第一篇：我喜愛的一本書秦曉巖

我喜愛的一本書

秦曉巖書是豐富多彩的，書是無窮無盡的，書是人類的進(jìn)步的階梯，書是開啟智慧大門的鑰匙。我在書中的海洋中暢游，不僅學(xué)到了知識(shí)，還能給我們提供娛樂。所以，近幾天，我看了一本書，名字叫——《昆蟲記》。

這本書很好看，封皮是一個(gè)放大鏡在紙上的圖案。在書中，不僅有關(guān)于昆蟲的資料，還有彩色的昆蟲圖片。后面還有作者的故事，讀了這本書后，讓我懂得了很多關(guān)于昆蟲的知識(shí)。

比如，又一次，我從《昆蟲記》中看到一個(gè)蟬的內(nèi)容，里面有好幾個(gè)方面，有：蟬的歌唱，蟬的脫皮是的過程，一開始，我還不相信，于是在院里花了好幾個(gè)時(shí)辰，終于找到了一個(gè)蟬，我等待著它的脫皮。它在脫皮時(shí)，先從中胸開始脫皮，從背上的中線裂開。裂口的邊緣慢慢拉開，已經(jīng)能看見淡綠色的昆蟲。與此同時(shí)，前胸也開始裂開，縱向的裂溝上至頭后，下至后胸。接著腦袋上的一層罩從眼前裂開，露出紅色的眼睛。裂開后露出的綠色蟬體鼓脹，并在中胸形成鼓泡。鼓泡緩緩顫動(dòng)，不久便成一個(gè)楔子，沿著兩條最小的相交十字線把護(hù)胸甲裂開??

脫皮后的蟬兩翼像玻璃一樣透明，濕而沉重，身體有的部分呈淡綠色，有的是棕色。而且，脫皮后的蟬不會(huì)馬上飛走，它還需要在陽光下待一陣子，然后補(bǔ)補(bǔ)身子，再飛走。

我非常的喜愛這本《昆蟲記》，因?yàn)樗坏梢詭椭覍W(xué)會(huì)更多的昆蟲知識(shí)，還可以告訴我各種不常見的昆蟲，比如：舞蛛，他們喜歡在沒有作物，干燥朝陽的地方生活，成年后，住在溝槽自己挖的狹窄而骯臟的洞穴里。還有“黑胡蜂”“打孔蝴蝶”不光有這些，還有心理學(xué)片段，蟬和螞蟻的寓言等短文。

文學(xué)是比鳥飛還遠(yuǎn)的夢(mèng)想，比花開的還美的情感，比星閃的還亮的智慧，是我們到了一百歲還忘不掉的信念。文學(xué)名著永遠(yuǎn)是全世界人民，特別是青少年朋友繼承和發(fā)揚(yáng)光大的精神財(cái)富。

第二篇：我喜愛的一本書

我喜愛的一本書

媽媽給我買了許多書，其中我最喜歡的要數(shù)《科學(xué)家的故事》。

這本書像一位博學(xué)多才的老師向我介紹每個(gè)偉大的科學(xué)家是怎樣生活。它使我知道了天才并不是天生，而是靠自己勤奮學(xué)習(xí)得來的。偉大的發(fā)明大王愛迪生就是一個(gè)很好的事例。

愛迪生小時(shí)候由于家里窮，很早就輟學(xué)了，他在火車上賣報(bào)紙維持生活。很對(duì)科學(xué)實(shí)驗(yàn)很有興趣，一邊賣報(bào)紙，一邊堅(jiān)持自學(xué)。每天一有空就到圖書館里查閱資料，汲取了很多知識(shí)。他喜歡做實(shí)驗(yàn)，便克服重重困難，沒有實(shí)驗(yàn)器具，就在垃圾堆里撿一些瓶瓶罐罐；沒有實(shí)驗(yàn)場(chǎng)地，他就央求列車長(zhǎng)給他在火車的一個(gè)角落里做實(shí)驗(yàn)。把自己買早餐省下來的錢買化學(xué)藥品。憑著堅(jiān)定的意志和驚人的毅力，他在歷盡磨難之后，終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。發(fā)明了電燈、電影、留聲機(jī)等，為人類帶來了快樂。

最使我難忘的是，有一次，體育老師選我去參加學(xué)校的籃球隊(duì)，我可高興了！想象著自己就是喬丹、就是姚明，興致勃勃地參加了。沒想到籃球訓(xùn)練是那么辛苦：每天早上一來到學(xué)校就要慢跑四圈球場(chǎng)，然后再快跑四圈，最后還要做六組仰臥起坐……一天下來，折騰得我腰酸背痛。我打起了退堂鼓，什么喬丹、什么姚明離我是那么遙遠(yuǎn)。第一次訓(xùn)練回來，我渾身像散了架似的，一頭倒在床上不想起來，打算第二天無論如何也不去受這份罪了！

晚上，我照例做作業(yè)，做完作業(yè)，無意中又翻開《科學(xué)家的故事》，書里的內(nèi)容太熟悉了，愛迪生高大的身影不斷地在我的眼前閃動(dòng)，為了實(shí)現(xiàn)自己的理想，愛迪生付出的代價(jià)不是更大嗎？有一次，硫酸燒毀了他的衣服；還有一次，硝酸差點(diǎn)兒弄瞎了他的眼睛。為了做實(shí)驗(yàn)，他在火車上差點(diǎn)釀成火災(zāi)，被列車長(zhǎng)打聾了耳朵……可是他還是頑強(qiáng)地做實(shí)驗(yàn)，而相比之下，我訓(xùn)練的這點(diǎn)苦酸什么呀，我的臉紅了。

第二天，我照樣精神抖擻地出現(xiàn)在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，我滿懷信心地跑了一圈又一圈，汗水不斷地從我的額上流下，滲透了我的衣服。我咬緊牙關(guān)堅(jiān)持完成了老師規(guī)定的訓(xùn)練任務(wù)。得到了老師的表揚(yáng)。一起訓(xùn)練的同學(xué)都翹起了大拇指對(duì)我說：“你真棒！”

我知道，是《科學(xué)家的故事》使我堅(jiān)定地選擇自己的道路，是《科學(xué)家的故事》讓我克服了重重困難，懂得了做人的道理。這本書將陪伴著我，激勵(lì)我不斷地前進(jìn)！

書，一個(gè)多么簡(jiǎn)單而又平凡的眼?。〉?，它卻在我心目中占著特高的地位。在我記憶的長(zhǎng)河中，總有“書的故事”在我的腦海里漣漪著，我與書結(jié)下了不解之緣，每當(dāng)捧起一本本包著書皮的書時(shí)，心里又不禁想起了往事……

我和書的故事

書，對(duì)于我又是多么重要的啊！如果我認(rèn)定生命排第一，那么，書肯定是僅次于生命一—排名老二了。我曾經(jīng)為書哭過，為書傷心過，那也許就是我對(duì)書的依戀。每當(dāng)看著一本本書“退休”時(shí)，我會(huì)感到無比的悲痛，那好比是把我的肉挖去了一半。我把書小心翼翼地藏進(jìn)書柜里，我不忍心挖出自己的肉呢？ 不僅如此，我還為書“賣過命”呢？說起來倒也難以相信，不過，那絕對(duì)不是謊言，而是出自肺腑的真心話。小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，哥哥為我習(xí)了一本書，我非常喜歡它。但是由于我的知識(shí)還不夠淵博，看起來非常費(fèi)勁——總得查字典。一天，我坐在一個(gè)很淺的小池的岸邊，夕陽無限美好，但我無心欣賞，雙手還是捧著那本書看著，可當(dāng)我留心注意查字典時(shí)，那本珍愛的書就在我不經(jīng)意的時(shí)候，“偷偷溜走了”，“啪”的一聲掉在那池里。一剎那間，我就像一只失了魂的動(dòng)物，一下子把頭扎進(jìn)池里，想去搶救那本落了水的課本，書是摸到了，可是那令人遺憾的事情又發(fā)生了，我不公游泳?。∥疑眢w又不高，難以踏著地。我摟住書在池里掙扎著。也許就是天意，大兄就在這時(shí)出現(xiàn)了，我得救了。但是，回家后又是挨打又是挨罵的。我哭了，眼睛里充滿了無限痛苦與憂愁，但是，那并不是因?yàn)槟且活D打，而是對(duì)那本書的不幸遭遇而感到憂愁。書都浸爛了，翻開書面，眼見的是那渾濁的一片……我又哭了。也許你會(huì)取笑我的行為，但是，如果你我有了同感，那恐怕你也會(huì)情不自禁。

書，我一生的夢(mèng)想就是擁有全世界的書。我是連做夢(mèng)都想，但也許這是難以實(shí)現(xiàn)的愿望。不過，我不感到絕望，因?yàn)?，在度過每個(gè)春夏秋冬中，是書，它培養(yǎng)了我的情操，陪伴著我成長(zhǎng)、生活，因此，我無比欣慰。但是提醒一點(diǎn)：那全都是健康的，有意義的書！

我和書的故事

從我看她的第一眼起，我的心中就有一種莫名的感覺：“她與我有緣?！币院蟮娜兆永?，我便千方百計(jì)地接近她，試圖了解她，時(shí)間不長(zhǎng)，漸漸發(fā)覺，我已深深地愛上了她。也許是厭倦了苦燥無味的ABC，也許是為了逃避令人窒息的x+y，我一次又一次地約她出來，從她那泛著清香的扉頁中，走向一個(gè)陌生而又新鮮的世界。不為“書中自有黃金屋”，不求“書中自有顏如玉”，不為功利，不為分?jǐn)?shù)，不為文憑，不為學(xué)歷，只為心中那份渴望，只為心中那片怡人的“綠地”。她的知識(shí)是那樣的廣闊無垠，她的話語是那樣的富有哲理；她的目光是那樣地溫暖，好像能融化世界上所有冰凍的心田，她的雙手是那樣的溫柔，好像能撫平人世間所有的傷口…… 當(dāng)我因失敗而痛苦迷惘時(shí)，她總這樣對(duì)我說：“真正的光明并不是永遠(yuǎn)沒有黑暗的時(shí)間，只是永遠(yuǎn)不被黑暗所掩蔽罷了；真正的英雄并不是永遠(yuǎn)沒有卑下的情操，只是不為卑下的情操所左右罷了；當(dāng)你要戰(zhàn)勝外來敵人時(shí)，首先得戰(zhàn)勝你內(nèi)在的敵人，你不必害怕沉淪墮落，只要你不斷地自拔與更新?！?當(dāng)我因小小的成功而手舞足蹈時(shí)，她總這樣對(duì)我說：“天外有天，人外有人，強(qiáng)中更有強(qiáng)中手，真正的強(qiáng)者，不但要經(jīng)得起失敗的考驗(yàn)，還要經(jīng)得起成功后糖衣炮彈的洗禮，當(dāng)你沉浸在幸福的甜蜜里賞花賞月時(shí)，只怕別人已到了峰巔了?！?當(dāng)我因“微微的困惑”而不能自拔時(shí)，她總這樣對(duì)我說：“人的一生中會(huì)遇到很多人，有的是流星，有的是恒星。流星是美的，可它終究是一顆流星，流星的意義在于瞬間即逝，流星的美也只源于剎那間。流星畢竟是流星，若追尋長(zhǎng)久，只能等待屬于自己的那顆恒星，死死地抓住這瞬間的美，痛苦只能是自己?！?當(dāng)我畏首畏尾躊躇不前時(shí)，她會(huì)送來這樣的詩句：“自信人生二百年，會(huì)當(dāng)水擊三千里”；“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?； “我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”…… 是??！這就是她，不管是樹蔭之外喧囂著浮躁的熱浪，還是窗外肆虐著凜冽的寒風(fēng)，只要和她在一起，她就會(huì)在熱浪之中營造一片清涼，在嚴(yán)寒之中托出一份溫暖。她就是書，這就是我和書的故事。

我和書的故事

莎士比亞曾說：“書籍是人類的營養(yǎng)品?！蔽矣X得這個(gè)比喻就我自己的成長(zhǎng)歷程來說，特別親切。

從小時(shí)候的連環(huán)畫報(bào)到現(xiàn)在的《中學(xué)生讀寫》、《書摘》等融知識(shí)性、趣味性于一體的雜志，我都吸收了不少的營養(yǎng)。

初識(shí)文字時(shí)，看著那些連環(huán)畫報(bào)，不禁為那些豐富的想象所吸引。久而久之，我也變成了一個(gè)幻想家。有時(shí)會(huì)禁不住一個(gè)人對(duì)著鏡子發(fā)呆，勾畫自己長(zhǎng)大時(shí)的模樣，以后所從事的工作。

開始作文時(shí)，我又把眼光放到了文學(xué)作品上。從《小紅帽》一遍一遍地讀到《紅樓夢(mèng)》一字一字地品位，我嘗試著把自己的想象和這些作品中的佳詞妙句融匯在一起，去描繪我自己的作文天地。于是，在我的筆下有了像小紅帽似的可愛女孩，有了像林黛玉般清秀的可人兒，有了古靈精怪的小精靈，有了無所不能的天外來客。所以，老師常常把我的作文當(dāng)做范文來念，尤其對(duì)那些佳句更是又圈又點(diǎn)。殊不知，那可是我精心借鑒的成果。

隨著年齡的增大，我對(duì)寫作的興趣越來越大。尤其是當(dāng)我的文章第一次變成鉛字時(shí)，我更是欣喜若狂，更衷心感謝給我信心和鼓勵(lì)的作文園地——《中學(xué)生讀寫》。通過它，我學(xué)到了很多的寫作技巧，而且更好地學(xué)會(huì)了如何遣詞造句；通過它，我也明白了作文光借鑒別人的是不行的，要想有更多的內(nèi)涵，需把眼光放遠(yuǎn)一些。于是，我又開始讀一些知識(shí)性、趣味性、時(shí)事性較強(qiáng)的書，諸如《書摘》、《青年博覽》、《黃金時(shí)代》、《知音》等。通過它們，我對(duì)世界有了更多的認(rèn)識(shí)，對(duì)政治多了番領(lǐng)悟，更重要是他們讓我明白了，要想成為下世紀(jì)的主人應(yīng)具備的本領(lǐng)。于是，在它們的指引下，我有了自己的奮斗，有了自己獨(dú)立的見解。

書陪伴我走過了14年的歲月，它似一闋跳躍著的音符，也似一幅流光溢彩的畫頁，是人類文明的長(zhǎng)生果。它把無知的我領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的大門，自始自終地陪著我去攀登那知識(shí)的高峰。它讓我看到了社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域，讓我的心靈得到凈化。它讓我有了想象的羽翼，讓我有了奮斗的目標(biāo)。我和它的故事永遠(yuǎn)不會(huì)畫上休止符，只會(huì)隨著我的成長(zhǎng)而變得越來越豐富…

第三篇：我喜愛的一本書

我喜愛的一本書

高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！倍嘧x書可以開闊你的視野，拓展你的知識(shí)面，所以我就非常的愛讀書。其中我最喜歡的一本書是“魯濱遜漂流記”。

這本書我讀了好幾遍，它是激勵(lì)人們奮進(jìn)的書。它的作者是英國作家丹尼爾·笛福。這是一個(gè)關(guān)于冒險(xiǎn)、智慧和勇敢的故事。它主要寫了英國青年水手魯濱遜，不顧父母的反對(duì)，毅然踏上了航海之旅。他在非洲淪為海盜的奴隸，脫險(xiǎn)后在海上漂流，后來去了巴西，成為種植王。不久以后，他再次出海，結(jié)果又一次遭遇海上風(fēng)暴，他孤身一人流落到一個(gè)與世隔絕的荒島上。

為了生存，魯濱遜在荒島上進(jìn)行了艱難卓絕的奮斗。他自力更生，開墾了農(nóng)田，蓄養(yǎng)了羊群，造成了獨(dú)木船，甚至還教化了一個(gè)野蠻土著人······ 經(jīng)過28年的頑強(qiáng)奮斗，魯賓遜終于找機(jī)會(huì)離開了那里，返回了故鄉(xiāng)。

自從讀了這么本書以后，我被魯濱遜頑強(qiáng)拼搏的精神深深感動(dòng)。我們與魯濱遜相比，真是幸福無比。有爸爸、媽媽及眾親人的疼愛和呵護(hù)，有好的生活環(huán)境，可以無憂無慮地學(xué)習(xí)和生活。越是在這樣的環(huán)境里生活，就越要磨煉我們的意志。其實(shí)在生活中有許多困難需要我們?nèi)タ朔?，我要像魯濱遜那樣，面對(duì)困難樂觀向上，銳意進(jìn)取、百折不撓的精神去戰(zhàn)勝人生中的挫折與困難努力學(xué)習(xí)，快樂生活。把自己鍛煉成一名懂生活、愛生活的新世紀(jì)的好少年。

石景山區(qū)海特花園小學(xué)

五【2】潘鈺炫

第四篇：我喜愛的一本書

我喜愛的一本書

作者姓名：楊培源指導(dǎo)老師：張黎

放寒假時(shí)，老師給我們推薦了幾本好書，其中有一本是大文豪馬克、吐溫的名著《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》，做為一個(gè)男孩子，聽到名字中“歷險(xiǎn)”一詞，我就對(duì)它產(chǎn)生了濃厚的興趣。

當(dāng)我拿到這本書的時(shí)候，心中充滿了疑問和好奇：湯姆是怎樣的一個(gè)人？又是怎樣歷險(xiǎn)的呢？在我的腦海里出現(xiàn)這樣的畫面：強(qiáng)壯的湯姆站在小船上,拿著寶劍和水怪勇敢地搏斗,岸上還有一些人在為他加油。想到這些，我迫不及待地打開書?？勺屛覜]想到的是，主人公竟然是一個(gè)和我一樣大的小男孩兒。由于同齡人的緣故，更讓我愛不釋手。我如饑似渴地咀嚼著這本書，對(duì)湯姆有了更深的了解。湯姆雖然是一個(gè)頑皮的孩子愛逃學(xué)、打架，但他有自己的理想———當(dāng)“海盜”，“當(dāng)海盜也成為理想”，你是否在心里有了這樣的疑問：你誤會(huì)了，他想當(dāng)?shù)氖且晃恢苡问澜纾人婪鰝?，懲治壞人的海上英雄。他為了自己的理想?jiān)持不懈，別小看他，他和自己的伙伴搭了一只小船，來到不遠(yuǎn)處的小島上，開始了自己的理想之旅。

這其中也干出了許多令人捧腹的趣事，他那些頑皮的舉動(dòng)，雖然不可能給我們做榜樣，但是，他的童年是充滿叛逆和冒險(xiǎn)的，我希望大家跟著這個(gè)機(jī)智勇敢的小主人公，共同感受童心的透明，青春的美麗，人生的溫馨，自由的可貴?? 讓我們?yōu)樽约旱耐辏约旱娜?/p>

生，打下良好的基礎(chǔ)，讓我們一起進(jìn)入他的童年，進(jìn)入他的回憶吧！

第五篇：我喜愛的一本書

我喜愛的一本書

高爾基曾說過：“書是人類進(jìn)步的階梯。”多讀書，可以開闊你的視野；多讀書，可以提高寫作能力；多讀書，可以陶冶自己的性情······我就非常喜歡讀書，今天我就向大家介紹一本我喜愛的書，由江蘇少年兒童出版社出版的，曹文軒寫的——《草房子》。

打開這本厚厚的書，沒想到，這一看，竟讓我愛不釋手，像品過一杯苦澀而又余香繚繞的茶。這部作品寫了男孩桑桑刻骨銘心，終身難忘的的六年小學(xué)。六年中，他親眼目睹了或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動(dòng)人心的故事：少男少女之間毫無瑕疵的純情，不幸少年與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲愴與優(yōu)雅，殘疾男孩對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守，垂暮老人在最后一瞬所閃耀的人格光彩，在死亡體驗(yàn)中對(duì)生命的深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟，大人們之間撲朔迷離且又充滿詩情畫意的情感糾葛??這一切，既清楚又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。這六年，是他接受人生啟蒙教育的六年。

許多名人作家，都對(duì)這部書說出了寶貴的書評(píng)。作品中首先凸現(xiàn)出來的就是未泯童心。桑桑是一個(gè)非常典型的孩子，常常會(huì)做出一些異想天開、出人意料的事情。他會(huì)心生憐憫，決意改善鴿子們的住處，不顧后果地將家里用的碗柜三下五除二改制成“鴿籠”，當(dāng)看到鴿籠穩(wěn)穩(wěn)地掛在墻上時(shí)，桑桑被自己的高尚感動(dòng)了；還會(huì)出于臨淵于魚的羨慕之情，將父母大床上的蚊帳當(dāng)成漁網(wǎng)，撒到河里，于是，就在蚊帳遭遇了平生一劫，被桑桑拉下水之后不久，桑桑也免不了遭難。豐子愷先生看到女兒阿寶騎在凳子上，搖擺著說：“凳子四條腿，阿寶兩條腿?！敝梢粢怀觯壬老踩艨?，疾筆成畫，題曰“凳子四條腿，阿寶兩條腿”。除了童趣外，童心的一個(gè)重要特征就是童真。在小說中，我們可以發(fā)現(xiàn)，孩子們的各種想法、行為出發(fā)點(diǎn)都是相當(dāng)真誠的，少不更事時(shí)的幼稚想法皆出于孩童毫不保留的喜怒哀樂之情、善良同情之心自不必說，就連略經(jīng)人事之后的成熟心機(jī)，也都是單純而易窺的，絕不含一絲存心傷人的意味。

我之所以會(huì)推薦這本書，就因?yàn)檫@本書里的詞語、句子用的委婉恰當(dāng)，使讀者有種飄飄欲仙的幻覺。美的力量絕不低于思想的力量，一個(gè)再深刻的思想都

可能變?yōu)槌ＷR(shí)，只有一個(gè)東西是永不衰老的，那就是——美！

五（3）班何淼 1997年，江蘇少年出版社，曹文軒，《草房子》