第一篇：2012年寧夏中考第四次模擬試卷參考答案

紅寺堡回中2011～2012學(xué)年度第二學(xué)期

九年級(jí)思想品德第四次模擬試卷參考答案

一、選擇題：（選出每題中唯一正確的答案，把正確答案的序號(hào)涂寫在答題卡內(nèi)。每小題2分，共20分）

1-5C D B B C6-10D A B D B

二．分析題（共26分）

11.答①小明說(shuō)：“咱們有三個(gè)人，不怕他，快，抓歹徒！”說(shuō)明小明有見義勇為的精神但缺乏見義智為的做法，其做法是不可取的，因?yàn)槲闯赡耆俗晕冶Ｗo(hù)意識(shí)和能力還不強(qiáng)，而犯罪分子往往是兇惡狡猾的，我們?cè)谂c其作斗爭(zhēng)的同時(shí)，不能硬拼蠻干，以免造成不必要的傷亡。

②小剛說(shuō)：“你倆穩(wěn)住歹徒，我去報(bào)警?！闭f(shuō)明小剛既有見義勇為的精神，又有見義智為的做法，是可取的，我們?cè)谂c違法犯罪分子作斗爭(zhēng)時(shí)，既要勇敢，又要機(jī)智，盡量減少不必要的傷亡，力求在保護(hù)自己的前提下，巧妙地將不法分子抓獲。

③小軍說(shuō)：“他有刀，別管了，這事和咱們沒關(guān)系?！闭f(shuō)明小軍缺乏正義感和法制觀念，不懂得和違法犯罪作斗爭(zhēng)，和違法犯罪作斗爭(zhēng)，是包括我們青少年在內(nèi)的全體公民義不容辭的責(zé)任，小軍的做法是縱容違法(言之有理，分析得當(dāng)即可加分)

12.（1）總原則：平等 團(tuán)結(jié) 共同繁榮(或者民族政策常識(shí)小頁(yè)第一面)(2分)各民族的關(guān)系：平等 團(tuán)結(jié) 互助 和諧（或者三個(gè)“離不開”）（2分）

（2）民族區(qū)域自治制度（2分）優(yōu)越性：①有助于國(guó)家的集中統(tǒng)一和少數(shù)民族自己管理本民族本地區(qū)的內(nèi)部事務(wù)。②有助于把國(guó)家的方針政策同少數(shù)民族地區(qū)的具體特點(diǎn)有機(jī)的結(jié)合起來(lái)。③有助于把國(guó)家富強(qiáng)和民族繁榮結(jié)合起來(lái)。④有助于把各族人民熱愛祖國(guó)的感情和熱愛本民族的感情結(jié)合起來(lái)。（參照民族政策常識(shí)頁(yè)紙第一面右邊最下面，回答三點(diǎn)即可或者加速度P）

13.（1）堅(jiān)持黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為心，堅(jiān)持改革開放，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則（堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義道路和中國(guó)特色的社會(huì)主義理論體系）；堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，實(shí)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，實(shí)行計(jì)劃生育的基本國(guó)策，保護(hù)環(huán)境和合理利用資源的基本國(guó)策；實(shí)科教興國(guó)與人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略；實(shí)行依法治國(guó)的基本方略等。（參照加速度）（4分）（2）家庭和睦；環(huán)境美好；安全有保障；生活富裕；社會(huì)公平；國(guó)家強(qiáng)盛等。（2分）以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力。（2分）

三、探究與運(yùn)用（共24分）

14、（1）名譽(yù)權(quán)（或人格尊嚴(yán)權(quán)）、受教育權(quán)、勞動(dòng)安全權(quán)（或生命健康權(quán)）。（6分）

①大江同學(xué)應(yīng)增強(qiáng)維權(quán)意識(shí)，要向老師說(shuō)明或找小方溝通。②小何應(yīng)與家長(zhǎng)溝通，闡明受教育是公民的基本權(quán)利，受法律保護(hù)，若不行，可以尋求親戚或居委會(huì)幫助，或用法律武器維護(hù)自己的受教育權(quán)。③李師傅要敢于向有關(guān)部門揭發(fā)檢舉，與礦主據(jù)理力爭(zhēng)，維護(hù)自己的合法權(quán)益。（只要答出其中任何兩項(xiàng)即可）（6分）

15、（1）①科教興國(guó)戰(zhàn)略②請(qǐng)你為實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略提幾項(xiàng)合理化建議。A.實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略，加速科技進(jìn)步，提高科技水平，使經(jīng)濟(jì)建設(shè)切實(shí)轉(zhuǎn)移到依靠科技進(jìn)步和提高勞動(dòng)者素質(zhì)的軌道上來(lái)；B.將教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位上，深化教育改革，積極推進(jìn)教育創(chuàng)新，努力培養(yǎng)各類具有創(chuàng)新素質(zhì)的人才。

C.加大對(duì)創(chuàng)新的資金投入，為自主創(chuàng)新提供物質(zhì)保障；D.實(shí)施人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，注重人才資源的開發(fā)，尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造，把培養(yǎng)人才、吸引人才、和用好人才作為一項(xiàng)重大的戰(zhàn)略任務(wù)切實(shí)抓好。E.要深化科技體制改革，完善科技創(chuàng)新獎(jiǎng)勵(lì)制度。(提出兩項(xiàng)即可給分)

（2）①可持續(xù)發(fā)展②樹立可持續(xù)發(fā)展意識(shí)和節(jié)能環(huán)保意識(shí)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任意識(shí)。從日常生活小事做起，自覺履行節(jié)約資源保護(hù)環(huán)境的義務(wù)；如：隨手關(guān)燈；少用或不用一次性餐具；回收廢棄物等；樹立正確的消費(fèi)觀，注重環(huán)保購(gòu)物，倡導(dǎo)綠色消費(fèi)；積極參與各種節(jié)約資源保護(hù)環(huán)境的宣傳活動(dòng)；并積極同各種浪費(fèi)資源破壞環(huán)境的違法行為作斗爭(zhēng)。（言之有理，即可酌情給分）

第二篇：2018年寧夏中考第三次模擬試卷(一)

①得益于科教興國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略的實(shí)施

②離不開科技工作者的艱苦奮斗、團(tuán)結(jié)協(xié)作

③表明我國(guó)已經(jīng)步入創(chuàng)新型國(guó)家的行列 ④表明我國(guó)綜合國(guó)力不斷增強(qiáng)

九 年 級(jí) 思 想 品 德

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

9.李克強(qiáng)總理在2018年政府工作報(bào)告中指出：大幅擴(kuò)展享受減半征收所得稅優(yōu)惠政策的?。M分70分）

微企業(yè)范圍。國(guó)家這樣做（）

一、選擇題（選出每題中唯一正確的答案。每小題2分，共20分）

①可進(jìn)一步提高小微企業(yè)的活力和競(jìng)爭(zhēng)力

②有利于解決小微企業(yè)負(fù)擔(dān)重、成本高的問1.2017年10月18日至24日，中國(guó)共產(chǎn)黨第十九次全國(guó)代表大會(huì)在北京召開。這是在 題 決勝階段、中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入 的關(guān)鍵時(shí)期召開的一次十分重要的大會(huì)。

③能鼓勵(lì)、支持和引導(dǎo)小微企業(yè)的發(fā)展

④表明小微企業(yè)已成為國(guó)民經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo)力量（）

A．①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④ A．全面建成小康社會(huì) 新時(shí)代 B．全面深化改革 新時(shí)期

10.堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展，財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)占國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值比例持續(xù)超過4%。改善農(nóng)村義務(wù)教C．全面依法治國(guó) 新征程 D．全面從嚴(yán)治黨 新階段

育薄弱學(xué)校辦學(xué)條件，提高鄉(xiāng)村教師待遇，營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃惠及3600多萬(wàn)農(nóng)村學(xué)生。國(guó)家這2.2018年2月4日，中央一號(hào)文件發(fā)布，文件指出實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略是（）

樣做是因?yàn)椋ǎ?/p>

①加快農(nóng)村城鎮(zhèn)化，消除城鄉(xiāng)差距的重要途徑 ②解決新時(shí)代社會(huì)矛盾的必然要求

①百年大計(jì)，教育為本

②教育是解決我國(guó)一切問題的基礎(chǔ)和關(guān)鍵 ③實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)的必然要求 ④實(shí)現(xiàn)全體人民共同富裕的必然要求

③教育是民族振興和社會(huì)進(jìn)步的基石

④我國(guó)教育發(fā)展存在不均衡的問題 A．①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④

A．①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④ 3.2017年8月17日教育部發(fā)布《中小學(xué) 工作指南》。指出該工作的“五項(xiàng)主要

二、分析題（共30分）內(nèi)容”：理想信念教育、社會(huì)主義主義核心價(jià)值觀教育、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、生態(tài)文

11.仔細(xì)觀察漫畫“大聲說(shuō)出來(lái)”，運(yùn)用法律知識(shí)回答：漫畫中的孩子，遭受校園欺凌時(shí)，明教育、心理健康（）

他得到了哪些方面的保護(hù)？簡(jiǎn)要說(shuō)明校園欺凌有哪些危害？（8分）A．家庭勞動(dòng) B．綜合實(shí)踐 C．體育 D．德育 紅寺堡區(qū)回民中學(xué)2017-2018學(xué)第二學(xué)期第三次模擬試卷

4.2017年10月13日，在阿聯(lián)酋阿布扎比舉行的世界級(jí)會(huì)議一致決定，2021年將在中國(guó)上海舉辦（）

A．世界技能大賽

B.夏季奧運(yùn)會(huì)

C.冬季奧運(yùn)會(huì)

D.G20峰會(huì) 5.2018年1月26日，寧夏回族自治區(qū)（）召開。

A．第十一屆人民代表大會(huì)

B．第十二屆人民代表大會(huì)

C．第十三屆人民代表大會(huì)

D．第十一屆三中全會(huì)

6.第19屆中國(guó)上海國(guó)際藝術(shù)節(jié)于2017年10月20日至11月19日舉行。本屆藝術(shù)節(jié)通過搭建“一帶一路”倡議文化藝術(shù)交流的“立交橋”，進(jìn)一步講好中國(guó)故事，體現(xiàn)大國(guó)文化自信。在藝術(shù)節(jié)期間，下列做法正確的有（）①珍愛自己的精神家園，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化

②發(fā)揮中華文化在世界文化中的主導(dǎo)作用

③加強(qiáng)文化交流，維護(hù)民族文化的獨(dú)特性和多樣性

④尊重、珍惜其他國(guó)家、民族的文化，取其精華，去其糟粕 A.①②③

B.①②④

C.②③④

D.①③④

7.黨的十九大報(bào)告強(qiáng)調(diào)，以時(shí)不我待、只爭(zhēng)朝夕的精神，奮力走好新時(shí)代的長(zhǎng)征路。奮力走好新時(shí)代的長(zhǎng)征路，需要我們（）

①保持艱苦奮斗、戒驕戒躁的作風(fēng)

②積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀 ③弘揚(yáng)民族精神、時(shí)代精神、工匠精神

④忽視物質(zhì)消費(fèi)，注重精神消費(fèi) A.①②③

B.①②④

C.②③④

D.①③④ 8.2017年7月30日上午，慶祝中國(guó)人民解放軍建軍90周年閱兵在朱日和聯(lián)合訓(xùn)練基地隆重舉行。受閱裝備近一半為首次亮相，所有裝備都是國(guó)產(chǎn)的，集中體現(xiàn)了我國(guó)國(guó)防和軍隊(duì)現(xiàn)代化建設(shè)的最新成就。這些軍事科技成果的取得（）

12.“厲害了！我的國(guó)”

材料一：2013年至2017年我國(guó)科技發(fā)展情況

班級(jí) 九年級(jí)第二次模擬試卷 第 1 頁(yè)

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材料二：我國(guó)這幾年高科技方面的突飛猛進(jìn)：人類歷史上最大的射電望遠(yuǎn)鏡FAST、全球最大的海上鉆井平臺(tái)“藍(lán)鯨2號(hào)”、“墨子號(hào)”量子通信衛(wèi)星、C919大飛機(jī)、國(guó)產(chǎn)航母下水、中國(guó)橋、中國(guó)路……中國(guó)一系列重大科技成果一時(shí)間頻頻亮相，讓世界驚嘆不已。中國(guó)制造已開始擺脫國(guó)外技術(shù)制約，實(shí)現(xiàn)了無(wú)數(shù)個(gè)世界第一，每一項(xiàng)成功都會(huì)對(duì)我國(guó)的發(fā)展及人類未來(lái)產(chǎn)生很大影響，匯聚大國(guó)智慧，樹立大國(guó)地位，彰顯大國(guó)實(shí)力。這一切讓人們總會(huì)情不自禁感嘆——“厲害了！我的國(guó)”。（1）材料一說(shuō)明什么？（4分）

（2）結(jié)合材料談?wù)効萍紝?duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的作用？（6分）

13、（12分）小康不小康，關(guān)鍵看老鄉(xiāng)。當(dāng)前，我區(qū)經(jīng)濟(jì)總量不斷攀升，在經(jīng)濟(jì)下行的壓力下保持了相對(duì)良好的發(fā)展態(tài)勢(shì)，但城鄉(xiāng)發(fā)展不平衡問題仍較為突出，農(nóng)村依然是全面建成小康社會(huì)的短板。為此，我區(qū)培育發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)，利用新型經(jīng)營(yíng)主體帶動(dòng)農(nóng)戶脫貧致富；加大力度開展精神扶貧，充分調(diào)動(dòng)貧困人口自身動(dòng)力，幫助其樹立良好的思想觀念，不能形成依賴心理；完善農(nóng)村社會(huì)保障機(jī)制。希望通過舉全區(qū)之力全面實(shí)行精準(zhǔn)扶貧，確保2020年與全國(guó)同步實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)的宏偉目標(biāo)。

（1）上述材料中，精準(zhǔn)扶貧工作體現(xiàn)了社會(huì)主義的根本原則是什么？（2分）

（2）說(shuō)說(shuō)為了打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，我區(qū)應(yīng)該如何做？（10分）

三、應(yīng)用與探究：（20分）

14.法治意識(shí)

2018年2月23日，孟某在南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念碑前，拍攝帶有侮辱性詞匯的視頻并發(fā)布在網(wǎng)上微信群內(nèi)。孟某發(fā)布了“南京殺三十萬(wàn)太少”、“侮辱了怎么樣”、“殺少了”、“才三十萬(wàn)而已”等言論，言辭激烈，侮辱他人。視頻在網(wǎng)絡(luò)流傳后，引發(fā)網(wǎng)友強(qiáng)烈譴責(zé)，被群友舉報(bào)。警方調(diào)查后認(rèn)為，孟某為“泄私憤”，罔顧民族感情，通過互聯(lián)網(wǎng)

群組肆意侮辱、謾罵死難同胞，傷害了人民群眾的愛國(guó)情感，造成不良的社會(huì)影響，根據(jù)《中華人民共和國(guó)治安管理處罰法》規(guī)定，孟某的行為構(gòu)成尋釁滋事，警方依法對(duì)其予以行政拘留5日。

運(yùn)用法律知識(shí)結(jié)合案例回答：孟某的言行屬于什么行為？此案件對(duì)公民有什么警示？（6分）

15.綠水青山與金山銀山

黨的十九大報(bào)告指出，必須樹立和踐行綠水青山就是金山銀山的理念，堅(jiān)持節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策，形成綠色發(fā)展方式和生活方式，堅(jiān)定走生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路，建設(shè)美麗中國(guó)。

2017年12月，我國(guó)首次發(fā)布綠色發(fā)展指數(shù)，為生態(tài)文明建設(shè)設(shè)立考核標(biāo)準(zhǔn)。綠色發(fā)展指數(shù)是涵蓋了資源、環(huán)境與經(jīng)濟(jì)三大主要領(lǐng)域，偏重于資源環(huán)境的綜合發(fā)展指數(shù)。綠色發(fā)展指數(shù)從資源、環(huán)境、生態(tài)、經(jīng)濟(jì)等方面多維度、多層面地綜合反映生態(tài)文明建設(shè)總體進(jìn)展，是督促和引導(dǎo)各地區(qū)推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)的“風(fēng)向標(biāo)”；將推動(dòng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展綠色轉(zhuǎn)型，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)均衡發(fā)展；推動(dòng)形成現(xiàn)代化建設(shè)新格局，促進(jìn)人與自然和諧的發(fā)展。綠水青山就是金山銀山，我們不能為了眼前的一點(diǎn)利益，鼓了錢袋，毀了生態(tài)，遺禍子孫后代，為建設(shè)美麗中國(guó)做出我們這代人的努力！

（1）發(fā)布綠色發(fā)展指數(shù)體現(xiàn)我國(guó)堅(jiān)持實(shí)施什么戰(zhàn)略？（2分）

（2）結(jié)合材料及國(guó)情國(guó)策知識(shí)談?wù)劙l(fā)布綠色發(fā)展指數(shù)有何意義？（8分）

（3）在綠色生活方式上我們青少年如何為建設(shè)美麗中國(guó)做出努力？（4分）（聯(lián)系自己實(shí)際、具體、真實(shí)）

九年級(jí)第二次模擬試卷 第 2 頁(yè)

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第三篇：中考政治模擬試卷及答案

中考政治模擬試卷及答案(一）

一、單項(xiàng)選擇題，下列各題中有一個(gè)正確答案。每小題3分，共36分，1．2005年10月，十屆全國(guó)人大常委會(huì)第十八次會(huì)議決定將個(gè)人所得稅起征點(diǎn)即工薪費(fèi)用扣除標(biāo)準(zhǔn)調(diào)整為——。l2月，第十屆全國(guó)人大常委會(huì)第十九次會(huì)議決定自2006年1月1日起在全國(guó)全部免除——。這對(duì)我國(guó)農(nóng)業(yè)是具有劃時(shí)代意義的。()

A．800元農(nóng)業(yè)特產(chǎn)稅B．2000元農(nóng)業(yè)稅C．1600元農(nóng)業(yè)稅

2．2005年12月12日ml7日，神州六號(hào)載人航天飛行圓滿成功。我國(guó)僅用兩年時(shí)間實(shí)現(xiàn)從神州五號(hào)“一人一天”航天飛行到神州六號(hào)“多人多天”航天飛行的重大跨越，標(biāo)志著我國(guó)在發(fā)展載人航天技術(shù)方面取得了又一個(gè)具有里程碑意義的重大勝利。這里的“一人”與“多人”分別是指()

A．費(fèi)俊龍聶海勝楊利偉B．楊利偉費(fèi)俊龍聶海勝

C．費(fèi)俊龍楊利偉聶海勝

3．美國(guó)著名心理學(xué)家榮格曾列出這樣一個(gè)公式：I+We=Fully l。意思是說(shuō)，一個(gè)人只有把自己融入到集體中，才能最大限度地實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值。這告訴我們()

A．我們每個(gè)人的個(gè)性和才干只有在團(tuán)結(jié)合作中才可能得到充分發(fā)揮

B．只要生活在集體中，就能實(shí)現(xiàn)個(gè)人的自我完善

C．我和大家在一起就是為了最大限度地實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值

4．“一個(gè)演講者對(duì)自己缺乏信心，害怕聽眾，他肯定講不好；一個(gè)運(yùn)動(dòng)員如果害怕自己的對(duì) 手，它就不可能獲勝??”這告訴我們()

A．每個(gè)人都要相信自己總會(huì)比別人好

B．每個(gè)人都要相信自已能做好任何事情

c．自信才能成功，不自信則會(huì)使可能變?yōu)椴豢赡?，使不可能變得毫無(wú)希望

5．中共湖南省委宣傳部、湖南省教育廳、共青團(tuán)湖南省委等部門聯(lián)合下發(fā)《關(guān)于在全省開展向洪戰(zhàn)輝同學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)的通知》。被中央電視臺(tái)評(píng)為2005感動(dòng)中國(guó)人物的洪戰(zhàn)輝，現(xiàn)為湖南省懷化學(xué)院經(jīng)濟(jì)系2003級(jí)的學(xué)生。來(lái)自農(nóng)村的他，l2年來(lái)，克服了種種困難，勇挑家庭重?fù)?dān)，依靠課外時(shí)間打工支持整個(gè)家庭的生活，贍養(yǎng)患病的父親，撫養(yǎng)弟弟和沒有血緣關(guān)系的妹妹。洪戰(zhàn)輝同學(xué)的感人事跡展現(xiàn)了()

①挑戰(zhàn)困難、積極進(jìn)取的人生態(tài)度②自立自強(qiáng)、發(fā)奮學(xué)習(xí)的奮斗精神

③對(duì)家庭、對(duì)親人、對(duì)社會(huì)敢于負(fù)責(zé)的傳統(tǒng)美德

④當(dāng)代大學(xué)生的優(yōu)秀形象⑤光宗耀祖的封建思想

A．①②③④⑤B．①②③④C．①②③

6．要維護(hù)自己作為一個(gè)消費(fèi)者的權(quán)益，首先要關(guān)注的是商品生產(chǎn)者、經(jīng)營(yíng)者()

A．所提供的是什么樣的商品和服務(wù)

B．所提供的商品和服務(wù)是否對(duì)我們有用

c．所提供的商品和服務(wù)是否對(duì)我們的人身和財(cái)產(chǎn)造成危害。

7．下列行為中屬于侵犯他人名譽(yù)權(quán)的是：()

①當(dāng)眾諷刺、嘲笑、挖苦別人②與他人發(fā)生矛盾時(shí)，毆打他人使人致傷

③無(wú)中生有說(shuō)他人壞話④和朋友打招呼時(shí)，叫其小名

A．①②③④B．①②③C．①③

8．右邊的漫畫說(shuō)明：()

A．國(guó)家機(jī)關(guān)及其工作人員執(zhí)法犯法損害群眾利益的，要嚴(yán)格依法懲處

B．群眾利益是很大的，領(lǐng)導(dǎo)干部咬一小口不會(huì)構(gòu)成違法犯罪

C．嚴(yán)肅查處損害群眾利益的違紀(jì)行為，需要我們積極行使監(jiān)督權(quán)

9．“十一五”規(guī)劃中指出：從2001年到2004年，我國(guó)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值年均增長(zhǎng)8．6％，高

于“十五”計(jì)劃中年均增長(zhǎng)7％的目標(biāo)，高于世界經(jīng)濟(jì)的平均增速，也高于發(fā)達(dá)和發(fā)展中國(guó)家的增長(zhǎng)速度，成為世界上經(jīng)濟(jì)發(fā)展最快的國(guó)家之一。國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值的快速增長(zhǎng)()

A．說(shuō)明人民生活達(dá)到了小康

B．意味著我國(guó)正逐步實(shí)現(xiàn)共同富裕的目標(biāo)

C．表明我國(guó)的經(jīng)濟(jì)實(shí)力有所增強(qiáng)

10．下列不屬于具有中國(guó)特色的社會(huì)主義政治制度的是()

①人民代表大會(huì)制度②以公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的制度

③工會(huì)制度④民族區(qū)域自治制度

A．①②④B．①④C．②③

11．2006年長(zhǎng)沙市將繼續(xù)響應(yīng)國(guó)務(wù)院的號(hào)召：實(shí)行免課本費(fèi)、免雜費(fèi)、補(bǔ)助寄宿生生活費(fèi)的“兩免一補(bǔ)”的政策，逐步實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育免費(fèi)制度。今年對(duì)城鄉(xiāng)義務(wù)教育階段家庭貧困學(xué)生實(shí)行“一費(fèi)制”全免和對(duì)農(nóng)村貧困寄宿生補(bǔ)助部分生活費(fèi)制度，并對(duì)全市義務(wù)教育階段學(xué)生實(shí)行秋季免雜費(fèi)入學(xué)。預(yù)計(jì)我市今年用于“兩免一補(bǔ)”的經(jīng)費(fèi)總額達(dá)到7676萬(wàn)元。這表明()

①我國(guó)公民應(yīng)該履行受教育的義務(wù)②我國(guó)公民享有平等的受教育權(quán)

③我國(guó)公民享有人身自由權(quán)④我國(guó)實(shí)行科教興國(guó)戰(zhàn)略，高度重視教育的發(fā)展

A．①②B．②④C．①②④

12．2005年11月13日，中石油吉化公司雙苯廠胺苯車間發(fā)生爆炸，屬爆炸事故影響，松花江80公里范圍水域受到嚴(yán)重污染。由于松花江污染可能導(dǎo)致下游俄羅斯國(guó)家50萬(wàn)人的生產(chǎn)生活用水問題，中國(guó)外長(zhǎng)向俄方通報(bào)了松花江水質(zhì)污染情況，代表中國(guó)政府向俄羅斯表示歉意，并表示中方愿意隨時(shí)提供協(xié)助與合作。這表明()

A．中國(guó)在國(guó)際社會(huì)是一個(gè)負(fù)責(zé)任的國(guó)家

B．中國(guó)積極走向世界，發(fā)展與世界各國(guó)的友好關(guān)系

C．中國(guó)堅(jiān)持走和平發(fā)展之路

二、判斷正誤 每小題2分，共10分

13．人的情緒容易受外界客觀事物的影響而發(fā)生變化，因此要保持情緒穩(wěn)定就必須把自己與外界隔離開來(lái)。()

14．老師關(guān)心學(xué)生，學(xué)生也應(yīng)關(guān)心老師，學(xué)生對(duì)老師的關(guān)心也是對(duì)老師工作的支持和激勵(lì)。

()

15．換位思考就是要求別人站在自己的角度和立場(chǎng)來(lái)思考問題為自己著想。()

16．學(xué)校是未成年人學(xué)習(xí)和生活的主要場(chǎng)所，所以學(xué)校保護(hù)對(duì)未成年人的健康成長(zhǎng)起主導(dǎo)作用，在校學(xué)生可以不用學(xué)會(huì)自我保護(hù)。()

17．弘揚(yáng)和培育民族精神就是指要繼承和發(fā)揚(yáng)愛國(guó)主義精神。()

三、簡(jiǎn)要回答 每小題8分共24分

18．有不少中學(xué)生認(rèn)為，現(xiàn)在假冒偽劣商品充斥市場(chǎng)，價(jià)格欺詐隨處可見，人才市場(chǎng)有假文憑，文藝界有假唱，體育界有假球黑哨??所以現(xiàn)在社會(huì)上沒有什么誠(chéng)信可言，做老實(shí)人吃虧，講誠(chéng)信無(wú)用。

(1)誠(chéng)信真的無(wú)用嗎?

(2)在本次初中畢業(yè)會(huì)考中你會(huì)怎樣做一個(gè)講誠(chéng)信的人?

19．中學(xué)生的消費(fèi)行為中，追求高檔、名牌、時(shí)尚的現(xiàn)象并不少見。一位初中二年級(jí)學(xué)生，在生日那天，he had a birthday party，他和十幾位同學(xué)在一家著名飯店消費(fèi)了近2000元。有的中學(xué)生追求名牌，所用的物品，象書包、鋼筆、運(yùn)動(dòng)服等都是名牌，為用名牌“包裝”自己，動(dòng)輒花費(fèi)幾十元甚至幾百、上千元。有同學(xué)說(shuō)：“只要自己家里有錢，如此消費(fèi)，無(wú)可厚非”。請(qǐng)：結(jié)合我國(guó)資源節(jié)約型社會(huì)的建設(shè)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，談?wù)勀銓?duì)上述消費(fèi)行為的看

法和態(tài)度。

24．我國(guó)是一個(gè)水資源短缺的國(guó)家，水資源時(shí)空分布不均。我國(guó)水資源總量居世界第六位，按1997年人口統(tǒng)計(jì)，我國(guó)人均水資源總量為2200m3，人均占有量?jī)H有世界平均數(shù)的l／4，居世界第121位，被列為世界上l2個(gè)貧水國(guó)之一。目前全國(guó)600多個(gè)城市中，400多個(gè)缺水，其中100多個(gè)嚴(yán)重缺水。由于人l：7的增長(zhǎng)，到2030年我國(guó)人均水資源占有量將從現(xiàn)在的2200立方米降至l700至1800立方米，缺水問題將更加突出。隨著工農(nóng)業(yè)生

產(chǎn)的發(fā)展，從l980年到1999年，我國(guó)農(nóng)業(yè)用水占70％，工業(yè)用水占20％，生活用水占10％。解決我國(guó)缺水問題的根本途徑是節(jié)流與開源。在節(jié)流方面，就是建立“節(jié)水型社會(huì)”。

(1)請(qǐng)你談?wù)勎覈?guó)應(yīng)如何建立“節(jié)水型社會(huì)”?

(2)你準(zhǔn)備為節(jié)水做些什么?

四、分析說(shuō)明題 每小題15分，共30分

21．2006年1月，胡錦濤總書記在全國(guó)科技大會(huì)上的講話中指出：“到2020年，使我國(guó)的自主創(chuàng)新能力顯著增強(qiáng)，科技促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和保障國(guó)家安全的能力顯著增強(qiáng)，基礎(chǔ)科學(xué)和前沿技術(shù)研究綜合實(shí)力顯著增強(qiáng)，取得一批在世界上具有重大影響的科學(xué)技術(shù)成果，進(jìn)入創(chuàng)新型國(guó)家行列，為全面建設(shè)小康社會(huì)提供強(qiáng)有力的支撐”。

在此次科技大會(huì)上，中南大學(xué)喜獲豐收——摘取6項(xiàng)2005國(guó)家科技獎(jiǎng)勵(lì)。而2004年中南大學(xué)的研究人員更是以“高性能炭／炭復(fù)合材料”一舉奪得空缺6年之久的國(guó)家技術(shù)發(fā)明一等獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)數(shù)(8項(xiàng))據(jù)全國(guó)高校之首。中南大學(xué)黨委書記李健在大會(huì)上提出：“創(chuàng)新型國(guó)家要有創(chuàng)新型人才，作為建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的重要組成部分，我國(guó)應(yīng)大力建設(shè)‘創(chuàng)新型大學(xué)?。在全國(guó)高校中，中南大學(xué)第一個(gè)提出“建設(shè)創(chuàng)新型大學(xué)”的目標(biāo)。

請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，結(jié)合材料，回答：

(1)我國(guó)為什么要進(jìn)入創(chuàng)新型國(guó)家行列并大力建設(shè)創(chuàng)新型大學(xué)?

(2)請(qǐng)你為中南大學(xué)如何大力建設(shè)創(chuàng)新型大學(xué)提出幾條合理化的建議。

(3)創(chuàng)新型國(guó)家要有創(chuàng)新型人才。建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家，必須注重從青少年人手培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。你打算怎樣使自己成為創(chuàng)新型人才?

22．文花枝是湖南湘潭新天地旅行社的一名年輕導(dǎo)游，在2005年8月28日，她帶的旅游團(tuán)在陜西洛川境內(nèi)遭遇特大交通事故。事故發(fā)生后，身負(fù)重傷的她臨危不懼，說(shuō),“我是導(dǎo)游，先救游客”的響亮口號(hào)，執(zhí)意要救援人員先救游客，終因延誤救治良機(jī)導(dǎo)致左腿高位截肢。手術(shù)后，文花枝不抱怨，不消沉，甚至笑談“裝上假肢，還要當(dāng)導(dǎo)游”。一個(gè)花季少女，為了先救游客．而延誤了自己的救治良機(jī)，導(dǎo)致一條左腿從膝蓋上被截掉，未來(lái)的憧憬和設(shè)想都被打亂。當(dāng)記者問她：“你后悔嗎?”時(shí)，文花枝笑著說(shuō)：“我只是做了自己應(yīng)該做的?！蔽幕ㄖΦ氖论E披露后，在全社會(huì)引起強(qiáng)烈反響。共青團(tuán)湖南省委號(hào)召全省團(tuán)員青年向“優(yōu)秀共青團(tuán)員”文花枝學(xué)習(xí)；國(guó)家旅游局2006年1月做出決定，號(hào)召全行業(yè)開展向文花枝同志學(xué)習(xí)的活動(dòng)；湖南省副省長(zhǎng)賀同新表示，湖南省委、省政府將進(jìn)一步挖掘文花枝的先進(jìn)事跡，深入揭示其精神內(nèi)涵和典型意義，以“花枝精神”為動(dòng)力，激勵(lì)各條戰(zhàn)線的員工奮發(fā)圖強(qiáng)，在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中成就新的輝煌。

(1)一個(gè)花季少女，為了先救游客，而延誤了自己的救治良機(jī)，導(dǎo)致左腿高位截肢，未來(lái)的憧憬和設(shè)想都被打亂。文花枝的舉動(dòng)值得嗎?為什么?

(2)我們?cè)鯓硬拍苁棺约旱纳幸饬x?

(3)九年級(jí)(1)班準(zhǔn)備舉辦學(xué)習(xí)“花枝精神”的主題班會(huì)，請(qǐng)你以該班一員的身份準(zhǔn)備一份發(fā)言提綱，說(shuō)說(shuō)我們應(yīng)從哪些方面向花枝姐姐學(xué)習(xí)?

模擬試卷(一)

一、單選題

1—七：CBACBC 7--12：CACCBA

二、判斷正誤

13．×l4．√l5．×l6．×l7．×

三、簡(jiǎn)答題

18．(1)誠(chéng)信對(duì)于所有人來(lái)說(shuō)都是彌足珍貴的，它可以：①使人與人的關(guān)系變得和諧；②使心與心靠得更近；③使個(gè)人成功的道路變得更加坦蕩?；颍赫\(chéng)信是無(wú)價(jià)的，同時(shí)又是有價(jià)值的，它可以：①創(chuàng)造財(cái)富；②融洽人際關(guān)系；③為個(gè)人的發(fā)展創(chuàng)造條件。

(2)只要是圍繞“嚴(yán)格遵守考試紀(jì)律，考出真實(shí)成績(jī)，以使每一個(gè)同學(xué)都能公平、公正地參與考試和競(jìng)爭(zhēng)”來(lái)回答的，都可給分。

(若只按課本回答“真誠(chéng)待人，講究公正；重視合作，友善待人；小事也要講誠(chéng)信?！币部梢越o分。)

19．①我國(guó)人均資源少，人口增長(zhǎng)快，資源的開發(fā)利用不合理，資源利用率低，我們必須珍惜資源，節(jié)約能源，建設(shè)資源節(jié)約型社會(huì)。

②看法：上述消費(fèi)行為是受錯(cuò)誤消費(fèi)觀念影響的不合理消費(fèi)(炫耀性消費(fèi)、攀比性消費(fèi))，這與我國(guó)當(dāng)前建設(shè)資源節(jié)約型社會(huì)是相違背的態(tài)度：反對(duì)上述消費(fèi)行為，樹立正確消費(fèi)觀，克服不良消費(fèi)心理，改掉不良消費(fèi)習(xí)慣，根據(jù)國(guó)情、家庭情況，按照有利于身心健康的原則，適度消費(fèi)。

20．(1)①在生活方面，做好經(jīng)常性的宣傳教育，樹立和提高全民節(jié)水意識(shí)；②在農(nóng)業(yè)方面，改革灌溉方式，發(fā)展節(jié)水農(nóng)業(yè)，提高農(nóng)業(yè)用水的利用率；③在工業(yè)方面，通過技術(shù)改造和設(shè)備更新，重視水污染防治，提高工業(yè)用水的重復(fù)利用率。

(2)參與節(jié)水宣傳；隨手關(guān)水龍頭，注意生活中一水多用、節(jié)約用水等等(只要是實(shí)際行動(dòng)，確實(shí)有效，也可給滿分。)

四、分析說(shuō)明題

21．(1)①當(dāng)代激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)；②科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力(科技的作用)；③國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)與人才(人才的重要性)；④人才與教育(教育的重要性)；⑤科教興國(guó)與創(chuàng)新(創(chuàng)新的重要性)；⑥

大學(xué)是培養(yǎng)人才的高等教育機(jī)構(gòu)(大學(xué)的性質(zhì)和作用)；⑦創(chuàng)新型大學(xué)與先進(jìn)教育的作用和優(yōu)勢(shì)。

(2)①領(lǐng)導(dǎo)班子方面(創(chuàng)新精神和能力)；②管理制度方面(激勵(lì)創(chuàng)新、獎(jiǎng)勵(lì)創(chuàng)新)；③教師培養(yǎng)上(創(chuàng)新精神和能力)；④教育教學(xué)方法上(創(chuàng)新)；⑤科研方面(加大投入，創(chuàng)新突破)等。

(3)敢于創(chuàng)新，善于創(chuàng)新，把創(chuàng)新熱情與科學(xué)求實(shí)態(tài)度結(jié)合起來(lái)，努力做到有所發(fā)現(xiàn)，有所發(fā)明，有所創(chuàng)造，有所前進(jìn)。(從知識(shí)學(xué)習(xí)；技能培養(yǎng)；觀點(diǎn)樹立；態(tài)度轉(zhuǎn)變；行動(dòng)付出等

方面來(lái)回答也可給分)(依照課本回答勤于觀察；善于思考；培養(yǎng)想象力；實(shí)踐出真知也可給分)。

22．(1)文花枝的舉動(dòng)值得。因?yàn)樗谖＜标P(guān)頭表現(xiàn)出來(lái)的高度的責(zé)任意識(shí)和奉獻(xiàn)精神提升了生命的價(jià)值。(2)生命的意義不僅僅是為了活著，更重要的在于充實(shí)生活的每一瞬間，創(chuàng)造生命的價(jià)值。我們要使自己的生命更有意義，必須做到：珍惜時(shí)間，充分利用時(shí)間，最大限度地發(fā)掘自我生命的潛力；勇于創(chuàng)造，從而挖掘人的潛能，展現(xiàn)生命的價(jià)值，盡顯生命的魅力；樂于奉獻(xiàn)，積極地把自己的生命融會(huì)到與周圍生命的共同相處之中，向周圍的生命奉獻(xiàn)我們力所能及的關(guān)愛。

(3)花枝姐姐在危難關(guān)頭表現(xiàn)出的堅(jiān)毅、剛強(qiáng)、無(wú)私無(wú)畏的精神品質(zhì)，展現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德；在身受重傷時(shí)，把生的希望留給游客，把死的威脅留給自己的奉獻(xiàn)精神，延伸了生命的價(jià)值；在危急時(shí)刻首先想到的是游客的救治，表現(xiàn)出的是高度的責(zé)任意識(shí)和職業(yè)道德；在左腿高位截肢后，仍能微笑面對(duì)未來(lái)，保持積極、樂觀的精神狀態(tài)和生活態(tài)度，面對(duì)挫折不抱怨、不消沉，展現(xiàn)了當(dāng)代中國(guó)青年的精神風(fēng)貌，這些都是值得我們學(xué)習(xí)的。

(說(shuō)明：非選擇題評(píng)分不要死靠本參考答案，只要符合題意、言之成理，均可酌情記分，直至滿分。)

第四篇：2017中考模擬語(yǔ)文試卷(答案)

語(yǔ)文試卷

考試時(shí)間150分鐘，試卷滿分150分

注意事項(xiàng)：

1.答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2.主觀試題答案必須用0.5毫米黑色簽字筆填寫，字體工整。

3.作答時(shí)，將答案（包括客觀試題答案）寫在答題卡上，寫在本試卷上無(wú)效。

請(qǐng)按題號(hào)順序在各題的答題區(qū)內(nèi)作答，超出范圍的答案無(wú)效。4.考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。

一、積累與運(yùn)用（滿分30分）

1.下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（）。（2分）A．懲（chěng）罰 星宿（xiù）因地制（zhì）宜 忍俊不禁（jīn）．．．．B.棧（zhàn）橋 附和（ha)根深蒂(dì)固 談笑風(fēng)生（shēng）．．．．C.訣(ju?)別 木訥(na)膾（kuài）炙人口 婦儒（rú）皆知 ．．．．D．庇（bì）護(hù) 遒勁（jìn）叱咤（zhà）風(fēng)云 引經(jīng)?。╦ù）典 ．．．．2.下列詞語(yǔ)書寫完全正確的一項(xiàng)是（）。（2分）A．秩序井然 驚慌失錯(cuò) 期期艾艾 波光嶙嶙 B．氣充斗牛 鍥而不舍 頂禮摹拜 芒刺在背 C．精巧絕綸 物競(jìng)天澤 踉踉蹌蹌 無(wú)可置疑 D．長(zhǎng)途跋涉 紅裝素裹 裊裊煙云 孜孜不倦

3.下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（）。（2分）

A．所謂學(xué)習(xí)，不一定限于書本或是某種技術(shù)，隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)，這是不斷提升自我的不二法門。．．．．B．在讀書匯報(bào)會(huì)上，張山同學(xué)旁征博引，斷章取義，贏得了同學(xué)們的一致好評(píng)。．．．．C．三月攖花節(jié)期間，磁湖南岸，櫻花盛開，如云如霞，游人鱗次櫛比。．．．．D．長(zhǎng)沙以“湘江新區(qū)”獲批國(guó)家級(jí)新區(qū)為契機(jī)，提質(zhì)大河西生態(tài)文明建設(shè)，讓自然景觀惟妙惟肖。．．．．4.依次填入下面橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。（2分）

傾聽使人，你將不再囿于一己的狹隘；傾聽使人，你將懂得山外有山天外有天；傾聽使人，你會(huì)知道孤獨(dú)和苦難并非只蒞臨你的屋檐；傾聽使人，你會(huì)覺察此時(shí)此刻有多少大腦飛速運(yùn)轉(zhuǎn)，有多少巧手翻飛不息。

A．謙虛 安寧 警醒 豐富 B．豐富 謙虛 安寧 警醒 C．警醒 豐富 謙虛 安寧 D．安寧 警醒 豐富 謙虛 5.下列句子排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。（2分）

語(yǔ)文是學(xué)習(xí)，就是一段精彩的旅行。

①在這些美味大餐中，我們感受生活的酸甜苦辣，體味人生的千姿百態(tài)。②你將與安東尼奧交流，領(lǐng)悟戲劇中的人生，人生中的戲劇。③你將與孔乙己對(duì)話，體味生命的本質(zhì)，引發(fā)對(duì)人生的思考。④所以，愛語(yǔ)文，就是愛生活，愛人生！

語(yǔ)文試卷

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共 8 頁(yè)

⑤一篇篇文質(zhì)兼美的課文，是一道道視覺美味，也是一道道精神大餐。⑥在旅行中，你將走進(jìn)小說(shuō)天地，登上戲劇舞臺(tái)。A.⑤①④⑥②③

B.⑥⑤①③②④ C.⑥③②⑤①④

D.⑤①⑥③②④

6.下面兩個(gè)句子都有語(yǔ)病，請(qǐng)將修改后的句子寫在答題卡指定位置上。（2分）(1)《水滸》生動(dòng)地?cái)⑹隽肆荷胶脻h們從起義到興盛再到最終失敗。(2)父母過于溺愛孩子，這對(duì)孩子的成長(zhǎng)極為不利。

7.讀下面語(yǔ)段，在橫線上補(bǔ)寫一個(gè)與畫線句子句式相同、語(yǔ)意連貫的句子。（2分）

浩浩長(zhǎng)江，巍巍長(zhǎng)城，山川形勝，風(fēng)俗人文??中華之美，異彩紛呈：中華之美，美在武術(shù)，刀槍劍戟，舞出雄健風(fēng)姿；美在音樂，鼓瑟笙簫，演奏美妙旋律；（1）＿＿＿_(dá)__，＿＿＿_(dá)___，____＿＿＿；（2）＿＿_(dá)_____＿，_______＿＿＿，_________＿＿＿。8.名著閱讀。（4分）

叛徒A帶領(lǐng)特務(wù)竄到鄉(xiāng)下，B不幸被捕。在獄中，B受盡折磨，特務(wù)把竹簽釘進(jìn)B的十指。面對(duì)毒刑，B傲然宣告：“毒刑拷打是太小的考驗(yàn)，竹簽是竹子做的，共產(chǎn)黨的意志是鐵鑄成的！”（1）:這段文字中，A是

B是

（2分）

（2）:從這段文字看，B表現(xiàn)出怎樣的性格特點(diǎn)？小說(shuō)中，B的性格還有哪些？（2分）9.文言詩(shī)文填空。（12分）

（1）蒹葭蒼蒼。（《詩(shī)經(jīng)》）

（2）鄉(xiāng)書何處達(dá)？。（王灣《次北固山下》）（3）辛苦遭逢起一經(jīng)。（文天祥《過零丁洋》）（4）

，蠟炬成灰淚始干。（李商《無(wú)題》）（5）

，寒光照鐵衣。（《木蘭詩(shī)》）

（6）然則天下之事，但知其一，不知其二者多矣，?（紀(jì)昀《河中石獸》）

（7）《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》中既摹寫了戰(zhàn)爭(zhēng)的驚險(xiǎn)場(chǎng)面，也表達(dá)了詞人希望自己能夠馳騁沙場(chǎng)、沖鋒陷陣愿望的句子是：

。

（8）劉禹錫《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》中運(yùn)用比喻修辭闡明新事物必將取代舊事物的哲理詩(shī)句是：。

（9）陶淵明《飲酒》中用問答形式表明內(nèi)心清凈就能遠(yuǎn)離喧囂之意的句子是： ？。

二、古詩(shī)文閱讀（滿分20分）

（一）閱讀下面課內(nèi)文言文，回答10～16題。（8分）

【甲】于是入朝見威王，曰：“臣誠(chéng)知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣?！?/p>

王曰：“善?！蹦讼铝睿骸叭撼祭裘衲苊娲坦讶酥^者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗

語(yǔ)文試卷

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譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。”令初下，群臣進(jìn)諫，門庭若市；數(shù)月之后，時(shí)時(shí)而間進(jìn)；期年之后，雖欲言，無(wú)可進(jìn)者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。

——節(jié)選自《鄒忌諷齊王納諫》

【乙】梁惠王曰：“寡人愿安承教?！泵献訉?duì)曰：“殺人以梃①與刃，有以異乎？”曰：“無(wú)以異也。”“以刃與政②，有以異乎？”曰：“無(wú)以異也?！痹唬骸扳尧塾蟹嗜猓瑤蟹蜀R，民有饑色，野有餓莩④，此率⑤獸而食人也。獸相食，且人惡之；為民父母行政，不免于率獸而食人，惡⑥在其為民父母也！”

——節(jié)選自《梁惠王上》 【注釋】①梃（tǐnɡ）：棍棒。②政：施行惡政。③庖（páo）：廚房。④餓莩（piǎo）：餓死的人。⑤率：帶領(lǐng)。⑥惡（wū）：表示反問的語(yǔ)氣。10．解釋下列句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。（4分）

（1）群臣吏民能面刺寡人之過者 刺：___________（2）臣之妻私臣 私：___________（3）孟子對(duì)曰 對(duì)：___________（4）且人惡之 且：___________ 11.下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)意思或用法相同的一項(xiàng)是（）（2分）A．此所謂戰(zhàn)勝于朝廷 予觀夫巴陵勝狀 ．．B．臣之客欲有求于臣 所欲有甚于生者 ．．C．朝廷之臣莫不畏王 獸相食，且人惡之 ．．D．以刃與政，有以異乎 覽物之情，得無(wú)異乎 ．．12．將下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（4分）

（1）此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。____________________________________________________（2）獸相食，且人惡之；___________________________________________________ 13．用“∕”為文中畫線的句子斷句。（1分）殺 人 以 梃 與 刃

14．國(guó)家要強(qiáng)盛，國(guó)君的作用十分重要。甲文強(qiáng)調(diào)的是國(guó)君要廣開言路，樂于（善于）納諫；乙文強(qiáng)調(diào)的是_________________________________。（1分）

15．甲文中的鄒忌和乙文中的孟子都運(yùn)用了類比手法奉勸國(guó)君，試結(jié)合文章內(nèi)容作簡(jiǎn)要說(shuō)明。（2分）16.從以上兩段文字中你能得到什么啟示？（2分）

（二）閱讀下面課外古詩(shī)，回答17、18題。（4分）

北陂杏花①

王安石

一陂②春水繞花身，身影妖嬈各占春?？v被東風(fēng)吹作雪③，絕勝南陌碾成塵。

【注釋】①本詩(shī)寫于王安石貶居江寧(今南京)之后，是他晚年心境的寫照。②陂：池。這里指池邊或池中小洲。一說(shuō)“北陂”是地名，在江寧。③雪：指杏花像雪花一樣在風(fēng)中飄零。17.結(jié)合詩(shī)歌前兩句簡(jiǎn)析“杏花”的形象特點(diǎn)。（2分）

18.詩(shī)歌后兩句主要運(yùn)用什么手法表達(dá)了怎樣的思想感情？（2分）

三、現(xiàn)代文閱讀（滿分40分）

（一）閱讀《我們是怎樣過母親節(jié)的》，完成19～24題。（22分）

我們是怎樣過母親節(jié)的

【加拿大】斯蒂芬·巴特勒·李科克

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①母親為我們成年累月地操勞，她吃足苦頭和付出犧牲，全都是為了我們的緣故。

②因此當(dāng)母親節(jié)來(lái)臨時(shí)，我們決定把這一天過得痛痛快快的。我們要做一切我們力所能及的事情讓母親高興。父親決定向辦公室請(qǐng)一天假，好在慶祝節(jié)日時(shí)幫幫忙，姐姐安娜和我從大學(xué)請(qǐng)假回家，妹妹瑪麗和弟弟維爾也從中學(xué)請(qǐng)假回來(lái)了。

③我們的計(jì)劃是，把這一天過得像過圣誕節(jié)一樣隆重。兩個(gè)姑娘考慮到，逢到這樣一個(gè)大場(chǎng)面，我們應(yīng)該穿戴得最最漂亮才合適，于是她們倆都買了新帽子。母親把兩頂帽子都修飾了一番，使它們顯得挺好看。父親給他自己和我們兄弟倆買了幾條帶活結(jié)的絲領(lǐng)帶，作為紀(jì)念母親這個(gè)節(jié)日的紀(jì)念品。我們也準(zhǔn)備給母親買頂新帽子，不過，她倒是更喜歡她那頂灰色的舊無(wú)檐帽，不喜歡新的，而且兩個(gè)女孩子都說(shuō)，那頂舊帽子，她戴了非常合適。

④早飯后，我們做了一個(gè)出乎母親意料的安排，我們準(zhǔn)備雇一輛汽車，把她載到鄉(xiāng)下去美滋滋地兜游一番。母親是一向難得有這樣一種享受的，如今鄉(xiāng)下正是風(fēng)光明媚的時(shí)節(jié)，要是讓她坐車游逛幾十英里，度過一個(gè)美好的早晨，這對(duì)她來(lái)說(shuō)可真會(huì)是莫大的享受。

⑤但是，就在當(dāng)天早晨，我們把計(jì)劃稍微修改了一下，因?yàn)楦赣H想起了一個(gè)主意，與其讓母親坐在汽車?yán)锕鋪?lái)逛去，倒不如帶她去釣魚更妙。

⑥這樣，我們便為這次旅行做好了一切安排。我們讓母親切了些夾心面包片，為了怕我們肚子餓，母親還準(zhǔn)備了一頓便餐。當(dāng)然中午我們還要回到家里來(lái)吃一頓豐富的正餐，就像過圣誕節(jié)和新年那樣。母親把所有的東西都給我們收拾齊全，放到一只籃子里，準(zhǔn)備上車。

⑦唉，車子到了門口的時(shí)候，不料汽車?yán)锩婵磥?lái)并沒有我們想象的那么寬敞，因?yàn)槲覀儧]有把父親的魚簍、釣竿以及便餐估計(jì)在內(nèi)，顯然，我們沒法兒都坐進(jìn)車?yán)锶?。父親叫我們不必管他，他說(shuō)他留在家里也很不錯(cuò)，他愿意留在家里；他說(shuō)我們也用不著顧慮他三年來(lái)一直沒有過一個(gè)真正的假期這回事；他要我們馬上出發(fā)，快快活活地過個(gè)節(jié)，不要為他操心。

⑧不過，當(dāng)然我們?nèi)加X得，讓父親留在家里可絕對(duì)不行；特別是，我們都知道，他果真留下來(lái)的話，準(zhǔn)會(huì)闖禍。安娜和瑪麗姐妹倆倒也都樂意留下來(lái)做午飯，只是，在這樣一個(gè)美好的日子里，她們買了新帽子不戴一戴，未免太使人掃興。不過，她們都表示，只要母親說(shuō)句話，她們都樂意留在家里干活。維爾和我本來(lái)也愿意退出，但不幸的是，我們根本就不會(huì)做飯。

⑨因此，到最后，決定還是母親留下來(lái)，就在家里痛痛快快地休息一天，同時(shí)準(zhǔn)備午飯。反正母親不喜歡釣魚，而且盡管天氣明媚，陽(yáng)光燦爛，但室外還是有點(diǎn)兒涼，父親有些擔(dān)心，要是母親出門，她沒準(zhǔn)會(huì)著涼的。他說(shuō)，當(dāng)母親本來(lái)可以好好地休息的時(shí)候，如果硬拉她到鄉(xiāng)下去轉(zhuǎn)悠，一下子得了重感冒，他是永遠(yuǎn)不會(huì)原諒自己的。他說(shuō)，母親既然已經(jīng)為我們大伙兒操勞了一輩子，我們有責(zé)任想方設(shè)法讓她盡可能安安靜靜地多休息一會(huì)兒。他還說(shuō)年輕人很少能體會(huì)到，安靜對(duì)于上了年紀(jì)的人有多么重大的意義。

⑩于是我們向母親歡呼了三次之后就開車出發(fā)了。母親站在陽(yáng)臺(tái)上，從那里瞅著我們，直到瞅不見為止。父親每隔一會(huì)兒就轉(zhuǎn)身向她揮手，后來(lái)他的手撞在車后座的邊上，他方說(shuō)，他認(rèn)為母親再看不見我們了。

11嗯，○我們把汽車開到美妙無(wú)比的山岡中行駛，度過了最愉快的一天。父親釣到各式各樣的大魚，我們大伙兒都玩得痛快極了。

12我們到家已經(jīng)很晚，不過母親猜到我們會(huì)回來(lái)得晚，于是她把開飯的時(shí)間推遲了，熱騰騰的飯○菜給我們準(zhǔn)備著?？墒鞘紫人坏貌唤o父親拿來(lái)手巾和肥皂，還有干凈的衣服，因?yàn)樗烎~時(shí)總是弄得一身骯里骯臟的，這就叫母親忙了好一陣子，接著，她又去幫女孩子們開飯。

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13終于，一切都齊備了，我們便在最最豪華的筵席上坐下來(lái)。有烤火腿和圣誕節(jié)吃的各種各樣的○好東西。吃飯的時(shí)候，母親不得不屢次三番地站起來(lái)，去上菜，收盤，再坐下來(lái)吃；后來(lái)父親注意到這種情況，便說(shuō)，她完全不必這樣忙來(lái)忙去，他要她歇會(huì)兒，于是他自己便站起身到碗櫥里去拿水果。

14這頓飯吃了好長(zhǎng)時(shí)間，真是有趣極了。吃完飯，我們大伙兒爭(zhēng)著幫忙擦桌子，洗碗碟，可是母○親說(shuō)她情愿親自來(lái)做這些事，我們只好讓她去做了，因?yàn)檫@一次我們也總得遷就她才行。

15一切收拾完畢，已經(jīng)很晚了。睡覺之前我們?nèi)既ノ沁^母親。她說(shuō)，這是她有生以來(lái)過得最最○快活的一天。我看見她眼里含著淚水?？傊覀兇蠹叶几杏X到，我們所做的一切得到了最大的報(bào)償。

（有刪改）

19．請(qǐng)?jiān)谙旅鏅M線上補(bǔ)齊本文的情節(jié)內(nèi)容。（4分）

①大家請(qǐng)假回家過節(jié)→② →③ →④大家外出游玩→⑤母親為大家忙碌。20．結(jié)尾處母親眼里為何會(huì)“含著淚水”？（4分）21．請(qǐng)概括文中母親的形象。（3分）

22．請(qǐng)概述本文情節(jié)發(fā)展的出人意料之處，并簡(jiǎn)析其藝術(shù)效果。（5分）

23．母親為家人忙碌操勞反而感到幸福，請(qǐng)結(jié)合這一點(diǎn)簡(jiǎn)述你對(duì)幸福的理解。（4分）24.今年的母親節(jié)你打算怎樣給母親過？（2分）

（二）閱讀《成功的秘訣》，完成25～29題。（18分）

成功的秘訣

1古往今來(lái)，成功始終是一個(gè)繞不開的話題，采擷成功的花朵，是蕓蕓眾生共同的追求。那么成 ○功的秘訣是什 么呢？有人認(rèn)為，成功要有鴻鵠之志；有人認(rèn)為，成功要得到命運(yùn)的垂青……其實(shí)，自信是成功的第一秘訣。

2自信是對(duì)前途充滿必勝的信念。堅(jiān)信“有志者，事竟成”的項(xiàng)羽，做出了破釜沉舟的壯舉，孤軍 ○突進(jìn)，一舉擊潰秦軍主力，創(chuàng)下“百二秦關(guān)終屬楚”的軍事神話。堅(jiān)信“天生我材必有用”的李白，仕途失意后，用全部 才情打造了一個(gè)浪漫瑰麗的詩(shī)歌世界，流芳百世，光耀千秋。堅(jiān)信不走尋常路才有光明前途的李娜，義無(wú)反顧地踏上了職業(yè)化的道路，一路走來(lái)，先后在法網(wǎng)和澳網(wǎng)封后，徹底打破了歐美選手對(duì)四大滿貫賽事的統(tǒng)治局面，成為亞洲網(wǎng)壇一姐。堅(jiān)信付出終有回報(bào)的阿寶、“大衣哥”、“草帽姐”勇敢地登上了央視舞臺(tái)，借助星光大道這一平臺(tái)，成為家喻戶曉的草根明星。必勝的信念為人插上了飛向成 功之巔的翅膀。

3自信是對(duì)目標(biāo)執(zhí)著的追求。水滴石穿，繩鋸木斷，當(dāng)一個(gè)人執(zhí)著于一個(gè)目標(biāo)，并腳踏實(shí)地不懈 ○奮斗，他一定會(huì)收獲輝煌的成功，至少會(huì)書寫一段無(wú)悔的人生。正如居里夫人曾對(duì)友人所說(shuō)的那樣，“我們必須要有恒心……無(wú)論代價(jià)有多大，這種事情必須做到”。為了改變新中國(guó)的貧油面貌，李四光風(fēng)餐露宿，披荊斬棘，足踏千山，腳涉萬(wàn)水，風(fēng)塵苦旅30載，相繼發(fā)現(xiàn)大慶油田、勝利油田、華北油田等多處油田，并成功預(yù)見了今天正在開發(fā)的x疆大油田，成為共和國(guó)杰出的地質(zhì)學(xué)家。為了解決億萬(wàn)生命的吃飯問題，袁隆平廢寢忘食、潛 心鉆研，以稻田為家園，視秧苗為親人，白首不墜青云之志，浮華難動(dòng)濟(jì)世之心，為中國(guó)和世界糧食生產(chǎn)做出不可磨滅的貢獻(xiàn)，被譽(yù)為“雜交水稻之父”。為了弘揚(yáng)雷鋒精神，建設(shè)和諧中國(guó)，郭明義幾十年如一日，愛崗敬業(yè)，對(duì)工作一絲不茍；無(wú)私奉獻(xiàn)，為他人雪中送炭。在他的感召下，雷鋒精神在大江南北薪盡火傳，而他也成了人們心中一座巍然的豐碑。所以，若想成功就得堅(jiān)韌執(zhí)著，就要忠于自己的夢(mèng)想。

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4歷史上無(wú)數(shù)成功的事例和經(jīng)驗(yàn)證明了自信之于成功的重要，然而，盲目的自信是自負(fù)，要不○得。前秦苻堅(jiān)，過于自信，剛愎自用，導(dǎo)致80萬(wàn)大軍在淝水之戰(zhàn)中慘敗，他自己也身中流箭，倉(cāng)皇逃回北方。驕傲自滿，毫無(wú)自知之明，怎能不吞下失敗的苦果？真正的自信，應(yīng)當(dāng)建立在對(duì)自己、對(duì)他人、對(duì)時(shí)勢(shì)清醒認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)之上。

5青年朋友，愿你選定目標(biāo)，堅(jiān)定信念，鍥而不舍地去奮斗，早日踏上成功之路。

○

（原文有改動(dòng)）25.請(qǐng)找出選文的中心論點(diǎn)，寫在答題卡上。（3分）

26.選文第⑵段主要運(yùn)用了哪種論證方法？作用是什么？（4分）27.請(qǐng)為選文第⑵段補(bǔ)充一個(gè)事實(shí)論據(jù)，寫在答題卡指定位置上。（4分）28.簡(jiǎn)要分析選文第⑶段的論證思路。（4分）29.選文第⑷段在文中有什么作用？（3分）

四、寫作（滿分60分）

30.從下面兩題中任選其一，寫一篇文章。

（一）人生，就是不斷地前行?！伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?，這是以自信的姿態(tài)前行;“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，這是以奉獻(xiàn)的姿態(tài)前行;“問渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)”，這是以閱讀的姿態(tài)前行;“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，這是以友愛的姿態(tài)前行?? 請(qǐng)以“以__________的姿態(tài)前行”為題，寫一篇文章。

（二）：“點(diǎn)贊”，起源于各大社交網(wǎng)站的“贊”的功能。網(wǎng)民對(duì)網(wǎng)絡(luò)上的一個(gè)帖子、一篇文章或者一條微博的內(nèi)容表示贊同、欣賞、支持或聲援，可以點(diǎn)擊一下帖子下面的“贊”圖標(biāo)?，F(xiàn)在，“點(diǎn)贊”已流行開來(lái)，表示肯定、喜愛、贊美這一類意思。請(qǐng)以“點(diǎn)贊”為話題，寫一篇文章。

要求：（1）立意自定，文體自選（詩(shī)歌、戲劇除外）。

（2）不要套作，不要使用網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言。

（3）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。

（4）不少于600字，也不要超出所給字格。

（5）書寫規(guī)范，卷面整潔，字體美觀，評(píng)卷時(shí)可酌情獎(jiǎng)勵(lì)1-3分。

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語(yǔ)文試卷參考答案：

1.B 2.D 3.A 4.B 5.C（各2分）

6.(1)在結(jié)尾加上“的過程”。（2）刪掉“過于”。（各1分）

7．【答案】示例：美在戲曲，生旦凈丑，演繹悲歡人生；美在文學(xué)，詩(shī)詞曲賦，抒寫燦爛文化；美在漢字，點(diǎn)橫撇捺，記載悠久文明；美在建筑，亭臺(tái)軒榭，盡顯精巧布局。（2分）

8.小題1:甫志高 江姐（各1分）小題2:性格：對(duì)革命事業(yè)無(wú)比忠誠(chéng)。（1分）

小說(shuō)中江姐的而性格還有：①機(jī)敏警惕，穩(wěn)重精細(xì)，例如他和甫志高一起化裝出去執(zhí)行任務(wù)，讓穿大褂的甫志高不要自己搬運(yùn)行李；②深沉堅(jiān)強(qiáng)，例如她去川北途中，看到自己的丈夫的頭顱掛在城頭，她強(qiáng)忍悲痛，英勇投入新的戰(zhàn)斗；③她身上還有母性的溫柔，例如她對(duì)監(jiān)獄之花的照顧和疼愛。（結(jié)合文本，性格和事例相吻合即可，）（1分）9.略（每空1分）

10(1)指責(zé)（2）偏愛（3）回答（4）尚且（各1分）11 D（2分）

12（1）略（2）野獸自相殘食，人們見了尚且厭惡（各2分）14．乙文強(qiáng)調(diào)的是國(guó)君不要施行惡政（要施行仁政）。（1分）

15.鄒忌把家事和國(guó)事進(jìn)行類比，讓齊威王廣開言路，樂于（善于）納諫；孟子把用刀殺人（或“率獸食人”）和用惡政殺人進(jìn)行類比，希望梁惠王不要施行惡政，而要施行仁政(2分)16略(2分)17.詩(shī)歌前兩句描繪出了杏花花影相映、鮮艷絢麗的形象。傍水而開的杏花，妖嬈美麗，水中倒影蕩漾，樹上水下，相映生輝，飽含著濃郁的春意。(2分)18后兩句主要運(yùn)用對(duì)比（托物言志）的手法，寫杏花寧愿被春風(fēng)吹落，如雪般落于水上，也不愿意在南陌被車輪碾作塵土。作者借此表達(dá)自己的政治理想與高尚的情操，寧愿為理想獻(xiàn)身也不愿陷身污濁。（意對(duì)即可）(2分)19．②大家籌劃過母親節(jié)

③大家決定母親留下

（概括合理即可。）（4分）

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20．母親覺得這是她有生以來(lái)最最快活的一天，她看到大家請(qǐng)假回來(lái)給自己過節(jié)，感受到家人對(duì)自己的關(guān)愛，于是她流下了感動(dòng)和幸福的淚水。

（能從感動(dòng)或幸?？鞓方嵌冗M(jìn)行分析，原因合理即可。）（4分）21．參考要點(diǎn)：①吃苦耐勞②無(wú)私奉獻(xiàn)③體貼寬容④默默無(wú)聞⑤慈愛善良（答出三點(diǎn)，每點(diǎn)1分，概括合理即可。）（3分）

22． 本該過節(jié)的母親卻留在家里，要給母親過節(jié)的家人卻外出游玩。（或：本該讓母親好好休息，結(jié)果卻讓母親更加忙碌。）這一情節(jié)引人入勝（發(fā)人深思）；令人啞然失笑（富有喜劇效果）；突出了母親形象（或：突出了文章主題）。（答出令人出乎意料的情節(jié)內(nèi)容2分，藝術(shù)效果答出一點(diǎn)2分、兩點(diǎn)3分，言之有理即可。）（5分）

23．示例：文中的母親樂于奉獻(xiàn)，甘為家人操勞。的確，幸福不一定是索取和享受，有時(shí)放棄和付出，犧牲自己，快樂著別人的快樂，就是最大的幸福。（能從付出的快樂這一角度理解，言之有理即可給滿分。）（4分）

24.略（2分）25.自信是成功的第一秘訣。（3分）

26.舉例論證。（1分）舉項(xiàng)羽、李白、李娜等人的事例，具體有 力地論證了“自信是對(duì)前途充滿必勝的信念”的觀點(diǎn)，（2分）進(jìn)而有力地證明了本文的中心論點(diǎn)。（1分）27.所補(bǔ)充的論據(jù)能夠證明論點(diǎn)，語(yǔ)句通順，內(nèi)容表達(dá)準(zhǔn)確即可。（4分）

示例：堅(jiān)信中國(guó)人也能在世界田徑賽場(chǎng)上揚(yáng)眉吐氣的王軍霞，堅(jiān)定信念，馳騁賽場(chǎng)，不僅打破了世界記錄，還獲得了世界田徑最高榮譽(yù)——?dú)W文斯獎(jiǎng)。

28.首先提出“自信是對(duì)目標(biāo)執(zhí)著的追求”這一分論點(diǎn)，（1分）然后采用道理論證和舉例論證進(jìn)行證明，（2分）最后收束本段，強(qiáng)化這一分論點(diǎn)。（1分）

29.論證了“盲目的自信是自負(fù)，要不得?！保?分）對(duì)上文進(jìn)行了補(bǔ)充論證，使論點(diǎn)更明確，論證更嚴(yán)謹(jǐn)。（2分）

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第五篇：中考模擬試卷

中考模擬試卷

命題人：富春中學(xué)劉琴

發(fā)布時(shí)間：2006年1月5日 12時(shí)59分

一、基礎(chǔ)知識(shí)及其運(yùn)用（30分）

1、給下列加點(diǎn)字注音，完全正確的一項(xiàng)是（）

A.陰晦橋jiàn恪盡職守ga詛咒zǔ．huì棧．．．

B.殲滅qiān喑啞yīn棱角分明l?ng深邃．．．．suì

C.襁褓qiáng睿智ruì諱莫如深huì寒噤．．．．jìn

D.拮據(jù) ha貯藏zhù．jù妖嬈．náo隨聲附和．．

2、下列詞語(yǔ)書寫完全正確的一項(xiàng)是（）

A 瑰寶 泰然處置 雄辨 無(wú)精打采B 繁植 流連忘返 范疇 奮不顧身

C 落款 形影不離 松馳 笑逐顏開D 晶瑩 筆耕不輟 提綱 專心致志

3、依次填入下列句子橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）3分

隨著美國(guó)和歐洲火星工作的進(jìn)行，人們發(fā)現(xiàn)，要想在短期內(nèi)發(fā)現(xiàn)火星

生命，希望十分渺茫。但是，英國(guó)媒體28日，美英等國(guó)的科學(xué)家們正在個(gè)大膽的計(jì)劃———把紅色的火星改造成另一個(gè)地球，讓生命在火星上盡情跳躍。

A、探測(cè) 透露 醞釀B、觀測(cè) 透露 準(zhǔn)備

C、觀測(cè) 披露 準(zhǔn)備D、探測(cè) 披露 醞釀

4、下列句子中劃線的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（）3分

A、初三（2）班全體同學(xué)刻苦鉆研，合作探究，同學(xué)間不恥下問，形成了良好的學(xué)風(fēng)。

B、阿爾及利亞發(fā)生了強(qiáng)烈地震，頃刻間天翻地覆，高大建筑紛紛倒塌，人員

傷亡嚴(yán)重。

C、幾乎所有的造假者都是這樣，隨便找?guī)组g房子，拉幾個(gè)人就開始生產(chǎn)，于是大量的垃圾食品廠就雨后春筍般地冒了出來(lái)。

D、李白的“白發(fā)三千丈”這句詩(shī)大膽的運(yùn)用夸張和想象的手法，把郁積在詩(shī)人胸中的“愁”描摹得淋漓盡致。

5、填入下面文字中橫線上的語(yǔ)句，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）3分

四時(shí)不同，愛者各異。人們大多是用自己的心情去體貼那無(wú)語(yǔ)的自然。所以

春花灼灼，難免林黛玉藏花之悲；秋色似火，亦有歐陽(yáng)修夜讀之涼。芳草萋萋，楊柳依依，春景給人的是勃發(fā)的踴躍之情，是幻想，是收獲，是勝利，是達(dá)到彼岸的歡樂。一個(gè)人只要獻(xiàn)身于一種事業(yè)，一步步地有所前進(jìn)，他的感情就應(yīng)該和這大自然一樣充實(shí)。

A.其實(shí)順著自然之理，倒應(yīng)是另一種感慨。B.其實(shí)秋色、春景給人帶來(lái)的是另一種感慨。C.其實(shí)春景、秋色與人的心情無(wú)關(guān)。D.古人尚且如此，我們也應(yīng)有同樣的情懷。

6、下列句子中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（）3分

A、學(xué)校對(duì)面二、三十米處是一個(gè)網(wǎng)吧，有的孩子考完試就來(lái)這里“減壓”，對(duì)此，一些家長(zhǎng)頗感擔(dān)憂。

B、整治馬家溝河的消息傳出后，許多市民非常關(guān)心這條河怎么治？那里的居民將怎么辦？

C、唐代古文化運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)袖是韓愈，他的主張是“文以載道”、“唯陳言之務(wù)去”。

D、浦東展開了翅膀，她是那樣歡快、昂揚(yáng)、奮發(fā)、正在向輝煌的明天飛去。

7、補(bǔ)寫出下列名句的上句或下句。（只選做3小題）3分

（1）、，病樹前頭萬(wàn)木春。（劉禹錫《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》）

（2）、長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)。（李白《行路難》）

（3）、，月有陰晴圓缺。（蘇軾《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》）

（4）、不以物喜。（范仲淹《岳陽(yáng)樓記》）

8、下面語(yǔ)段中畫線的句子有三處表達(dá)有誤，請(qǐng)把它找出來(lái)，并加以改正。（3分）

目前，研制出抑制冠狀病毒的有效疫苗還需要相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間，在還沒有特效藥物的情況下，就要求我們發(fā)揚(yáng)和衷共濟(jì)這一中華民族長(zhǎng)期以來(lái)的傳統(tǒng)美德，激發(fā)廣大生物、醫(yī)藥研究人員的積極性，群策群力，盡早研制出便捷的檢測(cè)方法，以遏制“非典”疫情的蔓延。

9、在下面這段文字的橫線上填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，使語(yǔ)意表達(dá)更通暢。3分懂得懷念的人，往往有一顆感恩于生活的心。他們雖然明白，留戀和仰望自己的過去，珍惜現(xiàn)在所擁有的一切，他們依舊執(zhí)著地懷念著。懷念，在他們的生活中，或許早已迷離流轉(zhuǎn)成一份美好的習(xí)慣。

10.根據(jù)語(yǔ)境，仿照劃線句子，接寫兩句，構(gòu)成語(yǔ)意連貫的一段話。3分

人生需要學(xué)會(huì)欣賞，而不要只用一雙忙碌的眼睛去觀看。人生如果不會(huì)欣賞，就無(wú)法體會(huì)旭日、晚霞的絢麗與悲壯，就無(wú)法感受小橋、流水的清悠與淡雅。

二.閱讀下面的文章，完成11—18題。（30分）

（一）心中的蘆葦張弛

①在我的記憶中，有一片茂密的蘆葦。她像自由的精靈，在遠(yuǎn)離世俗的淡泊中，獨(dú)守江畔一方瘠土，瀟灑倜儻。瘦瘦的筋骨把生命的詩(shī)意一縷縷地挑亮，密密的蘆花像一片片燦爛的微笑，將野地的清苦和寧?kù)o濃縮成永恒的沉默。②芊芊蘆葦，在灘涂上扎根，無(wú)拘無(wú)束；在纖橋旁搖曳，蓬蓬勃勃。即使翻越季節(jié)的山巒，靜候白露降臨，那滿目的蘆花與天上的白云融為一體，綿延至月光不能觸及的地方，也依舊潔白，充滿蓬勃的張力，然后在冰冷的純潔里面畫上生命的句號(hào)。

③這白發(fā)蒼蒼的蘆葦，是樵夫柴擔(dān)上悠然飄起的一縷秋光，是村姑眉宇問揮之不去的一抹蒼涼的嫵媚。像衣香鬢影的女子涉水而來(lái)，從古代，從《詩(shī)經(jīng)》，“蒹葭蒼蒼，白露為霜”遂成千古絕唱。洄流中，弄蒿蕩舟的少年水手，在水一方的窈窕淑女，映襯著茂密的蘆葦，成了三千年文明古國(guó)最優(yōu)美的詩(shī)行。④倘若寄身木筏，去溯蘆葦之源，你也會(huì)發(fā)現(xiàn)，蒼涼凄美的蘆花那么輕易就能撥動(dòng)深藏的滄桑和歷史的痛苦。

⑤易水之濱，悲涼的旋律中，荊軻①止別燕太子丹，踏上刺秦的不歸路，他身后的蘆花，一定在蕭蕭笨風(fēng)中輕揚(yáng)。汨羅江邊，披發(fā)行吟的逐臣屈原，掩涕

嘆息，仰天長(zhǎng)問。奸臣專權(quán)，楚王昏庸，居廟堂，不能為民解難；謫鄉(xiāng)野，不能替君分憂。生命的大寂寞郁結(jié)于心，奔涌于胸，使詩(shī)人縱身大江，蕩起的漣漪是蘆葦悲鳴的淚滴。在濕濕的夜色中流淌。青青的生命的枝葉包裹起千千萬(wàn)萬(wàn)人民的崇敬和思念，投入歷史的長(zhǎng)河，成為端午節(jié)最深沉的紀(jì)念。

⑥真正擁有蘆葦，是在大學(xué)時(shí)代。我喜歡在學(xué)校后面的江邊漫步——那里，茂密的蘆葦像無(wú)邊的綢帶，向著遠(yuǎn)處緩緩鋪開。流蘇似的蘆葦，像云，陣陣清香在如紗似霧的月光中 彌散牛乳般的暮靄流動(dòng)如煙，小鳥在葦叢中呢喃，還有幾聲蟬鳴，幾聲蟲唱。寧?kù)o，溫和，洋溢的詩(shī)情觸手可及。倘是周日，陽(yáng)光緩緩地流瀉，我用葦葉編一只小船，輕輕放入江中，看它悠悠地隨風(fēng)而去。更多的時(shí)候，我一卷在握，于蘆花下，和屈原同憤，跟太白同醉，與東坡同發(fā)少年狂。在綿綿秋雨和茸茸的蘆花織成的透明的心境中。我讀懂了字里行間的辛酸、痛苦、孤獨(dú)、濃醇、率真和苦澀。人世滄桑和歷史悲劇熔鑄的慘痛，猶如滴血的利刃，我們的前人寧可肝腸寸斷，也要噙著淚帶著微笑，輕輕地說(shuō)，往事如煙啊!

⑦人是孱弱⑦的，就像一根蘆葦，但人又是堅(jiān)強(qiáng)的，從柔弱中煥發(fā)出無(wú)窮的韌性，那種連自己都有可能意識(shí)不到的堅(jiān)韌，陪伴著我們一路向前。法國(guó)哲學(xué)家帕斯卡爾說(shuō)：“思想形成人的偉大。人只不過垂一根蘆葦：是自然界最脆弱的東西，但它是一根能思想的蘆葦?！?/p>

⑧這根能思想的蘆葦，就是你，就是我??

11．從文中找出與第⑤段內(nèi)容相照應(yīng)的兩個(gè)句子。(4分)

12．第①段中劃線句具有怎樣的表達(dá)作用？(3分)

13.根據(jù)要求，完成下面兩小題。（5分）

①請(qǐng)簡(jiǎn)要概括第⑥段的內(nèi)容。

②第六段中說(shuō)，“和屈原同憤，跟太白同醉，與東坡同發(fā)少年狂。”請(qǐng)分別寫出三位詩(shī)人的一句詩(shī)。

14.俗話說(shuō)：“墻上蘆葦，頭重腳輕根底淺”，而文中作者卻熱情贊美了蘆葦?shù)钠沸耘c氣節(jié)。作者為什么要這樣贊美?說(shuō)說(shuō)你的理解。(4分)

（二）成功登陸火星的“勇氣”號(hào)探測(cè)器

⑴2004年1月4日，帶著人類探索太空奧秘的千年夢(mèng)想，“勇氣”號(hào)火星探測(cè)器經(jīng)過半年多的飛行，成功登陸火星。這對(duì)于了解火星及其演化，了解地球自身的過去和未來(lái)，都有十分重要的意義。

⑵探測(cè)器登陸火星遠(yuǎn)比登陸月球艱難得多。月球表面幾乎沒有大氣，制動(dòng)火箭可以引導(dǎo)登月艙準(zhǔn)確地進(jìn)行軟著陸；而火星大氣的密度雖然遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于地球大氣的密度，但仍可使登陸艙在著陸的數(shù)秒鐘內(nèi)燒毀。因此，航天專家們給火星起了個(gè)綽號(hào)叫“死亡行星”。

⑶美國(guó)科學(xué)家總結(jié)了四十多年來(lái)國(guó)內(nèi)外火星探測(cè)的成功經(jīng)驗(yàn)，并汲取了多次登陸失敗的教訓(xùn)，采用了多種技術(shù)措施相結(jié)合的方案，終于使“勇氣”號(hào)成功登陸。

⑷“勇氣”號(hào)是迄今人類遣往其他行星的第一個(gè)可以移動(dòng)的、自動(dòng)化的大型實(shí)驗(yàn)室。其實(shí)，它就是一臺(tái)車式機(jī)器人，長(zhǎng)1．6米，寬2．3米，高1．5米，重174公斤，靠太陽(yáng)能電池板獲得能源。它有自己的大腦、頸、頭、眼睛和手臂。⑸“勇敢”號(hào)的“大腦”是一臺(tái)每秒能執(zhí)行約2000萬(wàn)條指令的計(jì)算機(jī)。不過，與人類不同的是，它的大腦并不在頭部，而在腹部。所謂“頸”和“頭”，是指“勇氣”號(hào)上部伸出的一個(gè)桅桿式結(jié)構(gòu)，上面有一對(duì)“眼睛”——其實(shí)是兩臺(tái)可拍攝火星表面彩色照片的全景照相機(jī)。（甲）兩臺(tái)相機(jī)的高度與人眼高度差

不多，使“勇氣”號(hào)能以類似人的視角環(huán)視四周，這兒瞧瞧，那兒看看，尋找有價(jià)值的探測(cè)目標(biāo)。（乙）當(dāng)發(fā)現(xiàn)值得探測(cè)的巖石等目標(biāo)時(shí)，“勇氣”號(hào)會(huì)像地質(zhì)學(xué)家一樣，走上前去對(duì)巖石敲敲打打，搜集數(shù)據(jù)，然后向下一個(gè)目標(biāo)前進(jìn)，因此科學(xué)家們親切地稱其為“野外地質(zhì)學(xué)家”。

⑹“勇氣”號(hào)火星探測(cè)器擁有一套獨(dú)特的通訊系統(tǒng)。借助這套系統(tǒng)，“勇氣”號(hào)可以直接與地球控制中心交流信息。

⑺火星上是否存在生命，一直是人們非常關(guān)心的問題。“勇氣”號(hào)也將圍繞此問題進(jìn)行有益的探索。它肩負(fù)著兩大使命，一是用先進(jìn)的生化手段探測(cè)火星上是否存在生命，二是探測(cè)火星上是否有水。

⑻“勇氣”號(hào)成功登陸火星，為人類進(jìn)一步探索銀河系打開了一扇希望之門：不過，這條探索之路仍是漫長(zhǎng)而艱難的。盡管在這條道路上隨時(shí)都可能遭受挫折，但是人類絕不會(huì)停止探索宇宙奧秘的腳步。

15．請(qǐng)你根據(jù)文章提供的相關(guān)信息，用一句話概括介紹“勇氣”號(hào)探測(cè)器。（3分）

16．既然火星被稱為“死亡行星”，登陸非常困難，為什么人類還要堅(jiān)持對(duì)火星的科學(xué)探索？請(qǐng)根據(jù)文章內(nèi)容簡(jiǎn)要寫出四點(diǎn)理由。（4分）

17．形象、生動(dòng)是這篇科普短文的語(yǔ)言特點(diǎn)之一，請(qǐng)你以第⑸段中畫線的（甲）（乙）兩個(gè)句子的一個(gè)為例，進(jìn)行具體分析。（3分）

18．“勇氣”號(hào)這一名稱是從參加火星探測(cè)器命名比賽的一萬(wàn)份小學(xué)生作文中選出來(lái)的，選中文章的作者是一名9歲的小女孩。人們?yōu)槭裁窗褳榛鹦翘綔y(cè)器命名這樣神圣的使命交給孩子們呢？為什么“勇氣”號(hào)這一命名能夠中選呢？談?wù)勀銓?duì)這兩個(gè)問題的理解。（4分）

三.閱讀下面的文言文，完成19—23題。（20分）

晉王羲之，字逸少，曠①子也，七歲善書。十二見前代筆說(shuō)②于父枕中，竊而讀之。父曰：“爾何來(lái)竊吾所秘？”羲之笑而不答。母曰：“爾看用筆法？”父見其小，恐不能秘之，曰：“待爾成人，吾授也?！濒酥菡?qǐng):“今而用之，使待成人，恐蔽兒幼令③也?！备赶?，遂與之。不盈期月，書便大進(jìn)。衛(wèi)夫人④見，語(yǔ)太常王策曰：“此兒必見用筆訣，近見其書，便有老成之智?！绷魈樵唬骸按俗颖乇挝崦?！”

晉帝時(shí)，祭北郊，更祝版⑤，工人削之，入木三分。

注釋：①曠：王曠，王羲之之父。②筆說(shuō)：論書法的書。③幼令：幼年時(shí)的美好才華。④衛(wèi)夫人：東晉書法家。王羲之少時(shí)，曾經(jīng)跟她學(xué)習(xí)書法。⑤祝版：祭神的木板。

19.下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（3分））（）

A.恐不能秘之（秘密）B.待爾成人，吾授也（傳授，教授）．．

C.七歲善書(擅長(zhǎng))D.不盈期月（滿，到）．．

20、下面加點(diǎn)詞的意義相同的兩項(xiàng)是（）（4分）

A、羲之笑而不答出淤泥而不染 ．．

B、十二見前代筆說(shuō)于父枕中私擬作群鶴舞于空中 ．．

C、父喜，遂與之遂與外人間隔 ．．

D、語(yǔ)太常王策曰不敢高聲語(yǔ)，恐驚天上人 ．．

21.對(duì)下列句子中加點(diǎn)的“之”所指代的意思，理解正確的一項(xiàng)是（3分）①竊而讀之②工人削之③父喜，遂與之④今而用之

A.①和③句不同，②和④句相同B.①和③句相同，②和④句相同

C.①和②句相同，③和④句不同D.①和④句相同，②和③句不同

21、用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。（6分）

①今而用之，使待成人，恐蔽兒幼令也②此子必蔽吾名！

22、概括王羲之成功的原因，并就你感受最深的一點(diǎn)，聯(lián)系實(shí)際談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。（4分）

四．閱讀下面的材料，按要求作文。（40分）

在中央電視臺(tái)舉辦的“2003感動(dòng)中國(guó)的十大人物評(píng)選”活動(dòng)中，評(píng)委們紛紛表達(dá)了自己的觀點(diǎn)。金庸說(shuō)：“那些為正義，為國(guó)家利益和民族事業(yè)而奮斗，甚至犧牲生命的人讓我感動(dòng)?！?敬一丹說(shuō)：“有時(shí)候，生活中平凡的人和事也讓我們感動(dòng)?！?白巖松說(shuō)：“我們應(yīng)該讓心時(shí)時(shí)感動(dòng)；感動(dòng)之于心，猶水之于花?！?/p>

請(qǐng)以“感動(dòng)”為話題寫一篇文章，題目自擬，文意自定，文體不限，不少于600字。

參考答案

1、C2、D3、D4、D5、A6、C7、(1)、沉舟側(cè)畔千帆過（2）、直掛云帆濟(jì)滄海（3）、人有悲歡離合（4）、不以物喜8、1改為：研制出有效抑制冠狀病毒的疫苗還需要相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間（或刪除“有效”）

2改為：就要求我們發(fā)揚(yáng)和衷共濟(jì)這一中華民族的傳統(tǒng)美德③改為：盡早摸索出便捷的檢測(cè)方法（將“研制”改為“探索”、“尋找”、“總結(jié)”等也可以）

9、與其不如但

10、就無(wú)法領(lǐng)略春花、秋月的詩(shī)意與浪漫；就無(wú)法理解深山、大海的深邃與寬容。

11、（1）倘若寄身木筏，去溯蘆葦之源，你也會(huì)發(fā)現(xiàn)，蒼涼凄美的蘆花那么輕易就能撥動(dòng)深藏的滄桑和歷史的痛苦。（2）人世滄桑和歷史悲劇熔鑄的慘痛，猶如滴血的利刃，我們的前人把它揉碎了，寧可肝腸寸斷，也要噙著淚帶著微笑，輕輕地說(shuō)，往事如煙?。。?分，每句2分）

12、（1）這句話形象的寫出了蘆葦雖處惡劣環(huán)境，但卻能保持超然獨(dú)立的品性和氣節(jié)。（3分，如答到蘆葦?shù)纳姝h(huán)境、淡泊、獨(dú)立、自由、堅(jiān)強(qiáng)等切合題意的的要點(diǎn)，且語(yǔ)言組織通順的可酌情給分）

13、“我”在大學(xué)時(shí)代對(duì)蘆葦?shù)母形颍ㄕJ(rèn)識(shí)、理解等）。（3分）

14、作者心中的蘆葦象征著人在逆境中表現(xiàn)出來(lái)的思想、韌性及堅(jiān)強(qiáng)。作者贊美心中的蘆葦就是贊美心中的理想。（4分，能聯(lián)系選文回答，言之有理，語(yǔ)句通順即可）

15、“勇氣”號(hào)探測(cè)器是人類遣往其他行星的第一個(gè)可移動(dòng)的、自動(dòng)化的、用來(lái)對(duì)火星進(jìn)行科學(xué)探測(cè)的大型實(shí)驗(yàn)室。（3分）

16、答案要點(diǎn)：①了解火星及其演化過程；②了解地球自身的過去和未來(lái)；③探測(cè)火星上是否有生命；④探測(cè)火星上是否有水；⑤為人類進(jìn)一步探索銀河系打開一扇希望之門；⑥探索太空奧秘是人類的千年夢(mèng)想。（寫出四點(diǎn)即可給4分）

17、（甲）句：“以類似人的視角環(huán)視四周”“這兒瞧瞧，那兒看看”形象地寫出了“勇氣”號(hào)尋找探測(cè)目標(biāo)時(shí)視角廣闊、動(dòng)作靈活的特點(diǎn)，寫得饒有趣味。（乙）句：用“敲敲打打”“搜集”“前進(jìn)”等詞語(yǔ)形象地寫出了“勇氣”號(hào)工作時(shí)像地質(zhì)學(xué)家一樣科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、有條不紊；語(yǔ)言生動(dòng)有趣。（3分）

18、第一問答案要點(diǎn)：①孩子代表人類的未來(lái)和希望；②相信孩子具有豐富的想像力；③激發(fā)孩子探索宇宙奧秘的興趣；④

從小培養(yǎng)孩子的科學(xué)精神。（2分，寫出兩點(diǎn)、大意對(duì)即可）第二問：因?yàn)槿祟愄剿饔钪鎶W秘需要能力，需要有不畏懼任何艱難險(xiǎn)阻的精神。（2分，大意對(duì)即可）

19、A20、B C21、D

22、①現(xiàn)在就可以用了，假如等我成人后再用，怕會(huì)遮蓋了我幼時(shí)的好才華。②這孩子（將來(lái)）一定會(huì)掩蔽（掩蓋、超過）我的名聲的。（6分）

23、原因：天資聰穎、喜好書法、主觀努力及教導(dǎo)得法等。

認(rèn)識(shí)：在實(shí)際學(xué)習(xí)中，我認(rèn)為興趣是最好的老師，王羲之正是因?yàn)橄矚g寫字，好學(xué)上進(jìn)，才成為書圣的。（能概括出王羲之成功原因中的兩項(xiàng)，意思對(duì)即可2分；聯(lián)系實(shí)際談?wù)J識(shí)，言之成理即可得2分。共4分。）