第一篇：C語言程序設(shè)計實驗九
C語言程序設(shè)計實驗九——字符數(shù)組
【實驗題目1】
寫幾個函數(shù)：（1）輸入10個職工的姓名和職工號；
（2）按職工號由小到大排序，姓名順序也隨之調(diào)整；
（3）要求輸入一個職工號，找出該職工的姓名。
從主函數(shù)輸入要查找的職工號，輸出該職工姓名。
【實驗題目2】有一行電文，已經(jīng)按下面規(guī)律譯成密碼：
A → Za → z
B → Yb → y
C → Xc → x
即第一個字母變成第26個字母，第i個字母變成第（26-i+1）個字母。非字母字符不變。要求編程序?qū)⒚艽a譯回原文，并打印出密碼和原文。
第二篇：《C語言程序設(shè)計》實驗四
電子科技大學(xué) 計算機(jī) 學(xué)院
標(biāo) 準(zhǔn) 實 驗 報 告
（實驗）課程名稱
C語言程序設(shè)計
電子科技大學(xué)教務(wù)處制表
電 子 科 技 大 學(xué) 實
驗
報
告
四
學(xué)生姓名：
學(xué) 號：
指導(dǎo)教師：劉 勇 實驗地點(diǎn)： 計算機(jī)學(xué)院軟件306室
實驗日期：
****年**月**日
一、實驗室名稱：
軟件實驗室
二、實驗項目名稱：函數(shù)的應(yīng)用及預(yù)處理
三、實驗學(xué)時：2
四、實驗原理：
使用Turbo C軟件（簡稱TC），在微型計算機(jī)上，對其程序進(jìn)行編輯、編譯、連接與運(yùn)行。Turbo C是一個集成環(huán)境，它具有方便、直觀、易用的界面和豐富的庫函數(shù)。通過上機(jī)練習(xí)掌握在TC環(huán)境下編輯、編譯、連接、和運(yùn)行C程序的方法和過程。
五、實驗?zāi)康?/p>
1． 掌握C語言中定義函數(shù)的方法； 2． 掌握函數(shù)傳值調(diào)用的方法； 3． 掌握函數(shù)傳址調(diào)用的方法； 4． 掌握遞歸函數(shù)的設(shè)計方法； 5． 掌握命令行參數(shù)的使用方法；
6． 掌握函數(shù)在不同文件中的編譯、鏈接方法。
六、實驗內(nèi)容
編程實驗，完成以下上機(jī)內(nèi)容，調(diào)試運(yùn)行程序并完成報告 1)、教材第七章習(xí)題7.4；
2)、編寫一個實現(xiàn)冒泡法排序的函數(shù)，并在主函數(shù)中從鍵盤上輸入6個數(shù)后進(jìn)行排序輸出；
3)、教材第七章習(xí)題7.11； 4)、教材第七章習(xí)題7.15； 5)、教材第七章習(xí)題7.24； 6)、求解漢渃塔（tower of Hanoi）問題。在一塊平板上立有3根立柱，從左到右分別標(biāo)記為A,B,C。最初在A柱上放有6個大小不等的圓盤，并且大盤在下面，小盤在上面。要求將這些盤從A移到C(可以借助B柱)。條件是：每次只能移動一個盤，并且不允許把大盤放在小盤的上面。（提示：利用函數(shù)的遞歸調(diào)用）；
七、實驗器材（設(shè)備、元器件）：
pc硬件要求：CPU PII 以上，64M 內(nèi)存，1OOM 硬盤空間即可。
軟件要求：DOS3.0以上/Windows98/Me/XP/NT/2000。
八、實驗步驟： 實驗編程與運(yùn)行結(jié)果
⑴ 編寫一個求兩個整數(shù)的最小公倍數(shù)的函數(shù)，兩個整數(shù)由鍵盤輸入，用主函數(shù)調(diào)用這個函數(shù)，并輸出結(jié)果。
程序文件名為7_4.c，源程序清單如下：
#include
運(yùn)行結(jié)果：
⑵ 編寫一個實現(xiàn)冒泡法排序的函數(shù)，并在主函數(shù)中從鍵盤上輸入6個數(shù)后進(jìn)行排序輸出。
程序文件名為testf3.c，源程序清單如下：
main(){ int i,j,a[7];int temp;clrscr();for(i=1;i<7;i++){ printf(“nInput a[%d]=”,i);scanf(“%d”,&a[i]);} for(i=1;i<6;i++)for(j=1;j<7;j++){ if(a[j] temp=a[j];a[j]=a[j+1];a[j+1]=temp;} } for(i=1;i<7;i++){ printf(“n%5d”,a[i]);} }_ 運(yùn)行結(jié)果： ⑶ 編寫一個通過函數(shù)調(diào)用把輸入的小寫字符串變?yōu)榇髮懽址某绦颉?/p> 程序文件名為7_11.c，源程序清單如下： #include