第一篇：市場營銷專業(yè)考研就業(yè)交流會策劃書

市場營銷專業(yè)考研就業(yè)交流會

一．活動背景

大四的學(xué)長學(xué)姐有的已經(jīng)找到工作、有的剛剛結(jié)束考研復(fù)試，即將回校進行畢業(yè)論文答辯，為了讓下一屆營銷專業(yè)的同學(xué)更好的了解工作和考研的信息。特舉辦“市場營銷專業(yè)考研暨就業(yè)交流會”幫助我們大三的學(xué)生解決面對考研還是就業(yè)的迷茫與困惑，讓我們更加正確的清自己的方向。

二．活動主題

大主題：站在巨人的肩膀上，我們可以看得更遠(yuǎn)。

小主題：

1、考研：認(rèn)清當(dāng)前形勢探索考研方向明確學(xué)習(xí)目標(biāo)

2、就業(yè)：學(xué)習(xí)經(jīng)驗完善自我三．活動目的1.隨著考研形式日益嚴(yán)峻，越來越多的大學(xué)生特別是我們大三的學(xué)生為是否考研以及怎樣考研感到迷茫和困惑，本次活動意在為準(zhǔn)備考研究生的同學(xué)指點迷津，幫助他們確定考研的方向，提高09市場營銷班考研風(fēng)氣。

2.讓我們大三的學(xué)生在學(xué)長學(xué)姐求職的經(jīng)驗中找到更適合自己的求職方法，和要注意的問題。

四．活動安排

1.確定本次參加交流會的大四學(xué)生代表，并且提前邀請。

2.確定本次交流會的主持人。（要求組織能力強，普通話標(biāo)準(zhǔn)，應(yīng)變能力強。）

3.通知班上同學(xué)活動地點和時間，以及活動內(nèi)容。需要提問題的同學(xué)可以事先做好準(zhǔn)備。

4.提前布置場地（申請多媒體教室，并且做好簡單的PPT或黑板大字，安排大三學(xué)生代表座位，以及牌簽）

5.安排好發(fā)言代表的順序。

五．活動流程

1.主持人致開場白，宣布活動開始，對今年考研及就業(yè)情況進行一定的闡述，介紹與會現(xiàn)場嘉賓及簡單介紹此次活動的意義。

2.由研究生學(xué)長學(xué)姐講述考研的原因及優(yōu)勢所在，以及考研對以后的影響；針對準(zhǔn)備考研的學(xué)生可能出現(xiàn)的心理焦慮和時間分配等問題，請學(xué)長分別談?wù)勛约旱目佳薪?jīng)歷和學(xué)習(xí)方法。

3.由找到工作的學(xué)長學(xué)姐講述找工作的根據(jù)找到的工作不同、親身經(jīng)歷，從自我定位、簡歷、面試技巧等方面給我們做一下介紹。

4.自由問答時間：由在場的學(xué)生直接向各位學(xué)長提問或者由在場學(xué)生寫紙條向?qū)W長提問題。

5.主持人對此次交流會進行簡單總結(jié)，宣布此次活動結(jié)束。如仍有同學(xué)有問題要問，可留下與學(xué)長繼續(xù)交流。

六．活動對象

全體大三市場營銷專業(yè)學(xué)生。

七．活動時間和地點

時間:

地點:

第二篇：就業(yè)考研交流會策劃書

環(huán)工學(xué)院就業(yè)考研交流會策劃書

背景：近日，考研初試成績已經(jīng)公布，但對于我學(xué)院眾多大二大三的同學(xué)來說，畢業(yè)后應(yīng)該選擇考研還是找工作是一個難以快速做出的選擇。同學(xué)們在這個時候需要專業(yè)老師，學(xué)長或其他人士的幫助，來進一步的做好自我分析，做出正確的選擇。因此，我科協(xié)擬于近期組織一場面向?qū)τ谙嚓P(guān)問題迷茫無助的大二大三同學(xué)的關(guān)于就業(yè)考研問題的經(jīng)驗分享會，思想交流會，問題答疑會。

目的：此次活動旨在通過老師和學(xué)長對同學(xué)們關(guān)心問題的意見看法表述，對同學(xué)們疑問的解答來正確引導(dǎo)同學(xué)們分析社會需要，分析環(huán)境形

勢，分析專業(yè)情況，分析自我能力做出正確的判斷。

時間：三月上旬的一個周末

地點：一個可以容納100人的教室

參與老師：校團委書記，崔書記，三到四個專業(yè)課老師（最好每個專業(yè)的都有，并且老師與社會上相關(guān)行業(yè)有應(yīng)時的了解）

參與同學(xué)：我學(xué)院有意愿的大二大三同學(xué)

活動安排：前期

1.邀請最重要的領(lǐng)導(dǎo)老師并與之協(xié)商日期。

2.確定日期，申請教室。

3.擬寫并下發(fā)關(guān)于活動的通知。

4.邀請其他領(lǐng)導(dǎo)老師。

5.購置會時所需物品。

6.布置會場。

7.收集同學(xué)們的問題。制作ppt。

中期

1.組織人員提前到場，安排領(lǐng)導(dǎo)老師同學(xué)就坐。

2.交流會開始。會中相關(guān)負(fù)責(zé)人主持會議，維持會場紀(jì)律。

后期

1.收拾會場。

2.對本次活動進行分析總結(jié)

會議流程：1.主持人介紹參會領(lǐng)導(dǎo)老師學(xué)長學(xué)姐，并宣布交流會開始。

2.講解環(huán)節(jié)，領(lǐng)導(dǎo)老師分別就同學(xué)關(guān)心的問題發(fā)表自己的看法。（每位老師大約十分鐘）

3.問答環(huán)節(jié)，學(xué)生提問，老師回答。（時間大約三十分鐘）

4.主持人總結(jié)并宣布交流會結(jié)束。（中間主持人串詞略）

責(zé)任安排：1.溝通最重要領(lǐng)導(dǎo)老師。（負(fù)責(zé)人：）

2.邀請其他領(lǐng)導(dǎo)老師。（負(fù)責(zé)人：）

3.撰寫并發(fā)布通知。（負(fù)責(zé)人：）

4.購買物品。（負(fù)責(zé)人：）

5.申請教室。（負(fù)責(zé)人：）

6.布置會場。（負(fù)責(zé)人：）

7.撰寫主持詞并主持。（負(fù)責(zé)人：）

8.會場禮儀。（負(fù)責(zé)人：）

9.打掃收拾會場。（負(fù)責(zé)人：）

制作并播放ppt。（負(fù)責(zé)人：）

物品需求及預(yù)算：農(nóng)夫山泉礦泉水n瓶（M=1.5n）可能出現(xiàn)的問題：同學(xué)參與度不夠

老師對學(xué)生關(guān)注的問題不夠了解

同學(xué)沒有足夠的問題向老師提問等

第三篇：考研與就業(yè)交流會策劃書

電氣與新能源學(xué)院考研與就業(yè)交流會策劃書 電氣與新能源學(xué)院考研與就業(yè)交流會策劃書 考研與

一、考研就業(yè)經(jīng)驗交流會活動安排

（一）主題規(guī)劃 切合實際，根據(jù)活動的目的及意義來確定活動的主題，了解部分學(xué)生需求情況后，確定 主題來吸引跟多學(xué)生參與。

（二）活動目的及意義 在大四學(xué)生即將畢業(yè)之際，特邀請部分優(yōu)秀的畢業(yè)生介紹考研和就業(yè)方面的經(jīng)驗，對于 低年級的學(xué)生關(guān)于考研和就業(yè)方面給與一定的指導(dǎo)，使徘徊在考研與就業(yè)之間的他們有所啟 迪，確定自己的大四方向。剛從高考走過的大

一、大二學(xué)生也許還沉浸在輕松舒適的環(huán)境中，也可以借鑒學(xué)長學(xué)姐們的經(jīng)驗，提早的完善好自己的大學(xué)生活和職業(yè)人生規(guī)劃。鑒于此，電 氣與新能源學(xué)院特舉辦此次考研就業(yè)經(jīng)驗交流會，為同學(xué)們在考研就業(yè)方面上提供寶貴的經(jīng) 驗財富。

（三）宣傳工作 通過宣傳板和海報對本次活動進行宣傳，號召廣大大

二、大三的同學(xué)前來排疑解惑，分 享經(jīng)驗。利用班、團會宣傳到各班各人，使學(xué)院更多學(xué)生參加到本次活動！

（四）準(zhǔn)備工作 根據(jù)學(xué)院專業(yè)劃分，邀請在不同專業(yè)中考研就業(yè)方面優(yōu)秀的畢業(yè)生分別與對應(yīng)專業(yè)的學(xué) 生進行交流。在宣傳工作進行的同時，我們積極準(zhǔn)備相關(guān)場地和邀請嘉賓及主持人，在學(xué)院 黨總支、院團委的大力支持下，我們在活動開展的前 2 天將順利完成準(zhǔn)備工作。

（五）活動流程 1.活動開始前 30 分鐘請應(yīng)邀的優(yōu)秀畢業(yè)生代表、主持人及電氣與新能源學(xué)院第四黨支 部成員到會場處簽到； 2.交流會開始，主持人宣布此次就業(yè)交流會開始，并對應(yīng)邀的學(xué)長學(xué)姐們進行簡單介紹； 3.請部分的應(yīng)邀優(yōu)秀學(xué)長學(xué)姐們進行 3 分鐘~5 分鐘簡短的關(guān)于就業(yè)經(jīng)驗話題的講話； 4.自由提問環(huán)節(jié)，在場的所有學(xué)生（包括主持人）都可以現(xiàn)場舉手提問，或?qū)懶〖垪l的 方式給主持人進行整理后交由應(yīng)邀的學(xué)長學(xué)姐。5.我們采用主持人聯(lián)系嘉賓的方式，爭取以歡快、平和的氛圍來完成此次經(jīng)驗交流座談 會，黨支部相關(guān)人員以活動組織者的身份安排與會人員的進出場秩序，維持會場活動過程中 的紀(jì)律； 6.活動最后將早已準(zhǔn)備好的小禮物贈送給應(yīng)邀的學(xué)長學(xué)姐，表示感謝，同時有請學(xué)長學(xué) 姐共同商討，選出發(fā)言最積極的三名觀眾，給予他們小獎品以示鼓勵。（看是否需要）

（六）后期工作 1.針對此次活動進行總結(jié)，找出活動的不足之處，并做好改正工作，供下次活動借鑒； 2.活動過程中采集新聞圖片，并出新聞稿； 3.通過學(xué)院的考研就業(yè)數(shù)據(jù)，及此次活動收集的問題及經(jīng)驗，出版考驗就業(yè)經(jīng)驗交流會 的資料匯編，供低年級學(xué)

生參考； 4.擴大活動意義，加大活動影響，收集學(xué)生反響，將此活動傳承下去。

二、主辦單位及承辦單位 主辦單位及承辦單位
主辦：電氣與新能源學(xué)院黨總支 承辦：電氣與新能源學(xué)院第四黨支部。

三、活動時間地點 活動時間地點 時間
（待定）

四、活動對象
電氣與新能源學(xué)院 07 級部分選定的優(yōu)秀畢業(yè)生代表，電氣與新能源學(xué)院大

一、大

二、大三全體學(xué)生。

五、活動經(jīng)費
純凈水一箱：15 元 贈送給應(yīng)邀畢業(yè)生的小禮物：待定 發(fā)給積極發(fā)言的三名觀眾的獎品：待定 合計：待定

第四篇：考研、就業(yè)、出國交流會策劃書

南京財經(jīng)大學(xué)營銷與物流管理學(xué)院 考研經(jīng)驗、就業(yè)、出國交流會

策

劃

書

南京財經(jīng)大學(xué)營管院學(xué)生會

科技學(xué)術(shù)部

2011年3月 23日

一,活動背景:

在10年的考研成績出來之際，當(dāng)萬眾矚目的考研將要落下帷幕之際，當(dāng)好多同學(xué)開心的拿著他們的成績即將奔赴他們心目中的學(xué)校時，面對我們的學(xué)長學(xué)姐們?nèi)〉玫膬?yōu)異的成績，在我們的大學(xué)校園里，還有很多的大一大二的同學(xué)還在徘徊于就業(yè)，考研與出國之間?；蛟S很多人選擇直接走向工作崗位，或許很多人選擇去努力的擠過那座考研的獨木橋從而更好的就業(yè)，亦或許一部分同學(xué)另辟蹊徑選擇出國。而為了能讓大家能夠更加深刻地了解考研，就業(yè)與出國三者，也為了能夠幫迷茫中的同學(xué)們找明方向，更為了引導(dǎo)有意愿考研以及即將踏上考研之路的同學(xué)們能夠從容的面對考研，我們院學(xué)生會科技學(xué)術(shù)部決定舉辦考研經(jīng)驗交流會，同時增強我校的學(xué)習(xí)氛圍。

二，活動目標(biāo)：

1，對已經(jīng)參加考研取得好成績的學(xué)長學(xué)姐表示熱烈的祝賀2，讓大家更深入的了解考研，出國與就業(yè)。

3，對無論將要參加考研、出國或者直接就業(yè)的同學(xué)們進行一些指導(dǎo)，讓學(xué)長學(xué)姐傳授一些經(jīng)驗，讓他們更加從容面對。

4，增加學(xué)校的學(xué)習(xí)氣氛，使大家更加融入學(xué)習(xí)，熱愛學(xué)習(xí)。三，活動意義：

1，充分展示我們院在上屆考研、出國深造考試、直接就業(yè)中取得的良好成績

2，引導(dǎo)我們合理面對考研、出國與就業(yè)。

3，“傳經(jīng)布道”，讓學(xué)長學(xué)姐的經(jīng)驗、教訓(xùn)為后輩指明道路。4，使交流會成為一個特征鮮明的活動，并以活動來帶起大家學(xué)習(xí)的熱情，形成良好的學(xué)習(xí)熱潮

四，活動時間：2011年 5月7 日

五，活動地點：專二報告廳

六，活動流程

1前期準(zhǔn)備

（1）做好舉辦活動的申請，同時申請活動場地專二報告廳

（2）先對該活動需要的經(jīng)費進行合理的預(yù)算，確定了大致所需要的經(jīng)費數(shù)目，向院會申請活動資金，以確保該活動的正常舉行

（3）以各種形式做好宣傳工作。（海報、傳單、人人網(wǎng)站、院會網(wǎng)站

等）

（4）做好邀請上一屆成績優(yōu)秀的學(xué)長學(xué)姐，并鼓勵他們將用過的有

價值的參考書捐給我院下一屆要參加考試的學(xué)生，并每人分發(fā)精美書簽讓其寫上自己對我們的寄語。

（5）邀請相關(guān)出席老師。

（6）宣傳部做好宣傳海報一張置于專四；一張彩噴置于教C大廳展

覽。

（7）確認(rèn)好交流會當(dāng)天的主持人。

（8）科技學(xué)術(shù)部準(zhǔn)備好當(dāng)天的PPT和VCR。

（9）通知生活部購買相關(guān)需要的物品。

2活動當(dāng)天安排

（1）科技學(xué)術(shù)部人員提前兩個小時進入會場，安排布置場地，保持

現(xiàn)場秩序與整潔

（2）18:00，再次確認(rèn)當(dāng)晚要來的學(xué)生代表（取得優(yōu)異成績的學(xué)姐學(xué)

長），嘉賓老師等。

（3）18:00，工作人員與主持人入進行再次簡短排練

（4）18:20秘書處做好簽到工作。

（5）新聞部負(fù)責(zé)正常交流會的拍攝工作。

（6）18:20，工作人員安排好觀眾位置，并維持好現(xiàn)場秩序，安排好

座位后，等待交流會開始

（7）交流會于18：00正式開始

具體細(xì)化過程

1，主持人先介紹我校同學(xué)在昔日考研道路上取得的優(yōu)異成績，并

向他們表示祝賀，并播放相關(guān)ppt

2，邀請學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)師講話，對他們表示祝賀，并說明本次活

動的重大意義

3，進入“經(jīng)驗分享”環(huán)節(jié)

4，按順序逐個介紹到場的學(xué)生嘉賓信息（考研或出國考試中的成績，平日在學(xué)校取得的成績，已就業(yè)的學(xué)姐學(xué)長的現(xiàn)就職情況等等）并讓其談?wù)勛约旱慕?jīng)驗

5，進入“解憂排難”環(huán)節(jié)

6，現(xiàn)場嘉賓通過提問某位學(xué)長學(xué)姐，解決自己心中的疑惑

7，進入“精神傳承”環(huán)節(jié)

8，召集現(xiàn)場醫(yī)院考研、出國的同學(xué)，談?wù)勛约旱睦硐朐盒＜皩I(yè)，臺上的學(xué)姐學(xué)長根據(jù)各位將要考研、出國的同學(xué)對癥下藥，將自己的用書現(xiàn)場贈與他們，并以書簽的形式鼓勵他們努力奮斗。9，主持人進行總結(jié)

10，活動結(jié)束，上臺合影留戀

11，組織人員有序離開會場，安排相關(guān)工作人員打掃會場 3，活動后期

（1）為整個活動舉辦情況進行總結(jié)，提出活動的優(yōu)缺點，優(yōu)點加以

保持，缺點下次修正

（2）對參加本次活動的觀眾進行跟蹤調(diào)查，了解大家對本次活動的評價，以確信本次活動是否成功

（3）活動中所使用的道具物品等，可退回的及時退回，對本次活動的經(jīng)費進行核算，看與預(yù)算有多少差距，并對經(jīng)費使用情況制作一張表格

（4）及時做好活動總結(jié)。

七、資金預(yù)算

礦泉水一箱

海報、彩噴

橫幅等

第五篇：考研與就業(yè)交流會策劃書

考研與就業(yè)經(jīng)驗交流會策劃書

一、活動目的隨著大家由低年級升入高年級，大家都意識到就業(yè)和考研已經(jīng)離自己越來越近?？佳?？考公務(wù)員？參加校園招聘？在三岔路口何從選擇、怎樣準(zhǔn)備，一系列的問題困擾著大家。

希望通過這次座談交流會，幫助大家對于自己今后的人生選擇進行思考，幫助同學(xué)們認(rèn)清形勢，對自己的未來做好規(guī)劃，盡早地為自己的就業(yè)以及考研做準(zhǔn)備。

二、活動時間：2011年5月14日

三、活動地點：13教C區(qū)31

5四、組織者：高材10901班班主任、班長、團支書及其他成員積極配合五、參加人員：高材10901班全體同學(xué)。

六、活動形式與組織渠道：

以經(jīng)驗交流會的形式，由班委邀請07級學(xué)長學(xué)姐就考研、就業(yè)過程中的相關(guān)問題進行經(jīng)驗交流。

主持人：趙慶美老師

具體安排

活動準(zhǔn)備:

1、擬邀請的嘉賓：

O7級研究生：黃超學(xué)長

人物介紹：黃超學(xué)長以考研總分403分的成績考入華南理工大學(xué)應(yīng)用化學(xué)專業(yè)

1介紹圍繞的問題：

（a）、為什么在考研、考公、就業(yè)里選擇了考研？分析思路是怎樣的呢？（b）、考研各階段的準(zhǔn)備過程，報輔導(dǎo)班有什么作用，怎樣使用輔導(dǎo)班的資料和市場上的經(jīng)典資料，??

（c）、怎樣準(zhǔn)備復(fù)試

2、會場布置：活動前布置會場

負(fù)責(zé)人：高材10901班班委

3、活動備品：活動前準(zhǔn)備礦泉水、相機等活動用品。

負(fù)責(zé)人：高材10901班班委

4、活動流程：

（1）主持人致開場白，宣布活動開始，對今年考研情況進行一定對闡述，介紹與會現(xiàn)場嘉賓及簡單介紹此次活動的意義。

（2）請學(xué)長發(fā)表講說，說明如何做好詳實可行的的考研計劃，及研究生期間的課程設(shè)置和發(fā)展前景。具體按講述考研的原因及優(yōu)勢所在，考研對以后的影響。針對準(zhǔn)備考研的學(xué)生可能出現(xiàn)的心理焦慮和時間分配等問題，同時請學(xué)長分別談?wù)勛约旱目佳薪?jīng)歷，學(xué)習(xí)方法；

（3）由研究生學(xué)長講授本專業(yè)考研重點內(nèi)容；

（4）自由問答時間：由在場的學(xué)生直接向?qū)W長提問，與他們進行近距離的交流，或者由在場學(xué)生寫紙條向?qū)W長提問題。

（5）主持人對此次交流會進行簡單總結(jié)，宣布此次活動結(jié)束。如仍有同學(xué)有問題要問，可留下與學(xué)長繼續(xù)交流。

總結(jié)

在競爭日益激烈的多元化社會，如何讓自己立足于社會有利于社會成了最嚴(yán)峻的話題。對于大二學(xué)子來說，考研與就業(yè)則是他們面臨的最大抉擇。針對部分考研學(xué)生與選擇將來就業(yè)的學(xué)子。我班特邀請即將畢業(yè)的黃超學(xué)長開展考研與就業(yè)經(jīng)驗交流會。

即將走出校門的大四學(xué)子黃超學(xué)長分別就自身經(jīng)驗與真實體會給我班同學(xué)上了生動的一課。我班學(xué)生從考研準(zhǔn)備與過程及就業(yè)方面收獲甚多。

◆考研準(zhǔn)備與過程

一、合理安排復(fù)習(xí)計劃，以最優(yōu)收益為目標(biāo)

保持“預(yù)熱”狀態(tài)，不可間斷復(fù)習(xí)。

這個階段對復(fù)習(xí)的針對性要求更高，因此同學(xué)們最好在自己的弱勢科目或掌握還不夠牢固的知識點、題型上多下工夫，爭取一舉攻克難關(guān)。而相反地對自己向來持有優(yōu)勢的學(xué)科和知識點則不必過多投入時間，多花氣力突擊自己的弱項，這樣就會在最短的時間內(nèi)獲得最顯著的提高，增強應(yīng)試信心。

二、思考加做題方可萬無一失

在考研前，做題絕對是必不可少的環(huán)節(jié)。復(fù)習(xí)到了一定的火候，通過套題訓(xùn)練可以對自己進行客觀的評測，及時查漏補缺。并建議同學(xué)們在考前做幾套與真題難度相近或難度可略微高于真題的模擬試題，如考研必做三套題，通過模擬試題的練習(xí)一方面可進一步進行客觀的自我檢測，對遺漏的復(fù)習(xí)要點及薄弱環(huán)節(jié)進行重點突破，為考試做好充分準(zhǔn)備。另一方面很重要的是，在成套模擬試題的練習(xí)中，可以更熟練地把握考試的題型、模式以及時間分配、做題順序等要素，盡早適應(yīng)考場模式。

這一階段的解題訓(xùn)練也萬不可孤立進行，必須與再次系統(tǒng)梳理知識體系結(jié)合起來。應(yīng)當(dāng)結(jié)合做題反映出的弱點，針對性地重新梳理數(shù)學(xué)理論框架，同時認(rèn)真歸納總結(jié)一些特定題型的解題方法和技巧。

三、保持良好心態(tài)，作息規(guī)律

備考的最后階段，同學(xué)們要保持平和的心態(tài)，對之前復(fù)習(xí)當(dāng)中總結(jié)的知識要點、解題要領(lǐng)認(rèn)真溫習(xí)，同時回顧一下做題當(dāng)中之前經(jīng)常遇到的易錯之處，避免問題的重復(fù)出現(xiàn)，一定能夠在考場上發(fā)揮自如，取得理想成績。這時有些同學(xué)倍感壓力，在這段時間依舊沉浸在題海當(dāng)中，每天熬夜到很晚，這種疲勞戰(zhàn)術(shù)會對復(fù)習(xí)效率產(chǎn)生不好的影響，不適宜最后的復(fù)習(xí)階段使用。應(yīng)當(dāng)注意勞逸結(jié)合，把自己的狀態(tài)調(diào)整到最佳應(yīng)對考試。

在最后學(xué)長建議道，考研是一場艱苦的持久戰(zhàn)，要用一顆平常心儲備好之前積蓄的能量！最后向我們表達(dá)了他們美好的祝愿。

◆就業(yè)方面

他提到，現(xiàn)在的大學(xué)生已經(jīng)不是天之驕子，大學(xué)教育的普及化使得大學(xué)生在就業(yè)方面有了更大的壓力，所以我們面臨空前嚴(yán)峻的就業(yè)壓力，這是我們必須面對的現(xiàn)實。我們要在正視客觀現(xiàn)實的基礎(chǔ)上，認(rèn)真選擇將來的發(fā)展方向。

接下來他針對學(xué)生們提出的各種問題，結(jié)合自身感受進行解答。具體包括教師、選調(diào)生及其它職業(yè)等。

經(jīng)過學(xué)長的詳實介紹，我班學(xué)生不僅從具體的過程上了解了考研的相關(guān)內(nèi)容以及我們所面臨的嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，還從體會到只有提高自己的能力才能有所進步有所提高。這次交流會對我們將來的考研和就業(yè)有著深遠(yuǎn)的意義。

活動附圖