第一篇：雅思寫作經(jīng)驗以及復(fù)習(xí)建議

雅思寫作經(jīng)驗以及考前復(fù)習(xí)建議

（一）、合理愉快的度過雅思寫作的60分鐘

經(jīng)常有學(xué)生問起怎樣在雅思寫作考試的60分鐘里游刃有余的寫完兩篇英文文章。也許正因為中國的學(xué)生太注重考試現(xiàn)場，所以形形色色的考前沖刺班，考前串講紛紛閃亮登場。不論效果怎樣，單從給學(xué)生以安慰的角度來說，考前的各種“安撫課程”的設(shè)計初衷都是善良的。在這里，把怎樣完勝60分鐘雅思作文拿出來與大家共同分享。

毋庸置疑，“先大后小”，即先寫大作文后寫小作文可以讓我們從時間和得分上都占得先機(jī)，在此不做多講。本文就從翻開試卷那一瞬間開始，告訴您我們應(yīng)該做什么，怎么做。第一步：分解題目（1分鐘）

這里以task2為例來說明一下。分解標(biāo)題句的第一個目的就是為了找到該topic中的核心詞匯，寫作時嚴(yán)格圍繞著該核心詞（詞組）組織文章，以免出現(xiàn)跑題現(xiàn)象。其次是為了將該詞（組）在寫作前直接進(jìn)行同義代換（把你想用到的形式羅列出來，通常設(shè)置3個即可），以達(dá)到用詞多樣化的目的。用2010年4月10日的雅思寫作考題舉例說明一下：

（2010-4-10 task2）Some people think that cheaper and cheaper travel by air is becoming beneficial, others think it has drawbacks to environment and the resources of the world.Discuss both views and give your own opinion.在拿到這個題目時，第一步就把黑體部分圈出或者用下劃線標(biāo)出。時刻提醒自己，文章中的每句話都要圍繞著這幾個詞展開。然后進(jìn)行換詞行動，如下：

Travel by air=air travel=go to?by plane?

Beneficial=benefits=advantage=merit, 可以根據(jù)平時積累細(xì)化成accessible，bring personal mobility to the masses;make the world smaller 等等，使之后的論述不要盡停留在“好處多”“壞處多”上，而沒有更深入更細(xì)致的論述。

同理，我們可以把drawbacks，environment，resources等進(jìn)行同義轉(zhuǎn)換和細(xì)化，從而避免在寫作的過程中忘記換詞或者因為總是想著怎樣換詞而影響了思路的順暢。第二步：對文章結(jié)構(gòu)進(jìn)行構(gòu)思（0.5分鐘）

根據(jù)題目中的“Discuss both views and give your own opinion”確定屬于單邊還是雙邊寫法，應(yīng)該通過幾段來進(jìn)行論述。因為關(guān)于文章結(jié)構(gòu)的問題，老師會在課堂上反復(fù)提及，而且也沒有什么技術(shù)含量，所以考生一定要在30秒內(nèi)搞定該部分。

第三步：頭腦風(fēng)暴，搜集論點（3分鐘）

把自己積累的優(yōu)點（在本題中沒有限制是哪方面的優(yōu)點）缺點（在本題目中提到了對環(huán)境和能源方面的缺點）快速羅列出來（用漢語即可）。最好優(yōu)缺點各4個；然后再篩選一下留下優(yōu)缺點最多各3個。

第四步：頭腦風(fēng)暴，搜集論據(jù)（2分鐘）

采用與第三步同樣的方式羅列出優(yōu)缺點的論據(jù)各4個。如果在搜集論據(jù)時發(fā)現(xiàn)某個論點很難找到論據(jù)，那么立即放棄該觀點的使用，因為到你寫起來時會感覺更不順暢。這樣，通過第三步和第四步就可以確定出論點和論據(jù)了。

第五步：提醒句式多樣化（0.5分鐘）在寫作的過程中，因為時間緊張考生也緊張，往往寫著寫著就寫成了全篇只有賓語從句和定語從句，句式變化無從談起。為了避免這一現(xiàn)象，建議考生在下筆前提醒一下自己，如標(biāo)注一下：定從、短語、倒裝、虛擬等（注意通常按照從熟悉到陌生的順序，這樣寫起來不容易卡殼）。

第六步：文思泉涌謀篇布局（30分鐘）

接下來的工作就是把準(zhǔn)備好的內(nèi)容（第一到第五步）放進(jìn)已有的框架結(jié)構(gòu)（第二步）里了。

因為之前已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備工作，相信考試就可以享受行文如流水的寫作過程了。這樣寫出來的文章能比較容易的做到：

1）不跑題

2）用詞不單一

3）句式不單一

4）論點鮮明

5）論據(jù)得體

6）論證思路流暢

檢查起來也快捷了很多，不用害怕因為修改太多導(dǎo)致卷面不整潔而影響印象分了。

同樣，小作文其實也是這六個步驟，只不過第三、四步不是找論據(jù)、論點，而是找到要重點描述的信息，如極值點，拐點等。從第一到第五步建議所用的時間與task2相同，然后花大約12分鐘完成小作文的最后寫作，這樣，就能利用最后的4-5分鐘時間做最后的檢查工作了。因為寫作前的準(zhǔn)備工作充分，所以檢查的主要目的就是找到時態(tài)、標(biāo)點這樣的小錯誤，而不需要再“大修”了?？傊?，雅思中國網(wǎng)海外考試研究中心提醒您，找對方法，平時練習(xí)時就嚴(yán)格要求自己合理分配時間，那寫作的60分就不再是痛苦，而是一個享受的過程。

（二）、雅思考前復(fù)習(xí)十大建議

一、如果參加了培訓(xùn)班，請盡量在培訓(xùn)結(jié)束后1-2個月內(nèi)考試，這期間每天還需要復(fù)習(xí)大約6-8小時，聽說讀寫同時并進(jìn)，保證每天的各項刺激和輸入量。

二、每天堅持背誦輸入和默寫輸出100—200words的段落和句子(重要的大小作文范文，套句，閱讀中的地道的寫作好詞句)保證足夠的內(nèi)存和拼寫能力。

三、經(jīng)?？绰犝f讀寫最新資料和技巧，每次考試預(yù)測和考試回憶分析。

四、預(yù)測一般在考前一周出來，考前一周可參考預(yù)測復(fù)習(xí)。

五、閱讀方面：閱讀總的發(fā)展趨勢是逐漸變難，要保證足夠的量。1.劍橋1-6是獨一無二的最有用材料，認(rèn)真做一遍后，要進(jìn)行第二遍的精讀歸納和總結(jié)：按照題型專項總結(jié)，歸納每個題目的同義替換詞，解題技巧和思路，背好詞好句，好段落和文章。課堂講過文章和劍橋5-6的文章尤其重要，值得精讀。

2.雅思閱讀真經(jīng)2，3是題庫的類似文章，盡量讀兩遍，練習(xí)不用做(練習(xí)不好)，后面注解的單詞大部分是要記的。

3.堅持每天精讀1-2篇+ 泛讀2-3篇文章(劍橋或者雅思閱讀真經(jīng))

4.堅持每天或兩天限時做一套題，做劍橋4-6，練習(xí)缺乏的同學(xué)可加做“聚焦雅思模擬試題集”或“雅思考試指導(dǎo)與模擬試題”(編寫劍橋的作者編的，很貼近劍橋)。

5.有空可以上網(wǎng)瀏覽國際先驅(qū)導(dǎo)報，BBC，CNN等科技，經(jīng)濟(jì)，教育新聞，雅思考試閱讀文章幾乎都是這樣的文章。

六、聽力方面：

1.劍橋1-6精聽1-2遍。

2.考前預(yù)測根據(jù)版本號看聽力機(jī)經(jīng)。

3.泛聽BBC或者VOA。

4.在精聽中復(fù)述模仿語音語調(diào)。

5.利用大量的精聽，聽寫和大聲跟讀朗讀聽力原文來迅速提高聽力。

七、寫作方面：八股格式+有說服力的論證內(nèi)容(正反，舉例，假設(shè)，因果。。)+豐富的語法和詞匯(現(xiàn)在分詞做狀語，only倒裝句，簡單一重的定語從句，條件句，虛擬語氣，同義詞替換

1.考前預(yù)測的作文TOPICS 要認(rèn)真準(zhǔn)備。

2.社會，教育，文化藝術(shù)類的高頻TOPICS準(zhǔn)備。

3.每天100-200背誦輸入和墨寫(套句，閱讀好詞句段。)

4.選典型題目寫至少10-15篇(劍橋作文題目或者今年考過的題目)，形成自己的一套句式，寫法。

5.每天背一篇重要的典型的小作文(G類是各種書信，A類是曲線，柱圖，數(shù)據(jù)圖，流程圖等各類范文)和大作文，最好能復(fù)述或默寫出來。

八、口語：勤奮練習(xí)最近半年考過的100-150topics

1.每天找人講練3-5TOPIS

2.看空間里的高頻率TOPIC

3.考試回憶的TOPICS

4.預(yù)測的TOPICS

5.精聽中復(fù)述。

九、詞匯不足的同學(xué)可以利用一些工具或軟件來補(bǔ)足，比如邁西背單詞軟件這樣的，非常適合在時間緊張的情況下進(jìn)行詞匯沖刺。詞匯主要是掌握劍橋同義替換詞，一詞多義，考點詞，要重視加強(qiáng)單詞的批寫，以防聽力的聽寫和寫作單詞拼寫出問題。

十、認(rèn)真參加3次模考，把速度和質(zhì)量進(jìn)行磨合。

（二）、官方解析雅思考試誤區(qū)

一直以來，坊間都流傳著類似以上關(guān)于雅思考試的認(rèn)識誤區(qū)，有些更是以訛傳訛，讓考生不知所措。為了掃清這些誤區(qū)，雅思考試的主辦方英國使領(lǐng)館文化教育處整理了一系列常見的雅思考試錯誤觀點，涵蓋認(rèn)可度、報名考試、備考、考試難度、考試當(dāng)天、評分標(biāo)準(zhǔn)等各方面，希望能以此讓廣大考生對IELTS考試有更清晰、更準(zhǔn)確地認(rèn)識。

關(guān)于考試認(rèn)可度

關(guān)于雅思認(rèn)可度一直是存在爭議與不明確界定的。為此，雅思考試主辦方公布了一組數(shù)據(jù)以作參考：雅思考試現(xiàn)為世界上120國家和地區(qū)的超過6000所機(jī)構(gòu)所認(rèn)可，其中包括美國。

截至08年5月，在美國已有超過1800家院校/機(jī)構(gòu)認(rèn)可雅思考試，包括常春藤名校、頂尖私立大學(xué)和Top50的公立大學(xué)，還有眾多公/私立大學(xué)及社區(qū)大學(xué)。而且這個數(shù)字還在不斷上升，憑借雅思成績同樣可以去美國留學(xué)、職業(yè)注冊（如護(hù)士、護(hù)理人員）、申請獎學(xué)金。另外，各國的認(rèn)可機(jī)構(gòu)對雅思考試分?jǐn)?shù)的要求都是由該機(jī)構(gòu)自身設(shè)定的，并沒有美國院校對雅思成績要求過高一說。

另外，考生總會比較雅思、托福的難易來選擇報考。這是兩種不同的考試，設(shè)計和方式都不一樣，很難做比較，不同國家的考生對這兩個考試的難度的反饋也是不同的。

關(guān)于報名考試和報名網(wǎng)站

雅思主辦方提醒考生不要投機(jī)取巧，輕信周四考試難于周六或者某個月考試教為簡單的說法。因為所有雅思考試考試的日期都是提前設(shè)定好的，而試題也是統(tǒng)一研發(fā)好的，每一份雅思考試試題都是唯一的，難度和題型都是一樣的。因此報考周四和周六的考試都一樣。另外，考生不得同時重復(fù)報考任意多次考試。

有些考生通過銀行電匯支付考試費用的，費用到賬并顯示在報名網(wǎng)站上考生的“我的狀態(tài)”下需要約三個工作日。

至于考試成績并不是固定13天后就能查到，有時由于公眾假期或主辦方因特殊原因不辦公，考試成績的公布有可能造成延遲。如有延遲，主辦方會在報名網(wǎng)站上發(fā)出通知。

關(guān)于備考

是否報讀培訓(xùn)班是以考生個人的英文水平、成績要求、學(xué)習(xí)方式和備考時間的而定，要

目標(biāo)是能夠提高自己的英文水平，保證日后在實際英文交流的環(huán)境下能有效與他人溝通。

還有，考生不應(yīng)該盲目的花時間背機(jī)經(jīng)，因為“機(jī)經(jīng)”是部分考生按照自己的回憶集結(jié)

成的試題，因此并不準(zhǔn)確、也不可信?？忌鷳?yīng)該將重心放在練習(xí)上，可以選擇劍橋大學(xué)出版社的備考書系列，是歷年來的真題。

另外，眾多考生都把6分當(dāng)做及格分，其實雅思考試沒有所謂的及格分?jǐn)?shù)。6分只是一個國外認(rèn)可機(jī)構(gòu)要求的常見的分?jǐn)?shù)，有很多認(rèn)可機(jī)構(gòu)的要求是與此不同的。

關(guān)于考試題目、難度

雅思考試分為學(xué)術(shù)類和培訓(xùn)類，前者難度大于后者，而且用途不同，但評分標(biāo)準(zhǔn)是一樣的。在聽力和閱讀部分，需要達(dá)到同樣分?jǐn)?shù)（比如6分），培訓(xùn)類考生需要回答正確的題目數(shù)量要比學(xué)術(shù)類考生需要回答正確的題目數(shù)量要多，因此達(dá)到同樣的分?jǐn)?shù)的學(xué)術(shù)類和培訓(xùn)類的考生的水平是一樣的。

“雅思考試會不會突然改革，或者難度增加？”這是考生歷年來的擔(dān)憂。

雅思主辦方鄭重表示：雅思考試的難度一直維持在同樣的水平，而且會一直如此，因為IELTS是一個全球性的考試，并不是針對某一個國家考生的水平而設(shè)計的。研發(fā)隊伍對試題的反復(fù)測試保證了雅思考試的可靠性、有效性和公平性，這也是超過6000家機(jī)構(gòu)信賴并認(rèn)可雅思考試的根本原因。因此，雅思考試的難度、9分制系統(tǒng)以及各分?jǐn)?shù)所體現(xiàn)的水平都不會改變。

另外，有部分考試表示考試時間太短，考查不出自身的水平。

雅思主辦方認(rèn)為考試的時間是經(jīng)過反復(fù)測試而確定下來的。如果考生在考試時間方面感覺到有壓力，可能的原因是該考生的英文還未達(dá)到在規(guī)定時間內(nèi)完成考試任務(wù)的水平。

關(guān)于考試當(dāng)天

筆試部分正式開始的考試時間是上午9點，但是考生報到的時間是從8點開始，最晚不得遲于8點半報到進(jìn)場。建議考生應(yīng)在規(guī)定時間內(nèi)（也就是8點到8點半間）到達(dá)考點，以保證有足夠的時間調(diào)整自己的狀態(tài)，準(zhǔn)備考試。

考試當(dāng)天請攜帶有效身份證件，證件因考生的國籍、身份不同而不同。具體的要求請參照報名網(wǎng)站http://ielts.etest.net.cn上的相關(guān)信息。

關(guān)于評分標(biāo)準(zhǔn)

1.“隨著寫作和口語考試（2007年7月）引進(jìn)半分制，考生的成績會普遍升高半分。”（考生疑問）

半分制的變化只是在原始評分平均后在進(jìn)位制上由所不同，因此產(chǎn)生的升高或降低半分的可能性同時存在，并不意味著“考生成績會普遍升高半分”。

2.“寫作和口語考試實行半分制意味著這兩個科目變難了?！?/p>

寫作和口語考試的難度并沒有因為半分制的變化而產(chǎn)生變化，評分標(biāo)準(zhǔn)也維持不變，這體現(xiàn)了雅思考試是國際性的、公正的、可靠的考試。

3.“雅思考試評分標(biāo)準(zhǔn)深不可測，不知道評分標(biāo)準(zhǔn)到底是什么。”

雅思考試評分標(biāo)準(zhǔn)自2006年中就已對考生公布，考生可以在http:// 上查詢相關(guān)的評分標(biāo)準(zhǔn)和各分?jǐn)?shù)對應(yīng)的能力的描述。我們建議考生可以參照評分標(biāo)準(zhǔn)有針對性地備考。

關(guān)于口語考試評分標(biāo)準(zhǔn)

1.“如果考官不停地看表、或者打斷我，那我肯定很低分?！?/p>

雅思考試對于口語考試的時間有標(biāo)準(zhǔn)化的要求。如果某一部分的時間到了，考官按規(guī)定必須打斷考生，以繼續(xù)進(jìn)行下一部分的測試內(nèi)容。但是，這并不意味著時間是影響考生的分?jǐn)?shù)的一個因素。

2.“與考官面對面對話的測試方式很主觀。”

雅思考試是一個可靠和公平的考試?？脊偈墙?jīng)過嚴(yán)格培訓(xùn)和考核才成為雅思考試考官的，而且雅思考試有一套嚴(yán)格的監(jiān)測系統(tǒng)，對考官的評分有定期的抽查，并定期進(jìn)行再培訓(xùn)和再考核，以確保無論在何時何地對每個考生的測試都是公平公正的。

3.“小城市的考生英文水平較低，如果我在一個小城市考IELTS，我有可能更顯得

冒尖，因此我在小城市考會更高分?！?/p>

雅思考試是一個可靠和公平的考試。四個科目的評分標(biāo)準(zhǔn)對全世界的任何一個地方的考生都是一樣的，在中國也一樣。考官的評分標(biāo)準(zhǔn)不是以某地的某一場考試的考生的水平為對比標(biāo)準(zhǔn)，而是以一個全球都一樣的9分制評分標(biāo)準(zhǔn)為對比，因此不存在考生在小城市考的分?jǐn)?shù)會更高的情況。

4.考英式英語，肯定能拿高分。

雅思考試是一個國際化的英語考試，無論是在聽力還是口語方面，雅思考試都尊重并使用不同形式的英語，這不僅體現(xiàn)在題目的設(shè)計上（比如說聽力素材里會有來自不同國家的語音），也體現(xiàn)在考試的施行方面（比如說考官來自不同的英語國家，包括英國、澳大利亞、美國、加拿大、新西蘭、愛爾蘭等）。對于考生來說，在口語考試中，語音（pronunciation）是其中一個測試方面，但不是口音（accent），更沒有對某一國家的英語有偏好，因此考生應(yīng)注重語音標(biāo)準(zhǔn)、而無需擔(dān)心口音的選擇。

5.“如果我的口語考試時間是第一個/最后一個，我的分?jǐn)?shù)肯定會很低，因為考官那時會很嚴(yán)/都很累了?！?/p>

雅思考試對每一個考生都是公平的。每個考生都有一個20分鐘的時間段，其中包括測試時間和考官打分以及休息的時間，對于時間在最后一個考生也是如此?？脊俣际墙?jīng)過嚴(yán)格培訓(xùn)和考核的，雅思考試還有抽查和復(fù)查的程序，確保無論考生的分?jǐn)?shù)不會因為考試時間早晚而不同。

關(guān)于成績復(fù)議

1.“復(fù)議的成功率好象挺高的，網(wǎng)上都是成功案例。只要我付了復(fù)議費，我就可以復(fù)議成功?！?/p>

沒有數(shù)據(jù)顯示“復(fù)議的成功率挺高的”。網(wǎng)上的信息都是片面的，僅是申請復(fù)議的考生的一小部分。復(fù)議費是為了支付必要的重審的成本費用，并不意味著復(fù)議一定成功。任何評分的變化都是基于考生的水平的。

2.“申請成績復(fù)議會給你們留下不好的印象，下一次再考，肯定會影響我的成績?！?/p>

考生每一次考試的評分都是基于當(dāng)場考試的，無論是以前的考試成績還是成績復(fù)議成績都不會對此產(chǎn)生影響。

關(guān)于未來發(fā)展趨勢

1.雅思考試即將實行機(jī)考，難度會提高，因此必須盡快參加IELTS考試以躲避機(jī)考。

雅思考試機(jī)考（CB-IELTS）將使考生可以在紙筆考試的基礎(chǔ)上多一個選擇，紙筆考試并不會因此而取消。通過對部分考生的調(diào)研，IELTS專家發(fā)現(xiàn)考生對紙筆考試和機(jī)考各有

傾向，那些偏愛機(jī)考的考生將可以選擇這種考試形式。

雅思考試機(jī)考還有一個重要特點，就是保留原來的面對面口語測試。通過大量的市場調(diào)查，IELTS主辦方發(fā)現(xiàn)考生對人機(jī)對話存有疑慮，更喜歡的是可以提供互動機(jī)會的人人對話，因此，即使在CB-IELTS里，口語部分仍然保留現(xiàn)有的模式。

2.雅思考試口語考試評分改革后，要拿高分更難了。

雅思考試口語考試有四個評分標(biāo)準(zhǔn)：流利程度和連貫性、詞匯量、語法結(jié)構(gòu)及精確度、發(fā)音。現(xiàn)行的口試評分中，對于發(fā)音的評分，考官根據(jù)9級發(fā)音評分量表給出2分、4分、6分、8分四種評分結(jié)果。雅思考試主辦方通過全面深入的測試，廣泛聽取了考官及考官培訓(xùn)人員的建議，決定把口語部分發(fā)音項目的評分結(jié)果由原來的四個等級細(xì)化為九個等級。這樣的評分結(jié)果會更精確地反映考生發(fā)音水平。此發(fā)音評估量表于2008年8月開始實施。整個發(fā)音評分量表和評分標(biāo)準(zhǔn)都不會受任何影響，口語考試的結(jié)構(gòu)及形式也沒有任何變化。

第二篇：雅思寫作復(fù)習(xí)經(jīng)驗

寫作6到7.5的爬升（一名懶人的寫作完整備考）(辛苦整理版)

1月10號 成都

總成績

聽力

閱讀 寫作

口語 7.5 8.5 7 7.5 6

閱讀口語就沒資格說了，就說說寫作。

(有筒子說寫得太亂，我就半推半就地整理下。想想我這種喜歡被吹捧的人是不會放過任何一個機(jī)會滴---)個人認(rèn)為寫作的備戰(zhàn)必備的心理素質(zhì)如下：

1.樹立自信。即使是9分的作文都還是1詞1句砌出來的，那我們復(fù)習(xí)只要從1詞1句做好了，就不會考不高。

2.把自己當(dāng)笨蛋的勇氣。笨蛋不能和牛人比！笨鳥就先飛！笨鳥就不要等到最后一周才開始復(fù)習(xí)作文，起碼在考前1月開始。

3.把自己當(dāng)機(jī)器的魄力。機(jī)器就是不停地寫作文，下午1篇小作文寫完再寫1篇小作文晚上再寫一篇小作文。一定在開始就告訴自己：自己是上邊第二條說的那種人，多寫一篇，就能多得0.1！這種強(qiáng)化下來，用不了幾天你就會覺得輕車熟路，那時候就不用當(dāng)機(jī)器人了。

寫作的書籍：鄙人的經(jīng)驗，因人而異。在認(rèn)可度還行的一堆書里邊，找一本你能看得進(jìn)去的買回家細(xì)細(xì)看透徹就行了。我08年2月在重慶考了一次。寫作6.這次備考作文主要看了慎小嶷的十天雅思寫作。買的第一版哈。我也下了8分萬能作文的電子書，還有一系列的寫作材料，不過覺得這本比較薄，手感好，而且條理很清楚，應(yīng)試目標(biāo)也很明確，適合基礎(chǔ)差的打基礎(chǔ)，也適合基礎(chǔ)好的提升水平。不是吹捧這本書哈，這次7.5它功不可沒。

一些常見問題解答：

1.寫作練習(xí)多少篇作文合適？

首先明確一點：寫作一定要寫。真理。不想付出就不談收獲，就不要考雅思了。至于多少合適這個參見心理素質(zhì)第三條。

偶考前小作文寫了6篇，大作文寫了3篇，外加流程圖1篇和地圖題1篇。不過這些都是比較密集地在練習(xí)。

但請不要小看這11篇，就是這11篇作文讓我多拿了1.5分。

這是我懶人 外加 非牛人的全部寫作訓(xùn)練。大家可以參考。

（我考前到的狀態(tài)：隨便拿篇大作文，能在一分鐘內(nèi)知道自己分幾段，立馬列至少兩個素材在卷子上；

馬上開始寫的話，大小作文都能很順利把首段和每段開頭句寫出來，而且心里還記著要多加連接詞這檔子事兒。

2.什么時候開始練習(xí)完整作文？

練習(xí)完整寫作應(yīng)該在用詞，語法，分段，素材和組織句子這些基礎(chǔ)知識看了大概一半的時候進(jìn)行。考前1個月時開

始差不多。（所以我選擇了那本書，因為它將這些知識點各個擊破，讓人容易看到進(jìn)步。

不過當(dāng)時我很矛盾，你說寫篇作文吧，分段又不知道咋分；回頭看書上的基礎(chǔ)吧，又想著沒完整練練作文。反正糾結(jié)慘了。

3.練習(xí)的題目從哪兒找？

有筒子問這個，我覺得劍橋3-6就行了，我自己6還剩2套，3還剩1套沒做。

所以把中間的各類圖表都各找1到2個，大作文議論類和措施類各找兩個就夠了。不在多，在分析和下邊說的提升。

4.怎么控制字?jǐn)?shù)？

寫作1個月的備考期內(nèi)我經(jīng)歷了字?jǐn)?shù)少和廢話多兩個過程，所以應(yīng)該對這個蠻有發(fā)言權(quán)的。

我得說，數(shù)字?jǐn)?shù)是個好習(xí)慣。每次寫完作文又不想繼續(xù)看書的時候，我就數(shù)作文字?jǐn)?shù)。詳細(xì)到每段。

一般來說小作文開頭段我就兩句話，不到30字，雖然書上說要3-4句。

數(shù)完字?jǐn)?shù)就可以繼續(xù)數(shù)數(shù)每段有幾句話，回頭再數(shù)數(shù)范文相應(yīng)的字?jǐn)?shù)。

列個表，對比對比，差別一下就出來了。最提升的步驟就是這里：當(dāng)完數(shù)數(shù)的笨蛋，記得要恢復(fù)正常！

問問自己為什么差這么大，再把范文那句話寫的內(nèi)容列出來，對比自己寫的。

基本上在這時絕大多數(shù)筒子會發(fā)現(xiàn)原來是方向的錯誤：

有自己說多了廢話的，有自己表述不準(zhǔn)確的，有寫到另外一個數(shù)據(jù)上去的?

接下來就是把自己的思維向范文靠攏，范文什么時候?qū)懙诙€數(shù)據(jù)我們就什么時候?qū)懀?/p>

最多如此練習(xí)外加分析兩篇作文，字?jǐn)?shù)就沒問題了。

ps那本書上的某個小作文我數(shù)了數(shù)才126個字，所以建議筒子們不要光聽書上的，要取其精華，然后總結(jié)出自己的寫作模式。

5.我該用書上的模板或提供的寫作套路嗎？

首段首句您就記住模板吧，不過書上提供的結(jié)構(gòu)您就看看得了。要總結(jié)出自己的結(jié)構(gòu)才是。

記得前人分享寫作經(jīng)驗時提到過的，一定要把自己的模板寫出來，細(xì)化到每段的開頭，中間，轉(zhuǎn)折和結(jié)尾段。

我很受用。聽起來很麻煩，其實不費神的，在數(shù)數(shù)完了對比的時候進(jìn)行，把每段大概寫幾句，里邊幾句復(fù)雜句分析出來就行了。

6.作文里什么最容易拉分？

連接詞！應(yīng)該是考官最容易看的給分符號吧，多一個連接詞你的作文就向考官笑多了一個。

小作文最容易提分的就是多加連接詞，大作文是連接詞和formal words。formal words很重要。

這點我在那本書里邊還是收益頗豐的。把以前很多幼稚的詞語都改掉了。

比如，human being 可以換成humanity；比people 更強(qiáng)調(diào)個人的可以用individuals，另外，這個詞感覺用于同society對比更好。還有很多，大家可以網(wǎng)上搜搜。

7.如何分段？

一定要找到自己容易使用的方法，不要用那些能把自己都攪渾了的。

比如三根柱子，那我就寫三段咯；這次就遇到了。

男女優(yōu)勢項目對比，我就把男性占優(yōu)勢的全提出來寫一段，女的一段。我聽了那書的教誨，把總數(shù)放在結(jié)尾段。

反正我是不喜歡那種先說最大變化再把剩下的揉成一段的寫法。

8.考前模板應(yīng)準(zhǔn)備到那種程度？

首段+二段開頭和第二句，三段開頭和第二句，結(jié)尾。ok了。

e.g.第二段（第三段也適用）：as can be seen in the table that there are four groups ```.specifically,引入第一個數(shù)據(jù)```additionally,第二個數(shù)據(jù)```finally.最后一個數(shù)據(jù)（要是數(shù)據(jù)多，就 在第一個數(shù)據(jù)處加個and提前引入第二個數(shù)據(jù)，后邊的就跟著上來了。）趨勢就換組詞：firstly, after that,then lastly,什么的。

第二段就完了。所以連接詞重要在構(gòu)成你的模板和引出小作文的數(shù)據(jù)或是大作文的分論點。

懶人們每一組背兩個吧，剛好夠兩段用，也不會忘。

9.怎么才會不偏題？

對于偏題，我覺得這個是分析題目方向錯誤造成的。

所以建議用中文翻譯一遍題目，再在心里默問自己，看自己想的方向是不是牛頭不對馬嘴。方向?qū)α耍夭囊话悴粫e

10.一定要很特殊的結(jié)構(gòu)嗎？

no。簡單明了的結(jié)構(gòu)更適合自己發(fā)揮，免得到時候沒把鬼子吸引到，反倒自己挖坑跳了。雅思作文時間真的很緊，不要太冒險，范文結(jié)構(gòu)都很簡單的嘛。

（附一筒子的經(jīng)歷：“有時候會因為結(jié)構(gòu)寫的不好導(dǎo)致扣分

像我上次考的題目是discuss大學(xué)招收更多的學(xué)生有好處還是會導(dǎo)致失業(yè)率持續(xù)上升這個問題。

這種類型的題目一般用騎墻式的寫法比較好,但結(jié)果我把結(jié)構(gòu)寫成一邊倒加倒打一耙式的了,就有點中心思想主次混亂了”）11.練習(xí)完整作文時大小一起嗎？

我個人沒這么練過，甚至只練習(xí)了一次聽力閱讀加小作文而已。不過是分別集中練習(xí)的大小作文。

其實要真再勤快點我又不是懶人了，也不用二進(jìn)宮了。建議勤快的多練練，沒壞處的。

考前自己檢查下列內(nèi)容是否已經(jīng)練習(xí)到了： 總的：

1.寫個復(fù)雜句不會出語法問題 2.常用單詞不會出拼寫問題 小作文：

1.掌握線圖各種趨勢的用詞（每組2-3個。有些幅度大的就記住副詞，動詞不變。名詞動詞都要記住）：上升，下降，驟降，陡升，平行（穩(wěn)定）

記得詞語之后，一定要每個套進(jìn)數(shù)據(jù)造個句，不要偷懶，加起來不過10來句，10來分鐘的事情而已。2.餅圖的占比用詞：make up,present,occupy，同樣，用數(shù)據(jù)造句，三句話嘛

3.柱狀圖：一定注意了，以前我一直覺得柱狀圖不好描述趨勢。其實，只要把每個柱子看成線圖就好辦了。

比如：this number climbs to 23% in the group of women and then drops to 10% of children.就用this number做主語。4.流程圖和線圖一樣，抓住階段來寫。地圖題也是，不過比較句子要多一些。5.模板（標(biāo)準(zhǔn)同上邊常見問題8）

大作文：

1.常見的formal words。（貌似壇子上有那本書的pdf了，里邊有表，可以下來看看）2.模板（標(biāo)準(zhǔn)同上邊常見問題8）

3.想出素材的常用方法（那本書里有三個，鄙人看了茅塞頓開。再寫我真成托兒了。）

4.最后結(jié)尾一定要點題！拿這次的題目來說，我中間也寫到過科技對個人及社會的好處，算是偏題了，但結(jié)尾段我硬是這樣寫道：綜上，科技的發(fā)展不但不會增大貧富差距，反而會縮小。給人感覺雖然生硬，但死前醒悟總比死了都不明白好啊。+ R-附我作文結(jié)構(gòu)：

最簡單外加平凡無奇的四段式：開頭三句+主體段1句總起+三個分論點以及各自下邊的一句支撐句+折中段1句總轉(zhuǎn)折+兩個分論點以及各自的一句支撐，最后結(jié)尾兩句（連接詞啊連接詞）

本來想開個貼長期解答問題，以發(fā)泄我話多的生理需求的。想想算了，不就個7.5嘛，給點陽光就燦爛，不能那么得瑟。呵呵

第三篇：雅思寫作復(fù)習(xí)建議

雅思寫作經(jīng)驗以及考前復(fù)習(xí)建議

（一）、合理愉快的度過雅思寫作的60分鐘

經(jīng)常有學(xué)生問起怎樣在雅思寫作考試的60分鐘里游刃有余的寫完兩篇英文文章。也許正因為中國的學(xué)生太注重考試現(xiàn)場，所以形形色色的考前沖刺班，考前串講紛紛閃亮登場。不論效果怎樣，單從給學(xué)生以安慰的角度來說，考前的各種“安撫課程”的設(shè)計初衷都是善良的。在這里，把怎樣完勝60分鐘雅思作文拿出來與大家共同分享。

毋庸置疑，“先大后小”，即先寫大作文后寫小作文可以讓我們從時間和得分上都占得先機(jī)，在此不做多講。本文就從翻開試卷那一瞬間開始，告訴您我們應(yīng)該做什么，怎么做。第一步：分解題目（1分鐘）

這里以task2為例來說明一下。分解標(biāo)題句的第一個目的就是為了找到該topic中的核心詞匯，寫作時嚴(yán)格圍繞著該核心詞（詞組）組織文章，以免出現(xiàn)跑題現(xiàn)象。其次是為了將該詞（組）在寫作前直接進(jìn)行同義代換（把你想用到的形式羅列出來，通常設(shè)置3個即可），以達(dá)到用詞多樣化的目的。用2010年4月10日的雅思寫作考題舉例說明一下：

（2010-4-10 task2）Some people think that cheaper and cheaper travel by air is becoming beneficial, others think it has drawbacks to environment and the resources of the world.Discuss both views and give your own opinion.在拿到這個題目時，第一步就把黑體部分圈出或者用下劃線標(biāo)出。時刻提醒自己，文章中的每句話都要圍繞著這幾個詞展開。然后進(jìn)行換詞行動，如下：

Travel by air=air travel=go to?by plane?

Beneficial=benefits=advantage=merit, 可以根據(jù)平時積累細(xì)化成accessible，bring personal mobility to the masses;make the world smaller 等等，使之后的論述不要盡停留在“好處多”“壞處多”上，而沒有更深入更細(xì)致的論述。

同理，我們可以把drawbacks，environment，resources等進(jìn)行同義轉(zhuǎn)換和細(xì)化，從而避免在寫作的過程中忘記換詞或者因為總是想著怎樣換詞而影響了思路的順暢。第二步：對文章結(jié)構(gòu)進(jìn)行構(gòu)思（0.5分鐘）

根據(jù)題目中的“Discuss both views and give your own opinion”確定屬于單邊還是雙邊寫法，應(yīng)該通過幾段來進(jìn)行論述。因為關(guān)于文章結(jié)構(gòu)的問題，老師會在課堂上反復(fù)提及，而且也沒有什么技術(shù)含量，所以考生一定要在30秒內(nèi)搞定該部分。

第三步：頭腦風(fēng)暴，搜集論點（3分鐘）

把自己積累的優(yōu)點（在本題中沒有限制是哪方面的優(yōu)點）缺點（在本題目中提到了對環(huán)境和能源方面的缺點）快速羅列出來（用漢語即可）。最好優(yōu)缺點各4個；然后再篩選一下留下優(yōu)缺點最多各3個。

第四步：頭腦風(fēng)暴，搜集論據(jù)（2分鐘）

采用與第三步同樣的方式羅列出優(yōu)缺點的論據(jù)各4個。如果在搜集論據(jù)時發(fā)現(xiàn)某個論點很難找到論據(jù)，那么立即放棄該觀點的使用，因為到你寫起來時會感覺更不順暢。這樣，通過第三步和第四步就可以確定出論點和論據(jù)了。

第五步：提醒句式多樣化（0.5分鐘）在寫作的過程中，因為時間緊張考生也緊張，往往寫著寫著就寫成了全篇只有賓語從句和定語從句，句式變化無從談起。為了避免這一現(xiàn)象，建議考生在下筆前提醒一下自己，如標(biāo)注一下：定從、短語、倒裝、虛擬等（注意通常按照從熟悉到陌生的順序，這樣寫起來不容易卡殼）。

第六步：文思泉涌謀篇布局（30分鐘）

接下來的工作就是把準(zhǔn)備好的內(nèi)容（第一到第五步）放進(jìn)已有的框架結(jié)構(gòu)（第二步）里了。1

因為之前已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備工作，相信考試就可以享受行文如流水的寫作過程了。這樣寫出來的文章能比較容易的做到：

1）不跑題

2）用詞不單一

3）句式不單一

4）論點鮮明

5）論據(jù)得體

6）論證思路流暢

檢查起來也快捷了很多，不用害怕因為修改太多導(dǎo)致卷面不整潔而影響印象分了。

同樣，小作文其實也是這六個步驟，只不過第三、四步不是找論據(jù)、論點，而是找到要重點描述的信息，如極值點，拐點等。從第一到第五步建議所用的時間與task2相同，然后花大約12分鐘完成小作文的最后寫作，這樣，就能利用最后的4-5分鐘時間做最后的檢查工作了。因為寫作前的準(zhǔn)備工作充分，所以檢查的主要目的就是找到時態(tài)、標(biāo)點這樣的小錯誤，而不需要再“大修”了。總之，雅思中國網(wǎng)海外考試研究中心提醒您，找對方法，平時練習(xí)時就嚴(yán)格要求自己合理分配時間，那寫作的60分就不再是痛苦，而是一個享受的過程。

（二）、雅思考前復(fù)習(xí)十大建議

一、如果參加了培訓(xùn)班，請盡量在培訓(xùn)結(jié)束后1-2個月內(nèi)考試，這期間每天還需要復(fù)習(xí)大約6-8小時，聽說讀寫同時并進(jìn)，保證每天的各項刺激和輸入量。

二、每天堅持背誦輸入和默寫輸出100—200words的段落和句子(重要的大小作文范文，套句，閱讀中的地道的寫作好詞句)保證足夠的內(nèi)存和拼寫能力。

三、經(jīng)?？绰犝f讀寫最新資料和技巧，每次考試預(yù)測和考試回憶分析。

四、預(yù)測一般在考前一周出來，考前一周可參考預(yù)測復(fù)習(xí)。

五、閱讀方面：閱讀總的發(fā)展趨勢是逐漸變難，要保證足夠的量。

1.劍橋1-6是獨一無二的最有用材料，認(rèn)真做一遍后，要進(jìn)行第二遍的精讀歸納和總結(jié)：按照題型專項總結(jié)，歸納每個題目的同義替換詞，解題技巧和思路，背好詞好句，好段落和文章。課堂講過文章和劍橋5-6的文章尤其重要，值得精讀。

2.雅思閱讀真經(jīng)2，3是題庫的類似文章，盡量讀兩遍，練習(xí)不用做(練習(xí)不好)，后面注解的單詞大部分是要記的。

3.堅持每天精讀1-2篇+ 泛讀2-3篇文章(劍橋或者雅思閱讀真經(jīng))

4.堅持每天或兩天限時做一套題，做劍橋4-6，練習(xí)缺乏的同學(xué)可加做“聚焦雅思模擬試題集”或“雅思考試指導(dǎo)與模擬試題”(編寫劍橋的作者編的，很貼近劍橋)。

5.有空可以上網(wǎng)瀏覽國際先驅(qū)導(dǎo)報，BBC，CNN等科技，經(jīng)濟(jì)，教育新聞，雅思考試閱讀文章幾乎都是這樣的文章。

六、聽力方面：

1.劍橋1-6精聽1-2遍。

2.考前預(yù)測根據(jù)版本號看聽力機(jī)經(jīng)。

3.泛聽BBC或者VOA。

4.在精聽中復(fù)述模仿語音語調(diào)。

5.利用大量的精聽，聽寫和大聲跟讀朗讀聽力原文來迅速提高聽力。

七、寫作方面：八股格式+有說服力的論證內(nèi)容(正反，舉例，假設(shè)，因果。。)+豐富的語法和詞匯(現(xiàn)在分詞做狀語，only倒裝句，簡單一重的定語從句，條件句，虛擬語氣，同義詞替換

1.考前預(yù)測的作文TOPICS 要認(rèn)真準(zhǔn)備。

2.社會，教育，文化藝術(shù)類的高頻TOPICS準(zhǔn)備。

3.每天100-200背誦輸入和墨寫(套句，閱讀好詞句段。)

4.選典型題目寫至少10-15篇(劍橋作文題目或者今年考過的題目)，形成自己的一套句式，寫法。

5.每天背一篇重要的典型的小作文(G類是各種書信，A類是曲線，柱圖，數(shù)據(jù)圖，流程圖等各類范文)和大作文，最好能復(fù)述或默寫出來。

八、口語：勤奮練習(xí)最近半年考過的100-150topics

1.每天找人講練3-5TOPIS

2.看空間里的高頻率TOPIC

3.考試回憶的TOPICS

4.預(yù)測的TOPICS

5.精聽中復(fù)述。

九、詞匯不足的同學(xué)可以利用一些工具或軟件來補(bǔ)足，比如邁西背單詞軟件這樣的，非常適合在時間緊張的情況下進(jìn)行詞匯沖刺。詞匯主要是掌握劍橋同義替換詞，一詞多義，考點詞，要重視加強(qiáng)單詞的批寫，以防聽力的聽寫和寫作單詞拼寫出問題。

4.考英式英語，肯定能拿高分。

雅思考試是一個國際化的英語考試，無論是在聽力還是口語方面，雅思考試都尊重并使用不同形式的英語，這不僅體現(xiàn)在題目的設(shè)計上（比如說聽力素材里會有來自不同國家的語音），也體現(xiàn)在考試的施行方面（比如說考官來自不同的英語國家，包括英國、澳大利亞、美國、加拿大、新西蘭、愛爾蘭等）。對于考生來說，在口語考試中，語音（pronunciation）是其中一個測試方面，但不是口音（accent），更沒有對某一國家的英語有偏好，因此考生應(yīng)注重語音標(biāo)準(zhǔn)、而無需擔(dān)心口音的選擇。

第四篇：雅思復(fù)習(xí)備考經(jīng)驗

轉(zhuǎn)載：

總體介紹一下我的水平：目前大四，畢業(yè)之后去英國讀研。已經(jīng)拿到約克大學(xué)的offer.大二時過的大學(xué)英語四級，但是幾乎沒有背過單詞。詞匯量沒有測過，不知道具體有多少，但是感覺不是很大，在一些時候后還是會覺得自己的詞匯量比較貧乏。雅思復(fù)習(xí)了將近三個月的時間，最后總分7分，聽力、閱讀、寫作和口語的成績分別是7.5、8、6、7。下面分別介紹一下我的復(fù)習(xí)方法：

首先，聽力是我比較喜歡的一個環(huán)節(jié)，復(fù)習(xí)的時候完全是用的劍橋雅思4到7.(我3月19號考完之后才出的劍八)由于我比較喜歡看desperate housewife，雖然高考英語只有78，但是我在剛剛接觸雅思聽力section1的時候，感覺聽懂錄音問題并不是很大，只是很多時候還是很糾結(jié)單復(fù)數(shù)的問題，并且有的時候也是抓不住答案的位子。但是進(jìn)入到后面兩個section的時候，我發(fā)現(xiàn)，有些不熟的場景我只能聽的懂大意，并且很有些內(nèi)容即使能夠聽的懂也找不到答案。后來我花了兩個禮拜堅持做section3的聽抄練習(xí)，在做聽抄的時候刻意去聽了單數(shù)還是復(fù)數(shù)，通過對這個難度較大的section的準(zhǔn)備，我的前面兩個section的準(zhǔn)確度也大大提高了。之后又做了兩個禮拜，針對Section4我做了大量跟讀的練習(xí)，就是不看原文，不按暫停鍵，一直跟著讀下去，每天讀熟一篇劍橋雅思的section4。通過這個練習(xí)，我發(fā)現(xiàn)每篇出現(xiàn)的雅思高頻詞匯以及句子都是一致的，無論配合任何場景。后來再做練習(xí)，我就完全不會被我不認(rèn)識的專業(yè)術(shù)語干擾，幾乎能夠比較精準(zhǔn)的找出答案所在的句子。

第二，閱讀。我剛開始接觸雅思閱讀的時候，一定要先讀完文章再做題，好像有強(qiáng)迫癥一樣，但是我發(fā)現(xiàn)到后面做題的時候我也幾乎不記得我之前讀的內(nèi)容了(本來就沒有完全讀懂)。等到再做后面的題目的時候，又需要重新讀文章，這樣不僅僅效果很差，而且花的時間特別長。后來我開始先讀題后做文章，并且慢慢的掌握了一些方法，怎樣讀題才能夠避免重讀閱讀一篇文章，比如說，如果同時出現(xiàn)了T/F/NG和段落信息配對，我會先做T/F/NG，再做段落信息配對，并且出過了T/F/NG的句子，我會把它劃掉，因為一般它就不會再出其他的答案了，接下來做段落信息配對的時候，首先通過T/F/NG已經(jīng)對文章的大致結(jié)構(gòu)已經(jīng)有了一定的把握，基本能夠給出配對題大致的定位;其次在再回文章中找題的時候也可以不用重復(fù)看出過答案的句子。并且通過對題型的組合和分布的把握，對每道題的定位也心中有數(shù)。說到閱讀速度的提高以及對于長難句的理解，我專門花了一天時間，把劍四里面所有的長難句單獨拿出來逐句的分析，如果有不懂的單詞查網(wǎng)上的解釋，不去區(qū)分具體的從句，而把每一個從句通過句意從主句當(dāng)中剝離出來。做完了這一步之后，再練習(xí)略讀，只讀句子主干。通過一個禮拜精度和略讀的結(jié)合，閱讀速度和準(zhǔn)度有了非常明顯的提升。

第三，寫作。我的寫作分?jǐn)?shù)不是很高，所以不好多說，在這里簡單的介紹一些我的復(fù)習(xí)方法吧。我考前一個月一個禮拜寫一篇大作文，最低要求自己寫到300字，不計時，并且一周剩下的時間去完善這篇作文。第二個月的時候每周一篇大作文和小作文，同樣不計時。臨考前一個月每周兩篇大作文，兩片小作文，自己模擬雅思考試，規(guī)定一個小時完成。通過這個練習(xí)，我已經(jīng)形成了自己的模板，上考場的時候?qū)懙姆浅？?，但是為什么最終的分?jǐn)?shù)完全沒有達(dá)到我預(yù)計的水平。

最后，口語。我的口語成績可以說絕大部分是我的聽力成績提高的副產(chǎn)品。因為雅思聽力里面的對話或者獨白都是外國人日常生活使用的口語化的語言，由于我做了大量的聽抄以及跟讀練習(xí)，對于這些語言都非常熟悉，再加上我跟讀的時候刻意的注意了自己的發(fā)音和語調(diào)的弱點，糾正了自己的一些發(fā)音。背熟了很多地道的表達(dá)方法，比如我再說:我不知道它這么簡單的時候，我不會說I don’t know it’s so simple.而是會說I have no idea that it’s so simple.這樣地道的英文表達(dá)方法，比簡單死板的把simple換成uncomplicated.并且我說到一個點的時候會盡量的擴(kuò)充，最好的方法就是舉例，比如說在回答do you live reading books?這個問題的時候，我不會只回答一個yes，我會舉出我喜歡我喜歡讀的書，并且概述一下這本書的內(nèi)容，讀書能夠給我?guī)硎裁?。盡量回答的時間長一點，幫考官節(jié)省一點精力，我們?yōu)榭脊傧脒^了，他才會為我們著想!并且我在這三個月來，每天都會開口說英語，沒有說英語partner也會自己和自己說，堅持15分鐘左右。

第五篇：一個月復(fù)習(xí)雅思7分經(jīng)驗分享

海量資料下載 免費學(xué)習(xí)英語

（申請網(wǎng)址）

因為只有不到一個月的時間復(fù)習(xí)雅思，所以沒有太多的時間用很多參考書

聽力：使用書本，劍3-7，聽力每一套題會拿一個section拿來精聽，就是拿一張白紙，一句話一句話的聽寫。剛開始的時候只能對大概23、25個，由于精聽，聽到第五套的時候大概能保持超過28題，最好的時候34。

考前有看3G和無憂的預(yù)測，時間短的話不提倡背機(jī)經(jīng)，可以過一下單詞，還是很有用。

閱讀：使用書本，劍3-7，閱讀是我的強(qiáng)項，只是做了真題，保證自己的做題速度，平時大多能對30題以上，最后第六本有兩套題有對到38，把使用頻率高的單詞拿來被非常有用。我最弱的是T/F/NG題，所以一般把含這種題的文章先做，會有利于我保持速度

寫作：寫作只是用的3G網(wǎng)友推薦的8分萬能作文，用這個復(fù)習(xí)小作文，考前用了三天看《十天突破英語寫作》，只練習(xí)了三天，感覺要保持平均分的話還是很有用的。寫了三篇，一直改，嘗試用推薦的高級詞匯，這樣到考場的時候，很多詞都自然而言的能用上去。

可是考場的時候，大作文看跑題了，本來是如果允許警察攜帶槍支會不會導(dǎo)致暴力升級，我看成了如果政策允許攜帶槍支會不會導(dǎo)致暴力升級，后來沒有時間改，只把第二段和結(jié)尾段稍微的改動了一下，考完一直緊張會不會有成績，幸好有6分

口語：考前大概看了一下part1，覺得沒有必要像網(wǎng)上那樣說那么多，因為只要說一兩句話，只是默默想

part2，寫了大概10篇，主要是練習(xí)怎么組織語言，湊夠1分半鐘，part3就沒太仔細(xì)練習(xí)。整個也就準(zhǔn)備了不到一星期吧。

因為前一天寫作大作文大跑題，考的時候很淡定。第二部分講具有歷史意義的建筑，實在想不出新的，講的紫禁城。但是后來第三部分的討論嗎，也許考官聽多了人講紫禁城，問了我兩個很BT的問題。一個是描述紫禁城的建筑風(fēng)格，然后霎時雷擊，幸好機(jī)靈講它代表了中國歷史上不同朝代的特色云云。

接著更變態(tài)的問題，描述現(xiàn)在中國政府開發(fā)的歷史旅游景點有多少個Type。我講了兩種，一種偉人故居，一種是古代的經(jīng)濟(jì)文化中心等等，舉例講故居的時候卡了一會兒，但是還好。

因為整個狀態(tài)非常放松，覺得沒希望了，卻奇跡般得很流利，算是平時講不太順利的東西都比較流暢。整個過程沒太多感覺。

本來目標(biāo)是L8R8W5.5S5.5，考完覺得差不多是6.5的命了，跑到各大論文寫回憶攢人品。結(jié)果老天真的能聽到，沒想到寫作能絕處逢生，不知道為什么跑題的作文總是寫得特別好。也許是十天突破太給力吧，能沒拉我后腿。第一次考準(zhǔn)備一個月就7，不用重考了，很幸運，祝福所有的烤鴨順利哦。

“成千上萬人瘋狂下載。。。更多價值連城的絕密英語學(xué)習(xí)資料，洛基內(nèi)部秘密英語，技巧，策略

請在 網(wǎng)上 申請報名”

洛基國際英語

竭誠為您服務(wù)