第一篇：(六)項目建設(shè)的主要內(nèi)容和項目實(shí)施后對改善學(xué)生實(shí)踐動手能力和提高教學(xué)質(zhì)量的效果分析

(六)項目建設(shè)的主要內(nèi)容和項目實(shí)施后對改善學(xué)生實(shí)踐動手能力和提高教學(xué)質(zhì)量的效果分析

1．項目建設(shè)的主要內(nèi)容

在學(xué)院校園網(wǎng)二期工程改造和實(shí)訓(xùn)大樓全面啟用之后，在計算機(jī)應(yīng)用與軟件專業(yè)及相關(guān)專業(yè)實(shí)訓(xùn)室改擴(kuò)建的基礎(chǔ)上，申請該項目，主要用于改建和擴(kuò)建我院計算機(jī)應(yīng)用與軟件及相關(guān)專業(yè)實(shí)訓(xùn)室，計劃分別建設(shè)四個具有復(fù)合功能的實(shí)訓(xùn)室，最后由一組高端服務(wù)器將通過網(wǎng)絡(luò)各個實(shí)訓(xùn)室聯(lián)接起來，形成一個功能強(qiáng)大的實(shí)訓(xùn)基地。

（1）計算機(jī)硬件、組成原理與接口實(shí)訓(xùn)室：主要承擔(dān)計算機(jī)組成原理、單片機(jī)組成原理、過程控制、接口、匯編語言程序設(shè)計和計算機(jī)組裝與維護(hù)等實(shí)訓(xùn)項目，主要包括三個室，分別是計算機(jī)組成原理實(shí)驗室、計算機(jī)硬件組裝實(shí)訓(xùn)室、單片機(jī)和接口實(shí)訓(xùn)室。其中前兩個室目前已初具規(guī)模，只需要補(bǔ)充56臺PC機(jī)，組成原理實(shí)驗儀28臺，單片機(jī)和接口實(shí)訓(xùn)室則需要購置114臺實(shí)驗儀。

（2）軟件工程實(shí)訓(xùn)室：承擔(dān)軟件系統(tǒng)設(shè)計、編碼、測試、程序設(shè)計等實(shí)訓(xùn)，主要包括軟件項目管理、軟件設(shè)計與開發(fā)（2間）、軟件測試三個室，其中軟件設(shè)計與開發(fā)室包括兩個機(jī)房，除提供軟件工程中的軟件設(shè)計與開發(fā)外，還提供程序設(shè)計語言如C/C++、VB、JAVA語言程序設(shè)計以及數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)設(shè)計與開發(fā)等技能的訓(xùn)練和管理信息系統(tǒng)實(shí)訓(xùn)（含ERP、CRM等系統(tǒng)應(yīng)用實(shí)訓(xùn)），每個實(shí)訓(xùn)室各有56臺學(xué)生用機(jī)，教師用機(jī)1臺。該實(shí)訓(xùn)室目前已有PC機(jī)57臺（原來的項目管理、軟件設(shè)計與開發(fā)、軟件測試都集中在該機(jī)房），還需要增加PC機(jī)114臺，服務(wù)器4臺，用于構(gòu)建完整的軟件工程實(shí)訓(xùn)室。

（3）網(wǎng)絡(luò)工程實(shí)訓(xùn)室：主要承擔(dān)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與組網(wǎng)、網(wǎng)絡(luò)布線、網(wǎng)站構(gòu)建與開發(fā)、網(wǎng)絡(luò)管理與網(wǎng)絡(luò)安全、網(wǎng)頁設(shè)計等網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)集成能力和網(wǎng)絡(luò)編程能力等技能的訓(xùn)練，主要包括網(wǎng)絡(luò)布線工程、網(wǎng)站建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)管理三個室。該實(shí)訓(xùn)室目前已有PC機(jī)28臺、小組服務(wù)器14臺、路由器7臺、交換機(jī)7臺，主要用于網(wǎng)站建設(shè)和網(wǎng)絡(luò)管理，還需增加PC機(jī)56臺、小組服務(wù)器26臺、2臺高性能服務(wù)器、路由器14臺、交換機(jī)14臺、防火墻2臺、3-7層的核心交換機(jī)一臺、網(wǎng)管軟件、流量監(jiān)控和計費(fèi)軟件，以及雙絞線、光纖布線和測試工具一批。

（4）平面設(shè)計、影視與動畫制作實(shí)訓(xùn)室：主要承擔(dān)圖形圖像處理、平面設(shè)計、三維動畫設(shè)計、非線性編輯、影視制作、CAD等技能訓(xùn)練。共3間機(jī)，其中兩間實(shí)訓(xùn)室由114臺工作站構(gòu)成，教師用機(jī)2臺，學(xué)生用機(jī)112臺，主要用于圖形圖像處理、平面設(shè)計、三維動畫設(shè)計、CAD等計算機(jī)應(yīng)用軟件技能訓(xùn)練；另一個實(shí)訓(xùn)室由57臺APPLEMac-os x10.3蘋果機(jī)構(gòu)成。目前我院現(xiàn)有50臺學(xué)生用蘋果機(jī)和1臺教師用蘋果機(jī)。還需增加PC機(jī)114臺，蘋果機(jī)6臺，A0幅面的彩色噴墨繪圖儀高精度1臺，寬幅面彩色噴繪儀1臺。

除此之外，學(xué)校擁有10間公共機(jī)房近600臺計算機(jī)也可以用于計算機(jī)應(yīng)用與軟件 1

專業(yè)的程序設(shè)計語言和計算機(jī)應(yīng)用課程的實(shí)踐教學(xué)。

2．項目實(shí)施后對改善學(xué)生實(shí)踐動手能力和提高教學(xué)質(zhì)量的效果分析

⑴ 提供知識向能力轉(zhuǎn)化的場所

知識是能力的基礎(chǔ)，在工作中人的知識與能力是相輔相成的，二者缺一不可。然而能力與知識二者并不等同，需要有一個知識向能力轉(zhuǎn)化的過程。高職實(shí)訓(xùn)基地為理論與實(shí)踐的結(jié)合提供了訓(xùn)練的場所，使學(xué)生從“有所知”走向“有所為”，保證高、中等職業(yè)技術(shù)院校實(shí)施以實(shí)際應(yīng)用能力培養(yǎng)為主線的教學(xué)計劃。為學(xué)生提供模擬、仿真乃至真實(shí)的實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)環(huán)境，使學(xué)生在校期間就能完成上崗前的職業(yè)培訓(xùn)，完成學(xué)生向員工實(shí)際能力的角色轉(zhuǎn)換。在數(shù)量和人才規(guī)格方面滿足企業(yè)對新增勞動力的需求。

⑵ 拓寬與豐富學(xué)生專業(yè)知識面

技術(shù)開發(fā)與應(yīng)用性人才需掌握的知識與能力，不可能完全通過課堂教學(xué)的形式傳授，尤其是專業(yè)知識和應(yīng)用能力，需要在各種實(shí)踐性環(huán)節(jié)中獲取。高職實(shí)訓(xùn)基地跨學(xué)科、跨專業(yè)的綜合技術(shù)訓(xùn)練，可拓寬與豐富學(xué)生的專業(yè)知識面,例如，在軟件設(shè)計與開發(fā)實(shí)訓(xùn)中，學(xué)生不但可以掌握常用設(shè)計模式、設(shè)計方法、設(shè)計技巧和設(shè)計語言的技能，而且還能掌握諸如制造行業(yè)ERP、CRM、SCM、DRP等相關(guān)業(yè)務(wù)知識，而這些相關(guān)行業(yè)的業(yè)務(wù)知識對于每一個就業(yè)者來說都是非常重要的。

⑶ 創(chuàng)造職業(yè)崗位的真實(shí)實(shí)踐環(huán)境

職業(yè)崗位知識與能力是應(yīng)用性人才必須掌握的基本知識與能力。為了加強(qiáng)學(xué)生獨(dú)立觀察、分析和處理問題能力的培養(yǎng)，高職實(shí)訓(xùn)基地創(chuàng)造了一個生產(chǎn)現(xiàn)場模擬訓(xùn)練或真實(shí)訓(xùn)練的實(shí)踐環(huán)境，讓學(xué)生自己動手進(jìn)行設(shè)計和操作，熟悉并掌握本行業(yè)的主要儀器設(shè)備和基本工具，以及生產(chǎn)工藝、基本技能、專業(yè)技術(shù)等。

⑷ 接觸與學(xué)習(xí)市場最新應(yīng)用技術(shù)

當(dāng)今社會科學(xué)技術(shù)發(fā)展日新月異，高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)層出不窮，面對激烈競爭的市場，只有了解與掌握最新的技術(shù)，才能適應(yīng)社會及行業(yè)發(fā)展的需要。建立高職實(shí)訓(xùn)基地，引入先進(jìn)的技術(shù)與設(shè)備，加強(qiáng)與校外企業(yè)的合作，可以及時涉獵高新技術(shù)領(lǐng)域，接觸和學(xué)習(xí)高新技術(shù)

⑸ 培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)精神和創(chuàng)新能力

現(xiàn)代化教育應(yīng)注重培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)精神和創(chuàng)新能力，使學(xué)生具備以“創(chuàng)新”能力為核心的綜合實(shí)踐能力。高職實(shí)訓(xùn)基地的技能操作、產(chǎn)品制作、項目實(shí)施和科技開發(fā)等一系列模擬訓(xùn)練，既可培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)精神和實(shí)踐能力，又可激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性和創(chuàng)新思維，并使創(chuàng)造的欲望轉(zhuǎn)化為能力。

⑹ 提高職業(yè)素質(zhì)和綜合能力

高職實(shí)訓(xùn)基地可在愛崗敬業(yè)的情操、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神、遵紀(jì)守法的習(xí)慣和工程素質(zhì)等方面對學(xué)生職業(yè)素質(zhì)進(jìn)行“養(yǎng)成教育”，為他們今后走上工作崗位及其發(fā)展奠定基礎(chǔ)。同時，通過科技開發(fā)、產(chǎn)品研制和工程項目等實(shí)訓(xùn)課題，讓學(xué)生在實(shí)際工作中運(yùn)用已學(xué)專業(yè)知識和經(jīng)訓(xùn)練所獲得的經(jīng)驗及掌握的技術(shù)、技能，通過群體協(xié)作來完成訓(xùn)

練項目，使學(xué)生不僅能取得實(shí)際工作經(jīng)驗，并能培養(yǎng)團(tuán)隊協(xié)作精神、群體溝通技巧、組織管理能力和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)才能等綜合素質(zhì)與能力。

⑺科技推廣服務(wù)

為了更好地服務(wù)于社會和企業(yè)，我院計算機(jī)應(yīng)用與軟件實(shí)訓(xùn)基地創(chuàng)辦了校內(nèi)軟件研發(fā)基地。已完成ERP、企業(yè)OA系統(tǒng)、物流管理系統(tǒng)、財務(wù)管理系統(tǒng)、商務(wù)管理系統(tǒng)等軟件系統(tǒng)的開發(fā)，特別是開發(fā)了一套基于.net技術(shù)的平臺化的企業(yè)信息軟件系統(tǒng)，成功地應(yīng)用在多個企業(yè)的信息化系統(tǒng)中，為企業(yè)提供科技服務(wù)。

我院計算機(jī)應(yīng)用與軟件實(shí)訓(xùn)基地的定位是成熟技術(shù)的應(yīng)用基地。為企業(yè)設(shè)備更新?lián)Q代提供人才培訓(xùn)和技術(shù)服務(wù)。企業(yè)新產(chǎn)品可在基地進(jìn)行試驗、技術(shù)推廣和推銷。