第一篇：試馬鎮(zhèn)初級中學2012年初中畢業(yè)生物理、化學、生物實驗操作考核工作的安排
試馬鎮(zhèn)初級中學
2013年初中畢業(yè)生物理、化學、生物實驗操作考核
工作安排
根據(jù)商教發(fā)[2013] 號文件和初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評價的要求，結合我校實際，現(xiàn)將2013年試馬初中理化生實驗操作考核工作安排如下：
一、考核領導機構
主考：
副主考：李祿福
成員：陶建民 張愛國賀學政
二、實驗操作考核組
為保證本次實驗操作考核工作順利圓滿進行，學校將成立考務組、監(jiān)考組、協(xié)考組、成績統(tǒng)計組、引考組、安全保衛(wèi)組、醫(yī)療救護組、后勤供應組共八個小組。
1、考務組：
組長：李先祥
成員：朱艷麗（播音）黃玉飛劉衛(wèi)明吳先斌章群
職責：負責考生的編組、安排每組考核科目及時間，宣傳考核操作規(guī)則及程序，組織對考生進行考風考紀教育，開好考生培訓會；懸掛考點橫幅，設立考核監(jiān)督公示牌；負責考試期間的信號傳遞。
3、監(jiān)考組：（物理）；（化學）；（生物）。
職責：維護考場秩序，按評分標準對考生操作同步評分，并做好相關考核記錄（第一人負責1—8號，第二人負責9—16號，第三人負責17—24號）。
3、協(xié)考組：
組長：陶建民
物理試場：李蘭（負責）李鈺何雪琴
化學試場：張曉崗（負責）呂正鋒羅文虎
生物試場：董根平（負責）賀文玲江萍
職責：提前按考試要求，負責考試期間儀器及藥品的準備供應工作，做好考核時的儀器整理工作。保證實驗考核順利進行，每試場設24個實驗臺（分4列6行），每個實驗臺1名考生，每試場安排3個實驗。
4、成績統(tǒng)計組：
組長：
統(tǒng)計監(jiān)督：江學鋒 章群
職責：負責試場登分記錄并匯總張榜公布成績。
5、安全保衛(wèi)組：
組長：張愛國 １
成員：何宏建吳小樂
職責：負責施考期間的校園安全，保持校園的安靜。
6、醫(yī)療救護組：
地段醫(yī)院醫(yī)生一名
7、引考組：
組長：江學鋒
成員：章健葉 麗張金蓮
職責：按照每組（24人）的具體考核科目及時間，1名引考教師提前10分鐘點名，用準考證核對學生，學生要帶相關文具；另一名引考教師組織考生抽簽，確定題號及座位號（首科考核中抽一次確定三場的題號及座位號）考生在引考教師的引導下提前2分鐘進入試場指定位置。
8、后勤供應組：
組長：汪仁華
成員：田祥彥常志保
職責：負責外來教師的住宿安排，考試期間的物品、茶水供應及師生伙食。
三、記分與命題
根據(jù)考核試題難易程度，物理、化學、生物每科選一題編為一組試題，第一組試題考核座位號為1至8的考生，第二組試題考核座位號為9至16的考生，第三組試題座位號為17至24的考生。三科實驗操作考核按100分計分，然后再轉(zhuǎn)化為等級制，按學生總數(shù)的20%確定為A等，按60%確定為B等，0-3%確定為D等，其余為C等，納入學生綜合素質(zhì)評價。因病或身體殘疾不能參加考核的考生，須持中心醫(yī)院以上證明，并經(jīng)校長、班主任簽字后方可免考，以C等確定考核等級，除上述情況外不參加考核者，實驗操作考核成績以D計。
試題編組如下：
第一組：
物理：用天平和量筒測固體的密度。
化學：實驗室制取二氧化碳并驗滿、檢驗。
生物：比較不同水果或蔬菜中維生素C的含量。
第二組：
物理：探究凸透鏡成像的規(guī)律。
化學：堿的化學性質(zhì)。
生物：觀察葉的下表皮結構。
第三組：
物理：測量小燈泡的電功率。
化學：粗鹽的提純。
生物：觀察種子的結構。２
四、考核進度
實驗操作考核報名與中考報名同時進行，考生使用統(tǒng)一中考報名號?？己藭r間安排在2012年5月14-18日進行。
五、試場要求
學校將設置物理、化學、生物三個獨立實驗操作考核試場，試場設在物理、化學、生物實驗室內(nèi)，每試場擺放24個實驗臺（分4列6行），每個實驗臺1名考生，每試場安排3個實驗，每相鄰兩行做同一實驗。試場內(nèi)要求清潔衛(wèi)生、通風、采光良好，設施齊全，管理規(guī)范，實驗臺登應能滿足實驗操作需求。學校的儀器設備應質(zhì)量可靠，計量準確，無安全隱患，實驗藥品數(shù)量充足，要有一定數(shù)量的備用儀器，保證實驗操作考核正常進行。協(xié)考組應在考核前一天對所需儀器進行校驗。
六、考核程序
1、編組：由考務人員按考號分學校每24人一組，確定組號，并安排好每組的具體考核科目及時間。每科一個實驗限時15分鐘，每組實驗之間間隔5分鐘，每3組之間間隔10分鐘。（考務組負責）
2、整理：試場工作人員在開考前30分鐘進入實驗室內(nèi)，整理好實驗器材，并在每組實驗結束后做好整理，保證實驗順利進行。（試場儀器供應組負責）
3、點名：開考前10分鐘，引考員帶考生持準考證、試題及評分標準和考核評分卡前往相應試場外等候，準備參加考核，并如實填寫缺席考生登記表，交主考、副主考審查。
4、填寫：考生填寫評分表有關內(nèi)容。
6、開考：考試開始信號發(fā)出后，協(xié)考員離開試場，考生開始操作，監(jiān)考教師按100分制﹙可保留一位小數(shù)﹚同步評分，并做好考核記錄。
7、考核終了前3分鐘，主監(jiān)考提醒考生，在考核結束前整理好實驗器材，否則按規(guī)定扣分。
8、下考：考試終了信號發(fā)出后，考生立即停止操作，放置好儀器、試卷等，持座位號簽、準考證、試題和評分標準及考核評分卡有序退出考場，并在引考員帶領下參加下一場考試，試場交換順序按物理、化學、生物正向循環(huán)。監(jiān)考教師將填寫好的考核評分卡交主監(jiān)考審查保存。協(xié)考員整理試場實驗器材和藥品，準備下一場考試。
七、注意事項
1、理化生實驗操作考核是中考的一個組成部分，各類工作人員和所有考生都必須遵守中考的相關工作規(guī)定和紀律要求，對違紀人員嚴格按中考相關規(guī)定處理。
2、在實驗操作考核期間考點學校要在醒目位置統(tǒng)一懸掛“商南縣2012年初中畢業(yè)生理化生實驗操作考核試馬考點”的橫幅，并設置考核監(jiān)督公示牌，公示內(nèi)容：主考、副主考、監(jiān)考教師姓名；考核科目、時間和試場３的具體安排；監(jiān)督舉報電話等。
3、理化生實驗室管理人員務于考試前一天準備好考試所需的一切物品。
4、每科開考前10分鐘，有序地把考生送到對應試場外等候引考教師點名核對，以便按時進入試場。
5、九年級班主任通知報考考生按時參加理化生實驗操作考試。
6、理化生操作考核期間要加強安全管理，教導處要加強安全教育，班主任是本班學生安全的直接責任人，時刻繃緊安全這根弦，時刻關注每一名考生，確保順利施考。
４
二〇一二年五月十一日
第二篇：黑石中學2013年初中畢業(yè)生理科實驗操作考核工作總結
黑石中學2013年初中畢業(yè)生理科實驗操作考核工作總結
黑石中學2013年理化生實驗操作考試工作，在市教育主管部門具體指導下已圓滿結束。
今年我校的理化生實驗操作考試工作是嚴格根據(jù)省教育廳、市教育局文件精神認真執(zhí)行的，順利完成了此項工作。具體做了以下幾個方面的工作：
一、各級領導高度重視。
在市局召開了理化生實驗操作考試考務工作會后，布置了有關考試的具體要求和實施方案。并下發(fā)文件廣泛宣傳理、化、生實驗操作考試的意義，積極組織應屆初中畢業(yè)生報名。將考試中的各項工作落實到位，確?？荚嚬ぷ黜樌M行。
二、籌備工作扎實有效。
按照文件的要求，我校將2013年初中物理、化學、生物實驗操作練習題于考前迅速發(fā)放到學生手中，以備學生考前訓練。并對所缺少的儀器、藥品進行了補充。在業(yè)務校長會上對考務工作進行了詳細的布置。在考務人員培訓會上就考風、考紀、崗位職責進行了嚴格要求。特別是對監(jiān)考人員的專業(yè)知識培訓，按照文件的要求，對照評分標準，詳細講解，從嚴要求。
三、嚴密組織，規(guī)范考試。
按照考試工作實施方案，考試過程中監(jiān)考人員各盡其責，嚴格按照評分標準進行打分，成績現(xiàn)場登錄密封。把考試過程中的各個環(huán)節(jié)做好做到位。
四、考試成績與問題：
由于我校理、化、生教師的共同努力，考務組組織本次考試措施得力，今年我校理、化、生實驗操作考試取得了較好的成績。具體結果是：今年我?？忌鷪竺藬?shù)86人，全部通過考試。在取得成績的同時，也存在一些不足之處。個別學生操作速度慢，平時，實驗教學抓的不緊，學生訓練不夠認真。
今后我們要總結經(jīng)驗，揚長避短，認真開展好常規(guī)實驗教學，加大督導力度，保證一年一度的理化生實驗操作考試工作順利進行。2013、5
第三篇：2010初中畢業(yè)與升學考試 物理、化學、生物操作考查實施方案
2010初中畢業(yè)與升學考試 物理、化學、生物操作考查實施方案
一、物理、化學、生物實驗操作的實施意見 根據(jù)秦教[2010]108號秦皇島市初中畢業(yè)與升學有關專門性發(fā)展素質(zhì)物理、化學、生物實驗操作考查工作的精神，對2010年的此項工作提出如下實施意見：
（一）參考學生的范圍 2010年參加初中畢業(yè)與升學考試的初中畢業(yè)生。
（二）考查的內(nèi)容及范圍考查的范圍限制在新的課程標準下現(xiàn)行教材范圍內(nèi)容的物理、化學、生物實驗操作。主要檢驗學生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新精神和實驗探究動手能力，達到綜合素質(zhì)的全面提高。
（三）組織與實施1．試題及評分標準專門性發(fā)展素質(zhì)考查物理、化學、生物實驗操作的試題及評分標準由區(qū)教育行政部門統(tǒng)一提供，各校不得隨意更改、刪減。物理、化學、生物實驗操作的試題每科四套,每位考生以抽簽的形式分別抽取每科中的一套作為考查試題。2．成績的呈現(xiàn)與使用初中畢業(yè)與升學考試專門性發(fā)展素質(zhì)考查物理、化學、生物實驗操作的滿分為7分、7分、6分，實行等級制的評價辦法。根據(jù)初中畢業(yè)與升學專門性發(fā)展素質(zhì)評定考查記分表中的評定標準將分數(shù)轉(zhuǎn)換成等級。由學校根據(jù)招生部門的要求錄入考生信息中。3.組織機構各校應成立考務工作領導小組,校長任組長,主管教學的副校長任副組長,設立以教務主任為組長的考務工作小組。4．考場的要求及設置各校要準備獨立的實驗室分別作為物理、化學、生物實驗操作考場，同一所學校使用的教學儀器、器材、和藥品必須標準統(tǒng)一，數(shù)量充足。各科要有備用的實驗儀器和藥品。各考場的點名處、抽簽處、第幾考場都應有醒目標志。準備好與試題號相對應的簽號供學生抽簽用。每個實驗操作臺上標出試題號，寫明考試的題目、試題說明及實驗器材。準備充足的實驗記錄單。每個考場中可以擺放同一學科的四個不同考題（或擺放三個學科的各一個考題）。每個考場設主考一名，協(xié)調(diào)場內(nèi)各種事宜，負責控制考試時間、按考生號由小到大的順序整理實驗記錄單、登記缺考的考生名單、填寫本場考查考場報告單等。每個考場設監(jiān)考四名（或三名），每位監(jiān)考負責監(jiān)考一個考題，每次監(jiān)考一名考生，負責記錄素質(zhì)評定考查記分表中的等級并簽字。每個考場應設實驗教師，負責實驗儀器、藥品的補充、更換。5．考生每科考試的時間為10分鐘。6．認真確定和培訓考務人員監(jiān)考人員應由相應學科的任課教師擔任，各校應按照海港區(qū)實施方案的精神及學科考試的評分標準，對有關人員做好嚴格的培訓，確?？疾楣ぷ鞯墓健⒐?。7．考試時間全區(qū)統(tǒng)一定為
（四）其他事項1.凡因病、因事確實不能參加實驗操作的考生，可由考生所在學校另行安排補考時間，因殘疾確實不能完成實驗操作的考生，經(jīng)學校認真審核后，每科實驗操作考查可按Ｃ等級記入畢業(yè)或升學成績。2．各校將考查工作領導小組及考務安排具體寫明5月幾日周幾幾點幾分到幾點幾分，務必在5月17下午5：00前發(fā)到進修學校儀器站郵箱，（地址為：hgqyqz123@163.com），有關部門將安排檢查、巡視。
（五）進修學校儀器站郵箱內(nèi)所附有關2010年物理、化學、生物實驗操作考試的資料如下：附：
1、實驗操作物理試題一、二、三、四
2、實驗操作化學試題一、二、三、四
3、實驗操作生物試題一、二、三、四
4、物理、化學、生物實驗操作考查工作領導小組及考務安排
5、物理、化學、生物實驗操作考查成績匯總表
6、物理實驗操作考查記分表7．化學實驗操作考查記分表8．生物實驗操作考查記分表
9、物理、化學、生物實驗操作考場報告單
第四篇：2014年襄陽市物理、化學、生物實驗操作考試器材與材料清單
2014年襄陽市物理、化學、生物實驗操作考
試器材與材料清單
物理：
小車，停表，刻度尺，長木板，燒杯，酒精燈，溫度計，杠桿，鉤碼，鐵架臺、石棉網(wǎng)，蠟塊，托盤天平和砝碼，量筒250毫升，溢水杯，小桶，彈簧測力計，滑輪、長方體木塊，毛巾（或砂紙）、細線、小石塊，干電池、電池盒、開關、小燈泡、滑動變阻器、電壓表、電流表、定值電阻、導線、玻璃板（邊緣打磨圓滑）、支架（可用泡沫塑料板制作）、火柴、白紙、光屏、鉛筆、凸透鏡（已知焦距）、蠟燭、光具座（含光屏）。
2014年襄陽市物理、化學、生物實驗操作考
試器材與材料清單
化學：
藥匙、玻璃棒、表面皿、鑷子、藥匙、坩堝鉗、酒精燈、三腳架、濾紙、50mL燒杯、100ml燒杯、200mL燒杯、溫度計、廢液缸、托盤天平、鐵架臺(帶鐵圈)、漏斗、50mL量筒、10mL量筒、水槽、試管、大試管、試管刷、試管夾、試管架、膠頭滴管、集氣瓶、玻璃片、鑷子、帶膠塞的導氣管、pH試紙及比色卡；紗布、（校園）土壤樣品、抹布、薄銅片、酒精、棉花、乒乓球碎片、蠟燭（小段）、小木條、濾紙、長條濾紙、脫脂棉、白紙、飲料管、1根長于試管的粗鐵絲、活性炭、紅墨水、空白標簽、膠水、火柴、蒸餾水、固體氯化鈉、固體硝酸銨、固體氫氧化鈉、粗鹽、固體碳酸鈉、濃氨水、石蕊溶液、酚酞溶液、澄清石灰水（細口瓶裝）、碳酸鈉溶液（滴瓶裝）、氫氧化鈉溶液、硫酸銅溶液、稀鹽酸、硝酸銀溶液、石灰石、銅片、鋅粒、氧化銅。
2014年襄陽市物理、化學、生物實驗操作考
試器材與材料清單
生物：
實驗盤、顯微鏡、擦鏡紙、放大鏡、小燒杯、滴管、碘液、生理鹽水、涼開水、消毒牙簽、鑷子、刀片、一次性紙杯、吸水紙、載玻片、蓋玻片、紗布、培養(yǎng)皿、標簽紙、餐巾紙、洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞永久裝片（或臨時裝片）、人的口腔上皮細胞永久裝片（或臨時裝片）、植物葉片的永久橫切片、人血的永久涂片、人體四種基本組織的永久切片、浸軟的菜豆種子、浸軟的玉米種子、干燥的綠豆（小麥）種子、小勺、洋蔥、新鮮蠶豆葉（或菠菜葉、芹菜葉、槐樹葉）、小木板、毛筆、植物根尖永久切片、雙子葉植物（如椴樹）莖永久橫切片、單子葉植物（如玉米）莖永久橫切片、雙面刀片（兩片，并排在一起，一側(cè)用膠布粘牢）。
第五篇：陜西省2014年初中畢業(yè)學業(yè)考試實驗操作考核生物試題二
陜西省2014年初中畢業(yè)學業(yè)考試實驗操作考核生物試題
試題二觀察人的口腔上皮細胞
學校：班級：姓名：
一、實驗目的1、掌握顯微鏡的使用方法。
2、制作和觀察人口腔上皮細胞的臨時裝片。
3、認識人口腔上皮細胞的基本結構。
4、掌握繪制生物鏡像圖的方法。
二、檢查實驗用品
1、實驗用品：0.9%生理鹽水，稀碘液，消毒牙簽，滴管，紗布，鑷子，吸水紙，載玻片，蓋玻片，顯微鏡。
2、檢查實驗用品是否完備，舉手向監(jiān)考老師示意，經(jīng)老師同意后開始實驗。
三、實驗步驟、結果
1、調(diào)試顯微鏡。
2、制作人口腔上皮細胞的臨時裝片。
3、觀察人口腔上皮細胞的基本結構。
4、根據(jù)所觀察的鏡像，繪制人口腔上皮細胞的鏡像圖并標出各結構名稱。
四、整理實驗器材
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