第一篇：不講職業(yè)道德,害公又害己

不講職業(yè)道德，害公又害己

鴻震：18日，“陽光白領(lǐng)”版刊登了那篇離職營銷員不講職業(yè)道德的報(bào)道后，不少讀者發(fā)表看法。下面我們就來探討一下這個(gè)話題。

朱俊：要說不講職業(yè)道德，利用辦公資源辦私事，可能最為普遍；用辦公電話打私人電話，把辦公用具拿回家。有人就是喜歡“假公濟(jì)私”。

鴻震：這還是“小菜一碟”，像鄭州一家上市公司最終垮掉，據(jù)說就是因?yàn)樵S多分公司經(jīng)理，利用公司的銷售渠道私下里銷售自己的產(chǎn)品，成本都是公司的，收益卻是個(gè)人的。

朱?。阂灿械娜?，與公司有矛盾了，便在內(nèi)部網(wǎng)上大肆散布謠言，鼓惑人心。

彭龍：金報(bào)以前也報(bào)道過，有銷售部經(jīng)理在面試副經(jīng)理的應(yīng)聘人選時(shí)，把比他能力強(qiáng)的人，全部淘汰出局；還有的經(jīng)理人辭職了，使發(fā)動(dòng)“集體跳槽”??其實(shí)，職業(yè)道德缺失有兩大類型的表現(xiàn)形式。剛才各位講的案例，屬于“明知故犯型”的：他明明知道那樣做不對，卻還非要去做不可——這種類型表現(xiàn)的比較明顯。另一種類型，恰恰相反，自己違背了職業(yè)道德，自己卻還沒意識(shí)到，所以叫“渾然不覺型”。

鴻震：這“渾然不覺型”，具體怎樣理解？

彭龍：你看，公司老總請辦公室主任派奔馳車去接貴賓,結(jié)果貴賓卻被奧迪車接回來了。詢問原因，辦公室主任說，奔馳車壞了，要去修，但時(shí)間來不及了。老總反問，為什么不提前將奔馳車修好？這種失職行為，同樣是不道德！

“犯錯(cuò)成本為零”

鴻震：上面提到不講職業(yè)道德的兩大類型，先說這“明知故犯型”吧，明知不對，為什么還要去做有違職業(yè)道德的事呢？

彭龍：正如，誰都知道“吸煙有害健康”，但為什么還有那么多人在吸煙？若規(guī)定吸煙將被判刑，肯定沒幾個(gè)人敢吸了。那些不講職業(yè)道德的人，也正是發(fā)現(xiàn)自己的“犯錯(cuò)成本”為零，所以才敢“為所欲為”！

朱?。河械览?！除非是那些不道德行為，比如泄露公司商業(yè)秘密，給公司帶來嚴(yán)重?fù)p失時(shí)，才會(huì)受到法律制裁。

彭龍：另外，與某些人性格的劣根性也有關(guān)。例如有名廚師，他在酒店切鮑魚時(shí)，習(xí)慣東張西望，一旦沒人看他，他就順手把一塊鮑魚塞到口袋里。一次，他在家里切胡蘿卜，也是東張西望，當(dāng)他不由的把一塊胡蘿卜塞到口袋里后才發(fā)現(xiàn)，這是在家里。你們看，占便宜竟成惡習(xí)了！

鴻震：自己做錯(cuò)了，還沒意識(shí)到錯(cuò)，對于“渾然不覺型”，應(yīng)該是由于觀念落后造成的吧？

彭龍：對！這主要是因?yàn)樗季S方式或工作理念等原因，造成了失職，以至于悄聲無息地違背了職業(yè)道德。工作中，這種行為可以通過培訓(xùn)等方式解決。

黑名單套牢“小人”

朱?。何鹨詯盒《鵀橹?。職業(yè)道德敗壞，就是十足的“小人”！

鴻震：難道就沒有辦法約束他們嗎？

朱?。涸谏钲冢行┕居龅讲恢v職業(yè)道德的人，就在同行業(yè)內(nèi)，通報(bào)那人的惡習(xí)。那人再應(yīng)聘時(shí)，就會(huì)因?yàn)樯狭恕昂诿麊巍倍幪幣霰?。這樣，他在一個(gè)行業(yè)或是一個(gè)城市就很難立足了。

鴻震：你看，職業(yè)道德缺失了，真是害公又害己呀！

彭龍：隨著法制的健全和職場信用體系的完善，有惡習(xí)的人，會(huì)被打入黑名單，路越走越窄。在個(gè)人信用體系比較完備的國家，經(jīng)理人把自己的履歷評價(jià)表，視為職業(yè)生命。記得福特和克萊斯勒這兩大汽車廠商的兩名經(jīng)理人，家離的很近，但他倆除了碰面問候一下外，從不多說一句話，就是怕不經(jīng)意間泄露了公司秘密。后來，福特那名經(jīng)理人被辭退，便順利地被克萊斯勒聘用了。因?yàn)闆]有人會(huì)擔(dān)心他的信用問題。

鴻震：招聘時(shí)，也有公司開始考察應(yīng)聘者的職業(yè)道德。有名項(xiàng)目經(jīng)理去一家電腦公司應(yīng)聘，對方請他透露原單位項(xiàng)目的運(yùn)作情況，他當(dāng)場回絕。不多久，他被通知上班，理由是：他不僅有才干，更有良好的維護(hù)公司利益的職業(yè)道德?？磥?，遵守職業(yè)道德，不僅給自己帶來更多工作機(jī)會(huì)，在某種程度上，還能延長職業(yè)生命??！

第二篇：嚴(yán)是愛,松是害

嚴(yán)是愛，松是害

老師都說：“嚴(yán)是愛，松是害?！币婚_始我對這句話一直都不理解，漸漸的我才體會(huì)到這句話說得沒錯(cuò)。

當(dāng)我們上課不認(rèn)真聽講時(shí)，老師就會(huì)教育我們，我們不喜歡老師的嚴(yán)格，覺得我們都是小學(xué)生應(yīng)該對我們寬松一些，老師好似看出我們的心思說：“嚴(yán)師出高徒，慈母多敗兒。意思是:只有嚴(yán)格的老師能教出學(xué)習(xí)好的，做人悟性高的好學(xué)生，而松懈的家長會(huì)摧毀孩子的一生。教不嚴(yán)乃師之惰?。　甭牼幌拕僮x十年書??！我們終于明白老師們的用心良苦了。

如果，老師和家長都很松懈，那么這個(gè)孩子的前途就毀于一旦了，如果那個(gè)孩子拼命的救自己或許他的前途還是一片光明的。就比如李天一吧！小時(shí)候他可是人見人愛的，但由于父母過度的溺愛、寵愛、包庇、松懈。李天一的父母把自己的兒子送進(jìn)了監(jiān)獄。李天一這一個(gè)例子讓老師、家長知道了對孩子不能過度的縱容，否則將來后悔也來不及。所以，對孩子一定要嚴(yán)格要求。

因此我們要銘記這一句話——嚴(yán)是愛，松是害。我們要嚴(yán)格要求自己，只有這樣我們的前途才會(huì)一片光明。