第一篇：《把自己當(dāng)做聾子》讀后感

《把自己當(dāng)做聾子》讀后感

鐘思琳

我讀了一篇叫《把自己當(dāng)做聾子》的文章。文章里講了這樣一個(gè)故事：有兩只青蛙不小心掉進(jìn)了一口枯井里，他們拼命地往上跳，想要跳出枯井，可不管怎么努力還是做不到。他們的同伴在井口邊都勸他們不要徒勞了?？墒亲詈?，一直青蛙獲得了重生，而另一只卻死了。也許你會問，為什么有一只青蛙死了，而另一只卻又活了下來呢？我要告訴你的是，因?yàn)檫@兩只青蛙當(dāng)中，有一只是聾子，也就是存活下來的那只。

在同伴的勸告下，一只青蛙很快就放棄了逃生的念頭，停止了彈跳，而那只聾了的青蛙，看到同伴們在井口邊不停地張口說著話，以為是在鼓勵(lì)它，所以一直堅(jiān)持著，終于有一次，它成功地跳出了枯井。這個(gè)故事不禁讓我想到，其實(shí)在生活中，聾子也有聾子的好處。比如說：在別人嘲諷和挑釁你的時(shí)候，自己假裝聽不見的話，既不會覺得不快樂，也不會因?yàn)闅獠贿^而去和別人爭吵，甚至打鬧。

我還明白了，在我們前行的路上，總會聽到各種不同的聲音。鼓勵(lì)、贊揚(yáng)的聲音會給我們帶來熱情及動(dòng)力，增強(qiáng)自信心，是走向成功的催化劑。

在人生的道路上，有時(shí)候我們大可以把自己當(dāng)做聾子，什么都聽不見，什么都不用想，只用心堅(jiān)持完成自己的夢想！

第二篇：《把時(shí)間當(dāng)做朋友》讀后感

我無意從網(wǎng)上的一篇文章中看到了這本書的介紹，心儀之，便果斷地在amazon上買下了。10年3月29日的時(shí)候收到這本書，那時(shí)候在自習(xí)，隨意看了幾頁，沉博絕麗?？蛇€是把它給放下了，因?yàn)橛X得這樣的書如果不花個(gè)安靜的時(shí)間細(xì)細(xì)品味的話，有點(diǎn)懈怠作者了。順便介紹下作者，作者全名李笑來，父親是一個(gè)教師，而作者本人也在新東方執(zhí)教3年之久，廣受學(xué)生好評，后來離開新東方，現(xiàn)為笑來教育信息咨詢有限公司合伙人，曾寫過《toefl核心詞匯21天突破》和《toefl高分作文》，反應(yīng)良好。

我于4月2日下午正式閱讀此書，包括當(dāng)天晚上，第二天晚上（選修課）以及今天（4月4日）上午，時(shí)間不長，收益卻良多。

作者的觀點(diǎn)是要我們提高我們心智水平，當(dāng)然這里的心智并不是指智商，作者認(rèn)為每個(gè)人的心智起點(diǎn)都是固定為0的，只有靠后天有意識地訓(xùn)練才能提高和擴(kuò)展我們的心智水平。要用我們的大腦來控制我們的大腦。惰性是天生的，但是我們可以通過訓(xùn)練來降低我們的惰性。許多人失敗的情況都是由于缺乏耐心所致，急于速成，內(nèi)心浮躁，看不清事物。并且全文都提到了學(xué)習(xí)的重要性，認(rèn)為學(xué)習(xí)一門能力或者技術(shù)能夠?yàn)樽约捍蜷_通往另一片天空的大門，認(rèn)為每個(gè)人大多數(shù)的情況下都是無為而學(xué)，而無不為。

全書開始介紹了心智的力量，并描述了不同心智的人處理事情的巨大差別。然后描述了何謂心智，提出了我們可以用我們的大腦來控制我們的大腦的觀點(diǎn)和控制自己的情緒與推遲滿足感來開啟我們的心智的方法。接著著重介紹了我們應(yīng)當(dāng)如何“與時(shí)間做朋友”而不是“敵人”，里面有很多方法值得我去學(xué)習(xí)，包括培養(yǎng)精確的時(shí)間感知能力、記錄實(shí)踐開銷、制作時(shí)間預(yù)算、使用各種列表。當(dāng)然，作者在本章的最后也作出了聲明，tobeornottobe,that'saquestion.即是否應(yīng)該以及何時(shí)使用列表的選擇在于個(gè)人，過分使用列表可能會扭曲一個(gè)人的性格。計(jì)劃的可行性也是一個(gè)不得不考慮的問題，該計(jì)劃是否能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成？長期的計(jì)劃也并不是誰都可以不經(jīng)過訓(xùn)練就可以完成的。后面就是開拓我們心智的方法，包括獲得知識的基本途徑的介紹（體驗(yàn)，試錯(cuò)，觀察，閱讀），擺脫經(jīng)驗(yàn)的局限性，提高自學(xué)能力，正確對待老師，通過改變態(tài)度改變自己的世界，以及耐心培養(yǎng)記憶力。作者也對所謂的“成功學(xué)”作了一定程度上的批判，否定了大多數(shù)“成功學(xué)”書籍上介紹的“人人都能成功”的觀點(diǎn)，認(rèn)為“成功學(xué)”的核心缺陷是它們對成功的定義——相對比較，方法缺陷是個(gè)案分析，表明努力是應(yīng)當(dāng)?shù)模菬o須強(qiáng)調(diào)的，不要相信“我是獨(dú)一無二的”而否定他人提供的一般性的建議，認(rèn)真審視成功者所說的話，不要依賴運(yùn)氣——如果沒有本身的積累，運(yùn)氣就是虛幻的，打造好自己勝過打造人脈。最后便是作者的一些人生感悟，最節(jié)省時(shí)間的方法：學(xué)習(xí)；效率低下的根源：回避困難；提高效率的最有效方法：克服拖拉；效率是永遠(yuǎn)達(dá)不到100%的，人生偶爾還是需要放松的；把生活的節(jié)奏放慢些——不要想一口吞下大象；不要遲到——盡管每個(gè)人都遲到過；開源節(jié)流；不要浪費(fèi)時(shí)間去“證明自己”；不要對過去做任何假設(shè)，（”要是……就好了！“）；自卑就是浪費(fèi)時(shí)間；時(shí)間有時(shí)并不等于金錢；不要高估了明天。最后的最后，提出了成功的核心素質(zhì)：耐心，萬事都可以提前準(zhǔn)備，直接影響成功的概率的便是提前準(zhǔn)備的時(shí)間了。由此，結(jié)束了整本書的話題。

以上是我看著本書的目錄憑著自己的記憶做的記錄，可能里面有些自己的思維成分。但是本書的核心內(nèi)容沒變，控制好自己的時(shí)間。

我想我得重新考慮我每天的計(jì)劃了，以后每天晚上記錄當(dāng)日的時(shí)間開銷表，早上制作時(shí)間預(yù)算表，物質(zhì)條件已經(jīng)具備了，因?yàn)槲易蛱毂闳ド痰曩I好了筆記本。希望我永遠(yuǎn)都和時(shí)間做朋友，并且永遠(yuǎn)都不要忘記了這個(gè)朋友。

第三篇：《把時(shí)間當(dāng)做朋友》讀后感

《把時(shí)間當(dāng)做朋友》讀后感

閱讀了李笑來老師的《把時(shí)間當(dāng)作朋友》，這本書從心智成長的角度來談時(shí)間管理，指出時(shí)間管理是成功的關(guān)鍵所在。作者引述自己從事的職業(yè)中所遇到的事例，告訴我們：如何打開心智，如何運(yùn)用心智來和時(shí)間做朋友，如何理解時(shí)間管理的意義，在時(shí)間管理上取得突破，進(jìn)而用心智開啟自己的人生成功之旅。所有學(xué)習(xí)上的成功，都只靠兩件事：策略和堅(jiān)持，而堅(jiān)持本身就是最重要的策略。

然而留心成功者說的話，幾乎所有的成功者，在講述自己成功經(jīng)歷的時(shí)候，都會有意無意地夸大自己成功所付出的代價(jià)，夸大曾經(jīng)面臨、戰(zhàn)勝的困境，夸大自己最終成功的難度。這不是他們故意的，因?yàn)樗麄円彩侨?，跟所有的普通人一樣都有不同程度的虛榮心需要獲得滿足。他們現(xiàn)在的成功是確定的，那么，這成功的榮耀就取決于其難度有多高，即，起點(diǎn)條件越差，現(xiàn)在的成功將顯得難度越高。只有難度越高，才能獲得越多的掌聲，被認(rèn)可的程度才越強(qiáng)烈，才會被人們更加五體投地地佩服。成功者很多，但是，你身邊真正的成功者卻很少；成功背后的東西很難看清楚，所謂成功的真實(shí)性也很難判斷，而成功者們又會有意無意地美化和包裝他們的經(jīng)驗(yàn)，而這一切，都在干擾你的判斷。

書中抨擊泛濫的成功學(xué)，這是現(xiàn)在社會上一種客觀存在的現(xiàn)象，名目眾多的名人傳記，成功多少法則等暢銷書總能聚焦眾人目光。很多人信奉成功學(xué)中金科玉律，把自己的靈魂交給所謂成功人士，希望追隨他們的腳步達(dá)到他人想要的，像成功人士那樣的地位，財(cái)富。而人的記憶或感覺，往往不是客觀事實(shí)的反映，而是經(jīng)過過濾，扭曲，重組等描述的。所以成功人士講述的大道理是 無語病，放之海內(nèi)外皆適用。

這本書的名字我覺得如果叫開啟心智之旅似乎更好，心智好的人才能把時(shí)間當(dāng)作朋友。平時(shí)上班工作非常繁忙，總覺得在單位事情雜事多得做不完，一會一個(gè)檢查、一會一個(gè)評估、一會電教要修理?？戳吮緯蟛虐l(fā)現(xiàn)，原來問題不在時(shí)間上，而是在自己。如同書中說的：管理的焦點(diǎn)根本就不應(yīng)該是時(shí)間，而是我們自己。

心智指的是一個(gè)人各項(xiàng)思維能力的綜合。在社會中，一個(gè)人只有學(xué)會正確地思考才意味著真正進(jìn)化成人。原來自己這么些年來一直缺乏的是真正的思考能力。如果心智不高，就算非常努力的學(xué)習(xí)和工作，能力提高會非常慢，或者到一定時(shí)候后會出現(xiàn)平臺期。所以一個(gè)人成長的關(guān)鍵就是要不斷提升心智。事實(shí)上，沒有什么要比發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、呵護(hù)、調(diào)整自己的心智更重要的事情了。我相信這個(gè)社會上80%的人是不明白心智這個(gè)詞的，他們一輩子也不會認(rèn)識到。而真正成功的人，一定會擁有很強(qiáng)的心智。

第四篇：《把時(shí)間當(dāng)做朋友》讀后感

1、堅(jiān)持詳細(xì)記錄每天做的事情和具體花費(fèi)的時(shí)間，你會驚訝于自己在某些事情上浪費(fèi)了太多時(shí)間。而這樣堅(jiān)持記錄下來，

你就能精確掌握自己的時(shí)間，能合理規(guī)劃每一天的任務(wù)。

2、成功學(xué)，其實(shí)并沒有太大意義，那些所謂成功人士只是恰巧遇到了對的時(shí)代，無論他們做什么都能成功，因此他們談?wù)撃切┏晒?jīng)驗(yàn)，以及自認(rèn)為身上的成功的品質(zhì)，往往對我們沒有什么幫助。

3、打造人脈不如打造自己。在很多書上也提到類似的觀點(diǎn)，只有提升自己的能力和價(jià)值，你才能吸引到更多優(yōu)秀的人，畢竟人與人之間是需要等價(jià)交換的，不存在一味的付出。

4、我們可以讓自己在輕松安逸的“打發(fā)時(shí)間”中沒有罪惡感——只要這是規(guī)劃好的“享受”，而不是無節(jié)制的隨意的。經(jīng)常在周末快結(jié)束前莫名的失落，想來也是因?yàn)殡p休日過得渾渾噩噩，并沒有太多有價(jià)值的東西。

5、現(xiàn)代人都太浮躁和急功近利，最大的障礙是耐心。懶惰，是缺乏耐心而不愿投入時(shí)間精力去做任何事情。短視，是缺乏耐心而不能運(yùn)用心智去展望未來。草率，是缺乏耐心而不愿投入時(shí)間精力去認(rèn)真地調(diào)查研究。膚淺，是缺乏耐心而不能運(yùn)用心智深入思考。夜郎自大，是因?yàn)槿狈δ托亩芙^觀察外面的世界。

6、質(zhì)變之前需要量變，如果說，天分是那2％的“咖啡粉末”，也需要那98％的重復(fù)作為“水”，才可以成為一杯清香的咖啡。你需要耐心地不斷重復(fù)再重復(fù)。

第五篇：《把時(shí)間當(dāng)做朋友》讀后感800字

《把時(shí)間當(dāng)做朋友》讀后感800字

原創(chuàng)： 小郭律師

讀《把時(shí)間當(dāng)做朋友》這本書之前，我給自己報(bào)了三門理財(cái)課，我學(xué)習(xí)理財(cái)最重要的目的之一就是提高自己的投資回報(bào)率，不要傻傻地沖到股票市場里被割韭菜。事實(shí)上，學(xué)習(xí)是投資回報(bào)率最高的行為。

后來，因?yàn)槲易约旱氖斋@不小，然后就勸表姐學(xué)習(xí)理財(cái)。她的回答在我意料之中：沒錢不需要理財(cái)而且我在小城市生活不用那么拼。我發(fā)自內(nèi)心地替她著急，希望她能夠通過學(xué)習(xí)稍稍改變一下目前的生活。

其實(shí)，這本書買了一段時(shí)間，只是一直被收在柜子里沒有打開過。上周才翻出來讀，在第四章找到了，很多人拒絕學(xué)習(xí)的理由。

主要有三點(diǎn)：第一：拒絕學(xué)習(xí)就不可能有機(jī)會知道學(xué)習(xí)之后的收獲；第二，由于不知道學(xué)習(xí)之后的收獲是什么，也就不可能知道那收獲有多好、多大；第三，既然對學(xué)習(xí)的好處無從了解，自然就沒有學(xué)習(xí)的動(dòng)力……

任何一個(gè)人如果曾經(jīng)有最終習(xí)得某種技能的經(jīng)驗(yàn)，就會知道。在習(xí)得的那一瞬間，整個(gè)世界就會為之改變。換一種說法：因?yàn)橛心芰ψ龈嗟氖虑?，他也就不再存在于原本的世界里；因?yàn)樗?xí)得技能，他擁有了另一個(gè)完全不同的世界。

實(shí)時(shí)也確實(shí)如此，我本人就是因?yàn)閲L到了學(xué)習(xí)的樂趣以及那種收獲的喜悅才會鼓勵(lì)身邊的人堅(jiān)持學(xué)習(xí)，并且不間斷學(xué)習(xí)。

“只要學(xué)不死，就往死里學(xué)”曾經(jīng)一度把這句話作為自己的座右銘。

在學(xué)校的時(shí)候，我可以說是最不愛學(xué)習(xí)的學(xué)生，那會因?yàn)樽约貉劢缧　⒛抗獠粔蜷L遠(yuǎn)，因?yàn)闆]有堅(jiān)持學(xué)習(xí)，所以也就無法體會學(xué)習(xí)產(chǎn)生的收獲帶來的樂趣。直到大學(xué)畢業(yè)，直到工作很多年才意識到自己需要學(xué)習(xí)。

“學(xué)習(xí)”最關(guān)鍵的一點(diǎn)是：任何知識的獲取，都不是可逆的。在知道它的一瞬間，()它就已經(jīng)改變了一切，生活因它而改變，卻無法還原。我們再也不可能對它視而不見、聽而不聞、置之不理，它瞬間就能根深蒂固，無法鏟除。這就好比我們小時(shí)候?qū)W習(xí)騎自行車，一旦學(xué)會就不會忘記，無論多少年不騎車，就還是能夠上車就走。

“學(xué)習(xí)”的重要起點(diǎn)是：起碼學(xué)會一種技能。無論這種技能多簡單、多普通，學(xué)會之后總是可以讓學(xué)習(xí)者了解“習(xí)得”帶來的大不同。一旦擁有了一個(gè)起點(diǎn)，學(xué)習(xí)欲望就會像發(fā)了芽的種子，無論多大的石頭都壓不住——它會越來越茁壯，越來越堅(jiān)強(qiáng)。

其實(shí)，那些拒絕學(xué)習(xí)或者一不小心受了影響而把“學(xué)習(xí)”妖魔化了的人真的非?？蓱z，他們每天都在掙扎著“管理時(shí)間”、“珍惜生命”、“提高效率”,卻不知道他們因?yàn)楫?dāng)初不肯花十幾分鐘學(xué)習(xí)而導(dǎo)致其后少做了很多事情、錯(cuò)過了很多機(jī)會，并且連只有一次的人生都沒有過好。