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      2014年浙江普通專升本英語學習要點大集錦(學研教育,短時間提升英語的利器)

      時間:2019-05-15 00:16:20下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《2014年浙江普通專升本英語學習要點大集錦(學研教育,短時間提升英語的利器)》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《2014年浙江普通專升本英語學習要點大集錦(學研教育,短時間提升英語的利器)》。

      第一篇:2014年浙江普通專升本英語學習要點大集錦(學研教育,短時間提升英語的利器)

      學研教育

      2014年浙江普通浙江普通專升本英語學習要點大集錦浙江普通專升本英語備考是個艱難的過程,考試在即?英語考試方向是什么?英語應(yīng)該怎么學?詞匯應(yīng)該怎么記?閱讀需要抓住哪些要素。今天學研教育的資深英語老師為大家整理這篇豐富的文檔,幫助大家更好地學習。

      在學習浙江普通專升本英語的過程中需要大家的堅持+正確的學習方式+好的學習計劃才成功地踏上本科生的諾亞方舟。你需要做到以下幾點?

      一、詞匯應(yīng)該怎么記?

      詞匯量是確??忌樌ㄟ^考試的基石。背誦詞匯是考生在英語學習過程中無法逃避的環(huán)節(jié)。所以,考生要拿出毅力,勇敢闖過詞匯這一關(guān)。

      背單詞時,考生應(yīng)以詞根、詞綴為理解主線,通過短期內(nèi)大量重復(fù)來夯實記憶效果。從詞根、詞綴知識開始復(fù)習,雖然從表面上看像增加了學習內(nèi)容,但實際上是“磨刀不誤砍柴功”,通過此種方法能快速記住很多相關(guān)單詞的意思。同時,在背單詞過程中,也要重點關(guān)注一詞多義和熟詞僻意的現(xiàn)象,并多加總結(jié)。除此之外,重復(fù)識記單詞也很重要。只有在短期內(nèi)多次接觸同一個生詞,而且在不同語境下看到同一個生詞,對該詞的印象才會深刻。(2014年詞匯手冊必備手冊可以向?qū)W研教育工作人員免費索取,節(jié)省大家很多準備與查找資料的時間)

      閱讀理解

      學研教育

      閱讀理解部分在浙江普通專升本英語考試中所占的分值比例很高,屬于考試的重中之重。在復(fù)習這一部分時,考生首先要走出這樣一個誤區(qū):閱讀練習就是逐個查生詞或?qū)φ兆g文去理解原文,就是詞典不離身,遇到生詞馬上查,甚至把生詞整理到筆記本上。很多考生在復(fù)習備考時都會犯這樣的錯誤,尤其是一些養(yǎng)成了“踏實”的學習習慣的考生,更喜歡把這個錯誤的方法與“復(fù)習透徹”聯(lián)系起來。事實上,這樣的方法既耗時又費力,收效也不佳。每次考試完,考生都會抱怨平時自己做了很多練習,但考試還是不理想,上述誤區(qū)就是原因之一??忌宄稽c:在考試現(xiàn)場,你不可能查單詞,也不可能不計時間地去“細摳”一篇文章。所以,考生應(yīng)走出誤區(qū),找到正確而高效的復(fù)習方法。正確的復(fù)習方法應(yīng)分成三個步驟。

      第一步,做題時不查生詞,中間不被其他事情打擾,嚴格按照40分鐘的時限完成四篇真題閱讀理解。

      在做題過程中,當考生遇到生詞和看不太懂的句子時,盡量靠上下文給出的線索來猜測其含義。比如,當句子中出現(xiàn)also、as well、too、besides、in addition等詞時,考生就可以推測出文中所涉及的兩方屬于順承關(guān)系,其論述方向是一致的。如果句子中出現(xiàn)but、yet、however、nevertheless、nonetheless等詞時,考生可以推測出文中所涉及的兩方屬于轉(zhuǎn)折關(guān)系,其論述方向是相反。了解了大致的論述方向,考生便可以推測出相關(guān)的句意了。

      第二步,對照答案,針對做錯的題目,在不查單詞的前提下,盡量根據(jù)上下文看出答題線索,并總結(jié)錯誤原因。

      很多時候,考生做錯題的原因在于不會抓文章重點,總想讀懂全文之后再去做題。這樣不分主次的通篇全讀會讓考生把時間和精力花在無關(guān)緊要的信息上,結(jié)果導(dǎo)致思路混亂,把題目答錯??忌?,出題人不會在文章隨便什么位置都出題,他們通常會在文章的重點處或者是邏輯比較復(fù)雜的地方設(shè)置題目。舉例來說:當一個簡單句和一個長難句同時出現(xiàn)在段落中時,長難句出現(xiàn)考點的可能性通常要大得多。所以,考生要抓住長難句的邏輯結(jié)構(gòu)和論述方向來理解段落,應(yīng)對題目。2014年專升本的練習題可以去學研教育官網(wǎng)上免費下載,也可以向工作人員索要。段落的開頭和結(jié)尾也屬于比較重要的位置,重點把握這兩個位置,就能迅速了解段落大意。同時,考生千萬不要小看文章中出現(xiàn)解釋或說明的地方,那往往是考點所在。因為通常來說,只有重要的內(nèi)容,作者才會花時間去解釋。所以,解釋或說明的地方往往會成為命題位置。常見的解釋、說明標志包括冒號、括號、破折號等標點符號,以及諸如mean、such as、in other words、put in another way、show、suggest等單詞和短語。關(guān)于抓文章內(nèi)容重點,考生一定要在真題中著重體會。我們來看一個例子。

      例:Reebok has already anticipated that walking shoes will be the next fitness_related craze replacing aerobics shoes the same way its brightly colored, soft leather exercise footwear replaced conventional running shoes.Through product diversification and careful market research, Reebok hopes to avoid the distribution problems Nike came across several years ago, when Nike misjudged the strength of the

      aerobics shoe craze and was forced to unload huge inventories of running shoes through discount stores.40.What lesson has Reebok learned from Nike’s distribution problems?

      A)A company should not sell its high quality shoes in discount stores.B)A company should not limit its distribution network.C)A company should do follow up surveys of its products.D)A company should correctly evaluate the impact of a new craze on the market.解析:文章段落內(nèi)容冗長,但只需抓住重點即可快速做答。題目問到兩個公司Reebok和Nike,快速瀏覽段落就可以發(fā)現(xiàn)這兩個公司是在最后一句才同時出現(xiàn)的。2014年專升本的練習題可以去學研教育官網(wǎng)上免費下載,也可以向工作人員索要。所以先忽略過前面的內(nèi)容,重點看最后一句。題目問的是Reebok從Nike的分銷問題上能汲取什么教訓,而最后一句明顯提到Nike在幾年前錯誤判斷了一個事情,此時考生不用往下再看,緊緊抓住misjudge這個動作:既然Nike在幾年前misjudge,Reebok汲取到的教訓當然是不要

      misjudge,直接對應(yīng)D選項中的correctly evaluate,即“正確評估”。第三步,查文章和題干的生詞,對照譯文,弄清每個題目的來龍去脈,糾正自己閱讀時出現(xiàn)偏差的地方。

      在這個步驟中,考生一定要多查多問,直到完全弄明白文章和題

      目的意思為止。這個步驟完成后,對于一篇閱讀理解文章,考生要能達到這種程度的理解:文章中沒有生詞,沒有不懂的句子,所有的題目都會做。

      寫作

      在復(fù)習寫作部分時,考生應(yīng)注意把復(fù)習的重點放在提升自己的寫作實力上,而不要盲目地背誦范文或模板。當然,背誦優(yōu)秀的范文和模板對寫作會有所幫助,但是考生不能忽略自己動筆練習的重要性。只有常練筆,考生才能把背過的范文中的好句子靈活應(yīng)用,才能把握考試的時間節(jié)奏,從而順利完成考試。

      2014年專升本的練習題可以去學研教育官網(wǎng)上免費下載,也可以向工作人員索要

      考生在做寫作練習時應(yīng)該像考場上要求的那樣,嚴格按照30分鐘的時限完成寫作。這主要是為了保證考生在考試時的答題速度。寫作完成后,考生可對照范文,重點勾畫出其中的優(yōu)秀句子,將優(yōu)秀句子替換到自己的作文中,加以體會。另外,考生平時應(yīng)注意多積累寫作素材??忌詈脺蕚湟粋€筆記本,隨時摘抄下有用的表達法、句型、諺語等等。最重要的是,整理完這些素材后,考生要多復(fù)習,多背誦,并盡量將之運用到具體寫作中。

      最后,預(yù)祝大家浙江普通專升本考試順利通過!

      第二篇:浙江專升本2014年浙江普通專升本英語學習要點大集錦(學研教育,短時間提升英語的利器)

      學研教育專升本

      浙江專升本2014年浙江普通浙江普通專升本英

      語學習要點大集錦

      浙江普通專升本英語備考是個艱難的過程,考試在即?英語考試方向是什么?英語應(yīng)該怎么學?詞匯應(yīng)該怎么記?閱讀需要抓住哪些要素。今天學研教育的資深英語老師為大家整理這篇豐富的文檔,幫助大家更好地學習。

      在學習浙江普通專升本英語的過程中需要大家的堅持+正確的學習方式+好的學習計劃才成功地踏上本科生的諾亞方舟。你需要做到以下幾點?

      一、詞匯應(yīng)該怎么記?

      詞匯量是確??忌樌ㄟ^考試的基石。背誦詞匯是考生在英語學習過程中無法逃避的環(huán)節(jié)。所以,考生要拿出毅力,勇敢闖過詞匯這一關(guān)。

      背單詞時,考生應(yīng)以詞根、詞綴為理解主線,通過短期內(nèi)大量重復(fù)來夯實記憶效果。從詞根、詞綴知識開始復(fù)習,雖然從表面上看像增加了學習內(nèi)容,但實際上是“磨刀不誤砍柴功”,通過此種方法能快速記住很多相關(guān)單詞的意思。同時,在背單詞過程中,也要重點關(guān)注一詞多義和熟詞僻意的現(xiàn)象,并多加總結(jié)。除此之外,重復(fù)識記單詞也很重要。只有在短期內(nèi)多次接觸同一個生詞,而且在不同語境下看到同一個生詞,對該詞的印象才會深刻。(2014年詞匯手冊必備手冊可以向?qū)W研教育工作人員免費索取,節(jié)省大家很多準備與查找資料的時間)

      學研教育專升本

      閱讀理解

      閱讀理解部分在浙江普通專升本英語考試中所占的分值比例很高,屬于考試的重中之重。在復(fù)習這一部分時,考生首先要走出這樣一個誤區(qū):閱讀練習就是逐個查生詞或?qū)φ兆g文去理解原文,就是詞典不離身,遇到生詞馬上查,甚至把生詞整理到筆記本上。很多考生在復(fù)習備考時都會犯這樣的錯誤,尤其是一些養(yǎng)成了“踏實”的學習習慣的考生,更喜歡把這個錯誤的方法與“復(fù)習透徹”聯(lián)系起來。事實上,這樣的方法既耗時又費力,收效也不佳。每次考試完,考生都會抱怨平時自己做了很多練習,但考試還是不理想,上述誤區(qū)就是原因之一??忌宄稽c:在考試現(xiàn)場,你不可能查單詞,也不可能不計時間地去“細摳”一篇文章。所以,考生應(yīng)走出誤區(qū),找到正確而高效的復(fù)習方法。正確的復(fù)習方法應(yīng)分成三個步驟。

      第一步,做題時不查生詞,中間不被其他事情打擾,嚴格按照40分鐘的時限完成四篇真題閱讀理解。

      在做題過程中,當考生遇到生詞和看不太懂的句子時,盡量靠上下文給出的線索來猜測其含義。比如,當句子中出現(xiàn)also、as well、too、besides、in addition等詞時,考生就可以推測出文中所涉及的兩方屬于順承關(guān)系,其論述方向是一致的。如果句子中出現(xiàn)but、yet、however、nevertheless、nonetheless等詞時,考生可以推測出文中所涉及的兩方屬于轉(zhuǎn)折關(guān)系,其論述方向是相反。了解了大致的論述方向,考生便可以推測出相關(guān)的句意了。

      第二步,對照答案,針對做錯的題目,在不查單詞的前提下,盡

      量根據(jù)上下文看出答題線索,并總結(jié)錯誤原因。

      很多時候,考生做錯題的原因在于不會抓文章重點,總想讀懂全文之后再去做題。這樣不分主次的通篇全讀會讓考生把時間和精力花在無關(guān)緊要的信息上,結(jié)果導(dǎo)致思路混亂,把題目答錯??忌?,出題人不會在文章隨便什么位置都出題,他們通常會在文章的重點處或者是邏輯比較復(fù)雜的地方設(shè)置題目。舉例來說:當一個簡單句和一個長難句同時出現(xiàn)在段落中時,長難句出現(xiàn)考點的可能性通常要大得多。所以,考生要抓住長難句的邏輯結(jié)構(gòu)和論述方向來理解段落,應(yīng)對題目。2014年專升本的練習題可以去學研教育官網(wǎng)上免費下載,也可以向工作人員索要。段落的開頭和結(jié)尾也屬于比較重要的位置,重點把握這兩個位置,就能迅速了解段落大意。同時,考生千萬不要小看文章中出現(xiàn)解釋或說明的地方,那往往是考點所在。因為通常來說,只有重要的內(nèi)容,作者才會花時間去解釋。所以,解釋或說明的地方往往會成為命題位置。常見的解釋、說明標志包括冒號、括號、破折號等標點符號,以及諸如mean、such as、in other words、put in another way、show、suggest等單詞和短語。關(guān)于抓文章內(nèi)容重點,考生一定要在真題中著重體會。我們來看一個例子。

      例:Reebok has already anticipated that walking shoes will be the next fitness_related craze replacing aerobics shoes the same way its brightly colored, soft leather exercise footwear replaced conventional running shoes.Through product diversification and careful market research, Reebok hopes to avoid the distribution problems Nike came

      across several years ago, when Nike misjudged the strength of the aerobics shoe craze and was forced to unload huge inventories of running shoes through discount stores.40.What lesson has Reebok learned from Nike’s distribution problems?

      A)A company should not sell its high quality shoes in discount stores.B)A company should not limit its distribution network.C)A company should do follow up surveys of its products.D)A company should correctly evaluate the impact of a new craze on the market.解析:文章段落內(nèi)容冗長,但只需抓住重點即可快速做答。題目問到兩個公司Reebok和Nike,快速瀏覽段落就可以發(fā)現(xiàn)這兩個公司是在最后一句才同時出現(xiàn)的。2014年專升本的練習題可以去學研教育官網(wǎng)上免費下載,也可以向工作人員索要。所以先忽略過前面的內(nèi)容,重點看最后一句。題目問的是Reebok從Nike的分銷問題上能汲取什么教訓,而最后一句明顯提到Nike在幾年前錯誤判斷了一個事情,此時考生不用往下再看,緊緊抓住misjudge這個動作:既然Nike在幾年前misjudge,Reebok汲取到的教訓當然是不要

      misjudge,直接對應(yīng)D選項中的correctly evaluate,即“正確評估”。第三步,查文章和題干的生詞,對照譯文,弄清每個題目的來龍去脈,糾正自己閱讀時出現(xiàn)偏差的地方。

      在這個步驟中,考生一定要多查多問,直到完全弄明白文章和題目的意思為止。這個步驟完成后,對于一篇閱讀理解文章,考生要能達到這種程度的理解:文章中沒有生詞,沒有不懂的句子,所有的題目都會做。

      寫作

      在復(fù)習寫作部分時,考生應(yīng)注意把復(fù)習的重點放在提升自己的寫作實力上,而不要盲目地背誦范文或模板。當然,背誦優(yōu)秀的范文和模板對寫作會有所幫助,但是考生不能忽略自己動筆練習的重要性。只有常練筆,考生才能把背過的范文中的好句子靈活應(yīng)用,才能把握考試的時間節(jié)奏,從而順利完成考試。

      2014年專升本的練習題可以去學研教育官網(wǎng)上免費下載,也可以向工作人員索要

      考生在做寫作練習時應(yīng)該像考場上要求的那樣,嚴格按照30分鐘的時限完成寫作。這主要是為了保證考生在考試時的答題速度。寫作完成后,考生可對照范文,重點勾畫出其中的優(yōu)秀句子,將優(yōu)秀句子替換到自己的作文中,加以體會。另外,考生平時應(yīng)注意多積累寫作素材??忌詈脺蕚湟粋€筆記本,隨時摘抄下有用的表達法、句型、諺語等等。最重要的是,整理完這些素材后,考生要多復(fù)習,多背誦,并盡量將之運用到具體寫作中。

      最后,學研教育專升本預(yù)祝大家浙江普通專升本考試順利通過!

      第三篇:2014年浙江普通專升本英語學習要點大集錦(學研教育,短時間提升英語的利器)

      學研教育

      2014年浙江普通浙江普通專升本英語學習要點大集錦浙江普通專升本英語備考是個艱難的過程,考試在即?英語考試方向是什么?英語應(yīng)該怎么學?詞匯應(yīng)該怎么記?閱讀需要抓住哪些要素。今天學研教育的資深英語老師為大家整理這篇豐富的文檔,幫助大家更好地學習。

      在學習浙江普通專升本英語的過程中需要大家的堅持+正確的學習方式+好的學習計劃才成功地踏上本科生的諾亞方舟。你需要做到以下幾點?

      詞匯

      詞匯量是確保考生順利通過考試的基石。背誦詞匯是考生在英語學習過程中無法逃避的環(huán)節(jié)。所以,考生要拿出毅力,勇敢闖過詞匯這一關(guān)。

      背單詞時,考生應(yīng)以詞根、詞綴為理解主線,通過短期內(nèi)大量重復(fù)來夯實記憶效果。從詞根、詞綴知識開始復(fù)習,雖然從表面上看像增加了學習內(nèi)容,但實際上是“磨刀不誤砍柴功”,通過此種方法能快速記住很多相關(guān)單詞的意思。同時,在背單詞過程中,也要重點關(guān)注一詞多義和熟詞僻意的現(xiàn)象,并多加總結(jié)。除此之外,重復(fù)識記單詞也很重要。只有在短期內(nèi)多次接觸同一個生詞,而且在不同語境下看到同一個生詞,對該詞的印象才會深刻。(2014年詞匯手冊必備手冊可以向?qū)W研教育工作人員免費索取,節(jié)省大家很多準備與查找資料的時間)

      閱讀理解

      學研教育

      閱讀理解部分在浙江普通專升本英語考試中所占的分值比例很高,屬于考試的重中之重。在復(fù)習這一部分時,考生首先要走出這樣一個誤區(qū):閱讀練習就是逐個查生詞或?qū)φ兆g文去理解原文,就是詞典不離身,遇到生詞馬上查,甚至把生詞整理到筆記本上。很多考生在復(fù)習備考時都會犯這樣的錯誤,尤其是一些養(yǎng)成了“踏實”的學習習慣的考生,更喜歡把這個錯誤的方法與“復(fù)習透徹”聯(lián)系起來。事實上,這樣的方法既耗時又費力,收效也不佳。每次考試完,考生都會抱怨平時自己做了很多練習,但考試還是不理想,上述誤區(qū)就是原因之一??忌宄稽c:在考試現(xiàn)場,你不可能查單詞,也不可能不計時間地去“細摳”一篇文章。所以,考生應(yīng)走出誤區(qū),找到正確而高效的復(fù)習方法。正確的復(fù)習方法應(yīng)分成三個步驟。

      第一步,做題時不查生詞,中間不被其他事情打擾,嚴格按照40分鐘的時限完成四篇真題閱讀理解。

      在做題過程中,當考生遇到生詞和看不太懂的句子時,盡量靠上下文給出的線索來猜測其含義。比如,當句子中出現(xiàn)also、as well、too、besides、in addition等詞時,考生就可以推測出文中所涉及的兩方屬于順承關(guān)系,其論述方向是一致的。如果句子中出現(xiàn)but、yet、however、nevertheless、nonetheless等詞時,考生可以推測出文中所涉及的兩方屬于轉(zhuǎn)折關(guān)系,其論述方向是相反。了解了大致的論述方向,考生便可以推測出相關(guān)的句意了。

      第二步,對照答案,針對做錯的題目,在不查單詞的前提下,盡量根據(jù)上下文看出答題線索,并總結(jié)錯誤原因。

      很多時候,考生做錯題的原因在于不會抓文章重點,總想讀懂全文之后再去做題。這樣不分主次的通篇全讀會讓考生把時間和精力花在無關(guān)緊要的信息上,結(jié)果導(dǎo)致思路混亂,把題目答錯??忌?,出題人不會在文章隨便什么位置都出題,他們通常會在文章的重點處或者是邏輯比較復(fù)雜的地方設(shè)置題目。舉例來說:當一個簡單句和一個長難句同時出現(xiàn)在段落中時,長難句出現(xiàn)考點的可能性通常要大得多。所以,考生要抓住長難句的邏輯結(jié)構(gòu)和論述方向來理解段落,應(yīng)對題目。段落的開頭和結(jié)尾也屬于比較重要的位置,重點把握這兩個位置,就能迅速了解段落大意。同時,考生千萬不要小看文章中出現(xiàn)解釋或說明的地方,那往往是考點所在。因為通常來說,只有重要的內(nèi)容,作者才會花時間去解釋。所以,解釋或說明的地方往往會成為命題位置。常見的解釋、說明標志包括冒號、括號、破折號等標點符號,以及諸如mean、such as、in other words、put in another way、show、suggest等單詞和短語。關(guān)于抓文章內(nèi)容重點,考生一定要在真題中著重體會。我們來看一個例子。

      例:Reebok has already anticipated that walking shoes will be the next fitness_related craze replacing aerobics shoes the same way its brightly colored, soft leather exercise footwear replaced conventional running shoes.Through product diversification and careful market research, Reebok hopes to avoid the distribution problems Nike came across several years ago, when Nike misjudged the strength of the aerobics shoe craze and was forced to unload huge inventories of running

      shoes through discount stores.40.What lesson has Reebok learned from Nike’s distribution problems?

      A)A company should not sell its high quality shoes in discount stores.B)A company should not limit its distribution network.C)A company should do follow up surveys of its products.D)A company should correctly evaluate the impact of a new craze on the market.2014年專升本的練習題可以去學研教育官網(wǎng)上免費下載,也可以向工作人員索要

      解析:文章段落內(nèi)容冗長,但只需抓住重點即可快速做答。題目問到兩個公司Reebok和Nike,快速瀏覽段落就可以發(fā)現(xiàn)這兩個公司是在最后一句才同時出現(xiàn)的。所以先忽略過前面的內(nèi)容,重點看最后一句。題目問的是Reebok從Nike的分銷問題上能汲取什么教訓,而最后一句明顯提到Nike在幾年前錯誤判斷了一個事情,此時考生不用往下再看,緊緊抓住misjudge這個動作:既然Nike在幾年前misjudge,Reebok汲取到的教訓當然是不要 misjudge,直接對應(yīng)D選項中的correctly evaluate,即“正確評估”。

      第三步,查文章和題干的生詞,對照譯文,弄清每個題目的來龍去脈,糾正自己閱讀時出現(xiàn)偏差的地方。

      在這個步驟中,考生一定要多查多問,直到完全弄明白文章和題

      目的意思為止。這個步驟完成后,對于一篇閱讀理解文章,考生要能達到這種程度的理解:文章中沒有生詞,沒有不懂的句子,所有的題目都會做。

      寫作

      在復(fù)習寫作部分時,考生應(yīng)注意把復(fù)習的重點放在提升自己的寫作實力上,而不要盲目地背誦范文或模板。當然,背誦優(yōu)秀的范文和模板對寫作會有所幫助,但是考生不能忽略自己動筆練習的重要性。只有常練筆,考生才能把背過的范文中的好句子靈活應(yīng)用,才能把握考試的時間節(jié)奏,從而順利完成考試。

      2014年專升本的練習題可以去學研教育官網(wǎng)上免費下載,也可以向工作人員索要

      考生在做寫作練習時應(yīng)該像考場上要求的那樣,嚴格按照30分鐘的時限完成寫作。這主要是為了保證考生在考試時的答題速度。寫作完成后,考生可對照范文,重點勾畫出其中的優(yōu)秀句子,將優(yōu)秀句子替換到自己的作文中,加以體會。另外,考生平時應(yīng)注意多積累寫作素材??忌詈脺蕚湟粋€筆記本,隨時摘抄下有用的表達法、句型、諺語等等。最重要的是,整理完這些素材后,考生要多復(fù)習,多背誦,并盡量將之運用到具體寫作中。

      最后,學研教育預(yù)祝大家浙江普通專升本考試順利通過!

      第四篇:學研教育--浙江普通全日制專升本大學語文寫作

      學研教育

      三、作文(4題,每題40分)

      1.閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文。

      羅曼·羅蘭曾說:“在這個世界上,最渺小的人與最偉大的人同樣有一種責任?!边@就意味著,人生就是一種責任。對自己,對他人,對家庭,對社會,每個人都應(yīng)該明白自己的責任,都應(yīng)該盡自己的責任,做好自己應(yīng)該做的事。

      請根據(jù)以上材料,自擬題目,寫一篇以議論為主的文章,不少于800字。

      2.閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。

      在日本電影《狐貍的故事》中有這樣一個場景:一個風雪交加的夜晚,剛學會走路和覓食的小狐貍被父母趕到洞外,小狐貍站在風雪中凄厲地哀鳴著,一次又一次試圖回到洞里,可是,每一次都被堵在洞口的老狐貍咬出去了。狐貍世界的法則是:成年了就要自立,必須離開父母,學會獨立生存和生活。

      請根據(jù)以上材料,自擬題目,寫一篇以議論為主的文章,不少于800字。

      3.請以“身邊的誘惑”為題,寫一篇文章。字數(shù)不少于800字,除詩歌外,文體不限。

      4.閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文。

      曾聽過這樣一句話:世上沒有絕對不好的事情,只有絕對不好的心態(tài)。正像有的人只看到暴雨傾盆,卻看不到天邊的彩虹一樣。心態(tài),不但影響著我們的心境,更影響著我們的行動。而擁有積極心態(tài)的人,不但常常擁有快樂,更擁有一個成功的未來。你是否曾經(jīng)遭遇過不好的事情,當時擺正心態(tài)了嗎?

      請根據(jù)以上材料,請以“心態(tài)”為話題寫一篇文章,題目自擬,文體不限,不少于800字。

      第五篇:浙江普通專升本經(jīng)驗分享(考生必看)---學研教育專升本

      學研教育專升本

      浙江專升本英語經(jīng)驗分享----我和專升本的那點事

      2013年專升本塵埃落定一月有余,三個月的努力終于開花結(jié)果,當初的激動與開心已經(jīng)回歸平淡。應(yīng)學研教育專升本老師的邀請,作為高分學員,分享自己備考的心路歷程,希望對大家有些幫助。在等寧大錄取通知書的這段時間,打算分享點我對專升本考試的經(jīng)歷吧,思路挺亂,還望包涵

      和大多數(shù)戰(zhàn)友一樣,我讀??埔彩瞧扔跓o奈。2010年高考,我發(fā)揮失常,只考了447分,原先的二本夢瞬間破碎。原本打算讀三本的,但是填志愿的時候一不小心,三本又掉檔了...幸好當時填了一所專科,不然就真得悲劇的去復(fù)讀了。被專科錄取了,當時心里很不是滋味,這個分數(shù)讀一個??普娴挠悬c虧。當時不曉得有專升本這回事,也是一個機緣巧合,我找到了學研教育專升本網(wǎng)站,當時才曉得原來??飘厴I(yè)了還能繼續(xù)讀本科,而且還是一本、二本。本來還糾結(jié)??谱x還是不讀,知道這個信息就毅然選擇讀??啤?/p>

      我所就讀的??骗h(huán)境不錯,在杭州經(jīng)濟開發(fā)區(qū)(下沙),每次往返于家和學校之間是一種享受。因為學的是語言,專業(yè)男生很少,于是在美女的環(huán)繞下讀了三年,但是可惜感情方面還是一片空白....總的來說,我們這所學校氛圍還可以,這也得益于高壓管理。大一的時候班上想考專升本的人不少,可是被輔導(dǎo)員“專升本很黑很黑,錄取率很低”的說法一嚇,班上大部分人都動搖了想法,去讀成教去了...我也報了自考,心想升本既然這么難,成教也不錯,大三的時候試試專升本,考不上保底也有個自考本科。但是自考堅持下來的人也不多,原先班上報了20個人,最后也就6個人堅持了下來,所以說??粕囊庵玖κ潜容^差的。在這樣的一個環(huán)境里,我不敢放松,因為我不敢忘升本這個夢想。

      因為我們專業(yè)2010年有專升本考上的學姐,所以費了好大工夫聯(lián)系上了她,詳細的了解了浙江專升本的一些細則,巧合的是她也考的是寧大,記得她當初笑著說過沒準兩年以后你是我校友,沒想到真的應(yīng)驗了。11年-12年,我仔細研究了浙江省各大院校英語專業(yè)專升本的一些狀況。

      2012年專升本結(jié)束以后,我決定了我報考的學校。挨個把歷年考試大綱看了個遍,也問了很多學研教育專升本一些專業(yè),考試方向等問題,他們都耐心解答了。

      暑假之前,跟班上幾個要考專升本的同學一起去買書,清楚的記得大家約好大三不去實習在學校一起復(fù)習備考。可惜學??拥瑥娭茖嵙?,于是我在一家杭州一家旅行社度過了我接近半年的實習期。其實學旅游專業(yè)的都知道,這一行對學歷要求并不高,???導(dǎo)游證就足夠吃飯,我升本的想法開始動搖。社里差英語導(dǎo)游,我一開始實習就有機會帶外賓,半年跑了好多地方,復(fù)習的事被忘得一干二凈,做導(dǎo)游這段時間很開心,雖然很累,也去了很多不曾去過的地方。但后來一件事徹底打消了我在單位轉(zhuǎn)正的想法,因為??粕臅x升空間比本科生窄很多,并且轉(zhuǎn)正工資也低。蓋完實習報告冊的章子,我的實習期也就宣告結(jié)束。當時蠻傷心的,原本以為不會遭遇學歷歧視,沒想到還是硬生生落到自己頭上了....考完專四,期待已久的專升本就閃亮登場了。等省教育廳通知的那幾天心里是又緊張又期待...隔一會就刷一下教育廳的首頁,刷了好幾天。終于22號中午11點,今年的通知千呼

      學研教育專升本

      學研教育專升本

      萬喚始出來!沒來得及看什么時候考試,我先翻到了招生計劃那一頁,謝天謝地!寧大還招英語專業(yè)。嘿嘿,其實當初想報其它的培訓班,也登記過自己的信息,后來對比了很多家還是主動給學研教育專升本的老師打了電話,報了學研教育專升本的包過班,效果最后蠻不錯的......再后來,就是跑學校去蓋章??上Ы虅?wù)處管學籍的老師辦事去了,為了蓋個章,干等了一天....跟當初打算考升本的同學聯(lián)系,結(jié)果很失望:都找到工作了,不打算考...看來我得孤軍奮戰(zhàn)了...復(fù)習階段,相當?shù)臒o趣,還好有包過班的同學一起奮發(fā)努力,大家相互鼓勵。我們隨堂班主任也時不時請一些高分學員過來給我們,打氣加油。那段時間除了上課就是復(fù)習,最后賣書的時候,升本期間買的卷子,書,打印的題目都沒用,用的都是機構(gòu)這里的材料,比自己準備的要很多。當時做了很多題,那段時間天天在百度文庫搜,天天做發(fā)下來的練習。每天寫每天做,還好英語老師都會給我們好好批改........好了,就說這么多。塵埃落定,沉下心來規(guī)劃自己下一個兩年計劃,各位共勉!

      學研教育專升本

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