本能地把全部潛力發(fā)揮出來。我常常用更少的時間就能學(xué)會別人在標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)時間內(nèi)才能獲取的知識，我總是花費別人的一部分時間而完成和別人同樣的作業(yè)任務(wù)。在高中歷次的期中期末考試中，我的成績大多領(lǐng)先，在最近的一次考試中，我取得了全年級第六名的好成績。這些都源自我科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

假如我這次有幸上x高中，我將計劃我在x高中的努力方向，我希望我能在其中汲取知識，不僅是知識，更有獻(xiàn)身祖國，為民族復(fù)興貢獻(xiàn)一份力量的情操。

自主招生面試自我介紹6

尊敬的教師：

您好！

我的名字是xx，來自xx中學(xué)。我期望經(jīng)過貴校的自主招生來實現(xiàn)我在貴校學(xué)習(xí)的夢想。

我的初中是在xx中學(xué)就讀的。學(xué)習(xí)期間，我注重德智體均衡發(fā)展，培養(yǎng)自學(xué)本事，主動參加學(xué)校舉辦的各種活動，曾獲得xx獎項或榮譽(yù)。我認(rèn)為，體育鍛煉不僅僅能讓人有一個強(qiáng)健的體魄還能令人具有堅強(qiáng)的意志，這些都是未來學(xué)習(xí)和工作不可缺少的。

經(jīng)過教師辛勤培養(yǎng)和個人的不懈努力，我順利進(jìn)入xx中學(xué)繼續(xù)學(xué)習(xí)，并于xx年取得xx、省高中數(shù)學(xué)競賽三等獎和xx市高中數(shù)學(xué)競賽二等獎。

我性格開朗，學(xué)習(xí)刻苦，對自然科學(xué)興趣濃厚，尤其酷愛數(shù)理。我興趣廣泛，天文地理、國內(nèi)國際形勢都會引起我極大的興趣與關(guān)注。

我喜歡參加學(xué)校組織的各種活動，喜歡寫作、唱歌，做過學(xué)校聯(lián)歡晚會主持人等，這些愛好，讓我不但在學(xué)習(xí)上，并且在多方面取得提高。

期望能夠進(jìn)入自我心儀的高校繼續(xù)深造，尤其是貴校。我設(shè)想進(jìn)入大學(xué)后致力于前沿自然科學(xué)理論研究及實際運用，專攻機(jī)械電子工程學(xué)科，立志研制開發(fā)出更加節(jié)能環(huán)保，安全可靠，高度智能化的機(jī)電產(chǎn)品。故申請參加貴校舉辦的自主招生考試，并熱切盼望能為貴校錄取。

自主招生面試自我介紹7

尊敬的老師：

您好!

我是x省x學(xué)校的初三學(xué)生xxx。我希望通過貴校的自主招生來實現(xiàn)我在貴校學(xué)習(xí)的夢想。

三年的初中生活就要結(jié)束了，貴校悠久的歷史，深厚的文化底蘊(yùn)，豐富的教學(xué)資源，良好的學(xué)術(shù)氛圍，強(qiáng)烈的時代氣息，為社會培養(yǎng)出許多杰出人才。我將選擇貴校為第一志愿，非常渴望能在明年7月拿到貴校的錄取通知書，成為一名光榮的x校學(xué)生，成為一名對社會、對祖國有用的人才。

在多年的學(xué)習(xí)過程中，從小學(xué)習(xí)成績一直領(lǐng)先的我，憑借自己的努力考入理想的初中——xx中學(xué)，經(jīng)過三年的錘煉，我已經(jīng)成長為意志堅強(qiáng)、底蘊(yùn)深厚、成熟內(nèi)斂、熱愛生活、有愛心、有同情心、有上進(jìn)心、德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。

我是個樂觀向上的年輕人。熱愛生活，逆境也不畏懼，對生活充滿信心和希望。我堅信，我的努力會讓我達(dá)到成功的夢想。我喜歡感受快樂，我希望把快樂傳遞給我身邊的每一個人，我為強(qiáng)者歡呼，為弱者流淚，我相信送人玫瑰手留余香。我用自己的真誠，博得良好的同學(xué)緣，老師們也都對我非常認(rèn)可，這多來自我單純、直率、熱情的性格。

x高中是我夢寐以求的殿堂，假如我這次有幸進(jìn)步貴校，我將明確努力方向，能在大學(xué)汲取更多的知識，不僅是知識，更有獻(xiàn)身祖國、為民族復(fù)興貢獻(xiàn)一份力量的情操。我將努力參加一些團(tuán)體、論壇和各種活動，鍛煉我的能力，把自己磨礪成一個貴校大學(xué)生所具備的獨特文化品位、非凡才能和良好綜合素質(zhì)的優(yōu)秀人才。

“好風(fēng)憑借力，送我上青云?！逼诖诓痪玫腵將來成為貴校的學(xué)生，而貴校則是我人生大學(xué)階段最有意義的好風(fēng)!

自主招生面試自我介紹8

畢業(yè)，就像一個大大的句號，從此，我們告別了一段純真的青春，一段年少輕狂的歲月，一個充滿幻想的時代……

在校期間，我一向致力于將自我培養(yǎng)成一專多能地復(fù)合型人才。平時學(xué)習(xí)勤奮刻苦，專業(yè)基礎(chǔ)扎實，所修專業(yè)成績優(yōu)異，曾榮獲13-地學(xué)習(xí)單項獎學(xué)金，并于經(jīng)過成人高考。并且于14年下半年報考了自學(xué)考試(行政管理專業(yè))，目前已經(jīng)過了計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)等課程。

我個人認(rèn)為自我最大的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利，喜歡一口氣學(xué)許多東西，可是貪多嚼不爛，即使最終都能學(xué)會，也已經(jīng)搞得自我很疲勞。如今想想，這樣其實并不好，正所謂貴在精而不在廣。如果我一段時期內(nèi)專注于一種學(xué)問，不求博但求精，相信必須能更深刻的理解并掌握這門知識。自從我發(fā)現(xiàn)自我有這個缺點和問題后，我常常警戒自我，步入社會后也不能一心兩用。

慶幸自我隨著時光流逝，在大學(xué)這埋沒無數(shù)人也成就無數(shù)人的大煉爐，除了洗去我一身的稚氣，沒能帶走我的天真和豪情，同時完善了自我，我能夠驕傲，可是人無完人，假如大學(xué)重來，我還是會走這種崎嶇道路，磨練自我，可是我必須會讓它更豐富，更加精彩，我不會輕易滿足，因為更精彩的是，從今日開始的!

自主招生面試自我介紹9

我是XX省XX學(xué)校的高三學(xué)生XXX。我期望經(jīng)過貴校的自主招生來實現(xiàn)我在貴校學(xué)習(xí)的夢想。

三年的高中生活就要結(jié)束了，貴校悠久的歷史，深厚的文化底蘊(yùn)，豐富的教學(xué)資源，良好的學(xué)術(shù)氛圍，強(qiáng)烈的時代氣息，為社會培養(yǎng)出許多杰出人才。我將選擇貴校為第一志愿，十分渴望能在明年7月拿到貴校的錄取通知書，成為一名光榮的XX校學(xué)生，成為一名對社會、對祖國有用的人才。

在多年的學(xué)習(xí)過程中，從小學(xué)習(xí)成績一向領(lǐng)先的我，憑借自我的努力考入夢想的高中——XX中學(xué)，經(jīng)過三年的錘煉，我已經(jīng)成長為意志堅強(qiáng)、底蘊(yùn)深厚、成熟內(nèi)斂、熱愛生活、有愛心、有同情心、有上進(jìn)心、德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。

我是個樂觀向上的年輕人。熱愛生活，逆境也不畏懼，對生活充滿信心和期望。我堅信，我的努力會讓我到達(dá)成功的夢想。我喜歡感受歡樂，我期望把歡樂傳遞給我身邊的每一個人，我為強(qiáng)者歡呼，為弱者流淚，我相信送人玫瑰手留余香。我用自我的真誠，博得良好的同學(xué)緣，教師們也都對我十分認(rèn)可，這多來自我單純、直率、熱情的性格。

XX大學(xué)是我夢寐以求的大學(xué)殿堂，假如我這次有幸提高貴校，我將明確努力方向，能在大學(xué)汲取更多的知識，不僅僅是知識，更有獻(xiàn)身祖國、為民族復(fù)興貢獻(xiàn)一份力量的情操。我將努力參加一些團(tuán)體、論壇和各種活動，鍛煉我的本事，把自我磨礪成一個貴校大學(xué)生所具備的獨特文化品位、非凡才能和良好綜合素質(zhì)的優(yōu)秀人才。

自主招生面試自我介紹10

各位教師午時好：

我來自xx中學(xué)，很榮幸這天能夠站在那里向各位教師介紹自我。

我興趣廣泛，成績優(yōu)異，擅長于理科學(xué)習(xí)。我熱愛體育。愛打羽毛球、網(wǎng)球，尤其喜歡足球，從足球這項運動中我學(xué)會了團(tuán)隊合作與拼搏奮斗，我也曾在校運動會上取得過第一的佳績。我熱愛科技，并曾在各類科技競賽中獲獎。我喜愛閱讀與繪畫，喜愛用文字與畫筆去關(guān)注和描繪生活。去年參加海中百年校慶的經(jīng)歷讓我第一次領(lǐng)略到海中的魅力，也許是初三就進(jìn)入海中學(xué)校學(xué)習(xí)的緣故，我也更多地感受到海中的文化底蘊(yùn)。我個性執(zhí)著不輕言放下，無論是在學(xué)習(xí)還是生活中，我都會堅守自我的信念，努力地拼搏和奮斗。

我相信，在將來，我必須能憑借自我的努力，發(fā)揚(yáng)海中“敦品力學(xué)大氣卓越”的精神，為xx新百年的輝煌奉獻(xiàn)自我的力量。

以上就是我的自我介紹，多謝！

自主招生面試自我介紹11

尊敬的教師

您好。我今年17歲。17歲是花開的季節(jié)，也是多夢的季節(jié)，從小到大我用自我的聰慧和堅韌，一步一步實現(xiàn)著我的憧憬和夢想。我的父母都是教師出身，承傳了身為數(shù)學(xué)教師父親的智慧，我對數(shù)字有著特殊的的敏感，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壘兯季S本事和發(fā)散性的思維方式，使我徜洋在繁雜的數(shù)理化的海洋里，樂此不疲，也正因為如此，文科功底同樣扎實的我，始終沒有走進(jìn)文科班的課堂；我對不會的東西有一種先天性的好奇，不會的東西我從不主動放下而是追本求源，直到柳暗花明我才善罷甘休；我做事從不半途而廢，學(xué)打乒乓球，我練到胳膊酸腫，最終敢和男孩比試，為參加4x100米的接力，我天天到操場上“惡補(bǔ)”，最終為班級奪得名次；和爸爸學(xué)下棋，我不服輸寧可不吃飯；我堅信朝秦暮楚、見異思遷、飄忽不定的人永遠(yuǎn)做不成事；“咬定青山不放松”、“心有多大舞臺就有多大”是我的座佑銘。

我沒有參加任何科目的竟賽班，我只想以我的實力，扎實地學(xué)好每一門功課，在高考時憑總成績，選擇一所我向往的學(xué)校，夢想的專業(yè)，我在數(shù)學(xué)、語文、英語等學(xué)科有著較大的優(yōu)勢，而唯在化學(xué)科目上總是找不到感覺，也影響了我的總成績。為此今年我咬住化學(xué)弄懂弄會每一道題，很快，我的這科成績也有了長足的提高，我相信，只要我努力，就會有收獲。盡管高中生活更加緊張，但我同樣抽出時光辦板報、參加社會實踐、義工活動。我到老年福利院幫忙孤害老人，到社區(qū)幫忙殘疾人家庭清掃衛(wèi)生，為“掙”書錢，我和同學(xué)冒著寒風(fēng)賣花賣報，社會實踐使我了解社會，體會生活的甘苦，我不想成為一個呆在象牙塔里的書呆子。

我選擇XX大學(xué)，帶著幾分自信與霸氣，揚(yáng)帆起程，乘風(fēng)破浪，請教師給我這個機(jī)會來證明我的實力，張揚(yáng)我的個性，實現(xiàn)我的價值。

自主招生面試自我介紹12

各位教師，早上好。我叫XXX，來自XX省XX市XX中學(xué)。今日能有機(jī)會參加你們學(xué)校組織的面試，我感到十分榮幸。我夢寐以求的的夢想就是考取XX大學(xué)，在某某學(xué)科，孜孜追求，不斷探索，掌握更多的知識，報答父母養(yǎng)育之恩，回饋國家和社會的培養(yǎng)。雖然我在文化課的學(xué)習(xí)上還不是我們中學(xué)最拔尖的，但我對XX大學(xué)的向往和對科學(xué)知識的追求是堅定不移的。

請各位教師放心，我必須不辜負(fù)父母和教師們的期望，我必須會努力學(xué)習(xí)，用知識武裝自我，以行動為母校爭光。

自主招生面試自我介紹13

東南大學(xué)的各位領(lǐng)導(dǎo)、導(dǎo)師們：

您們好!

首先感激你們能在百忙之中審閱我的自薦信。

我叫xxx，是來自xxxx中學(xué)的一名高三的理科生，即將面臨高考，我期望經(jīng)過貴校的自主招生來實現(xiàn)我在東南大學(xué)學(xué)習(xí)的夢想。一向以來，東南大學(xué)對我都有很大的吸引力，她坐落在六朝古都--南京，有著悠久的歷史，深厚的文化底蘊(yùn)，豐富的教學(xué)資源，良好的學(xué)術(shù)氛圍，強(qiáng)烈的時代氣息，東南大學(xué)歷經(jīng)滄桑，飽經(jīng)風(fēng)雨，為祖國培養(yǎng)了許多優(yōu)秀人才，取得了豐碩的科研成果，并成為我國培養(yǎng)高層次專門人才和發(fā)展科學(xué)技術(shù)的一個重要基地。異常是，她是我國高校中最早開始試點實行自主招生的三所高校之一，她愛惜人才、有職責(zé)感，不拘一格選人才。這一點很吸引我。我十分渴望能在20xx年7月拿到貴校的錄取通知書，成為貴校的一名學(xué)生，成為一名對社會、對祖國有用的人才。

進(jìn)入高中以來，我不斷為實現(xiàn)這一夢想而努力學(xué)習(xí)文化知識，勤學(xué)善思。英語、理化是我的強(qiáng)勢科目，英語成績異常優(yōu)異。我參加了今年的全國中學(xué)生英語創(chuàng)新大賽，并有幸進(jìn)入復(fù)賽，雖然由于種.種原因和最終的大獎擦肩而過，但參加競賽的這種過程使我的本事得到了很大的提升。

除了學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀以外，我還有多方面的特長，我參加了學(xué)校的樂隊，業(yè)余時間我喜歡拉二胡，學(xué)習(xí)二胡，不僅僅豐富了我的課余生活，并且升華了我對音樂的見解，在二胡的世界中，有奔騰豪放的《賽馬》，有堅定有力，追溯光明的《光明行》，也有悲憤哀怨的《江河水》，我積極參與文體活動。初中時博興縣的才藝表演大賽中獲得優(yōu)秀節(jié)目獎。

我不僅僅愛好計算機(jī)，在業(yè)余時間，我參加了教育部組織的計算機(jī)等級考試并取得了一級B證，并且經(jīng)常積極參與體育鍛煉，強(qiáng)健體魄，增強(qiáng)毅力。除此之外，我熱情、開朗，樂于助人，陽光、向上，所以高中以來，我年年被評為為“三好學(xué)生”。

可是，這些成績只能代表我的過去，夢在心中，路在腳下，站在人生的十字路口，我選擇了東南大學(xué)，我期望東南大學(xué)能敞開懷抱，給我供給一個大發(fā)展的平臺，期望各位領(lǐng)導(dǎo)和教師能理解我的申請，衷心的感激!

自主招生面試自我介紹14

尊敬的老師：

您好!

我的名字是xx，來自x中學(xué)。我期望透過貴校的自主招生來實現(xiàn)我在貴校學(xué)習(xí)的夢想。

我的初中是在_中學(xué)就讀的。學(xué)習(xí)期間，我注重德智體均衡發(fā)展，培養(yǎng)自學(xué)潛力，主動參加學(xué)校舉辦的各種活動，曾獲得_獎項或榮譽(yù)。我認(rèn)為，體育鍛煉不僅僅能讓人有一個強(qiáng)健的體魄還能令人具有堅強(qiáng)的意志，這些都是未來學(xué)習(xí)和工作不可缺少的。

透過老師辛勤培養(yǎng)和個人的不懈努力，我順利進(jìn)入_中學(xué)繼續(xù)學(xué)習(xí)，并于xx年取得x省高中數(shù)學(xué)競賽三等獎和_市高中數(shù)學(xué)競賽二等獎。

我性格開朗，學(xué)習(xí)刻苦，對自然科學(xué)興趣濃厚，尤其酷愛數(shù)理。我興趣廣泛，天文地理、國內(nèi)國際形勢都會引起我極大的興趣與關(guān)注。我喜歡參加學(xué)校組織的各種活動，喜歡寫作、唱歌，做過校園聯(lián)歡晚會主持人等，這些愛好，讓我不但在學(xué)習(xí)上，而且在多方面取得進(jìn)步。

期望能夠進(jìn)入自己心儀的高校繼續(xù)深造，尤其是貴校。我設(shè)想進(jìn)入大學(xué)后致力于前沿自然科學(xué)理論研究及實際運用，專攻機(jī)械電子工程學(xué)科，立志研制開發(fā)出更加節(jié)能環(huán)保，安全可靠，高度智能化的機(jī)電產(chǎn)品。故申請參加貴校舉辦的自主招生考試，并熱切盼望能為貴校錄取。

自主招生面試自我介紹15

各位考官：

早上好，很高興今天能夠站在這里參加面試，有機(jī)會向各位考官請教和學(xué)習(xí)，我感到非常的榮幸。希望通過這次面試能夠把我個人的基本情況和特長展示給大家。

我叫xx，今年xx歲。我平時喜歡（簡單介紹興趣愛好），我的性格比較（說一些性格優(yōu)點，比如開朗、樂觀等）；

我曾在xx學(xué)校（你曾就讀的高中）中擔(dān)任（在班級、學(xué)校中曾擔(dān)任的職務(wù)）；

我選擇專業(yè)（你報考的專業(yè)），是因為（列出幾條你選擇這個專業(yè)的理由）；我選擇xx學(xué)校（你報考的學(xué)校），是因為（列出幾條你選擇這個學(xué)校的理由）；

我未來希望（列出你在大學(xué)要實現(xiàn)的目標(biāo)，或未來三五年的目標(biāo)，最好結(jié)合你報考的專業(yè)進(jìn)行闡述）；

如果有機(jī)會被錄用的話，我想我一定能夠?qū)€人的興趣、人生抱負(fù)和所學(xué)專業(yè)很好的結(jié)合在一起，努力學(xué)習(xí)，勇于實踐，將來成為一個對社會有著積極作用的人。希望大家能給我這個機(jī)會！謝謝！