第一篇：給學(xué)弟學(xué)妹的求職經(jīng)驗(yàn)介紹

時(shí)光荏苒,白駒過(guò)隙。短暫的大學(xué)四年，轉(zhuǎn)眼即逝，期間得到了許多同時(shí)也失去了很多。分享一下，希望給大家點(diǎn)幫助。

一、生活方面：

大學(xué)不只是一個(gè)學(xué)習(xí)知識(shí)的地方，而是一個(gè)培養(yǎng)各方面綜合素質(zhì)的地方。我個(gè)人認(rèn)為，大學(xué)期間該玩的時(shí)候一定要狠玩，不玩就沒(méi)有機(jī)會(huì)了；該學(xué)的時(shí)候一定要狠學(xué)，不學(xué)也沒(méi)有機(jī)會(huì)了；大學(xué)是最美好的時(shí)光，要好好珍惜。如果可以一定要提前意識(shí)到危機(jī)感，這樣你就可以提前去思考、用心地去想，自己需要什么、什么才真正適合自己，結(jié)合實(shí)際情況給自己定一個(gè)合理的目標(biāo)（考研、找工作、考公務(wù)員、出國(guó)…），并向目標(biāo)做出行動(dòng)。

二、求職方面：

（1）需要準(zhǔn)備的方面

A簡(jiǎn)歷方面：盡早準(zhǔn)備一份像樣的簡(jiǎn)歷，注意一下自己的排版格式，一定要做的能吸引HR的眼睛。最好是中英文各來(lái)一份。英文的模板網(wǎng)絡(luò)上有，根據(jù)自己的實(shí)際改改就成了。中文簡(jiǎn)歷中一定要突出自己的特點(diǎn)，比如你要做研發(fā)工作，那么在簡(jiǎn)歷中應(yīng)該多寫一些你大學(xué)期間做過(guò)的一些項(xiàng)目，比賽之類的，最能夠體現(xiàn)出你有較強(qiáng)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的東西。如果要做銷售這方面的話，就多寫寫大學(xué)期間的一些社團(tuán)活動(dòng)和一些社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。只有這樣突出了自己的特點(diǎn)，才能更好的吸引HR眼球，這樣不至于淪落到篩選簡(jiǎn)歷就被pass掉。

B衣服方面：其實(shí)不是那么的重要，但是最好還是能準(zhǔn)備一套比較正式一點(diǎn)的。最起碼穿起來(lái)要讓人家能感覺(jué)到你的氣質(zhì)所在。

C基本功方面：對(duì)于想做技術(shù)的同學(xué)應(yīng)該在大三暑假的時(shí)候就狠補(bǔ)一下專業(yè)方面的基礎(chǔ)知識(shí)，比如電子類的專業(yè)的話，模、數(shù)電，C語(yǔ)言，單片機(jī)等等。稍微比較大一點(diǎn)的公司投遞完簡(jiǎn)歷后，基本會(huì)有一輪筆試環(huán)節(jié)，這個(gè)環(huán)節(jié)的淘汰率還是比較大的。所以想搞技術(shù)研發(fā)類的同學(xué)一定要提前多補(bǔ)補(bǔ)自己的這些基礎(chǔ)知識(shí)。

（2）招聘信息方面

找工作也是一件苦差，一定要勤快，多跑，多問(wèn)，多觀察，盡可能多的收集掌握招聘信息，有機(jī)會(huì)去聽聽宣講會(huì)，大多數(shù)公司會(huì)在宣講會(huì)上介紹公司的文化和發(fā)展?fàn)顩r，還有就是咱們比較關(guān)心的薪水待遇方面的問(wèn)題。盡可能提前了解一下，這樣能做到自己心里有底。

（3)面試環(huán)節(jié)方面

其實(shí)面試說(shuō)容易挺容易的，面試是個(gè)相互選擇的過(guò)程，不要緊張，就把它當(dāng)作平時(shí)聊天一樣，一定要表現(xiàn)出自己堅(jiān)定的信念和自信心，不要?jiǎng)傞_始就被面試官的氣勢(shì)壓倒。在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候應(yīng)該反過(guò)來(lái)問(wèn)一下面試官，把握好尺度就行。面試前先做好準(zhǔn)備，最好上網(wǎng)查查

公司的一些目前情況，比如公司業(yè)務(wù)范圍以及企業(yè)文化，面試的時(shí)候你可以適當(dāng)?shù)捏w現(xiàn)一下，讓面試官感覺(jué)到你的誠(chéng)意。面試千萬(wàn)不要遲到，遲到會(huì)給帶來(lái)一定的負(fù)面影響，穿著要得體。回答問(wèn)題的時(shí)候不要太公式化和機(jī)械化，這樣顯的整個(gè)環(huán)境都比較嚴(yán)肅，不利于我們哈！應(yīng)該就像平時(shí)聊天一樣，一定要把氣氛給和諧了，要不大多數(shù)結(jié)果都不太樂(lè)觀。最后就是面試的時(shí)候一定要誠(chéng)實(shí)，沒(méi)有公司會(huì)喜歡不誠(chéng)實(shí)的員工。

如果能夠做到上面的幾點(diǎn)，我相信一定會(huì)找到合適自己的工作。

最后說(shuō)兩點(diǎn)：

1、好好學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識(shí)，沖著自己的目標(biāo)去，遇到挫折，堅(jiān)持下，挺一下也許結(jié)果就完全不一樣了。

2、大學(xué)期間一定要提高自己的綜合能力，只有這樣，以后才能在這復(fù)雜的社會(huì)中找到自己的一席之地。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索！衷心的祝愿理工的學(xué)子們，都能夠有一個(gè)美好的明天！祝愿與我一起畢業(yè)的兄弟姐妹們，前程似錦，鵬程萬(wàn)里！加油?。?/p>

第二篇：給學(xué)弟學(xué)妹的一封信

親愛的學(xué)弟學(xué)妹們：

從你們踏入大學(xué)校門的一刻起，你們已經(jīng)踏入了大學(xué)生活。而今，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，國(guó)民教育的提高，高校的不斷擴(kuò)招，大學(xué)生群體不斷擴(kuò)張膨脹，就業(yè)難的一系列社會(huì)性問(wèn)題更加充分暴露。大學(xué)生就業(yè)難、生活難等問(wèn)題成了眾多媒體和社會(huì)各界關(guān)注的熱點(diǎn)和焦點(diǎn)問(wèn)題，這些問(wèn)題無(wú)形中把大學(xué)生劃分到了實(shí)實(shí)在在的弱勢(shì)群體之列。如何看待、解決大學(xué)生這個(gè)弱勢(shì)群體的就業(yè)難問(wèn)題、生活難等問(wèn)題應(yīng)當(dāng)值得黨和國(guó)家、政府的重視，也應(yīng)需要整個(gè)社會(huì)、高等教育機(jī)構(gòu)和學(xué)生的共同努力。解決好這個(gè)問(wèn)題，既能有效促進(jìn)社會(huì)發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定，也能真正把知識(shí)變成生產(chǎn)力，從而推動(dòng)一個(gè)國(guó)家的實(shí)力發(fā)展。

“弱勢(shì)群體”這一概念在以前不同程度上也劃分過(guò)一定階級(jí)、一定人群，但還沒(méi)有把大學(xué)生納入其列，但隨著近年來(lái)大學(xué)生就業(yè)難、生活難等問(wèn)題的日益加劇、形式的更加嚴(yán)峻，無(wú)形中把大學(xué)生劃分到了實(shí)實(shí)在在的弱勢(shì)群體之列，并引發(fā)了眾多媒體和社會(huì)各界關(guān)注。這一熱點(diǎn)和焦點(diǎn)性問(wèn)題，不但引起了人們對(duì)這一現(xiàn)狀的廣泛關(guān)注，也引發(fā)了學(xué)術(shù)界的思考和討論。徐州師范大學(xué)美術(shù)系楊在華教授曾在《大學(xué)生弱勢(shì)群體就業(yè)難現(xiàn)狀及對(duì)策分析》一文中就提到：自從2000年的《政府工作報(bào)告》中第一次使用“弱勢(shì)群體”這個(gè)概念以來(lái)，研究者從各個(gè)角度對(duì)“弱勢(shì)群體”予以界定。認(rèn)為，大學(xué)生弱勢(shì)群體是一個(gè)相對(duì)概念，是指在高校中由于性別、經(jīng)濟(jì)貧困、生理殘疾、心理障礙、競(jìng)爭(zhēng)失敗等原因而處于不利境地、并且出現(xiàn)了學(xué)習(xí)、生活、就業(yè)困難等問(wèn)題的大學(xué)生群體。如女大學(xué)生、貧困生、殘疾生、有心理問(wèn)題的學(xué)生、容貌不佳的“丑生”等等均屬于“弱勢(shì)大學(xué)生群體”。在“畢業(yè)即失業(yè)”已經(jīng)不再是危言聳聽、大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)日趨嚴(yán)峻的情況下，社會(huì)上存在的許許多多、或明或暗的漠視態(tài)度和歧視行為，使大學(xué)生弱視群體無(wú)法獲得平等的就業(yè)權(quán)，被無(wú)情地剝奪了公平競(jìng)爭(zhēng)的資格，引發(fā)了種種社會(huì)沖突和矛盾。大學(xué)生弱勢(shì)群體就業(yè)難現(xiàn)狀不利于社會(huì)的和諧穩(wěn)定，更與構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的目標(biāo)背道而馳，這種現(xiàn)象不能不令人深思。

據(jù)國(guó)家人力資源部和社會(huì)保障部、教育部，就連續(xù)八年來(lái)全國(guó)普通高校畢業(yè)生人數(shù)統(tǒng)計(jì)：2003年212萬(wàn)、2004年280萬(wàn)、2005年333萬(wàn)、2006年413萬(wàn)、2007年495萬(wàn)、2008年559萬(wàn)、2008年610萬(wàn)、2010年631萬(wàn)，從詳細(xì)數(shù)據(jù)觀察，可見畢業(yè)生的人數(shù)程猛增趨勢(shì)，八年累計(jì)3533萬(wàn)，而據(jù)教育權(quán)威部門統(tǒng)計(jì)顯示：到目前為止2009年畢業(yè)生就業(yè)率僅為35%，加之以往畢業(yè)還沒(méi)有就業(yè)的學(xué)生，可謂形勢(shì)異常嚴(yán)峻，如此龐大的基數(shù)已形成是一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)。在以往的畢業(yè)生還沒(méi)有一個(gè)良好的就業(yè)環(huán)境之下，又一撥的人群又加之到來(lái)，緊缺的、理想的就業(yè)崗位上更顯得前仆后繼。雖然許多的企業(yè)面臨用工荒，但所提供的崗位都是普工崗位，整個(gè)社會(huì)都在鼓勵(lì)大學(xué)生下基層，從基礎(chǔ)干起，但這又與上學(xué)最終的初衷相違背，從而甚至形成了教育無(wú)用論的局面。以至于他們高不成低不就，從而走向社會(huì)的弱勢(shì)群體、邊緣人群。

首先，當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)難問(wèn)題與其自身的問(wèn)題是不可分割的，其次又有

社會(huì)的眾多因素造成了“大學(xué)生就業(yè)難、生活難所存在的問(wèn)題”這樣一個(gè)局面。一方面許多的大學(xué)生專業(yè)素養(yǎng)和綜合素質(zhì)不高，缺乏實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，動(dòng)手能力極差。在具體的工作中勝任不了領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，且怨天尤；其次大學(xué)生存在錯(cuò)誤的就業(yè)觀念 許多大學(xué)生受到傳統(tǒng)觀念的束縛，對(duì)工作的期望值過(guò)高。他們始終以“天之驕子”身份自居，姿態(tài)過(guò)高，對(duì)自身和現(xiàn)實(shí)缺乏準(zhǔn)確的評(píng)估，缺乏正確的就業(yè)心態(tài)。

這些都要求加強(qiáng)大學(xué)生自身素質(zhì)修煉與轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，調(diào)整就業(yè)心態(tài)，樹

立“先就業(yè)后擇業(yè)再創(chuàng)業(yè)”的職業(yè)發(fā)展理念，要認(rèn)清自身的現(xiàn)狀，不能太急功近利，合理地降低就業(yè)期望值，要注重自身經(jīng)驗(yàn)的積累和技能的培養(yǎng)；要加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐鍛煉；樹立“不等、不靠”的思想，抓住一切可以利用的機(jī)會(huì)努力提升自身的綜合素質(zhì)和專業(yè)水平，通過(guò)多形式、多渠道的方式主動(dòng)尋找就業(yè)之路；要有勇于創(chuàng)新、勇于嘗試的精神，挖掘、開拓創(chuàng)業(yè)市場(chǎng)，轉(zhuǎn)變“靠父母”、“靠國(guó)家”、“走公務(wù)員之路”的傳統(tǒng)就業(yè)思想；要積極的打破思想束縛，給自己一腔激情。因此，學(xué)弟學(xué)妹們更應(yīng)該珍惜當(dāng)下，奮發(fā)圖強(qiáng)，堅(jiān)毅不拔，努力進(jìn)取，時(shí)刻為美好明天奮斗著！

此致敬禮！

大四師兄

2011.05.21

第三篇：給學(xué)弟學(xué)妹的一封信

給大一學(xué)弟學(xué)妹的一封信

可愛的大一學(xué)弟學(xué)妹們：

你們好。作為你們?cè)谶@的學(xué)哥學(xué)姐，很高興你們來(lái)到這,加入琴島的大家庭里。

我想，現(xiàn)在的你們，內(nèi)心一定充滿了對(duì)未來(lái)大學(xué)生活的期待和憧憬，或許還會(huì)有些許的茫然，有些無(wú)所適從，是嗎？

沒(méi)關(guān)系，適應(yīng)是每個(gè)人到了新的環(huán)境必須要經(jīng)歷的一個(gè)過(guò)程，我們很高興，你們即將去體驗(yàn)一場(chǎng)人生不可多得的經(jīng)歷，那就是咱們的大學(xué)生活?；蛟S，你們還能體會(huì)到琴島中的青協(xié)生活，那將別有一番風(fēng)景啦。

十幾個(gè)月前,我們正如現(xiàn)在的你們，剛剛進(jìn)入這個(gè)陌生而最后一定會(huì)非常熟悉的環(huán)境，我們也很興奮，也有些許的不知所措。帶著這樣的狀態(tài)，我們開始了自己的大學(xué)生活。

剛進(jìn)大學(xué)最先認(rèn)識(shí)熟悉起來(lái)的人就是我們的舍友。學(xué)弟學(xué)妹們，要記住，只要以一顆真誠(chéng)的心去對(duì)待身邊的人，他們也會(huì)以誠(chéng)相待。因?yàn)槊總€(gè)人都需要朋友，真心相對(duì)。

軍訓(xùn)是每個(gè)大學(xué)生剛到學(xué)校的必修課。在幾天訓(xùn)練的過(guò)程中，你可能感覺(jué)很苦很累，會(huì)很想家。但是，在訓(xùn)練場(chǎng)上，我們就是一群戰(zhàn)士，要擁有不服輸?shù)木窈桶簱P(yáng)的斗志。當(dāng)它過(guò)去，你會(huì)發(fā)現(xiàn),真的沒(méi)什么大不了。當(dāng)時(shí)的辛苦一咬牙不也都過(guò)來(lái)了嘛。有時(shí)候，人生的意義就在于再堅(jiān)持一下。

軍訓(xùn)過(guò)后，你們正規(guī)的學(xué)習(xí)生活就要開始啦，學(xué)校的學(xué)生會(huì)、社團(tuán)組織都會(huì)有自己的納新活動(dòng)，然后會(huì)有各種豐富多彩的活動(dòng)等你去參加。我們想提醒的是，學(xué)習(xí)在大學(xué)時(shí)代仍然是一件很值得為之努力的事情。曾經(jīng)聽一節(jié)有關(guān)于職業(yè)生涯規(guī)劃的講座，老師說(shuō)，剛出校門的大學(xué)生，除了學(xué)習(xí)，我們還能用什么證明自己？學(xué)習(xí)是我們現(xiàn)在所能積攢的資產(chǎn)，是一份努力一份收獲的事，所以，一定要加油。

與學(xué)生會(huì)不同，我們青年志愿者協(xié)會(huì)是一個(gè)由我院學(xué)生自主創(chuàng)辦的社團(tuán)組織。由志愿參加志愿活動(dòng)的本校學(xué)生組成。到現(xiàn)在為止，我們的在校會(huì)員以達(dá)到三百余人,是我院人數(shù)最多的社團(tuán)之一。我們舉辦的許多活動(dòng)，如與敬老院的聯(lián)誼、助教、惜福生態(tài)游、五月的風(fēng)大型系列活動(dòng)等，都曾在校內(nèi)外引起了巨大的反響，得到了許多領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們的認(rèn)可和好評(píng)。在新的一學(xué)年里，我們希望有更多的會(huì)員加入我們青年志愿者協(xié)會(huì)的大家庭，我們會(huì)去聯(lián)絡(luò)更多有意義的志愿活動(dòng)，同時(shí)也希望在每個(gè)人的努力下，青年志愿者協(xié)會(huì)會(huì)發(fā)展的更加美好。

“有困難請(qǐng)找志愿者！有熱情請(qǐng)做志愿者！”學(xué)弟學(xué)妹們，在這個(gè)新的環(huán)境，有什么困難請(qǐng)找我們，我們會(huì)以一顆最誠(chéng)摯的心幫你們解決，同時(shí)我們也希望，有一天你們能成為我們中的一員，去幫助更多需要幫助的人，參加許多豐富多彩的有意義的活動(dòng)!

祝你們?cè)谛碌沫h(huán)境中開心、順利!

青年志愿者協(xié)會(huì)學(xué)哥學(xué)姐2008年9月

第四篇：給學(xué)弟學(xué)妹們的話

離歌

那些念念不忘的事，那些耿耿于懷的事，那些刻骨銘心的事，那些你的事，我的事，那些渺小而偉大的事，聽說(shuō)，月亮說(shuō)它忘記了。

___________獨(dú)木舟

大四的影子還殘存著它的尾巴若即若離，大三的你們?cè)谝?guī)劃著新一輪的人生起跑線，大二的你們?cè)趯W(xué)海里奮戰(zhàn)即將到來(lái)的期末考試，大一的你們?cè)跒榧磳⑸氪蠖谂问罴俚膩?lái)臨。大四的我，沒(méi)有了令人煩惱的期末考試，沒(méi)有了三點(diǎn)一線的上課生涯，沒(méi)有了令人竊喜的漫長(zhǎng)暑假，大四的我，也就還擁有半個(gè)月的大四的我。畢業(yè)在即，唱響一首離歌，以愚昧之心為大學(xué)生涯留下最后的記憶。

你們不快為之煩惱的，興奮為之流涕的，奮進(jìn)為之發(fā)誓的，懵懂為之迷惑的，也都曾是我所經(jīng)歷過(guò)得，我們都一樣，終要走過(guò)大學(xué)象牙塔的每一個(gè)環(huán)節(jié)、每一個(gè)臺(tái)階，唯一不同的是，我們的起點(diǎn)時(shí)間不同，所以，終點(diǎn)也會(huì)早一點(diǎn)降臨在我的身邊，走在前邊的我也會(huì)早一點(diǎn)看到你們即將要身臨的風(fēng)景。

大一的我是忙碌的。忙著報(bào)班考證，忙著社團(tuán)工作，忙著學(xué)習(xí)新

課程，忙著適應(yīng)新環(huán)境。高中學(xué)霸的影子還指引著我乖乖聽課、努力學(xué)習(xí)，那時(shí)候的心思，也只是單純的把一件事干好，并努力做到最好。大二的我適應(yīng)了新的環(huán)境，干上了一些小頭頭，學(xué)會(huì)了溝通與交際，迫切希望打破常規(guī)去嘗試新事物，所以各種好的壞的事務(wù)紛紛降臨，也是經(jīng)歷頗豐。大三的我特別希望遠(yuǎn)行，想要突破大學(xué)的象牙塔，懷著對(duì)學(xué)校以外風(fēng)景的向往，踏上了一段又段或近或遠(yuǎn)的旅行。大四的我是迷茫的，各種將要畢業(yè)的沖動(dòng)攢聚在一起支配著我的行蹤，找不到方向了，在迷霧中掙扎，見到了路就走，卻從沒(méi)想過(guò)這條路是不是我想走得路??

大一大二也好，大三大四也罷，重要的不在于每個(gè)階段有哪些具體特殊的使命，而是你在這個(gè)階段迫切需要干什么，它是你堅(jiān)信不疑的，只需動(dòng)手做就好。用李敖的話說(shuō)：“花開可要欣賞，然后就去遠(yuǎn)行。唯有不等花謝，才能記得花紅。有酒可要滿飲，然后就去遠(yuǎn)行。唯有不等大醉，才能記得微酲。有情可要戀愛，然后就去遠(yuǎn)行。唯有戀得短暫，才能愛得永恒。”不論是為一次學(xué)習(xí)上的進(jìn)步，一段說(shuō)走就走的旅行，還是一場(chǎng)轟轟烈烈的戀愛，一份可歌可泣的奮進(jìn)歷程。經(jīng)歷了就是人生的積淀，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的留一份期待給明天。

年輕就該有敢闖敢拼的狂勁兒，害怕什么，就去挑戰(zhàn)什么，缺乏什么，就去努力爭(zhēng)取。一如曾經(jīng)讓我感到特別緊張害怕的各種社團(tuán)活動(dòng)、各種比賽，我很害怕，很緊張，過(guò)程中我每次都要說(shuō)服自己堅(jiān)持下去，最后，參加的比賽多了，我慢慢地沒(méi)有了當(dāng)初的那份恐懼，我戰(zhàn)勝了懦弱的自己?，F(xiàn)在想起來(lái)感覺(jué)還是很欣慰、很充盈的。參加各

種比賽給我的收貨是，我的潛力原來(lái)藏在體內(nèi)，被我的膽小給收藏了，它等待著你去發(fā)掘，去激發(fā)。

“無(wú)徑之林，常有情趣。無(wú)人之岸，幾多驚喜。世外桃源，何處尋覓。聆聽濤樂(lè)，須在海里?！贝髮W(xué)之道，挑戰(zhàn)在即。

如我遇見你，在多年以后，我將何以致侯 ？ 唯沉默與眼淚。

第五篇：給學(xué)弟學(xué)妹的一封信

致學(xué)弟學(xué)妹的一封信

親愛的學(xué)弟學(xué)妹們：

特別愿意和富有朝氣的你們一起學(xué)習(xí)、工作，通過(guò)思想的交流相互促進(jìn)。作為一個(gè)即將畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)，我慶幸自己在大學(xué)里要牢記了這句話“不要被現(xiàn)實(shí)打敗，也永遠(yuǎn)別放棄自己的夢(mèng)想”。

仔細(xì)想想自己內(nèi)心深藏著的，是否有一個(gè)愿意為之不懈努力的夢(mèng)想。一旦像朝圣者那般虔誠(chéng)，那么每一次更接近它會(huì)獲得難以言說(shuō)的激動(dòng)與喜悅。我也有，我在選擇了統(tǒng)計(jì)之后，想繼續(xù)就統(tǒng)計(jì)在保險(xiǎn)的應(yīng)用方面做出努力，這也許一直到自己年過(guò)半百以后才能實(shí)現(xiàn)，卻可以通過(guò)不斷的自我鼓勵(lì)和他人教導(dǎo)中堅(jiān)持。

拿我自己的例子來(lái)說(shuō)，考研的失利對(duì)我來(lái)說(shuō)確實(shí)是大學(xué)生涯里不小的遺憾。然而我深知自己絕不會(huì)就此停步，在心里已經(jīng)很明確，這是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想其中的一條路。所以我也希望，當(dāng)你們?cè)谟龅酱煺刍蚴≈螅赂业拿鎸?duì)并戰(zhàn)勝它，而不是懦弱的逃避。

對(duì)于你們所有人來(lái)說(shuō)，失敗也只是暫時(shí)的。人生軌跡很長(zhǎng)，要相信還有廣闊的天空要飛翔！

此致！

你們的學(xué)長(zhǎng)