第一篇：2013秋期中總結(jié)大會(huì)領(lǐng)導(dǎo)致辭

在育英小學(xué)2013年秋期段考總結(jié)表彰大會(huì)上的致辭

各位老師、同學(xué)們：

大家上午好！經(jīng)過(guò)學(xué)校的精心組織，老師們的積極配合和同學(xué)們的認(rèn)真努力，期中考試工作圓滿的拉下了帷幕。很高興在這樣一個(gè)重要的時(shí)刻，和你們相聚在風(fēng)景如畫(huà)的育英校園，來(lái)見(jiàn)證同學(xué)們的成長(zhǎng)、同學(xué)們的收獲，來(lái)分享同學(xué)們的喜悅。

同學(xué)們，一走進(jìn)育英小學(xué)，我就被你們的自立、自信、快樂(lè)所感染，這么小的年紀(jì)，本是躲在媽媽?xiě)牙锶鰦傻男『?，卻能背起行囊獨(dú)自一人踏上求學(xué)之路，自己睡覺(jué)，自己穿衣，自己洗臉洗腳，自己梳理小辮子，真是一群特別棒的孩子。你們不但生活上自立自強(qiáng)，學(xué)習(xí)上也是有著能作太陽(yáng)不作月亮、能作月亮不做星星的韌性，用自己的勤奮和努力在學(xué)習(xí)之路上摘下一顆顆豐碩的碩果。

在上學(xué)年的畢業(yè)考試中，育英小學(xué)再次取得了語(yǔ)文學(xué)科第一、英語(yǔ)學(xué)科第一、總評(píng)第一的好成績(jī)，作為一所民辦學(xué)校，在短短幾年時(shí)間內(nèi)，竟能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的大環(huán)境中激流勇進(jìn)，且不甘落后，這背后不但有孩子們的努力，還有老師們的付出，校領(lǐng)導(dǎo)的鉆研與艱難探索。所以，孩子們，為做一名育英的小學(xué)生而驕傲吧！因?yàn)檫@里有我們渴求的書(shū)林翰海，有我們企盼的良師益友，更有我們向往的開(kāi)拓進(jìn)取、勇于創(chuàng)新的精神！

希望育英小學(xué)的全體教師能夠繼續(xù)務(wù)實(shí)創(chuàng)新，勇于實(shí)踐，為桐柏、為祖國(guó)、為社會(huì)培養(yǎng)更多優(yōu)秀的人才；希望育英的孩子們能夠更加勤奮努力，刻苦學(xué)習(xí)，將來(lái)成為社會(huì)、祖國(guó)、民族的棟梁和希望！

最后，我祝愿育英的孩子們快樂(lè)健康，積極上進(jìn)，祝愿老師們工作順利，萬(wàn)事如意，祝愿育英小學(xué)越辦越好，祝愿育英的明天更輝煌。

謝謝大家！

第二篇：2017秋學(xué)期期中總結(jié)大會(huì)

2017秋學(xué)期 期中總結(jié)教師大會(huì)

根據(jù)樊校長(zhǎng)要求，主要談八年級(jí)存在的問(wèn)題。

一、八年級(jí)開(kāi)學(xué)至今凸顯的問(wèn)題

1、作息之間需要嚴(yán)格執(zhí)行。

開(kāi)學(xué)至今，經(jīng)觀察和記錄發(fā)現(xiàn):八年級(jí)大部分教師在出勤發(fā)面還是值得稱贊的。很多教師堅(jiān)持在6.25之前進(jìn)班輔導(dǎo)早讀，如語(yǔ)文早讀課的吳玲華、石蕾等老師，英語(yǔ)早讀課的劉鈺、李霞等老師；班主任有張弛、邵蕾等老師。不過(guò)，還有有一部分教師的出勤意識(shí)有待于提高，沒(méi)有第一課的教師確實(shí)存在8點(diǎn)之后到校的現(xiàn)象，希望八年級(jí)組全體同仁嚴(yán)格作息時(shí)間，年長(zhǎng)的豎好標(biāo)桿，年輕的做好榜樣，互相促進(jìn)，讓出勤紀(jì)律更嚴(yán)明。

根據(jù)學(xué)校《早讀課管理規(guī)范》要求，早讀課看班教師需要6.30分之前進(jìn)班，嚴(yán)禁到校不到崗。并且需要將早讀的任務(wù)明確在黑板上，早讀課期間教師要組織有效的教學(xué)行為。每天早晨巡查的情況來(lái)看，朱學(xué)武、石蕾、李霞等老師執(zhí)行到位，并且一直堅(jiān)持，每天進(jìn)校之后第一件事情就是進(jìn)班明確早讀任務(wù)。記得11.9號(hào)周四微信群提醒后，檢查發(fā)現(xiàn)有所改變，明確任務(wù)的班級(jí)多了，但還是有個(gè)別班級(jí)沒(méi)有堅(jiān)持下去。希望本次總結(jié)會(huì)之后各班能認(rèn)真執(zhí)行《早讀課規(guī)范》。其實(shí)有早讀任務(wù)的老師在前天布置家庭作業(yè)的時(shí)候把第二天早讀任務(wù)一起布置，交代課代表第二天早上寫(xiě)在黑板上，也給個(gè)機(jī)會(huì)給你的課代表表現(xiàn)下，他會(huì)做的很好的。

2、班級(jí)的管理缺少對(duì)文化核心持之以恒的追求。

一天之計(jì)在于晨，每天的6.30之前的5分鐘很寶貴。雖然說(shuō)只有3-5分鐘時(shí)間的差距，但他影響的確實(shí)一整天。早讀課之前的班級(jí)狀況最能反應(yīng)一個(gè)班級(jí)的真實(shí)情況，細(xì)心觀察會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)生最真實(shí)的一面。如果早晨的時(shí)間不能有效的把握和引導(dǎo)好，學(xué)生進(jìn)班第一件事情就是開(kāi)始吹牛、說(shuō)昏花，嚴(yán)重影響班級(jí)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè)。沈紅興班里張貼了一個(gè)標(biāo)語(yǔ)“入班即靜，入座則學(xué)”。我覺(jué)得很有內(nèi)涵。入班即靜是對(duì)品德的要求，至少不去打擾其他人學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)成人之美；入座則學(xué)，是對(duì)個(gè)人習(xí)慣的要求，座位是學(xué)習(xí)的地方，珍惜時(shí)間學(xué)習(xí)就是對(duì)自己未來(lái)負(fù)責(zé)。

如果一個(gè)班級(jí)將“入班即靜，入座則學(xué)”的理念座位管理班級(jí)的目標(biāo)，并持之以恒的追求，我想無(wú)論是班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，還是學(xué)生的品德和習(xí)慣的養(yǎng)成都會(huì)取得看得見(jiàn)的成績(jī)。而且憑此理念完全可以打造成班級(jí)的特色文化，并通過(guò)舉行一系列的活動(dòng)來(lái)宣傳。如：書(shū)法比賽，演講比賽，主題班會(huì)，主題說(shuō)聽(tīng)課，主題板報(bào)等。讓“入班即靜，入座則學(xué)”的理念成為一個(gè)習(xí)慣的種子，深深的根植在每一個(gè)學(xué)生心中，即便將來(lái)也會(huì)對(duì)他的人生有莫大的幫助。

都說(shuō)“學(xué)生接受教育的收獲是對(duì)其產(chǎn)生的內(nèi)在影響”，那么每個(gè)班級(jí)文化的核心理念就是學(xué)生在我校三年接受教育的收獲，這些收獲最終將匯聚成我校的底蘊(yùn)。班級(jí)文化的打造，重點(diǎn)不在于班級(jí)名片的制作，而是在于一個(gè)班級(jí)花了多少精力對(duì)這種文化理念的根植。

3、任課教師同樣肩負(fù)著育人的職責(zé)。

據(jù)統(tǒng)計(jì)，每個(gè)學(xué)生從幼兒園開(kāi)始到大學(xué)畢業(yè)，共計(jì)19年的求學(xué)生涯中，平均接觸的老師將達(dá)到86位，有了比較就有差距，有些屬于師恩難忘，有些屬于耿耿于懷。我們羨慕那些到了教師節(jié)就能收到學(xué)生慰問(wèn)的老師，那些慰問(wèn)都代表著學(xué)生對(duì)你的敬愛(ài)；我們也羨慕那些桃李滿天下的老師，到哪里都能收到善意的問(wèn)候。不必羨慕，只要能付出的時(shí)間和精力去和孩子溝通交流，一樣有回報(bào)。

有時(shí)候一句不經(jīng)意的肯定就會(huì)改變學(xué)生一生的軌跡，有時(shí)候一句問(wèn)心無(wú)愧的責(zé)備同樣會(huì)改變學(xué)生的一生。我們需要做的就是在責(zé)備之后不久創(chuàng)造個(gè)機(jī)會(huì)解開(kāi)心結(jié)，不能讓我們善良的初衷成為學(xué)生心中永遠(yuǎn)的痛。

以上總結(jié)存在的三點(diǎn)問(wèn)題與各位同仁共勉。

二、關(guān)于期中考試成績(jī)，平行班各科均分差距大多數(shù)在縮小

語(yǔ)文最高分八三105.24 比最低高3.8分 數(shù)學(xué)最高分八四88

比最低高10.5分 英語(yǔ)最高97.40比最低高5.6分

物理最高八四71.48比最低高7.1分

四門(mén)總分最高八四355.35比最低高19.8分 政治最高八七41.73比最低高2.8分 歷史最高八七33.16比最低高1.2分 地理最高八七72.45比最低高3.7分 生物最高八六60.71比最低高7.5分

從考試分?jǐn)?shù)看，各班、各學(xué)科發(fā)展依然存在不平衡。地生合格率不高，尤其是生物合格率最高僅為八二班57.4%，最低只有36.4%

二、關(guān)于五認(rèn)真檢查

11.20號(hào)上午多次發(fā)信息要求教師把反映教學(xué)五認(rèn)真的材料送四樓會(huì)議室調(diào)閱，到檢查結(jié)束有下列老師送了相關(guān)材料

語(yǔ)文組：石蕾，張燕，耿紅梅，沈洪興，吳玲華，傅同生

數(shù)學(xué)組：陳文娟，張弛，劉軍，吳生平，丁金蘭，朱祥芳，侯華芬，居斌 全部 英語(yǔ)組：李霞，邵蕾，劉玉，周敏，少1人 夏俊

物理組：楊曉娟，張林虎，王琳，少2人，鐘波和呂東 政治組：沈洪興，傅同生 歷史組：董建群，陳孝龍 地理組：未見(jiàn)材料

生物組：錢(qián)敏，崔韻，劉正明 音體美信，體育組未見(jiàn)材料

可能有些老師未看到信息，說(shuō)明管理組平時(shí)與教師溝通得不夠多，從教學(xué)五認(rèn)真檢查情況看：語(yǔ)數(shù)英物學(xué)科平時(shí)教研較多，有統(tǒng)一的教學(xué)案，作業(yè)案。學(xué)生作業(yè)能全批，全訂正，但個(gè)別學(xué)科有學(xué)生幫批閱的現(xiàn)象，教師很難把握學(xué)情，學(xué)生家長(zhǎng)頗有微詞，這種情況必須改變。

紙質(zhì)備課最認(rèn)真的時(shí)陳文娟，邵蕾都有二次備課及教學(xué)反思。

聽(tīng)課記錄本上記載最多的是陳文娟，聽(tīng)課10節(jié)，記錄全，綜合評(píng)價(jià)以及與教者交流意見(jiàn) 書(shū)寫(xiě)完整。多數(shù)教師聽(tīng)課5-8節(jié)，未交材料檢查的估計(jì)聽(tīng)課更少。四，關(guān)于教學(xué)常規(guī)。

早讀課：每天早上有6-8個(gè)班主任倒班，但仍有1-2個(gè)班的班主任不能及時(shí)到班。八年級(jí)有1個(gè)語(yǔ)文教師教兩個(gè)班，三個(gè)英語(yǔ)教師教2個(gè)班，要保證早讀課的質(zhì)量，班主任要同科任老師協(xié)調(diào)號(hào)，確保每個(gè)班級(jí)有教師負(fù)責(zé)早讀課，早讀課內(nèi)容多數(shù)班能寫(xiě)在黑板上，但仍有少數(shù)班黑板上無(wú)早讀任務(wù)，加上教師組織不嚴(yán)密，導(dǎo)致早讀質(zhì)量得不到保證。有班主任到班級(jí)的能再早讀課之前交完作業(yè)，杜絕了抄作業(yè)的現(xiàn)象，但班主任不到班的作業(yè)收交情況就很糟糕，抄襲作業(yè)依然存在，而且早讀課紀(jì)律各班也不平衡。有的老師雖然到了但呆在辦公室，有得老師到了教室，但手機(jī)拿在手里不知道在干什么。導(dǎo)致學(xué)生不專心早讀，早讀質(zhì)量得不到保證。

課堂教學(xué)：由于有的老師備課不充分，把握血清不準(zhǔn)，課堂上海闊天空，教學(xué)效率較低。同學(xué)科之間相互聽(tīng)課少，課堂上生成性問(wèn)題交流更少，各敲各的鑼，難以形成合力，所以同科之間存在較大的差距。減小差距就必須多聽(tīng)課，多教研，多同學(xué)生溝通，多同家長(zhǎng)溝通，千方百計(jì)激發(fā)學(xué)生的潛動(dòng)力，班級(jí)各科可建立幫扶小組，讓學(xué)生教學(xué)生，可能會(huì)收到意想不到的效果。有的教室上課條理不清，課堂結(jié)構(gòu)混亂，不能把握難重點(diǎn)，學(xué)生聽(tīng)課昏昏欲睡，教學(xué)效果可想而知。

說(shuō)聽(tīng)課教學(xué)：個(gè)科任教師不能盡力配合班主任搞好說(shuō)聽(tīng)課，放佛說(shuō)聽(tīng)課是班主任1個(gè)人的事情，說(shuō)聽(tīng)課在各學(xué)科中的滲透理念不能為所有教室所推崇，因此效果達(dá)不到學(xué)校計(jì)劃的高度和要求。12月8日我校與泰州海陵學(xué)校聯(lián)誼進(jìn)行同課異構(gòu)教學(xué)，各班老師要精誠(chéng)合作，權(quán)利打造1節(jié)精品說(shuō)聽(tīng)課，屆時(shí)向兄弟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師展示，以彰顯我校的特色。

五，關(guān)于班主任

1、早讀課倒班情況

2、平時(shí)坐班

3、指導(dǎo)學(xué)生午餐

4、午休

5、教室環(huán)境

6、教室及包干區(qū)衛(wèi)生狀況

7、關(guān)注小學(xué)科的課堂教學(xué)秩序

8、放晚學(xué)學(xué)生排隊(duì)

9、安全教育

10、與學(xué)生5分鐘談話，組織進(jìn)行家訪。六，關(guān)于考勤。

開(kāi)學(xué)至今，經(jīng)觀察和記錄發(fā)現(xiàn):八年級(jí)大部分教師在出勤發(fā)面還是值得稱贊的。很多教師堅(jiān)持在6.25之前進(jìn)班輔導(dǎo)早讀，如語(yǔ)文早讀課的吳玲華、石蕾等老師，英語(yǔ)早讀課的劉鈺、李霞等老師；班主任有張弛、邵蕾等老師。不過(guò)，還有有一部分教師的出勤意識(shí)有待于提高，沒(méi)有第一課的教師確實(shí)存在8點(diǎn)之后到校的現(xiàn)象，希望八年級(jí)組全體同仁嚴(yán)格作息時(shí)間，年長(zhǎng)的豎好標(biāo)桿，年輕的做好榜樣，互相促進(jìn)，讓出勤紀(jì)律更嚴(yán)明。

第三篇：項(xiàng)目總結(jié)大會(huì)領(lǐng)導(dǎo)致辭

項(xiàng)目總結(jié)大會(huì)領(lǐng)導(dǎo)致辭

尊敬的國(guó)際勞工組織副總干事薩拉薩爾先生，各位來(lái)賓，女士們，先生們：

上午好，項(xiàng)目總結(jié)大會(huì)領(lǐng)導(dǎo)致辭。今天，勞動(dòng)保障部和國(guó)際勞工組織共同召開(kāi)全國(guó)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)交流暨“創(chuàng)辦和改善你的企業(yè)”中國(guó)項(xiàng)目總結(jié)大會(huì)，總結(jié)回顧項(xiàng)目實(shí)施三年來(lái)的成果，交流工作中探索積累的經(jīng)驗(yàn)，研究在中國(guó)全國(guó)進(jìn)一步推動(dòng)創(chuàng)業(yè)促就業(yè)工作可持續(xù)發(fā)展的思路。我代表勞動(dòng)保障部向會(huì)議的召開(kāi)表示熱烈的祝賀，對(duì)出席會(huì)議的國(guó)際勞工組織副總干事薩拉薩爾先生、英國(guó)國(guó)際發(fā)展部駐華代表處駐華代表戴維斯先生、日本駐華使館一等秘書(shū)武隈義一先生表示熱烈的歡迎!向國(guó)際勞工組織的各位代表、國(guó)內(nèi)外專家以及來(lái)自全國(guó)各省市的代表表示熱烈的歡迎!

就業(yè)是民生之本，創(chuàng)業(yè)是就業(yè)之源。中國(guó)政府一貫高度重視就業(yè)再就業(yè)工作，面對(duì)人口眾多，就業(yè)任務(wù)繁重的挑戰(zhàn)，制定并不斷完善一整套具有中國(guó)特色的積極的就業(yè)政策，其中，鼓勵(lì)和支持勞動(dòng)者自謀職業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)，推動(dòng)創(chuàng)業(yè)促就業(yè)，是積極就業(yè)政策最主要的內(nèi)容和最重要的支柱之一。創(chuàng)業(yè)的成功與否，取決于能力、環(huán)境、服務(wù)等多種因素，其中勞動(dòng)者創(chuàng)業(yè)知識(shí)和技術(shù)的掌握，創(chuàng)業(yè)能力的提高可以說(shuō)是首要因素。因此，推動(dòng)創(chuàng)業(yè)促就業(yè)，必須首先在創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)上下大功夫。勞動(dòng)保障部與國(guó)際勞工組織合作實(shí)施創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)項(xiàng)目，可謂正逢其時(shí)。這個(gè)項(xiàng)目從2004年7月開(kāi)始，在英國(guó)國(guó)際發(fā)展部和日本政府援助下，先后實(shí)施了三期。三年中，全國(guó)共有22個(gè)省(涉及42個(gè)城市)成為項(xiàng)目實(shí)施地區(qū)，組織近76萬(wàn)人參加SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，培訓(xùn)合格率在90%以上，創(chuàng)業(yè)成功率達(dá)到60%以上，為社會(huì)新創(chuàng)造就業(yè)崗位近200萬(wàn)個(gè)，平均一個(gè)人創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)近五個(gè)人就業(yè)，顯示出創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)的倍增效應(yīng)，致辭《項(xiàng)目總結(jié)大會(huì)領(lǐng)導(dǎo)致辭》。在此過(guò)程中，共培養(yǎng)師資7000余名，初步建立了符合中國(guó)實(shí)際的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作體系，使創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的組織實(shí)施、技術(shù)支持和質(zhì)量監(jiān)控都不斷強(qiáng)化。如今，SYB培訓(xùn)以其先進(jìn)的培訓(xùn)理念、靈活互動(dòng)的參與性教學(xué)法、通俗易懂且實(shí)用適用的培訓(xùn)內(nèi)容得到了廣大創(chuàng)業(yè)者的認(rèn)同和歡迎，并逐步成為全國(guó)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的主要模式。可以說(shuō)，“創(chuàng)辦和改善你的企業(yè)”中國(guó)項(xiàng)目，是我部與國(guó)際勞工組織各類合作項(xiàng)目中，效果最明顯、影響最廣泛、并具有持續(xù)發(fā)展力的項(xiàng)目之一。在此，我謹(jǐn)代表勞動(dòng)保障部，向所有為項(xiàng)目的實(shí)施作出貢獻(xiàn)的機(jī)構(gòu)和個(gè)人表示最衷心的感謝!感謝國(guó)際勞工組織的大力支持與技術(shù)合作，感謝英國(guó)國(guó)際發(fā)展部和日本政府的資金援助，感謝項(xiàng)目實(shí)施地區(qū)各級(jí)勞動(dòng)保障部門(mén)以及廣大教師、培訓(xùn)師的辛勤工作。

“創(chuàng)辦和改善你的企業(yè)”中國(guó)項(xiàng)目雖然結(jié)束了，但中國(guó)的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作仍處在起步和推進(jìn)階段，我們要把創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)作為持續(xù)擴(kuò)大就業(yè)的重要手段，把項(xiàng)目實(shí)施期間積累的成功經(jīng)驗(yàn)、掌握的先進(jìn)技術(shù)、建立的各項(xiàng)制度，在全國(guó)范圍內(nèi)大力推廣。會(huì)前，勞動(dòng)保障部在總結(jié)各地創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作的基礎(chǔ)上，研究制定了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)推進(jìn)創(chuàng)業(yè)促就業(yè)工作的通知》，對(duì)進(jìn)一步加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，全面推進(jìn)創(chuàng)業(yè)促就業(yè)工作提出明確要求。希望各地按照部里的總體要求和部署，結(jié)合本地區(qū)實(shí)際情況，積極實(shí)踐，大膽創(chuàng)新，將創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作提高到一個(gè)新水平，使創(chuàng)業(yè)促就業(yè)取得新進(jìn)展。

一是要在全國(guó)大中城市廣泛開(kāi)展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)。要將培訓(xùn)對(duì)象從目前以下崗失業(yè)人員為主逐步向青年學(xué)生、進(jìn)城務(wù)工的農(nóng)村勞動(dòng)者以及社會(huì)其他群體擴(kuò)展。部里將依托全國(guó)100個(gè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)重點(diǎn)聯(lián)系城市指導(dǎo)創(chuàng)業(yè)促就業(yè)工作，各省也要確定本省的重點(diǎn)城市，通過(guò)這些大中城市的示范帶動(dòng)作用，在全國(guó)形成創(chuàng)業(yè)促就業(yè)工作的新局面。

二是要強(qiáng)化培訓(xùn)質(zhì)量。各級(jí)勞動(dòng)保障部門(mén)要加強(qiáng)對(duì)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作的管理，通過(guò)專業(yè)化、制度化來(lái)保證培訓(xùn)質(zhì)量?？芍付▽ｉT(mén)機(jī)構(gòu)或設(shè)立專業(yè)化組織來(lái)承擔(dān)示范性培訓(xùn)、培訓(xùn)指導(dǎo)和創(chuàng)業(yè)服務(wù)等工作。要強(qiáng)化培訓(xùn)質(zhì)量管理，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，改進(jìn)完善培訓(xùn)教材，規(guī)范教學(xué)培訓(xùn)活動(dòng)，切實(shí)提高培訓(xùn)合格率和開(kāi)業(yè)成功率，真正打造出中國(guó)SYB培訓(xùn)的品牌。

第四篇：公司總結(jié)員工大會(huì)領(lǐng)導(dǎo)致辭

領(lǐng)導(dǎo)致辭

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同仁們你們好：

春風(fēng)和煦，陽(yáng)光普照，在這春暖花開(kāi)的時(shí)節(jié)，我們迎來(lái)了一年一度的。。。。。的召開(kāi)。首先，請(qǐng)?jiān)试S我對(duì)大家的到來(lái)表示衷心的感謝！

2018年，我們風(fēng)雨同舟、日夜兼程、奮力拼搏，終于給這不平凡的一年劃上了圓滿的句號(hào)，給社會(huì)、合作伙伴、客戶以及家人一個(gè)滿意的答復(fù)；2018年，公司的業(yè)績(jī)大幅提升，員工的幸福感、獲得感與日俱增，文化建設(shè)有聲有色、如火如荼，人才的培養(yǎng)碩果累累、卓有成效；2018年市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)異常激烈，我們的經(jīng)營(yíng)班子時(shí)刻不忘初心、砥礪前行，嘔心瀝血、披荊斬棘，一五規(guī)劃完美收官，為二五規(guī)劃的揚(yáng)帆起航奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。這些成就，得益于各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷，經(jīng)營(yíng)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)，數(shù)萬(wàn)員工的辛勤付出。感謝你們，因?yàn)橛辛四銈兊姆瞰I(xiàn)、汗水和智慧，我們才得以歡聚一堂，來(lái)分享這成功的輝煌！

但是，成就的光輝只能屬于過(guò)去，展望前路，面對(duì)千帆競(jìng)渡，百舸爭(zhēng)流的競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)，我們又該如何重整戎裝，再創(chuàng)佳績(jī)呢？我們又該怎樣才能打開(kāi)新的局面，邁開(kāi)二五規(guī)劃開(kāi)局之年的關(guān)鍵一步呢？

首先，我們不僅要善于總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)，更要深刻反省失敗的教訓(xùn)。在奮斗的征途上，不進(jìn)則退，慢進(jìn)也是退。我們要時(shí)刻保持清醒的頭腦，清楚地認(rèn)識(shí)到市場(chǎng)的變化，被動(dòng)跟隨只會(huì)落后挨打，要敢于引領(lǐng)市場(chǎng)。不僅要鞏固原有市場(chǎng)，更要開(kāi)拓新的疆土，實(shí)現(xiàn)市場(chǎng)最大化。

第二，創(chuàng)新和改革要持之以恒。唯改革者進(jìn)，唯創(chuàng)新者強(qiáng)，唯改革和創(chuàng)新者勝。過(guò)去一年的成績(jī)已經(jīng)證明我們的路子是正確的。改革是破舊立新的過(guò)程，痛苦和折磨在所難免。人類選擇直立行走，經(jīng)歷了身體上很多部位的抵抗，但站起來(lái)以后卻能夠走出森林、解放雙手、看得見(jiàn)更遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方。所以我們一定要先“站起來(lái)”，面對(duì)困難，迎難而上，以壯志斷腕的決心推進(jìn)改革。

第三，要勇于開(kāi)拓新領(lǐng)域。新的市場(chǎng)可能蘊(yùn)含著巨大的商機(jī)和利益。不難想象，初始時(shí)期的步履維艱，但是我們只要步步為營(yíng)、穩(wěn)扎穩(wěn)打，就能別開(kāi)生面；要敢于“摸著石頭過(guò)河”，切記不能摸了石頭不過(guò)河；要敢于“折騰”，敢于激起企業(yè)的活力，員工的動(dòng)力。要敢于嘗試，勇于探索，春江水暖鴨先知，不破樓蘭終不還。這個(gè)世界對(duì)于探索者的回報(bào)是巨大的。

2019年，挑戰(zhàn)和機(jī)遇共存，我們感恩時(shí)代、感恩社會(huì)交給我們的使命。我們必將以更加努力的姿態(tài)去完成“百年豫通工”的夢(mèng)想，我們必將在新的歷史時(shí)期向世人展現(xiàn)一個(gè)更具影響力、更加強(qiáng)大的。。實(shí)干成就偉業(yè)，夢(mèng)想點(diǎn)燃激情。一年之計(jì)在于春，聞雞起舞加油干！

最后，我衷心地祝愿。。。。取得圓滿成功。

第五篇：期中大會(huì)總結(jié)

各位老師、同學(xué)上午好：

本學(xué)期在校長(zhǎng)正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各位老師辛勤工作下、同學(xué)們的刻苦勤奮和各位后勤人員的大力配合下期中考試已順利結(jié)束，下面我對(duì)此次考試進(jìn)行簡(jiǎn)單總結(jié)： 在這次考試中有許多同學(xué)，取得了可喜的成績(jī)，在這里我真誠(chéng)的祝賀他們。其實(shí)，期中考試是對(duì)每位同學(xué)半學(xué)期學(xué)習(xí)情況檢查和總結(jié)。也是對(duì)各位同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)

慣、學(xué)習(xí)效果、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的檢查和總結(jié)。本次期中考試的成績(jī)絕大部分同學(xué)達(dá)到了預(yù)期效果，取得了可喜的成績(jī)。當(dāng)然也有小部分學(xué)生成績(jī)不夠理想，但是也有了進(jìn)步。雖然進(jìn)步幅度較小，也是進(jìn)步在這里老師也祝賀你們。說(shuō)一千道一萬(wàn)這與我們?nèi)w教師辛勤教育，教學(xué)是分不開(kāi)的，也與大部分同學(xué)勤奮刻苦分不開(kāi)的，一份耕耘，一份收獲。同學(xué)們，期中考試是階段性考試，是對(duì)前半學(xué)期各位同學(xué)學(xué)習(xí)的檢測(cè)，考得好的同學(xué)要再接再勵(lì)，考得不好的同學(xué)不要灰心喪氣，應(yīng)奮起直追，一次失敗算不了什么，關(guān)鍵就怕失敗不去反思。同學(xué)們好好總結(jié)一下，看看這半期來(lái)自己各個(gè)方面的表現(xiàn)如何？看看這次期中考試自己失分的原因有哪些？看看自己下階段如何采取補(bǔ)救措施？下面就今后的學(xué)習(xí)情況給同學(xué)們提兩點(diǎn)要求：

一、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。

一個(gè)良好的學(xué)習(xí)態(tài)度可以領(lǐng)著你走向最耀眼的成功點(diǎn)，給你的未來(lái)插上一雙飛翔的翅膀，讓你的成功盡在咫尺，可想而知，一個(gè)消極心態(tài)的學(xué)習(xí)者要想過(guò)五關(guān)斬六將，想在學(xué)習(xí)上取得成功，那是何等的妄想，良好的學(xué)習(xí)態(tài)度不是來(lái)自空想的口號(hào)聲，也不是來(lái)自于一時(shí)的行動(dòng)，此乃長(zhǎng)期積累的結(jié)果。要想端正學(xué)習(xí)態(tài)度，首先你要學(xué)會(huì)懂得控制自己，自控能力的強(qiáng)和弱直接可以影響到你的成敗，態(tài)度是你自己去控制的，不是說(shuō)端正就能端正的，好好的練練你的對(duì)誘惑的忍耐力吧，練好了，你就是強(qiáng)者，控制好了就可以事半功倍了。學(xué)校 召開(kāi)期中考試總結(jié)大會(huì)，其主要目的要求同學(xué)們端正態(tài)度，明確目的。

二、加強(qiáng)各科的學(xué)習(xí)。

充分利用好屬于自己自由支配的“三個(gè)時(shí)間段”，即，早讀、早飯后和五輔大部分時(shí)間由自己決定。所以要把握好，利用好，才能效果好。俗話說(shuō)：“一日學(xué)，一日功；一日不學(xué)，十日空。但是，仍然有部分同學(xué)三分鐘熱度，白白浪費(fèi)時(shí)間。甚至就連課堂上都不認(rèn)真，不能按時(shí)完成作業(yè)。這種壞毛病，不良習(xí)慣一定要改掉。

同學(xué)們，期中考試不是學(xué)習(xí)的終點(diǎn)，而是學(xué)習(xí)的“加油站”“維修站”，所以我們不能松一口氣，要加一把勁，找出自己的學(xué)習(xí)的不足，繼續(xù)制定下一階段學(xué)習(xí)目標(biāo)，因?yàn)槟繕?biāo)是我們前進(jìn)的動(dòng)力。沒(méi)有目標(biāo)就好像大海航船失去方向。希望各位同學(xué)能在下階段勤奮好學(xué)、樹(shù)立信心，多動(dòng)腦筋，下定決心，使自己成績(jī)?cè)偕闲屡_(tái)階。

2012 —— 2013 學(xué)上學(xué)期期中表彰大會(huì)

魏集中心小學(xué) 201年 11 月 27 日

1234567890ABCDEFGHIJKLMNabcdefghijklmn!@#$%^&&*()_+.一三五七九貳肆陸扒拾。青玉案元夕東風(fēng)夜放花千樹(shù)更吹落星如雨寶馬雕車(chē)香滿路鳳簫聲動(dòng)玉壺光轉(zhuǎn)一夜魚(yú)龍舞蛾兒雪柳黃金縷笑語(yǔ)盈盈暗香去眾里尋他千百度暮然回首那人卻在燈火闌珊處

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