第一篇：煤礦青年職工思想調(diào)研報告

王臺井區(qū)青年職工思想調(diào)研報告

隨著井區(qū)的發(fā)展，新鮮血液也隨之不斷注入其中。為了進(jìn)一步了解、掌握35歲以下青年職工的思想狀況，促進(jìn)井區(qū)各項工作的順利開展，我們采取問卷的形式對職工進(jìn)行了摸底調(diào)查。本次調(diào)查共發(fā)放調(diào)查問卷200份，收回182份。根據(jù)問卷所提出的問題進(jìn)行了分類，并逐類進(jìn)行了分析，結(jié)果如下：

第一部分基本情況

本次調(diào)查對象為35歲及以下井區(qū)在職職工，在此次調(diào)查問卷中，男性職工占95.6%，女性職工占2.75%。年齡段在20-25歲之間的占40.11%，25-30歲的占33.52%，30-35歲的占24.73%，可以說80后、90后占了很大一部分比例。在這一類職工群體中，48.9%的職工持中專（技校）文憑，持大專和本科以上文憑的有17%，還有13.7%的知識程度在高中以下；正式工與輪換工的比例各占45%，僅有3.3%為技術(shù)人員，69.78%居于一線，大多未婚，且工齡較短，大部分在5年以下。

第二部分存在問題

一、職工的思想價值觀取向：

思想價值的取向是一個職工對自身現(xiàn)有工作所持態(tài)度的一個客觀的反應(yīng)，是驅(qū)使職工行為的一個動力，在本次調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)，職工的思想道德和價值觀念較以前有了較大的提高，但仍存在復(fù)雜性、多元化的特點，在職工中，能將黨與共產(chǎn)主義信念緊密結(jié)合并始終堅持的僅有38.46%，而將黨與自身官位升遷、或者能找到更好的工作聯(lián)系在一起的則占到將近50%，這說明現(xiàn)在的青年職工群體的一些價值觀已出現(xiàn)偏差，需加強教育，使其明白黨的性質(zhì)以及自身所需要履行的義務(wù)。

隨著時代的進(jìn)步，一些較為新潮的物質(zhì)文化也逐步涌現(xiàn)，這些現(xiàn)象雖然對職工的思想理念會有一定影響，但對于職工群體中那些艱苦奮斗、開拓創(chuàng)新的精神卻沒造成一點阻礙，大家除了追求自身合法利益外，對于奉

獻(xiàn)意識、責(zé)任意識和社會適應(yīng)能力也頗為推崇，經(jīng)統(tǒng)計，有60%左右的職工認(rèn)為個人應(yīng)始終具備自信、正直、善良、上進(jìn)、樂觀等優(yōu)良品質(zhì)，并且，有42.86%的職工人群將個人能力水平的高低作為自己成功的標(biāo)志。

二、職工對井區(qū)管理的滿意度企業(yè)發(fā)展的測評：

80%以上的員工對井區(qū)的管理水平持滿意或基本滿意態(tài)度。這充分說明，我們井區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)管理體系是被井區(qū)廣大員工所認(rèn)可的，在井區(qū)成立以來的六年多時間里，井區(qū)的各項工作都取得了很好的成績。在所有職工中，75%的人更加關(guān)注的是住房保障、社會保障以及工資分配等，因此，我們也不斷加強完善區(qū)（隊）務(wù)公開制度，使得井區(qū)90%以上員工欣然接受了這樣的分配機制，對凝聚員工，促進(jìn)企業(yè)發(fā)展起到了很好的作用，這些成績的取得和井區(qū)領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)管理是分不開的。我們要不斷提高井區(qū)領(lǐng)導(dǎo)班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力。及時掌握領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊伍管理建設(shè)過程中存在的問題和不足，調(diào)整充實和完善領(lǐng)導(dǎo)班子，提高整體素質(zhì)。

在職工看來，影響企業(yè)發(fā)展的內(nèi)部因素中，管理機制和思想觀念占到了很大比例，分別為57.69%和41.76%，他們認(rèn)為，搞好一個單位的關(guān)鍵在于一個好的領(lǐng)導(dǎo)班子和一個高素質(zhì)的員工隊伍，這樣觀點很符合我們公司現(xiàn)在的發(fā)展方向，我們也正以此為目標(biāo)而不懈奮斗。通過 90%的員工對本單位管理人員的工作作風(fēng)持滿意或基本滿意態(tài)度可以看出，井區(qū)各級管理人員對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，各方面的管理也比較到位，深得職工的肯定，但還有待于進(jìn)一步改進(jìn)。

三、青年職工對工資、福利以及工作時間的態(tài)度

目前，青年職工最關(guān)心的問題是提高生活水平以及購房購車等，而房價物價的居高不下也成為了制約職工生活水平提高的主要因素，在青年職工群體中，有近70%的人員從事一線工作，因此他們對于工資福利和工作時間的看法也較為復(fù)雜：在工資方面，41.2%的職工認(rèn)為應(yīng)保持在6000—8000元之間，20.33%認(rèn)為應(yīng)保持在5000—6000之間；在工作時間方面，由于井下的特殊環(huán)境，更多的職工認(rèn)為應(yīng)保持四六制，這一比例占到77%。對于其他方面，諸如勞動保護(hù)、安全管理等，85%以上的職工都持滿意的態(tài)度。

四、職工對自身能力以及在自身崗位發(fā)揮程度的看法

在崗位上的發(fā)揮是一名職工對自身價值的最大體現(xiàn)，從調(diào)查的數(shù)據(jù)來看，60%的職工能在自身崗位基本發(fā)揮，而20%的職工認(rèn)為自身能力在崗位上無法發(fā)揮或發(fā)揮很少。他們認(rèn)為能力不能充分發(fā)揮的原因也很多：認(rèn)為自身專長與崗位不匹配的占18.1%；認(rèn)為缺少發(fā)揮潛能機會的占20%；認(rèn)為受管理體制約束的占14.8%；還有一部分則認(rèn)為是人際關(guān)系復(fù)雜、氛圍不和諧所造成。這就需要我井區(qū)管理人員在日常的管理、工作中與職工多進(jìn)行交流和協(xié)調(diào)，發(fā)掘每個職工的優(yōu)點，揚長避短。

五、職工對崗位技能培訓(xùn)的認(rèn)知度和對業(yè)余時間的安排

努力工作，提高能力，爭取讓自身及企業(yè)獲得更大的發(fā)展是大部分職工的期望，在這一個群體中，有58.24%將完善自我、提升素質(zhì)作為培訓(xùn)的目的，但也有7.69%的人認(rèn)為培訓(xùn)的作用是為了獲得更多的提拔機會，在這一方面，已經(jīng)有部分青年職工誤入盲區(qū)，這對于他們的自主學(xué)習(xí)會無可避免的起到一定的消極作用。在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)：平均每天能安排兩小時以上學(xué)習(xí)時間的職工僅占9.4%，能安排1—2小時學(xué)習(xí)時間的占45%，而另外的人則是想起來就學(xué)、想不起來就不學(xué)，甚至是根本不學(xué)習(xí)，這對于一個企業(yè)的發(fā)展起著很大的制約作用，需及時因勢利導(dǎo)，調(diào)整職工思想，引導(dǎo)職工對技能培訓(xùn)的正確認(rèn)識和對知識的渴求欲。

此外，從調(diào)查反饋的信息來看，職工在日常生活中還存在以下問題：

1、在面對工作時，有近35%的職工無法以最佳狀態(tài)投入其中，出現(xiàn)一些壓力大、能力透支的現(xiàn)象，甚至有些職工對工作無法提起興趣，而疲于應(yīng)付。

2、青年職工群體中普遍存在責(zé)任意識差、奉獻(xiàn)意識不高和社會適應(yīng)能力不強等問題，從數(shù)據(jù)中看，這些都占到45%以上，而責(zé)任意識差這一點更為突出，占到69%。

3、個別職工業(yè)務(wù)技能不熟練，但學(xué)習(xí)意識差，對于本身提高業(yè)務(wù)知識及綜合素質(zhì)方面不積極。

4、青年職工對于自身的業(yè)余時間無法進(jìn)行合理安排，許多人在休息時喜歡去喝酒娛樂，另外，對于金錢的分配也十分不合理，追求時髦，購買

高檔消費品在這一群體的支出中占了很大一部分比例。

5、目前，安全生產(chǎn)到了關(guān)鍵時期，但是一些人在思想上對安全工作的認(rèn)識仍然還很不到位，馬虎湊乎思想嚴(yán)重。

第三部分原因分析

造成以上青年職工思想狀況的原因主要有以下幾個方面：

1、職工對于工作的定義出現(xiàn)偏差，一些人認(rèn)為工作的主要目的是為了多掙錢和升官，而將井區(qū)的建設(shè)和發(fā)展放在了次要的位置。

2、職工的期望值很高，井區(qū)成立六年來，職工收入雖然有了明顯提高，但由于目前市場物價、房價、孩子上學(xué)等費用都在不斷升高，使職工認(rèn)為工資上升沒有物價上漲快，職工的收入仍不能滿足需求。

3、職工對自身價值的定位不清晰，無法真正看清自己的能力，而一味的好高騖遠(yuǎn)，以至于不能腳踏實地，導(dǎo)致工作不積極、態(tài)度不明確等現(xiàn)象的發(fā)生，這對自身工作起著很大的負(fù)面作用。

4、大部分青年職工都居于一線，生產(chǎn)任務(wù)大、工作環(huán)境差、事故處罰重等現(xiàn)象都容易讓職工產(chǎn)生抵觸情緒，這使得他們只關(guān)心自身工資福利等，而對于企業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展則存在著事不關(guān)己、高高掛起的態(tài)度。

5、安全生產(chǎn)中，習(xí)慣性操作問題嚴(yán)重；搶時間、趕任務(wù)、忽視安全生產(chǎn)的現(xiàn)象出現(xiàn)的較為頻繁，其原因是多方面的：一方面，職工在安全方面思想麻痹，沒有真正理解安全生產(chǎn)與企業(yè)發(fā)展的辨證關(guān)系；另外，單位行政正職對安全重視不夠，經(jīng)常性的只管生產(chǎn)任務(wù)，不管安全，簡單的以罰代管。

第四部分采取措施

在針對青年職工思想狀況采取的對策中。應(yīng)著重研究分析青年職工思想狀況的原因，理清個性與共性問題，本著理順情緒，化解矛盾，加強管理，堵塞漏洞的原則，應(yīng)針對性地采取一些對策。

1、在以上調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，青年職工對于入黨有著很高的積極性，主要原因是因為隨著公司的發(fā)展，對青年人才的需求增加，同時也為青年成才提

供了良好的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。因此，使得部分青年走入了“升官發(fā)財”的誤區(qū)，而忽視了崗位成材的作用，這需要各級黨政深入基層，及時了解青年職工的思想狀況，幫助他們樹立正確的人生觀、價值觀，通過開展教育、舉辦活動等形式提升黨團(tuán)與職工之間的凝聚力。

2、加強對青年職工“礦興我榮，礦衰我恥”的榮辱觀教育。企業(yè)是員工生存的基礎(chǔ)，是職工賴以生存的保證，把青年職工的命運與企業(yè)興衰結(jié)合起來，使他們認(rèn)識到自己賴以生存的企業(yè)發(fā)展對他們的重要性，讓職工真正參與到企業(yè)的發(fā)展建設(shè)中。真正關(guān)心職工的工作生活，在工作中，要求各單位按照公平、公正、公開的原則進(jìn)行考核，調(diào)動起職工工作的積極性和主動性；多注意職工的生活狀況及思想波動，使職工時刻能感受到集體的溫暖，并把這種感受轉(zhuǎn)化成工作責(zé)任心和動力，以積極的態(tài)度完成工作任務(wù)。

3、繼續(xù)加強開展學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)建活動，從思想上、作風(fēng)上、紀(jì)律上、行動上進(jìn)行深入的探討和交流，認(rèn)真了解青年職工的思想動態(tài)，切實解決職工實際問題。要求每個人都要樹立良好的個人形象，堅持“安全第一”的思想，以管理為手段，以達(dá)標(biāo)為目的，認(rèn)真做好每一件事。同時增強領(lǐng)導(dǎo)與職工間的思想交流，消除兩者間的距離感，讓領(lǐng)導(dǎo)干干凈凈管理，讓職工明明白白做事，通過消除隔閡，達(dá)到上下一心、團(tuán)結(jié)一致的目的，以確保井區(qū)各項工作的順利進(jìn)行。

4、繼續(xù)加強區(qū)（隊）務(wù)公開制度，增強分配、處罰等各方面的透明度，增強職工對現(xiàn)有分配制度的信任度；在日常工作中注重調(diào)查，加強監(jiān)督，杜絕分配中的不公平現(xiàn)象發(fā)生。同時，積極利用各種會議宣傳事故處罰的目的和意義，讓職工能夠明白控制好事故給大家?guī)淼睦婧秃锰帲軌驈拇缶殖霭l(fā)，自覺地在各自崗位上負(fù)起責(zé)任，積極主動地完成各項工作任務(wù)。

5、加強青年職工的教育培訓(xùn)工作，根據(jù)崗位需求對職工進(jìn)行分層次、分類別的多樣化培訓(xùn)，增強教育培訓(xùn)的針對性和實效性，在培訓(xùn)的同時加強考核，對培訓(xùn)過程中態(tài)度不端正，敷衍了事的職工進(jìn)行處罰。另外，開展多種形式的知識宣傳，如組織技能比武、知識問答、板報展覽等，讓職

工在輕松的氛圍中掌握技能，從而在崗位上更好發(fā)揮。

總之，我們這次進(jìn)行青年職工思想動態(tài)調(diào)查，加強了職工與企業(yè)之間的雙向溝通，增強了井區(qū)的凝聚力。在以后的工作中要繼續(xù)堅持公平公正的原則，充分發(fā)揚民主，特別是在重大問題上更要堅持公開、公平、公正的原則，充分保障職工群眾的參與權(quán)、知情權(quán)，保護(hù)職工的利益不受侵害，進(jìn)一步調(diào)動職工的積極性，增強職工的歸屬感。對職工的思想動態(tài)情況及時進(jìn)行了解的分析，為職工搭起與井區(qū)溝通的橋梁，為職工提供個人的發(fā)展空間，使職工的能力不斷增強，對于職工反映和關(guān)心的問題要及時研究解決，讓他們能夠安心、積極地做好各項工作。

王臺井區(qū)青年職工思想調(diào)研報告

王臺井區(qū):李紅兵

二〇一〇年九月

第二篇：青年職工思想狀況調(diào)研報告

Xxx青年職工思想狀況調(diào)研報告

及應(yīng)對措施

為全面了解當(dāng)前本單位團(tuán)員青年的思想狀況，在礦黨委的指導(dǎo)下，于7月份，對企業(yè)30歲以下青年職工的思想狀況進(jìn)行了一次專題調(diào)研。圍繞工作態(tài)度、興趣愛好、成功條件以及近期內(nèi)所要達(dá)到的目標(biāo)等6個方面的問題，對當(dāng)前青年職工的思想狀況作了認(rèn)真的調(diào)查分析。

一、基本情況

xxx煤礦當(dāng)前面臨著破產(chǎn)重組的工作實際。在調(diào)查之前我們預(yù)感可能會有相當(dāng)多的團(tuán)員青年對企業(yè)的認(rèn)同感、信任度不高，對企業(yè)和個人的未來不樂觀。但調(diào)查結(jié)果顯示，絕大多數(shù)青年職工的思想比較理性、務(wù)實，心態(tài)健康積極，對企業(yè)的發(fā)展前景充滿信心。

一是消極怠工的少，積極努力做好本職工作是主流。調(diào)查中47.5%的青年職工對自己的工作崗位表示滿意，基本滿意的達(dá)33.5%而選擇不滿意的只占20%。這個結(jié)果與青年職工關(guān)注的焦點是一致的。滿意就是意味著廣大青年職工的工作心態(tài)健康積極，不是牢騷滿腹，怨天尤人。盡管現(xiàn)在煤礦面臨著外出創(chuàng)業(yè)、工作環(huán)境比較艱苦，收入并不豐厚，但多半青年仍樂于積極做好本職工作，進(jìn)取心強，希望通過自己的努力推動企業(yè)走向繁榮。目前在青年職工中涌現(xiàn)出的先進(jìn)個人、崗位技術(shù)能手、科級干部也不乏其人。

二是自我劃圈的少，善于團(tuán)結(jié)同事是主流。許多青年職工都能認(rèn)識到建立和諧的人際關(guān)系的重要性，工作中能積極與領(lǐng)導(dǎo)、同事交往，保持溝通，努力創(chuàng)造和諧的工作氛圍。

三是思想覺悟較高，勇于奉獻(xiàn)的精神可佳。青年職工都能夠積極的參加礦黨委、團(tuán)委組織的各項活動，用“八榮八恥”對照自己的行為，提升自已的思想道德。

二、青年員工中存在的主要問題

在調(diào)查中我們也發(fā)現(xiàn)了一些不容忽視的問題：

一是各單位的青年職工知識學(xué)歷各不相同，反差較大。各單位基層工人主要以農(nóng)民工為主，學(xué)歷比較低，知識面較窄。一般干部主要以近幾年分配的大學(xué)生為主，技術(shù)拔尖人才、綜合管理素質(zhì)高的青年人才隊伍還沒有形成氣候，各單位的青年人才尚有一定的落差。

二是在務(wù)實的背后，折射出部分青年職工對就業(yè)崗位理解偏差。部分青年職工的價值取向存在偏差，把高收入和當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)看作是成功的標(biāo)志。而埋頭苦干，艱苦奮斗，腳踏實地，展示作為的精神準(zhǔn)備不夠。一味追求較高收入和把當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)看作是人生成功的標(biāo)志，是急功近利和為個人奮斗的思想表現(xiàn)。

三是部分團(tuán)員青年思想情緒不穩(wěn)定。從調(diào)查了解的情況看，有近五分之一的青年職工不喜歡目前所從事的工作，近三成的人對目前的工作表示一般，說明這些青年不安心本職工作，不滿意工作崗位，或是埋怨條件艱苦，待遇偏低，或是感覺專業(yè)不對口，工作沒有興趣，或是嫌工作太累，生活乏味，沒有動力。情緒的不穩(wěn)定導(dǎo)致個別青年跳槽。四是青年職工對安全的意識不強，青工中違章作業(yè)的現(xiàn)象仍時有發(fā)生。

三、部分青年員工思想問題形成的原因思考與分析

任何問題的產(chǎn)生都有內(nèi)因和外因。人是有情感的動物，除了擁有知識、能力、健康、經(jīng)驗等“共性化”要素，還帶有個性、興趣、價值觀、團(tuán)隊意識等“個性化”要素。此外作為一個生命的個體，還具有態(tài)度、意志和情感等“情緒化”特征，這些特征又會隨著企業(yè)制度、企業(yè)文化和人際關(guān)系等外部環(huán)境的變化而波動。我礦青年職工中產(chǎn)生這樣那樣的思想問題，也是內(nèi)外因相互作用的結(jié)果：

一是正確的價值觀、世界觀和人生觀尚未完全確立的結(jié)果。一個人

一是確立了正確的世界觀、人生觀和價值觀，就能夠從容對待工作和生活中的各種困難和挫折。部分青年職工中的思想問題很大程度上就是沒有樹立正確的“三觀”缺乏明確的奮斗目標(biāo)，對自己的發(fā)展方向不明確，遇到困難，態(tài)度消極，習(xí)慣找借口。

二是單位的組織作用弱化的結(jié)果。組織的作用在于教育引導(dǎo)、引發(fā)動力和活躍氣氛。作為企業(yè)的新鮮血液，青年職工占據(jù)著未來發(fā)展的優(yōu)勢。他們將會是一支新的技術(shù)人才力量。市場經(jīng)濟(jì)條件下，企業(yè)把利潤最大化作為追求目標(biāo)，少數(shù)單位卻因此忽視了青年群體組織建設(shè)，不太重視調(diào)動和發(fā)揮青年的作用，久而久之就形成了一種，你不重視我，我也不積極進(jìn)取的消極思想。

三是工作條件艱苦，待遇收與現(xiàn)實的生活壓力形成反差的結(jié)果。盡管單位進(jìn)行工資效益分配機制，積極建立激勵機制，但是煤礦企業(yè)，特別是地面工人收入低卻仍然是一個不爭的現(xiàn)實。我礦大多數(shù)青年職工都面臨房子、娶妻等生活上的難題，不免覺的生活壓力較大，使少數(shù)意志不夠堅定的青年情緒低落，不能安心本職工作，甚至跳槽的也時有發(fā)生。

四、應(yīng)對措施

培養(yǎng)一批德才兼?zhèn)涞那嗄耆瞬抨犖槭瞧髽I(yè)持續(xù)發(fā)展的根本保證。青年職工在思想意識上存在的問題不僅影響青年職工自身的成長進(jìn)步，而且影響企業(yè)的建設(shè)與發(fā)展。因此要堅持以人為本的理念，結(jié)合青年身心特點。進(jìn)一步加強對青年職工思想觀念的教育和導(dǎo)向。大力培植適合青年人才成長、開花、結(jié)果和良好環(huán)境和優(yōu)質(zhì)土壤，使他們真正成為企業(yè)建設(shè)發(fā)展的主力軍和生力軍。根據(jù)對青年職工思想狀況的調(diào)查，結(jié)合本企業(yè)自身的特點和條件，現(xiàn)提出幾點應(yīng)對措施：

1．合理引導(dǎo)，積極培育，進(jìn)一步營造一個良好的成長環(huán)境。青年職工一般都有強烈的事業(yè)心和成就動機，希望在專業(yè)方面有所建樹，希望自己的綜素質(zhì)能夠得到一定的提高。各級黨委和領(lǐng)導(dǎo)可以給他們搭建一

個學(xué)習(xí)的平臺，單位內(nèi)部設(shè)立一個青工成才檔案，及時把握住青年職工的動態(tài)，督促他們在工作中不斷的學(xué)習(xí)，不斷的進(jìn)步。善于發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點，努力挖掘他們的潛力，大膽提拔，嚴(yán)格管理，引導(dǎo)他們積極作為。建立一個優(yōu)勝劣汰、獎罰分明、監(jiān)督有力的選人用人機制，實現(xiàn)“能者上，平者讓、庸者下”。那些德才兼?zhèn)涞那嗄耆瞬拍軌蛎摲f而出，從而激勵廣大的青年職工勤學(xué)愛鉆。

2． 建立青年職工培訓(xùn)計劃，對不同崗位、不同層次的青年職工進(jìn)行目標(biāo)培訓(xùn)。組織一批青年職工在單位內(nèi)見習(xí)班長肋理，增強他們的自信心，幫助其拓寬視野，提高其工作技能，以選拔出一批較優(yōu)秀的青年。作為領(lǐng)導(dǎo)也要善于聽取不同意見，要能容忍他們年青人的失敗，幫助搭建青年職工成長的平臺。

3． 落實保障，優(yōu)化環(huán)境，注意提高青年骨干的工資待遇。創(chuàng)造比較安全適宜的工作環(huán)境和人文環(huán)境，增強企業(yè)的凝聚力，同時建立合理有效的激勵機制，使青年職工的收入和貢獻(xiàn)緊密結(jié)合，尤其對在科技攻關(guān)、經(jīng)營管理等方面做出突出貢獻(xiàn)的青年骨干，要傾斜照顧，實行重獎，有計劃、有步驟的重點培養(yǎng)和打造青年人才群體。

4．做好青工的安全工作。開展“百日安全競賽”活動。通過黑板報、宣傳欄、公標(biāo)欄、標(biāo)語等形式，廣泛地向青年職工進(jìn)行宣傳發(fā)動，引導(dǎo)廣大青工積極投身到百日安全競賽活動中去。各單位利用周二和周五的職工安全活動日，對青年職工進(jìn)行安全知識的宣傳和教育，增強青工的安全意識；每月舉行一次青工安全工座談會，并邀請單位工程師、技術(shù)員到會給青工們講解安全工作知識，不斷的增強青年職工的安全意識，提高青年職工遵章守業(yè)的自覺性和主動性。

5． 在青年職工中樹立典型，評出優(yōu)秀的青年示范群體，例如十大杰出青年、十佳青年科技標(biāo)兵、十佳青年創(chuàng)業(yè)明星、十佳青年勞務(wù)派遣工、十佳青年志愿者等，并將“青年示范群體”的事跡材料匯編，分發(fā)

到廣大的青年職工手里，以此激勵更多的青年向他們看齊，激發(fā)他們的上進(jìn)心。

6．經(jīng)常組織一些青年聯(lián)誼活動，拓寬未婚青年職工的交往，面，幫他們成個家，并為他們放寬一些住房政策，為他們能夠扎根礦山創(chuàng)造條件，要留人先留心。

礦 團(tuán) 委

二〇一0年七月二十二日

第三篇：青年職工思想狀況調(diào)研報告

2015青年職工思想狀況調(diào)研報告

一、調(diào)研時間

5—7月

二、調(diào)研背景

近年來，隨著公司不斷發(fā)展，越來越多的青年員工加入公司，優(yōu)化了企業(yè)職工的年齡結(jié)構(gòu)和知識結(jié)構(gòu)，為企業(yè)的發(fā)展帶來了活力和朝氣, 且越來越多的青年員工走向業(yè)務(wù)及管理的關(guān)鍵崗位,青年員工作為推動企業(yè)發(fā)展的主體作用日趨明顯。因此，全面分析青年員工的思想狀態(tài)，準(zhǔn)確把握青年員工的成長規(guī)律，探究青年員工發(fā)展的新策略，成為青年員工隊伍建設(shè)與發(fā)展的重要課題。

公司現(xiàn)有在崗職工734人，35歲以下青年員工361人.（管理崗位225人、一線職工136人），占總?cè)藬?shù)的49.18%，其中研究生3人，本科145人，?？?9人，約占青年員工68%。

三、調(diào)研策略

（一）、狀態(tài)識別：從身心健康、工作狀態(tài)、工作活力、組織認(rèn)同等方面，識別青年員工的自我發(fā)展?fàn)顟B(tài)。

(二)、特征把握：從業(yè)余生活、行為取向、個人需求等方面，把握青年員工的需求特征。

通過上述舉措，系統(tǒng)識別當(dāng)前青年員工發(fā)展?fàn)顟B(tài)和成長規(guī)律，探索助推當(dāng)前青年員工快速成長以及提升企業(yè)忠誠度的策略，為公司黨政決策提供參考依據(jù)。

四、調(diào)研方法

本次調(diào)研，團(tuán)總支采取走訪座談、個別溝通、問卷調(diào)查等方法。在對走訪座談、個別溝通的信息梳理基礎(chǔ)上，根據(jù)青年員工發(fā)展?fàn)顩r分析模型編制調(diào)研問卷進(jìn)行數(shù)據(jù)采集，并在統(tǒng)計分析的基礎(chǔ)上形成本報告。

五、基本情況

根據(jù)前期的走訪溝通情況，本次調(diào)查問卷采取不記名方式、內(nèi)容涵蓋職業(yè)態(tài)度、職業(yè)規(guī)劃、個人需求等方面。本次問卷調(diào)查共計231人參與，發(fā)放問卷231分，回收216份，有效問卷198份。具體情況如下：

1.本次參與問卷調(diào)查53.47%為共青團(tuán)員；

2.11.88%對目前的工作崗位很滿意，57.43%對目前的工作崗位比較滿意；32.67%表示工作精神飽滿，50.5%表示能夠較好的完成工作內(nèi)容，12.33%感覺工作累、壓力大或消極應(yīng)付；

3.49.5%表示有3-5年的職業(yè)規(guī)劃，12.87%有5年以上職業(yè)規(guī)劃，37.63%沒有明確的職業(yè)規(guī)劃；

4.62.38%認(rèn)為最能體現(xiàn)自身價值的方式是個人才能得以發(fā)揮，27.72%認(rèn)為最能體現(xiàn)自身價值的方式是高收入或走上領(lǐng)導(dǎo)崗位；

5.33.66%對公司發(fā)展充滿信心，認(rèn)為公司現(xiàn)階段又好又快發(fā)展，越來越好，1.96%認(rèn)為公司目前狀況表面發(fā)展，實際倒退； 6.69.31%認(rèn)為公司需要通過發(fā)展機會留人，給職工提供實現(xiàn)個人價值的平臺的途徑把人才留住并吸引優(yōu)秀人才，20.79%認(rèn)為需要待遇留人；

7.53.47%留在公司工作的主要原因是工作穩(wěn)定，15.84%認(rèn)為是工作榮譽感、自豪強，10.89%認(rèn)為是人際關(guān)系氛圍好；

8.44.55%認(rèn)為個人離職原因是因為收入福利待遇低于個人預(yù)期，55.45%認(rèn)為個人職業(yè)發(fā)展空間受限；

9.44.55%希望團(tuán)組織在業(yè)余時間多開展文化體育活動，28.71%希望開展拓展訓(xùn)練，14.85%希望開展技術(shù)技能競賽；43.56%希望團(tuán)組織每月開展一次活動，24.75%希望團(tuán)組織每季度開展一次活動，5.94%持無所謂態(tài)度；

10、在公司團(tuán)組織的活動中，65.35%遇到過工作太忙，走不開的問題，13.86%遇到過單位領(lǐng)導(dǎo)不批準(zhǔn)的情況，41.58%認(rèn)為不符合自己興趣；

六、青年員工的意見和建議

1、增加培訓(xùn)機會、提高職業(yè)技能，加強對員工加強培養(yǎng)；

2、多組織各種活動，在工作之余活躍生活，增強企業(yè)凝聚力，提供員工之間的溝通交流平臺；

3、工作中遇到瓶頸，感覺較迷茫，對職業(yè)沒有規(guī)劃，希望對個人發(fā)展進(jìn)行指點，及時關(guān)注青年員工的心理波動，讓他們在發(fā)展自我，提升自身能力的同時對未來充滿信心；

4、工作節(jié)奏太快，生活和工作的時間安排有待優(yōu)化；

七、結(jié)果分析

從調(diào)研結(jié)果反應(yīng)，公司青年員工隊伍普遍存在個人職業(yè)規(guī)劃欠缺、價值取向多元化、個人需求多樣化等特點。就公司青年員工現(xiàn)狀而言,現(xiàn)階段的青年員工大多都為80后、90后，由于家庭環(huán)境相對優(yōu)越和社會因素的影響，促使他們在成長中積累了自己的個性，在實際表現(xiàn)中思維活躍，接受新事物快，認(rèn)識事物和適應(yīng)環(huán)境的能力強，從而自我意識也較強，但因缺乏閱歷，心理承受能力弱，易受挫，經(jīng)常會因為諸如領(lǐng)導(dǎo)的批評指正、同事間善意的提醒等小問題，影響工作情緒，從而導(dǎo)致對企業(yè)的認(rèn)同感不高，對自己在企業(yè)的未來發(fā)展信心不足，缺乏明確的職業(yè)規(guī)劃。同時，由于受到社會多元文化的消極影響以及信息時代的沖擊等社會大環(huán)境的影響，青年員工的市場經(jīng)濟(jì)意識日益增強，重功利、講實惠的觀念愈來愈強，導(dǎo)致他們的價值判斷標(biāo)準(zhǔn)過度轉(zhuǎn)向現(xiàn)實化、實用化，一部分青年員工身上存在“過多地關(guān)注自我價值的實現(xiàn)和自我利益，而對企業(yè)利益關(guān)注較少”等現(xiàn)象。

長期以來，我們開展青年員工的思想教育引導(dǎo)上，多采取培訓(xùn)、座談、會議等傳統(tǒng)方式，形式上少有突破，吸引力較弱，不僅不為多數(shù)青年員工所欣然接受，而且在市場經(jīng)濟(jì)、社會文化等外界因素以及青年員工閱歷少、思想活躍、自我意識強等內(nèi)在特點的雙重作用下，青年員工很容易對這種思想教育產(chǎn)生較大地抵觸情緒，致使思想政治教育達(dá)不到應(yīng)有的效果。青年員工思想上存在的突出問題，不僅會影響到企業(yè)的建設(shè)與發(fā)展，也會影響到青年員工的健康成長。在當(dāng)前的社會形勢下，青年員工工作和生活的壓力普遍較大，個人的發(fā)展，收入、購房等問題普遍存在。當(dāng)多重壓力接踵襲來，極易造成青年員工思想的波動，從而影響到青年員工的工作積極性。所以，應(yīng)從解決青年最直接、最現(xiàn)實、最緊迫的問題入手，加強對青年的教育引導(dǎo)，讓青年員工感受到企業(yè)對自己的重視與關(guān)注。同時，努力營造企業(yè)人文關(guān)懷的大環(huán)境，激發(fā)廣大青年員工對企業(yè)的責(zé)任感，增強青年員工在企業(yè)中的歸屬感。此外，加強與青年員工之間的溝通，讓青年員工的意見和提議能夠得到及時的傳遞和反饋，把握青年需求，暢通訴求渠道，用溫暖和關(guān)愛吸引青年，盡量滿足青年在社會、娛樂和求知等方面的需求，不斷探索青年思想引導(dǎo)的新路徑和新方法，真正服務(wù)好青年，讓青年員工切身感受到企業(yè)對他們的關(guān)心和期望，激發(fā)青年員工干事創(chuàng)業(yè)的熱情，引領(lǐng)青年員工在企業(yè)生產(chǎn)建設(shè)中發(fā)揮生力軍作用。

第四篇：職工思想調(diào)研報告

職工思想現(xiàn)狀的調(diào)查研究

為準(zhǔn)確掌握職工思想現(xiàn)狀，本著調(diào)研與本單位工作結(jié)合；與職工思想實際結(jié)合的原則，車間采取了個別訪談和召開座談會等形式，就思想道德素質(zhì)、社會態(tài)度、精神文化需求狀況等方面進(jìn)行了調(diào)研，形成以下調(diào)研報告：

一、職工總體狀況

從調(diào)查情況看，當(dāng)前車間職工思想狀況總體和諧穩(wěn)定。職工思想道德素質(zhì)、主要社會態(tài)度、技術(shù)素質(zhì)、精神文化需求狀況等整體主流是好的，呈現(xiàn)出健康向上、積極進(jìn)取、不斷更新的態(tài)勢，其主要表現(xiàn)：一是理想信念堅定。班子成員思想信念堅定,大局觀念強,工作思路清晰,凝聚力、戰(zhàn)斗力強。職工思想相對穩(wěn)定,工作兢兢業(yè)業(yè),勇于奉獻(xiàn),工作熱情高。大多數(shù)干部職工表現(xiàn)出了堅定的共產(chǎn)主義信念,樹立了正確的人生觀和價值觀,并將通信段的發(fā)展作為個人人生價值的最佳體現(xiàn)方式。二是主人翁意識強。大多數(shù)干部職工非常關(guān)心通信段未來的發(fā)展,并對通信段回歸鐵路以來所取得的發(fā)展成果表示滿意,有明顯的自豪感,并有為通信段的發(fā)展獻(xiàn)出自己力量的強烈愿望。三是自律意識強。絕大多數(shù)干部職工對自己都要求比較嚴(yán)格,把群眾口碑作為自己工作好壞的衡量標(biāo)準(zhǔn),其在廉潔自律方面表現(xiàn)出了十分堅定的意志,對當(dāng)前社會上存在的各種腐敗現(xiàn)象和不正之風(fēng)表示深惡痛絕。四是求知欲望強。通信段回歸鐵路以來，各項工作要求也在不斷提高，車間絕大多數(shù)干部職工意識到學(xué)習(xí)的重要性,增強了學(xué)習(xí)的主動性和自覺性。他們認(rèn)為必須不斷加強自身學(xué)習(xí),改善知識結(jié)構(gòu),切實提高自身的政策理論水平。也有相當(dāng)一部分干部職工養(yǎng)成了勤于學(xué)習(xí)政治理論和專業(yè)技術(shù)、勤于思考的習(xí)慣。

二、存在的主要問題及原因分析

1、干部職工的個人素質(zhì)參差不齊。多數(shù)職工特別是青年干部職工注重自身的修養(yǎng),注重理論和業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí),工作積極性高,自身進(jìn)步的要求迫切。但我們從中發(fā)現(xiàn),有一部分干部職工安于現(xiàn)狀,缺乏刻苦學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)的精神,自己在崗位上工作時間長、經(jīng)驗足，缺乏工作的主動性、積極性。還有少部分職工,由于工作性質(zhì)的原因,放松了學(xué)習(xí),休息時間忙于玩樂,認(rèn)為能在上班時間做好事不出錯就行了,降低了對個人綜合素質(zhì)的要求,荒于學(xué)習(xí),尤其是政治理論的學(xué)習(xí),存在得過且過、不思進(jìn)取的情況?？傮w上是學(xué)歷和文化程度越高者學(xué)習(xí)投入越大,最需要學(xué)習(xí)的一線和基層職工投入越少。因此說明,被動性學(xué)習(xí)是主流,大部分職工思想上還是過于依賴單位,目前仍然需要大力引導(dǎo)廣大干部職工特別是一線職工努力學(xué)習(xí)。

2、干部職工的價值取向良莠不齊。受多元化思潮的沖擊,現(xiàn)代職工也形成了多元化的價值觀念和理想追求,有的追求的是自我價值的實現(xiàn),有的追求的是更多更高的收入,有的追求的是人際關(guān)系網(wǎng)。從調(diào)查中發(fā)現(xiàn),大部分職工思想基礎(chǔ)較好,政治參與意識強,有自己的分析和見解,愿意向黨組織靠攏。部分職工在價值取向上自我傾斜,在工作中出現(xiàn)了以我為中心的現(xiàn)象,以個人愿望的實現(xiàn)來體現(xiàn)社會價值,而不是以客觀的角度來理解自我價值,缺乏政治追求和理想信念,對單位的現(xiàn)狀和發(fā)展前景認(rèn)識模糊,工作缺乏責(zé)任心、主動性和創(chuàng)新意識,有“當(dāng)一天和尚撞一天鐘”的消極想法。

3、干部職工的工作信心冷熱不均。多數(shù)職工對單位的發(fā)展進(jìn)程非常關(guān)注,前景看好。在問及“對通信段發(fā)展前景的看法”時,多數(shù)的職工表示“在通信段充滿機遇的形勢下,將努力學(xué)習(xí),多掌握工作技能,增加競爭力”。這說明職工非常關(guān)注通信段的現(xiàn)狀和發(fā)展前景,同時絕大多數(shù)持理性的樂觀態(tài)度,對前景發(fā)展能夠正確認(rèn)識,而且其對工作崗位的態(tài)度是積極的,愿意立足崗位努力工作,能夠與單位共甘苦、共患難。有少數(shù)職工則存在好高騖遠(yuǎn)的現(xiàn)象,這山望著那山高,這種的態(tài)度的直接表現(xiàn)就是對工作崗位的取舍兩難,既想自己創(chuàng)業(yè)做生意,又下不了決心,舍不得現(xiàn)有的崗位, 還有部分基層一線的人員對工作信心不足，工作中處于被動位臵。我們應(yīng)該幫助他們重樹信心,提高工作積極性,進(jìn)而克服悲觀情緒。

4、干部職工的生活態(tài)度苦樂相容。隨著鐵路轉(zhuǎn)型全面發(fā)展,大部分干部職工能夠頂住工作壓力,一心一意奉獻(xiàn),腳踏實地做好自己的本職工作,但也有少部分職工受一些不良社會風(fēng)氣的影響,存在享樂主義、拜金主義思想,少數(shù)青年職工缺乏理性和全面客觀的思維方法,因而會表現(xiàn)出盲從、自以為是的現(xiàn)象,對社會中出現(xiàn)的一些問題缺乏深入的分析判斷,過分遵從講求實惠,金錢至上、追求享樂和時髦、自私自利、拜金主義等錯誤思想和行為。調(diào)查統(tǒng)計得出,大多數(shù)的職工認(rèn)為人生最大的幸福是實現(xiàn)自我價值,得到社會認(rèn)可;部分職工認(rèn)為自己的苦惱來自于目前的收入、家庭負(fù)擔(dān)過重、住房條件差、房價過高、醫(yī)療費用難以承受、再就業(yè)難、子女就業(yè)困難等方面。

三、對策建議

針對職工思想中出現(xiàn)的這些新情況、新趨勢,思想教育工作必須開拓新思路、新途徑,才能正確把握和引導(dǎo)職工的思想和行為,找到和當(dāng)前新形勢的“聯(lián)結(jié)點”,開創(chuàng)思想政治工作的新局面。在當(dāng)前通信段全面發(fā)展的前提下,職工思想政治工作的新取向應(yīng)該把致力于構(gòu)建文化發(fā)展戰(zhàn)略作為一項重要任務(wù)來抓,把職工思想凝聚在一起,開拓進(jìn)取,愛崗敬業(yè)。

1、創(chuàng)新思路、完善體系。本著教育人、引導(dǎo)人、鼓舞人、鞭策人,又要尊重人、理解人、關(guān)心人、幫助人的原則,找到職工思想政治工作的切入點及著力點,力求工作有獨創(chuàng)性、前瞻性、開放性,是思想政治工作不斷適應(yīng)環(huán)境變化的需要。因此,在思路上要做到“四個堅持”:一是堅持教育人與尊重人相結(jié)合,做到以理服人。二是堅持引導(dǎo)人與理解人相結(jié)合,做到以情動人。三是堅持鼓舞人與關(guān)心人相結(jié)合,以心感人。四是堅持鞭策人與幫助人相結(jié)合,做到以“實”助人。在工作中做到三個“舍得”:舍得拿出精力抓培訓(xùn)、舍得拿錢建陣地、舍得抽人建隊伍。緊密結(jié)合單位發(fā)展的實際需要,抓好理論聯(lián)系實際理念,營造職工團(tuán)結(jié)奮進(jìn)氛圍,創(chuàng)新人才良性發(fā)展機制,建設(shè)職工培訓(xùn)教育載體,實現(xiàn)素質(zhì)全面提高目標(biāo)。

做好職工的思想政治工作,僅靠一個部門,個別領(lǐng)導(dǎo)去做,勢必顯得力量孤單,因此,必須整合本單位的黨、政、宣傳、紀(jì)檢、監(jiān)察的力量,形成黨組織重視、行政支持、部門配合的齊抓共管職工思想政治工作的局面，要發(fā)揮基層黨組織的核心堡壘作用,敢于回應(yīng)及解決職工提出的熱點、難點、焦點問題,如繞道走,只能加劇事態(tài)的惡化,干群關(guān)系的對立、內(nèi)部矛盾的激化,最終走向問題的反面。車間黨總支務(wù)必認(rèn)清職工思想政治工作的重要性、長期性和艱巨性,增強責(zé)任感、緊迫感和任命感。

2、創(chuàng)新形式、豐富載體。為適應(yīng)新形勢，我們的教育方式就應(yīng)該進(jìn)一步創(chuàng)新和完善，更注重針對干部職工的思想狀態(tài)，有的放矢地多做一些情感交流與思想引導(dǎo)，少一些盲目與機械的灌輸；多一些相互影響推動，少一些居高臨下的訓(xùn)教。這樣，就使教育者和受教育者都處在平等的地位上，共同受教育，使教育者易于操作，受教育者樂于接受，貼近現(xiàn)實，實實在在。要形式與理論學(xué)習(xí)內(nèi)容融為一體，具有較強的針對性和實效性，使干部職工深刻認(rèn)識到理論學(xué)習(xí)和開展各項活動的重要性和亟待解決的問題，增強工作的主動性和積極性，進(jìn)一步推進(jìn)工作作風(fēng)建設(shè)。

活動是思想政治工作的重要載體，在工作中我們還要充分運用多種網(wǎng)絡(luò)、手機、電話等多種載體及現(xiàn)代化手段,讓廣大干部職工寓學(xué)于教,寓教于樂。做好職工思想政治工作不能光靠發(fā)發(fā)文件,開開會議,作作報告,念念文章。思想政治工作載體應(yīng)多樣化,如開展優(yōu)秀職工評選活動,在黨員隊伍中開展各種評先活動,在青年職工中開展創(chuàng)建青年文明號、青年崗位能手活動,在職工中多開展羽毛球、乒乓球等比賽,利用本單位局域網(wǎng),拓寬知識傳授和經(jīng)驗交通的空間與渠道,為職工獲取新知提供學(xué)習(xí)的平臺等,這些都是思想政治工作的重要載體，建設(shè)和運用好載體,有利于開辟思想政治工作新形式和新途徑。

3、加強考評、樹立典型。要保證各項工作良好有序的開展，必須健全完善工作考核制度，增強考核的針對性和實效性，由粗線條向細(xì)化量化上轉(zhuǎn)變，采取動靜結(jié)合的考核方式，把考核結(jié)果與獎罰和政績掛鉤，對成績突出的干部職工要在精神上鼓勵，物質(zhì)上獎勵，并作為提拔重用的人選，激發(fā)隊伍昂揚的精神狀態(tài)，增強做好工作的責(zé)任感和緊迫感，不斷提高工作質(zhì)量。

在工作中我們還要充分發(fā)揮先進(jìn)典型的示范和標(biāo)桿作用。要善于在基層工作人員中發(fā)掘和培育先進(jìn)個人、先進(jìn)集體，發(fā)揮先進(jìn)典型的示范效應(yīng)和導(dǎo)向作用。要通過精心策劃、大力宣傳、評比表彰等環(huán)節(jié)，及時讓先進(jìn)的經(jīng)驗得到推廣，讓先進(jìn)典型得到人們的認(rèn)可和成為學(xué)習(xí)的榜樣，發(fā)揮先進(jìn)典型的連鎖和共振效應(yīng)，在職工中形成你追我趕的良好氛圍，把崇尚先進(jìn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn)的好傳統(tǒng)、好作風(fēng)轉(zhuǎn)化為每個員工的具體行動。

總之，在當(dāng)前新形勢下，職工面臨新舊觀念的碰撞，思想問題呈現(xiàn)出多樣性，表現(xiàn)為劇烈多變的趨勢，但其主流還是積極的、進(jìn)步的，是推動社會進(jìn)步和企業(yè)發(fā)展的動力。但是我們也應(yīng)該看到在企業(yè)發(fā)展過程中，產(chǎn)生出許多新情況、新問題，需要我們不斷探索解決問題的新途徑和新方法。要善于抓往“關(guān)鍵點”，解決“疑難點”，調(diào)動“興奮點”，因勢利導(dǎo)，以理服人，以情感人，切實做好職工的思想政治工作，從而更好地維護(hù)通信段穩(wěn)定，推動通信段發(fā)展。

第五篇：煤礦職工素質(zhì)調(diào)研報告

金煤公司職工素質(zhì)調(diào)研報告

------提高培訓(xùn)效果的調(diào)研報告

隨著國家對煤礦安全生產(chǎn)的重視，職工培訓(xùn)在煤礦安全生

產(chǎn)中發(fā)揮著越來越重要的作用，怎樣提高培訓(xùn)效果，怎樣讓培訓(xùn)不走過場，學(xué)員對安全生產(chǎn)培訓(xùn)是個怎樣的看法？培訓(xùn)中心又應(yīng)該怎樣考核培訓(xùn)取得的效果？通過訪問學(xué)員，專兼職教師對此問題的看法，對培訓(xùn)效果評估和培訓(xùn)質(zhì)量監(jiān)控方面做了調(diào)查研究，現(xiàn)將調(diào)查結(jié)果總結(jié)如下：

我培訓(xùn)中心為四級培訓(xùn)機構(gòu)，負(fù)責(zé)全礦的一般工種培訓(xùn)，特殊工種輔導(dǎo)性的培訓(xùn)工作，以幫助在縣、地區(qū)取證。全礦近一千五百人，每年培訓(xùn)將近千人的工人，要將每個工種都輪訓(xùn)一回，培訓(xùn)任務(wù)十分繁重。同時，為了適應(yīng)安全形勢的需要，培訓(xùn)內(nèi)容也愈加繁多。那么，培訓(xùn)效果究竟如何？通過詢問各個任課教師，抽查學(xué)員考試試卷，抽查聽課等，得出如下結(jié)果：

一、實踐操作課學(xué)員掌握情況良好。

我校的實踐課有自救器的使用，創(chuàng)傷急救和專業(yè)課的實驗。自救器的使用這門課要求每個學(xué)員上臺佩戴自救器。在學(xué)校沒有制定自救器量化考核標(biāo)準(zhǔn)以前，雖然任課教師要求學(xué)員每個人上臺佩戴，但如果學(xué)員人數(shù)多的時候，有些學(xué)員上課的時候不認(rèn)真聽講，輪到自己的時候不會佩戴，或者投機取巧并沒有佩戴。自救器要求學(xué)員100%佩戴并在30秒內(nèi)完成，但實際往往達(dá)不到要求。后學(xué)校制定了自救器量化考核標(biāo)準(zhǔn)并專門配備了秒表，有了

這些硬性約束，學(xué)員學(xué)習(xí)自覺性大大提高，佩戴標(biāo)準(zhǔn)一次通過率達(dá)到95%以上。

創(chuàng)傷急救無硬性要求，一般是教師在課堂通過模擬人演示

后進(jìn)行提問，要求部分學(xué)員上臺演示。這門課一般在試卷上出題來檢測學(xué)員學(xué)習(xí)水平。但無法測出學(xué)員實際掌握情況。尤其是具體的創(chuàng)傷急救方法，若學(xué)員不親自操作急救方法，而只記住理論內(nèi)容，那么以后在工作的時候若用到，學(xué)員會不會操作仍是個問題。自救器使用是硬性規(guī)定，但對必要的急救常識的掌握，也在我們的日常生活，工作中能發(fā)揮重要的作用。

專業(yè)課的操作實驗是由專業(yè)教師帶隊去實驗室，由教師邊

現(xiàn)場操作并講解。對專業(yè)課來說，教師借助實驗儀器講解專業(yè)原理，可以讓枯燥的專業(yè)知識變得更加生動形象，具體，更利于學(xué)員對知識的掌握。

二、理論課學(xué)員掌握情況。

將近五天的理論課學(xué)習(xí)，對于內(nèi)容繁多的煤礦安全知識來

說，時間遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，延長教學(xué)時間是一項十分必要的措施。但學(xué)員學(xué)習(xí)效果究竟怎樣，我對電鉗工培訓(xùn)進(jìn)行了5天的跟蹤調(diào)查。

該班55人，每天出勤52個左右，也就是說每天都有3名

學(xué)員由于這樣那樣的原因請假。學(xué)員有客觀理由可以理解，但學(xué)習(xí)時間本來就短，再一請假，時間就更少了。學(xué)校雖然對請假管理嚴(yán)格，但是仍有學(xué)員請假后偷偷上班，其不外乎經(jīng)濟(jì)原因：上班產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)效益要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于學(xué)習(xí)產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)效益。究其原因，1、學(xué)員單位對送職工培訓(xùn)學(xué)習(xí)熱情不高，應(yīng)付了事，隊里有情況仍叫正在培訓(xùn)的學(xué)員回來上班，因為有的員工屬于骨干型。

2、培訓(xùn)期間補助較低，學(xué)員不愿意培訓(xùn)，應(yīng)付了事。對于這兩點，這就不僅僅需要培訓(xùn)中心與基層隊組密切配合，還要求上級領(lǐng)導(dǎo)賦予培訓(xùn)中心一定的培訓(xùn)考核權(quán)利，對此種情況加一是大處罰力度，將學(xué)員出勤，學(xué)員成績與隊領(lǐng)導(dǎo)的考評掛鉤，二是保證并提高學(xué)員培訓(xùn)期間待遇問題，這樣才能保證學(xué)員一有事就請假的問題。

保證了出勤，在課堂上也要讓學(xué)員坐的下去，聽的進(jìn)去。

對教師來說，提高教學(xué)技巧是應(yīng)盡之責(zé)；對學(xué)員來說，在目前情況下考試應(yīng)該是檢驗學(xué)員的學(xué)習(xí)效果，檢驗教師的教學(xué)效果的不二法寶。我培訓(xùn)中心一般采用的是閉卷考試，但在監(jiān)考過程中，發(fā)現(xiàn)有抄襲行為的不在少數(shù)。

這類人一般有以下幾個原因：

1、煤礦一線職工文化水平較

低，上課的時候雖然聽的懂，但考試的時候由于記憶力問題，仍舊不會答題，只得抄自己筆記。

2、上課的時候就沒聽講，筆記也沒有記，考試的時候抄別人的。

對于第一類人，他們往往填空題，選擇判斷答得比較多，手指口述也會背，但對于問答題，則往往求助于筆記。第二類人，則是什么也不會，一直在翻看課本或者培訓(xùn)筆記。

如何禁止這種情況，我有以下建議。

1、對待試卷題目，我們可以參考其他類型的考試。現(xiàn)在有

很多考試都是采用大題量，選擇題的形式。原來采取過論述題的形式，但效果不理想。但試卷上都采用單選與多選結(jié)合的形式，理論上可以保證題量較多，讓學(xué)員來不及抄襲。但在實際實行中，則要和任課老師協(xié)商好，并且 上級各種檢查往往要檢查試卷內(nèi)容，改變出題形式則有一定風(fēng)險。

2、對待學(xué)員成績，學(xué)?，F(xiàn)在采用的是自救器和煤礦井下應(yīng)知應(yīng)會知識必須過關(guān)才能參加考試。一次不及格直接參加下次學(xué)習(xí)。這樣一來，我們就要求有一系列的補充措施?？梢园炎跃绕骱兔旱V井下應(yīng)知應(yīng)會知識、手指口述以至創(chuàng)傷急救操作編制量化標(biāo)準(zhǔn)，按一定比例折合考試分?jǐn)?shù)。同時，在每次考試后進(jìn)行試卷總結(jié)，若一道題錯90%以上，或這道題沒有講過則分清責(zé)任，對任課教師或者試卷管理人員進(jìn)行處罰，以增強其責(zé)任心。

采取這些方法，只是釜底抽薪，強制性的讓學(xué)員學(xué)習(xí)。我們還應(yīng)該探索其他方式，切切實實的讓學(xué)員把學(xué)來的安全培訓(xùn)知識轉(zhuǎn)化為自己的實際行動。

職工安全技術(shù)培訓(xùn)中心

教師：李長鳴

2011年5月22日