第一篇:頂崗實(shí)習(xí)生求職信
尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo):
首先祝您身體健康、工作順心!更感謝您在百忙之中垂閱我的求職信!
我叫,是山東工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院工商企業(yè)管理專業(yè)2013級(jí)的在校生,馬上要面臨頂崗實(shí)習(xí),我謹(jǐn)向貴單位誠(chéng)薦自己!真誠(chéng)的希望將我所學(xué)的知識(shí)與才能在貴單位得以施展,開拓,與運(yùn)用。做為一名工商企業(yè)管理專業(yè)的大學(xué)生,我熱愛我的專業(yè)并投入了巨大的熱情和精力,希望畢業(yè)后直接投身社會(huì)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)實(shí)踐,實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。雖然主修企業(yè)管理,但我能教熟練地掌握物流管理、供應(yīng)鏈管理,現(xiàn)代生產(chǎn)與運(yùn)作管理,倉(cāng)儲(chǔ)與配送管理,等知識(shí),還能熟練應(yīng)用office辦公軟件,具有較好的英語聽、說、寫、讀等能力,更重要的是我的自學(xué)能力得到了極大程度上的提高,并且具備較快掌握一種新事物的能力。
除此之外,我還利用業(yè)余時(shí)間選修市場(chǎng)營(yíng)銷、市場(chǎng)預(yù)測(cè)與分析、國(guó)際貿(mào)易、采購(gòu)管理,統(tǒng)計(jì)、會(huì)計(jì)學(xué)等多門課程。我想這種能力能在我以后的工作中起到更好的作用。
在校期間我利用課余時(shí)間廣泛地閱讀大量的書籍,不斷充實(shí)自己,讓自己能成為一名德、智、體等多方面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)。另外多次參加實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)了一定的接洽客戶和管理能力,曾獲得“社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人”稱號(hào)。
在校期間,擔(dān)任院廣播站站長(zhǎng)、文青語言社常務(wù)理事、班級(jí)文體委員等職務(wù),具備較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力。在工作期間,受到學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、師生的一致好評(píng)。曾代表我院參加省市各項(xiàng)比賽,并取得不錯(cuò)的成績(jī),如“安徽省十二運(yùn)健美操比賽第八名”、“安徽省第五屆大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽金獎(jiǎng)(第一名)”。
我熱愛貴公司所從事的事業(yè),殷切地期望能夠在貴公司的領(lǐng)導(dǎo)下,為這一光榮的事業(yè)添磚加瓦;并且在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)、進(jìn)步。
收筆之際,鄭重地提一個(gè)小小的要求: 無論您是否選擇我,尊敬的領(lǐng)導(dǎo),希望您能夠接受我誠(chéng)懇的謝意!
祝愿貴單位事業(yè)蒸蒸日上!
第二篇:實(shí)習(xí)生求職信
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您們好!首先,感謝您在百忙之中抽空閱讀我的求職信。
心有多寬,舞臺(tái)就有多大,寬廣的舞臺(tái)也需要博大胸襟的人。這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)為我們提供了一個(gè)更為廣闊的展示自己才華的舞臺(tái),在蕓蕓學(xué)子中,最終能勝出的必定具有過硬的專業(yè)技能、寬廣的胸懷。只有這樣,才能更好的適應(yīng)實(shí)習(xí)的需要,才能更好的達(dá)到這次計(jì)劃的目的,最終圓滿完成此次有意義的活動(dòng)。
十六載校園生活,打開了我的胸襟,開闊了我的視野,從小學(xué)到研究生一路走來,培養(yǎng)了我的閱讀、分析、總結(jié)以及邏輯能力,在讓我掌握了工程經(jīng)濟(jì)、成本管理及計(jì)算機(jī)應(yīng)用等方面的專業(yè)知識(shí)的同時(shí),還讓我在遇到問題和困難時(shí)能夠習(xí)慣性的問自己:這個(gè)問題或困難為什么會(huì)出現(xiàn)或存在?引起它出現(xiàn)或存在的根源是什么?用什么樣的方法才能從根源上解決它?對(duì)于讀書和學(xué)習(xí)我個(gè)人認(rèn)為就是方法的學(xué)習(xí),程序設(shè)計(jì)最終是編程的方法,工程管理最終是如何決策、協(xié)調(diào)、計(jì)劃、控制的方法,等等。因此對(duì)于學(xué)習(xí)工程管理的我,非常重視理論同實(shí)際的結(jié)合,只有把理論這種別人總結(jié)出來的間接經(jīng)驗(yàn)同現(xiàn)實(shí)生活和工作結(jié)合起來才能使自己最終掌握,讓自己的學(xué)習(xí)最終內(nèi)化為素質(zhì)外顯為能力。
十六載校園生活,為我提供了人際交往的平臺(tái)和鍛煉能力的場(chǎng)所,初中、高中均擔(dān)任過班長(zhǎng),大學(xué)里現(xiàn)擔(dān)任班級(jí)資助委員,深得同學(xué)、老師的認(rèn)可。通過當(dāng)資助委員的鍛煉,讓我認(rèn)識(shí)到每項(xiàng)資助工作都代表一份責(zé)任,我要充分了解他人的生活及家庭情況并為困難的同學(xué)
提供幫助;通過當(dāng)資委的鍛煉,還讓我養(yǎng)成了老老實(shí)實(shí)做人、踏踏實(shí)實(shí)做事、少說話、多做事的好習(xí)慣;通過當(dāng)資委的鍛煉,讓我遇事能換個(gè)角度站在他人的立場(chǎng)去思考,并形成了出現(xiàn)問題先從自身找原因的好習(xí)慣。
第三篇:實(shí)習(xí)生求職信
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!首先衷心的感謝您在百忙之中翻閱我的這份材料,并祝愿貴單位事業(yè)欣欣向榮,蒸蒸日上!我叫XX,是山東大學(xué)的一名大二的學(xué)生,很希望得到寒假的實(shí)習(xí)生機(jī)會(huì)。
在此我憑借自己數(shù)十寒窗的學(xué)習(xí)成果和吃苦耐勞的本性作為我的奠基石。若說我的優(yōu)點(diǎn),那么就是我的年輕。艱辛的生活鑄就了我淳樸、誠(chéng)實(shí)的性格,培養(yǎng)了我不怕困難挫折、不服輸?shù)膴^斗精神,我深知學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的來之不易,所以非常珍惜大學(xué)時(shí)光。一路的艱辛與歡笑,用自己的勤奮和踏實(shí),憑自己的毅力和汗水,充實(shí)自己。
一年多年來,在師友的嚴(yán)格教益及個(gè)人的努力下,我具備了扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí),系統(tǒng)地掌握了有關(guān)理論;具備較好的英語聽、說、讀、寫等能力;能熟練操作計(jì)算機(jī)辦公軟件。同時(shí),我利用課余時(shí)間廣泛地涉獵了大量書籍,不但充實(shí)了自己,也培養(yǎng)了自己多方面的技能。更重要的是,山大嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)和端正的學(xué)習(xí)態(tài)度塑造了我樸實(shí)、穩(wěn)重、創(chuàng)新的特點(diǎn)。在此,我想對(duì)我的母校——山東大學(xué)說一聲謝謝。
我深知讀書培養(yǎng)的不僅僅是知識(shí)分子,更是能將知識(shí)運(yùn)用到社會(huì)的現(xiàn)代人才?!凹埳险劚K覺淺,絕知此事要躬行。”一個(gè)人只有把才識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作中去,服務(wù)于社會(huì),讓效益和效率來證明自己,才能真正體現(xiàn)自己的價(jià)值。所以這期間我通過參加各種實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)了我較強(qiáng)的工作能力,組織領(lǐng)導(dǎo)能力和良好的合作精神,培養(yǎng)了自己較強(qiáng)的集體主義責(zé)任感和榮譽(yù)感,善于溝通、積極主動(dòng)、認(rèn)真、踏實(shí)及動(dòng)手能力強(qiáng)。最令我感動(dòng)的是一年來我們一直堅(jiān)持的團(tuán)隊(duì),我們有過夜以繼日工作讓平臺(tái)上線的辛苦,我們也有過為成功一起慶祝的快樂。在大家的團(tuán)結(jié)合作下我們一起走過了耕耘的春天,收獲的秋天!我堅(jiān)信,路是一步一步走出來的,只有腳踏實(shí)地地努力工作,才能做出出色的成績(jī)。
此外,我還積極地參加各種社會(huì)活動(dòng),抓住每一個(gè)機(jī)會(huì),鍛煉自己。向?qū)嶋H困難挑戰(zhàn),讓我在挫折中成長(zhǎng)。記得我剛?cè)雽W(xué)就組建了一個(gè)三人的硬件銷售團(tuán)隊(duì),雖然維持了短短的兩個(gè)月,但那段充滿激情的時(shí)光讓我畢生難忘。
如今,我有了這個(gè)機(jī)會(huì),我殷切地期望能夠成為XX的一員,給夢(mèng)想的事業(yè)添磚加瓦;并且在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)、進(jìn)步。
此致
敬禮!
求職人:郭鑫
第四篇:實(shí)習(xí)生求職信
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!非常感謝您能抽出寶貴的時(shí)間予以審定。
我是來自樂山職業(yè)技術(shù)學(xué)院會(huì)計(jì)電算化專業(yè)的一名應(yīng)屆實(shí)習(xí)生,初入社會(huì),心情緊張且激動(dòng)。
回首走過的大學(xué)生活,曾經(jīng)的迷茫被自信取代,以往的無知被成熟填滿。兩年的校園時(shí)光轉(zhuǎn)眼即逝。在校期間,我的專業(yè)知識(shí)學(xué)的不是很好,對(duì)于會(huì)計(jì)電算化這個(gè)專業(yè)我個(gè)人不是很感興趣,因?yàn)槲蚁矚g新鮮活躍的事物,喜歡思考,喜歡創(chuàng)新,我總是能想出很多新奇的點(diǎn)子供大家參考。我喜歡閱讀群書,因?yàn)樽x書能讓我有安全感;我喜歡廣交朋友,因?yàn)榕笥涯茏屔罡佑幸馑?;我喜歡旅游,因?yàn)榇笞匀坏拿利惸茏屛铱吹阶约旱拿煨 ?/p>
當(dāng)今社會(huì),知識(shí)經(jīng)濟(jì)方興未艾,各行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈,“物競(jìng)天擇,適者生存?!泵鎸?duì)競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)我不會(huì)退縮,堅(jiān)持就是勝利,工作就像旅行一樣,敢于冒險(xiǎn)和挑戰(zhàn)才會(huì)發(fā)現(xiàn)世界有多美,確定自己的能力有多強(qiáng)。
我沒有工作經(jīng)驗(yàn),沒有工作技巧。但是我有端正的態(tài)度和一顆熱愛學(xué)習(xí)的心。經(jīng)驗(yàn)靠積累,技巧靠練習(xí)。我適應(yīng)環(huán)境的能力較強(qiáng),融入團(tuán)體的意識(shí)明確。在校期間擔(dān)任勞動(dòng)部部長(zhǎng)一職讓我養(yǎng)成了嚴(yán)于律己的工作作風(fēng),組織領(lǐng)導(dǎo)能力得到了一定提高??沼鄷r(shí)間我還做一些兼職,我從未感覺到累,因?yàn)槟贻p氣盛的我不在乎生活的累和苦,只在乎是否真正體會(huì)到生活的真正意義。
今天來應(yīng)聘是因?yàn)槲蚁嘈刨F公司的實(shí)力,更相信貴公司的內(nèi)在潛力。我渴望加入貴公司,成為貴公司的一員,如果有幸加入貴公司,我一定會(huì)在最短的時(shí)間內(nèi)融入到團(tuán)隊(duì)之中,在做好自己本職工作的同時(shí)不斷提高自己各方面的能力,為貴公司的發(fā)展盡一份綿薄之力。我或許不是一匹好的千里馬,只愿您是一位好伯樂。再次感謝您在百忙之中給予我的關(guān)注。
最后祝貴公司事業(yè)前程似錦,錦上添花!
此致
敬禮!
求職人:xx
20xx年xx月xx日
第五篇:頂崗實(shí)習(xí)生簡(jiǎn)報(bào)
學(xué)校工作簡(jiǎn)報(bào)
主 辦:錦星中學(xué) 2011年9月
我校喜迎貴州師范大學(xué)頂崗實(shí)習(xí)生 9月18日,我校迎來了貴州師范大學(xué)頂崗實(shí)習(xí)教師。這批頂崗實(shí)習(xí)教師一共10人,分別來自漢語言文學(xué)、數(shù)學(xué)、英語、歷史學(xué)等專業(yè)。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與頂崗實(shí)習(xí)生見面會(huì)
頂崗實(shí)習(xí)是“國(guó)培計(jì)劃”——中小學(xué)骨干教師集中置換脫產(chǎn)研修采取高師院校師范生實(shí)習(xí)支教、置換骨干教師進(jìn)行脫產(chǎn)
研修的方式。本次“國(guó)培計(jì)劃”我校置換出語文、數(shù)學(xué)、英語等學(xué)科的6名教師到貴州師范大學(xué)參加脫產(chǎn)研修培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
我校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此次置換研修的頂崗實(shí)習(xí)生十分重視,實(shí)習(xí)生未到前就擬定了頂崗實(shí)習(xí)生可行性方案,在學(xué)校沒有寄宿制的情況下,為實(shí)習(xí)生們買床、租房。以蔡澤剛校長(zhǎng)為首的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自到縣城把實(shí)習(xí)生接到我校,蔡天維主任精心組織了見面會(huì)。會(huì)上,蔡校長(zhǎng)表達(dá)學(xué)校對(duì)頂崗實(shí)習(xí)生的感謝和歡迎,感謝他們?yōu)槲覍W(xué)校注入新鮮的活力,并對(duì)實(shí)習(xí)生做了具體的要求,強(qiáng)調(diào)了實(shí)習(xí)生們安全工作,希望在三個(gè)半月的時(shí)間,實(shí)習(xí)生能完成頂崗實(shí)習(xí)任務(wù),讓本次頂崗實(shí)習(xí)取得圓滿的成功。
實(shí)習(xí)生在會(huì)上激情的發(fā)言
實(shí)習(xí)生們?cè)跁?huì)上暢所欲言,意氣風(fēng)發(fā)。紛紛表達(dá)了對(duì)本次實(shí)習(xí)的期待以及感謝錦星中學(xué)為他們提供了一個(gè)實(shí)習(xí)鍛煉的平臺(tái),闡明了自己肩上的使命感與責(zé)任感,相信通過本次實(shí)習(xí),都會(huì)加強(qiáng)自己的教學(xué)技能。為畢業(yè)后走向社會(huì)打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
(錦星中學(xué):張襲明供稿)