第一篇：專業(yè)技術(shù)評(píng)審表第12頁基層單位意見一欄格式

專業(yè)技術(shù)評(píng)審表第12頁基層單位意見一欄格式

一、高校教師系列

1、助教

根據(jù)《高校教師職務(wù)試行條例》第八、九條經(jīng)考核認(rèn)為該同志能夠很好地履行本崗位職責(zé)，教學(xué)效果好，已具備助教任職條件，同意其確定（改評(píng)）為助教職務(wù)。

2、講師

根據(jù)《高校教師職務(wù)試行條例》第八、十條經(jīng)考核認(rèn)為該同志能夠很好地履行本崗位職責(zé)，教學(xué)效果好，已具備講師任職條件，同意其晉升（確定、改評(píng)）為講師職務(wù)。

3、副教授

根據(jù)《高校教師職務(wù)試行條例》第八、十一條經(jīng)考核認(rèn)為該同志能夠很好地履行本崗位職責(zé)，教學(xué)效果好，已具備副教授任職條件，同意其晉升（改評(píng)）為副教授職務(wù)。

4、教授

根據(jù)《高校教師職務(wù)試行條例》第八、十二條經(jīng)考核認(rèn)為該同志能夠很好地履行本崗位職責(zé)，教學(xué)效果好，已具備教授任職條件，同意其晉升（改評(píng)）為教授職務(wù)。

二、實(shí)驗(yàn)系列

1、助理實(shí)驗(yàn)師

根據(jù)《實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員專業(yè)職務(wù)試行條例》第四、五條及

第六條第二款條經(jīng)考核認(rèn)為該同志能夠很好地履行本崗位

職責(zé)，工作效果好，已具備助理實(shí)驗(yàn)師任職條件，同意其確定（改評(píng)）為助理實(shí)驗(yàn)師職務(wù)。

2、實(shí)驗(yàn)師

根據(jù)《實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員專業(yè)職務(wù)試行條例》第四、五條及

第六條第三款條經(jīng)考核認(rèn)為該同志能夠很好地履行本崗位職責(zé)，工作效果好，已具備實(shí)驗(yàn)師任職條件，同意其晉升（確定、改評(píng)）為實(shí)驗(yàn)師職務(wù)。

3、高級(jí)實(shí)驗(yàn)師

根據(jù)《實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員專業(yè)職務(wù)試行條例》第四、五條及

第六條第四款條經(jīng)考核認(rèn)為該同志能夠很好地履行本崗位職責(zé)，工作效果好，已具備高級(jí)實(shí)驗(yàn)師任職條件，同意其晉升（改評(píng)）為高級(jí)實(shí)驗(yàn)師職務(wù)。

三、圖書、資料系列

1、助理館員

根據(jù)《圖書、資料專業(yè)職務(wù)試行條例》第十二、十四條經(jīng)考核認(rèn)為該同志能夠很好地履行本崗位職責(zé)，工作效果好，已具備助理館員任職條件，同意其確定（改評(píng)）為助理館員職務(wù)。

2、館員

根據(jù)《圖書、資料專業(yè)職務(wù)試行條例》第十二、十五條經(jīng)考核認(rèn)為該同志能夠很好地履行本崗位職責(zé)，工作效果好，已具備館員任職條件，同意其晉升（改評(píng)）為館員職務(wù)。

3、副研究館員

根據(jù)《圖書、資料專業(yè)職務(wù)試行條例》第十二、十六條經(jīng)考核認(rèn)為該同志能夠很好地履行本崗位職責(zé)，工作效果好，已具備副研究館員任職條件，同意其晉升（改評(píng)）為副研究館員職務(wù)。

4、研究館員

根據(jù)《圖書、資料專業(yè)職務(wù)試行條例》第十二、十七條經(jīng)考核認(rèn)為該同志能夠很好地履行本崗位職責(zé)，工作效果好，已具備研究館員任職條件，同意其晉升（改評(píng)）為研究館員職務(wù)。

四、工程系列

1、助理工程師

根據(jù)《工程技術(shù)人員專業(yè)職務(wù)試行條例》第五、七條經(jīng)考核認(rèn)為該同志能夠很好地履行本崗位職責(zé)，工作效果好，已具備助理工程師任職條件，同意其確定（改評(píng)）為助理工程師職務(wù)。

2、工程師

根據(jù)《工程技術(shù)人員專業(yè)職務(wù)試行條例》第五、八條經(jīng)考核認(rèn)為該同志能夠很好地履行本崗位職責(zé)，工作效果好，已具備工程師任職條件，同意其晉升（確定、改評(píng)）為工程師職務(wù)。

3、高級(jí)工程師

根據(jù)《工程技術(shù)人員專業(yè)職務(wù)試行條例》第五、九條經(jīng)考核認(rèn)為該同志能夠很好地履行本崗位職責(zé)，工作效果好，已具備高級(jí)工程師任職條件，同意其晉升（改評(píng)）為高級(jí)工程師職務(wù)。

五、檔案系列

1、助理館員

根據(jù)《檔案專業(yè)人員職務(wù)試行條例》第六條經(jīng)考核認(rèn)為該同志能夠很好地履行本崗位職責(zé)，工作效果好，已具備助理館員任職條件，同意其確定（改評(píng)）為助理館員職務(wù)。

2、館員

根據(jù)《檔案專業(yè)人員職務(wù)試行條例》第七條經(jīng)考核認(rèn)為該同志能夠很好地履行本崗位職責(zé)，工作效果好，已具備館員任職條件，同意其晉升（確定、改評(píng)）為館員職務(wù)。

3、副研究館員

根據(jù)《檔案專業(yè)人員職務(wù)試行條例》第八條經(jīng)考核認(rèn)為該同志能夠很好地履行本崗位職責(zé)，工作效果好，已具備副研究館員任職條件，同意其晉升（改評(píng)）為副研究館員職務(wù)。

4、研究館員

根據(jù)《檔案專業(yè)人員職務(wù)試行條例》第九條經(jīng)考核認(rèn)為該同志能夠很好地履行本崗位職責(zé)，工作效果好，已具備研究館員任職條件，同意其晉升（改評(píng)）為研究館員職務(wù)。

六、中級(jí)以下資格以考代評(píng)的幾個(gè)系列高級(jí)職稱

1、副編審

根據(jù)《出版專業(yè)人員職務(wù)試行條例》第三條經(jīng)考核認(rèn)為該同志能夠很好地履行本崗位職責(zé)，工作效果好，已具備副編審任職條件，同意其晉升（改評(píng)）為研究副編審職務(wù)。

2、編審

根據(jù)《出版專業(yè)人員職務(wù)試行條例》第四條經(jīng)考核認(rèn)為該同志能夠很好地履行本崗位職責(zé)，工作效果好，已具備編審任職條件，同意其晉升（改評(píng)）為編審職務(wù)。

3、高級(jí)會(huì)計(jì)師

根據(jù)《會(huì)計(jì)專業(yè)職務(wù)試行條例》第六、十條經(jīng)考核認(rèn)為該同志能夠很好地履行本崗位職責(zé)，工作效果好，已具備高級(jí)會(huì)計(jì)師任職條件，同意其晉升（改評(píng)）為高級(jí)會(huì)計(jì)師職務(wù)。

4、高級(jí)經(jīng)濟(jì)師

根據(jù)《經(jīng)濟(jì)專業(yè)人員職務(wù)試行條例》第五、九條經(jīng)考核認(rèn)為該同志能夠很好地履行本崗位職責(zé)，工作效果好，已具備高級(jí)經(jīng)濟(jì)師任職條件，同意其晉升（改評(píng)）為高級(jí)經(jīng)濟(jì)師職務(wù)。

5、副主任醫(yī)（護(hù)）師

根據(jù)《衛(wèi)生技術(shù)人員職務(wù)試行條例》第六、十條經(jīng)考核認(rèn)為該同志能夠很好地履行本崗位職責(zé)，工作效果好，已具備副主任醫(yī)（護(hù)）師任職條件，同意其晉升（改評(píng)）為副主

任醫(yī)（護(hù)）師職務(wù)。

6、主任醫(yī)（護(hù)）師

根據(jù)《衛(wèi)生技術(shù)人員職務(wù)試行條例》第六、十一條經(jīng)考核認(rèn)為該同志能夠很好地履行本崗位職責(zé)，工作效果好，已具備主任醫(yī)（護(hù)）師任職條件，同意其晉升（改評(píng)）為主任醫(yī)（護(hù)）師職務(wù)。

第二篇：職稱評(píng)審基層單位意見高級(jí)

本人填寫材料情況屬實(shí)，公示無異議。

xxx，女，1974年9月出生，1996年本科畢業(yè)于xxx大學(xué)土木建筑系xxx專業(yè)。2001年12月在xxxx學(xué)校獲得講師職稱，教齡16年。

履現(xiàn)職10年零10個(gè)月，任職期間考核情況均為良好。

該同志繼續(xù)教育取得學(xué)分滿足上級(jí)文件規(guī)定要求。任現(xiàn)職以來出勤情況為全勤，2005年9月獲xxx學(xué)校2004年至2005學(xué)年先進(jìn)教師，2008年9月獲xxxx2007年至2008學(xué)年優(yōu)秀班主任，2009年9月獲xxx學(xué)校2008年至2009學(xué)年優(yōu)秀教師，2010年9月獲xxx學(xué)校2009年至2010學(xué)年優(yōu)秀教師，2010年4月獲xxx學(xué)校2009年工會(huì)積極分子?，F(xiàn)申報(bào)高級(jí)講師職稱。

該同志在思想上堅(jiān)持“鄧小平理論”和“三個(gè)代表”重要思想，遵守各項(xiàng)法律法規(guī)和有關(guān)制度。該同志履現(xiàn)職以來，先后承擔(dān)了中專、函授（中專、大專和本科）學(xué)歷教學(xué)、鐵路職工（初級(jí)、中級(jí)、高級(jí)、技師、高級(jí)技師）技能鑒定理論及實(shí)作培訓(xùn)工作。主要承擔(dān)《xxx》、《xxx》、《xxx》、《xxx》、x等十三門課程的教學(xué)及相關(guān)實(shí)訓(xùn)工作，任現(xiàn)職以來工作量飽滿，平均周課時(shí)16學(xué)時(shí)。能主動(dòng)承擔(dān)急難重任務(wù)，任勞任怨。在教學(xué)過程中，能主動(dòng)和學(xué)生進(jìn)行溝通，對(duì)學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的教學(xué)，合理地進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)，組織多樣教學(xué)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，教學(xué)效果良好。能堅(jiān)持到企業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，及時(shí)更新知識(shí)不斷提升專業(yè)技能，2009年4月取得室內(nèi)設(shè)計(jì)員中級(jí)考評(píng)員資格。積極參與校級(jí)教科研課題的研究工作，主動(dòng)思考、實(shí)施教學(xué)改革，并取得較好的教學(xué)效果。擔(dān)任xxx班、xxx1班班主任，累計(jì)5年，工作認(rèn)真細(xì)致，所管理的班級(jí)在學(xué)校組織的文體活動(dòng)中多次獲獎(jiǎng)。

該同志符合《中等職業(yè)學(xué)校教師職務(wù)試行條例》第三章第八條、第十二條任職條件，同意推薦評(píng)審講師職稱。

第三篇：小學(xué)高級(jí)教師評(píng)審基層單位考核推薦意見

小學(xué)高級(jí)教師評(píng)審基層單位考核推薦意見

該同志自任職以來，政治思想覺悟高，不斷追求進(jìn)步，由一名普通的教師成長(zhǎng)為校教務(wù)處主任。根植小學(xué)教育第一線，為人師表，扎實(shí)肯干，具有開拓創(chuàng)新精神，成效顯著，出色完成各項(xiàng)工作任務(wù)，積極完成學(xué)校交給的各項(xiàng)工作，積極參加繼續(xù)教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

該同志專業(yè)知識(shí)扎實(shí)，勤奮好學(xué)，教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，任現(xiàn)職以來，一直承擔(dān)繁重的教學(xué)任務(wù)，年均課時(shí)達(dá)800節(jié)以上，是學(xué)校的青年骨干教師，但仍積極主動(dòng)參加各種培訓(xùn)，不斷提高，不斷超越自我。

經(jīng)學(xué)校職稱評(píng)審?fù)扑]領(lǐng)導(dǎo)小組表決通過，并經(jīng)過公示無異議，同意推薦該同志為小學(xué)高級(jí)教師職務(wù)資格。

小學(xué)高級(jí)教師評(píng)審基層單位考核推薦意見

XXX同志任現(xiàn)職以來擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，熱愛小學(xué)教育事業(yè)，做到教書育人，為人師表。團(tuán)結(jié)同事，關(guān)心學(xué)生，服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，積極參加各項(xiàng)政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)。

在教學(xué)工作方面，專業(yè)理論知識(shí)扎實(shí)。任現(xiàn)職以來，一直扎根小學(xué)教學(xué)第一戰(zhàn)線，從基層做起，默默無聞，任務(wù)繁重，年均教學(xué)課時(shí)800節(jié)，教育效果良好。同時(shí)還一直擔(dān)任小學(xué)校長(zhǎng)一職，對(duì)學(xué)校的德育教育傾其全部的熱情和力量，出色地完成了上級(jí)教育部門的各項(xiàng)任務(wù)。2009、2010教育教學(xué)成績(jī)顯著，在考核中獲優(yōu)秀等次。

經(jīng)學(xué)校職稱評(píng)審?fù)扑]領(lǐng)導(dǎo)小組表決通過，并經(jīng)過公示無異議，同意推薦該同志為小學(xué)高級(jí)教師職務(wù)資格。

第四篇：小學(xué)高級(jí)教師評(píng)審基層單位考核推薦意見

小學(xué)高級(jí)教師評(píng)審基層單位考核推薦意見

該同志自任職以來，政治思想覺悟高，不斷追求進(jìn)步，由一名普通的教師成長(zhǎng)為校教務(wù)處主任。根植小學(xué)教育第一線，為人師表，扎實(shí)肯干，具有開拓創(chuàng)新精神，成效顯著，出色完成各項(xiàng)工作任務(wù)，積極完成學(xué)校交給的各項(xiàng)工作，積極參加繼續(xù)教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

該同志專業(yè)知識(shí)扎實(shí)，勤奮好學(xué)，教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，任現(xiàn)職以來，一直承擔(dān)繁重的教學(xué)任務(wù)，年均課時(shí)達(dá)800節(jié)以上，是學(xué)校的青年骨干教師，但仍積極主動(dòng)參加各種培訓(xùn)，不斷提高，不斷超越自我。

經(jīng)學(xué)校職稱評(píng)審?fù)扑]領(lǐng)導(dǎo)小組表決通過，并經(jīng)過公示無異議，同意推薦該同志為小學(xué)高級(jí)教師職務(wù)資格。

小學(xué)高級(jí)教師評(píng)審基層單位考核推薦意見

XXX同志任現(xiàn)職以來擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，熱愛小學(xué)教育事業(yè)，做到教書育人，為人師表。團(tuán)結(jié)同事，關(guān)心學(xué)生，服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，積極參加各項(xiàng)政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)。

在教學(xué)工作方面，專業(yè)理論知識(shí)扎實(shí)。任現(xiàn)職以來，一直扎根小學(xué)教學(xué)第一戰(zhàn)線，從基層做起，默默無聞，任務(wù)繁重，年均教學(xué)課時(shí)800節(jié)，教育效果良好。同時(shí)還一直擔(dān)任小學(xué)校長(zhǎng)一職，對(duì)學(xué)校的德育教育傾其全部的熱情和力量，出色地完成了上級(jí)教育部門的各項(xiàng)任務(wù)。2009、2010教育教學(xué)成績(jī)顯著，在考核中獲優(yōu)秀等次。

經(jīng)學(xué)校職稱評(píng)審?fù)扑]領(lǐng)導(dǎo)小組表決通過，并經(jīng)過公示無異議，同意推薦該同志為小學(xué)高級(jí)教師職務(wù)資格。

經(jīng)審核評(píng)議，認(rèn)為XXX同志已達(dá)到小學(xué)高級(jí)教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格的任職條件，一致同意推薦小學(xué)高級(jí)教師資格評(píng)審。

第五篇：如何填寫《專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格評(píng)審表》

如何填寫《專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格評(píng)審表》 本貼收到10朵鮮花

以申報(bào)高校教師系列副高級(jí)及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)，填寫《高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格評(píng)審表》為例，其他各類、各級(jí)專業(yè)技術(shù)人員，可根據(jù)上級(jí)規(guī)定和具體要求參照填寫: 一表一:基本情況

⒈姓名:用字要固定，要與檔案中的一致。

⒉曾用名:包括筆名，應(yīng)填寫使用較多、影響較大的。

⒊出生年月:按公歷填寫，要與檔案中的一致。如“1965年1月出生”，應(yīng)寫為“1965.01”。⒋出生地:填寫申報(bào)人出生的地方。⒌籍貫:填寫祖籍所在地。

⒍工資:填交通銀行工資條中第一欄的數(shù)字。

⒎行政職務(wù):填寫擔(dān)任的主要行政職務(wù)，如在教研室、實(shí)驗(yàn)室擔(dān)任職務(wù)也可填上。⒏身體狀況:根據(jù)本人的實(shí)際情況填寫“健康”、“良好”、“ 一般”或“較差”。⒐最高學(xué)歷欄中: ①學(xué)校、專業(yè):應(yīng)寫全稱，要求與畢業(yè)證書上的名稱一致。

②學(xué)歷(學(xué)制):按國家教育行政部門的規(guī)定填寫最高階段的學(xué)歷，并注明學(xué)制。其中研究生要寫明:博士研究生、碩士研究生、在職研究生班;工農(nóng)兵學(xué)員填“大學(xué)”，雙學(xué)士學(xué)位必須填兩個(gè)學(xué)位;僅有學(xué)位而無學(xué)歷的，只填寫學(xué)位。其他如有必要可填兩個(gè)學(xué)歷層次。

⒑現(xiàn)任專業(yè)技術(shù)職務(wù)及取得資格時(shí)間:填本人所具有的專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格及職稱批文中所明確的資格起算時(shí)間。

⒒現(xiàn)從事何種專業(yè)技術(shù)工作:主要應(yīng)圍繞擬申報(bào)職稱所涉及的學(xué)科領(lǐng)域及現(xiàn)從事的工作性質(zhì)來歸納概括，寫明具體的專業(yè)。如申報(bào)高校教師系列職務(wù)者，可填寫“從事×專業(yè)的教學(xué)、科研”。

⒓專業(yè)技術(shù)職務(wù)及資格審批機(jī)關(guān)及審批時(shí)間: ①審批機(jī)關(guān):根據(jù)本人持有職稱證書上的審批機(jī)關(guān)填寫。②審批時(shí)間:審批公布的下文時(shí)間。

⒔何時(shí)加入中國gcd(共青團(tuán))任何職:除時(shí)間外，要明確加入何組織。

⒕懂何種外國語言:要寫明語種和讀、寫、聽、說及筆、口譯能力。通過等級(jí)考試的要寫明何時(shí)何單位組織的幾級(jí)考試。

⒖何時(shí)何地受何獎(jiǎng)懲:以任現(xiàn)職以來的獎(jiǎng)懲情況為主。二表二:主要經(jīng)歷

1.主要經(jīng)歷包括學(xué)習(xí)經(jīng)歷和社會(huì)經(jīng)歷: ①學(xué)習(xí)經(jīng)歷:從初中填起。要寫清所在學(xué)校、系、專業(yè)的全稱，學(xué)習(xí)起止時(shí)間。業(yè)余時(shí)間參加業(yè)大、函大、電大或自學(xué)考試等學(xué)歷學(xué)習(xí)也應(yīng)填上。

②社會(huì)經(jīng)歷:應(yīng)分別填寫清楚不同時(shí)期在何單位何部門從事何專業(yè)技術(shù)工作的經(jīng)歷，以及專業(yè)技術(shù)職務(wù)逐級(jí)晉升的時(shí)間、系列、名稱(如專業(yè)技術(shù)職務(wù)屬“破格”晉升，應(yīng)加以說明)。⒉主要經(jīng)歷最好按時(shí)間遠(yuǎn)近順序加以敘述，學(xué)習(xí)經(jīng)歷和社會(huì)經(jīng)歷內(nèi)容可交叉寫。三表三:國內(nèi)外學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、進(jìn)修經(jīng)歷

1.主要內(nèi)容指繼續(xù)教育的經(jīng)歷，也可包括研究生層次的教育或參加學(xué)術(shù)研討會(huì)。⒉排列順序:通常依時(shí)間由遠(yuǎn)及近排序。

⒊該表的內(nèi)容應(yīng)按規(guī)定提交證明材料，如結(jié)業(yè)證等，并在相應(yīng)欄目同時(shí)標(biāo)注“見附件×”。四表四:任現(xiàn)職以來專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)

該欄是評(píng)審表的主體內(nèi)容和關(guān)鍵內(nèi)容，一定要多下功夫?qū)懞?，使之成為基層單位、學(xué)校和各類各級(jí)評(píng)審委員會(huì)推薦、評(píng)審的重要事實(shí)依據(jù)。1.“任現(xiàn)職以來”時(shí)間界定，系指從現(xiàn)任職務(wù)資格取得的時(shí)間之后算起。中途重新確認(rèn)的系列職務(wù)資格與此同，仍從同級(jí)職務(wù)資格取得的時(shí)間后填寫，并應(yīng)有所側(cè)重。

⒉文字表述講求詳略得當(dāng)，注意兼顧與所提交的其他申報(bào)材料的相互呼應(yīng)關(guān)系。在內(nèi)容上應(yīng)全面詳盡簡(jiǎn)明扼要地概述任現(xiàn)職以來的工作實(shí)績(jī)。按所申報(bào)的相應(yīng)系列職務(wù)任職條件和應(yīng)履行職責(zé)的標(biāo)準(zhǔn)要求衡量，集中突出地寫明自己在哪方面已達(dá)到規(guī)定條件要求，以及具備符合晉升條件的具體情況。要突出重點(diǎn)，有針對(duì)性地去寫，條理要清晰，要一目了然，如教師系列可從思想政治素質(zhì)、教學(xué)、科研、課程建設(shè)、學(xué)科建設(shè)、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、教書育人等幾個(gè)方面去寫。要少寫閑話、廢話、形容詞，多寫成績(jī)、結(jié)果數(shù)量詞。所及之處，應(yīng)有材料依托，且支撐有力。必要時(shí)可在文中標(biāo)注“詳見附件×”，同時(shí)依次做好附件材料的著錄編目。如該欄內(nèi)容較多，可根據(jù)需要加附頁填寫。

五表五:任現(xiàn)職以來主要專業(yè)技術(shù)工作業(yè)績(jī)登記 1.“任現(xiàn)職以來”時(shí)間界定，與表四起止時(shí)間一致。

⒉任現(xiàn)職以來在院內(nèi)各職能部門備案立項(xiàng)的科研項(xiàng)目、專利、教學(xué)項(xiàng)目、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)項(xiàng)目等，除在此表相關(guān)欄目作文字說明外，還應(yīng)提交項(xiàng)目立項(xiàng)書、完成情況、效果及獲獎(jiǎng)的有效證明材料，并將之歸入附件材料。在“附件目錄”中逐一編目。⒊專業(yè)技術(shù)工作名稱:應(yīng)按照項(xiàng)目申請(qǐng)書中的名稱填寫全稱，并在項(xiàng)目名稱后注明項(xiàng)目批準(zhǔn)編號(hào)或項(xiàng)目批文文號(hào);⒋排列順序:先按科研項(xiàng)目、專利、教學(xué)項(xiàng)目、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)項(xiàng)目分類，再按項(xiàng)目的重要性進(jìn)行排列。

⒌工作內(nèi)容:填寫應(yīng)簡(jiǎn)明扼要，一目了然。

⒍本人起何作用:一般指在已經(jīng)完成的或正在進(jìn)行的專業(yè)技術(shù)工作中，申報(bào)者本人所處的地位和所發(fā)揮的作用，應(yīng)填寫“獨(dú)立”、“主持”、“主要參加”、“參加”或“協(xié)助”等字樣。如屬主要參加人員應(yīng)寫明排第幾名;如屬合作項(xiàng)目，除在相關(guān)欄目作文字說明外，還應(yīng)提交有效證明材料。

⒎完成情況:寫明項(xiàng)目課題的進(jìn)展情況，應(yīng)填寫“已結(jié)題”或“在研”等。⒏效果、效益:要按實(shí)際完成情況填寫，切不可夸大事實(shí)。⒐獲獎(jiǎng)成果:要寫明授獎(jiǎng)部門、獎(jiǎng)勵(lì)名稱和等級(jí)。⒑專利:要寫明專利的授予單位和級(jí)別等。六表六:任現(xiàn)職以來完成教學(xué)工作情況

⒈“任現(xiàn)職以來”時(shí)間界定:自任現(xiàn)職以來至本次申報(bào)晉升的當(dāng)年12月底止，在該任職內(nèi)所完成的教學(xué)工作量。如任職年限已超過規(guī)定晉升年限，擬申報(bào)高級(jí)視具體情況可填近五年的、中級(jí)填近四年的教學(xué)情況。

⒉只要任現(xiàn)職以來承擔(dān)過教學(xué)任務(wù)的人員，都應(yīng)填寫該欄目?jī)?nèi)容。

⒊要求按學(xué)期分時(shí)間段填寫。要填寫清楚主講課程名稱及其他教學(xué)任務(wù)名稱(如帶畢業(yè)論文、設(shè)計(jì)、實(shí)習(xí))等，學(xué)生人數(shù)按實(shí)際人數(shù)填寫，課堂教學(xué)按實(shí)際周課時(shí)數(shù)、總學(xué)時(shí)數(shù)填寫(不能填寫教學(xué)工作量)，帶畢業(yè)論文、設(shè)計(jì)、實(shí)習(xí)周學(xué)時(shí)數(shù)欄可不填，總學(xué)時(shí)數(shù)按實(shí)際周數(shù)(天數(shù))填寫，不折算成學(xué)時(shí)數(shù)。脫產(chǎn)進(jìn)修或休產(chǎn)假等情況需注明(脫產(chǎn)進(jìn)修和休產(chǎn)假時(shí)間不計(jì)算在年均數(shù)內(nèi))。

⒋在備注欄最后要求填寫授課門數(shù)、總學(xué)時(shí)數(shù)和年平均數(shù)

⒌指導(dǎo)研究生情況、指導(dǎo)教師進(jìn)修提高情況:要寫清指導(dǎo)博士生、碩士生、進(jìn)修人員的人數(shù)，指導(dǎo)其完成科研及其它任務(wù)的情況和成績(jī)。

⒍對(duì)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的貢獻(xiàn):應(yīng)根據(jù)本人任現(xiàn)職以來，參與有關(guān)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的情況如實(shí)填寫。⒎對(duì)學(xué)校德育工作的貢獻(xiàn):申報(bào)副教授職稱的教師，申報(bào)時(shí)必須在任現(xiàn)職期間有1年以上學(xué)生教育管理工作經(jīng)歷(包括專兼職團(tuán)干、專兼職學(xué)生輔導(dǎo)員、班主任等)或1年以上下鄉(xiāng)支教、掛職鍛煉的工作經(jīng)歷，思想政治教育工作考核成績(jī)良好以上。這類人員該欄目必須認(rèn)真填寫，缺一不可。

七表七:任現(xiàn)職以來著作、論文及重要技術(shù)報(bào)告登記 1.“任現(xiàn)職以來”時(shí)間界定，與表四起止時(shí)間一致。

⒉日期:指出版日期，可按時(shí)間先后順序或重要程度排列(建議按文章重要性排列)。⒊名稱:要列出著作、論文全稱。⒋獨(dú)著、合著或譯著:要注明本人在所列出的著作或論文中所起的作用，一個(gè)人單獨(dú)完成的須填“獨(dú)著”;兩個(gè)或兩個(gè)以上的成員合作完成的須填“合著”，并注明本人在其中的排名;如為翻譯文章，則填“譯著”。⒌出版:須注明出版社全稱;⒍登載:須注明著作或論文刊登刊物的名稱、刊期及頁碼，屬于增刊的必須加以注明，經(jīng)科技處核實(shí)屬于核心期刊的才能注明，否則不能亂注。⒎獲獎(jiǎng):須注明獲獎(jiǎng)名稱、級(jí)別、等級(jí)及授獎(jiǎng)單位。八表八:考試成績(jī)及答辯情況

⒈考試成績(jī):主要填寫晉升職稱所要求的各種考試，如職稱外語考試、職稱計(jì)算機(jī)考試的成績(jī)。⒉答辯情況:由相應(yīng)系列高級(jí)評(píng)委會(huì)根據(jù)申報(bào)者答辯情況填寫結(jié)論性評(píng)語及答辯等級(jí)。九表十:任現(xiàn)職以來及任職期滿考核結(jié)果

⒈“任現(xiàn)職以來”時(shí)間界定:自任現(xiàn)職以來至去年12月底，在該時(shí)期內(nèi)的歷年考核結(jié)果。如任職年限已超過規(guī)定晉升年限，可視具體情況填近5年的考核結(jié)果。⒉考核結(jié)果:由申報(bào)者到人事處查實(shí)后按“優(yōu)秀”、“稱職”和“不稱職”填寫。

⒊考核單位:填寫本人的工作單位。如在我院工作并參加考核的教職工，統(tǒng)一填寫“廣西工學(xué)院”;從外單位調(diào)入我院工作的教職工，在外單位工作期間參加考核的，須填寫外單位的名稱。⒋考核委員會(huì)(小組)負(fù)責(zé)人簽章:由職改辦對(duì)考核結(jié)果審核后，加蓋公章以示確認(rèn)。十表十一:自我鑒定

應(yīng)按照相應(yīng)系列《試行條例》中的政治和業(yè)務(wù)條件的要求進(jìn)行填寫，落款處必須用筆簽署本人姓名及日期，用計(jì)算機(jī)打印無效。