第一篇：優(yōu)秀班級(jí)體學(xué)風(fēng)建設(shè)介紹

知術(shù)欲圓行旨需直

------自動(dòng)控制1004班學(xué)風(fēng)建設(shè)

金秋九月，我們懷揣夢(mèng)想，帶著一個(gè)個(gè)青春的激情和飛揚(yáng)的理想，昂首走進(jìn)蘭州交通大學(xué)的校門(mén)。與此同時(shí)我們自動(dòng)控制1004班也正式組建，從自動(dòng)控制1004班成立那天起，班主任魏老師就提出了要把自動(dòng)控制1004班建立成最優(yōu)秀的班級(jí)，于是我們自動(dòng)控制1004班的每個(gè)人都在努力著。

如果說(shuō)學(xué)習(xí)是學(xué)生的主要職責(zé)，那么學(xué)風(fēng)就是學(xué)習(xí)的靈魂。如果說(shuō)一個(gè)班級(jí)是一個(gè)完整的圓，那么學(xué)風(fēng)就是這個(gè)圓的圓心；如果一個(gè)班級(jí)是一支整裝待發(fā)的隊(duì)伍，那么學(xué)風(fēng)就是這支隊(duì)伍勇往直前的一面旗幟。對(duì)于一個(gè)班集體來(lái)說(shuō)，學(xué)風(fēng)是學(xué)習(xí)的靈魂、學(xué)風(fēng)是班級(jí)建設(shè)的重心、學(xué)風(fēng)是引領(lǐng)我們前進(jìn)的旗幟。于是對(duì)于自動(dòng)控制1004班學(xué)風(fēng)的建設(shè)便是班級(jí)工作的重點(diǎn)。

自動(dòng)控制1004班始終把學(xué)風(fēng)建設(shè)作為班級(jí)學(xué)習(xí)工作的重點(diǎn)，首先我們積極認(rèn)真的配合學(xué)校學(xué)院各項(xiàng)工作，努力做好新生入學(xué)思想教育，讓同學(xué)們從思想上重視學(xué)習(xí)，同時(shí)我們也積極組織召開(kāi)主題班會(huì)，介紹大學(xué)的學(xué)習(xí)方法，通過(guò)這些活動(dòng)同學(xué)們從思想上認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性也掌握了大學(xué)學(xué)習(xí)的方法，其次我們始終堅(jiān)信課堂是學(xué)習(xí)的主陣地，于是自動(dòng)控制1004班狠抓課堂出勤，注重課堂學(xué)習(xí)效率，最終在大一第一學(xué)期我們做出了零曠課的驕人紀(jì)錄，當(dāng)然我們也取得了令人驕傲的成績(jī)。再次為了同學(xué)們有重點(diǎn)有目標(biāo)的的學(xué)習(xí)，我們組織開(kāi)展了《高等數(shù)學(xué)極限求解方法》專(zhuān)題講座，本次講座由本班同學(xué)自行發(fā)起，活動(dòng)邀請(qǐng)了我校研究生張義紅同志主講，最終活動(dòng)圓滿結(jié)束，活動(dòng)后同學(xué)普遍反映此次活動(dòng)對(duì)他們幫助很大。在期末考試時(shí)我們又組織開(kāi)展了幫扶小組，大家相互幫助最終在期末考試中同學(xué)們普遍取得好成績(jī)。當(dāng)然為了培養(yǎng)同學(xué)們自主學(xué)習(xí)的能力，同時(shí)也為了加強(qiáng)同學(xué)之間的聯(lián)系，從開(kāi)學(xué)后的第一周開(kāi)始，我們班集體組織全班同學(xué)上自習(xí)，每周星期日，星期

一、星期

二、星期四晚上由班委組織集體上自習(xí)，在自習(xí)室里同學(xué)們認(rèn)真鉆研，勤學(xué)好問(wèn)，就這樣我們一直堅(jiān)持著嚴(yán)寒酷暑從不改變，最終同學(xué)們養(yǎng)成了自主學(xué)習(xí)，勤于思考的好習(xí)慣。而這為同學(xué)們以后的學(xué)習(xí)提供了很好的幫助與保障。自動(dòng)控制1004班的學(xué)風(fēng)建設(shè)始終以為廣大同學(xué)服務(wù)為宗旨，以建立熱愛(ài)學(xué)習(xí)、勤于思考為目標(biāo)，以創(chuàng)建優(yōu)秀、文明，奮進(jìn)的班集體為終極目標(biāo)。經(jīng)過(guò)我們自動(dòng)控制1004班全體成員的共同努力，在大一上半學(xué)期自動(dòng)控

制1004班平均學(xué)分績(jī)74.61，其中優(yōu)秀人數(shù)百分比為14.00%，在學(xué)院同年級(jí)班級(jí)中名列第二，在大一第二學(xué)期自動(dòng)控制1004班平均學(xué)分績(jī)?yōu)?，其中?yōu)秀人數(shù)百分比為，在學(xué)院同年級(jí)中名列第二，在2010-2011年度綜合考評(píng)中U值平均值為80.89，有13人獲得學(xué)校學(xué)院獎(jiǎng)學(xué)金，綜合考評(píng)成績(jī)?cè)趯W(xué)院同級(jí)班級(jí)中名列第二，這些成績(jī)的取得與好的學(xué)風(fēng)有著密切的關(guān)系，當(dāng)然它也是我們共同努力地結(jié)果。

在學(xué)風(fēng)建設(shè)中班委的作用不容忽視，自動(dòng)控制1004班現(xiàn)有班委九名。有班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)，團(tuán)支書(shū)，學(xué)習(xí)委員，體育委員，生活委員，組織委員，宣傳委員，心理委員，自從自動(dòng)控制1004班委成立那天，每個(gè)班委都各司其職，密切配合，始終保持高度工作熱情，自動(dòng)控制1004班班委建設(shè)也始終以為班級(jí)體做貢獻(xiàn)為出發(fā)點(diǎn)，以班主任輔導(dǎo)員為中心，以建立優(yōu)秀，文明，奮進(jìn)的班集體為終極目標(biāo)，班委之間密切聯(lián)系，相互配合，共同做好班級(jí)的各項(xiàng)工作，自動(dòng)控制1004班班委每?jī)芍荛_(kāi)一次班委例會(huì)總結(jié)上周工作，同時(shí)討論下周工作，這樣確保了班集體活動(dòng)的順利展開(kāi)，并且在每學(xué)期開(kāi)始自動(dòng)控制1004班班委都會(huì)制定學(xué)期工作計(jì)劃，以確報(bào)班級(jí)工作的順利開(kāi)展。班委、團(tuán)支部組織健全，建立了健全有效的班級(jí)制度，定期召開(kāi)班委會(huì)議；工作方法采取民主集中制，少數(shù)服從多數(shù)，廣泛聽(tīng)取同學(xué)的意見(jiàn)并盡量解決同學(xué)們的困難，能及時(shí)把同學(xué)的意見(jiàn)向?qū)W院匯報(bào)。學(xué)生干部能以身作則，團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極努力開(kāi)展各項(xiàng)工作，在各方面能起到模范帶頭。這就是自動(dòng)控制1004班的班委，精誠(chéng)合作，努力奉獻(xiàn)，熱情工作，服務(wù)班級(jí)。附：

自動(dòng)控制1004班學(xué)風(fēng)建設(shè)照片：

自動(dòng)控制1004班班委年度班級(jí)工作計(jì)劃：

自動(dòng)控制1004班2010-2011年班級(jí)活動(dòng)計(jì)劃

新的學(xué)期在月明媚的春光中拉開(kāi)了序幕。站在新學(xué)期的新起點(diǎn)上，回首剛剛過(guò)去的一學(xué)期的班級(jí)工作，不禁頗有感慨?？傮w來(lái)說(shuō)，上學(xué)期的班級(jí)活動(dòng)搞得還是有聲有色、熱熱鬧鬧。無(wú)論是新生杯辯論賽的躍躍欲試還是新生運(yùn)動(dòng)會(huì)的吶喊助威，無(wú)論是籃球賽的緊張激烈還是元旦的輕松暢快。豐富多彩的活動(dòng)背后，都體現(xiàn)出整個(gè)班級(jí)的凝聚力，都飽含著同學(xué)們對(duì)大學(xué)生活的期許與熱情。因此，回望過(guò)去的一學(xué)期，總體覺(jué)得班級(jí)的生活還是十分充實(shí)的。其中不僅有接連不斷的集體活動(dòng)讓每個(gè)同學(xué)都能有一個(gè)平臺(tái)來(lái)展示自我、發(fā)現(xiàn)自我，參與到集體的活動(dòng)中，同時(shí)也仍然有相對(duì)較充足的時(shí)間支配和私下交流。因此，從私下和同學(xué)的交談中我們也總能感到同學(xué)們對(duì)班級(jí)工作的支持和總體肯定，感受到大家對(duì)自己大學(xué)生活的滿意和對(duì)新學(xué)期的期待。然而，在一些成績(jī)的背后，作為班委，我們總是會(huì)不斷感覺(jué)到自己肩上的責(zé)任與壓力，害怕辜負(fù)了同學(xué)們的期待與信任。我們也總在不斷反思,反思自己的工作是不是真正能夠最大限度地符合同學(xué)們的真正需求，我們的思維會(huì)不會(huì)是掛一漏萬(wàn)，會(huì)不會(huì)耽誤了大家的時(shí)光呢？因此，在不斷地自我反思中，新學(xué)期伊始，班委會(huì)和團(tuán)支部全體成員開(kāi)始靜下心來(lái)，認(rèn)真地討論新學(xué)期的計(jì)劃，提出一些設(shè)想。雖然還不成熟，但我們?nèi)耘υ噲D更清晰地勾勒出班委和團(tuán)支部對(duì)新學(xué)年的期許，從而有利于對(duì)整個(gè)學(xué)期進(jìn)行宏觀的把握?，F(xiàn)在我就參照集體討論的結(jié)果具體說(shuō)說(shuō)新學(xué)期班級(jí)的工作計(jì)劃：

誠(chéng)然，學(xué)期才剛開(kāi)始，很多事情還無(wú)法預(yù)見(jiàn)，現(xiàn)在訂計(jì)劃可能為時(shí)過(guò)早。但是我們會(huì)努力制定出詳細(xì)的方案計(jì)劃盡力把各項(xiàng)活動(dòng)落到實(shí)處，使新學(xué)期盡力在我們的規(guī)劃掌握之中，使我們的新學(xué)期更加豐富多彩。

由于我們的工作計(jì)劃還很初步很粗略，我們懇請(qǐng)?jiān)豪镱I(lǐng)導(dǎo)和輔導(dǎo)員老師及時(shí)對(duì)我們的班級(jí)活動(dòng)指正和幫助。我們堅(jiān)信老師的支持和關(guān)心下，我們的班級(jí)工作一定會(huì)搞得更加有聲有色，為社會(huì)班級(jí)增光添彩！

“我們團(tuán)結(jié)，我們友愛(ài)，我們奮發(fā)，我們向上”在這樣一個(gè)氛圍下，我們自動(dòng)控制1004班班始終是一個(gè)有著強(qiáng)大凝聚力、生命力、創(chuàng)造力的集體。

“我們勤奮，我們努力，我們付出，我們收獲”，這是自動(dòng)控制1004班同學(xué)驕傲的呼聲，正是這全班同學(xué)的共同呼聲和共同的理想并付之于行動(dòng)，使我們共

同成長(zhǎng)、共同起飛，飛達(dá)理想的彼岸.“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。自動(dòng)控制1004班，我們?cè)谂Α?/p>

第二篇：優(yōu)秀班級(jí)體事跡介紹

團(tuán)結(jié)奮進(jìn)結(jié)碩果師生共創(chuàng)明星班

——洛陽(yáng)市嵩縣紙房鎮(zhèn)高村小學(xué)四一班

班主任：鐘春蘋(píng)2012年3月

團(tuán)結(jié)奮進(jìn)結(jié)碩果師生共創(chuàng)明星班

——洛陽(yáng)市嵩縣紙房鎮(zhèn)高村小學(xué)四一班

在嵩縣紙房鎮(zhèn)高村小學(xué)，有一個(gè)“明星班”，那就是我們四（1）班，不是我們班里出了響當(dāng)當(dāng)?shù)男∶餍?，不是我們班上有家長(zhǎng)是明星，而是我們整個(gè)班級(jí)是一個(gè)溫暖和諧、活潑快樂(lè)、積極向上的優(yōu)秀班集體。同學(xué)們團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、守紀(jì)、創(chuàng)新，無(wú)論是什么活動(dòng)，我們班總是能搞得有聲有色；無(wú)論是什么比賽，我們班總是能把桂冠摘得；無(wú)論什么時(shí)候，走進(jìn)我們這個(gè)大家庭，你會(huì)真切地感受到孩子們“讓我自己來(lái)”的強(qiáng)烈主人翁意識(shí)和自我管理能力。所以，很多老師愿到我們這個(gè)班來(lái)上課，尤其是公開(kāi)課，展示課。就這樣，我們班像一顆閃耀的星星一樣越來(lái)越明亮了。這一切都源于我們有明確的奮進(jìn)目標(biāo)、有濃厚的班級(jí)情感、有堅(jiān)強(qiáng)的班委組織、有強(qiáng)烈的集體觀念和良好的輿論導(dǎo)向。

一、制定目標(biāo)，快樂(lè)奮進(jìn)

共同的奮斗目標(biāo)是班集體不斷奮進(jìn)的動(dòng)力，班集體就是在一個(gè)接一個(gè)的目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)中逐步形成和發(fā)展的。開(kāi)學(xué)初，我們根據(jù)本班實(shí)際，制定出班級(jí)奮斗目標(biāo)——為創(chuàng)建優(yōu)秀班集體而努力奮斗。同時(shí)為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，我們還為班級(jí)未來(lái)的發(fā)展制訂出了有針對(duì)性的班級(jí)公約，在文明禮儀、課堂紀(jì)律等方面都作了明確的規(guī)定，由于這些班級(jí)制度是由學(xué)生自己提出、制定的，因而實(shí)施起來(lái)效果比較好，哪怕是一只簸箕、一把掃把如何擺放，門(mén)窗、電燈的開(kāi)與關(guān)，同學(xué)們都能主動(dòng)地負(fù)起責(zé)任，真正兌現(xiàn)了“班級(jí)是我家，你我都愛(ài)它”的承諾。另外，同

學(xué)們還在開(kāi)學(xué)初制定了自己的奮斗目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)里包含近期和遠(yuǎn)期兩個(gè)小目標(biāo)，比如我們班老愛(ài)開(kāi)小差的袁滿滿同學(xué)，他的近期目標(biāo)就是改掉壞習(xí)慣，遠(yuǎn)期目標(biāo)是趕上同學(xué)高金歌；我們寫(xiě)字極其馬虎的高啟城，他的近期目標(biāo)是能認(rèn)真練好字，遠(yuǎn)期目標(biāo)是超過(guò)同學(xué)朱文輝。除此之外，我們還有一個(gè)“一幫一，對(duì)對(duì)紅”的行動(dòng)。這樣，與我們的個(gè)人目標(biāo)結(jié)合起來(lái)，幾乎每位同學(xué)都有一個(gè)“趕、幫、超”的對(duì)象，這樣一來(lái)，不僅同學(xué)們有了努力的方向，更為我們這個(gè)班級(jí)營(yíng)造了一種積極向上的良好氛圍。

二、和諧關(guān)系，快樂(lè)生活

當(dāng)生活在和諧、溫馨、充滿關(guān)愛(ài)的環(huán)境中，一個(gè)人會(huì)成為一個(gè)具有愛(ài)心的人。.反之，只會(huì)對(duì)周?chē)囊磺欣涞?、漠視。我們四?）班就是一個(gè)充滿愛(ài)意的集體。課間，你總能看見(jiàn)我們的科任老師或是在給哪位同學(xué)講解難題，或是促膝談心，你也總能看見(jiàn)我們兩三個(gè)同學(xué)湊一起在交流著什么，議論著什么，商量著什么，很多時(shí)候，都是我們的“對(duì)對(duì)紅”的同學(xué)們?cè)谶M(jìn)行著學(xué)習(xí)上的互幫互助呢。同學(xué)們相互之間取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高，不僅增進(jìn)友誼，更促進(jìn)了班級(jí)團(tuán)結(jié)。

現(xiàn)在的學(xué)生大多家庭比較富裕，以自我為中心，自私自利的現(xiàn)象比較嚴(yán)重。對(duì)此我們加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想品德教育，使他們有強(qiáng)烈的集體觀念，主人翁意識(shí)，理解和懂得“己所不欲，勿施于人”的古訓(xùn)，這樣主動(dòng)幫助他人的同學(xué)多了，相互理解的多了，矛盾少了，協(xié)作的意識(shí)也強(qiáng)了，我們的“一幫一，對(duì)對(duì)紅”行動(dòng)就是同學(xué)們自己設(shè)想，自己選擇幫困對(duì)象或請(qǐng)教對(duì)象的。有的同學(xué)某一科強(qiáng)，有的同學(xué)另一

科好，大家平時(shí)聚在一起，討論學(xué)習(xí)，各自介紹自己擅長(zhǎng)學(xué)科的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，向別人請(qǐng)教自己薄弱環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)方法。我們?cè)诩w中互相幫助，共同切磋，相互鼓勵(lì)，提高了學(xué)習(xí)成績(jī)，形成了良好的學(xué)風(fēng)。

記得馬卡連柯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“愛(ài)是教育的基礎(chǔ)，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。”師愛(ài)是教育的“潤(rùn)滑劑”，是進(jìn)行教育的必要條件。我們教師全身心地愛(ài)護(hù)、關(guān)心、幫助學(xué)生，做學(xué)生地貼心朋友，也贏得了學(xué)生的信賴，樂(lè)于接受教育。每天早晨，講臺(tái)上的灰塵早早地擦掉了，學(xué)生的作業(yè)不拖拉了，班里的事有條不紊地做好了，這一切就是孩子們敬愛(ài)老師的表現(xiàn)。這愛(ài)是開(kāi)展班級(jí)工作的凝聚力，是創(chuàng)建優(yōu)秀班級(jí)體的有力保證。

三、優(yōu)化組織，快樂(lè)工作

一個(gè)班集體面貌如何，很大程度上是由班干部決定的。每個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)初，我們班讓學(xué)生推薦一些品學(xué)兼優(yōu)、責(zé)任心強(qiáng)、樂(lè)意為同學(xué)服務(wù)、大家都信任的同學(xué)來(lái)當(dāng)班干部，以此組建了一個(gè)優(yōu)秀的班委會(huì)，各個(gè)班干部分工協(xié)作，互相配合，把班級(jí)事務(wù)管理得井井有條。在平常學(xué)習(xí)生活中，小干部們做好表率，對(duì)班集體起著“以點(diǎn)帶面”的作用，如班級(jí)有勞動(dòng)任務(wù)，他們能積極帶頭；班級(jí)要召開(kāi)主題班會(huì)，他們能精心策劃、布置；出現(xiàn)一些偶發(fā)事件，他們能反饋、制止。這樣，班干部心中有同學(xué)、有集體，他們的威信也就樹(shù)立起來(lái)了，增強(qiáng)了班集體的凝聚力，也帶動(dòng)其他同學(xué)不斷進(jìn)取，大家主動(dòng)在班級(jí)中尋找小崗位，為集體出一份力，為班級(jí)做一點(diǎn)實(shí)事。另外我們還經(jīng)常對(duì)班級(jí)工作進(jìn)行評(píng)議，給干部們提出合理的建議，這樣既調(diào)動(dòng)了班干部的積極

性，又不斷培養(yǎng)了班干部自主管理班級(jí)的能力。

四、豐富活動(dòng)，快樂(lè)實(shí)踐

多姿多彩的活動(dòng)豐富了我們生活，也更讓我們?cè)诨顒?dòng)中收獲著快樂(lè)、健康成長(zhǎng)的養(yǎng)料。

在班級(jí)的集體生活方面，我們堅(jiān)持以少先隊(duì)為核心精心設(shè)計(jì)和開(kāi)展豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)。如：敬老活動(dòng)、主題班會(huì)、舞蹈競(jìng)賽、書(shū)畫(huà)展示等等，讓每位學(xué)生在實(shí)踐中多鍛煉，發(fā)揮自己的才能。盡量使整個(gè)班集體團(tuán)結(jié)起來(lái)像一個(gè)大家庭，大家每個(gè)人都在不斷的進(jìn)步，整個(gè)集體也就跟著不斷完善。

寒假里，我們部分同學(xué)冒著積雪，帶著用自己的零花錢(qián)購(gòu)買(mǎi)的水果、糕點(diǎn)，熱水袋、手套等等去看望孤寡老人，給老人送去我們的問(wèn)候和關(guān)愛(ài)，送去冬日里的暖陽(yáng)。三八節(jié)了，我們又從體驗(yàn)媽媽十月懷胎的艱辛開(kāi)始，理解母愛(ài)的偉大，懂得感恩和回報(bào)，懂得珍惜生命，珍惜我們擁有的幸福生活。

五、正確輿論，快樂(lè)氛圍

一個(gè)健康向上的班風(fēng)可以引導(dǎo)我們前進(jìn)，班風(fēng)形成于正確的集體輿論。清明節(jié)時(shí)，我們要求同學(xué)收集和閱讀紅色經(jīng)典書(shū)籍、故事等，并撰寫(xiě)讀后感；無(wú)論是影評(píng)還是書(shū)評(píng)，我們運(yùn)用典型事例進(jìn)行表?yè)P(yáng)和批評(píng)，形成同學(xué)們的是非觀。我們運(yùn)用爭(zhēng)章園地、黑板報(bào)、學(xué)習(xí)專(zhuān)欄等輿論工具，宣傳正確的輿論導(dǎo)向，經(jīng)常性地、有計(jì)劃地組織和開(kāi)展好各種有益于學(xué)生身心健康的集體活動(dòng)。無(wú)論是哪方面的集體活動(dòng)，無(wú)論是我們的長(zhǎng)項(xiàng)還是弱項(xiàng)，同學(xué)們都會(huì)盡力一搏，發(fā)揮出最高水平，爭(zhēng)取到最滿意的成績(jī)，運(yùn)動(dòng)會(huì)、主題班會(huì)、各類(lèi)活動(dòng)、比賽，無(wú)一不體現(xiàn)了我們班團(tuán)結(jié)進(jìn)取的作風(fēng)。同學(xué)們有著強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，大家將班級(jí)視做一個(gè)大家庭，真正將自己視做這個(gè)家庭中的一員，逐漸形成了“班級(jí)是我家，班興我也榮”的集體主義榮辱觀念。在這樣一個(gè)班集體中，同學(xué)們既是一個(gè)快樂(lè)的付出者，也是一個(gè)快樂(lè)的收獲者。

六、遵規(guī)守紀(jì)，快樂(lè)成長(zhǎng)

良好的班風(fēng)也需要嚴(yán)格的班級(jí)制度來(lái)保障。每個(gè)學(xué)期，我們利用班會(huì)時(shí)間，宣傳學(xué)習(xí)學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度和紀(jì)律，并根據(jù)班級(jí)實(shí)際制訂出班級(jí)紀(jì)律，如課堂紀(jì)律、課間要求、考核制度、考試紀(jì)律等，并教育學(xué)生嚴(yán)格遵守。我們班經(jīng)常開(kāi)展對(duì)學(xué)生守則、行規(guī)條例、道德問(wèn)題的討論，以無(wú)形的力量影響和教育學(xué)生，讓學(xué)生明白自身的不足，自覺(jué)提高文明素質(zhì)，培養(yǎng)自己的良好行為習(xí)慣。

進(jìn)步無(wú)止境，我們?nèi)孕枧?。團(tuán)結(jié)的思想讓我們認(rèn)為自己有能力在各項(xiàng)活動(dòng)中做得更好，奮進(jìn)的精神令我們看到自己有潛力使成績(jī)更上一層樓。一分耕耘，一分收獲，相信我們四（1）班全體師生會(huì)更加努力，結(jié)出豐碩的成果。

第三篇：介紹班級(jí)體

我們的班級(jí)體

伴隨著句句剛勁有力的朗讀聲，62名同學(xué)齊聲唱起了《我們是共產(chǎn)主義接班人》，這62名同學(xué)，包括我在內(nèi)，組成了一個(gè)和諧團(tuán)結(jié)的班集體——七年級(jí)八班?？?，我們雖然年輕，但充滿自信；我們雖然稚嫩，但敢于拼搏。

在一年多的成長(zhǎng)道路上，7（8）班同學(xué)相親相愛(ài)，攜手共進(jìn)，以堅(jiān)實(shí)的步履留下了讓我們引以自豪的足跡。此刻，就讓我們?nèi)セ仡欉@一年多的成長(zhǎng)，來(lái)展示我們7（8）班的風(fēng)采。

她是一個(gè)蓬勃向上的班集體，同學(xué)們熱愛(ài)祖國(guó)，追求進(jìn)步，營(yíng)造了一個(gè)“團(tuán)結(jié)互助、活潑進(jìn)取、求真務(wù)實(shí)、勇于創(chuàng)新”的班級(jí)氛圍；她是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)的班集體，同學(xué)們勤于思考，熱衷于參加課堂討論，形成了“勤學(xué)，好問(wèn)，慎思，明辨，篤行”的良好學(xué)風(fēng)；她是一個(gè)勇于實(shí)踐的班集體，同學(xué)們活學(xué)活用，大膽創(chuàng)新，涌現(xiàn)了一批敢想，敢做的小“發(fā)明家”； 她是一個(gè)健康活潑的班集體，通過(guò)組織體育比賽等豐富多彩的活動(dòng)來(lái)營(yíng)造健康活潑的集體生活氛圍；這是一個(gè)別具一格的班集體，開(kāi)展了各種獨(dú)具特色的活動(dòng)，充滿著新時(shí)代中學(xué)生的朝氣與活力。

通過(guò)一年多全班同學(xué)與班主任的共同努力，我班取得了不少的榮譽(yù)：軍訓(xùn)比賽優(yōu)勝班，會(huì)操比賽優(yōu)勝班，家校聯(lián)系示范班，黑板報(bào)評(píng)比優(yōu)秀獎(jiǎng)，班級(jí)文化建設(shè)第一名，踢毽子比賽第一名。班級(jí)在學(xué)校組織的各項(xiàng)文體活動(dòng)中表現(xiàn)突出，全面發(fā)展。下面介紹一下我班在創(chuàng)建優(yōu)秀班級(jí)方面做的一些工作：

特色之一：開(kāi)展主題鮮明的主題班會(huì)活動(dòng)，明確育人的目的：正直，善良，智慧，健康。班會(huì)課上，班主任聲情并茂的講解，和同學(xué)們聚精會(huì)神的樣子，構(gòu)成了一幅和諧的畫(huà)面。特色之二：“紅色之旅”開(kāi)展以“踏紅色之旅，尋閃光足跡”為主題的唱紅歌活動(dòng)。在比賽時(shí)同學(xué)們謹(jǐn)遵老師的叮嚀——抬頭，挺胸，微笑。這詮釋著七年級(jí)八班同學(xué)的自信向上與樂(lè)觀。每位同學(xué)都投入了百分之二百的認(rèn)真。我們以自信的微笑，歡暢的歌聲送給面前的評(píng)委和觀眾。

特色之三：注重集體活動(dòng)，增強(qiáng)班級(jí)體的凝聚力。在剛剛結(jié)束的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，看，同學(xué)們踏步向前。在賽場(chǎng)上揮灑著青春年少的火熱激情，他們的目標(biāo)只有一個(gè)：為班級(jí)體的榮譽(yù)二戰(zhàn)。

特色之四：注重能力的培養(yǎng)和鍛煉，給學(xué)生廣泛的空間，讓其獲得成功感。參加各種活動(dòng)使我們懂得了拼拼就能贏，爭(zhēng)爭(zhēng)就能行，還有像薰衣草一樣充滿希望的期待，還有那即使跌倒，也要豪邁的笑???

進(jìn)步無(wú)止境，我們?nèi)孕枧?。團(tuán)結(jié)的思想讓我們認(rèn)為自己有能力在各項(xiàng)活動(dòng)中做得更好，奮進(jìn)的精神令我們看到自己有潛力使成績(jī)更上一層樓。一分耕耘，一分收獲，相信我們?nèi)w師生會(huì)更加努力，結(jié)出豐碩的成果

第四篇：優(yōu)秀班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)

優(yōu)秀班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)

財(cái)經(jīng)學(xué)院管科系10信管班是一個(gè)團(tuán)結(jié)爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀的班級(jí)。在財(cái)經(jīng)學(xué)院各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和輔導(dǎo)員及班主任老師的指導(dǎo)和關(guān)懷下，在“2011年教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、作風(fēng)建設(shè)”的號(hào)召下，我們?nèi)嗤瑢W(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀；思想上進(jìn)，積極向黨組織靠攏；生活團(tuán)結(jié)友愛(ài)互相幫助親如一家人。

一、堅(jiān)定的政治方向

全班同學(xué)熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的路線和方針政策，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個(gè)代表”重要思想，倡導(dǎo)科學(xué)發(fā)展觀，為建設(shè)和諧社會(huì)，構(gòu)建和諧校園貢獻(xiàn)一份力量。我們是財(cái)經(jīng)學(xué)院的一份子，也是青海大學(xué)的一份子，我們要為建設(shè)和諧校園增光添彩。

從入學(xué)至今，班級(jí)同學(xué)都在奮發(fā)進(jìn)取，積極向黨組織靠攏，在提高自身修養(yǎng)方面從來(lái)沒(méi)有片刻懈怠。參加黨校培訓(xùn)達(dá) 96%，大多數(shù)人都已經(jīng)向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書(shū)。身邊有了榜樣，在思想上就有了動(dòng)力，班級(jí)素質(zhì)和理論水平在全班同學(xué)的推動(dòng)下不斷提高。思想上的積極向上，整體水平的不斷提高，良好的精神風(fēng)貌不僅為黨組織壯大了隊(duì)伍力量，也為整個(gè)班級(jí)帶來(lái)了榮耀。通過(guò)一年的班級(jí)工作，同學(xué)們的思想認(rèn)識(shí)水平得到了普遍提高，個(gè)人理論修養(yǎng)水平正在向系統(tǒng)化邁進(jìn)。我們一致認(rèn)為，在以后的學(xué)習(xí)和生活中，班級(jí)的思想水平會(huì)達(dá)到一個(gè)新高度。

二、嚴(yán)肅的班級(jí)管理

今年我們成功實(shí)現(xiàn)班委換屆。新一屆班委會(huì)都是按組織程序產(chǎn)生，并且班委會(huì)成員自身素質(zhì)高，學(xué)習(xí)成績(jī)均在班級(jí)前列，以身作則，努力為同學(xué)服務(wù)。

過(guò)去的一年中，全班同學(xué)為班級(jí)活動(dòng)的開(kāi)展付出了努力，特別是班委的同學(xué)傾注了很多心血。我們?cè)谧龊美蠋熀屯瑢W(xué)之間溝通的橋梁和紐帶的同時(shí)，認(rèn)真完成老師交辦的各項(xiàng)任務(wù)，為廣大同學(xué)服務(wù)。

在班級(jí)事務(wù)中，我們充分發(fā)揚(yáng)民主機(jī)制，涉及班級(jí)比較重大事務(wù)時(shí)，由班長(zhǎng)和團(tuán)支書(shū)召開(kāi)班會(huì)，集體討論，集思廣益，群策群力。同時(shí)，我們注重班務(wù)的公開(kāi)，把班委的想法及時(shí)和大家溝通，實(shí)行班費(fèi)透明制度，確保每一分錢(qián)都用在實(shí)處。

三、優(yōu)秀的班級(jí)學(xué)風(fēng)

在大家的努力下，我們班1人獲“國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金”、2人獲“三好學(xué)生”以及1人獲“優(yōu)秀班干部”等獎(jiǎng)勵(lì)。這些成績(jī)的取得都是大家共同努力的結(jié)果，而這些成績(jī)的取得與良好的班風(fēng)是分不開(kāi)的。直面現(xiàn)實(shí)，我班英語(yǔ)四級(jí)成績(jī)不大理想，但大家?guī)缀醵济懔藙?，誰(shuí)也不愿服輸，但并不是說(shuō)我們各自為戰(zhàn)；競(jìng)爭(zhēng)是一方面，而一幫一又是一方面。英語(yǔ)過(guò)級(jí)我們就是采用“好幫差”的方法進(jìn)行分組練習(xí)；臨近考試時(shí)同學(xué)們會(huì)互相學(xué)習(xí)、互相討論，這就是我們班“比學(xué)趕超”的好班風(fēng)，相信今年我們班一定取得好成績(jī)的。

四、和諧的班級(jí)生活

對(duì)任何一個(gè)集體而言，團(tuán)結(jié)的重要性是不言而喻的。團(tuán)結(jié)是一個(gè)集體生存的基礎(chǔ)，是班級(jí)之所以成為集體的重要保障。團(tuán)結(jié)是一種力量，是我們不斷前進(jìn)的動(dòng)力。我們班同學(xué)在學(xué)習(xí)上互相幫助，生活上互相關(guān)心，思想上互相進(jìn)步。此外，由于輔導(dǎo)員老師的認(rèn)真負(fù)責(zé)，督促我們組織演講與口才大鍛煉及班級(jí)討論會(huì)，對(duì)時(shí)事與政治發(fā)表各自的評(píng)論。我們相互之間大方的交流、切磋、競(jìng)爭(zhēng)、合作，無(wú)形中才能得到展現(xiàn)和提高，無(wú)形中增進(jìn)了彼此的友誼，融洽了班級(jí)氛圍。由此，我們班的整體水平也在不斷提高。

在抓好班學(xué)風(fēng)級(jí)建設(shè)的同時(shí)，我們也沒(méi)有忽視開(kāi)展課外活動(dòng)，豐富同學(xué)們的業(yè)余生活，開(kāi)拓視野。班干部定期召集組織全班同學(xué)進(jìn)行多項(xiàng)文體活動(dòng)，在活動(dòng)中，同學(xué)們積極性很高，反應(yīng)也很熱烈。我們班里曾組織了多次班級(jí)活動(dòng)和體育活動(dòng)，比如“團(tuán)日活動(dòng)”，“冬至包餃子”，宿舍友誼籃球賽?這些活動(dòng)讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)之余能夠有更多的接觸，增進(jìn)大家的情誼。而且這一系列的活動(dòng)對(duì)增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力起到了很大的作用。以后我們還會(huì)堅(jiān)持搞好這些活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)同學(xué)們的集體主義感和班級(jí)的向心力。

回顧以往，我們有付出，也有收獲，我們班堅(jiān)信，努力就有希望，在以后的道路上，我們班會(huì)更加努力，爭(zhēng)取做到更好。

10級(jí)信息管理與信息系統(tǒng)

2013年12月1日

第五篇：優(yōu)秀班級(jí)評(píng)選 學(xué)風(fēng)建設(shè)

學(xué)風(fēng)建設(shè)：

大學(xué)是知識(shí)的殿堂。我校擁有豐富的學(xué)習(xí)資源，圖書(shū)館藏書(shū)無(wú)盡，教室里有優(yōu)秀的教授、學(xué)者。然而，如果沒(méi)有一個(gè)良好的學(xué)風(fēng)，我們永遠(yuǎn)也不可能全面的汲取這些知識(shí)，得到全面發(fā)展。一個(gè)良好的學(xué)風(fēng)，能有效的激勵(lì)我們?nèi)^發(fā)圖強(qiáng)，去尋找自己的目標(biāo)，去追求自己的夢(mèng)想；一個(gè)良好的學(xué)風(fēng)，能給我們一個(gè)安靜和諧的氛圍，讓思想的火花激烈碰撞，讓智慧的光芒綻放。因此，10級(jí)日專(zhuān)自創(chuàng)建以來(lái)，一直重視班級(jí)的學(xué)風(fēng)建設(shè)，始終堅(jiān)持以學(xué)習(xí)為主軸。課內(nèi)知識(shí)方面，同學(xué)們有效把握課堂寶貴的時(shí)間，認(rèn)真聽(tīng)講，開(kāi)動(dòng)腦筋；課后做好復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)工作；課外知識(shí)方面，同學(xué)們爭(zhēng)取時(shí)間，拓展知識(shí)面，關(guān)注身邊的信息，提高自學(xué)能力。在班級(jí)中,大部分同學(xué)學(xué)習(xí)興趣高,刻苦努力。在班委和團(tuán)

支部的帶動(dòng)下，我班形成了一種“比、學(xué)、趕、幫、超”的學(xué)習(xí)氛圍。一年奮斗，碩果累累：

1、在10-11考試中，我班曾國(guó)琛、郜碧澄、彭?xiàng)骶啊⑴藟?mèng)露、單潔、胡洞明、馮佳卉、胡原、譚金宇、侯凱、趙嫣玲等十幾人課程學(xué)習(xí)成績(jī)測(cè)評(píng)分達(dá)85分以上。必修課成績(jī)優(yōu)良率高達(dá)91%，不及格率極低。不僅是學(xué)習(xí)，我班同學(xué)在體能方面也加強(qiáng)鍛煉，取得了班級(jí)體育達(dá)標(biāo)率高達(dá)100%的優(yōu)異成績(jī)。更值得一提的是，在班長(zhǎng)帶領(lǐng)下，同學(xué)們積極主動(dòng)參與誠(chéng)信考場(chǎng)申請(qǐng)活動(dòng)。雖然沒(méi)有成功，但由此可見(jiàn)我班同學(xué)誠(chéng)信的優(yōu)良品質(zhì)；

2、積極參加各項(xiàng)競(jìng)賽：朱倩文、譚晶宇、王珊珊分別獲彩虹ppt大賽二等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)。彭?xiàng)骶啊⒅熨晃墨@金秋舞蹈大賽三等獎(jiǎng)。在“建黨九十周年征文大賽”中，趙嫣玲與彭?xiàng)骶胺謩e獲得三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)。另有譚晶宇獲影評(píng)大賽三等獎(jiǎng)，朱倩文獲“珞珈心情班級(jí)風(fēng)采挑戰(zhàn)賽先進(jìn)個(gè)人獎(jiǎng)”，趙嫣玲獲紅歌吟誦大賽二等獎(jiǎng)。此外，在“華中五校日語(yǔ)情景劇大賽”中，我班胡原、胡洞明、楊陽(yáng)、歐陽(yáng)媛媛、喬星宙等近10人共同努力，一舉奪得桂冠。這些獎(jiǎng)項(xiàng)不僅是同學(xué)們奮斗的結(jié)果，也是我班同學(xué)德智體美全面發(fā)展的有力證明。在以后的工作中，我班將繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改進(jìn)不足，爭(zhēng)取處處體現(xiàn)出我們優(yōu)良的一面！全體同學(xué)將凝聚一心，在班干帶領(lǐng)下，將班風(fēng)學(xué)風(fēng)進(jìn)一步提高，我們有信心也有實(shí)力爭(zhēng)得這份榮譽(yù)，我們會(huì)竭盡全班同學(xué)的努力，為這份榮譽(yù)而奮斗。