第一篇：大學(xué)面試

大學(xué)面詴 不容忽視(2009-05-06)

踏入五月，相信眾多高級(jí)程度會(huì)考生已陸續(xù)收到大學(xué)課程面詴的通知，筆者明白各考生在考詴中辛苦了一段長(zhǎng)時(shí)間並希望作出適當(dāng)調(diào)息，但希望在此提醒各考生一點(diǎn)，除了高考成績(jī)外，面詴表現(xiàn)對(duì)考生能否被取錄亦有一定的影響，考生千萬(wàn)別忽略了面詴的重要性。

過(guò)去面詴中，有多名考生報(bào)讀了筆者學(xué)系。雖然，他們的高考成績(jī)並未達(dá)到筆者學(xué)科平均收生水平，但他們?cè)诿嬖曋斜憩F(xiàn)卓越，取得滿意分?jǐn)?shù)，令他們的排名次序得以提高，最後獲得取錄。

有見(jiàn)及此，筆者將會(huì)連同數(shù)名學(xué)生於未來(lái)三個(gè)月在「面詴實(shí)戰(zhàn)篇」、「常見(jiàn)問(wèn)題篇」、「放榜後方向篇」以及「大學(xué)生活篇」四大篇章中，向各考生分享有關(guān)大學(xué)入學(xué)面詴，選科、出路以及大學(xué)生活等意見(jiàn)和經(jīng)驗(yàn)。

為了讓考生們面詴準(zhǔn)備更充足，筆者將會(huì)在往後數(shù)篇的「面詴實(shí)戰(zhàn)篇」中，連同曾親身參與入學(xué)面詴的學(xué)生，與考生分享面詴需注意事項(xiàng)、技巧以及實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。在緊隨之後的「常見(jiàn)問(wèn)題篇」中，筆者亦會(huì)剖析如何回答考生在不論個(gè)人面詴或小組討論中常常遇見(jiàn)的問(wèn)題。

同時(shí)，為了讓考生們?cè)诜虐襻岣逦ハ?，筆者亦會(huì)在之後的「放榜後方向篇」向考生提供關(guān)於選科的意見(jiàn)。最後，為配合各準(zhǔn)大學(xué)生更快投入大學(xué)生活，筆者更會(huì)在最後篇章「大學(xué)生活篇」連同學(xué)生，於不同篇章中分享大學(xué)生活以及大學(xué)生常面對(duì)的問(wèn)題，例如關(guān)於時(shí)間分配，情緒管理等等，令學(xué)生們能有更愉快和充實(shí)的大學(xué)生活。

面詴實(shí)戰(zhàn)篇(一)：三步曲 – 3Ps(2009-05-06)

讀過(guò)跟巿場(chǎng)營(yíng)銷有關(guān)科目的同學(xué)都必定曾聽(tīng)過(guò)「4Ps」。其實(shí)，大學(xué)面詴也有三個(gè)「P」的。為了讓讀者更好準(zhǔn)備面詴，以下要點(diǎn)不單適用於市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)科，更可以作為其它學(xué)科的面詴參考。

第一步曲：Prepare 「準(zhǔn)備」

「準(zhǔn)備」是面詴前最重要的項(xiàng)目。

?對(duì)癥下藥──不同科目對(duì)取錄學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)不同，巿場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)系會(huì)較著眼於同學(xué)的表達(dá)能力、情緒管理、人際關(guān)係及工作態(tài)度。而其他學(xué)系，如法律學(xué)系，可能會(huì)較著眼於學(xué)生的英文及分析能力等等。

?了解課程──了解課程特點(diǎn)亦是一個(gè)相當(dāng)重要的準(zhǔn)備，例如今年二、三月間非聯(lián)招單對(duì)單的面詴，筆者常問(wèn)：「為什麼你要選這個(gè)課程呢？」如果你可舉出具體的例子指出某學(xué)系的優(yōu)點(diǎn)，如巿場(chǎng)學(xué)系如何著重實(shí)戰(zhàn)，便能順利回答問(wèn)題。

?留意環(huán)境──面詴的題目很多時(shí)都是在新聞中取材的，尤其是當(dāng)面詴是以小組形式進(jìn)行。因此，同學(xué)必頇多看新聞報(bào)章及社評(píng)，了解時(shí)事，再多作思考。

?認(rèn)清自己──同學(xué)們要準(zhǔn)備面詴，首先要知道自己的長(zhǎng)短處，然後要用適當(dāng)包裝令自己的長(zhǎng)處更加突出。同時(shí)，同學(xué)亦要知道考官的要求，「對(duì)癥下藥」，不要只把自己的長(zhǎng)處及能力道出，而忽略了該長(zhǎng)處跟被取錄的條件的關(guān)係。

第二步曲：Practice 「練習(xí)」

Practice makes perfect.即「熟能生巧」。

?小組討論──你可自行跟朋友組成小組，隨意在報(bào)章中抽出題目討論，這就如中七考口詴一樣。多練習(xí)討論，可以令同學(xué)思考反應(yīng)快一點(diǎn)，同時(shí)亦可以練習(xí)跟人討論時(shí)的態(tài)度及控制情緒。

?個(gè)人──你可以用類似上述的方法，抽出題目，再多思考。很多時(shí)候，個(gè)人面詴主要是要看同學(xué)的反應(yīng)和即時(shí)的組織能力，多些練習(xí)，你必定會(huì)領(lǐng)略到回答問(wèn)題的技巧和增強(qiáng)思考速度的。

第三步曲：Present/ Perform 「表現(xiàn)(演)」

當(dāng)一切都準(zhǔn)備好、練習(xí)好，那就是時(shí)候讓同學(xué)在面詴中好好表現(xiàn)(演)。

保持冷靜、控制情緒、面帶笑容地小心回答，你便可以取得一個(gè)相當(dāng)不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)。

面詴實(shí)戰(zhàn)篇(二)：DOs & DON’Ts(2009-05-11)

之前，筆者提及大學(xué)入學(xué)面詴三步曲 – 3Ps(Prepare, Practice, Perform)，這次筆者想跟同學(xué)分享一些大學(xué)入學(xué)面詴的DOs & DON'Ts。

DOs

面詴前……

宜：提早詢問(wèn)、留下名字及聯(lián)絡(luò)方法

如果同學(xué)對(duì)面詴安排或要求有任何問(wèn)題或困難，都可以致電或以電郵聯(lián)絡(luò)學(xué)系。筆者曾收過(guò)一些同學(xué)的電話留言詢問(wèn)並要求盡快回覆，但留言中卻沒(méi)有留下聯(lián)絡(luò)方法。過(guò)了幾天，該同學(xué)再次致電並質(zhì)問(wèn)筆者為何不回電，筆者只好告訴他沒(méi)有方法聯(lián)絡(luò)到他，但同學(xué)竟回應(yīng)：「乜你冇來(lái)電顯示架咩?」真是貽笑大方。

宜：事前到面詴場(chǎng)地考察

曾經(jīng)有同學(xué)因找不到面詴場(chǎng)地而遲到，並埋怨學(xué)系指示不清楚，害他找不到場(chǎng)地。準(zhǔn)時(shí)到達(dá)是學(xué)生的責(zé)任，如果同學(xué)不清楚面詴場(chǎng)地的位置，應(yīng)先到學(xué)?？疾?，以防因迷路而遲到。

面詴當(dāng)天……

宜：帶齊所需物品

其實(shí)這是對(duì)同學(xué)是否有仔細(xì)閱讀指示的測(cè)詴。一般來(lái)說(shuō)，個(gè)人面詴都需要帶備面詴通知／確認(rèn)信、證書(shū)和其他獎(jiǎng)項(xiàng)的證明文件等。而同學(xué)就必頇要根據(jù)指示帶齊所需物品到場(chǎng)面詴。

宜：保持笑容 正面積極

面詴時(shí)應(yīng)謹(jǐn)記保持笑容，「笑」能令面詴官對(duì)你有好印象。不要因過(guò)份緊張而表情呆滯；遇到難題時(shí)更應(yīng)保持冷靜、微笑，這可令你心情輕鬆一點(diǎn)，表現(xiàn)便會(huì)自然一點(diǎn)。

宜：坐姿端正 眼神交流

「人搖福薄，樹(shù)搖葉落?！姑嬖晻r(shí)，同學(xué)必頇注意坐姿儀態(tài)，不要東歪西倒。另外，學(xué)生亦要跟面詴官作眼神交流，這是禮貌和自信的表現(xiàn)。

DON'Ts

忌：衣著打扮不端莊

切忌穿牛仔褲、涼鞋或拖鞋面詴，打扮不應(yīng)過(guò)份新潮（如女生穿熱褲加Leggings, 或穿套裝配網(wǎng)狀絲襪）。忌：欠缺基本禮貌

切忌沒(méi)有敲門，直衝面詴場(chǎng)地並且坐下；切忌沒(méi)有關(guān)門(考官要求除外)，也沒(méi)有向考官打招呼；切忌讓電話在面詴期間肆意地響；切忌咬著香口膠答問(wèn)題；離開(kāi)面詴場(chǎng)地時(shí)，切忌沒(méi)有一句「謝謝」或「再見(jiàn)」便毅然離開(kāi)。忌：無(wú)故缺席及遲到

很多同學(xué)會(huì)在面詴前一兩分鐘才到、遲到，甚至是缺席而沒(méi)有事前通知。筆者明白Y世代的同學(xué)喜歡自由、不喜歡交代，但這樣會(huì)嚴(yán)重影響其面詴印象。

忌：面詴前後判若兩人

其實(shí)面詴早在同學(xué)收到面詴通知便開(kāi)始。面詴前同學(xué)可能會(huì)收到電郵或電話通知，有些同學(xué)不以為然，對(duì)來(lái)電者態(tài)度惡劣；面詴當(dāng)日對(duì)接待的同事態(tài)度傲慢，直到見(jiàn)到面詴官才露出笑容，這是面詴大忌。事實(shí)上，許多面詴官，都會(huì)叫同事把面詴前「行為不當(dāng)」或態(tài)度惡劣的同學(xué)記下來(lái)，以作評(píng)分參考。

除了以上的DOs & DON'Ts外，小組討論和單對(duì)單面詴都會(huì)有特別需要注意的事項(xiàng)，下次筆者就會(huì)分析一下小組討論DOs & DON’Ts。

面詴實(shí)戰(zhàn)篇(三)DOs

宜：留心題目要求

討論偏離重點(diǎn)是一項(xiàng)嚴(yán)重錯(cuò)誤。曾見(jiàn)過(guò)在討論如何推銷電磁爐的問(wèn)題上，多位面詴的理科同學(xué)用其化學(xué)、物理知識(shí)作討論，研究電磁爐的好處，完全忘記題目重點(diǎn)是「如何推銷」，結(jié)果全組偏離題目，影響面詴分?jǐn)?shù)。宜：勇於發(fā)表意見(jiàn) 適當(dāng)回應(yīng)

討論並無(wú)分對(duì)與錯(cuò)，有意見(jiàn)就應(yīng)整理提出，別因自己的意見(jiàn)跟多數(shù)同學(xué)不同而害怕；即使遇到同學(xué)反駁也不要緊張，無(wú)論你同意與否，在你提出自己的論點(diǎn)前，最好先作適當(dāng)?shù)幕貞?yīng)，毋頇爭(zhēng)辯，這才是真正的討論。小組討論單對(duì)單面詴DOs & DON'Ts(2009-05-26)

DOs

宜：事先準(zhǔn)備答題

個(gè)人面詴的問(wèn)題一般比較容易捉摸，例如自我介紹、為什麼要取錄你、你選擇本校／本科的原因等。同學(xué)應(yīng)認(rèn)真就這些方向的問(wèn)題作準(zhǔn)備，包括中英文，甚至普通話版本，作「多手」準(zhǔn)備絕對(duì)是有益無(wú)害的。

宜：控制情緒 冷靜分析

有時(shí)為了更深入了解同學(xué)的能力，面詴官會(huì)故意刁難或攻擊同學(xué)的弱點(diǎn)。筆者曾經(jīng)問(wèn)過(guò)這樣的問(wèn)題：「你認(rèn)為這間房需要用多少油漆才可填滿？」老實(shí)說(shuō)，筆者都不清楚。這類提問(wèn)是想了解同學(xué)的思考方式和分析力，同學(xué)不必即時(shí)作答，可先做分析再作評(píng)估。筆者亦曾故意指一位學(xué)生英文差，不適合讀大學(xué)，以測(cè)詴其情緒控制能力。對(duì)於這類問(wèn)題，答案不是最重要的，反之是即時(shí)反應(yīng)，謹(jǐn)記保持冷靜。

DON'Ts

忌：答問(wèn)題長(zhǎng)篇大論或過(guò)於簡(jiǎn)短

有很多同學(xué)都不懂控制答題內(nèi)容的多少，一想到什麼就答什麼，例如筆者問(wèn)到同學(xué)有什麼優(yōu)點(diǎn)時(shí)，有些同學(xué)會(huì)詳述他所做過(guò)的職務(wù)，顯示他有各種能力。其實(shí)，太長(zhǎng)篇大論的答題會(huì)失重點(diǎn)，也令面詴官感到沉悶。當(dāng)然，如果同學(xué)的答案過(guò)短，一句起兩句止，又或以單字回應(yīng)面詴官提問(wèn)，會(huì)令面詴官覺(jué)得你沒(méi)有禮貌，這也是沒(méi)有信心的表現(xiàn)，所以切忌犯這錯(cuò)誤。

忌：說(shuō)謊

有的同學(xué)為了討好面詴官，會(huì)在面詴中說(shuō)謊。筆者曾問(wèn)同學(xué)有沒(méi)有參與本學(xué)系舉辦的商業(yè)領(lǐng)袖論壇，有些沒(méi)有參與過(guò)的同學(xué)卻自信地答「有」，當(dāng)筆者再問(wèn)及內(nèi)容時(shí)，同學(xué)就支吾以對(duì)，謊言敗露。同學(xué)切忌在面詴中說(shuō)謊，影響面詴官對(duì)你的印象。

忌：太多助語(yǔ)詞

面詴時(shí)切忌使用太多助語(yǔ)詞，例如：「啦」和「囉」。說(shuō)得太多不但令面詴官感到煩厭，亦會(huì)令他們覺(jué)得你沒(méi)有自信或準(zhǔn)備不足。以英文作答時(shí)，亦不要說(shuō)太多「Ar...」、「Um...」 等，這都會(huì)給予面詴官負(fù)面的感覺(jué)。個(gè)人面詴的目的跟小組討論不同，同學(xué)要懂得在面詴中突出自己，把自己最優(yōu)秀的一面彰顯出來(lái)。

面詴實(shí)戰(zhàn)篇(五)如何突圍而出？

有些考生懼怕小組面詴甚於單獨(dú)面詴，因?yàn)樾〗M面詴將競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手直接帶至你面前。在時(shí)間有限人數(shù)眾多的情況下，如何在小組中脫穎而出，對(duì)成功取錄與否十分重要。

曾經(jīng)有位男生的表現(xiàn)令筆者留下很深刻的印象：小組討論中，這位男生面對(duì)九位女生競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，題目是關(guān)於女性用品的討論。筆者本以為這男生會(huì)先聆聽(tīng)別人發(fā)言，卻沒(méi)想到他一馬當(dāng)先發(fā)表了自己的觀點(diǎn)。由於他對(duì)女性用品並不了解，他薄弱的論點(diǎn)毫無(wú)疑問(wèn)地遭到其他女生「群起而攻」。然而，他不慌不忙，將他人的觀點(diǎn)記錄下來(lái)，然後一一回應(yīng)，令原本處?kù)秲?yōu)勢(shì)的對(duì)手反而緊張得面紅耳赤。雖然我對(duì)他的觀點(diǎn)並不完全認(rèn)同，但十分欣賞他的處理手法。最後，他較其他人獲得更高分?jǐn)?shù)。

從上面的例子中，我們不難看出幾個(gè)能夠幫助你從小組面詴中突圍而出的小貼士：

第一、不要拘泥於面詴話題。考官著重的不是你答案的對(duì)錯(cuò)，而是你的臨場(chǎng)反應(yīng)。面對(duì)困難的題目，懂得在短時(shí)間內(nèi)有條理地組織語(yǔ)句，並善用相關(guān)論據(jù)支持你的觀點(diǎn)，會(huì)比苦苦尋求正確答案更有效。

第二、收集來(lái)自競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的攻擊。當(dāng)你的回答受到質(zhì)疑和駁斥時(shí)，毋頇即刻反唇相稽。先記錄他們的觀點(diǎn)，再針對(duì)性地作出回應(yīng)。這會(huì)令你的論點(diǎn)更有條理，更令人信服。

第三、表現(xiàn)你的風(fēng)度和自信。面詴中，一個(gè)展現(xiàn)你信心的微笑會(huì)給考官留下好印象。當(dāng)被為難或攻擊時(shí)，記得保持從容和鎮(zhèn)定。小組面詴不是辯論比賽，需要「理直氣和」而非「理直氣壯」，表現(xiàn)你的理性和可合作性，隨時(shí)把危機(jī)變成轉(zhuǎn)機(jī)。

單對(duì)單面詴 常見(jiàn)問(wèn)題(2009-06-09)

除了使用小組討論來(lái)面詴外，其他學(xué)科的入學(xué)面詴或筆者的市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)系轉(zhuǎn)系及非聯(lián)招入學(xué)面詴，會(huì)以單對(duì)單的形式來(lái)進(jìn)行的。所以，筆者會(huì)在這篇文章中介紹單對(duì)單面詴中常見(jiàn)的問(wèn)題。

單對(duì)單面詴的主要目的是要了解面詴者的個(gè)人能力，加上這是一個(gè)「一／二對(duì)一」的面詴環(huán)節(jié)，所以對(duì)方會(huì)把專注力全部集中在你的身上。要在面詴中成功，必頇給對(duì)方留下一個(gè)深刻的印象。

在單對(duì)單面詴中，「自我介紹」是必然出現(xiàn)的，也是你取得對(duì)方注意力的第一步。自我介紹的時(shí)限由一至兩分鐘不等，那麼如何能在這一至兩分鐘內(nèi)突出自己呢？筆者建議在準(zhǔn)備「自我介紹」時(shí)應(yīng)該注重以下三點(diǎn)：(1)內(nèi)容，(2)語(yǔ)文，(3)練習(xí)。

在「內(nèi)容」方面，筆者建議，應(yīng)該先了解自己報(bào)讀的學(xué)科想取錄一個(gè)怎樣的學(xué)生，再在此原則下集中及深入地闡述自己兩至三項(xiàng)獨(dú)特或過(guò)人之處，以自己的經(jīng)驗(yàn)去吸引對(duì)方取錄你。例如以曾參加年宵攤位經(jīng)營(yíng)去說(shuō)明自己有商業(yè)頭腦，以過(guò)往參加不同類型的校內(nèi)或校外活動(dòng)去說(shuō)明自己是一個(gè)主動(dòng)學(xué)習(xí)的人等，以自己的成功例子去說(shuō)服對(duì)方取錄你。

而在「語(yǔ)文」方面，必頇預(yù)備中文及英文的「自我介紹」各一篇。有些學(xué)科的面詴，如筆者所屬的市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)系的入學(xué)面詴中，因?yàn)榘酥袊?guó)企業(yè)管理課程，有可能要求面詴者以普通話作自我介紹。所以，除了中文及英文的「自我介紹」外，多準(zhǔn)備一篇普通話的「自我介紹」便萬(wàn)無(wú)一失。

至於「練習(xí)」方面，筆者強(qiáng)調(diào)在「自我介紹」環(huán)節(jié)中，千萬(wàn)不可以背誦。反而應(yīng)該把已準(zhǔn)備好的「自我介紹」反覆練習(xí)，記下整篇的重點(diǎn)，在面詴中應(yīng)用出來(lái)。

「自我介紹」完結(jié)後，面詴官會(huì)開(kāi)始問(wèn)及一些比較個(gè)人的問(wèn)題，目的是要了解面詴者三方面的才能，分別是分析及應(yīng)變能力、工作態(tài)度及人際交往技巧。所以，在面詴時(shí)應(yīng)該突出自己這三方面的才能。筆者會(huì)就這三方面提供一些在面詴時(shí)常問(wèn)及的問(wèn)題。

常見(jiàn)問(wèn)題分析及應(yīng)變能力

1.請(qǐng)你用一個(gè)圓圈來(lái)形容自己。

2.為什麼我們要取錄你？

3.你認(rèn)為需要用多少罐油才可以把這個(gè)房間翻新？

4.你的母親和女友在同一時(shí)間失足墮海，你會(huì)選擇先救哪一個(gè)？

常見(jiàn)問(wèn)題-工作態(tài)度

1.如果你遇到一些只享成果而不貢獻(xiàn)的組員／同事(Free-rider)，你會(huì)怎樣做？

2.你有幾項(xiàng)工作必頇完成，你會(huì)怎樣安排你的時(shí)間？

3.你的上司要求你做一些不合道德的事，你會(huì)怎樣做？

4.你平時(shí)有沒(méi)有看書(shū)？

人際交往

1.你喜歡與什麼人相處？

2.如果有同學(xué)／同事不喜歡你，你會(huì)怎麼做？

以筆者的經(jīng)驗(yàn)，很多面詴者在個(gè)人面詴中的表現(xiàn)都未如理想，他們都不能正確地掌握問(wèn)題的重點(diǎn)，以致其答案過(guò)份空泛。所以，筆者會(huì)在下回分享一些大部分面詴者未能掌握的問(wèn)題的答題技巧，希望能幫助各位於面詴中把自己最好的一面表現(xiàn)出來(lái)。

文：Alex Tham、江敏華

Alex Tham──香港城市大學(xué)市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)系收生主任，專責(zé)BBA Marketing(1119), BBA China Business(1066), BBA Marketing Information Management(1183)收生事宜。

俞逸瓊──香港城市大學(xué)市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)系二年級(jí)內(nèi)地學(xué)生，入學(xué)時(shí)獲「單科狀元獎(jiǎng)學(xué)金」，並曾參加海外交換生計(jì)劃前往丹麥哥本哈根商學(xué)院學(xué)習(xí)。

第二篇：大學(xué)情景喜劇 面試

大學(xué)面試面面觀——來(lái)源自強(qiáng)社宣傳部

主持人：雷迪子 and 剪桃們，叔叔阿姨老姨夫們，還有那蹲在旮旯里的撿破爛的工作人員們，大家下午好！

啊！今晚陽(yáng)光明媚，今夜無(wú)人入睡，姨呀，這里是花的世界，姑呀，這里是舞的海洋！下面就請(qǐng)大家用超長(zhǎng)的忍耐力，憐憫的目光，還有美好的同情心，欣賞山大著名才子二狗子的瘋狂面試。鄭重聲明，以下情景并不代表本部觀點(diǎn)，如有雷同，純屬巧合。

場(chǎng)景一學(xué)生會(huì)文藝部納新

面試官：鞏文智楊炎面試者：劉鳳卓

天鵝湖串場(chǎng)：袁曉樂(lè) 劉亮崔新偉桑志昕

道具：吉他盤子 筆紙若干

面試者：各位考官好！我是二狗

考1：好，二狗是吧，首先來(lái)個(gè)自我介紹。

面試者(拿起桌上的盤子和毛筆敲起來(lái))：小人住在濟(jì)南的城邊，家中有屋又有田，生活樂(lè)無(wú)邊。從小就把文藝練，立志要把功名顯，父母教育我，志當(dāng)存高遠(yuǎn)。今兒就來(lái)把試面，考官千萬(wàn)賞個(gè)臉，今后肯定好好干，考1：好（鼓掌），非常的好，相當(dāng)?shù)暮茫?/p>

考2：名字咋起的，有才，相當(dāng)?shù)挠胁牛?/p>

面試者：三十六計(jì)揣在身，我本逍遙一農(nóng)民！絕對(duì)原生態(tài)型的！（面向觀眾:如果名字能改變命運(yùn)的話，其實(shí)我想改名叫錢多多。）

考1：ok，ok ,now,showyourself！

面試者：別跟俺說(shuō)上海話，俺不是上海人。

考1：oh，my god！

考2：恩，就展示下才藝！

面試者：那俺就來(lái)一段前無(wú)古人后無(wú)來(lái)者絕對(duì)經(jīng)典原創(chuàng)雷不死你不償命的大眾神曲串燒，如有雷同，算你抄我。

（《愛(ài)情買賣》）當(dāng)初是你要分開(kāi)，分開(kāi)就分開(kāi).........愛(ài)情不是你想賣，想賣就能賣.........(《犯錯(cuò)》)沉默不是代表我的錯(cuò)……..(《你是我的玫瑰花》)………..考1：（做嘔吐?tīng)睿?/p>

考2：你看既然想加咱們文藝部，那又會(huì)幾種樂(lè)器啊？

面試者：要說(shuō)到這個(gè)樂(lè)器啊，那可有的說(shuō)了。我十三學(xué)快板，十四會(huì)古箏，十五吹笛子，十六學(xué)鋼琴。

考1:哦，那可真是21世紀(jì)匱乏的人才。。。

面試者：下面我就給大家?guī)?lái)一首吉他彈唱《獅子座》

（面試者胡亂播吉他，唱獅子座）

考2：孩子，人傻不能復(fù)生。。。我們綜合考慮過(guò)后再答復(fù)你啊。

面試者:別，一會(huì)跑了咋辦。。。

考1：咱跑吧??！

主持人：看來(lái)咱們二狗還真是一肚子藝術(shù)細(xì)菌啊，文藝部面試沒(méi)有通過(guò)他又來(lái)到了記者團(tuán)碰碰運(yùn)氣。

場(chǎng)景二：記者團(tuán)面試

面試官：李閃閃袁昕面試者：劉鳳卓

串場(chǎng)：拿相機(jī)串場(chǎng)

道具：相機(jī)2 臺(tái)巧克力紙筆若干

面試官1 你是來(lái)面試的？

二狗（立正敬禮）是！

面試官1:（微笑）：別緊張，我不是什么好人。

（二狗冷汗）

面試官2：（清嗓）歡迎你報(bào)考記者團(tuán)，自我介紹下。

二狗小的時(shí)候我的智商是75，但是我真誠(chéng)、善良對(duì)待人生和他人；我打了三年醬油，就進(jìn)入了山東大學(xué)。在我離家前，我媽媽告訴我社團(tuán)是大學(xué)的一部分，大學(xué)就象一盒巧克力，其中社團(tuán)滋味往往出乎預(yù)料。（拿出一顆巧克力吃了）

（面試官1 面試官2有節(jié)奏鼓掌）

面試官2那個(gè)……當(dāng)記者，需要文筆功底的，知道怎么寫(xiě)文章嗎？

二狗 知道?。ㄞD(zhuǎn)向觀眾，舒緩，正經(jīng)）小資文學(xué)標(biāo)點(diǎn)原則：拿逗號(hào)當(dāng)頓號(hào)使，拿句號(hào)當(dāng)逗號(hào)使，感嘆號(hào)不淡定從來(lái)不使，省略號(hào)很深沉恨不得豎著使。

面試官2（拍桌子）有你這么說(shuō)話的嗎?。ㄍｎD）當(dāng)然也有一定道理。?？湛跓o(wú)憑，我們憑什么相信你的文筆？

二狗 那我給你朗誦首詩(shī)（面向觀眾面試官1拿相機(jī)起身）

車轔轔，馬蕭蕭，二月春風(fēng)似剪刀

紅酥手，黃藤酒，兩個(gè)黃鸝鳴翠柳

長(zhǎng)亭外，古道邊，一行白鷺上青天（面試官1背后拍照，轉(zhuǎn)身pose）

遙想公謹(jǐn)當(dāng)年，小喬初嫁了，使我不得開(kāi)心顏?。犊ぐ海?/p>

（面試官1落座，擺弄相機(jī)）

面試官2（無(wú)奈狀）stop，stop，文筆還湊合。

面試官1（放下相機(jī)，微笑）我們記者需要對(duì)新聞的敏感，換成現(xiàn)代漢語(yǔ)白話文普通話就是要關(guān)注時(shí)政。你說(shuō)說(shuō)，最近有什么熱點(diǎn)？

二狗（撓頭）……

面試官1（提示）比如說(shuō)，中國(guó)漁船事件啦，美韓軍演啦……

二狗（拍頭，恍然大悟）哦！你早說(shuō)??！我知道！最近陳冠希要出專輯了！

（醬油拿相機(jī)飄過(guò)，說(shuō)：感動(dòng)常在——佳能）

（面試官1 面試官2一個(gè)前趴，一個(gè)后仰，皆無(wú)奈）

二狗（興高采烈）陳冠希要出新專輯，中巴男籃比賽場(chǎng)上來(lái)開(kāi)戰(zhàn)，物價(jià)水平不穩(wěn)定，食物也把拳腳展，蒜你狠，豆你玩，油它去，糖高宗，一波一波漲得歡……

面試官2（不耐煩打斷）行了，行了，腦細(xì)胞死挺多的，說(shuō)點(diǎn)咱身邊的吧，比如說(shuō)餐廳的…… 二狗 餐廳啊……

面試官2（拍桌子）我讓你說(shuō)了嗎？?。N腿）說(shuō)吧。

二狗 話說(shuō)……餐廳……賣的不是食物，是藝術(shù)。（面向觀眾）咱們那餐廳課真好，兩個(gè)地方隨便跑，免費(fèi)湯水不要錢，這點(diǎn)讓我最喜歡，各種食物全都有，就是不敢用眼瞅…… 面試官2 stop stop，我們招的是記者，不是說(shuō)快板的。行了，你回去吧。

二狗（驚訝狀）??？！你們不再考慮考慮？（低頭轉(zhuǎn)身）

面試官1 那你說(shuō)說(shuō)，我們憑啥子考慮啊？

二狗（轉(zhuǎn)頭，pose）我爸是李剛！

場(chǎng)景三：女生部面試

面試官：許希劉亮面試者：劉鳳卓

串場(chǎng)：輪滑拿廣告牌

道具：礦泉水一瓶面膜A4紙若干張

主持人：原來(lái)咱們二狗子也是有背景的呀，雖然即使盡管就算他爸是李剛，又能怎么樣呢。經(jīng)過(guò)前幾次的失敗，二狗子有點(diǎn)灰心了，但他仍舊沒(méi)有放棄，這不他又來(lái)到女生部來(lái)面試了。

面試者做搖頭狀，嘆氣聲響起。

面試者：這年頭做男人難，做南新男人更難，做南新機(jī)械學(xué)院的男生是難上啊，哎……（嘆氣聲）我真傻，真的，我單知道記者團(tuán)難進(jìn)，竟不知記者團(tuán)如此難進(jìn)。我真傻，真的……

面試官（一男一女）

女拿著一面鏡子，做化妝狀。（貼著面膜）

男詭異的沖女生吹口哨。

二狗：學(xué)長(zhǎng)們好，我想加入女生部

男做白眼裝：沒(méi)看見(jiàn)正忙著嗎。（繼續(xù)沖女生笑）

女：（邊整理頭發(fā)邊說(shuō)）做一下自我介紹吧

二狗：鄙人大名二狗，小名獸獸

男：我呸，就你這條還獸獸呢，簡(jiǎn)直就是一個(gè)禽獸。(溫柔狀)哪有我們家獸獸那么性感迷人啊

女：好了，好了。說(shuō)說(shuō)吧為什么想加我們女生部??？

二狗：哎，一個(gè)男人到了大學(xué)，每個(gè)月總有那么幾天，支撐著生活和工作的壓力后，心慌，氣短，失眠，多夢(mèng)，天長(zhǎng)日久，連脾氣都變了，哎，真煩。沒(méi)相貌缺能耐山大求愛(ài)全失敗 難難難，山師大，山財(cái)經(jīng)，尋尋覓覓，悲悲戚戚，煩煩煩。所以我就來(lái)這排遣一下寂寞的情懷。女：哦，我們女生部就真的有這么吸引人嗎？

二狗：水晶之戀，一生不變——喜之郎果凍

男：看你那饑渴的樣，從機(jī)械來(lái)的吧？

二狗：（跑上去與學(xué)長(zhǎng)握手）理解就是溝通——（掏手機(jī)展示）愛(ài)立信。不過(guò) 這一刻，為自己——安踏永不止步

男：別貧了，說(shuō)一下對(duì)女生部的認(rèn)識(shí)吧？

二狗：愛(ài)你等于愛(ài)自己——娃哈哈純凈水

女：原來(lái)你是來(lái)泡妞的??？

男：美女，你要理解做南新男生的痛苦啊。雖然今年文史哲政法五個(gè)文科學(xué)院的加入極大地緩解了南新男女比例失衡的現(xiàn)象，但3:1的比例仍讓不少男生頭疼。

面試者：可不是嗎，本來(lái)緊張的的女生資源還要面臨大二大三饑渴學(xué)長(zhǎng)們的瘋狂掠奪，他們久經(jīng)情場(chǎng)，經(jīng)歷無(wú)數(shù)，像我這樣的極品男那是他們的對(duì)手啊，哎……

男：就你，還極品男，我呸……

二狗：學(xué)長(zhǎng)，這就是你不知道了，男人的好壞不能只看外表，得看內(nèi)心。就像新飛廣告做得好不如新飛冰箱好。

（將由拿著新飛廣告紙飄過(guò)）

女：好吧，那就說(shuō)一下你能給女生部帶來(lái)什么吧？

二狗：首先我能為女生部的廣大女性同胞們帶來(lái)一個(gè)溫暖的臂膀，有我的冬天不再寒冷。北極絨保暖內(nèi)衣——誰(shuí)穿誰(shuí)精神（拉內(nèi)衣?tīng)睿?/p>

其次，我能充分發(fā)揮做老愛(ài)幼的優(yōu)良傳統(tǒng)，堅(jiān)決遵守學(xué)長(zhǎng)先盡興教育的指導(dǎo)要求，爭(zhēng)做一個(gè)社會(huì)主義合格學(xué)弟。

（轉(zhuǎn)身打廣告）說(shuō)：學(xué)長(zhǎng)恒久遠(yuǎn)，一顆永流傳。

男插話說(shuō)：這條好！

最后，身為機(jī)械的一員，我能為咱們部提供眾多通過(guò)ISO2010質(zhì)量體系認(rèn)證的男生，充分發(fā)揮附屬資源的優(yōu)勢(shì)。

（轉(zhuǎn)身深沉狀）說(shuō)：南新男生高矮不齊長(zhǎng)短不一，形態(tài)各異，總有一款適合你

女尖叫：太好了，太好了，你被錄取了。（轉(zhuǎn)身問(wèn)男生）你看我這眼影是不是有點(diǎn)濃了，還有我這頭發(fā)是不是燙一下更好啊。

男抱頭沖桌子砸去。

二狗：（拿礦泉水,擰開(kāi)）人頭馬一開(kāi)，好運(yùn)自然來(lái)。

結(jié)束，全體演員上場(chǎng)謝幕。

第三篇：美國(guó)大學(xué)面試

啟德顧問(wèn)推薦:

大學(xué)申請(qǐng)時(shí)，為什么要準(zhǔn)備面試？首先得澄清，大學(xué)面試不和你的英文水平有關(guān)，但跟你的整個(gè)人的綜合素質(zhì)和臨場(chǎng)應(yīng)變能力有關(guān)。

學(xué)生的interview分兩種：“friend to friend?和“interviewer to interviewee”。大多數(shù)大學(xué)面試是前一種，在一種相對(duì)很輕松的氣氛里進(jìn)行，一般時(shí)間大約45分鐘，一小時(shí)，甚至一個(gè)半小時(shí)以上?！癷nterviewer to interviewee”方式的面試，則類似于我們大人的求診面試，有限的時(shí)間里給你機(jī)關(guān)槍似的一串的提問(wèn)，一般是限制在30分鐘以內(nèi)。后一種面試對(duì)高中學(xué)生來(lái)說(shuō)，難度相對(duì)大的多，很容易造成他們緊張。

不管哪一種形式的面試，孩子們最好都要稍做準(zhǔn)備。比方說(shuō)，你申請(qǐng)哈佛，常規(guī)問(wèn)題：“為什么你想申請(qǐng)上這所學(xué)校？”你絕對(duì)不能說(shuō)：因?yàn)檫@學(xué)校有名，因?yàn)檫@學(xué)校給的助學(xué)金比其它學(xué)校多……那你就完了！你得先上人家學(xué)校的網(wǎng)站，了解人家學(xué)校的具體情況及辦學(xué)理念等，根據(jù)你所選的專業(yè)，看他們能否提供你機(jī)會(huì)，然后，你才能真的告訴別人為什么你要這所學(xué)校：學(xué)校的人文環(huán)境，學(xué)校的辦學(xué)理念，具體program對(duì)你的吸引力，以及學(xué)校對(duì)你未來(lái)career的可能有的影響等來(lái)談。這樣，人家一看，你報(bào)這所學(xué)校不是盲目的，不是趕潮流，人云亦云。

其次，面試的關(guān)鍵是自信。一般無(wú)論長(zhǎng)短的面試，都會(huì)問(wèn)你起碼4個(gè)問(wèn)題左右或以上。在有限的時(shí)間里，如果人家問(wèn)你：“你如何看待美國(guó)在國(guó)際上扮演的角色的重要性？”即便關(guān)心政治的成人，也要思考片刻看如何回答，對(duì)吧？更何況一個(gè)普通高中學(xué)生呢？你不想看到你的孩子在面對(duì)這類問(wèn)題時(shí)沒(méi)有思想準(zhǔn)備的表情，和“嗯。。啊。。噢。?！钡日Z(yǔ)氣詞，你希望他胸有成竹，侃侃而談，充滿自信。

還有，要注意談話技巧，不要心里想什么，就馬上倒豆子出來(lái)。一個(gè)例子，有個(gè)面試的人問(wèn)學(xué)生：“你怎么看待同性戀這個(gè)問(wèn)題？”孩子很正直，馬上不假思索地說(shuō)了一串來(lái)表達(dá)對(duì)同性戀的道德上的反對(duì)和譴責(zé)。等他說(shuō)完，那個(gè)面試他的人平靜地告訴他：“對(duì)不起，我就是一個(gè)同性戀者?！逼浣Y(jié)果，你怎么想都可以。

我方方面面觀察了很久，從一般的general questions，到結(jié)合學(xué)校的興趣所在，以及高中生的實(shí)際情況，準(zhǔn)備了這些面試問(wèn)題。我不敢說(shuō)它幾年后不會(huì)過(guò)時(shí)，但是，作為現(xiàn)在高中的學(xué)生的參考，我相信是可行的。我兒子上面提到的兩種面試形式，他都遇上了，一個(gè)面試長(zhǎng)達(dá)2個(gè)小時(shí)。另一個(gè)面試，人家排隊(duì)的一大堆，每個(gè)人只允許有30分鐘。面試他的人是一個(gè)50出頭俄國(guó)裔career woman，當(dāng)?shù)匾患掖蠊镜目偛茫f(shuō)話精練，辦事果斷，雷厲風(fēng)

行。在30分鐘里，不停地向你扔球，不給你任何喘息的機(jī)會(huì)。這種情況，你是需要心理承受能力的。我兒子不lucky，遇到這么tough的面試的人，但是，他有備而去，沉著接球，并勇敢地拋回去。在舊金山的某大學(xué)的校友會(huì)的面試會(huì)里，那天，30個(gè)學(xué)生，一個(gè)接一個(gè)，經(jīng)歷了這場(chǎng)某種意義上的拼殺。

我即使準(zhǔn)備這些面試題給大家，也不代表每一個(gè)孩子都能因此有好的面試結(jié)果，因?yàn)楦魅藢?duì)問(wèn)題的理解不一樣，答案也會(huì)不同；怎么地回答，大人指點(diǎn)可以，但其實(shí)不能代替回答。代替的回答，是變了味兒的，走了形的，人家聽(tīng)得出來(lái)。所以，就此而言，在面試，你的孩子回答，多少可體現(xiàn)出一些他/她的一向的綜合素質(zhì)的。

最后，我要說(shuō)的是，好的面試，不會(huì)增加你孩子的錄取機(jī)會(huì)，但是，糟糕的面試，絕對(duì)地，會(huì)hurt他/她的被錄取的chance。

那如何做好申請(qǐng)大學(xué)的面試呢？我認(rèn)為所有的申請(qǐng)大學(xué)的面試，原則上高中生們都應(yīng)該在其談話深度上進(jìn)行充分準(zhǔn)備，主要要反映出他們的interests, experiences, and goals。

舉一些例子吧，來(lái)說(shuō)明如何準(zhǔn)備面試。

Question 1: Why This College?

這個(gè)問(wèn)題的重點(diǎn)是要顯示出被面試的學(xué)生已經(jīng)對(duì)該大學(xué)做了很深入地研究，和他/她對(duì)于學(xué)校而言是一個(gè)strong match.那么，如果該學(xué)生給了一個(gè)generic response that can be applied to any school，這就不成其為一個(gè)好的答案。比方說(shuō)，人家問(wèn)你：Why Columbia? 你的回答是：“Columbia has strong academics and is in the middle of New York City”，就太泛泛而論了。

比較好的回答是，這個(gè)學(xué)生給了一個(gè)response that showes some level of research but was not specific about why the school is a good fit for him/her.就好像這樣的回答：“Columbia has very strong science programs and I want to study biology.I could also participate in lab work.There is also so much for students to do because of the many on-campus clubs and organizations.”

我認(rèn)為，理想的答案是去show這個(gè)學(xué)生的極強(qiáng)的enthusiasm for the school，并且給一些specific examples of what the school has to offer and how that directly connects with the students interests.我如果這樣回答，你覺(jué)得怎么樣？“I love Columbia for so many reasons but the top three are: Access to Research, the Core Curriculum, and an Active Student Body.I hope to pursue my passion for science by working with Dr.Smith, who is working on Sleep Deprivation in Kids.Columbia’s unique core curriculum also really stands out to me.While I want to study in the sciences, literature is my second passion.I want to study Socrates, Emerson and Bronte with the best.And finally, I want to surround myself with an intellectually invigorating student body.As an active member of my school community, I want to get involved in college.At Columbia, the NY Outreach Program will allow me to continue my love of working with young disadvantaged kids.”

Question 2: Why Your Major？

大學(xué)一般都很清楚地知道，大多數(shù)高中生進(jìn)入大學(xué)后，很可能會(huì)change their major，但是，他們?nèi)韵Ｍㄟ^(guò)這一個(gè)問(wèn)題能看出這個(gè)學(xué)生已經(jīng)有一些sense of direction.換言之，it is okay to be undecided, but the student should still describe what majors are appealing.于是，如果一個(gè)學(xué)生僅僅只是states a major but does not state why that major appeals to him/her，就像“I think I want to major in Chemistry” 之類的，顯然這種答案是不能令人滿意的。

較好的答案標(biāo)準(zhǔn)是，這個(gè)學(xué)生可以states a major without truly understanding what the major is but can support it with some activities.舉一個(gè)例子，如果該面試的學(xué)生這樣回答：“I want to major in something science oriented.Currently, I am considering Chemistry because it is a good combination of my passion for science and math.” 我認(rèn)為，這還湊合吧。

優(yōu)秀的答案，其標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該是，這個(gè)學(xué)生should demonstrate thorough knowledge of a major, evidence of some pursuit of knowledge in that subject area and can connect it to the school well.比方說(shuō)，或許這樣地回答關(guān)于major的問(wèn)題：“Chemistry is most likely what I will major in.I have taken two Chemistry courses at my school and scored a 5 on the AP test.I love Chemistry because it is the basis of almost everything that we use.This summer I worked with the Earth Science Department at Stanford where I helped a graduate student study the formation of ice on Antarctica.I had to use many of the chemical principles I learned, such as the difference between Oxygen 7 and Oxygen 8, to help date the dirt samples.I also realized that I love working in a lab, even though it can be tedious at times.MIT also has one of the best Chemistry Labs and the new Calorimeter is supposed to be the best in the world for dating samples.I want to be in that

environment and learn from the best.”

Question 3: What do you do just for Fun？

在我參觀MIT的時(shí)候，他們的admissions officer告訴我，他們最引以為驕傲的是，他們的申請(qǐng)表和所有其它的學(xué)校最不一樣的地方在于他們的第一篇essay就是問(wèn)你，在業(yè)余的時(shí)間，不學(xué)習(xí)的時(shí)候，你喜歡做什么？那個(gè)Admissions officer對(duì)我說(shuō)，很多亞裔的家長(zhǎng)把孩子都包裝得幾乎完美，但千篇一律，缺乏個(gè)性。他們就是要通過(guò)這一問(wèn)題，想看看學(xué)生們真正的本我。MIT不是光要 high score的學(xué)生，他們更看中學(xué)生的創(chuàng)造意識(shí)和創(chuàng)造能力。Caltech, MIT的功課，絕對(duì)比Harvard的要難念得多。在這兩所學(xué)校里，零點(diǎn)幾的課程需要你的腦子轉(zhuǎn)得飛快！他們舉例告訴我，有一個(gè)學(xué)生，在自家的后院里，按照所學(xué)的物理等原理，用干稻草做了一架飛機(jī)模型；還有一個(gè)學(xué)生，在自家的二樓臥房里，用電腦編寫(xiě)了一個(gè)洗衣程序，他不用下樓，通過(guò)他的電腦發(fā)出的alarm的叫聲，便可知道他們樓下的洗衣房的洗衣機(jī)已經(jīng)把衣服洗完了。MIT招生的人說(shuō)：“我們需要什么樣的學(xué)生？我們就需要這樣的學(xué)生!” 所以，那些high-end schools 問(wèn)你“What do you do just for Fun ”這樣的問(wèn)題，其目的是要get to know the student outside of academics.In another word, what will the student bring to campus other than a transcript and resume?

如果一個(gè)面試的學(xué)生數(shù)說(shuō)一些他/她所做的事情，就是像watching TV or just hanging out with friends等，可想而知，人家會(huì)怎么評(píng)判你了。

對(duì)這一答案OK的標(biāo)準(zhǔn)是，面試的學(xué)生listed off extracurricular activities but did not mention why they are FUN.最perfect的回答是，面試的學(xué)生應(yīng)該show出自己的熱情、熱愛(ài) for things he/she does in free time.FUN things were not just extracurricular activities but also hobbies such as making models, running marathons, singing karaoke, etc.就像我上面提到的MIT的那些學(xué)生所狂熱從事的愛(ài)好一樣。

Question 4: What are your three greatest strengths？

其實(shí)這是給你一個(gè)機(jī)會(huì)highlight what you want to the admissions committee.你的回答應(yīng)該是嘗試著給人一種很thoughtful和nique的印象。千萬(wàn)別說(shuō)：“I don’t really know what they are.Can we come back to this question? ” 如果你不能夠很快地come up一個(gè)answer的話，這是很糟糕的一件事。

如果你只是給了3個(gè)(或n個(gè))很generic attributes without providing details on how those attributes have been demonstrated，it’s fine but not perfect.好像“My three greatest strengths are: hard-working, smart, and funny ”之類的。

The great response is that the Student mentions 3 attributes(or 3+ attributes)and describes where each comes from and where they have exemplified it.舉例，好像這樣的一種回答：“My first strength is my compassion.I have been a peer counselor for the past 3 years and I have realized that I am able to connect with those that call.Many times people just want someone to listen to them without giving advice right away.I feel that, for the most part, I can find that line by just tuning into what the other person needs.My second strength is my ability to lead.For me leadership is not just forcing people to do something that I want but being able to build a common goal and inspiring others to reach it.As Vice-President of the Humanity Club at my school, it was hard to get people to volunteer their entire weekend to build a house because my classmates are so busy.But I created a poster board that told the story of a family that lost their house because of a fire.They had to live on the street and Habitat was helping them.I presented this family’s need to my club and also promised lots of pizza and soda for coming out to help.We took lots of pictures and posted them on the website and our school paper wrote a story about it.The next time the opportunity to build came up，we had more than enough volunteers.And my third strength is my curiosity.I love to ask questions and sometimes these questions lead to more questions than answers.But my curiosity is my drive to learn.I stay up late working on Physics problem sets not because I need to get them done, but because I truly want to understand how vectors are used to build bridges.”

Question 5: What are your favorite activities？

這是大學(xué)給你一個(gè)機(jī)會(huì)，讓你去highlight你的1-3個(gè)activities and demonstrate their importance.如果你僅僅list off several activities without showing why they are important and meaningful，這不算一個(gè)好的response.真正好的回答標(biāo)準(zhǔn)是，學(xué)生列舉three activities that he/she loves the most and why they are meaningful and how that makes him/her a good match for the school.比如這個(gè)回答：“Throughout high school, I have tried to get involved in several activities so that I could find my passions.Early on, I realized that swimming was something that I love to do.I have been on the team for all 4 years of high school.I just absolutely love being in the water and what is unique about swimming is that it is both an individual sport and a team sport.I get to challenge myself to be the best and still also contribute to a team goal.I have also been taking guitar lessons for 2 years now and am starting a band.I am not very good yet, but it is just a really great way to relax and I love music.Finally, I have been working on an independent research project where I am trying to determine how light gets filtered through the optic nerve.One day, I hope to become an ophthalmologist and I have been working with a professor at Stanford in his lab.We came up with the project together and I will be entering it into the Siemens Competition.”

通過(guò)以上問(wèn)題的分析并解答，希望面試的高中生們能因此get some ideas，sense到面試的竅門在哪里。

我為所有的現(xiàn)在正在大學(xué)面試和即將大學(xué)面試的高中生們準(zhǔn)備的面試題：

1、談?wù)勀愕膄avorite books?

2、談?wù)勀阍诟咧械膖he most important experiences?

3、談?wù)勀愕膄avorite hobby?

4、What do you want to particsapate in at xxxxx college?(or What can you contribute?)

5、What are you looking for in colllege?

6、Why xxxxx college?

7、談?wù)勀愕膒assion to journalism?

8、What is your career goal?

9、你是如何看到了其中的需要當(dāng)你在選擇做這種community service的時(shí)候？

10、Talk about your extracurriculars,your classes and your family?

11、Talk about the difference between the west vs.the east coast?

12、How about your personal attributions?

13、談?wù)勀阍趌eadership方面遇到的challenge和你的解決?

14、What do you think about the role of the US in the world?(test your social/political awareness)

15、Talk about international relations?(also test your social/political awareness)

16、談?wù)勀闳绾慰创齮eamwork?

17、談?wù)勀闳松?dāng)中所經(jīng)歷的challenges?

18、如何面對(duì)stress?

19、What other colleges did you apply to? Why did you apply to these colleges?20、怎樣看待同性戀？

21、Where would you like to live in the future?

22、How will you demonstrate responsibility and leadership qualities in your freshman year?

23、What social problems do you think your children will have to worry about in 20 years?

24、What is your weakness?

Ask the interviewer the following questions：

1、The experience the interviewers had at the college?

2、Whether the college was a good fit for the interviewer?

3、問(wèn)interviewers 他/她所上的這個(gè)學(xué)校對(duì)他/她后來(lái)人生的影響？

4、請(qǐng)interviewers 介紹當(dāng)?shù)氐拇笾戮C合情況(包括人文地理環(huán)境等)？

第四篇：大學(xué)學(xué)生會(huì)面試

1.主席你如何提高成員的積極性？謝謝評(píng)委的提問(wèn)。首先，正如前面所說(shuō)的，我可以肯定的一點(diǎn)就是，進(jìn)入學(xué)生會(huì)的同學(xué)都是具有高度積極性的。而作為學(xué)生會(huì)主席，需要的是如何將成員的積極性釋放在合理的地方。如果我有幸成為主席，我會(huì)和各位成員展開(kāi)廣泛而深入的交流，做到“會(huì)上是同事，會(huì)下是朋友”，去積極地了解每位成員的特長(zhǎng)，為在活動(dòng)中正確地確定其崗位，達(dá)到各司其職、各盡其能的效果。我認(rèn)為，只有讓成員在努力中獲得肯定，才會(huì)有積極性的提高。

2.如果你落選了，你會(huì)怎么辦？謝謝評(píng)委的提問(wèn)。如果我沒(méi)能獲得大家的認(rèn)可，說(shuō)明我在某些方面做得還不夠。那樣的話，我會(huì)積極聽(tīng)取大家對(duì)我的意見(jiàn)和建議，爭(zhēng)取做到更好。還有，我想說(shuō)，這么長(zhǎng)時(shí)間以來(lái)，學(xué)生會(huì)在我心中已經(jīng)是一份歸屬感、一份責(zé)任感，看到學(xué)生會(huì)辦公室會(huì)感到像家一樣的溫暖，看到學(xué)生會(huì)的朋友就像家人一樣親切。為家做事，總是那么踏實(shí)。哪怕不在學(xué)生會(huì)任職了，我依舊會(huì)眷戀著這個(gè)家，為她添磚加瓦，為她祈禱，期盼她的明天會(huì)更好！謝謝！

3.你如何提高院學(xué)生會(huì)的影響力？對(duì)于校內(nèi)，從規(guī)定上看，我院學(xué)生會(huì)是全校學(xué)生會(huì)的核心。那我們就可以從規(guī)定著手，在一些常規(guī)工作如評(píng)優(yōu)工作等向各系下發(fā)文件，給出指導(dǎo)性意見(jiàn)，讓各系學(xué)生會(huì)在行政上接受我們的指導(dǎo)。與此同時(shí)，加深與各系學(xué)生會(huì)之間的聯(lián)絡(luò)和交流，建立友好的關(guān)系。前任已經(jīng)在這方面做了許多努力，我必將繼續(xù)這份事業(yè)。對(duì)于校外，我們需要增進(jìn)校際交流，以擴(kuò)大影響力。上次科大的晚會(huì)給我印象很深，我會(huì)努力讓我院學(xué)生會(huì)也舉辦大型的校際交流活動(dòng)。

第五篇：大學(xué)面試自我介紹

大學(xué)面試自我介紹

大學(xué)面試自我介紹1

我是一個(gè)女孩，我覺(jué)得人的一生不應(yīng)是平平淡淡趨于平俗的，應(yīng)該有自己的追求，有勇氣去挑戰(zhàn)生活的極限，因?yàn)槲蚁嘈湃说臐摿κ欠浅４蟮?，只有在某種壓力下才會(huì)發(fā)揮出來(lái)，所以我寧愿選擇一個(gè)對(duì)于我來(lái)說(shuō)競(jìng)爭(zhēng)壓力更大的環(huán)境去生活!這樣的生活才是積極的、快樂(lè)的!

生活本該就是豐富多彩的!大學(xué)我一直在各方面充實(shí)著自己，由于成績(jī)優(yōu)異，我有幸選擇了我們城市規(guī)劃系主任擔(dān)任我的導(dǎo)師，在這兩年中，我跟隨導(dǎo)師做了大量的工程，包括方案的設(shè)計(jì)、繪圖等，有著較好的繪圖操作能力，并從各方面發(fā)散了我的設(shè)計(jì)思維。

我是一個(gè)熱愛(ài)設(shè)計(jì)的人，堅(jiān)信設(shè)計(jì)將是以后自己要從事的職業(yè)，我也堅(jiān)信自己會(huì)具備一名設(shè)計(jì)人員應(yīng)有的素質(zhì)，因?yàn)槲沂且粋€(gè)上進(jìn)的人，我會(huì)努力進(jìn)取的!雖然我沒(méi)有太多的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，但我會(huì)加倍努力，去彌補(bǔ)自己的差距，我相信人生不會(huì)定格于某一個(gè)時(shí)刻，而是要看自己的奮斗程度，是一個(gè)堅(jiān)持學(xué)習(xí)、提高完善自我的過(guò)程!

在校期間成績(jī)優(yōu)異，求知欲強(qiáng)，有自己的`個(gè)性，團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神強(qiáng)，亦不乏獨(dú)立性，接受新事物的能力強(qiáng)，敬業(yè)而又樂(lè)群，在專業(yè)方面有一定的創(chuàng)新能力。

由此，也培養(yǎng)了我做事認(rèn)真負(fù)責(zé)、踏實(shí)精細(xì)的作風(fēng)，我們的工作本來(lái)就是打造人類和諧家園的，所以我想做工程態(tài)度是很重要的!

大學(xué)面試自我介紹2

各位考官：

大家早上好。

我叫x，來(lái)自x大學(xué)。本人是機(jī)械專業(yè)本科學(xué)歷，具有較強(qiáng)的機(jī)械專業(yè)理論知識(shí)和實(shí)際動(dòng)手力。三年的大學(xué)生活為我的人生添加了非常多的色彩，也讓我了解很多在社會(huì)上了解不到的知識(shí)。我很熱愛(ài)自己的專業(yè)，也了解要適應(yīng)當(dāng)今社會(huì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)就要全面發(fā)展自己，挖掘自身的潛能，所以我積極參加各項(xiàng)課外活動(dòng)，閱讀一些有用的書(shū)籍，提高自我修養(yǎng)，注重身心的共同發(fā)展。我將以飽滿的熱情和十足的信心迎接社會(huì)和工作帶給我的挑戰(zhàn)。

回首四年的校園生活，有喜有愁，有成功也有失敗，我孜孜不倦，在努力的充實(shí)自己，堅(jiān)持刻苦努力學(xué)習(xí)，把所學(xué)的東西應(yīng)用在生活中。為實(shí)現(xiàn)人生的.價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

我不固守書(shū)面理論，盡力嘗試?yán)碚撆c實(shí)踐相結(jié)合，以實(shí)踐印證理論，以理論指導(dǎo)實(shí)踐。并能很好地做到靈活變通，在實(shí)踐中將理論提升為符合現(xiàn)實(shí)情景的操縱技巧。理論與實(shí)踐的結(jié)合展現(xiàn)一個(gè)了更為廣闊的發(fā)揮空間，讓我不拘泥單純的理論和盲目的實(shí)踐。此外，我還積極地參加各種社會(huì)活動(dòng)，捉住每一個(gè)機(jī)會(huì)，鍛煉自己。在工作方面進(jìn)步很快，受到師生的一致好評(píng)。在校期間，我捉住一切機(jī)會(huì)鍛煉自己各方面的能力，使自己朝著現(xiàn)代社會(huì)所需要的具有創(chuàng)新精神的復(fù)合型人才發(fā)展。努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的同時(shí)大量閱讀課外書(shū)，對(duì)增加我的課外知識(shí)和豐富自己的人生閱歷啟到不可小看的作用。

生活方面老實(shí)做人，塌實(shí)做事是我的人生準(zhǔn)則，復(fù)合型知識(shí)結(jié)構(gòu)使我能勝任社會(huì)上的多種工作。知識(shí)是我最大的財(cái)富，年輕是我最大的本錢。過(guò)往并不代表未來(lái)，勤奮才是真實(shí)的內(nèi)涵。

我自信有能力勝任貴公司的工作。若被貴單位錄用，我將會(huì)在自己的崗位上踏實(shí)工作，勤奮學(xué)習(xí)，并以良好的拼搏精神在這個(gè)集體中實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。

大學(xué)面試自我介紹3

各位尊敬的考官：

大家早上好!很榮幸能在那里面試，讓我有向各位考官的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，我很高興!

我叫xxx，來(lái)自綠城南寧.20xx年7月份以專業(yè)考試得分第一的好成績(jī)畢業(yè)于廣西大學(xué)的專業(yè).畢業(yè)之前，我曾在xx公司實(shí)習(xí)過(guò)，xx公司和貴公司是同類行業(yè).

本人性格開(kāi)朗，善于微笑，長(zhǎng)于交際，會(huì)簡(jiǎn)單日語(yǔ)及芭蕾舞.我相信，這一切將成為我工作最大的財(cái)富.我在很久就注意到貴公司，貴公司無(wú)疑是行業(yè)中的姣姣者(將你所了解的公司榮譽(yù)或成果填上).同時(shí)我又了解到，這又是一支年輕而又富有活力的.隊(duì)伍.本人十分渴望能夠在為其中的一員.

如果有幸獲聘，本人將以為公司創(chuàng)造最大利益為自己最大的利益，不講價(jià)錢.真誠(chéng)做好每一件事，和同事們團(tuán)結(jié)奮斗.勤奮工作，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步!

謝謝!

大學(xué)面試自我介紹4

尊敬的老師：

您好。

我是xxx，今年十八歲，是來(lái)自河南省高級(jí)中學(xué)的一名高三學(xué)生。感謝您能在百忙中抽出時(shí)間看完我的自薦信。

貴校有著悠久的歷史，深厚的文化底蘊(yùn)，豐富的教學(xué)資源，不錯(cuò)的學(xué)術(shù)氛圍，為社會(huì)培養(yǎng)出很多杰出人才，是國(guó)家教育部直屬的“211”工程和“985”工程重點(diǎn)建設(shè)大學(xué)，有很多專業(yè)是在國(guó)內(nèi)名列前茅。我的很多師哥師姐都不約而同的選擇貴校為第一志愿。我也渴望能在明年夏天拿到貴校的'錄取通知書(shū)，我期望成為貴校的一名學(xué)生，希望在貴校深造，渴望成為一名對(duì)社會(huì)、對(duì)祖國(guó)有用的人才，希望成為貴校光榮歷史的見(jiàn)證人。我希望這次自主招生考試能改變我的人生軌道，讓我投入到貴校的懷抱，我希望被貴校錄取。

我想，我擁有這樣的資格。

大學(xué)面試自我介紹5

性格和社團(tuán)活動(dòng)：我性格比較開(kāi)朗隨和，樂(lè)于與人溝通，做事也很踏實(shí)認(rèn)真。我在學(xué)校的社團(tuán)聯(lián)合會(huì)待過(guò)一年，曾參與組織過(guò)鷹翔計(jì)劃等活動(dòng)，就是針對(duì)學(xué)生社團(tuán)各個(gè)負(fù)責(zé)人進(jìn)行戶外培訓(xùn)的拓展?fàn)I活動(dòng)。大二暑假參加學(xué)院組織的暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)，擔(dān)任義教老師，這次經(jīng)歷讓我印象深刻。當(dāng)時(shí)我們由一名老師帶領(lǐng)，組成xx個(gè)人的團(tuán)隊(duì)，一起討論備課和課后總結(jié)，組織學(xué)生做游戲，一起做飯和生活等等，是特別團(tuán)結(jié)和互相幫助的一個(gè)團(tuán)隊(duì)，三下鄉(xiāng)也取得了特別好的效果，跟那些孩子相處很好，結(jié)下了很深的情誼。而且我很樂(lè)于為別人服務(wù)，做過(guò)廣交會(huì)志愿者，而且擔(dān)任班級(jí)素拓委期間，不厭其煩地通知和統(tǒng)計(jì)同學(xué)參加的活動(dòng)情況，幾乎沒(méi)出過(guò)錯(cuò)，大家對(duì)我的.評(píng)價(jià)是很細(xì)心很負(fù)責(zé)。

成績(jī)和項(xiàng)目：信息工程這個(gè)專業(yè)的課程硬件、軟件和通信都有涉及。到目前為止，我的學(xué)習(xí)成績(jī)排名在前xx%，獲得過(guò)兩年三好學(xué)生。英語(yǔ)過(guò)了六級(jí)，也考了口語(yǔ)證書(shū)，成績(jī)是x。我參與過(guò)老師領(lǐng)導(dǎo)的一個(gè)項(xiàng)目，叫做基于contourlet的圖像高分辨率重建。我們小組包括老師在內(nèi)，共有x個(gè)人。我當(dāng)時(shí)負(fù)責(zé)的是圖像分割這個(gè)模塊。這個(gè)過(guò)程從開(kāi)始不懂搜索文獻(xiàn)，到最后可以閱讀中英文文獻(xiàn)并根據(jù)算法用matlab實(shí)現(xiàn)，覺(jué)得是個(gè)很大的進(jìn)步。體會(huì)科研的過(guò)程，提高自學(xué)和快速學(xué)習(xí)能力，我覺(jué)得這是最大的收獲。

大學(xué)面試自我介紹6

大家好！

首先我要衷心的感謝在座的各位，為我這個(gè)大一新生提供了這樣一個(gè)舞臺(tái)，讓我能夠擁有展現(xiàn)自我風(fēng)采的機(jī)會(huì)！謝謝大家?。ň瞎?/p>

我叫xxx，是xx系xx專業(yè)的學(xué)生，我競(jìng)選的是學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部干事一職，雖然這只是學(xué)生會(huì)中最普通的職位，但我確十分重視這次競(jìng)選，因?yàn)檫@是我大學(xué)生涯中第一次學(xué)生活動(dòng)，我有信心贏得這個(gè)良好的開(kāi)端。

我來(lái)自xxx學(xué)校，曾經(jīng)獲得過(guò)xxxxx獎(jiǎng)勵(lì)。在升入大學(xué)之前，我在班級(jí)里曾經(jīng)擔(dān)任過(guò)xxxx職務(wù)，我十分愿意而且也相信自己有能力勝任學(xué)習(xí)部干部的職位。

學(xué)習(xí)部是學(xué)生會(huì)中的重要部門，作為學(xué)生我們最重要的任務(wù)就是抓好學(xué)習(xí)。這個(gè)學(xué)習(xí)包括兩個(gè)方面：一是專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)；一是實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)。課堂上是我們專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)的`天堂，而學(xué)生會(huì)的鍛煉將成為我們實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)最好的舞臺(tái)！如果我能夠成功當(dāng)選學(xué)習(xí)部干部職位，我將以全部的工作熱情和工作責(zé)任感投入到學(xué)習(xí)部的工作中，為學(xué)習(xí)部的發(fā)展，乃至整個(gè)學(xué)生會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己全部的力量。我將遵守學(xué)習(xí)部的規(guī)章制度，履行學(xué)習(xí)部成員的。工作職責(zé)，把自己的全部智慧用于學(xué)習(xí)部的活動(dòng)中。

在學(xué)生考勤檢查中一定做到嚴(yán)肅認(rèn)真、鐵面無(wú)私；積極參加部里組織的各種活動(dòng)，發(fā)揮自己在文藝方面和組織方面的特長(zhǎng)，使我們學(xué)習(xí)部的活動(dòng)因我而更精彩；親自實(shí)踐并積極宣傳“快速學(xué)習(xí)法”，使科學(xué)的學(xué)習(xí)方法迅速為同學(xué)們所熟知，讓更多的同學(xué)從中受益；發(fā)揮自己的全部能力，爭(zhēng)取各方力量為學(xué)習(xí)部更好發(fā)展提供資金和人力、物力方面的支持。加入學(xué)習(xí)部，是一種榮譽(yù)，更是一種責(zé)任。

我知道這條路上有許多挑戰(zhàn)，但我自信我能擔(dān)起這副擔(dān)子，因?yàn)榈臒崆椋业囊懔?，我?shí)事求是的工作態(tài)度！對(duì)于第一次參加競(jìng)選的我來(lái)說(shuō)，成功與否不是最關(guān)鍵的，參與的過(guò)程已經(jīng)成為我大學(xué)生活的第一筆財(cái)富。我希望在競(jìng)爭(zhēng)中獲得成功。

但是，我絕不會(huì)回避失敗。不管結(jié)果如何，我都將遵守“堂堂正正做人，兢兢業(yè)業(yè)做事”的人生信條，請(qǐng)大家相信我能夠勝任此項(xiàng)工作，并把您手中珍貴的決定權(quán)留給我。

大學(xué)面試自我介紹7

各位領(lǐng)導(dǎo)：

我叫xx，專業(yè)旅游管理。我是一個(gè)性格開(kāi)朗，充滿自信的陽(yáng)光女孩。開(kāi)朗的性格使我充滿活力，善于與人交往；從容自信使我勇于挑戰(zhàn)自我去嘗試學(xué)習(xí)新的事物。在大學(xué)期間我不斷地完善自己，提高自身素質(zhì)。在學(xué)好專業(yè)課和公共課的基礎(chǔ)上，我博覽群書(shū)，為自己打下了堅(jiān)實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)。我閱讀了大量課外書(shū)籍，不斷增加新知識(shí)，陶冶情操，開(kāi)拓視野。不僅如此，我經(jīng)常參加學(xué)校舉辦的英語(yǔ)角活動(dòng)，鍛煉英語(yǔ)口語(yǔ)能力，也結(jié)交了許多外國(guó)朋友。

在校期間我積極參加學(xué)校組織的社團(tuán)活動(dòng)，鍛煉了一定的溝通組織能力。我曾任xx大學(xué)公共關(guān)系協(xié)會(huì)干事和xx文學(xué)社組織部長(zhǎng)。

由于特別擅長(zhǎng)文藝和體育，我曾任系文藝部長(zhǎng)、院文藝干事和校舞蹈協(xié)會(huì)拉丁舞教練，和系足球隊(duì)拉拉隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，組織并參加了校內(nèi)外舉辦的多場(chǎng)文藝演出活動(dòng)，和體育比賽活動(dòng)。也是?？诮鸷０读_頓大酒店和文華大酒店的婚宴慶典專屬舞蹈藝員。

在校期間我還積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，提高我的社會(huì)適應(yīng)能力，擴(kuò)展我的知識(shí)面。由于在xx大學(xué)公共關(guān)系協(xié)會(huì)受過(guò)禮儀培訓(xùn)，我參加了多家公司開(kāi)業(yè)慶典的.禮儀接待工作，做過(guò)汽車展銷模特。200x年x月還參加了xx亞洲經(jīng)濟(jì)論壇首屆年會(huì)的接待工作，并獲得xx溫泉大酒店張總經(jīng)理親自頒發(fā)的榮譽(yù)證書(shū)。

我性格開(kāi)朗、大方，有較強(qiáng)的溝通組織能力和實(shí)際動(dòng)手能力，善于人際交往。掌握良好的禮儀知識(shí)和接待工作經(jīng)驗(yàn)，頭腦靈活、反應(yīng)敏捷，能夠靈活處理工作中的突發(fā)事件。

xx

20xx年xx月xx日

大學(xué)面試自我介紹8

在求學(xué)過(guò)程中,我猶深體會(huì)到作為一名人民教師的神圣職責(zé),也由衷地感受到每一位老師猶如人梯，為成就攀登者而犧牲自己：猶如露珠，滋潤(rùn)著吐艷的花果?，F(xiàn)在，我馬上就要從一名受教者，到一名施教者，這是一直夢(mèng)寐以求的愿望。因此，我將以滿腔的熱情、百倍的信心投入到我熱愛(ài)的教育事業(yè)中去。經(jīng)過(guò)四年的學(xué)習(xí),我自信已具備走上教師崗位的條件，我堅(jiān)信，貴校定會(huì)任賢唯舉，慧眼識(shí)才，希望貴校能給我加入你們隊(duì)伍的機(jī)會(huì)，我知道雖然我的講臺(tái)很窄，但我可以用青春和知識(shí)為己插上博空萬(wàn)里的翅膀，必盡我綿薄之力，為貴校作出貢獻(xiàn)。

大家好，我叫×××，是一個(gè)性格開(kāi)朗、自信，不輕易服輸?shù)娜恕Ｉ钪形蚁矚g與人交往，通過(guò)與各種朋友相處，學(xué)習(xí)到了很多自身缺乏的優(yōu)點(diǎn)。在學(xué)習(xí)上我積極認(rèn)真，努力掌握專業(yè)知識(shí)，現(xiàn)在已經(jīng)具有相關(guān)的辦公室事務(wù)管理、文書(shū)擬寫(xiě)與處理公共關(guān)系策劃與活動(dòng)組織等能力。

我叫***是一名藥學(xué)系的'大學(xué)生，我熱愛(ài)我的專業(yè)并為其投入了巨大的熱情和精力；

我叫XXX，今年19歲，江蘇徐州人。我在高二階段曾有幸參加了xx市網(wǎng)頁(yè)制作比賽，盡管成績(jī)平平，僅獲了第七名，但由此激起了我對(duì)網(wǎng)絡(luò)的濃厚興趣!我知道進(jìn)入21世紀(jì)后，信息將成為第一生產(chǎn)要素，同時(shí)將構(gòu)成信息化社會(huì)的重要技術(shù)物質(zhì)基礎(chǔ)。當(dāng)今社會(huì)網(wǎng)絡(luò)人才輩出，造就了馬云，馬克·扎克博格等。我愿以他們?yōu)樽鴺?biāo)，作為我一生追求的終點(diǎn)。我認(rèn)為貴校可以為我提供平臺(tái)，幫我的實(shí)現(xiàn)愿望，所以我填報(bào)了貴校。我知道名額有限，但是有挑戰(zhàn)才會(huì)有成功! 恭請(qǐng)貴?？梢越o我一個(gè)機(jī)會(huì)!我的業(yè)余愛(ài)好是上網(wǎng)，打打乒乓球。偶爾與朋友結(jié)伴出游。

我叫xx，畢業(yè)于xx學(xué)校，出生在xx，我在大學(xué)生活里，擔(dān)任了很多要職，鍛煉了自己的能力，培養(yǎng)了自己獨(dú)特的交際圈，給自己未來(lái)的生活打下了一個(gè)好基礎(chǔ)。

樂(lè)觀開(kāi)朗的我，在思想上積極上進(jìn)，取得黨課結(jié)業(yè)證書(shū)；心理承受能力強(qiáng)，有較強(qiáng)的適應(yīng)能力；為人誠(chéng)懇老實(shí)，具有責(zé)任心；

現(xiàn)在按專業(yè)分班后，我仍承擔(dān)新班級(jí)的團(tuán)支書(shū)之職，繼續(xù)為同學(xué)服務(wù)。作為經(jīng)濟(jì)學(xué)院第一屆分團(tuán)委副書(shū)記，我深感肩上的擔(dān)子很重，我對(duì)自己的一言一行嚴(yán)格要求，努力做到辦事講原則、講效率、講團(tuán)結(jié)。同時(shí)，我積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。正如，一份耕耘，一份收獲。在大一學(xué)年，我獲得二等人民獎(jiǎng)學(xué)金，提前通過(guò)大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試。在大二學(xué)年，我獲得一等人民獎(jiǎng)學(xué)金，提前通過(guò)大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)考試。為了更好的提高自己的英語(yǔ)水平，我兼修了英語(yǔ)雙學(xué)位，期末平均成績(jī)?cè)?5分以上。由我任主要負(fù)責(zé)人的SRT小組的研究項(xiàng)目“丁田村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展基本情況調(diào)研”已經(jīng)獲得學(xué)校批準(zhǔn)立項(xiàng)，同時(shí)，響應(yīng)學(xué)校對(duì)復(fù)合型人材培養(yǎng)的號(hào)召，我還參加了外語(yǔ)學(xué)院SRT研究項(xiàng)目“經(jīng)貿(mào)英語(yǔ)教材中的翻譯問(wèn)題調(diào)研”，也已獲得學(xué)校批準(zhǔn)立項(xiàng)。

在四年大學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程中，我孜孜不倦，養(yǎng)成了“勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、創(chuàng)新”的學(xué)風(fēng)。同時(shí)，我堅(jiān)持專業(yè)和非專業(yè)并進(jìn)的指導(dǎo)思想，努力拓展知識(shí)面建立合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)，適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要，大學(xué)的學(xué)習(xí)使我成為一名具較為扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)知識(shí)，擁有一定組織能力和社交能力的大學(xué)生.在學(xué)習(xí)的同時(shí)，強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和奉獻(xiàn)精神促使我積極參加校內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)和社會(huì)公益活動(dòng)，培養(yǎng)了自己的實(shí)際操作能力并積累了寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

大學(xué)面試自我介紹9

各位面試官：

大家好，我叫xx，是醫(yī)科大學(xué)醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)系的學(xué)生，將畢業(yè)并獲得學(xué)士學(xué)位。醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)是一門對(duì)動(dòng)手潛力要求較高的學(xué)科，所以，在校期間，除了醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)課和專業(yè)課理論的學(xué)習(xí)，我們還被安排了超多的實(shí)驗(yàn)課，其中臨床檢驗(yàn)、微生物檢驗(yàn)、生化檢驗(yàn)、免疫學(xué)檢驗(yàn)等專業(yè)課，他們的實(shí)驗(yàn)課比理論課還要多，這些既使我們對(duì)理論有了更深的理解和掌握，更重要的是使我們有了熟練的動(dòng)手操作潛力。

我在隨后的xx市第一中心醫(yī)院檢驗(yàn)科實(shí)習(xí)期間，很快就得到了代教老師的認(rèn)可和信任，而肯放開(kāi)手讓我獨(dú)立操作儀器和獨(dú)立進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，我也就更加積極主動(dòng)地去做得更好，遇到不明白的問(wèn)題及時(shí)地向老師請(qǐng)教。等到實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)已經(jīng)熟知了檢驗(yàn)科的工作流程和具備了大多實(shí)驗(yàn)的'獨(dú)立操作潛力。

最后我由衷的期望您能夠給我一次展現(xiàn)才華的機(jī)會(huì)，能讓我加入貴單位。當(dāng)然了，剛剛跨出大學(xué)校門的我在工作經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)閱歷方面顯得捉襟見(jiàn)肘，但我深信天道酬勤，我愿意從最一點(diǎn)一滴做起，我相信經(jīng)過(guò)加倍努力，并在工作中不斷學(xué)習(xí)，我相信一定能贏得您和大家的認(rèn)可。

大學(xué)生優(yōu)秀面試自我介紹在大學(xué)生的學(xué)習(xí)中，我學(xué)習(xí)了本專業(yè)及相關(guān)專業(yè)的理論知識(shí)，并以優(yōu)異的成績(jī)完成了相關(guān)的課程，為以后的實(shí)踐工作打下了堅(jiān)實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)。并不斷的提高自身的文化素質(zhì)和思想道德，積極參加社會(huì)各項(xiàng)活動(dòng)，努力提高了自身的綜合素質(zhì)，雖不敢說(shuō)自己已收獲了累累碩果，但是自信自己還是掌握了一定的專業(yè)知識(shí)，積累了很多的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，本人工作責(zé)任心強(qiáng)，勤懇踏實(shí)，能吃苦耐勞，有一定的創(chuàng)新精神，亦注重良好的團(tuán)隊(duì)合作精神和集體觀念，具有高度的紀(jì)律性，生存和適應(yīng)環(huán)境的能力較強(qiáng)。

在大學(xué)生期間，我擔(dān)任過(guò)班長(zhǎng)，系學(xué)生會(huì)干事，具有很強(qiáng)的組織和協(xié)調(diào)能力。很強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感使我能夠面隊(duì)任何困難和挑戰(zhàn)。

若貴單位愿意接收，我將不求安逸的工作環(huán)境，保持吃苦耐勞，勤懇踏實(shí)的工作作風(fēng)努力奮斗，我會(huì)虛心學(xué)習(xí)、積極工作。

大學(xué)面試自我介紹10

各位考官：

我叫xxx，畢業(yè)于xxx衛(wèi)校，專業(yè)學(xué)習(xí)護(hù)理。以下我將展開(kāi)我的畢業(yè)生求職自我介紹：

雖然我的學(xué)習(xí)成績(jī)不是非常好，但我卻在學(xué)習(xí)的過(guò)程中收獲了很多。首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。在我考進(jìn)衛(wèi)校時(shí)，本來(lái)想解放一下自己的，但是很快我就明白了，衛(wèi)校的學(xué)習(xí)是更需要努力認(rèn)真的?？吹街車耐瑢W(xué)們拼命的學(xué)習(xí)，開(kāi)始了衛(wèi)校的學(xué)習(xí)旅程，覺(jué)得自己落后了。衛(wèi)校的學(xué)習(xí)不象初中那樣是填鴨式的`，而是老師把課講完，然后自己去看，去理解。這個(gè)時(shí)候自習(xí)能力和自制能力是很重要的。

長(zhǎng)期自習(xí)以來(lái)我知道了要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會(huì)”方法”，做事情的方法。古人云：”授之以魚(yú)不如授之以漁”我來(lái)這里的目的就是要學(xué)會(huì)”漁”，做什么都勤于思考，遇到不懂的地方能勤于請(qǐng)教。在學(xué)習(xí)時(shí)，以”獨(dú)立思考”作為自己的座右銘，時(shí)刻不忘警戒。在學(xué)習(xí)知識(shí)這段時(shí)間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導(dǎo)，使我體會(huì)了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。我與身邊許多同學(xué)，也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān)。

此致

敬禮

求職者：xxx

xxxx年xx月xx日

大學(xué)面試自我介紹11

本人有著較強(qiáng)的溝通表達(dá)潛力，對(duì)工作有上進(jìn)心、認(rèn)真負(fù)責(zé)、待人真誠(chéng)、處人隨和！換位思考有自己獨(dú)特的想法這是我最大的優(yōu)點(diǎn)，并且我多才多藝，我相信我能勝任任何工作！我理想就是能實(shí)現(xiàn)我的個(gè)人價(jià)值的挖掘，能讓我的價(jià)值得到最大實(shí)現(xiàn)，同時(shí)實(shí)現(xiàn)企業(yè)利潤(rùn)和價(jià)值的最大化。從基層做起，不斷學(xué)習(xí)，一點(diǎn)一滴積累經(jīng)驗(yàn)，努力提升自我。叢基層技術(shù)做起，向管理層邁進(jìn)。

我是x學(xué)院會(huì)計(jì)系x屆?？飘厴I(yè)生，借此擇業(yè)之際，我懷著一顆赤誠(chéng)的心和對(duì)事業(yè)的執(zhí)著追求，真誠(chéng)地推薦自己。

經(jīng)過(guò)四年的大學(xué)學(xué)習(xí)與生活，我已經(jīng)具備了當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)有的各方面素質(zhì)和能力。在擁有較廣博的人文社會(huì)科學(xué)知識(shí)面的基礎(chǔ)上，系統(tǒng)地掌握了財(cái)稅和會(huì)計(jì)方面的專業(yè)知識(shí)，擅長(zhǎng)財(cái)務(wù)報(bào)表編制與數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析，企業(yè)財(cái)務(wù)管理，熟悉成本及預(yù)算管理，稅務(wù)籌劃，財(cái)經(jīng)法規(guī)以及微觀與宏觀經(jīng)濟(jì)分析等。

相信四年大學(xué)的磨練已將我錘打成為一名品德端正、意志堅(jiān)強(qiáng)、思維機(jī)敏、有崇高理想和遠(yuǎn)大抱負(fù)，具有進(jìn)取精神和團(tuán)隊(duì)合作精神的`出色的大學(xué)生。如果我有幸能成為貴公司的一員，我將把我所有的青春和熱情傾力投入到我的工作中，取得應(yīng)有的成績(jī)，為公司的發(fā)展壯大貢獻(xiàn)自己的力量。

大學(xué)面試自我介紹12

各位考官：

您好，我的名字叫xx，今天我要應(yīng)聘的是貴公司的某某崗位，本人今年畢業(yè)于x大學(xué)，我的性格比較開(kāi)朗、樂(lè)觀，善于和人相處;具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)，能認(rèn)可他人長(zhǎng)處，虛心學(xué)習(xí)并接受他人的意見(jiàn);有積極的工作態(tài)度，愿意和能夠自覺(jué)勤奮地工作。對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，能吃苦耐勞;英語(yǔ)能力較強(qiáng)，口語(yǔ)及書(shū)面語(yǔ)流利;對(duì)新事物有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，且能在學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上有一定的創(chuàng)新。

我在大學(xué)所學(xué)專業(yè)是物流，而且在相關(guān)服務(wù)行業(yè)及銷售行業(yè)公司實(shí)習(xí)過(guò)，所以很樂(lè)意在這個(gè)很有發(fā)展前途的`行業(yè)里規(guī)劃并發(fā)展自己。謝謝!大學(xué)四年是我思想、知識(shí)結(jié)構(gòu)及心理、生長(zhǎng)成熟的四年。在大學(xué)期間，我認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)技能，掌握了較強(qiáng)的專業(yè)知識(shí)，并把理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去，獲得xx月暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)論文一等獎(jiǎng)和xx年xx月xx市第四屆大學(xué)生科技創(chuàng)新競(jìng)賽一等獎(jiǎng)。我在學(xué)好本專業(yè)的同時(shí)，并自學(xué)計(jì)算機(jī)知識(shí)，在熟練掌握各種基本軟件的使用及硬件維護(hù)過(guò)程中，有獨(dú)特的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。順利通過(guò)國(guó)家人事部組織的全國(guó)專業(yè)技術(shù)人員計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試。同時(shí)，我發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，幫助其他同學(xué)，把自己好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)無(wú)私的介紹給其他同學(xué)，共同發(fā)展，共同進(jìn)步。

在個(gè)人愛(ài)好的帶引下，入校我便參加了今典經(jīng)濟(jì)管理協(xié)會(huì)，由會(huì)員到實(shí)踐管理部部長(zhǎng)，這是對(duì)我的付出與努力的肯定。不僅成功的組織了xx_市電腦市場(chǎng)調(diào)研活動(dòng)和社員電腦技術(shù)培訓(xùn)活動(dòng)，還組織策劃了xxx大型征文活動(dòng)。在整個(gè)活動(dòng)中，工作積極，表現(xiàn)突出，被院團(tuán)委評(píng)為優(yōu)秀個(gè)人，此外，我還加入了院學(xué)生聯(lián)合會(huì)和學(xué)生通訊社。在院學(xué)生會(huì)期間，表現(xiàn)突出，由干事被選拔為院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)管理部副部長(zhǎng)，后來(lái)，轉(zhuǎn)而做學(xué)生通訊社負(fù)責(zé)人，作為新校區(qū)學(xué)生通訊社的負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)新校區(qū)學(xué)生通訊社的組建工作。在院黨委宣傳部的指導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)南北校區(qū)同事的團(tuán)結(jié)努力，從無(wú)到有，成功地組建了新校區(qū)學(xué)生通訊社，并在接下來(lái)的一年中，又成功地組織了三校區(qū)學(xué)生通訊社記者培訓(xùn)工作，三校區(qū)學(xué)生通訊社辯論賽。在此期間，由于工作努力，表現(xiàn)突出，被院黨委宣傳部評(píng)為優(yōu)秀學(xué)生干部。

在思想政治方面，我也積極要求上進(jìn)，高中時(shí)就光榮地加入了中國(guó)共產(chǎn)黨加入這個(gè)先進(jìn)的團(tuán)體，是我人生的一次升華。尤其在大學(xué)階段，任學(xué)生黨支部組織委員，我更加嚴(yán)格要求自己，帶領(lǐng)身邊同學(xué)，一起進(jìn)步。xx年xx月被湖南工程學(xué)院院黨委評(píng)為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。此外，我還多次參加義務(wù)獻(xiàn)血，在參加義務(wù)獻(xiàn)血后，讓我更加懂得珍惜生命，熱愛(ài)生活。

懷著飽滿的熱情、堅(jiān)韌的性格、勤奮的態(tài)度，展示自我，挑戰(zhàn)自我!希望貴公司，能給我這個(gè)機(jī)會(huì)，相信我與同事們的一起努力一定不會(huì)辜負(fù)各位領(lǐng)導(dǎo)的期望。

大學(xué)面試自我介紹13

各位領(lǐng)導(dǎo)：

好！很榮幸有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我相各位介紹我自己。

我是安徽理工大學(xué)××級(jí)美術(shù)專業(yè)的學(xué)生。大學(xué)四年生活，即將結(jié)束，一個(gè)新開(kāi)始即將來(lái)到，等待我的是新的挑戰(zhàn)。大學(xué)四年經(jīng)歷了由幼稚變成熟、由知識(shí)淺薄到知識(shí)豐富等等一切由無(wú)到有的過(guò)程，這就是大學(xué)的四年生活。在走向社會(huì)之際，雖然社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不夠豐富，卻有著自信的心態(tài)和扎實(shí)的課程基本功，所以這也成了我作大學(xué)生自我介紹的基石。大學(xué)是我思想、知識(shí)結(jié)構(gòu)及心理、生長(zhǎng)成熟的四年。在大學(xué)期間，我自己認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)技能，所以我掌握了較強(qiáng)的專業(yè)知識(shí)，并把理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去，期末總評(píng)成績(jī)名列年級(jí)前茅，獲得優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金二等、三等各兩次，榮獲校級(jí)三好學(xué)生稱號(hào)。我所學(xué)專業(yè)是計(jì)算機(jī)，在熟練掌握各種基本軟件的使用及硬件維護(hù)過(guò)程中，有獨(dú)特的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。順利通過(guò)國(guó)家社會(huì)和勞動(dòng)保障部高新技術(shù)辦公軟件應(yīng)用模塊資格高級(jí)操作員考試。同時(shí)，我發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，幫助其他同學(xué)，把自己好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)無(wú)私的介紹給其他同學(xué)，共同發(fā)展，共同進(jìn)步。在個(gè)人愛(ài)好的帶引下，入校我便參加了校書(shū)畫(huà)協(xié)會(huì)，由干事到副會(huì)長(zhǎng)，這是對(duì)我的付出與努力的肯定。組織開(kāi)展一系列活動(dòng)豐富校園生活，被評(píng)選為優(yōu)秀學(xué)生社團(tuán)。所組織的跨校聯(lián)誼活動(dòng)，達(dá)到預(yù)期目的.，受到師生首肯，個(gè)人被評(píng)為現(xiàn)場(chǎng)書(shū)畫(huà)大賽優(yōu)秀領(lǐng)隊(duì)。靜如處子，動(dòng)如脫兔，187cm的身高和出眾的球技，使我登上球場(chǎng)后，成為系籃球隊(duì)主力小前鋒，與隊(duì)友一起揮汗，品味勝利。文武兼?zhèn)洌瑒t是我大學(xué)生活的一重要感悟。此外，在擔(dān)任班團(tuán)支書(shū)和輔導(dǎo)員助理期間積極，為同學(xué)服務(wù)，表現(xiàn)出色，貢獻(xiàn)卓越榮，獲校級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部稱號(hào)。

去年，我以優(yōu)異的成績(jī)與表現(xiàn)，加入這個(gè)先進(jìn)的團(tuán)體，是我人生的一次升華。在保先教育中，我更是嚴(yán)格要求自己，帶領(lǐng)身邊同學(xué)，一起進(jìn)步。曾獲精神文明先進(jìn)個(gè)人稱號(hào)。在參加義務(wù)獻(xiàn)血后，讓我更加懂得珍惜生命，熱愛(ài)生活。假期中，我根據(jù)專業(yè)特長(zhǎng)，在電腦公司參加社會(huì)實(shí)踐，這對(duì)我的經(jīng)驗(yàn)積累起到了極其重要的作用?？既×藱C(jī)動(dòng)車駕駛執(zhí)照（c型）。對(duì)即將步入社會(huì)的我，充滿了信心。

大學(xué)面試自我介紹14

尊敬的面試官：

您好!

我叫xxx，您可能會(huì)聯(lián)想起小說(shuō)，字的確就是那兩個(gè)字，差別就是人沒(méi)有那么漂亮，呵呵。其實(shí)，我的同學(xué)更都喜歡稱呼我的英文名字，叫june，六月的意思。

我來(lái)自xx市，可能您沒(méi)有去過(guò)，是一個(gè)很小的縣級(jí)市，這幾年剛剛開(kāi)發(fā)了溫泉業(yè)，我想將來(lái)會(huì)有更多的人了解這個(gè)小城市。

在20xx年我以xx市全市第一名的成績(jī)考上了xx大學(xué)，學(xué)的是專業(yè)。不過(guò)，在，我沒(méi)法再像高中一樣總是名列前茅了，到目前為止，我的綜合學(xué)分排名是%左右。在專業(yè)課程方面，我c++的編程能力比較強(qiáng)，一年以前就開(kāi)始自學(xué)java，在班級(jí)里是最早開(kāi)始學(xué)java的。

我參與過(guò)我們老師的一個(gè)項(xiàng)目，叫做lan聊天室，我負(fù)責(zé)開(kāi)發(fā)了其中的及時(shí)通信系統(tǒng)的編寫(xiě)。在我們班，老師只挑選了我一個(gè)女生參與這個(gè)項(xiàng)目，主要是我寫(xiě)程序的效率比較高，態(tài)度也非常認(rèn)真。

除了學(xué)習(xí)和項(xiàng)目實(shí)習(xí)以外，我在學(xué)生會(huì)工作了兩年，第一年做干事，第二年被提升為秘書(shū)長(zhǎng)。大家對(duì)我的是考慮問(wèn)題很周全，令人放心。

在我的求職清單上，是我的首選單位，原因和您面試過(guò)的很多同學(xué)都一樣，出于對(duì)大品牌的信賴。畢竟，大品牌公司意味著很多我們需要的.東西，比如培訓(xùn)和薪資，能和優(yōu)秀的高素質(zhì)的人在一起工作等等。

工程師也剛好是我的首選職位，因?yàn)槲矣屑夹g(shù)背景，也有作為女性和和客戶溝通的天然優(yōu)勢(shì)。還有，我不擔(dān)心頻繁出差，因?yàn)槲疑眢w素質(zhì)很好，我已經(jīng)堅(jiān)持晨跑兩年多了。在專業(yè)技術(shù)方面，我信賴公司的培訓(xùn)體系和我自己的快速學(xué)習(xí)能力!希望能有機(jī)會(huì)加入團(tuán)隊(duì)!

大學(xué)面試自我介紹15

一、尊重除考官以外的考場(chǎng)工作人員，他們有確定考生是否違規(guī)的權(quán)力，如被認(rèn)定違規(guī)（如在考場(chǎng)范圍內(nèi)喧嘩、不按指定時(shí)間和考場(chǎng)參考、言行不當(dāng)、不按時(shí)離開(kāi)考場(chǎng)等）將取消考試成績(jī)和補(bǔ)考資格。

二、注意著裝，在日常外套內(nèi)最好配上正規(guī)禮服，入考室時(shí)可以先除去放在門外，否則形象臃腫不堪。

三、多使用禮貌用語(yǔ)，如“老師們好！”、“各位老師辛苦了！”、“謝謝您的'指點(diǎn)！”、“再見(jiàn)！”等，雖然在考試評(píng)分細(xì)則中對(duì)此沒(méi)有硬性規(guī)定，但通常會(huì)影響到考官的主觀印象，從而影響其打分。

四、進(jìn)行講解和答問(wèn)時(shí)務(wù)必注視考官，帶一種自信神情，以免給考官留下緊張、背書(shū)和害怕的感覺(jué)。

五、遇到答不出的問(wèn)題可以進(jìn)行推測(cè)，但一定要聲明是個(gè)人看法，如果實(shí)在沒(méi)有把握，最好坦白承認(rèn)，并當(dāng)場(chǎng)求教考官，切忌不懂裝懂。

六、考官提問(wèn)時(shí)要認(rèn)真傾聽(tīng)，然后思考兩秒再作答，不要脫口而出，會(huì)讓考官覺(jué)得不穩(wěn)重，缺乏思維的縝密。

七、面帶微笑，微笑表情可以給人以坦誠(chéng)、自信、友好之感，面無(wú)表情或緊鎖雙眉容易讓考官為你擔(dān)心，從而影響得分。

八、不要向考官打聽(tīng)成績(jī)，不要強(qiáng)調(diào)客觀原因?qū)е掳l(fā)揮失常，考官通常會(huì)以發(fā)展?jié)摿橹饕饬繕?biāo)準(zhǔn)，如果苦苦哀求或多嘴多舌反而可能產(chǎn)生負(fù)面影響。

九、考完后記得拿走身份證、準(zhǔn)考證，這是將來(lái)領(lǐng)取成績(jī)的依據(jù)，非常重要。而且讓考官跟在你身后追著要你拿回證件肯定難堪。

十、最重要的一點(diǎn)——自然。