第一篇：四年的大學(xué)生活充實(shí)而緊張

四年的大學(xué)生活充實(shí)而緊張，我努力把自己培養(yǎng)成為一名社會(huì)所需要的人才，回首這四年的大學(xué)校園生活和社會(huì)實(shí)踐生活，有渴望、有追求、有成功也有失敗，我不斷地挑戰(zhàn)自我，充實(shí)自己，為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

通過(guò)四年的大學(xué)生活，我成長(zhǎng)了很多，使我自身的綜合素質(zhì)、修養(yǎng)、為人處事能力以及交際能力等都有了質(zhì)的飛躍；也讓我懂得了除學(xué)習(xí)以外的個(gè)人處事能力的重要性和交際能力的必要性。學(xué)習(xí)上，我注重理論聯(lián)系實(shí)際，培養(yǎng)自己的自學(xué)能力以及分析、解決問(wèn)題的能力。生活上，我為人熱情大方，誠(chéng)實(shí)守信，樂(lè)于助人，具有良好的組織交際能力，能與同學(xué)們和睦相處，積極參加校內(nèi)外的實(shí)踐活動(dòng)不斷的豐富自己的閱歷，重視團(tuán)隊(duì)合作精神，有較強(qiáng)的組織、宣傳、管理和應(yīng)變能力；有高度的責(zé)任心和良好的人際關(guān)系。能夠出色地完成上級(jí)交予的任務(wù)，從中也鍛煉和提高了自己的組織和領(lǐng)導(dǎo)能力。表現(xiàn)出較強(qiáng)的與人密切合作的能力和良好的環(huán)境適應(yīng)能力。

在思想上，有上進(jìn)心，勇于批評(píng)與自我批評(píng)，樹(shù)立了正確的人生觀和價(jià)值觀。具有良好道德修養(yǎng)，并有堅(jiān)定的政治方向，我積極地向黨組織靠攏，并以務(wù)實(shí)求真的精神參與學(xué)校的公益宣傳和愛(ài)國(guó)活動(dòng)。

總之，四年的大生涯是我人生路上的一小段，并且通過(guò)系統(tǒng)化、理論化的學(xué)習(xí)；學(xué)到了很多的知識(shí)，更重要的是如何以較快速度掌握一種新事物的能力，思想成熟了很多，性格更堅(jiān)毅了。同時(shí)，我也深知，畢業(yè)只是人生的一小步，社會(huì)才是一所真正的試煉場(chǎng)。但我有信心在未來(lái)接受任何新的挑戰(zhàn)和考驗(yàn)。

第二篇：四年的大學(xué)生活充實(shí)而緊張

四年的大學(xué)生活充實(shí)而緊張，我努力把自己培養(yǎng)成為一名社會(huì)所需要的人才。四年里,我始終堅(jiān)持“天道酬勤”的原則,一日三省，自信品格的日趨完善；勇于行事，務(wù)實(shí)求新，自信工作有所成績(jī)；三更燈火，寒窗苦讀，相信學(xué)有所成。

在校期間，我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目的，以個(gè)人的全面發(fā)展為奮斗方向，樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀。作為一名共青團(tuán)員，在思想上，要求積極上進(jìn)，熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民，擁護(hù)團(tuán)組織的領(lǐng)導(dǎo)、遵守國(guó)家的法律法規(guī)及各項(xiàng)規(guī)章制度積極向黨組織靠攏。且有很強(qiáng)的上進(jìn)心，勇于批評(píng)與自我批評(píng)，樹(shù)立了 正確的人生觀和價(jià)值觀。

生活方面，自從來(lái)到湖南第一師范學(xué)院，我的生活充滿(mǎn)了愛(ài)，充滿(mǎn)了情。同學(xué)之間的情猶如親情但更勝親情，朋友之間的情猶如手足之情，湖南第一師范學(xué)院事我都很是關(guān)心，就這樣我愛(ài)上了湖南第一師范學(xué)院的每個(gè)人，每件事物。同時(shí)獨(dú)立自主的生活在我的美好的大學(xué)三年中也就這樣成熟了起來(lái)，我也就體會(huì)到了大學(xué)獨(dú)立自主的生活是我們進(jìn)入社會(huì)的生活的根本。

學(xué)習(xí)方面，自我進(jìn)湖南第一師范學(xué)院的第一天起，我就沒(méi)有忘記我來(lái)湖南第一師范學(xué)院的目的——學(xué)好知識(shí)，學(xué)會(huì)做人。在湖南第一師范學(xué)院，雖然我在有些方面得到了肯定，但我真正實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值還需要更加努力，讀到到老，學(xué)到老也就成了我最基本的思想。

社會(huì)實(shí)踐方面：本著學(xué)以致用，實(shí)踐結(jié)合理論的思想，在2007年暑假，我在河南省輝縣市百泉國(guó)際大酒店實(shí)習(xí)，通過(guò)做服務(wù)生的工作使我更加深刻認(rèn)識(shí)到，一定要投入到社會(huì)這所大學(xué)校自己才會(huì)真正地長(zhǎng)大：對(duì)世事的人情冷暖不再一味憤憤,而是多了一份接受與面對(duì)，用感恩的心來(lái)面對(duì)周?chē)氖澜?，其?shí)生活很美好！

我的優(yōu)點(diǎn)是誠(chéng)實(shí)、熱情、性格堅(jiān)毅。我認(rèn)為誠(chéng)信是立身之本，所以我一直是以言出必行來(lái)要求自己的，答應(yīng)別人的事一定按時(shí)完成，這給別人留下了深刻的印象。由于待人熱情誠(chéng)懇，所以從小學(xué)到大學(xué)一直與同學(xué)和老師相處得很好，而且也很受周?chē)瑢W(xué)的歡迎，與許多同學(xué)建立起深厚的友誼。在學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)，我更懂得了，考慮問(wèn)題應(yīng)周到，這在我處理人際關(guān)系時(shí)充分展示了出來(lái)。

我的生活準(zhǔn)則是：認(rèn)認(rèn)真真做人，踏踏實(shí)實(shí)工作。我的最大特點(diǎn)是：勇于拚搏，吃苦耐勞，不怕困難。在實(shí)際工作中，更重要的是牢固樹(shù)立了強(qiáng)烈的事業(yè)心、高度的責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)精神。朝夕耕耘，圖春華秋實(shí)；十年寒窗，求學(xué)有所用。相信在貴司的培養(yǎng)和自我的奮斗下，我定會(huì)勝任本職工作。

第三篇：充實(shí)的四年大學(xué)生活即將過(guò)去

充實(shí)的四年大學(xué)生活即將過(guò)去，我一直努力把自己培養(yǎng)成為一名社會(huì)所需要的人才。經(jīng)過(guò)老師的精心指導(dǎo)以及自己的奮斗和努力，我逐漸成為了一個(gè)新時(shí)代合格的大學(xué)生，由于我的乒乓球特長(zhǎng)，使得我的意志品質(zhì)變的無(wú)比堅(jiān)毅，而且在比賽中各個(gè)方面都得到了很好的磨煉。我為人正直，對(duì)人誠(chéng)實(shí)，很講究誠(chéng)信，答應(yīng)別人的事一定按時(shí)完成，這給別人留下了深刻的印象。平日里待人熱情誠(chéng)懇，與同學(xué)和老師相處得很好，而且也很受周?chē)瑢W(xué)的歡迎，與許多同學(xué)建立起深厚的友誼。平日里勤工儉學(xué)，絕不鋪張浪費(fèi)，這也為我將來(lái)走到社會(huì)中打下了一定的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。讓我引以為豪的是，我利用自己的特長(zhǎng)結(jié)識(shí)了很多不同層次不同行業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)，得到了他們一致的認(rèn)可與好評(píng)，同時(shí)擁有了面積很廣的社會(huì)關(guān)系網(wǎng)。

四年的大學(xué)生活讓我懂得了很多，從剛開(kāi)始的天真，經(jīng)過(guò)那人生的挫折和坎坷，到后來(lái)變得成熟、穩(wěn)重。使我明白了一個(gè)道理，人生總會(huì)有很多很多的坎坷，只有自己勇敢地面對(duì)人生面對(duì)一切才可以繼續(xù)走下去。當(dāng)然，成績(jī)已成為過(guò)去，未來(lái)屬于自己。人生的道路還很長(zhǎng)、很長(zhǎng)，我希望能繼續(xù)努力，不斷提高和完善自己。

王晶0811421

3四年的大學(xué)生活似彈指一揮間，從剛跨入該校時(shí)的失落和迷茫，到現(xiàn)在即將走上工作崗位的從容、坦然。我一直懷揣著自己的夢(mèng)想成為一個(gè)能為社會(huì)所用的合格大學(xué)生，在老師的教導(dǎo)與幫助下，我慢慢的走近了我的目標(biāo)。

我平時(shí)在生活和工作中一直是認(rèn)認(rèn)真真做人，踏踏實(shí)實(shí)工作，我最大的特點(diǎn)是勇于拚搏，吃苦耐勞，不怕困難。在實(shí)際工作中，更重要的是牢固樹(shù)立了強(qiáng)烈的事業(yè)心、高度的責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)精神。我對(duì)身邊的人都非常熱情，愿意為每一個(gè)人做一點(diǎn)力所能及的事。我對(duì)自己要求很?chē)?yán)格，在一些社會(huì)實(shí)踐中，我學(xué)會(huì)了自立、自強(qiáng)，面對(duì)困難迎難而上絕不退縮。

四年的大學(xué)生活,使自己的知識(shí)水平,思想境界,工作能力等方面都邁上了一個(gè)新的臺(tái)階.在這即將揮手告別美好大學(xué)生活,踏上社會(huì)征途的時(shí)候,我整軍待發(fā),將以飽滿(mǎn)的熱情,堅(jiān)定的信心,高度的責(zé)任感去迎接新的挑戰(zhàn),攀登新的高峰.王珅08114221

第四篇：大學(xué)生活規(guī)劃 充實(shí)大學(xué)生活

大學(xué)生活規(guī)劃 充實(shí)大學(xué)生活

2009-09-23

來(lái)到大學(xué)時(shí)，每一位學(xué)生首先要思考一個(gè)問(wèn)題“將來(lái)會(huì)怎樣？我將如何度過(guò)自己的大學(xué)生活？”同時(shí)會(huì)睜大自己的眼睛審視現(xiàn)實(shí)的大學(xué)和專(zhuān)業(yè)。幾多歡喜幾多夢(mèng)，幾多失落幾多愁。這就要對(duì)大學(xué)生活進(jìn)行很好的規(guī)劃，但新生們是否就大學(xué)生活做出了一定的規(guī)劃呢？

校園記者帶著這個(gè)問(wèn)題，在河南商專(zhuān)做采訪和調(diào)查時(shí)發(fā)現(xiàn)，有20%的學(xué)生有比較具體可行的大學(xué)規(guī)劃，并都以書(shū)面的形式確定下來(lái)且已付諸實(shí)踐；另外有38%的學(xué)生有一定的規(guī)劃，但不具體完整，有的也只是在頭腦里想了想而已；此外，還有42%的人根本沒(méi)有對(duì)大學(xué)生活進(jìn)行規(guī)劃。當(dāng)問(wèn)及他們?yōu)槭裁礇](méi)有進(jìn)行大學(xué)生活規(guī)劃時(shí)，06級(jí)的王瑋對(duì)記者說(shuō)：“不知道怎么規(guī)劃，也不知道規(guī)劃些什么，反正想的就是該學(xué)習(xí)時(shí)學(xué)習(xí)，該玩時(shí)玩就行了，沒(méi)有打算太多，跟著學(xué)校的安排走就是了?！贬槍?duì)這種新生的心態(tài)，04級(jí)營(yíng)銷(xiāo)系的韓麗娟說(shuō)：“這種思想是很危險(xiǎn)的，大學(xué)生活必須要有一定的規(guī)劃，才有方向和動(dòng)力。要把學(xué)習(xí)始終放在第一的位置，學(xué)習(xí)是取得其他一切成就的基礎(chǔ)，大學(xué)生活規(guī)劃要以學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)，再發(fā)展自己的興趣和愛(ài)好，以更好的提高自己的學(xué)習(xí)能力。”

關(guān)于大學(xué)生活規(guī)劃，不同的學(xué)生有不同的側(cè)重點(diǎn)。比如06級(jí)營(yíng)銷(xiāo)系的王文舉說(shuō)：我認(rèn)為在大學(xué)中，把學(xué)習(xí)搞好是最重要的，尤其是學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)；其次，還要多參加一些有意義的活動(dòng)，積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，不斷的提高自己的綜合素質(zhì)能力。”而來(lái)自同一班級(jí)的班慶沙則說(shuō)：“在大學(xué)里，學(xué)會(huì)與不同的人相處，搞好人際關(guān)系是很重要的。另外就是充分利用學(xué)校的圖書(shū)館，多看一些與自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)有關(guān)的書(shū)籍，充實(shí)自己的大腦知識(shí)儲(chǔ)備庫(kù)。在大學(xué)期間，爭(zhēng)取多考些證書(shū)，為以后找工作多一塊敲門(mén)磚。再就是利用業(yè)余時(shí)間多打打工找份兼職，為以后找工作積累經(jīng)驗(yàn)?！睆纳衔覀兛梢钥闯鰺o(wú)論大學(xué)規(guī)劃的側(cè)重點(diǎn)是什么，但多圍繞著學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)、搞好人際關(guān)系、為工作積累經(jīng)驗(yàn)等大學(xué)生比較關(guān)心的問(wèn)題進(jìn)行的。

究竟如何作好大學(xué)生活規(guī)劃，河南商專(zhuān)營(yíng)銷(xiāo)系06級(jí)輔導(dǎo)員給大家提出了一點(diǎn)建議：“大學(xué)生活規(guī)劃要有短期的和長(zhǎng)期的目標(biāo)。短期目標(biāo)可以是一學(xué)期的或是一學(xué)年的，長(zhǎng)期目標(biāo)可以是整個(gè)大學(xué)期間的。制訂了目標(biāo)后，要有擬定計(jì)劃配合實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，還有就是要腳踏實(shí)地的去做，大學(xué)生最忌浮躁，而這似乎也是當(dāng)代大學(xué)生的通病。所以要有一定的生活和學(xué)習(xí)方向，不要盲目，要有能力去做各項(xiàng)工作。對(duì)大學(xué)里的各種活動(dòng)要多去嘗試參與，不斷接受新的挑戰(zhàn)。

為了在大學(xué)期間能夠更好的完成學(xué)業(yè)，使我們的大學(xué)生活更加充實(shí)，讓我們現(xiàn)在就為以后的大學(xué)生活作好一個(gè)完整的規(guī)劃，并去實(shí)現(xiàn)這規(guī)劃中的每項(xiàng)內(nèi)容。

第五篇：記緊張而充實(shí)的PMP備考生活

記緊張而充實(shí)的PMP備考生活

光環(huán)PMP培訓(xùn)：黃衛(wèi)國(guó)

2013年6月29日的PMP考試（最后一次以《項(xiàng)目管理知識(shí)體系指南（PMBOK指南）》第4版為考試內(nèi)容的基礎(chǔ)，后來(lái)?yè)?jù)說(shuō)考題中已加入了很多第5版的內(nèi)容）成績(jī)終于揭曉，通過(guò)努力自己取得了還算不錯(cuò)的成績(jī)——3P2M?；叵脒@一成績(jī)的來(lái)之不易，突然體會(huì)到“梅花香自苦寒來(lái)”的意境，備考過(guò)程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴又不斷浮現(xiàn)在腦際。

單位要求45歲以下的項(xiàng)目管理人員必須通過(guò)PMP認(rèn)證才有資格申請(qǐng)項(xiàng)目經(jīng)理資格，而這一資格是擔(dān)任項(xiàng)目管理高級(jí)崗位的必要條件。而我已40出頭，正在從事工程建設(shè)與信息管理相結(jié)合的項(xiàng)目管理工作，而這一崗位并不要求取得上述認(rèn)證和資格。按常理我完全不必自找苦吃參加PMP考試，因?yàn)闇?zhǔn)備這個(gè)考試要在兩個(gè)多月的時(shí)間內(nèi)研讀400多頁(yè)的PMBOK指南（考試的基礎(chǔ)內(nèi)容）和多本厚厚的輔導(dǎo)材料，而這對(duì)項(xiàng)目管理工作處于最為緊張的階段且“高齡”的我確實(shí)有些吃不消。

但工作中碰到的一系列問(wèn)題卻迫使我仔細(xì)權(quán)衡是否參加考試的問(wèn)題——我雖然先后從事工程設(shè)計(jì)、采辦和技術(shù)管理方面的具體實(shí)施和管理近20年之久，但進(jìn)入全職項(xiàng)目組進(jìn)行項(xiàng)目管理還是第一次，尤其我所負(fù)責(zé)的在役設(shè)施工程數(shù)字化在中海油范圍內(nèi)尚屬首次，在國(guó)內(nèi)其它領(lǐng)域也未嘗聽(tīng)聞，因此實(shí)施過(guò)程中的很多問(wèn)題都無(wú)從借鑒，自己對(duì)未來(lái)項(xiàng)目實(shí)施的發(fā)展方向深感困惑。

經(jīng)過(guò)反復(fù)考慮，帶著充實(shí)自己、學(xué)以致用的想法，我最終決定盡早參加PMP考試，把考試當(dāng)作督促自己學(xué)習(xí)項(xiàng)目管理知識(shí)的手段，把學(xué)習(xí)知識(shí)而不是應(yīng)付考試作為自己的首要目的。想清這一點(diǎn)，自己心里釋然了，學(xué)習(xí)的方向也找到了——取得家人的理解和支持，靜下心來(lái)仔細(xì)研讀揣摩書(shū)中的內(nèi)容并盡量與自己的工作實(shí)際相對(duì)照。

4月7日，本應(yīng)是春暖花開(kāi)的季節(jié)，但北方的寒氣依然料峭甚至更加寒冷——因?yàn)榕瘹庹！．?dāng)天我拿到了備考書(shū)籍，從此每天回家我都把自己關(guān)進(jìn)房間，仔細(xì)研讀紅書(shū)（強(qiáng)茂山教授主編的《成功通過(guò)PMP》第2版，因封面為紅色而被PMP學(xué)員和老師們簡(jiǎn)稱(chēng)為紅書(shū)）和PMBOK指南第4版），除了家人呼喚自己去吃飯，從此逐步得到以下經(jīng)驗(yàn)：

重要經(jīng)驗(yàn)之一，做好干系人管理——一定要取得家人的了解和支持，為自己找到時(shí)間和環(huán)境靜下心來(lái)研讀備考書(shū)籍，而工作時(shí)間經(jīng)常被工作及其它事務(wù)所打擾，不能靜下心來(lái)研讀書(shū)中的內(nèi)容和道理及相關(guān)內(nèi)容間的聯(lián)系，無(wú)法形成完整的知識(shí)體系，因此很難透徹了解PMP考試的考點(diǎn)知識(shí)，也就不能靈活運(yùn)用其來(lái)正確答題。這里我要發(fā)自?xún)?nèi)心地向我的家人——妻子、雙方父母和我的妹妹——說(shuō)一聲“謝謝你們！”如果沒(méi)有你們替我承擔(dān)家務(wù)，我也就沒(méi)有時(shí)間和平和的心境認(rèn)真?zhèn)淇肌?/p>

重要經(jīng)驗(yàn)之二，PMBOK指南是一本普遍適用的、不針對(duì)具體行業(yè)的項(xiàng)目管理參考標(biāo)準(zhǔn)和指南，內(nèi)容非常抽象化、通用化、枯燥難懂，主要闡述了應(yīng)該怎么做，而沒(méi)有解釋為什么這樣做，因此在“求甚解”的學(xué)習(xí)原則指導(dǎo)下應(yīng)該了解其內(nèi)容的來(lái)龍去脈以便真正的理解進(jìn)而順理成章地掌握。而在備考時(shí)間有限的前提下就必須充分發(fā)揮紅書(shū)的作用，因?yàn)榧t書(shū)的1至3章講述了備考的方法和經(jīng)驗(yàn)，例如以項(xiàng)目管理的方法做好規(guī)劃，利用坐車(chē)、等待等零散時(shí)間聽(tīng)備考錄音以及日常工作中多運(yùn)用書(shū)中的項(xiàng)目管理術(shù)語(yǔ)以加深理解和記憶等；4至5章講述了項(xiàng)目管理的發(fā)展歷史和概貌以及中國(guó)的實(shí)際情況，這樣很快拉近了看似拒人千里的PMBOK指南與我們的距離。至于后面的具體知識(shí)領(lǐng)域部分，建議先研讀PMBOK指南并思考，實(shí)在不懂之處研讀紅書(shū)上相應(yīng)的章節(jié)，一方面可從中找到相關(guān)解釋?zhuān)硪环矫嬉部裳a(bǔ)充PMBOK指南上沒(méi)有的知識(shí)點(diǎn)。

重要經(jīng)驗(yàn)之三，第一遍就精讀，即研究性閱讀。第一遍閱讀時(shí)有新鮮感，有興趣深入研究，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題時(shí)可通過(guò)查找相關(guān)材料（如紅書(shū)或PMBOK指南的其它部分）有針對(duì)性地分析理解，在相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)之間、同一本書(shū)的相關(guān)內(nèi)容之間、不同書(shū)籍的相關(guān)內(nèi)容之間建立聯(lián)系進(jìn)而建立完整的項(xiàng)目管理知識(shí)體系，相關(guān)內(nèi)容之間互相印證相互關(guān)聯(lián)，將厚厚的幾本書(shū)的內(nèi)容織成一張知識(shí)網(wǎng)絡(luò)、一個(gè)立體的知識(shí)體系，牽一發(fā)動(dòng)全身，綱舉目張，涉及到一個(gè)知識(shí)點(diǎn)則相關(guān)知識(shí)內(nèi)容聯(lián)動(dòng)地浮現(xiàn)在腦海中，這樣就將厚書(shū)讀薄，將繁雜的孤立的知識(shí)點(diǎn)串聯(lián)在一起，使記憶力下降、理解力增強(qiáng)的成年人找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，同時(shí)也利于將來(lái)在實(shí)際工作中結(jié)合自己所處的具體環(huán)境創(chuàng)造性地運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。另外，再次閱讀時(shí)建議轉(zhuǎn)換視角，提高研讀興趣并增加發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的機(jī)會(huì)，以便完善和加深對(duì)知識(shí)體系的理解。

重要經(jīng)驗(yàn)之四，漸進(jìn)明細(xì)、溫故而知新。隨著年齡的增長(zhǎng)，記憶力明顯下降，以致于讀完后面再讀前面時(shí)發(fā)現(xiàn)一些內(nèi)容已忘得差不多了，這時(shí)重讀會(huì)使自己產(chǎn)生加深理解、強(qiáng)化記憶的動(dòng)力，另一方面由于了解了更多章節(jié)的內(nèi)容、對(duì)整個(gè)知識(shí)體系理解得更完善，因此對(duì)書(shū)本上同樣的內(nèi)容會(huì)產(chǎn)生更加深入和全面的理解。這樣看來(lái)，對(duì)記憶力下降的成年人來(lái)講，如果讀幾本400多頁(yè)的厚書(shū)時(shí)第一遍采用泛讀，則基本沒(méi)有留下多少印象，無(wú)異于浪費(fèi)時(shí)間。

重要經(jīng)驗(yàn)之五，從模擬題中找準(zhǔn)答題感覺(jué)。我們中國(guó)人的思維是比較嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?，不允許出現(xiàn)紕漏，而美國(guó)人的思維是發(fā)散的，注重建立體系、建立框架、尋找大方向，而在細(xì)節(jié)上不太嚴(yán)謹(jǐn)、不較真，因此他們出的考題也帶有這一特點(diǎn)，我們中國(guó)考生必須適應(yīng)，從考題內(nèi)容中找到出題人要考察的知識(shí)點(diǎn)和本質(zhì)內(nèi)容，而不在細(xì)節(jié)上糾結(jié)。

PMP備考生活結(jié)束了，回望備考過(guò)程，雖然當(dāng)時(shí)的壓力和緊張狀況依然歷歷在目，但備考之余體驗(yàn)到的充實(shí)和成就感仍然縈繞于胸。緊張而充實(shí)的備考生活不僅使我通過(guò)了PMP認(rèn)證，更重要的是我從中汲取了豐富的項(xiàng)目管理知識(shí)、初步掌握了項(xiàng)目管理體系、建立了項(xiàng)目管理思維模式，并逐漸改變自己的行為方式，在日常生活中身體力行項(xiàng)目管理方法，使自己真正體會(huì)到項(xiàng)目管理思維方式的精妙之處，使自己在思考問(wèn)題時(shí)思路更清晰、方向更明確，開(kāi)展工作時(shí)更有條理、更加縝密，這也正是PMP考試的真正目的。

播撒辛勤與汗水的春天漸漸遠(yuǎn)去，豐收的季節(jié)即將到來(lái)。祝愿PMP和準(zhǔn)PMP們?cè)谖磥?lái)職業(yè)發(fā)展的道路上插上項(xiàng)目管理思維方式的翅膀，振翅高飛！