第一篇:黨校培訓(xùn)
關(guān)于35期入黨積極分子培訓(xùn)考試的時間地點安排如下:
1、考試時間:5月4日周六上午9點30分-11點30分,9點20分前入考場簽到。
2、考試地點:教3-202課室(研究生)。
3、考試那天,請將思想?yún)R報或心得交給負(fù)責(zé)人張劍、田為剛。
【注意事項】:
1、熟悉黨章內(nèi)容;
2、遵守考場紀(jì)律,切勿有僥幸心理,作弊將取消成績和入黨資格。
第二篇:黨校培訓(xùn)
一、入黨條件有哪些? 《黨章》第21—22頁:
1、年滿十八歲的中國工人、農(nóng)民、軍人、知識分子和其他社會階層的先進(jìn)分子
2、承認(rèn)黨的綱領(lǐng)和章程
3、愿意參加黨的一個組織并在其中積極工作
4、愿意執(zhí)行黨的決議
5、愿意按期交納黨費
二、什么是正確的入黨動機?
為了獻(xiàn)身共產(chǎn)主義事業(yè),更好地為人民服務(wù)而要求入黨,是唯一正確的入黨動機。其包含三個方面的內(nèi)容:
1、要有為共產(chǎn)主義和中國特色社會主義事業(yè)奮斗終身的堅定信念
2、要有全心全意為人民服務(wù)的思想
3、要在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會生活中起先鋒模范作用的覺悟
三、如何端正入黨動機?
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義理論,確立正確的入黨動機
2、通過實踐鍛煉,不斷端正入黨動機
3、加強世界觀改造,克服不正確的入黨動機
四、如何自覺地接受黨組織的培養(yǎng)、教育、考察?
1、主動向黨組織匯報思想、工作和學(xué)習(xí)情況
2、積極參加黨組織安排的活動
3、努力完成黨組織分配的任務(wù)
4、認(rèn)真參加黨組織的培訓(xùn)
5、自覺接受黨組織的考察
五、黨員發(fā)展工作的主要程序:
1向黨組織遞交入黨申請書
2推優(yōu):團(tuán)組織向黨組織推舉優(yōu)秀團(tuán)員
3確定入黨培養(yǎng)人 4黨組織(黨支部)召開5支部大會確定入黨積極分子 6對入黨積極分子進(jìn)行考察
7定期填寫《考察寫實簿》 8黨支部制定并上報發(fā)展計劃
9學(xué)院黨總支、學(xué)校組織部審定發(fā)展計劃
10集中培訓(xùn)計劃發(fā)展對象
11黨支部征求黨外群眾意見 12召開黨支部支委會確定發(fā)展對象
13向黨總支報告發(fā)展對象
14學(xué)校組織部初審合格下發(fā)《入黨志愿書》 15填寫《入黨志愿書》(要請兩名正式黨員做為自己的入黨介紹人)
16黨支部召開預(yù)備黨員通表大會
17黨支部填寫通表大會決議并報黨總支 18召開黨總支委會審議并上報校組織部
19校組織部指派專人與擬發(fā)展的預(yù)備黨員談話并填寫評議意見
20校黨委審批
21黨支部與預(yù)備黨員談話
22預(yù)備黨員宣誓入黨
23按時交納黨費并積極參加黨組織生活
24介紹人繼續(xù)培養(yǎng)、教育、考察預(yù)備黨員
25預(yù)備黨員向黨組織提出轉(zhuǎn)為正式黨員的申請
26黨支部大會討論是否轉(zhuǎn)正
27黨總支委會審議
28校黨委審批 29通知黨支部 30與轉(zhuǎn)正的預(yù)備黨員談話
31自覺踐履《黨章》的要求,加強黨性修養(yǎng)
六、黨性修養(yǎng)的內(nèi)容:
黨性修養(yǎng)是通過自我學(xué)習(xí)、自我教育、自我鍛煉、自我改造而達(dá)到共產(chǎn)黨員黨性的某種程度?;蛘呖梢岳斫鉃槭怯霉伯a(chǎn)黨員的黨性改變自我的過程。黨性修養(yǎng)的內(nèi)容主要包括:
(1)政治理論修養(yǎng):政治方向要明確,要與黨中央保持一致(2)思想意識修養(yǎng):樹立堅定的共產(chǎn)主義信念
(3)道德品質(zhì)修養(yǎng):其基本內(nèi)容:社會公德、職業(yè)道德、家庭美德以及大公無私這一共產(chǎn)黨員的基本道德素質(zhì)。(4)組織紀(jì)律修養(yǎng) :
黨的紀(jì)律是黨的各級組織和全體黨員必須遵守的行為規(guī)則,是維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、完成黨的任務(wù)的保證。
黨的紀(jì)律主要內(nèi)容:政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、群眾紀(jì)律、宣傳紀(jì)律、保密紀(jì)律等等。黨的紀(jì)律處分有五種:警告、嚴(yán)重警告、撤銷黨內(nèi)職務(wù)、留黨察看、開除黨籍。
(5)思想作風(fēng)修養(yǎng):黨的作風(fēng)簡稱黨風(fēng),是一個政黨和他的黨員在政治、思想、組織、工作、生活等方面表現(xiàn)出來的一貫態(tài)度和行為風(fēng)范,也是一種具有普遍意義的工作方法和思想方法。黨風(fēng)的主要內(nèi)容:理論聯(lián)系實際、密切聯(lián)系群眾、批評與自我批評。(6)加強科學(xué)文化知識和專業(yè)技術(shù)知識修養(yǎng)
七、如何加強黨性修養(yǎng)?
(1)加強黨性修養(yǎng),要樹立堅定的共產(chǎn)主義理想信念
(2)加強黨性修養(yǎng),要牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨,強化為人民服務(wù)的公仆意識(3)加強黨性修養(yǎng),要強化嚴(yán)格的紀(jì)律觀念
(4)加強黨性修養(yǎng),要不斷加強世界觀的改造
八、科學(xué)發(fā)展觀的重大意義?
(1)科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵:就是堅持以人為本,樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會和人的全面發(fā)展??茖W(xué)發(fā)展觀的本質(zhì)和核心是堅持以人為本。(2)重大意義
1是理論意義。科學(xué)發(fā)展觀是馬克思主義關(guān)于發(fā)展的世界觀和方法論的集中體現(xiàn),是與毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想既一脈相承又與時俱進(jìn)的理論,是馬克思主義中國化的新成果,是發(fā)展的馬克思主義,是汲取眾多發(fā)展理論精華、符合中國社會主義初級階段特征和時代要求的科學(xué)的發(fā)展觀,是當(dāng)代中國的發(fā)展論。2是實踐意義。一方面,科學(xué)發(fā)展觀來源于實踐。科學(xué)發(fā)展觀建立在深入分析社會主義初級階段國情、全面回顧改革開放新時期國家發(fā)展歷程、認(rèn)真總結(jié)中國特色社會主義建設(shè)經(jīng)驗的基礎(chǔ)之上,是從中國特色社會主義建設(shè)實踐中發(fā)源的理論。另一方面,科學(xué)發(fā)展觀又指導(dǎo)實踐,科學(xué)發(fā)展觀貫徹落實的過程就是我們黨帶領(lǐng)全國各族人民全面建設(shè)小康社會,發(fā)展中國特色社會主義,實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的實踐過程。
3是政治意義。黨的十七大把科學(xué)發(fā)展觀確定為我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的重要指導(dǎo)方針,確定為發(fā)展中國特色社會主義必須堅持和貫徹的重大戰(zhàn)略思想,確定為統(tǒng)領(lǐng)黨和國家各項工作的總的方針,這使得全黨、全國人民在工作方針上形成了一致,從而有利于我們在政治上統(tǒng)一思想、凝聚力量、民主集中。
4是經(jīng)濟(jì)意義??茖W(xué)發(fā)展觀以發(fā)展為第一要義,堅持把發(fā)展作為黨執(zhí)政興國的第一要務(wù),強調(diào)“牢牢扭住經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個中心,堅持聚精會神搞建設(shè)、一心一意謀發(fā)展,不斷解放和發(fā)展生產(chǎn)力”,這為我國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了堅實有力的政策保障。同時科學(xué)發(fā)展觀提出的經(jīng)濟(jì)“又好又快”發(fā)展、堅持“好字當(dāng)頭”,又為我國經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)變增長方式、調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、提高發(fā)展質(zhì)量提供了機遇。
5是社會意義。科學(xué)發(fā)展觀的基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù),強調(diào)發(fā)展是包括政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會在內(nèi)的去全面發(fā)展,是現(xiàn)代化建設(shè)各個環(huán)節(jié)、各個方面的協(xié)調(diào)發(fā)展,是人與社會、人與自然的可持續(xù)發(fā)展。這有利于形成自然、人和社會的良性、協(xié)調(diào)關(guān)系,推動整個社會的和諧發(fā)展。
6是人文意義??茖W(xué)發(fā)展觀核心是以人為本,把實現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益作為發(fā)展的出發(fā)點和落腳點,把滿足人民群眾的物資文化需求作為發(fā)展的根本目的,把推動人的最終發(fā)展、實現(xiàn)人的自由與解放作為發(fā)展的終極目標(biāo),堅持發(fā)展為了、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享,這充分體現(xiàn)了對人的尊重和人文關(guān)懷,體現(xiàn)了人文精神。
7是國際意義。發(fā)展問題是全球問題,中國的發(fā)展既是中國內(nèi)部的事,也是全球的事。中國的發(fā)展,一方面直接解決了全球五分之一人口的發(fā)展問題,構(gòu)成了全球發(fā)展的重要內(nèi)容,另一方面還為世界其他國家和地區(qū)的發(fā)展提供了強大的動力、支持和保障。
8是創(chuàng)新意義。中國作為新興經(jīng)濟(jì)體所實踐的不同于先工業(yè)化國家和發(fā)達(dá)國家的發(fā)展模式,是對傳統(tǒng)發(fā)展道路的創(chuàng)新,這一創(chuàng)新對于其他新興經(jīng)濟(jì)體、發(fā)展中國家、乃至發(fā)達(dá)國家都有眾多的借鑒意義,當(dāng)然,這一創(chuàng)新也進(jìn)一步豐富和推動了全球的發(fā)展。
九、科學(xué)發(fā)展觀的要義及科學(xué)發(fā)展觀的核心?(1)要義:發(fā)展。必須堅持把發(fā)展作為黨執(zhí)政興國的第一要義。要牢牢抓住經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個中心,聚精會神搞建設(shè)、一心一意謀發(fā)展,不斷解放和發(fā)展社會生產(chǎn)力。
(2)核心:以人為本。要始終把實現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益作為黨和國家一切工作的出發(fā)點和落腳點,尊重人民主體地位,發(fā)揮人民首創(chuàng)精神,保障人民各項權(quán)益,走共同富裕道路,促進(jìn)人的全面發(fā)展,做到發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享。
十、科學(xué)發(fā)展觀的基本要求及科學(xué)發(fā)展觀的根本方法?
(1)基本要求:全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。要按照中國特色社會主義事業(yè)總體布局,全面推進(jìn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè),促進(jìn)現(xiàn)代化建設(shè)各個環(huán)節(jié)、各個方面相協(xié)調(diào),促進(jìn)生產(chǎn)關(guān)系與生產(chǎn)力、上層建筑與經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)相協(xié)調(diào)。
(2)根本方法:統(tǒng)籌兼顧。要正確認(rèn)識和妥善處理重大關(guān)系,統(tǒng)籌個人利益和集體利益、局部利益和整體利益、當(dāng)前利益和長遠(yuǎn)利益,充分調(diào)動各方面積極性。既要總攬全局、統(tǒng)籌規(guī)劃,又要抓住牽動全局的主要工作、事關(guān)群眾利益的突出問題,著力推進(jìn)、重點突破。
十一、青年學(xué)生立志成才應(yīng)解放什么思想?(1)當(dāng)代大學(xué)生中主要的陳舊思想
思想上:極端的個人主義、功利主義思想。入黨是為了擇業(yè)、提干等 學(xué)習(xí)上:厭學(xué)、作弊;
戀愛婚姻上:學(xué)得好不如嫁得好
就業(yè)上:眼高手低。待遇高、壓力小、環(huán)境好的大城市(2)應(yīng)解放什么思想?
“解放思想,是指在馬克思主義指導(dǎo)下打破習(xí)慣勢力和主觀偏見的束縛,研究新情況,解決新問題。”(鄧小平)解放思想需要我們勇于打破落后的觀念的束縛,結(jié)合實際需求,積極進(jìn)取。
解放思想的基本要求是實事求是,就是使思想和實際相結(jié)合,使主觀和客觀相符合。立足專業(yè)學(xué)習(xí),加強實踐鍛煉,提高綜合素質(zhì)。
十二、怎樣解放思想?
(1)對社會生活中解放思想的認(rèn)識與理解
科學(xué)發(fā)展觀所強調(diào)的全面發(fā)展,就是要以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,全面推進(jìn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)和社會建設(shè),實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會全面進(jìn)步。我們要能夠?qū)彆r度勢及時改變發(fā)展觀念,堅持用正確的發(fā)展觀來指導(dǎo)我們的經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展,實現(xiàn)又好又快發(fā)展。
為了堅持走可持續(xù)發(fā)展的道路,防止發(fā)展不平衡現(xiàn)象的出現(xiàn),我們應(yīng)結(jié)合實際需求,解決人民大眾的問題,使精神生活與物質(zhì)生活協(xié)調(diào)發(fā)展。在社會轉(zhuǎn)型的過程中出現(xiàn)了新的問題,我們應(yīng)當(dāng)解放思想,尋求新的解決方案來解決新的問題。
為了適應(yīng)當(dāng)代社會的要求,大學(xué)生應(yīng)當(dāng)不斷解放自己的思想,不斷發(fā)現(xiàn)新的問題,解決新的問題,努力提高自身的綜合素質(zhì)。
(2)對學(xué)習(xí)生活中解放思想的認(rèn)識與理解
大學(xué)生應(yīng)當(dāng)沖破思想的束縛,在不斷吸取和繼承優(yōu)秀文化的同時,對知識加以創(chuàng)新和應(yīng)用,做到學(xué)以致用才是學(xué)習(xí)的目的。因為,學(xué)習(xí)是不斷繼承不斷創(chuàng)新的過程。
大學(xué)生應(yīng)當(dāng)打破安于現(xiàn)狀,不敢創(chuàng)新的思想枷鎖。加強專業(yè)學(xué)習(xí),夯實專業(yè)基礎(chǔ),積極參與科技創(chuàng)新活動,提高自己的動手能力,以適應(yīng)社會對我們提出的更高的要求。
十三、解放思想應(yīng)注意的主要問題:
(1)解放思想一定要重視客觀條件,從實際出發(fā)。堅持有條件論,重視條件,積極創(chuàng)造條件,是堅持實事求是原則的要求,也是解放思想的要求。解放思想,就是在遵循客觀規(guī)律的前提下充分展開主體的能動性。只有深入了解認(rèn)識客觀規(guī)律,才能更好的發(fā)揮主觀能動性。
(2)解放思想要在社會實踐中持續(xù)不斷地進(jìn)行。解放思想的內(nèi)容、目的和過程都是根據(jù)實踐活動提出的。因此,解放思想,要緊密結(jié)合實際情況,不斷對現(xiàn)實情況做詳細(xì)而周到的調(diào)查研究,尋找新途徑,創(chuàng)造新辦法,解決新問題。實踐是檢驗解放思想成果的惟一標(biāo)準(zhǔn)。
(3)解放思想還要確立一種懷疑、批評、創(chuàng)新和超越的精神,在實踐中豐富和發(fā)展馬克思主義。只有不斷的探索和追問,才能在實踐的基礎(chǔ)上不斷超越已有的知識成果,才能自覺地貫徹和落實科學(xué)發(fā)展觀。
第三篇:黨校培訓(xùn)
在xxxx-xxxx學(xué)年第一學(xué)期即將開學(xué)之際,學(xué)校黨委就把學(xué)校中層干部組織起來進(jìn)行集中學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn),我感到這是學(xué)校黨委對全體中層領(lǐng)導(dǎo)干部的關(guān)心、愛護(hù)和幫助,不僅使中層領(lǐng)導(dǎo)干部明確了今后工作的方向,而且對于增強xxxx大學(xué)中層領(lǐng)導(dǎo)干部的整體素質(zhì),提高中層領(lǐng)導(dǎo)干部的工作能力,構(gòu)建一支強健的干部隊伍,進(jìn)而促使學(xué)校各項工作再上新的臺階將具有重大的現(xiàn)實意義。通過對劉衛(wèi)國書記和何真校長的講話精神的學(xué)習(xí)和領(lǐng)會,深深感受到校黨委對于每一個干部的殷切期望,情真意切,語重心長!借此機會,我談?wù)勛约和ㄟ^干部培訓(xùn)會學(xué)習(xí)的一些感受和體會,與大家共勉。
第一,通過xxxx大學(xué)本期干部培訓(xùn)活動,我感到受益匪淺,不僅開闊了眼界,而且受到了一次生動而深刻的政治思想教育。不學(xué)則惘,無為則殆。學(xué)校這次對我們進(jìn)行了一次有組織、有計劃、有針對性的教育培訓(xùn),指導(dǎo)我們怎樣做事,教導(dǎo)我們怎樣做人。通過干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí),提高了個人素質(zhì),增強了責(zé)任意識,確保我們能夠以端正的態(tài)度,過硬的能力,良好的狀態(tài)和飽滿的熱情投入到工作中。為服務(wù)學(xué)生、服務(wù)教師和服務(wù)海大打下了良好鋪墊!第二,這是一次培養(yǎng)中層領(lǐng)導(dǎo)干部責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神的大會。在展開分組討論時,領(lǐng)導(dǎo)干部們各抒己見,暢談干部培訓(xùn)中的心得體會,為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)言獻(xiàn)策,充分體現(xiàn)了作為海大的一員,作為學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo),與海大的發(fā)展休戚與共的主人公精神。海大的發(fā)展與海大人特別是每位領(lǐng)導(dǎo)干部的工作努力分不開,海大的明天就存在于今天的努力中!每個中層領(lǐng)導(dǎo)干部都應(yīng)該明確自己身負(fù)的責(zé)任和義務(wù),都應(yīng)該具有敬業(yè)精神和樂于奉獻(xiàn)的精神!大家都認(rèn)為,作為干部要盡心盡力,真心實意干事業(yè),認(rèn)真負(fù)責(zé)地對待工作,海大的事情就是我們自己的事情!時刻以良好的心態(tài)處理工作中的事情。真切認(rèn)識到申博增碩是我們當(dāng)下的中心工作,培養(yǎng)三能人才是我們永遠(yuǎn)的責(zé)任。
第三,通過學(xué)習(xí),認(rèn)識到作為一個稱職的高校領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)該具備與時代發(fā)展想適應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)能力。這不是一句空話,這是提高管理水平的需要,是培養(yǎng)適應(yīng)社會需要的高素質(zhì)人才的要求。僅有工作的熱情而沒有工作的能力依然不能將工作干好,這不僅需要有專業(yè)知識,而且需要有組織能力、溝通能力、協(xié)調(diào)能力、應(yīng)變能力等多方面的能力。所以,我們每一個中層領(lǐng)導(dǎo)干部都要在工作中養(yǎng)成這些能力,提升這些能力,以出色地完成各項工作任務(wù),才能讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)放心!讓廣大教師放心!
第四,責(zé)任重于泰山,無為則殆。做而不學(xué)等于蠻干,學(xué)而不做等于白學(xué)。學(xué)習(xí)的根本目的就是要用所學(xué)的知識來指導(dǎo)我們做事。通過這次學(xué)習(xí),使我更清楚地感到自己肩上的責(zé)任重于泰山。通過學(xué)習(xí)人才新理念,使我感覺到學(xué)習(xí)的重要性和緊迫性,從而立志成為奮發(fā)有為、積極進(jìn)取、有位有為地為學(xué)院建設(shè)出力的干部。只有這樣才對得起領(lǐng)導(dǎo)對我們的重托,才對得起同事們的信任,也才對得起自己無悔的良心。
第五,學(xué)以致用,做好本職工作。通過學(xué)習(xí),使我的理論水平和管理水平得到提高,但歸根到底還是要把工作做好。今后我將從以下三方面做好本職工作。一是克服困難,取得工作實績。在工作中要完成一項工作任務(wù),往往會碰到這樣那樣的問題和困難,如何正確地對待這些問題和困難?通過學(xué)習(xí)這使我認(rèn)識到為了完成管理目標(biāo),沒有任何借口,只有千方百計尋找解決問題、克服困難的辦法。在今后的工作中,我不但要自己身體力行地堅持這種理念,還要教育學(xué)生樹立這種理念,為達(dá)到學(xué)院發(fā)展目標(biāo)不找任何借口。二是加強政治理論學(xué)習(xí),堂堂正正做人。一個人的能力再強,如果不加強政治理論學(xué)習(xí),不嚴(yán)于律已,決非合格的領(lǐng)導(dǎo)。在今后的工作中,我會進(jìn)一步加強黨風(fēng)廉政建設(shè)的學(xué)習(xí),形成克己奉公、清正廉潔、愛崗敬業(yè)的良好工作作風(fēng)。三是正確處理好各種人際關(guān)系,營造良好的外部工作環(huán)境??傊?,通過學(xué)習(xí),開拓了視野,增長了知識,提升了自身的管理技能。要以此次培訓(xùn)為新的起點,按照學(xué)校黨委的要求,不斷學(xué)習(xí),勤于思考,履行好崗責(zé),把新的理念轉(zhuǎn)化到實際工作之中,以昂揚奮發(fā)的精神狀態(tài),積極主動地參與到橫向崗責(zé)的機制創(chuàng)新中去,以腳踏實地的工作實績推動文學(xué)院教學(xué)管理工作再上一個新臺階。
第四篇:黨校培訓(xùn)
心得體會
通過對黨章的學(xué)習(xí),我對黨的成長歷程有了進(jìn)一步的了解。每一個歷史時期,不同的背景條件下,中國共產(chǎn)黨都肩負(fù)著不同的使命。每一條綱領(lǐng)制定的背后都經(jīng)歷了著或成功或失敗的驕傲與付出,我們的黨始終堅持著為人民服務(wù)的宗旨。從戰(zhàn)火紛飛的年代到發(fā)展與和平為主旋律的如今,從第一屆人民代表大會的開展走到最近一次的第十七屆人民代表大會,我們的黨走過了一段曲折輝煌的道路。
在記錄片中,當(dāng)歷史被真實地反映在我們面前的時候,心不得不被撼動。馬克思主義在無產(chǎn)階級革命斗爭中孕育而生,在俄國十月革命打響的同時傳入了中國,為當(dāng)時迷茫的中國帶來了新的希望。而一個新的思想需要一批優(yōu)秀的人才來發(fā)揮其最大的效用。我們的革命先烈用他們的智慧讓我們黨走過了一道道的難關(guān)。堅持從中國的具體的歷史的國情出發(fā),聯(lián)系馬克思列寧主義思想,使得中國發(fā)生了三次巨大的歷史轉(zhuǎn)折。我們的黨始終走在歷史的最前沿,代表著先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求,代表著先進(jìn)文化的前進(jìn)方向,始終代表著最廣大人民的根本利益,體現(xiàn)了其強大的生命力。
在特殊的歷史背景下,工人階級登上了歷史的舞臺,發(fā)揮了其不可磨滅的歷史貢獻(xiàn),體現(xiàn)了其的先進(jìn)性。而我們黨作為工人階級的先鋒隊,始終代表了無產(chǎn)階級的根本利益,在任何時候都把工人階級和最廣大人民群眾的利益放在第一位,也確實實行群眾路線,一切為了群眾,一切依靠群眾,從群眾中了到群眾中去,把黨的正確主張變?yōu)槿罕姷淖杂X行動。在毛澤東思想的指引下,在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,我們?nèi)〉昧诵旅裰髦髁x的偉大勝利,建立了人民民主專政的中華人民共和國,也順利地進(jìn)行了社會主義改造,完成了新民主主義到社會主義的過渡,確立了社會主義基本制度。作為國家的第一代領(lǐng)導(dǎo)人,毛主席的才能是毋庸置疑的,在最危險最合適的時候做出最快的應(yīng)對決策。即便是晚年的舉措被反革命集團(tuán)利用而造成長達(dá)十年的文化革命,同樣無法抹殺他的歷史功績。時勢造英雄,而不同的時勢造就不同的英雄,鄧小平同志在十一屆三中全會上總結(jié)了建國以來正反兩方面的經(jīng)驗,解放思想,實事求是,實現(xiàn)全黨工作中心向經(jīng)濟(jì)建設(shè)的轉(zhuǎn)移,實行改革開放,開辟了社會主義事業(yè)的新時期,形成了具有中國特色的社會主義路線、方針、政策。
鄧小平同志以其獨特的視野,提出具有歷史創(chuàng)造性的理論,順應(yīng)著時代的發(fā)展潮流,在蘇共解體的時候堅持走社會主義道路,并提出發(fā)展才是硬道理的論斷。并深刻地認(rèn)識到我國正處于并將長期處在社會主義初級階段,是中國現(xiàn)代化建設(shè)所不可逾越的歷史階段,需要上百年的時間來實現(xiàn)。當(dāng)階級矛盾不在是社會主要矛盾的時候,我們需要深刻認(rèn)識到社會的實際本質(zhì),需要改革生產(chǎn)關(guān)系好上層建設(shè)和生產(chǎn)力的關(guān)系,堅定不移地走社會主義初級階段的基本路線,堅持獨立自主的和平外交政策。
每一個時代的發(fā)展,需要不同的人才,在前人的歷史進(jìn)程上做進(jìn)一步的突破。在經(jīng)濟(jì)全球化的今天,軟文化的競爭已是不爭的事實。作為一個大學(xué)生,我認(rèn)為最大的價值是適應(yīng)時代的發(fā)展需要,學(xué)習(xí)社會需要的技能。只有這樣才能為社會做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),同時也能實現(xiàn)自身的價值。在學(xué)習(xí)自身專業(yè)的同時,也要努力學(xué)習(xí)一些必要的其他硬件知識,使自己所學(xué)能發(fā)揮最大的效用。放棄應(yīng)該放棄的,堅持必須堅持的,學(xué)會有舍有得,一心一意走一條路。時刻關(guān)注外界的動態(tài),一心只讀圣賢書的古訓(xùn),在高速發(fā)展的今天多少有些時代的局限性。只有對外界的發(fā)展?fàn)顩r有最新的了解,才能時刻走在歷史的最前沿,思考最現(xiàn)實的問題,不至于滯后。同時必須對自己有一個了解,自己適合什么,需要什么,怎樣去做,只有明白這些,我們才能一路走下去,不至于茫然無措。在現(xiàn)階段,為自己找一個定位,然后朝著這個方向走下去。讓自己的能力提升到有資格說貢獻(xiàn)的程度上。
第五篇:黨校培訓(xùn)
政黨的性質(zhì) : 是一個政黨所固有的、質(zhì)的規(guī)定性和與其他政黨、社會組織、群眾團(tuán)體的區(qū)別性。
中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊,同時是中國人民和中華民族的先鋒隊,是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心,代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求,代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向,代表中國最廣大人民的根本利益。
(兩個先鋒隊、一個核心、三個代表)
一個核心——中國共產(chǎn)黨是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。
中國共產(chǎn)黨的指導(dǎo)思想 : 中國共產(chǎn)黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南。
指導(dǎo)思想的特點:唯一性(凝聚戰(zhàn)斗力)、統(tǒng)一性(完整的理論體系)、神圣性(自覺地踐行)指導(dǎo)思想的意義:指導(dǎo)思想是團(tuán)結(jié)的旗幟、指導(dǎo)思想是行動的指南、指導(dǎo)思想是力量的源泉
3、黨的奮斗目標(biāo)——黨的最高理想和最終目標(biāo)是實現(xiàn)共產(chǎn)主義。
4、黨的根本宗旨——全心全意為人民服務(wù)。
入黨誓詞的內(nèi)容?
我志愿加入中國共產(chǎn)黨,擁護(hù)黨的綱領(lǐng),遵守黨的章程,履行黨員義務(wù),執(zhí)行黨的決定,嚴(yán)守黨的紀(jì)律,保守黨的秘密,對黨忠誠,積極工作,為共產(chǎn)主義奮斗終身,隨時準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切,永不叛黨。
中國特色社會主義理論體系是什么?
就是包括鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀等重大戰(zhàn)略思想在內(nèi)的科學(xué)理論體系。
科學(xué)發(fā)展觀的主要內(nèi)容
科學(xué)發(fā)展觀的第一要義:發(fā)展。始終堅持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心;堅持科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、和平發(fā)展;
科學(xué)發(fā)展觀的核心:以人為本。始終把實現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益作為黨和國家一切工作的出發(fā)點和落腳點,尊重人民主體地位,發(fā)揮人民首創(chuàng)精神,保障人民各項權(quán)益,走共同富裕道路,促進(jìn)人的全面發(fā)展,做到發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享。
科學(xué)發(fā)展觀的基本要求:全面發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展。各個方面都要發(fā)展、各個方面的發(fā)展要相互適應(yīng)、發(fā)展進(jìn)程要有持久性、連續(xù)性。
全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的根本方法:統(tǒng)籌兼顧。
統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、區(qū)域發(fā)展、經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展、人與自然和諧發(fā)展、國內(nèi)發(fā)展和對外開放。統(tǒng)籌中央和地方關(guān)系
統(tǒng)籌個人利益和集體利益、局部利益和整體利益、當(dāng)前利益和長遠(yuǎn)利益,充分調(diào)動各方面積極性。
統(tǒng)籌國內(nèi)國際兩個大局,樹立世界眼光,加強戰(zhàn)略思維。
什么是發(fā)展?——實現(xiàn)現(xiàn)代化的過程
什么是發(fā)展觀? ——關(guān)于發(fā)展的本質(zhì)、目的、內(nèi)涵和要求的總體看 法和根本觀點什么是科學(xué)發(fā)展觀?——堅持以人為本全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展
1,對黨員的紀(jì)律處分種類:
(一)警告;
(二)嚴(yán)重警告;
(三)撤銷黨內(nèi)職務(wù);
(四)留黨察看;
(五)開除黨籍。2,留黨察看處分,分為留黨察看一年、留黨察看二年。對于受到留黨察看處分一年的黨員,期滿后仍不符合恢復(fù)黨員權(quán)利條件的,再延長一年留黨察看期限。留黨察看期限最長不得超過二年。3,黨員受到開除黨籍處分,五年內(nèi)不得重新入黨。另有規(guī)定不準(zhǔn)重新入黨的,依照規(guī)定。
我國的四項基本原則是什么?
第一,必須堅持社會主義道路;
第二,必須堅持無產(chǎn)階級專政;
第三,必須堅持共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo);
第四,必須堅持馬列主義、毛澤東思想。
黨的建設(shè)是無產(chǎn)階級政黨為保持其無產(chǎn)階級先鋒隊的性質(zhì)提高黨組織的戰(zhàn)斗力,加強和改善黨的領(lǐng)導(dǎo)而進(jìn)行的自身建設(shè)。黨的建設(shè)是同黨的政治路線密切聯(lián)系著的?,F(xiàn)在我們黨已經(jīng)制定了一條建設(shè)有中國特色的社會主義基本路線。適應(yīng)這種要求,就必須把黨建設(shè)成為領(lǐng)導(dǎo)社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的堅強核心,它包括黨的政治建設(shè)、思想建設(shè)、組織建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)四個方面,黨的建設(shè)是我們奪取民主革命勝利的三大法寶之一,也是我們在社會主義建設(shè)時期的主要法寶。
黨的執(zhí)政能力 特指中國共產(chǎn)黨的執(zhí)政能力,是指黨在執(zhí)政過程中駕馭社會主義市場經(jīng)濟(jì)的能力、發(fā)展社會主義民主政治的能力、建設(shè)社會主義先進(jìn)文化的能力、構(gòu)建社會主義和諧社會的能力、應(yīng)對國際局勢和處理國際事務(wù)的能力。
八個堅持八個反對 “堅持解放思想、實事求是,反對因循守舊、不思進(jìn)取”; “堅持理論聯(lián)系實際,反對照搬照抄、本本主義”; “堅持密切聯(lián)系群眾,反對形式主義、官僚主義”; “堅持民主集中制,反對獨斷專行、軟弱渙散”; “堅持黨的紀(jì)律,反對自由主義”; “堅持艱苦奮斗,反對享樂主義”; “堅持清正廉潔,反對以權(quán)謀私”; “堅持任人唯賢,反對用人上的不正之風(fēng)”。
和諧社會科學(xué)內(nèi)涵:社會主義和諧社會是民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會。