第一篇：黨校討論課發(fā)言稿

大家好，今天我演講的是關(guān)于“作為大學(xué)生入黨積極分子，應(yīng)當(dāng)如何實(shí)踐黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨”這一問題的思考。

首先，作為一個積極分子，我們要先端正我們的入黨動機(jī)，牢記我黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨。中國共產(chǎn)黨是工人階級政黨，黨的性質(zhì)決定全心全意為人民服務(wù)是黨的宗旨，也是我們黨區(qū)別于其他政黨的顯著標(biāo)志。工人階級政黨的先進(jìn)性，從根本上講，就是它始終代表工人階級和全體勞動人民的利益，全心全意為人民服務(wù)。毛澤東同志明確指出：共產(chǎn)黨是為民族，為人民謀利益的政黨，它本身決無私利可圖。

全心全意為人民服務(wù)是由無產(chǎn)階級政黨的科學(xué)世界觀決定的。辯證唯物主義和歷史唯物主義是共產(chǎn)黨的科學(xué)世界觀。歷史唯物主義關(guān)于人民群眾是歷史的創(chuàng)造者的原理，是共產(chǎn)黨人全心全意為人民服務(wù)的哲學(xué)基礎(chǔ)。

中國共產(chǎn)黨作為中國工人階級的先鋒隊，是全國各族人民利益的忠實(shí)代表，把全心全意為人民服務(wù)作為自己的終生職責(zé)。在我黨的歷史上，在社會主義革命和建沒中，千千萬萬共產(chǎn)黨員出生入死，舍己為人，犧牲了個人的一切，無私奉獻(xiàn)出了自己的畢生精力，到處都有共產(chǎn)黨員用自己的模范行為譜寫的一首首為人民服務(wù)的感人詩篇。

因此，作為一個大學(xué)生的我們又該怎樣去繼承這種精神呢？我認(rèn)為找出一條適合自己的公益之路，為社會、學(xué)校的公益事業(yè)貢獻(xiàn)出自己的一份力量，是我們所力所能及的事情。積極的投身與公益事業(yè)的活動中，不僅可以有贈人玫瑰，手有余香的情操培養(yǎng)，而且，這也是為人民服務(wù)的重要的途徑。雖然我們身邊有著多種多樣的公益活動可以讓我們?nèi)⒓?，可是，我們參加的思想和行動卻始終要圍繞著全心全意為人民服務(wù)這一核心去進(jìn)行。

從思想上，我們不能為公益而去公益，每個人的精力都是有限的，而如何把有限的精力投入到無限的為人民服務(wù)的活動中，確是讓人深思的一個問題。比較下我們以往參加的一些例如支教小學(xué)和訪問兒童院、老人院的一些活動，我們只不過是走馬觀花，我們帶去的僅是我們片刻的身影，而對他們的服務(wù)也只是很短暫很短暫的幾個小時。而且我們每次去也是因為組織的安排才會選擇去參與公益活動，這本身就有違背我們?nèi)ミM(jìn)行公益活動的初衷，我認(rèn)為參加公益活動是作為一名積極分子所必須擁有的一種自覺，我們應(yīng)該珍惜每一次為人民服務(wù)的機(jī)會。

在行動上，我們參與的公益活動太過于“濫情”，習(xí)慣于打一槍換一炮的參與方式。而為人民服務(wù)是一個我們必須長期堅持的一個行為，我們短暫的行動并不能改變什么，更多的只是一種新鮮的體驗。以去聾啞學(xué)校支教為例，我們的活動過去僅局限于對他們的慰問，并不能深入他們的精神的層面。如今，我們希望每次去的時候，都能讓隨隊的人員在那里尋找一兩個孩子給予長期的聯(lián)系和幫助，只為能給他們帶去更多的溫暖和力所能及的幫助。幫一個是一個，只有這樣，我們才能務(wù)實(shí)的堅持為人民服務(wù)的這一宗旨，每個人都幫一個，星星之火可以燎原。也只有這樣，我們才能用更多的愛去融化那些需要幫助的人受寒的心。

當(dāng)然，我們身邊也有很多全心全意為人民服務(wù)的榜樣，例如像2010年感動中國十大人物之一的劉麗。她雖然只是個普通的洗腳妹，但正是她那些微薄的工資供養(yǎng)了一二十個大學(xué)生，圓了他們的大學(xué)夢。她用自己的省吃儉用和堅持不懈為我們形象的詮釋了為人民服務(wù)精神的偉大精髓。

雖然我們只是學(xué)生，雖然我們還沒有收入來源，但是，我們還是依然可以依靠我們的雙手用我們充裕的時間去幫助那些需要幫助的人。勿以善小而不為，最后每個人的行為將會是一個風(fēng)向標(biāo)，贈人玫瑰，手有余香。

第二篇：黨校討論課發(fā)言稿[定稿]

討論題目：結(jié)合習(xí)總書記對中國夢的闡釋和“五四講話”的精神，你認(rèn)為當(dāng)代青年應(yīng)如何實(shí)現(xiàn)中國夢和自己的夢想？所有組員必須到場，每個人準(zhǔn)備一下發(fā)言內(nèi)容，要求內(nèi)容不少于三分鐘

我認(rèn)為，我們青年要實(shí)現(xiàn)中國夢和自己的夢想，最重要的一點(diǎn)，不是學(xué)習(xí)多大的本領(lǐng)，而是學(xué)會如何做人。

一共上了6節(jié)黨課，說句實(shí)話，真正令我印象深刻，就是馬院的教授夏建國講的黨的綱領(lǐng)那次，他開始時說，要給我們上一節(jié)終生難忘的課，我個人認(rèn)為他成功了。說終生難忘可能大家覺得有點(diǎn)夸張，不過在我看來，至少有一句話我可能真的不會忘了，原話太長，不過大致的意思是：“仙”和“俗”的區(qū)別，就是山上和谷中的人的差別。他對于這句話的解釋，側(cè)重在于人要旨于攀登，敢于攀登，勇于攀 登，而不是甘于墮落，自埋谷底。而對于我而言，我也從中體會到了一些其他的東西，我把這句話的中心看為一個“人”字，山頂?shù)娜耍凸鹊椎娜?，或者說，仙人和俗人。廣義上，仙人，應(yīng)該是高風(fēng)亮節(jié)，令人敬仰，值得信服等等，甚至一切褒義詞都可以用上，而俗人可以理解為仙人的反面。

從小的方面說，如果我們學(xué)會了如何做“仙人”，無論對自己的學(xué)習(xí)工作，還是生活，都有非常大的幫助，而實(shí)現(xiàn)自己的夢想的人，廣義上也可以理解為“仙人”。

就目前的中國國情看來，說好聽一些，十三億多人口的中國社會是由人組成，但是，說中國是一個是由人情組成的社會，一點(diǎn)都不為過。人際交往充滿著我們的生活。原則問題在大多數(shù)人看來，還不如人情重要。舉個例子大家就知道了，不知道大家對武大校史爭議有沒有了解，去年120周年校慶前，很多高校發(fā)來武大的不是賀信，而是質(zhì)疑函。畢竟武大從1993年將武大前身推到1893年自強(qiáng)學(xué)堂，一躍成為中國高校的老大哥（之前最早的也才是天津大學(xué)1897年京師大學(xué)堂），大家都不服氣。所以為了讓教育部承認(rèn)武大120年的歷史，特地找了很多校史研究專家要到了證明，據(jù)說，其中一位專家說“要知道中國是一個人情社會，我和你們武大某位領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系不錯。。”舉這樣的小段子，大家可信可不信，只是為了說明中國社會人情的重要性。為什么會有那么多的貪污腐??？賄賂時送出的是錢，拿回來的是人情。有句話大家都聽過,有人的地方就有江湖，有江湖的地方就有利益紛爭。中國十三億的人，無論中國夢是否實(shí)現(xiàn)，人情這個東西是不會消失的，但是卻可以改變?！跋扇恕睍u于賄賂，當(dāng)代青年將是未來中國的領(lǐng)導(dǎo)者，試想一下，當(dāng)中國社會變成一個由“仙人”組成的社會時，我們與實(shí)現(xiàn)中國夢的距離便可以忽略不計了。當(dāng)然，以上說的都是從單一方面談?wù)勛约旱母邢耄吘惯@短短的幾分鐘，不可能全面地詮釋，所以其中的話大家有不同觀點(diǎn)，歡迎私下交流。

第三篇：黨校討論發(fā)言稿

黨校討論發(fā)言稿

郭昶：

1.對黨的指導(dǎo)思想你人怎樣認(rèn)識的？ 答：十七大黨章載明：中國共產(chǎn)黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀，作為自己的行動指南。這是新時期黨的指導(dǎo)思想。馬克思主義同中國實(shí)際相結(jié)合，既不能一蹴而就，也不能一勞永逸。馬克思主義同中國實(shí)際相結(jié)合，是一個長期的歷史進(jìn)程。在民主革命時期，以毛澤東為代表的中國共產(chǎn)黨人把馬克思主義與中國實(shí)際相結(jié)合，找到了一條有中國特色的農(nóng)村包圍城市的革命發(fā)展道路，創(chuàng)立了新民主主義的理論，指引黨和人民取得了新民主主義革命和社會主義改造的偉大勝利。在二十世紀(jì)五十年代中期社會主義改造基本完成新中國開始步入社會主義初級階段之大門的時候，在大規(guī)模的社會主義建設(shè)剛剛開始的時候，以毛澤東為代表的中共第一代領(lǐng)導(dǎo)集體直面“如何建設(shè)社會主義”的問題，初步實(shí)現(xiàn)馬克思主義同中國實(shí)際的第二次結(jié)合，創(chuàng)造性地提出了以蘇聯(lián)經(jīng)驗為鑒戒、走中國自己的社會主義建設(shè)道路的新思想。這是黨經(jīng)過多年的實(shí)踐得出來的結(jié)論，是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的不可改變的指導(dǎo)思想。

2.對深入貫徹落實(shí)黨的十七大和十七屆四中、五中全會精神，做學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的模范，你是怎樣認(rèn)識的？

答：科學(xué)發(fā)展觀的第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧。

第四篇：黨校討論課心得

黨校討論課心得

很榮幸可以參加這次的黨課學(xué)習(xí)，我也非常珍惜這次黨課學(xué)習(xí)的機(jī)會。今天我們開展了黨校的第一次小組討論課，楊老師帶領(lǐng)了20位同學(xué)，對三個主題展開了討論，同學(xué)們都積極發(fā)言，表達(dá)自己的看法。靈感的火花在碰撞中產(chǎn)生，大家的熱烈討論加深了我對黨的理論知識學(xué)習(xí)、黨的理想和理念的認(rèn)識。

會議上我對于第一個問題“如何端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的，嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律”發(fā)表了自己的看法，我認(rèn)為想要在學(xué)習(xí)上成為眾人的榜樣，首先應(yīng)當(dāng)樹立自己的目標(biāo)，有了正確的目標(biāo)才能有前進(jìn)的方向，才會有充足的學(xué)習(xí)動力，另外，我征用了身邊優(yōu)秀同學(xué)作為例子，說明了榜樣的重要性，只有不斷向更優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，才能讓自己始終充滿正能量，才能讓自己在長期的學(xué)習(xí)過程中始終保持著最優(yōu)秀的表現(xiàn)。當(dāng)然在黨的政治理論學(xué)習(xí)過程中，我們依然可以沿用這樣的方式，不斷向優(yōu)秀的先鋒模范學(xué)習(xí)與靠近，讓他們成為我們的榜樣與動力，激勵我們前行。

在學(xué)習(xí)的過程中，我也會面臨著這樣的問題，學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，學(xué)習(xí)質(zhì)量低下，經(jīng)過這次討論，我有了很多新的思考與認(rèn)識。我們要想成為學(xué)習(xí)的優(yōu)等生，要做的第一步就是樹立一個成為學(xué)習(xí)優(yōu)等生的目標(biāo)。這個目標(biāo)的制定應(yīng)當(dāng)分為總目標(biāo)和分目標(biāo)，樹立一個人生的遠(yuǎn)大目標(biāo)，在不同階段又劃分為不同的小目標(biāo)。想要保持正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，必須根據(jù)自己的興趣和實(shí)力決定目標(biāo)方向，遵從自己內(nèi)心的真實(shí)意愿，不能人云亦云，隨波逐流，樹立的目標(biāo)對自己要有足夠的吸引力，要能起到永遠(yuǎn)引領(lǐng)自己前進(jìn)的作用。在實(shí)現(xiàn)我們每一個小目標(biāo)的過程中，要分析自己的現(xiàn)狀，制定好合理的學(xué)習(xí)計劃，張弛有度，這樣才能使得自己保持長期的干勁，始終保持積極向上的精神與學(xué)習(xí)狀態(tài)。

本次黨校討論課中，我們還對黨在現(xiàn)階段的奮斗目標(biāo)展開了討論，大家紛紛發(fā)表意見表明我們在其中可以做出什么樣的努力。我也提出了自己的看法，我認(rèn)為我們每個人的力量很有限，或許不能為全面建成小康社會的各個方面都作出杰出的貢獻(xiàn)，但是從社會分工上看，我們每一個人都有自己專注的事業(yè)，只要我們在這些事業(yè)上做得出彩，就已經(jīng)是在為全面建成小康社會付出了應(yīng)盡的努力。通過每個人的一點(diǎn)一滴的努力，可以起到“潤物細(xì)無聲”的作用。例如，法學(xué)專業(yè)的學(xué)生可以宣傳法律知識，從事相關(guān)工作的時候，執(zhí)法守法懂法，維護(hù)社會公平正義，這就是在為社會主義法治建設(shè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，這對于落實(shí)依法治國方略具有促進(jìn)作用。

經(jīng)過討論，我對大學(xué)生在全面建成小康社會的作用有了嶄新的看法。大學(xué)生應(yīng)該在學(xué)習(xí)理論的基礎(chǔ)上結(jié)合實(shí)際，把自身學(xué)習(xí)到的知識與實(shí)踐融會貫通，學(xué)習(xí)用理論分析現(xiàn)實(shí)問題，提出建設(shè)性的解決方案。大學(xué)生應(yīng)當(dāng)關(guān)心時事政治，關(guān)心改革與發(fā)展，把國家的前途命運(yùn)與個人的成長緊密聯(lián)系在一起，在做好本職工作的基礎(chǔ)上，為國家大事建言獻(xiàn)策，例如在兩會期間，可以把我們法學(xué)視角看到的國家發(fā)展問題通過各個渠道提出，為我們國家的立法司法活動創(chuàng)造更加優(yōu)良的環(huán)境。大學(xué)生還應(yīng)當(dāng)擁有開闊的國際視野，就像從前陳華老師所說的，我們的法學(xué)生不能目光短淺，僅僅把人生的價值集中在個人事業(yè)上，“國家興亡，匹夫有責(zé)”，當(dāng)前國際局勢日益緊張，南海問題越來越復(fù)雜，法學(xué)人，尤其是國際法專業(yè)的同學(xué)，必須時刻關(guān)注海洋局勢的變化，利用現(xiàn)有條件展開調(diào)研，為我國的領(lǐng)土主權(quán)的合法性問題搭建好理論基礎(chǔ)?！耙恍闹蛔x圣賢書，兩耳不聞窗外事”不是現(xiàn)代大學(xué)生應(yīng)當(dāng)做的，我們是青年中，知識層次較高，最具潛力，最有創(chuàng)造性的群體，我們的精神面貌和人生價值取向，將直接影響到國家的未來，事關(guān)中華民族偉大歷史復(fù)興的全局。張載的“橫渠四句”是對當(dāng)代大學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)最精煉的概括，“為天地立心，為萬民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平”，踩踏著無數(shù)革命烈士的鮮血和軀體而來，我們必須反思自己，我們真的時刻做到了嗎？ 深深反思，也深感榮幸，我參與了此次討論課，在討論學(xué)習(xí)中，我對黨員的世界觀、人生觀和價值觀產(chǎn)生了不一樣的認(rèn)識，更加堅定我對中國共產(chǎn)黨的孜孜追求和渴望早日加入黨組織的決心。我深知，自己還有許多缺點(diǎn)和不足，距一個真正的共產(chǎn)黨員還有一定的差距，我決心刻苦學(xué)習(xí)，努力工作，自覺用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，自覺接受組織的考驗，爭取早日入黨。

第五篇：高級黨校討論發(fā)言稿

高級黨校課后討論發(fā)言稿

個人近況總結(jié)：

在近期的學(xué)習(xí)生活中，本人身為預(yù)備黨員，積極從各方面嚴(yán)格要求自己，學(xué)習(xí)上較為認(rèn)真刻苦，工作也較為踏實(shí)。但在工作與學(xué)習(xí)的協(xié)調(diào)上本人仍存在部分不足，事情集中堆壓時常常感到力不從心，無從下手，情緒起伏較大，不關(guān)心自己的身體健康。比如在公司金融學(xué)的課程學(xué)習(xí)過程中，本人遇到部分難題后就對此門課產(chǎn)生厭煩情緒，但經(jīng)過近期的調(diào)整和課后的功課，情況逐漸好轉(zhuǎn)，本人對此門課也重拾信心。身為班級團(tuán)支部書記，自身最近發(fā)覺自己對班級部分性格內(nèi)向的同學(xué)關(guān)心較少，因此后期我將調(diào)整自己的工作重心和計劃，爭取做到對班級所有需要幫助和引導(dǎo)的同學(xué)給予我最大可能的幫助。隨著全球化經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展、社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制改革不斷深化、高等教育規(guī)模的不斷擴(kuò)大和改革的不斷深入,大學(xué)生黨員隊伍建設(shè)面臨著許多新問題、新情況和新挑戰(zhàn)。當(dāng)前如何保持大學(xué)生黨員隊伍的先進(jìn)性,是高校黨建工作的一項緊迫的重要任務(wù)。更是加強(qiáng)和改進(jìn)高校黨的建設(shè)的長期任務(wù)。每個黨員必須積極參加支部組織的黨課，舉辦的各種學(xué)習(xí)活動。認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論；學(xué)習(xí)黨的基本知識和黨的路線、方針、政策；學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，提高思想覺悟，堅定共產(chǎn)主義信念，在思想上、政治上、行動上與黨中央保持一致。每個黨員必須積極參加支部組織的生活會，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)過好雙重組織生活會，認(rèn)真開展批評與自我批評，不斷發(fā)揚(yáng)成績，做一個合格的共產(chǎn)主義黨員。發(fā)揚(yáng)先鋒模范作用目標(biāo)每個黨員一切言行舉止在群眾中。每個黨員必須模范地遵守學(xué)校和黨支部規(guī)則制度。每個黨員應(yīng)自覺地成為團(tuán)結(jié)的模范，能團(tuán)結(jié)同志，助人為樂，搞好同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)。