第一篇：第二十周國(guó)旗下講話稿(黃嫵)

樹立信心，迎接考試

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

早上好！今天我在國(guó)旗下講話的題目是“樹立信心，迎接考試”。

眾所周知，本周三、周四進(jìn)行期末考試。每到這時(shí)，總有一些同學(xué)憂心忡忡，擔(dān)心自己沒(méi)有復(fù)習(xí)好，怕考試失敗。其實(shí)，在每個(gè)人的成長(zhǎng)道路上，都會(huì)遇到這樣或那樣的困難，遇到失敗或挫折。所不同的是，有的人因?yàn)楸焕щy嚇倒，放棄了追求，失去了向上的信心，最后導(dǎo)致徹底的失??；而有的人吸取教訓(xùn)，決不放棄理想和目標(biāo)，最后體驗(yàn)到了成功的喜悅。是的，只要同學(xué)們樹立信心，永不放棄追求，永保學(xué)習(xí)熱情，就一定會(huì)獲得成功。

當(dāng)然，信心固然重要，但同學(xué)們還得注意掌握正確的復(fù)習(xí)方法。首先，在上課的時(shí)候應(yīng)該專心致志地聽(tīng)課，特別是老師所說(shuō)的每一個(gè)細(xì)節(jié)，每一個(gè)難點(diǎn)都應(yīng)牢牢地記住，還要掌握老師所傳授的答題技巧；第二，要積極地參與課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)。要善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，善于思考并解決問(wèn)題；第三，在復(fù)習(xí)中要善于做好記號(hào)，有不懂的問(wèn)題要及時(shí)向老師和同學(xué)請(qǐng)教；第四，要合理利用時(shí)間，安排好各科的復(fù)習(xí)計(jì)劃，做到不偏科；第五，要樹立自信心，只有卸下思想包袱，化壓力為動(dòng)力，才會(huì)取得更大的突破。第六，有了信心和目標(biāo)，就要努力去實(shí)現(xiàn)。就要吸取以前教訓(xùn)，總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)。我們應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待每一題，認(rèn)真分析試題、用足已知條件、仔細(xì)推敲，要細(xì)心謹(jǐn)慎莫驚慌。我們要吸取教訓(xùn)不要粗心大意。做到基礎(chǔ)題不失分，爭(zhēng)取戰(zhàn)勝難題，并注意把握時(shí)間。

考試是一次做人品行的檢測(cè)。它是嚴(yán)肅的，來(lái)不得半點(diǎn)弄虛作假，學(xué)習(xí)上有付出才會(huì)有收獲，有勤奮才會(huì)有成果?？荚囎鞅资亲云燮廴说淖龇ǎ荒軓浹a(bǔ)自己學(xué)習(xí)上的漏洞，相反會(huì)讓自己失去誠(chéng)實(shí)的寶貴品質(zhì)，誠(chéng)實(shí)守信是新世紀(jì)人才最基本的做人準(zhǔn)則。我們學(xué)校歷來(lái)有誠(chéng)信考試的優(yōu)良傳統(tǒng)。因此我們切記勿因小失大，為力求考試順利通過(guò)而違背考試的真意。我們應(yīng)當(dāng)做一個(gè)光明磊落的人，贏要贏得別人心服口服，輸也要輸?shù)锰固故幨帯?/p>

俗話說(shuō)：“一分耕耘，一分收獲”。同學(xué)們，現(xiàn)在是關(guān)鍵時(shí)刻已到了，讓我們樹立信心，加把勁，準(zhǔn)備好沖刺，迎接考試。

最后，祝愿每一位同學(xué)都能考出自己滿意的成績(jī)或者能取得成績(jī)的進(jìn)步!

2012年6月18日

第二篇：第二十周國(guó)旗下講話稿

周次:第二十周 時(shí)間:1.9

主講人:李巧菲

期末考試動(dòng)員

親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：

大家早上好!今天國(guó)旗下演講的題目是：期末考試大動(dòng)員。一月的到來(lái)，使我們猛然之間發(fā)現(xiàn)，一個(gè)學(xué)期又將結(jié)束；我們要迎來(lái)多姿多彩的寒假，但在這之前要面臨具有挑戰(zhàn)性的期末大考。于是，我們有了緊迫感，緊張之余，有哪些準(zhǔn)備工作可做呢？在此我和同學(xué)們一起分享以下六點(diǎn)：

三個(gè)要求：

一：目標(biāo)決定結(jié)果。目標(biāo)有多遠(yuǎn)，我們就能走多遠(yuǎn)。我想，作為一個(gè)小學(xué)生，現(xiàn)階段我們的目標(biāo)就是一個(gè)：考出優(yōu)異成績(jī)小學(xué)期末考試動(dòng)員國(guó)旗下的講話小學(xué)期末考試動(dòng)員國(guó)旗下的講話。

二：態(tài)度決定結(jié)果。沒(méi)有壓力就沒(méi)有動(dòng)力，沒(méi)有動(dòng)力就發(fā)揮不出一個(gè)人蘊(yùn)藏的潛力!考試要有壓力，在一定的壓力下，我們必須有勤奮務(wù)實(shí)的態(tài)度，求真務(wù)實(shí)是我們提升考試成績(jī)的法寶，為此我們必須“上好每一課、抓緊每一秒、練準(zhǔn)每一題、邁實(shí)每一步!”

三：方法決定結(jié)果。科學(xué)有效的方法，可以讓我們的應(yīng)考、復(fù)習(xí)事半功倍——首先要重視基礎(chǔ)、不犯概念性錯(cuò)誤。因此，夯實(shí)基礎(chǔ)是很重要的。其次要重視糾錯(cuò)、不犯重復(fù)性錯(cuò)誤，不在一個(gè)地方跌倒好幾次。復(fù)習(xí)、檢查的關(guān)鍵就是要糾錯(cuò)。另外要重視規(guī)范、不犯低級(jí)性錯(cuò)誤小學(xué)期末考試動(dòng)員國(guó)旗下的講話演講稿。面對(duì)考試我們應(yīng)臨場(chǎng)不亂，切記看錯(cuò)、寫錯(cuò)。要熟練掌握老師交給的應(yīng)考技巧，工整作答。

還有三點(diǎn)建議：

一、動(dòng)手要早

機(jī)遇總青睞于有準(zhǔn)備的頭腦，面對(duì)考試，要周密安排，及早動(dòng)手；在考試前，我們要仔細(xì)的復(fù)習(xí)，千萬(wàn)不可浪費(fèi)寶貴的備考時(shí)間。動(dòng)手要早，就意味著在思想上和行動(dòng)上都要跟得上。動(dòng)手要早，還意味著計(jì)劃要細(xì)。明白每天什么時(shí)候干什么動(dòng)手要早，還要避免坐著空想。要有詳細(xì)的計(jì)劃，計(jì)劃要切合實(shí)際，要略高于自己現(xiàn)在的學(xué)習(xí)能力。

二、落實(shí)要準(zhǔn)

首先，分析要準(zhǔn)。要給自己一個(gè)正確定位，努力改正自己的弱項(xiàng)。其次，榜樣要準(zhǔn)。找一個(gè)學(xué)習(xí)的榜樣，借鑒他成功的經(jīng)驗(yàn)，你也能體會(huì)到成功的感覺(jué)。第三，復(fù)習(xí)時(shí)要抓好基礎(chǔ)。基礎(chǔ)不牢，地動(dòng)山搖，基礎(chǔ)不穩(wěn)，做題不準(zhǔn)，從課本上的例題入手，每一道題，都親自動(dòng)手做一做，千萬(wàn)不要眼高手低，大題不會(huì)做，小題不愿做第四，重視對(duì)錯(cuò)題的研究，重視總結(jié)。第五，要大膽質(zhì)疑。不懂的一定要問(wèn)老師。

三、行動(dòng)要恒

人生就像馬拉松賽跑一樣，只有堅(jiān)持到終點(diǎn)的人才有可能成為勝利者。我們要有航海家哥倫布那種大無(wú)畏的精神，勇往直前，沖破難關(guān)，到達(dá)終點(diǎn)！

同學(xué)們，人生不拼不精彩，缺乏競(jìng)爭(zhēng)和考試的人生是不完整的人生！考場(chǎng)就像是一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)，也是一個(gè)讓你展示才華的舞臺(tái)。備戰(zhàn)考試，靠得是我們的平日努力與關(guān)鍵階段的沖刺；要堅(jiān)信“地到天邊我為界，山登絕頂我為峰”！

第三篇：第二十周國(guó)旗下講話稿

第二十周國(guó)旗下講話稿：自律心中，高效學(xué)習(xí)

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師和親愛(ài)的同學(xué)們：

早上好！今天，我在國(guó)旗下講話的主題是《自律心中，高效學(xué)習(xí)》。

常聽(tīng)身邊的同學(xué)說(shuō)：“本想回到家里就寫作業(yè)，可是看到電腦就想要上網(wǎng)；上課也知道要專心聽(tīng)講，可是注意力總是不集中，甚至還要和周圍的同學(xué)說(shuō)話，這是為什么呢？”其實(shí)，這類同學(xué)是缺少自律的表現(xiàn)，自律就是嚴(yán)于律已，自己約束自己。它是對(duì)一個(gè)人意志力的考驗(yàn)。明朝的徐溥在求學(xué)時(shí)期，為了不斷檢點(diǎn)自己的言行，在書桌上放了兩個(gè)瓶子。每當(dāng)自己做了一件好事，就在一個(gè)瓶子里放一粒黃豆；做了壞事或說(shuō)了臟話，就在另一個(gè)瓶子里放上黑豆。開(kāi)始時(shí)，黑豆挺多，黃豆寥寥無(wú)幾，他便深刻反省，過(guò)了一段時(shí)間，黑豆黃豆各占一半。他再接再厲，嚴(yán)于律己，久而久之，瓶中黃豆日增，黑豆的增長(zhǎng)屈指可數(shù)。徐溥就憑著這樣持久的自我約束，不斷完善自我，終于成為一代名臣。

由此可見(jiàn)，自律心中是成功的基石。怎樣才能做到自律心中呢？第一，要明辨是非，要知道什么是對(duì)的，什么是錯(cuò)的。第二，要有頑強(qiáng)意志力。比如能不能在老師講課時(shí)做到認(rèn)真聽(tīng)講，能不能在升旗時(shí)始終保持嚴(yán)肅的態(tài)度等。平時(shí)有的同學(xué)上交作業(yè)經(jīng)常拖拉，每次他都信誓旦旦的說(shuō)下次一定按時(shí)完成，可是下次沒(méi)完成作業(yè)的照樣有他，這就是缺乏自制力的表現(xiàn)。第三，要從小事做起。如果讓小的陋習(xí)任其發(fā)展，不加以控制，那么它就會(huì)像滾雪球一樣越滾越大，最終造成嚴(yán)重后果。第四，要經(jīng)常反思。只有經(jīng)常反思自己的過(guò)失，才會(huì)不斷積累經(jīng)驗(yàn)，更加嚴(yán)格要求自己。

同學(xué)們，自律心中是晶瑩的露珠，能折射出人的道德品質(zhì)；自律心中是成功的基石，為我們鋪好通向理想的光明大道。讓我們拿起自律這個(gè)法寶，努力充實(shí)自己，陶冶情操，力爭(zhēng)在學(xué)習(xí)上和行為習(xí)慣上都能有好的表現(xiàn)。現(xiàn)在，語(yǔ)、數(shù)、英三科期末備考的戰(zhàn)鼓又敲響了，正在等待你們?nèi)ヌ魬?zhàn)，在僅有一周多的時(shí)間里，除了心中要有自律外，還更要講究高效的學(xué)習(xí)。怎樣做到高效的學(xué)習(xí)呢？

一、高效學(xué)習(xí)要有目標(biāo)性、計(jì)劃性。人的大腦好比是一個(gè)倉(cāng)庫(kù)，吸收來(lái)的知識(shí)就像是存放的零件。常規(guī)的學(xué)習(xí)法是把零件雜亂無(wú)章地塞進(jìn)倉(cāng)庫(kù)。一旦要用到這個(gè)零件時(shí)你就會(huì)手忙腳亂，無(wú)從查找，這就導(dǎo)致臨場(chǎng)考試發(fā)揮得不怎么好。如果按照“制定目標(biāo)計(jì)劃”的學(xué)習(xí)就好像是倉(cāng)庫(kù)里擺放的“碼號(hào)”?！爸R(shí)”都是整齊地有規(guī)則地?cái)[放在貨架上，一旦要用到某一種零件就能立即找到它們，使你的臨場(chǎng)考試發(fā)揮得迅速、準(zhǔn)確。因此，在僅有一周多時(shí)間里結(jié)合自己的實(shí)際情況，制定出明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)計(jì)劃顯得尤為重要。

二、高效學(xué)習(xí)，就是要提高課堂效率。目前時(shí)間緊，學(xué)習(xí)任務(wù)重的情況下，只有真正提高課堂效率才是延長(zhǎng)學(xué)習(xí)時(shí)間的唯一途徑。課堂效率是一個(gè)系統(tǒng)工程，要想把課堂效率真正變成自身的一種能力，就必須要在以下4個(gè)方面扎扎實(shí)實(shí)落實(shí)好。

1、準(zhǔn)備好，坐端正。預(yù)備鈴響，迅速進(jìn)入教室，做好課前的準(zhǔn)備工作，坐端正，立即進(jìn)入上課狀態(tài)。有些同學(xué)不是很重視這項(xiàng)工作，課前準(zhǔn)備不充分，老師已經(jīng)開(kāi)始講課了，桌面上還沒(méi)有看到書本和學(xué)習(xí)用品，試想這樣的課堂能夠高效嗎？“日積月累，差距就產(chǎn)生了”。同時(shí)在等候老師的過(guò)程中，要自我暗示：要好好聽(tīng)課，把握好40分鐘。回顧上節(jié)課所學(xué)的知識(shí)，本節(jié)課老師可能要提出哪些問(wèn)題？自己都要做好心理、知識(shí)的準(zhǔn)備。

2、多動(dòng)腦，認(rèn)真聽(tīng)。一堂課下來(lái)，老師講了很多，那么我們就要搞清楚以下幾點(diǎn)：這節(jié)課復(fù)習(xí)了了哪些知識(shí)點(diǎn)？它們的內(nèi)在聯(lián)系是什么？要掌握重點(diǎn)的內(nèi)容是什么？難點(diǎn)又是什么？如果是練習(xí)課，分析問(wèn)題的方法和思路是什么？自己不會(huì)或做錯(cuò)的原因是什么？特別提醒的是，即使老師講的這個(gè)題目自己做對(duì)了，也應(yīng)該認(rèn)真聽(tīng)講，因?yàn)樽约弘m然做對(duì)了，但思路不一定很清晰，有些環(huán)節(jié)可能沒(méi)有考慮到，有的同學(xué)常常忽視這個(gè)環(huán)節(jié)，導(dǎo)致變式題出現(xiàn)錯(cuò)誤。要記住“認(rèn)為自己會(huì)了而不再聽(tīng)講是學(xué)習(xí)的最大敵人”，“認(rèn)為自己會(huì)了而做別的其損失遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于收獲”。

3、注意看，做筆記。老師課堂上講的知識(shí)雖自己聽(tīng)清看明，但是就沒(méi)有記錄，過(guò)一段時(shí)間后已經(jīng)忘記，這是目前很多同學(xué)存在的問(wèn)題。解決遺忘的最好辦法就是建立筆記，不管是新授課、復(fù)習(xí)課還是講評(píng)課，你認(rèn)為重要的知識(shí)點(diǎn)都要隨時(shí)記錄下來(lái)?！坝涗涍^(guò)程本身就是最好的記憶辦法”，“隨時(shí)記下來(lái)為課后的系統(tǒng)整理提供第一手材料”----俗話說(shuō)：好記性不如爛筆頭！就是對(duì)做筆記最好的詮釋。

4、善歸納，主動(dòng)練。充分利用好下課前的時(shí)間搞好自我完善，抓住主線，歸納要點(diǎn)，對(duì)疑惑的地方要問(wèn)清楚、搞明白?！熬幙鹂椇t、重在收口”。除此之外，還需要消化吸收----主動(dòng)練，老師會(huì)根據(jù)知識(shí)的重難點(diǎn)，有計(jì)劃地布置作業(yè)，有目的地練習(xí)鞏固。因此，同學(xué)們必須按照老師要求，按時(shí)有效地認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，不要以“作業(yè)多、沒(méi)時(shí)間”、“忘了”、“我知道了“為借口，將消化吸收的程序省略掉?！奥?tīng)明白不等于真正掌握”，所以必須高度重視這個(gè)過(guò)程，要做到“堂堂清、日日清、周周清”。

三，高效學(xué)習(xí)，要做好課堂的延伸工作。同學(xué)們應(yīng)該緊急行動(dòng)起來(lái)：

1、充分利用課外活動(dòng)時(shí)間到辦公室解決自己的疑惑問(wèn)題。課外活動(dòng)時(shí)間老師們一般在辦公室，就是等同學(xué)們問(wèn)問(wèn)題，給同學(xué)們及時(shí)解決疑惑。所以，有疑惑問(wèn)題及時(shí)到辦公室詢問(wèn)應(yīng)該變成同學(xué)們一種自覺(jué)的行動(dòng)。并且問(wèn)的多了，和老師就更加熟悉，“親其師、信其道”，我們學(xué)習(xí)起來(lái)會(huì)更加有興趣，那么就不會(huì)把學(xué)習(xí)看作是一種負(fù)擔(dān)，成績(jī)自然而然就會(huì)趕上來(lái)。

2、學(xué)科素養(yǎng)的建立很關(guān)鍵。一科有一科的特點(diǎn)，那么在學(xué)習(xí)的時(shí)候就應(yīng)該有一個(gè)基本的方法。因此，在學(xué)習(xí)過(guò)程中就應(yīng)該不斷的總結(jié)，使自己對(duì)學(xué)習(xí)該科有一個(gè)基本的思路。在這方面老師們積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，部分同學(xué)也有心得體會(huì)，要通過(guò)和老師的交流、和同學(xué)們的交流不斷積累、不斷探索，使自己建立學(xué)習(xí)該科的基本方法。

3、學(xué)習(xí)要從心理因素上多用功夫。你要充分調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性、主動(dòng)性，著重培養(yǎng)自己的自信力、觀察力、持久力、記憶力、理解力和創(chuàng)新力。

總之，同學(xué)們?cè)谶@一周多時(shí)間里，要注意安全，嚴(yán)守學(xué)校紀(jì)律，課堂紀(jì)律和課間紀(jì)律，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，在老師的親臨指導(dǎo)下，自己要學(xué)會(huì)善于歸納、總結(jié)，找規(guī)律，抓特點(diǎn)，和同學(xué)一起討論、研究，不放過(guò)每一個(gè)疑點(diǎn)，不遺漏每一個(gè)重點(diǎn)，不忽視每一個(gè)考點(diǎn)?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，希望同學(xué)們能用自律、用付出、用拼搏去爭(zhēng)取明天的成功！我的講話到此結(jié)束，謝謝！

第四篇：第二十周國(guó)旗下講話稿

第二十周國(guó)旗下講話稿-----復(fù)習(xí)迎考

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

早上好！

今天的講話主題是《做好復(fù)習(xí)迎接期末考試》。

明天就要期末考試了，對(duì)于本學(xué)期的期末考試，你準(zhǔn)備好了嗎? 為什么要求同學(xué)們?nèi)绱酥匾暠敬纹谀┛荚嚹模恳驗(yàn)槠谀┛荚囁且粚W(xué)期教學(xué)評(píng)價(jià)的一種手段。對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō)，是對(duì)你們前一階段學(xué)習(xí)的全面檢測(cè)，大家可以通過(guò)考試，對(duì)自己的學(xué)習(xí)情況有一個(gè)理性的認(rèn)識(shí)，促使自己鞏固所學(xué)的知識(shí)、技能，從考試結(jié)果的反饋中，及時(shí)獲得矯正信息，這主要包括學(xué)習(xí)態(tài)度端正程度，學(xué)習(xí)方法的科學(xué)性，各學(xué)科間是否平衡等，以便調(diào)整自己以后的學(xué)習(xí)。足見(jiàn)考試的意義之大。所以大家不但要認(rèn)真復(fù)習(xí)，而且要以強(qiáng)烈的進(jìn)取心和端正的考試態(tài)度及對(duì)自己高度的責(zé)任感，認(rèn)真準(zhǔn)備參加考試。

我認(rèn)為做好復(fù)習(xí)迎考，要做到以下幾方面：

一、要重視考前復(fù)習(xí)。

距離考試的時(shí)間很短，所以復(fù)習(xí)要有側(cè)重點(diǎn)，我想不妨兩個(gè)方面著手。一是鞏固基礎(chǔ)知識(shí)；二是可以把前一階段做過(guò)的題目、試卷拿出來(lái)看一看，特別是當(dāng)時(shí)做錯(cuò)的題目要好好體會(huì)，避免出現(xiàn)同樣的錯(cuò)誤。雖然復(fù)習(xí)時(shí)間很短但臨陣磨槍還是有它的效果的。

二、要正確對(duì)待考試。

可以說(shuō)人的一生無(wú)時(shí)不在進(jìn)行著各種各樣的考試，考試是緊張的，每一位同學(xué)要重視考試，但又要正確對(duì)待考試?？荚嚰仁侵R(shí)的檢測(cè)，也是意志的磨煉。要科學(xué)對(duì)待考試，認(rèn)真分析試題，仔細(xì)推敲，先易后難?？碱}你容易別人也容易，因此遇到容易的不要忘乎所以，要細(xì)心謹(jǐn)慎，考題難別人也難，因此遇到難題不要心慌，要認(rèn)真思考。很多時(shí)候考不好是因?yàn)榇中拇笠?，把?huì)做的題目隨手做錯(cuò)了，我們要吸取教訓(xùn)，做到基礎(chǔ)不失分，爭(zhēng)取戰(zhàn)勝難題，并注意把握時(shí)間。

三、要規(guī)范考試行為。

考試同樣是一次行為習(xí)慣規(guī)范的考驗(yàn)。我們應(yīng)做到：（1）嚴(yán)格遵守考場(chǎng)紀(jì)律，考前認(rèn)真清場(chǎng)，不在課桌內(nèi)留不該留的東西，只帶考試有用的物品，如筆、尺、橡皮等入場(chǎng)。（2）考試時(shí)應(yīng)認(rèn)真安靜地答卷，有不清楚的舉手問(wèn)監(jiān)考老師，不得交頭接耳，左顧右盼，不得夾帶與考試有關(guān)的東西。（3）拿到試卷后，應(yīng)在規(guī)定時(shí)間、規(guī)定地方答題，不在其他地方亂寫亂畫，字跡認(rèn)真、工整。（4）考試期間要愛(ài)護(hù)公物、保持考場(chǎng)內(nèi)的衛(wèi)生。

四、要誠(chéng)信考試。

考試還是一次對(duì)你做人品行的檢測(cè)，看看你做人是否誠(chéng)信。我想同學(xué)們并非第一次參加考試，對(duì)考試的紀(jì)律是清楚的。考試是嚴(yán)肅的，來(lái)不得半點(diǎn)弄虛作假。學(xué)習(xí)上有付出才有收獲，有勤奮才有成果，考試作弊是自欺欺人的做法，不能彌補(bǔ)自己學(xué)習(xí)上的漏洞。每位同學(xué)都希望考出優(yōu)異的成績(jī)，以回報(bào)辛勞撫育我們成長(zhǎng)的父母，以報(bào)答辛勤培養(yǎng)我們的老師，以勉勵(lì)辛苦攻讀的自己。但考試成績(jī)必然有差異，考得好、不可沾沾自喜，要自找差距，爭(zhēng)取百尺竿頭，更進(jìn)一步，要追求一流、追求卓越；考得不好也不要灰心喪氣，要仔細(xì)分析原因，應(yīng)正視現(xiàn)實(shí)，在奮起直追。

同學(xué)們，我們要學(xué)會(huì)對(duì)生命負(fù)責(zé)，因?yàn)槲覀兂瘹馀畈?；我們要學(xué)會(huì)對(duì)集體負(fù)責(zé)，因?yàn)槲覀兗w團(tuán)結(jié)奮發(fā)；我們要學(xué)會(huì)對(duì)未來(lái)負(fù)責(zé)，因?yàn)槲覀兊奈磥?lái)光明燦爛。同學(xué)們我們每個(gè)人都有個(gè)性，有自尊，更有一股奮發(fā)向上，不甘落后的上進(jìn)心，我衷心希望同學(xué)們勤奮學(xué)習(xí)，認(rèn)真復(fù)習(xí)，每位同學(xué)都能取得學(xué)業(yè)的進(jìn)步，能取得人格的完善，最后希望大家利用這僅有的一天時(shí)間好好復(fù)習(xí)，并祝同學(xué)們?cè)谶@次期末考試中取得好成績(jī)。我的講話完了，謝謝大家！

第五篇：第二十周國(guó)旗下講話稿

第二十周國(guó)旗下講話稿

《誠(chéng)信考試，誠(chéng)實(shí)做人》

-----講話人：姚慧娟

敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！

今天我國(guó)旗下講話的題目是《誠(chéng)信考試，誠(chéng)實(shí)做人》。時(shí)間過(guò)得很快，開(kāi)學(xué)仿佛還是昨天，轉(zhuǎn)眼間我們就要期末考試了。考試是檢驗(yàn)我們學(xué)習(xí)成果的最好方式,考試是對(duì)自我約束能力的考驗(yàn)，讓我們敢于正確評(píng)價(jià)自己，勇于承認(rèn)學(xué)習(xí)中的不足，誠(chéng)信考試。

首先和大家分享一個(gè)小故事。在哈佛大學(xué)的校門和建筑物上都刻了一個(gè)拉丁文單詞“真理”，這個(gè)詞代表了“真相、誠(chéng)實(shí)和正直”。正門上還刻了一句話：“真理之門只會(huì)向那些正直的民族開(kāi)放?！币馑际钦f(shuō)，在這個(gè)世界上那些不誠(chéng)實(shí)的人是沒(méi)有出路的。美國(guó)著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家本杰明·皮爾斯曾在這里授課有一次他在商業(yè)數(shù)學(xué)課上當(dāng)堂考試時(shí)，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)學(xué)生作弊抄襲。皮爾斯馬上宣布這節(jié)課立刻停止，改為修養(yǎng)課。他說(shuō)：“一定要誠(chéng)實(shí)。我們來(lái)到這里的目的是為了追求真理，雖然通往真理的道路困難重重，但是只要誠(chéng)實(shí)、正直，嚴(yán)肅地對(duì)待問(wèn)題，你就有機(jī)會(huì)發(fā)現(xiàn)真理。如果在這里弄虛作假，他就永遠(yuǎn)也沒(méi)有機(jī)會(huì)看到真理的光芒。請(qǐng)大家相信，真理的殿堂里沒(méi)有虛假。” 他講的每一句話都震撼著在場(chǎng)的二十幾位同學(xué)的心靈。當(dāng)他講完那位作弊的學(xué)生走到皮爾斯面前，深深地鞠了一躬，然后又慚愧又激動(dòng)地說(shuō)這是他這二十幾年來(lái)上的最有價(jià)值的一堂課，是皮爾斯教會(huì)了他怎樣做人。皮爾斯只說(shuō)了一句：“記住這句話，真理的殿堂里沒(méi)有虛假。” 所有的同學(xué)都從座位上站起來(lái)，向皮爾斯深深地鞠了一躬，他的演講使每位同學(xué)都上了生動(dòng)的一課。這些學(xué)生畢業(yè)后在事業(yè)上都獲得了很大的成就，因?yàn)樗麄兌加涀×诉@句話，把誠(chéng)實(shí)作為自己做人做事的準(zhǔn)則。

為了我們?cè)谄谀┛荚囍心軌蛉〉煤贸煽?jī)，下面我來(lái)提幾點(diǎn)建議

（一）科學(xué)復(fù)習(xí)，積極迎考

“學(xué)而時(shí)習(xí)之”，就是告訴我們學(xué)習(xí)要重視復(fù)習(xí)，合理安排。把所學(xué)的知識(shí)整理歸類，并全面系統(tǒng)地進(jìn)行復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取做到融會(huì)貫通，舉一反三。在復(fù)習(xí)中，發(fā)現(xiàn)不懂的、未掌握的問(wèn)題，及時(shí)向老師請(qǐng)教。對(duì)薄弱學(xué)科更應(yīng)認(rèn)真對(duì)待，及時(shí)彌補(bǔ)。這樣，才能以不變應(yīng)萬(wàn)變，從容迎考。

（二）調(diào)整心態(tài)，從容面對(duì)

積極的心態(tài)是成功的一半。成功著與失敗者之間的差別是：成功人士始終用最積極的思考、最樂(lè)觀的精神和最輝煌的經(jīng)驗(yàn)支配和控制自己的人生。考試是緊張的，是對(duì)意志的磨練?？荚嚂r(shí)要沉著冷靜，要有信心，遇到難題切莫驚慌，要認(rèn)真思考。情緒的緊張、浮躁都會(huì)影響我們的考試成績(jī)。

（三）嚴(yán)肅考紀(jì)，誠(chéng)信考試

“生命不可能在謊言中開(kāi)出燦爛的鮮花?！睘閲?yán)肅考紀(jì)，誠(chéng)信考試，請(qǐng)大家遵守校規(guī)，不夾帶小紙條，手機(jī)等通訊工具進(jìn)考場(chǎng)，在考試過(guò)程中不和同學(xué)交頭接耳等。誠(chéng)信是一個(gè)古老的話題，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。誠(chéng)是誠(chéng)實(shí)、真誠(chéng)、謙誠(chéng)，是“壁立千仞，無(wú)欲則剛”的博大；信是信用、信譽(yù)、守信，是“君子一言，駟馬難追”的承諾。只有“誠(chéng)信”，方可“立身”；做到“誠(chéng)信”，才能“成人”。就個(gè)人而言，誠(chéng)信是高尚的人格力量。對(duì)于學(xué)生而言，重視誠(chéng)信考試，是責(zé)任感的體現(xiàn)；誠(chéng)信應(yīng)考，則是道德品格的體現(xiàn)。“沒(méi)有規(guī)矩，難成方圓”。誠(chéng)信是公平考試的前提和必要條件，“沒(méi)有比人更高的山，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路”，路就在我們自己的腳下，命運(yùn)就在我們自己的手中。讓競(jìng)爭(zhēng)在平等、公平、和諧中展開(kāi)，讓一切的付出和回報(bào)都真實(shí)、純凈。用扎實(shí)的知識(shí)，良好的品格，求真的態(tài)度向老師、向父母、更向自己交上一份真實(shí)的答卷。我想，當(dāng)我們能坦然地運(yùn)用誠(chéng)信的尺度來(lái)衡量自身時(shí)，我們的生活才更真實(shí)，我們的微笑才會(huì)更燦爛。

最后衷心祝愿每一位同學(xué)通過(guò)努力在這次期末考試中取得優(yōu)異成績(jī)！

謝謝大家！