第一篇：2009年校團委校學(xué)生會聘書發(fā)放補充規(guī)定

2009年校團委校學(xué)生會聘書發(fā)放補充說明

針對2009年校團委校學(xué)生會組織結(jié)構(gòu)變動，出現(xiàn)部門合并等情

況，對于部分部門聘書發(fā)放工作特作以下補充說明。

一、校團委校學(xué)生會在任副書記、中心主任、副主席任職期符合原聘書獲取制度的，適用原條例規(guī)定發(fā)放前一職位聘書。

二、對于人事監(jiān)察部（原監(jiān)察中心）；活動管理部(辦公室活動管

理部、原素質(zhì)拓展中心拓展部)；勤工助學(xué)部（勤工助學(xué)部、原素質(zhì)

拓展中心導(dǎo)航部）；權(quán)益部（原伙管部、商管部）；文檔部（原辦公室

文檔部、電子資源部）；學(xué)生通訊社（原宣傳中心學(xué)通社、記者團）；

網(wǎng)絡(luò)部（原宣傳中心網(wǎng)絡(luò)部、電子設(shè)計部）等中心及部門合并的。適

用以下特殊情況：

1、干事凡任期滿一年半，任職期間無重大工作失職，且未受過

學(xué)校處分者，方有資格獲得由北京化工大學(xué)北方學(xué)院學(xué)工處頒發(fā)的所

在部門的副部級聘書。

2、副部級以上學(xué)生干部(包括副部級)總?cè)温毱跐M一年半，任職期

間無重大失職，且未受過學(xué)校處分者可獲取北京

化工大學(xué)北方學(xué)院學(xué)工處頒發(fā)的所在職位的聘書。

三、國旗護(hù)衛(wèi)隊是我校軍事化管理下的學(xué)生組織，有其特殊的組

織性、結(jié)構(gòu)性。聘書發(fā)放適用于第一條之規(guī)定。

四、以上補充說明僅適用于本學(xué)期聘書發(fā)放工作，不具有溯及性

及延續(xù)性。

五、本說明最終解釋權(quán)歸共青團北京化工大學(xué)北方學(xué)院委員會常

務(wù)委員會所有。

共青團北京化工大學(xué)北方學(xué)院委員會

二〇〇九年十月二十六日

第二篇：校學(xué)生會和校團委聯(lián)誼會

團委、學(xué)生會學(xué)生干部聯(lián)誼會計劃書

一． 活動目的旨在通過此次活動加強團委和學(xué)生會干部之間的溝通與交流，培養(yǎng)學(xué)生干部團結(jié)合作的精神。為學(xué)生干部搭建一個相互交流，相互學(xué)習(xí)的橋梁，并為以后校團委學(xué)生會交流合作打好基礎(chǔ)，特舉辦此次活動。

二． 活動準(zhǔn)備

1． 時間安排:待定

2． 具體事務(wù)安排:

（1）統(tǒng)計各個部室成員名單,并且通知到每個人, 校團委、學(xué)生會的各干部不可無故缺席，如有特殊情況，應(yīng)及時向辦公室請假，確定能夠參加活動人員的名單。（提前一天確定人數(shù)）

（2）會場布置，準(zhǔn)備好活動所需物品.（由校團委全體人員負(fù)責(zé)）

（3）活動前后校團委、學(xué)生會辦公室分別負(fù)責(zé)簽到.（4）活動后由學(xué)生會全體成員收拾會場.三．活動具體安排

1．主辦單位：陜西理工學(xué)院學(xué)生會

承辦單位：共青團陜西理工委員會辦公室

陜西理工學(xué)院學(xué)生會辦公室

2．邀請嘉賓：校團委、校學(xué)生會主要負(fù)責(zé)人等

3．活動時間：待定

4．活動地點：風(fēng)雨操場

5．活動對象：校團委、校學(xué)生會全體學(xué)生干部

6.活動分組：首先全體參會人員站好隊，由工作人員進(jìn)行分組。每組安排一個負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)維護(hù)此小組的紀(jì)律。（09、10級帶上凳子，并在凳子注明標(biāo)記，防止出現(xiàn)凳子丟失的情況。）

四．活動流程

1.開場歌曲——大合唱 串燒歌《童年》《奔跑》《心愿》

校團委學(xué)生會辦公室

2.主持人上臺，開場白，介紹到場主要嘉賓。

3.話劇組織部

4.游戲環(huán)節(jié)

游戲名稱 《時間砰砰砰》

游戲目的及其意義：為增強團隊的協(xié)調(diào)性和應(yīng)變能力，并且加速團委、學(xué)生會之間的交流和融合。

游戲步驟：

（1）每組選出十六人，其中十二人分別作鐘表的刻度，三人分別做指針。

（2）剩下一人隨意報出時間**：**：**，（例如：差多少幾點幾分，幾點幾刻等等），最后也可以臺下互動說出別的時刻，（3）當(dāng)說出時刻，對應(yīng)的刻度同學(xué)舉起自己的右手，指針同學(xué)也必須迅速用右臂做出正確的指向。

（4）當(dāng)指針與刻度所表示的時間相同且正確，且指針同學(xué)迅速報出指向的同學(xué)的姓名和部室（備用），方可挑戰(zhàn)成功。游戲規(guī)則：

（1）不可在游戲當(dāng)中相互大聲傳達(dá)姓名。

（2）不可讓在游戲當(dāng)中有惡意的說出不規(guī)則時間（如：多少加多少）。

備注：為了有更好的視覺效果，做刻度的同學(xué)，必須蹲著，三個指針按照秒、分、時，一次站立、半蹲、下蹲。

5.合唱《朋友》啞劇 《吃雞蛋》 文體部、女生部

6.小品《應(yīng)聘》生活部、自律委員會

7.游戲環(huán)節(jié)

游戲名稱：《翻葉子》

游戲目的及意義：增加團隊的合作和協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)團隊默契，加強團委學(xué)生會之間的友誼。

游戲步驟：

1.給隊員設(shè)置任務(wù)情況，暴雨過后，一群雨后受困的螞蟻，在水面上好不容易找到一片葉子站立，卻發(fā)現(xiàn)葉面上沾滿

了毒液，除非大家將葉子翻面，否則又將面對另一次的生

命威脅，在這個活動中，隊員們將扮演海中求生的螞蟻。

2.每隊交予一塊塑膠帆布充當(dāng)葉子，在葉子成功翻面以前，每隔3分鐘，就有一人中毒失明或無法說話。中毒者將由

團隊自行決定。

游戲規(guī)則：不能有人站到葉子的外面，否則游戲失敗。失敗的一只隊伍接受懲罰。

8.小品社團部

9.備用節(jié)目

<1>游戲

游戲名稱：酸溜溜

游戲目的：為加強鞏固學(xué)生會和團委之間的融合，增強活動 氣氛。游戲步驟：

1、每組抽出一到兩對男女位同學(xué)上臺。

2、所有女生端坐于椅子上，且不得隨意交換位置。

3、后勤人員依次分發(fā)給每位男生2到4個桔子。

4、每對男女同學(xué)于主持人說“開始”后剝開桔子，并

且分開每辬“輕柔”送入女生口中。

游戲規(guī)則：那組成員搶先吃完桔子者，挑戰(zhàn)成功，最后完成者接受懲

罰。

游戲備注：

1、剝桔子前男生必須洗干凈手和桔子。

2、喂桔子時男生必須在開始后才可以剝開桔子

3、剝桔子時不得用力擠捏，若有桔子有破損的，隊伍

挑戰(zhàn)失敗。

4、喂桔子時必須每瓣分開，否則挑戰(zhàn)失敗。

5、男生必須“輕柔“將桔子送入女生口中，不得有惡

性行為。

6、游戲結(jié)束后，場上同學(xué)必須自行帶走桔皮，維持會場衛(wèi)生。

<2>街舞馮舟

六．活動總結(jié)（人選待定）

七．由主持人宣布此次活動結(jié)束

八．活動安全預(yù)案

準(zhǔn)備階段：

1.活動前檢查音響等用電設(shè)備是否存在火災(zāi)隱患，并檢查安全通到是否暢通。

2.應(yīng)急小組應(yīng)提前準(zhǔn)備好醫(yī)藥箱，為活動中意外受傷的傷者實施包扎救治；若傷勢嚴(yán)重，應(yīng)立即送往醫(yī)院進(jìn)行治療。

3.提前檢查活動現(xiàn)場所有電路、接觸開關(guān)等是否安全，消除存在的隱患。

4.出現(xiàn)地震、火災(zāi)等突發(fā)情況，工作人員立即組織所有人員有秩序的撤離。

5.活動前組織應(yīng)急小組成員學(xué)習(xí)如何快速疏導(dǎo)人群撤離和維持會場秩序。

活動會場：

1.在所有緊急疏散出口安排有應(yīng)急小組成員，如遇緊急狀況，并需要撤離，應(yīng)急小組成員務(wù)必切實承擔(dān)起職責(zé)，協(xié)助指揮中心成員一齊有秩序地疏散現(xiàn)場所有人員。工作人員與維持秩序人

員應(yīng)維持好會場秩序。

2.出現(xiàn)火情時，維持秩序人員立即組織有序撤離，由電路引起的火災(zāi)，由其他工作人員立即切斷電源并組織有效補救.3.在實施第二條款的同時向?qū)W校保衛(wèi)處匯報，必要時撥打110或119以求援助。

2010年9月26日

第三篇：住房補貼發(fā)放補充規(guī)定

浙江省省直屬單位住房改革委員會

關(guān)于住房公積金補貼發(fā)放有關(guān)規(guī)定的通知

發(fā)布時間：2002-04-29

省直各單位：

根據(jù)《杭州市市區(qū)進(jìn)一步深化住房制度改革的若干意見》和《杭州市市區(qū)行政事業(yè)單位住房分配貨幣化試行辦法》的精神，對1999年1月1日以后參加工作的無房職工，單位除按規(guī)定繳存住房公積金外，另按月給予不高于本人工資25%的住房公積金補貼，建立住房公積金補貼發(fā)入的有關(guān)規(guī)定通知如下：

一、住房公積金補貼的對象

1999年1月1日及其以后參加工作的無房職工。即本人及其配偶都未享受實物分房和一次性住房補貼的職工。

二、核定住房公積金補貼的工資基數(shù)按杭房改辦[2000]40號文件關(guān)于職工繳交住房公積金的月工資計算口徑確定。補貼比例：行政事業(yè)單位為25%，企業(yè)單位不高于25%，低于25%的須經(jīng)所在單位職代會通過后報省直房改辦核定。同一單位的職工只能執(zhí)行同一比例。職工住房公積金補貼每年調(diào)整一次。1999年1月至單位建立住房公積金補貼制度之月期間的應(yīng)發(fā)住房公積金補貼應(yīng)予一次性補繳。以后職工每月的住房公積金補貼按月繳存到省直住房基金管理中心。

三、住房公積金補貼的列支渠道

1．行政、事業(yè)單位按《杭州市市區(qū)行政、事業(yè)單位住房分配貨幣化試行辦法》規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)在“社會保障費”中列支。

2．企業(yè)在成本中列支。

四、住房公積金補貼的發(fā)放程序

1．申報、審批單位房改部門根據(jù)個人申請和第一條規(guī)定確定享受住房公積金補貼對象，勞動工資部門確定月工資基數(shù)、月補貼額、補發(fā)月數(shù)、補貼金額，在本單位內(nèi)進(jìn)行公示后，填報一式五份《浙江省省直單位（杭州市市區(qū)）職工住房公積金補貼申報審批表》（附表一，以下簡稱“審批表”）報省直房改辦審批。經(jīng)省直房改辦審批后，一式四份審批表返回單位，單位房改、勞動工資部門各存檔一份，二份交單位財務(wù)部門，由單位財務(wù)部門填寫《浙江省省直單位住房補貼匯（補）繳款書》（附表二）并附一份《審批表》向省直住房基金管理中心（以下簡稱“中心”）繳存。

2．繳存、變更、轉(zhuǎn)移各單位應(yīng)于每月11-25日向“中心”辦理住房公積金補貼的繳存、補繳、提取和使用、轉(zhuǎn)移、變更等手續(xù)，繳存方式采用“同城委托收款”方式，一次性補繳的住房公積金補貼，一律采用“支票匯繳”的方式繳存到“中心”。實施住房補貼的單位在正式錄用職工后30天內(nèi)為職工設(shè)立住房公積金補貼帳戶。職工調(diào)動工作單位，填寫《浙江省省直單位職工住房補貼轉(zhuǎn)移通

知書》（附表三），其個人帳戶中住房補貼本息余額轉(zhuǎn)入新工作地的住房補貼個人帳戶。

3．提取和使用職工有下列情況之一的，可以向“中心”申請?zhí)崛『褪褂?。提取使用的額度，參照住房公積金的辦法執(zhí)行。

（1）職工家庭在1999年1月1日及其以后購買、建造自住住房及翻建、大修自住住房或償還購、建房貸款時，憑有關(guān)合同或協(xié)議、批文等材料及本人身份證復(fù)印件，填寫《浙江省省直單位職工住房補貼支取申請書（審批表）》（附件四，以下簡稱“申請書”），給予提取。

（2）職工因與單位終止勞動關(guān)系或辭去公職，擅自離職或被辭退、除名、開除未重新就業(yè)的，已計發(fā)的住房公積金補貼本息余額，在其用于購建或大修自住住房或達(dá)到法定退休年齡時提取。

（3）職工去世后，其留下的住房補貼本息余額可由合法繼承人（或受遺贈人）一次性提取，繼承人和遺贈人的確定，須經(jīng)公證機關(guān)書面公證，有二人（含）以上合法繼承人（或遺贈人）的，應(yīng)書面委托或授權(quán)一人辦理補貼提取手續(xù)，同時須提供死亡證明和繼承人（或受遺贈人）身份證復(fù)印件。

（4）職工出國出境定居的，須提供國家公安部出入境管理部門簽發(fā)的長期定居證明或定居國綠卡和國內(nèi)身份證復(fù)印件。

（5）完全喪失勞動能力，并且與所在單位終止勞動關(guān)系的職工，須提供醫(yī)院出具的喪失勞動能力證明及所在單位終止勞動關(guān)系的文件，本人身份證復(fù)印件。

（6）職工到達(dá)法定退休年齡時，憑退休證和身份證復(fù)印件，填寫《申請書》給予支取。

五、辦理時間從通知下發(fā)之日起，單位開始受理職工個人申請，經(jīng)單位核定、公示，向省直房改辦申報，經(jīng)審批后每月11-25日向“中心”辦理繳存手續(xù)。

浙江省省直屬單位住房改革委員會

二00二年四月二十九日

第四篇：校團委團校競聘書

校團委團校競聘書

競聘人： 2013 年 6 月 13 日



校團委團校競聘書 主要類容：

1、自我介紹

2、引入

3、你對部門的認(rèn)識

4、上學(xué)期的工作情況以及你充當(dāng)?shù)慕巧?/p>

5、成功當(dāng)學(xué)后的工作方案

6、結(jié)束語 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師： 你好！我是 位是（自我介紹）。，我要競聘的職

從大一之初，便對校團委有極大的向往，后來在我們這一屆秘書 長 的引薦下，我通過了校團委的招新，進(jìn)入了校團委，從此開

始了一年的學(xué)生工作。在這一年中，我對部門職能有了深刻的了解，也深深地愛上了這個部門（引入）。首先，團校是一個培養(yǎng)團干部和各類青年人才的平臺，向他們傳 授怎樣做好一個優(yōu)秀團干部的知識，并且可以培養(yǎng)他們的職業(yè)素養(yǎng)和 工作能力。同時，團校也鍛煉了團校干事的工作能力和學(xué)習(xí)能力，從 而更好地為廣大學(xué)生服務(wù)。特別是在開展團校培訓(xùn)班時，需要我們有 未雨綢繆的意識，要提前考慮到各種突發(fā)狀況并且想辦法解決問題，同時，培訓(xùn)班也需要主持人，這也鍛煉的我們的語言表達(dá)能力；此外，我們還會開展素拓活動，這更要求我們要提前做好充分的準(zhǔn)備，要讓 我們的素拓活動切實起到鍛煉參與者各種能力的作用。這一點充分考


驗了我們的組織、協(xié)調(diào)、辦好一個大型活動的能力（你的認(rèn)識）。本學(xué)年，團校主要開展的兩次素拓活動，分別是校團委干事之間，的素拓活動，以及剛圓滿結(jié)束的“素拓杯”活動；同時，也開展了兩 次培訓(xùn)班，分別是上學(xué)期的 “班長、團支書培訓(xùn)班 學(xué)生骨干培訓(xùn)班”、

以及本學(xué)期的“青年志愿者培訓(xùn)班、社團骨干培訓(xùn)班”。在這一年的工 作中我們遇到了很多困難，但是我們圓滿的解決了困難，我們經(jīng)歷了 很多我們上大學(xué)之前不會遇到事情，同時我們也學(xué)會了很多（工作情 況）。這一學(xué)年中，讓我對學(xué)生工作有了深刻的了解。首先，學(xué)生干部要以身作則，特別是主要學(xué)生干部，要做好模范 作用。要嚴(yán)于律己、誠信待人，要有果斷、求真務(wù)實的工作作風(fēng)。律 己才能律人，模范的作用是無窮的。

求在課堂上消化并鞏固大部分知識內(nèi)容，只有靠抓緊工作之余的點滴 時間和提高學(xué)習(xí)效率來彌補。學(xué)習(xí)與工作是一個不可分割的整體，它 們互相促進(jìn)，學(xué)習(xí)給予我工作的信心和動力，而工作又可以讓我保持 旺盛的斗志。

第五篇：校學(xué)生會宣傳部副部長競聘書

競聘書

尊敬的學(xué)生會主席團：

2002年9月份,我通過院學(xué)生會宣傳部的考核被留用，從此開始了在宣傳部一年的工作。

在這一年中，從最初的迎新晚會，到后來的外文歌賽、英語角、新年晚會、主持人大賽、藝術(shù)文化季再到后來非典時期的“經(jīng)歷非典”藝術(shù)作品展、“六月七彩”T恤設(shè)計大賽、“健康加油站”等以及其它如學(xué)代會籌備、招生咨詢會服務(wù)、軍訓(xùn)出發(fā)協(xié)助等這一系列活動，我沒有漏下其中的任何一個。在這一次次的活動中，嘗遍了酸甜苦辣。正是經(jīng)歷了這么多，才使我對宣傳部的工作產(chǎn)生了深深的感情；正是得到了許多經(jīng)驗，同時又留下了很多遺憾，才使得我產(chǎn)生了這個強烈的愿望：留下來做部長——彌補去年工作中留下的那些遺憾，將宣傳部建設(shè)得更加出色。

在這一年的工作中，有四件事情給我留下了深刻的印象：第一次，我們部的一個同事因為工作上的小失誤被另一個部的部長批評哭了，我當(dāng)時心里替她抱不平，就去找那位部長解釋了幾句。也許是太不成熟了吧，可能我的話說得有些直，當(dāng)時那位部長氣沖沖的就走了。事后，還是我們的部長先替我給人家道了歉。那時我才意識到自己還很不成熟，由于自己的感情用事給兩個部的合作帶來了眾多不便。從那時起，我學(xué)會了無論在工作中遇到了怎樣的委屈和誤解，都能控制好自己的情緒，一切以合作為重、一切以學(xué)生會的工作為重。

第二件事情發(fā)生在外文歌賽上。當(dāng)時，我們部花很大功夫作了一個道具，但就在表演正在進(jìn)行我們拉動它的時候，意想不到的事情發(fā)生了：一瞬間繩子被拉斷，龐大的道具重重的落到了舞臺上——這是裝臺的一個重大失誤。當(dāng)時，幾乎所有宣傳部部員都潸然淚下。事后，我們受到了主席的批評。但我覺得這次批評挨的一點都不冤，確實是我們的工作存在失誤，如果我們在裝臺時能夠早點發(fā)現(xiàn)隱患、或是能夠選用一種更好的固定方法，這個失誤完全是可以避免的。從這件事情中，我更加深刻地理解了什么叫認(rèn)真細(xì)致、精益求精。我想：這次深深的教訓(xùn)會讓我在以后的工作中考慮問題更加嚴(yán)謹(jǐn)，最大限度地避免失誤的產(chǎn)生。第三件事情是去年部里搞的“圣誕賀卡展”。盡管這次活動有一些小失誤，但效果總的來說還不錯。當(dāng)時這次活動給我留下最深刻的印象，就是在嚴(yán)冬中大

1家忘我工作的感人精神?；顒赢?dāng)天，寒風(fēng)凜冽，而我們所有部員為了將每一張賀卡綁好，拴繩子的都手被凍腫了；扯線綁心愿條的部員，手幾乎被細(xì)線勒出了血；還有幾個穿著薄薄的圣誕老人服的部員，嘴唇都被凍紫了??那一切每當(dāng)回想起來，心里都有說不出的自豪和感動，我和我的同事就是憑著這樣一種執(zhí)著和熱情，去做著這一年中的每一次活動。我想，只要我把這樣的熱情繼續(xù)投入到以后的工作中，就一定可以把每一次活動搞得更好。

還有一次深刻的印象不是一件事情，而是整個非典時期，學(xué)生會做的好多次活動留下的。突如其來的非典，使我們的部里一下子只剩下四位部員，而工作似乎并沒有少多少。在這樣的情況下，包括三位部長在內(nèi)的所有宣傳部成員都加倍用心地投入在工作中。那一段時間中，繁雜的工作使我們學(xué)會了相互理解，相互合作，也學(xué)會了怎樣在紛擾的環(huán)境中靜下心來工作，處變不驚。同時，我們有限的幾個人在相對多的負(fù)責(zé)活動的機會中也得到了更多的鍛煉，尤其是策劃活動和整體組織、把握全局的能力，我認(rèn)為這也是做領(lǐng)導(dǎo)所必備的能力。

回顧這一年的工作，我認(rèn)為自己最大的成績，就是很少因任何人、任何事、自己任何心情而耽誤工作，一直兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨；這是我的工作態(tài)度，也是我人生的信條。

在品德方面，我自認(rèn)為是個樂于助人、光明磊落、心胸開闊的人；在才能方面，我自信不辜負(fù)老部長對我的信任，能做到主席團對我的要求，能勝任所競聘的崗位。我也自信對一些人與事，有自己的思考，自己的見解，不會人云亦云。

這次我所競聘的是宣傳部副部長，下面我談一下自己對這一職位的認(rèn)識和思考。

我認(rèn)為副部長這一職位的基本職責(zé)與作用就是承上啟下，上對部長負(fù)責(zé)，積極協(xié)助部長并不折不扣地完成部長布置的任務(wù)；下要搞好部內(nèi)的團結(jié)，把宣傳部凝結(jié)成為一個有戰(zhàn)斗力的集體，同心同德完成所承擔(dān)的工作任務(wù)。

如果我被聘為宣傳部副部長，我會努力做好兩點：第一，端正自己的位置，明確自己的身份。作為副部，不能超越職責(zé)范圍，在例會和日常工作中，要以部長的意見為主，維護(hù)部長的權(quán)威和部內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)層的團結(jié)，同時也應(yīng)該在部長的意見有疏漏時作必要的補充。第二，在部內(nèi)營造一種良好的公平競爭、任人唯賢的氛圍。我認(rèn)為，在一個集體里，只有坦誠、熱情地待人，積極努力地工作，公平嚴(yán)

明地處事，才能贏得同事們的信服與尊重。在一個小集體里，只有公正與磊落，才能夠在屬下面前樹立權(quán)威。

與此同時，我也會和其他兩位部長搞好分工合作。在部內(nèi)我可以主要負(fù)責(zé)部內(nèi)的帳務(wù)以及日常事務(wù)的管理等等。另外，作為非典時期唯一一個留在學(xué)校的部長，我親身經(jīng)歷了“六月七彩”T恤展這次活動以及其它一些活動，在工作中經(jīng)受了鍛煉，積累了很多寶貴的經(jīng)驗教訓(xùn)，在這一屆的任期中我會協(xié)助部長努力將各項活動尤其是“六月七彩”T恤展搞得更加出色。

因為是主要負(fù)責(zé)者，所以對于T恤展我有幾句想說的話。這個活動結(jié)束后我做了問卷調(diào)查，大家對待這次調(diào)查還是比較關(guān)注和支持的，這說明本次活動還是引起了大家的興趣。當(dāng)然考慮到參賽時由于非典因素所有材料都是免費的這一有利條件不會再次出現(xiàn)，所以我們在下次開展這一活動時應(yīng)該做較大的改變，這一點在問卷調(diào)查分析中都有詳細(xì)的說明，日后我和其他兩位部長也會做更細(xì)致的討論從而得出可行的方案。我個人感覺這是宣傳部一年工作中最為出色的一次，也能鮮明地體現(xiàn)我們宣傳部的特色，所以希望主席團能大力支持我們繼續(xù)開展這一活動，我們也會不斷努力使它成為院學(xué)生會的又一精品活動。

當(dāng)然，作為一名副部長，僅僅協(xié)助部長搞好一兩個活動還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。從宣傳部的整體建設(shè)與發(fā)展著眼，我也有一些自己的想法。

首先，應(yīng)該進(jìn)一步規(guī)范和完善現(xiàn)有工作制度。去年第一學(xué)期我們采取的是每晚值班的方法，它的優(yōu)點是能保證每天的海報都能找到固定的人來負(fù)責(zé)，尤其是每晚都可能出現(xiàn)的臨時性海報；缺點是每天的工作量不平均，有時工作量過大，在相當(dāng)程度上影響了當(dāng)天值班部員的正常作息，而且容易引起他們思想上的波動。第二學(xué)期我們采用了在部長例會上由各部部長把下周工作任務(wù)提前交給宣傳部，再由宣傳部例會時統(tǒng)一分配給部員，由部員集中在周二下午統(tǒng)一完成的做法。它的優(yōu)點是部長對一周的工作量有宏觀的把握，能夠較為平均和合理地分配任務(wù)；缺點是對臨時性的任務(wù)有時出現(xiàn)分配不及時、海報內(nèi)容因為交流不夠出現(xiàn)偏差等等，而且由于非典的特殊因素，下半學(xué)期的大型活動基本沒有開展，致使這一工作制度的可行性沒有得到充分的檢驗。綜合兩學(xué)期的工作方法，我認(rèn)為宣傳部的工作制度還是有必要改進(jìn)的。一方面，仍然要繼續(xù)推行部長例會提前領(lǐng)任務(wù)的制度，以便于我們統(tǒng)籌分配任務(wù)；另一方面，值班制度要在改進(jìn)的基礎(chǔ)上加以

恢復(fù)，因為臨時性的海報仍然經(jīng)常出現(xiàn)。同時，我們會在分配工作安排值班上更加細(xì)致，力求使每一個部員的工作量平均一些，避免由此引起部員的抵觸情緒。

第二，規(guī)范例會制度和報銷制度。協(xié)助秘書處同學(xué)，做好對部員出席例會情況的記錄，對無故遲到、曠會和不按要求完成工作任務(wù)的部員，及時予以警告和批評，使部員養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，對每次裝臺所需物品的購買實行預(yù)先審核，杜絕以往出現(xiàn)的透支現(xiàn)象，節(jié)省學(xué)生會的開支。

第三，注意以人為本，重視對部員綜合能力的培養(yǎng)，注意平時從心理上多關(guān)心部員，將宣傳部塑造成為有凝聚力和戰(zhàn)斗力的集體，并且使部員通過一年的鍛煉能提高自己各方面的能力，使學(xué)生會的優(yōu)秀學(xué)生集體的形象為廣大同學(xué)所接受。在復(fù)試中，我們發(fā)現(xiàn)每一位部員都有著自己性格或才能上的缺點，尤其是心理比較脆弱。我認(rèn)為學(xué)生會作為一個非盈利的組織，每一個成員都熱心地為它來工作，我們唯一也是應(yīng)當(dāng)給予部員們的，就是讓他們在工作中得到鍛煉，增長自己的才干。根據(jù)我們部的實際情況，我會在日常的工作中有針對性地給部員分配任務(wù)，有意識地讓他們?nèi)タ朔陨淼哪懬?、浮躁、自卑等心理，在平日多跟他們交流，幫他們解決好如何平衡工作、學(xué)習(xí)的問題，注意隨時發(fā)現(xiàn)并幫助他們解決生活中的困難。通過以上措施讓部員感到部里的溫暖，從而不斷產(chǎn)生工作中新的動力。在這一年中，最大限度的留住每一位部員，保持宣傳部、學(xué)生會的完整性。

第四，在工作中大膽創(chuàng)新，舉辦更多既能體現(xiàn)宣傳部特色，又能使廣大同學(xué)從中受益，增強學(xué)生會影響力的精品活動。今年我們所招收的部員中，不乏有創(chuàng)造性思維的人才，我們將群策群力，在借鑒成功開展的“圣誕賀卡展”和“六月七彩大賽”的基礎(chǔ)上，積極創(chuàng)新，爭取將它們開展成為上、下學(xué)期各一次的集藝術(shù)作品創(chuàng)作、節(jié)日慶祝、畢業(yè)留念等眾多作用于一體的活動，給二外的重大節(jié)慶更增一份色彩，同時也讓同學(xué)們的校園生活變得更加豐富。

第五，積極與各系學(xué)生會合作，擴大院學(xué)生會的影響力。一年的工作給了我很深的感觸，就是即便我們做了很多的海報，有時的宣傳效果還是不盡如人意，而各系的宣傳欄卻有時因為苦于沒有新活動、新內(nèi)容而很長時間不能更新，我認(rèn)為很有必要進(jìn)一步加強與各系的宣傳部的合作，以達(dá)到信息互通和資源共享，擴大院學(xué)生會所開展活動的影響力。另外，這樣還有另一個作用，就是可以使院宣傳部招到更多的人才——因為很多時候我發(fā)現(xiàn)一些大系（如旅管、國貿(mào)、中文）的展板的質(zhì)量要遠(yuǎn)高于我們院宣傳部所做的，其中一個很重要的原因就是我們在每學(xué)年初招新時沒有招到那些優(yōu)秀的人才而使他們被埋沒在各系——因為我們宣傳部乃至整個院學(xué)生會的影響力還不夠大，還不足以讓每一個人才因為渴望得到最大程度的鍛煉而歸至我們的麾下。這一點，我感覺值得我們每一位學(xué)生會成員認(rèn)真思考并齊心協(xié)力找到改進(jìn)的方法。

以上是我在希望被聘為宣傳部副部長之前的一些意見和想法，因為尚未完全接手工作，所以還有很多工作活動中的細(xì)節(jié)未能一一做出詳細(xì)的計劃，還請主席團予以理解。如果主席團能給我這個機會，我一定不遺余力，盡心盡力的做好這份工作，使整個學(xué)生會的工作更加精彩！