第一篇：幼兒園教師近期發(fā)展規(guī)劃
幼兒園教師近期發(fā)展規(guī)劃
樹立了強(qiáng)烈事業(yè)心和高度的責(zé)任感,努力提高自己的競爭能力,努力更新教育理念，進(jìn)一步豐富自己的專業(yè)知識，提高自己的教育教學(xué)的組織和設(shè)計(jì)能力。
二、現(xiàn)狀分析：
我是一個(gè)工作12年的教師，在工作之余能夠積極主動地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，使自己在工作中能夠用扎實(shí)系統(tǒng)的專業(yè)理論知識指導(dǎo)自己更好的工作。現(xiàn)在已自修完學(xué)前教育學(xué)?？普n程，已報(bào)名參加學(xué)前教育本科班的學(xué)習(xí)。
1、優(yōu)勢:
幼師畢業(yè)的我，讓我對教育孩子有了一定的經(jīng)驗(yàn)和心得，讓我在面對孩子的時(shí)候少了一份剛踏上工作崗位時(shí)的擔(dān)心和無措。隨著與家長工作的開展，在家長工作方面積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，并且我和班中家長的關(guān)系比較融洽，家長也很體諒、配合老師的工作。
2、不足：
在幼教職業(yè)班的學(xué)習(xí)中，我雖然學(xué)過一些樂器、舞蹈、手工制作等專業(yè)課程，可從教學(xué)的角度，我覺得我的教學(xué)活動組織能力較弱。隨著教學(xué)工作的不斷深入和開展，我必須加強(qiáng)基本功的訓(xùn)練，尤其是怎樣掌握教學(xué)技能技巧的提高，敢于接受新事物的挑戰(zhàn)，樂于接受教學(xué)新理念的沖擊。
三、個(gè)人發(fā)展目標(biāo)
1、做一名有思想、有創(chuàng)新意識的幼兒教師。
2、做一名有一定理論功底、科研能力、專業(yè)技能的幼兒教師。
3、做一名具有一定的開拓創(chuàng)新精神的幼兒教師。
4、做一名讓幼兒喜愛、家長放心的幼兒教師
四、具體措施
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)提高專業(yè)理論水平
認(rèn)真參加幼兒園組織的各種學(xué)習(xí)，努力爭取學(xué)習(xí)機(jī)會。利用工作之余學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《早期教育》等幼教書籍，并在教育教學(xué)實(shí)踐當(dāng)中不斷提高自己的教育教學(xué)水平。在教育教學(xué)中積極總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，撰寫幼教論文和教育隨筆。努力爭取08年底取得大專文憑，積報(bào)名參加本科的學(xué)習(xí),努力使自己的專業(yè)理論知識再上一個(gè)新的臺階。
2、認(rèn)真實(shí)踐，提高教育教學(xué)水平。
認(rèn)真填寫周計(jì)劃表，認(rèn)真?zhèn)湔n，組織好每一節(jié)課。開展課題研究，及時(shí)收集資料，撰寫課題論文。積極根據(jù)幼兒園主題教育的內(nèi)容及季節(jié)、節(jié)日的變化進(jìn)行班級內(nèi)環(huán)境創(chuàng)設(shè)。積極參加園內(nèi)的教研活動，做好上公開課和聽課工作，從細(xì)節(jié)出發(fā)寫好每一篇說課稿、聽課稿和評課稿。
3、多向富有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的搭班老師學(xué)習(xí)，注重榜樣借鑒、內(nèi)化，爭取盡快提高自己對中班年齡幼兒的管理和教學(xué)能力。
4、努力學(xué)習(xí)提高自身素質(zhì)。
從細(xì)節(jié)出發(fā)提高自身素質(zhì)，在生活和教學(xué)過程中講普通話，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，培養(yǎng)自己的耐心和細(xì)心，多看看修養(yǎng)性情方面的書籍。在教育教學(xué)過程中不體罰和變相體罰幼兒，從心理和生理上關(guān)心每一名幼兒，努力使自己成為一名真正意義上的合格的幼兒教師。
第二篇：幼兒園教師近期發(fā)展規(guī)劃
幼兒園教師近期發(fā)展規(guī)劃
樹立了強(qiáng)烈事業(yè)心和高度的責(zé)任感,努力提高自己的競爭能力,努力更新教育理念，進(jìn)一步豐富自己的專業(yè)知識，提高自己的教育教學(xué)的組織和設(shè)計(jì)能力。
二、現(xiàn)狀分析：
我是一個(gè)工作12年的教師，在工作之余能夠積極主動地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，使自己在工作中能夠用扎實(shí)系統(tǒng)的專業(yè)理論知識指導(dǎo)自己更好的工作?，F(xiàn)在已自修完學(xué)前教育學(xué)?？普n程，已報(bào)名參加學(xué)前教育本科班的學(xué)習(xí)。
1、優(yōu)勢:
幼師畢業(yè)的我，讓我對教育孩子有了一定的經(jīng)驗(yàn)和心得，讓我在面對孩子的時(shí)候少了一份剛踏上工作崗位時(shí)的擔(dān)心和無措。隨著與家長工作的開展，在家長工作方面積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，并且我和班中家長的關(guān)系比較融洽，家長也很體諒、配合老師的工作。
2、不足：
在幼教職業(yè)班的學(xué)習(xí)中，我雖然學(xué)過一些樂器、舞蹈、手工制作等專業(yè)課程，可從教學(xué)的角度，我覺得我的教學(xué)活動組織能力較弱。隨著教學(xué)工作的不斷深入和開展，我必須加強(qiáng)基本功的訓(xùn)練，尤其是怎樣掌握教學(xué)技能技巧的提高，敢于接受新事物的挑戰(zhàn)，樂于接受教學(xué)新理念的沖擊。
三、個(gè)人發(fā)展目標(biāo)
1、做一名有思想、有創(chuàng)新意識的幼兒教師。
2、做一名有一定理論功底、科研能力、專業(yè)技能的幼兒教師。
3、做一名具有一定的開拓創(chuàng)新精神的幼兒教師。
4、做一名讓幼兒喜愛、家長放心的幼兒教師
四、具體措施
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)提高專業(yè)理論水平
認(rèn)真參加幼兒園組織的各種學(xué)習(xí)，努力爭取學(xué)習(xí)機(jī)會。利用工作之余學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《早期教育》等幼教書籍，并在教育教學(xué)實(shí)踐當(dāng)中不斷提高自己的教育教學(xué)水平。在教育教學(xué)中積極總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，撰寫幼教論文和教育隨筆。努力爭取08年底取得大專文憑，積報(bào)名參加本科的學(xué)習(xí),努力使自己的專業(yè)理論知識再上一個(gè)新的臺階。
2、認(rèn)真實(shí)踐，提高教育教學(xué)水平。
認(rèn)真填寫周計(jì)劃表，認(rèn)真?zhèn)湔n，組織好每一節(jié)課。開展課題研究，及時(shí)收集資料，撰寫課題論文。積極根據(jù)幼兒園主題教育的內(nèi)容及季節(jié)、節(jié)日的變化進(jìn)行班級內(nèi)環(huán)境創(chuàng)設(shè)。積極參加園內(nèi)的教研活動，做好上公開課和聽課工作，從細(xì)節(jié)出發(fā)寫好每一篇說課稿、聽課稿和評課稿。
3、多向富有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的搭班老師學(xué)習(xí)，注重榜樣借鑒、內(nèi)化，爭取盡快提高自己對中班年齡幼兒的管理和教學(xué)能力。
4、努力學(xué)習(xí)提高自身素質(zhì)。
從細(xì)節(jié)出發(fā)提高自身素質(zhì)，在生活和教學(xué)過程中講普通話，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，培養(yǎng)自己的耐心和細(xì)心，多看看修養(yǎng)性情方面的書籍。在教育教學(xué)過程中不體罰和變相體罰幼兒，從心理和生理上關(guān)心每一名幼兒，努力使自己成為一名真正意義上的合格的幼兒教師。
文博雙語藝術(shù)幼兒園長期發(fā)展規(guī)劃
一、發(fā)展思路
“如何抓住課改契機(jī)，揚(yáng)長避短，把幼兒園辦成管理機(jī)智活、教育觀念新、師資結(jié)構(gòu)精、有一定知名度的幼兒園”，圍繞這一問題，幼兒園認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)精神，對照先進(jìn)，反復(fù)討論和思考醞釀，初步形成南花完小幼兒園五年發(fā)展規(guī)劃。
在追求園所發(fā)展過程中，走幼兒園環(huán)境體驗(yàn)教育的特色，不斷優(yōu)化教育環(huán)境，并滲透于幼兒的心理環(huán)境、活動環(huán)境、活動過程、內(nèi)容資源等全面優(yōu)化。
（一）具體內(nèi)容為：
1、以幼兒發(fā)展為本，在一日活動的各個(gè)環(huán)節(jié)中體現(xiàn)幼兒活動的主體性。培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。因材施教，促進(jìn)每位幼兒的個(gè)性發(fā)展和不同水平上的提高。
2、立足自培，建立一支師德高尚、素質(zhì)好、業(yè)務(wù)精、結(jié)構(gòu)合理的師資隊(duì)伍。
3、堅(jiān)持以園為本，以法建園。
4、積極探索素質(zhì)教育與二期課改理念下的“鄉(xiāng)土環(huán)境與體驗(yàn)教育”園本化課程。
（二）育人目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒健康活潑、好奇探究、文明樂群、勇敢自信。
（三）、辦園宗旨：全心全意為幼兒服務(wù)，全心全意為家長服務(wù)
園風(fēng)：構(gòu)建和諧的人際關(guān)系，創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境。
教風(fēng)：嚴(yán)謹(jǐn)、樂學(xué)、鼓勵、支持。
學(xué)風(fēng)：積極、主動、觀察、探索。
（四）階段目標(biāo)
近期目標(biāo)：2012年3月-2013年2月（內(nèi)部建設(shè)扎實(shí)基礎(chǔ)，）
中期目標(biāo)：2013年2月-2014年3月（形成特色，鞏固一級）
遠(yuǎn)期目標(biāo)：2014年3月-2015年2月（鞏固成績，更上一層）
三、發(fā)展目標(biāo)
經(jīng)過五年的實(shí)踐和探索，努力把幼兒園建設(shè)成為一所“高品質(zhì)、有特色、創(chuàng)一流的一級園所。
”高品質(zhì)“----幼兒園的管理模式和保教質(zhì)量高品質(zhì)，充分利用幼兒園有限空間，合理、美觀、精致、現(xiàn)代化。
”有特色“----幼兒園圍繞”以幼兒發(fā)展為本“的理念，積極實(shí)施素質(zhì)教育，建構(gòu)”鄉(xiāng)土環(huán)境與體驗(yàn)教育“的園本課程，形成特色。營造和諧、幽雅的人文環(huán)境、育人環(huán)境，把幼兒園建設(shè)成幼兒喜愛的樂園。
”創(chuàng)一流“----始終以一流的辦園標(biāo)準(zhǔn)及要求，做好幼兒園的各方面工作。實(shí)施以”凝聚力工程“為基礎(chǔ)的民主、開放、科學(xué)的人性化管理體系，形成一支素質(zhì)優(yōu)良、業(yè)務(wù)精湛的一流的教職工隊(duì)伍，達(dá)到以德育教育為核心，以創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為一流的保教質(zhì)量。
四、實(shí)施框架
（一）確立以人為本，強(qiáng)化幼兒園管理。
1、目標(biāo)
1）、以”以人為本，依法辦園“的管理思想，形成具有現(xiàn)代管理理念、現(xiàn)代管理技能、現(xiàn)代管理方法和手段的現(xiàn)代化管理領(lǐng)導(dǎo)群體。
2）、完善校長管理、教職工民主參與的園長負(fù)責(zé)制，實(shí)行教職工全員聘用合同制、崗位聘任制、職務(wù)等級工資制，落聘待崗制和考核淘汰制，最大限度調(diào)動全員教職工的積極性。
3）、創(chuàng)設(shè)良好的管理模式，形成科學(xué)管理、開放管理、民主管理、信息管理和制度管理機(jī)制。
2、措施
1）、健全管理網(wǎng)絡(luò)。
加強(qiáng)班子團(tuán)結(jié)，分工合作，圍繞幼兒園發(fā)展目標(biāo)，發(fā)揮群體骨干作用，明確崗位責(zé)任，各司其職，提高辦事效率。
2）、更新管理思想
堅(jiān)持”以園為本，以人為本“的人性化管理思想，探索新形勢下適合幼兒園發(fā)展的管理體系，修訂和完善各項(xiàng)規(guī)章制度，并匯編成冊，確保人性化管理下的依法治園。
3）、完善管理機(jī)制
進(jìn)一步深化園長負(fù)責(zé)制，充分發(fā)揮黨支部的政治核心和監(jiān)督作用，發(fā)揮工青婦等群體組織的民主管理作用。
4）、深入管理建設(shè)
積極開展創(chuàng)新和有特色的活動，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，深化師德建設(shè)，把師德教育滲透到幼兒園的各項(xiàng)活動之中，逐步建立良好的園所文化。
（二）強(qiáng)化科研意識，加大保教研究力度。
1、目標(biāo)
1）、深入領(lǐng)會素質(zhì)教育核心精神，以科學(xué)、正確、現(xiàn)代化的教育理念指導(dǎo)保教工作實(shí)踐，積極開展教育教學(xué)研究，全面提高保教質(zhì)量。
2）、尊重幼兒，以幼兒的興趣需要、個(gè)性品質(zhì)的良好發(fā)展為目標(biāo)，注重幼兒實(shí)踐能力、探索欲望、創(chuàng)新精神的培養(yǎng)，實(shí)施因材施教，保教結(jié)合，促進(jìn)每位幼兒在原有水平上的最大發(fā)展。
3）、全面落實(shí)新課改精神，深入課程研究，積極探索并領(lǐng)會貫徹課改理念，勇于實(shí)踐，勤于反思，善于總結(jié)，不斷提高保教水平。
4）、積極探索與研究具有本園特色的幼兒園鄉(xiāng)土環(huán)境與體驗(yàn)教育，探索課程園本化，拓展教育資源，豐富幼兒教育內(nèi)容，促進(jìn)幼兒自主活動和諧發(fā)展。
2、措施：
1）、開展專題研究，從新課改中突顯的重點(diǎn)和難點(diǎn)出發(fā)，加以研究。教師每年進(jìn)行園級及以上課題研究。積極與上級科研部門緊密聯(lián)系，取得支持與指導(dǎo)。
2）、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，樹立先進(jìn)的教育理念，開展自學(xué)、討論、辨析、交流等形式，定期進(jìn)行研討活動。
3）、為教科研工作的實(shí)施提供保障，提供所需經(jīng)費(fèi)，給予適當(dāng)獎勵。
4）、加強(qiáng)課題的推廣和輻射，以幼兒園主課題，帶動建立相應(yīng)的子課題，帶動教育改革的深入、科學(xué)、有序。
5）、規(guī)范課題研究資料管理，定期出一些科研成果，及時(shí)匯編成集。
6）、爭取各種學(xué)習(xí)和展示的機(jī)會，讓幼兒園教師從各個(gè)層次獲得學(xué)習(xí)和鍛煉。
7）、落實(shí)保教一日活動操作規(guī)范和崗位規(guī)范，鼓勵教師大膽實(shí)踐，樹立整體意識，優(yōu)化教育環(huán)境，促進(jìn)幼兒主動活動。
8）、落實(shí)和規(guī)范幼兒園保教工作的考核制度，完善對教師教育活動的評價(jià)。
9）、根據(jù)幼兒園保教工作的實(shí)際需要，成立教研大組和年齡組，實(shí)行互動和交叉。
10）、以教研組為主陣地，激發(fā)每一位教師的參與意識，形成積極、熱烈的研討氛圍，增強(qiáng)實(shí)效。
（三）立足師資培訓(xùn)，優(yōu)化隊(duì)伍建設(shè)。
1、目標(biāo)：
1）、建設(shè)一支德技雙馨的教師隊(duì)伍。
2）、學(xué)歷進(jìn)修有新突破，在崗教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率達(dá)100%。
3）、培養(yǎng)教師具有創(chuàng)造性工作，逐步形成個(gè)人教育風(fēng)格和特長。
4）、樹立為教育服務(wù)、為教學(xué)服務(wù)、為幼兒和家長服務(wù)的新觀念及綜合素質(zhì)。
2、措施：
1）、以師德教育為中心，開展系列政治思想工作，弘揚(yáng)崇高師德，優(yōu)化師資隊(duì)伍。
2）、舉辦各種活動，升華教師的教育理念，并轉(zhuǎn)化為日常行為。以走出去、請進(jìn)來的形式，加強(qiáng)園所間交流。
3）、通過各種渠道，培養(yǎng)各層次的名優(yōu)教師，骨干教師。
4）、通過引進(jìn)、流出和培訓(xùn)的形式，優(yōu)化教師結(jié)構(gòu)，提高學(xué)歷層次。
5）、結(jié)合園所實(shí)踐，開展各類評比活動，錘煉基本功，激勵崗位成材。
（四）加強(qiáng)家庭教育指導(dǎo)，提高家庭教育質(zhì)量
1、目標(biāo)：
1）、完善家長學(xué)校制度，制定家教規(guī)劃，申報(bào)市家教基地。
2）、改進(jìn)新形勢下家教方法，建設(shè)大教育體系，向家庭、社區(qū)輻射，使家長成為成為幼兒教育的合作伙伴。
2、措施：
1）、加強(qiáng)教師對家教工作的理論學(xué)習(xí)。
2）、運(yùn)用多種途徑和方法，開展家教指導(dǎo)活動。（家訪、電話、家園聯(lián)系本、育兒小報(bào)、家長開放日、家長會、家長學(xué)校等）
3）、積極、扎實(shí)開展家教課題研究，4）、建立社區(qū)0-3歲親子園，實(shí)現(xiàn)幼兒園教育資源與社區(qū)教育資源的雙向開放。
5）、聘請兒保專家和兒童心理專家作心理學(xué)教育學(xué)講座。
（五）優(yōu)化園區(qū)布局，加快幼兒園建設(shè)。
1、目標(biāo)：
1）、塑造合理布局，環(huán)境優(yōu)點(diǎn)，個(gè)體鮮明的花園式園所形象，把環(huán)境意識的觸點(diǎn)布設(shè)到園的每一個(gè)角落。
2）、建設(shè)書吧，向幼兒、家長開放。
3）、改建戶外種植園地和草坪，優(yōu)化戶外活動環(huán)境。
4）、搞好幼兒早點(diǎn)和午餐工作。
5）、裝飾墻面，添置電腦、電視、幼兒儲物等組合柜。
6）、及時(shí)供應(yīng)熱水，使幼兒用溫水洗手。
7）、創(chuàng)設(shè)幼兒自主生活區(qū)。
8）、逐步更換幼兒課桌椅。
9）、逐步添置大型玩具和桌面玩具。
10）、逐步改善專用活動室活動環(huán)境。
2、措施：
1）、爭取上級領(lǐng)導(dǎo)支持，多渠道籌措資金。
2）、合理安排幼兒園資金，逐步、有序改善幼兒園環(huán)境。
五、監(jiān)控與評價(jià)
監(jiān)控與評價(jià)是現(xiàn)代化教育管理的有效手段，可使我園的五年發(fā)展規(guī)劃得以保證和扎實(shí)的落實(shí)。
（一）監(jiān)控與評價(jià)的組織機(jī)構(gòu)
幼兒園成立以校長、園長為中心的計(jì)劃實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組，建立計(jì)劃實(shí)施的組織機(jī)構(gòu)，全面負(fù)責(zé)計(jì)劃的實(shí)施、檢查和評估工作。
（二）規(guī)范監(jiān)控與評價(jià)運(yùn)行機(jī)制
1、充分體現(xiàn)以人為本的管理理念，發(fā)揚(yáng)民主，加強(qiáng)凝聚力工程的建設(shè)。
2、建立并規(guī)范幼兒園的各崗位的監(jiān)控、評價(jià)制度。
3、分期對目標(biāo)進(jìn)行實(shí)施，定期總結(jié)，隨時(shí)接納上級領(lǐng)導(dǎo)、教職工、家長、社會的意見或建議，及時(shí)、合理地調(diào)整計(jì)劃。加強(qiáng)反饋，爭取多方的支持與配合。
（三）建立適合園所特點(diǎn)的目標(biāo)評價(jià)體系
1、制定以人為本的管理核心，以促進(jìn)每位幼兒的自主發(fā)展為宗旨，以促進(jìn)每位教師的自我成長為目標(biāo)的評價(jià)指標(biāo)體系。
2、優(yōu)化評價(jià)的激勵機(jī)制，采取自評、他評、組評、互評等多元評價(jià)方式與手段。
3、結(jié)合實(shí)際對五年目標(biāo)的完成情況進(jìn)行形成性評價(jià)和終結(jié)性評價(jià)。在每學(xué)期的形成性評價(jià)過程中發(fā)現(xiàn)成績、經(jīng)驗(yàn)和不足，及時(shí)進(jìn)行反饋與調(diào)控。最后進(jìn)行一次性終結(jié)性評價(jià)。
（四）制訂評價(jià)的內(nèi)容與方法
1、以幼兒的自主發(fā)展為評價(jià)指標(biāo)體系。如：班級幼兒整體發(fā)展水平評估；教師教育活動質(zhì)量評估；幼兒活動質(zhì)量評估；崗位常規(guī)工作評價(jià)；
2、結(jié)合幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)，運(yùn)用觀察、分析、談話、尋常時(shí)刻的記錄等進(jìn)行發(fā)展性評價(jià)。
3、實(shí)施以教師自評、他評、組評及家長參與評價(jià)和學(xué)校各類評比的積累。在每月進(jìn)行一次以“量”為主的匯總，以及每學(xué)期末一次以“質(zhì)”為主的考核匯總。
六、保障機(jī)制
1、組織保障：明確各職責(zé)部門的負(fù)責(zé)人，分層管理，確保落實(shí)。
2、政治保障：加強(qiáng)精神文明建設(shè)，樹立優(yōu)良師德，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。
3、制度保障：建立激勵、計(jì)劃、檢查、評價(jià)、反饋與監(jiān)督制度。
4、師資保障：以幼兒園自培、高一層次進(jìn)修等多種途徑提高教師綜合素質(zhì)。
5、財(cái)力保障：科學(xué)規(guī)劃經(jīng)費(fèi)使用，確保經(jīng)費(fèi)的有效投入，保證計(jì)劃與目標(biāo)的有序、優(yōu)質(zhì)達(dá)成。
第三篇：幼兒園近期發(fā)展規(guī)劃報(bào)告
樂源幼兒園近期發(fā)展規(guī)劃報(bào)告
班別：A班 學(xué)號：07 作者：楊彩琴 單位：江門樂源幼兒園
聯(lián)系方式：*** 郵箱：171794415@qq.com 情況分析
（一）幼兒園概況
潮連樂源幼兒園創(chuàng)辦于2012年7月,是一所個(gè)人投資舉辦的民辦幼兒園，位于江門市潮連鎮(zhèn)富岡社區(qū)旁。以讓每位孩子健康、快樂、自信地成長為我們的辦園宗旨。以幼兒成長的樂園、教師成長的學(xué)園、家長信任的家園為我們的辦園目標(biāo)。園內(nèi)開設(shè)小班、中班、大班三個(gè)年齡段班，全園占地面積2000多平方米，戶外活動面積1000多平方米，建筑面積1000平方米。童話般藝術(shù)風(fēng)格的園舍，環(huán)境優(yōu)美清新，綠樹成蔭，童趣盎然，配套設(shè)施齊全，戶外設(shè)有富有童趣的戲水池、沙池、大型玩具、鵝卵石彎道等，并有功能齊全的音體活動室、閱覽室、美術(shù)室等現(xiàn)代化教學(xué)功能用房，是一所寓綠化、凈化、美化、童化、教育化于一體的兒童樂園。全園現(xiàn)有教職工13人，學(xué)歷合格率92%，1人本科學(xué)歷，2人大專學(xué)歷，有4位大專在讀，1位本科在讀。園長學(xué)前專業(yè)，大專畢業(yè)，并取得園長崗位培訓(xùn)證書。所有教師都通過普通話測試，3人獲得教師資格證書，8人正在考取教師資格證書。
（二）發(fā)展中優(yōu)勢：
1、幼兒園發(fā)展有空間。戶外活動場地夠大，為幼兒園發(fā)展健康特色教育、創(chuàng)設(shè)豐富的體育、游戲活動提供了得天獨(dú)厚的條件。
2、隨著潮連未來三年城中村建設(shè)，工廠越來越多，隨著外來務(wù)工人員數(shù)量增多,我園周圍居住的人口會越來越密集，為我們幼兒園下一步的發(fā)展提供了有利時(shí)機(jī)。
3、各類專用活動室：美術(shù)室、保健室、圖書室、音樂室、睡室等，為幼兒的學(xué)習(xí)生活創(chuàng)設(shè)了良好的環(huán)境。
（三）發(fā)展中劣勢：
1、園務(wù)管理方面：要進(jìn)一步強(qiáng)化園班子成員大局意識和協(xié)作意識，著力構(gòu)建和諧的工作氛圍。管理、考核機(jī)制與監(jiān)控力度需進(jìn)一步完善和加強(qiáng)。
2、隊(duì)伍建設(shè)方面：人員配備不足，教師隊(duì)伍不穩(wěn)定，流動大。需要我們不斷地完善管理制度和提高教師的工資待遇，來穩(wěn)定一批骨干教師。幼兒園都是青年教師，缺乏工作經(jīng)驗(yàn)，需要我們深化園本教研和園本培訓(xùn)，來打造一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。
3、由于幼兒園信息設(shè)備不足，使教師在與家長網(wǎng)上互動，查閱資料等工作受到影響。我們將合理使用有限經(jīng)費(fèi)，添置必要的設(shè)施設(shè)備，美化環(huán)境，滿足教育發(fā)展的需要。
綜合發(fā)展計(jì)劃
（一）發(fā)展目標(biāo) ? 辦園宗旨：培育幼兒服務(wù)社會，銳意改革，創(chuàng)辦特色，優(yōu)化管理，提高質(zhì)量。（讓幼兒健康快樂成長?。?/p>
? 辦園總目標(biāo)：面向新世紀(jì)，建設(shè)具有一流裝備、一流師資、現(xiàn)代管理、高質(zhì)量、有特色的幼兒園。（幼兒成長的樂園，教師成長的學(xué)園，家長信任的家園。）
1、保教目標(biāo)：培養(yǎng)體質(zhì)強(qiáng)壯、思維新穎、交往能力強(qiáng)、品德優(yōu)良、身心和諧發(fā)展的新一代。
2、行政目標(biāo)：依法治國、嚴(yán)謹(jǐn)治園、以人為本、制度嚴(yán)密、職責(zé)明確、考評科學(xué)，管理規(guī)范。
3、后勤目標(biāo)：安全第一，無責(zé)任事故。堅(jiān)持為教育一線服務(wù)，為幼兒提供均衡營養(yǎng)和現(xiàn)代教育設(shè)備，創(chuàng)設(shè)良好育人環(huán)境，營造安全和諧的校園。
? 幼兒園定位：辦園水平名列成為同級幼兒園前列，爭創(chuàng)一級幼兒園 具體措施
（一）、園務(wù)管理：
全面落實(shí)新《綱要》、課程改革的精神，發(fā)揚(yáng)科學(xué)民主、求真務(wù)實(shí)、以人為本的管理風(fēng)格，強(qiáng)化分層管理，形成團(tuán)結(jié)協(xié)作的管理網(wǎng)絡(luò)，不斷健全和完善各項(xiàng)規(guī)章制度，形成良性運(yùn)行機(jī)制。
實(shí)施措施：
1、為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)安全、健康的游戲活動環(huán)境，環(huán)境體現(xiàn)課程化。
2、匯編《幼兒園工作手冊》（崗位職責(zé)、各類制度、獎懲條例）。充實(shí)、完善各項(xiàng)規(guī)章制度，形成較科學(xué)的考核、評價(jià)和獎勵等方面的措施，以法治園，以情育人，充分調(diào)動全園教職工的工作積極性。
3、健全組織機(jī)構(gòu)，職責(zé)清晰，層次管理，規(guī)范各層級各部門工作秩序。
4、形成幼兒園后備干部梯隊(duì)，推出具有個(gè)性、群眾擁護(hù)、有決策力的領(lǐng)導(dǎo)班子。
5、每月一至二次組織領(lǐng)導(dǎo)班子的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)班子人員的政治思想建設(shè)，注重學(xué)習(xí)反思、倡導(dǎo)批評監(jiān)督。
6、班子人員在思想上強(qiáng)化三個(gè)意識：“一體意識”、“開拓意識”、“服務(wù)意識”，形成一支“開明、團(tuán)結(jié)、廉潔、高效”的好班子，使幼兒園整體工作有較好的發(fā)展。
（二）隊(duì)伍建設(shè)
構(gòu)建適合我園實(shí)際的園本培訓(xùn)模式，促進(jìn)教師專業(yè)成長。加強(qiáng)師德建設(shè)，提高教師師德修養(yǎng)，提倡多兼專長，建設(shè)一支“爭鳴、探究、團(tuán)結(jié)、敬業(yè)、求實(shí)、創(chuàng)新”的教師團(tuán)隊(duì)。
實(shí)施措施：
1、努力提高教師現(xiàn)代教育技術(shù)水平。通過培訓(xùn)及自學(xué)，要求全體教師能運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備進(jìn)行輔助教學(xué)。
2、修改教職工考核細(xì)則,使其操作性更強(qiáng),成為激勵和鞭策教職工的一項(xiàng)舉措。
3、爭取各種外出學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的機(jī)會,合理安排教師參加活動。圍繞教學(xué)理念、教學(xué)方式和教學(xué)有效性等，組織開展教學(xué)能力競賽和評優(yōu)活動。
4、實(shí)施維護(hù)關(guān)愛教師行動
1)維護(hù)教師身心健康。堅(jiān)持以教師為本，積極爭取落實(shí)教師相應(yīng)的待遇，建 立教師慰問扶助制度，關(guān)注教師身心健康，力所能及減輕教師的工作壓力和思想負(fù)擔(dān)，積極傾聽教師的心聲、采納可行性建議，努力增強(qiáng)教師職業(yè)幸福感； 2)開展有利教師身心的娛樂活動，不斷改善教師待遇，切實(shí)保障政策落實(shí)； 3)做好教師信訪維穩(wěn)工作。暢通教師信訪渠道，關(guān)注教師的重點(diǎn)、熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，及時(shí)穩(wěn)妥做好溝通協(xié)調(diào)工作，力爭將矛盾化解在基層，確保教師隊(duì)伍穩(wěn)定。
5、評選表彰，健全完善長效管理機(jī)制
評選表彰，每學(xué)期評選一批“師德標(biāo)兵”“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀班主任”“優(yōu)秀家長工作者”，在園內(nèi)外廣泛宣傳優(yōu)秀事跡，并與績效等掛鉤。
（三）、保教工作
1、落實(shí)保教常規(guī)制度，促進(jìn)日常工作良好有序地開展。各班應(yīng)嚴(yán)格按照幼兒作息時(shí)間和各項(xiàng)安排開展活動，保證幼兒在園一日活動良好有序地開展，領(lǐng)導(dǎo)班子多走動，多下班進(jìn)行日常工作的檢查、指導(dǎo)、分析和調(diào)控，及時(shí)反饋，及時(shí)整改。
2、探索課程設(shè)置，優(yōu)化一日生活。繼續(xù)研讀《綱要》和《指南》的精神，合理制訂各班課程計(jì)劃及周逐日計(jì)劃，做到以主題活動為統(tǒng)領(lǐng)，五大領(lǐng)域相互滲透，園本課程有機(jī)結(jié)合的教學(xué)模式，立足本園實(shí)際，關(guān)注幼兒年齡特點(diǎn)和發(fā)展需要，充分挖掘教育資源，從而優(yōu)化幼兒一日生活，促進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的提高。
3、樹立“一日活動均是課程”的理念，促進(jìn)幼兒個(gè)性化、社會化的發(fā)展。教師要關(guān)注幼兒園一日活動的每一個(gè)環(huán)節(jié)，既要注重集體活動、游戲活動、區(qū)域活動，又要注重戶外活動、生活活動，同時(shí)要注重環(huán)境的教育內(nèi)涵。充分考慮幼兒的年齡特點(diǎn)和現(xiàn)有水平，關(guān)注幼兒的發(fā)展差異，促進(jìn)幼兒社會化、個(gè)性化的全面和諧發(fā)展。
4、注重教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，發(fā)揮環(huán)境育人的功能。為了更好的發(fā)揮環(huán)境的教育作用，促進(jìn)環(huán)境與教育內(nèi)容的有效結(jié)合，我們將開展各班環(huán)境布置互賞互評活動，由各班教師介紹本班環(huán)境創(chuàng)設(shè)的設(shè)想，全體教師集體討論，相互學(xué)習(xí)，使教師們做到取長補(bǔ)短，讓環(huán)境真正能為幼兒服務(wù)，從而真正發(fā)揮環(huán)境育人的功能。
5、加強(qiáng)安全意識，營造平安校園。加強(qiáng)保教工作人員的安全意識，落實(shí)到位，責(zé)任到人，把好入園晨檢關(guān)，嚴(yán)格執(zhí)行入園、離園的接送卡制度，杜絕安全隱患
6、以《綱要》精神為指導(dǎo)，尋找適宜本園的教研方式與方法。
7、以服務(wù)家長為宗旨，切切實(shí)實(shí)做好家長工作。1家園聯(lián)系欄，搭建家園溝通的橋梁。親子活動，實(shí)現(xiàn)良好的家園共育。利用重大節(jié)日，結(jié)合本園實(shí)際，開展多項(xiàng)親子共育活動，如“親子運(yùn)動會”、“游園會”、“中秋親子手工制作比賽”等，每學(xué)年向家長開放一次半日活動，從而增強(qiáng)家長對幼兒園的了解、對自己孩子發(fā)展情況的掌握，更好地實(shí)現(xiàn)家園共育。
（四）、衛(wèi)生保健
1、規(guī)范保健室的建設(shè)。增添常用醫(yī)療器械（針、鑷子、剪刀、彎盤等）、聽診器、紅外線體溫計(jì)、對數(shù)視力燈、體重測量儀、消毒液等。提高保健教師的專業(yè)知識和能力，做好對幼兒、家長和教工各種衛(wèi)生知識的宣傳和安全教育。
2、加強(qiáng)對體弱幼兒、肥胖兒的管理登記，建立管理檔案。
3、嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》，成立膳食委員會，廣泛聽取教師、幼兒和家長的意見，并根據(jù)季節(jié)、氣候特點(diǎn)對食譜進(jìn)行科學(xué)合理的調(diào)整，科學(xué)合理地制定一周食譜，盡量增加食譜的花樣，并保證營養(yǎng)的均衡，做到粗細(xì)、甜咸、干稀搭配合理。
4、隨時(shí)隨地檢查園內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生、班級環(huán)境衛(wèi)生及個(gè)人衛(wèi)生，并隨時(shí)記錄衛(wèi)生情況，與考核掛鉤。
（五）繼續(xù)加大經(jīng)費(fèi)投入，繼續(xù)努力改善辦學(xué)條件
1、投入資金美化校園環(huán)境，營造良好的教育文化氛圍。
2、按幼兒體育鍛煉需要定期配足幼兒體鍛小器具。（平衡木、塑料鉆圈、羊角球、藍(lán)球架、爬墊等。
3、根據(jù)現(xiàn)代化管理、教育的需要，安裝較大屏幕的多媒體教育系統(tǒng)及各班聯(lián)網(wǎng)電視等，使幼兒獲得直接形象，生動活潑的知識經(jīng)驗(yàn)。
4、根據(jù)保教工作需要，添置具有科學(xué)意義的現(xiàn)代化教具、學(xué)具、玩具。
5、為豐富幼兒活動創(chuàng)造良好的環(huán)境，圍繞安全、美觀、豐富、童趣的要求，繼續(xù)改善園內(nèi)硬件設(shè)施，為幼兒創(chuàng)設(shè)和諧的物質(zhì)環(huán)境。
6、逐步更換幼兒課桌椅。
7、繼續(xù)改善園舍環(huán)境，完成園舍大修等基建工作。
以上是個(gè)人的一些想法，希望對幼兒園的發(fā)展有所幫助。
2015