第一篇：上海黃浦區(qū)古箏課程之古箏的考級曲目分級介紹

上海黃浦區(qū)古箏課程之古箏的考級曲目分級介紹

古箏考級曲目就目前所編輯出版的教本而言，一般分為9級或10級。

如中國音樂家協(xié)會(huì)音樂考級委員會(huì)編的教本分為9級；而中華民族管弦學(xué)會(huì)編的教本則分為10級。還有其它藝術(shù)院校和政府主管部門編印的教本，也有9級或者10級的，不一而同。無論分9級還是分10級，其宗旨都相同：

第一，這些衡量學(xué)習(xí)程度和藝術(shù)水平的曲目大多相同；或者說，第9級和第10級的曲目在古箏演奏技能和藝術(shù)水準(zhǔn)方面，基本屬于同一層次。這就好比坐公共汽車，你要從起點(diǎn)到達(dá)終點(diǎn)目的地，距離是一定的，至于中途分幾站，似乎并不重要。

第二，無論分幾級，其目的都是從初級、中級到高級的繁多古箏考級曲目中，劃定一個(gè)專家公認(rèn)的、相對規(guī)范而又便于識辨和操作的公約標(biāo)準(zhǔn)，作為共遵守的考核依據(jù)，才產(chǎn)生了一級、二級……九級、十級的級別劃分。

其實(shí)這完全是近年來掀起了學(xué)箏熱、考級熱的產(chǎn)物。需要說的是，級別的高低，卻不是以數(shù)學(xué)概念上的加減多少來劃分，而是以技術(shù)含量為手段，達(dá)到藝術(shù)表現(xiàn)的高下優(yōu)劣來評判的。

而古箏考級的目的在于能獲得一定的技術(shù)特長，或者是為了將來的就業(yè)，乃至是一種愛好，這都可以成為跨文化交際中的一種手段，畢竟向世界傳輸中國文化也是我們的使命。

本文由上海儒森書院跨文化交際管理師培訓(xùn)學(xué)校收集整理。

第二篇：上海徐匯區(qū)古箏學(xué)習(xí)班之古箏考生可以自備古箏考級否

上海徐匯區(qū)古箏學(xué)習(xí)班之古箏考生可以自備古箏考級否

古箏考生當(dāng)然可以自備箏。

自備箏如果需要轉(zhuǎn)調(diào)不也麻煩嗎?所以考場一般備兩臺(tái)古箏：一臺(tái)D調(diào)，一臺(tái)G調(diào)。兩個(gè)調(diào)的箏一般夠用了。至于某些變音、變調(diào)的曲目(一般是高級別的)，考生可以臨時(shí)變調(diào)或自備樂器均可。

這里有三個(gè)問題須注意：一是自備古箏由于來回折騰，常常出現(xiàn)弦音不準(zhǔn)而影響演奏效果。

二是彈箏還應(yīng)學(xué)會(huì)適應(yīng)不同樂器的能力。面對一臺(tái)陌生的箏，不要急于一坐就彈，應(yīng)首先輕輕彈一下全部音列(所有弦)．聽聽弦準(zhǔn)不準(zhǔn)。再用左手按壓，找一下按弦的軟硬輕重的感覺，這只用幾秒鐘完成，這既是一種鍛煉和適應(yīng)，也應(yīng)是一種職業(yè)習(xí)慣才對。

三是報(bào)考高級別的古箏考生需要臨時(shí)變音、變調(diào)的，應(yīng)該由自己熟練完成?？紙鲈u委不應(yīng)替代高級別考生定音調(diào)弦。

可以說，古箏是中國傳統(tǒng)民樂的代表之一，而學(xué)習(xí)古箏乃至古箏考級都是能夠在傳播中國文化上的跨文化交際方面一盞自身的能力。

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