第一篇：北京托尼蓋美發(fā)學(xué)校導(dǎo)師迪柯精華作品教你如何運(yùn)用劉海與顧客的職業(yè)臉型相搭配（xiexiebang推薦）

北京托尼蓋美發(fā)學(xué)校導(dǎo)師迪柯精華作品教你如何運(yùn)用劉海與顧客的職業(yè)、臉型相搭配?

托尼蓋美發(fā)學(xué)校專業(yè)知識(shí)：大膽型

燙發(fā)根，使頭發(fā)變蓬松。全頭做層次剪，發(fā)尾柔軟，后面發(fā)型齊長。劉海特別短可以看到額頭，有拉長臉形的效果。適合時(shí)尚行業(yè)或行銷業(yè)、大膽、時(shí)髦的女性。

染色：金銅色，加上漂白處理。

臉形：適合圓臉形的女性。

發(fā)質(zhì)：適合扁平的薄發(fā)。

托尼蓋美發(fā)學(xué)校專業(yè)知識(shí)：冷酷型

頭發(fā)上半部的層次和發(fā)尾層次分開兩段處理。這叫斷層次剪,凌亂但有柔化、削尖臉蛋的效果。

適合上班族或主管級(jí)人員，會(huì)散發(fā)出冷若冰霜的女人味。

染色：劉海、發(fā)鬢、發(fā)尾里層染紫色，外層都用褐色挑染。

臉形：適合上尖下寬形或方形臉。

發(fā)質(zhì)：適合發(fā)質(zhì)幼細(xì)、發(fā)量少的女性。

托尼蓋美發(fā)學(xué)校專業(yè)知識(shí)：活潑型

輪廓分明的層次剪，外型類似70年代的齊裝，劉海呈圓弧形，緊貼額頭。后面發(fā)型呈現(xiàn)U形，隨頸項(xiàng)起伏。

學(xué)生及剛踏出社會(huì)的新鮮人最適合這款發(fā)型。

染色：黑藍(lán)色和玫瑰紅。

臉形：適合瓜子臉或菱形臉、眼睛大而靈活，活潑可愛的人。

發(fā)質(zhì)：適合健康、柔軟、沒有自然卷的頭發(fā)。

托尼蓋美發(fā)學(xué)校專業(yè)知識(shí)：精明型

全頭見剪短，劉海也特別短，使整個(gè)臉蛋外露。全頭燙粗大的發(fā)圈，剪層次，頸項(xiàng)部分的發(fā)尾剪須須。發(fā)型故意弄的凌亂外翹。

適合個(gè)性強(qiáng)、精明干練的女性，如工商企業(yè)界女強(qiáng)人。

染色：全頭染紫紅色。

臉形：適合任何發(fā)質(zhì)。

發(fā)質(zhì)：適合小臉蛋、五官突出的臉形。

托尼蓋美發(fā)學(xué)校專業(yè)知識(shí)：愉快型

除了劉海和發(fā)尾，全頭都燙卷，然后做不規(guī)則層次剪。上半部層次較多，使發(fā)量顯得豐厚。下半部剪薄，發(fā)絲比較柔軟。

適合性感、狂野、喜歡參加舞會(huì)的人。

染色：里層用金銅色，外層用紅銅色挑染。

臉形：適合上尖下寬的臉形。

發(fā)質(zhì)：適合中長度頭發(fā)。

輕松型

帶有70年代的復(fù)古色彩。劉海短而平整，可以突出五官。兩旁頭發(fā)剪成階梯狀的層次，增加動(dòng)感。

適合隨和、笑容甜美的上班族。

染色：里層用黑藍(lán)色，外層用紅色挑染。

臉形：適合任何臉形。

發(fā)質(zhì)：適合直長發(fā)或做過離子燙的長發(fā)。

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第二篇：北京迪柯托尼蓋美發(fā)學(xué)校教學(xué)流程

北京迪柯托尼蓋美發(fā)學(xué)校教學(xué)流程

以上的這些階段性的課程才是托尼蓋的系統(tǒng)課程，有些托尼蓋學(xué)校也是以這些課程為主，但是課程沒有特色，突出不了主題。沒有具體的精髓，還是同樣的話。如果你想要學(xué)習(xí)多幾款發(fā)型，可以在任何一個(gè)學(xué)校學(xué)習(xí)。如果你想要學(xué)習(xí)真正托尼蓋技術(shù)的精髓，你就必須到北京迪柯托尼蓋美發(fā)學(xué)校，讓你掌握所有成為大師的方法，走出迷茫，走向成功。

這是我們喜歡托尼蓋技術(shù)的發(fā)型師在選擇學(xué)習(xí)的時(shí)候，第一個(gè)要注意的地方。第二個(gè)就是實(shí)用化。

實(shí)用化，顧名思義。就是學(xué)習(xí)的托尼蓋技術(shù)要更加實(shí)用。有些發(fā)型師在不斷的學(xué)習(xí)每個(gè)門派的不同技術(shù)，學(xué)習(xí)每個(gè)發(fā)布會(huì)的不同發(fā)型，很謙虛的和每一個(gè)老師學(xué)習(xí)。為什么最終還是擺脫不了迷茫的命運(yùn)呢？就是因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)之后，命運(yùn)更好的運(yùn)用技術(shù)，或者說根本無法去運(yùn)用技術(shù)。這和發(fā)型師本身有很大關(guān)系，有可能命運(yùn)堅(jiān)持的去運(yùn)用技術(shù)。導(dǎo)致很多發(fā)型師覺得學(xué)習(xí)命運(yùn)用。事實(shí)上，有兩種可能導(dǎo)致技術(shù)無法運(yùn)用，一個(gè)是老師講技術(shù)教死了，一種是發(fā)型師把技術(shù)學(xué)死了。無論哪一個(gè)都無法更好的運(yùn)用。怎么樣的學(xué)習(xí)才可以叫不學(xué)死了呢？才能靈活運(yùn)用呢？

先看看北京迪柯托尼蓋的教學(xué)流程吧。

第一天：

上午9：00 托尼蓋發(fā)展史托尼蓋三大概述

下午：2:0021個(gè)點(diǎn)四大剪裁方法論

晚上：8:00放學(xué)晚上布置作業(yè)

第一天理論較多，學(xué)員回去要整理筆記最少到12點(diǎn)。

第二天：

早上9:00檢查作業(yè)老師帶領(lǐng)復(fù)習(xí)90分鐘

10:30直線修剪講解老師實(shí)操學(xué)員練習(xí)發(fā)型

小結(jié)

中午不休息2:30向前邊緣講解老師實(shí)操學(xué)員練習(xí)發(fā)型小結(jié)

6:00自然V線講解老師實(shí)操學(xué)員練習(xí)發(fā)型小結(jié)

9:30打掃衛(wèi)生下課最早在9:30（主要根據(jù)學(xué)員的實(shí)操和理解的進(jìn)度）晚上布置作業(yè) 每款發(fā)型老師要實(shí)操，學(xué)員要實(shí)操，并且要知道該怎么剪，還可以怎么剪。

第三天：

9:00上課90分鐘復(fù)習(xí)第一天理論

10:30方形層次講解老師實(shí)操學(xué)員練習(xí)發(fā)型小結(jié)

3:00圓形層次講解老師實(shí)操學(xué)員練習(xí)發(fā)型小結(jié)

（圓形層次實(shí)操進(jìn)度較慢）

7:00垂直邊緣講解老師實(shí)操學(xué)員練習(xí)發(fā)型小結(jié)

10:30 下課晚上布置作業(yè)

主要訓(xùn)練手法，基本功和觀察力

第四天：

9:00上課90分鐘復(fù)習(xí)第一天理論

10:30經(jīng)典箱式齊裝講解老師實(shí)操學(xué)員練習(xí)學(xué)員造型做出發(fā)型形態(tài)發(fā)型變化

4:00經(jīng)典邊緣齊裝講解老師實(shí)操學(xué)員練習(xí)學(xué)員造型做出發(fā)型形態(tài)發(fā)型變化

9:30 下課晚上布置作業(yè)

控制發(fā)型的重量，訓(xùn)練控制力，掌握經(jīng)典發(fā)型的變化商業(yè)運(yùn)用

第五天：

9:00上課90分鐘復(fù)習(xí)第一天理論

10:30動(dòng)感長發(fā)講解老師實(shí)操學(xué)員練習(xí)學(xué)員造型做出發(fā)型形態(tài)發(fā)型變化

4:00經(jīng)典邊緣層次講解老師實(shí)操學(xué)員練習(xí)學(xué)員造型做出發(fā)型形態(tài)發(fā)型變化

9:30 下課晚上布置作業(yè)

訓(xùn)練控制力，并且將技術(shù)商業(yè)運(yùn)用

第六天：

9:00動(dòng)感短發(fā)講解老師實(shí)操學(xué)員練習(xí)學(xué)員造型做出發(fā)型形態(tài)發(fā)型變化

3:00動(dòng)感邊緣講解老師實(shí)操學(xué)員練習(xí)學(xué)員造型做出發(fā)型形態(tài)發(fā)型變化

8:30 總結(jié)經(jīng)典課程

將所有的技術(shù)總結(jié)，并且知道以后如何運(yùn)用

我們以經(jīng)典剪裁課程為例，經(jīng)典剪裁課程6天時(shí)間。每一天都非常的充實(shí)，系統(tǒng)的理論在講解的時(shí)候。發(fā)型師要做到知道，理解，還有如何結(jié)合發(fā)型案例實(shí)際運(yùn)用。發(fā)型案例每一款發(fā)型老師要實(shí)操，學(xué)員要練習(xí)。最后老師要把發(fā)型案例分析為什么這么剪，還可以怎么變化，讓發(fā)型師學(xué)的更加靈活。最后的總結(jié)，將所有的課程內(nèi)容穿在一起，在給發(fā)型師將技術(shù)系統(tǒng)的總結(jié)。讓發(fā)型師掌握技術(shù)的同時(shí)，可以將技術(shù)結(jié)合發(fā)廊實(shí)戰(zhàn)運(yùn)用在發(fā)廊。

再看一下時(shí)尚設(shè)計(jì)課程的流程：

第一天：

9:00上課

時(shí)尚流行趨勢(shì)解析流行趨勢(shì)變化開發(fā)趨勢(shì)

形狀設(shè)計(jì)精髓解析過程結(jié)果問題修飾運(yùn)用

晚上8:00下課：作業(yè)整理形狀的變化運(yùn)用

第二天：

9:00上課

老師帶領(lǐng)復(fù)習(xí)第一天的理論90分鐘

10:30設(shè)計(jì)方式解析專業(yè)化的設(shè)計(jì)流程

下午：動(dòng)感時(shí)尚講解實(shí)操造型分解重點(diǎn)變化發(fā)型

控制：流向變化，女人味風(fēng)格創(chuàng)造

突破：不連接設(shè)計(jì)

作業(yè)：分解老師變化的發(fā)型修剪步驟

第三天：

9:00上課

老師帶領(lǐng)復(fù)習(xí)第一天的理論90分鐘

10:30設(shè)計(jì)概念解析宏觀設(shè)計(jì)微觀設(shè)計(jì)

下午：魅力無限講解實(shí)操造型分解重點(diǎn)變化發(fā)型

控制：設(shè)計(jì)中的外線變化，個(gè)性化的創(chuàng)造

突破：缺陷感的創(chuàng)建

作業(yè)：按照老師給的分區(qū)設(shè)計(jì)發(fā)型

第四天：

9:00上課

老師帶領(lǐng)復(fù)習(xí)第一天的理論90分鐘

10:30個(gè)性化處理解析增加發(fā)型美感

下午：風(fēng)行時(shí)尚講解實(shí)操造型分解重點(diǎn)變化發(fā)型變化3款發(fā)型

控制：設(shè)計(jì)中重量變化，氣質(zhì)感發(fā)型創(chuàng)造

突破：分區(qū)的束縛

作業(yè)：自定義設(shè)計(jì)發(fā)型

第五天：

9:00上課

老師帶領(lǐng)復(fù)習(xí)第一天的理論90分鐘

10:30劉海設(shè)計(jì)解析突出整體風(fēng)格美感

下午：動(dòng)感凌亂講解實(shí)操造型分解重點(diǎn)變化發(fā)型變化3款

控制：設(shè)計(jì)中動(dòng)感變化，時(shí)尚感發(fā)型創(chuàng)造，突破：長度的控制

作業(yè)：自己設(shè)計(jì)發(fā)型，并講解。

第六天：

9:00上課

畢業(yè)作品實(shí)操

解析：實(shí)操的遇到問題

總結(jié)：所有案例變化，理論概念，掌握所有設(shè)計(jì)發(fā)型的方法，靈活運(yùn)用

時(shí)尚設(shè)計(jì)課程以設(shè)計(jì)概念為主，結(jié)合發(fā)型案例。讓發(fā)型師掌握所有的設(shè)計(jì)概念，開闊發(fā)型師思維。通過晚上的作業(yè)，逐漸的訓(xùn)練發(fā)型師設(shè)計(jì)發(fā)型的能力，可以掌握看到一個(gè)客人的素材與風(fēng)格，直接給客人產(chǎn)生一個(gè)獨(dú)特的發(fā)型。

由以上的課程流程，我們發(fā)型師可以看出技術(shù)和概念的重要性，掌握方法是學(xué)習(xí)出來的，但是學(xué)活了再發(fā)廊才可以靈活運(yùn)用。迪柯托尼蓋的教學(xué)理念就是一切以用為主，能用的叫技術(shù)，不能用的是廢物。所以，發(fā)型師在選擇的時(shí)候，還要看一下課程的實(shí)用性是不是很明顯，能不能訓(xùn)練自己的能力。這就是北京迪柯托尼蓋突出的實(shí)用化。

第三個(gè)要注意的是人性化，人性化的教學(xué)宗旨。以固定的教材，根據(jù)發(fā)型師不同的程度，進(jìn)行不同的穿插對(duì)發(fā)型師幫助的內(nèi)容。就是因教施材，因?yàn)榘l(fā)型師的程度都是不一樣的，老師會(huì)根據(jù)發(fā)型師的狀態(tài)突出不同的主題。而不是照本宣科，按照教材上面去讀技術(shù)，誰都可以拿就不用學(xué)習(xí)了。最重要的是知道發(fā)型師缺點(diǎn)什么，在系統(tǒng)技術(shù)的基礎(chǔ)上就給發(fā)型師補(bǔ)些什么。這樣才讓發(fā)型師真正的突破自我。這是北京迪柯托尼蓋的教學(xué)宗旨，人性化教學(xué)，根據(jù)發(fā)型師不同的程度，幫助發(fā)型師解決問題，突破自我。

發(fā)型師很累，但不想以后更累，一定要重視每一次的選擇。北京迪柯托尼蓋的教學(xué)價(jià)值觀是幫助發(fā)型師走出迷茫，走向成功。以系統(tǒng)化，實(shí)用化，人性化為主突出托尼蓋系統(tǒng)技術(shù)，讓發(fā)型師最終可以掌握系統(tǒng)的方法，可以用技術(shù)體現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

如果你不想要掌握技術(shù)，只想要學(xué)習(xí)更多的發(fā)型，你不需要到北京迪柯托尼蓋學(xué)校學(xué)習(xí)。在哪里都可以學(xué)習(xí)到發(fā)型，但不一定可以學(xué)習(xí)到技術(shù)。如果你不想掌握系統(tǒng)的托尼蓋技術(shù)，只想要學(xué)習(xí)化妝美甲，你不需要到北京迪柯托尼蓋學(xué)校學(xué)習(xí)。因?yàn)楸本┩心嵘w學(xué)校沒有美甲和美容化妝。你在無基礎(chǔ)的任何學(xué)校都可以學(xué)習(xí)到美容化妝，美甲。托尼蓋制作高端美發(fā)技術(shù)培訓(xùn)。如果你沒有堅(jiān)定的改變自我的信心，只是想要學(xué)著玩，你也不用到北京迪柯托尼蓋學(xué)校學(xué)習(xí)，因?yàn)榈峡峦心嵘w的老師一定會(huì)讓你掌握你必須掌握的所有運(yùn)用技術(shù)的方法。

假如你想要掌握技術(shù)創(chuàng)造發(fā)型，假如你想要掌握系統(tǒng)高端托尼蓋技術(shù)，并學(xué)以致用。假如你堅(jiān)信學(xué)習(xí)一定改變自己，讓自己成功。選擇迪柯托尼蓋學(xué)校你一定不會(huì)后悔，到目前為止，所有從迪柯湯尼英蓋美發(fā)學(xué)校畢業(yè)的學(xué)員還沒有不滿意的。你如果愿意嘗試，你也必須要去

嘗試。北京迪柯托尼蓋美發(fā)學(xué)校，你準(zhǔn)備好了嗎？ 迪柯托尼蓋學(xué)校官方電話：4000 777 580北京迪柯托尼蓋學(xué)校電話：010-67014522 合肥迪柯托尼蓋想的話：0551-62918381

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第三篇：迪柯托尼蓋美發(fā)學(xué)校提供什么樣的臉型設(shè)計(jì)什么樣的發(fā)型

迪柯托尼蓋美發(fā)學(xué)校提供什么樣的臉型設(shè)計(jì)什么樣的發(fā)型

迪柯把托尼蓋美發(fā)學(xué)校介紹每個(gè)人的臉型輪廓、五官特征都不盡相同。所以在選擇發(fā)型時(shí)就要揚(yáng)長避短。在這種情況下你可以主動(dòng)叫發(fā)型師為你推薦適合你的發(fā)型。這時(shí)發(fā)型師們就要學(xué)習(xí)由托尼蓋美發(fā)學(xué)校提供的以下方法，教你如何看臉型選擇發(fā)型。發(fā)型師必看噢！分析你的臉型時(shí)最好用毛巾或發(fā)帶把所有的頭發(fā)都梳到腦后，面對(duì)鏡子，仔細(xì)端詳自己。粗略來分，人的臉型可以分為七種：橢圓型（鴨蛋臉），圓臉型，方臉型（國字臉），長臉，申字臉（棗核型），心型臉以及由字型臉（鴨梨型）。

一般來說理想的臉型為橢圓型。其特點(diǎn)是：從額上發(fā)際到眉毛的水平線之間距約占整個(gè)臉的三分之一；從眉毛到鼻尖又占三分之一；從鼻尖到下巴的距離也是三分之一。臉長約是臉寬的一倍半，額頭寬于下巴。也有人稱其為標(biāo)準(zhǔn)的鴨蛋型臉。這種臉型一般來說可以配任何一種發(fā)型。但是，選擇最佳發(fā)型則要考慮其它因素如年齡、側(cè)面輪廓、兩眼之間的距離以及是否戴眼鏡。

圓臉型：特征為圓弧型發(fā)際，圓下巴，臉較寬。圓臉型的人最好選擇頭頂較高的發(fā)型，留一側(cè)劉海，宜佩戴長墜型耳環(huán)。圓臉型男士的發(fā)型最好是兩邊很短，頂部和發(fā)冠稍長一點(diǎn)，側(cè)分頭。吹風(fēng)時(shí)將頭頂發(fā)吹得膨松一點(diǎn)，顯得臉長一些。女短發(fā)則可以是不對(duì)稱或是對(duì)稱式，側(cè)劉海，或者留一些頭發(fā)在前側(cè)吹成半遮半掩臉腮，頭頂頭發(fā)吹得高一些。

方臉型：又稱國字臉，特征為方額頭，方下巴，臉較寬。發(fā)型設(shè)計(jì)要設(shè)法從視覺上拉長臉型。對(duì)于女士來說最好是剪成不對(duì)稱式中長發(fā)，既一邊頭發(fā)多、一邊頭發(fā)少，或者一邊長一邊短。把頭發(fā)多的一邊往上往前吹風(fēng)，形成大波浪以柔和臉的曲線。還有一種方法是剪兩邊對(duì)稱的短發(fā)，把兩邊的發(fā)梢往前拉到腮幫，以遮蓋方下巴，造成橢圓型臉型的視覺效果。

長臉型：特征為臉窄而長，頰下陷，有些人前額比例過大，有些人也許鼻子過長，也有些人可能下巴過長。為了給人以橢圓型臉的視覺效果，長臉型人的發(fā)型設(shè)計(jì)應(yīng)當(dāng)著重于縮短臉長，增加臉寬的效果。女發(fā)以齊下巴長的中長發(fā)式為宜。前額多留些劉海，兩邊發(fā)型豐滿蓬松，不要緊貼臉頰。男發(fā)宜留分頭，略蓋前額。

申字臉（棗核型或菱形）：特征為前額與下巴較尖窄，顴骨較寬。發(fā)型設(shè)計(jì)應(yīng)當(dāng)著重于縮小顴骨寬度。女發(fā)最好燙發(fā)，然后在做發(fā)型時(shí)，將靠近顴骨的頭發(fā)作前傾波浪，以掩蓋寬顴骨。將下巴部分的頭發(fā)吹的蓬松些。應(yīng)該避免露腦門，也不要把兩邊頭發(fā)緊緊地梳在腦后（如扎馬尾辨或高盤）。

心型臉：特征為寬額頭，窄下巴。發(fā)型設(shè)計(jì)應(yīng)當(dāng)著重于縮小額寬，并增加臉下部的寬度。具體來說，頭發(fā)長度以中長或垂肩長發(fā)為宜，發(fā)型適合中分劉?；蛏詡?cè)分劉海。發(fā)梢蓬松柔軟的大波浪可以達(dá)到增寬下巴的視覺效果，并更添幾分媚力。

由字型臉（鴨梨型）：特征為額頭窄小，下巴寬大。為了掩蓋其缺陷，應(yīng)當(dāng)增加頭頂頭發(fā)的高度和蓬松，留側(cè)分劉海，以改變額頭窄小的視覺。頭發(fā)長度要超過下巴，避免短發(fā)型。如果燙一下更好，容易做出大波浪，發(fā)梢柔軟地附在臉腮。

發(fā)型師必學(xué)的技巧，你們學(xué)會(huì)了嗎？

第四篇：迪柯托尼蓋美發(fā)學(xué)校蛇年主推湯尼英蓋美發(fā)導(dǎo)師課程

迪柯托尼蓋美發(fā)學(xué)校蛇年主推湯尼英蓋美發(fā)導(dǎo)師課程

你是一位有上進(jìn)心發(fā)型師，不斷通過學(xué)習(xí)改變自己的未來。但是學(xué)習(xí)卻沒有很大的改變，你是否意識(shí)到平臺(tái)的高度不夠？

你是一名有多年發(fā)廊實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的發(fā)型師，卻每年都在重復(fù)的做事。沒有進(jìn)步?jīng)]有方向。你是否想過通過學(xué)習(xí)改變總監(jiān)的命運(yùn)？

你是一名技術(shù)總監(jiān)，在發(fā)廊內(nèi)可以用征服客人，卻無法將技術(shù)教授給發(fā)型師，你是否缺少傳達(dá)技術(shù)的方法？

你是一位發(fā)廊的老板，在每年有固定收入的同時(shí)，卻沒有給你帶來成就感。你是否想要通過教育來幫助別人體現(xiàn)自我價(jià)值？

無數(shù)發(fā)型師都有這樣的想法，可是沒有學(xué)習(xí)的途徑，或者沒有專業(yè)的平臺(tái)。或者沒有系統(tǒng)的方法，也或許沒有足夠的執(zhí)行力。有人會(huì)說，假如一切都有的話，我也會(huì)很努力的成為一名專業(yè)美發(fā)導(dǎo)師。還有說，迪柯老師如果我也去英國學(xué)習(xí)過系統(tǒng)的托尼蓋課程。我可能比你還有影響力。是的，迪柯老師與大家唯一不同的就是經(jīng)歷。以前已經(jīng)過去，未來還沒有開始。為什么不趁現(xiàn)在抓住機(jī)會(huì)君頂自己的未來呢？不要等到以后再說假如…..迪柯托尼蓋美發(fā)學(xué)校蛇年主打課程，迪柯托尼蓋美發(fā)學(xué)校美發(fā)導(dǎo)師課程等著你來完成夢(mèng)想！

學(xué)習(xí)迪柯托尼蓋美發(fā)學(xué)校導(dǎo)師課程須知：

1：迪柯托尼蓋導(dǎo)師課程是建立在托尼蓋大師班課程之上，所以當(dāng)你報(bào)讀導(dǎo)師課程時(shí)候，均包含托尼蓋大師班課程，學(xué)期2個(gè)月。

2：迪柯老師親自主講，讓發(fā)型師掌握系統(tǒng)的教育方法，成為一名與迪柯老師一樣有思想有技術(shù)的美發(fā)專業(yè)導(dǎo)師。

3：針對(duì)5年工作經(jīng)驗(yàn)以上的發(fā)型師招生，有經(jīng)驗(yàn)結(jié)合方法可以讓你如虎添翼。

4：畢業(yè)頒發(fā)托尼蓋美發(fā)導(dǎo)師資格認(rèn)證證書，可以在任何地方從事專業(yè)美發(fā)導(dǎo)師教育。5：導(dǎo)師課程畢業(yè)，經(jīng)過迪柯老師親自審核，可以得到與迪柯老師共同發(fā)展的機(jī)會(huì)，成為托尼蓋學(xué)校專業(yè)美發(fā)導(dǎo)師。

6：導(dǎo)師課程每個(gè)班只收6名學(xué)員，所有學(xué)位必須提前預(yù)定。

蛇年迪柯托尼蓋美發(fā)學(xué)校打造全新模式導(dǎo)師課程，可以讓發(fā)型師重新找到在美發(fā)行業(yè)的希望。搭建更高端的美發(fā)平臺(tái)。完成自從進(jìn)入美發(fā)行業(yè)以來的偉大夢(mèng)想??！

第五篇：北京湯尼蓋美發(fā)學(xué)校教你如何與顧客溝通的妙招（模版）

北京湯尼蓋美發(fā)學(xué)校教你如何與顧客溝通的妙招

迪柯托尼蓋學(xué)校每個(gè)發(fā)型師都要學(xué)習(xí)托尼蓋技術(shù)。剪發(fā)前發(fā)型選定是很重要的。并不在剪發(fā)，只有手在形式性地活動(dòng)是剪不出好的發(fā)型的。

首先姿勢(shì)要正確，通過順序找感覺，不斷重復(fù)這個(gè)感覺就能做出來正確的發(fā)型。剪的時(shí)候過于緊張，一開始就會(huì)剪短，因此，開始剪得留有富余最后才能達(dá)到理想的長度。要在與頭符合的位置剪發(fā)。在同一個(gè)位置剪發(fā)是不存在的。尤其是垂直分線裁剪必須要了解頭部需在正確的位置剪發(fā)。把頭看作一個(gè)圓球或箱體，理解就變得容易了。

助理和發(fā)型設(shè)計(jì)師的區(qū)別和技術(shù)差異是存在的，但是7年和10年的專業(yè)發(fā)型師之間是沒有差異的。根據(jù)基本技術(shù)的掌握程度和能否廣泛運(yùn)用上表現(xiàn)出個(gè)人的差異。我們擁有無限的可能性，拋開年齡，要始終保持挑戰(zhàn)的心態(tài)。想念可能性，不斷前進(jìn)才能屬于自己。要重視看不到的成果的過程和練習(xí)，舞蹈家和雕塑家也不是一天練成的，在不斷的重復(fù)過程中，身體有了感覺，技術(shù)也得到了提高。沒有好的過程就沒有好的結(jié)果，通過順利完成過程的基礎(chǔ)性技術(shù)組合在一起，誕生了一個(gè)完整的作品。

正確的姿勢(shì)，分區(qū)、梳理、角度、裁剪、確認(rèn)。掌握這一系列技法，讓工作時(shí)自然連接起來，就能夠很好的收尾。

把剪發(fā)后的質(zhì)感處理、吹風(fēng)、產(chǎn)品、感性演繹的順序完全掌握為止要反復(fù)練習(xí)，經(jīng)歷了各種感覺的感性演繹，才能作出適合各種臉型的發(fā)型。

來過湯尼蓋學(xué)習(xí)的發(fā)型師們看了客人的臉之后就能決定剪什么發(fā)型，與客人要進(jìn)行充分的溝通。剪發(fā)時(shí)要確定是剪長發(fā)、中發(fā)、短發(fā)還有分段還是分層次。即開始很重要。顧客也是感性的，甚至很在一部分人比發(fā)型師還要感性。因此，要學(xué)更多的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技術(shù)，擁有專業(yè)人員的意識(shí)不斷地努力。美發(fā)廳有很多事情和從事那些工作的人，為了順利獲得成果就得聽取本系統(tǒng)或其它系統(tǒng)的人的意見。有可能獲得好的意外和好的想法，而且，為了獲取感性也得尊重年青人的意見。自己所想的發(fā)型和顧客的發(fā)型可能會(huì)有差異，應(yīng)該說出各自的想法，通過溝通引導(dǎo)出一個(gè)更好的發(fā)型才是最重要的。

為了獲得收尾的喜悅，最初的溝通是很重要的。要充滿自信的說出自己的想法，裁剪是提高收尾的完成的捷徑。