第一篇：弘揚青春正能量,唱響時代新風尚

弘揚青春正能量，唱響時代新風尚

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！我是來自漢江中學七年級4班的孫夢然，我今天演講的題目是《弘揚青春正能量，唱響時代新風尚》。

正能量是漆黑夜空下璀璨的星光，為迷失者指明了方向。正能量是一幅幅瑰麗美妙的畫卷，描繪著飛揚的青春。是正能量讓我們支撐起堅定的信念，對充滿挑戰(zhàn)的明天信心滿滿。

可正能量在哪里？其實它并不難發(fā)現(xiàn)，它可以是一個燦爛的微笑，一份肯定的贊許，一個簡單的舉動。只要你細心觀察，就會發(fā)現(xiàn)我們的身邊充滿著正能量，它們無時無刻不彌漫在你的周圍。成長中的我們，需要陽光，雨露，需要社會中的關愛，而這關愛就在每個人的身上?！白蠲琅ⅰ焙潍h年僅12歲，捐出自己，如同花朵從枝頭散落，留得滿地清香。在她的人生即將畫上句號的時候，她用生命中無最崇高的愛，挽救了3個人的生命。她就像天幕中最小的星星，但卻可以發(fā)出最閃亮的光芒，來點綴整個夜空。溫暖每個人的心，為社會輸入了新能量,新血液?！白蠲栏咧猩睆埼鸟Y在高考沖刺的關鍵時刻，為挽救患者的生命，不計較個人得失，捐獻造血干細胞，挽救一名4歲白血病患兒的生命，用他的實際行動弘揚了新時代的雷鋒精神，正像泰戈爾說的：“月兒把她的光明遍照在天上，卻留著她的黑斑給她自己。”還有烤羊肉串的阿里木 8年資助上百名貧困生，8年行善卻從未間斷。在煙火繚繞的街市上，他放聲歌唱?？嚯y沒有冷了他的熱心，聲譽不能改變他的信念。偉大，在樸實中見崇高，讓我的心靈受到正能量的沖擊和洗禮。這樣的人物不勝枚舉，這樣的事例數(shù)不勝數(shù)。這些來自各行各業(yè)的道德模范者，用實際行動給我們上了一課。把別人的幸福當做自己的幸福，把鮮花奉獻給他人，把棘刺留給自己。無不流露出一份份像烈火一樣撲不滅的青春正能量。

如果說美貌是推薦信，那么善良就是信用卡。真正的助人者，是通過幫助別人，來實現(xiàn)自我人格價值的真英雄，是熾熱青春燃燒著的正能量。鴉有反哺之意，羊知跪乳之恩。她們卻不求回報，默默地奉獻著自己。生命的多少可以用時間來計算，生命的價值可以用貢獻來衡量，而崇高真摯的愛，卻要用心靈來傾聽?！盁o限芬芳落盡，惟有綠樹依然”。無論時代發(fā)展到何種地步，關愛永不褪色，青春的正能量依舊火熱。贈人玫瑰，手有余香。如果沒有當初的無心插柳，哪來今天的綠樹垂陰？關愛別人，就是關愛自己，只有相互擁抱才能帶來溫暖。愛是道德的一部分，對于個人而言，是貯蓄幸福，得社會而言，就是最大的動力。每個人都需要愛，它是維護人與人之間的美好橋梁。我們的青春因為有了愛的色彩，所以五彩斑斕。

讓我們大家都奉獻一點愛，讓正能量充滿我們的心，讓我們的青春綻放。社會需要愛，時代呼喚愛，祖國的發(fā)展離不開我們。我們應讓愛的正能量世代相傳，弘揚青春正能量，唱響時代新風尚。

第二篇：唱響青春正能量

唱響青春正能量

實驗小學六（3）班 朱曉夢

實現(xiàn)中華民族復興，這是中華民族近代以來最偉大的夢想。凝聚了幾代中國人的夙愿，體現(xiàn)了中華民族和中國人民的整體利益，是每一個中華兒女的共同期盼。

而實現(xiàn)中華民族復興，就需要我們這些時代的雛鷹來傳遞正能量。我們應當做一個積極向上，尊老愛幼，自強自立，理想遠大的人。在我身邊這樣的人很多，他們就像夜空中的繁星，平凡而又璀璨。

他叫劉亮，他還有一個哥哥叫劉濤，先天殘疾，飲食起居都需要人照顧，除此之外，還要不定期的接受手術治療，需要大額手術費。父母忙著賺錢，將照顧哥哥的重任交給了劉亮。劉亮從小就懂事，他每天不厭其煩地給哥哥做飯，喂飯，扶哥哥上廁所，幫哥哥鋪床。劉亮六歲時，兄弟倆一起入學在一個班，弟弟就成了哥哥學習、生活中強有力的依靠。而且劉亮各科成績都是名列前茅。他的事跡平凡感人，這難道不是譜寫著青春的正能量嗎？

還有一個人，她叫陳雪。她充滿愛心，自強自立，品學兼優(yōu)，全面發(fā)展。以自己的行動不斷為胸前的紅領巾增光添彩。她的奶奶因中風導致偏癱，陳雪看媽媽照顧奶奶這么辛苦，就主動替奶奶揉腿、洗腳、按摩，有時奶奶在輪椅上解了大小便，她也主動去倒，眉毛都不皺一下。在學校她對學習一絲不茍、腳踏實地。在課堂上，她認真聽講，積極思考，自覺遵守課堂紀律，學習成績一直在班上名列前茅。我相信陳雪一定會演繹出更多精彩的人生樂章。

我們青少年應該像他們一樣樂觀堅強，全面發(fā)展，在中國夢的美妙旋律中，踏出一條朝氣蓬勃，積極向上的人生之路，唱響青春正能量。

讓我們立志成為理想遠大的新一代，品德高尚的新一代，開拓進取的新一代，為寫好“中國夢”這篇大文章而添上自己濃墨重彩的一筆。

第三篇：唱響青春正能量演講稿

篇一：唱響青春正能量 演講稿 唱響青春正能量

正能量是什么呢？正能量是能讓我們激勵行動，振奮精神的活力源泉。正是因為正能量的存在，我們才能更好的唱響青春之歌。

“正能量”本是物理學名詞，之所以流行是因為英國心理學家理查德·懷斯曼的專著《正能量》。期中將“正能量”注為一種精神，指的是一種健康樂觀、積極向上的動力和情感，所以所有積極的、健康的、催人奮進的、給人力量的、充滿希望的任何事都被貼上“正能量”的標簽。它已經(jīng)上升為一個充滿象征意義的符號，與我們的情感深深相系，表達著我們的渴望、我們的期待。

那我們又該如何獲取正能量呢？其實它離我們真的很近，觸手可及，只要我們在學習過程中做到認真努力，每一個細節(jié)都做到真切求是，這樣“正能量”便會在潛移默化中滋生?！罢芰俊钡墨@取也并非易如反掌，獲取“正能量”的過程同時也是磨練意志的時刻。堅定意志專注于學習之上，發(fā)揚不畏前路艱險的精神“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索?！鼻啻旱穆肥悄酀舻摹⑹瞧D辛的，種種的困難在我們面前立起高墻，但我們不懼怕，我們擁有克服困難的勇氣，那正是“正能量”，它像熾熱的陽光般溫暖我們的心房，帶我們走向美好的明天。插上“正能量”的羽翼，傲然凌空，朝心中的夢想騰飛而去?！罢芰俊毙枰獎?chuàng)造，更需要發(fā)揚，個人所獲取的“正能量”不能就此棄之舍之，而是將其展現(xiàn)在生活中，傳遞與更多人的心間。培根說：“如果你有一份快樂，你將它告訴別人，那么你將擁有雙份的快樂。”因此，發(fā)揚“正能量”，讓正能量裨益更多陷入低谷中的人。只有堅持遠大的人生理想，才不會在生活的海洋中迷失方向，所以在生活中，我們同學之間應該相互幫助，相互挾持，將正能量得以增值，用這一股日益積攢的正能量來推動至于夢想的船，腳踏實地的邁向未來。“正能量”讓萬物得以復蘇；讓雛鳥得以高飛；讓夢想得以永存?！吧倌陱妱t國強?！弊屛覀?yōu)⒁宦泛顾?，飲一路風塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒，讓我們懷抱著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風破浪，奮勇前進！篇二：青春正能量演講稿 青春激揚，傳遞正能量 尊敬的各位老師：大家好

今天我演講的題目是《青春激揚，傳遞正能量》。奧斯特洛夫斯基曾說過：“生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春?！惫沤裰型獾娜藗兛偸怯米蠲篮玫恼Z言來形容和贊美青春，當我看到我的同學們，每天忙碌而充實地學習和生活，我明白了：青春不僅僅是花一樣的年紀，火一樣的熱情，它更是永不言敗的責任，我們有責任有義務去傳遞正能量。讓正能量在我們每個人心中流淌。什么是正能量？在我看來，積極向上的能給人帶來快樂,能讓人感受到關愛的行為就叫正能量。

一個陽光般溫暖的的微笑，就能傳遞出彩虹一樣的心情；一個善意的舉手之勞，就能給人帶來春天般的溫暖。一番真誠的問候，一句輕聲的鼓勵，甚至是一曲感人的歌曲都能給人帶來快樂，讓人感受到愛。正能量其實很簡單，正能量無處不在?，F(xiàn)實生活中，一段時間冷漠似乎已經(jīng)成為我們的一種習慣，我們可以對一個被車碾過的小孩視若不見，也可以對因路滑而摔倒在街上的老人熟視無睹，冷漠麻木一度侵蝕著國人的靈魂。負面的能量似乎在暗中隱隱涌動，匯集。曾幾何時，我們學會了抱怨，抱怨社會的不公，抱怨人世的冷漠，必須承認，這個世界并不總是那么的美好，我們的人性也并不總是那么的高尚，很多事都曾經(jīng)一度讓人們感到道德的迷茫，但當我們看到最美司機吳斌在生命的危急關頭，用工作的堅守與責任保衛(wèi)了他所有乘客的生命安全、最美人民教師張麗莉為救學生而雙腿截肢的感人事跡的時候，我們看到了社會的正能量。是的！我們需要正能量，給自己充滿正能量，給社會傳遞正能量！如何傳遞能量呢？我的答案是用青春點燃激情，讓青春見證使命，用行動傳遞正能量！也許你的同桌今天因為考試發(fā)揮不佳整天垂頭喪氣，那么請給他一個陽光般的笑臉，一句真誠的安慰和鼓勵；也許在我們的學校有一片紙屑和包裝袋被隨手扔在了地上，請走過去輕輕拾起放入垃圾箱里；也許只是周末回家隨手帶來的幾朵漂亮的花，點綴了一方窗臺，芳香了整個教室；甚至也許只是清早起床對鏡子里的自己默默說道，新的一天，你要自信、努力、加油！??事實上正能量正是這樣藏匿于我們的眼皮底下：也許就在和同桌的一句關心的話里，也許就隱于一行優(yōu)雅的詩中，也許就是在操場快樂的奔跑一陣。只要我們想就可以創(chuàng)造出無止境的正能量，可以傳遞出無數(shù)的正能量。培根說：“如果你有一份快樂，你將它告訴別人，那么你將擁有雙份的快樂。”所以，不要吝嗇你的正能量，將他釋放出去，你將擁有更多的正能量，把能量繼續(xù)傳遞下去，我相信你一定會生活在一個積極快樂的環(huán)境里。

所以從今天起，給你的同學一個微笑，給你的老師一份感謝，贈你父母一個擁抱，慢慢的，也許你就會發(fā)現(xiàn)，你和你的周圍充滿了正能量。如果每個人都如此的去做，正能量就將會像雨露一般滋潤著萬物。也許下一次我們再看到路邊摔倒的老人，再一次面對渴望幫助的雙眼，我們都會伸出一只手。這不就是我們一直追求的中國夢嗎？好一個充滿正能量的世界！陽光溫暖，大愛無疆，激揚青春，傳遞正能量！篇三：青春正能量演講稿 青春正能量演講稿

青春是什么？新華詞典上解釋說，青春是指我們的青春時期。如今的我們年輕氣盛，風華正茂，激情四射，用滿腔的熱血揮灑著青春正能量。

曾經(jīng)我們我們不懂什么是青春，曾經(jīng)在作文中也傻傻的歌頌青春，但是一回到生活，我們保持著我們的三分鐘熱度，然后依舊三點一線，食堂.宿舍.教學樓，吃飯.睡覺.上課，甚至有人調侃說我們就比豬強那么一點，如今，我們來到了大學，感受不一樣的教育方式，有了更多自己的時間.空間，可以在這段真正屬于自己的時間里去學習那些我們曾經(jīng)喜歡過的，甚至于是熱衷過的東西。年輕是我們的資本，更是我們的財富，我們該用它去創(chuàng)造更多的價值。在習主席的帶領下，如今我們倡導“空談誤國，實干興邦”，我們最需要的就是實干精神，將理想付諸于行動，理想才能實現(xiàn)它真正的價值，我們知道萬事開頭難。所以，我們需要勇氣，揚帆起航。也許此刻你的心中已經(jīng)有了一個目標，你熱血沸騰，激情四起，但是也許很有可能你會在一小時后.在你的激情消逝之后一直將實踐理想步子一拖再拖，遲遲沒有勇氣去追逐你的理想。而勇氣幫我們將理想插上起飛的翅膀。有人說人生需要一場說走就走的旅行，我們的過分猶豫只會原地踏步，朋友們，讓我們鼓起勇氣將理想進行到底。

著名的企業(yè)家馬云曾接受記者采訪時說過“今天很痛苦，明天很痛苦，后天很美好。很多人就是在明天晚上放棄，看不到后天的太陽”，沒有人能隨隨便便成功，挫折則更是人生路上一道美妙的風景，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，正所謂“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚”。堅持是我們的正能量之一，美好的青春正在繼續(xù)，何不放飛我們的夢想，像我們所熟悉的愛迪生那樣，在發(fā)明電燈時，做了一次又一次的試驗。在每一次試驗失敗后，他總結經(jīng)驗，又投入到下一次的試驗中，反反復復，直到成功為止。不只是愛迪生，很多的前人用他們的走出的人生道路告訴我們 ：青春年華可以說是在挫折和失敗中渡過的。但也正因為有了這些失敗的教訓，我們才能擁有無悔而精彩的人生。

青春需要正能量，正能量將為我們插上翱翔的翅膀，飛向廣闊蔚藍的天空！最后我想用梁啟超的話來結束今天的演講：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進步則國進步，少年雄于地球，則國雄于地球?！弊屛覀?yōu)⒁宦泛顾?，飲一路風塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒；愿每一位青年都懷抱著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風破浪，奮勇前進！

第四篇：唱響青春正能量 演講稿

唱響青春正能量

正能量是什么呢？正能量是能讓我們激勵行動，振奮精神的活力源泉。正是因為正能量的存在，我們才能更好的唱響青春之歌。

“正能量”本是物理學名詞，之所以流行是因為英國心理學家理查德·懷斯曼的專著《正能量》。期中將“正能量”注為一種精神，指的是一種健康樂觀、積極向上的動力和情感，所以所有積極的、健康的、催人奮進的、給人力量的、充滿希望的任何事都被貼上“正能量”的標簽。它已經(jīng)上升為一個充滿象征意義的符號，與我們的情感深深相系，表達著我們的渴望、我們的期待。

那我們又該如何獲取正能量呢？其實它離我們真的很近，觸手可及，只要我們在學習過程中做到認真努力，每一個細節(jié)都做到真切求是，這樣“正能量”便會在潛移默化中滋生?！罢芰俊钡墨@取也并非易如反掌，獲取“正能量”的過程同時也是磨練意志的時刻。堅定意志專注于學習之上，發(fā)揚不畏前路艱險的精神“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索?！鼻啻旱穆肥悄酀舻?、是艱辛的，種種的困難在我們面前立起高墻，但我們不懼怕，我們擁有克服困難的勇氣，那正是“正能量”，它像熾熱的陽光般溫暖我們的心房，帶我們走向美好的明天。插上“正能量”的羽翼，傲然凌空，朝心中的夢想騰飛而去?！罢芰俊毙枰獎?chuàng)造，更需要發(fā)揚，個人所獲取的“正能量”不能就此棄之舍之，而是將其展現(xiàn)在生活中，傳遞與更多人的心間。培根說：“如果你有一份快樂，你將它告訴別人，那么你將擁有雙份的快樂?！币虼耍l(fā)揚“正能量”，讓正能量裨益更多陷入低谷中的人。只有堅持遠大的人生理想，才不會在生活的海洋中迷失方向，所以在生活中，我們同學之間應該相互幫助，相互挾持，將正能量得以增值，用這一股日益積攢的正能量來推動至于夢想的船，腳踏實地的邁向未來。

“正能量”讓萬物得以復蘇；讓雛鳥得以高飛；讓夢想得以永存。“少年強則國強?！弊屛覀?yōu)⒁宦泛顾?，飲一路風塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒，讓我們懷抱著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風破浪，奮勇前進！

第五篇：“校園正能量,青春新風尚”活動方案

關于開展西北大學生命科學學院“校園正能量 青春新風尚”活動方案

為進一步弘揚雷鋒精神，在校園中傳播“奉獻，友愛，互助，進步”的志愿服務理念，營造友愛的校園氛圍，西北大學生命科學學院團委將開展“校園正能量 青春新風尚” 學雷鋒主題實踐活動?；顒臃桨溉缦拢?/p>

一、指導思想

在校黨委的領導下，校團委的直接領導下，以弘揚雷鋒全心全意為人民服務精神為宗旨，通過活動讓全院學生領悟到奉獻的意義。通過本次活動，一方面增強同學們學習雷鋒意識激發(fā)當代大學生學習雷鋒的熱情，提升廣大團員青年的思想境界，配合學校和社會創(chuàng)造良好的環(huán)境。另一方面利用三月學雷鋒活動月，激發(fā)青年志愿者服務精神，促進“奉獻，友愛，互助，進步”的志愿服務精神的傳播。真正做到以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹黨的“十八大”精神，全面落實科學發(fā)展觀。

二、活動主題

校園正能量，青春新風尚

三、活動時間 2013年3月

四、活動內容

1、雷鋒精神宣傳報道

在學生生活區(qū)，宣傳欄等陣地結合我院情況聯(lián)合發(fā)布弘揚雷鋒精神系列海報，激發(fā)動員同學們學習雷鋒意識，此外，還要對我院2012優(yōu)秀志愿者和志愿服務先進集體進行宣傳展示。

2、“雷鋒在我心中”微博寄語有獎征集活動

?（1）以“雷鋒在我心中”為主題，表達對雷鋒高尚品格的崇高敬意，對“雷鋒精神”時代內涵的理解和自覺踐行雷鋒精神的感悟，以及對身邊雷鋒式好人的價值認同。

?（2）寄語形式為文字（可附圖片）。

?（3）寄語內容要健康向上、富有網(wǎng)絡語言特色。

?

活動參與方式：

?（1）點擊“與雷鋒精神同行”專題頁，直接以#雷鋒在我心中#+故事內容或您想說的話發(fā)布微博

?（2）直接編寫#雷鋒在我心中#+故事內容或您想說的話發(fā)布微博

3、“學雷鋒，樹新風”校園簽名活動

3月6日中午，在學校食堂門口，向全校師生發(fā)起“校園正能量，青春新風尚——學習雷鋒精神從自我做起”簽名活動。希望在全校范圍內，營造出同學積極參與的氛圍。此外，寫在簽名的同時，希望同學們寫下雷鋒的名言，或你所了解的雷鋒精神等。讓簽名活動不僅僅表達學習雷鋒的決心，更是對雷鋒同志表達致敬。

4、調研活動“如果雷鋒活在今天”

通過調研，了解人們對雷鋒精神的理解，以及在迅速發(fā)展的情況下，我們應該怎樣學習雷鋒精神，一方面，通過此次調研，了解同學們對雷鋒精神的理解，為以后開展校園文化建設做好鋪墊，另一方面通過此次調研，讓同學更深刻的去思考，雷鋒精神的內涵。

5、服務社會，義務勞動

（1）組織同學打掃教學區(qū)、宿舍區(qū)、圖書館、草坪的公共衛(wèi)生。（2）組織青年志愿者協(xié)會開展學雷鋒活動。（3）組織同學維持飯?zhí)眉o律。

6、舉辦學習雷鋒的團日活動評比。

每個班級體就學習雷鋒精神，發(fā)現(xiàn)身邊的雷鋒，等主題開展一次班會或團日活動，可以以演講，看視頻，討論等形式進行，全面貫徹落實學習雷鋒精神。評比優(yōu)秀團日活動。

7、學習雷鋒精神觀影活動

組織青年團員觀看《離開雷鋒的日子》，深入學習雷鋒精神。

西北大學生命科學學院團委

2013年3月3日