第一篇：東方科技學院考研表彰大會講話稿

湖南農業(yè)大學東方科技學院

2003級考研表彰暨2004級考研動員大會講話稿

各位來賓、老師、同學：

大家晚上好！今天非常高興參加東方科技學院的2003級考研表彰暨2004級考研動員大會，首先我代表學校黨委、行政和東方科技學院董事會向今年考取研究生的各位同學表示熱烈的祝賀和美好的祝愿。這次大會是一個收獲耕耘的大會，是一個激勵人心的大會，是一個承前啟后的大會。

東方科技學院2006屆級畢業(yè)生也就是我院第一屆畢業(yè)生709人，考研錄取人數(shù)51人，其中鐘浩同學考取農大第一名。2007屆畢業(yè)生973名，其中341人報名參加考試，考研錄取74人，8人考取重點院校，66人考取一般院校，其中楊泱同學以427分取得農大應屆本科畢業(yè)生總分第一名的好成績。兩年來，我院的學生連續(xù)考取了農大第一名。學院考研成績能夠取得如此令人鼓舞的成績與同學們的勤奮刻苦是離不開的，同時也是與學院狠抓學風建設是密不可分的。這也得益于全院師生圍繞“學風、考風、作風”三風建設緊抓課堂、寢室、考場紀律的舉措，為學生的成長和成才創(chuàng)建了良好的學習、生活環(huán)境。

對即將畢業(yè)的2007屆畢業(yè)生，我希望：

1)、志存高遠，情系母校，你們是東方科技學院的第二屆畢業(yè)生，東方的傳統(tǒng)需要你們用成績來發(fā)揚，東方的榮耀需要你們用行動來譜寫；

2）、與時俱進，開拓創(chuàng)新，銘記農大“樸誠、奮勉、求實、創(chuàng)新”的校訓，把你們在大學期間養(yǎng)成的良好學習和創(chuàng)造習慣保持下去；

3）、謙虛謹慎，戒驕戒躁，善于與人合作共事，越是功成名就的時候，越要保持清醒，始終不忘遵紀守法；

4）、熱愛生活，重視健康，共創(chuàng)幸福美好生活！

親愛的2007屆畢業(yè)生，無論你們走到哪里，母校、學院始終在關注著你們，始終在為你們深深地祝福！

今天我們在這里表彰先進，歡送優(yōu)秀的2007屆畢業(yè)生，更重要的是為了激勵后人。人往高處走！我們鼓勵2004級同學象前面的師兄師姐一樣，努力學習，勇于爭先，敢于創(chuàng)造，立志成才，積極踴躍地報考國內名牌大學和重點科研院所的碩士研究生和本校的碩士研究生。相信我院師生將會以此為動力，爭取明年再創(chuàng)考研佳績。

希望受表彰的同學今后再接再厲、勇創(chuàng)佳績！望全院同學以他們?yōu)榘駱?，勤勉自立、學業(yè)有成！

第二篇：湖南農業(yè)大學東方科技學院課程論文格式

湖南農業(yè)大學課程論文

學 院：（正文：四號，宋體）班 級：（正文：四號，宋體）姓 名：（正文：四號，宋體）學 號：（正文：四號，宋體）課程論文題目：（正文：四號，宋體）

課程名稱：（正文：四號，宋體）民間藝術賞析 評閱成績： 評閱意見：

成績評定教師簽名： 日期： 年 月 日

課程論文題目（小二號，黑體）——×××××××××（小三號，宋體）

學□□生：×××（五號，宋體）

(××××學院××班級，學號××××××)（五號，宋體）

□□摘□要：（小四號，黑體）（正文：五號，宋體）□□關鍵詞：（小四號，黑體）（正文：五號，宋體）

□□（導入語）

一、×××××（一級標題 頂格書寫）（小三號，黑體）

□□（正文：小四號，宋體）

二、×××××

（一）×××××（二級標題 頂格書寫）（四號，黑體）

1、×××××（三級標題）（小四號，黑體）□□（正文：小四號，宋體）…… ……

五、結束語

□□……

參考文獻（小三號，黑體）

[1] 作者.論文題名[J].期刊名，出版年，卷（期）：頁碼A～B ……

備注：1.3000字左右； 2.行距：24磅 3.3-5篇參考文獻；

4.論文紙張統(tǒng)一為A4版面，單面打印；

（正文：五號，宋體）參考題目：

1、試論民俗藝術與民間藝術的關系

2、從中國非物質文化遺產看民俗民間藝術

3、高等農業(yè)院校民俗藝術教學之我見

4、美在民間——對民俗藝術的感悟

5、人生禮儀的德育內涵

第三篇：表彰大會講話稿

某中2015-2016學年第一學期期末考試

學生表彰大會講話稿

老師們、同學們：

大家好！

在這春風和煦、陽光明媚的日子里，我校隆重舉行2015年期末考試優(yōu)秀學生表彰大會。本次表彰大會既是對上學期學習的總結，更是對下學期學習的展望。剛才表彰了191名特優(yōu)生、520名優(yōu)秀生、180名進步之星，本次總共表彰學生 891名。在此，我謹代表學校領導班子向所有獲獎同學表示熱烈的祝賀！同時我們也要把掌聲送給沒有獲獎的同學，激勵和鞭策你們在新的學期不斷努力，不斷進步，爭取更好的成績，爭取下次表彰會站在領獎臺上。還有，我們也要把掌聲送給辛勤耕耘在教育教學第一線的老師和全體班主任們，我代表學校全體領導班子和全體同學向你們致以崇高的敬意和衷心的感謝。

回顧過去，值得我們每一個二中人自豪。我們二中成立只有一年半，但已取得飛躍發(fā)展。我們的總體辦學水平在不斷地提升，教學成績在全縣遙遙領先，家長和社會對我們的態(tài)度從開始的質疑，到后來的肯定，再到現(xiàn)在是高度贊揚。這一切的成績是我們全體師生共同默默努力換來的，我們雖然付出了巨大的艱辛，但是能換來今天的碩果，我們心里都感到無比的歡欣，這也激勵我們在以后的學習和工作中更加 努力，以取得不斷地進步，達到新的高度，向邢臺市名校的行列大踏步前行。

我們的學校領導和老師在開學之前已經(jīng)對這學期的工作進行了謀劃和部署，我們都滿懷信心，干勁十足的奔向新的目標，投入新的工作歷程。

那么，在這里我就要問問同學們，你們?yōu)樾聦W期的學習，為你新的前進目標做好準備了嗎？作為你們學習的伴行者和幫助者，在這里我就要對大家提出幾點要求和期望

第一，做人比學習更重要。弟子規(guī)里這樣說：首孝悌，次謹信，泛愛眾，而親仁，有余力，則學文。這句話就是告訴我們要先學會做人，其次才是學習文化知識。在一個人成長的諸多因素中，知識固然重要，但是比知識更重要的是能力，比能力更重要的是道德，比道德更重要的是信念。同學們要學會嚴格自律，自覺提升自身的道德修養(yǎng)和人格品味，做一個對自己的人生負責的人，做一個有愛心、善心、孝心的人，做一個文明禮貌，誠信守法的人，做一個勤奮學習，積極實踐，主動發(fā)展的人。

第二，良好的習慣比聰不聰明更重要。有人說，良好的習慣是一個人的資本。有了好的習慣，你終身就有了最大的財富，一輩子都有用不完的利息；你有了壞習慣，你一輩子有了償還不了的債務。我們要養(yǎng)成這樣的習慣：

1、專心上課的習慣

2、主動學習的習慣

3、勤于動筆的習慣

4、積極思考 的習慣

5、尊重與欣賞老師的習慣

6、各科全面發(fā)展，不偏科的習慣。

勤奮是一種習慣，優(yōu)秀是一種習慣，所有成績優(yōu)秀、學有所成的學生，無不是擁有眾多良好習慣，全面發(fā)展的學生。我相信，養(yǎng)成了良好習慣的學生，在人生之路上一定是走的更遠的人。

第三，堅持比沖刺更重要。堅持認真學習，每天進步一點點，你一定會變得更優(yōu)秀，無論你是一名優(yōu)秀的學生，還是一名現(xiàn)在一般的學生，這句話都適用。記住它，悟透它，終身受用。

在有的人眼里，每天進步一點點那是不屑一顧的，認為要進步就是“一口吃個大胖子”，但是俗話說：冰凍三尺，非一日之寒。每天進步一點點，看似簡單，但這樣做下來，最終取得的成績將是驚人的。你想想，到你中考，甚至高考你將進步多少呢？

同學們，學習是一種生存的競爭。競爭是自然界所有物種的基本狀態(tài)。學習是所有生物的本能，更是人類生存的根本，也就是說，一切生命的生存處境和生活狀態(tài)均取決于競爭者的競爭力。對于個體而言，其競爭力更由學習能力所決定。你們肩負著家庭和學校的希望，更肩負著自己的未來，如果你努力學習將來考入好的高中進而考入好的大學，那么你將擁有更多、更好的選擇機會；相反如果你的學習能力不 高，不能在以后進入好的大學，那么，你的人生將失去很多主動選擇的機會，而最終成為一個被選擇者。

同學們，你們追求的征程才剛剛開始，未來還充滿著無限的可能性，我希望你們能在二中不斷地打造自己，完善自己，讓每一個從二中走出的學子在未來都成為家庭的棟梁，社會的精英，我們會一直站在你的身后為你加油，喝彩！

最后，祝愿各位老師身體健康，桃李芬芳，祝同學們學業(yè)有成，收獲夢想！

謝謝大家！

某某某 2016年3月18日

第四篇：表彰大會講話稿

各位老師、同學們：

大家下午好！

首先，祝全體老師在新的學期里工作順利、萬事如意！祝全體同學在新的學期里學習進步。

上學期，在校領導、全體老師及同學們的共同努力下，我校的德育工作取得了可喜的成績。在新學期，我們要有新的起點、新的目標、新的任務，新的希望。在此，就學校德育工作，我向同學們提一些要求：

1、在儀表、儀容方面：要嚴格按照《中小學生守則》和《中小學生日常行為規(guī)范》來要求自己，不化裝、不染發(fā)、不佩帶首飾、男生不留長發(fā)、怪發(fā)，女生不燙發(fā)、不染指甲。不穿奇裝異服、披衣散懷、歪帶帽子等?？傊?，不適合學生的儀表、儀容要堅決杜絕，學校在本學期要不定期的檢查，對違紀的學生還要嚴肅處理。

2、在安全與方面：上課下課、出操、課間活動、上學放學都要把安全放在第一位，珍愛生命，提高自我保護意識，牢固樹立“安全第一”的觀念。

同時特別注意交通安全，做到遵守交通規(guī)則，不坐違規(guī)車輛，不違規(guī)騎車；更不允許任何人到溝渠水塘河流洗澡，堅決杜絕溺水事故的發(fā)生。

3、在衛(wèi)生方面：衛(wèi)生是文明的標志。平時要及時徹底地打掃干凈環(huán)境和教室衛(wèi)生，堅決禁止亂扔垃圾，如紙屑、包裝袋、果殼、瓜子皮等雜物。講究個人衛(wèi)生，比一比，哪個班衛(wèi)生工作好，哪個同學衛(wèi)生習慣好。

4、在校規(guī)校紀方面：我們要嚴格按照《中小學生守則》和《中小學生日常行為規(guī)范》來要求自己，爭做文明向上的好學生。學校是一個大集體，班級是一個小集體。在集體中，我們誰也離不開誰。班里有人干了壞事，有的同學不守紀，整個班級都會受到影響。班級里有同學得了榮譽，我們全班同學都會感到光榮。希望同學們自覺自愿的遵守學校的規(guī)章制度。在學校里，見到老師恭恭敬敬地說一句：老師好，這是尊重別人的表現(xiàn)。上課認真聽講，積極舉手發(fā)言，學習勤奮，這是珍惜老師的勞動成果的表現(xiàn)。見到同學說一聲：你好，這是與同學友好的表現(xiàn)。在公共場合，舉止文明，不爭不搶，這是對他人尊重和關愛的表現(xiàn)。誠實守信、助人為樂，主動幫助同學解決困難，這是文明的體現(xiàn)。在這些方面，我們學校的大多數(shù)同學都會做得不錯。但也有個別同學滿口臟話粗話、不跟老師打招呼，拿別人的東西，在校園里追逐打鬧，大聲喧嘩等，這都是一些不文明的表現(xiàn)。

同學們，學校里多數(shù)是小事，但又沒有小事，說它小，比如：彎腰撿起校園內的一張紙屑，聽到上課鈴聲教室里立刻安靜下來，整理好學習用品等，事情都很小，但都關系到同學們良好行為習慣的養(yǎng)成問題——是大事。

我們每天都生活在細節(jié)中：穿什么樣的衣服，理什么樣的發(fā)型，講什么樣的話等等，無不折射出我們的修養(yǎng)、審美、學識。當你離開教室順手關上電燈時，當你彎腰揀起校園內的紙屑時，當你不再隨地吐痰、不再亂拋雜物時，當你遵守了中小學生日常行為規(guī)范的時候，人性中最美麗的花朵就會在我們的校園里綻放。

同學們，讓我們在新的學期里發(fā)揚互幫互助、團結友愛、積極主動、探索創(chuàng)新的精神，取得各自滿意的成績，共同暢想求知中學美好的明天！

謝謝大家。

第五篇：表彰大會講話稿

表彰大會講話稿

各位老師、同學們：早上好！

今天，我們在這里召開2012－2013學教學表彰大會。表彰縣級三好學生優(yōu)秀干部，校級三好學生，以及一年來學習成績優(yōu)秀，刻苦學習進步較大的優(yōu)秀學生。在此，我代表學校向受到表彰的同學表示熱烈的祝賀!

“問渠哪得清如許，唯有源頭活水來”。這些獲得表彰獎勵的同學之所以能取得優(yōu)異的成績，主要源于：他們都有正確的人生觀和端正的學習態(tài)度；有刻苦鉆研、勤于思考的學習精神；有關心他人，熱愛集體的優(yōu)良品質，有嚴于律己、遵章守紀的自律意識。今天的表彰大會，既是對這些同學過去所取得成績的肯定和鼓勵，更是為了激勵全體同學像他們那樣正確對待生活、對待學習，全面提升個人素質。希望獲得表彰獎勵的同學珍惜榮譽，再接再厲，取得更大的進步和更優(yōu)異的成績，更希望全體同學以他們?yōu)榘駱?，見賢思齊，努力學習，積極上進，促進自身的全面發(fā)展。

同學們，為什么我國能有五千年輝煌成就，五千年燦爛文明？諸子百家、四書五經(jīng)、唐詩宋詞，源遠流長，青銅甲骨，長城敦煌，四大發(fā)明，熠熠閃光！那是因為我們的民族有著勤奮學習，銳意進取，自強不息，艱苦奮斗，頑強拼搏的民族精神。

我問大家你能說上幾個古人勤學的故事：懸梁刺股（漢孫敬戰(zhàn)國蘇秦）鑿壁偷光（漢匡衡）囊螢映雪（晉代車胤孫康）牛角掛書（李密）聞雞起舞（晉代祖逖）斷齏畫粥（范仲淹）目不窺園（漢代董仲舒罷黜百家獨尊儒術）警枕勵志（司馬光）書巢勤學（陸游）佛殿借讀（劉勰）冒雪訪師（明宋濂《送東陽馬生序》）

每一個故事都是那么感人肺腑，催人奮進，給人啟迪，古人在那么艱苦的環(huán)境下能發(fā)奮苦讀，我們今天有著多么舒心的環(huán)境，有那么多愿意為你們授業(yè)解惑的教師，我們如果不努力學習，那我們就是愧對國家，愧對祖宗，愧對父母，愧對老師的罪人。

也許有的學生說我不聰明，我學不會，其實那些有作為的，有成績的并不見得就是聰明的，方仲永的故事大家都知道，幼時天資聰穎的神童，但最終成為一個平凡的人，是因為他沒有受到后天良好的教育。像他那樣天生聰明，如此有才智的人，沒有受到后天的教育，尚且要成為平凡的人，那我們呢？如果不學習，那不就連一個普通人都算不上了嗎？ 臺灣著名作家瓊瑤，小時候除了語文外，其他學科成績并不好，有一次，數(shù)學考試他只考了20分，可是他并沒有放棄自己，而是努力拼搏，最終取得了令人羨慕的成就。期中考試剛結束不久，或許有的同學因為成績不好而放棄了努力，然而成績單不漂亮沒關系，只要我努力，就是一名好學生，基礎不好沒關系，只要我每天都有進步，就是一種成功；或許有的同學也會因為考試結束后可以放松一下了，然而你錯了，真正的考驗和挑戰(zhàn)還在后面，期末考試就在眼前了，只有不斷努力不斷拼搏才會取得的最終的勝利。在這里我還要向全體同學提幾點希望：

一是希望你們明確學習目的、端正學習態(tài)度

同學們正處于青春年少、風華正茂的黃金歲月，擁有令人羨慕的美好年華。但你們是否想過：你們來學校讀書的目的是什么？是為學校、為老師，還是為供養(yǎng)你們而辛勤勞作的父母，我看是，但不完全是；還為你們自己，為了你們今后在社會上能立足，并且生活得更好，更有意義、更有價值；更是為了祖國，為祖國的繁榮昌盛，為民族的偉大復興。只有明確了學習目的，才能端正學習態(tài)度。如果缺乏明確 的學習目的，缺乏對知識渴求，缺乏執(zhí)著的學習精神，這是一個學生最大的悲哀，在學習上、在人生中他將一事無成。只有學習精彩，生命才精彩；只有學習成功，事業(yè)才成功！同學們，只要學習目的明確、學習態(tài)度端正，成績不好，可以慢慢地來，通過努力，一定會有所進步。學習不怕根基淺，只要邁步總不遲！二|、珍惜時光、杜絕早戀：

戀愛是為了婚姻做準備的，中學生談戀愛因其人格尚未健全，經(jīng)濟、生活尚未獨立，沒有能力承擔愛情的責任，你連自己都養(yǎng)活不了你用什么來養(yǎng)家糊口。再者就是一個人其人生每個階段都有其主要任務，中學階段的我們主要任務就是充實自己，為自己下一個人生階段打好基礎。而戀愛是結婚的準備，是我們在經(jīng)濟和生活都獨立后的人生任務。飯要一口一口的吃，同樣人生也要一步一步的走，你們說是嗎？如果蘋果還未成熟就過早的將其摘下來，那么我們便永遠無法欣賞它熟透后的醉人的清香。

早戀危害中學生的身心健康。由于早戀，往往使同學們陷入情網(wǎng)之中不能自拔，將大部分時間花在談戀愛上，因而忽視了體育鍛煉。另一方面，由于早戀的同學情緒不夠穩(wěn)定，好沖動，易動感情，自控力較差，常常會產生焦慮、煩躁、疑惑、嫉妒等不良情緒。在這些情緒的影響下，很容易產生食欲不振、渾身無力、頭暈惡心等癥狀，久而久之，會出現(xiàn)消化道疾病、低血糖癥狀等疾患。再從中學生的心理角度看，早戀的同學都有一個極其復雜的心理過程，其間既有欣喜，也有百思不解、難以傾訴的苦悶。這些同學的戀愛承受著家長、教師的壓力，同學們的“白眼”，戀人的挑剔和故意的非難，這一切使得心理承受力本來就差的同學無法保持正常穩(wěn)定的情緒。

2.早戀對中學生的學習干擾極大。早戀對中學生的學習影響極大。成千上萬的實例告訴我們，沉湎于早戀的同學多數(shù)都是沿著“感情直線上升，成績直線下降”的軌跡運動的。早戀的中學生時常要經(jīng)受嫉妒和失敗的折磨！這一切對于涉世不深、意志薄弱、情感易于沖動的中學生本來就是一種“超負荷”運載。在早戀的沉重的幾乎要壓垮全部稚嫩心靈的超負荷運載下，無心學習，成績下降，是十分自然的，也是屢見不鮮的。

3.早戀有可能導致犯罪。據(jù)有關部門調查的結果，中學生過早涉及愛情，也會給社會帶來不安定。流氓、毆斗、盜竊等社會現(xiàn)象的發(fā)生，有很大一部分是與學生的早戀有關。中學生氣盛，不肯輕易吃虧，特別是在女朋友面前，更不愿意丟臉，他們往往會因為對方對女朋友 說了一句不禮貌的話，做出了一個不雅的舉動而喪失理智，大打出手，甚至聚眾斗毆，以顯示自己的本事，以至違法犯罪。

另一方面，中學生戀愛還需要有物質上的消費，但他們的經(jīng)濟依賴于父母或他人，自己還不能自立，在從初戀到結婚的一段“馬拉松”式的戀愛期間，需要相當?shù)囊还P金錢花費。而父母所能提供的一點零花錢又往往滿足不了需要。這樣中學生就容易誤入歧途，誘發(fā)偷和搶的念頭，最后鋃鐺入獄。

從總體上看，中學生早戀的影響面廣，危害極大。青少年學生要珍惜青春年華，不要過早地涉入早戀的區(qū)域，切莫被異性的撞擊弄昏了頭腦，特別需要的是理智和冷靜。要切記：“早戀，是一枚包著糖衣的苦果！”。

三、是希望你們遵守各項規(guī)章，防止發(fā)生安全事故 尤其是住宿學生，晚間安全一定要上心。我希望同學們要增強安全保護意識，提高安全防范能力，做一個遵紀守法的好學生。

四、是希望你們養(yǎng)成良好的習慣，現(xiàn)代著名教育家葉圣陶先生曾經(jīng)說過：“教育是什么，往簡單里說，只需一句話，就是要養(yǎng)成良好的習慣”。良好的習慣包括行為習慣和學習習慣。一個人的習慣代表著一個人的素質，決定著一個人的人際關系，決定一個人的學習與事業(yè)的成敗，甚至會決定一個人的命運。

“冰凍三尺，非一日之寒”，良好習慣的養(yǎng)成不是我們短期的養(yǎng)成教育所能完成的，要依靠我們全體師生長時間的共同努力。三國時的劉備曾經(jīng)說過：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”古人又云：“千里之行，始于足下”。希望同學們在老師的引導下更加嚴格要求自己，身體力行，從點點滴滴做起，從隨手關掉滴水的水龍頭和教室亮著的燈做起，從不亂扔垃圾和隨手撿起地上的果皮、紙屑做起；從不留長發(fā)、不穿奇裝異服、不佩戴首飾做起；

做錯了事及時承認錯誤，不小心碰著了其他同學，要說聲“對不起”，得到別人的幫助要說聲“謝謝”；碰到老師要叫聲“老師好”；學習中遇到不明白的問題要主動請教老師或同學，作業(yè)中有錯誤要及時訂正等等，這樣堅持不懈，自身的缺點就會越來越少，優(yōu)點就會越來越多，良好的習慣也就慢慢養(yǎng)成了。

五、是希望你們愛護公共財物，爭做文明學生

看看咱們的教室、宿舍可是雪白的墻壁上出現(xiàn)了累累傷痕，污漬滿墻；床上的板子墊子換了一茬又一茬，下水道經(jīng)常堵塞；樓道的電源開關、洗手池的龍頭不知換了多少次；教室的窗簾換了又換，課桌凳修了又修。類似的現(xiàn)象還有很多。同學們，聽到這里，你們難道沒有一點觸動？看著這一幕幕不文明的行為，看著這一件件被破壞的公物，你們不揪心？同學們，學校里的一草一木、一桌一椅都是集體的財產，是人民的血汗！我們每個人都要珍惜、都要愛護！我們愛護學校里的公共財物為什么就不能像愛護自己家里的財物一樣呢？希望我們每個同學都能從小事做起，從現(xiàn)在做起，自覺愛護公共財物，互相監(jiān)督，爭做文明學生。在今天的大會上，我還要重點關注我們九年級的全體師生。離中考只有二十天了，初中生活轉瞬即逝，初中三年是你們的瑰麗人生中最亮麗的一抹色彩；初中三年，在這塊土地上，留下了你們辛勤的汗水、奮斗的足跡和激揚奮發(fā)的青春豪情，你們的艱辛與努力，即將結出了豐碩的成果！你們長大了，懂事了，懂得了尊敬師長、關愛他人；你們當中有的同學獲得了各種榮譽和獎勵，這是你們的榮耀，也是我們學校的榮耀！現(xiàn)在，你們正在打一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，向中考發(fā)起最后的沖刺！沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山，你們必須自信，必須全力拼搏！自信和拼搏是命運的決定者！只要勇敢沖刺，你們就能贏得勝利、贏得未來！我們預祝在今年的中考中，所有的同學都能取得滿意的成績，實現(xiàn)人生的第一個理想！

老師們、同學們，在這春光明媚的大好季節(jié)，我們踏上了征途！有一種記憶叫感動，有一種付出叫成功，有一種輝煌叫震撼，有一段旅途叫永恒！愿我們用成功、輝煌來感動關愛我們的老師，愿我們每個同學的優(yōu)異成績和良好的習慣成為西五家中學永恒的記載！讓我們以滿腔的熱情、飽滿的精神和堅定的信心來共同打造我們美好的明天，共同譜寫西五家中學更加壯麗的詩篇！謝謝大家！

懸梁刺股（孫敬蘇秦）鑿壁偷光（匡衡）囊螢映雪（車胤孫康）李密牛角掛書

董仲舒三年不窺園萬斯同閉門苦讀。（清朝初期的著名學者、史學家萬斯同參與編撰了我國重要史書《二十四史》。但萬斯同小的時候也是一個頑皮的孩子。萬斯同由于貪玩，在賓客們面前丟了面子，從而遭到了賓客們的批評。萬斯同惱怒之下，掀翻了賓客們的桌子，被父親關到了書屋里。萬斯同從生氣、厭惡讀書，到閉門思過，并從《茶經(jīng)》中受到啟發(fā)，開始用心讀書。轉眼一年多過去了，萬斯同在書屋中讀了很多書，父親原諒了兒子，而萬斯同也明白了父親的良苦用心。萬斯同經(jīng)過長期的勤學苦讀，終于成為一位通曉歷史遍覽群書的著名學者，并參與了《二十四史》之《明史》的編修工作）

范仲淹斷齏劃粥。司馬光警枕勵志陸游書巢勤學。南宋詩人陸游他從小就刻苦勤奮、敏而好學。他的房子里，桌子上擺的是書，柜中裝的是書，床上堆的也是書，被稱作書巢。他勤于創(chuàng)作，一生留下了九千多首詩，成為我國歷史上一位杰出的大文學家。

劉勰佛殿借讀。夜深了，佛殿里忽然傳來朗朗的讀書聲。小和尚們嚇壞了，以為里面有鬼，立刻報告給老和尚。于是，老和尚帶領小和尚捉鬼，沒想到“鬼”原來是一個叫劉勰窮孩子，他在借佛燈讀書呢。劉勰經(jīng)過刻苦學習，終于成了偉大的文學家。劉勰早年家境貧寒，篤志好學，終生未娶，曾寄居江蘇鎮(zhèn)江，在鐘山的南定林寺里，跟隨僧佑研讀佛書及儒家經(jīng)典，32歲時開始寫《文心雕龍》，歷時五年，終于書成我國最早的文學評論巨著，該書共計三萬七千余字，分十卷五十篇，書超前人，體大而慮周，風格迥異，獨樹一幟，對后世影響頗大。宋濂冒雪訪師。明朝著名散文家、學者宋濂自幼好學，不僅學識淵博，而且寫得一手好文章，被明太祖朱元璋贊譽為“開國文臣之首”。宋濂很愛讀書，遇到不明白的地方總要刨根問底。這次，宋濂為了搞清楚一個問題，冒雪行走數(shù)十里，去請教已經(jīng)不收學生的夢吉老師，但老師并不在家。宋濂并不氣餒，而是在幾天后再次拜訪老師，但老師并沒有接見他。因為天冷，宋濂和同伴都被凍得夠嗆，宋濂的腳趾都被凍傷了。當宋濂第三次獨自拜訪的時候，掉入了雪坑中，幸被人救起。當宋濂幾乎暈倒在老師家門口的時候，老師被他的誠心所感動，耐心解答了宋濂的問題。后來，宋濂為了求得更多的學問，不畏艱辛困苦，拜訪了很多老師，最終成為了聞名遐邇的散文家！