第一篇：鳳崗鎮(zhèn)小學(xué)畢業(yè)考核監(jiān)考員職責(zé)和程序要求

鳳崗鎮(zhèn)小學(xué)畢業(yè)考核監(jiān)考員職責(zé)和程序要求

一、以高度的政治熱情和熱誠的服務(wù)態(tài)度，切實(shí)做好小學(xué)畢業(yè)考核監(jiān)考工作；

二、明確職責(zé)，熟悉規(guī)章制度，掌握程序；

職責(zé)是：分發(fā)試卷，督促學(xué)生遵守考場紀(jì)律，及時反映問題向校長報告，處理考場的突發(fā)事件，考核后收齊試卷，密封裝訂。

工作程序是：

1.第一科考核時要提前20分鐘向校長領(lǐng)取試卷、裝訂工具、英語科的監(jiān)考員要領(lǐng)取錄音機(jī)、錄音帶，做好考核的準(zhǔn)備。

2.早上考核前15分鐘監(jiān)考員和學(xué)生都要進(jìn)入考室，一名監(jiān)考員向?qū)W生提出考核的要求，另一名監(jiān)考員啟封試卷，做好考核的準(zhǔn)備。在黑板上寫明考試時間。

3.考核前5分鐘，監(jiān)考員分發(fā)試卷，并指導(dǎo)學(xué)生填寫好學(xué)校、姓名、考號。

4.考核鈴響后，學(xué)生方可答卷。這時一名監(jiān)考員在講臺注意考場紀(jì)律，另一名監(jiān)考員檢查學(xué)生是否在指定的位置上填寫校名、姓名、考號等。對錯寫的學(xué)生當(dāng)即改正。

5.考核結(jié)束前的10分鐘，監(jiān)考員應(yīng)提醒學(xué)生注意掌握時間。

6.考核結(jié)束鈴響后，監(jiān)考員立即宣布停止答卷，學(xué)生起立，離開考室，監(jiān)考員收卷。

7.裝訂試卷要按學(xué)生考號順序。缺考的學(xué)生，由監(jiān)考員填上學(xué)生的校名、姓名、考號補(bǔ)上，裝入試卷袋，密封后交校長。考語文時，作文加頁紙不能留有姓名等考生信息，用膠水粘貼在學(xué)生卷上即可。

8.上下午考核結(jié)束后，由兩個保密員負(fù)責(zé)交回科教辦。

三、考核工作是一個嚴(yán)肅認(rèn)真的工作，監(jiān)考員要嚴(yán)格要求自己，同時亦要創(chuàng)設(shè)一個較輕松的氣氛，使學(xué)生考出真正的成績。

鳳崗鎮(zhèn)科教辦

第二篇：松樹崗小學(xué)加強(qiáng)公民道德建設(shè)和師德建設(shè)的規(guī)范要求

松樹崗小學(xué)加強(qiáng)公民道德建設(shè)和

師德建設(shè)的規(guī)范要求

加強(qiáng)公民道德建設(shè)的主要內(nèi)容是：以為人民服務(wù)為核心，以集體主義為原則，以愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義為原則，以社會公德、職業(yè)道德、家庭美德為著力點(diǎn)。隨著社會不斷發(fā)展，不同的職業(yè)也具有不同的職業(yè)道德，加強(qiáng)師德建設(shè)的規(guī)范正是基于教育活動和教師的特點(diǎn)逐步形成的。

一、公民道德建設(shè)中職業(yè)道德的規(guī)范

《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》對職業(yè)道德的規(guī)定既體現(xiàn)了時代的鮮明特點(diǎn)，又概括了社會主義市場經(jīng)濟(jì)條件下各種職業(yè)道德的共同特點(diǎn),所以,它適用于各行各業(yè),是對各種職業(yè)道德的共同要求。

二、師德建設(shè)的規(guī)范

《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》則是在社會主義職業(yè)道德的主要規(guī)范的前提下，結(jié)合中小學(xué)教師的職業(yè)特點(diǎn)，形成的中小學(xué)教師的特定的職業(yè)道德規(guī)范。共分八條：依法執(zhí)教；愛崗敬業(yè)；熱愛學(xué)生；嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)；團(tuán)結(jié)協(xié)作；尊重家長；廉潔從教；為人師表。它從各個不同的方面對教師職業(yè)道德提出了嚴(yán)格而具體的行為要求，是我們搞好教育教學(xué)工作的指路燈。

1、依法執(zhí)教是規(guī)范教師的法律意識；

我們處于中國的社會主義制度下，要培養(yǎng)優(yōu)秀的人才，必須也只有以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和江澤民“三個代表” 重要思想作指導(dǎo)，自覺遵守《教師法》等法律法規(guī)，全面貫徹國家教育方針，在教育教學(xué)中同黨和國家的方針政策保持一致。

2、愛崗敬業(yè)是規(guī)范教師的道德意識；

3、熱愛學(xué)生是規(guī)范教師的行為意識；

熱愛學(xué)生，對學(xué)生嚴(yán)格要求，平等、公正地對待每個學(xué)生，才能促進(jìn)學(xué)生全面、主動、健康發(fā)展，使學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義新人。

4、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)是規(guī)范教師的修養(yǎng)意識；

樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識、探索教育教學(xué)新規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法，提高教育教學(xué)和科研水平。

5、團(tuán)結(jié)協(xié)作是規(guī)范教師的集體意識；

6、尊重家長是規(guī)范教師的交往意識；

主動與學(xué)生家長聯(lián)系，認(rèn)真聽取意見和建議，取得支持和配合。

7、廉潔從教是規(guī)范教師的功利意識；

堅(jiān)守高尚情操，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響，不利用職責(zé)之便謀取私利。

8、為人師表是規(guī)范教師的行業(yè)意識。

三、把加強(qiáng)公民道德和師德建設(shè)相結(jié)合

把加強(qiáng)公民道德建設(shè)融入于加強(qiáng)師德建設(shè)中，在加強(qiáng)師德建設(shè)中要遵照公民道德建設(shè)的要求，大力倡導(dǎo)以愛崗敬業(yè)、誠實(shí)守信、辦事公道、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)精神社會為主要內(nèi)容的職業(yè)道德，鼓勵人們在工作中做一個好建設(shè)者。

四、營造良好的環(huán)境氛圍。

在學(xué)校的微觀環(huán)境中，通過“三育人”活動，營造思想品德教育的立體空間，以加強(qiáng)以加強(qiáng)教師的職業(yè)光榮感和責(zé)任感，形成“辛苦我一人，培育一代人”的思想共識和育人氛圍。

第三篇：周河鎮(zhèn)小學(xué)黨組織的職責(zé)和任務(wù)

周河鎮(zhèn)中小學(xué)黨組織的職責(zé)和任務(wù)

1、保證黨的基本路線和黨的教育方針在學(xué)校的貫徹執(zhí)行。

2、加強(qiáng)學(xué)校黨組織的思想建設(shè)、組織建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)。

3、領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校的思想政治工作。

4、參與學(xué)校重大問題的決策。學(xué)校重大問題包括：制定和修改學(xué)校章程；學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，與學(xué)校工作計(jì)劃；校內(nèi)機(jī)構(gòu)的增設(shè)和撤并；重大改革措施及規(guī)章制度；中層干部人事安排；師資隊(duì)伍建設(shè)實(shí)施方案；學(xué)校精神文明建設(shè)的實(shí)施方案；經(jīng)費(fèi)預(yù)算、決算報告，大額經(jīng)費(fèi)支出；重大基建項(xiàng)目和校產(chǎn)發(fā)展計(jì)劃；教職工收益分配和住房問題；學(xué)校獎懲工作；其他重大問題。

5、本著黨管干部的原則，加強(qiáng)對學(xué)校干部、教師的教育、管理和監(jiān)督。

6、領(lǐng)導(dǎo)教職工代表大會，充分發(fā)揮教代會參與學(xué)校民主管理和民主監(jiān)督作用。

7、對學(xué)校工會、共青團(tuán)等群眾組織實(shí)行政治、思想、組織領(lǐng)導(dǎo)，支持他們圍繞黨和學(xué)校中心工作，根據(jù)各組織的章程和特點(diǎn)，獨(dú)立負(fù)責(zé)地開展工作。

8、做好學(xué)校的統(tǒng)一戰(zhàn)線工作。

周河鎮(zhèn)小學(xué)干部工作守則

本著黨管干部的原則，加強(qiáng)對學(xué)校干部的選拔任用、教育、監(jiān)督，打造一支“政治上靠得住、工作中有本事、作風(fēng)上過得硬”的干部隊(duì)伍，特制訂本工作守則。

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)

干部要加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會“三個代表”的內(nèi)涵，不斷提高自己的思想水平、政策理論水平和決策水平，提高運(yùn)用理論解決實(shí)際問題的能力，自覺執(zhí)行黨的路線方針、政策，堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向。要努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代管理知識，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)管理水平和執(zhí)行力。全體行政班子成員即中心學(xué)習(xí)組成員，每兩周學(xué)習(xí)一次，不得無故缺席。

二、分工合作，民主決策

學(xué)校實(shí)行校長負(fù)責(zé)制，在上級黨組織和教育行政部門領(lǐng)導(dǎo)下，黨政工要各司其職，各負(fù)其責(zé)，既分工又合作，共同做好全校的工作；要互相尊重，經(jīng)常溝通情況，交換意見，統(tǒng)一思想，做到步調(diào)一致。學(xué)校行政班子在此前提下實(shí)行集體領(lǐng)導(dǎo)和個人分工負(fù)責(zé)相配合的管理制度，要做到分工不分家，工作既不越位，又要密切配合。堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)，實(shí)行校務(wù)會制度和行政班子會議制度，學(xué)校重大問題必須經(jīng)校務(wù)會討論決策。必須尊重、維護(hù)、執(zhí)行集體的決議，個人有不同意見允許保留，但在行動上必須無條件地執(zhí)行集體形成的決議。

三、原則性強(qiáng)，作風(fēng)正派

干部要講政治、講大局、講團(tuán)結(jié)。要敢于堅(jiān)持黨性、堅(jiān)持原則，要事事、處處、時時以黨的利益為重，嚴(yán)格按制度辦事。要站在學(xué)校大局的高度來考慮問題，要有大局意識，做到個人服從組織，局部服從全局。要自覺遵守黨的紀(jì)律、嚴(yán)守機(jī)密，在班子內(nèi)討論研究的問題，不能公開的，任何人不得對外傳播，更不得將班子成員提出的不同意見向外泄露。切忌會上不說，會后亂說，無原則的亂表態(tài)、亂許愿。班子成員要嚴(yán)以律己、寬以待人，相互理解、相互支持，取長補(bǔ)短、形成合力，不利于團(tuán)結(jié)的話不說，不利于團(tuán)結(jié)的事不做。

四、甘于奉獻(xiàn)，勇于創(chuàng)新

干部要牢固樹立為校教職工和學(xué)生服務(wù)的意識，按照各自的分工努力工作，全心全意為師生員工服務(wù)，不計(jì)個人得失。要任勞任怨、忠于職守、淡泊名利、甘于奉獻(xiàn)。要滿腔熱情地投身改革，不斷更新觀念、勇于創(chuàng)新，形成自己的工作特色。

五、發(fā)揚(yáng)民主，校務(wù)公開

校務(wù)會及行政會要有濃厚的民主氛圍，黨政負(fù)責(zé)人要允許各位分管領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表不同意見，對問題要進(jìn)行充分討論，真正做到知無不言，言無不盡，堅(jiān)持集體討論、會議決定的議事原則。干部要注意傾聽全校師生員工對學(xué)校工作的意見，及時將教職工關(guān)心的有關(guān)學(xué)校發(fā)展及管理方面的問題通過校務(wù)網(wǎng)、公示欄、教工大會、教代會等形式在全校公開，便于全體教職工參與學(xué)校的決策、管理和監(jiān)督，行使民主權(quán)利。

六、深入實(shí)際，腳踏實(shí)地

干部要經(jīng)常深入第一線，密切聯(lián)系群眾，虛心聽取群眾的意見和建議。實(shí)行校長接待日制度（周四上午），密切干群及家校聯(lián)系，廣泛聽取師生對學(xué)校改革發(fā)展的意見和建議，幫助大家解決一些實(shí)際問題。實(shí)行班子成員與骨干教師結(jié)對制度，每個班子成員至少聯(lián)系一至兩名骨干教師做知心朋友，共同謀劃學(xué)校發(fā)展的新思路。實(shí)行年級組或教研組的蹲點(diǎn)制，定期與年級組長或教研組長分析教育教學(xué)情況，努力提高年級組和教研組的管理水平。

七、遵紀(jì)守法，廉潔自律

干部要加強(qiáng)道德修養(yǎng)，以德正己、以德服人。要自覺遵守國家的政策法令，帶頭執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動及黨的組織生活。要廉潔從政，不以權(quán)謀私，自重、自省、自警、自勵，共同塑造領(lǐng)導(dǎo)干部的集體形象。

八、建立機(jī)制，定期考核

1、考核評議會：第一學(xué)期末，召開黨政干部述職考評會（由教育黨工委負(fù)責(zé)）。第二學(xué)期末，召開中層干部述職考評會，接受群眾的監(jiān)督評議。黨支部負(fù)責(zé)反饋考核結(jié)果，對評議內(nèi)容不理想的部分提出整改意見，積極反思總結(jié)。

2、民主生活會：黨政干部每學(xué)期過一次民主生活會，開展批評和自我批評；中層干部每學(xué)年過一次民主生活會，進(jìn)行自查與互查。總結(jié)反思自己的不足，更好地提高執(zhí)行力和服務(wù)意識。

九、明確目標(biāo)，開拓創(chuàng)新

加強(qiáng)學(xué)校干部隊(duì)伍的建設(shè)，努力提高行政班子的整體素質(zhì)：團(tuán)結(jié)協(xié)作有戰(zhàn)斗力；聯(lián)系群眾有親和力；求真務(wù)實(shí)有感召力；高效廉潔有榜樣力；開拓進(jìn)取有創(chuàng)新力。

2011年9月

周河鎮(zhèn)小學(xué)黨支部干事工作制度

1、每兩周召開一次碰頭會。

2、主要內(nèi)容：

（1）研究黨建工作。落實(shí)支部組織、宣傳、紀(jì)檢等具體工作。（2）討論支部工作計(jì)劃、工作總結(jié)。

（3）討論黨員情況、青年教師思想情況、積極分子進(jìn)步情況，同時對師資隊(duì)伍情況作分析。（4）討論學(xué)校重大工作。

（5）學(xué)習(xí)黨的理論、學(xué)習(xí)有關(guān)材料，討論貫徹上級黨組織的決定及所布置的工作。（6）研究工會、教代會、精神文明建設(shè)工作。

（7）按“黨管干部”的原則，關(guān)心干部的思想、工作，并負(fù)責(zé)學(xué)校中層干部的推薦、考察培養(yǎng)、教育和考評工作。

2011年9月

周河鎮(zhèn)小學(xué)黨員民主評議制度

1、每年根據(jù)上級黨組織的工作要求，開展一次黨員的民主評議。

2、民主評議黨員要堅(jiān)持實(shí)事求是和民主公開的原則，發(fā)揚(yáng)批評和自我批評的優(yōu)良作風(fēng)。

3、民主評議黨員的內(nèi)容，根據(jù)黨章對黨員的“八條義務(wù)”，并聯(lián)系每個黨員的本職工作（思想和工作）進(jìn)行評議。

4、民主評議黨員的“五步驟”：學(xué)習(xí)教育、自我評議、黨內(nèi)外評議、組織審核和批評表揚(yáng)。

5、民主評議時間每年年終一次。

6、做好民主評議資料的歸檔。

2011年9月

周河鎮(zhèn)小學(xué)中心組學(xué)習(xí)制度

一、中心組學(xué)習(xí)成員：校級、中層干部

二、學(xué)習(xí)目的：

中心組通過學(xué)習(xí)理解當(dāng)前黨和國家的重要理論、路線、方針、政策和上級文件精神等內(nèi)容，提高對上級重要精神的理解力，準(zhǔn)確把握精神實(shí)質(zhì)，增強(qiáng)貫徹落實(shí)的自覺性和提高執(zhí)行能力。

三、學(xué)習(xí)內(nèi)容

1、黨和國家的重要會議精神和領(lǐng)導(dǎo)講話的主要精神。

2、上級黨委、政府、教育行政部門的重要會議和領(lǐng)導(dǎo)講話的主要精神。

3、上級部門的重要文件。

4、與學(xué)校重點(diǎn)工作相關(guān)的方針、政策。

5、教育教學(xué)理論和管理理論等。

四、學(xué)習(xí)形式

堅(jiān)持集體學(xué)習(xí)和個人自學(xué)相結(jié)合，學(xué)習(xí)討論與導(dǎo)讀相結(jié)合，文件學(xué)習(xí)與輔導(dǎo)報告、觀看影像資料相結(jié)合。

五、學(xué)習(xí)時間，集體學(xué)習(xí)兩周一次。

六、學(xué)習(xí)要求

1、會前要認(rèn)真準(zhǔn)備，會中要積極發(fā)言，學(xué)習(xí)時要理論聯(lián)系實(shí)際，理論指導(dǎo)實(shí)踐，并做好學(xué)習(xí)筆記。

2、要做好學(xué)習(xí)資料積累和歸檔工作。

3、學(xué)習(xí)成果要在教工大會上進(jìn)行述學(xué)通報。

2011年9月

周河鎮(zhèn)小學(xué)黨員組織生活制度

黨支部認(rèn)真組織安排好每兩周一次的組織生活。堅(jiān)持學(xué)校黨組織參與重大問題的決策，做到黨內(nèi)“三先”，推進(jìn)黨內(nèi)民主建設(shè)。幫助黨員增強(qiáng)黨性，在思想上、政治上、行動上與黨組織保持一致。主要內(nèi)容：

（1）學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策及上級黨組織的決議、指示。（2）學(xué)習(xí)先進(jìn)黨支部的工作經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)秀黨員的先進(jìn)事跡。（3）學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念以及黨員主題學(xué)習(xí)內(nèi)容。（4）討論、制定學(xué)校黨支部工作計(jì)劃。（5）匯報黨員聯(lián)系積極分子教育培養(yǎng)工作。（6）匯報黨員思想工作責(zé)任區(qū)情況

（7）討論吸收新黨員的發(fā)展和預(yù)備黨員的轉(zhuǎn)正。（8）進(jìn)行黨風(fēng)、黨紀(jì)教育。（9）討論、通報學(xué)校重大工作。（10）進(jìn)行黨內(nèi)民主生活、民主評議。

附：周河鎮(zhèn)小學(xué)黨員主題學(xué)習(xí)要求：

黨支部做到“六有”：有學(xué)習(xí)計(jì)劃、有學(xué)習(xí)資料、有學(xué)習(xí)記錄、有專題討論、有活動載體、有學(xué)習(xí)總結(jié)。

黨員個人做到“五有”：有學(xué)習(xí)計(jì)劃、有學(xué)習(xí)資料、有學(xué)習(xí)筆記、有心得體會、有體現(xiàn)先進(jìn)性的行動。

學(xué)習(xí)期間認(rèn)真專心，不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事，認(rèn)真做好筆記。

2011年9月

周河鎮(zhèn)小學(xué)黨費(fèi)收繳、使用和管理?xiàng)l例

一、按照黨章規(guī)定向黨組織交納黨費(fèi)，是共產(chǎn)黨員必須具備的起碼條件，是黨員對黨組織應(yīng)盡的義務(wù)。

二、黨費(fèi)收繳、使用，根據(jù)上級黨組織的相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

三、預(yù)備黨員從支部大會通過其為預(yù)備黨員之日起交納黨費(fèi)。

四、黨員應(yīng)主動按月交納黨費(fèi)。遇到特殊情況，經(jīng)黨支部同意，可以每季度交納一次黨費(fèi)。

五、對不按照規(guī)定交納黨費(fèi)的黨員，黨組織應(yīng)對其進(jìn)行批評教育，限期改正。對無正當(dāng)理由，連續(xù)6個月不交納黨費(fèi)的黨員，按自行脫黨處理。

六、黨費(fèi)使用必須用于黨的活動，主要作為黨員教育經(jīng)費(fèi)的補(bǔ)充。使用黨費(fèi)，必須集體討論決定。

七、黨支部每年向黨員公布一次黨費(fèi)收繳和使用情況。

2011年9月

周河鎮(zhèn)小學(xué)黨課教育制度

1、每月對入黨積極分子進(jìn)行一次黨課教育。

學(xué)習(xí)黨的基本理論、基礎(chǔ)知識、黨員的基本條件和先進(jìn)黨員的事跡等，交流爭取入黨過程中的思想認(rèn)識，明確今后努力的方向。并制定落實(shí)入黨積極分子的發(fā)展計(jì)劃。

2、每學(xué)期組織一次黨員崗位示范實(shí)踐活動。

黨員通過參加教育教學(xué)大獎賽、參與社區(qū)志愿者服務(wù)活動、手拉手結(jié)對活動等形式，增強(qiáng)黨員意識，展示“三高”風(fēng)采。（可邀請入黨積極分子一起參加）

3、每年“七一”前夕，組織一次建黨慶?；顒?。

黨員通過參觀革命紀(jì)念地（名人紀(jì)念館）、觀看有教育意義的電影、組織懇談會、生日聯(lián)歡活動、表彰好黨員等，堅(jiān)定理想信念，提高黨性修養(yǎng)。（可邀請全體教工參加）

2011年9月

周河鎮(zhèn)小學(xué)黨員崗位示范責(zé)任區(qū)制度

“一個黨員一面旗”，通過自己的崗位示范體現(xiàn)黨員的先鋒模范作用。

一、崗位示范準(zhǔn)則：履行黨章“黨員的八條義務(wù)”。

二、崗位示范責(zé)任區(qū)：自己任教的班級、所在的教研組、年級組、工會小組、辦公室。黨員干部還包括自己分管的部門。

三、崗位示范內(nèi)容：

（1）學(xué)校要求全體教職員工做到的，黨員要做的更好。

（2）“大手牽小手”結(jié)對。做好一名行為（心理）偏差學(xué)生的教育和矯治，或與一名學(xué)習(xí)困難學(xué)生結(jié)對，提高他的學(xué)習(xí)興趣和成績。

（3）黨員崗位示范實(shí)踐活動。積極參與，展示風(fēng)采。

（4）黨員聯(lián)系人工作。關(guān)心、了解團(tuán)員教師及積極分子的工作、學(xué)習(xí)和思想。每學(xué)期至少談一次心，并及時向黨組織匯報。

四、崗位示范評估:（1）每年民主評議時，結(jié)合黨章第三條“黨員的八條義務(wù)”進(jìn)行自查，互查，群眾評議。（2）每年結(jié)合黨建慶?；顒?，進(jìn)行好黨員的推薦評選。（3）黨組織向黨員本人反饋評議結(jié)果，幫助黨員明確努力方向。

2011年9月

周河鎮(zhèn)小學(xué)發(fā)展黨員公示制、票決制實(shí)施條例

根據(jù)上級黨組織關(guān)于實(shí)行發(fā)展黨員公示制、票決制辦法的文件精神，堅(jiān)持“成熟一個，發(fā)展一個”的原則，確保新黨員質(zhì)量，保持黨的先進(jìn)性，特制定本實(shí)施條例。

一、發(fā)展黨員公示制工作程序

1、公示對象：擬吸收為預(yù)備黨員的發(fā)展對象。

2、公示內(nèi)容：公示對象的姓名、性別、年齡、民族、文化程度、參加工作時間、職業(yè)、職務(wù)、主要工作經(jīng)歷、申請入黨時間、培訓(xùn)情況、政審結(jié)果、入黨介紹人、公示期限、本級黨組織的聯(lián)系電話、聯(lián)系人、地址、郵政編碼等。

3、公示時間及期限：在發(fā)展對象預(yù)審材料上報上級黨組織之前，公示期限為7天（含5個工作日）。

4、公示范圍：一般在本單位范圍內(nèi)進(jìn)行，特殊情況可以擴(kuò)大到與公示對象有工作聯(lián)系的其它單位或部門。

5、公示形式：在校務(wù)公開欄內(nèi)張榜公示。

6、公示結(jié)果的處理:（1）公示期滿后，對群眾無疑義的公示對象，支部按有關(guān)要求整理預(yù)審上報材料，并同公示材料一同上報上級黨組織預(yù)審。經(jīng)預(yù)審?fù)夂?，正式填寫《入黨志愿書》，召開支部大會履行入黨手續(xù)。

（2）公示期滿后，對接到群眾反映意見的，支部要及時調(diào)查核實(shí)，根據(jù)具體情況提出可以發(fā)展、暫緩發(fā)展、不予發(fā)展的處理意見。

二、黨支部大會無記名票決制工作程序

1、票決對象：經(jīng)公示并經(jīng)上級黨（工）委預(yù)審擬吸收為預(yù)備黨員的發(fā)展對象；預(yù)備期滿擬予轉(zhuǎn)正的預(yù)備黨員。

2、票決程序：

除黨章已規(guī)定的程序外，還需增加以下程序：

(1）會議主持人（一般由黨支部書記擔(dān)任）報告出席會議的有表決權(quán)的正式黨員人數(shù)。(2)由到會正式黨員推薦監(jiān)票人、計(jì)票人。(3)監(jiān)、計(jì)票人員領(lǐng)取、發(fā)放表決票。(4)會議主持人詳細(xì)說明表決票填寫方法。(5)黨員填寫表決票。

(6)依次投票后，監(jiān)、計(jì)票人員清點(diǎn)收回表決票張數(shù)并當(dāng)場進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、匯總（如收回表決票多于發(fā)出的表決票，本次投票無效，應(yīng)重新進(jìn)行投票）。(7)監(jiān)票人報告計(jì)票結(jié)果。(8)會議主持人宣布票決結(jié)果。

(9)會議主持人、監(jiān)票人、計(jì)票人在票決匯總表上簽名，封存表決票。

(10)黨支部將支部大會決議及票決匯總情況填寫在《入黨志愿書》上，連同票決匯總表及其它有關(guān)材料，報送上級黨組織審批。

3、票決原則：被表決對象獲贊成票必須超過應(yīng)到會有表決權(quán)的正式黨員的半數(shù)，方能接收為預(yù)備黨員或予以轉(zhuǎn)正。因故不能到會的黨員會前正式向支部提出書面意見的，應(yīng)統(tǒng)計(jì)在有效票數(shù)內(nèi)。黨支部大會在討論兩個或兩個以上人員入黨或轉(zhuǎn)正時，應(yīng)逐個進(jìn)行討論和票決，分別計(jì)票和匯總。

4、票決結(jié)果的處理：

（1）對于經(jīng)票決不能接收為預(yù)備黨員的，由黨支部大會討論并作出暫緩發(fā)展或不予發(fā)展的決議。

（2）對于經(jīng)票決不能按期轉(zhuǎn)正的預(yù)備黨員，由黨支部大會討論并作出延長預(yù)備期或取消預(yù)備黨員資格的決議。

（3）對票決后作出的決議和處理意見應(yīng)及時報上級黨組織。

2011年9月

周河鎮(zhèn)小學(xué)教職工學(xué)習(xí)制度

一、學(xué)習(xí)目的

通過組織教職工學(xué)習(xí)，不斷弘揚(yáng)良好的師德師風(fēng)，不斷更新教育觀念和專業(yè)理論知識，不斷充實(shí)和完善自我，以適應(yīng)素質(zhì)教育的需要，提高綜合素質(zhì)。

二、學(xué)習(xí)內(nèi)容

師德師風(fēng)、先進(jìn)的教育理念、有效的教育教學(xué)方法等。

三、學(xué)習(xí)形式

采用集中學(xué)習(xí)與分散自學(xué)相結(jié)合的方法。充分利用校園網(wǎng)絡(luò)，提供相關(guān)的學(xué)習(xí)資料，并搭建互相交流與互動的信息化平臺。

四、參加對象：全體教職工。

五、學(xué)習(xí)紀(jì)律

1、準(zhǔn)時參加集中學(xué)習(xí)，不遲到、不早退、不無故缺席。有特殊情況者需到黨支部辦理請假手續(xù)，并按學(xué)校相關(guān)條例處理。每次學(xué)習(xí)，由工會主席作好考勤記錄。

2、集中學(xué)習(xí)聚精會神，不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事（不打瞌睡、不講廢話、不看與學(xué)習(xí)無關(guān)的書報、不看手機(jī)信息、不批閱作業(yè)等）。

3、認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)。黨支部、工會每月檢查一次學(xué)習(xí)筆記本。

4、認(rèn)真參加小組討論，積極發(fā)言。分組討論由年級組長（工會小組長）主持，討論內(nèi)容記錄并匯總后交黨支部。

5、參加集中學(xué)習(xí)時，手機(jī)調(diào)至震動檔。特殊情況接聽手機(jī)，請到室外輕聲接聽。

六、學(xué)習(xí)考核

教職工的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)成效，列入（學(xué)期）考核。

七、學(xué)校行政應(yīng)鼓勵和支持教師的業(yè)務(wù)進(jìn)修，要視學(xué)校具體情況，幫助教職工解決好在職進(jìn)修的困難，積極為提高教職工業(yè)務(wù)素質(zhì)創(chuàng)造條件。

2011年9月

周河鎮(zhèn)小學(xué)評選表彰制度

通過評選表彰，教育教工不踩紅線，督促教工確保底線、激勵教工爭取出線，教師爭取“專業(yè)發(fā)展獎”、職工爭取“星級服務(wù)獎”。

1、每年“七一”前，黨支部根據(jù)黨員的評議結(jié)果，對表現(xiàn)突出的黨員進(jìn)行表彰，命名為學(xué)?！昂命h員”。

2、每年“五四”前，在青年教師中開展“新長征突擊手”評選，表彰優(yōu)秀青年教師。

3、每學(xué)年組織全校師生和家長開展一次“我心目中的好教師、好職工”的推薦。

4、每學(xué)年根據(jù)教育局關(guān)于“駿馬獎”、“耕耘獎”、“育人獎”的評選要求，做好相關(guān)的校級推薦和評選工作。

5、每學(xué)期期末，對全體教職員工進(jìn)行本人自評、組長考評、分管領(lǐng)導(dǎo)考核、校長室審核的考核流程，對獲得“優(yōu)秀”和“表揚(yáng)”的教工進(jìn)行表彰。(“優(yōu)秀”和“表揚(yáng)”的比例：分別約占全體教工人數(shù)的10%和20%)

6、每年教師節(jié)，對獲得本專業(yè)發(fā)展獎和星級服務(wù)獎的職工進(jìn)行集中嘉獎。包括：本人在教育、教學(xué)、教科研等工作中獲獎，輔導(dǎo)學(xué)生參加全國、市、區(qū)素質(zhì)教育競賽中成績優(yōu)異等等。

7、具體獎勵辦法參照學(xué)校相關(guān)制度。

2011年9月

周河鎮(zhèn)小學(xué)青年教師培養(yǎng)制度

黨支部和行政共同關(guān)心青年教師的全面成長。

1、對每位新來校的青年教師，向他們介紹校史、校紀(jì)和校規(guī)。工會負(fù)責(zé)做好對新入會會員的教育。

2、黨支部對團(tuán)員教師選派黨員聯(lián)系人，全面了解、關(guān)心團(tuán)員教師的工作、學(xué)習(xí)和思想。黨員每學(xué)期要和團(tuán)員教師談一次心，通過聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)苗子，加強(qiáng)培養(yǎng)，做好推優(yōu)工作。

3、安排有經(jīng)驗(yàn)的中老年教師或?qū)W校骨干教師對青年教師的教育教學(xué)工作進(jìn)行帶教。（參照帶教制度）

4、每學(xué)期，舉辦一次圍繞教育教學(xué)的“青年教師沙龍”，暢談自己對教育教學(xué)中的感言，并傾聽對學(xué)校教育教學(xué)的建議。

2011年9月

周河鎮(zhèn)小學(xué)黨支部參與重大事項(xiàng)決策的實(shí)施細(xì)則（修訂稿）

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校黨支部的能力建設(shè)，提高民主決策、科學(xué)決策水平，貫徹民主集中制，發(fā)揮好學(xué)校黨支部的核心作用，完善以知、議、決、行、督五個環(huán)節(jié)為核心的決策機(jī)制，特制定本制度和程序。

一、參與決策的原則

1、堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)和分工負(fù)責(zé)相統(tǒng)一的原則。各司其職，各負(fù)其責(zé)，互相支持、互相配合，防止個人決定重大問題和個人分工不負(fù)責(zé)現(xiàn)象，不斷提高學(xué)校支部的整體合力。

2、堅(jiān)持個別醞釀和會議決定相統(tǒng)一的原則。貫徹“集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、個別醞釀、會議決定”的原則；要緊緊圍繞關(guān)系學(xué)校發(fā)展的方向、方針，大事、大局的工作和議題，會前充分醞釀、會議充分討論、會后共同貫徹，防止議而不決、決而不行、行無督查的現(xiàn)象，不斷提高支部班子集體領(lǐng)導(dǎo)的效率。

二、議事決策制度

1、黨支部會議必須有過半數(shù)黨員出席才能召開，必須有三分之二以上黨員到會方能研究決定干部任免事項(xiàng)；討論涉及全局的重大議題時可根據(jù)需要邀請教師代表列席。

4、黨支部會議一般兩周一次，特殊情況下可臨時召集會議。

5、黨支部會議的議題一般分為研究決定、征求意見、情況通報三類。

6、會議做好記錄；各種意見和主要理由應(yīng)當(dāng)詳實(shí)記錄，討論干部任免事項(xiàng)，還應(yīng)當(dāng)如實(shí)記錄推薦、考察、醞釀、討論決定的過程。

三、參與決策的程序

（一）確定議題

1、黨支部根據(jù)學(xué)校工作需要和黨員提議確定學(xué)校決策的議題。

2、凡列入黨支部審議的議題，由黨支部通知相關(guān)人員做好會議審議的必要準(zhǔn)備。有關(guān)重要議題的討論文件須會前在一定范圍內(nèi)征求意見。

3、議題須于會前與班子相關(guān)成員醞釀。

4、黨支部會議按照少數(shù)服從多數(shù)的原則實(shí)行表決制；討論干部任免時，采取逐人書面表決的方法；表決時，以應(yīng)到會成員超過半數(shù)同意形成決定。

5、決策過程中，允許個人保留意見；對于少數(shù)同志的意見，應(yīng)當(dāng)認(rèn)真考慮。

6、會議審議中存在較大分歧的議題，應(yīng)暫時擱置，待成熟時再提交會議討論。

7、對黨支部會議決定事項(xiàng)的落實(shí)情況，由支部黨員按照分工負(fù)責(zé)督促檢查。

8、決策執(zhí)行過程中若需對決策進(jìn)行重大調(diào)整和變更，應(yīng)由支部會議復(fù)議后決定。

2014年 9月 周河鎮(zhèn)小學(xué)關(guān)于入黨積極分子培養(yǎng)工作的實(shí)施細(xì)則

依據(jù)《中國共產(chǎn)黨發(fā)展黨員工作細(xì)則（試行）》（1990年8月1日）及《中共中央組織部關(guān)于進(jìn)一步做好新形勢下發(fā)展黨員工作的意見》（2004年6月29日）的相關(guān)規(guī)定，十七大四中全會精神，制定本實(shí)施意見。

一、指導(dǎo)思想

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)十七大四中全會決定的精神，抓好基層黨建，打好黨建基礎(chǔ)工作，保證新發(fā)展黨員的質(zhì)量，規(guī)范本系統(tǒng)入黨積極分子培養(yǎng)、教育、考察工作程序，努力建設(shè)一支思想政治素養(yǎng)高、業(yè)務(wù)水平高的入黨積極分子隊(duì)伍。

二、基本原則

1、堅(jiān)持入黨自愿原則。

2、堅(jiān)持個別吸收原則。

3、堅(jiān)持重點(diǎn)培養(yǎng)原則。

三、入黨積極分子培養(yǎng)工作的程序和要求

（一）申請入黨人的培養(yǎng)教育考察工作

1、黨組織接到申請人的申請書，要及時安排專人談話。談話內(nèi)容為：了解申請人的入黨動機(jī)；告知申請人黨員發(fā)展的原則；表明黨組織的態(tài)度，激勵申請人要自覺接受和爭取黨組織的培養(yǎng)、教育和考察，經(jīng)受黨組織的考驗(yàn)。

2、黨組織依據(jù)談話情況，結(jié)合申請人的日常表現(xiàn)，制定申請人培養(yǎng)計(jì)劃，對列入培養(yǎng)計(jì)劃的申請人黨支部安排黨員擔(dān)任聯(lián)系人，幫助申請人進(jìn)一步端正入黨動機(jī)、提高思想政治素養(yǎng)，了解工作表現(xiàn)、及時溝通交流思想。

3、黨組織向申請入黨人推薦學(xué)習(xí)書目，采取申請人自學(xué)及與聯(lián)系人互動學(xué)習(xí)的方式，學(xué)習(xí)5本書《中國共產(chǎn)黨黨史》、《中國共產(chǎn)黨章程》、《中國共產(chǎn)黨黨員權(quán)利保障條例》、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、《論共產(chǎn)黨員的修養(yǎng)》，并要求申請人作一定的學(xué)習(xí)筆記和學(xué)習(xí)感想。

4、聯(lián)系人要積極主動與申請入黨人交流思想，指導(dǎo)申請人學(xué)習(xí)，與申請人交流學(xué)習(xí)體會，定期（季度/半年）向黨組織匯報申請人情況，并作好相關(guān)的談話記錄。

5、對從外單位轉(zhuǎn)入的申請入黨人，黨組織要審查其是否已確定為入黨積極分子。如未收到原單位的有關(guān)材料，應(yīng)及時向原單位索取。

6、黨組織要創(chuàng)造條件組織申請入黨人參加或列席相關(guān)黨員活動，在活動中進(jìn)行培養(yǎng)、教育和考察。

7、由組織委員（干事）負(fù)責(zé)建立、整理和保管申請入黨人資料袋，黨組織負(fù)責(zé)人每年對申請入黨人資料進(jìn)行檢查。

（二）入黨積極分子的培養(yǎng)教育考察工作

1、黨組織依據(jù)聯(lián)系人的情況匯報，在一定范圍內(nèi)（教研組/黨員/家長/搭班老師）聽取意見，支部在充分討論，全面衡量的前提下確定入黨積極分子人選。

2、黨組織應(yīng)根據(jù)有關(guān)要求制定切實(shí)可行的培養(yǎng)計(jì)劃和方案，指定1至2名正式黨員擔(dān)任積極分子的培養(yǎng)聯(lián)系人，建立《入黨積極分子材料袋》，由黨組織和培養(yǎng)聯(lián)系人按要求分別及時填寫《入黨積極分子培養(yǎng)教育考察登記表》，由組織委員負(fù)責(zé)資料整理歸檔。

3、黨組織應(yīng)吸收入黨積極分子參加黨內(nèi)有關(guān)活動，給入黨積極分子分配一定的工作。

4、入黨積極分子每季度向黨組織遞交思想?yún)R報，并經(jīng)常主動與培養(yǎng)聯(lián)系人交流思想，培養(yǎng)聯(lián)系人亦要保持主動負(fù)責(zé)的態(tài)度加強(qiáng)聯(lián)系，切實(shí)幫助入黨積極分子提高思想政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平，堅(jiān)定入黨信念，遇特殊情況要及時向黨組織溝通匯報。

5、黨組織每半年要對要求入黨的積極分子進(jìn)行一次考察，考察形式包含：聽取培養(yǎng)聯(lián)系人的匯報意見、聽取黨內(nèi)外群眾的意見、對入黨積極分子工作的考察、審閱入黨積極分子檔案材料等，全面分析入黨積極分子的思想、工作和學(xué)習(xí)情況。

6、黨組織對入黨積極分子經(jīng)過一年左右的培養(yǎng)教育后，確定推薦入徐匯區(qū)教育黨校（先分校后總校）學(xué)習(xí)人選，對被推薦及未被推薦入黨校學(xué)習(xí)的申請人，黨組織派專人負(fù)責(zé)談話，轉(zhuǎn)達(dá)支部意見，并有針對性地提出相關(guān)要求。

7、學(xué)員培訓(xùn)結(jié)束后，黨組織需將《入黨積極分子培訓(xùn)登記表》存入《入黨積極分子材料袋》。

8、黨組織對黨校培訓(xùn)不合格者制定再培養(yǎng)計(jì)劃，如因特殊原因需終止培養(yǎng)的個別人員黨組織需整理好相關(guān)書面材料存檔。

9、對從外單位轉(zhuǎn)入的入黨積極分子，黨支部應(yīng)指定專人對其入黨材料進(jìn)行審查，并與本人談話，了解情況，及時制定培養(yǎng)教育方案。

2011年9月

周河鎮(zhèn)小學(xué)黨務(wù)公開試行細(xì)則

根據(jù)《中國共產(chǎn)黨章程》、《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例（試行）》、《中國共產(chǎn)黨黨員權(quán)利保障條例》和《中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢下黨的建設(shè)若干重大問題的決定》等規(guī)定，特制定本細(xì)則。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的十七大、十七屆四中全會精神為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀對黨的建設(shè)提出的根本要求，以黨內(nèi)民主帶動校園民主，以黨內(nèi)和諧促進(jìn)學(xué)校和諧，做到黨內(nèi)“先知道、先討論、先行動”，確保黨員的知情權(quán)、參與權(quán)、選舉權(quán)、監(jiān)督權(quán)，為學(xué)校黨建提供制度保障。

二、基本原則

1、依紀(jì)依規(guī)，有序推進(jìn)。依照黨紀(jì)黨規(guī)和政策，凡屬不涉及黨內(nèi)秘密的、未列密級的文件和信息都要公開，公開的程序先黨內(nèi)、后黨外，一般都須在規(guī)定時限內(nèi)做到及時公開。

2、因地制宜，及時有效。根據(jù)公開事項(xiàng)的輕重緩急和黨員、群眾關(guān)心的程度，采用會議、公告、網(wǎng)絡(luò)、電子屏等多種形式及時公開。

3、圍繞中心，服務(wù)大局。黨務(wù)公開為黨的建設(shè)和學(xué)校工作服務(wù)，為能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)服務(wù)，為增強(qiáng)黨的凝聚力、影響力、創(chuàng)新力服務(wù)。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

黨組織統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，委員（干事）分工負(fù)責(zé)，紀(jì)檢委員（干事）監(jiān)督，書記負(fù)總責(zé)。

四、黨務(wù)公開的內(nèi)容

（一）思想建設(shè)方面

1、黨組織工作計(jì)劃與總結(jié)，中心組學(xué)習(xí)計(jì)劃和教工學(xué)習(xí)安排。

2、黨組織、黨員先進(jìn)事跡材料。

（二）組織建設(shè)方面

3、黨組織設(shè)置，委員（干事）分工及職責(zé)，黨員基本情況介紹，黨員責(zé)任區(qū)分工等。

4、黨員發(fā)展情況（積極分子培養(yǎng)、新黨員發(fā)展、預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正）。

5、領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會、黨組織生活會、民主評議黨員等情況。

6、黨內(nèi)獎懲情況。

7、黨組織換屆工作及屆中增補(bǔ)委員（干事）的情況。

8、黨建督導(dǎo)、檢查及整改的情況。

9、黨費(fèi)和黨員教育專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)收（撥）繳支的情況。

（三）作風(fēng)建設(shè)方面

10、領(lǐng)導(dǎo)班子及成員考核與評價。

11、“三服務(wù)”、“三評價”情況。

（四）制度建設(shè)方面

12、貫徹民主集中制原則、“三重一大”事項(xiàng)決策和程序及執(zhí)行情況。

13、校內(nèi)干部選拔、任用、履職評價情況。

14、黨組織參與學(xué)校重大問題決策、程序及執(zhí)行情況。

15、崗位責(zé)任制建設(shè)與執(zhí)行情況。

（五）反腐倡廉建設(shè)方面

16、“三風(fēng)”建設(shè)計(jì)劃、目標(biāo)。

17、領(lǐng)導(dǎo)干部執(zhí)行廉潔自律規(guī)定的情況。

18、干部違紀(jì)違規(guī)處置、問責(zé)追究的情況。

五、黨務(wù)公開的范圍、形式和時限

公開的范圍、形式和時限與公開的事項(xiàng)、內(nèi)容相一致。

六、公開程序

公開的程序由發(fā)布、反饋、登記等環(huán)節(jié)組成。

七、工作要求

1、把黨務(wù)公開作為進(jìn)一步提高黨員對黨內(nèi)事務(wù)的參與度，充分發(fā)揮黨員在黨內(nèi)生活中的主體作用，營造黨內(nèi)民主討論和民主監(jiān)督環(huán)境，保障黨員民主權(quán)利，提高黨員民主素質(zhì)的基本制度。

2、把黨務(wù)公開、政務(wù)公開、校務(wù)公開三者機(jī)制相互結(jié)合，同步實(shí)施；屬校務(wù)公開、政務(wù)公開的資料不另納入黨務(wù)公開歸檔材料，只做登記。

3、做好資料歸檔，及時總結(jié)提高。

2011年9月

周河鎮(zhèn)小學(xué)中層干部選拔任用工作細(xì)則

一、指導(dǎo)思想

為貫徹落實(shí)“三個代表”重要思想，建立科學(xué)規(guī)范的學(xué)校中層干部任用制度，根據(jù)《徐匯區(qū)小學(xué)中層干部選拔任用工作試行辦法》制定本辦法。

二、選拔任用的范圍

本辦法適用于新選拔任用的學(xué)校中層干部。學(xué)校其他干部的選拔任用可參照本辦法。

三、選拔任用的原則 1.黨管干部原則 2.民主集中制原則 3.依法辦事原則

4.任人唯賢，德才兼?zhèn)?，在學(xué)校優(yōu)秀教師中選拔原則 5.群眾公認(rèn)，注重實(shí)績原則 6.公開，平等，競爭，擇優(yōu)原則

四、選拔任用條件

1.認(rèn)真實(shí)踐“三個代表”重要思想，堅(jiān)持講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣，堅(jiān)持 解放思想、實(shí)事求是、與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新。

2.具有忠誠于教育事業(yè)的堅(jiān)定信念和全面實(shí)施素質(zhì)教育的正確理念。

3.具有高度責(zé)任感和事業(yè)心，有勝任擬任崗位的工作能力、文化水平和專業(yè)知識。4.堅(jiān)持和維護(hù)黨的群眾路線和民主集中制原則。

五、選拔任用資格：

1.具有五年以上的教育教學(xué)和班主任工作經(jīng)歷。大隊(duì)輔導(dǎo)員至少有一年的班主任工作經(jīng)歷；

2.具有在本校一年以上的工作經(jīng)歷（因上級組織調(diào)動的除外）； 3.一般具有在下一級崗位工作一年以上的經(jīng)歷；

4.具有小學(xué)高級以上職稱和大學(xué)?？埔陨蠈W(xué)歷（大隊(duì)輔導(dǎo)員職稱要求除 外）；

5.身心健康；

6.特別優(yōu)秀的教師因工作需要，可報黨總支同意后，破格任用。

六、選拔任用程序

按照黨管干部原則，中層干部選拔任用工作應(yīng)在黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下，由學(xué)校黨支部負(fù)責(zé)實(shí)施。無支部委員會，則由黨總支和學(xué)校黨支部書記負(fù)責(zé)實(shí)施。1．民主推薦

（1）民主推薦工作由學(xué)校黨支部負(fù)責(zé)實(shí)施。

（2）民主推薦以召開教職員工會議填寫推薦票為主要形式，推薦結(jié)果在一年內(nèi)有效；（3）民主推薦應(yīng)當(dāng)經(jīng)過下列程序：

①召開民主推薦會教職員工參與率在80%以上，民主推薦會應(yīng)向與會人員公布推薦崗位、任職條件、推薦范圍，提供人員名冊，提出有關(guān)要求，并組織填寫推薦票。

②由學(xué)校黨支部匯總推薦結(jié)果，列出推薦集中的人選名單。2．校長提名

（1）校長根據(jù)群眾推薦的結(jié)果和工作需要，按1：1.5的比例提出符合選拔任用原則、條件和資格的人選名單，征求學(xué)校黨支部意見；

（2）黨支部對校長提名人選初審后，應(yīng)召開全體黨員和年級組長、教研組長以上干部會議進(jìn)行考察預(yù)告和民主測評，并將測評結(jié)果通報校長。

3.確定考察對象

（1）學(xué)校黨支部根據(jù)民主推薦和校長提名人選的測評結(jié)果，經(jīng)與校長醞釀后，召開支部委員會議（無支委會，則召開全體黨員會議進(jìn)行討論），可邀請非中共黨員校長列席，確定考察對象。

（2）支部委員會議要充分發(fā)揚(yáng)民主，既要充分重視民主推薦、測評的結(jié)果，又要防止簡單以票取人，但多數(shù)群眾不同意的，不得列為考察對象。

（3）未經(jīng)校長和黨支部充分醞釀的人選，不提交支部委員會討論，不得列為考察對象。（4）確定的考察對象報黨總支審議，黨總支在7天內(nèi)給予答復(fù)。4．黨支部考察

（1）由學(xué)校黨支部負(fù)責(zé)對考察對象進(jìn)行全面考察。（2）考察程序如下：

①組織考察組，制定考察方案；

②采取個別談話、發(fā)放民主測評表、查閱資料等考察方式，廣泛深入地了解情況。③形成書面考察材料，考察材料必須寫實(shí)，全面、準(zhǔn)確、清楚地反映考察對象的德、能、勤、績、廉方面的主要表現(xiàn)和主要特點(diǎn)，主要缺點(diǎn)和不足，民主推薦和民主測評情況，任用建議等內(nèi)容。一經(jīng)任職，考察材料要?dú)w入學(xué)校黨支部文書檔案。

（3）考察組由兩名黨員組成（其中一人必須是黨的組織委員）?？疾烊藛T必須堅(jiān)持原則，公道正派，嚴(yán)守紀(jì)律，考察材料要簽署考察人姓名及日期，對考察材料負(fù)責(zé)。

（4）個別談話的對象一般不少于15人，范圍為學(xué)校校務(wù)會成員，中層干部，黨員教師代表、民主黨派教師代表，考察對象所在組室的同事和其他有關(guān)人員。（5）黨支部召開全體委員會議或全體黨員會議，并可邀請非中共黨員校長列席，聽取考察組考察情況匯報，并就考察情況進(jìn)行充分討論，形成黨支部意見或建議。

5．校務(wù)會議討論和校長決定

（1）校務(wù)會議由校長主持，由學(xué)校黨支部負(fù)責(zé)人介紹擬任人選的推薦、公開競聘、考察和任免理由等情況。與會人員充分討論后，由校長決定；

（2）如果校務(wù)會議討論意見有嚴(yán)重分歧，一般應(yīng)暫緩決定，待條件成熟后，再行討論。（3）經(jīng)校長決定后的擬任人選，須上報黨總支，經(jīng)黨總支委員會審定。6．任職

（1）實(shí)行任職前公示制度。在校務(wù)會議討論決定后對擬任對象進(jìn)行校內(nèi)公示。公示一般為三個工作日。公示結(jié)果不影響任職的，辦理任職手續(xù)；

（2）實(shí)行職務(wù)聘任制。每屆聘期為一～三年，可以連聘連任；

（3）決定聘用的干部，由黨支部同本人進(jìn)行任前談話，反饋考察評價，指出努力方向，提出廉潔自律、群眾觀念、組織紀(jì)律等要求，干部的任職時間，以聘任之日起算；

（4）中層干部任職年齡的上限一般為男不超過57周歲，女不超過52周歲，特殊情況需報黨總支同意。

七、回避

1．學(xué)校討論干部任免，涉及與會人員本人及其親屬的，本人必須回避； 2．干部考察組成員在考察工作中涉及其親屬的，本人必須回避。

八、免職

學(xué)校中層干部有下列情形之一的，一般應(yīng)當(dāng)免去現(xiàn)職：

1．在考核、干部考察、民主測評不合格票超過三分之一，經(jīng)組織考核認(rèn)定為不合格的，或連續(xù)兩年考核為基本合格的。

2．因工作嚴(yán)重失誤、失職造成重大損失，或者惡劣影響，或者對重大事故負(fù)有重要責(zé)任的；

3．因工作需要或者其他原因的。免職手續(xù)：

學(xué)校黨支部向黨總支匯報，并征得黨總支同意。

九、紀(jì)律和監(jiān)督

1．選拔任用學(xué)校中層干部，必須嚴(yán)格執(zhí)行本辦法，并遵守中共中央頒布的《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》中的各項(xiàng)紀(jì)律；

2．對違反本辦法規(guī)定的干部任免事項(xiàng)以及作出的干部任免決定一律無效； 3．實(shí)行學(xué)校中層干部選拔任用工作責(zé)任追究制度，用人失察失誤造成嚴(yán)重后果，由上級組織部門追究主要責(zé)任人以及其他直接責(zé)任人的責(zé)任；

4．實(shí)行學(xué)校中層干部選拔任用工作監(jiān)督責(zé)任制。學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)在干部選拔任用工作中要自覺接受黨組織監(jiān)督和群眾監(jiān)督。對干部選拔聘用工作中的違紀(jì)違規(guī)行為，群眾有權(quán)向上級黨組織反映，如情況屬實(shí)，視后果輕重，追究黨政主要領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。

十、附則

本辦法由學(xué)校黨支部負(fù)責(zé)解釋。本辦法自下發(fā)之日起試行。

2011年9月

第四篇：2012-2013學(xué)第二學(xué)期鳳崗鎮(zhèn)油甘埔小學(xué)家庭教育活動周工作總結(jié)

鳳崗鎮(zhèn)油甘埔小學(xué)家庭教育工作總結(jié)（2012-2013學(xué)第二學(xué)期）

學(xué)校是普及家庭教育知識、提高家庭教育質(zhì)量的主要陣地，家長合作是開展家庭教育，提高家長素質(zhì)的有效途徑之一，是實(shí)現(xiàn)學(xué)校、家庭、社會教育相結(jié)合的重要管道。本學(xué)期，隨著國家級課題《家長義工參與學(xué)校管理實(shí)踐及研究》的深入研究，本著樹立現(xiàn)代家庭教育理念的觀點(diǎn)，切實(shí)地制定家庭教育方案，認(rèn)真地落實(shí)，提高家庭教育的工作水平，現(xiàn)將我校家庭教育工作總結(jié)如下：

一、責(zé)任到位，指導(dǎo)家庭教育方法。

說到教育孩子，任何一位家長都會期望自己的子女成才。然而，隨著社會的發(fā)展，人們的生存環(huán)境發(fā)生了翻天覆地的變化，教育的理念、方式、方法也在不斷地調(diào)整，以適應(yīng)變化中的客觀世界。但是，在教育子女方面，家長們很容易陷入一些誤區(qū)。比如，有些家長認(rèn)為家長工作繁忙任務(wù)重，生存的壓力很大，沒有時間教育孩子；有些家長認(rèn)為孩子小，不懂事，等長大了再教育；也有不少家長認(rèn)為學(xué)校是教育的主體，一切都可以依靠學(xué)?！?/p>

其實(shí)，這些觀念就是一種誤區(qū)，真正和孩子生活在一起的是父母,孩子的第一模仿對象就是父母。很多孩子出現(xiàn)問題的

原因很簡單，主要是家長沒有及時修正孩子身上存在的問題。如何糾正家長長期來的錯誤觀念，給予正確的方法指導(dǎo)呢？針對很多孩子學(xué)習(xí)自覺性差、學(xué)習(xí)習(xí)慣不好等現(xiàn)狀，油甘埔小學(xué)做了大量的工作和努力。

每一次長假之后，老師最頭痛的問題就是總有部分孩子因?yàn)樨澩?，或沒有按時完成寒假作業(yè)，或馬虎應(yīng)付，為了進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，2013年2月26日新學(xué)期伊始、2013年4月8日清明假期之后毛秀蓉校長兩次在綜合室召開以“先考后學(xué)成績不理想”、“不完成作業(yè)”為主題的學(xué)生、家長交流會。

這種交流會，毛校長都堅(jiān)持親自主持會議。首先，毛校長會和孩子們一起找出沒有完成作業(yè)的原因，并告訴孩子們完成作業(yè)是學(xué)生最基本 的要求，不能為自己找任何的理由，且讓孩子們明白學(xué)如行舟，不進(jìn)則退，要及時警醒自己。其次，毛校長向在座的學(xué)生強(qiáng)調(diào)——做作業(yè)是學(xué)生的責(zé)任所在，一個不完成作業(yè)的學(xué)生，是不合格的學(xué)生。要孩子體諒父母的辛苦，懂得感恩父母，對自己負(fù)責(zé)，不能再出現(xiàn)沒有完成作業(yè)的現(xiàn)象。最后，毛校長對會上的家長進(jìn)行培訓(xùn)，作為家長需明白自己的責(zé)任，不管工作多忙都要關(guān)注孩子的成長，不能盲目遷就孩子，導(dǎo)致孩子養(yǎng)成不良的習(xí)慣。毛校長更是向家長們獻(xiàn)策，家長應(yīng)重視家庭教育，不能盲目寵愛和遷就孩子，對于孩子犯錯要有堅(jiān)決的態(tài)度，嚴(yán)格監(jiān)督孩子，避免孩子形成不良習(xí)慣。假期里應(yīng)和孩子一起商量學(xué)習(xí)時間，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。

當(dāng)然，孩子的教育離不開學(xué)校，學(xué)校必須與家長溝通，雙管齊下，油甘埔小學(xué)針對此況，關(guān)注后進(jìn)生的成長。為激勵問

題孩子進(jìn)步，油甘埔小學(xué)各科任、班主任、毛校長聯(lián)手家長義工、小老師。每學(xué)期初均會根據(jù)各班實(shí)際定出需要幫扶的問題孩子的名單，安排相應(yīng)的老師以及小老師、優(yōu)秀家長義工對其及其家長進(jìn)行幫扶。該2013年2月27

日上午，由毛校長召開幫扶學(xué)困生的頒獎大會，會上毛校長欣喜地對這些孩子說出自己心中的喜悅，她還說“比起自己擁有一百萬，我更愿意看到自己的孩子進(jìn)步?！睍?，掌聲不斷，是給自己的鼓勵，同時希望自己在往后的學(xué)習(xí)中可以繼續(xù)堅(jiān)持不斷進(jìn)步。參與此項(xiàng)活動的家長和老師一起見證了這些孩子進(jìn)步的每一個足跡。

二、全員培訓(xùn)，引領(lǐng)家庭教育方向。

父母不僅僅是孩子的第一位老師，而是他們最直接、最關(guān)鍵、最重要的老師，更是他們終生的老師。家庭教育是學(xué)生成長不可缺少的環(huán)節(jié)。因此，作為學(xué)校有必要對家長進(jìn)行培養(yǎng)，使之成為學(xué)校教育的同盟軍。2013年5月3日，為響應(yīng)東莞市鳳崗鎮(zhèn)家庭教育周活動，油甘埔小學(xué)對全體家長進(jìn)行培訓(xùn)。

活動分三個流程進(jìn)行，首先是家庭教育講座，然后是各班級家長會議，最后是各班親子活動。全校到會家長共421人。

活動第一項(xiàng)議程是由毛校長為全體家長做題為“家長如何配合教師教育好孩子”的講座。會議由劉少懷主任主持，毛校長在講座中指出教育孩子不僅僅是學(xué)校的事情，更是家長的責(zé)任。不乏有一些父母將孩子送到學(xué)校以后就什么都撒手不管

了，盲目的認(rèn)為將孩子交到學(xué)校，孩子的教育就是老師的事情。毛校長指出擁有這種觀點(diǎn)的父母是對孩子的極度不負(fù)責(zé)任。她說要培養(yǎng)孩子的行為習(xí)慣，不能只停留在學(xué)校教育活動中，家庭教育的重要性不可忽視。

會議第二項(xiàng)議程是家長到各班教室，與任課老師交流。各科任藉此次家長會，向家長反饋期中考試情況，就孩子學(xué)習(xí)、生活情況與家長進(jìn)行積極良好的溝通，尋找教育引領(lǐng)學(xué)生的最佳途徑和最好方法。

“請家長走走上講臺，與大家共同分享育兒經(jīng)驗(yàn)”的做法成為本次家長會的亮點(diǎn)。家長代表們根據(jù)自己的育兒經(jīng)驗(yàn)談想法、講體會，就孩子良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和性格心理的培養(yǎng)做精彩演講。與會家長們一致認(rèn)為這樣的活動貼近實(shí)際，從中學(xué)到不少育兒經(jīng)驗(yàn)，并認(rèn)為家長間的溝通，對以后教育孩子少走彎路，起到事半功倍的效果。確實(shí)，“一人一個思想，交換一下就是兩個思想” 不少家長也提出了自己的困惑，請其他的家長一起來幫忙解惑，大家暢所欲言，非常和諧融洽。

三、構(gòu)建平臺，開展活動促親情。

1、家長齊舉彩虹傘，其搭愛心長廊。

2013年5月3日下午，油甘埔小學(xué)繼家長會之后開展親子活動，通過親子群體間的活動交流，增進(jìn)家長及孩子間的感情。家長、老師、同學(xué)們在學(xué)校的操場上興高采烈地進(jìn)行著，天爺爺忍不住也來湊熱鬧，一高興，就流出了幸福的淚花。老師們當(dāng)機(jī)立斷，馬上指揮大家安全地轉(zhuǎn)移到學(xué)校的體育館進(jìn)行。親子游戲結(jié)束后，大家要回到教室，可是天爺爺還是那么

激動，幸福的淚花還在飄，這個時候，感人的一幕出現(xiàn)了。家長義工們自覺地?fù)纹饌?，一個挨著一個，從學(xué)校的體育館，一直排到學(xué)校的教學(xué)樓，組成一道亮麗的風(fēng)景。那時，深圳電視臺的記者正好來我校采訪，他們走出辦

公室，正好看到這個感人的場面，看著那道美麗的彩虹，感動萬分，深圳電視臺的記者感嘆：“我還真沒有看到過這樣感人的場面，你們的家長義工真棒！”，他們情不自禁地把這動人的情景拍攝下。

毛校長激動地來到“彩虹”的一頭，一個接著一個的小朋友走過傘廊，每張笑臉都蓄滿了幸福和感激，一個一個感激地向家長義工說謝謝。毛校長感動地對家長義工說：“你們真讓我們感動,謝謝你們！”家長義工說：“能為孩子做點(diǎn)舉手之勞的事，我們一樣感到幸福！”。這感人的一幕難道不是家校共建愛心教育的最好詮釋嗎？

2、校外實(shí)踐齊參與，親子同游促教育

為了豐富學(xué)生的課余生活，拓展學(xué)生視野，讓孩子熟悉城市發(fā)展變遷的歷史，了解城市未來發(fā)展的方向，增強(qiáng)他們對家鄉(xiāng)的歸屬感和熱愛，我們將組織家長和孩子到東莞市城科技館和華南摩爾城參觀。

東莞市城科技館是我市位于東莞市新城市中心區(qū)行政文化廣場，是國內(nèi)唯一的大型專題科技館。館內(nèi)展品互動性強(qiáng)，展教內(nèi)容和展教形式不斷創(chuàng)新，是制造業(yè)科技博覽中心、產(chǎn)業(yè)科技教育的陣地和公眾科學(xué)啟蒙教育的基地。

不少同行的家長說“這里無論教育、環(huán)境很適合小孩子來。通過采用高科技手段，讓孩子全方位走進(jìn)東莞的未來和現(xiàn)在，感受未來東莞發(fā)展的魅力！”

下午，家長和孩子們又一起前往華南摩爾城歡樂天地。他們一起體驗(yàn)了從60米高的摩天高塔急墜地面的“九宵驚魂”、亞洲最大的室內(nèi)“翻滾過山車”、沸騰咆哮的“激流勇進(jìn)”……在驚險與刺激中感受親子間的幫助與信賴，在游戲與歡笑中增過親子間的關(guān)愛與親情。

活動除了游戲項(xiàng)目，還有以班級為單位組織參加的親子手工制作，一朵朵小小的紐扣花，像孩子們一張張綻放的笑臉，書寫著無限幸福。

我校開展的校外實(shí)踐活動，為孩子和家長搭建了交流平臺，讓他們共同體驗(yàn)活動過程，家長和孩子不但親子關(guān)系更密切了，而且雙方都得到共同的成長。

油甘埔小學(xué)家庭教育工作在鳳崗鎮(zhèn)政府的正確指導(dǎo)下，在學(xué)校家庭委員會的支持下，通過系列活動的實(shí)踐，家長的素質(zhì)有了明顯的提高，學(xué)校工作得到家長的大力支持與配合。同時，通過各種培訓(xùn)，有效地提高了家長的教育方法，家長和孩子不但親子關(guān)系更密切了，而且雙方都得到共同的成長。我們有信心展望，通過家長和學(xué)校不斷的優(yōu)化教育教學(xué)方法，油小家庭教育工作將更上一個臺階，推進(jìn)鳳崗鎮(zhèn)家庭教育持續(xù)、健康發(fā)展，讓更多和孩子和家長從家庭教育中受益。

鳳崗鎮(zhèn)油甘埔小學(xué)

二O一三年五月二十四日

第五篇：中樞鎮(zhèn)立崗小學(xué)學(xué)習(xí)〈中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則〉和 〈中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例〉簡訊

中樞鎮(zhèn)立崗小學(xué)學(xué)習(xí)〈中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則〉和 〈中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例〉

簡訊

4月27日，立崗小學(xué)黨支部召開全體黨員大會，黨支部書記張繞林以《學(xué)習(xí)〈準(zhǔn)則〉〈條例〉，嚴(yán)守黨的紀(jì)律》為題，給全體黨員上黨課，集體學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》和《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》。要以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會精神，深入貫徹總書記系列重要講話精神，按照全面從嚴(yán)治黨，將紀(jì)律挺在前面的要求，引導(dǎo)黨員干部真正把黨章黨規(guī)黨紀(jì)刻印在心中，把政治紀(jì)律、政治規(guī)矩、組織紀(jì)律樹立起來，為全面實(shí)現(xiàn)“十二五”圓滿收官、“十三五”良好開局，為努力辦好人民滿意教育提供堅(jiān)強(qiáng)紀(jì)律保證。

張書記從《準(zhǔn)則》和《條例》修訂的必要性、修訂工作的基本原則和主要過程、《準(zhǔn)則》《條例》的主要內(nèi)容、如何貫徹兩項(xiàng)法規(guī)，推動學(xué)校又好又快發(fā)展等方面對兩項(xiàng)法規(guī)進(jìn)行了詳細(xì)解讀，并結(jié)合近期發(fā)生的典型案例給黨員提出了明確要求。

黨課報告要求全體黨員，一要把學(xué)習(xí)《準(zhǔn)則》和《條例》與學(xué)習(xí)黨章，貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會精神，學(xué)習(xí)貫徹總書記系列重要講話精神緊密結(jié)合起來，增強(qiáng)貫徹執(zhí)行的自覺性和堅(jiān)定性。要把自己擺進(jìn)去，聯(lián)系學(xué)校和教學(xué)工作具體情況，聯(lián)系自己的職責(zé)，聯(lián)系自身思想、工作和生活實(shí)際，解決最突出問題，增強(qiáng)針對性和實(shí)效性。二要通過兩項(xiàng)法規(guī)的貫徹實(shí)施，把嚴(yán)守政治

紀(jì)律和政治規(guī)矩永遠(yuǎn)放在首位。要樹立高尚道德情操，嚴(yán)明黨紀(jì)戒尺，強(qiáng)力推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)，完善師德建設(shè)長效機(jī)制。要堅(jiān)持理想信念宗旨高標(biāo)準(zhǔn)，把紀(jì)律和規(guī)矩挺在前沿，落實(shí)抓早抓小。三要把《準(zhǔn)則》和《條例》作為行動指南，把黨章黨規(guī)黨紀(jì)真正刻印在心上，確保不觸底線、不越紅線，逐漸形成尊崇制度、遵守制度、捍衛(wèi)制度的良好風(fēng)尚。牢記自己的第一身份是共產(chǎn)黨員，第一職責(zé)是為黨工作，做到思想上與黨同心，行動上與黨同步。

黨課強(qiáng)調(diào)，學(xué)校黨員教師要發(fā)揮表率作用，帶頭踐行廉潔自律規(guī)范，自覺維護(hù)紀(jì)律的嚴(yán)肅性和權(quán)威性，認(rèn)真遵守黨的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、廉潔紀(jì)律、群眾紀(jì)律、工作紀(jì)律和生活紀(jì)律，特別要把遵守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩排在首要位置，在思想上、政治上、行動上與以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，堅(jiān)決維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，增強(qiáng)黨性立場和政治意識，提高政治敏銳性和政治鑒別力，在大是大非面前頭腦清醒、旗幟鮮明，做清醒人、明白人。要慎獨(dú)慎初慎微，不為私心所擾，不為名利所累，不為物欲所動，做到“手凈”，不義之財堅(jiān)決不??；做到“嘴凈”，不該說的話堅(jiān)決不說；做到“腿凈”，不該去的地方堅(jiān)決不去。謹(jǐn)記“誘惑時刻在眼前，陷阱時刻在腳下，失足時刻在瞬間”，“千里之堤潰于蟻穴”，不守小節(jié)、難保大節(jié)。要自覺踐行《準(zhǔn)則》中的“四個必須”、“八條規(guī)范”，對《條例》規(guī)定的“六大紀(jì)律”等各項(xiàng)規(guī)定牢記于心，真正把思想和行動統(tǒng)一到中央精神上來。

周書記對下一步工作進(jìn)行了部署，要把學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)《準(zhǔn)則》和《條例》與學(xué)校工作實(shí)際結(jié)合起來，要加大學(xué)習(xí)力度，做到“四個納

入”，即：將“兩項(xiàng)法規(guī)”納入學(xué)習(xí)和工作計(jì)劃，納入“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，納入支部黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制考核內(nèi)容，納入黨員考核評價的重要依據(jù)。采取有力措施，進(jìn)一步規(guī)范黨員干部行為，深入推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)，落實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任，努力打造風(fēng)清氣正的教育政治生態(tài)，為推進(jìn)學(xué)校特色發(fā)展、辦人民群眾放心滿意的學(xué)校提供的堅(jiān)強(qiáng)紀(jì)律保證。把《準(zhǔn)則》和《條例》落實(shí)到嚴(yán)肅黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩中；落實(shí)到作風(fēng)建設(shè)中；落實(shí)到加強(qiáng)監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問責(zé)中。

學(xué)校黨支部號召全校黨員、中層以上干部認(rèn)真學(xué)好兩項(xiàng)法規(guī)，內(nèi)化于心、外化于行，用鍥而不舍、弛而不息的勁頭，踏石留印、抓鐵有痕的態(tài)度，干在實(shí)處、走在前列的執(zhí)著，助推我校在提高教育質(zhì)量、打造區(qū)域內(nèi)品牌學(xué)校、辦人民放心滿意的學(xué)校中發(fā)揮模范帶頭作用，做無愧時代的好黨員、好干部。

瀘西縣中樞鎮(zhèn)立崗小學(xué)

2016年4月27日