第一篇：美國(guó)留學(xué)相關(guān)考試

美國(guó)留學(xué)的相關(guān)考試

1、TOEFL考試

新托福由四部分組成，分別是閱讀（Reading）、聽力(Listening）、口試（Speaking）、寫作（Writing）。每部分滿分30分，整個(gè)試題滿分120分。

一、閱讀（Reading）：有三篇文章.每篇文章對(duì)應(yīng)有11道試題，均為選擇題。這部分持續(xù)時(shí)間為1小時(shí)，在此時(shí)限中考生可以復(fù)查、修改已遞交的答案。

二、聽力（Listening）：取消了短對(duì)話 由兩篇較長(zhǎng)的校園情景對(duì)話和四篇課堂演講組成，課堂演講每篇長(zhǎng)約5分鐘?？忌梢栽诼犚暨^程中記筆記?？忌荒軓?fù)查、修改已遞交的答案。這個(gè)部分持續(xù)大約50分鐘。

三、口試（Speaking）：把TSE(Test of Spoken English）融合在新托福中這個(gè)部分共有6題，持續(xù)約20分鐘.四、寫作（Writing）要求考生在1小時(shí)內(nèi)完成兩篇作文。

其中一篇類似于老托福的寫作，要求考生在30分鐘內(nèi)就某一話題闡述自己的觀點(diǎn)，字?jǐn)?shù)要求為300字以上。另一篇?jiǎng)t要求考生首先閱讀一篇文章，五分鐘以后，文章隱去，播放一段與文章有關(guān)的課堂演講。課堂演講列舉了一些論據(jù)反駁文章中的論點(diǎn)、論據(jù)。隨后要求考生在20分鐘內(nèi)寫一篇作文，總結(jié)課堂演講的論點(diǎn)、論據(jù)，并陳述這些論點(diǎn)、論據(jù)是如何反駁文章的論點(diǎn)、論據(jù)的，字?jǐn)?shù)要求為150字到225字之間。在寫作時(shí)，文章會(huì)重新顯示在屏幕上。這篇作文不要求考生闡述自己的觀點(diǎn)。

五、加試一般實(shí)際考試中，考生往往會(huì)在聽力或閱讀部分碰到加試試題，也有可能閱讀、聽力兩部分同時(shí)被加試。加試部分不算分（有人說會(huì)算分，說是抽幾題給分），但考生事先并不知道哪一部分是加試部分（有的時(shí)候經(jīng)典加試是能判斷出來的）。

美國(guó)大學(xué)對(duì)托福的要求：

一般大學(xué)本科生不低于500分（新托福62分），研究生一般為550分（新托福79－80分），名牌大學(xué)要超過600分（新托福100分）。排名前20的大學(xué)本科生還是必須要有SAT的成績(jī)（SAT不低于2100分）。

2、IELTS考試

雅思考試包括四個(gè)部分，依次為聽力、閱讀、寫作和口語，考試時(shí)間共2小時(shí)45分鐘。每一部分都獨(dú)立評(píng)分，四部分得分的平均分作為考生的雅思綜合得分（小數(shù)部分取舍到最近的一分或半分，即如果平均分為6.125分，雅思得分算作6分）。

雅思考試滿分為9分?？荚嚦煽?jī)?cè)诳荚嚭笫畟€(gè)工作日后通知考生。成績(jī)有效期為兩年。IELTS考試的聽力部分(40分鐘)

IELTS考試的閱讀部分(60分鐘)由三至四篇文章構(gòu)成，有40個(gè)左右的問題。

寫作(60分鐘)分兩部分：TASK1和TASK

2IELTS考試的口試部分(約15分鐘)分為四個(gè)階段

1.一般性對(duì)話： 2.某一話題的引申： 3.使用提示卡(CUECARK)4.將來的打算： 考試部門要求考生兩次考試的間隔不少于三個(gè)月。

美國(guó)大學(xué)對(duì)雅思的要求：

美國(guó)3700多個(gè)大學(xué)中有近700所大學(xué)承認(rèn)雅思成績(jī)，只是選擇學(xué)校的面會(huì)窄一些，申請(qǐng)本科的學(xué)生最好不要低于6.5分，而雅思成績(jī)7.5分還可申請(qǐng)一些相當(dāng)不錯(cuò)的學(xué)校。GMAT---Graduate Management Admission Test的縮寫，中文名稱為經(jīng)企管理研究生入學(xué)考試。它是一種標(biāo)準(zhǔn)化考試，目前已經(jīng)被廣泛地用做工商管理碩士的入學(xué)考試

GMAT考試共165題，考試時(shí)間為210分鐘，分為7部分，每部分均為30分鐘，三、四部分各為20題，其余各部分均為25題。GMAT考試全部采用“五選一”的多項(xiàng)選擇法。GMAT考試并沒有確定的通過或不及格分?jǐn)?shù)線。一般來說，總分700分以上為高分，總分250分以下為低分。GMAT考試由分析寫作、數(shù)學(xué)和語文三部分組成。分別為：

1.分析性寫作評(píng)價(jià)（Analytical Writing Assessment）兩個(gè)獨(dú)立的寫作部分組成，即觀點(diǎn)陳述（Analysis of an Issue）和論證辨析（Analysis of an Argument）?？忌饔?0分鐘的時(shí)間來完成上述兩篇文章。文章必須用英語完成，并用鍵盤輸入電腦。

2..數(shù)學(xué)部分（Quantitative）該部分包括37個(gè)多項(xiàng)選擇題，內(nèi)容涉及數(shù)據(jù)充分性（Data Sufficiency）和問題解答（Problem solving）兩種類型。

3.語文部分（Verbal）語文部分包括41個(gè)多項(xiàng)選擇題，內(nèi)容涉及閱讀理解（Reading Comprehension）、評(píng)論性推理（Critical Reasoning）和句子改錯(cuò)（Sentence Correction）三種類型。

分析寫作滿分6分，后兩項(xiàng)合計(jì)滿分為800分。一般大學(xué)入學(xué)要求550至600分，入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)高的學(xué)府，更可能要求650分或以上，以700分以上為佳。

4、GRE考試

GRE分為普通考試（General Test)和專業(yè)考試（Subject Test)兩種，考生要根據(jù)自身的條件和申請(qǐng)學(xué)校的要求參加其中一項(xiàng)或兩項(xiàng)考試。專業(yè)考試的目的則在于測(cè)試考生在學(xué)科領(lǐng)域或?qū)I(yè)領(lǐng)域中所獲得知識(shí)和技能以及能力水平的高低。GRE由美國(guó)教育考試服務(wù)處（ETS）主辦，在我國(guó)的承辦單位是中國(guó)國(guó)外考試協(xié)調(diào)處（CIECB）。

GRE普通考試需時(shí)三個(gè)小時(shí)，共六個(gè)部分，全部為選擇題，不實(shí)行答錯(cuò)倒扣分的方法。GRE sub:

理論上講，考GRE以后，只要學(xué)校要求有GRE成績(jī)的專業(yè)就可以申請(qǐng)，但是很多學(xué)校不僅要求GRE，同時(shí)還需要其他，所以在選擇了專業(yè)之后，選擇相應(yīng)的GRE方向來提升競(jìng)爭(zhēng)力，目前的sub考試開設(shè)八個(gè)專業(yè)，分別為： 生物Biology，生化Biochemistry，化學(xué)Chemistry，計(jì)算機(jī)Computer Science，英語文學(xué)Literature In English，數(shù)學(xué)Math，物理Physics，心理學(xué)

美國(guó)大學(xué)各專業(yè)的GRE成績(jī)要求:

第二篇：美國(guó)留學(xué)

遺失處理方式

遇信用卡遺失或遭冒用，應(yīng)盡速于廿四小時(shí)內(nèi)以電話通知發(fā)卡機(jī)構(gòu)。以美國(guó)聯(lián)邦法規(guī)定，申報(bào)遺失后，任何記帳發(fā)生在申報(bào)日期之后，你都不需要負(fù)擔(dān)任何責(zé)任。而未發(fā)現(xiàn)遺失或未申報(bào)遺失，則每一張卡片只需支付到五十美元的帳款。

如果是在美國(guó)本土發(fā)生這種事還比較好辦，因?yàn)槊恳粋€(gè)大的信用卡發(fā)卡公司，都有二十四小時(shí)的 800字頭免費(fèi)電話。當(dāng)然，在申報(bào)遺失時(shí)，你必須記得你的信用卡號(hào)碼。

出國(guó)旅游時(shí)，最好能以小本子記下各種信用卡號(hào)碼及各報(bào)失或服務(wù)的電話號(hào)碼。如在國(guó)外遺失信用卡，亦應(yīng)盡速申報(bào)。下面是各信用卡在國(guó)外報(bào)失或要求服務(wù)的辦法：

（1）美國(guó)運(yùn)通卡：

可撥距離最近的一個(gè)美國(guó)運(yùn)通公司辦事處電話。運(yùn)通公司在全球一百卅個(gè)國(guó)家設(shè)有辦事處，若該辦事處已關(guān)閉，亦可從電話錄音中取得其它廿四小時(shí)服務(wù)的電話。

（2）晚餐俱樂部（Diner’s Clubs）：

打?qū)Ψ礁顿M(fèi)電話（collect call）（三○三）七九○～二四三三，如果不記得自己信用卡號(hào)碼，至少應(yīng)詳細(xì)說出發(fā)卡銀行，持卡人姓名、地址，以利查出信用卡號(hào)碼。

（3）萬事達(dá)卡（Mastercard）：

如果記得自己帳號(hào)，則撥對(duì)方付費(fèi)電話（三一四）二七五～六六九○。如不記得自己的帳號(hào)，亦可告知發(fā)卡銀行名稱，請(qǐng)接線生查知發(fā)卡銀行電話后，打到發(fā)卡銀行，請(qǐng)對(duì)方付費(fèi)。

（4）維薩卡（VISA）：

打?qū)Ψ礁顿M(fèi)電話（四一五）五七四～七七○○或打給發(fā)卡銀行提供的電話號(hào)碼。

一般在國(guó)外報(bào)失，都可取得替換的新卡和借得一些現(xiàn)金。最好要求發(fā)卡公司用掛號(hào)寄發(fā)信用卡。有些郵政不良的國(guó)家，最好自己親自到銀行或運(yùn)通公司的各地辦事處去領(lǐng)。在國(guó)外換發(fā)的新卡，有時(shí)在國(guó)內(nèi)不能使用，等回到美國(guó)后再換回在美國(guó)使用的號(hào)碼。（叁 看：信用卡報(bào)失及服務(wù)電話表）

信用卡國(guó)內(nèi)免費(fèi)電話 國(guó)外（對(duì)方付費(fèi)）

American Express 1-800-528-4800 919-333-3211

Diner’s Club 1-800-525-9150 303-790-2433

Mastercard1-800-999-0454 314-275-6690

Visa 1-800-336-8742 415-574-7700

第三篇：美國(guó)留學(xué)

美國(guó)留學(xué)

美國(guó)留學(xué)的大體程序

一、學(xué)生報(bào)名，準(zhǔn)備入學(xué)資料，填寫學(xué)生資料表；

學(xué)生的相關(guān)文件包括：

★ 由留學(xué)生填寫的大學(xué)入學(xué)申請(qǐng)表

★ 由留學(xué)生簽字的MIEC的信息表（Information Sheet）

★ 兩份蓋有大學(xué)官方印鑒的中英文成績(jī)單及學(xué)位證書

（如高中畢業(yè)就讀本科，需高中成績(jī)單和畢業(yè)證書）

★ TOEFL成績(jī)單復(fù)印件及轉(zhuǎn)成績(jī)申請(qǐng)（最好高于500分）

★ GRE，GMAT成績(jī)單復(fù)印件及轉(zhuǎn)成績(jī)申請(qǐng)（根據(jù)大學(xué)要求，有些大學(xué)不需提供）★ 銀行資信證明，最好高于15，000美元

★ 個(gè)人簡(jiǎn)歷（Resume）

★ 個(gè)人陳述（Personal Statement）

★ 以學(xué)?；騿挝惶ь^信箋撰寫的三份老師或領(lǐng)導(dǎo)推薦信

★ 照片一張（護(hù)照相片），如有可能，另附生活照一張。

二、初審后如被接受，可簽訂協(xié)議，繳納小部分前期費(fèi)用。

三、向?qū)W生提供美國(guó)大學(xué)的名單及經(jīng)濟(jì)資助情況說明，負(fù)責(zé)為學(xué)生轉(zhuǎn)寄TOEFL，GRE，GMAT成績(jī)、申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)入學(xué)錄取并獲得注明經(jīng)濟(jì)資助的I-20表等工作。在收到學(xué)生遞交的留學(xué)全部申請(qǐng)資料后，三個(gè)月完成錄取工作。

四、學(xué)生接到通知后，接受注明留學(xué)生經(jīng)濟(jì)資助的I-20表和錄取通知書及其他相關(guān)材料時(shí)付齊余款。

學(xué)生在收到注明學(xué)校經(jīng)濟(jì)資助的I-20表和錄取通知書的收據(jù)上簽字。

五、向留學(xué)申請(qǐng)者提供簽證輔導(dǎo)。

六、如果學(xué)生的F-1簽證獲得批準(zhǔn)，學(xué)生已繳費(fèi)用將不再退還，視協(xié)議已完成。

七、如學(xué)生的F-1簽證未獲批準(zhǔn)，學(xué)生必須將注明經(jīng)濟(jì)資助的 I-20表，錄取通知書及相關(guān)材料的原件退還，同時(shí)要求申請(qǐng)者遞交放棄該大學(xué)入學(xué)資格和經(jīng)濟(jì)資助資格的聲明書，將退還學(xué)生服務(wù)費(fèi)用。如果學(xué)生未能在開學(xué)前3日內(nèi)交還I-20表和入學(xué)通知書原件，視為學(xué)生已獲得簽證，將不再退還任何費(fèi)用。

備注：

1．GA（Graduate Assistantship）指研究生助學(xué)金。

2．學(xué)生第一年需要支付的費(fèi)用是：

學(xué)費(fèi)生活費(fèi)其他-經(jīng)濟(jì)資助總額。

3．學(xué)校的學(xué)費(fèi)有可能每年發(fā)生變動(dòng)（通常不超過5），一切以I-20表為準(zhǔn)。

I 20表的概況

I-20 是美國(guó)學(xué)校發(fā)給外國(guó)學(xué)生用來申請(qǐng)簽證好進(jìn)入美國(guó)的通行證； 上面載明了持 該表學(xué)生就讀的學(xué)校、系所、準(zhǔn)予合法在 美國(guó)居留的期限，及應(yīng)提出財(cái)力證明的金額等 重要事項(xiàng)。收到I-20後，應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：

(1)仔細(xì)地查對(duì)表上姓名、出生年月日及所申請(qǐng)學(xué)?？葡?等是否正確，如有不符，立刻要求學(xué)校補(bǔ)發(fā)一份，并將 錯(cuò)誤說明清楚，再予退回。

(2)如果同時(shí)收到好幾個(gè)學(xué)校的I-20，考慮選擇后，應(yīng)退回 其他不去就讀學(xué)校的I-20，并附上一封信，表示謝意和 遺憾，說不定將來還有可能再回到其中的學(xué)校攻讀學(xué)位。

(3)在接到一所學(xué)校來的獎(jiǎng)學(xué)金后，不需急于答復(fù)，因?yàn)榭?能會(huì)有更多更好的學(xué)校給予獎(jiǎng)學(xué)金。到四月上、中旬再 決定去哪一所學(xué)校，然后再把別的學(xué)?；亟^掉。

(4)對(duì)於I-20上所列有關(guān)你個(gè)人的學(xué)位目標(biāo)、應(yīng)到校報(bào)到期 限、預(yù)定畢業(yè)年限、學(xué)費(fèi)、獎(jiǎng)學(xué)金等重要資料要特別留意(5)記得要影印一份I-20放在身邊，I-20正本在拿到學(xué)生簽證 時(shí)會(huì)被放在一份密封的信封內(nèi)，不得私自拆封，所以最好留一份影本。

在收到I-20的同時(shí)，校方也會(huì)寄來許多有關(guān)學(xué)校設(shè)備、宿舍申請(qǐng)、或社團(tuán) 介紹等各種資料。其中最重要的就是宿舍申請(qǐng)一項(xiàng)，住校與否，有許多該考 慮的因素（請(qǐng)叁閱有關(guān)住宿一文），不過，最首要的，就是弄清楚宿舍種類、租金、是否男女同樓、伙食情形 等重要資料，再按自己個(gè)性、經(jīng)濟(jì)、酌情考 量。一旦決定後，千萬要在申請(qǐng)截止日期前寄到，并附上應(yīng)繳的申請(qǐng)費(fèi)或保證 金，如此，才能順利申請(qǐng)到合意的宿舍。當(dāng)然，如果有特殊請(qǐng)求，或自己健康 所需，比方必須住在一樓，或不愿靠近宿舍大門等任何意見，都要在申請(qǐng)時(shí)說 明清楚，可避免以後有問題要求更換宿舍時(shí)許多麻煩；申請(qǐng)表上所有訊息也要 閱讀清楚之後再簽名，尤其是保證金、申請(qǐng)費(fèi)能否退回或有沒有任何責(zé)任，都 要事先了解清楚。

5月-6月 如果到5月份你還沒有接到獎(jiǎng)學(xué)金，不用著急。和學(xué)校繼續(xù)保持聯(lián)系。大約有三分之一的獎(jiǎng)學(xué)金是在5月和6月發(fā)下來的。拿到I20后要做的事情（以清華大學(xué)本科生為例）

1.照小二寸護(hù)照相（32*44mm），印20張。

2.4月底前去系人事科填寫“清華大學(xué)畢業(yè)班學(xué)生出國(guó)留學(xué)不參加就業(yè)申請(qǐng)表”1式二份, 簽字蓋章；去校畢業(yè)分配辦公室（工字廳西院）蓋章并收走出份，交￥50手續(xù)費(fèi)。

3.去校出國(guó)科（工字廳西北院）領(lǐng)“清華大學(xué)學(xué)生自費(fèi)留學(xué)償還培養(yǎng)費(fèi)登記表”1式3 份，“自費(fèi)留學(xué)/因私出境申請(qǐng)表”1份。

4.去北京市公安局領(lǐng)“中國(guó)人民出入境申請(qǐng)審批表”1式2份，查身份證，交￥5。

5.去高教局領(lǐng)：“具有大學(xué)專科和大學(xué)?？埔陨蠈W(xué)歷人員出國(guó)自費(fèi)留學(xué)申請(qǐng)表” “具有大學(xué)?？坪痛髮W(xué)?？埔陨蠈W(xué)歷人員出國(guó)自費(fèi)留學(xué)審核表” “在校生自費(fèi)出國(guó)留學(xué)學(xué)歷證明” “北京地區(qū)大專以上學(xué)歷人員自費(fèi)出國(guó)留學(xué)咨詢手冊(cè)” 交￥136.請(qǐng)認(rèn)真閱讀說明，按要求填好以上各表，并貼照片。戶口所在地填“清華 大學(xué)”，派出所填“中關(guān)村”。

7.償還培養(yǎng)費(fèi)： 1）.系人事科在“清華大學(xué)學(xué)生自費(fèi)留學(xué)償還培養(yǎng)費(fèi)登記表”上簽字蓋章；

2）.校檔案館（舊圖書館東北）215房間交檔案保管費(fèi)，五年共￥1200，在“檔案館”欄簽字蓋章，得一張收據(jù)；

3）.校學(xué)生處（工字廳西）在“學(xué)生處貸款審核”欄簽字蓋章，并還清貸款；

4）.校教務(wù)處學(xué)籍科（清華學(xué)堂東邊小門進(jìn)）在相應(yīng)欄簽字蓋章；

8.校財(cái)務(wù)處（古月堂西院）還培養(yǎng)費(fèi)，五年一共￥12500，在相應(yīng)欄簽字蓋章，并 收走一張表，得到一張收據(jù)和一張“償還培養(yǎng)費(fèi)證明”。

9.系辦公室請(qǐng)系里主管人事的（副）系主任簽字蓋章： “自費(fèi)出國(guó)留學(xué)/因私出境申請(qǐng)表” “具有大學(xué)?？坪痛髮W(xué)?？埔陨蠈W(xué)歷人員出國(guó)自費(fèi)留學(xué)申請(qǐng)表” “具有大學(xué)?？坪痛髮W(xué)專科以上學(xué)歷人員出國(guó)自費(fèi)留學(xué)審核表”

10.復(fù)?。骸皟斶€培養(yǎng)費(fèi)證明”2份；培養(yǎng)費(fèi)收據(jù)1份；“清華大學(xué)畢業(yè)班學(xué)生出國(guó)留 學(xué)不參加就業(yè)申請(qǐng)表”2份。

(F-1, M-1 簽證)

申請(qǐng)簽證

美國(guó)移民法為赴美留學(xué)人員提供了兩種非移民簽證類別?！癋” 簽證發(fā)放給赴美進(jìn)行學(xué)術(shù)學(xué)習(xí)的留學(xué)生，而“M” 簽證則發(fā)放給進(jìn)行非學(xué)術(shù)或職業(yè)學(xué)習(xí)的留學(xué)生。要獲得學(xué)生簽證，申請(qǐng)人必須首先申請(qǐng)一所美國(guó)學(xué)校并被其接收。當(dāng)您被接收后，學(xué)校會(huì)為您簽發(fā)一份I-20或I-20M表格。您前來申請(qǐng)簽證時(shí)必須出示該表格。雖然簽證申請(qǐng)人可以在任何一個(gè)美國(guó)駐外領(lǐng)事辦公室申請(qǐng)簽證，但在非永久居住地以外的地方申請(qǐng)簽證將很難證明其具有獲得簽證的資格。申請(qǐng)赴美留學(xué)簽證的申請(qǐng)人必須首先證明自己有能力在美國(guó)做全日制學(xué)生。申請(qǐng)人還必須證明其進(jìn)入美國(guó)并短暫停留的唯一目的是在已建立的學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)完成學(xué)業(yè)。

必備申請(qǐng)材料

所有申請(qǐng)人都必須在面談時(shí)提供下列材料：

1.有效護(hù)照：如果您的護(hù)照將在距您預(yù)計(jì)抵美日期的六個(gè)月內(nèi)過期、或已損壞、或護(hù)照上已無空白的簽證簽發(fā)頁, 請(qǐng)?jiān)谇皝砻嬲勚跋壬暾?qǐng)一本新護(hù)照。

2.一張照片:于6個(gè)月內(nèi)拍攝的5厘米X5厘米見方白色背景的彩色正面照。請(qǐng)將照片用膠水粘貼在英文的DS-156申請(qǐng)表上，而不是用訂書釘。詳情請(qǐng)見照片要求。

3.簽證申請(qǐng)費(fèi)收據(jù)原件 您可以在中信實(shí)業(yè)銀行在中國(guó)的任何分行支付簽證申請(qǐng)費(fèi)9４３元人民幣。請(qǐng)注意申請(qǐng)費(fèi)一旦支付即無法退款，即便申請(qǐng)人被拒簽或放棄申請(qǐng)。申請(qǐng)人必須在遞交簽證申請(qǐng)時(shí)出示申請(qǐng)費(fèi)收據(jù)原件兩聯(lián)。只有符合A-1, A-2, G-1, G-2, G-3, G-4, C-3, NATO和美國(guó)政府贊助的簽證申請(qǐng)人可以免交申請(qǐng)費(fèi)。請(qǐng)點(diǎn)擊查看更多有關(guān)簽證申請(qǐng)費(fèi)的信息。

4.填寫完畢的DS-156 非移民簽證申請(qǐng)表（所有非移民簽證申請(qǐng)人均須填寫）

5.填寫完畢的DS-157非移民簽證補(bǔ)充信息表（滿16歲的非移民簽證申請(qǐng)人須填寫）

6.填寫完畢的DS-158非移民簽證申請(qǐng)人聯(lián)系方式及工作經(jīng)歷調(diào)查表（F、M及J類簽證申請(qǐng)人須填寫）

建議攜帶的支持性材料

除上述必備材料外, 某些類別的簽證還需要附加一些支持性文件。您準(zhǔn)備好這些材料了嗎? 請(qǐng)注意下列文件并非毫無遺漏，在面談時(shí)出示下列文件也并不能保證您得到簽證。

填寫完整的學(xué)生和交流訪問學(xué)者信息系統(tǒng)(SEVIS)表格：填寫完整的I-20A-B表（發(fā)放給F1學(xué)生）或I-20M-N表（發(fā)放給M-1學(xué)生）并必須由學(xué)校指定官員（DSO）和申請(qǐng)人本人簽字。欲知更多有關(guān)學(xué)生和交流訪問學(xué)者信息系統(tǒng)(SEVIS)的信息,請(qǐng)點(diǎn)擊這里。

SEVIS費(fèi)收據(jù)：大多數(shù)J, F 和 M 類簽證的申請(qǐng)人現(xiàn)在必須支付 SEVIS 費(fèi)用。請(qǐng)?jiān)L問學(xué)生簽證或交流訪問學(xué)者簽證頁面查詢具體規(guī)定和付款方式并在前來面談時(shí)攜帶電子版收據(jù)或I-797收據(jù)原件。欲知如何交納SEVIS費(fèi),請(qǐng)點(diǎn)擊這里。

在中國(guó)有牢固約束力的證明：出示經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、家庭或其它方面約束力的文件，以幫助您證明您在美國(guó)短暫停留后有意愿返回中國(guó)

資金證明：證明您有能力無需工作即可支付在美停留整個(gè)期間的費(fèi)用

研究/學(xué)習(xí)計(jì)劃：在美期間計(jì)劃好的學(xué)習(xí)或研究工作的詳細(xì)信息

個(gè)人簡(jiǎn)歷：詳細(xì)描述您過去在學(xué)術(shù)和工作方面的經(jīng)歷，包括一份所發(fā)表文章的清單

第四篇：留學(xué)美國(guó)語言考試類型匯總

留學(xué)美國(guó)語言考試類型匯總

計(jì)劃出國(guó)留學(xué)的同學(xué)都知道，留學(xué)前必須參加各類的考試，語言類的，升學(xué)類的云云。但留學(xué)美國(guó)到底需要參加哪些考試呢？這些考試都是針對(duì)哪些特定人群，被哪些大學(xué)承認(rèn)呢？為了給準(zhǔn)留學(xué)們一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)，華恒教育在這里一一給大家做一個(gè)簡(jiǎn)單的介紹。語言類考試：語言類考試是用來測(cè)試跨語言留學(xué)的同學(xué)對(duì)非母語語言的使用英語能力的一種考試，去美國(guó)的中國(guó)學(xué)生當(dāng)然參加的是英語語言考試。在中國(guó)，報(bào)考人數(shù)最多的兩個(gè)語言類考試就是托福和雅思。

1.托?？荚?英文全稱Test of English as a Foreign Language，簡(jiǎn)稱TOEFL)由美國(guó)教育考試服務(wù)中心(ETS)主辦，專門用來測(cè)試非英語國(guó)家學(xué)生的英語水平和掌握英語的熟練程度一種標(biāo)準(zhǔn)化考試。目前除了美國(guó)、加拿大等大部分國(guó)家的高等院校外，歐洲(如英國(guó)、法國(guó)、德國(guó)、愛爾蘭、比利時(shí)、荷蘭等)、大洋洲(如澳大利亞、新西蘭等)以及亞洲(如新加坡、日本、香港等)、非洲(如南非等)一些國(guó)家和地區(qū)也都已承認(rèn)托福考試成績(jī)。http://baike.baidu.com/view/1324.htm#5

托福.doc

2.雅思考試(英文全稱International English Language Testing System，簡(jiǎn)稱IELTS)是由英國(guó)文化委員會(huì)、劍橋大學(xué)地方考試委員會(huì)和澳大利亞教育國(guó)際開發(fā)署共同舉辦的國(guó)際英語水平測(cè)試。此項(xiàng)考試是為申請(qǐng)赴英語國(guó)家留學(xué)、移民的非英語國(guó)家學(xué)生而設(shè)，用來評(píng)定考生運(yùn)用英語的能力，是全球規(guī)模最大的國(guó)際英語語言測(cè)試體系。雅思考試主要被英聯(lián)邦國(guó)家(英國(guó)、澳大利亞、加拿大、新西蘭等)承認(rèn)，現(xiàn)在在美國(guó)有超過2000所院校承認(rèn)成績(jī)。升學(xué)類考試：如果你想申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)的本科或者研究生的話，除了托?；蛘哐潘嫉挠⒄Z成績(jī)外，還需要向?qū)W校提交如：GRE、GMAT、LSAT、SAT、ACT等的考試成績(jī)。http://baike.baidu.com/view/1944.htm

雅思.doc

1.GRE考試(英文全稱Graduate Record Examination，簡(jiǎn)稱GRE)是美國(guó)研究生的入學(xué)考試，它適用于除了法律與商業(yè)以外的其他各種學(xué)科與專業(yè)的研究生考試。GRE考試分為兩種，一種是普通GRE考試(GRE General)；另一種是專項(xiàng)GRE考試(GRE Subject)。大部分中國(guó)學(xué)生只需要參加普通GRE考試。GRE考試是美國(guó)研究生院選拔培養(yǎng)學(xué)生的重要依據(jù)，也是各大學(xué)研究生院決定是否向申請(qǐng)人提供獎(jiǎng)學(xué)金的重要參考條件。http://baike.baidu.com/view/715352.htm GRE.doc

2.GMAT考試(英文全稱Graduate Management Admission Test，簡(jiǎn)稱GMAT)由美國(guó)商學(xué)院研究所入學(xué)考試委員會(huì)委托美國(guó)教育考試服務(wù)中心舉辦的一種標(biāo)準(zhǔn)化考試，是目前世界范圍內(nèi)申請(qǐng)攻讀MBA時(shí)最被普遍要求申請(qǐng)者所提供的一個(gè)考試成績(jī)。美國(guó)、英國(guó)、澳大利亞等國(guó)家的高校商學(xué)院或工商管理學(xué)碩士都采用GMAT考試的成績(jī)來評(píng)估申請(qǐng)人是否具備在商業(yè)、經(jīng)濟(jì)和管理等專業(yè)的研究生階段繼續(xù)學(xué)習(xí)深造的資格，以決定是否錄取。http://baike.baidu.com/view/715352.htm GMAT.doc

3.LSAT考試(英文全稱Law School Admission Test，簡(jiǎn)稱LSAT)，是美國(guó)法學(xué)院入學(xué)委員會(huì)法學(xué)院設(shè)置的入學(xué)資格考試。部分加拿大的法學(xué)院也采用此考試標(biāo)準(zhǔn)。幾乎所有的法學(xué)院都要求申請(qǐng)人提交LSAT成績(jī)，其成績(jī)將作為預(yù)估申請(qǐng)入學(xué)者在法學(xué)方面正確且合理的推論與判斷能力、分析及評(píng)估能力之表現(xiàn)的重要衡量標(biāo)準(zhǔn)，是法學(xué)院評(píng)估申請(qǐng)者的主要條件之一。http://baike.baidu.com/view/8964.htm LSAT.doc

4.SAT考試(英文全稱Scholastic Assessment Test，簡(jiǎn)稱SAT)被稱為“美國(guó)高考”，是由美國(guó)教育考試服務(wù)中心舉辦的學(xué)術(shù)水平測(cè)驗(yàn)考試。它既是美國(guó)大學(xué)的入學(xué)條件之一，又是大學(xué)發(fā)放獎(jiǎng)學(xué)金的重要參考指標(biāo)之一。SAT分為SATⅠ和SATⅡ兩部分，其中SATⅠ為推理測(cè)驗(yàn)，SATⅡ?yàn)閷ｍ?xiàng)測(cè)驗(yàn)。一般中國(guó)高中生申請(qǐng)進(jìn)入美國(guó)的本科學(xué)習(xí)只需要參加SATⅠ考試。http://baike.baidu.com/view/356802.htm SAT.doc

5.ACT考試(英文全稱American College Test，簡(jiǎn)稱ACT)與SAT一樣，也是美國(guó)高等院校決定錄取和評(píng)定獎(jiǎng)學(xué)金發(fā)放的重要參考指標(biāo)之一。ACT同樣被很多美國(guó)大學(xué)承認(rèn)，以美國(guó)中部和西部的院校居多。ACT考試比SAT更容易一些，尤其對(duì)中國(guó)的考生來說，選擇ACT考試可能更容易在短期內(nèi)獲得相對(duì)滿意的成績(jī)。ACT考試不分I和II，它本身相當(dāng)于SATⅠ考試。

第五篇：美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)書

美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)書

美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)書1

一、研究你所申請(qǐng)的學(xué)校

研究你所申請(qǐng)的學(xué)校。大部分學(xué)校會(huì)在admission page上提供校方對(duì)申請(qǐng)者的要求。充分了解該所學(xué)校，你愈可能寫好你的PS，以此證明你對(duì)該所學(xué)校確實(shí)十分地感興趣。你得花費(fèi)功夫給讀信者一種印象：你花了更多的時(shí)間使自己對(duì)該所學(xué)校了解得比其他的申請(qǐng)者更透徹，這些特別功夫使讀信人對(duì)你的勤奮，專心致志和對(duì)該院系的興趣有著十分良好的印象。這些特別了解和信息不必在每字之間中提出，也無須特別夸張其辭，你的陳述只需包含足夠的信息使人留下你做了特別努力的印象即可。

由于學(xué)校的類型以及所選學(xué)校的威望，錄取委員會(huì)將會(huì)閱讀每年至少上千份文書，為了讓你的文章有說服力，令人難忘和個(gè)性突出，在回答特定問題時(shí)，請(qǐng)保留在概括性問題答案中提及的一些細(xì)節(jié)，讓你總結(jié)性的陳述成為一個(gè)包容萬知的文檔，給入學(xué)委員會(huì)留下一個(gè)印象：你比你所陳述的更有內(nèi)涵。

在申請(qǐng)文檔中避免不同部分之間的冗長(zhǎng)重復(fù)，不要只在行文間陳述你的平均績(jī)點(diǎn)和課程，這些東西在申請(qǐng)中是會(huì)被予以與其它部分相當(dāng)?shù)闹匾?，然而如果你認(rèn)為平均績(jī)點(diǎn)和課程有所需解釋之處則不妨多寫一些，比如說，你可以講明某一些平均績(jī)點(diǎn)的不定是因?yàn)樯』蚴羌彝栴}所致，除了這些情況，千萬別為你的分?jǐn)?shù)找理由，入學(xué)委員會(huì)每年都要讀過成百上千個(gè)這樣的理由。

二、牢記心中目標(biāo)

在一篇個(gè)人陳述中介紹自己可以有著不同的形式格局，就像每個(gè)人講話一樣風(fēng)格不拘。然而，一篇成功的個(gè)人陳述，是一種比較有針對(duì)性的自我介紹，聚焦于申請(qǐng)表格提出的兩個(gè)問題回答“我是誰”，“我能提供些什么”，成功的陳述從未偏離過這兩個(gè)主題介紹自身，描述你作為有競(jìng)爭(zhēng)力候選者的潛能。

因此，將個(gè)人經(jīng)歷中涉及主題的主要成就，轉(zhuǎn)折點(diǎn)和大事件必須相應(yīng)地著重突出，分析你的個(gè)人簡(jiǎn)歷，個(gè)人歷史和記憶，將生涯中決定性事件單獨(dú)突出。

一旦你找齊你的個(gè)人信息，為你的文章陳述找到一個(gè)框架，你已準(zhǔn)備好了，可以動(dòng)手寫了，在此過程的一個(gè)要素是選擇特定的觀點(diǎn)角度來陳述你的資料，當(dāng)然，你的選擇有賴于多來年你所養(yǎng)成的特殊風(fēng)格。

第一人稱敘事，這是基本常見的方式，“我”字頻頻使用，對(duì)大部分體裁，它都可能用專業(yè)學(xué)校和研究生院經(jīng)常使用此方法，因其直接切入主題，這種方法最大的危險(xiǎn)在于你如果不改變句型就極易使讀者厭煩，別在通篇文章中給描述語前面加上主語，改變它們的詞序，注意詞語句子長(zhǎng)度，改變文章的面貌和筆感。

第二人稱敘事使用“你”字，這種方法極少見但地讀者和作者之間建立心靈交流卻有關(guān)鍵作用，通常在講述故事的體裁中使用，其不足之處在于讀者會(huì)覺得過于私人性質(zhì)，交淺言深。

三、文書主題要明確

一篇好的文書首先要有一個(gè)主題，你可以像張靚穎一樣有天籟般的聲音，也可以像貢米一樣，有疑似某著名明星的長(zhǎng)相。有了主題，你才是你，才會(huì)特別，才會(huì)被記住。每個(gè)人都有自己的主題，可以是與生俱來的天賦，可以是畢生奮斗的目標(biāo)，也可以是兒時(shí)的志愿，就像春田花花同學(xué)會(huì)的同學(xué)們一樣，做一個(gè)醫(yī)生，或者一個(gè)啃雞腳的人。當(dāng)然，文書的主題要跟你的目標(biāo)結(jié)合，要跟你學(xué)習(xí)的領(lǐng)域結(jié)合。比如你想要去美國(guó)讀CS，將來建立一個(gè)強(qiáng)大的搜索引擎，不但信息全，品位也高。這個(gè)就是你的主題。比如你想要去美國(guó)讀傳媒，將來成為一個(gè)探求真相傳播理念的文化使者，為祖國(guó)的民主進(jìn)程，為人類的文化復(fù)興，奉獻(xiàn)終生。這個(gè)就是你的主題。當(dāng)然主題是需要接下來的部分進(jìn)行支持和闡述的，所以文章各個(gè)部分的內(nèi)容，要圍繞主題，彼此契合，才會(huì)讓整篇文章顯得流暢和完整。

四、好的開頭，成功的一半

在你整個(gè)文章中你的`總括性段落是關(guān)鍵的，這是你捉住讀者注意的機(jī)會(huì)，吸引他們關(guān)注地閱讀你的文章，慢慢來，別著急，可以嘗試各種展示你優(yōu)點(diǎn)的其它方式。好的開場(chǎng)自吸引讀者使他們投入你的文章，驅(qū)動(dòng)他們細(xì)細(xì)地閱讀你的個(gè)人故事，總括性段落的末了得有個(gè)小結(jié)承上啟下，但是記得不要只寫一個(gè)小結(jié)，要戲劇化地。帶出你的下文，原則上，你的簡(jiǎn)介必須是所述內(nèi)容的激動(dòng)人心的梗概。

主體文章：讓人明白你要傳達(dá)的訊息主要段落必須包含你按照年代順序或重要程度排列的事件，經(jīng)歷和活動(dòng)你可以自由地發(fā)揮你認(rèn)為值得重視的成就，可以寫得特定而詳細(xì)，告訴讀者你值得被錄取，讓他們知道在申請(qǐng)入學(xué)的一班人馬中，你在某一方面不僅合格而且大大高于其他人的水準(zhǔn)，注意：不要顯得拖沓，每個(gè)段落必須包含一個(gè)單獨(dú)的主題，并加以評(píng)述，你的結(jié)束段必須以積極的口吻結(jié)尾，重申你的目標(biāo)，按照你所申請(qǐng)學(xué)校的預(yù)期要求撰寫。

個(gè)人陳述是“頭重”的文件格式，因此，你文章的結(jié)束部分不應(yīng)有戲劇性的部分，如果你文章的主體末尾已經(jīng)很具說服力，則不用寫上結(jié)束段落，若你打算寫個(gè)結(jié)束語，確信不要重復(fù)你的介紹性部分，重申你的目標(biāo)和動(dòng)機(jī)是可取的，你必須以某種方式給讀者留下持續(xù)的印象。

五、文書內(nèi)容需要量身打造

文書的內(nèi)容要根據(jù)每個(gè)人的特點(diǎn)來定，如果你身材火辣但卻五音不全，那你一定要表演跳舞而不是唱歌，如果你普通話很爛但是精通美音英音澳音，那你一定要表演英文歌曲聯(lián)唱而不是唐詩朗誦。老師在進(jìn)行提高學(xué)生背景，挖掘?qū)W生背景以及提煉學(xué)生優(yōu)勢(shì)申請(qǐng)素材的時(shí)候會(huì)先給同學(xué)們做一個(gè)信息表，提出很多的問題，幫助同學(xué)們來思考和辨別，哪些才是契合主題的信息，哪些才是對(duì)申請(qǐng)有利的材料，哪些才是會(huì)打動(dòng)教授的內(nèi)容。比如是哪個(gè)人物，或者哪件事情，讓你鐘情于此專業(yè)，是什么樣的想法或者際遇，幫你堅(jiān)定了到美國(guó)學(xué)習(xí)的夢(mèng)想，在學(xué)習(xí)的過程中，你收獲了怎樣的心得，進(jìn)行了哪些創(chuàng)新，在研究的過程中，你采用了怎樣的方法，取得了怎樣的成果；在實(shí)踐的過程中，你遇到了哪些新的問題，是怎樣解決和克服的；根據(jù)不同學(xué)生的不同情況會(huì)提出不同的問題。

六、申請(qǐng)文書結(jié)尾最好畫龍點(diǎn)睛

一篇好的文書還需要一個(gè)特別的結(jié)尾，就好像一個(gè)演出有一個(gè)驚艷并且有力的ending，能夠使教授對(duì)你的好感瞬間變的波濤洶涌，錄取你的愿望變的干柴烈火。要做到這一點(diǎn)其實(shí)不簡(jiǎn)單。有一個(gè)在加州Irvine讀書的同學(xué)曾經(jīng)跟老師講起，他們系的教授每到申請(qǐng)旺季都會(huì)跑到深山中租一個(gè)靠近湖邊的小木屋，就是為了能夠潛心閱讀國(guó)際申請(qǐng)者（其中包括70%的中國(guó)學(xué)生）的PS，足見這個(gè)過程給予他們?cè)鯓拥耐纯?。所以建議各位正在或者將要進(jìn)行自己的PS寫作的同學(xué)們，為了教授們的健康，請(qǐng)不要再寫像廢寢忘食、早出晚歸這樣的故事，也不要再描述每天早上在操場(chǎng)或者小樹林里背單詞的場(chǎng)景，千萬千萬不要再出現(xiàn)像上課積極回答問題，課后按時(shí)完成各科作業(yè)這樣的詞句。一個(gè)好的申請(qǐng)者是懂得獲取，同時(shí)也懂得貢獻(xiàn)的。不要僅僅想著拼命刻苦就能夠滿足教授的要求，要想一想，你的加入能夠給這個(gè)研究團(tuán)隊(duì)帶來什么，你能夠?yàn)槲磥淼耐瑢W(xué)、課堂、系，和學(xué)校，帶來什么樣的體驗(yàn)和影響。好的申請(qǐng)者和教授之間會(huì)像情侶的關(guān)系，彼此需要對(duì)方，也能夠滿足對(duì)方的需要，這樣才會(huì)讓教授覺得你們彼此契合，才會(huì)讓他相信你們未來在一起會(huì)有很好的溝通和合作。

美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)書2

No.1：一套文書，不是單指一篇Essay，而是包括好幾篇Essays、推薦信、簡(jiǎn)歷、以及其它附加材料。要想成功申請(qǐng)國(guó)外高校，整套文書必須是一個(gè)有機(jī)的整體，利用一切可能的空間來全方位展現(xiàn)大家的內(nèi)在和外在。Essay不是單純意義上的作文，Essay是深度展現(xiàn)大家的最好方式。Essay的內(nèi)容，在簡(jiǎn)歷、推薦信、附加材料、（有時(shí)也在另外的Essays里）都會(huì)或多或少地得到體現(xiàn)。

No.2：直接“借鑒”別人的Essay，看起來好像是省事省心的“好辦法”，但其實(shí)對(duì)申請(qǐng)100%有害無益。因?yàn)閯e人Essay里的寫的`事情，在其它文書里絲毫得不到體現(xiàn)，其真實(shí)性就會(huì)受到懷疑。即便在其它文書里也加進(jìn)去相關(guān)內(nèi)容，但是還有面試。面試的很大一部分話題都來自文書所展現(xiàn)的內(nèi)容，因?yàn)槊嬖囌邔?duì)你的了解僅僅來自你的文書。沒有經(jīng)歷過的事，在面試時(shí)談起，一眼就會(huì)被面試官看穿。

No.3：如果全文“借鑒”，帶來的后果就是：這篇Essay和其它Essays的水平、風(fēng)格相差太多。要知道一套申請(qǐng)材料里，還有很多地方要用到英文寫作的。非常容易穿幫，風(fēng)險(xiǎn)實(shí)在太大；如果不全文“借鑒”，也很容易穿幫。一篇好的Essay，尤其是一個(gè)樣本，是一氣呵成的感覺。從敘事到情感的抒發(fā)，是不可分割的整體。心理描寫部分很出彩，但是如果沒有前面所有的敘事鋪墊，就會(huì)很突兀，很奇怪。我們也經(jīng)?？磳W(xué)生寫的英文材料，哪個(gè)段落是“借鑒”的，哪個(gè)段落是真正自己寫的，甚至哪句話是“借鑒”的，都一目了然。更不用說那些整天閱讀Essays的評(píng)審老師們了。所以，為了自己的切身利益和成功申請(qǐng)，不要冒這個(gè)險(xiǎn)，還是最好找一個(gè)專業(yè)的申請(qǐng)規(guī)劃師幫助我們指導(dǎo)文書的寫作。

No.4：成功文書的最大威力來自于：整套文書成功地塑造了一個(gè)完整、有血有肉、真實(shí)的人。每個(gè)人都有很多的閃光點(diǎn)，只要去挖掘，就一定能挖出無數(shù)閃閃發(fā)光的品質(zhì)。寫自己真實(shí)的故事，讓國(guó)外高校的評(píng)審老師看到真實(shí)的你。直接“借鑒”別人的故事，就永遠(yuǎn)失去了展示真實(shí)自我的機(jī)會(huì)。

美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)書3

首先，相信大家應(yīng)該都清楚，在國(guó)內(nèi)讀研究生的話時(shí)間上要比讀本科的時(shí)間要短一點(diǎn)點(diǎn)，在美國(guó)讀研究生的話差不多也是這個(gè)樣子，通常情況下兩年左右就能夠拿到學(xué)位證書，不過這里要注意下，不同的院校、不同的專業(yè)在實(shí)際學(xué)習(xí)的時(shí)長(zhǎng)方面也是有很大不同的，除了這些，能夠影響到美國(guó)研究生進(jìn)修時(shí)間長(zhǎng)短的因素還有很多。商業(yè)分析、金融、會(huì)計(jì)、市場(chǎng)營(yíng)銷等商科專業(yè)大多一年就可以畢業(yè)。

到底在美國(guó)讀研究生要幾年的時(shí)間呢，答案是不確定的，因?yàn)槊绹?guó)研究生采取學(xué)分制，也就是說，只要學(xué)分修滿，無論年限，即可畢業(yè)，所以要學(xué)幾年，就要看大家學(xué)得怎么樣了。

美國(guó)大學(xué)讀研究生一般是兩年，如果讀博士需要五年時(shí)間，算是很短的，但往往去讀研究生的學(xué)生都是應(yīng)屆畢業(yè)生，離開家的時(shí)間也不算很長(zhǎng)了。

如果去美國(guó)讀商科專業(yè)，一般商科專業(yè)的研究生大概都是一年制，像金融、會(huì)計(jì)這類專業(yè)最短的大學(xué)只需要9個(gè)月。

美國(guó)研究生讀統(tǒng)計(jì)學(xué)：統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)最短的學(xué)制是一年的，比如耶魯大學(xué)；稍微有些長(zhǎng)的是12到18個(gè)月，比如斯坦福大學(xué)，而且如果超過三年就不能畢業(yè)了。最長(zhǎng)的統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)學(xué)制不會(huì)超過2年。

美國(guó)研究生讀建筑學(xué)：同統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)一樣，最短的是一年，最長(zhǎng)的兩年，但每個(gè)學(xué)校的課程設(shè)置都是不同的，比如賓大的建筑學(xué)專業(yè)一般來講都是一年，但也有可能持續(xù)三年半。

美國(guó)研究生讀法律：中國(guó)學(xué)生申請(qǐng)llm的比較多，jd專業(yè)相對(duì)來講比較少，而llm專業(yè)大部分學(xué)制都是一年，極少數(shù)有兩年的學(xué)制。

1、學(xué)歷：到美國(guó)留學(xué)碩士需要申請(qǐng)者至少本科畢業(yè)，或者相當(dāng)于美國(guó)本科學(xué)士學(xué)歷。

2、平時(shí)成績(jī)：到美國(guó)碩士留學(xué)要求申請(qǐng)者高中期間的gpa至少達(dá)到3.0分。

3、英語成績(jī)：到美國(guó)留學(xué)碩士你的托福成績(jī)至少要達(dá)到80分，或雅思總分至少達(dá)到6.5分，各單項(xiàng)成績(jī)至少達(dá)到6.0分，或pte成績(jī)至少達(dá)到52分。

4、標(biāo)準(zhǔn)化成績(jī)：到美國(guó)留學(xué)碩士需要準(zhǔn)備gre成績(jī)，申請(qǐng)美國(guó)商學(xué)院碩士可以提交gmat考試成績(jī)代替gre成績(jī)。

5、經(jīng)濟(jì)要求：到美國(guó)留學(xué)碩士需要提供資金證明，證明你有能力支付去美國(guó)留學(xué)碩士的費(fèi)用，一般來說去美國(guó)留學(xué)碩士需要準(zhǔn)備30-50萬左右人民幣的存款證明即可。

6、申請(qǐng)時(shí)間：一般來說，美國(guó)大部分大學(xué)碩士的申請(qǐng)截止時(shí)間是在12-1月份，部分大學(xué)的申請(qǐng)截止時(shí)間是在11月份以及2-3月份左右。

通常情況下我們?cè)谶M(jìn)行院校的選擇時(shí)，會(huì)把美國(guó)大學(xué)的綜合排名作為參考依據(jù)，但這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。我們?cè)谶x擇院校和專業(yè)時(shí)要?jiǎng)?wù)實(shí)，不可好高騖遠(yuǎn)。首先我們要根據(jù)自身實(shí)際情況制定詳細(xì)的`職業(yè)生涯規(guī)劃和留學(xué)計(jì)劃，然后選擇合適的專業(yè)方向，在確定方向后，選擇3所以上的有把握的學(xué)校進(jìn)行申請(qǐng)。

（1）申請(qǐng)對(duì)象要求：大三、大四的在讀生和社會(huì)上有工作經(jīng)驗(yàn)的人員。在申請(qǐng)時(shí)需要提供在讀證明或大學(xué)本科學(xué)位證。

（2）入學(xué)成績(jī)要求：gpa成績(jī)不低于3.0分，toefl成績(jī)?cè)?0分以上或ielts成績(jī)?cè)?.5分以上。申請(qǐng)優(yōu)秀的碩士研究生要求gpa成績(jī)?cè)?.5分以上；toefl成績(jī)?cè)?00分以上；ielts成績(jī)要在7.0分以上。

申請(qǐng)者在平時(shí)要努力提升自身的綜合能力，不要只注重出國(guó)考試科目的學(xué)習(xí)，更要多關(guān)注和學(xué)習(xí)申報(bào)專業(yè)的知識(shí)和技能，多關(guān)注專業(yè)的前沿信息，平時(shí)多參加社會(huì)實(shí)踐，將學(xué)習(xí)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中。既有了知識(shí)，又有了實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)，校方才會(huì)對(duì)你另眼相看。

美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)書4

1、避免談?wù)撃愕摹八缴睢?。在你的美?guó)申請(qǐng)文書寫作里談?wù)撃信笥押团笥咽且患苊半U(xiǎn)的事情。招生官真能從你的感情生活里了解你本人嗎？不能吧，而且很可能讓招生官對(duì)你的文書失去興趣。

2、避免談?wù)撃承┎坏赖滦袨?。把你曾?jīng)考試作弊或者偷過一個(gè)糖果棒的丑事抖摟出來或許對(duì)證明你的悔改之心是個(gè)很好的話題，但還是不建議絮叨這些事情?；蛟S招生官正在拿你跟另外一個(gè)為當(dāng)?shù)貓D書館籌集了5000美元的申請(qǐng)者做比較，如果你寫的是這樣一個(gè)有問題的行為，那對(duì)不起了，這太容易決定誰去誰留了。

4、美國(guó)申請(qǐng)文書寫作表達(dá)的一定要是‘關(guān)于你’的。你要表達(dá)的，是你認(rèn)為有趣的或者是一段獨(dú)特的`經(jīng)歷。即使這篇文章提示要求你寫別人或一個(gè)重要事件，記得招生委員會(huì)的根本目的是了解你，而不是寫一段歷史或你最近讀過的一本書。

5、避免選擇一個(gè)聽起來不錯(cuò)但是你并不關(guān)心的話題。很多學(xué)生認(rèn)為大學(xué)是想招收那些做了很多社區(qū)服務(wù)工作的學(xué)生，這是真實(shí)的，因?yàn)榇髮W(xué)贊揚(yáng)你為社區(qū)做貢獻(xiàn)的行為。但是，這并不意味著你必須得寫關(guān)于社區(qū)服務(wù)工作的事，尤其是當(dāng)你覺得這些服務(wù)工作對(duì)塑造你自己沒有起到重要的作用時(shí)，那就更沒必要寫了。其他話題也是如此。

6、讓招生官讀懂你。讀到你的文書，招生官可能想知道你喜歡什么，不喜歡什么，你做了什么，你期望以后有什么成就。他們最想知道你在接下來的四年里能給他們的學(xué)校帶來什么，你有興趣參加什么活動(dòng)，你是否是個(gè)潛在的領(lǐng)導(dǎo)者，你最想學(xué)什么。

1.美國(guó)留學(xué)要求

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美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)書5

尊敬的X，

我申請(qǐng)XX研究生院的目的是擴(kuò)展我現(xiàn)有的知識(shí)，并在未來為自己創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)。我相信研究生院將為我在航空航天業(yè)的成功和具有挑戰(zhàn)性的職業(yè)生涯做好準(zhǔn)備。

盡管我選擇了動(dòng)力學(xué)作為我的專業(yè)領(lǐng)域，但我對(duì)航空航天的其他領(lǐng)域持開放態(tài)度，這樣我就不會(huì)限制自己。我目前在JPL擔(dān)任學(xué)術(shù)兼職職位，我相信這種第一手經(jīng)驗(yàn)將闡明我未來的`教育需求和方向。

在加州大學(xué)洛杉磯分校就讀期間，我曾擔(dān)任過多個(gè)兼職職位，其中包括擔(dān)任計(jì)算機(jī)顧問、AutoCAD操作員以及加州大學(xué)洛杉磯分校無損評(píng)估實(shí)驗(yàn)室的實(shí)驗(yàn)室。我多樣化的工作經(jīng)歷讓我更好地了解了我可以獲得哪些機(jī)會(huì)。我想學(xué)習(xí)和理解的東西太多了。我一直對(duì)太空計(jì)劃著迷，總有一天，我想在太空計(jì)劃中發(fā)揮作用。

自從我父親與我分享他發(fā)表的一些工程評(píng)論以來，我就一直想成為一名工程師。我一直是一個(gè)勤奮的人，并表明我可以處理各種各樣的工作負(fù)荷，將工作和大學(xué)融入我的日程安排中。

我相信加州大學(xué)洛杉磯分?？梢詾槲姨峁┰诤娇蘸教鞓I(yè)取得成功的工具。作為一名本科生，我很享受就讀加州大學(xué)洛杉磯分校，也很享受在這里成為一名研究生。

此致

敬禮！

XXX

20xx年XX月XX日

美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)書6

技巧一：客觀性。

文書中陳述的事例必須真實(shí)可信。有時(shí)候，即使是真實(shí)的事情也會(huì)讓人聽起來不真實(shí)。因此，自己申請(qǐng)美國(guó)高中時(shí)文書寫作不要使用生疏別扭的單詞，也不要用做作、賣弄的語氣。

技巧二：有趣。

面對(duì)“疲憊不堪”的錄取委員，有亮點(diǎn)的'文章才能從眾多的申請(qǐng)文書中脫穎而出。同樣，細(xì)節(jié)的描述能夠展現(xiàn)文章的特點(diǎn)和個(gè)性。同時(shí)，應(yīng)注意文章的簡(jiǎn)練。冗長(zhǎng)的文章是不會(huì)激起錄取委員的閱讀欲的。要想使文章變得有趣，改變句子長(zhǎng)度也可使文章不再單調(diào)。

技巧三：有意義。

首先，留學(xué)申請(qǐng)文書必須嚴(yán)格遵循學(xué)校關(guān)于申請(qǐng)書寫作的指導(dǎo)。如遇到限制主題或者提問題的申請(qǐng)書要求，則應(yīng)該緊扣主題并準(zhǔn)確回答問題。其次，文章中的每一句話都是緊扣中心思想的，而適當(dāng)?shù)牧_列細(xì)節(jié)更有助于突出主題，使文章更有意義。

通過構(gòu)造框架和提綱將留學(xué)申請(qǐng)文書的內(nèi)容“串”起來，合理的文章結(jié)構(gòu)能加深申請(qǐng)文書的意義，突出主題。選擇合適的框架時(shí)需要注意該框架能把文章最集中的核心闡述清楚，強(qiáng)調(diào)中心思想，并引導(dǎo)讀者以特定的方式思考文章。列提綱的目的是將內(nèi)容與框架相結(jié)合。這個(gè)過程最主要的是合理的“揀選”素材。

美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)書7

有些申請(qǐng)人在文書中沒有很清晰地描述出自己的目標(biāo)專業(yè)以及未來的研究方向和職業(yè)規(guī)劃，而是對(duì)一些與專業(yè)無關(guān)的事情高談闊論，讓招生官看不到申請(qǐng)人對(duì)目標(biāo)專業(yè)的理解和研究，必然以申請(qǐng)失敗收?qǐng)觥?/p>

提醒：申請(qǐng)文書顧名思義就是要幫你獲得申請(qǐng)結(jié)果的材料，那么這個(gè)申請(qǐng)必然要圍繞一個(gè)專業(yè)來進(jìn)行，這個(gè)專業(yè)就是你的目標(biāo)專業(yè)。既然以這個(gè)專業(yè)為核心開展，那么我們的文書都要圍繞著這個(gè)主題來體現(xiàn)。也就是說，在你的文書中要利用有效的文字去告訴招生官你在專業(yè)上有過怎樣的建樹，你以及你的推薦人對(duì)于你個(gè)人的專業(yè)研究潛力是怎樣評(píng)價(jià)看待的。

個(gè)別同學(xué)把別人的科研實(shí)習(xí)經(jīng)歷都安在自己的身上，從材料上看，這個(gè)學(xué)生看似有著極為出色的背景，他也可能會(huì)被一個(gè)不錯(cuò)的大學(xué)錄取甚至獲得全獎(jiǎng)，但是到校一學(xué)期后他的真實(shí)水平就會(huì)顯現(xiàn)出來。美國(guó)大學(xué)對(duì)于這種弄虛作假的行為甚為憤慨，會(huì)責(zé)令其退學(xué)。

提醒：美國(guó)大學(xué)教授希望通過申請(qǐng)文書了解真實(shí)的你，而不是一個(gè)編造的虛假人物。因此我們要本著誠(chéng)實(shí)的.態(tài)度去寫自己的申請(qǐng)文書。除此之外，千萬不要在文書中假設(shè)太多，因?yàn)榧僭O(shè)永遠(yuǎn)只是在一定條件允許的情況下才能成立。文書還是要回歸實(shí)際，以強(qiáng)有力的客觀依據(jù)讓學(xué)校認(rèn)識(shí)到你的實(shí)力。

有些碩士項(xiàng)目的申請(qǐng)人在簡(jiǎn)歷里的教育背景部分羅列出自己在初中和高中的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，而在工作經(jīng)歷或研究經(jīng)歷部分，卻一筆帶過，沒有對(duì)工作經(jīng)歷或研究經(jīng)歷進(jìn)行任何詳細(xì)的描述，這種主次不分、取舍不當(dāng)?shù)暮?jiǎn)歷，很難得到美國(guó)名校招生官的青睞。

提醒：很多美國(guó)大學(xué)在篩選、錄取申請(qǐng)人時(shí)，往往把簡(jiǎn)歷放在第一位。因此，申請(qǐng)人，尤其是商科的申請(qǐng)人，在制作簡(jiǎn)歷時(shí)一定要做到信息取舍得當(dāng)。此外，很多申請(qǐng)人在文書中加入了對(duì)所申請(qǐng)專業(yè)的介紹，這種做法在某種程度上是可取的。但有些申請(qǐng)人從網(wǎng)上抄襲對(duì)于某個(gè)專業(yè)的介紹，并占據(jù)很大的篇幅，而對(duì)問題里職業(yè)規(guī)劃部分卻輕描淡寫，草草帶過，這顯然非常不可取。因?yàn)檫@會(huì)讓招生官認(rèn)為申請(qǐng)人完全沒有*思考過自己以后要從事什么職業(yè)，如何一步一步地實(shí)現(xiàn)規(guī)劃的職業(yè)目標(biāo)，覺得申請(qǐng)人和所申請(qǐng)的項(xiàng)目不匹配。

有申請(qǐng)人在寫個(gè)人陳述的時(shí)候，思緒一打開就收不住，寫完就超過1500字了。要知道，在招生官審核材料的最忙碌的階段，過長(zhǎng)的文章是沒有人愿意也沒有時(shí)間耐心讀下去的。

美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)書8

(一)獨(dú)特的成長(zhǎng)環(huán)境

Why: 美國(guó)學(xué)校很注重多樣性(diversity)，所以學(xué)校在挑選學(xué)生的時(shí)候都比較prefer一些有著獨(dú)特文化背景，教育背景或個(gè)人成長(zhǎng)背景的學(xué)生。例如你來自一些少數(shù)民族或者來自一些民族特征比較明顯的地區(qū)如西北地區(qū)等，往往不同地區(qū)的人們性格會(huì)有或多或少的不一樣的，這就要看你自己對(duì)于自己的民族或所在地區(qū)的深刻理解了。但你不妨問一下自己以下的問題：

1、你覺得你所生長(zhǎng)的地區(qū)賦予了你哪些獨(dú)特性?

2、這個(gè)地區(qū)的人民有哪些顯著的特點(diǎn)?

3、為什么你會(huì)覺得你生長(zhǎng)在這個(gè)地區(qū)是特別的?

4、你覺得這個(gè)地區(qū)對(duì)于你成長(zhǎng)有哪些幫助?

5、你會(huì)為自己出生在這個(gè)地區(qū)而感到自豪嗎?為什么?

(二)身邊人對(duì)你的影響：爸爸?媽媽?老師?或是電影、書上的人物?

Why:除了學(xué)術(shù)方面，學(xué)校都想了解申請(qǐng)人的人生觀和價(jià)值觀，通過學(xué)生所崇拜的對(duì)象學(xué)?？梢钥闯鰧W(xué)生對(duì)于是與非的分辨。美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)文書這里主要考核的是學(xué)生的價(jià)值觀還有通過對(duì)你影響最深的人推斷出你以后的成長(zhǎng)軌跡。

(三)才藝

Why: 通常美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)文書的Essay題目里面都會(huì)有一條是關(guān)于課外活動(dòng)的，主要考核的是學(xué)生的各種能力、性格特點(diǎn)等方面。例如你喜歡彈鋼琴，不妨問一下自己以下的問題：

1、為什么會(huì)學(xué)鋼琴?

2、你是如何進(jìn)行你的鋼琴練習(xí)的?

3、鋼琴演奏對(duì)于你來說意味著些什么?

4、描述一下你演奏最出色的一次當(dāng)時(shí)的情形?

5、演奏練習(xí)辛苦嗎?期間是否有一些不尋常的事情發(fā)生過?例如挑戰(zhàn)?挫折?自己的心得體會(huì)又是什么?

6、當(dāng)你苦練了那么久，最后在過級(jí)考委面前真正地彈奏你所熟悉的曲子你的感受是什么?

7、鋼琴演奏帶給你的樂趣是什么?

(四)志愿者經(jīng)歷

Why: 美國(guó)學(xué)?？粗氐牟⒉皇悄愕某煽?jī)有多么多么的優(yōu)秀，你曾經(jīng)拿過多少獎(jiǎng)項(xiàng)，而更多的是看重學(xué)生的志愿者經(jīng)歷，而這些恰恰是中國(guó)學(xué)生所缺失的。不妨問一下自己：

1、曾經(jīng)做過的.志愿者活動(dòng)是什么?當(dāng)時(shí)的情形是怎樣的?

2、描述一個(gè)情景，而這個(gè)情景是真正能夠觸動(dòng)你有想當(dāng)志愿者的沖動(dòng)的?

3、志愿者活動(dòng)對(duì)于你來說意味著什么?

(五)學(xué)科的選擇

Why: 通常申請(qǐng)文書會(huì)問你為什么要選擇它們的商學(xué)院或者為什么要選擇金融or經(jīng)濟(jì)學(xué)，這里主要考核的是學(xué)生的academic potential以及make sure學(xué)生做出這樣的選擇并非是盲目的。那你就不妨問一下自己：

1、為什么這個(gè)專業(yè)?是什么使你有這個(gè)想法的?別人的影響?還是你個(gè)人的興趣?

2、選擇這個(gè)專業(yè)對(duì)于你來說意味著什么?

3、你未來的職業(yè)目標(biāo)是什么?

4、你對(duì)這個(gè)專業(yè)認(rèn)識(shí)有多少?

(六)學(xué)校的選擇(why our university)

Why：這個(gè)是一個(gè)常見的問題，就算學(xué)校沒有要求申請(qǐng)人寫此類的essay,申請(qǐng)人也應(yīng)該在PS的最后闡明自己選擇這所學(xué)校的理由。切忌大而空的回答，很多學(xué)生都喜歡說因?yàn)閷W(xué)校聲望高、名氣好、地理位置佳等作為自己選擇學(xué)校的理由，但這只會(huì)讓學(xué)校覺得你是在盲目地選校而不是根據(jù)自身的需求出發(fā)來選擇學(xué)校。所以不妨問一下自己：

1、你的職業(yè)目標(biāo)是什么?這個(gè)職業(yè)目標(biāo)需要你掌握些什么知識(shí)或技能?

2、這所學(xué)校的課程設(shè)置如何?能否滿足你的學(xué)習(xí)需求和未來職業(yè)目標(biāo)需求?

3、這所學(xué)校吸引你的地方在哪里?

總之，美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)文書寫作的總原則就是一定要圍繞著自己的特點(diǎn)來進(jìn)行寫作和規(guī)劃，最好出自己在性格方面的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)，同時(shí)挖掘素材，不能寫成千篇一律的毫無特色的流水賬式的申請(qǐng)文書。如果沒有認(rèn)真挖掘出你自身的素材，或者未能徹底對(duì)你進(jìn)行審視，都會(huì)導(dǎo)致缺乏個(gè)性的大眾化。

美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)書9

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我是一名學(xué)生，畢業(yè)于廣西自治區(qū)南寧市寶陽中學(xué)，20xx。我現(xiàn)在還在讀高中，因?yàn)槲胰ツ隂]有被理想的大學(xué)錄取。最近，我有一個(gè)出國(guó)留學(xué)的.夢(mèng)想。然后我上網(wǎng)查了一下，發(fā)現(xiàn)去美國(guó)留學(xué)更方便也更適合我。

首先，美國(guó)是一個(gè)多元文化的國(guó)家，擁有世界上最先進(jìn)的教育。第二，學(xué)費(fèi)比其他國(guó)家低，我覺得對(duì)我來說是合理的。最后，美國(guó)的氣候與中國(guó)南方的氣候相似。綜合以上原因，我把去美國(guó)留學(xué)的打算告訴了父母，父母同意了。

作為一個(gè)女孩，我從小就喜歡學(xué)前教育。如今，中國(guó)家長(zhǎng)為了讓孩子接受更好的教育，更加重視學(xué)前教育。如果我學(xué)習(xí)學(xué)前教育專業(yè)課程，我會(huì)在大學(xué)畢業(yè)后回國(guó)努力學(xué)前教育。

我的計(jì)劃如下：首先，我計(jì)劃在美國(guó)語言學(xué)院學(xué)習(xí)大約半年的英語。然后，我將學(xué)習(xí)學(xué)前教育的專業(yè)課程。

我相信我有出國(guó)留學(xué)的能力，因?yàn)槲乙呀?jīng)完成了所有的高中課程。再加上我父母都有工作，收入也不錯(cuò)，所以他們會(huì)支持我完成學(xué)業(yè)。完成學(xué)業(yè)后，我將回到祖國(guó)，從事學(xué)前教育工作，以實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。

此致

敬禮！

申請(qǐng)人：xxx

xxxx年xx月xx日

美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)書10

一、寫作內(nèi)容

1.評(píng)價(jià)你的一個(gè)重要經(jīng)歷﹑成就﹑風(fēng)險(xiǎn)決定﹑或者你曾面對(duì)的兩難選擇的經(jīng)歷，并評(píng)價(jià)對(duì)你造成的影響。

2.討論某個(gè)個(gè)人的﹑地區(qū)性的﹑國(guó)家性的﹑或國(guó)際性的關(guān)注話題以及對(duì)你的重要性。

3.說明一個(gè)對(duì)你有重要影響的人并描述對(duì)你的影響。

4.描述一個(gè)影響你的人并說明對(duì)你的影響，該人物可以是小說中的﹑歷史中的﹑或者某創(chuàng)新性作品（比如在藝術(shù)﹑音樂﹑科學(xué)等方面）中的。

5.（可以敘述）一系列諸如學(xué)術(shù)興趣﹑個(gè)人前途﹑生活經(jīng)歷等能夠顯著增添教育多樣性的事情。結(jié)合你個(gè)人的背景，描述一個(gè)可以說明你將會(huì)給大學(xué)社區(qū)的多元化帶來何種貢獻(xiàn)的經(jīng)歷，或者一個(gè)表明多元化對(duì)你有重要意義的經(jīng)歷。

6.（如果以上題目沒有合適的題材）請(qǐng)自行選擇一個(gè)題目。此外，common學(xué)校除了以上文書要求外，還會(huì)有supplement文書內(nèi)容，例如斯坦福大學(xué)在申請(qǐng)補(bǔ)充文書部分要求三篇，每篇小xx至少250字，不超過提供的空間。

其中一篇有關(guān)于在人生智力發(fā)展方面，哪些思想或經(jīng)歷對(duì)智力具有影響的事。還有一篇是寫描述自己給未來室友，讓學(xué)校對(duì)你有進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。另外還有一篇是寫發(fā)生在你身上的一件事，并闡述原因。

二、美國(guó)本科申請(qǐng)文書寫作攻略

整理所有要申請(qǐng)的大學(xué)，列出每所大學(xué)的申請(qǐng)文題目要求，標(biāo)注出相似性。不要擔(dān)心現(xiàn)在就要完成所有的寫作，一篇申請(qǐng)文可以變化成多個(gè)版本，可以運(yùn)用到很多地方/還需要一些過程。最重要的是潛意識(shí)地理解問題，這樣就可以一直頭腦風(fēng)暴，隨身攜帶紙和筆，因?yàn)槟銖膩聿恢篮螘r(shí)會(huì)有好的想法。

2.研究和理解寫作的主題-你自己，才能思考如何寫作。如果你僅僅是坐下來寫，沒有對(duì)主題進(jìn)行深思熟慮，那么你很有可能遇到寫作障礙，文思枯竭。你也許認(rèn)為你很了解你自己，但是為了最大程度地了解自己，你需要反思，并且把它寫出來。

3.自我評(píng)估。你看到多少個(gè)版本，是否有什么特別的主題？確定你的興趣，才能以及動(dòng)機(jī)，需要一定的時(shí)間，不一定要一次完成。例如：你有想幫助需要幫助的人的意愿嗎？有投身于公共服務(wù)的渴望嗎？有與生俱來的經(jīng)商才能嗎？

4.決定用什么材料向大學(xué)展現(xiàn)你自己。（根據(jù)不同學(xué)校的申請(qǐng)文要求以及你對(duì)自己的定位，所呈現(xiàn)的材料會(huì)不同）。思考申請(qǐng)文的問題，給出答案，思考一段時(shí)間，接下來能產(chǎn)生更多的想法。簡(jiǎn)單記下來所有的小點(diǎn)，否則你會(huì)忘記。

三、留學(xué)申請(qǐng)材料

1.中英文成績(jī)單/在讀證明/畢業(yè)證

中文件及英文翻譯件均蓋學(xué)校章，每份上面應(yīng)包含具體課程的學(xué)分或?qū)W時(shí)，提供學(xué)校的評(píng)分體系（比如滿分為100，合格分?jǐn)?shù)為60）。每份（一份原件及翻譯件）裝入有學(xué)校字樣的信封再封口蓋章。

中文版高中畢業(yè)證復(fù)印件，英文版高中畢業(yè)證復(fù)印件，中英版的每份都要學(xué)校教務(wù)處蓋章。

如學(xué)生尚未畢業(yè)，提供中英文在讀證明即可。（范例如Attachment Chapter4-1）

2.英文考試成績(jī)報(bào)告復(fù)印件（TOEFL/IELTS/SAT），在選好學(xué)校后，學(xué)生還需要與考試中心聯(lián)系，向所選學(xué)校增送正式成績(jī)報(bào)名。

3、推薦信。推薦信通常包括3封，一份是School Report，是你的學(xué)校給你出具的官方推薦，國(guó)外一般有Counselor即升學(xué)顧問來完成，國(guó)內(nèi)可以找校長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)、班主任來完成，或者你指定某個(gè)老師擔(dān)任你的Counselor來完成；另外兩封叫做Teacher Evaluation，是任課老師（一定要教你課）對(duì)你的評(píng)價(jià)和推薦。由于你高二的表現(xiàn)也至關(guān)重要，因此聯(lián)系推薦人的事情也等到高二結(jié)束以后才可以開始辦理。如果某些學(xué)生還有額外的推薦信也是可以的.，但通常不能替代以上的School Report和Teacher Evaluation。

4、父母工作收入證明和銀行存款證明。這些也一般在申請(qǐng)開始的時(shí)候辦理即可。

5、TOEFL和SAT成績(jī)單。一般TOEFL和SAT成績(jī)單是要求由考試機(jī)構(gòu)直接寄給學(xué)校。

6、學(xué)校要求填寫的其他不能上遞交的表格，比如獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)表格和家庭收入情況表等。

7、除此之外，如果學(xué)生還有補(bǔ)充材料，比如簡(jiǎn)歷（盡管學(xué)校不要求提供）、獲獎(jiǎng)證書復(fù)印件、作品集、音樂CD等等都可以郵寄給學(xué)校。少數(shù)學(xué)校要求Writing Sample。極個(gè)別學(xué)校甚至需要護(hù)照復(fù)印件或者一張照片。

美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)書第一步：列提綱

動(dòng)筆之前，要給PS列一個(gè)大的框架。明確具體要寫什么，如何組織素材，如何凸現(xiàn)閃光點(diǎn)。所以，一開始組織整理素材的時(shí)候，可以養(yǎng)成隨時(shí)做筆記的習(xí)慣，把突現(xiàn)的靈感，自己的閃光點(diǎn)隨時(shí)記錄下來，最后列成大綱，整理出寫作思路，最終形成一個(gè)完整的寫作提綱。提醒大家需要注意的是，在這個(gè)過程中，要注意挖掘自己的閃光點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)自己的獨(dú)特之處，由此定下寫作主題。

第二步：開頭

一定要寫一個(gè)“龍頭”。我們平時(shí)閱讀xx的時(shí)候會(huì)注意到，如果一篇文章的開頭寫的很好的話，我們會(huì)很有興趣往下讀，但如果對(duì)xx的開頭就不感興趣的話，根本不可能再接著讀。一個(gè)好的的開頭肯定非常吸引人，讓人有讀下去的欲望。而不是模仿別人的寫法，給人毫無新意的感覺，這樣不管你后面的內(nèi)容有多精彩，讀者都不會(huì)有心情看下去了。因此，開頭要與眾不同，要精煉，不用太長(zhǎng)，要推出主題句，即全文的中心。然后在下文中環(huán)環(huán)相扣，層層推開，有跌宕起伏，有起承轉(zhuǎn)合。第三步：主題

文書的主體部分應(yīng)該是鏗鏘有力的“金剛身”，有邏輯，有說服力，詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出。當(dāng)你的文書開了一個(gè)好頭，吸引人看下去的時(shí)候，就是主體部分起作用的時(shí)候，讀者要通過文書的主體部分來進(jìn)一步了解你是什么樣的人，你具備哪些品質(zhì)和能力等。主體部分通常包括個(gè)人經(jīng)歷、教育背景、工作經(jīng)歷、科研經(jīng)歷等，具體寫什么內(nèi)容，突出哪些部分要依個(gè)人情況來定。在寫這些經(jīng)歷是，不要平鋪直敘，僅僅羅列出你有過什么經(jīng)歷，你的角色和你具體做了什么，更重要的是要展現(xiàn)出你從這些事件或經(jīng)歷中學(xué)到了什么，這些經(jīng)歷對(duì)你的申請(qǐng)起到什么作用，如何去看待和評(píng)價(jià)這種經(jīng)歷。

在主體部分，一定要突出自己是個(gè)什么樣的人，一定要能展現(xiàn)出你的特點(diǎn)、長(zhǎng)處、未來的目標(biāo)、以及它們之間的相關(guān)性。但不要一味的夸自己，或?qū)懗龊芸裢木渥?。第四步：結(jié)尾

需要有一個(gè)“鳳尾”。龍頭鳳尾，首尾呼應(yīng)，才算是一篇優(yōu)秀的文書。文書的結(jié)尾應(yīng)該是一個(gè)起到一個(gè)總結(jié)陳詞的作用，呼應(yīng)全文主題，讓xx的主題更加鮮明。提醒大家要注意，文書的結(jié)尾要避免簡(jiǎn)單復(fù)述xx內(nèi)容，應(yīng)簡(jiǎn)潔明了，不要過分啰嗦，要有說服力，起到畫龍點(diǎn)睛的作用。

美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)書11

每位招生專員都看重文書內(nèi)容的簡(jiǎn)單明了，忌諱所謂的文不對(duì)題，詞不達(dá)意，或內(nèi)容太長(zhǎng)，形容詞修飾得太多，招生員都不吃那一套。

不需要過度去雕刻你的文書，盡量突出簡(jiǎn)練真實(shí)的感覺即可，之前最好多做做草稿，檢查整個(gè)文章大意以及詞句的用法，結(jié)構(gòu)與細(xì)節(jié)相當(dāng)重要，不得馬虎。往往一丁點(diǎn)小錯(cuò)誤就會(huì)給招生官留下深刻的壞印象，因?yàn)樗麜?huì)覺得你平時(shí)易犯一些低級(jí)錯(cuò)誤。

完全沒有該必要，你只要誠(chéng)信想去該校學(xué)習(xí)深造，只需要真實(shí)的表達(dá)出情感即可，不要讓招生官覺得你是刻意而為之，為了貪圖一些其他好處或虛榮才有就讀欲望。

這其實(shí)也屬于低級(jí)錯(cuò)誤的一種，很多粗心的學(xué)子寫著寫著就跑偏了，他們多想讓自己的文書具更多的'吸引力，而完全忽視了文書寫作的主要目的。除非讓你寫成“簡(jiǎn)歷”是院校的特定要求，否則可別這么做。

林子大了什么樣的學(xué)生也都有，一部分自命不凡的學(xué)子想讓自己更顯個(gè)性，結(jié)果直接在申請(qǐng)中貶低自身的能力，最終可想而知，并沒什么人喜歡這樣的。假如說你的高中成績(jī)本就不理想，還想將其灌輸于幽默的話題還博得同情心，但這些更多只是體現(xiàn)出你對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任。

還是那句話，一切不宜太刻意，你不要故意去招引對(duì)方的注意，而把自己的人生經(jīng)歷描繪得各種天方夜譚。也許你會(huì)覺得自己思想豐富，但事實(shí)上招生官只會(huì)感覺你過于虛偽和浮夸。只需要寫出真實(shí)知道的事情便可，直接利用自身經(jīng)歷來闡述。

實(shí)際申請(qǐng)材料與文書內(nèi)容相整合是最需要注意的點(diǎn)。招生官很容易看出來你在文書中所表達(dá)的內(nèi)容觀念有沒有與申請(qǐng)材料的表現(xiàn)相一致。要是材料與文書的表達(dá)內(nèi)容并不能相呼應(yīng)，對(duì)方就會(huì)產(chǎn)生抄襲的懷疑。

那樣很容易使自己陷入一個(gè)尷尬的境地。一般要是使用不是那么多見的單詞在內(nèi)容中，數(shù)量過多就給招生官留下你使用了辭海的印象。

這是最忌諱的一點(diǎn)，千萬不要存在任何僥幸心理去進(jìn)行文章的抄襲，除了招生官可以直接看出來以外，抄襲的內(nèi)容一般都會(huì)錯(cuò)誤百出。美國(guó)人很講究知識(shí)產(chǎn)權(quán)意識(shí)的保護(hù)，一旦發(fā)現(xiàn)進(jìn)行了內(nèi)容抄襲，那么所有好印象定將灰飛煙滅。

真有那么多人把文書當(dāng)“簡(jiǎn)歷”啦？每所學(xué)校都有其特性，你需要根據(jù)具體的條件去對(duì)應(yīng)該所大學(xué)的性質(zhì)，不要抱有隨便的思想觀念。

美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)書12

美國(guó)留學(xué)材料

1、SAT/ACT考試成績(jī)(申請(qǐng)本科需要)

如果你在美國(guó)讀高中，SAT是一定要考的;如果你在國(guó)內(nèi)讀高中，申請(qǐng)美國(guó)本科時(shí)，排名前60位的大學(xué)基本都對(duì)此有要求。所以，對(duì)于絕大多數(shù)申請(qǐng)美國(guó)留學(xué)的學(xué)生來說，這一考試都是繞不開的。

絕大多數(shù)美國(guó)大學(xué)，遞交SAT成績(jī)或ACT成績(jī)都是可以的，但從名校申請(qǐng)的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表明，提交SAT的申請(qǐng)者幾乎是ACT的兩倍，更多人還是選擇SAT。

SAT考試分為SAT1和SAT2，SAT1俗稱美國(guó)高考，是一個(gè)考察學(xué)生學(xué)習(xí)能力的考試。SAT2是學(xué)科的測(cè)試，其實(shí)就是專業(yè)課考試，給大學(xué)呈現(xiàn)學(xué)生在專門領(lǐng)域水平。SAT2大部分學(xué)校是不需提交的。國(guó)內(nèi)學(xué)生主要考SAT1，是否需要考SAT2取決于申請(qǐng)學(xué)校的要求。

SAT和ACT都有多次考試機(jī)會(huì)，大家一定要盡力給自己一個(gè)好成績(jī)哦。

成績(jī)單直接通過官方的機(jī)構(gòu)寄送即可。

2、GRE/GMAT考試成績(jī)(申請(qǐng)研究生需要)

GRE的中文名稱是美國(guó)研究生入學(xué)考試，適用于除法律與商業(yè)外的各專業(yè)。GMAT的中文名稱是研究生管理科學(xué)入學(xué)考試，適用于商科學(xué)生。你具體要參加什么考試、需要考多少分，由你要申請(qǐng)的學(xué)校和專業(yè)決定。

3、英語考試成績(jī)

根據(jù)學(xué)校要求，你需要考托?；蜓潘迹^大多數(shù)申請(qǐng)美國(guó)學(xué)校的學(xué)生都是考托福。成績(jī)單直接通過官方的機(jī)構(gòu)寄送即可。

4、成績(jī)單

申請(qǐng)美國(guó)本科，需要遞交9~級(jí)的成績(jī)單，也就是初三到高三(申請(qǐng)時(shí)未畢業(yè)的同學(xué)不必打印高三的)，別落了初三!申請(qǐng)美國(guó)研究生，需要遞交大一到大四的成績(jī)單(未畢業(yè)同學(xué)不必打印大四的)。

學(xué)校如果有自己的模版，用學(xué)校的模版即可，如果學(xué)校沒有模版，就用學(xué)校抬頭紙打印成績(jī)單，落款蓋公章，封入學(xué)校官方信封，兩邊封口處加蓋學(xué)校公章。

成績(jī)單需要譯成英文，可以分開兩頁紙，也可以中英對(duì)照。

成績(jī)單的數(shù)量最好比申請(qǐng)的學(xué)校數(shù)量多3~5份，以備不時(shí)之需。

成績(jī)單上最好將自己的百分成績(jī)換算成GPA，并顯示自己在班級(jí)所排名次。

美國(guó)有的學(xué)校要求成績(jī)單從學(xué)校寄出，大家要注意申請(qǐng)學(xué)校是否有要求。如果沒有，把成績(jī)單和其它材料一并寄出即可。

留學(xué)申請(qǐng)寫作內(nèi)容

1.評(píng)價(jià)你的一個(gè)重要經(jīng)歷﹑成就﹑風(fēng)險(xiǎn)決定﹑或者你曾面對(duì)的兩難選擇的經(jīng)歷，并評(píng)價(jià)對(duì)你造成的影響。

2.討論某個(gè)個(gè)人的﹑地區(qū)性的﹑國(guó)家性的﹑或國(guó)際性的`關(guān)注話題以及對(duì)你的重要性。

3.說明一個(gè)對(duì)你有重要影響的人并描述對(duì)你的影響。

4.描述一個(gè)影響你的人并說明對(duì)你的影響，該人物可以是小說中的﹑歷史中的﹑或者某創(chuàng)新性作品(比如在藝術(shù)﹑音樂﹑科學(xué)等方面)中的。

5.(可以敘述)一系列諸如學(xué)術(shù)興趣﹑個(gè)人前途﹑生活經(jīng)歷等能夠顯著增添教育多樣性的事情。結(jié)合你個(gè)人的背景，描述一個(gè)可以說明你將會(huì)給大學(xué)社區(qū)的多元化帶來何種貢獻(xiàn)的經(jīng)歷，或者一個(gè)表明多元化對(duì)你有重要意義的經(jīng)歷。

6.(如果以上題目沒有合適的題材)請(qǐng)自行選擇一個(gè)題目。

此外，common學(xué)校除了以上文書要求外，還會(huì)有supplement文書內(nèi)容，例如斯坦福大學(xué)在申請(qǐng)補(bǔ)充文書部分要求三篇，每篇小文章至少250字，不超過提供的空間。

其中一篇有關(guān)于在人生智力發(fā)展方面，哪些思想或經(jīng)歷對(duì)智力具有影響的事。還有一篇是寫描述自己給未來室友，讓學(xué)校對(duì)你有進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。另外還有一篇是寫發(fā)生在你身上的一件事，并闡述原因。

美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)書13

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我選擇地理的一個(gè)主要原因是這個(gè)原因有很多細(xì)分鏈接。我想在高等教育中繼續(xù)學(xué)習(xí)地理，因?yàn)槲矣X得它很有趣。我喜歡這個(gè)主題，因?yàn)樗膬?nèi)容以及它與許多其他主題重疊的方式。因此，這使地理成為一門非常有用的學(xué)科，我非常渴望繼續(xù)了解和發(fā)展這一學(xué)科。因?yàn)榈乩砼c許多其他科目重疊，并且該課程包含許多技術(shù)和技能，我發(fā)現(xiàn)它是未來工作場(chǎng)所中非常有用的工具。我喜歡了解如何以及最重要的是為什么。如果這包括為什么這些商業(yè)園區(qū)位于郊區(qū)邊緣，以及為什么全球地震分布會(huì)影響該特定區(qū)域的人類活動(dòng)。我相信地理將培養(yǎng)我的分析技能，這很重要，因?yàn)槲蚁氤蔀槲溲b部隊(duì)的情報(bào)官員。我也喜歡旅行，我的知識(shí)和技術(shù)幫助我解釋了很多事情，比如馬耳他地區(qū)梯田農(nóng)業(yè)和佛羅里達(dá)州基礎(chǔ)設(shè)施的原因。我中學(xué)時(shí)老師曾對(duì)我說

“旅行，你開始注意到你周圍的事物，你能夠理解那里的某些事物是什么以及為什么”

我目前正在學(xué)習(xí)A2地理和生物學(xué)。這也伴隨著我在第一年完成的AS體育和AS物理。我很喜歡我今年的課程，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)與去年的物理相比，我發(fā)現(xiàn)內(nèi)容相對(duì)容易消化。去年我發(fā)現(xiàn)這個(gè)主題相當(dāng)具有挑戰(zhàn)性，因?yàn)閮?nèi)容主要由數(shù)字、數(shù)字、理論和集合方程組成，其中一些難以解釋。與今年iamdo的課程相反，我發(fā)現(xiàn)內(nèi)容更易于使用，因?yàn)槲铱梢詫⑵渑c視覺情況聯(lián)系起來。去年我喜歡這門課程的部分內(nèi)容，因?yàn)槟抢锏目颇恐g有明顯的聯(lián)系。一年之中，地理和生物學(xué)的交叉瞬間不止一次。我開發(fā)了新技能，例如口語和與他人一起完成課程作業(yè)正如我上面提到的，我對(duì)未來的抱負(fù)在于武裝部隊(duì)。我需要具備良好的分析能力以及良好的口語能力。作為情報(bào)人員的一部分是能夠注釋圖片和許多其他數(shù)據(jù)源，即紅外線

學(xué)習(xí)地理將幫助我將這些技能發(fā)展到我所選擇的專業(yè)領(lǐng)域公認(rèn)的標(biāo)準(zhǔn)。我也想在未來旅行，我的地理知識(shí)將幫助我更詳細(xì)地了解我去過的地方

我有過一次帶薪工作經(jīng)驗(yàn)和一次工作實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。在我的工作經(jīng)歷中，我曾在H+S航空工作。這是一家修理直升機(jī)和輕型飛機(jī)的公司。在此期間，我體會(huì)到滿足客戶迫切需要的這些引擎的'最后期限的重要性。我還建立了一個(gè)團(tuán)隊(duì)并與許多部門合作。我學(xué)到的一項(xiàng)重要技能是對(duì)細(xì)節(jié)的關(guān)注/這非常重要，因?yàn)樽钶p微的不準(zhǔn)確都可能導(dǎo)致飛機(jī)發(fā)動(dòng)機(jī)發(fā)生故障，從而導(dǎo)致客戶死亡。在我的有償工作期間，我在ASDA的一家咖啡館工作。我在這里學(xué)到了許多重要的課程，例如健康和安全以及食品衛(wèi)生。我也在繁忙的環(huán)境中鍛煉，良好的溝通和團(tuán)隊(duì)技能是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)所必需的。我覺得我學(xué)到的許多技能不僅與地理有關(guān)，而且與生活本身有關(guān)。團(tuán)隊(duì)技能可以在實(shí)地工作以及滿足最后期限和對(duì)細(xì)節(jié)的關(guān)注中得到很好的利用。這些都體現(xiàn)在課程和大學(xué)生活的某些方面

我非常喜歡體育活動(dòng)，它們對(duì)社會(huì)福祉很重要。我喜歡打高爾夫球，尤其是足球。我已經(jīng)達(dá)到了法勒姆鎮(zhèn)的半職業(yè)球員，我在這個(gè)級(jí)別的處子秀中打進(jìn)了制勝一球，這是有史以來第三位做到這一點(diǎn)的球員。我也曾在樸茨茅斯、南安普頓和伯恩茅斯等主要的南海岸職業(yè)球隊(duì)進(jìn)行過試訓(xùn)。我喜歡釣魚和露營(yíng)等休閑活動(dòng)，并且我在夏天定期外出進(jìn)行這些活動(dòng)

我也喜歡在周末與朋友社交，但足球通常優(yōu)先于社交。城市周圍有一些特定區(qū)域可以一起鍛煉。我喜歡與家人共度時(shí)光，要么晚上出去，要么在周末露營(yíng)和釣魚，或者只是踢足球或打高爾夫球。

此致

敬禮！

申請(qǐng)人：xxx

xx年xx月xx日

美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)書14

1、斯坦福大學(xué)

斯坦福大學(xué)是加州排名第一的大學(xué)，這并不奇怪。其學(xué)術(shù)課程以其在多個(gè)領(lǐng)域的卓越表現(xiàn)而聞名，尤其是科學(xué)，工程，數(shù)學(xué)，技術(shù)和計(jì)算機(jī)科學(xué)。斯坦福大學(xué)也處于眾多學(xué)科研究的前沿，并鼓勵(lì)學(xué)生盡早參與。

2、加州大學(xué)伯克利分校

加州大學(xué)伯克利分校在州立學(xué)校中脫穎而出，而不僅僅是在加利福尼亞州。UCB的聲譽(yù)和資源遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過大多數(shù)州的公共機(jī)構(gòu)，特別是在教學(xué)方面。

3、加州理工學(xué)院

至少可以說，加州理工學(xué)院是獨(dú)一無二的。它的聲譽(yù)是巨大的;它是全世界大學(xué)之一，也是科學(xué)和工程領(lǐng)域的創(chuàng)新者。然而它的實(shí)際體積很小，因?yàn)閰⒓拥谋究粕藬?shù)不到1000人，學(xué)生與教師的.比例只有3：1。

4、加州大學(xué)洛杉磯分校

作為該國(guó)歡迎的大學(xué)之一，加州大學(xué)洛杉磯分校有很多可以提供給本科生。它實(shí)際上是全國(guó)應(yīng)用最多的學(xué)校，僅去年就收到了超過90，000份申請(qǐng)!加州大學(xué)洛杉磯分校培養(yǎng)了一個(gè)由活躍學(xué)習(xí)者組成的緊密社區(qū)，因?yàn)槊磕暧谐^95%的學(xué)生選擇住在校園里。

5、加州大學(xué)圣地亞哥分校

加州大學(xué)圣地亞哥分校是加州極好的公立學(xué)校之一，提供豐富的本科課程以滿足各種興趣。大學(xué)內(nèi)的部門包括雅各布斯工程學(xué)院，國(guó)際關(guān)系與太平洋研究學(xué)院以及斯克里普斯海洋學(xué)研究所。

美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)書15

留隨著獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)人數(shù)的增加，獎(jiǎng)學(xué)金增多并不意味著申請(qǐng)人都可以輕易獲得，不主動(dòng)申請(qǐng)，獎(jiǎng)學(xué)金很少會(huì)自己找上門來。要想獲得成功，努力提升自己的專業(yè)背景，細(xì)心把握好申請(qǐng)中的每一個(gè)環(huán)節(jié)尤為重要。

出國(guó)專家介紹說，充分的準(zhǔn)備美國(guó)留學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)書可以體現(xiàn)在：

全面了解美國(guó)大學(xué)的錄取人數(shù)和獎(jiǎng)學(xué)金發(fā)放比例;

在文書寫作中有效地挖掘升華自己的優(yōu)勢(shì)，在現(xiàn)有基礎(chǔ)上加強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力;

與教授及導(dǎo)師保持積極到位的溝通，讓自己在數(shù)以千計(jì)的申請(qǐng)者中脫穎而出。

美國(guó)留學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)書合適長(zhǎng)度為600~800個(gè)英文單詞。必須緊扣所要申請(qǐng)的那個(gè)專業(yè)來寫，主線要明確，不要盲目地個(gè)性化。讓招生者知道你選擇該專業(yè)的明確和強(qiáng)烈的'動(dòng)機(jī)，同時(shí)具備充分的條件完成該專業(yè)的學(xué)習(xí)。結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，銜接緊密，主線明確，便于理解。許多申請(qǐng)人將簡(jiǎn)歷放在ps中，這會(huì)弱化了ps應(yīng)起的作用。語言表達(dá)一定要用地道的英語。

對(duì)于美國(guó)留學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)書的寫作技巧本文就為大家介紹這些，希望通過本文的介紹，大家都能夠?qū)懗鲆环莩錆M信服力的留學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金的申請(qǐng)書來。