第一篇：金融學專業(yè)簡介

金融學專業(yè)簡介

業(yè)務培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備金融學方面的理論知識和業(yè)務技能，能在銀行、證券、投資、保險及其他經濟管理部門和企業(yè)從事相關工作的高級專門人才。

通過本專業(yè)學習，畢業(yè)生可獲得以下幾方面知識和能力：①掌握金融學科的基本理論、基本知識；②具有處理銀行證券、投資與保險等方面業(yè)務的基本能力；③熟悉國家有關金融的方針、政策和法規(guī)；④了解本學科的理論前沿和發(fā)展動態(tài)；⑤掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作能力。

主干學科：經濟學。

主要課程：政治經濟學、宏觀經濟學、微觀經濟學、財政學、貸幣銀行學、國際金融學、國際結算、證券投資學、保險學、商業(yè)銀行經營管理、投資銀行理論與實務、財務管理、金融統(tǒng)計分析等。

一般修業(yè)年限：四年。

授予學位：經濟學學士。

物流管理專業(yè)介紹

一、培養(yǎng)目標及規(guī)格

本專業(yè)培養(yǎng)社會主義市場經濟建設需要的德、智、體諸方面全面發(fā)展的，重點面向基層、面向業(yè)務第一線的實用型高等專門人才。

思想政治和道德修養(yǎng)方面，要求擁護黨的基本路線，熱愛祖國，具有全心全意為人民服務的精神；遵紀守法，有良好的社會公共道德和職業(yè)道德。

知識和業(yè)務能力建設方面，側重于綜合物流管理，注重基礎知識的學習、基本素質的提高和基本業(yè)務能力的培養(yǎng)。要求掌握現(xiàn)代物流管理的基礎專業(yè)理論和知識，培養(yǎng)對物流業(yè)務管理的認識能力和分析問題、解決問題的能力，具備物流管理各環(huán)節(jié)的實際運作能力，適應現(xiàn)代物流管理的要求；初步掌握計算機應用技術及現(xiàn)代信息管理技術，從事物流企業(yè)管理，具備助理物流企業(yè)管理，具備助理物流師的知識、能力水平。

身體素質方面，要求身心健康，能精力充沛地學習和工作。

第二篇：金融學專業(yè)簡介

金融學專業(yè)

金融學專業(yè)在很多人看來，即深奧又神秘。其實金融學本是一門來自生活的科學。從基金股票到外匯期貨，從利率調整到物價上漲，從買房貸款到百姓存款，到處都有金融學的影子。那么，金融專業(yè)是做什么的？金融專業(yè)的前途如何？就業(yè)領域有哪些？立志金融行業(yè)的同學們需要具備怎樣的能力來增加競爭力呢？

‘專業(yè)解析’

每個人都離不開金融學

提起金融，人們常會將它與經濟、貨幣和銀行聯(lián)系在一起。實際上，金融的內涵非常廣泛。涉及到銀行，保險，證券市場，國家財政，國際貿易等等。金融學理論一共包括3部分，即貨幣理論、銀行理論、金融理論。金融是指以銀行為中心的各種形式的信用活動，以及在信用基礎上組織起來的貨幣資金的融通。廣義的金融，包括與貨幣有關的一切經濟活動。這注定了每個人都離不開金融。

大多數(shù)考生和家長在填報志愿時搞不清金融學和經濟學有什么區(qū)別?？梢赃@樣看，經濟學比較宏觀，它包括金融、國際貿易、財政、稅收、保險、會計、統(tǒng)計等相關學科，雜而不精；相對而言金融學比較微觀，專指貨幣資金的融通和運作。例如：貨幣的發(fā)行與回籠，存款的吸收與付出，貸款的發(fā)放與回收，金銀與外匯的買賣，股票、債券、基金的發(fā)行與轉讓，保險、信托、國內和國際貨幣結算等等。應該說，金融是經濟學領域的一個學科分支。

知名作家嚴行方認為，金融學這棵大樹的根基確實在經濟學那里，但它和經濟學是同一片森林里兩棵完全不同的樹。經濟學研究的主要是經濟關系及資源配置，金融學研究的主要是資金流通及貨幣信用。無論個人投資還是公司理財，金融學要比經濟學實用得多。尤其是在短期資本和財富運用、增值方面，它的指導作用更大。

本科階段主要課程

本科階段金融學的主體課程包括：微觀經濟學、宏微觀經濟學、會計學、財政學、統(tǒng)計學、計量經濟學、貨幣銀行學、國際金融學、金融市場、商業(yè)銀行經營學、投資銀行學、國際貿易、保險學、證券投資學、金融衍生工具、金融經濟學、現(xiàn)代貨幣理論、國際貨幣制度概論、證券投資學、國際貿易實務等。學習金融學的同學們在本科階段除了要求掌握基本理論知識，還要接受相關業(yè)務的基本訓練，比如分析、預測股票和外匯價格的變動，掌握時機買賣證券賺取利潤的技巧等。金融學專業(yè)一般學制為四年，培養(yǎng)具備金融學方面的理論知識和業(yè)務技能，能在銀行、證券、投資、保險及其他經濟管理部門和企業(yè)從事相關工作的專門人才。

‘專業(yè)與就業(yè)’

近年來，金融學專業(yè)一直穩(wěn)居在報考專業(yè)的前5名，可謂是經久不衰的熱門專業(yè)。麥可思《2011年中國大學生就業(yè)報告》中顯示，金融學畢業(yè)生專業(yè)對口率達到75%，是畢業(yè)三年內就業(yè)最穩(wěn)定的行業(yè)之一，也是大學畢業(yè)生三年后月收入最高的行業(yè)。據(jù)教育部公布的2010 1

年本?？茖I(yè)就業(yè)狀況顯示，金融學專業(yè)普通院校的就業(yè)區(qū)間處于B+，就業(yè)率≥85%；211院校就業(yè)區(qū)間處于A-；就業(yè)率≥90%。

用人單位青睞高端人才

中國加入WTO后，所有金融機構，包括商業(yè)銀行、保險公司和證券公司都面臨著外國巨型銀行、保險公司和其他金融機構的巨大挑戰(zhàn)。這就加大了對金融人才的需求，尤其是加大了對高層次金融人才的需求，它給予了金融專業(yè)強大的發(fā)展動力。

農村商業(yè)銀行某營業(yè)室負責人傅經理說：“現(xiàn)在的畢業(yè)生機會很多，20多年前，北京只有四大行，就業(yè)不可能有其他的選擇。而現(xiàn)在除了工、農、中、建四大行，還有股份制的銀行，比如中信、民生、華夏、招商等。而外資銀行也越來越多，比如花旗、渣打、德意志銀行等，這些在北京開了可能都不止一家。另外，每年還有一些地方性銀行也會轉成股份制商業(yè)銀行，比如，浙江商業(yè)銀行就從原來的區(qū)域性銀行轉變成了全國性的銀行。杭州銀行、上海銀行、都在北京有分行，這也是地區(qū)性銀行向全國性銀行轉變的一個趨勢。相對來說，畢業(yè)生的就業(yè)的渠道是越來越廣了?！备到浝肀硎荆琖TO之后，越來越多的外資銀行加入到了本土競爭的行列，他們的到來也很大程度上改變了我國銀行業(yè)的傳統(tǒng)盈利模式。從以前的靠存貸利差增加收入，擴展到現(xiàn)在的個人業(yè)務、基金業(yè)務、股票業(yè)務等，從而使金融專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)選擇也增加了許多。就業(yè)機會增多并不意味著是對所有畢業(yè)生而言，大部分機會更多的賦予了高層次的金融人才。傅經理表示，懂外語，有豐富的金融經驗的人才，特別是真正懂得國際金融和現(xiàn)代投資知識的高端人才尤其走俏。事實上，由于連續(xù)多年考生對金融學的趨之若鶩，以及金融行業(yè)對金融本科生實用性的質疑，使得業(yè)內對對金融專業(yè)畢業(yè)生的需求已經呈下降趨勢，這一趨勢尤其表現(xiàn)在對金融專業(yè)本科生的需求上。

主要就業(yè)領域

從近幾年就業(yè)情況來看，金融學專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)主要面向銀行及金融系統(tǒng)。除了商業(yè)銀行、股份制商行、外資銀行駐國內分支機構以外，還有幾大主要去向：

一、中央(人民)銀行、銀行業(yè)監(jiān)督管理委員會、證券業(yè)監(jiān)督管理委員會、保險業(yè)監(jiān)督管理委員會，這是金融業(yè)監(jiān)督管理機構。其局限在于，要進入這幾個行業(yè)主管部門難度較大，本科生想進入很難。

二、證券公司(含基金管理公司)、信托投資公司、金融控股集團等風險性很大的金融公司。這樣的公司賺錢相對較易，短期回報較高，如果想在專業(yè)方面有所發(fā)展，有所建樹，這一行業(yè)是不錯的選擇。但是該行業(yè)對學歷的要求一般要達到碩士學歷，相對于銀行等金融機構其個人投資管理、金融運營能力要求更高。

三、四大會計師事務所、四大資產管理公司、金融租賃、擔保公司等。如果有在銀行、證券的從業(yè)經歷，進入到金融租賃、擔保行業(yè)中應該更有作為。

四、保險公司、保險經紀公司。保險精算是非常吃香的。

五、社保基金管理中心或社保局。

六、上市(欲上市)股份公司證券部、財務部、證券事務代表等。在上市公司證券部工作也是不錯的，但它對財務、產業(yè)分析能力要求較高。

七、國家公務員序列的政府行政機構如財政、審計、海關部門等；高等院校金融財政專業(yè)教師；研究機構研究人員等。

“現(xiàn)在銀行的就業(yè)競爭有的是30:1，有的甚至是50:1，競爭相當激烈。如果只將目光聚集在銀行業(yè)，那么就業(yè)壓力是非常大的?！备到浝碚f，“大學畢業(yè)生不妨放寬思路，一些信托公司、投資公司、小額貸款公司、包括典當行都是金融專業(yè)學生可以選擇的方向。”例如，典當行，它的盈利模式就是收取綜合費用和利息。在一些資金的運作模式上和銀行有很多相似之處，不光是我們平時看到的在柜臺抵押付款。有些大的典當行還有區(qū)域的連鎖，資金如何用出、資信審核、抵押放貸等環(huán)節(jié)，都需要金融的專業(yè)知識。所以，這些都是畢業(yè)生們的就業(yè)渠道。如果想要在競爭中脫穎而出，還要不斷提高自己的競爭力，盡量多掌握一些專業(yè)相關技能。傅經理表示，其實，無論是本科畢業(yè)，還是碩士畢業(yè)，金融學專業(yè)畢業(yè)生如果能獲得一些資格認證，就業(yè)面會更廣，就業(yè)層次也更高端，待遇也更好。

‘報考指南’學校眾多 重點集中在二本以上

目前我國開設金融學專業(yè)的院校共有300多所，專業(yè)設置總體分為兩種情況，一種是專門的財經院校，如中央財經大學、西南財經大學、上海財經大學等；另一種是綜合性大學里經濟學院或金融學院下設的金融學專業(yè)，如北京大學光華管理學院、中國人民大學財政金融學院等。另外，一些師范類院校也開設了金融專業(yè)，如華東師范大學的世界經濟博士點在國內最早培養(yǎng)國際金融方向的博士生。

開設金融類專業(yè)的院校盡管在辦學層次、培養(yǎng)水平、專業(yè)特色、錄取批次之間都有差別，但從歷年報考的情況來看，金融類專業(yè)錄取分數(shù)一直是居高不下。好的專業(yè)院校大都集中在二本以上，名校的金融專業(yè)尤其難考。

清華大學、北京大學、中國人民大學、中央財經大學、復旦大學、上海財經大學的金融專業(yè)是歷年來高分段考生集中的院校，在京錄取分數(shù)段都在630分—670左右。除了以上幾所頂尖院校，廈門大學、南開大學、西南財經大學的金融學都是國家重點學科，天津財經大學、湖南大學、中南財經政法大學的金融專業(yè)可以說是“傳統(tǒng)優(yōu)勢項目”。這些院校在京錄取分數(shù)段大都在600分—630分左右。也屬于中、高分段考生競爭激烈的院校。

由于金融專業(yè)報考熱門，很多一般院校的金融專業(yè)收分都比較高，如果考生的成績一般但對金融學非常感興趣，可以考慮退而求其次。例如江西財經大學、南京審計學院、安徽財經大學等總體來講開設金融專業(yè)時間較長，學科各有優(yōu)勢，比較適宜于喜歡金融專業(yè)但成績中等的考生。這些院校的金融專業(yè)錄取分數(shù)段大概在500分—520分左右，在京屬于二批次招生院校。

另外，首都經濟貿易大學和北京工商大學也是該專業(yè)在京招生的“大戶”，但首都經濟貿易大學金融專業(yè)只在一批招生，且分數(shù)較高。金融學和國際金融專業(yè)分數(shù)段都要達到560分—620分左右。而北京工商大學則是以經濟學大類在京招生的，文科一批要達到530分—

580分之間，二批分數(shù)達到了500—530分之間；理科只在二批中招生，且分數(shù)也要達到490分以上。(以上分數(shù)為2010年數(shù)據(jù)，僅供參考)

選擇適合自己的專業(yè)方向

除了院校層次和分數(shù)以外，在報考時院校的培養(yǎng)方向和課程設置也是不可忽視的。不同的院校，在專業(yè)培養(yǎng)方向和專業(yè)課程設置上，或多或少會帶有自身的特點。

如北京語言大學的金融專業(yè)培養(yǎng)要求是：經過專業(yè)學習和強化訓練，學生能熟練掌握英語技能，具備扎實的經濟學和金融學基礎理論知識，并綜合運用各種最新的金融理論知識和現(xiàn)代技術，創(chuàng)造性地解決現(xiàn)實中的金融問題。其專業(yè)課程大都采用雙語授課，對學生語言方面的培養(yǎng)要求更高些。如中央財經大學的金融學專業(yè)，注重宏觀金融理論、政策及應用金融的教學與研究。其特點更側重于培養(yǎng)學生具有金融學方面的理論知識及專業(yè)技能。而南京航空航天大學的金融專業(yè)立足微觀金融，著重培能在“金融市場分析”和“金融產品創(chuàng)新”等方面適應金融市場變化的復合型專門人才。除了不同院校的相同專業(yè)外，即使是同一所院校開設的同一個專業(yè)，也會根據(jù)培養(yǎng)目標分為不同的專業(yè)方向。如中央財經大學的就有金融學、國際金融方向、公司理財?shù)确较蛲瑫r招生。所以，考生和家長在選報時一定要看清院校層次、專業(yè)方向、院校章程、專業(yè)錄取分數(shù)等信息，選擇和自己分數(shù)、批次相符合的院校報考，以免出現(xiàn)失誤。

學金融數(shù)學要求高

金融類專業(yè)對學生數(shù)學的要求大都非常高，尤其是證券、保險類，其中保險專業(yè)會涉及到一個保險精算師的職業(yè)資格考試，數(shù)學科目之難讓很多數(shù)學專業(yè)的同學都為之咋舌。

中國銀行國門支行的王經理表示，從當前的金融學科專業(yè)分布來看，比較有發(fā)展前景的專業(yè)方向有：公司財務、風險管理與控制、保險精算、證券投資等。雖然這些專業(yè)的發(fā)展前景較好，但并不意味著適合所有的學生。如果單從純粹的文理分科來說，大部分與金融投資有關的專業(yè)都應列入文科(財經類專業(yè))。在很多高校里，其他財經專業(yè)的數(shù)學課程開設的是相對簡單的經濟數(shù)學，而金融類專業(yè)開設的則是高等數(shù)學。另外，畢業(yè)生進入證券投資、證券及保險相關工作需要大量的數(shù)據(jù)分析，因此，良好的英語、數(shù)學基礎以及計算機應用技能尤為重要。一般來說，對數(shù)字比較敏感，同時具備較強的邏輯思維能力和人際溝通能力的學生更適合選擇金融專業(yè)。需要提醒的是，從事金融工作還應具備良好的心理素質，以承擔投資風險帶來的巨大的心理壓力。

‘開設院?！糠珠_設院校：

中國人民大學、中央財經大學、南開大學、廈門大學、遼寧大學、復旦大學、武漢大學、中南財經政法大學、暨南大學、西南財經大學、上海財經大學、北京大學、東北財經大學、西安交通大學、對外經濟貿易大學、首都經濟貿易大學、天津財經大學、吉林大學、南京大學、山東大學、湖南大學、清華大學、蘇州大學、中山大學、山西財經大學、華東師范大學等。金融學重點學科分布：中國人民大學、中央財經大學、南開大學、復旦大學、廈門大學、西南財經大學。

第三篇：金融學(本科)專業(yè)簡介

金融學（本科）專業(yè)簡介

(本專業(yè)簡介為我校2005年（或2005年春季)教學計劃為主，各專業(yè)具體教學計劃以各試點單位下發(fā)的為準。）

一、培養(yǎng)目標及規(guī)格

本專業(yè)培養(yǎng)社會主義市場經濟建設需要的，德、智、體全面發(fā)展的，重點面向基層、面向操作與管理、面向業(yè)務第一線的應用型、實踐性高級專門人才。在政治思想道德方面，擁護黨的基本路線、熱愛祖國、具有全心全意為人民服務的精神；遵紀守法、有良好的社會公共道德和職業(yè)道德。在業(yè)務知識和能力方面，掌握本專業(yè)所必需的基礎理論、基本知識和基本技能，能從事各種金融實際工作，具有比較扎實的經濟和金融理論基礎，較高文化素質和較強分析、解決金融業(yè)務和技術問題的能力以及較高的組織管理能力。在身體素質方面：身體健康，能精力充沛地工作。

二、課程設置及教學管理

（一)教學計劃中的必修課由中央電大統(tǒng)一開設，執(zhí)行統(tǒng)一教學大綱、統(tǒng)一教材、統(tǒng)一考試、統(tǒng)一評分標準。中央電大采用集中輔導和巡教巡考等方式，加強教學過程管理。

（二)教學計劃中的選修課要盡可能地選用中央電大提供的各種媒體教學資源。

（三)為了加強教學的實踐環(huán)節(jié)，每門課程的教學環(huán)節(jié)均規(guī)定有教學實踐的具體內容，即實習、社會調查和平時作業(yè)。根據(jù)課程性質，凡有相應教學實踐環(huán)節(jié)的，必須按統(tǒng)一要求組織完成。各門課程安排的實踐環(huán)節(jié)的成績計入課程總成績，一般占總成績的20%左右。無實踐環(huán)節(jié)成績或成績不及格者不能參加期末考試。

（四)集中實踐環(huán)節(jié)是為了培養(yǎng)學生綜合運用所學知識解決實際問題的能力，形式可以多樣化，學生不得免修。

（五)金融專業(yè)?？飘厴I(yè)生進入金融專業(yè)本科學習，需補修3門課程：現(xiàn)代金融業(yè)務、商業(yè)銀行經營與管理和金融市場；財經類非金融專業(yè)?？飘厴I(yè)生進入金融專業(yè)本科學習，需補修4門金融專業(yè)基礎課：貨幣銀行學、現(xiàn)代金融業(yè)務、商業(yè)銀行經營與管理、金融市場。

三、教學模式與教學媒體

面授輔導、函授輔導與網絡教學、BBS、電子信箱、VBI、電話和雙向視頻系統(tǒng)，電視直播教學等多種形式的現(xiàn)代遠程教學技術手段相結合，為學生自主學習提供學習支持服務。文字教材、音像教材、CAI課件(含網絡版)為主要教學媒體，文字教材為基本依據(jù)。

四、修業(yè)年限與畢業(yè)

本專業(yè)按三年業(yè)余學習安排教學計劃進程，學生入學注冊后8年內取得的學分均為有效。本專業(yè)畢業(yè)學分為71。學生通過學習，取得規(guī)定的畢業(yè)總學分，思想品德經鑒定符合要求，即準予畢業(yè)，并頒發(fā)國家承認的高等教育本科學歷畢業(yè)證書。

五、主要課程說明

必修課

1、宏微觀經濟學

本課程5學分，開設一學期。

通過本課程的學習，使學生掌握宏觀與微觀經濟學的基本原理、基本知識，為學習其它財經類課程奠定基礎。

本課程的主要內容：宏微觀經濟學的研究對象與方法、政府與市場、企業(yè)組織與創(chuàng)新過程、企業(yè)生產行為與收入分配、消費行為、產業(yè)組織、宏觀經濟的均衡與非均衡、財政與稅收、銀行與貨幣政策、通貨膨脹與通貨緊縮、穩(wěn)定增長與微調、國際經濟、社會福利理論與政策等。

先修課程：經濟數(shù)學基礎、商業(yè)銀行經營管理。

2、金融統(tǒng)計分析

本課程4學分，開設一學期。

金融統(tǒng)計分析是金融學專業(yè)的必修課。通過本課程的學習，使學生掌握金融統(tǒng)計分析的基本原理和基本業(yè)務知識，為作好實際金融統(tǒng)計分析工作打下基礎。

金融統(tǒng)計分析主要講述金融統(tǒng)計分析的基本原理、金融統(tǒng)計分析的意義、金融統(tǒng)計分析模型、信貸統(tǒng)計、現(xiàn)金收支和貨幣流通統(tǒng)計、對外金融統(tǒng)計分析、金融市場統(tǒng)計、保險統(tǒng)計等。

先修課程：貨幣銀行學、統(tǒng)計學原理、經濟數(shù)學基礎等。

后續(xù)課程：經濟學方法論、金融工程學等。

3、公司財務

本課程4學分，開設一學期。

公司財務是金融學專業(yè)的必修課，它以企業(yè)的投資與籌資以及相關的問題為研究對象。通過本課程的學習，使學員了解、掌握現(xiàn)代公司的生存、發(fā)展與金融市場的關系；現(xiàn)代公司財務、資產等管理的主要內容。學好這門課，對分析復雜且處于迅速變動中的中國企業(yè)和金融市場來說，將是十分有益的。

本課程的主要內容：公司和金融市場的概念，從公司的組織形式談公司的金融管理，從金融市場的構成和特點談公司的資金融通；利率和匯率的基本理論；公司的資本結構和資本成本；公司的融資管理；現(xiàn)金流量估算，各種投資評估方法的異同，風險和資本限額條件下的投資決策；公司的資金管理，包括現(xiàn)金、應收賬款、有價證券、存貨；公司兼并、收購和重組；跨國金融管理的特殊性和復雜性。

先修課程：政治經濟學、基礎會計、貨幣銀行學等。

4、保險學概論

本課程4學分，開設一學期。

通過本課程的教學，使學生掌握保險學的基本理論、基礎知識和基本業(yè)務。

保險學概論的主要內容包括：保險與保險公司、保險的產生與發(fā)展、保險基金、保險的形態(tài)、保險合同、保險經營活動、保險經營原則以及保險市場等。

先修課程：政治經濟學、貨幣銀行學。

5、現(xiàn)代貨幣金融學說

本課程4學分，開設一學期。

現(xiàn)代貨幣金融學說是金融學專業(yè)的必修課。學習該課程要求掌握現(xiàn)代西方貨幣金融理論的基本理論和基本的分析方法，并在學習中處理好全面與重點、理解與記憶、原則與方法的關系。在學習與理解過程中，還應注意本課程理論性較強的特點，通過該課程的學習，能

比較完整地掌握現(xiàn)代西方貨幣金融理論的基本理論框架，并運用到金融實踐中。

現(xiàn)代貨幣金融學說課程以貨幣為主要對象，重點研究貨幣與經濟的關系及貨幣對經濟的影響。它主要通過對利率理論、貨幣需求理論、貨幣供給理論等方面的研究，闡述貨幣與通貨膨脹的關系以及貨幣政策的有效性等問題，從而具有較強的理論和現(xiàn)實意義。

6、中央銀行理論與實務

本課程4學分，開設一學期。

中央銀行理論與實務是金融學專業(yè)的一門必修課。通過本課程的學習，使學生掌握中央銀行通過貨幣政策管理來調控宏觀經濟的基本理論與方法，為正確認識和掌握宏觀金融理論打下基礎.本課程的主要內容包括：中央銀行的一般理論、中央銀行業(yè)務、中央銀行貨幣政策、中央銀行金融監(jiān)管及風險防范、中央銀行宏觀金融調控等。

7、金融法規(guī)

本課程4學分，開設一學期。

金融法規(guī)是金融學專業(yè)本科開放教育的一門必修課。通過本課程的學習，使學生掌握金融法的一般原理，熟悉金融法規(guī)的基本內容，增強金融法制觀念，為更好防范和化解金融風險奠定基礎。

本課程主要研究金融法的一般理論、中央銀行法、商業(yè)銀行法、證券法、票據(jù)法、保險法、國際貨幣金融法等法律、法規(guī)。

先修課程：貨幣銀行學、中央銀行理論與實務、商業(yè)銀行經營管理、現(xiàn)代金融業(yè)務等。

8、金融理論前沿課題

本課程為專題性質，3學分，開設一學期。

金融理論前沿課題是金融學專業(yè)的一門必修課。通過本課程的學習，使學生掌握金融經濟理論發(fā)展的前沿，了解學科發(fā)展的動態(tài)和方向。

本課程的先修課程為貨幣銀行學、現(xiàn)代貨幣金融學說、宏微觀經濟學等。

選修課

1、國際結算

本課程4學分，課內學時72，其中電視課9學時，開設一學期。

通過本課程的學習，使學生掌握從事外匯結算業(yè)務所必備的國際結算的基本原理和基礎業(yè)務知識，使其金融業(yè)務知識結構更為完備。國際結算課程主要講述國際結算中的票據(jù)種類和功能、國際匯款方式和托收方式的基本做法、信用證的基本原理及其種類、信用證的業(yè)務流程、運輸單據(jù)業(yè)務、單據(jù)的審核、指定貿易條件綜述、銀行保函、非信用證結算等內容。先修課程：貨幣銀行學、金融企業(yè)會計、國際金融、大學英語等。

后續(xù)課程：外國銀行制度與業(yè)務、現(xiàn)代貨幣金融說等。

2、文獻資源信息檢索與利用

本課程以培養(yǎng)和訓練學生熟悉文獻信息資源的素養(yǎng)，利用文獻信息資源的意識，借助于檢索工具獲取知識、文獻、信息的思路、途徑和方法為基本目標。

課程主要講授產生在中國的重要類型的文獻信息資源以及文獻信息資源的檢索系統(tǒng)或檢索工具。包括辭書資源、圖書資源、報刊資源、時事信息資源以及揭示、獲取這些資源的檢索工具。在時間上，通貫古今；在范圍上，涵蓋學習工作中最為常見和基本的問題；在載體形式上，紙質資源和數(shù)字資源并重；在資源類型上，包括迄今為止積淀形成的主要的資源類型。

課程的內容體系，是將有關“文獻信息資源”——“文獻信息資源檢索工具”——“文獻信息資源利用”的知識與技能有機地組織在一起。內容構成主要是：重要類型文獻信息資源的知識、演進、特點、功用；重要的文獻信息資源檢索工具的原理、結構、特點、功能；利用檢索工具獲取知識和信息的思路與途徑、方法與規(guī)范。課程重點介紹的文獻信息資源檢索系統(tǒng)或檢索工具約50個（種）左右。

3、北京文化專題講座

本課程3學分，課內學時54，開設一學期。

“北京文化專題講座”是文科類專業(yè)的選修課程。本課程的教學目的，是讓學生了解北京地域文化的有關知識，擴大人文視野，以增強對祖國首都的理性認識。

本課程的主要教學內容：王府井的古人類文化遺址、北京古建筑、老北京的城墻與城門、皇家園林、北京文物精品鑒賞、北京名勝古跡縱覽、北京文化與生活等。

4、投資銀行學

本課程3學分，課內學時54，第三學期開設。

先行課程：貨幣銀行學、商業(yè)銀行經營管理。

主要內容：本課程是本科金融學專業(yè)的專業(yè)選修課。以目前國際資本市場最活躍最成功的金融機構；投資銀行為對象，介紹投資銀行為一般知識、主要業(yè)務、方法和案例，使學生掌握投資銀行的基本概念、功能和發(fā)展歷程，熟悉投資銀行一級市場業(yè)務、二級市場業(yè)務、企業(yè)并購重組、投資基金管理、項目融資等主要業(yè)務，了解投資銀行的組織結構和管理。培養(yǎng)具備在投資銀行業(yè)務活動中進行工作的基本技能的學生。

授課形式：本課程實行遠距離、開放式教學，為學生的自主學習提供包括文字教材、面授、視頻雙向教學、網上討論與輔導、電子郵件、電話作業(yè)安排：案例解析；財經報刊閱讀；投資銀行發(fā)展前景分析等。

5、電子商務

本課程主要內容：電子商務的含義、歷史；網站的建立、推廣和評估；“企業(yè)--企業(yè)”類型的電子商務的種類、作用和前景；“企業(yè)——消費者”類型的電子商務，主要包括無形產品、服務和有形貨物的電子商務；電子商務面臨的問題；電子商務的潮流與發(fā)展，包括國際電子商務框架，美加、歐盟、亞洲各國的電子商務；中的電子商務，內容包括我國電子商務的狀況、電子商務在我國外經貿領域中的應用及其發(fā)展趨勢。

通過本課程的學習掌握國內外電子商務的基本原理、基本框架，在企業(yè)國際商務活動中的應用范圍、使用方法和操作技巧。

6、國際稅收

本課程為金融專業(yè)（本科）所設，選修課，第四學期開課，４學分，７２學時。開課單位北京電大。教材名稱《國際稅收》，作者，王鐵軍，經濟科學出版社出版。本課程為國家稅收的后續(xù)課程，本教材介紹了國際稅收的概念、研究對象、國際重復征稅、經濟性國際重復征稅、法律性國際重復征稅、重復征稅減除方法、國際避稅與反避稅、國際避稅地、國際稅收協(xié)定等內容，是金融學專業(yè)的必備知識，歡迎廣大學員選修本課程。

7、項目評估

項目評估學是適應現(xiàn)代經濟發(fā)展和投資決策科學化的客觀要求，而產生的一門研究各種項目方案技術經濟評價原理與方法的新學科。投資項目評估是國家決策機構和銀行信貸等部門對投資項目進行審批決策的重要程序和科學依據(jù)。

隨著我國市場經濟的發(fā)展，投資主體和投資渠道的多元化，銀行及信貸機構的商業(yè)化，經濟的迅猛發(fā)展，外商投資和引進項目的增加，大量的項目評估任務出現(xiàn)在各級組織和銀行信貸部門面前。在這種新形勢下，如何優(yōu)化資源配置，有效利用資源，提高投資決策水平和效益，是當前我國經濟建設中的突出問題。因此，國家要求不論是新建、擴建的工程項目，還是更新改造原有企業(yè)項目，都必須進行項目可行性研究與經濟評價。為了進一步提高投資決策的科學化水平和投資項目的經濟效果，適應我國經濟建設發(fā)展的需要，在普通高校金融類專業(yè)開設了投資項目評估課程和研究方向，讓學生掌握有關的項目評估系統(tǒng)知識，具有重要的現(xiàn)實意義。

作為一門應用型學科它具有以下特點：第一，強調實用性，針對實踐中出現(xiàn)的問題進行專業(yè)技術分析和定量分析，解決實際問題。第二，強調特獎金方面知識綜合應用，涉及市場營銷、生產理論、管理理論、財務會計、專業(yè)技術、經濟法、情報信息理論等。第三，重視定量分析，采用許多現(xiàn)代化決策方法和決策技術手段。

8、金融工程學

金融工程是金融理論與工程化方法相結合的產物，是理論和實踐的交匯點。它包含創(chuàng)新性的金融工具及金融手段的設計、開發(fā)和實施，以及對金融問題的創(chuàng)造性的解決。本課程的開設其目的在于系統(tǒng)的介紹金融工程的發(fā)展狀況及這一學科的基本內容，包括基本的理論知識、常用的金融工具以及金融策略；同時本課程還將介紹金融工程師所采用的特殊的金融工具和實體性的工具。

本課程共分為四大部分，二十一章。

第一部分，即第一章，主要對金融工程學進行簡要介紹。

第二部分，包括從第二章到第七章，主要討論金融工程師的概念性工具，即現(xiàn)代金融理論。

第三部分，包括從第八章到第十六章，主要討論實體性工具。

第四部分，包括從第十七章到第二十一章，主要介紹現(xiàn)代金融策略。

本課程適于金融專業(yè)?？茖W生，對提高學員的知識層次與業(yè)務能力有所裨益。

第四篇：金融學本科專業(yè)簡介

金融學本科所學課程：

思想道德修養(yǎng)馬克思主義哲學、鄧小平理論、毛澤東思想概論、世界經濟與國際關系、法律基礎、大學語文、英語、微積分、線性代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、政治經濟學、西方經濟學、會計學、貨幣銀行學、統(tǒng)計學、經濟法、金融市場學、國際金融學、保險學、財政學、銀行會計學、中央銀行學、國際融資、商業(yè)銀行經營與管理、國際貿易理論與實務

金融學培養(yǎng)目標：

融學專業(yè)主要培養(yǎng)具有金融保險理論基礎知識和掌握金融保險業(yè)務技術，能夠運用經濟學一般方法分析金融保險活動、處理金融業(yè)務，有一定綜合判斷和創(chuàng)新能力通曉金融管理、風險控制、信用管理、投資分析的復合型人才。

金融學發(fā)展前景：

報讀金融學專業(yè)的學生很多，這是和其就業(yè)行業(yè)的高收入是分不開的。而金融學專業(yè)的人才在就業(yè)及發(fā)展上一直是最好的。很多該專業(yè)的學生畢業(yè)后在銀行、證劵公司、資產管理公司、保險公司、政府單位等工作崗位就職。

第五篇：《金融學》課程簡介

《金融學》課程簡介

一、課程介紹

《金融學》是高等財經院校金融、經濟與管理學科其他專業(yè)本科生學科專業(yè)基礎課或專業(yè)必修課，也是教育部指定高等院校金融類專業(yè)的核心課程。本課程以介紹金融基本理論為基礎，借鑒國內外科研成果，考慮到金融專業(yè)的特點，注重基礎理論研究和基本技能訓練，并在此基礎上，使同學們真正掌握我國金融運行的規(guī)律，以及根據(jù)市場經濟的要求探討我國金融政策的實踐。重點內容是貨幣及貨幣理論、信用及信用工具、金融產品的價格決定、銀行及銀行業(yè)務、通貨膨脹與通貨緊縮、貨幣政策、金融創(chuàng)新及金融監(jiān)管等內容

二、課程要求

通過本課程的教學，是為培養(yǎng)學生掌握金融基本知識、基礎理論和基本技能而設置的。它闡明了經濟體系中貨幣運行的基本功能、運行方式、基本規(guī)律以及社會貨幣管理與調控的基本原理和政策工具。

三、先修課程

西方經濟學、政治經濟學、高等數(shù)學、統(tǒng)計學

四、課程發(fā)展的歷史沿革

金融學專業(yè)是我校最早設立的專業(yè)之一。1989年在財政系開設了金融專業(yè)。該時期該課程的主要任務是培養(yǎng)全日制專科學生。到1990年，國家教委將貨幣銀行學課列為“高等學校財經類專業(yè)核心課程”之一，我校的貨幣銀行學課程建設也進入一個新階段。廣西財經學院2004年經國家教委批準正式成立后，我校新設立了金融系，并正式成立了金融學本科專業(yè)，并于當年招收本科生，同時專設金融教研室為全院各專業(yè)開設金融學本科課程，金融學課程建設的必要性和基礎大大加強。2006年，《金融學》課程被確定為廣西財經學院重點建設課程；2004年底到2006年，學校斥巨資新建了技術先進、功能完善的金融實驗室,設立了自治區(qū)級重點建設研究基地廣西金融研究中心；2007年，《金融學》課程被確定為廣西財經學院精品課程；2009年，金融學科被確定為廣西高校重點建設學科。

從2006年起，《金融學》課程成為廣西財經學院經濟類管理學等專業(yè)的公共基礎課。同年，成為廣西財經學院的公共選修課，課程資源對全校開放。同時，我校大力推進金融學實踐教學基地建設，分別與國海證券、光大證券、海通證券分別舉辦了廣西財經學院的三屆證券模擬投資大賽，從2008年開始，每年暑期都組織學生進入南寧市銀行、保險、證券等幾十家金融機構進行業(yè)務實習，并將中國銀行、建設銀行、國海證券民族大道營業(yè)部、南粵期貨公司建設為校外實踐基地。

五、課程內容

1.課程內容體系結構

《金融學》是財經類院校經濟類專業(yè)的必修課程之一，《金融學》作為金融學科體系的基礎課程,恰是對金融學進行整體性、框架性的介紹,其中既有宏觀金融層面的理論闡釋,又有微觀金融運行的原理分析;既揭示了金融的運作機制與規(guī)律性,又闡明了金融學科所研究的范疇、重要內容結構及其各部分之間的內在聯(lián)系。整個課程由三部分內容組成: 第一部分主要講金融學基礎理論和知識，內容包括三方面貨幣、信用和金融中介機構。第二部分金融實務，主要講金融市場構成及運行方式，重點介紹存款貨幣銀行業(yè)務和管理、監(jiān)管制度，以及中央銀行的職能。屬于微觀金融范疇。

第三部分金融調控與監(jiān)管，主要講宏觀金融運行機制，涵蓋貨幣需求理論、貨幣供給理論、貨幣均衡理論、貨幣政策理論，以及貨幣管理當局對金融市場、金融風險的監(jiān)管調控。

2.課程教學內容組織方式和目的

本課程教學內容的組織方式分為兩個板塊，即理論板塊、應用板塊，按各類內容的不同特點，采用不同的方式組織教學。（1）理論板塊 理論板塊教學主要金融學基礎理論和知識，教學組織方式以課堂講授為主，課堂講授的基本目的是奠定學生堅實的理論基礎。

（2）應用板塊 應用板塊教學方式教學組織方式以小組討論、課堂辯論、案例分析、專題講座為主，結合當前我們的金融機構和金融改革，要求學生理論聯(lián)系實際，基本目的是讓學生熟悉和掌握存款貨幣銀行的業(yè)務和中央銀行職能。

六、課程特色與創(chuàng)新 1.教學目標上的創(chuàng)新

對于不同專業(yè)的學生而言,由于專業(yè)的特點和培養(yǎng)人才的目標與規(guī)格不同,固而對金融理論與業(yè)務知識的內容、知識結構、專業(yè)需求是不同的。再考慮到《金融學》課程內容眾多,在短短的教學課時中,教師不可能將全部內容介紹完,這就要求教師在明確不同專業(yè)學生的特點與需求的基礎上,精心安排各專業(yè)不同的教學內容,采取差異化教學方法。2.教學內容上的創(chuàng)新

本課程的教學團隊密切關注國內外發(fā)展的動態(tài)，不斷將金融業(yè)出現(xiàn)的新政策、新情況和新問題進行專題研討，并隨時更新和補充課程教學內容，從而保證了教學內容的先進性。同時，我們選用的理論教材，實踐教材和指導書，編寫的理論與實踐大綱，采用的理論與實踐成績考核辦法，均具有較強的科學性和時代性。教學手段組織學生就當前的熱點金融問題進行2—3次的討論,以教師提出問題,引導學生查閱、整理資料,學生進行思考、交流為線索,培養(yǎng)學生分析問題和解決問題的能力。

3.教學模式上的創(chuàng)新

在教學活動中，靈活運用多種教學方法。充分利用現(xiàn)代信息技術，多媒體課件、案例為主要，案例教學法的應用可以使教師結合教學經驗，設計靈活多樣的多種課堂活動,創(chuàng)造富有個性的教學風格。與此同時,也加大了教學難度，要求教師具有較高的專業(yè)知識和應用能力，以教材為基礎,積極思考、多方探索，將課堂教學技巧融入教學實踐中，把枯燥的書面知識轉化成生動、真實的事例,增加教學趣味，激發(fā)學生的求知欲望