第一篇：期中考試動員稿

期中考試動員稿

老師們、同學(xué)們：早晨好！

本周的周三，學(xué)校將舉行2—5年級的期中考試、下周四舉行6—9年級的期中考試，這是評價半學(xué)期學(xué)生對知識掌握程度和教師教學(xué)質(zhì)量一種手段，也是對我校教育教學(xué)工作的一次全面檢查，其重要性大家都是明白的。我們應(yīng)以積極的心態(tài)備考，注重學(xué)習(xí)效率，全力以赴，爭取考出好成績。

期中考試是一次階段性考試，是對半學(xué)期以來所學(xué)知識的一次重要檢測，也是教學(xué)評價的一種手段?？荚嚨恼０l(fā)揮，很大程度上在于我們的心態(tài)。與其說去應(yīng)付考試，不如說去迎接考試；與其說是檢測自己，不如說是提高自己。通過考試，每一位同學(xué)都可以找到自己在學(xué)習(xí)中存在的不足，離老師的要求還有哪些差距，自己的學(xué)習(xí)方法是否得當(dāng)?shù)鹊?，以便在今后的學(xué)習(xí)中做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，同時，教師也通過期中考試，反思自己在前一段時間的教育教學(xué)存在的問題，以便在今后的教學(xué)得以糾正。考試還是一次行為習(xí)慣和做人品行的檢測，我們要嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，誠信做人，以誠實(shí)的態(tài)度對待考試。老師和家長們期待的不是所謂的“虛榮”，需要的是真實(shí)的成績與反饋，因此，同學(xué)們一定要以正確的態(tài)度認(rèn)真對待本次考試，把握好這次機(jī)會，要把這次考試當(dāng)作是對自己的一次挑戰(zhàn)，當(dāng)作是磨練自己和提高自己的一次機(jī)會。為此，我代表學(xué)校老師向同學(xué)們提出以下建議和要求：

一、認(rèn)真復(fù)習(xí)，積極備考

每位同學(xué)都要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，重視考前的復(fù)習(xí)。孔子說：“溫故而知新”，就是告訴我們學(xué)習(xí)要重視復(fù)習(xí)，一個成績優(yōu)秀的學(xué)生肯定是肯吃苦，肯鉆研，認(rèn)真復(fù)習(xí)并掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法的人。學(xué)習(xí)態(tài)度決定了一切，同學(xué)們正處于在學(xué)校接受教育的年齡，這個年齡該做的事情就是學(xué)會做人，學(xué)會求知，要懂得一份汗水，一份收獲的道理。

二、對考試要充滿信心

我們每一位同學(xué)都要以認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度對待這次考試，以良好的精神面貌投入到考試中。考試既是知識的檢測，又是意志的磨煉。要對自己充滿信心，同時要科學(xué)對待考試，認(rèn)真審題，認(rèn)真分析試題，仔細(xì)推敲，先易后難。遇到考題容易的不要忘乎所以，要細(xì)心謹(jǐn)慎；遇到難題莫驚慌，要認(rèn)真思考。許多同學(xué)考不好是因?yàn)榇中拇笠?，把會做的題隨手做錯了，我們要吸取教訓(xùn)。做到基礎(chǔ)題不失分，爭取戰(zhàn)勝難題，并注意把握時間。

三、嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)

考試還是一次做人品行的檢測。每一位同學(xué)對考試的紀(jì)律都很清楚明白?？荚囀菄?yán)肅的，來不得半點(diǎn)弄虛作假，考試作弊是自欺欺人的做法，不能彌補(bǔ)自己學(xué)習(xí)上的漏洞，相反會讓自己失去誠實(shí)的寶貴品質(zhì)。

同學(xué)們，一次考試也是一次機(jī)會，是一次證明自我的機(jī)會，是一次創(chuàng)造自信的機(jī)會。在考試中戰(zhàn)勝自己，才能獲得自信；在自信的推動下，就能取得更大的進(jìn)步。人生能有幾回搏，一次拼搏就是一次經(jīng)驗(yàn)；全心全意地為一次拼搏而付出，才能不留下遺憾。學(xué)習(xí)知識是你們的任務(wù)，掌握本領(lǐng)是你們的愿望，希望同學(xué)們認(rèn)真對待這次考試，嚴(yán)格遵守考試紀(jì)律，確保自身素質(zhì)的提高與考試成績的雙贏。同學(xué)們，所有的付出都會有結(jié)果；所有的汗水都不會白流；所有的努力，都會有收獲；不要懷疑自己的能力，每一次考試都是一次新的開始。讓我們在考試中證明自己的努力，證明自己進(jìn)步，證明自己的智慧！有志者，事竟成。

預(yù)祝各位同學(xué)能在本次考試考出自己理想的成績！

謝謝大家！

第二篇：期中考試動員稿

期中考試動員稿

時光如梭，轉(zhuǎn)瞬間半個學(xué)期就要結(jié)束了。本周我們將迎來令人緊張的期中考試。在過去的時間里我們收獲著快樂，收獲著成功。期中考試一天天臨近，面對著即將來臨的期末考試，同學(xué)們，你們準(zhǔn)備好了嗎？

現(xiàn)在各學(xué)科都已經(jīng)進(jìn)入到緊張的復(fù)習(xí)階段。復(fù)習(xí)是為了同學(xué)們能善始善終的完成本學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)，是鞏固和強(qiáng)化所學(xué)知識必不可少的手段，是學(xué)習(xí)過程中至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。復(fù)習(xí)不單是機(jī)械的重復(fù)，而更應(yīng)包含著對知識的理解和運(yùn)用。同學(xué)們應(yīng)該利用復(fù)習(xí)之機(jī)夯實(shí)基礎(chǔ)，力所能及的由此及彼，由表及里、加大復(fù)習(xí)的力度，在知識的遷移、在訓(xùn)練能力上下功夫。做到觸類旁通、舉一返三使自己在學(xué)習(xí)上再上新層次，進(jìn)入更高的學(xué)習(xí)境界。當(dāng)然，我們在抓好期中復(fù)習(xí)的同時，每一位同學(xué)應(yīng)一如既往的遵守好學(xué)校的常規(guī)，常規(guī)紀(jì)律是搞好學(xué)習(xí)的前提保證。下面，對同學(xué)們的期末復(fù)習(xí)提幾點(diǎn)建議，希望能對大家有幫助。

1、抓緊時間，認(rèn)真復(fù)習(xí)好每一門功課。期中末考試是對半個學(xué)期來各科所學(xué)內(nèi)容的全面考查，它所復(fù)蓋的知識點(diǎn)多，能力要求也更高更全面。這就需要我們花更多的時間來復(fù)習(xí)和記憶，還要及時做好查漏補(bǔ)缺的工作，現(xiàn)在的復(fù)習(xí)時間對我們是有限的，時間是緊迫的，所以我希望同學(xué)們抓緊時間，爭分奪秒認(rèn)真復(fù)習(xí)。

2、遵守紀(jì)律，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證，沒有一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們就不可能正常地進(jìn)行復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)的效率就不會高。所以我希望同學(xué)們嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，特別是課堂紀(jì)律，否則課堂上吵哄哄的，想看書的同學(xué)也看不下去。同時，也希望老師和班干能加強(qiáng)管理，加強(qiáng)監(jiān)督，為期考復(fù)習(xí)創(chuàng)造一個良好的環(huán)境。

3、相信自己過去的一個星期，我一直把你們的情況與他人比較。橫向?qū)Ρ龋浩渌尚?8%，校本部的也才67%。而你們的及格率是65%。你不比人家差?？v向?qū)Ρ龋?8秋會計(jì)45%，有十多個上學(xué)期與你們一起考，09秋會計(jì)也才63%。08秋商務(wù)、09秋商務(wù)那就更不要說。你們也是不差。相信自己你可以做到更好。

4、沉著應(yīng)戰(zhàn)，以最佳心態(tài)對待期中考試。期中考試是一次重要的考試，適度的緊張是正常的也是必要的，但我們不能太緊張，否則過度的緊張會造成復(fù)習(xí)效率低下，所以我希望同學(xué)們以一顆平常心對待這次考試。

5、嚴(yán)守考試紀(jì)律，以真實(shí)的成績向老師、家長匯報。期中考試我們需要好的成績，但我們不需要假的好成績，假的成績一時能欺騙老師、同學(xué)、家長，但最終的結(jié)果只能騙自己、害自己。違者學(xué)校將會作出嚴(yán)肅的處理。

勤奮出天才，這是一面永不褪色的旗幟，它永遠(yuǎn)激勵我們不斷地追求、不斷地探索。

期中考試就要到來，我們每一位同學(xué)都應(yīng)該認(rèn)真復(fù)習(xí)、認(rèn)真總結(jié)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做文明之人、行有益之事，以堅(jiān)韌不拔的毅力，自強(qiáng)不息。

同學(xué)們，我們應(yīng)時刻提醒自己：珍惜時間，用心學(xué)習(xí)，走好自己人生的每一步。

最后，祝同學(xué)們在即將到來的考試中取得滿意的成績。

第三篇：2012年下學(xué)期期中考試動員稿

期中考試動員稿

老師們、同學(xué)們：

大家早上好，開學(xué)已經(jīng)兩個多月了，開學(xué)到現(xiàn)在大家到底學(xué)的怎樣的呢？為了檢測大家的學(xué)習(xí)成果，學(xué)校將于本周四舉行期中考試。

我們學(xué)習(xí)雖然不只是為了考試，但適當(dāng)、適時的考試還是很必要的。使我們對前一階段的學(xué)習(xí)情況有一個清晰的了解。它能夠幫助我們及時發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中存在的問題，看看哪些知識沒有記住，哪些概念規(guī)律沒有理解，哪些題型缺少解決的方法。有的同學(xué)常想著要是沒有考試就好了，事實(shí)上，人都有惰性，如果沒有了考試，就缺少了學(xué)習(xí)的動力，就很難學(xué)好文化知識。考試前，我認(rèn)為至少要做好三個方面的準(zhǔn)備： 第一，知識上的準(zhǔn)備。

其實(shí)，只要你平時認(rèn)真聽課、獨(dú)立完成作業(yè)，一般都能取得較好的成績，但臨考前的復(fù)習(xí)也很重要，如果能制定出科學(xué)的復(fù)習(xí)計(jì)劃，在頭腦中建立起每一門學(xué)科的知識體系，明白哪些是重點(diǎn)內(nèi)容、哪些內(nèi)容自已還沒掌握，這樣的話考試就能取得更好的成績。那么，該怎么復(fù)習(xí)呢？

1、要合理安排作息時間，半托生放學(xué)后要及時回家，不要幾個同學(xué)在路上玩耍，現(xiàn)在天黑得快，容易發(fā)生安全事故?；丶疑倏匆恍╇娨暎偻硪恍┯螒?，9：00前必須睡覺，晚上足夠的睡眠，才能保證白天上課時精力充沛。

2、要珍惜時間，提高學(xué)習(xí)效率。時間對每一位同學(xué)來說都是一樣的，我們要珍惜分分秒秒，提高學(xué)習(xí)效率，充分利用在校時間，上好晨讀、早讀和晚輔。半托生要按時到校，不遲到、不早退，這幾天盡量不要請假，以免影響復(fù)習(xí)效果。同學(xué)們可以利用中餐后的時間，在教室里復(fù)習(xí)。早上打掃衛(wèi)生的同學(xué)要抓緊時間，十分鐘內(nèi)打掃干凈，然后到教室學(xué)習(xí)。

3、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課要專心聽講，積極思考，大膽發(fā)言，大膽提問，課后要按時完成作業(yè)。復(fù)習(xí)時老師講的都是重點(diǎn)和難點(diǎn)，重點(diǎn)知識會重點(diǎn)考，難點(diǎn)解決不了考試時肯定出錯，最好把這些都記下來，課后再消化，不懂得知識要及時向老師、同學(xué)請教。還要養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，不管作業(yè)多少，時間長短，不管是那一門功課，都要把字寫工整、美觀，卷面要干凈。

4、復(fù)習(xí)中一定要講究科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，好的學(xué)習(xí)方法可以達(dá)到事半功倍的效果。一是鞏固基礎(chǔ)知識，包括單詞、概念、定義、公式等，因?yàn)槲覀兛荚?0%以上的內(nèi)容都是基礎(chǔ)知識。二是有的同學(xué)需要強(qiáng)化某一類題型的訓(xùn)練，可以把以往做過的題目拿出來看一看，對做錯的題目要好好的領(lǐng)悟，體會解題的技巧和方法，避免出現(xiàn)同樣的錯誤。三是要有側(cè)重點(diǎn)，要針對自己的薄弱環(huán)節(jié)，有的同學(xué)需要背一些內(nèi)容，課上或課后要自覺抽時間花功夫去背。

第二，心理上的準(zhǔn)備。

考試是緊張的，許多同學(xué)想到考試第一個字就是“怕”字。怕什么呢？基礎(chǔ)好的同學(xué)，應(yīng)該相信自己的實(shí)力，應(yīng)該有能夠考好的信心；基礎(chǔ)不夠扎實(shí)的同學(xué)，也不用時刻去想成績的好壞，不如多看幾個例題，多背幾個單詞，多慮必然多憂，輕裝才好上陣?？荚嚂r要適當(dāng)?shù)木o張但不能過于緊張，要保持一定的焦慮但不能過于焦慮，應(yīng)該沉著冷靜，對自己充滿信心。特別是最近我發(fā)現(xiàn)個別的學(xué)生由于成績不好而自暴自棄，老師說什么都聽不進(jìn)去。其實(shí)你想成為怎樣的學(xué)生完全是由你自己決定的，由你的態(tài)度決定的。成績差的主要原因不是智力，而是缺乏責(zé)任心，缺乏學(xué)習(xí)的自覺性、主動性。如果你沒有責(zé)任心，是永遠(yuǎn)不會進(jìn)步的，永遠(yuǎn)不會有作為的。所以每個同學(xué)都應(yīng)該根據(jù)自己的實(shí)際情況，就這次考試給自己一個合理的目標(biāo)，不要過高也不要過低。過高則會造成過分緊張，過低則會太放松自己，我們比一比誰的進(jìn)步幅度最大，期中考試結(jié)束后，我們每個班除了要評選出5名學(xué)習(xí)標(biāo)兵外，還要評選出5名進(jìn)步最大的同學(xué)，授予“進(jìn)步之星”榮譽(yù)稱號。

第三、考試方法的準(zhǔn)備。

同時要科學(xué)對待考試，認(rèn)真分析試題，仔細(xì)推敲，先易后難。做到先看清題目，再認(rèn)真思考理清思路，最后動筆寫答案。考題你容易別人也容易，因此遇到容易的，更要細(xì)心謹(jǐn)慎，遇到難題不要心慌，要認(rèn)真思考。很多時候考不好都是因?yàn)榇中拇笠?，把會做的題目隨手做錯了，我們要吸取教訓(xùn)，做到基礎(chǔ)題不失分，爭取戰(zhàn)勝難題，并注意把握考試時間。

最后對大家做兩個方面的提醒：

第一、要誠實(shí)對待考試：

考試是嚴(yán)肅認(rèn)真的，來不得半點(diǎn)弄虛作假。學(xué)習(xí)上有付出才有收獲，考試作弊是自欺欺人的做法，不能彌補(bǔ)自己學(xué)習(xí)上的漏洞，相反會讓自己失去誠實(shí)的寶貴品質(zhì)。零分處理事小，失去誠信事大。第二、考試后要認(rèn)真總結(jié).考試結(jié)束后，同學(xué)們要靜下心來，認(rèn)真反思前階段的學(xué)習(xí)情況，找出問題的根源，是上課沒認(rèn)真聽，還是作業(yè)沒認(rèn)真做，努力改正，今后爭取更大的進(jìn)步。

學(xué)習(xí)沒有捷徑，只有勤奮刻苦，善于思考，才能獲得成功。最后預(yù)祝同學(xué)們在期中考試中取得優(yōu)異的成績。向家長、老師交出一份滿意的答卷。

謝謝大家！

第四篇：期中考試動員

備考復(fù)習(xí)不可不知的7個“不一定”

1.多做題不一定能夠多學(xué)到知識。關(guān)鍵是要真正學(xué)會,要學(xué)一道懂一道通一類,慢慢來,效果

更好。

2.試卷上答對的題不一定能說明你會。也可能是超常發(fā)揮,再做一次你未必能得分,所以教師

講評時別盯著自己的“√”號就不聽了。

3.粗心不一定是個小問題。有很多人一輩子也沒能改掉這個壞毛病,所以你必須給予足夠重

視。在做每一道習(xí)題時都要認(rèn)真,像正規(guī)考試一樣對待。

4.名次落后了不一定是退步。關(guān)鍵要看你掌握的知識是多了還是少了。別太在意分?jǐn)?shù)和名次,更重要的是關(guān)注今天你又學(xué)會了多少。

5.廢寢忘食不一定是好事。不會休息的人也不會工作,為了學(xué)習(xí)而進(jìn)行的休息很值得?，F(xiàn)在,做到吃好、睡好、鍛煉好,學(xué)習(xí)才會好。

6.心情緊張不一定是壞事?？荚囋絹碓浇?一點(diǎn)也不緊張才不正常。不過度關(guān)注“緊張”,做你眼前的事,緊張是不會傷害你的。

7.幫助別人解決問題不一定影響你的學(xué)習(xí)。只要對方是真誠的求教,不會和你亂扯,幫助他人

利于調(diào)整你的心境，深化你的知識。

考前為自己加分的五大砝碼

1.讓課本為自己加分——這個時段能給自己加分的砝碼就是回歸課本,回歸基礎(chǔ),把課本讀

薄。要對課本里的知識點(diǎn)一一加以回顧,加深對基本概念、基本方法的記憶,該背過的必須背

過。

2.利用筆記本為自己加分——學(xué)生平時各科的筆記,一般都是學(xué)科中的精華。在最后的時間

里,利用筆記本來進(jìn)一步回顧知識、梳理知識,可以收到事半功倍的效果。

3.讓錯題本為自己加分——我們反復(fù)提倡的各科錯題本,可以說是每個學(xué)生的知識漏洞集。

利用考前時間,進(jìn)一步把這些漏洞集中填補(bǔ)好,保證考試不再犯同樣的錯誤,這是加分的明智

選擇。

4.集中考卷,讓?？家族e點(diǎn)增分——把有分量的所有考試卷集中起來,找出“?？家族e點(diǎn)”,進(jìn)一步強(qiáng)化矯正,補(bǔ)好缺漏。凡應(yīng)知應(yīng)會的而又經(jīng)常出錯的點(diǎn),要進(jìn)一步打牢夯實(shí),保證不再

出錯。

5.向答題規(guī)范和評分標(biāo)準(zhǔn)要分——在考前沖刺時,每天都要進(jìn)行一些熱身訓(xùn)練,但不要求新、求奇、求難,而要注重尋求答題規(guī)范,向答題規(guī)范要分,要做到“會題滿分”。要知道,只有平

時的規(guī)范,才會有戰(zhàn)時的得分。

考試中遇到麻煩怎么辦

1.當(dāng)你對問題無從下手的時候······

我們都有過這樣的經(jīng)歷：某一道試題的題干很長，讀了好幾遍也不知該從何處著手，這

時候，我們往往既緊張又浮躁，只想趕快回答，最終忽略了問題的本質(zhì)。這是導(dǎo)致成績不理

想的重要原因之一。任何一道題目都是由以下4部分組成的。

（1）已知條件

解題所不可缺少的條件一定全部包含在題目里面，它們通常占有很大的分量。

（2）發(fā)問事項(xiàng)

即所提出的問題，如“證明A和B的關(guān)系”，“這句話的意思是什么”等等。

（3）解題規(guī)則

解題時必須遵守的規(guī)則，如“在正確答案上畫圈”，“在空白處寫出答案”等等。違反

規(guī)則就要被扣分，所以要格外注意。

（4）作答位置

答案一定要寫在指定的地方，千萬不要寫到別處。每年的中考都有同學(xué)因把答案寫錯

地方而被扣分，應(yīng)引起重視。

以上4個部分中，最重要的是“發(fā)問事項(xiàng)”。只要掌握它，就不至于答非所問，鑄成大

錯?？傊荒玫皆嚲?，你要想的絕不是“答案是什么”，而應(yīng)該考慮“問的是什么”。

2.當(dāng)你被題目難住的時候······

這是在考試時經(jīng)常會遇到的情況。其實(shí)，并沒有人規(guī)定非得從第一題開始答不可，因此，你可以按照下面的次序去回答：

（1）自己覺得有把握和容易作答的題目；

（2）曾經(jīng)做過的題目；

（3）簡單的和較短的題目。把那些沒有把握、困難而復(fù)雜的問題留到最后去考慮。從時間的分配上來說，有把握的題目力爭在考試規(guī)定的前一半時間內(nèi)完成，然后再去解難題，這樣

至少不至于落得慘敗。

當(dāng)然，有的試題看似容易，可是做到一半就被困住了，這時候你最好果斷地改做其他題

目，如果最后還有剩余的時間，再回過頭來解決它。

3.當(dāng)你一時想不起來的時候······

考試中往往會出現(xiàn)這種現(xiàn)象，即對考查內(nèi)容非常熟悉，但是無論如何也想不出答案，心

中焦急萬分。這時候不妨繞個彎，改個道，聯(lián)想與其相關(guān)的其他內(nèi)容，或許你正苦苦搜索的目標(biāo)就會在剎那間出現(xiàn)在你的腦海。

若想借助這一方法取得成功，平時就要有意識地將知識縱橫交錯地進(jìn)行記憶，使其在大

腦中形成一種牢不可破的“感應(yīng)結(jié)”。

4.當(dāng)你遇到陌生試題的時候······

事實(shí)上，在中學(xué)階段的試題中不可能出現(xiàn)“從來未見，從來未聞”的題目，所謂陌生試

題可能只是從另一個角度提出問題，而其實(shí)質(zhì)內(nèi)容要么與教科書上的某一道例題類似，要么

與你曾經(jīng)做過的某個習(xí)題有關(guān)。因此，當(dāng)遇到從未見過的試題時，千萬不要因?yàn)槟吧窇?，也不要泄氣，更不要沒了主意，而應(yīng)該保持鎮(zhèn)定，精力集中地去尋找解題思路。

5.當(dāng)你想提前離開考場的時候······

有些同學(xué)在考試時習(xí)慣快速答題，并提前離開考場，如果不能提早離開考場，就會顯得

不耐煩。這樣的“快速派”看似準(zhǔn)備充分、成竹在胸、勝券在握，實(shí)際上經(jīng)常會犯很多不該

犯的錯誤，因此成績并不理想。

如果答完卷后，離考試結(jié)束還有一段時間，則應(yīng)該將試卷從頭至尾地仔細(xì)檢查一遍。注

意：

（1）是否正確理解了問題的意思；

（2）有沒有違反答題規(guī)則；

（3）是否有“答非所問”的情況；

（4）有沒有錯別字；

（5）答案是否有遺漏，計(jì)算是否有誤。經(jīng)過認(rèn)真、反復(fù)的檢查，通常都會或多或少地找出

一些錯誤和不足之處，經(jīng)過改正和補(bǔ)充，你的考試成績必定會更加理想。

考試臨場超水平發(fā)揮十大絕招

1.提前進(jìn)入“角色”——考前一個晚上睡足8個小時，早晨吃好清淡早餐，按清單帶齊一切

用具，提前半小時到達(dá)考區(qū)，一方面可以消除新異刺激，穩(wěn)定情緒，從容進(jìn)場，另一方面也

留有時間提前進(jìn)入“角色”如：

（1）清點(diǎn)一下用具是否帶全（筆、橡皮、作圖工具、身分證、準(zhǔn)考證等）。

（2）把一些基本數(shù)據(jù)、常用公式、重要定理“過過電影”。

（3）最后看一眼難記易忘的結(jié)論。

（4）互問互答一些不太復(fù)雜的問題。

一些經(jīng)驗(yàn)表明，“過電影”的成功順利，互問互答的愉快輕松，不僅能夠轉(zhuǎn)移考前的恐懼，而且有利于把最佳競技狀態(tài)帶進(jìn)考場。

2.精神要放松，情緒要自控——最易導(dǎo)致心理緊張、焦慮和恐懼的是入場后與答卷前的“臨戰(zhàn)”階段，此時保持心態(tài)平衡的方法有三種：

（1）轉(zhuǎn)移注意法：避開臨考者的目光，把注意力轉(zhuǎn)移到某一次你印象較深的數(shù)學(xué)模擬考試的評講課上，或轉(zhuǎn)移到對往日有趣的學(xué)習(xí)科目回憶中。

（2）自我安慰法：如“我經(jīng)過的考試多了，沒什么了不起”，“考試，老師監(jiān)督下的獨(dú)立作業(yè)，無非是換一換環(huán)境”等。

（3）抑制思維法：閉目而坐，氣貫丹田，四肢放松，深呼吸，慢吐氣，如此進(jìn)行到發(fā)卷時。

3.迅速摸透“題情”——剛拿到試卷，一般心情比較緊張，不忙匆匆作答，可先從頭到尾、正面反面通覽全卷，盡量從卷面上獲取最多的信息，為實(shí)施正確的解題策略作全面調(diào)查，一般可在10分鐘之內(nèi)做完三件事。

（1）順利解答那些一眼看得出結(jié)論的簡單選擇或填空題（一旦解出，情緒立即穩(wěn)定）。

（2）對不能立即作答的題目，可一面通覽，一面粗略分為A、B兩類：A類指題型比較熟悉、估計(jì)上手比較容易的題目；B類是題型比較陌生、自我感覺比較困難的題目。

（3）做到三個心中有數(shù)：對全卷一共有幾道大小題有數(shù)，防止漏做題；對每道題各占幾分心中有數(shù)。

通覽全卷是克服“前面難題做不出，后面易題沒時間做”的有效措施，也從根本上防止了“漏做題”。

4.信心要充足，暗示靠自己——答卷中，見到簡單題，要細(xì)心，莫忘乎所以，謹(jǐn)防“大意失荊州”。面對偏難的題，要耐心，不能急。考試全程都要確定“人家會的我也會，人家不會的我也會”的必勝信念，使自己始終處于最佳競技狀態(tài)。

5.三先三后——（1）先易后難。就是說，先做簡單題，再做復(fù)雜題；先做A類題，再做B類題。當(dāng)進(jìn)行第二遍解答時(通覽并順手解答算第一遍)，就無需拘泥于從前到后的順序，應(yīng)根據(jù)自己的實(shí)際，跳過啃不動的題目，從易到難。

（2）先高（分）后低（分）。這里主要是指在考試的后半段時要特別注重時間效益，如兩道題都會做，先做高分題，后做低分題，以使時間不足時少失分；到了最后十分鐘，也應(yīng)對那些拿不下來的題目就高分題“分段得分”，以增加在時間不足前提下的得分。

當(dāng)然，這要結(jié)合實(shí)際，要因人而異，謹(jǐn)防“高分題久攻不下，低分題無暇顧及”。

6.一慢一快——就是說，審題要慢，做題要快。

審題一定要逐字逐句看清楚，力求從語法結(jié)構(gòu)、邏輯關(guān)系、數(shù)學(xué)含義等各方面真正看清題意。解題實(shí)踐表明，條件預(yù)示可知并啟發(fā)解題手段，結(jié)論預(yù)告需知并誘導(dǎo)解題方向。凡是題目未明顯寫出的，一定是隱蔽給予的，只有細(xì)致地審題才能從題目本身獲得盡可能多的信息，這一步不要怕慢。

找到解題方法后，書寫要簡明扼要，快速規(guī)范，不要拖泥帶水，啰嗦重復(fù)，尤忌畫蛇添足。

7.分段得分——“分段得分”的基本精神是，會做的題目力求不失分，部分理解的題目力爭多得分。

（1）對于會做的題目，要解決“會而不對，對而不全”這個老大難問題。有的考生拿到題目，明明會做，但最終答案卻是錯的——會而不對。有的考生答案雖然對，但中間有邏輯缺陷或概念錯誤，或缺少關(guān)鍵步驟——對而不全。因此，會做的題目要特別注意表達(dá)的準(zhǔn)確、考慮的周密、書寫的規(guī)范、語言的科學(xué)，防止被“分段扣點(diǎn)分”。經(jīng)驗(yàn)表明，對于考生會做的題目，閱卷老師則更注意找其中的合理成分，分段給點(diǎn)分，所以“做不出來的題目得一二分易，做得出來的題目得滿分難”。

（2）對絕大多數(shù)考生來說，更為重要的是如何從拿不下來的題目中分段得點(diǎn)分。我們說，有什么樣的解題策略，就有什么樣的得分策略。把你解題的真實(shí)過程原原本本寫出來，就是“分段得分”的全部秘密。

8.以快為上——計(jì)算好每題的時間，快速準(zhǔn)確地解答。

9.立足中下題目，力爭高水平——在答卷中要立足中下題目。中下題目通常占全卷的80%以上，是試題的主要構(gòu)成，是考生得分的主要來源。學(xué)生能拿下這些題目，實(shí)際上就打了個勝仗，有了勝利在握的心理，對攻克高檔題會更放得開。

10.立足一次成功，重視復(fù)查環(huán)節(jié)，不爭交頭卷——答卷中要做到穩(wěn)扎穩(wěn)打，字字有據(jù)，步步準(zhǔn)確，盡量一次成功，提高成功率。試題做完后要認(rèn)真做好解后檢查，看是否有空題，答卷是否準(zhǔn)確，所寫字母與題中圖形上的是否一致，格式是否規(guī)范等。在確信萬無一失后方可交卷，寧可堅(jiān)持到終考一分鐘，也不做交卷第一人。

階段性考試過后如何調(diào)整自己

1.正確看待成績。學(xué)習(xí)的過程就是不斷發(fā)現(xiàn)問題并解決問題的過程,其中考試是暴露問題的最佳時刻。成績不理想的背后是出現(xiàn)了不該出現(xiàn)的錯誤。這些問題的暴露,如立即采取措施加以改正,必然會帶來成績的提高。那么這次的不理想就是下一次提高成績的催化劑。相反,本來自己學(xué)得不好,卻由于這次考得很好,使得很多問題被掩蓋了。自己還以為沒問題了,從而放松學(xué)習(xí),必然會導(dǎo)致下一次的落敗。

2.對試卷中的問題應(yīng)仔細(xì)歸類。不能單純把錯誤歸為馬虎。對丟的每一分按如下原因歸類:粗心馬虎、審題不嚴(yán)、概念不清、基本技能不過關(guān)、時間不夠、過程不完整、能力不及等等。經(jīng)過認(rèn)真的分析,你就會發(fā)現(xiàn)你的真正弱項(xiàng),也就找到了下一步的努力方向。

3.學(xué)會辯證地看名次。如果每個人都想一直保持原來在班上的名次是不可能的,不是進(jìn)步就是退步了。尤其是一些總是排在后面的同學(xué),很少體驗(yàn)到成功的感覺。這時就需要每個人變得理智。不論排在最前面、排在后面的 都要多角度看名次，學(xué)會對自己進(jìn)行縱向比較，而不要將自己的目光只放在眼前的名次上。

4.制定可行的調(diào)整計(jì)劃?！巴鲅蜓a(bǔ)牢，未為遲也?！闭{(diào)整好心態(tài)后，根據(jù)自己的具體情況制定一個可行的計(jì)劃，安排好下一階段的學(xué)習(xí)和生活。在制定計(jì)劃時不能急于求成，一步登天，要有短期的目標(biāo)，能使自己有成功的體驗(yàn)，從而增強(qiáng)學(xué)習(xí)、考試的信心。同時還要有遠(yuǎn)期的目標(biāo)，讓自己看到希望，增強(qiáng)動力。目標(biāo)定得太高或太低，都會失去目標(biāo)與計(jì)劃的實(shí)際意義。

第五篇：期中考試動員

國旗下講話稿期中考試動員

同學(xué)們、老師們：

大家早上好！

時間過得很快，開學(xué)仿佛還是昨天，轉(zhuǎn)眼間我們就要面臨期中考試了。下周我們將迎來本學(xué)期的期中考試。期中考試是對我們前一階段學(xué)習(xí)的全面檢測，我們可以通過考試，對自己的學(xué)習(xí)情況有一個理性的認(rèn)識，從考試結(jié)果的反饋及時獲得矯正信息，以便調(diào)整自己以后的學(xué)習(xí)；另外對于老師來說，可以更好的了解同學(xué)們掌握知識的總體情況，為以后改進(jìn)教學(xué)方法、調(diào)整教學(xué)措施提供全面客觀的依據(jù)。期中考試是一次重要的考試，這對任何一位同學(xué)都是相同的。

對于七年級的同學(xué)來說，這次考試，是初中階段的第一次大型測試，將在很大程度上奠定每一位同學(xué)初中三年學(xué)習(xí)的基調(diào)。不僅如此，這一次測試，還可以檢測同學(xué)們對于不同于小學(xué)的初中學(xué)習(xí)方法的適應(yīng)程度，并對自己的學(xué)習(xí)方法作一些改善。

對于八年級的同學(xué)來說，這次考試，是一種跨越。八年級是初中三年的學(xué)習(xí)中承上啟下的一年。而從學(xué)習(xí)的知識上來說，又加深了一個層次。這次測試，從總的來看，又是在初中學(xué)習(xí)中踏下堅(jiān)實(shí)的一步。

對于九年級的同學(xué)來說，這次考試，是一種演習(xí)。作為三年中最為緊張的一年，九年級的同學(xué)們已經(jīng)沒有時間懈怠。這次期中考試，將是九年級同學(xué)的又一次中考的預(yù)演，九年級同學(xué)所需要做的，就只有拼搏?？梢娍荚嚨囊饬x之大，因此我們一定要認(rèn)真復(fù)習(xí)，以強(qiáng)烈的進(jìn)取心迎接這次考試。

大教育家孔子說過“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？”只有有效的復(fù)習(xí)，才能達(dá)到事半功倍的效果，而考前的總結(jié)性復(fù)習(xí)、系統(tǒng)性復(fù)習(xí)更是一種有效的“溫故”。復(fù)習(xí)對每位同學(xué)來講都是尤為重要。因此每位同學(xué)都要記住，老師指導(dǎo)的每一節(jié)復(fù)習(xí)課都是復(fù)習(xí)中的重中之重，因?yàn)檫@些課都是老師精心準(zhǔn)備安排好的，復(fù)習(xí)課上看似都在重復(fù)平時學(xué)過的內(nèi)容，其實(shí)，已是一種濃縮，一種總結(jié)，一種歸納，更是一種提高。希望同學(xué)們把握好課堂，上課要注意力集中，跟著老師的講課節(jié)奏，做好課堂筆記，聽好每一分鐘的課。同時合理安排復(fù)習(xí)時間，制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，復(fù)習(xí)工作有秩序地進(jìn)行是實(shí)現(xiàn)計(jì)劃目標(biāo)的重要保證。

平常學(xué)習(xí)好的同學(xué)要善于歸納、總結(jié)，應(yīng)該利用復(fù)習(xí)之機(jī)鞏固基本知識、基本技能，由此及彼，重在知識的遷移，在訓(xùn)練能力上下功夫，做到觸類旁通，使自己學(xué)習(xí)水平再上新臺階。基礎(chǔ)差的同學(xué)更應(yīng)充分利用這次復(fù)習(xí)的時機(jī)，狠抓基礎(chǔ)，查漏補(bǔ)缺，做到復(fù)習(xí)到位，消化到位，力爭在復(fù)習(xí)中有較大的提高。

期中考試是階段總結(jié)性檢測，目的是總結(jié)過去、面向未來。幫助同學(xué)們發(fā)現(xiàn)前面學(xué)習(xí)的長處和不足，充滿信心去投身今后的學(xué)習(xí)。因而考試不是為難大家，而是要讓大家考出自信。因此，抓住課本、抓住基礎(chǔ)、抓住重點(diǎn)、難點(diǎn)才是最重要的。

俗話說的好：“人生能有幾回搏，此時不搏何時搏?！痹竿瑢W(xué)們克服心理障礙，排除內(nèi)外干擾，集中精力，努力拼搏，用期中考試的成績來驗(yàn)證自己的學(xué)習(xí)能力。

最后，預(yù)祝同學(xué)們在考試中發(fā)揮出自已最好的水平。

八年級1班