第一篇：誦美文展風(fēng)采渭濱小學(xué)開展語文必背課文比賽

誦美文展風(fēng)采渭濱小學(xué)開展課文背誦抽查比賽

為了促檢查學(xué)生對本學(xué)期語文必背課文的背誦情況，全面提升學(xué)生的語文素養(yǎng)，6月24日渭濱小學(xué)開展了“誦美文 展風(fēng)采”語文必備課文比賽。

全校學(xué)生人人參與。活動采取集體背誦和個人背誦相結(jié)合的方式。在個人展示這個環(huán)節(jié)，以班級為單位，由教研組長王小紅老師隨機抽選20名學(xué)生，學(xué)生再隨機抽取自己要背的內(nèi)容。臺上，學(xué)生們精彩的背誦，贏得了全場師生陣陣的掌聲。集體展示這個環(huán)節(jié)，各班依次上臺展示，學(xué)生們抑揚頓挫的背誦，體現(xiàn)了中華文字的語言美?；顒咏Y(jié)束后，10名學(xué)生被譽為“背誦超人”。

此次活動，弘揚了中華傳統(tǒng)文化，增強激發(fā)了學(xué)生背誦課文的興趣與熱情，提高了學(xué)生語文知識的軟實力。

第二篇：人教版小學(xué)六年級下冊語文必背課文

人教版小學(xué)六年級下冊語文必背課文

第一課：《文言文兩則》

1、《學(xué)奕》

弈秋，通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽；一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳（zhuó）而射之。雖與之俱學(xué)，弗若之矣。為是其智弗若與？曰：非然也。

2、《兩小兒辨日》

孔子?xùn)|游，見兩小兒辯斗問其故。

一兒曰：“我以日始出時去人近，而日中時遠(yuǎn)也?！?一兒以日初出遠(yuǎn)，而日中時近也。

一兒曰：“日初出大如車蓋，及日中盤盂（yú），此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎？”

一兒曰：“日初出滄（cāng）滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠(yuǎn)者涼乎？” 孔子不能決也。

兩小兒笑曰：“孰（shú）為汝(rǔ）多知（zhì）乎？”

第二課：《匆匆》

燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？——是有人偷了他們罷： 那是誰？又藏在何處呢？是他們自己逃走了罷：現(xiàn)在又到了哪里呢？

我不知道他們給了我多少日子；但我的手確乎是漸漸空虛了。在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去；像針尖上一滴水滴 在大海里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。

去的盡管去了，來的盡管來著；去來的中間，又怎樣地匆匆

呢？早上我起來的時候，小屋里射進(jìn)兩三方斜斜的太陽。太陽他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了；我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。于是——洗手的時候，日子從水盆里過去

；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。我

覺察他去的匆匆了，伸出手遮挽時，他又從遮挽著的手邊過去，天黑時，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過，從我腳邊飛去了。等我 睜開眼和太陽再見，這算又溜走了一日。我掩著面嘆息。但是新來的日子的 影兒又開始在嘆息里閃過了。

在逃去如飛的日子里，在千門萬戶的世界里的我能做些什么呢？只 有徘徊罷了，只有匆匆罷了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什

么呢？過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了；我留著些什么痕跡呢？我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？我赤裸裸來到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤 裸裸的回去罷？但不能平的，為什么偏要白白走這一遭?。?/p>

你聰明的，告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？

日積月累（1）

人非生而知之者，孰能無過？

《師說》

一鼓作氣，再而衰，三而竭。

《左傳》 甘瓜苦蒂，天下物無全美。

《墨子》

種樹者必培其根，種德者必養(yǎng)其心。

《傳習(xí)錄》 操千曲而后曉聲，觀千劍而后識器。

《文心雕龍》 日積月累（2）元日

[宋』王安石

爆 竹 聲 中 一 歲 除，春 風(fēng) 送 暖 入 屠 蘇。千 門 萬 戶 曈 曈 日，總 把 新 桃 換 舊 符。

天竺寺八月十五日夜桂子

【唐】皮日休

玉顆珊珊下月輪，殿前拾得露華新。

至今不會天中事，應(yīng)是嫦娥擲與人。

日積月累（3）囚歌

為人進(jìn)出的門緊鎖著，為狗爬走的洞敞開著，一個聲音高叫著：

爬出來呵，給你自由！

我渴望著自由，但也深知道———

人的軀體哪能由狗的洞子爬出！

我只能期待著，那一天———

地下的火沖騰，把這活棺材和我一齊燒掉，我應(yīng)該在烈火和熱血中得到永生。

日積月累（4）

正直是道德之本。—（埃及）邁哈福茲《平民史詩》 眼淚無法洗去痛苦 —（冰島）拉克司內(nèi)斯 《冰島之鐘》

最偉大的見解是最樸實的。—（英國）戈爾丁《蠅王》

人是為了自己的希望才活著的。—（蘇聯(lián)）肖洛霍夫《靜靜的頓河》

守信是一項財寶，不應(yīng)該隨意虛擲?！ǜ鐐惐葋啠R爾克斯《百年的孤獨》

使卵石臻于完美的，并非錘的打擊，而是水的且歌且舞?！ㄓ《龋┨└隊枴讹w鳥集》 只有那些勇敢鎮(zhèn)定的人，才能熬過黑暗，迎來光明?！ㄎ５伛R拉）阿斯圖里亞斯《玉米人》 一個人并不是生來要給打敗的。你盡可以消滅他，可就是打不敗他?！绹┖Ｃ魍独先伺c海》

第十二課：《為人民服務(wù)》

我們的共產(chǎn)黨和共產(chǎn)黨所領(lǐng)導(dǎo)的八路軍、新四軍，是革命的隊伍。我們這個隊伍完全是為著解放人民的，是徹底地為人民的利益工作的。張思德⑴同志就是我們這個隊伍中的一個同志。

人總是要死的，但死的意義有不同。中國古時候有個文學(xué)家叫做司馬遷的說過：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。”⑵為人民利益而死，就比泰山還重；替法西斯賣力，替剝削人民和壓迫人民的人去死，就比鴻毛還輕。張思德同志是為人民利益而死的，他的死是比泰山還要重的。

因為我們是為人民服務(wù)的，所以，我們?nèi)绻腥秉c，就不怕別人批評指出。不管是什么人，誰向我們指出都行。只要你說得對，我們就改正。你說的辦法對人民有好處，我們就照你的辦?！熬喺边@一條意見，就是黨外人士李鼎銘⑶先生提出來的；他提得好，對人民有好處，我們就采用了。只要我們?yōu)槿嗣竦睦鎴猿趾玫?，為人民的利益改正錯的，我們這個隊伍就一定會興旺起來。

我們都是來自五湖四海，為了一個共同的革命目標(biāo)，走到一起來了。我們還要和全國大多數(shù)人民走這一條路。我們今天已經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)著有九千一百萬人口的根據(jù)地，但是還不夠，還要更大些，才能取得全民族的解放。我們的同志在困難的時候，要看到成績，要看到光明，要看到希望，要提高我們的勇氣中國人民正在受難，我們有責(zé)任解救他們，我們要努力奮斗。要奮斗就會有犧牲，死人的事是經(jīng)常發(fā)生的。但是我們想到人民的利益，想到大多數(shù)人民的痛苦，我們?yōu)槿嗣穸?，就是死得其所。不過，我們應(yīng)當(dāng)盡量地減少那些不必要的犧牲。我們的干部要關(guān)心每一個戰(zhàn)士，一切革命隊伍的人都要互相關(guān)心，互相愛護，互相幫助。

今后我們的隊伍里，不管死了誰，不管是炊事員，是戰(zhàn)士，只要他是做過一些有益的工作的，我們都要給他送葬，開追悼會。這要成為一個制度。這個方法也要介紹到老百姓那里去。村上的人死了，開個追悼會。用這樣的方法，寄托我們的哀思，使整個人民團結(jié)起來

第18課：《跨越百年的美麗》

1998年是居里夫人和她的丈夫發(fā)現(xiàn)放射性元素鐳一百周年。

一百年前的1898年12月26日，法國科學(xué)院人聲鼎沸，一位年輕漂亮、神色莊重又略顯疲倦的婦人走上講臺，全場立即肅然無聲。她叫瑪麗·居里，她今天要和她的丈夫皮埃爾·居里一起，在這里宣布一項驚人的發(fā)現(xiàn)：天然放射性元素鐳。本來這場報告，她想讓丈夫來作，但皮埃爾·居里堅持讓她來講。在此之前還沒有一個女子登上過法國科學(xué)院的講臺?，旣悺ぞ永锎┲灰u黑色長裙，白凈端莊的臉龐顯出堅定又略帶淡泊的神情，而那雙微微內(nèi)陷的大眼睛，讓你覺得能看透一切，看透未來。她的報告使全場震驚，物理學(xué)進(jìn)入了一個新的時代，而她那美麗、莊重的形象也就從此定格在歷史上，定格在每個人的心中。

關(guān)于放射性的發(fā)現(xiàn)，居里夫人并不是第一人，但她是關(guān)鍵的一人。在她之前，1896年1月，德國科學(xué)家倫琴發(fā)現(xiàn)了X光，這是人工放射性；1896年5月，法國科學(xué)家貝克勒爾發(fā)現(xiàn)了天然放射性。盡管這都還是偶然的發(fā)現(xiàn)，居里夫人卻對此提出了新的思考：其他物質(zhì)有沒有放射性？就像是在海灘上撿到一個貝殼，別人也許僅僅是把玩一下而已，她卻要研究一下這貝殼是怎樣生，怎樣長，怎樣沖到海灘上來的。別人摸瓜她尋藤，別人摘葉她問根。是她提出了放射性這個詞。兩年后，她發(fā)現(xiàn)了釙，接著發(fā)現(xiàn)了鐳。為了提出純凈的鐳，居里夫婦搞到一噸可能含鐳的工業(yè)廢渣。他們在院子里支起了一口大鍋，一鍋一鍋地進(jìn)行冶煉。然后再送到化驗室溶解、沉淀、分析?；炇抑皇且粋€廢棄的破棚子，瑪麗終日在煙熏火燎中攪拌著鍋里的礦渣。她衣裙上，雙手上，留下了酸堿的點點燒痕。一天，疲勞之極的瑪麗揉著酸痛的后腰，隔著滿桌的試管、量杯問皮埃爾：“你說這鐳會是什么樣子？”皮埃爾說：“我只是希望它有美麗的顏色?！苯K于經(jīng)過三年又九個月，他們終于在成噸的礦渣中提煉出了0．1克鐳。它真的有極美麗的顏色，在幽暗的破木棚里發(fā)出略帶藍(lán)色的熒光。

這點美麗的淡藍(lán)色的熒光，融入了一個女子美麗的生命和不屈的信念?，旣惖男愿窭锾焐€有一種更可貴的東西，她堅定、剛毅、頑強，有遠(yuǎn)大、執(zhí)著的追求。這種可貴的性格和高遠(yuǎn)的追求，使瑪麗·居里幾乎在完成這項偉大自然發(fā)現(xiàn)的同時，也完成了對人生意義的發(fā)現(xiàn)。在發(fā)現(xiàn)鐳之后的不斷研究中，居里夫人也在不停地變化著。當(dāng)工作卓有成效的同時，鐳射線也在無聲地侵蝕著她的肌體。她美麗健康的容貌在悄悄地隱退，逐漸變得眼花耳鳴，渾身乏力。皮埃爾不幸早逝，社會對女性的歧視更加重了她生活和思想上的沉重負(fù)擔(dān)。但她什么也不管，只是默默地工作。她從一個漂亮的小姑娘，一個端莊堅毅的女學(xué)者，變成科學(xué)教科書里的新名詞“放射線”，變成物理學(xué)的一個新的計量單位“居里”，變成一條條科學(xué)定律，她變成了科學(xué)史上一塊永遠(yuǎn)的里程碑。

居里夫人的美名從她發(fā)現(xiàn)鐳那一刻起就流傳于世，迄今已經(jīng)百年。這是她用全部的青春、信念和生命換來的榮譽。她一生共得了10項獎金、16種獎?wù)隆?07個名譽頭銜，特別是獲得了兩次諾貝爾獎。她本來可以在任何一項大獎或任何一個榮譽上盡情地享受。但是她視名利如糞土，她將獎金贈給科研事業(yè)和戰(zhàn)爭中的法國，而將那些獎?wù)滤徒o6歲的小女兒去當(dāng)玩具。她一如既往，埋頭工作到67歲離開人世，離開了她心愛的實驗室。直到她死后40年，她用過的筆記本里，還有射線在不停地釋放。

著名科學(xué)家愛因斯坦曾經(jīng)說過：“在所有的世界著名人物中，瑪麗·居里是唯一沒有被盛名寵壞的人?！?/p>

她實事求是，超形脫俗，知道自己的目標(biāo)，更知道自己的價值。在一般人要做到這兩個自知，排除干擾并終生如一，是很難很難的，但居里夫人做到了。她讓我們明白，人有多重價值，是需要多層開發(fā)的。有的人止于形，以售其貌；有的人止于勇，而呈其力；有的人止于心，而有其技；有的人達(dá)于理，而用其智。諸葛亮戎馬一生，氣吞曹吳，卻不披一甲，不佩一刃；毛澤東指揮軍民萬眾，在戰(zhàn)火中打出一個新中國，卻從不受軍銜，不背一槍。大音希聲，大道無形，大智之人，不耽于形，不逐于力，不持于技。他們淡淡地生活，靜靜地思考，執(zhí)著地進(jìn)取，直進(jìn)到智慧高地，自由地駕馭規(guī)律，而永葆一種理性的美麗。

居里夫人就是這樣一位挺立在智慧高地的偉人。

《七步詩》

【三國·魏】曹植

煮豆持作羹，漉菽以為汁。

萁在釜下燃，豆在釜中泣。

本自同根生，相煎何太急？

鳥鳴澗

（唐）王維

人閑桂花落，夜靜春山空。

月出驚山鳥，時鳴春澗中。

芙蓉樓送辛漸 王昌齡：【唐】

寒雨連江夜入?yún)?，平明送客楚山孤?/p>

洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺

江畔獨步尋花

杜甫 黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。

留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼

石灰吟

[明] 于謙

千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。

粉骨碎身全不怕，要留清白在人間

竹 石

（清）鄭燮

咬定青山不放松，立根原在破巖中。

千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)

聞官軍收河南河北（唐）杜甫

劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳。

卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂。

白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。

即從巴峽穿巫峽，便下襄陽向洛陽。己亥雜詩 【清】 龔自珍 九州生氣恃風(fēng)雷，萬馬齊喑究可哀。我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。

卜算子·送鮑浩然之浙東

王觀 【北宋 】

水是眼波橫，山是眉峰聚。

欲問行人去那邊？眉眼盈盈處。

才始送春歸，又送君歸去。

若到江南趕上春，千萬和春住。

第三篇：人教版小學(xué)語文五年級上冊課文必背內(nèi)容

人教版小學(xué)語文五年級上冊課文必背內(nèi)容

第一組

一本好書，蘊含著豐富的知識和美好的情感。閱讀一本好書，就是跨越時間和空間，同睿智而高尚的人對話，這是多么美妙的事情?。」沤裰型庥谐删偷娜?，都喜歡閱讀，并善于從書中汲取營養(yǎng)，從而走上了成功之路。讓我們養(yǎng)成愛好閱讀的習(xí)慣，一生都與好書相伴吧！

3走遍天下書為侶

所以，我愿意坐在自己的船里，一遍又一遍地讀那本書。首先我會思考，故事中的人為什么這樣做，作家為什么要寫這個故事。然后，我會在腦子里繼續(xù)把這個故事編下去，回過頭來品味我最欣賞的一些片段，并問問自己為什么喜歡它們。我還會再讀其他部分，并從中找到我以前忽略的東西。做完這些，我會把從書中學(xué)到的東西列個單子。最后，我會想象作者是什么樣的，他會有怎樣的生活經(jīng)歷??這真像與另一個人同船而行。

日積月累

一日無書，百事荒蕪。——陳壽 讀書破萬卷，下筆如有神?！鸥?書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚?！獎⑾?黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲?！佌媲?讀書有三到，謂心到、眼到、口到?！祆?/p>

第二組

“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明?！边h(yuǎn)離故土的人，總會思念自己的家鄉(xiāng)，這是人世間美好的感情。

5古詩詞三首 泊船瓜洲

［宋］王安石

京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山。春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還。

秋思 ［唐］張籍

洛陽城里見秋風(fēng)，欲作家書意萬重。復(fù)恐匆匆說不盡，行人臨發(fā)又開封。

長相思 ［清］納蘭性德

山一程，水一程，身向榆關(guān)那畔行，夜深千帳燈。風(fēng)一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢不成，故園無此聲。

日積月累

悠悠天宇曠，切切故鄉(xiāng)情?！獜埦琵g 浮云終日行，游子久不至。——杜甫 落葉他鄉(xiāng)樹，寒燈獨夜人?！R戴 明月有情應(yīng)識我，年年相見在他鄉(xiāng)?！?家在夢中何日到，春生江上幾人還？——盧綸 江南幾度梅花發(fā)，人在天涯鬢已斑。——劉著

第三組

在生活中，我們常常會讀到說明性文章。這些文章，不論是講清楚植物的形態(tài)特征，還是說明白動物的生活習(xí)性，不論是介紹新產(chǎn)品的使用方法，還是解釋自然現(xiàn)象的形成原因，都要使用一些說明的方法。

日積月累 四時之風(fēng)

春風(fēng)能解凍，和煦催耕種。裙裾微動搖，花氣時相送。夏風(fēng)草木熏，生機自欣欣。小立池塘側(cè)，荷香隔岸聞。秋風(fēng)雜秋雨，夜涼添幾許。颼颼不絕聲，落葉悠悠舞。冬風(fēng)似虎狂，書齋皆掩窗。整日呼呼響，鳥雀盡潛藏。

第四組

有這樣一本書——書中沒有一個字，卻處處都是學(xué)問；書上沒有作者的姓名，但每個人都是書的作者。這本書的名字叫“生活”。善于讀這本書的人，不僅會從中有所發(fā)現(xiàn)，得到啟示，還會為這本書增添更新更美的篇章。

15落花生

父親說：“花生的好處很多，有一樣最可貴：它的果實埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心。你們看它矮矮地長在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出來它有沒有果實，必須挖起來才知道?！?我們都說是，母親也點點頭。

父親接下去說：“所以你們要像花生，它雖然不好看，可是很有用?！?我說：“那么，人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人。” 父親說：“對。這是我對你們的希望。”

我們談到深夜才散。花生做的食品都吃完了，父親的話卻深深地印在我的心上。

日積月累

世上無難事，只怕有心人。欲要看究竟，處處細(xì)留心。虛心萬事能成，自滿十事九空。滴水能把石穿透，萬事功到自然成。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

第五組

綜合性學(xué)習(xí)：遨游漢字王國

歇后語

外甥打燈籠——照舊（舅）孔夫子搬家——凈是輸（書）小蔥拌豆腐——一清（青）二白 上鞋不用錐子——真（針）好 四月的冰河——開動（凍）了 隔著門縫吹喇叭——名（鳴）聲在外 贊漢字 ——汪竹柏

中華漢字，生動形象。傳播文明，蓋世無雙。連綴成句，頓挫抑揚。書法字體，各具特長。篆書隸書，古色古香。行書流暢，正楷端莊。狂草奔放，鳳舞龍翔。對聯(lián)形式，漢字獨創(chuàng)。左右工整，能簡能詳。既便言志，又供觀賞。

第六組

父母的愛，是慈祥的笑容，是親切的話語；是熱情的鼓勵，是嚴(yán)格的要求?！熬蕵O了”和“糟糕透了”

這些年來，我少年時代聽到的兩種聲音一直交織在我的耳際：“精彩極了”，“糟糕透了”；“精彩極了”，“糟糕透了”??它們像兩股風(fēng)不斷地向我吹來。我謹(jǐn)慎地把握住我生活的小船，使它不被哪一股風(fēng)刮倒。我從心底里知道，“精彩極了”也好，“糟糕透了”也好，這兩個極端的斷言有一個共同的出發(fā)點——那就是愛。在愛的鼓舞下，我努力地向前駛?cè)ァ?/p>

日積月累

兄弟敦和睦，朋友篤誠信。（陳子昂）孝在于質(zhì)實，不在于飾貌。（桓寬）

愛親者，不敢惡于人；敬親者，不敢慢于人。（《孝經(jīng)》）非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。（諸葛亮）

第七組

當(dāng)五星紅旗在香港上空冉冉升起的時候，當(dāng)全國人民為申奧成功歡欣鼓舞的時候，我們不會忘記，在中國近代史上，曾經(jīng)有過一個百年的噩夢。那是一段中華民族受盡屈辱的歷史，也是一段中華兒女奮力抗?fàn)幍臍v史。圓明園的毀滅

圓明園中，有金碧輝煌的殿堂，也有玲瓏剔透的亭臺樓閣；有象征著熱鬧街市的“買賣街”，也有象征著田園風(fēng)光的山鄉(xiāng)村野。園中許多景物都是仿照各地名勝建造的，如，海寧的安瀾園，蘇州的獅子林，杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照；還有很多景物是根據(jù)古代詩人的詩情畫意建造的，如，蓬萊瑤臺，武陵春色。園中不僅有民族建筑，還有西洋景觀。漫步園內(nèi)，有如漫游在天南海北，飽覽著中外風(fēng)景名勝；流連其間，仿佛置身在幻想的境界里。

圓明園不但建筑宏偉，還收藏著最珍貴的歷史文物。上自先秦時代的青銅禮器，下至唐、宋、元、明、清歷代的名人書畫和各種奇珍異寶。所以，它又是當(dāng)時世界上最大的博物館、藝術(shù)館。狼牙山五壯士

五位壯士屹立在狼牙山頂峰，眺望著群眾和部隊主力遠(yuǎn)去的方向。他們回頭望望還在向上爬的敵人，臉上露出勝利的喜悅。班長馬寶玉激動的說：“同志們，我們的任務(wù)勝利完成了！”說罷，他把那支從敵人手里奪來的槍砸碎了，然后走到懸崖邊上，像每次發(fā)起沖鋒一樣，第一個縱身跳下深谷。戰(zhàn)士們也昂首挺胸，相繼從懸崖往下跳。狼牙山上響起了他們壯烈豪邁的口號聲：

“打倒日本帝國主義！” “中國共產(chǎn)黨萬歲！”

這是英雄的中國人民堅強不屈的聲音！這聲音驚天動地，氣壯山河！

同仇敵愾力挽狂瀾不屈不撓眾志成城日積月累

臨危不懼 勇往直前中流砥柱 大義凜然披荊斬棘 奮發(fā)圖強舍生取義 任重道遠(yuǎn)

第八組 25 七律·長征

毛澤東 紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，前仆后繼 豪情壯志 勵精圖治 再接再厲

三軍過后盡開顏。

開國大典

這莊嚴(yán)的宣告，這雄偉的聲音，使全場三十萬人一齊歡呼起來。這莊嚴(yán)的宣告，這雄偉的聲音，經(jīng)過無線電的廣播，傳到長城內(nèi)外，傳到大江南北，使全中國人民的心一齊歡躍起來。

日積月累 卜算子·詠梅 毛澤東

風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。只把春來報。待到山花爛漫時，她在叢中笑。

俏也不爭春，

第四篇：小學(xué)語文S版1-3年級上必背課文

〈一上〉

山村 宋 邵雍

一去二三里，山村四五家。門前六七樹，八九十枝花。數(shù)星星

黃鵬先

天上星星亮晶晶，顆顆對我眨眼睛。一二三四五六七，數(shù)來數(shù)去數(shù)不清。

花朵

星星，是夜空的花朵。焰火，是節(jié)日的花朵。我們，是祖國的花朵。共同的家

藍(lán)天是白云的家，土地是禾苗的家，樹林是小鳥的家，大海是魚兒的家，地球是我們共同的家。

學(xué)校是樂園

我愛我的學(xué)校，學(xué)校里有老師，有同學(xué)，大家一起學(xué)習(xí)，親親熱熱。我愛我的學(xué)校，學(xué)校里有教室，有操場，大家一起做游戲，快快樂樂。雨后的森林

雨停了，雨停了，蘑菇撐開小傘，木耳爬滿老樹，紅果枕著綠葉，葡萄滴著水珠。森林是彩色的圖畫，森林是祖國的寶庫。

畫

遠(yuǎn)看山有色，近聽水無聲。春去花還在，人來鳥不驚。

江南

江南可采蓮，蓮葉何田田。魚戲蓮葉間：魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北。

小小的船

彎彎的月亮 小小的船，小小的船兒兩頭尖。我在小小的船里坐，只看見閃閃的星星藍(lán)藍(lán)的天。

風(fēng)

你沒見過風(fēng)，我也沒見過風(fēng)。你聽樹葉沙沙沙，那是風(fēng)兒在跟樹說話。你沒見過風(fēng)，我也沒見過風(fēng)。你看樹枝在點頭，那是風(fēng)兒在樹林里走。樹葉

長在樹上，樹枝拿它當(dāng)扇子。落在地上，小蟲拿它當(dāng)被子。漂在河里，魚兒拿它當(dāng)花傘。飛到天上，小鳥拿它當(dāng)風(fēng)箏。樹葉說：“大家都喜歡我，我真高興！”

詠鵝唐 駱賓王

鵝，鵝，鵝，曲項向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波。

朋友

小河輕輕流，草原綠油油。鳥兒飛，蟲兒跳。鹿兒跑，魚兒游......我們熱愛大自然，人和動物是朋友。

看書

爸爸在看書，媽媽在看書，我也在看書。一人手捧一本書，像捧著一只大蝴蝶。爸爸看厚厚的書，媽媽看大大的書，我看花花綠綠的書。我的書最好看：小狗叫，小貓?zhí)?，猴子樹上打又鬧。

人有兩件寶 人有兩件寶，雙手和大腦。雙手會做工，大腦會思考。用手又用腦，才能有創(chuàng)造。

《猜謎語》

太陽公公本領(lǐng)強，七種顏料都用上。畫上一座大彩橋，高高掛在藍(lán)天上。

千條線，萬條線。落進(jìn)水里看不見。你要問它哪里來，云兒深處是家園。讀對聯(lián)

祖國前程美 人民幸福多

爆竹聲聲辭舊歲 歡笑陣陣迎新年 春回大地百花艷 喜到人間萬事新 大小多少

一個大，一個小，一只老虎一只貓。一邊多，一邊少，一群大雁一只鳥。數(shù)一數(shù)，瞧一瞧，大小多少記得牢。

靜夜思 唐 李白

床 前 看 月 光，疑 是 地 上 霜。舉 頭 望 明 月，低 頭 思 故 鄉(xiāng)。十二月歌

正月新春舞龍燈，二月效外放風(fēng)箏，三月清明楊柳綠，四月牡丹花正紅，五月端午賽龍舟，六月荷花滿池塘，七月牛郎會織女，八月中秋桂花香，九月登高過重陽，十月滿園橘子黃，冬月大雪壓青松，臘月梅花傲冰霜。

詠華山宋

寇準(zhǔn)

只有天在上，更無山與齊。舉頭紅日近，回首白云低。畫雞明 唐寅

頭上紅冠不用裁，滿身雪白走將來。平生不敢輕言語，一叫千門萬戶開〈一下〉

一年之計在于春，一日之計在于晨，一家之計在于和，一生之計在于勤。山青青

山青青，水清清，鳥兒鳴叫一聲聲。樹青青，草青青，山花朵朵笑盈盈。苗青青，田青青，春風(fēng)春雨綠蒙蒙。小樹謠

小樹在春風(fēng)里搖，綠了嫩芽，綠了樹梢。小樹在春風(fēng)里搖，紅了花蕊，紅了花苞。

它召喚來愛唱歌的小鳥，對它說：“等我長成大樹，狂風(fēng)來了也吹不倒。你就在我的枝葉間筑溫暖的巢?！?春曉唐.孟浩然

春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。村居清.高鼎

草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放箏.小雨點

小雨點，沙沙沙，落在花園里，花兒樂得張嘴巴。小雨點，沙沙沙，落在池塘里，魚兒樂得搖尾巴。小雨點，沙沙沙，落在田野里，苗兒樂得向上拔。

十年樹木，百年樹人。

一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。夜色 我從前膽子很小很小，天一黑就不敢往外瞧。媽媽把勇敢的故事講了又講，可我一看窗外心就亂跳……

爸爸晚上偏要拉我出去散步，原來花草都像白天一樣微笑。從此再黑再黑的夜晚，我也能看見小鳥怎樣在月光下睡覺…… 對對歌

明對暗，正對反，進(jìn)對退，開對關(guān)，虛心對驕傲，容易對困難。新對舊，長對短，粗對細(xì)，深對淺，勝利對失敗，復(fù)雜對簡單。

云對霧，雪對霜。和風(fēng)對細(xì)雨，朝霞對夕陽。桃對李，柳對楊。山清對水秀，鳥語對花香。小蝌蚪找媽媽

池塘里有一群小蝌蚪，大腦袋，黑灰色的身子，甩著長長的尾巴，快活地游來游去。

小蝌蚪游哇游，過了幾天，長出兩條后腿。他們看見鯉魚媽媽在教小鯉魚捕食，就迎上去，問：“鯉魚阿姨，我們的媽媽在哪里？”鯉魚媽媽說：“你們的媽媽有四條腿，寬嘴巴，你們到那邊去找吧！”

小蝌蚪游哇游，過了幾天，長出兩條前腿。他們看見一只烏龜擺動著四條腿在水里游，連忙追上去，叫著：“媽媽，媽媽！”烏龜笑著說：“我不是你們的媽媽。你們的媽媽頭頂上有兩只大眼睛，披著綠衣裳。你們到那邊去找吧！”

小蝌蚪游哇游，過了幾天，尾巴變短了。他們游到荷花旁邊，看見荷葉上蹲著一只大青蛙，披著碧綠的衣裳，露著雪白的肚皮，鼓著一對大眼睛。他們游過去，叫著：“媽媽，媽媽！”青蛙媽媽低頭一看，笑著說：“好孩子，你們已經(jīng)長成青蛙了，快跳上來吧！”他們后腿一蹬，向前一跳，蹦到了荷葉上。不知什么時候，小青蛙的尾巴不見了。他們跟著媽媽，天天去捉害蟲。風(fēng)唐.李嶠

解落三秋葉，能開二月花。過江千尺浪，入竹萬竿斜。登鸛雀樓唐.王之渙

白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。古朗月行唐.李白

小時不識月，呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡，飛在青云端。

華夏五千年，燦爛歷史長。地大又物博，巨人立東方。

<二上> 秋天

秋天到了小草黃了,樹葉也黃了。一陣陣涼風(fēng)吹過，樹葉紛紛揚揚飄落下來。田野里，稻子熟了，黃澄澄的，像鋪了一地金子。棉花吐絮了，露出潔白的笑臉。紅瑪瑙似的高粱點著頭，好像在說：＂豐收的季節(jié)真美麗?。?/p>

果園里，蘋果的臉漲得通紅。石榴笑得咧開了嘴。水靈靈的葡萄，紅彤彤的棗，隨風(fēng)送來一陣陣清香。

打谷場上，豐收的糧食堆得像一座座小山。公路上，運糧食的汽車來回奔跑。田間地頭。房前屋后，到處都能聽到人們的笑聲。敕勒歌【北朝民歌】

敕勒川，陰山下，天似穹廬，籠蓋四野。天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草地見牛羊。

望廬山瀑布【唐】李白

日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川.飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。日月潭

日月潭是我國臺灣省最大的一個湖。它在臺中市附近的高山上。那里群山環(huán)繞，樹木茂盛，周圍有許多名勝古跡。

日月潭很深，湖水碧綠。湖中央有個美麗的小島，叫光華島。小島把湖面分成兩半，北邊像圓圓的太陽，叫日潭；南邊像彎彎的月亮，叫月潭。所以人們稱它為日月潭。

清晨，太陽剛剛升起，湖面上飄著薄薄的霧。天邊的晨星和山上的點點燈光，隱隱約約地倒映在湖水中。

中午，太陽高照，整個日月潭的美景和周圍的建筑，都清晰地展現(xiàn)在眼前。要是下起蒙蒙細(xì)雨，日月潭好像披上輕紗，周圍的景物一片朦朧，就像童話里的仙境。

日月潭風(fēng)光秀麗，吸引了許許多多的中外游人。池上【唐】白居易

小娃撐小艇，偷采白蓮回。不解藏蹤跡。浮萍一道開。窗前一株紫丁香

踮起腳尖兒，走進(jìn)濃綠的小院。我們把一株紫丁香，栽在老師窗前。老師，老師，就讓它綠色的枝葉，伸進(jìn)您的窗口，夜夜和您做伴。您聽，您聽，綠葉在風(fēng)里沙沙，那是我們在給您唱歌，幫您解除一天的疲倦。

您看，您看，滿樹盛開的小花，那是我們的笑臉，感謝您時時把我們掛牽。夜深了，星星困得眨眼，老師，快休息吧！讓花香飄進(jìn)您的夢里，那夢啊，準(zhǔn)是又香又甜。陽光（第二自然段）

初生的太陽射出金色的的光芒。草坪上開滿了鮮艷的花朵。嘰嘰喳喳的小鳥在天上飛著。啊，大自然多美?。〖炎痈吲d得又跳又唱。烏黑的頭發(fā)在陽光的照耀下閃閃發(fā)亮。保護莊稼好衛(wèi)兵

天氣晴朗河水清，小小青蛙大眼睛。守衛(wèi)禾苗吃害蟲，做了不少好事情。請你保護小青蛙，它是莊稼好衛(wèi)兵。《夜宿山寺》【唐】李白 危樓高百尺，手可摘星辰。不敢高聲語，恐驚天上人。

天鵝、大蝦和梭魚

合伙的人們?nèi)绻皇切囊粭l，什么事也辦不好，鬧來鬧去白費力，到頭來，只能是自尋煩惱。

有一次，天鵝、大蝦和梭魚，想把一輛大車拖著跑。它們都給自己上了套，拼命地拉呀，拉呀，大車卻一步也動不了。

車子雖然不算重，可天鵝伸著脖子要往云里鉆，大蝦弓著腰使勁往后靠，梭魚一心想往水里跳。

究竟哪個拉的不對，我們管不著，只知道，大車至今還在原處，未動分毫?！堕L歌行》【漢樂府】

百川東到海，何時復(fù)西歸？少壯不努力，老大徒傷悲。我是什么（第二、三自然段）

我在空中飄浮著，碰到冷風(fēng)，就變成小水珠落下來，人們叫我“雨”。有時候我變成小硬球打下來，人們叫我“冰雹”。到了冬天，我變成小雪花飄下來，人們叫我“雪”。

平常，我在池塘里睡覺，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌。

植物媽媽有辦法

孩子如果已經(jīng)長大，就得告別媽媽，四海為家。牛馬有腳，鳥有翅膀，植物要旅行靠啥辦法？

蒲公英媽媽準(zhǔn)備了降落傘，把它送給自己的娃娃。只要微風(fēng)輕輕一吹，孩子們就乘著風(fēng)紛紛出發(fā)。

蒼耳媽媽有個好辦法，她給孩子穿上帶刺的鎧甲。只要掛住動物的皮毛，孩子們就能走到田野、山洼。

豌豆媽媽更有辦法，她讓豆莢曬在太陽底下。啪的一聲，豆莢炸開，孩子們就蹦著跳著離開了媽媽。

植物媽媽的辦法很多很多，不信你就仔仔細(xì)細(xì)地觀察。那里有許許多多的知識，粗心的小朋友卻得不到它。

玉不琢，不成器。人不學(xué)，不知義。蠶吐絲，蜂釀蜜。人不學(xué)，不如物。

我真希望

我真希望，煙囪里飄出來的，不是濃濃的黑煙，而是輕盈潔白的云彩。我真希望，煙囪里噴出來的，不是灰灰的粉塵，而是清澈晶瑩的泉水。我真希望，煙囪里吐出來的，不是難聞的氣味，而是淡淡的芬芳。

我真希望啊，我真希望，我們居住的地球上，樹更綠，花更紅，小鳥的歌聲更動聽更悠揚。

王婆賣瓜，自買自夸。老鼠看倉，看個精光。一日三笑，不用吃藥。

一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。

千里之行，始于足下。種瓜得瓜，種豆得豆。

《對對歌》

天對地，雨對風(fēng)，大陸對長空，山花對海樹，赤日對蒼穹。秋月白，晚霞紅，水繞對云橫，雨中山果落，燈下草蟲鳴?！睹坊ā贰舅巍客醢彩?/p>

墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。（8）《夜雪》【唐】白居易

已訝衾枕冷，復(fù)見窗戶明。夜深知雪重，時聞?wù)壑衤暋?/p>

賀年片

綠色的賀年片,是森林送給我的。那是一片碧綠的樹葉。

森林祝愿我,像樹苗一樣茁壯成長,每一天都唱著歡樂的歌…… 白色的賀年片,是藍(lán)天送給我的。那是一片潔白的云朵。藍(lán)天呼喚我,把白云當(dāng)做翅膀,變成一只飛翔的白鴿…… 藍(lán)色的賀年片,是大海送給我的。那是一枚藍(lán)色的貝殼。大海囑咐我,把貝殼變成小船,迎著風(fēng)浪,把寶藏收獲…… 紅色的賀年片,是太陽送給我的。那是一片火紅的朝霞。

太陽希望我,在陽光下長大成人,把智慧獻(xiàn)給我們親愛的祖國！《九九歌》

一九二九不出手，三九四九冰上走，五九六九河邊看柳，七九河開，八九雁來，九九加一九，耕牛遍地走。《屬相歌》

子鼠丑牛，寅虎卯兔，辰龍巳蛇，午馬未羊，申猴酉雞，戌狗亥豬。《憫農(nóng)》【唐】李紳

鋤和日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。

<二下> 春天在哪里

春天在哪里？春天在枝頭上：春天的風(fēng)微微吹動，柳條兒跳舞，桃花兒臉紅。春天在哪里？春天在草原上：春天的霧薄薄細(xì)細(xì)，草兒醒過來，換上綠的新衣。春天在哪里？春天在竹林里：春天的雨飄飄灑灑，竹筍從地下探出頭來啦！春天在哪里？春天在田野里：春天的太陽那么暖，那么亮，麥苗兒青，菜花兒黃，蠶豆花兒香。詠柳唐 賀知章

碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。小池宋

楊萬里

泉眼無聲惜細(xì)流，樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。我想

我想把手兒 變成桃樹的枝，帶著一串串花苞，隨著風(fēng)兒飄蕩。飄哇，飄——飄出布谷鳥旳聲聲歌唱。

我想把腳丫 變成柳樹的根，伸進(jìn)濕軟的土地，吸取甜美的營養(yǎng)。長啊，長——長成一座綠色的蓬帳。

我想變成一只風(fēng)箏，飄在高高的天上，看白云多柔軟，瞧太陽多明亮！望啊，望——望見了大自然這神奇的課堂。雨后 冰心 嫩綠的樹梢閃著金光，廣場上成了一片海洋！水里一群赤腳的孩子，快樂得好像神仙一樣。

小哥哥使勁地踩著水，把水花兒濺起多高。他喊：“妹，小心，滑！”說著自己就滑了一跤！

他拍拍水淋淋的泥褲子，嘴里說：“糟糕——糟糕！”而他通紅歡喜的臉上，卻迸射出興奮和驕傲。

小妹妹撅著兩條短粗的小辮，緊緊地跟在這泥褲子后面，她咬著唇兒，提著裙兒，輕輕地小心地跑，心里卻希望自己

也摔這么痛快的一跤！假如

假如我有一支馬良的神筆，我要給窗前的小樹，畫上一個金色的太陽，還有能變成雨的白白的云朵。讓小樹在冬天里，再也不怕寒風(fēng)的襲擊。

假如我有一支馬良的神筆，我要給房前的小鳥，畫許多好吃的谷粒。鳥媽媽再也不用到遙遠(yuǎn)的地方去覓食，讓小鳥餓得喳喳地哭泣。

假如我有一支馬良的神筆，我要給不幸的朋友西西，畫一雙好腿。他再也不會只坐在小屋里，望著窗外高飛的小燕子，發(fā)出輕輕的嘆息。假如我有一支馬良的神筆…… 絕句唐 杜甫

遲日江山麗，春風(fēng)花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。小兒垂釣 唐 胡令能

蓬頭稚子學(xué)垂綸，側(cè)坐莓苔草映身。路人借問遙招手，怕得魚驚不應(yīng)人。夜書所見宋 葉紹翁

蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風(fēng)動客情。知有兒童挑促知，夜深籬落一燈明。家 你有家，我有家，小朋友們都有家。各族風(fēng)俗不相同，豐衣足食樂萬家。

蒙古族朋友小滿達(dá)，蒙古包里安下家。毛氈墻壁圓屋頂，全家圍坐喝奶茶。維吾爾族姑娘小帕夏，家在新疆天山下。土拱房子真涼爽，綠陰遮院葡萄架。石頭砌墻高又牢，平頂房子日光照。藏族孩子小扎西，搬進(jìn)新家穿新袍。座座竹樓真美麗，竹子地板竹墻壁。傣族姑娘小罕玉，竹樓門前吹竹笛。你有家，我有家，小朋友們都有家。祖國是個大家庭，各族兒童是一家?？鞓返墓?jié)日

小鳥在前面帶路，風(fēng)兒吹向我們。我們像春天一樣，來到花園里，來到草地上。鮮艷的紅領(lǐng)巾，美麗的衣裳，像朵朵花兒開放。

花兒向我們點頭，白楊樹嘩啦啦地響。它們同美麗的小鳥，向我們祝賀，向我們歌唱。它們都說有了我們，可愛的祖國就更有希望。

感謝親愛的祖國，讓我們健康地成長。我們像小鳥一樣，等身上的羽毛長豐滿，就勇敢地向著高空飛翔，飛向我們的理想。

唱啊，跳啊，敬愛的老師，親愛的伙伴，我們一起度過這快樂的時光.可愛的西沙群島

西沙群島是南海上的一群島嶼，是我國的海防前哨。那里風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，是個可愛的地方。

西沙群島一帶，海水五光十色，瑰麗無比：有深藍(lán)的，淡青的，淺綠的，杏黃的。一塊塊，一條條，相互交錯著。因為海底高低不平，有山崖，有峽谷，海水有深有淺，所以從海面看，色彩就不同了。

海底的巖石上，長著各種各樣的珊瑚，有的像綻開的花朵，有的像美麗的鹿角。海參到處都是，在海底懶洋洋地蠕動。大龍蝦全身披甲，劃過來，劃過去，樣子挺威武。

各種各樣的魚多得數(shù)不清。有的全身布滿彩色的條紋；有的頭上長著一簇紅纓，好看極了；有的周身像插著好些扇子，游動的時候飄飄搖搖；有的眼睛圓溜溜的，身上長滿刺兒，鼓起氣來像皮球一樣圓。它們成群結(jié)隊地在珊瑚叢中穿來穿去。

海灘上有數(shù)不勝數(shù)的美麗的貝殼，大的，小的，顏色不一，形狀各異。最有趣的要算海龜了。每年四五月間，龐大的海龜成群爬到沙灘上來產(chǎn)卵。漁業(yè)工人把海龜翻一個身，它就四腳朝天，沒法逃跑了。

西沙群島也是鳥的天堂。島上有一片片茂密的樹林，樹林里棲息著各種海鳥。遍地都是鳥蛋。樹下堆積著一層厚厚的鳥糞，這是非常寶貴的肥料。

美麗富饒的西沙群島，是我們祖祖輩輩生長的地方。隨著祖國建設(shè)事業(yè)的發(fā)展，可愛的西沙群島必將變得更加美麗，更加富饒。雨晴 唐 王駕

雨前初見花間蕊，雨后全無葉底花。蜂蝶紛紛過墻去，卻疑春色在鄰家。掌聲

小英在全班同學(xué)的注視下，終于一搖一晃地走上了講臺。就在小英剛剛站定的那一刻，不知是誰帶的頭，教室里驟然間響起了一陣掌聲。那掌聲熱烈、持久，小英感動得流下了眼淚。掌聲漸漸平息，小英也鎮(zhèn)定了情緒，開始講述她童年的故事。故事十分動人，她普通話說得也很好。當(dāng)她講完的時候，教室里又響起了經(jīng)久不息的掌聲。小英向大家深深地鞠了一躬，然后，在同學(xué)們的掌聲中微笑著走下講臺。

所見 清 袁枚

牧童騎黃牛，歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。

<三上> 大海的歌 天和海

藍(lán)色的霧，藍(lán)色的云；藍(lán)色的波紋，藍(lán)色的潮聲。

無邊的海，像一面大玉鏡。映著天，天變藍(lán)了；映著鳥，鳥也變藍(lán)了。

仰頭看，天變成了海。那云，就是翻滾奔騰的波流；那鳥，就是來往穿梭的魚群。海上的風(fēng)

海上的風(fēng)是花神，他一來，就綻開萬朵浪花……

海上的風(fēng)是琴師，他一來，就奏出萬種樂曲……

海上的風(fēng)是大力士，他一來，就送走萬片漁帆……

海上的風(fēng)是獅子，他一吼，就掀起滔天波浪…… 大海睡了

風(fēng)兒不鬧了，浪兒不笑了。深夜里，大海睡覺了。她抱著明月，她背著星星。那輕輕的潮聲啊，是她睡熟的鼾聲。

宿新市徐公店南宋 楊萬里

籬落疏疏一徑深，樹頭花落未成陰。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。蜂 唐 羅隱

不論平地與山尖，無限風(fēng)光盡被占。采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜。

讀書百遍，其義自見。

三國。魏。王肅 讀書破萬卷，下筆如有神。

唐。杜甫 讀書不趁早，將來徒懊悔。

清。陳其德

讀過一本好書，像交了一個益友。

臧克家 早發(fā)白帝城

唐李白

朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。絕句 唐

杜甫

兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。廬山的云霧

廬山的景色十分秀麗。那里有高峰，有幽谷，有瀑布，有溪流，尤其是變幻無常的云霧，更給它增添了幾分神秘色彩。在山上游覽，似乎隨手就能摸到飄來的云霧。漫步山道，常常會有一種騰云駕霧、飄飄悠悠的感覺。

廬山的云霧千姿百態(tài)。那些籠罩在山頭的云霧，就像是戴在山頂上的白色絨帽；那些纏繞在半山的云霧，又像是系在山腰間的一條條玉帶。云霧彌漫山谷時，它像茫茫的大海；云霧遮擋山峰時，它又像巨大的天幕……

廬山的云霧瞬息萬變。眼前的云霧，剛剛還是隨風(fēng)飄蕩的一縷輕煙，轉(zhuǎn)眼間就變成了一瀉千里的九天銀河；明明是一匹四蹄生風(fēng)的白馬，還沒等你完全看清楚，它又變成了漂浮在北冰洋上的一座冰山……

云遮霧罩的廬山，真令人流連忘返。

錫林郭勒大草原

藍(lán)天下面，滿眼綠色，一直鋪向遠(yuǎn)方。平原上、山嶺上、深谷里，覆（fù）蓋著青青的野草，最深的地方可以沒[mò]過十來歲的孩子，能讓他們在里面捉迷藏。高低不平的草灘上，嵌（qiàn）著一洼洼清亮的湖水，水面映出太陽的七彩光芒，就像神話故事里的寶鏡一樣。草叢中開滿了各種各樣的野花。鮮紅的山丹丹花，粉紅的牽?；ǎ瑢毷{(lán)的鈴鐺（dāng）花，散（sàn）發(fā)著陣陣清香。趙州橋

趙州橋非常雄偉。橋長五十多米，有九米多寬，中間行車馬，兩旁走人。這么長的橋，全部用石頭砌成，下面沒有橋礅，只有一個拱形的大橋洞，橫跨在三十七米多寬的河面上。大橋洞頂上的左右兩邊，還各有兩個拱形的小橋洞。平時，河水從大橋洞流過，發(fā)大水的時候，河水還可以從四個小橋洞流過。這種設(shè)計，在建橋史上是一個創(chuàng)舉，既減輕了流水對橋身的沖擊力，使橋不容易被大水沖毀，又減輕了橋身的重量，節(jié)省了石料。鹿柴唐 王維

空山不見人，但聞人語響。返景入深林，復(fù)照青苔上。

游子吟

唐

孟郊

慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。江雪

唐

柳宗元 千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。逢雪宿芙蓉山主人唐

劉長卿

日暮蒼山遠(yuǎn)，天寒白屋貧。柴門聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人。一個小山村的故事

山腳下，曾經(jīng)有過一個美麗的小山村。山上是郁郁蔥蔥的樹林，村邊是清澈見底的小河。人們每天都能聽見鳥兒在林子里婉轉(zhuǎn)地歌唱，看到魚兒在小河中自由自在地游逛.墨梅

元 王冕

我家洗硯池邊樹，朵朵花開淡墨痕。不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。元宵

明

唐寅

有燈無月不娛人，有月無燈不算春。春到人間人似玉，燈燒月下月如銀。

第五篇：人教小學(xué)語文課本 1—6年級必背優(yōu)秀美文

人教小學(xué)語文課本 1—6年級必背優(yōu)秀美文（課文）

共88篇

一年級

1.一（上）第二課《四季》（全文背誦）

2.一（上）第三課《小小竹排畫中游》（全文背誦）3.一（上）第七課《小小的船》（全文背誦）4.一（上）第八課《陽光》（全文背誦）5.一（上）第九課《影子》（全文背誦）6.一（上）第十課《比尾巴》（全文背誦）7.一（上）第十一課《我多想去看看》（全文背誦）8.一（上）第十四課《自己去吧》（全文背誦）9.一（上）第十七課《雪地里的小畫家》（全文背誦）10.一（下）第一課《柳樹醒了》（全文背誦）11.一（下）第九課《兩只鳥蛋》（全文背誦）12.一（下）第十四課《荷葉圓圓》（全文背誦）

13.一（下）第十六課《要下雨了》（背誦自己喜歡的部分）14.一（下）第十八課《四個太陽》（全文背誦）15.一（下）第二十課《司馬光》（全文背誦）

16.一（下）第二十五課《快樂的節(jié)日》（全文背誦）二年級

1.二（上）第一課《秋天的圖畫》（全文背誦）2.二（上）第二課《黃山奇石》（背誦自己喜歡的部分）3.二（上）第三課《植物媽媽有辦法》（全文背誦）4.二（上）第五課《一株紫丁香》（全文背誦）5.二（上）第九課《歡慶》（全文背誦）

6.二（上）第十課《北京》（背誦自己喜歡的部分）7.二（上）第二十三課《假如》（全文背誦）8.二（上）第二十六課《紅領(lǐng)巾真好》（全文背誦）

9.二（上）第二十七課《清澈的湖水》（背誦自己喜歡的部分）10.二（上）第三十課《我是什么》（背誦自己喜歡的部分）11.二（下）第一課《找春天》（全文背誦）12.二（下）第五課《泉水》（背誦自己喜歡的部分)13.二（下）第六課《雷鋒叔叔，你在哪里》（全文背誦）14.二（下）第九課《日月潭》（背誦自己喜歡的部分）15.二（下）第十二課《北京亮起來了》（背誦自己喜歡的部分）16.二（下）第二十課《要是你在野外迷了路》（全文背誦）三年級

1．三（上）《我們的民族小學(xué)》（背誦喜歡的段落）2.三（上）《秋天的雨》（背誦喜歡的段落）3.三（上）《花鐘》（背誦喜歡的段落）4.三（上）《趙州橋》（背誦喜歡的段落）5.三（上）《富饒的西沙群島》（背誦喜歡的段落）6.三（上）《美麗的小興安嶺》（背誦喜歡的段落）7.三（下）《燕子》（全文背誦）8.三（下）《荷花》（背誦喜歡的段落）9.三（下）《翠鳥》（背誦喜歡的段落）10.三（下）《和時間賽跑》（背誦喜歡的段落）11.三（下）《太陽》（背最后一段）12.三（下）《太陽是大家的》（全文背誦）

四年級

1.四（上）第一課《觀潮》（3,4段）.四（上）第三課《鳥的天堂》（背誦自己喜歡的部分）3.四（上）第五課《古詩兩首》（全文背誦）4.四（上）第六課《爬山虎的腳》（全文背誦）5.四（上）第十三課《白鵝》（背誦自己喜歡的部分）6.四（上）第十五課《貓》（背誦自己喜歡的部分）7.四（上）第十八課《頤和園》（背誦自己喜歡的部分）8.四（上）第二十課《古詩兩首》（全文背誦）

9.四（上）第二十六課《那片綠綠的爬山虎》（背誦自己喜歡的部分）10.四（上）第三十一 課《飛向藍(lán)天的恐龍》（背誦自己喜歡的部分）11.四（下）第一課《古詩詞三首》（全文背誦）12.四（下）第二課《桂林山水》（全文背誦）

13.四（下）第三課《記金華的雙龍洞》（背誦自己喜歡的部分）14.四（下）第十七課《觸摸春天》（背誦自己喜歡的部分）15.四（下）第十九課《生命 生命》（全文背誦）

16.四（下）第二十一課《鄉(xiāng)下人家》（背誦自己喜歡的部分）17.四（下）第二十三課《古詩詞三首》（全文背誦）

五年級

1.五（上）第三課 《走遍天下書為侶》（7段）

2.五（上）第十九課 《“精彩極了”和“糟糕透了”》（17段）3.五（上）第二十五課 《七律.長征》（全文背誦）4.五（下）第一課《草原》（1、2段）5.五（下）第五課《古詩詞三首》（全文背誦）

6.五（下）第六課《 冬陽.童年.駱駝隊》（背誦自己喜歡的段落）7.五（下）第十課《楊氏之子》（全文背誦）

8.五（下）第十四課《再見了，親人》（背誦喜歡的段落）9.五（下）第二十六課《威尼斯的小艇》（4—6段）

六年級

1.六（上）第一課《山中訪友》（全文背誦）2.六（上）第三課《草蟲的村落》（4－7小節(jié)）3.六（上）第五課：《詹天佑》（4－6小節(jié)）4.六（上）第六課《懷念母親》（全文背誦）5.六（上）第九課《窮人》（第1小節(jié))6.六（上）第十一課《唯一的聽眾》（2－7小節(jié)）7.六（上）第十三課《只有一個地球》（2－4小節(jié)）8.六（上）第十五課《這片土地是神圣的》（全文背誦）9.六（上）第十七課《少年閏土》（第1小節(jié)）

10.六（上）第十八課《我的伯父魯迅先生》（1－2小節(jié)）11.六（上）第二十一課《老人與海鷗》（全文背誦）12.六（上）第二十五課《伯牙絕弦》（全文背誦）13.六（下）第一課《文言文兩則》（全文背誦）14.六（下）第二課《匆匆》（全文背誦）15.六（下）第三課《桃花心木》（12—14段）16.六（下）第十二課《為人民服務(wù)》（全文背誦）17.六（下）第十四課《賣火柴的小女孩》（1—5）18.六（下）第十八課《跨越百年的美麗》（第2小節(jié)）